第一篇：醫師評職稱對論文的要求

醫師評職稱對論文的要求

醫生的職稱分為住院醫師、主治醫師、副主任醫師、主任醫師，一般通過考試評定，每五年晉升一級，醫生的級別不與其所在醫院的級別掛鉤。

（一）主治醫師

1、醫學中專畢業，在縣及以下基層醫療機構工作，取得醫師資格后從事工程師工作不少于七年；

2、醫學大學專科畢業，取得醫師資格后從事醫師工作不少于六年；

3、醫學大學本科畢業，取得醫師資格后從事醫師工作不少于五年；

4、醫學大學本科畢業并取得與醫學有關的第二學士學位，取得醫師資格后從事醫師工作不少于四年。

（二）副主任醫師

1、醫學大學專科畢業，在縣及以下基層醫療機構工作，從事主治醫師工作不少于七年；

2、醫學大學本科畢業，從事主治醫師工作不少于五年；

3、取得臨床醫學碩士學位，從事主治醫師工作不少于四年；

4、取得臨床醫學博士學位，從事主治醫師工作不少于二年；

5、臨床醫學博士后人員在完成博士后研究工作、出博士后流動站前

（三）主任醫師醫學大學本科畢業或取得學士以上學位，從事副主任醫師工作不少于五年。

（四）符合下列有關條件，經考核合格，可認定主治醫師任職資格：

1、取得臨床醫學碩士學位，從事醫師工作不少于三年；

2、取得臨床醫學博士學位。

醫生評職稱對論文的要求：

1、評主治醫師

在省級以上刊物發表學術論文2篇以上，包括2篇，前兩作者

2、評副主任醫師

第一作者發表學術論文4篇，其中核心期刊2篇

主持承擔廳局級科研課題1項（前2位）或省級科研課題1項（前3位）或國家級科研課題1項（前4位），均不包括列題或橫向課題到位經費5萬以上。

3、主任醫師

第一作者發表學術論文5篇，其中核心期刊3篇

主持廳局級課題2項或省級課題1項或國家級課題1項，均不包括列題，或橫向課題的到位經費15萬以上。

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第二篇：評職稱論文發表的要求范文

教師職稱條件（想要評職、晉級的可參考）

教師職稱任職條件

1、中等專業學校教師應擁護共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，努力學習馬克思主義和黨的路線、方針、政策，有良好的職業道德，遵守法紀，能為人師表，教書育人，能全面地、熟練地發行現職責，積極承擔工作任務，學風端正。具有教育科學理論的基礎知識。身體健康，能堅持正常工作。

2、教員任職條件:

符合第1項要求，大學專

3、助理講師任職備件：

符合第1項要求，并具備下列備件之一:

（1）獲得學士學位，見習期滿科畢業，在中等專業學校見習一年期滿，經考察，表明能用途和履行教員職責。；或擔任教員職務兩年以上，有較豐富的教學經驗或有較強業務實踐技能，表明能勝任和履行助理講師職責。

（2）獲得碩士學位或研究生班畢業證書或第二學士學位證書，經考察，表明能勝任和履行助理講師職責。

4、講師任職條件：

符合第1項要求，具備下列條件之一：

（1）獲得學士學位，已承擔四年以上助理講師職務工作，具有本學科必需的理論知識與實踐技能和從事科學技術工作的能力，能順利地閱讀本學科的外文書籍和資料，經考察，表明能勝任和履行講師職責。

（2）獲得研究生班畢業證書或第二學士學位且已承擔兩年或兩年以上助理計講師職務工作，具有本學科必需的理論知識與實踐技能和從事科學技術工作和能力，經考察，表明能勝任和履行講師職責。

（3）獲得碩士學位且已承擔兩年左右助理講師職務工作，或獲得博士學位，經考察，表明能勝任和履行講師職責。

5、高級講師任職條件：

符合第一項要求，已承擔五年以上講師職務工作，或獲得博士學校且已承擔兩年以上講師職務工作，經考察，表明能勝任和履行高級講師職責，并具備下列條件:

