第一篇：高三語文作文

古希臘哲學家亞里士多德為尋求世界的真理而進行了廣泛的研究和不懈的努力。他最終成了百科全書學者，成為后人敬仰的豐富的哲學體系;下面給大家分享一些關于高三語文作文范文五篇，希望對大家有所幫助。

高三語文作文范文1

精彩的運動會

盼呀盼，終于盼到運動會啦!此次運動會是由“奇趣作文”所贊助的，所以叫作“奇趣作文杯”田徑運動會。

運動會開始了。我參加了200米。來到檢錄處，我看見年級其他幾個班的各位虎將，心里都有點怕了。這時，伍湘淋走過來鼓勵著我：“你一定能進到前四名!”我聽了后頓時信心倍增，心想：“無論怎 么樣，都得盡力。”

服務的姐姐把我們年級女子200米一組帶到了操場上。我的好朋友趙梨雅從看臺上走下來，對著我喊道：“向宇馨，加油，我看好你哦!”我向她做了一個OK的手勢，然后像其他運動員一樣，伸伸手，蹬 蹬腿，跑一跑，跳一跳，做熱身。

我來到3號跑道上，體育老師吹了一下口哨，我們六位運動員都做好了起跑姿勢。只聽 “砰!”一聲槍響，我們就像是六匹脫韁的野馬一起沖了出去。看臺上的同學們都紛紛跑到操場邊上給自己班上的 同學吶喊助威，有的甚至跟著運動員一起跑。呀!2號減速了，我趁機沖了上去，可這時，4號加速，超過我了!在最后50米時，我想要加速，超過4號和1號，可腿上完全沒有加速的勁兒了。2號又沖了上 來，慢慢地，我落后了，在第四位。我們班旁邊的同學大喊：“向宇馨，加油!向宇馨，加油!”同學們的加油聲給了我力量，我用盡全力向前沖去，終于超過了2號，和4號并駕齊驅。快要沖線了!旁 邊同學們的加油聲更是一浪高過一浪，震耳欲聾。我一咬牙，再次拼命猛地向前沖。旁邊的4號也不甘示弱，向前邁了一大步，但還是比我少了零點幾秒沖過終點。我最終獲得了小組第三名。

最能體現團隊精神的莫過于接力賽啦!班上共有44名同學參加。我們按“快——慢——快——慢”的順序排成兩隊，分別站在跑道的兩端。“砰!”槍聲一響，各班第一名同學像箭一般射了出去。還好，我班的同學排在第一，并把棒順利交給第二個同學。第二個同學也以最快的速度跑了出去。呀!十班和九班同時來了一名猛將，我們班恰好是一個弱一點的，一會兒就被超了，還落下了好長一段距離。我們班的同學著急地大喊：“快一點!追上去!”可不管怎么喊都追不上。不一會兒，棒傳到我手里了，我使出吃奶的勁，終于超過了十班。接力棒繼續在同學手中傳遞著，我們年級的四個班級在跑 道上的名次也在不停地變化著。到了關鍵的最后一棒啦!我們班最后一名同學飛奔了過去，九班也不甘示弱，和我們班一起幾乎分不出先后。大跨步，沖線!最終，我們班只獲得了年級第三名。

雖然這次運動會我們班級獲得的名次并不是很好，但是我們在運動會中不僅體驗到了運動的快樂，還感受到了同學之間的友誼和團結的力量!

高三語文作文范文2

給外婆的一封信

親愛的外婆：

您還好嗎?

時間過得真快，又一個中秋節到了，月兒，想必早已掛在夜幕中，但——我沒有去看，我怕我一看見那皎潔明亮的圓月，會增加更多分思念。

外婆，您還記得嗎?是您從小把我拉扯大，小時候的我總是跟在你后頭，您上哪兒我也跟著去哪兒。您總是夸我聽話，因為我不哭也不鬧，總是安安靜靜地吃飯，只是不肯睡覺。總記得你那憂愁的臉，你和外公不和，早與他分了家，您生了很多個兒女，但有幾個卻這樣不孝敬您，惹您傷心。我明白您心中的苦，也看著你臉上的皺紋多了一道又一道。雖然我那時還小，不懂得怎樣來安慰你，但總是靜靜地聽您唉聲嘆氣，聽您自言自語地吐訴您心中的苦悶。那時候，您是那樣疼愛我，把我養得白白胖胖。

七歲那年，在富陽的爸爸媽媽來接我，他們往年每年只來看我和外婆一兩次，現在卻要接我走了。看著有些“陌生”的爸爸媽媽，我哭著嚷著不肯走，外婆您站在一旁神情黯淡，小聲地勸著我。我最后還是被爸爸媽媽連拉帶抱地拖上了車，回頭望望您那孤獨的背影，我哭得更厲害了……

這以后的我常常想著回外婆家，想著和您住在一起。外婆，您還記得那一個個美好的夜晚，我在您的臂彎里數星星嗎?還有月亮，有時彎的，有幾次又是圓的，多有趣啊!可是現在，我已經好久好久沒有再去愜意地觀賞星月了，偶爾瞥見那星空，那零散希落的星星也顯得那樣慵懶、黯淡，月亮，更不用提了。

外婆，您的身體一直不好，老房拆了建了公路，你現在住在舅舅家旁，一定受了不少氣吧?也沒人陪您說說話，哎!每次我去看你，您都是病懨懨的，媽媽給您買了好多藥，也不見效。畢業考過后，就在升校畢業典禮那天，媽媽突然告訴我您病重，我馬上心一急，也顧不得和同學們這是最后一次相聚，與媽媽風風火火趕了過來，看到您病了，一點兒血色也沒有地躺在竹椅上，人也瘦了大半個，我的心都涼了。看到我來了，您的臉上稍紅潤了些，忙讓阿姨給我拿好吃的……聽舅媽說，您好幾天沒真正吃過一頓飯，連一碗粥也喝不下，我的眼睛頓時模糊了……

現在，媽媽說，您的病好了一些，但總是不舒服，我多么想回來看看您啊，可是，我馬上要上學了。

今天是中秋節，那夜空會很美嗎?您或許現在也坐在那棵大樹下，出神地望著月亮，想著您的外孫女，想著您的女兒吧。我再也忍不住了，拉開窗簾，哦，好一個圓月啊，但——似乎缺少些什么。

外婆，就寫到這兒吧。我很想您。祝您

身體健康!開開心心!

外孫女：曉青

高三語文作文范文3

親愛的外婆：

您好!10月26日就是老人節，您還記得嗎?在節日要到來之前，我祝你節日快樂、長命百歲!

童年，別人的童年都有對祖輩的回憶，我唯一祖輩的回憶就是您的慈祥感覺，畢竟這些都是三歲前的記憶，但是媽媽每次提及，我還能感覺依稀。和幾個表姐表哥比較，我是幸福的，我在外婆家的任務就是吃吃睡睡……每次睡午覺的時候，我喜歡捏著您的手臂，軟軟的涼涼的，然后安心的睡下。每次迷迷糊糊中聽到外面賣雪糕的小販下午準時的吆喝聲，我就知道等我醒來，您就會準備好我愛吃的雪糕。還有，那時候水果是您家里的奢侈品，幾個姨媽孝敬您的水果都被您小心地放在籃子里，掛在梁上。每次阿姨提醒您快吃掉，您總是當作沒聽見，因為那是為我留的，每天一個蘋果，那個習慣就是因為您保持了十幾年……

外婆，您還記得我六歲那年，我爬上樹摔了下來這件事嗎?那年我偷偷爬上樹，想去摘那個圓圓的果子。那時，我正在和小號子一起玩，小號子他才五歲，我倆來到樹下，一看到那顆果子——石榴，就饞得直流口水。我問：“小號子，你想不想吃那顆果子?”他回答：“想。”“我也很想吃，”我說，“要不，我爬上樹摘幾個，我們一起吃，好嗎?”“好、好、那太好了!”他回答。我試了一下，爬不上去，我再試了一下，有一點爬上去了，后來，我好不容易爬上了樹。忽然，我重心不穩，一下子摔了下來。我手扎到了釘子，我哇哇大哭……您正好回來，看到我躺在地上哇哇大哭，趕緊把我手上的釘子拔了下來，然后幫我包扎好，安慰我。我心里想：外婆，你對我真好!

還記得那是我是給家里打的一個電話，是您接的，可是我卻只和外公聊了幾句，因為自己有事，就匆匆的收了線。沒和您說幾句，甚至連一聲問候都沒有，可是沒想到這卻是我最后一次和您說話，我真的好悔，恨自己當初為什么那樣的絕情!

您是家里最苦的一個人，什么家務活都是您一個人的，雖然兒孫滿堂，可是您卻，沒有過上幾天真正舒心的日子。在我小的時候去您家里，偷偷騎馬，和表哥打架，您總是護著我，不讓我受一點委屈。后來當我離家去遠方求學，您總是每次打電話噓寒問暖，可是我卻很少給您打個電話，我真的太自私了，太吝嗇了，吝嗇的甚至連一個電話也舍不得給您，假如還能回到過去，我一定好好陪您，幫您做家務……

外婆，您這么愛我，我也很愛您的。老人節那天，我會給你寫賀卡的，往后，我還會給您做很多很多事，讓你感到幸福。今天，就聊到這兒，再見。

祝您天天開心!

愛您的外孫：柯予睿

10月24日

高三語文作文范文4

秋風習習，天高氣爽，我們盼來了華新小學第15屆田徑運動會。

運動比賽項目繁多，項項比賽精彩紛呈，運動場上吶喊聲和助威聲響徹云霄，但是整個運動會，最讓我難忘的還是男子50米賽跑。在50米預賽中，我格外輕松，以小組第二的成績進入了決賽。在決賽中，發令槍一響，我就像脫了靶的利劍一樣沖出去!前20米我們6個人的速度不分上下，我心里暗暗的想：“這次比賽不可能有6個第一名吧!”就當我想到這兒，一個人脫穎而出，仔細一看，他就是四、六班的肖偉航，我咬緊牙關以迅雷不及掩耳之勢的加速總算能和他并駕齊驅，我來你往，你追我趕，我與肖偉航交替領先……我幾乎和他同時沖到終點，但經工作人員商量，我只得了第二名，不敵他。

最精彩的應該是50米迎面接力。這次比賽黃老師挑的全部是精兵猛將，還讓體育李老師給我們講解了一些技巧。比賽開始了，跑第1棒的康聞博向箭一樣沖出去，前場，我們班暫時位居第一，也許是受到 康聞博的激勵，大家一路上過關斬將，一直保持著第一的位置，就在大家以為勝券在握時，跑第16棒的李姿儀跑到一半時腳被扭傷了，望著她一瘸一拐奮力向前的身影，大伙的心都提到了嗓子眼了，只 見同學們扯著嗓門齊聲吼道：“李姿儀加油!李姿儀加油!……”巨大的吶喊助威聲響徹在校園，李姿儀也受到了感染，堅持跑完了全程。可是，無論后幾名同學奮力追趕，但還是落后二班1米左右。當 棒交給我時，我以第一時間起跑，用盡全身力氣追趕，活像一枚射出的飛彈，也就是那一刻，我創造了奇跡，那時的我就像劉翔一樣絕殺了他們，打破了他們三連冠的夢想，得到了50米迎面接力賽第一 名，全班炸開了鍋，同學們的議論聲和歡笑聲在操場上匯成了歡樂的海洋。“耶!成功了!”同學們欣喜若狂。

