第一篇:培訓(xùn)心得-岑穩(wěn)-2014.07.20
培訓(xùn)心得
理財(cái)部: 本周五下午,公司邀請(qǐng)了擁有六年保險(xiǎn)銷售經(jīng)驗(yàn)的中國平安保險(xiǎn)公司的齊老師給我們做銷售方面的專業(yè)培訓(xùn)。
培訓(xùn)的內(nèi)容是“目標(biāo)市場與主顧開拓”,齊老師首先給我們介紹了準(zhǔn)主顧的關(guān)鍵特征:有經(jīng)濟(jì)實(shí)力并且有理財(cái)需求,而且要便于接近。其實(shí),尋找準(zhǔn)主顧是從獲取名單開始的一個(gè)持續(xù)不斷的評(píng)估的活動(dòng)過程。準(zhǔn)主顧的細(xì)分來源主要有五大類:個(gè)人認(rèn)識(shí)、影響力中心、轉(zhuǎn)介紹、通訊錄以及陌生拜訪。
1.個(gè)人認(rèn)識(shí);主要指自己所認(rèn)識(shí)的家人和朋友,生意上的朋友以及家人的朋友等等;
2.影響力中心:是指自己客戶中有領(lǐng)導(dǎo)能力,熱心助人,交友廣泛的個(gè)人。必要時(shí)可以借助他的影響力推廣我們的產(chǎn)品;
3.轉(zhuǎn)介紹:通過現(xiàn)有客戶和準(zhǔn)主顧親戚朋友等渠道得來的名單,是最佳的名單來源;
4.通訊錄:根據(jù)我們能接觸的電話名單,來尋找有意向的客戶;
5.陌生拜訪:通過調(diào)查問卷,參展的名義隨機(jī)敲門拜訪陌生客戶;也可以通過職團(tuán)開拓等方式來增加我們的客戶。
然后,將篩選后的準(zhǔn)主顧名單記錄在專門的筆記本上,而且準(zhǔn)主顧的個(gè)人信息要詳細(xì)一些比較好。
工作中我們?cè)谂c客戶溝通時(shí)要具備活躍開朗積極的精神面貌,這樣更能贏得客戶的好感和信任。堅(jiān)持多見客戶是提升業(yè)績和經(jīng)驗(yàn)的主
要途徑。另外在工作中,我們要養(yǎng)成時(shí)間量化的好習(xí)慣,經(jīng)常看一些營銷方面的書增長經(jīng)驗(yàn),制定預(yù)期工作目標(biāo)以激勵(lì)我們自己!
第二篇:中層管理干部能力提升培訓(xùn)培訓(xùn)心得(岑福興)
參加冊(cè)亨供電局中層管理干部能力提升
培訓(xùn)心得
巖架供電所 岑福興
2012年11月23日至30日,我有幸參加了由冊(cè)亨供電局在云南省昆明舉辦的《中層管理干部能力提升培訓(xùn)班》,在課堂上,培訓(xùn)老師從國內(nèi)外各種企業(yè)成功案例進(jìn)行分析和講解,提取各種成功的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分享,通過此次學(xué)習(xí),讓我受益匪淺,感觸頗深。
一、培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式,是提高管理者素質(zhì)的最有效手段,通過《中層管理干部能力提升培訓(xùn)班》,使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn),認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí),是我們進(jìn)一步提高經(jīng)營管理水平的需要;加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí),則是提高企業(yè)管理者管理水平最直接的手段之一,也是提高經(jīng)營管理水平的迫切需要。只有通過加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能了解和掌握先進(jìn)的管理理念和管理方法,取他人之長補(bǔ)己之短,只有這樣,才能不負(fù)組織重望,完成組織交給的工作任務(wù)。
二、通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),使我清楚地認(rèn)識(shí)工作的實(shí)質(zhì)是什么?工作不是消極被動(dòng)的“打工”,也不是表面上的“完成任務(wù)”。工作的實(shí)質(zhì)就是不斷的遭遇問題,發(fā)現(xiàn)問題,正視問題和解決問題的過程。做個(gè)有心人,勇敢地承擔(dān)自己的責(zé)任,積極的尋找有效的解決途徑。張文斌講師講得好,沒有問題便是最大的問題,管理者的主要任務(wù)就是發(fā)現(xiàn)和解決問題。作為一名員工,一名中層干部,我們?cè)谌粘5墓ぷ髦幸e極去發(fā)現(xiàn)問題,要勇敢的去面對(duì)問題,不要害怕問題給我們的工作帶來困擾,包括前途的不確定感、挫折感等,問題常常看起來太多,太亂,使人不知道從哪方面著手,面對(duì)的這一系列的困難,回避不是個(gè)好辦法,我們只能勇敢的去解決問題。因?yàn)閱栴}不會(huì)自動(dòng)消失,最好的辦法就是放松身心,整理思路,坦然的接收現(xiàn)實(shí)。然而接受問題并不是最終的目的,如何正確的解決問題才是我們想得到的,要想解決工作中的問題,首先要正確的找出問題的原因,很多時(shí)候我們不能解決問題是因?yàn)槲覀儗?duì)我們的工作還不算真正的了解,對(duì)自己的工作認(rèn)識(shí)僅僅限于習(xí)慣性的工資任務(wù)上,為此我們要培養(yǎng)自己對(duì)工作的熱愛,多一點(diǎn)上進(jìn)心,遇事多看看、多想想,就可以更好的了解自己的工作,只有了解了自己的工作我們才可以從中發(fā)現(xiàn)到底要解決什么問題,冷靜的去思考找出問題的關(guān)鍵所在?針對(duì)問題積極的想辦法,只有相信沒有不能解決的問題,才有能力解決一切的問題。發(fā)現(xiàn)了問題我們勇敢的面對(duì)了也去想辦法了,但是辦法是有很多種的,所說的最后的結(jié)果都是解決它,可過程同樣重要。要牢牢記住問題等于差距,只有永遠(yuǎn)對(duì)自己的不滿意,才能主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)問題,主動(dòng)去解決問題,從而使自己的工作能力逐步提高。
總之,通過這次《中層管理干部能力提升培訓(xùn)班》學(xué)習(xí),使我既增長知識(shí),拓寬了工作視野,又學(xué)會(huì)了諸多工作方法,如管理“三力”的應(yīng)用關(guān)系(能力、權(quán)力、人格魅力)。更使我充分領(lǐng)會(huì)到張文斌講師所講的:解決問題構(gòu)成了“工作”的主題,一靠智慧,深入查找原因;二靠責(zé)任心,深入分析問題;三靠決心,深入解決問題。解決問題就是能力,解決問題就是發(fā)展,不在問題中滅亡就在問題中崛起。滄海橫流呈本色,解決問題顯身手,讓我們勇做企業(yè)的自強(qiáng)自勝者!
