第一篇：高三語文考練

高三語文考練

（一）送杜少府之任蜀州【唐】王勃，風(fēng)煙望五津。與君離別意。

海內(nèi)存知己。，兒女共沾巾。

錢塘湖春行【唐】白居易

孤山寺北賈亭西。幾處早鶯爭暖樹。，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，飲酒【晉】陶淵明

結(jié)廬在人境。問君何能爾。

采菊東籬下。山氣日夕佳。此中有真意。

愛蓮說【北宋】周敦頤

水陸草木之花。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。，中通外直，香遠(yuǎn)益清。予謂菊，；牡丹，花之富貴者也；蓮。噫（yī）！菊之愛。蓮之愛，？牡丹之愛，宜乎眾矣。

陋室銘【唐】劉禹錫

山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。斯是陋室。，草色入簾青。，往來無白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳。南陽諸葛廬?？鬃釉疲骸昂温?！”

第二篇：2013高三語文詞語、成語、熟語考練題2

2013屆高三語文（詞語、成語、熟語考練題2）

班級 姓名 座號 評分

1．下列各句中，加點的成語使用正確的一句是（）

A．因為缺乏位置感，他們根本就不關(guān)心老百姓的疾苦，在他們看來，平民意識猶如一塊一．文不名的破布。．．．B．不管是白發(fā)蒼蒼的老者，還是黃發(fā)垂髫的孩童，都被這盛大的場面深深的吸引住了。．．．．C．老師，您的好意，我只能敬謝不敏，因為我有自知之明，我做一名普通學(xué)生尚可，班長．．．．一職實難勝任。

D．老校長拍著我們的肩頭，語重心長地說：“你們是明日黃花，是祖國的未來和希望，一定．．．．要努力學(xué)習(xí)啊?！?/p>

2．下列各句中，加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．這種治哮喘的新藥療效顯著，但是副作用較大，人吃了后，手就會情不自禁地發(fā)抖。．．．．B．奧運會期間，為了方便人們按圖索驥，不遺漏每一場比賽的觀看，報紙?zhí)貏e登出了轉(zhuǎn)播．．．．時間表。

C．此次投資體制改革，既是加快轉(zhuǎn)變政府職能的有效途徑，也是國家加強對整體經(jīng)濟宏觀調(diào)控的需要，其實投資體制改革與宏觀調(diào)控并行不悖。．．．．D．有媒體分析，此項計劃所面臨的最大困難，莫過于何處去找這每年230億臺幣的巨款，目前臺灣當(dāng)局預(yù)算捉襟見肘，即使只拿出23億都恐不易。．．．．

3、下列句中加點詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．昨天，學(xué)校請來北京名師給我們講課，受到同學(xué)的歡迎，真是遠(yuǎn)來的和尚會念經(jīng)呀！．．．．．．．．B．畢業(yè)后我們各奔東西，多年沒有見面，想不到這次在杭州能與你萍水相逢。．．．．C．發(fā)生在約旦首都安曼三家豪華酒店內(nèi)的自殺襲擊事件造成了重大傷亡，現(xiàn)場尸體橫陳，慘不忍賭，令人嘆為觀止。．．．．D．桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林，旅游勝地陽朔，風(fēng)景如畫，秀色可餐，果然名不虛．．．．傳。

4.下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A.高樓下面有數(shù)不盡的人，首尾相接，不分男女老少，蹲在泥水、濕汗、垃圾中，匍匐著，．．．．并不是成百上千，而是幾十萬！

B．南昌個別生產(chǎn)醬油的廠家在醬油中添加人工色素和粘稠劑，卻大做廣告“保證不加入人工色素”，此舉完全是掩耳盜鈴。．．．．C．樂趣，看來是具體而微的小事，但卻反映了人的情操，并反過來影響人的道德。．．．．D．隨著人民生活水平的提高，到酒樓過年漸成時尚。中低檔酒樓由于經(jīng)濟實惠，吸引顧客紛至沓來。．．．．

——1—— 5．下列句中，加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．大學(xué)生們?yōu)榱藢Ω陡鞣N考試，更為了備戰(zhàn)職場，從大學(xué)—年級就開始磨刀霍霍向英語。．．．．B．—些像“WTO”、“T細(xì)胞”這樣西文、中外合文式構(gòu)成的詞語都堂而皇之地涌入了《現(xiàn)代．．．．漢語》詞典。

C．他們在創(chuàng)作過程中有過爭吵，有過不同意見，但在某種程度上卻是心照不宣的好朋友。．．．．D．民族藝術(shù)在改革創(chuàng)新中煥發(fā)活力：郭德綱的橫空出世，讓久違的相聲藝術(shù)再度變成為大．．．．眾消費的熱點。

6.下列各句中加點的詞語，使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．我們不能苛求心智不高內(nèi)力不堅的眾多普通的蕓蕓眾生，但很高興能看到中國古代文人．．．．中這樣拒絕權(quán)勢媒聘、堅決不合作的例子。

B．一個人很難知道他的生活中什么是有意義的，當(dāng)然也就不應(yīng)當(dāng)憑此去打擾別人。魚對于．．它終生都在其中游泳的水又知道些什么呢？

C.詩歌是想像的藝術(shù)。一般而言，詩人總是不直接向讀者進(jìn)行灌輸，他們只是含蓄地點撥你，然后給你以天女散花般的想像的自由。．．．．D.《阿Q正傳》對國民弱點的揭示，至今仍震耳欲聾；魯迅先生所概括的阿Q的精神勝利法，．．．．已經(jīng)成了超越時空的一個世界性話題。

7、下列各句中，加點的成語使用正確的一項是（）

A.開學(xué)伊始，老師應(yīng)引導(dǎo)高一學(xué)生聽好課、做好筆記、完成好課后作業(yè), 長此以往，定能．．．．讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

B.青藏高原的惡劣環(huán)境是沒有去過那里的人們無法想象的，大部分高海拔地區(qū)因高寒少雨，幾乎寸草不留。．．．．C.有的專家認(rèn)為，能無所顧忌地發(fā)表自己的想法而且面對困難不膽怯的孩子，往往具有領(lǐng)．．．．導(dǎo)者的潛質(zhì)。

D.政府嚴(yán)格限制房地產(chǎn)開發(fā)商內(nèi)部認(rèn)購以及預(yù)售房私下轉(zhuǎn)讓，但是，個別開發(fā)商仍然我行我素，暗中違規(guī)操作，這是令行禁止的。．．．．8．下列句中，加點詞語使用全都恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．少年時代就告別親友，作客他鄉(xiāng)的好友回到故土，他做的第一件事就是走親訪友，而他．．訪問的第一位朋友就是我，對于他的做客我家，我們一家都表示了極大的熱情。．．B．他就是這么樣的一個人：有事情要他幫忙，他總是找借口推脫；有責(zé)任要他負(fù)責(zé)，他總．．是找理由推托。．．C．近年來，一些幼兒園舉辦的“興趣班”可謂林林總總，有的幼兒園為獲取經(jīng)濟利益甚至還辦了“園中班”，影響了幼兒園的正常教育教學(xué)活動。幼兒園“興趣班”粉墨登場，是市場經(jīng)．．．．濟催生出來的“怪胎”。

D．“身教重于言教”，是為人父母者應(yīng)當(dāng)時刻牢記的原則。如果我們平時注意禮儀，舉止文明，不沾染賭博等惡習(xí)，那么，上行下效，孩子們就一定會走出一條人生的正道的。．．．．

——2—— 9．下列各項中，加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．日本把中國的和平發(fā)展視作“心腹之患”，這也是日本國內(nèi)“中國威脅論”甚囂塵上的．．．．原因。B．“改革”就是改變經(jīng)濟的體制，“開放”就是和世界接軌。這兩個方面，可以說都可圈可．．．點，都取得了令人喝采的成果。．C．三個人用美聲、民族、原聲態(tài)三種唱法共同演繹一曲觀眾耳濡目染的老歌——《草原上．．．．升起不落的太陽》，會是什么效果？震撼！

D．央視在少投入多產(chǎn)出上做得簡直登峰造極。不但保證了節(jié)目質(zhì)量，明星陣容，而且?guī)Ыo．．．．演員“一夜出名”的真實回報。

10．下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．洪戰(zhàn)輝展示了當(dāng)代中國青年崇高的人生追求，對那些逆境厄運加身，總是覺得低人一等，自嗟自傷、怨聲載道的人來說，是一個很好的學(xué)習(xí)榜樣。．．．．B．被譽為“華夏民居第一宅”和“山西紫禁城”的王家大院，不僅擁有龐大的建筑群，還保存了大量卓爾不群、璀璨奪目的“三雕”——磚雕、木雕和石雕藝術(shù)精品。．．．．C．以分發(fā)給每人一百元錢然后遣散的方式來應(yīng)對民工集中追索欠款，德龍建筑公司的這種做法也只能是揚湯止沸，對問題的解決是毫無幫助的。．．．．D．著名導(dǎo)演李安憑借《斷臂山》獲得78屆奧斯卡最佳導(dǎo)演、最佳配樂、最佳編劇三項大獎。一個華人導(dǎo)演能在世界最具影響力的電影節(jié)上獲此殊榮，真是匪夷所思。．．．．11．下列句中加點熟語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．對她不告而別的舉動，家人十分生氣，無人理她。她只能一人向隅而泣。．．．．B．讀者讀了歐?亨利的世界名著《麥琪的禮物》后，總會覺得有一股人生的苦味猛地涌上心頭，使人對這對苦難中相濡以沫的夫妻充滿了同情。．．．．C．近年來，世界各地局部的戰(zhàn)爭接連不斷，造成大量的難民毀家紓難，流離失所，這一現(xiàn)．．．．象已引起了國際社會的極大關(guān)注。

D．不改變陳舊的教育教學(xué)觀念，而企圖通過教材的修訂來提高學(xué)生的語文素質(zhì)，這種“新．瓶裝舊酒”的做法對于改變語文教學(xué)的應(yīng)試現(xiàn)狀是毫無裨益的。．．．．12．下列各句中，加點的熟語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ瓵.從這里所選的一段譯文里，我們看出療養(yǎng)院里的一些人不但身體有病，思想上更是病入膏．．．肓，不可救藥。．B.早在辛亥革命時期，紹興的都督王金發(fā)就由于“自紳士以至于庶民”的“群起而捧”,捧得他連自己也忘乎所以，結(jié)果是漸漸變成老官僚一樣，動手刮地皮。．．．C.許多中學(xué)生朋友，往往把一些已蜚聲海內(nèi)外的大學(xué)問家的閱讀主張奉為圭臬，無條件地．．．．照搬。然而這種仿效的效果，常常并不令人滿意。

D.我出了書店，直奔車站。雖然幾乎花光了身上所有的錢，心中卻像那些時髦女郎買到了鉆戒一樣歡天喜地，令不少路人側(cè)目而視。．．．．

——3—— 13．下列各句中加點的成語使用正確的一句是（）

A．他們根據(jù)受害者提供的線索，先找到王某，再按圖索驥，最終找到了制造假酒的黑窩。．．．．B．電信部門雖然對話費調(diào)整作出了解釋，廣大用戶對此卻莫衷一是，普遍認(rèn)為是“明降暗．．．．升”。