我與下一個秋天約定，下一次運動會，我會表現得更好、更快、更強，和大家一起捧上50米迎面接力二連冠。

高三語文作文范文5

春天的氣息悄然飄來，在這寒冬中慢慢復蘇出了春的呼吸。在那片家鄉的土地上，人們已經開始準備年貨，準備迎接新的一年。

回家的路一點點走過，雪中的嫩草似乎要沖破積雪，迎來春天。一排排平房冒著幸福的煙，這就是我的家鄉，四周全是白白的一片，我感受到地下的種子長出的芽穿破土壤。又一次跨進了家的門，姑姑興奮抱住我，“又高了這么多啊!”我也笑著回答了她。姑父也走了出來，那長著厚繭的手拂過我的頭。那雙手是那么有力但又那么和藹。這年一定又豐收了，那又厚了一層的繭和那笑中微現皺紋的臉告訴了我。歲月像印跡一樣印在了姑父的身上。他為了家辛苦勞作。而且不求回報。

進入客廳，爺爺的遺像掛的如此醒目，半年前剛剛去世的爺爺走的是那么從容。因為我要中考，所以執意不讓我送他最后一程，回想爺爺過去對我的教育，回想起那爺爺親手包的餃子。爺爺的照片變的有些模糊。

奶奶端的餃子來到我前面，讓我嘗嘗我爺爺包的相比像不像。好幾十年的夫妻，包餃子都一個味呢!嘴中回味這那香，家真好!腦中塵封的回憶也一幕幕的映入眼中。一次又一次春節時的景象像幻燈片一樣放映著。爺爺奶奶姑姑姑父的微笑都深深刻在了我的記憶之中，永遠都無法忘記。

幸福不就是家人的團聚嗎?還能有什么比一家人坐著吃年貨(飯?)，看電視，聊天更讓人心中溫暖的嗎?很多作家的作品都以與家人團聚為題材，很多電影也是如此。我覺得家是人的根無論走多遠都是要回家的。幸福也在這時讓人舒暢，讓人忘記一切煩惱與不快。

春節一年只有一次，團聚更能體現出幸福，幸福在這個時候無處不在，這就是幸福。爺爺的我會永遠記住，您給我的幸福我會珍藏。有一個春節我都會回來陪您，與您分享這團聚的幸福。

第二篇：高三語文優秀作文

高三語文優秀作文

高三語文優秀作文1

遇到不公不義之事，市民們是本著“邪辟事，絕勿問”的原則冷漠走開么？市民們是拿起手機拍下來博關注么？是在一旁袖手旁觀，幸災樂禍么？

不，他們沒有。

聽到大媽對環衛工人的無端辱罵，市民們積極勸阻；大媽追趕環衛工人時，市民們將其攔下；大媽撥打110誣陷環衛工人時，市民們將其圍住，用法律手段將其制服。如果沒有市民們的正義之舉，只怕此事會不了了之，陳阿姨遭到無端侮辱。見慣了金錢社會，勢利寡善；看多了情誼淡薄，人心冷漠：他們無視摔倒的老人、孩子；他們無視弱者被欺凌；他們無視自己內心的聲音、道德的準則。他們每個人都明白正義的意義、正義的力量，卻不肯真正為正義而付出行動……

但正義，絕不是說說而已！

面對晚清的危局，維新派積極救亡圖存，而當百日維新終告落幕，“戊戌六君子”之一的譚嗣同本有機會逃走，但他卻說，總要有人為此流血，為正義的事業付出行動，才能使麻木的國民有所觸動；面對不公的判決結果，蘇格拉底亦坦然接受，因為守法也是一種正義，如果人們都按自己心中以為的正義，城邦的秩序便會混亂，正義無從談起。他們都以實際的行動踐行著正義，正義才會留存！正義，要有人做才能存在！電影《危城》中，城中的百姓都只顧個人性命，向惡勢力低頭，但城中的保長卻承擔著內外壓力，毅然捍衛正義，而他的正義之舉，使百姓意識到一味躲避無法自保，只有眾人一心，方可保衛家園！

正義，要有很多人做才足夠強大到驅散陰霾！若人人心有正義，則不會再有被踩斷的掃帚，被辱罵的無辜者；則不會再有因被無視而喪命的靈魂；則才會有正常的、良好的社會風氣！法規有形，看似可以規范行為，卻無法改善人心；正義無形，卻是對人心良知的最嚴規范，是維持社會良好運轉，促進國家不斷前行的無形法規與不竭的動力！然而正義之舉也不可肆為，市民們尋求了警方的幫助，有禮有節地完善了此事。善用法律，正義會更強大；違反法律，正義則只是暴行！

放下冷漠，別再讓黑暗得逞，陰霾蔓延！堅守正義，用行動溫暖人間，彩徹區明！

高三語文優秀作文2

風吹草靜，風止蟬鳴，這里有世間的獨好風景，這里有銀漢的北辰之星；這里是邁向人生征途的候車廳，這里是跨向美好未來的五彩旌。對，這里是高三，這里是流血流汗不流淚的高三，是跋山涉水不返回的高三，是知來者不可追的高三，更是留成留敗不留悔的高三！

這里是高三，是還有不足三百天就要踏向以筆為刀槍劍戟的高三！處暑已過，白露未晞，時光匆匆，白馬不留。夏蟲已為我沉默，沉默在黃昏日落，然而我不甘沉默，我們不甘沉默，我們心中有話要說：我們手中的筆還未停止，青春的奮斗正在此時，想當年“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終歸楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，八千越甲可吞吳”的楚王項羽、越王勾踐，想當年，鑿壁偷光的匡衡，囊螢映雪的孫康。青春的熱血開始沸騰，心中的號角永鳴不滅。我們要在這個充滿夢想的地方，書寫奇跡的輝煌！忘不掉的過往，生命在風中飄蕩，思念如蒲公英般悠揚，載著夢想，飛向遠方！

高三，夢想者的天堂，死生為虛妄，而奇跡誕于我們的瘋狂！金庸先生說：“草木竹石皆可為劍。”而在我們的高三，為了高考，“筆墨紙硯皆可為劍”！這是我們真實的生活，平凡而又偉大，我們善于對世界充滿好奇，當然也善于為了我們的好奇，為了我們的夢想而竭盡全力。高考，是一座橋，一座不那么寬敞的獨木橋，橋下，河流湍急，猛浪若奔；橋上，驚濤拍岸，江山如畫；而橋邊，摩肩接踵，千軍萬馬！這是一場沒有硝煙的戰爭，但其中的誘惑足以使我們熱血沸騰！這是渴望，是對高考的渴望！

退縮或前進，只在一念之間，但只要選擇了勇往直前，哪怕失敗，雖敗猶榮！只是一場意志之間的戰爭，一個擁有“一個人可以被打敗，但不可以放棄”的偉大意志的人，終會欣賞到，獨木橋上的絕好風光！而選擇了退縮的人，定不會觸碰到夢想的光芒！我在高三，我們在高三，這里有人生的奧秘、世界的傳奇，這里有拼搏的快樂、付出的苦澀，不要問為什么！原因只有一個，這里是我們的高三啊！

這里是夢想，開始的地方！

高三語文優秀作文3

就在我上“初一”的那一年，那是我正是在家鄉里讀書，可不幸的是：剛開學不久因騎車把腳扭傷了，因此棄學在家里養病，不久爸爸媽媽在外地知道我的病情，顯得非常著急，說要趕回來看我，但是我再三反對，不想讓爸爸媽媽丟下工作，路程又那么遙遠，說是家里有奶奶照顧就好了，最后媽媽終于被我說服了。雖然我嘴上是這么說的，但是我是多么渴望一家人能夠聚一聚啊？

之后，媽媽就寄了一些錢給我療病。我此時還只能躺在床上，就這樣日子一天一天“離”我而去，我感到此刻的我似乎只有軀體沒有靈魂了，我感到寂寞，多么渴望和同學們一起坐在教室學習呀！我也堅信會有那一天的！

奶奶見我很沉默，于是給我講故事，一聽到講故事，我就興奮起來，從小我最喜歡聽奶奶講故事了，奶奶一邊著，一邊做著手式？看著慈祥的臉龐上爬滿了皺紋，心想：將來我一定會讓奶奶過上更好的日子？每天都是這樣過著，爸爸每天都從百忙之中抽出時間打電話回家，之所以在家里奶奶給我講故事是我唯一感到欣慰的？

正是因為奶奶在一個月的細心照顧，我的病狀終于恢復了。回到學校第一眼看見同學似乎感到有點陌生，現在上課的時候就是一副無精打采的樣子，成績也大不如以前了，甚至似乎有種不想學的念頭，就在我孤獨與絕望之際，是強烈的愛讓我有了新生。老師把我叫到辦公室，語重心長地說：“不要輕言放棄。否則對不起自己”聽了老師的一番話使我豁然開朗。老師和同學為了讓我重新站起來：同學們幫助我把以前的筆記重新的整理了一遍，下課的時候，老師親自輔導我學習，在這其間老師和同學給了我無私的關愛？

正是因為如此熾熱的關愛，我的成績直往上升，只在兩個星期里，我的成績甚至比起以前更好了，我完全恢復了信心，心想著：能夠和同學們一起學習是多么榮幸的一件事啊！從這一刻起，我在生活和學習中更加努力，因為我必須用實際行動去回報大家對我的愛。

也正是從那一刻開始，我學會享受愛與奉獻愛。我深深愛著我的父母，因為我的生命不僅是他們所賜予的，更是他們愛心的延續？

生活是美好的，因為我的生活充滿了愛！

高三語文優秀作文4

風吹草靜，風止蟬鳴，這里有世間的獨好風景，這里有銀漢的北辰之星；這里是邁向人生征途的候車廳，這里是跨向美好未來的五彩旌。對，這里是高三，這里是流血流汗不流淚的高三，是跋山涉水不返回的高三，是知來者不可追的高三，更是留成留敗不留悔的高三！

這里是高三，是還有不足三百天就要踏向以筆為刀槍劍戟的高三！處暑已過，白露未晞，時光匆匆，白馬不留。夏蟲已為我沉默，沉默在黃昏日落，然而我不甘沉默，我們不甘沉默，我們心中有話要說：我們手中的筆還未停止，青春的奮斗正在此時，想當年“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終歸楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，八千越甲可吞吳”的楚王項羽、越王勾踐，想當年，鑿壁偷光的匡衡，囊螢映雪的孫康。青春的熱血開始沸騰，心中的號角永鳴不滅。我們要在這個充滿夢想的地方，書寫奇跡的輝煌！忘不掉的過往，生命在風中飄蕩，思念如蒲公英般悠揚，載著夢想，飛向遠方！

