第一篇：急診科專業醫師培訓計劃

急診科專業醫師培訓計劃

住院醫師培訓計劃：

一．入科教育

針對急診科特點給予入科教育，教育內容有

1.急診各種常見病的診斷和治療，疑難危重病的診斷思路

2.各項規章制度（包括病歷書寫要求，首診責任制，會診制度，告知談話制度，處方制度，傳染病，急性中毒報告制度等）

3.急診有關政策（包括醫保政策，大病政策等）

4.急診醫療安全要求

5.醫院其他相關內容（如計算機和操作等）

二．日常考勤管理

1.醫師培訓期間按國家規定的工作日進行日常考勤。因事假，病假及其他事情耽擱的工作日需次年年內補足。

2.請假兩天以下（含兩天），由本人提出書面申請，指導老師和培訓主任簽字后方生效并在考核表上予以登記；兩天以上需經醫務科簽字生效。未辦請假手續而離開三天者，應上報醫務科；未請假超過五天的視情節及原因給予包括終止培訓等處置。

三．業務學習同住院醫師培訓基地要求。主治醫師培訓計劃：

1．主治醫師可獨立承擔急診的門診工作。

2．高年主治醫師可參加急診二線值班。

3．參加科內住院醫、進修醫，實習醫以及繼續教育教學任務。

4．在科主任的指導下，對各個專業組疾病都需要掌握，并進行專業培訓，必要時派送的上級醫院進修。

5．高年主治醫師可確定專業方向。若工作需要，可安排到基層醫院工作3個月。

6．高年主治醫師應能獨立完成本專業的基本操作，了解本專業的前沿發展動向。

7．鼓勵參加科研和申請課題，保證每年參加學術會議至少1次。

主任、副主任醫師培訓計劃：

1、重點參加本專業組的日常臨床工作；

2、參加病房管理工作，病房工作至少一年，門診管理工作至少一年。

3、指派科研或臨床研究任務，鼓勵申請基金課題。

4、在科主任的指導下，對本專業組疾病熟練掌握，并進行主治醫師的培訓。

5、根據工作需要，每年安排參加學術會議2次。

6、副主任醫師按計劃安排到基層醫院工作3個月。

第二篇：急診科專業醫師培訓計劃

急診科在職醫師培訓計劃

住院醫師培訓計劃

一入科教育

針對急診科特點給予入科教育

教育內容有

1.急診各種常見病的診斷和治療疑難危重病的診斷思路

2.各項規章制度包括病歷書寫要求首診責任制會診制度告知談話制度處方制度傳染病急性中毒報告制度等

3.急診有關政策包括醫保政策大病政策等

4.急診醫療安全要求

5.醫院其他相關內容如計算機和操作等

二日常考勤管理

1.醫師培訓期間按國家規定的工作日進行日常考勤。因事假、病假及其他事情耽擱的工作日需次年年內補足。

2.請假兩天以下，含兩天由本人提出書面申請，指導老師和培訓主任簽字后方生效并在考核表上予以登記兩天以上需經醫務科簽字生效。未辦請假手續而離開三天者，應上報醫務科未請假超過五天的視情節及原因給予包括終止培訓等處置。

三業務學習

同住院醫師培訓基地要求。

主治醫師培訓計劃

1主治醫師可獨立承擔急診的門診工作。參加科內住院醫、進修醫實習醫以及繼續教育教學任務。

3在科主任的指導下對各個專業組疾病都需要掌握并進行專業培訓必要時派送的上級醫院進修。

4高年主治醫師應能獨立完成本專業的基本操作了解本專業的前沿發展動向。5鼓勵參加科研和申請課題保證每年參加學術會議至少1次。

主任、副主任醫師培訓計劃

1、重點參加本專業組的日常臨床工作

2、參加病房門診管理工作

3、指派科研或臨床研究任務鼓勵申請基金課題。

4、在科主任的指導下對本專業組疾病熟練掌握并進行主治醫師的培訓。

5、根據工作需要每年安排參加學術會議2次。

第三篇：急診科培訓計劃

篇一：急診科業務培訓學習計劃

2013年 急診科業務培訓學習計劃

為進一步提高我科護理服務質量、護理人員專業技術水平以及對科室患者病情動態的了解，規范我科護理人員的醫療護理行為，保障醫療護理安全，營造一個學習氛圍濃厚的醫療環境。現制定2013年護理業務培訓學習計劃：