C．有些人認(rèn)為民間泥塑只是下里巴人創(chuàng)造的玩意兒，沒有藝術(shù)價值，其實這是一種錯誤的．．．．觀念。

D．眼看一些正值豆蔻年華的小學(xué)生沉迷在網(wǎng)吧里，荒廢了學(xué)業(yè)，浪費了青春，真讓人痛惜．．．．不已。

14.下列各句中，加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪洌ǎ?/p>

A．和煦的春風(fēng)帶來生機盎然的季節(jié)，學(xué)校社團的招新活動再次成為一道亮麗的風(fēng)景線，男女學(xué)生紛至沓來，踴躍報名。．．．．B．機場附近山頂?shù)拇罅繜o線發(fā)射臺嚴(yán)重影響飛行安全，目前雖有一些已撤下山，但這對實現(xiàn)機場凈空不過是九牛一毛。．．．．C．世界上很難再找到像巴黎這樣的城市：古典高雅的韻味和現(xiàn)代時尚的潮流完美地融為一體，既充滿反差，又相得益彰。．．．．D．很多教師和學(xué)生都有這樣的經(jīng)驗和體會，在考試前一定要保持輕松的心態(tài)，采用疲勞戰(zhàn)術(shù)只能事倍功半。．．．．15．下列各句中，加點成語或熟語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

Ａ．昨天上午9時，溫州市消防部隊的600余名消防官兵在同一時間內(nèi)召開追悼會，深切緬懷衡陽“１１·３”滅火搶險求援中臨危授命的張曉成等20名烈士。．．．．Ｂ．《家庭現(xiàn)場急救》軟件用了近500幅插圖、動畫及AVI小電影，演示了各種自救與互救的方法，讓您身臨其境，體會在關(guān)鍵時刻如何妙手回春。．．．．Ｃ．漢字構(gòu)詞能力很強，認(rèn)識了常用字便認(rèn)識了許多詞，其中許多詞可以望文生義，易學(xué)易．．．．記；而英文則沒有中文的這個優(yōu)點。

Ｄ．我把他當(dāng)作最知心的朋友，而他卻利用我對他的信任竊取了我公司的商業(yè)秘密以牟取私利，真是身在曹營心在漢?。。?6.下列句中加點熟語使用正確的一項是（）A.余秋雨，博學(xué)多才，有“立地書櫥”的美稱，一部《文化苦旅》使多少人為之傾倒。．．．．B.安金鵬的母親賣了家中唯一值錢的牛給兒子湊學(xué)費，真是心勞日拙。．．．．C.田世國為使患上尿毒癥的母親延續(xù)生命獻(xiàn)出了自己健康的腎，讓天下所有的母親收獲慰藉，讓那些不肖子孫汗顏無地。．．．．D.由于一些貧困山區(qū)沒錢修路，所以那里的百姓至今還捧著金飯碗要飯。．．．．．．．

——4—— 2013屆高三語文（詞語、成語、熟語考練題2）參 考 答 案

1．C（A項“一文不名”：一個錢也沒有。名，占有。B項“黃發(fā)垂髫”：黃發(fā)，指老年人；垂髫，指兒童。C項“敬謝不敏”：表示推辭做某件事。自謙之詞，恭敬地表示能力不夠，不能夠接手。D項“明日黃花”：比喻已失去新聞價值的報道或已失去應(yīng)時作用的事物。）

2．A（A．“情不自禁”指感情上不能控制自己，這里應(yīng)用“不由自主”；B．“按圖索驥”指按照一定的線索尋找事物；C．“并行不?！敝竿瑫r進(jìn)行，互不抵觸。D．“捉襟見肘”比喻顧此失彼，無法應(yīng)付。）

3.D（A、貶義。B、萍水相逢：指從沒碰面的人相遇。C、嘆為觀止：贊美所看到的事物好到極點。）

4.D（A項“首尾相接”的意思是車船一輛挨一輛地排隊，不能指人；B項“掩耳盜鈴”有欺騙之意，但欺騙的對象是自己，而廣告對象是消費者，顯然不合適；C項“具體而微”的意思是內(nèi)容大體具備，而形狀或規(guī)模較小，此處用“微不足道”比較合適。）

5．C(“肝膽相照”才合乎語境。)6.C（A．語義重復(fù)，“蕓蕓眾生”一般泛指眾多的平常人，與前面的“眾多普通的”重復(fù)；B．錯用虛詞，應(yīng)改為“以此”；D．用詞不當(dāng)，可改為“振聾發(fā)聵”。）

7.C（A．長此以往：老是這樣下去（多就不好的情況說）。B．寸草不留：連小草都不留下，形容遭到天災(zāi)人禍后破壞得非常嚴(yán)重的景象。D．令行禁止：有令必行，有禁必止，形容嚴(yán)格執(zhí)行法令。）

8．A(B．“推托”：借故拒絕?！巴泼摗保和菩敦?zé)任等。C．“粉墨登場”原指化妝好了，上臺表演。比喻壞人登上了政治舞臺。貶義，此處不合語境。D．“上行下效”：只跟著做壞事。貶義。)9．C（耳濡目染：指耳朵經(jīng)常聽到，眼睛經(jīng)?？吹?，強調(diào)的是不知不覺地受到影響。應(yīng)該改為“耳熟能詳”。A．甚囂塵上：多指反動言論十分囂張。B．可圈可點：形容表現(xiàn)好，值得肯定或贊揚。D．登峰造極：比喻學(xué)問、技能等達(dá)到最高的境界或成就。）

10．C（A項，怨聲載道：怨恨的聲音充滿道路，形容民眾普遍不滿。此處可用“怨天尤人”。B項，卓爾不群：優(yōu)秀卓越，超出常人。此處使用對象錯誤。C項，揚湯止沸；從鍋中舀起開水再倒回去，想制止水的沸滾。比喻辦法不徹底，沒有從根本上解決問題。D項，匪夷所思：指事物怪異或人的言行離奇，不是一般人按照常理所能想象的。不合語境。）

11.C（“毀家紓難”是捐獻(xiàn)全部家產(chǎn)來解除國難的意思，句中可改為“家破人亡”。）12.D（“側(cè)目而視”形容畏懼而又憤恨。）

13．A（“按圖索驥”多比喻遵循陳規(guī)，拘泥不變；也比喻按照線索去尋找，易于獲得。A句使用了后一個意義?！澳砸皇恰笔侵敢庖娪蟹制?，不能得出一致的結(jié)論，B句中“普遍認(rèn)為”與之相矛盾。“下里巴人”泛指通俗普及的文藝作品，用在C句中屬望文生義?！岸罐⒛耆A”指女子十三、四歲的年紀(jì)，用在D句中屬對象不當(dāng)。）

14.B(“九牛一毛”比喻極大的數(shù)量中微不足道的一部分，不能用在本句來形容“實現(xiàn)機

——5—— 場凈空”的情況。)15.A（A．臨危授命：在危亡關(guān)頭勇于獻(xiàn)出生命。B．妙手回春：稱贊醫(yī)生醫(yī)道高明，一下手就能把垂危的病人治好，此處用錯對象。C．望文生義：不懂某一詞句的正確意義，只從字面上去附會，做出錯誤的解釋。D．身在曹營心在漢：比喻身在此方，卻心向彼方。此處應(yīng)改為“知人知面不知心”。）

16.A（立地書櫥：比喻學(xué)識淵博的人。B．心勞日拙：費盡心機，不但沒有得到好處，反而處境越來越糟。C．不肖子孫：指不能繼承先輩事業(yè)和遺志的沒有出息的子孫，不能理解為“不孝子孫”。D．捧著金飯碗要飯：有極好的條件不知利用卻向別人伸手。）

——6——

第三篇：高一語文考練五答案

高一年級語文考練五

1．D 【解析】 A項，“宿”讀sù；B項，“熨”讀yù；C項，“蘚”讀xiǎn。2．D 【解析】A.“韜光養(yǎng)輝”應(yīng)為“韜光養(yǎng)晦”；B.“烜富”應(yīng)為“炫富”；C.“急待”應(yīng)為“亟待”。

3．A 【解析】 就范：動詞，聽從支配和控制。屈服：動詞，對外來的壓力妥協(xié)讓步，放棄斗爭。迫不及待：急迫得不能再等待。忍無可忍：再也忍受不下去了，形容忍耐達(dá)到極限。措施：名詞，針對某種情況而采取的處理辦法(用于較大的事情)。態(tài)度：名詞，對于事情的看法和采取的行動。

4．C 【解析】 “甩”著觸須，表意不當(dāng)，只能用“捋”。“速行”不符合搭配習(xí)慣?！爸ч_”比“展開”更有表現(xiàn)力?！傲杩铡北硪獠环险Z境，只能用“升空”?！傲簟北硎局黧w已經(jīng)離開，“?！辈槐硎具@個意思?！皦骸北硎举|(zhì)量重，“弄”顯得空泛?！八ぁ笔瞧浔旧淼男袨?，“砸”說明另有主體。

5．D 【解析】 茅塞頓開：原來心里好像有茅草堵塞著，現(xiàn)在忽然被打開了。形容忽然理解、領(lǐng)會。其主語多為人。

6．A 【解析】 “居然”一詞表示出乎意料，竟然。而A項中大家都希望王勤能回來，如果他真的回來了，并不算意料之外，只能用“果然”。

7．D 【解析】 D項，“三四里”是約數(shù)，中間不用頓號。

8．D 【解析】 A．“大約”與“開外”語意重復(fù)；B.語序不當(dāng)，應(yīng)為“滿園中播散著熨帖而微苦的味道”；C.搭配不當(dāng)，“傾盆”后不能接補語或賓語，應(yīng)為“傾瀉”。

9．C 【解析】 C項，由“鉆研”帶動“興趣”，前因后果?！般@研”承前，“興趣”啟后。A項，強調(diào)“鉆研”，與后面的“愛”仍有距離；B項，由“興趣”帶動“研究”，與前文斷裂；D項與A項原因相同。

10．D 【解析】 對應(yīng)的傳統(tǒng)節(jié)日為中秋。11．B 【解析】 B項為比喻，其他三項都為擬人。

12．B 【解析】 根據(jù)語境得知，班主任老師找王明談話的目的是給他鼓勵，而不是訓(xùn)誡與批評。

13．B 【解析】 “英雄無覓孫仲謀處”情感是顯然是悲觀的，意思是再也沒有像孫仲謀那樣的英雄了，而本詩頷聯(lián)卻與其意思相反，強調(diào)千年來英雄輩出，意思相差甚遠(yuǎn)。

14．D 【解析】 顧：顧惜。

15．D 【解析】 ①是說他善戲；②是說他的文學(xué)才華；④是說他為官奢侈浪費，治理無法。

16．C 【解析】 C項“在鎮(zhèn)奢費，爵命無章”的結(jié)果是“為有司所糾。遇赦”；而“曄謀反，量質(zhì)必與之同。會事發(fā)”才被“貶為義興太守”。