高三，夢想者的天堂，死生為虛妄，而奇跡誕于我們的瘋狂！金庸先生說：“草木竹石皆可為劍。”而在我們的高三，為了高考，“筆墨紙硯皆可為劍”！這是我們真實的生活，平凡而又偉大，我們善于對世界充滿好奇，當然也善于為了我們的好奇，為了我們的夢想而竭盡全力。高考，是一座橋，一座不那么寬敞的獨木橋，橋下，河流湍急，猛浪若奔；橋上，驚濤拍岸，江山如畫；而橋邊，摩肩接踵，千軍萬馬！這是一場沒有硝煙的戰爭，但其中的誘惑足以使我們熱血沸騰！這是渴望，是對高考的渴望！

退縮或前進，只在一念之間，但只要選擇了勇往直前，哪怕失敗，雖敗猶榮！只是一場意志之間的戰爭，一個擁有“一個人可以被打敗，但不可以放棄”的偉大意志的人，終會欣賞到，獨木橋上的絕好風光！而選擇了退縮的人，定不會觸碰到夢想的光芒！我在高三，我們在高三，這里有人生的奧秘、世界的傳奇，這里有拼搏的快樂、付出的苦澀，不要問為什么！原因只有一個，這里是我們的高三啊！

這里是夢想，開始的地方！

高三語文優秀作文5

常言道：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。雄鷹只有經歷過痛苦的蛻變，方能浴火重生，重塑生命之壯美。人生也是如此，痛苦雖能折磨人，卻也能磨煉人，催生心靈的芬芳。

鳳凰涅盤，寶劍浴火。鳳凰以躍火之勢譜寫出一生最壯美的詩，寶劍從千錘百煉中鍛造出強勁的形態，鋒銳的刀刃。同樣，飽經痛苦的人生更可以不凡的經歷詮釋生命的柔韌。史鐵生在飽經痛苦的折磨后，不是選擇逃避眼前的苦難，而是在痛苦中不斷逼問自己，使自己在生與死中作出了最動人的抉擇，把生命中的痛苦當成是成功的踏腳石。終于創作了《我與地壇》等佳作。誰說痛苦只能是痛與苦而不能是快與樂呢？史鐵生的一生足以詮釋痛苦也能綻放出美麗的心花。

然而，痛苦始終是痛苦，即處于痛苦中必定要飽經痛苦的折磨，有的人忍受不了風吹雨打，一倒不起，有的人在風雨中愈戰愈勇，就如那在痛苦中重生的雄鷹一般，以最挺拔的'身姿突破痛苦的重圍，綻放出奇跡之花。張正祥就是這樣的一個人，他不懼地方惡勢力的重重壓迫，用智與勇與破壞滇池的無知之人奮力斗爭，眼睛瞎了一只不怕，孩子瘋了一個不懼，妻子跑了不顧，一心只想保護一直哺育著自己的滇池母親。只要他活著他將在痛苦中徘徊一生一世。因著他的執著，滇池也越發秀麗迷人了。他以自己一次次的同苦經歷，換來在滇池上綻放最美麗之花的永恒！由此可見，在同苦中綻放花朵需要不屈的意志與永恒的堅守。

縱觀今外，無論是簡森的三落三起贏得人生第一金牌，還是劉翔從傷痛中昂首向前，再攬亞運金牌，他們均在痛苦中獲得了前行的巨大動力，終于揚帆遠航，走向不朽，在生命的痛苦中綻放出了美麗的花朵。正如雄鷹的飽經苦痛終于迎來了生命中的又一次偉大的新生。劉翔沒有被傷痛的巨大困苦打倒，而是打倒了痛苦，重拾亞洲飛人的美譽。

讓我們像雄鷹般揚起矯健的雙翅，盡情在痛苦中浴火重生，尋找生的真諦，共譜生的壯美詩，在痛苦中綻放最美、最動人的荊棘之花，輕舞飛揚，心靈芬芳！

高三語文優秀作文6

如水的月光傾瀉而下，映襯著淇水的河面一片朦朧。微冷的秋風微微拂過，淡黃的蘆葦沙沙輕響，水面上漣漪輕輕蕩開，模糊了水中少婦的身影。孤身站立于江岸，眉頭的點點哀愁更增嬌弱，心中的苦悶無人可聆聽。

多少年了，由初嫁的心喜到如今的哀愁，由少女的天真到如今的成熟，成長真需要如此嗎？在一次次心傷之后的成熟。

當初春之時，他抱著絲與我述衷情，我的心如那新抽的綠芽般點點歡喜，微紅的霞云染上雙頰。看著忠厚老實的他，羞澀地點了點頭，即使他沒有上門向父母提親，即使他沒有找媒婆，即使他沒有下聘禮，但我還是答應，因為我想，我是喜歡他的，他也是喜歡我的，既然這樣，又為什么要顧那些繁文縟節呢。現在想想，年少的自己是多么地沖動呀！

只身帶著聘禮與他度過淇水，河水蕩匯，浸濕了衣裳，但我卻滿心歡喜，與愛的人共結連理，是多么幸福的事！

薄云遮住了皎月，天色微微變暗，如墨的夜色似乎要攀住人的呼吸，使人不敢妄動。緊了緊身上的衣服，望向淇水，思緒再次飄往那深沉的記憶中。

曾幾何時，自己也是滿心歡喜，以為找到一個冷了可以幫我添衣，睡了能幫我挽被，病了可以為我擔憂的人。可為什么這只能是我的夢境呢？嫁為他婦之后，我一直勤勤懇懇，夙興夜寢，沒有一日無這樣的，我也自認沒有什么過錯，但他為何變得如此。以前憨厚的他為何成了如今的兇惡，以前總逗我開心的他哪去了，以前的山盟海誓，以前的甜言蜜語，以前的歡樂時光難道都是假的嗎？一次次的希冀他能恢復以往，一次次的失望，心被刺痛了無數次，終究不想再痛了。只是以往的記憶太過美好，美好得讓我不想忘卻。

天微微泛白，不知不覺，已在淇水岸站了一夜，該忘卻的，該遺下的，還是隨著淇水隨風而逝吧。在嫁人前他的憐惜，在嫁人后他的轉變，讓我看到了愛如水中泡沫般，一觸而逝，經不起時間考驗。

后記：桑之末落，其葉沃若。女之耽兮，不可說也。

高三語文優秀作文7

社會在不斷地進步著，人們也不斷地跟隨著時代的步伐緊追不舍。但對于不少年輕人來說，若沒有日歷的提示，一些傳統佳節是哪天都可能不清楚。有些中國傳統的節日卻被人們早已忘卻，而西方的節日竟得到不少人們的熱捧，令人最為驚嘆的還是人造節日也成為了大眾購物消費的狂歡節。對此，我認為，人們在緊追時代步伐的同時（指過西方的節日和人造節日），不要忘了中國傳統佳節的起源、內涵、習俗，更要把中國的傳統節日發揚光大。

不可否認，越來越多的人都會拿中國傳統佳節的習俗與西方節日的習俗進行比較，也從中認為中國傳統佳節習俗遠遠不及西方節日習俗的新鮮，從而更偏向于西方節日的習俗。也的確如此，有些人也常常說：“沒有對比就沒有傷害嘛”！但形容在此時，我認為身為中國人的我們都應該舉起雙手毫不猶豫地反對。畢竟我們是中國人，“中國”是我們的祖國，我們更不應該拿自己國家的節日與西方節日進行對比。作為中國人，即便崇洋媚外，也應該把祖國的節日時常掛記于心。

毋庸置疑，中國的傳統佳節是獨特的，不僅擁有著悠久的歷史，而且充滿著燦爛的青春。可否還記得曾經的中國被八國聯軍侵華，不堪回首的一幕身為中國人的我們是否還有印象？那狼狽的場面，雖然已經過去了，即便已成為歷史，但更重要的是身為中國人的我們應該要擁有一顆不忘國恥的愛國之心啊！也許很多中國人都向往著西方的節日，也仰慕著西方的生活，但這也并非不愛國。在我們緊追向往和仰慕的同時，更重要的是要時時刻刻把祖國銘記心中，時時刻刻都要有一顆敬仰的愛國之心。反之，如果大家都渴望著過西方的節日，把中國傳統的節日習俗忘得一干二凈的話，這樣只會讓西方人

更看不起中國。所以說，在生活上也即便如此，面對外界的誘惑時，一定要不忘初心。

“中國”一個燦爛而璀璨的名詞，它包括著多少人民寄予未來和希望的心血，因此，我們一定要重視國家傳統節日的起源、內涵、習俗，并把國家的傳統節日發揚光大，更要時時刻刻擁有一顆愛國之心，讓中國向著發達國家出發！

高三語文優秀作文8

有經驗的木工都知道，木頭的結木處比其它都要堅硬，很難刨開；因為他曾受過傷的地方會比原來更堅硬。

——題記

生活中處處都是語文課，都教會我們人生的哲理，社會中，家庭里，學校。甚至在自然界中一些動物也向我們闡述了一個又一個的哲理。

在東非大裂谷的一支，地勢陡峭，山巖險峻，到處是亂石但在這形成的亂石中水源悄悄地流出滋養著這里一切的動植物。

風，靜靜吹，太陽，也溫暖照射在這剛出生的小生命上。——用簡易樹枝與雜草鋪就的鷹巢成了他的家。“嗒，嗒······”的聲音，只看堅硬殼中的它用尖利的小嘴啄開了它的外殼，看見這個美麗的世界，一只大鷹從遠處飛來，她的口中含著它的“美味”。她輕輕地喂進孩子的嘴里，它滿意地撲撲翅膀，巨大的眼珠裝著滿是幸福與期待。她是它的母親。

在日月的呵護下，母親的照料下，小幼鷹一天天長大了，它長出了健壯的黑色羽毛，尖利的鷹嘴。它小心翼翼地從窩中挪到窩的邊緣看見同伴都在飛翔，他也想飛！他慢慢站立起來，打打翅膀，有個東西在它后面推了它一下，它掉下去了！它的耳邊“刷刷”的風聲，與湛藍的天空，它不要死！在這千鈞一發的時刻，它奮力掉轉身頭，努力地張開翅膀，使勁用力一張，強力的翅膀飛起來了，它會飛了！它興奮地滑翔著，歡呼著，它飛回巢里，想看看是誰狠心地把它推了下去。令它驚呆了，它不解，迷惑，是母親，她為什么要這么做？她要它死嗎？不！她不是，她笑笑永遠離開了它，她飛走了。

當小幼鷹長大成雄鷹后，它有了自己的孩子，它明白了自己母親的初衷，它也知道，要是沒有磨難，又怎能會展翅飛翔？

這堂課，結束了，但思想卻無法停止。我知道每一對明智的父母都會明白對孩子好不是溺愛而是放手任他們飛翔。去尋找自己的天空。就像這堂課中的母鷹一樣，她教會孩子生活堅強，她也教會了我們堅強與坎坷是永遠分不開的。