第三篇:社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得(岑兆斌)
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)生物科學(xué)與工程學(xué)院赴新余市觀巢鎮(zhèn)
暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得總結(jié)
下鄉(xiāng)結(jié)束了,回想起下鄉(xiāng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,依然歷歷在目。
五天的實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng)在當(dāng)?shù)卣拇罅χС窒路浅m樌恼归_,五天時(shí)間里我們依次開展了“探尋感恩?敬老院志愿者活動(dòng)”、“新余市國家農(nóng)業(yè)科技園、葡萄酒莊參觀學(xué)習(xí)”、“新農(nóng)村的參觀學(xué)習(xí)”、“文藝匯演”、“科普資料發(fā)放”、“關(guān)愛留守兒童”以及“農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)問卷調(diào)查”等活動(dòng)。所有活動(dòng)都給我?guī)碇T多感悟,在此僅做一一記錄。
一:探尋感恩?敬老院志愿者活動(dòng)
這是本次在觀巢鎮(zhèn)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的第一站,也是最具感恩意義的一站。7月3號(hào)上午,我們抵達(dá)觀巢鎮(zhèn),下午便開始了社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng),活動(dòng)第一站便是在觀巢鎮(zhèn)敬老院開展的“探尋感恩?敬老院志愿者活動(dòng)”。
由于家庭環(huán)境等因素,從小到大只見過自己的外公,但外公也在2010年去世,所以對(duì)于老人自己有一種天生的親切感。第一次走進(jìn)敬老院的時(shí)候,爺爺奶奶們正在活動(dòng)大廳里看電視,對(duì)于我們的到來爺爺奶奶們些許有些意外。
一下午的活動(dòng)中,我們給大家表演了很文娛節(jié)目。幫助爺爺奶奶們整理了宿舍,打掃了一下衛(wèi)生。雖然我們能做的很少很少,能幫到的也很少很少,但活動(dòng)過程中,我們真心感受到了老人們對(duì)于我們的感謝。也許,對(duì)于老人家來說,最重要的不是那些物資,不是一些文
藝節(jié)目,不是幫他們省一些打掃的時(shí)間,而是能有人愿意坐在那陪他們聊聊天,縱使我們并不能完全聽懂。
回想很多不善待老人的報(bào)導(dǎo),回想起許多對(duì)于老人的不和諧,真心覺得敬老院里的這些老人很幸福,最起碼,他們不用經(jīng)歷太多的無端紛爭,可以安享晚年。我們的活動(dòng)名為“探尋感恩”,的確,對(duì)于老人,我們應(yīng)當(dāng)始終報(bào)以一顆感恩感謝感激之情去與之交流,我們今天所能享受到的全是依靠他們的打拼而來。在此,真心祝福所有的老人都能有一個(gè)安詳幸福的晚年。
二:新余市國家農(nóng)業(yè)科技園參觀學(xué)習(xí)
這是我們社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng)中的第二站,也是最重要的參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)。活動(dòng)的第二天,我們來到新余市國家農(nóng)業(yè)科技園進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí),并參觀了江南第一葡萄酒莊“新余天工葡萄酒莊”。
新余市國家農(nóng)科技園位于孔目江生態(tài)新區(qū)湖陂村委,滬瑞高速兩側(cè),核心區(qū)面積10000畝,控制區(qū)面積近2萬畝,毗鄰仰天崗國家森林公園和孔目江國家濕地公園。新余市國家農(nóng)業(yè)科技園是集“三新”農(nóng)業(yè)、特色花卉、苗木種植、良種苗木繁育、高新農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)孵化研發(fā)、商務(wù)博覽、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)觀光、鄉(xiāng)村文化休閑于一體的新的組織形式;是集農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)與科普、農(nóng)業(yè)高新技術(shù)研究、農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)品轉(zhuǎn)化于一體的綜合性試驗(yàn)示范基地。新余市國家農(nóng)業(yè)科技園結(jié)合國家森林公園與國家濕地公園的建設(shè),以農(nóng)業(yè)科技、示范農(nóng)業(yè)和休閑旅游觀光為主要功能,發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化,促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè),完善城市功能,建成江西省生態(tài)型和森林型的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范園。
新余天工葡萄酒莊總投資約1.5億,主要從事開發(fā)南方葡萄釀酒新品,集生產(chǎn)性、生態(tài)性、科普教育性、娛樂休閑性、游覽性、參與性等于一體,以生產(chǎn)為主,旅游為輔,并適時(shí)的開展主題旅游活動(dòng)。酒莊依托中國農(nóng)大葡萄酒科技發(fā)展中心,中國農(nóng)大食品工程與營養(yǎng)學(xué)院強(qiáng)大的技術(shù)和人才優(yōu)勢(shì),力爭通過兩年的努力,把該項(xiàng)目打造成江南第一葡萄酒莊。