【參考譯文】

臧質(zhì)，字含文，從小即愛好鷹犬游獵，擅長擲骰子賭錢之類的游戲。臧質(zhì)高六尺七寸，其嘴突出面龐，頭頂光禿，頭發(fā)卷曲。最初，他任世子中軍參軍時，曾拜訪護(hù)軍趙倫之，倫 之當(dāng)時已是名高權(quán)重之人，不接待他。臧質(zhì)憤而起身說：“大丈夫怎么都像老太婆一樣，自恃資歷聲望而驕傲，持門戶之見，何必如此輕視普通人呢?！壁w倫之慚愧地道歉，臧質(zhì)拂袖而去。

后來臧質(zhì)做了江夏王劉義恭的撫軍參軍，因為行為輕薄不檢點，被文帝嫌棄，被改調(diào)為給事中。會稽長公主常替他說好話，臧質(zhì)得以出任建平郡太守，而且深得蠻楚百姓的信任。他歷任竟陵內(nèi)史，巴東、建平二郡太守，當(dāng)?shù)毓賳T都認(rèn)為他對郡有利。這時臧質(zhì)才三十出頭，屢屢在名郡做官，廣泛涉獵經(jīng)史子籍，其文章書信文思敏捷，有氣概，喜好談?wù)撚帽隆Ｋ挝牡壅J(rèn)為他是可以委以重任的人，于是任命他為徐、兗二州刺史，加授都督銜。臧質(zhì)在官任上卻奢侈浪費，治政無章法，被有關(guān)部門檢舉揭發(fā)。適遇朝廷大赦得以幸免。臧質(zhì)與范曄、徐湛之等人的關(guān)系非常親密。范曄謀反，估計臧質(zhì)必定是其同謀。待到范曄事發(fā)，臧質(zhì)又被調(diào)任為義興太守。

宋文帝元嘉二十七年，臧質(zhì)被調(diào)任為南譙王劉義宣的司空司馬、南平內(nèi)史。還未到任，正趕上北魏太武帝圍攻汝南，守城主帥陳憲堅守，告急待援。文帝派遣臧質(zhì)輕裝趕赴壽陽，與安蠻司馬劉康祖等率兵援救陳憲。后來魏太武帝率兵數(shù)十萬進(jìn)攻彭城，文帝任臧質(zhì)為輔國將軍北上救援。剛到盱眙，太武帝大軍已經(jīng)渡過淮水。元嘉二十八年正月，北魏太武帝從廣陵北返，全力攻打盱眙，派人到臧質(zhì)那里求酒喝，以示逼降之意。臧質(zhì)竟封上一壇屎尿送去，太武帝大怒，一夜間便筑起一道大包圍圈，合圍盱眙。

北魏兵用鉤車鉤城樓，城內(nèi)宋軍則用粗繩系住鉤車，幾萬人呼叫吆喝著牽拉它們，魏兵的鉤車退不回去。入夜，臧質(zhì)下令用木桶裝人，懸吊到城外，斬斷鉤子將鉤車?yán)M(jìn)城內(nèi)。第二天，魏兵又用沖車攻城，但城墻堅固，每沖一次，撞掉的土塊也不過數(shù)斗而已。魏兵于是肉搏登城，掉下來又沖上去，沒有一個人退縮。魏兵死傷數(shù)以萬計，尸首堆得與城墻一樣高。如此惡戰(zhàn)三旬，魏軍死傷過半，太武帝只得撤圍而歸。宋文帝嘉獎臧質(zhì)的功勞，升任他為寧蠻校尉、雍州刺史、監(jiān)四州諸軍事。第二年，宋文帝又率兵北侵，命令臧質(zhì)率領(lǐng)現(xiàn)有的軍馬向潼關(guān)進(jìn)擊。臧質(zhì)卻按兵不動，不愿按時出兵，又眷戀寵妾，離開軍營，單騎回城，揮霍散民國庫現(xiàn)錢六七百萬。此事被有關(guān)部門檢舉揭發(fā)，宋文帝并沒有問罪于他。

17．C 【解析】 A項，“一個讀書人即便讀書不多”錯，見文章第②段第一句；B項，“如果能對流行的意見??分析和判斷”錯，見文章第③段三句和第⑥段第五句；D項，“典型的知識分子不一定必須有專門的知識，也不一定必須特別有聰明才智來傳播觀念”是海耶克的看法。

18．D 【解析】 “前者的價值要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于后者”文中無定論。19．A 20．(1)故不積跬步(2)官盛則近諛(3)凌萬頃之茫然(4)寄蜉蝣于天地 21．《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》、《命若琴弦》、《禮拜日》、《奶奶的星星》

22．交代史蒂夫的身體特點，為后文寫其家庭生計的情況做鋪墊，使后文人們對他的愛意表達(dá)顯得自然。欲揚先抑，為后面對他的贊美做鋪墊。

23．他勤勞，肯吃苦，給人們帶來歡樂，工作盡職盡責(zé)。24．每個人給他的愛心幫助從數(shù)量上來看，并不是很多，但是這一份份“心意”體現(xiàn)了大家對他的關(guān)愛、認(rèn)可。文章以此為題，以小見大，表達(dá)了對人間真愛的贊美和謳歌。

25．從史蒂夫非常認(rèn)真地擦抹桌子的行動，反映出史蒂夫工作的盡職盡責(zé)，踏實認(rèn)真；史蒂夫?qū)ぷ髡J(rèn)真負(fù)責(zé)的精神感動了眾人，得到了大家的肯定和贊美。文章最后寫大家對他的心意表達(dá)后，史蒂夫仍然專注于自己的工作，表現(xiàn)出他對工作的虔誠之心。

26．【審題指導(dǎo)】 “成長中的誘惑”是一個現(xiàn)實意義和思辨性都很強的文題，寫作時我們可從以下幾方面著手：

(1)文題分析。文題是由偏正結(jié)構(gòu)的短語構(gòu)成，“誘惑”是關(guān)鍵詞，決定了寫作的中心；《現(xiàn)代漢語詞典》對“誘惑”一詞解釋為：“使用手段，使人認(rèn)識模糊而做壞事?！薄俺砷L中”是限制詞，限制了選材的范圍。

(2)提示語理解。題目前的提示語“理解這則寓言的思想內(nèi)容”，意為把握寓意；“結(jié)合社會生活實際”，旨在聯(lián)系實際。寓言假借大魚之口闡述了這樣的哲理：不要相信天上會掉餡餅，不要相信不用付出任何代價就能如愿以償；生活中有很多誘惑，把持不住自己的人，遲早會掉入別人設(shè)計好的陷阱。聯(lián)系實際，就是要把現(xiàn)實生活中的人和事與寓言的寓意進(jìn)行一一對照。人在成長過程中必然會遭遇太多的誘惑，網(wǎng)吧游戲是誘惑，球場電視是誘惑，美味佳肴是誘惑??誘惑會影響我們的身心健康，阻礙我們的成長進(jìn)步，容易使我們偏離正常的人生軌道。因此，在生命的旅程中，我們唯有學(xué)會拒絕這些誘惑，才能到達(dá)成功的彼岸。這應(yīng)是文題所表達(dá)的意旨。

(3)思路拓展。為拓展寫作思路，我們宜思考以下兩個問題：①生活中面臨哪些誘惑？在享受方面，我們可能面臨著對吃、穿、住、行、用的過分追求的誘惑；在學(xué)習(xí)方面，我們可能面臨著貪圖玩耍娛樂的誘惑；在交往方面，我們可能面臨青春期情感萌動的誘惑??②怎樣才能拒絕和戰(zhàn)勝誘惑呢？我們必須有戰(zhàn)勝誘惑的信心和勇氣，必須有戰(zhàn)勝誘惑的毅力和耐得住寂寞的精神，有時還需要一定的智慧和很強的自制能力。

【佳作示例】

成長中的誘惑

“蓮葉何田田，魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西??”家門前美麗的荷塘中，一群魚兒在快樂地吐著氣泡，自由地嬉戲。

那片荷塘，一到夏天就開出美麗的花，散發(fā)出淡淡的清香。在那片片荷葉間，魚兒游來游去。傍晚，夕陽西下，蜻蜓在荷花上低回，演繹出“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的動人意境。

那么美的荷塘，我卻被明令禁止接近。小時候，耳邊經(jīng)常傳來這樣的嘮叨：“河邊很危險，不要靠近！”兒時的我認(rèn)為那只是嚇唬人，對荷塘充滿了持久的向往，渴盼能像只蜻蜓自由飛翔在荷塘四周。

一天，父母都不在家，趁這機會，我溜到了荷塘邊?；ㄏ銚浔嵌鴣?，蜻蜓在我頭頂上盤旋。河里的魚兒，頭動尾搖，悠閑自得，我忍不住伸手去捉它：水好涼好涼，魚兒在我手碰到水的那一刻便很快地溜走了。我跑回家拿了點米來喂它們，魚兒一個個爭著搶著，水面上 氣泡一串接著一串??那天玩得真開心。

有了第一次的經(jīng)歷，荷塘的誘惑力越來越大，內(nèi)心的欲望更加強烈。于是一個午后，趁家人不注意，我偷偷地溜了出去。花開得更艷了，更香了，魚兒游得更歡了，比我上次來還吸引人。

“哇，那朵花好漂亮??！”我的眼球被一朵開得嬌艷的荷花所吸引，很想摘下來，可是它離我很遠(yuǎn)，很難夠到。但我絕對不是“知難而退”的人，我一定要摘到那朵荷花。

那朵美麗的荷花在水面上搖曳，好像對我說：“來摘我??！看你怎么夠得到？”岸旁有一棵大樹，于是我用一只手抱著大樹，兩只腳踩在岸邊，身子不斷地向前傾，另一只手向著荷花的方向伸去。

近了一點，又近了一點，可是腳下的土已經(jīng)松動，漸漸向水邊滑去；抱著樹的那只手也開始沒有力氣了，慢慢地放松了，與此同時另一只手的指尖已經(jīng)碰到那朵花了，我告訴自己再堅持一會兒?？墒屡c愿違，腳下猛地一滑，手從樹上脫落，只聽“撲通”一聲，我整個人栽到了水里。我很害怕，手不停地亂劃，腳四處亂踹，想撈到一根救命的稻草。一張開嘴，未待喊出口，就喝了一大口水，想喊卻又喊不出來。這時爸爸從家里跑了出來，也許是發(fā)現(xiàn)我不見了，也許是聽到了“撲通”的水聲。總之，我要得救了！

爸爸跳下了河，把我抱了上來。總算上來了，又呼吸到了清新的空氣，全身毛孔像被熨斗熨過似的，不盡的輕松溢滿心頭。我低下頭，不經(jīng)意瞥見了手里的一片花瓣。恨意頓生，當(dāng)即想把它撕碎，但爸爸阻止了我：“美麗的誘惑，它的外表讓人陶醉，吸引人的注意力，但獲取它的過程卻充滿著驚險。這花瓣留著吧，就當(dāng)是一個紀(jì)念，讓它時刻提醒你！”