上帝如果給你一只苦澀的檸檬，那我們就要把它變成甜美可口的檸檬汁；

上帝如果給你一堆亂石，那我們就要用雕塑師的手藝變成精美的石雕；

上帝如果給你一顆沙礫，那我們就要學習貝殼將它變成璀璨的珍珠！

這難道不是一堂語文課嗎？

高三語文優秀作文9

語文，又叫國文。中華千萬年的歷史匯聚成了中華不朽的文化。

文化，民族之魂也。一個失去了文化的民族必定會一落千丈。

八年抗戰時期，日本軍國主義咋全面侵華的同時在各地的學校中安排了日文老師，他們禁止中國的孩子們學習本民族的文化，企圖摧殘華夏的精神支柱。結果如何呢？在中國先輩的努力下，中華文化得以延續，才有了如今燦爛的中華文化。

那么文化是如何體現呢？它體現于方方面面，最重要的一點就是語文素養的提升。

語文素養，大家一定不陌生。仁者見仁智者見智。每個人的看法絕不會相同。

我之所見，素養并非天生來之，而是利用后天的培養逐漸提升的。我認為要想提升語文素養，不能僅僅局限于書本，要廣思集義。擴大自己的信息量，是非常有必要的。生活當中處處有語文，語文是一個很大的概念，它貫穿于我們生命的始終。

生命不僅僅是一串數字，它有我們對于周圍事物的感觸，它并非是冷冰冰的記憶而是帶著酸甜苦辣的回憶。

提升語文素養當然不能離開課堂，課堂是我們的第二人生。我們絕不可否認課堂的作用。課堂中老師的講述會使我們對文化的認識更加深透，我們應求識若渴，對知識的渴望應高于一切。

當然，提升語文素養也可以另辟奇境，如游歷古跡名城，既可增加閱歷又可豐富知識，何樂而不為呢？

生活，不會是一帆風順，坎坎坷坷是少不了的，然而正是因為這些挫折才使生命的光華綻放的更美麗。

光華的背后是無數的辛酸，沒有這繁雜的辛酸，就沒有生活的美好。生活的美好正是因為辛酸的經歷才更使人愉悅。

天地悠悠道法自然，當我們可以悠悠天地之時，那我即天天即我，天我皆靜。

素養包含千千萬萬，提升之路也是萬萬千千，無論何時，我們都要平心寧神安氣，方是大自在境界。

高三語文優秀作文10

遇到不公不義之事，市民們是本著“邪辟事，絕勿問”的原則冷漠走開么？市民們是拿起手機拍下來博關注么？是在一旁袖手旁觀，幸災樂禍么？

不，他們沒有。

聽到大媽對環衛工人的無端辱罵，市民們積極勸阻；大媽追趕環衛工人時，市民們將其攔下；大媽撥打110誣陷環衛工人時，市民們將其圍住，用法律手段將其制服。如果沒有市民們的正義之舉，只怕此事會不了了之，陳阿姨遭到無端侮辱。見慣了金錢社會，勢利寡善；看多了情誼淡薄，人心冷漠：他們無視摔倒的老人、孩子；他們無視弱者被欺凌；他們無視自己內心的聲音、道德的準則。他們每個人都明白正義的意義、正義的力量，卻不肯真正為正義而付出行動……

但正義，絕不是說說而已！

面對晚清的危局，維新派積極救亡圖存，而當百日維新終告落幕，“戊戌六君子”之一的譚嗣同本有機會逃走，但他卻說，總要有人為此流血，為正義的事業付出行動，才能使麻木的國民有所觸動；面對不公的判決結果，蘇格拉底亦坦然接受，因為守法也是一種正義，如果人們都按自己心中以為的正義，城邦的秩序便會混亂，正義無從談起。他們都以實際的行動踐行著正義，正義才會留存！正義，要有人做才能存在！電影《危城》中，城中的百姓都只顧個人性命，向惡勢力低頭，但城中的保長卻承擔著內外壓力，毅然捍衛正義，而他的正義之舉，使百姓意識到一味躲避無法自保，只有眾人一心，方可保衛家園！

正義，要有很多人做才足夠強大到驅散陰霾！若人人心有正義，則不會再有被踩斷的掃帚，被辱罵的無辜者；則不會再有因被無視而喪命的靈魂；則才會有正常的、良好的社會風氣！法規有形，看似可以規范行為，卻無法改善人心；正義無形，卻是對人心良知的最嚴規范，是維持社會良好運轉，促進國家不斷前行的無形法規與不竭的動力！然而正義之舉也不可肆為，市民們尋求了警方的幫助，有禮有節地完善了此事。善用法律，正義會更強大；違反法律，正義則只是暴行！

放下冷漠，別再讓黑暗得逞，陰霾蔓延！堅守正義，用行動溫暖人間，彩徹區明！

高三語文優秀作文11

如水的月光傾瀉而下，映襯著淇水的河面一片朦朧。微冷的秋風微微拂過，淡黃的蘆葦沙沙輕響，水面上漣漪輕輕蕩開，模糊了水中少婦的身影。孤身站立于江岸，眉頭的點點哀愁更增嬌弱，心中的苦悶無人可聆聽。

多少年了，由初嫁的心喜到如今的哀愁，由少女的天真到如今的成熟，成長真需要如此嗎？在一次次心傷之后的成熟。

當初春之時，他抱著絲與我述衷情，我的心如那新抽的綠芽般點點歡喜，微紅的霞云染上雙頰。看著忠厚老實的他，羞澀地點了點頭，即使他沒有上門向父母提親，即使他沒有找媒婆，即使他沒有下聘禮，但我還是答應，因為我想，我是喜歡他的，他也是喜歡我的，既然這樣，又為什么要顧那些繁文縟節呢。現在想想，年少的自己是多么地沖動呀！

只身帶著聘禮與他度過淇水，河水蕩匯，浸濕了衣裳，但我卻滿心歡喜，與愛的人共結連理，是多么幸福的事！

薄云遮住了皎月，天色微微變暗，如墨的夜色似乎要攀住人的呼吸，使人不敢妄動。緊了緊身上的衣服，望向淇水，思緒再次飄往那深沉的記憶中。

曾幾何時，自己也是滿心歡喜，以為找到一個冷了可以幫我添衣，睡了能幫我挽被，病了可以為我擔憂的人。可為什么這只能是我的夢境呢？嫁為他婦之后，我一直勤勤懇懇，夙興夜寢，沒有一日無這樣的，我也自認沒有什么過錯，但他為何變得如此。以前憨厚的他為何成了如今的兇惡，以前總逗我開心的他哪去了，以前的山盟海誓，以前的甜言蜜語，以前的歡樂時光難道都是假的嗎？一次次的希冀他能恢復以往，一次次的失望，心被刺痛了無數次，終究不想再痛了。只是以往的記憶太過美好，美好得讓我不想忘卻。

天微微泛白，不知不覺，已在淇水岸站了一夜，該忘卻的，該遺下的，還是隨著淇水隨風而逝吧。在嫁人前他的憐惜，在嫁人后他的轉變，讓我看到了愛如水中泡沫般，一觸而逝，經不起時間考驗。

后記：桑之末落，其葉沃若。女之耽兮，不可說也。

高三語文優秀作文12

社會在不斷地進步著，人們也不斷地跟隨著時代的步伐緊追不舍。但對于不少年輕人來說，若沒有日歷的提示，一些傳統佳節是哪天都可能不清楚。有些中國傳統的節日卻被人們早已忘卻，而西方的節日竟得到不少人們的熱捧，令人最為驚嘆的還是人造節日也成為了大眾購物消費的狂歡節。對此，我認為，人們在緊追時代步伐的同時（指過西方的節日和人造節日），不要忘了中國傳統佳節的起源、內涵、習俗，更要把中國的傳統節日發揚光大。

不可否認，越來越多的人都會拿中國傳統佳節的習俗與西方節日的習俗進行比較，也從中認為中國傳統佳節習俗遠遠不及西方節日習俗的新鮮，從而更偏向于西方節日的習俗。也的確如此，有些人也常常說：“沒有對比就沒有傷害嘛”！但形容在此時，我認為身為中國人的我們都應該舉起雙手毫不猶豫地反對。畢竟我們是中國人，“中國”是我們的祖國，我們更不應該拿自己國家的節日與西方節日進行對比。作為中國人，即便崇洋媚外，也應該把祖國的節日時常掛記于心。

毋庸置疑，中國的傳統佳節是獨特的，不僅擁有著悠久的歷史，而且充滿著燦爛的青春。可否還記得曾經的中國被八國聯軍侵華，不堪回首的一幕身為中國人的我們是否還有印象？那狼狽的場面，雖然已經過去了，即便已成為歷史，但更重要的是身為中國人的我們應該要擁有一顆不忘國恥的愛國之心啊！也許很多中國人都向往著西方的節日，也仰慕著西方的生活，但這也并非不愛國。在我們緊追向往和仰慕的同時，更重要的是要時時刻刻把祖國銘記心中，時時刻刻都要有一顆敬仰的愛國之心。反之，如果大家都渴望著過西方的節日，把中國傳統的節日習俗忘得一干二凈的話，這樣只會讓西方人

更看不起中國。所以說，在生活上也即便如此，面對外界的誘惑時，一定要不忘初心。

“中國”一個燦爛而璀璨的名詞，它包括著多少人民寄予未來和希望的心血，因此，我們一定要重視國家傳統節日的起源、內涵、習俗，并把國家的傳統節日發揚光大，更要時時刻刻擁有一顆愛國之心，讓中國向著發達國家出發！

高三語文優秀作文13

常言道：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。雄鷹只有經歷過痛苦的蛻變，方能浴火重生，重塑生命之壯美。人生也是如此，痛苦雖能折磨人，卻也能磨煉人，催生心靈的芬芳。

鳳凰涅盤，寶劍浴火。鳳凰以躍火之勢譜寫出一生最壯美的詩，寶劍從千錘百煉中鍛造出強勁的形態，鋒銳的刀刃。同樣，飽經痛苦的人生更可以不凡的經歷詮釋生命的柔韌。史鐵生在飽經痛苦的折磨后，不是選擇逃避眼前的苦難，而是在痛苦中不斷逼問自己，使自己在生與死中作出了最動人的抉擇，把生命中的痛苦當成是成功的踏腳石。終于創作了《我與地壇》等佳作。誰說痛苦只能是痛與苦而不能是快與樂呢？史鐵生的一生足以詮釋痛苦也能綻放出美麗的心花。

然而，痛苦始終是痛苦，即處于痛苦中必定要飽經痛苦的折磨，有的人忍受不了風吹雨打，一倒不起，有的人在風雨中愈戰愈勇，就如那在痛苦中重生的雄鷹一般，以最挺拔的身姿突破痛苦的重圍，綻放出奇跡之花。張正祥就是這樣的一個人，他不懼地方惡勢力的重重壓迫，用智與勇與破壞滇池的無知之人奮力斗爭，眼睛瞎了一只不怕，孩子瘋了一個不懼，妻子跑了不顧，一心只想保護一直哺育著自己的滇池母親。只要他活著他將在痛苦中徘徊一生一世。因著他的執著，滇池也越發秀麗迷人了。他以自己一次次的同苦經歷，換來在滇池上綻放最美麗之花的永恒！由此可見，在同苦中綻放花朵需要不屈的意志與永恒的堅守。