（1）對本門學科具有系統而堅實的理論知識和比較豐富的實踐經驗，能熟練地擔任一門主干基礎課或兩門以上課程的教學工作，教學經驗豐富，教學成績卓著。

（2）能指導科學研究、技術開發、社會咨詢、教材編寫、教學研究基其他科學技術工作，造詣校深，成績顯著。

（3）熟練地掌握一門外國語。

6、對在教學工作或其他科學技術工作方面成績特別突出的教師其任職條件不受學歷、學校、任職年限等規定的限制

以上僅供參考，具體要求要依據當地情況。

第三篇：評職稱要求

申報對象應遵守國家法律和法規，有良好的職業道德和敬業精神，任現職期間考核合格以上的符合專業技術資格條件的專業技術人員。

（一）學歷、資歷要求

1、本科畢業取得助理工程師職稱，并從事助理工程師工作4年以上或本科畢業后從事本專業技術工作5年以上；

2、大專畢業取得助理工程師職稱，并從事助理工程師工作4年以上或大專畢業后從事本專業技術工作7年以上；

不具備規定學歷，但確有真才實學，業績顯著，符合下列條件之一的，可破格申報：

1、中專畢業連續從事本專業技術工作10年以上或累計從事本專業技術工作15年以上、取得助理級職稱并從事助理級工作5年以上；

2、取得市級科技進步二等獎（相應獎項）以上。

3、企業及事業單位的主要技術負責人，不具備規定學歷，參加市職稱辦認可的相關專業培訓，經考試取得合格證書，從事本專業技術工作15年以上，取得助理級職稱5年以上。

4、企業及鄉鎮農業事業單位的技術骨干，不具備規定學歷，取得市職稱辦認可的本專業或相關專業的大專專業證書，從事本專業技術工作15年以上，取得助理級職稱5年以上。

5、中專畢業后連續從事本專業技術工作15年以上。

破格人員應參加面試，并對照破格條件進行申報評審。破格申報人員任現職以來的考核必須為稱職（合格）以上，其中至少有1次為優秀。

（二）專業技術工作經歷（能力）要求

有獨立完成本專業技術工作的經歷，具有解決較復雜技術問題的能力，具有一定的綜合、分析、判斷、總結和組織協調的能力，并能撰寫技術、工程、業務報告。在任助理工程師期間，具備下列條件之一：

（一）作為技術骨干，完成過縣（局）級科研項目或課題；

（二）作為技術骨干，完成過縣（局）級以上工程項目的研究、設計、施工、制造、生產管理工作；

（三）參加過一項中型工程新建、擴建或技術改造項目的研究、設計、施工、設備安裝調試工作；

（四）完成本企業主導產品的開發、設計、制造、工藝和生產管理工作；

（五）獨立負責生產設備維護和管理工作，能及時發現和排除較復雜的技術故障；

（六）完成本產品的技術分析和市場分析，被單位采納，經實踐驗證，基本正確；

（七）完成對本單位有指導作用的有關情報資料的搜集、整理、匯編、提出系統報告；

（八）參加過一項中型成套工程項目國內外投標、承包、施工、驗收任務；

（九）參加過中型企業中精密、大型、稀有、生產制造關鍵設備等復雜設備維修工作的全過程或重要成套設備的維護、維修，保證設備正常運行；

（十）作為主要技術骨干推廣應用有一定水平的新技術、新工藝、新產品、新材料三項以上，并經主管部門鑒定認可；

（十一）作為主要技術骨干在兩項市級以上重點工程項目的設計、施工、建設中發揮過重要作用。

（三）業績成果要求

任助理工程師期間，具備下列條件之一：

（一）市（廳）級科技進步三等獎（姑蘇杯獎、優秀勘察、設計獎等相應獎項）以上獲獎項目的主要完成人（以獎勵證書為準）；或縣（局）級科技進步二等獎獲獎項目的獲獎者前五名（以獎勵證書為準）；

（二）縣（局）級重點項目或對行業發展有重要促進作用的重點項目的研究、設計、施工、制造、生產技術管理及相關任務的主要完成者，成果通過鑒定或驗收；

（三）作為技術骨干完成一項中型或兩項小型工程項目研究、設計、施工、安裝調試任務，經實踐檢驗，達到了要求，通過鑒定或驗收；

（四）作為技術骨干完成兩項有一定技術難度的產品、項目或關鍵部件的研究、設計、施工、制造、生產技術管理，經同行專家評審或鑒定，達到一定水平，取得一定經濟效益或社會效益；