于是，我擦掉花瓣上的水珠，把它夾到了書里；也將這一段記憶，鐫刻在心里。

第四篇：高三語文“辨析病句題”仿真高考練(一-二)

“辨析病句題”仿真高考練（一~二）

“辨析病句題”仿真高考練(一)1．下列各句中，沒有語病的一句是（）A．員工們帶著深深的關(guān)懷和祝福，為飽受疾病折磨的小博軒獻(xiàn)愛心捐善款，幫助小博軒和他的家庭解決一些治療費用問題，早日康復(fù)。

B．網(wǎng)絡(luò)不良信息雖屢遭曝光查處，但傳播不良信息的商業(yè)利益鏈條仍然難以徹底被粉碎。

C．筆者認(rèn)為，既然該地區(qū)的改造仍延續(xù)公共文化服務(wù)設(shè)施功能，那么完全可以考慮改建，而不是拆除。

D．有了創(chuàng)新的驅(qū)動、技術(shù)的支撐，樟樹市金屬家具產(chǎn)業(yè)正在經(jīng)歷一場深層次的變革，不僅能夠滿足多方面需求，而且發(fā)展更加迅猛。

解析：選C A項，“早日康復(fù)”由于暗換主語而造成主語殘缺，“早日康復(fù)”當(dāng)事人應(yīng)是小博軒，應(yīng)將最后一句改為“使小博軒早日康復(fù)”。B項，“鏈條……粉碎”搭配不當(dāng)，“粉碎”可改為“斬斷”。D項，邏輯錯誤。發(fā)展主要是量的增長，滿足多方面需求主要是質(zhì)的提升；發(fā)展是指自身的變化，滿足社會需求則是與市場的關(guān)系。最后兩句應(yīng)為：不僅發(fā)展更加迅猛，而且能夠滿足多方面需求。

2．下列各句中，沒有語病的一句是（）A．韓國疾病管理本部8日證實，中東呼吸綜合征病毒在韓國傳播時發(fā)生了變異，但這種變異進(jìn)一步對病毒傳染性、致死率有何影響尚待研究。

B．嫦娥四號預(yù)計于2018年發(fā)射，這將有望實現(xiàn)人類探測器首次造訪月球背面的夢想，同時也有望實現(xiàn)我國在月球探測領(lǐng)域由追隨到引領(lǐng)的跨越。

C．文物專家近日發(fā)現(xiàn)了一卷由元代蒙古族和漢族共同捐資刻寫的佛經(jīng)，這一發(fā)現(xiàn)豐富了元史研究材料，而且記載了元代蒙漢通婚的歷史狀況。

D．隨著北京市投資項目在線審批監(jiān)管平臺上線運行兩月以來，投資項目審批時間從過去的平均300多天縮短到現(xiàn)在的109天，平均縮短近2/3。

解析：選B A項，語序不當(dāng)，“進(jìn)一步”是“研究”的狀語，應(yīng)放在“研究”之前。C項，主謂搭配不當(dāng)，問題主要出現(xiàn)在最后一個小句上，“而且記載了元代蒙漢通婚的歷史狀況”一句沒有主語，按照主語承前省略的理解，可以推出這一小句的主語就是前一句的主語“發(fā)現(xiàn)”，顯然“發(fā)現(xiàn)”“記載”存在搭配不當(dāng)?shù)拿?，事實上，“記載”的主語應(yīng)是“佛經(jīng)”。D項，成分贅余，在“隨著北京市投資項目在線審批監(jiān)管平臺上線運行兩月以來”這

一表述中，“隨著”是介詞，“北京市投資項目在線審批監(jiān)管平臺上線運行”是它的賓語，兩者構(gòu)成了介詞結(jié)構(gòu)，充當(dāng)下一句子的狀語部分。而原句要表達(dá)的意思，應(yīng)是把“北京市投資項目在線審批監(jiān)管平臺上線運行兩月以來”作為一個完整的句子，與下一句構(gòu)成復(fù)句。

3．下列各句中，沒有語病的一句是（）A．?；韬钅沟陌l(fā)掘是中國迄今發(fā)現(xiàn)的保存最好的西漢列侯墓園，墓中數(shù)量眾多的文物可能需要幾代人去整理研究。

B．機器人“阿爾法狗”在圍棋比賽中打敗韓國高手，這讓很多人擔(dān)心今后人工智能的發(fā)展是否會威脅到人類的生存。

C．在萬眾矚目的告別賽上，38歲的科比用單場獨得60分的神奇表現(xiàn)，為自己的籃球職業(yè)生涯畫上一個完美的句號。

D．喜劇小品風(fēng)趣幽默、短小精悍，能生動鮮活地反映現(xiàn)實生活，是深受廣大群眾所喜愛的一種藝術(shù)形式。

解析：選C A項，前半句的主語是“發(fā)掘”，但是搭配的賓語是“最好的西漢列侯墓園”，應(yīng)該改成“發(fā)掘的?；韬钅埂?；B項，后半句出現(xiàn)了“是否”這種雙面詞，導(dǎo)致句意不明，“擔(dān)心”后面應(yīng)該加的是肯定的語氣，可以改成“擔(dān)心今后人工智能的發(fā)展會威脅到人類的生存”；D項，“是深受廣大群眾所喜愛的”句式雜糅，可改為“是深受廣大群眾喜愛的”或者“是廣大群眾所喜愛的”。

4．下列各句中，沒有語病的一句是（）A．據(jù)某地圖大數(shù)據(jù)顯示，今年春節(jié)期間，遼寧省游客人數(shù)最多的景區(qū)為沈陽北陵，45萬人次涌進(jìn)北陵景區(qū)，景區(qū)內(nèi)人山人海。

B．《記住鄉(xiāng)愁》以濃厚的文化內(nèi)涵、豐富而平實的情感、感人的中國故事，受到海內(nèi)外觀眾的一致好評，被譽為“弘揚社會主義核心價值觀最接地氣的精品力作”。

C．“中國詩詞大會”是央視首檔以詩詞為主題的大型全民互動益智節(jié)目，其賽制、內(nèi)容和表現(xiàn)形式都富有新意，力求打造一席特色鮮明的文化盛宴。

D．沈陽食品藥品監(jiān)管局確認(rèn)非法疫苗案部分上下線為藥品經(jīng)營企業(yè)業(yè)務(wù)員，并公布了可能造成涉案藥品流入非法渠道的9家藥品經(jīng)營企業(yè)。

解析：選B A項，結(jié)構(gòu)混亂，“據(jù)……大數(shù)據(jù)顯示”是“據(jù)……”和“……顯示”兩種句式的雜糅。C項，偷換主語，應(yīng)改為“節(jié)目組力求把該節(jié)目打造成一席特色鮮明的文化盛宴”。D項，成分殘缺，“公布”缺賓語“名單”。

5．下列各句中，沒有語病的一句是()

A．柳時鎮(zhèn)與姜暮煙各自的職業(yè)信念，在地震救援這一情境中得以淋漓盡致地迸發(fā)，實現(xiàn)了人格力量與家國情懷的深層呼應(yīng)與互動。

B．這些數(shù)據(jù)極有可能精確判斷小王其他的購買需求，而這為公司營銷人員有的放矢地推送產(chǎn)品信息提供了便利，從而使雙方獲益。

C．記者所點的幾家外賣餐廳已全部下線，源于央視“3·15”晚會對相關(guān)網(wǎng)上訂餐平臺欺騙消費者的曝光，給整個行業(yè)敲響了警鐘。

D．地名是重要的文化形態(tài)和載體，是國家和民族的歷史的見證、情感的寄托，切忌不可因長官意志或眼前經(jīng)濟利益而“任性”修改。

解析：選A B項，“這些數(shù)據(jù)”“極有可能精確判斷小王其他的購買需求”搭配不當(dāng)，可在“這些數(shù)據(jù)”前加“通過”。C項，介詞“對”的賓語中心詞殘缺，可在“欺騙消費者”后加“行為”。D項，亂用否定造成不合邏輯，刪掉“切忌”或“不可”，也可將“切忌”改為“切記”。

6．下列各句中，沒有語病的一句是（）A．隨著網(wǎng)絡(luò)的普及和上網(wǎng)的人數(shù)的增多，現(xiàn)在有一種精神行為障礙叫網(wǎng)絡(luò)成癮，它可導(dǎo)致患者出現(xiàn)性格內(nèi)向、自卑甚至與家人對抗。

B．針對政府壟斷學(xué)校教育供給的局面和政府漠視家長和學(xué)生教育需求的狀況，新公共管理理論提出了“社會公眾是政府顧客”的理念。

C．社會公德作為社會公共生活中應(yīng)當(dāng)遵守的行為準(zhǔn)則，成為整個社會道德的基礎(chǔ)，因此，在現(xiàn)代社會，提高社會公德意識尤為重要。

D．據(jù)國內(nèi)著名IT數(shù)據(jù)平臺的數(shù)據(jù)顯示，2013年1月，國內(nèi)搜索引擎市場上，百度的使用率和占有率均超過70%，占去3/4個蛋糕。

解析：選B A項，成分殘缺，“出現(xiàn)”缺少賓語，在“對抗后”加“的問題”。C項，搭配不當(dāng)，“提高”“意識”搭配不當(dāng)。D項，句式雜糅，“據(jù)”“顯示”刪去其一。

7．下列各句中，沒有語病的一句是（）A．“電腦戰(zhàn)勝人腦”的不斷熱炒，大眾越來越擔(dān)憂人工智能將來會對人類產(chǎn)生威脅，比如說一些職業(yè)會逐漸被人工智能所取代。

B．周莊人在商場風(fēng)生水起時，沒有忘記打造自己的后花園，不僅讓精神得到很好的憩息，也追求到了富甲一方的財富。

C．商務(wù)部統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，2016年，城鄉(xiāng)居民消費對社會經(jīng)濟增長的貢獻(xiàn)率達(dá)到66.4%，消費對經(jīng)濟增長的拉動作用越來越明顯。

D．強調(diào)供給側(cè)改革，就是要從生產(chǎn)、供給端入手，調(diào)整供給結(jié)構(gòu)，為真正啟動內(nèi)需、打造經(jīng)濟發(fā)展新動力尋求路徑。

解析：選C A項，中途易轍，應(yīng)在“大眾”前加“使”。B項，“不僅讓精神得到很好的憩息，也追求到了富甲一方的財富”遞進(jìn)關(guān)系倒置，“不僅”“也”后邊的內(nèi)容互換。D項，“打造經(jīng)濟發(fā)展新動力尋求路徑”中“打造”和“新動力”搭配不當(dāng)。

8．下列各句中，沒有語病的一句是（）A．有學(xué)者認(rèn)為，當(dāng)“網(wǎng)生代”的觀眾成為決定電影市場權(quán)力支配者的時候，應(yīng)防止不要過度娛樂走向低俗的偏向，避免出現(xiàn)倫理虛無主義，制止美學(xué)的粗鄙化現(xiàn)象。