縱觀今外，無論是簡森的三落三起贏得人生第一金牌，還是劉翔從傷痛中昂首向前，再攬亞運金牌，他們均在痛苦中獲得了前行的巨大動力，終于揚帆遠航，走向不朽，在生命的痛苦中綻放出了美麗的花朵。正如雄鷹的飽經苦痛終于迎來了生命中的又一次偉大的新生。劉翔沒有被傷痛的巨大困苦打倒，而是打倒了痛苦，重拾亞洲飛人的美譽。

讓我們像雄鷹般揚起矯健的雙翅，盡情在痛苦中浴火重生，尋找生的真諦，共譜生的壯美詩，在痛苦中綻放最美、最動人的荊棘之花，輕舞飛揚，心靈芬芳！

第三篇：語文高三優秀作文

語文高三優秀作文1

人在世上難免會從實踐中認識社會，學會做人等等很多復雜的事情。但每個人認識社會的方法不同，做人的行為不同，做事的方法也截然不同，我們要學會隨機應變。

當人生活在社會中時，想要找份工作很難，有些人卻不招有文憑的，招隨機應變，頭腦靈活的人，因為當老板要你去應酬時，他們要是說到KTV去唱歌去，一個文化生當然手忙腳亂，什么都不會，但靈活的人就會有這才藝展示一手，老板看得開心自然而然馬上簽約，也就是說人要琴情書畫樣樣精通，關于社會上所有的事都要略懂一點，靈機應變的應付每一件事，這樣在社會中很容易立足。

人不需要專攻一門的把一件才藝學好，除非是老師，就可以只專攻一門，然后平平淡淡的當一外專攻那一科的老師，但到社會上，這很難就業，人只有樣樣精通，多才多藝找工作就很容易，因為現在的社會和以前的社會不同，以前的社會只注重文憑和人際關系，高分的工作就越好，低分的工作都不能翻身。如今文憑生優異的數都數不清，如還按照以往的制度，那么大學生都可能沒工作，更別說那些連大學都沒考起的人了。所以時代的不同導致人們的很多事都要隨時代改變，所以說現在這個社會，不僅要文憑，還要多才多藝，什么事都要略懂一些，這樣才能做有用的人，單憑一個優異的文化那還是遠遠不夠的。

人在情感上也一樣要學會隨機應變，在別人家辦喪事時，我們旁人不能在上此時大聲笑，諷刺，要安慰或不表露任何喜悅的情感。但當別人家辦婚事時，我們不能在此時把不好的情緒放入進去，影響她們幸福之時，而是真心祝福，所以說在不同的地點要表現出不同的情感，這樣才深受人們的尊重和愛戴。

這些事啟發人們要在不同的環境，學會不同的方式對待，也就是人們常說的要上得廚房，下得了廳堂，萬事皆通，會隨機應變，這是人生生活中必須做，只要做到這個，人生之路將是美好的。

語文高三優秀作文2

人生似舟，是推動舟向前的波瀾。人生如瓶，是裝點瓶美麗的花朵。在生活中，只有有了，才會使我們不斷實現目標;在實現中，我們才能找到生的意義和偉大，所以我們需要。然而、是靠堅守來完成的!

?我們從小到大、十幾個春秋，我們的有多少個，恐怕沒有人能說清吧?!對父母、我們過;對老師、我們過;對朋友、我們過;對戀人我們亦是過!可是、又有誰能夠堅守他所過的一件事呢?!所以、我說我們的像流星。大家會覺得怎么樣?流星與，在我心里：流星，有它自己的天空。流星，曾經光彩過，曾經輝煌過。流星，可以給人有美好的回憶……但是流星總是一閃而過，然后消失……

所以、我要講的最重要的就是要堅守!!誰能做到讓他人不再流“流星淚”??真的、尤其是我們90后的孩子們，人們都說是任性、懶惰、等等等等，全是貶義詞!!真是可悲啊!堅守、難道就這么難嗎??

曾看到過這樣一篇文章——一個小男孩玩軍事游戲、他負責站崗。游戲結束，其他孩子都已回家，卻把他忘了。此時盡管天黑無人，他仍堅守崗位……

曾聽到過這樣一個故事——兩個戰士在戰場上約定，誰死了另一個人就要幫他照顧家人。然而，就是這樣一個不為人知的約定，現在已是古稀老人的他，卻堅守了30多年!還要負責提那個已在天堂的人守墓……

曾讀到過這樣一個事情……

+堅守=真正的人!也許，這么說有些偏激，但是，我不得不說，真正的做到堅守自己的'的人到底有多少呢?!這個問題，又該如何去做結論呢?

朋友們、同學們，要知道你的對于身邊的人是有多么重要，你的也許是身邊的人的寶貝!不是隨隨便便許下的，而是要靠自己的堅守來“澆灌”的!需要誠信，就像孩子需要母親的關懷一般。誠信之中，“誠”是由“言”與“成”組成，“信”是由“人”與“言”組成，這就是說“人只有說到做到，才能成功”。

堅守的故事不僅打動過我，我相信它也深深打動了大家。在我們為堅守落淚時，也要學會自己去打動他人。所以，在心靈的沃土上播下一顆叫做“”的種子，我們會發現它在慢慢地生根發芽……

語文高三優秀作文3

有經驗的木工都知道，木頭的結木處比其它都要堅硬，很難刨開；因為他曾受過傷的地方會比原來更堅硬。

——題記

生活中處處都是語文課，都教會我們人生的哲理，社會中，家庭里，學校。甚至在自然界中一些動物也向我們闡述了一個又一個的哲理。

在東非大裂谷的一支，地勢陡峭，山巖險峻，到處是亂石但在這形成的亂石中水源悄悄地流出滋養著這里一切的動植物。

風，靜靜吹，太陽，也溫暖照射在這剛出生的小生命上。——用簡易樹枝與雜草鋪就的鷹巢成了他的家。“嗒，嗒······”的聲音，只看堅硬殼中的它用尖利的小嘴啄開了它的外殼，看見這個美麗的世界，一只大鷹從遠處飛來，她的口中含著它的“美味”。她輕輕地喂進孩子的嘴里，它滿意地撲撲翅膀，巨大的眼珠裝著滿是幸福與期待。她是它的母親。

在日月的呵護下，母親的照料下，小幼鷹一天天長大了，它長出了健壯的黑色羽毛，尖利的鷹嘴。它小心翼翼地從窩中挪到窩的邊緣看見同伴都在飛翔，他也想飛！他慢慢站立起來，打打翅膀，有個東西在它后面推了它一下，它掉下去了！它的耳邊“刷刷”的風聲，與湛藍的天空，它不要死！在這千鈞一發的時刻，它奮力掉轉身頭，努力地張開翅膀，使勁用力一張，強力的翅膀飛起來了，它會飛了！它興奮地滑翔著，歡呼著，它飛回巢里，想看看是誰狠心地把它推了下去。令它驚呆了，它不解，迷惑，是母親，她為什么要這么做？她要它死嗎？不！她不是，她笑笑永遠離開了它，她飛走了。

當小幼鷹長大成雄鷹后，它有了自己的孩子，它明白了自己母親的初衷，它也知道，要是沒有磨難，又怎能會展翅飛翔？

這堂課，結束了，但思想卻無法停止。我知道每一對明智的父母都會明白對孩子好不是溺愛而是放手任他們飛翔。去尋找自己的天空。就像這堂課中的母鷹一樣，她教會孩子生活堅強，她也教會了我們堅強與坎坷是永遠分不開的。

上帝如果給你一只苦澀的檸檬，那我們就要把它變成甜美可口的檸檬汁；

上帝如果給你一堆亂石，那我們就要用雕塑師的手藝變成精美的石雕；

上帝如果給你一顆沙礫，那我們就要學習貝殼將它變成璀璨的珍珠！

這難道不是一堂語文課嗎？

語文高三優秀作文4

如果把生活比喻成一株經歷四時的小草，那么感動就是春風，溫柔而清新，輕撫著小草柔嫩的軀體。

如果把生活比喻成一條九曲連環的河流，那么感動就是河邊的楊柳，柳絮拂動時，輕柔而遠揚，陪伴著河水流過遙遠的河程。

感動，是追夢的艱辛過后的一份舒心豁達。我自小就有著一個遠大的理想――成為一名作家!我知道，自己的文筆不怎么樣，表達能力也不強，然而，我明白到追求夢想，就必須在平凡的生活中不斷奮斗，盡管路途遙遠而艱辛。終于，我揣著一份感動的心情，迎來了自己的第一次成功，當看到自己的文章變成鉛字時，我感動落淚了!雖然這是一次微不足道的成功，卻是我生活上的一道斑斕的風景線，一回想起它，感動油然而生。

感動，是挫折的苦痛過后的一份心靈的安慰。生活并不是一個風平浪靜的海洋，我們的小船蕩漾在這片大海時，變幻莫測的災難向我們襲來。也許這時，我們需要的是身旁溫馨的話語送上的一絲絲感動。這如19世紀，美國的一位創造奇跡的作家、教育家——海倫.凱勒。她的生活便是一個很好的例子。在無聲無色的世界里，海倫·凱勒經歷了比常人超出幾千萬倍痛苦的心路歷程。然而，是她身邊一位默默無聞的――沙利文小姐，在海倫的生活中，支持她，教育她，使她從安慰中重拾人生目標。讀著海倫的自傳，就能讀出海倫內心深處的感動。

感動，是孤獨的寂寞過后的一份知己情。是的，一個人可以在雨中看枝條搖曳，體會孤獨，留意雨絲的纏綿，獨品大漠駝鈴的雋永。在看風、看雨、看月亮的日子里，融化寂寞。笛福筆下的魯濱孫的生活，就是一個借鑒。在荒島上長達28年的生活，與世隔絕!然而，野人星期五的陪伴是魯濱孫生存的動力之一。直至兩人依依惜別，魯濱孫終可告別寂寞之時，心如潮涌的感動溢于書中字里行間。當我們品味著《魯濱孫漂流記》，也就是在品味著一種獨特的感動。

生活需要感動。感動，一個湛藍的港灣、一曲潺潺的旋律、一片悠悠的云彩……當我們在艱辛、痛苦、寂寞等的洗禮后，不妨感受一下那份讓心靈棲息的感動，從感動中且看瀟瀟風雨，參悟生活!