一．學習目的： 1.促使我科護理人員掌握危重患者的病情變化、護理診斷、護理要點、護理措施及其在整個病程中正確的健康宣教。

2.根據科室分工，熟練掌握負責分管床位患者的“十知道”，以及為入出院患者提供正確的健康宣教。

3.加強我科護理人員對科室常見病種的掌握，進一步提高臨床護理的基本理論和基礎知識。

二．培訓內容和安排：

（一）培訓安排：

人員：急診科全體護理人員（除出夜班的同事）。

地點：急診科護士站或患者床旁

時間：每周四或周五下午15點開始（至少一個小時的授課）。

形式：根據科室人員調配，進行每周一次小講課，每月一次護士長查房學習（小講課的形式可分為：床旁學習和護士站個案知識講解）。注：具體安排可議。

（二）培訓內容： 1.如所分管床位有病危或病重患者，需就其患者的病情、護理診斷、目標、護理措施、健康教育進行講解。2.可就科室常見病種的病情、護理診斷、目標、護理措施、健康教育進行講解。

3.護理中常見的問題，或您遇見卻理解不深刻的問題予以討論。

三．考核方法

護士長不定期對分管床位的相關護理人員以及所授課內容進行抽考。篇二：2013年急診科醫務人員培訓計劃

2013年慶城縣人民醫院急診科醫務人員培訓安排

注：

1、參見人員為急診科全體醫務人員（包括輪轉醫生），不得請假、遲到、早退，無故不 到者視為曠工；

2、其余時間通過自學提高業務能力；

3、每季度進行一次理論和技能操作考核；

4、培訓時間擬定為下午15：00—17：00； 醫務科

5、考核由醫務科主任高振東同志負責。2013年1月6日 篇三：急診科醫務人員培訓計劃

急診科醫務人員培訓計劃

總體目標：通過對急診專科護士的培訓能適應急診護士角色熟悉醫院及科室的各項規章制度熟練掌握和運用急救及重癥監護的理論和操作技能為急診病人及臨床各科室的急危重癥患者提供可靠有效的護理。提高急診護士的專業思維能力、應對重癥患者、院前急救和突發事件的分析解決能力。培養和提高護士的臨床帶教能力。為達到此目標，我們制定的專科護士培訓計劃如下：

一、培訓目標

1、鞏固護理專業思想，理解護理工作的本質，適應急診護士角色的轉換，培養良好的職業道德和愛崗敬業精神，熟悉急診科工作制度和工作環境。

2、掌握急診危重病人搶救的理論、技能和儀器物品、藥品的使用。

3、掌握“120”聯動系統的調度工作和院前急救的各項護理技術。

4、掌握急診患者心理護理要點及溝通技巧。

5、熟練掌握急救基礎理論基本知識基本技能在指定老師的指導下學習和工作。

6、熟悉急診科及院前現場突發事件的緊急處理。

二、培訓時間專人帶教3個月鞏固提高3—6個月。

三、培訓方法

1、制定個人學習計劃，安排專人帶教，完成培訓項目。

2、參加由人事科組織的崗前培訓教育。

篇四：2014年急診科專科培訓計劃1 2014年急診科三基操作考核計劃

如何做好急診窗口服務形象 急診科是醫院的重要服務窗口，業務涉及急救調度、指揮，院前急救，急診內外科，搶救室，急診重癥醫學等專科，與社會接觸面廣，因此爭創優質服務形象窗口具有重大意義。近日，急診科連續召開全員會議，討論爭創優質服務形象窗口。會議決定從以下幾個方面著手：

一、增強政治責任感和優質服務理念

醫療是黨社會賦予我們的神圣職責，我們承擔著全市人民的急救調度、指揮，院前急救等重大責任，如何讓工作有序、有效、優質的開展，確保人民群眾得到及時、安全、有效的救治，首先要有高度的政治責任感和優質服務理念，要加強全員政治學習，牢固樹立、不斷增強全員的政治責任感和優質服務理念。