B．雖然蔡元培在擔(dān)任北大校長時提出的“思想自由，兼容并包”的辦學(xué)原則沒有被明確定為校訓(xùn)，但是對之后北大較長時間的辦學(xué)發(fā)展發(fā)揮了重要作用。

C．

B．能否提升學(xué)生素質(zhì)是衡量一所高中辦得好不好的重要因素，如何提升學(xué)生素質(zhì)是所有高中進(jìn)行教育改革時要面臨的重要課題。

C．每個人的高中生活都是歷時三年的一次幸福的人生體驗，這段時光里的冷暖憂喜、酸甜苦辣都值得我們銘記，讓我們回味。

D．看了《百鳥朝鳳》這部頗具話題性的電影，用鏡頭展示了民間藝術(shù)，用情節(jié)包裹著文化傳承，人們感受到了導(dǎo)演的良苦用心。

解析：選B A項，結(jié)構(gòu)混亂，“引起”的主語應(yīng)是“這類事件”，而不是“我們”，因此可改為“這類事件不能不引起我們深深的思索”。C項，語序不當(dāng)，“一次”和“歷時三年的”應(yīng)調(diào)換位置。D項，結(jié)構(gòu)混亂，可刪去“看了”，并在“人們”后加上“看了之后”。

3．下列各句中，沒有語病的一句是（）A．7月31日，國際奧委會主席巴赫宣布北京獲得2022年冬奧會舉辦權(quán)，北京由此成為

解析：選D A項，動賓搭配不當(dāng)，應(yīng)該是“起到了……的效果”。B項，成分贅余，“拙”就有“我的”之意。C項，“是設(shè)在某某地舉行的”犯了句式雜糅的毛病。“是設(shè)在什么地方”和“在什么地方舉行”兩句雜糅。

5．下列各句中，沒有語病的一句是（）A．值得注意的是，此次圍繞實施全面二孩政策進(jìn)行的法律修正，還專門引入了禁止買賣精子、卵子、受精卵和胚胎，禁止以任何形式實施代孕。

B．《中華人民共和國人口與計劃生育法修正案(草案)》提交全國人大常委會審議，草案中關(guān)于是否取消對晚婚晚育夫妻進(jìn)行獎勵的問題受到了普遍關(guān)注和歡迎。

C．李克強每次在外交場合與泰國新任總理巴育碰面時，都強調(diào)要落實好兩國已經(jīng)達(dá)成的協(xié)議，大力促進(jìn)兩國的“鐵路合作”和“農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易合作”。

D．在線旅游行業(yè)糾紛不斷，成為投訴重災(zāi)區(qū)。其原因，一方面是國家對在線旅游行業(yè)的監(jiān)督體制的缺失，另一方面則是由行業(yè)自身的牟利行為、管理不力造成的。

解析：選C

A項，成分殘缺，應(yīng)在句尾加上“的規(guī)定”。B項，不合邏輯，應(yīng)刪除“和歡迎”三個字。D項，句式雜糅，應(yīng)刪去“由……造成的”。

6．下列各句中，沒有語病的一句是（）A．黨的十八大以來，中央堅持“老虎”“蒼蠅”一起打，有腐必反，有貪必肅，不僅在國內(nèi)保持反腐敗高壓態(tài)勢，在國際反腐敗合作方面也頻出新招、狠招，國際追逃追贓工作初步形成合力。

B．易建聯(lián)現(xiàn)身深圳，除了球員的身份，他的新標(biāo)簽是US17籃球文化體驗店的老板，昨天，在南山區(qū)保利文化廣場正式開業(yè)。

C．2008年開始，澳門開始給澳門居民發(fā)紅包，永久居民一次發(fā)5 000澳門元，非永久居民也發(fā)3 000澳門元，澳門特首說，明年每個紅包將超過萬元發(fā)放給居民。

D．節(jié)假日期間，各地區(qū)、各部門要妥善安排好值班、安全、保衛(wèi)等工作，遇有重大突發(fā)事件，要按規(guī)定及時報告并妥善處置，確保人民群眾祥和平安度過節(jié)日假期。

解析：選A B項，成分殘缺，缺主語，在“在南山”前加“該店”。C項，句式雜糅，把“每個紅包超過萬元”和“將超過萬元發(fā)放給居民”兩個句子雜糅起來，刪掉“發(fā)放給居民”。D項，搭配不當(dāng)，“值班”不能修飾“工作”；也不合事理，“值班”本身就是工作。

7．下列各句中，沒有語病的一句是（）A．要完善考核評價和激勵機制，不但要鼓勵創(chuàng)新、表揚先進(jìn)，而且要允許試錯、寬容失敗，營造想改革、謀改革、善改革的濃郁氛圍。

B．促進(jìn)消費品工業(yè)升級，發(fā)揮消費對經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，是推進(jìn)結(jié)構(gòu)性改革尤其是

供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、擴大內(nèi)需的重要舉措。

C．回應(yīng)社會關(guān)切。建立健全政務(wù)輿情收集、處置、研判和回應(yīng)機制，加強重大政務(wù)輿情回應(yīng)督辦工作，開展效果評估。

D．龍煤集團和下屬24萬產(chǎn)業(yè)工人的窘境，只是目前大規(guī)模去產(chǎn)能動作的一個縮影；陸昊省長背負(fù)的壓力與面臨的信息溝壑，也是地方主政官員介入企業(yè)去產(chǎn)能過程的典型狀態(tài)。

解析：選D A項，前后兩個句子沒有遞進(jìn)關(guān)系，應(yīng)改為“既……也”。B項，成分殘缺，“轉(zhuǎn)型”后面加“的關(guān)鍵作用”。C項，語序不當(dāng)，應(yīng)改為“收集、研判、處置”。

8．下列各句中，沒有語病的一句是（）A．由于近年來調(diào)整城市功能，重新定位產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)以及疏解非首都核心功能等戰(zhàn)略的實施，北京市將嚴(yán)格控制人口總量的增長，常規(guī)引進(jìn)人才進(jìn)京的數(shù)量將逐年減少。

B．針對在“天價魚”事件中相關(guān)責(zé)任部門和責(zé)任人員存在的監(jiān)管缺失、執(zhí)法不規(guī)范等，哈爾濱市松北區(qū)依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)對責(zé)任人進(jìn)行了問責(zé)。

C．總書記多次強調(diào)，各級黨委和政府要用好學(xué)好馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)，自覺認(rèn)識和更好遵循經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律，把握市場的運行機理。

D．目前深圳12·20事件現(xiàn)場的勘察調(diào)查工作已經(jīng)完結(jié)，初步認(rèn)定這是一起重大安全事故。直接原因是由建設(shè)者和經(jīng)營者沒有對渣土受納場修建導(dǎo)排水系統(tǒng)所致。

解析：選A B項，成分殘缺，在“不規(guī)范等”后加“問題”。C項，語序不當(dāng)，先“學(xué)好”后“用好”。D項，句式雜糅，刪去“直接原因”或“由……所致”。

9．(2017·廣西玉林模擬)下列各句中，沒有語病的一句是（）A．4月25日，尼泊爾8.1級地震造成珠穆朗瑪峰雪崩。在珠峰南坡大本營，大約40多名左右的中國登山者被困，幸無生命危險。

B．當(dāng)今時代的主角應(yīng)是勇于實現(xiàn)夢想的年輕人，政府為他們解開了束縛手腳的政策，投資人和創(chuàng)業(yè)服務(wù)機構(gòu)給他們備足了“彈藥”。

C．盡管許多網(wǎng)友質(zhì)疑深圳政府限購政策的合法性，但是這個城市已經(jīng)出現(xiàn)車多為患，交通擁堵是一個不容否認(rèn)的事實，所以以限購治堵實屬無奈的選擇。

D．“老虎”“蒼蠅”一起打固然令人欣喜，但反腐必須建立一套完善而行之有效的監(jiān)督機制，才能從根本上遏制不正之風(fēng)。

解析：選D A項，重復(fù)累贅，“大約40多名左右”改為“40多名”即可。B項，搭配不當(dāng)，“解開……政策”搭配不當(dāng)，把“解開”改為“取消”或把“政策”改為“繩索”。C項，成分殘缺，應(yīng)在“車多為患”后添加“的狀況”。

10．(2017·海南師范大學(xué)附中三模)下列各句中，沒有語病的一句是()

A．今年安德魯執(zhí)導(dǎo)了一部英國電影《45周年》，被認(rèn)為：“克制隱忍、引人深思，充滿了真實的情感。是一部難得的杰作?！?/p>

B．中國的古代曾是世界上最先進(jìn)的航海國家，中國之所以能有這樣彪炳史冊的壯舉，離不開當(dāng)時先進(jìn)的航海技術(shù)。

C．一名弱女子流落天涯，熱情的海南古人，不僅教會了她制棉織錦，助其青史流芳，還收留了她。

D．生物多樣性面臨的壓力與挑戰(zhàn)來源于保護(hù)與開發(fā)的矛盾、生態(tài)環(huán)境趨于退化、全球氣候變化、外來物種入侵等多個方面。

解析：選D

A項，偷換主語，在“被認(rèn)為”前加“這部電影”。B項，主賓搭配不當(dāng)，“古代是國家”錯，“中國的古代”應(yīng)改為“古代的中國”。C項，語序不當(dāng)，把“教會了……流芳”與“收留了她”兩句調(diào)換。

11．(2017·河南南陽五校聯(lián)考)下列各句中，沒有語病的一句是（）A．深圳市科創(chuàng)委主任陸健介紹，創(chuàng)客群體在深圳不斷壯大，其中包括創(chuàng)業(yè)型的創(chuàng)客和帶有興趣愛好的創(chuàng)客共約1萬人加入了這個群體。

B．我國未來在全國范圍內(nèi)推廣所有縣級公立醫(yī)院綜合改革的一個關(guān)鍵，是須建立起有醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)行業(yè)特點的收入分配辦法。

C．本輪價格改革提出：統(tǒng)籌利用國內(nèi)國際兩個市場，注重發(fā)揮市場形成價格，農(nóng)產(chǎn)品價格主要由市場決定。

D．習(xí)近平在倫敦金融城做的演講中強調(diào)，中英兩國在合作中要做到不斷挖掘新潛力，激發(fā)新活力，相互借鑒治國理政經(jīng)驗，敢為人先、引領(lǐng)改革潮流。

解析：選D A項，“其中包括創(chuàng)業(yè)型的創(chuàng)客和帶有興趣愛好的創(chuàng)客共約1萬人加入了這個群體”句式雜糅。B項，搭配不當(dāng)，“有醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)行業(yè)特點”應(yīng)改為“符合醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)行業(yè)特點”。C項，“發(fā)揮”缺賓語中心語。

12．(2017·河南許昌三校聯(lián)考)下列各句中，沒有語病的一句是（）A．瑞典和芬蘭研究人員最近發(fā)現(xiàn)某些癌癥存在“基因開關(guān)”，這一成果有助于未來的癌癥防治，但距離相應(yīng)藥物的問世還需要很多年的深入研究。