語文高三優秀作文5

什么是“應變”呢?它在《現代漢語詞典》的意思就是：應付突然發生的情況。古往今來，善于應變的人有不少，我們真的應該向他們學習一下應變的本領，但隨機應變并不等于見風使舵。

就拿用法來講，“隨機應變”與“見風使舵”，用于根據情況辦事時，可以通用，但“見風使舵”有時指看人眼色行事，看風色辦事，有投機取巧的意味，含有貶義。

晏子使楚的故事，相信大家都聽說過吧!晏子就是靠“以其人之道還治其人之身”、“順水推舟”和引出“水土問題”三次有力的反擊，既維護了自己的人格和國家的尊嚴，又體現了他高超的辯才和過人的智慧，還有他那令人羨慕的應變能力。

1971年，當基辛格請求用月土來換取馬王堆一號漢墓女尸周圍的木炭時，周哈哈一笑：“我道是什么，原來是我們祖宗腳下的東西。”

基辛格一驚：“怎么?你們早有人上了月球，什么時候?為什么不公布?”

周機智地回答博學多識的基辛格：“我們怎么沒公布?早在5000多年前，我們就有一位嫦娥飛上了月亮，在月亮上建起了廣寒宮，不信，我們還要派人去看她呢!怎么，這些我國婦孺皆知的事情，你這個‘中國通’還不知道?”

周的回答多么巧妙，多么幽默啊!是他的回答，不僅維護國家的尊嚴，還讓基辛格囂張的氣焰在無意中消失。

除了晏子、周恩來，善于應變的人還有朱棣、紀曉嵐、孫臏等。當然，他們是不能和見風使舵論為一談的，因為見風使舵是比喻跟著情勢轉變方向。就拿一個寓言故事來說吧，蝙蝠長著翅膀又是哺乳動物，當鳥類和獸類開戰時，它跟鳥類說自己是獸類，跟獸類說自己是鳥類，這是因為它不想付出勞作。但當它饑餓需要幫忙和救濟時，又對鳥類說其實自己是鳥類，對獸類說其實自己是獸類。然而，換來的結果是誰也不相信它。

由此看來，隨機應變不等于見風使舵說得一點也沒錯。也許它們同樣可以使自己的智慧閃光，可應變可以換來尊嚴，可以換來成功，可以換來生命的救濟糧。而見風使舵只會遭到別人的不信任和唾棄，讓自己追悔莫及。

如果我們也想擁有過人的應變能力，那就需要付出努力，付出汗水。臨亂世而不驚，處方舟而不躁，喜迎陰晴圓缺，笑傲風霜雨雪。

第四篇：高三語文二模優秀作文

出世心，入世行

朱雨添（城橋中學·高三（1））

有人說：你簡單了，這個世界就簡單了。愚以為這般“簡單”肯定的是超凡脫俗，淡然而甘愿“曳尾于途中”的精神品格，鑄就的是個人精神世界的和諧。但我們不過天地間踽踽一行者，渺若滄海一粟，個人精神世界的獨立和超然又何以實現＂天下大同＂之愿景與蘄望。

“人不是一座孤島。”個人的“簡單”只是單一的變量，不可操縱這個世界奔向清明修睦的未來；而以為個人的“簡單”方可使這個日趨復雜浮躁的世界“復歸得自然”，無疑是一種“簡單”而幼稚的非理性思考，面對“禮崩樂壞的”亂局，這又何嘗不是一種阿Q式的精神勝利法？若人人為伯夷叔齊般歸隱山林，為追求個人世界的“簡單”和寧靜，終歸于首陽山上采薇采蕨，這個世界又何以大同？何以回歸人性質樸，世界修睦的“簡單”？

縱觀歷史長河，孔夫子惶惶奔走于周政，“累累如喪家之犬”卻不改其志。正是他為世界趨于“簡單而”作出的“不簡單”的努力，才使春秋亂局的“不簡單”，穿越千年仍有振聾發聵的強音，以這般并不簡單的思考哺育了中華民族千年來文化的傳承和對這個世界深刻的思考。反觀白居易晚年在出世與入世之間選擇，縱情聲色，放縱自我，這莫不是一種對世界的不負責任和對自我的放棄。這種看似“簡單”的追求并非安貧樂道的情懷與淡然于世的高階，個人世界不會因此“簡單”，而其眼中“簡單”的世界也只不過是一種怯懦的逃避和自欺欺人的麻木。

反觀當代社會，毒奶粉和地溝油的泛濫昭示著敬畏之心的缺失；權術與錢術的橫行警示著“天地之心”的斷層。而此時若一味用“簡單”之心構造一個愛彌爾式的理想國，后果方是細思極恐。好比魯迅先生所言的“我不憚以最壞的惡意看待中國”，實則正是一劑救世良方——以“簡單”的追求加以“不簡單”的思考，方可將這個從不簡單的社會逐步推入清明修睦的大同之世。

由此便可知，真正的“簡單”不是盲目與怯懦，而是懷以澄明之心的超然心態，更是面對這個復雜社會時，人人應有的覺悟，也只有人人懷以這份并不簡單的“簡單”，方可“修身、治國、平天下”，以個體的覺悟帶動群體的覺醒，使簡單之心化為最熱烈的蘄望，去創造不簡單中蘊含簡單的世界。這份“簡單”莫不是對個人、對時代的回答；每每懷以“簡單”之心也為對“不簡單”之理性思考的回歸與確認。

可若勢單力薄，無法改變“不簡單”的世界，個人世界的和諧與簡單未嘗不可有所得。

“你怎么樣，中國便怎么樣；你有光明，中國便不再黑暗。”以出世心，行入世行，方可在簡單中創造不簡單。

這世界，不簡單

沈珺彧（崇明中學·高三（4））

我們有幸生活在一個前所未有的多元而又豐富的時代，但是與多元和豐富相伴而來的還有浮躁與喧囂。于是許多追“豐富”而不得，可悲地發現自己只是在這般洪流里掙扎的人為了擺脫這種可笑又可悲的境地，開始了一種呼吁：變“簡單”吧，這樣你的世界也就“簡單”了。

在這種人的定義中，變“簡單”不是指換一種方式生活，去獲得一種怡然自得的平靜，而是指“要得少”。他們是以欲望的多寡來作為“簡單”還是“復雜”的評判標準的。

于是，在這種要變“簡單”的思維模式之下，“小確幸”這一概念受到了非同一般的鼓吹和熱捧。“小確幸”，最初由村上春樹提出，意指微笑的但是確定的幸福。想要變“簡單”的人十分天真地認為，只要他們收斂膨脹的欲望，就可以抓住生活中的“小確幸”，繼而獲得人生的安寧與幸福。

他們將這個世界想得太過簡單，也忽略了世界是客觀存在，而不以個人主觀意志為轉移的事實，更忽略了他們錯誤地默認了：“簡單”就可以帶來確定的幸福。

這世界，不簡單。六小齡童說：“人只有練就了七十二變，才可以笑對人生的九九八十一難。”也就是說，我們只有豐富自己，才可以讓這世界的困難看起來簡單一點，而絕不是僅僅是變得“要得少”，然后對生活應有的困難視而不見。

值得一提的是，這些人求“簡單”的初衷源自于他們對抗世界的“不簡單”的失敗結果，反映的是他們怯懦脆弱的心靈，傳達的是一種不追上進，安于一隅的校級態度。因此，我們決不能將這種要“簡單”的思想和古代賢人、圣人所提倡的“簡單”混為一談，心靈上的豐富，于他們而言，世界從來都不是簡單的，他們一生都在追求世界的豐富和美好。我們確實面臨著前所未有的挑戰，即便我們擁有著最大化的數據和信息量，我們依舊無可避免地感到迷惘和無力，但是我們不能因此就向這個世界繳械投降，以乞求的態度說：“我只要這一點點。”豐富的人生并不唾手可得，但變“簡單”不是方向。

我們生來的使命本來就不是為了過得安穩，就是為了在浮沉中成長，收獲，去感知這個世界的豐富和“不簡單”。

在可以奮斗，可以付出的年紀和這個世界匆匆講和，豈非負了少年？愿你我以簡樸的生活方式去感知這個世界的“不簡單”。

以心之簡，抗外之繁

蔣時弋（崇明中學·高三（5））

狄更斯曾言：這是最好的時代，也是最壞的時代。

現今的世界看起來似乎是“復雜”的代名詞。國際社會多元文化的撞擊與并行使生存與發展面臨多重的考驗與危機。于個人，人際關系交疊成的網將人牢牢捆縛其中，我們在別人的眼光里過活，在夾縫中偷生。

誠然，這是個復雜的時代，物欲橫流，功利主義盛行，社會精英論覆蓋，看似壓抑的社會大環境下，是否真的無處逢生？愚以為，非也。正如王國維曾道，“以我觀物，則物皆著我之色彩。”你簡單了，這個世界也變得亮堂起來，生活，竟是可以處處逢生，處處？？生。

人心的簡單只是對于個人心境的要求與洗煉，是對于思想的錘煅，是對于目光的凈化，是個人主觀的感受與選擇。

人心的簡單是對于個人欲望的濃縮，降低在物欲膨脹之下對于華而不實的追求。楊降先生致力于學，生活從簡，成文人匠氣。紅學儒癡周汝昌謹治于學，對于生活無從企圖，成就精神的圓滿與非富。對于物欲，一切從簡，并非對生活品質的不加追求，而是對于精神豐贍的執著意求。人心的簡單是對于個人職場企圖的削栽。當功利心占據心中多數席位，便會蔽住你的雙眼，只從錢眼觀世界，當“出人頭地”的訴求成為生活的主干，它所支撐的人際關系網亦是脆弱而不堪一擊的。

然而人心的簡單并非一味只求簡樸與簡素，亦并非是對于外界的所有風吹草動一承而貫之。人心的簡單是純粹，是明凈，是善良與信任。它并非教人不爭，而是如何良爭，它并非教人不求無欲，而是如何在物質的豐滿與精神的寄托之尋找平衡點，易于滿足，不致在富求不滿時失了心智。

誠然，人心的簡單并非是要與這復雜多變的世界相抗，而是兩者互存以互助。正如《易經》有言：“和者，天下之大本也。”人心的簡單是對于外部侵擾的最好防御。是內心精神世界充沛的體現。

靖節先生有言：“問君何能爾，心遠地自偏。”是的，抵御外部復雜與繁復，不是遠走高飛，而是豐修內心，以你心靈之豐滿與純粹作為每一次遠行與出發的起點。

誠然，你簡單了，這個世界也簡單了，你心豐富了，那么這個世界也會豐和圓滿，你心澄明了，那么這個世也會晶瑩剔透。

莫讓世界被過度簡化

唐佳純（崇明中學·高三（4））

有人說：你簡單了，這個世界也就簡單了。仿佛一切都會因“簡單”而順理成章，輕巧得異乎尋常。可現實卻是：世界自顧自地復雜，而這時候，依舊用“簡單”去面對，依舊將世界理想化地過度簡化，那么原來輕松愉快的“簡單”也會成為一劑毒藥，產生溫水青蛙的后果。

也許“你簡單了，世界就簡單了”一言的出發點是好的，它至少肯定了我們的主觀能動性，讓渺小的人類在龐大的世界面前也有了不再顯示孱弱的機會。但“簡單”除了輕松便捷之些好處之外，枉加利用也會使我們失去嚴謹、慎重這些能提升我們生命質量的東西。“簡單”俯拾可得，但在這樣的“高效”中卻往往會呈現出思想與思考的缺位。