二、制定科室規章制度

在全面認真執行醫院的度的基礎上，制定了科室規章制度，約束全科醫護人員的言行和醫療行為，保障創優活動順利實施。

三、規范醫療行為

嚴格按診療操作常規及臨床路徑進行各種診療、護理活動，努力保障患者生命安全，降低患者的病殘率，提高患者的治愈率，以不斷提升患者的入院滿意率為最終目的。

四、加強政治及醫療業務學習

變被動學習為主動學習，努力學習，不斷提高政治素養和醫療知識水平，為患者提供更好的優質服務。

五、努力降低醫療費用

在提供優質服務的同時，努力降低醫療費用，進一步增加患者的入院滿意率，減輕社會醫療負擔。

六、加強健康教育宣講，以急救演練等方式，持續普及急救知識，努力提高全民的急、重癥自救與互救能力，降低病死率及致殘率。

2014.01 20 篇五：急診科護士培訓計劃

急診科護士培訓計劃

為了不斷提高急診科護理人員的急救知識和技能，更好的適應急診護士的角色，勝任急診搶救工作，具備急診專科護士資質，適應當前護理專業發展的需要，特制定本計劃 一．培訓目標 1，培養護士有良好的職業道德，慎獨敬業精神

2、掌握護患溝通技巧，具有獨立處置投訴的能力

3、掌握120聯動系統的調度工作，及院前急救的各項護理技術

4、掌握急診科常見疾病的急救護理與流程

5、掌握急診科常見藥物的給藥方法，常用劑量，不良反應，注意事項

6、熟練掌握急診科各種儀器的操作流程 二．培訓計劃: 急診科內培訓，icu培訓

1、理論知識學習：科內每月組織業務學習兩次

2、專科技能培訓：每月組織專科技能培訓兩次

3、定期組織人員參加120院前現場急救演練 4、7月份起每月派2兩名護士到icu學習

三．培訓內容 理論培訓

1、如何做好急診窗口服務形象

2、醫護溝通技巧的提升

3、各種突發事件的應急處理

4、急性左心衰的急救護理與流程

5、腦卒中的急救護理與流程

6、成人無脈性心臟驟停的急救護理與流程

7、高血壓危象的急救護理與流程

8、急腹癥的臨床表現與急救

9、急性心肌梗死的急救

10、休克的臨床表現與急救

11、多發傷，復合傷的急救與流程

12、致命性哮喘的急救與流程

13、急性有機磷中毒的急救與流程 操作培訓

1、心肺復蘇（單人，雙人）

2、靜脈留置針

3、吸痰法

4、心電監護儀的操作

5、洗胃機的操作

6、心電圖的操作

7、輸液泵的使用

8、除顫儀的使用

9、呼吸機應用及保養

10、止血，包扎，搬運 培訓時間 強化培訓2個月，第一個月急診課常見病種理論強化培訓。第二個月急診科專業技能強化培訓。

考核方法：

采用單項考核、多項考核與綜合考核相結合，筆試與實際操作考核相結合的考核方法，一方面考核護士的業務能力，一方面了解帶教效果。1.單項考核

護士長協同指導老師，單獨對培訓者進行某一項指定的理論操作考核，如心電監護、呼吸機消毒保養、各種儀器的操作規程、急救車上的搶救藥物及常見疾病的搶救程序等。2.多項考核

對培訓者的心理素質、身體素質、專業素質幾個方面的綜合評價，通過個人鑒定、指導老師評價、醫護人員反饋、病人及家屬意見，綜合考試考核成績和護理工作實績，確定培訓者能否勝任急診科工作。

第四篇：急診科培訓計劃

急診科培訓計劃

篇一：急診科培訓計劃

為更好地抓好基礎醫療質量，規范醫療操作程序，降低醫療風險，加大急診急救技術技能及“三基三嚴”理論和操作考核力度，以考促學，狠練基本功。根據《醫務人員分級培訓計劃》，以醫學臨床“三基三嚴”培訓為中心內容，認真抓好醫務人員分級培訓工作，以提高醫療質量和全院醫務人員的整體素質。特制定20xx年急診科急救技術技能及三基三嚴培訓及考核計劃。

一、加強對急診醫務人員三基三嚴及急救技術技能強化培訓的認識。我科成立由科主任擔任科室培訓、考核小組長，具體負責科室培訓考核工作。經常利用科室會議，晨會交班時間對全科人員進行三基三嚴技術技能培訓意義、目的、重要性的宣講教育，提高對培訓考核工作重要性的認識和自覺性。完成對全科室人員培訓，培訓覆蓋率達100％，三基考試每月一次，三基考核合格率力爭100％，急救技術要求人人過關。

二、培訓及考核內容：（1)基礎理論：包括與疾病診斷、治療有關的醫學基礎理論。如：人體解剖、生理、病理、藥理學、輸液、輸血、水電解平衡的基本理論，休克、感染、發熱等病因及發病機理，常見病的診斷、鑒