B．近年來世界藝術(shù)品拍賣價格屢創(chuàng)新高，許多有眼光的國際大商人紛紛購買、收藏有價值的藝術(shù)品，希望以這種投資方式實現(xiàn)資產(chǎn)保值和增值。

C.中國裁軍大使22日在聯(lián)大公開發(fā)言譴責(zé)日本，批評日本在侵華戰(zhàn)爭時期對中國人民使用生化武器，且至今未解除相關(guān)遺留問題。

D．今年5月在北京舉行的大學(xué)生文藝表演，展現(xiàn)了新時代大學(xué)生的多才多藝與創(chuàng)造活力，具有民族特色的各類歌舞很好地表現(xiàn)了民族團結(jié)和熱情奔放。

解析：選B A項，句式雜糅，去掉“的深入研究”。C項，搭配不當(dāng)，可將“解除”改為“解決”。D項，成分殘缺，句末加“的風(fēng)貌”。

13．(2017·黑龍江大慶實驗中學(xué)模擬)下列各句中，沒有語病的一句是（）A．隨著改革的深化，什么事情都由政府包攬的現(xiàn)象正在改變，各種行業(yè)協(xié)會紛紛成立，這是有利于社會矛盾和社會責(zé)任的分擔(dān)的可喜現(xiàn)象。

B．百合喜溫涼，忌酷熱，但光照要好；喜濕潤，但雨水太多根莖就被泡爛了；地要有坡度，不能有積水；沙質(zhì)土為佳，土壤最好是越疏松越好。

C．在國內(nèi)經(jīng)濟面臨較大下行壓力的情況下，我們推出一系列穩(wěn)增長、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生的重大舉措，實現(xiàn)了經(jīng)濟總體平穩(wěn)發(fā)展的預(yù)期。

D．愛因斯坦創(chuàng)立了相對論，改變了人們對宇宙的認(rèn)識，是人類認(rèn)識自然過程中的一次質(zhì)的飛躍，已成為原子能科學(xué)、宇宙航行等科學(xué)的理論基礎(chǔ)。

解析：選C A項，成分殘缺，可在“矛盾”后加“的化解”。B項，成分贅余，可刪去“最好是”。D項，偷換主語，可把“創(chuàng)立了”改為“創(chuàng)立的”。

14．下列各句中，沒有語病的一句是（）A．近幾年，鄉(xiāng)村旅游依托農(nóng)村的優(yōu)美景觀和獨特的建筑、文化等資源，開拓了會務(wù)休假、田園休閑、自然觀景、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情境體驗等一系列旅游活動，鄉(xiāng)村正慢慢變成都市人的精神后花園。

B．“限塑令”在我國實施已有八年，不過記者日前走訪發(fā)現(xiàn)我市的超市、菜場、地攤等場所依然存在大量使用塑料袋的現(xiàn)象，市質(zhì)監(jiān)部門上周對劣質(zhì)塑料袋生產(chǎn)、銷售、使用三個環(huán)節(jié)突擊展開檢查，共查獲劣質(zhì)塑料袋上百萬個。

C．3月19日晚，一輛疑似裝載易燃易爆品的甘肅牌照大貨車，駛至京港澳高速湖南汨羅大荊路段時發(fā)生爆炸，波及附近的五臺小車、四臺貨車和數(shù)棟民房。

D．網(wǎng)絡(luò)公眾籌款是一種“圈圈轉(zhuǎn)播”、“聚腋成裘”的公益籌款方式，具有籌款方便快捷、簡單輕松的優(yōu)點，不過如果運營不當(dāng)或籌款過于頻繁，就難免讓公眾產(chǎn)生“籌款疲憊感”。

解析：選D A項，“開拓了……旅游活動”搭配不當(dāng)。B項，“突擊展開檢查”語序不當(dāng)，改成“展開突擊檢查”。C項，“波及”缺少主語，加主語“爆炸”。

15．下列各句中，沒有語病的一句是（）A．在2015美國好萊塢國際電影節(jié)上，全球30個國家和近300部影片參與了19個獎項的角逐，華語片《剩男圣女嗨起來》摘取最佳外語片。

B．故宮博物院將探索研究性保護(hù)修復(fù)的方法與多學(xué)科合作修復(fù)，希望能夠率先實現(xiàn)科學(xué)修復(fù)，為國內(nèi)文物建筑保護(hù)工程做出表率。

C．中央有關(guān)部門指導(dǎo)地方加大各類災(zāi)害和安全生產(chǎn)隱患排查力度，制定預(yù)案，加強預(yù)警及應(yīng)急處置等工作，確保人民群眾生命財產(chǎn)安全。

D．中澳自貿(mào)協(xié)定正式生效，澳洲美食進(jìn)口關(guān)稅將普遍降低，這是國內(nèi)消費者的福音，乳制品將在4年內(nèi)免關(guān)稅進(jìn)入中國，得到最直接的實惠。

解析：選C A項，“國家”和“影片”不能并列，“摘取”與“最佳外語片”搭配不當(dāng)。B項，成分殘缺，“探索”的賓語殘缺。D項，結(jié)構(gòu)混亂，“得到最直接的實惠”的主語應(yīng)該是“消費者”，而不是前面的“乳制品”。

16．下列各句中，沒有語病的一句是（）A．坐著竹筏游覽龍虎山，但見青山如黛，溪水如綢，綠樹如云，使人不禁贊嘆大自然的無窮魅力。

B．從某個意義上說，閻肅的“嚴(yán)肅之作”，體現(xiàn)了一個老文藝工作者的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，彰顯了中國共產(chǎn)黨人的理想追求。

C．上海國際藝術(shù)節(jié)中心藝術(shù)總監(jiān)表示，“藝術(shù)天空”活動今年重點向?qū)W生、老年人、外來務(wù)工者和生活困難群眾傾斜，讓高雅文化走進(jìn)千家萬戶。

D．美國總統(tǒng)奧巴馬與緬甸全國民主聯(lián)盟領(lǐng)袖昂山素季會談后共同會見了記者，雙方都表達(dá)了要充分利用此次訪問推動美緬關(guān)系翻開新篇章。

解析：選B A項，偷換主語，“坐著竹筏游覽龍虎山”的潛在主語是“人”，而“使人不禁贊嘆大自然的無窮魅力”的主語卻換成了“景色”。C項，不合邏輯，“學(xué)生、老年人、外來務(wù)工者和生活困難群眾”并列不當(dāng)，概念有交叉。D項，成分殘缺，“表達(dá)”后缺少賓語中心語，應(yīng)在“新篇章”后加“的愿望”。

17．下列各句中，沒有語病的一句是（）A．澳大利亞移民局近日宣布，將為中國公民的旅游或商務(wù)探訪簽證申請者開啟優(yōu)先審理服務(wù)，這一舉措有望令澳大利亞成為更吸引游客的國家。

B．從胡適、陳獨秀、魯迅對文學(xué)革命的態(tài)度來看，盡管有個性、見識的差異，但他們的行為是團結(jié)一致的，是攻擊舊文化的同一個戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友。

C．此次對捷克的歷史性訪問，不僅將推進(jìn)中捷各領(lǐng)域的互利合作，推動兩國關(guān)系提升到新高度，而且也將為中歐關(guān)系的發(fā)展注入強大的新動力。

D．長遠(yuǎn)地看，一家公司在留給社會乃至人類的價值中，物質(zhì)財富不是最重要的，它的創(chuàng)新機制、價值關(guān)懷與長遠(yuǎn)抱負(fù)，才是最為寶貴的。

解析：選C A項，“中國公民”與“簽證申請者”語意重復(fù)，可刪掉“公民”或“者”。B項，搭配不當(dāng)，刪掉“的行為”。D項，中途易轍，“一家公司”缺乏謂語陳述，可將“在”移至“一家公司”前。

18．下列各句中，沒有語病的一句是（）A．以互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)日新月異，并加速與諸多行業(yè)深度融合，成為增強國家數(shù)字競爭力的重要因素。

B．農(nóng)村治理法治化有賴于農(nóng)村廣大人民群眾用法、守法、學(xué)法意識的增強，有賴于法律信仰和法律權(quán)威的逐步形成。

C．長江經(jīng)濟帶中游地區(qū)耕地和水資源豐富，我們要注意充分利用這些資源進(jìn)一步提高糧食生產(chǎn)核心區(qū)和主要農(nóng)產(chǎn)品優(yōu)勢區(qū)。

D．自簽約以來，法國國家游戲集團在技術(shù)、設(shè)備和資金等方面對北京中彩印制有限公司的發(fā)展提供了很多合作。

解析：選A B項，語序不當(dāng)?！坝梅ā⑹胤?、學(xué)法”應(yīng)改為“學(xué)法、守法、用法”。C項，成分殘缺。“優(yōu)勢區(qū)”后少中心語，應(yīng)該在后面加“的競爭力”。D項，搭配不當(dāng)。“提供”與“合作”搭配不當(dāng)，可把“合作”改為“支持”。

第五篇：議論文閱讀考練指導(dǎo)

議論文閱讀考練指導(dǎo)

【考點綜述】

綜觀近年來各地中考語文試題，議論文閱讀的考點主要有以下幾方面： 1.整體感知文章的內(nèi)容，正確理解作者的觀點和看法，準(zhǔn)確判斷或概括文章的中心論點或分論點。

2．分析文章的結(jié)構(gòu)，理清作者的思路。

3．區(qū)分觀點與材料，發(fā)現(xiàn)觀點與材料之間的聯(lián)系，即理解議論文論據(jù)與論點之間的關(guān)系。

4．理解、分析文章中的論證方法及其作用。

5．準(zhǔn)確判別議論文中記敘、議論和說明的表達(dá)方式及其作用。6．結(jié)合語境，揣摩品析文中關(guān)鍵字詞、重點語句的含義及作用。7．通過聯(lián)想、想象及仿句、擴句、補句等手段，豐富文章內(nèi)容，實現(xiàn)讀者心靈與文章的直接對話與交流，達(dá)到富有創(chuàng)意性的個性化閱讀效果。

8．結(jié)合文章內(nèi)容，聯(lián)系社會和學(xué)生自己的生活實際談看法，發(fā)表感想評價等等。

因為議論文講求的是“以理服人”，因此，議論文文本除了可以作為檢測考生閱讀能力的材料之外，在情感態(tài)度、價值觀方面還對考生起著潛移默化的引領(lǐng)和熏陶作用。所以，各省市的命題者一直把議論文文本的選擇作為“頭等大事”來對待。從近幾年中考情況來看，下述議論文文本容易受到命題者的青睞：

1．貼近學(xué)生生活實際的議論文。所謂“貼近”，是指所選議論文閱讀材料緊扣社會熱點、焦點問題，能夠引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會，關(guān)注人生。比如，2010年中考議論文閱讀中，眾多省市的議論文文本材料都指向了“讀書（閱讀）”這一話題：眉山市的《小議讀書》，連云港市的《讀書是風(fēng)雅樂事》，濟寧市的《閱讀的愉悅》，湖州市的《閱讀雜談》……為什么命題者的選擇如此“不約而同”？因為一方面中國公民讀書習(xí)慣缺失，“營造書香社會”是一個熱點問題：另一方面，初中生的閱讀，在量與質(zhì)等方面亦需要指引。