（五）完成一項科技成果推廣、應用新工藝、新技術、新材料，并轉化為生產力，經實踐檢驗，取得一定的經濟效益或社會效益；

（六）完成一項技術或工藝革新，提高生產力，取得一定經濟效益；

（七）取得發明專利一項，并轉化為生產力，取得一定經濟效益或社會效益；

（八）提出一項科技建議，為縣（局）級有關部門采納，經同行專家評議認為對科技進步和行業發展有促進作用；

（九）解決設計、生產、施工中疑難技術問題，取得較好效果，經行業主管部門認可；

（十）參加過一項國家、地方、行業技術標準或重點產品標準的制定，并獲批準公布，用于生產實踐；

（十一）負責完成一項生產工藝、流程的改革，對企業生產技術革新起到推動作用，取得較好效果。

（四）論文要求

任助理工程師期間，撰寫本專業有一定學術水平的學術論文、技術報告、專業總結，具備下列條件之一：

（一）在市級以上專業期刊公開發表或市級以上學術會議上宣讀有較高學術價值的本專業論文2篇以上；

（二）為解決較復雜技術問題而撰寫的有一定水平的技術報告、有一定水平的項目的立項研究（論證）報告或專業總結2篇以上；

二、延遲申報對象

任現職期間出現如下情況之一，在規定的年限上延遲申報：

1、考核基本合格及以下或受單位通報批評者，延遲1年以上申報；

2、受記過以上處分者，延遲2年以上申報；

3、弄虛作假，偽造學歷、資歷，剽竊他人成果者，延遲3年以上申報。

三、報送材料的內容

1、“專業技術資格評審表”一式三份；

2、“蘇州市申報中級職稱人員情況簡介表”一式十三份；

3、任職期內的“考核表”和任職期滿考核表，繼續教育證書；

4、任現職以來的技術業務工作業績總結；

5、任現職以來的專業技術成果及其獲獎情況、專業技術項目完成情況、高新技術成果轉化情況以及新產品開發、推廣等方面的資料；

6、任現職以來的本專業（學科）正式發表的論文2篇、或研究報告等2篇以上；

7、職稱計算機應用能力考核合格證原件和復印件、考試有效成績證明及準考證；

8、學歷證書、學位證書、原職稱評審申報（初定）表或批文、專業技術職稱證書的原件和復印件；

9、勞動合同或聘約復印件（指檔案不在本市的）；

10、本人聲明（保證提供的證書、證明等材料真實可靠）；

11、身份證原件和復印件，大一寸免冠照片一張（資格證書用）；

12、材料目錄及評委會需要的其他材料。

申報材料應當按要求提供原件，無法提供原件的，各單位應對各類證明、作品的復印件與原件進行核對，核對后在復印件上簽署核對無誤的字樣，驗證人簽字并加蓋公章。

不具備規定學歷、資歷的人員需報送單位破格推薦報告，破格答辯表及符合有關破格條件的材料。

上述材料除1、2項外，其余均按規定裝訂在蘇州市職稱辦統一印制的“專業技術職稱評審材料”內。增補材料作為附件另外裝訂。

四、報送評審材料的要求

1、各單位嚴格按照省職稱辦有關文件的規定，認真做好評審材料的核實工作。學歷、資歷、職稱計算機等都必須符合規定，并加蓋單位公章。材料書寫要清晰、工整，材料裝訂要規范，手續要完備齊全。

2、技術業務工作總結要全面、客觀地反映申報人任職以來的工作情況、業務能力、技術水平和工作業績。總結一般可分為五個部分：一是個人簡歷；二是參加過何種繼續教育（培訓、進修、學習）及目前的學術水平；三是主要工作業績獎勵情況；四是項目、論文等作品情況；五是申報理由。破格晉升的人員應對照工程師評審條件寫出破格晉升的理由，并附上破格推薦報告，具體的破格晉升條件及證明（作品）材料。