通過對(duì)農(nóng)業(yè)科技園與葡萄酒莊的參觀學(xué)習(xí),對(duì)于現(xiàn)今新農(nóng)村發(fā)展的新型經(jīng)濟(jì)模式有進(jìn)一步的更深層次的了解。社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重中之重是如何開展新型農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)形式的農(nóng)業(yè)發(fā)展道路來帶動(dòng)地區(qū)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展最大的特點(diǎn)是要結(jié)合當(dāng)?shù)靥攸c(diǎn),充分利用到所有可利用資源,不造成資源的浪費(fèi),實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)一體化發(fā)展。就這點(diǎn)而言,農(nóng)業(yè)科技園與葡萄酒莊的建成是最好的體現(xiàn)。他們帶動(dòng)了地方經(jīng)濟(jì)的一體化發(fā)展,使地方農(nóng)業(yè)更加具有可控性,可實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一調(diào)控不造成資源的浪費(fèi)。總而言之,通過參觀學(xué)習(xí),感受到當(dāng)今新型農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展道路越發(fā)開闊,越來越有希望實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的飛躍發(fā)展。
三:新農(nóng)村的參觀學(xué)習(xí)
關(guān)于新農(nóng)村的理解,最初的印象全來自于政治課本上的講解,但經(jīng)過對(duì)新余市新農(nóng)村示范點(diǎn)下村的參觀學(xué)習(xí),對(duì)新農(nóng)村以及新農(nóng)村建設(shè)的理解更加的深入透徹。
通過對(duì)太陽能發(fā)電站的參觀,對(duì)于新型能源的利用有了更加全面的認(rèn)識(shí)。太陽能發(fā)電站不再只是書本上的幾張圖片,變得更加具體實(shí)
在。在下村的參觀,看到了一個(gè)村莊作為一個(gè)整體的規(guī)劃建設(shè),所有的村建都是由村政府同意規(guī)劃建設(shè),給人以整體先進(jìn)的新農(nóng)村形象。目前,整個(gè)村莊仍有很多公共設(shè)施在同意建設(shè),新農(nóng)村的整體形象也在進(jìn)一步的規(guī)劃形成。
回想起自己的家鄉(xiāng),鄱陽縣鄱陽鎮(zhèn)楊梅橋村委會(huì),真心覺得新農(nóng)村建設(shè)依舊迫在眉睫,整個(gè)社會(huì)的新農(nóng)村進(jìn)程仍需要太多的推進(jìn)因素。下村的高度新農(nóng)村建設(shè)應(yīng)成為一種示范典型,是新農(nóng)村建設(shè)的模范。
四:科普資料的發(fā)放
科普資料的發(fā)放是作為“三下鄉(xiāng)”內(nèi)容中最重要的科技下鄉(xiāng)中較為重要的一項(xiàng)內(nèi)容。正逢當(dāng)?shù)孛吭聨状蔚募w趕集活動(dòng),在當(dāng)?shù)匾粋€(gè)集市的入口,在當(dāng)?shù)卣呐浜舷拢覀兝靡簧衔绲臅r(shí)間開展了科普資料發(fā)放的活動(dòng)。
這次所發(fā)放的科普資料涉及面比較廣,主要包括:農(nóng)業(yè)指導(dǎo)、衛(wèi)生防御、緊急急救、日常自我護(hù)理等多方面的科普資料。主要目的在于讓當(dāng)?shù)孛癖娔軌蛲ㄟ^學(xué)習(xí)更好的開展農(nóng)業(yè)種植活動(dòng),以及對(duì)于自我日常的生活有更多的認(rèn)識(shí),能夠幫助他們解決一些自己所能解決的事情。
活動(dòng)持續(xù)了近兩個(gè)小時(shí),雖然沒有遮陽的地方,但看著村民們的積極熱情,我們實(shí)踐活動(dòng)成員都忙不亦樂乎。對(duì)于民眾提出的諸多問題,自己所能解決的一定細(xì)心解決,自己所不能解決的問題也會(huì)留下聯(lián)系方式,在返校后也會(huì)尋找相關(guān)專業(yè)老師幫忙解決問題。所有隊(duì)員
一定會(huì)盡自己最大的努力幫助當(dāng)?shù)孛癖娙ソ鉀Q一些農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活問題。
五:關(guān)愛留守兒童
當(dāng)今農(nóng)村所要面對(duì)的問題除了經(jīng)濟(jì)發(fā)展問題,還有一個(gè)較為棘手的問題便是留守兒童的問題。
留守兒童是指父母雙方或一方外出到城市打工而自己留在農(nóng)村生活的孩子們。他們一般與自己的父親或母親中的一人,或者與長輩親人,甚至父母親的其它親戚、朋友一起生活。基于這種情況,作為本次暑期社會(huì)實(shí)踐活中的結(jié)束活動(dòng),也是對(duì)村鎮(zhèn)一次更加深入了解的活動(dòng),我們開展了留守兒童關(guān)愛活動(dòng)。
留守兒童,作為農(nóng)村特有的一個(gè)特殊群體,我們應(yīng)該給以更多的關(guān)注與關(guān)愛。他們是農(nóng)村建設(shè)未來的希望,但他們卻經(jīng)歷著不應(yīng)該他們所應(yīng)該經(jīng)受的經(jīng)歷。作為花樣年華的兒童,此時(shí)應(yīng)該有父母陪伴,在父母身邊享受著父母的關(guān)愛。但由于生計(jì)原因,父母不得已前往城市以尋求更好的工作與前程發(fā)展,他們便成了“留守兒童”。
關(guān)愛留守兒童活動(dòng),我們走進(jìn)村莊,走進(jìn)村鎮(zhèn)居民家中,在當(dāng)?shù)卣男麄髋浜舷挛覀冋偌糠至羰貎和_展了一系列的文娛活動(dòng)。隊(duì)員中有人教孩子們舞蹈,有與孩子們一起游戲的,還為孩子們表演了各式各樣的文藝娛樂節(jié)目。看著孩子們的眼睛,聽著孩子們的歡聲笑語,我們感受到了作為一個(gè)奉獻(xiàn)著的快樂。
希望隨著新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)程的加快,農(nóng)村本身就能為居民提供很好的就業(yè)發(fā)展環(huán)境,能留住所有外出務(wù)工的爸爸媽媽們。這樣,留守兒
童的意義也就不復(fù)存在了。
六:農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)問卷調(diào)查
在進(jìn)行關(guān)愛留守兒童活動(dòng)的同時(shí),我們分批進(jìn)行了農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)問卷調(diào)查。問卷調(diào)查的主要內(nèi)容涉及方面包括農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)、農(nóng)村醫(yī)療現(xiàn)狀、醫(yī)藥費(fèi)、個(gè)人日常護(hù)理的各方面問題。