那么，我們究竟能不能簡單？又究竟該不該簡單？

“能不能”的問題取決于我們的外部環境，也就是那個我們試圖用簡單去改變的世界。“世界是物質的”觀點僅為世界定了性，卻未能告訴我們那些東西究竟是難還是易，以至于我們出現了混亂。但魯迅說：“自古以來，我們就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍生求法的人……”魯迅稱他們為“脊梁”，而我們又能發現他們的事業，他們支撐起的世界遠沒有那么簡單，而他們付出的不懈努力又向我們彰示著世界的艱難不易輕易改變。在大致地弄清了世界的形態之后，我們又將選擇輕輕松松一切從簡，而有人則盡可能地運用思想，不過度追求簡單，而是全力以赴以求問心無愧。這就是關于“該不該簡單”的心態問題。過分地尋求簡單很大程度上就意味著我們要拋棄掉一些東西，這可能是一種誠懇踏實的心態，也可能對于道德的堅守與法律的敬畏。我們拋掉這些，為了簡單的利益目的而輕身上陣，殊不知，這樣的腳步是綿軟無力的，而這個被過度簡化的世界也必將是平淡單一的。

今年普利策的得主是四位美聯社的女記者，她們因揭露東南亞捕漁業中非法勞工奴役現象而獲此殊榮，但真正讓她們值得“公共服務獎”這一稱號的是她們在發布新聞前做了一件不簡單的事：為了漁奴的安全率先解救漁奴。她們沒有僅停留在“記者的使命是發布新聞”的簡單中，而是用邁向簡單之前多了沉重的思考，從而使她們展現了人性的光輝。

世界并沒有那么簡單，簡單也不是為人處世的萬應靈藥，被過度簡化的世界最終會用復雜與沉重“回饋”于你。

簡單，需要例外

施怡（崇明中學·高三（6））

有人說：“你簡單了，這個世界就簡單了。”此言理在說明當一個一個簡單的個體能夠組成一個世界時，那么這個世界也是簡單的；亦或是當自我承認并以簡單為追求時，人所看見的世界同樣也是簡單的。

值得奉崇的“簡單”，它并非是不學無術隨遇而安之類的漫無目的生活狀態，而是《談白菜》中作者所刻畫的以“淡”為至味，更是《夜空中最亮的星》中歌唱的“我祈禱擁有一顆透明的心靈”的澄澈寧靜的心靈安置所。

蘇軾曾提過人生最后的境界便是絢爛之極歸于平淡，這是一種出于紅塵之外的“簡單”，但與其同時，你可否推敲過這“絢爛”又有何內涵？是說人生還得做一匹奔騰的快馬？還是努力做一個不僅你追求簡單，同時又看到“不簡單”對于個人、塵世的意義所在的生活主宰者？我想從先哲的話中能領會到追求“絢爛”也是抵達平淡的樞紐，就是說追求不簡單對最后真正意義上享受簡單帶來的寧靜起到了無可辯駁的作用。

試著幻想一下，如果人人生而都為求同求簡單存在，世界不僅會變得毫無“異”的美，而且缺乏生機缺乏靈動感，人們便不在強調“獨立之思考，自由之精神”，因為人們不再看到人我之間的差異性。沒有了“競爭”、“取勝”這樣的想法，世界的發展也就從此停滯了。

于是乎，我想說，簡單固然是一種美，不過它最好的存在方式卻是與“雜”并存。這里的“雜”，即追求不簡單，可以是人們嘗試攀爬愛默生所說的思想階梯，從而看到出乎其內的外部世界；可以是楊絳與錢鐘書先生意在保持清貧，卻仍辛苦耕耘習作默默付出，他們承擔起了從個人到國家的社會責任感，所以他們選擇簡單前的不簡單。

簡與雜，并非對立，甚至多數情況下，它們是彼此的產物從而能相互轉化。天下“唯造簡單難”，但是意在追求“雜”的心。都可以使日后所到達的簡單之境更加深入，比起日日叫喊追求簡單卻日益離其遙遠的的人來，追求不簡單具有更深遠的意義。而“簡單”，往往迸發于一個“不簡單”的想法，融“簡”與“雜”于一身，追求簡單中的“不簡單”。

簡單，需要“雜”的陪襯，方可到達，融匯貫通，兩番精彩！點評：文章最大優點在于圍繞材料層層推進地深化論述過程。

開篇對材料中關鍵詞“簡單”的內涵進行了比較恰當的界定，即巧用課文和歌曲中思想定義為澄澈寧靜的心靈。

接下來引入“絢爛”概念比照來論述，進一步闡述追求“簡單”的過程中個人的態度與行為。在此基礎上“簡單”的最好存在方式是與“雜”并存，在簡單前“不簡單”，并能深入辨析簡與雜的關系，在思考深度上又進了一步。

全文依賴于細致深入的理性分析，層層推進，將思考引入深入，雖無多少事實理論材料支撐，但已難能可貴，值得學習，只是第四段引入“競爭”來談，一定程度上游離于全文論述的核心內容，故判為一類下。

心 簡 而 安

陳藝靈（崇明中學·高三（11））《大家》中說：“靜而后能定，定而后能安。”面對復雜多變的世界大潮，我們不僅應追求物質層面上的簡，更要尋求內心深處的簡單與安定。

反思當下社會，各種社會矛盾，暴力事件層出不窮。無論是頤和酒店的打人還是校園內的暴力。都無不投射出這個世界的復雜與黑暗面。這或許一部分是制度、法制不完善，然而也有很大一部分是人心的復雜。

復雜，是過于多慮，多慮以至于心中極度不平衡。而簡單，則應少慮少思，或者說是理性思考，樂觀面對，乃至于“萬事皆空”而“無所不為”。

因此，為了世界社會的安定，更是追求自我的快樂與滿足，我們必然要簡單一點。

國外有一種監獄，不是用來關押罪犯，而是為那些渴求安定的人準備。他們在這所“監獄”房中，沒有網絡以及任何電子產品，僅有一些書籍。這種監獄的產生，或許令人可笑，但不得不悲哀。面對現實世界下物質豐富、物欲橫流，為了約束自我去簡單點，要依靠外物來輔助。

所以，面對物質層面上的簡，就要以精神深處的簡來幫助我們避免誤入歧途，使我們有能力守住一方凈土。

精神深處的簡單，使我們獲得安寧與平靜。毛主席說：“亂云飛渡仍從容。”那些走在萬丈懸崖上的人，心中就僅有一個簡單的想法，走好這一步，他們不會去思慮是否成功，是否失敗，心平如靜，心明如鏡，方可安然無恙。當困難、挫折如浪潮撲面襲來，又漸漸在沙灘上褪去之時，我們的寧靜與簡單也會幫助我們為如何解決問題，走出逆境，找到最好的捷徑。

而且，心靈的簡單是一種脫然外物，又洞悉世情的一種智慧，“禍兮，福之所依；福兮，禍之所伏。”事物同這個世界在不斷地發展變化，或許其中有所規律，但堅定本心，清明自得，那么無論是福是禍，是得是失，都不會就此忘乎自我，而悄悄焉。更不會因自我的一時沖動，做出危害社會的事。

此外，簡單又蘊藏著不簡單。“太極生兩儀，兩儀生四象。”世界的本源就是老子所謂的“道”，而道又是最為簡單不過的《易經》中所謂的太極。從無到有，從簡單到復雜，那么，我們也必然在簡中獲得心靈的力量，源源不涸，滋潤性靈。

因此，心簡方能安，且行且為之，世界由個人組成，個人的簡，必然令世界增添一份正然浩氣。最后，你如何看待世界，即折射出深層中的自己，“你未看此花時，此花與萬物一同黯然，你來看此花時，則顏色一時鮮艷起來。”

你簡單了，世界也無意中簡單了。你安定了，世界也隨之安定了。

簡單是一種態度

沈于藍（崇明中學·高三（1））

“簡單點，說話的方式簡單點，遞進的情緒請忽略。”《演員》中這樣唱到。我們就像一個個演員，帶著充沛的情感戲碼，偽裝自己的同時也戴著有色眼鏡去看別人，與簡單的生活態度漸行漸遠。其實，耳目本為媒介，我們看到世界是否簡單只取決于態度是否簡單。

生活的樸素簡單也許能彰顯你物質的簡單，而精神層面的簡單是內心純粹，看待外物也明幾如鏡的態度。我們在這個社會看到很多骯臟的交易，看見假冒奶粉繼三聚氰胺之后再登“大雅”；看見草紙上加了漂白劑變成優質紙張；看見大眾為了達標而頭天換日，貪心的制造商喪失了工匠精神變得不再簡單，不僅僅為人類利益作貢獻，于是我們的心漸漸變得像一顆堅果，不再去愿意扶起一位跌倒在地的老人，因為我們看到的只是謊言。這樣的惡性循環終將侵蝕社會，我們必須學會自我凈化，讓簡單滲透到生活點滴中來。

有人說：“你簡單了，這個世界就簡單了。”沒錯，要提出粉飾，看得清遠，在逼仄的空氣中不妨去喝一杯濃茶，走到一室氤氳著花香的地方，學一學古人的態度。大隱隱于市，在周遭混亂不澈的時候要唯獨保持簡單透徹的態度。陶淵明飲酒作詩而無車馬喧，心遠地自偏；蘇東坡緩步林中“何妨吟嘯且徐行”，而醉翁有享受這“在乎山水之間”的樂味，他們情鎖于自然。驛寄于草木，因此看得到“使其中坦然，則何往而非快”的道理。只有視野開闊明亮了才能看得透徹。木匠的兒子在木堆里循著滴答聲找到手表的哲學故事告訴我們方式要簡單，目的要單純，那么其義自現，那么世界自然敞亮。

但是我們不能將簡單與黃老思想中的“無為”相混淆。擁有簡單的生活態度是為“眾人皆醉我獨醒”，為看得深入，因此，簡單的態度尚未成就復雜的自我。大智之人，心明如鏡，大音希聲，大象無形，他們不逐于力，不持于計。我們自身要簡單，同時也要感染別人變得簡單，最后，世界雖千巖萬轉，但各種矛盾復雜的意象統一起來是高度和諧的人類容顏。

簡單是一種看則平淡，實則涵義豐富的人生態度，永葆一顆簡單的心，多一份信任和純粹，少一些懷疑和混沌，才能攜美好前進，活得輕松。

點評：這篇文章緊扣材料中的關鍵詞“簡單”與“這個世界”展開論述。文首由《演員》中歌詞引出“現實生活中的我們與簡單漸行漸遠”。第二三段從生活和精神兩個層面對簡單作概念的闡釋，然后用假冒奶粉，草紙加漂白劑變成優質紙張等例子，從反面證明“這個世界變復雜的后果，用陶淵明、蘇東坡、木匠兒子的事例，從正面闡明“你簡單了”，內心純粹，剔除粉飾，“世界就簡單了”的觀點。正反對比論證，增強了文章的說服力。