別診斷和處理原則，危重病人的診斷、鑒別診斷和急救原則，危重病人的營養、熱量供應等理論。

（2)基本知識：包括為疾病診斷、治療直接提供科學依據的臨床醫療

知識。如：各種疾病的陽性體征、各種檢驗檢查的標本采取方法及臨床意義。各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應癥等。

（3)基本技能：包括醫務人員應具備的診斷、治療的基本操作技能（如各種注節、穿刺技術、心肺復蘇技術。結合病人的病情，擬定出診斷治療計劃等的思維判斷能力（如病歷、醫囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、急診處理能力、閱讀輔助檢查報告能力等)。

（4)醫療衛生相關法律法規：《執業醫師法》、《輸血法》、《傳染病防治法》、《醫療事故防范及處理條例》、《病歷管理規定》等。

（5)急救技術技能培訓與考核內容：

心肺腦復蘇技術；

氣管插管及呼吸機的使用與維護技術；

心電監護儀的使用技術及電除顫；

創傷的急救技術；

三、培訓方式方法：

采用職工自學與科室集中學習、訓練兩結合的方式方法。要求醫務人員利用一切培訓及空閑時間學習醫學及急診急救基礎知識及新技術、新理論知識。并定期進行考核記錄在案。科室利用科主任查房晨會交班

及每周業務學習時進行新理論知識講解講座，并對急救常用技術采用現場操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。

四、具體培訓考核計劃：

第一季度：

1.心肺腦復蘇其中包括危重病人的心肺復蘇相關知識及操作培訓，通過對模具的模擬操作，進行相關方面的操作培訓，對心肺復蘇病人的復蘇后處理進行專題講座，進一步提高我院急診科的急救水平。

2.安排全科醫護人員積極參加醫院醫療文書規范書寫專題講座。同時結合本科特點及醫院要求，對各種申請單、知情同意書、急危重癥患者搶救記錄等醫療文書規范書寫進行強化學習。由科主任或高年資醫師舉辦講座一次，并在3月底由科室質控小組對本季度醫療文書進行檢查，進行綜合評分并記錄在案。