在問卷調(diào)查過程中,當(dāng)?shù)卮彐?zhèn)居民十分配合。非常詳細(xì)認(rèn)真的回答每一個(gè)問卷上的調(diào)查問題,在被提問的過程中也會(huì)提出一些自己對(duì)于農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)的看法。隊(duì)員在做問卷調(diào)查的過程中,雖然語言有些許的不好溝通,當(dāng)都找到自己更好的交流方式以保證問卷的順利進(jìn)行。
在問卷調(diào)查的過程中,每一個(gè)隊(duì)員都深入到居民家中,與村民進(jìn)行心對(duì)心的交流,為保證問卷調(diào)查的真實(shí)性,也為更深層的了解到居民農(nóng)村醫(yī)療的現(xiàn)狀,隊(duì)員在問卷調(diào)查時(shí)還會(huì)適當(dāng)?shù)膯柕揭恍┫嚓P(guān)問題并做詳細(xì)的記錄,在活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行了一系列的總結(jié)并向相關(guān)部門報(bào)送問卷結(jié)果。
至此,我們江西農(nóng)業(yè)大學(xué)生物科學(xué)與工程學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)到此算是圓滿結(jié)束了。作為一個(gè)參與其中的隊(duì)員,真心有學(xué)到很多很多,很多很多在課堂上、在書本上學(xué)不到的東西。
第一次的暑期社會(huì)實(shí)踐,可能會(huì)成為最難忘的一次社會(huì)實(shí)踐,感受到了很多,成長了很多,也學(xué)到了很多。從敬老院到留守兒童,感受到了農(nóng)村老齡與幼齡的兩大問題;科技園、葡萄酒莊和新農(nóng)村的參觀學(xué)習(xí)讓我見識(shí)到了農(nóng)村新型經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前景與方向;科普資料的發(fā)
放讓我感受到了農(nóng)村現(xiàn)今對(duì)于科普知識(shí)的渴望與科普知識(shí)在農(nóng)村的普及依舊不完善;農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)問卷調(diào)查活動(dòng)的開展,讓我看到了農(nóng)村醫(yī)療的不斷發(fā)展與進(jìn)步,同時(shí)也意識(shí)到村民對(duì)于自我衛(wèi)生防衛(wèi)意識(shí)的欠缺。
所有所有活動(dòng)的開展學(xué)習(xí),讓我深刻的認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)從農(nóng)村走出來的孩子身上的使命感。作為新一代的當(dāng)代大學(xué)生,更應(yīng)該有這種責(zé)任感與使命感。閉門造車絕對(duì)不可行,只有真正的深入到基層,真正的去了解認(rèn)知農(nóng)村,真正的將自己置身于我們的基層農(nóng)村,才能真正認(rèn)識(shí)到現(xiàn)今農(nóng)村發(fā)展過程中所要面臨的諸多問題,才能尋求到解決問題的方式方法。
這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給我?guī)淼牧硪蛔畲蟮母杏|也許就是來自于所有的隊(duì)員了。不論條件的艱苦與否,我們始終會(huì)在一起度過。我們一起給隊(duì)員過生日,有不舒服所有人一起照顧,一路上我們相互扶持相互照顧。多年以后,這次活動(dòng)給我?guī)淼慕^對(duì)不止于實(shí)踐學(xué)習(xí)過程中增長的見識(shí),更多的也許會(huì)是過程中我們的一起度過。我們很多人成了無話不說的朋友,這也許會(huì)是我們所希望的更大的人生財(cái)富。
最后的最后,感謝這次活動(dòng)給我?guī)淼乃?.....生物江西農(nóng)業(yè)大學(xué)生物科學(xué)與工程學(xué)院
岑兆斌
第四篇:社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得(岑兆斌)
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)生物科學(xué)與工程學(xué)院赴新余市觀巢鎮(zhèn)暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得總結(jié)
下鄉(xiāng)結(jié)束了,回想起下鄉(xiāng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,依然歷歷在目。五天的實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng)在當(dāng)?shù)卣拇罅χС窒路浅m樌恼归_,五天時(shí)間里我們依次開展了“探尋感恩?敬老院志愿者活動(dòng)”、“新余市國家農(nóng)業(yè)科技園、葡萄酒莊參觀學(xué)習(xí)”、“新農(nóng)村的參觀學(xué)習(xí)”、“文藝匯演”、“科普資料發(fā)放”、“關(guān)愛留守兒童”以及“農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)問卷調(diào)查”等活動(dòng)。所有活動(dòng)都給我?guī)碇T多感悟,在此僅做一一記錄。
一:探尋感恩?敬老院志愿者活動(dòng)
這是本次在觀巢鎮(zhèn)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的第一站,也是最具感恩意義的一站。7月3號(hào)上午,我們抵達(dá)觀巢鎮(zhèn),下午便開始了社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng),活動(dòng)第一站便是在觀巢鎮(zhèn)敬老院開展的“探尋感恩?敬老院志愿者活動(dòng)”。
由于家庭環(huán)境等因素,從小到大只見過自己的外公,但外公也在2010年去世,所以對(duì)于老人自己有一種天生的親切感。第一次走進(jìn)敬老院的時(shí)候,爺爺奶奶們正在活動(dòng)大廳里看電視,對(duì)于我們的到來爺爺奶奶們些許有些意外。