2．彰顯新思維新觀點的議論文。議論文靠什么打動讀者？見解的新穎與深刻是其中的重要因素之一。近幾年來，在《讀者>《青年文摘》《意林》《格言》等暢銷期刊上，不斷涌現(xiàn)一些彰顯新思維新觀點的議論文，它們給處于轉(zhuǎn)型期的人們送去“心靈的雞湯”。此類議論文同樣容易入選中考。比如2010年樂山市的《人生的意義在于承擔(dān)》，廣州市的《不完美才是人生》等等，該類文章彰顯出的新思維新觀點令人讀之有如沐春風(fēng)之感，對提升考生的人生觀與價值觀大有裨益。

3．帶有哲思漫談風(fēng)格的小品文。課程改革之前，中考議論文閱讀所選文本是比較典型的，“三要素”齊全，“引論——本論——結(jié)論”的行文模式清晰。近幾年來，一些熱點作家寫的小品文開始逐步在中考中走俏，最“熱”的當(dāng)推周國平先生的作品。近兩年中考，好幾個省市選了他的作品，比如2010年佛山市的《交往的質(zhì)量》，2009年臺州市的《好夢何必成真》等。此類哲思漫談風(fēng)格的小品文的介入，給議論文閱讀帶來了一股清新之風(fēng)，打破了傳統(tǒng)議論文閱讀的選文模式。

2011年中考復(fù)習(xí)過程中，對上述幾類議論文文本我們應(yīng)格外關(guān)注，并通過實戰(zhàn)練習(xí)熟悉考題類型。

【答題點撥】

議論文是初中語文閱讀學(xué)習(xí)中初步接觸的一種重要文體，也是中考現(xiàn)代文閱讀考查的重要內(nèi)容。對于議論文閱讀題，無論是常規(guī)考點，還是創(chuàng)新考點，我們都可以按照下述“六招”去辨析、思考、作答。

一、感知全文，概括內(nèi)容要點。閱讀一篇文章，我們首先要認(rèn)真篩選信息，搞清楚它的要點，這既是提高閱讀能力的有效途徑，也是中考必考的內(nèi)容。那么，如何去概括文章的要點呢？首先，我們要仔細(xì)認(rèn)真地閱讀全文，根據(jù)標(biāo)題和段首句、中心句、重點句、關(guān)鍵句，再結(jié)合抒情句和議論句，來準(zhǔn)確地把握和概括文章的要點。

二、歸納規(guī)律，把握文章論點。首先是整體把握全文，理清全文的思路，明確論點出現(xiàn)的位置，有些文章題目就是文章的中心論點，有些論點出現(xiàn)在文章的開頭或結(jié)尾。在整體把握的時候，我們就要做到心中有數(shù)。對于在文章中沒有明確中心論點句子的議論文，我們一是可以通過抓關(guān)鍵句、過渡句、照應(yīng)句、總結(jié)句的方法來提煉出文章的論點，二是通過分析文章的內(nèi)容及分析論據(jù)來概括出文章的論點，看內(nèi)容和論據(jù)證明的是什么問題，這個問題就是論點。

三、明確特征，分析文章論據(jù)。議論文的論據(jù)有兩種類型：事實論據(jù)和道理論據(jù)。分析概括論據(jù)，要做到準(zhǔn)確，必須根據(jù)論點把握住論據(jù)的本質(zhì)特點，用敘述性的語言，大致根據(jù)“誰做了什么事”的公式，用精練確切的語言進(jìn)行表述。至于論據(jù)作用的分析，我們在思想上必須明確，無論是事實論據(jù)還是道理論據(jù)，其作用都是用來證明作者的觀點的。只是我們必須認(rèn)真分析它是直接還是間接用來證明哪個觀點的。答題時，往往要求我們答出的是直接證明的那個觀點，而非全文的中心論點。

根據(jù)論點補寫論據(jù)，是近年來考查比較多的一個考點。這類題目，要求我們平時多留心生活，多讀書，多積累，認(rèn)真領(lǐng)會論點的意旨，按照“典型性、代表性、有說服力”這三條原則去補寫。

四、區(qū)分論證，分析論證方法。初中階段常見的論證方法有：舉例論證、道理論證、對比論證、比喻論證，另外還有類比論證以及層層深入論證等。分析舉例論證和道理論證必須與判斷其所采用的論據(jù)類型結(jié)合起來考慮，分析作者是“用什么來證明”的；分析對比論證和比喻論證，則可以結(jié)合語句中所含修辭方法（對比和比喻）的運用進(jìn)行區(qū)分。對論證方法作用的分析，除了明確其自身的共性作用外，還必須緊密結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行闡述。如果要求分析如何論證論點的，一般要求從論證方法的角度入手，針對所論述的內(nèi)容進(jìn)行簡要的分析即可。

五、理清思路，分析結(jié)構(gòu)層次。議論文最基本的結(jié)構(gòu)是三段式，即引論（提出問題）、本論（分析問題）和結(jié)論（解決問題）。另外還有逐層深入的“縱式”結(jié)構(gòu)和并列展開的“橫式”結(jié)構(gòu)。分析議論文的結(jié)構(gòu)，先要弄明白各段落層次間的內(nèi)在聯(lián)系，還要注意文章中起著承上啟下作用的過渡段、過渡句和過渡性詞語，以便整體把握，理清思路。解答層次劃分或思路分析的題目應(yīng)先對各段內(nèi)容（或語段內(nèi)部句子）進(jìn)行準(zhǔn)確概括和巧妙串聯(lián)；分析議論文段落的作用，必須結(jié)合議論文文體特征進(jìn)行具體解答。如開頭句、段有引出中心論點的作用，中間段落有承上啟下作用，結(jié)尾句、段有總結(jié)全文作用。

六、鎖定詞句，品味文章語言。品析體會議論文語言，主要品析語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。包括理解詞句在語言環(huán)境中的意義和品析鑒賞語言風(fēng)格兩大類。理解詞句在語言環(huán)境中的意義，必須聯(lián)系文章內(nèi)容作答，而非簡單解釋。品析鑒賞語言風(fēng)格，要抓住關(guān)鍵詞語進(jìn)行分析，體會其含義、感情色彩、作用等，體會議論語言的嚴(yán)密性、準(zhǔn)確性；要分析修辭方法以及成語典故的運用，體會其生動性：要分析句與句之間的關(guān)系，揭示其嚴(yán)密的邏輯性。

【典例解析】 例1．

不必等到盛春再開花

劉誠龍

你知道北方的蘋果運往南方，在果樹上什么時候采摘嗎？你知道既要滅菌又要保持香味，葡萄酒要加溫到多少度嗎？

那年我到山東煙臺一處蘋果園，看到果農(nóng)將沒成熟的青蘋果摘下來，我好奇地問，蘋果還很生澀，怎么就摘了？果農(nóng)說，熟透的蘋果不可遠(yuǎn)途運輸，沒到南方就會腐爛，生澀的蘋果可以在路上成熟啊。

葡萄酒釀成后很容易變酸，因為有細(xì)菌在搗鬼。如何消滅細(xì)菌呢？ 法國生物學(xué)家巴斯德經(jīng)過多次試驗，終于成功了。他給葡萄酒加溫開始加到100攝氏度，細(xì)菌是消滅了，但葡萄酒的香味卻沒有了，后來，他加到55攝氏度，酒味非常醇厚。

巴斯德由此得出結(jié)論：許多事物不需要全部沸騰。比爾〃蓋茨跟他的同學(xué)說，我們輟學(xué)吧，一起研究計算機。他的同學(xué)十分驚訝：你瘋了嗎？哈佛大學(xué)的文憑不要了？最后呢，修成學(xué)業(yè)的同學(xué)給人打工，老板就是提前創(chuàng)業(yè)的比爾〃蓋茨。

如果迎春花要等到陽光明媚時才開放，就會誤了占盡春天的天時；如果創(chuàng)業(yè)要等到萬事俱備才動身，就會誤了站住制高點的先機；你得到了老成的經(jīng)驗，很有可能耽誤了青春的激情；你積累了豐厚的財富，很有可能耽誤了快樂的天倫、不必等到風(fēng)平浪靜，我們就可以乘風(fēng)破浪去趕海。不必等到陽光明媚，春寒料峭就播種，不必等到萬事俱備，我們恰逢東風(fēng)即出征。不必等到老態(tài)龍鐘，我們可以一腔熱血搏人生。

如果知識尚未完全儲備，你不要心虛，激情是一把刀，雖然未經(jīng)磨礪，但它本身就富有鋒芒；如果經(jīng)驗尚未獲取，你不必自卑，機遇就是一把刀，雖然促狹隱秘，但它本身就富有熱情。蘋果可以在路上成熟，所以我們可以趁早打包出發(fā)；葡萄酒不必等到沸騰，所以我們可以提前新鮮出爐；迎春花不必等到盛春再開放，所以我們可以趁著年輕早日揚帆起航。

（選自《知音〃海外版》）

（2010黑龍江綏化卷）

1．談?wù)勀銓︻}目的理解。

解析：此題要求理解文題，主要檢測考生的欣賞能力、理解能力和表述能力，解答過程中，我們首先要整體感知全文，把握文本主旨，其次要鎖定題目中的關(guān)鍵性詞語“不必”“盛春”“開花”，深入探究其內(nèi)涵，第三要抓住文本的關(guān)鍵性語句，例如文尾的排比句，第四要整合獲得的信息，進(jìn)行綜合分析，做到虛實結(jié)合，做好以上幾項工作，我們就會很容易得出答案。答案為：運用比喻形象生動地說明了干事業(yè)不必等到萬事俱備再付諸行動，應(yīng)趁著年輕，抓住時機，提早動手，可邊干邊學(xué)。（意思對即可）

2．文章①—④段寫蘋果和葡萄酒起什么作用？

解析：此題屬于寫作技巧的理解題，側(cè)重考查考生的理解能力、分析能力和應(yīng)變能力。解答此類題目，我們要做好以下工作：一是鎖定描寫蘋果和葡萄酒的文字，挖掘其底蘊，二是確定文體，注意使用術(shù)語（議論文之論題、論點、論證、論據(jù)……），三是組織語言，分層次作答。答案為：引出論題；充當(dāng)事實論據(jù)；引起讀者的閱讀興趣。

3．文中運用了 和 的論證方法。

解析：此題要求確定論證方法，主要測試考生的分析能力、判斷能力。具體操作的時候，我們要做到：一明確論證方法的內(nèi)涵和外延，二認(rèn)真理解文中關(guān)鍵性語句，三鏈接對照以上兩點，確定所運用的論證方法。答案為：舉例論證比喻論證（道理論證）