3、破格及非本專業申報工程師應參加面試答辯，面試組織部門將面試結果附入評審材料。

申報材料和各類表格式樣必須按蘇州市職稱辦統一規定及要求準備和裝訂。

五、職稱計算機要求

申報晉升工程師資格者計算機應用能力要求應符合省市職稱工作領導小組印發的資格條件。

1、參加全省統一組織的職稱計算機應用能力考試（核），計算機應用技能符合實際工作崗位需要；或參加全省專業技術人員信息化素質培訓，取得《信息化素質培訓考核合格證》；

2、計算機專業大學專科（學位）以上；

3、參加全國計算機軟件專業技術資格（水平）考試，成績合格者。

第四篇：評職稱材料要求

附件2

合肥市中小學教師職稱資格評審申報材料目錄

一、申報高級、一級教師材料

申報評審高級、一級教師資格材料要按照相關表格證明、證書原件、教育教學工作、教育教學成績、教研科研成績等五大類整理。

1.《中小學教師職稱資格評審表》一式2份，個人誠信承諾書、單位公示證明及在編人員崗位內申報資格核準表；各縣（市）、區（開發區）、市屬學校統一報送一覽表。

2.考核優秀證書、綜合類表彰證書、學歷證書、教師資格證書、專業技術資格證書、聘任證書、繼續教育證書（包括校長崗位培訓及提高培訓證書）、普通話合格證書、計算機合格證書等。

3.教育行動研究報告或教育敘事（教育教學經驗總結）一篇；班主任工作或其他管理工作總結一份；《學校審核材料鑒定表》一份；校際、園際公開課、專題講座相關材料；支教工作證明材料（提供完整的《合肥市城鎮中小學教師支教工作登記表》、支教工作總結、任教學科課程表等材料）。

4.業績材料按文件規定的完整材料提供：中小學教師申報高級、一級為九項中的最強兩項，最多不超過三項；幼兒園教師申報高級、一級為七項中的最強兩項，最多不超過三項；教研電教教師申報高級為六項中的最強項，最多不超過兩項，申報一級為五項中的最強項，最多不超過兩項。

5.教科研材料按文件規定的完整材料提供：中小學、幼兒園教師申報高級、一級為四項中的最強項，最多不超過兩項；教研電教教師申報高級、一級除第1項必備項外，提供后四項中的最強項。

第五篇：工程技術人員評職稱要求

（一）評審基本條件按《工程技術人員職務試行條例》、《工程技術人員職務試

行條例》實施細則和《浙江省專業技術資格評審工作實施細則（試行）》執行。職稱外語要求按浙人專〔2007〕80號文件的有關規定執行;計算機應用能力要求按浙人專〔2006〕58號文件的有關規定執行。

（二）中央職稱改革工作領導小組關于轉發國家經委

《工程技術人員職務試行條例》及其《實施意見》的通知（職改字〔１９８６〕第７８號）

經研究，同意國家經委制訂的《工程技術人員職務試行條例》和《關于〈工程技術人員職務試行條例〉的實施意見》，現發給你們，請按照試行，并結合本地區、本部門的實際情況制訂《實施細則》貫徹實施。試行中有何修改意見，望告國家經委，以便制訂《工程技術職務條例》等文件，經中央職務改革工作領導小組審核后，報國務院正式發布。

附：１.《工程技術人員職務試行條例》

２．《關于〈工程技術人員職務試行條例〉的實施意見》（略）

一九八六年四月十一日

附： 工程技術人員職務試行條例

第一章 總則

第一條 為了充分發揮工程技術人員的積極性、創造性，促進人才的合理交流，鼓勵他們在推進技術進步，振興經濟，實現四化中作出貢獻，根據中共中央、國務院轉發的《關于改革職稱評定，實行專業技術職務聘任制度的報告》和國務院發布的《關于實行專業技術職務聘任制度的規定》，特制訂本條例。第二條 工程技術職務（簡稱技術職務）是為生產建設、勘察設計、科計研

第三條 工程技術職務名稱定為：技術員、助理工程師、工程師、高級工程

第四條 聘任或任命技術職務的主要依據是：擔任技術職務的工程技術人員，究、技術開發和技術管理等工作崗位上的工程技術人員設置的技術職務。師。

必須具備履行相應職責的實際工作能力和相應的業務知識與技術水平。并應具備相應的理工學科的學歷和從事技術工作的資歷。

第二章 任職基本條例

第五條 擔任技術職務的工程技術人員，必須擁護中國共產黨的領導，熱愛

第六條 擔任技術員職務，應具備下列條件： 祖國，積極地為社會主義現代化建設服務。

１．具有完成一般技術輔導性工作的實際能力。

２．初步掌握本專業的基礎理論知識和專業技術知識。

３．大學專科、中等專業學校畢業，在工程技術崗位上見習一年期滿，經考察合格。

第七條 擔任助理工程師職務，應具備下列條件：

１．具有完成一般性技術工作的實際能力。

２．能夠運用本專業的基礎理論知識和專業技術知識。

３．獲得碩士學位或取得第二學士學位，經考察合格；獲得學士學位或大學本科畢業，在工程技術崗位上見習一年期滿，經考察合格；大學專科畢業，從事技術員工作二年以上；中等專業學校畢業，從事技術員工作四年以上。第八條 擔任工程師職務，應具備下列條件：