一下午的活動(dòng)中,我們給大家表演了很文娛節(jié)目。幫助爺爺奶奶們整理了宿舍,打掃了一下衛(wèi)生。雖然我們能做的很少很少,能幫到的也很少很少,但活動(dòng)過程中,我們真心感受到了老人們對(duì)于我們的感謝。也許,對(duì)于老人家來說,最重要的不是那些物資,不是一些文藝節(jié)目,不是幫他們省一些打掃的時(shí)間,而是能有人愿意坐在那陪他們聊聊天,縱使我們并不能完全聽懂。
回想很多不善待老人的報(bào)導(dǎo),回想起許多對(duì)于老人的不和諧,真心覺得敬老院里的這些老人很幸福,最起碼,他們不用經(jīng)歷太多的無端紛爭,可以安享晚年。我們的活動(dòng)名為“探尋感恩”,的確,對(duì)于老人,我們應(yīng)當(dāng)始終報(bào)以一顆感恩感謝感激之情去與之交流,我們今天所能享受到的全是依靠他們的打拼而來。在此,真心祝福所有的老人都能有一個(gè)安詳幸福的晚年。
二:新余市國家農(nóng)業(yè)科技園參觀學(xué)習(xí)
這是我們社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng)中的第二站,也是最重要的參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)。活動(dòng)的第二天,我們來到新余市國家農(nóng)業(yè)科技園進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí),并參觀了江南第一葡萄酒莊“新余天工葡萄酒莊”。
新余市國家農(nóng)科技園位于孔目江生態(tài)新區(qū)湖陂村委,滬瑞高速兩側(cè),核心區(qū)面積10000畝,控制區(qū)面積近2萬畝,毗鄰仰天崗國家森林公園和孔目江國家濕地公園。新余市國家農(nóng)業(yè)科技園是集“三新”農(nóng)業(yè)、特色花卉、苗木種植、良種苗木繁育、高新農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)孵化研發(fā)、商務(wù)博覽、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)觀光、鄉(xiāng)村文化休閑于一體的新的組織形式;是集農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)與科普、農(nóng)業(yè)高新技術(shù)研究、農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)品轉(zhuǎn)化于一體的綜合性試驗(yàn)示范基地。新余市國家農(nóng)業(yè)科技園結(jié)合國家森林公園與國家濕地公園的建設(shè),以農(nóng)業(yè)科技、示范農(nóng)業(yè)和休閑旅游觀光為主要功能,發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化,促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè),完善城市功能,建成江西省生態(tài)型和森林型的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范園。新余天工葡萄酒莊總投資約1.5億,主要從事開發(fā)南方葡萄釀酒新品,集生產(chǎn)性、生態(tài)性、科普教育性、娛樂休閑性、游覽性、參與性等于一體,以生產(chǎn)為主,旅游為輔,并適時(shí)的開展主題旅游活動(dòng)。酒莊依托中國農(nóng)大葡萄酒科技發(fā)展中心,中國農(nóng)大食品工程與營養(yǎng)學(xué)院強(qiáng)大的技術(shù)和人才優(yōu)勢(shì),力爭通過兩年的努力,把該項(xiàng)目打造成江南第一葡萄酒莊。
通過對(duì)農(nóng)業(yè)科技園與葡萄酒莊的參觀學(xué)習(xí),對(duì)于現(xiàn)今新農(nóng)村發(fā)展的新型經(jīng)濟(jì)模式有進(jìn)一步的更深層次的了解。社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重中之重是如何開展新型農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)形式的農(nóng)業(yè)發(fā)展道路來帶動(dòng)地區(qū)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展最大的特點(diǎn)是要結(jié)合當(dāng)?shù)靥攸c(diǎn),充分利用到所有可利用資源,不造成資源的浪費(fèi),實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)一體化發(fā)展。就這點(diǎn)而言,農(nóng)業(yè)科技園與葡萄酒莊的建成是最好的體現(xiàn)。他們帶動(dòng)了地方經(jīng)濟(jì)的一體化發(fā)展,使地方農(nóng)業(yè)更加具有可控性,可實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一調(diào)控不造成資源的浪費(fèi)。總而言之,通過參觀學(xué)習(xí),感受到當(dāng)今新型農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展道路越發(fā)開闊,越來越有希望實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的飛躍發(fā)展。
三:新農(nóng)村的參觀學(xué)習(xí)
關(guān)于新農(nóng)村的理解,最初的印象全來自于政治課本上的講解,但經(jīng)過對(duì)新余市新農(nóng)村示范點(diǎn)下村的參觀學(xué)習(xí),對(duì)新農(nóng)村以及新農(nóng)村建設(shè)的理解更加的深入透徹。
通過對(duì)太陽能發(fā)電站的參觀,對(duì)于新型能源的利用有了更加全面的認(rèn)識(shí)。太陽能發(fā)電站不再只是書本上的幾張圖片,變得更加具體實(shí)在。在下村的參觀,看到了一個(gè)村莊作為一個(gè)整體的規(guī)劃建設(shè),所有的村建都是由村政府同意規(guī)劃建設(shè),給人以整體先進(jìn)的新農(nóng)村形象。目前,整個(gè)村莊仍有很多公共設(shè)施在同意建設(shè),新農(nóng)村的整體形象也在進(jìn)一步的規(guī)劃形成。