第二季度：

1.氣管插管及呼吸機的使用與維護技術；

2.培訓各種藥物及毒物中毒的基礎知識及相關進展專題學習，需明確掌握各種藥物及毒物中毒的診斷及鑒別診斷、治療原則及急救處理流程等知識。

第三季度：

1.心電監護儀的使用技術及電除顫；

2.主要是衛生法規，法律學習月。由科主任主持在晨會交班及科行政會議上系統學習相關衛生法律法規，依法行醫。

? 第四季度：

1.創傷的急救技術；

2.進行醫療安全及醫療法規，法律知識學習。除積極參加醫院組織的活動外。科室要舉辦相關醫療法律及法規的學習，并進行相應的考核。

篇二：急診科培訓計劃

一、目標

樹立終生學習理論，強化在職教育，加強培訓，提高急診護士的綜合素質

二、內容

1、復習鞏固護理基本理論、基本知識、基本技能

2、急救專科護理知識與技能

3、護理專業理論臨床教學及護理安全方面有關知識。

三、護理繼續教育培訓達標要求

1、護士“三基”理論考試合格率100%（合格標準80分）

護理技術操作合格率100%（合格標準90分）

2、急救技能培訓考試合格率100%。

3、全員掌握徒手心肺復蘇技術合格率100%（合格標準90分）

4、每一年注冊護士的培訓累計大于15學時，要求護師以上護理人員Ⅱ類學分不低于15分。

四、實施措施

根據護士工作年限，資歷層次，針對性的繼續教育形式有全員培訓，專項培訓。

（1）全員培訓：參加護理部舉辦全院學術講座。

（2）分層次對護士進行業務培訓。

①護師：進行專科知識與技能，每年給本科室護士講課1次。

②主管護師：進行專科知識與技能，護理論文書寫，護理質量管理等方面培訓，每年給本科室護士講課或護理查房1次。

2、自學與學歷教育

鼓勵和支持本科室護理人員考取護士執業證書及資格證書的護士更進一步學歷學習。

3、專項培訓

①按護理質量管理評價方法和評分細則，組織學習護理質控標準。

②加強基礎護理術操作和專項技術操作技能訓練。

③急救技能訓練。

4、培訓與考核相結合，提高學習效果。

①加強業務技術培訓，提高業務水平，使護理崗位操作技術培訓100%，除護理部的理論及操作考核外，本科室每月操作考試1次，每半年理論考試1次。

②加強急救技能的培訓工作，每月進行1—2項急救技能技術的培訓考試。

五、繼續教育培訓考核計劃參照“三基”培訓考核計劃。

篇三：急診科培訓計劃

一、指導思想

在上級主管部門的正確領導下，以黨的xx大精神為指導，以做好新型農村合作醫療及城市居民醫保工作為目標，以維護健康，關愛生命，全心全意為人民服務為科室宗旨，為把我科建設成為民眾信賴、醫院放心、醫德高尚、醫術高超的科室邁出堅實的步伐。

二、主要措施

1.醫療質量

要在鞏固前兩年急診管理年活動成果的基礎上，結合等級醫院復審整改工作，圍繞“質量、安全、服務、價格”，狠抓內涵建設。要進一步加強急診急救專業隊伍的設置，進行急診醫學知識的學習，了解急診急救在當前社會的重要性，穩進急診急救隊伍。完善急診、入院、手術“綠色通道”使急診服務及時、安全、便捷、有效。完善24小時急診服務目錄、急診工作流程、管理文件資料、對各支持系統服務的規范。協調臨床各科對急診工作的配合。對大批量病員有分類管理的程序。立足使急診留觀病人于24小時內診斷明確、病情穩定后安全入院。加強上級醫師急救指導，加強三級會診，加強與其他專科的協作配合，使急診危重患者的搶救成功率提高到98%以上。

2.質量管理。

很抓“三基三嚴”，加強病史詢問及規范查體、大病歷規范書寫、抗生素合理使用等專項培訓力度。認真執行首診負責制、交接班制度、危重病人搶救制度、各級各類人員職責、依據病情優先獲得診療程序。加強運行病歷的考評，重點檢查與醫療質量和患者安全相關的內容，完善定期檢查、考評、反饋、總結的質控制度，堅持一周一小查，一月一大查，對環節管理、凝難病歷討論、三級醫師查房對病情變化的處理意見要重點監控，促進基礎質量持續改進和提高。

3.設備管理

要強化對急診設備的定期維護、監測并專人管理，及時發現問題排除故障，使搶救設備的完好率達到100%。加強訓練規范使用，使醫護人員能夠熟練掌握，正確使用，確保安全運行，以滿足患者急救需求。嚴格院內感染。加強心肺復蘇技能的訓練，使心肺復蘇技能達到高級水平。

4.服務態度

要抓優質服務工作。堅持以病人為中心，深入開展創建“優質服務示范崗”活動，規范服務行為，創新服務內容，注重服務技巧，落實醫患溝通、知情告知制度，及時妥善處理各類糾紛，定期進行分析、總結，強化安全措施，防范醫療事故發生。延伸服務范圍，保證服務質量，全面提高醫療服務水平，提高患者滿意率，構建和諧醫患關系.5.培訓計劃

要制定各級各類人員培訓考核計劃，加大在崗培訓力度，有計劃的開展中醫藥繼續教育項目。加大對各級醫師培訓效果的考核。采取多種形式，分層次、有重點地對全體職工進行職業素質、業務素質、管理素質的培訓，強化全員職業責任意識。20xx年在院部的支持下希望能派出醫生護士去上級醫院進修心血管內科，神經內科，icu或ccu等相關專業，這樣才能更好地開展業務。同時，樹立一批醫、德雙馨的先進典型，促進人才的全面發展。

6.中醫特色建設

要貫徹以“中醫為體，西醫為用”的方針，突出優勢目標，加強中醫特色建設。制定中醫、中西醫結合人員中醫藥理論、技術培訓計劃，加大中醫基礎知識培訓和繼續教育工作。按照二甲中醫院急診科建設要求，要有本科常見病、特色病種的診療規范與特色技術的操作規程，使本科規范性文件不少三種。提高中醫藥在急癥救治中的使用率，急診專業醫護人員熟練掌握中西醫急救知識和技能，提高急危重癥的中醫藥使用率，使中醫藥參與率在30%以上。

7.推進醫療保險改革

要搞好醫療保險改革順利推進，使新型農村合作醫療的各個環節更加明細化。同時針對特殊群體進行有針對性的宣傳，提高服務質量和水平，努力開創人民群眾得實惠、醫療事業得發展的雙贏局面。