１．具備下列部門之一的條件

（１）生產、技術管理部門

①基本掌握現代生產管理和技術管理的方法，有獨立解決比較復雜的技術問題的能力。

②能夠靈活運用本專業的基礎理論知識和專業技術知識，熟悉本專業國內外現狀和發展趨勢。

③有一定從事生產、技術管理工作的實踐經驗，取得有實用價值的技術成果和技術經濟效益。

④能夠指導工程師的工作和學習。

（２）研究、設計部門

①有獨立承擔較復雜項目的研究、設計工作能力，能解決本專業范圍內比較復雜的技術問題。

②較系統地掌握本專業的基礎理論知識的專業技術知識，熟悉本專業國內外現狀和發展趨勢。

③有一定從事工程技術研究、設計工作的實踐經驗，能吸收、采用國內外先進，在提高研究、設計水平和經濟效益方面取得一定成績。

④ 能夠指導助理工程師的工作和學習。

２．獲得博士學位，經考察合格；獲得碩士學位或取得第二學士學位，從事助理工程師工作二年左右；獲得學士學位或大學本科學業，從事助理工程師工作四年以上；大學專科畢業，從事助理工程師工作五年以上。

第九條 擔任高級工程師職務，應具備下列條件：

１．具備下列部門之一的條件

（１）生產、技術管理部門

①具有解決在生產過程或綜合技術管理中本專業領域重要技術問題的能力。②有系統廣博的專業基礎理論知識和專業技術知識，掌握本專業國內外現關和現代管理的發展趨勢。

③有豐富的生產、技術管理工作實踐經驗，在生產、技術管理工作中有顯著成績和社會、經濟效益。

④能夠指導工程師的工作和學習。

（３）研究、設計部門

①具有獨立承擔重要研究課題或有主持和組織重大工程項目設計的能力，能解決本專業領域的關鍵性技術問題。

②有系統堅實的專業基礎理論知識和專業技術知識，掌握本專業領域國內外現狀和發展趨勢。

③有豐富的工程技術研究、設計實踐經驗，取得過具有實用價值或顯著社會經濟效益的研究、設計成果，或發表過有較高水平的技術著作、論文。④能夠指導工程師、研究生的工作和學習。

２．獲得博士學位后，從事工程師工作二年以上；大學本科畢業以上學歷，從事工程師工作五年以上。

第十條 擔任工程師、高級工程師職務的工程技術人員，應具有閱讀本專業外文資料的能力。從事工程技術研究、設計、技術開發、技術情報等工作的工程師、高級工程師，應能比較熟練和熟練地掌握一門外語。

第十一條 為了廣開才路，不拘一格地選拔人才，對在生產、勘察、設計、研究和技術管理工作中成績顯著、貢獻突出的工程技術人員，可不受學歷、資歷的限制，破格聘任或任命相應的技術職務。

第三章 職務設置和職責

第十二條 技術職務設置的原則、職務數額和各級職務的合理結構比例，要在批準的編制定員的基礎上，根據部門任務的實際需要、國家規定的限額幅度和上級下達的工資增長指標確定，并制定出實施方案，經上級主管部門批準后執行。技術職務的結構比例，應隨著技術，生產發展的需要，適時進行合理的調整。第十三條 設置工程技術職務時，要根據生產、勘察、設計、研究技術管理等不同的工作崗位，制訂各級職務職責，建立技術責任制或崗位責任制。職責范圍應該包括：工作范圍、任務、權限、完成任務的要求和必須履行的責任、義務等。職責要符合實際，明確具體，便于執行和檢查。