回想起自己的家鄉(xiāng),鄱陽縣鄱陽鎮(zhèn)楊梅橋村委會(huì),真心覺得新農(nóng)村建設(shè)依舊迫在眉睫,整個(gè)社會(huì)的新農(nóng)村進(jìn)程仍需要太多的推進(jìn)因素。下村的高度新農(nóng)村建設(shè)應(yīng)成為一種示范典型,是新農(nóng)村建設(shè)的模范。
四:科普資料的發(fā)放
科普資料的發(fā)放是作為“三下鄉(xiāng)”內(nèi)容中最重要的科技下鄉(xiāng)中較為重要的一項(xiàng)內(nèi)容。正逢當(dāng)?shù)孛吭聨状蔚募w趕集活動(dòng),在當(dāng)?shù)匾粋€(gè)集市的入口,在當(dāng)?shù)卣呐浜舷拢覀兝靡簧衔绲臅r(shí)間開展了科普資料發(fā)放的活動(dòng)。
這次所發(fā)放的科普資料涉及面比較廣,主要包括:農(nóng)業(yè)指導(dǎo)、衛(wèi)生防御、緊急急救、日常自我護(hù)理等多方面的科普資料。主要目的在于讓當(dāng)?shù)孛癖娔軌蛲ㄟ^學(xué)習(xí)更好的開展農(nóng)業(yè)種植活動(dòng),以及對(duì)于自我日常的生活有更多的認(rèn)識(shí),能夠幫助他們解決一些自己所能解決的事情。
活動(dòng)持續(xù)了近兩個(gè)小時(shí),雖然沒有遮陽的地方,但看著村民們的積極熱情,我們實(shí)踐活動(dòng)成員都忙不亦樂乎。對(duì)于民眾提出的諸多問題,自己所能解決的一定細(xì)心解決,自己所不能解決的問題也會(huì)留下聯(lián)系方式,在返校后也會(huì)尋找相關(guān)專業(yè)老師幫忙解決問題。所有隊(duì)員一定會(huì)盡自己最大的努力幫助當(dāng)?shù)孛癖娙ソ鉀Q一些農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活問題。
五:關(guān)愛留守兒童
當(dāng)今農(nóng)村所要面對(duì)的問題除了經(jīng)濟(jì)發(fā)展問題,還有一個(gè)較為棘手的問題便是留守兒童的問題。
留守兒童是指父母雙方或一方外出到城市打工而自己留在農(nóng)村生活的孩子們。他們一般與自己的父親或母親中的一人,或者與長輩親人,甚至父母親的其它親戚、朋友一起生活。基于這種情況,作為本次暑期社會(huì)實(shí)踐活中的結(jié)束活動(dòng),也是對(duì)村鎮(zhèn)一次更加深入了解的活動(dòng),我們開展了留守兒童關(guān)愛活動(dòng)。
留守兒童,作為農(nóng)村特有的一個(gè)特殊群體,我們應(yīng)該給以更多的關(guān)注與關(guān)愛。他們是農(nóng)村建設(shè)未來的希望,但他們卻經(jīng)歷著不應(yīng)該他們所應(yīng)該經(jīng)受的經(jīng)歷。作為花樣年華的兒童,此時(shí)應(yīng)該有父母陪伴,在父母身邊享受著父母的關(guān)愛。但由于生計(jì)原因,父母不得已前往城市以尋求更好的工作與前程發(fā)展,他們便成了“留守兒童”。
關(guān)愛留守兒童活動(dòng),我們走進(jìn)村莊,走進(jìn)村鎮(zhèn)居民家中,在當(dāng)?shù)卣男麄髋浜舷挛覀冋偌糠至羰貎和_展了一系列的文娛活動(dòng)。隊(duì)員中有人教孩子們舞蹈,有與孩子們一起游戲的,還為孩子們表演了各式各樣的文藝娛樂節(jié)目。看著孩子們的眼睛,聽著孩子們的歡聲笑語,我們感受到了作為一個(gè)奉獻(xiàn)著的快樂。
希望隨著新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)程的加快,農(nóng)村本身就能為居民提供很好的就業(yè)發(fā)展環(huán)境,能留住所有外出務(wù)工的爸爸媽媽們。這樣,留守兒童的意義也就不復(fù)存在了。
六:農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)問卷調(diào)查
在進(jìn)行關(guān)愛留守兒童活動(dòng)的同時(shí),我們分批進(jìn)行了農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)問卷調(diào)查。問卷調(diào)查的主要內(nèi)容涉及方面包括農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)、農(nóng)村醫(yī)療現(xiàn)狀、醫(yī)藥費(fèi)、個(gè)人日常護(hù)理的各方面問題。
在問卷調(diào)查過程中,當(dāng)?shù)卮彐?zhèn)居民十分配合。非常詳細(xì)認(rèn)真的回答每一個(gè)問卷上的調(diào)查問題,在被提問的過程中也會(huì)提出一些自己對(duì)于農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)的看法。隊(duì)員在做問卷調(diào)查的過程中,雖然語言有些許的不好溝通,當(dāng)都找到自己更好的交流方式以保證問卷的順利進(jìn)行。
在問卷調(diào)查的過程中,每一個(gè)隊(duì)員都深入到居民家中,與村民進(jìn)行心對(duì)心的交流,為保證問卷調(diào)查的真實(shí)性,也為更深層的了解到居民農(nóng)村醫(yī)療的現(xiàn)狀,隊(duì)員在問卷調(diào)查時(shí)還會(huì)適當(dāng)?shù)膯柕揭恍┫嚓P(guān)問題并做詳細(xì)的記錄,在活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行了一系列的總結(jié)并向相關(guān)部門報(bào)送問卷結(jié)果。
至此,我們江西農(nóng)業(yè)大學(xué)生物科學(xué)與工程學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)到此算是圓滿結(jié)束了。作為一個(gè)參與其中的隊(duì)員,真心有學(xué)到很多很多,很多很多在課堂上、在書本上學(xué)不到的東西。