8.重點研究課題

今年要著重學習和研究多器官功能障礙綜合征、復蘇及心血管急救急診、感染及合理應用抗生素、無創和有創性正壓通氣治療、嚴重創傷與休克、急性呼吸窘迫綜合癥、彌漫性血管內凝血等課題的研究，使我院急診科急救水平更上一個臺階。

9.院前急救

增加院前急救設施，加強院前急救知識和技能的培訓，提高院前急救水平。如車載心電監護除顫儀，呼吸機等。

第五篇：急診科2015培訓計劃

急診科2015培訓計劃

為更好地抓好基礎醫療質量，規范醫療操作程序，降低醫療風險，加大急診急救技術技能及“三基三嚴”理論和操作考核力度，以考促學，狠練基本功。根據《醫務人員分級培訓計劃》，以醫學臨床“三基三嚴”培訓為中心內容，認真抓好醫務人員分級培訓工作，以提高醫療質量和全院醫務人員的整體素質。特制定2015年急診科急救技術技能及三基三嚴培訓及考核計劃。

一、加強對急診醫務人員三基三嚴及急救技術技能強化培訓的認識。我科成立由科主任擔任科室培訓、考核小組長，具體負責科室培訓考核工作。經常利用科室會議，晨會交班時間對全科人員進行三基三嚴技術技能培訓意義、目的、重要性的宣講教育，提高對培訓考核工作重要性的認識和自覺性。完成對全科室人員培訓，培訓覆蓋率達100％，三基考試每月一次，三基考核合格率力爭100 ％，急救技術要求人人過關。

二、培訓及考核內容：（1)基礎理論：包括與疾病診斷、治療有關的醫學基礎理論。如：輸液、輸血、水電解平衡的基本理論，休克、感染、發熱等病因及發病機理，常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則，危重病人的診斷、鑒別診斷和急救原則。、（2)基本知識：包括為疾病診斷、治療直接提供科學依據的臨床醫療知識。如：各種疾病的陽性體征、各種檢驗檢查的標本采取方法及臨床意義。各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應癥等。（3)基本技能：包括醫務人員應具備的診斷、治療的基本操作技能（如各種注節、穿刺技術、心肺復蘇技術。結合病人的病情，擬定出診斷治療計劃等的思維判斷能力（如病歷、醫囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、急診處理能力、閱讀輔助檢查報告能力等)。（4)醫療衛生相關法律法規：《執業醫師法》、《輸血法》、《傳染病防治法》、《醫療事故防范及處理條例》、《病歷管理規定》等。

（5)急救技術技能培訓與考核內容： 心肺腦復蘇技術；

心電監護儀的使用技術；

簡易呼吸器的使用及吸痰技術；

三、培訓方式方法：

采用職工自學與科室集中學習、訓練兩結合的方式方法。要求醫務人員利用一切培訓及空閑時間學習醫學及急診急救基礎知識及新技術、新理論知識。并定期進行考核記錄在案。科室利用科主任查房晨會交班及每周業務學習時進行新理論知識講解講座，并對急救常用技術采用現場操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。

四、具體培訓考核計劃： 第一季度：

1、心肺腦復蘇其中包括危重病人的心肺復蘇相關知識及操作培訓，通過對模具的模擬操作，進行相關方面的操作培訓，對心肺復蘇病人的復蘇后處理進行專題講座，進一步提高我院急診科的急救水平。

2、安排全科醫護人員積極參加醫院醫療文書規范書寫專題講座。同時結合本科特點及醫院要求，對各種申請單、知情同意書、急危重癥患者搶救記錄等醫療文書規范書寫進行強化學習。由科主任或高年資醫師舉辦講座一次，并進行綜合評分并記錄在案。

第二季度：

培訓各種藥物及毒物中毒的基礎知識及相關進展專題學習，需明確掌握各種藥物及毒物中毒的診斷及鑒別診斷、治療原則及急救處理流程等知識。

第三季度：

1、心電監護儀的使用技術；

2、2.主要是衛生法規，法律學習月。由科主任主持在晨會交班及科行政會議上系統學習相關衛生法律法規，依法行醫。第四季度：

1、簡易呼吸器的使用及吸痰技術；

2、進行醫療安全及醫療法規，法律知識學習。除積極參加醫院組織的活動外。科室要舉辦相關醫療法律及法規的學習，并進行相應的考核。