4．你怎樣看待作者的觀點，請談一談。

解析：此題屬于開放性試題，主要測試考生的辨析能力和表述能力。解答過程中，我們要做到觀點明確，理由充分。具體操作的時候，我們要鎖定文題和議論句，聯(lián)系生活實際，做深入研究，然后把探究得到的信息進(jìn)行整合即可得到答案。答案示例：我同意作者的觀點，因為生活中有些事情應(yīng)該像作者所說的那樣，及早動手，抓住機會，敢于行動，大膽超越，這樣會讓自己的人生更加精彩！或我不同意作者的觀點，我認(rèn)為做事應(yīng)該按部就班，先積蓄力量，等待時機成熟再行動，這樣成功的把握性會更大。

例2.心系一處，難能可責(zé)

①很多人都知道要有所作為就應(yīng)該?心系一處?的道理，但現(xiàn)實生活中能真正做到?心系一處?的人并不多。?心系一處?，難能可貴。

②做到?心系一處?，需要具有頑強的毅力。世界著名物理學(xué)家丁肇中先生在40歲時就獲得了諾貝爾物理學(xué)獎。有人問他成功的原因，丁先生說： ?與物理無關(guān)的事我從來不參與。?事實的確如此，幾十年來他始終把精力集中在科學(xué)研究上，集中在探索宇宙的奧秘上。他在實驗室里做實驗，有時候連續(xù)四五天不睡覺，正是憑著這股韌勁，他的實驗獲得了成功。

③做到?心系一處?，需要守住內(nèi)心的寧靜。在這個越來越繁華的世界，人們的目光能夠不被五光十色的景色所吸引，的確不易。作家蘇童一直以來潛心創(chuàng)作，心無旁騖。作品《妻妾成群》被改編成電影后，他名聲大噪，上門的采訪者、崇拜者絡(luò)繹不絕，但是蘇童很冷靜，他對記者說：?門外的繁華不是我的繁華，．．．．．．．．．我是過室內(nèi)生活的人，以前很安靜，現(xiàn)在更安靜。?另一個作家張煒則奉行?三不主義?——不看熱鬧的書，不去熱鬧的地方，不交熱鬧的朋友。對于許許多多的成功者而言，最難能可貴的是他們成功后依然做到了?心系一處?。

④?心系一處?是一種智慧。這種智慧不是一意孤行的固執(zhí)，而是繁華過后的覺醒；不是缺乏思想的單純，而是一種去繁就簡的境界。當(dāng)你處在人生的低谷，?心系一處?能讓你學(xué)會堅持，給你重振雄風(fēng)的希望；當(dāng)你處在人生的峰巔，?心系一處?能讓你保持清醒，給你再創(chuàng)輝煌的動力。（選文有刪改）

（2010黑龍江哈爾濱卷）

1．本文的中心論點是什么？

解析：此題要求確定中心論點，考查考生的判斷能力和表述能力。解答過程中，我們首先要通曉論點的呈現(xiàn)形式，一是題目表明，二是開頭提出，三是結(jié)尾歸納，四是中間提出，其次要依據(jù)中心論點的概念去確定。議論文的論點表明作者的見解和主張。依據(jù)這兩點，我們就會很容易地得出答案。答案為：心系一處，難能可貴。

2．第②段以丁肇中先生為例證明了什么道理？

解析：此題要求確定“事例與道理”的關(guān)系，考查考生的分析能力和理解能力。解答過程中，我們首先要確定答題區(qū)域，即第②段，然后分析事例與中心句的關(guān)系，此段的中心句是“做到?心系一處?，需要具有頑強的毅力”，為了證明這個中心句（分論點之一），作者舉了丁肇中的事例作為事實論據(jù)。在解答過程中，有的考生或任意摘取段中文句，或以中心論點涵蓋分論點，這是不足取的。答案為：做到“心系一處”，需要具有頑強的毅力。

2．第③段中加點的?門外的繁華?和?我的繁華?的含義分別是什么？ 門外的繁華：

我的繁華：

解析：此題要求解釋語段中的短語，主要考查考生的理解能力和表達(dá)能力。解答的時候，我們要積極走進(jìn)語境，結(jié)合上下文，分析語段的主要內(nèi)容，只有這樣才能準(zhǔn)確作答。要求解釋的兩個短語皆運用了比喻修辭，我們要依據(jù)上下文確定其本體，表述的時候，我們不但要簡潔連貫地表達(dá)，而且要用語準(zhǔn)確地表述。答案為： “門外的繁華”：世俗的功名利祿（塵世的浮華或表面的繁榮）； “我的繁華”：內(nèi)心（精神）世界的豐富。

4．為什么說?‘心系一處’是一種智慧?？

解析：此題表面上看是一道簡答題，實際上是引領(lǐng)考生深入理解關(guān)鍵語句的深層含義，考查考生的理解能力、分析能力、提取能力和概括能力。解答過程中，我們首先要確定答題區(qū)間，即第④段，因為“?心系一處?是一種智慧”是該段的中心句，所以我們要依據(jù)題干要求，提取相應(yīng)的答案。構(gòu)思答案的時候，我們要忠于原文，不能脫離原文任意作答，組織語言的時候，既要簡潔連貫，又要想全談透。答案為：做到“心系一處”需要選擇正確的方向，保持清醒的頭腦；需要心無雜念，達(dá)到超凡的境界，而這些都是智慧的體現(xiàn)．所以說“心系一處”是一種智慧。（意思相近即可）

【真題演練】

熬住就是一切

張頤武

①我們經(jīng)常用競技來比喻人生。在漫長的人生競技中，什么都不是一眼能看得到頭的。一時的春風(fēng)得意算不了什么，一時的失敗其實也不能算數(shù)。林彪與越南的國防部長武元甲會見時，他告訴武元甲，與美國對抗只有一個字：熬！這一個字的確道出了人生的一種真諦，美國那么強大，和它對抗當(dāng)然不容易，但因為?熬?住了，最后越南還是贏了美國。但真正熬得住又談何容易。林彪自己經(jīng)過了?熬?，成了接班人，最后卻到底沒?熬?住，鬧到?搶班奪權(quán)?，遂有溫都爾汗的一劫。

②?熬?住其實非常重要。人生中進(jìn)進(jìn)退退是尋常事，關(guān)鍵是能夠?熬?得住。所謂?熬?就是對于自己認(rèn)準(zhǔn)了的事情不輕易放棄，不隨便離開自己的位置，就在那里一步一步地努力，有時候就好像龜兔賽跑中的那只烏龜，未必跑得快，但?熬?得住，卻笑到了最后。

③這樣的例子太多太多。曾經(jīng)看在大阪舉行乒乓球世界錦標(biāo)賽的電視轉(zhuǎn)播，看到中國的劉國正和韓國的金澤洙在男子團體賽上異常激烈的比賽，劉國正幾乎老是要輸，但居然能夠九死一生地?熬?下來，也笑到了最后。當(dāng)然這僅僅是一場比賽，但他旁邊的教練蔡振華的經(jīng)歷就更加讓我感慨。當(dāng)年我還是學(xué)生的時候，蔡振華就是乒乓球運動員，以旋轉(zhuǎn)球拍著名，他能夠?qū)⑶蚺脑谑种酗w速旋轉(zhuǎn)，使對方無法判斷他兩面不同的膠皮，接不住他的球。但那時我們大都是另外一位名將郭躍華的球迷，當(dāng)時蔡振華多是贏不了郭躍華的。后來國際乒聯(lián)限制了旋轉(zhuǎn)球拍，蔡振華便黯然退役。那時，郭躍華的輝煌和蔡振華的黯淡恰成對比。郭退役后開始從商，漸漸淡出了體育界．而蔡振華則始終在這一行里?熬?著，直到成了國家體育總局的副局長。

④文人的生涯，?熬?也不可或缺。我曾經(jīng)聽到一位知名老學(xué)者講笑話，說他大學(xué)時同屋的三個人中，另外兩個都才氣逼人，他覺得遠(yuǎn)遠(yuǎn)在他之上，不過，天妒英才，一個在大學(xué)時因失戀自殺，才華還沒有表現(xiàn)就死了。另外一個在五十歲就病故了，才華同樣沒有得到充分發(fā)揮。而他卻身體健康，活到高壽。老先生說：現(xiàn)在幾乎沒有自己的同代人了，學(xué)生或者晚輩自然都捧場。于是乎水漲船高，就是泰斗了。老先生當(dāng)然是說笑話，但仔細(xì)想想也非常有道理。⑤寫小說也是如此。有些人偶爾才華一閃，就再也不見了，終究難以讓人記住。我記得90年代初有位小說家薛勇，寫都市人的心態(tài)寫得非常妙，可惜作品不多，后來也不見再有作品問世。而賈平凹和莫言，從出道以來就沒有中斷寫作，作品非常多，讓人有了印象。未必他們每本書都寫得好，我記得早年賈平凹還曾經(jīng)被人批評過有粗制濫造的情況，但現(xiàn)在提起中國當(dāng)代文學(xué)的大家，沒有人能夠繞過他們。這非常容易理解，在十部書中有兩部杰作的概率總比僅寫兩部大得多。

⑥所以我們只能像阿甘那樣，在人生的馬拉松中?熬?住。詩人里爾克曾說：?挺住就是一切。?但?挺?字沒有?熬?那么傳神，在某種意義上可以說成?熬住就是一切?，當(dāng)然，人其實也有不出場比賽或者中途退場的權(quán)利，但只要選擇參加，就不能不?熬?住。

（選文有刪改）

1．本文的中心論點是，采用的論證方法主要是。

2．從第①段中摘抄一句有關(guān)人生辯證哲理的句子。

3．把第②段中的?龜兔賽跑?的事例換為?守株待兔?好不好？請簡要說說理由。

4．第③段中畫橫線的句子在層次結(jié)構(gòu)上所起的作用是。5．用你平時所積累的名言警句為本文補寫一個道理論據(jù)。6．把第⑥段中的最后一句去掉好不好？為什么？

7．用自己的話從文中所列舉的事例當(dāng)中提煉出你對?熬?的理解。

（2010山西卷）

參考答案：

1．熬住就是一切

舉例論證

2．在漫長的人生競技中，什么都不是一眼能看得到頭的，一時的春風(fēng)得意算不了什么，一時的失敗其實也不能算教。

3．不好。例如：因為“龜兔賽跑”中的“龜”雖然跑得慢，但目標(biāo)明確，堅持不懈，很好地證明了中心論點；而“守株待兔”中的“宋人（農(nóng)夫）”雖然也在堅持，但異想天開，坐享其成，一味死守，與中心論點不符。（言之有理即可）

4．承上啟下（過渡）。

5．答出和中心論點基本吻合的名言警句即可。如：鍥而不舍，金石可鏤。

6去掉不好，因為“當(dāng)然，人其實也有不出場比賽或者中途退場的權(quán)利”，使人生競技有了更多的選擇，從而使論證更嚴(yán)密．同時“但只要選擇參加，就不能不?熬?住”，又進(jìn)一步強調(diào)了中心論點：“熬住就是一切”、如果去掉，論述顯得不夠嚴(yán)密，中心論點就顯得太片面、太絕對。（意思接近即可）

7．示例：熬，就是懷揣夢想，身心健康，腳踏實地，刻苦勤奮……堅持堅持再堅持！（意思接近即可）