第一次的暑期社會(huì)實(shí)踐,可能會(huì)成為最難忘的一次社會(huì)實(shí)踐,感受到了很多,成長了很多,也學(xué)到了很多。從敬老院到留守兒童,感受到了農(nóng)村老齡與幼齡的兩大問題;科技園、葡萄酒莊和新農(nóng)村的參觀學(xué)習(xí)讓我見識(shí)到了農(nóng)村新型經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前景與方向;科普資料的發(fā)放讓我感受到了農(nóng)村現(xiàn)今對(duì)于科普知識(shí)的渴望與科普知識(shí)在農(nóng)村的普及依舊不完善;農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)問卷調(diào)查活動(dòng)的開展,讓我看到了農(nóng)村醫(yī)療的不斷發(fā)展與進(jìn)步,同時(shí)也意識(shí)到村民對(duì)于自我衛(wèi)生防衛(wèi)意識(shí)的欠缺。
所有所有活動(dòng)的開展學(xué)習(xí),讓我深刻的認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)從農(nóng)村走出來的孩子身上的使命感。作為新一代的當(dāng)代大學(xué)生,更應(yīng)該有這種責(zé)任感與使命感。閉門造車絕對(duì)不可行,只有真正的深入到基層,真正的去了解認(rèn)知農(nóng)村,真正的將自己置身于我們的基層農(nóng)村,才能真正認(rèn)識(shí)到現(xiàn)今農(nóng)村發(fā)展過程中所要面臨的諸多問題,才能尋求到解決問題的方式方法。
這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給我?guī)淼牧硪蛔畲蟮母杏|也許就是來自于所有的隊(duì)員了。不論條件的艱苦與否,我們始終會(huì)在一起度過。我們一起給隊(duì)員過生日,有不舒服所有人一起照顧,一路上我們相互扶持相互照顧。多年以后,這次活動(dòng)給我?guī)淼慕^對(duì)不止于實(shí)踐學(xué)習(xí)過程中增長的見識(shí),更多的也許會(huì)是過程中我們的一起度過。我們很多人成了無話不說的朋友,這也許會(huì)是我們所希望的更大的人生財(cái)富。
最后的最后,感謝這次活動(dòng)給我?guī)淼乃?.....生物江西農(nóng)業(yè)大學(xué)生物科學(xué)與工程學(xué)院
岑兆斌
第五篇:岑天剛——三立培訓(xùn)
“三立培訓(xùn)”心得體會(huì)
雨樟中學(xué) 岑天剛
2017年6月27日至7月4日,我有幸與義龍新區(qū)198位中學(xué)教師一同來到重慶市大名鼎鼎的三立職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。昨天培訓(xùn)結(jié)束,收獲滿滿的歸來,感慨萬分。
首先,感謝義龍新區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)工委們的良苦用心對(duì)義龍教育的重視。讓我們山村的教師走出貴州,去發(fā)達(dá)地區(qū)接受、參悟新時(shí)代的偉大思想和教育理念,提升教師的素質(zhì)和教學(xué)水平,改善教師的工作心態(tài)。
剛到三立,就感受到了這次培訓(xùn)的與眾不同,一首《走進(jìn)黔西南》回蕩在遠(yuǎn)在千里的重慶五指山度假酒店里,滿滿的家鄉(xiāng)味,三立給大家感受到了一種回家的感動(dòng)。坐了那么遠(yuǎn)的車,依然還有家的溫馨。
6月27日傍晚,舟車勞頓的我們見到了美麗的促進(jìn)師張婷老師,年輕、漂亮、有魅力的女教師。夜幕降臨,第一次與自己不認(rèn)識(shí)的隊(duì)友站在一個(gè)線上,20人一組。第一次游戲就是在極短的時(shí)間熟悉隊(duì)友。大家團(tuán)結(jié)一致,出謀劃策,積極參與,順利完成了以往自認(rèn)為不可能完成的任務(wù),第一次覺得團(tuán)結(jié)就真的很有力量,團(tuán)結(jié)可以突破一切。認(rèn)識(shí)了隊(duì)友,同時(shí)再次回家的感覺。也開始從心里接受三立,接受這個(gè)陌生的地方。
6月28日早上,很早就起床了,觸到了嘉陵江畔溫暖而靜美的晨曦。注定了培訓(xùn)不平凡的開始,餐后,集合,入室。莊嚴(yán)歡快的進(jìn)行曲拉開了2017年義龍新區(qū)中學(xué)骨干教師素能提升高級(jí)研修班開班儀式。曲中,班旗飛舞,全體簽名,校長訓(xùn)話,譚局長講話,學(xué)員代表發(fā)言,宣誓,一面班旗,把零散的大家牢牢聚在一起,一個(gè)班級(jí),一面旗幟,一個(gè)團(tuán)隊(duì),一個(gè)靈魂,一共榮辱,一條心。此時(shí)此刻,我們?cè)谝黄穑囊黄穑暌黄稹H⑹难裕簩W(xué)而不厭,自強(qiáng)不息。“立德”、“立功”、“立言”三立深深刻在我的心里,并成為培訓(xùn)目標(biāo)的誓言。譚局長描述了了新區(qū)教育的目標(biāo)和藍(lán)圖,表達(dá)了培訓(xùn)的任務(wù),提出了對(duì)學(xué)員們的殷切希望。聽罷,感受到了新區(qū)教育局對(duì)于教育的重視,以及對(duì)老師們的殷切希望,和辦好新區(qū)教育的決心和付出。作為新區(qū)一名渺小平凡的教師,熱血沸騰,希望自己不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)期望,讓自己收獲滿滿的回去。袁校長的講話字字刻心,句句有理,無不顯示出三立的了不起和成功,給了我們充足的信心和希望,相信三立一定不會(huì)讓我們失望。
6月28日下午,聽了李大圣老師的《文化視野中的立德樹人》知識(shí)講座,一個(gè)為師必問的問題:把學(xué)生變成什么樣的人?不一定好分?jǐn)?shù)、好學(xué)校、好工作、好人生。而最重要的是培養(yǎng)真正的人,讓學(xué)生或者自己的子女幸福度過自己的人生,這才是成功的教育。素質(zhì)教育的眼光、教師的眼光都應(yīng)該是丈母娘的眼光。人應(yīng)該擁有四個(gè)通用特質(zhì)。從“學(xué)好”培養(yǎng)為永無止境的“好學(xué)”。還有“養(yǎng)其大者成大人”,立德,樹人,這一句句都道出了教育的真諦,教育的初衷,教育的目標(biāo)。
6月29日晚上,暮省,兩個(gè)關(guān)鍵詞:
改變:經(jīng)歷“三立”,培訓(xùn)后,我們與當(dāng)初的自己已經(jīng)有很大上的不一樣了,改變了自己,改變心態(tài),改變態(tài)度,改變自己的意志,改變自己當(dāng)初一切不美好的地方。
收獲:經(jīng)歷改變之后,將這一切收獲化為人生中的一筆財(cái)富,也許只是變得更加堅(jiān)持,或許更加有情,也許與眾不同的品質(zhì),或許不一樣的愛好,不一樣的生活態(tài)度,勇敢的人生,收獲就是人生的財(cái)富。心大了,事就小了,心小了,事就大了。