第四章 任職資格評審

第十四條 聘任或任命技術職務，一般由單位行政領導或同行專家在單位的工程技術人員中提名推薦；工程技術職務評審委員會（簡稱評審委員會）根據任

職條件和崗位職責要求對推薦的人員進行評議審定，提出具備任職條件的人員名單；單位行政領導必須在經過相應的評審委員會評審認定的符合相應任職條件的技術人員中，按照限額進行聘任或任命。

第十五條 評審委員會是評議、審定工程技術人員任職條件的組織，其委員應由同行技術專家和擔任較高技術職務的、作風正派、辦事公道的工程技術人員組成，經單位領導或上級主管機關批準。評審委員會應以民主的程序進行工作，在評審工程技術人員的任職條件時，必須有三分之二以上的委員到會，經評審委員會全體委員的半數以上討論通過，方能確認有效。評審委員會的主要職責是：科學地評價被推薦的工程技術人員，審定任職條件，準確地寫出考核評語。第十六條 各地區和各部門可根據實際需要分別建立高級、中級、初級技術職務評審委員會。

高級技術職務評審委員會，一般應由各省、自治區、直轄市，國務院有關部委、直屬機構組建，也可以授權確實具備評審條件的所屬單位直接組建，報省、自治區、直轄市或國務院有關部門批準。其委員必須有三分之二以上是知名技術專家或擔任高級技術職務的人員，并注意吸收一定數量的技術水平較高的中青年工程技術人員參加。

第五章 聘任與任命

第十七條 實行技術職務聘任制度后，各級國家機關的技術職務實行任命制，實行任命制的部門，應按干部管理權限，由行政領導向被任命的技術人員頒發任命書。

事業單位的技術職務一般實行聘任制。三線、邊遠地區和不具備聘任條件的事業單位也可以實行任命制，但應創造條件逐步實行聘任制。實行聘任制的單位，行政領導應向被聘任的技術人員頒發聘書，雙方簽訂聘約。

實行技術職務聘任制和任命制，每一任期一般不超過五年。在任職期滿前三個月至六個月，單位行政領導要根據任務需要和技術人員在任職期間的實績，提出連聘（連任）或解聘（免任）的意見，并通知本人。

第十八條 聘任或任命單位，對受聘或被任命的技術人員，在任職期間的業務水平、工作態度和工作成績等，應進行定期或不定期的考核。考核結果記入考績檔案，作為提職、調薪、獎懲和能否連聘或連任職務的依據。

第十九條 實行技術職務聘任制度后，對暫時未被聘任的技術人員，原單位要繼續關心、區別情況，妥善安排。本單位安排有困難的，要鼓勵他們到更需要或更能發揮作用的單位去任職。待聘人員聘到其他單位工作，原單位要積極幫助聯系，提供應聘方便。待聘人員在尚未應聘到其他單位工作以前，應做好原單位所安排的臨時性工作。

第二十條 實行技術職務聘任制度時，應堅決執行國務院有關干部離休、退休的規定。在這次技術職務聘任中，達到規定離休、退休年齡的技術人員，凡符合高一級技術職務聘任條件的，先經過任職資格評審，確定相應技術職務后，再辦理離休、退休手續。

第二十一條 工程技術人員在擔任技術職務的任職期限內，按照有關的工資

第二十二條 聘任或任命各級技術職務的批準權限由各省、自治區、直轄市、第六章 附則 規定，領取相應的技術職務工資。國務院有關部委、直屬機構根據干部管理權限確定。

第二十三條 實行技術職務聘任制度，是對技術人員管理工作的一項重大改革。各級黨政領導和科技干部管理部門，要認真掌握政策，注意維護聘任或任命單位和工程技術人員雙方的權益。對種用聘任或任命之機打擊迫害工程技術人員的，或偽造學歷、資歷、謊報成果，騙取技術職務的，應視情節輕重，嚴肅處理。第二十四條 本條例適用于國家機關、事業單位。

第二十五條 各省、自治區、直轄市，國務院有關部委、直屬機構，結合本企業單位也應參照上述規定，結合企業特點逐步實行。

地區、本部門的實際情況，制訂實施細則，報國家經委備案。

中國人民解放軍系統的實施細則，由總政治部制訂，并抄送國家經委。

第二十六條 本條例由國家經委負責解釋。第二十七條 本條例自批準之日起實行。

發布部門：中央職稱改革工作領導小組(已變更)發布日期：1986年04月11日 實施日期：1986年04月11日(中央法規)