6月30日
《人際溝通的原則與藝術(shù)》,溝通大師華杰。。。。。
7月2日
《巴川中學(xué)的小班探索實(shí)踐.》,張大國老師班級(jí)管理大師。回顧起來,一切是從素能訓(xùn)練的那一天開始的,一個(gè)簡單的小游戲,讓我們銘記了你、我、他的名字,一次小小的配合,讓我們變得心有靈犀,默契十足,我們相互對(duì)視,相互微笑,相互鼓勵(lì),我們開始意識(shí)到我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)存在的價(jià)值和意義,我們要做最棒的。
當(dāng)然,在之前的一些晨誦、午唱環(huán)節(jié)中,大家的意見過多,總是不聽安排、抱怨、不服從,嫌詩歌長了,選的曲目過于難聽,就是因?yàn)樵谶@樣的態(tài)度下,我們完成得不是很好。過后,大家都在默默的反思,是什么原因呢?我們都明白了其實(shí)我們可以做得更好。那么我們就要團(tuán)結(jié),集思廣益,群策群力,服從領(lǐng)導(dǎo)分工,我們都明白,大家同心,其力斷金;于是我們說得少了,做得多了,也愿意接受別人的意見了,在之后的拔河比賽,挑戰(zhàn)60秒這些環(huán)節(jié)中,我們都取得了成功,大家擺出了勝利的手勢(shì),高興的跳著,那一刻,我們知道我們收獲的不只是眼前的成功,其實(shí)我們的思想也得到了洗禮。
團(tuán)隊(duì)的這種團(tuán)結(jié)的精神太重要了,讓我們想想在工作中我們是怎么想怎么做的:“不服從領(lǐng)導(dǎo)安排,拈輕怕重,自私自利,總喜歡單兵作戰(zhàn),不愿意去幫助同事”??太多太多,但是今天我們醒悟了,如果我們學(xué)校的那一支團(tuán)隊(duì)能同心同德,那么我們的教育是不是會(huì)更有希望。答案是肯定的,所以,三立,你是我們?cè)谝巴饷粤寺返姆较驑?biāo),是你帶領(lǐng)我們走出了迷茫。
在我們成功挑戰(zhàn)每一個(gè)項(xiàng)目的背后,自始至終都是我們所有隊(duì)員共同努力的結(jié)果。我們是一個(gè)整體,只有相互信賴、相互支持,做好自己應(yīng)該做好的每一步,才能將我們的集體打造成一個(gè)富有戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)。戰(zhàn)勝自己以后的喜悅,鼓勵(lì)與擁抱的溫暖,合力完成項(xiàng)目后激動(dòng)的淚水,都是那么真切和真實(shí),永遠(yuǎn)留在了我們的記憶里。然后是我們的學(xué)習(xí)生活,通過培訓(xùn),我進(jìn)一步確定了自己的方向,并且有了日后工作的指南針。
1、終身學(xué)習(xí),我們不僅要提升自身的專業(yè)知識(shí),還要學(xué)習(xí)更多方面,如教育學(xué)、心理學(xué)、課程改革理念等等。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作,如果能善于觀察、研究、思考;處理好與學(xué)生、家長、同事之間的關(guān)系,那么相對(duì)來說,工作起來就會(huì)更得心應(yīng)手。
2、提升個(gè)人魅力,作為一名教師,首先要讓學(xué)生喜歡你,喜歡你的課,進(jìn)而喜歡聽你的指導(dǎo)。這就要求個(gè)人魅力不斷提升,在積累經(jīng)驗(yàn)中獲得一種和優(yōu)雅的心境,在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴。書是最好的老師,多讀書,提升自己,在實(shí)踐中反思自我,做一位優(yōu)秀的人民教師。
3、熱愛學(xué)生,不管學(xué)生做了什么,你都要真心實(shí)意,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,體貼與理解學(xué)生。讓學(xué)生覺得你始終是愛他們的。真誠可以是一面鏡子,也可以是一種無敵的武器,對(duì)待學(xué)生,對(duì)待尚在啟蒙的小孩子,除了真誠還能用什么方式來打動(dòng)他們,獲得他們的信任呢?在教師生涯中,我將本著對(duì)學(xué)生對(duì)職業(yè)的熱愛,堅(jiān)決地走下去。
三、團(tuán)隊(duì)的榮光,才是我們永恒的精神力量。
4、樹立終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)觀念。
“活到老,學(xué)到老”,是現(xiàn)在學(xué)習(xí)的主旋律。其實(shí),人終其一身都是在面對(duì)新的每一天,而這一天都會(huì)遇到新的問題,對(duì)新問題的解決過程衍生出來的東西的認(rèn)識(shí)就是學(xué)習(xí)。這么說來,人不終身學(xué)習(xí)都不行了。當(dāng)然,很多東西不是終其人的一生都會(huì)遇到的,或是在別人那兒已經(jīng)產(chǎn)生了的,也需要我們做一個(gè)認(rèn)識(shí)了解。這就是說我們學(xué)習(xí)的東西包括解決自己的和探究他人的了,活在自己的世界里本來夠復(fù)雜了還要感受別人的世界,做人真的很累啊,可你不做還不行,因?yàn)槿耸巧鐣?huì)中的人,你要和別人進(jìn)行交往啊,不了解別人怎么行啊!誒,終身學(xué)習(xí)不這樣都不行啊!
5、樹立遠(yuǎn)大理想,向更高人生目標(biāo)不斷靠近。
追求的也許是一段愛情,一個(gè)美女,一種信念,一個(gè)心愿......概言之都是心里面的想法,也就是我們說的理想。樹立老師幾步走法:庸師--教書匠--名師--大師--宗師--師圣,逐級(jí)登科,把自己從平庸變成圣人。他們都說只有這樣你才會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的真正樂趣,才會(huì)體會(huì)到人生的真正價(jià)值,誠如他們說,人活著還真是難。但是我覺得做人樹立遠(yuǎn)大理想,向更高人生目標(biāo)不斷靠近還是必須的,人總是要有個(gè)奮頭,否則人活著矛盾的事情還真多,缺失幸福感。不過要切合實(shí)際,別歪想些不對(duì)頭的!
感謝三立,為我們提供了這個(gè)舞臺(tái);也感謝同行的朋友們,路途中有你們的相伴,才顯得異彩紛呈。為了不讓自己白走了這一遭,不辜負(fù)學(xué)校、教育局的殷切期望,不枉費(fèi)三立的精心栽培:在今后的工作中,我當(dāng)不斷嘗試、不斷總結(jié)、不斷進(jìn)取,服務(wù)好學(xué)校、相交好同事、引導(dǎo)好學(xué)生,走一條快樂之路、成功之路、幸福之路!
2017年7月5日