第四五段論述推進一層，指出簡單“無為”，實則是含義豐厚的人生態度，巧妙點題，結構園合。

這個世界因你的簡單而簡單 包倍增（揚子中學·高三（4））

有人說：“你簡單了，這個世界也就簡單了。”那么言下之意即是倘若你復雜了，那么這個世界也將變得復雜了。故此，我認為我們本身的物質將決定世界的模樣，因為在這個世界中我們是主角，能把握其他的因素。

誠然，你的簡單并非簡單意義上的頭腦愚笨，而往往源于一種精神上的單純，對于生活充滿積極心態的熱愛，這樣你會發現你周圍的磁場會因為你的微笑，你的陽光發生潛移默化的改變，生活回饋你的也是讓人暖心的答復。所以，在當今這個高度物欲仳的時代中，我們更需要多一些簡單，少一些復雜，那么我們的世界也將變得簡單而溫馨。

近些年來，我們總能發現那些生活于都市職場頂層階級的高薪白領總會前往寺廟度假，這是為何呢？白領這樣的職位讓多少人為之羨慕，可他們卻選擇來到寺廟呢？

我想，在他們亮麗的光環下一定隱藏著不為人知的復雜吧！面對著職場上的勾心斗角，面對名利的暗潮涌動，相信即使想要秉持簡單的人也無法為之堅持吧！于是他們選擇在工作之余走進深山，走進寺廟去體驗更為簡單的生活，粗茶淡飯中體會到人世間的暖情，以及與自然的和諧，而精神上又進一步地得以領悟：簡單的生活給予他們內心的輕松與愉快，精神的富裕，心靈的凈化。

五柳先生“不為五斗米折腰”放棄復雜多變的官場，投身于“采菊東籬下，悠然見南山”的田園生活中；歐陽修不為貶官而煩擾，只為能與滁洲百姓快樂相處而怡然自樂。

可見，那些滿腹才華之人不因離開官場而哀嘆空有才華無處用，反而投身于他們熱愛的事業中，將其才華不遺余力地留給我們后人，成為寶貴的財富。于此，那么我們又該如何呢？

面對即將畢業的我們，很快將踏于社會，面對社會上形形色色的人，我想我們更該保持我們內心的純凈以及身上的靈氣，在社會中倔強地成長，維持我們的寶貴之處，讓我們的簡單感染身邊的每一個人，帶著這份簡單與干凈，創造一個簡單的世界，快樂的生活。

大簡從內心出發

張飛越（崇明中學·高三（9））

人事紛紜，人行于世上即使面面顧及不免身心俱累，“墮于塵網中”，因而有人說，你簡單了，這個世界就簡單了。此話不免唯心難以企及。但試想若我們能常懷“簡單”心態，在生命間隙中安置片刻靈魂，心下無物的清遠與人間清歡的簡樸無工未必不可望及。

人當簡單一點，這里的簡單是指心態中平和自然，對人事抱有一些民國大師式的赤誠不較得失，季羨林所說的“赤子之心不怕會損傷，因為本身的意志教他以光明看人”。簡單不是首信愚從，也不是全然無所謂，所謂大巧若拙，重劍無鋒。簡單一掃滌清蕪雜的精致利己主義者的小器，在精神追求上為我們指明一條更穩健實在的途徑。

簡單的人生締求古來有之，對于寂寞的先賢，世俗的浮名地位都不如心中以求圓滿通達的大道。身為六國之一的貴族，莊子面對請他赴任為相的使節答出“寧可尾于涂中”垂釣不顧，又在好友惠子猜忌他欲奪自己權柄時，以“梟噬死鼠赫聲驚斥鳳鳥”的寓言，諷其眼界過小，表其絕沒有看上惠子的相位。可知簡單實實在在提升了人的意境追求，這種看似無為的意趣卻給人以摒棄世俗雜務的氣魄。以古鑒今，從未有人能在繁華滿眼中恒久地專心于內心世界耕耘，也許這就是李叔同等盛極而隱，以青燈古佛為伴的原因。在他們眼中，世界即簡單。回顧當今現世，眾趨一致地熱捧專注于商品化世界的潮流，能夠從適應人天性追求簡單自然的聲音確然尚顯微弱。提供出品的挖空心思，動輒驚艷“語不驚人死不休”，受眾審美疲勞，反而越來越青睞簡單大方的產品理念，文化業亦是如此。究其原因，簡單清遠，著眼于內心世界的自然寧靜，還未能成共識。

當我們以簡單的心態觀照萬物，我們會體味到從前所忽略的層層脈落，生活中點點滴滴接近于藝術，接近于自然本源的最終奧秘，而發現世界一下子簡單，而世上的人也越來越多地成為和你一樣情趣相諧，崇尚簡單的道友，對于外部的世界，在內心世界圓滿后，就能溢于內發于外而隨之變化。

我們要簡單的心態去面對生活，看待人事參照己身，更能發現以致能動地改變世界的樣子，令它接近理想自然的大簡世界。

簡 單 而 行

陳舒婷（城橋中學·高三（1））

有人說：“你簡單了，這個世界也就簡單了。” 不可否認，確實如此，拋開繁雜的束縛，以簡單的心境面對這個世界，方能在這紛紛擾擾中始終得以保持最本真的自己。

簡單，不是如紈绔子弟一般游手好閑，無所事事的活于這個世界，亦不是獨善其身似的對于世界不聞不問，而是縱使世界紛繁無章，我也能在心中筑籬修菊的豁達情懷。

我們總渴望命運的波瀾，卻發現世間最曼妙的風景是內心的淡定與從容，楊絳有言，世界是自己的，與他人無關，我想其中大抵道出了自我價值的提升和實現決定了你看到的世界的深刻含義，你簡單世界便簡單，世界總在安照其某種規律運作，故，世界沒有簡單繁瑣一說，而是你看待世界的眼光簡單了，對待世界的方式簡單了，所以世界在你眼中簡單了。

一定有人會有這樣的疑問：“僅僅我簡單，世界便簡單？”，全然不是如此，生而在世，我們不得不面對各種問題，于是有人變得世故了，有人變得老道了，似乎不會阿諛奉承就會被淘汰一般，這一現象，正如魯迅口中“無數的人們都和我有關，但是，既然人和人之間有著必然的聯系，為何不用你的“簡單”應對“世故”呢！世故老練之人最終也只是一具疲憊空殼而已，唯簡單而行方能輕松撣去行走世間的雜塵。

然而在當下，許多人在“亂花漸欲迷人眼”中迷失自我，毅然決然成為別人口中的圓滑之人，代表著簡單的初心，似乎也已經有無始無終了。

故，我們應以“簡單”之心奮勇前行，以“簡單”之心應對“繁瑣”，這不僅是對自己的修煉，也是以綿薄之力筑以更好的世界，以此遇見更好的自己。

當然我絕不是在否認“繁雜”的意義，活于“精致的利己主義者”當道的當下，許多人既是向往簡單，卻不得不以“圓滑者”的身份自我保護，這實屬這個社會的無奈，但我也旨在強調自我修養的提高。正如錢理群所言：“你怎么樣，中國便怎么樣？你光明中國便不再黑暗。”故自己簡單了，你的小世界便簡單了，若人人如此，那么大世界也簡單了。

基于此，我希望越來越多的人能拋開繁雜，卸下面具和偽裝，簡單而行。

點評：文章開篇以簡單語言點明自己的觀點，以簡單之心面對紛繁世界終得本真自我，緊接著用兩比喻反面切入對簡單這一核心詞匯進行概念界定，簡單就是紛繁世界在心中筑籬秋菊的豁達情懷，正文部分重點論述了個人與世界的關系，思想深刻，有見地，世界沒有簡單繁瑣之說，而是個人看待世界的眼光所決定世界的簡單與否，于是得出結論：簡單而行方能輕松行走于世，接下來文章繼續推進關照當下，提出我們應以簡單之心應對繁雜之世界，同時呼吁大家以綿薄之力構筑簡單世界，擴充了文章的深度，文章整體思路清晰，論述深刻，乃一篇考場佳作，如果要說什么不足的話，就是文章在對簡單做概念界定上過于簡單。

簡 單 世 界

顧詩夷（崇明中學·高三（11））

科技的迅速發展，電子時代的來臨，為我們客觀上營造了一個并不簡單的世界。

而伴隨著物質世界的日趨復雜化，被詡為“凈土”的心靈世界也逐漸被填充進“更好的事業”、“更舒適的生活”等種種潛在追求的因素。人類的思想開始由外部世界所左右著前進。直至生命的終點，才驀的發覺自己已在這復雜的世界里渾渾噩噩地蹉跎至此，復雜的世界容不下自己獨立的思考，容不下自己對于自己生命的真正主宰權。

當大多數人被卷入“復雜”漩渦里哭嚎，抱怨說自己已陷入泥潭，無能為力時，或許能夠助他們的，只有那一句：“你簡單了，這個世界也就簡單了。”

當然，這里的簡單絕非是指不諳世事，不負責任地以此為借口而不去處理任何客觀存在的問題。相反的，它要求你去積極面對世間的一切，再理性地選擇一條最合適的出路。不去思考太多，不去擔憂太多。沒有莫測的心機，沒有深沉的算計。

如此一來，不僅會使人的思想變得簡單而純凈，人生前方的路途也會“撥開云霧見月明”一般的清晰。這是因為盤踞在人們腦海中對于未來，對于人際關系等所有使人困擾的濃重黑霧因為自身的純凈而逐漸消散或是稀釋了。這樣以后，一個個發光的個體昂首闊步于寬敞，沒有障礙物的康莊大路上，前途一片光明，人生所留下的回憶盡是透徹世事的清澈與感悟自然的美好。

話雖如此，現代社會中能保持一顆簡單的心實則是非常不易的事。它要求我們盡量不受外物誘惑所趨使。在臨接于他人花紅酒綠的世界中“隱忍”著一幅素凈，安靜的人生景象。有人會說，太過單純的人生觀不足以立足于洶涌而來的社會必然復雜化，會使單薄的簡單者受傷。事實上并不如此，簡單者比那些隨波逐流者擁有更多的，是一塊屬于他的，同樣“簡單”的屏障，放進客觀世界里說也便是更“凈靜”的頭腦，更“豁達的人生觀”。或許換一種方式講，簡單者從一開始就已經將自己從復雜紛繁的世界中抽離開來了，何來在復雜世界里受傷一說？

簡單生活，沉浸在自己的簡單世界中面對美好的人生吧。

簡 單 自 我

□ 肖寅豪（民本中學·高三（7））

有人說：“你簡單了，這個世界也就簡單了。”誠然，一個內心純凈的人，在他的眼中，萬物都是最本真的模樣，綻放最原始的色彩，踏著清風將世俗的束縛拋之腦后。故而，在他的簡單世界中，一切都是簡單純凈。

所謂簡單，是指一個人心中對于目標，對于自我不懈的追逐，沒有世俗擁簇而來的輿論，更無需在意沿路諸多誘惑。試問在這樣的人心中，他們眼中的世界怎會骯臟污濁，他們熱愛著這個簡單世界，世界投之于他們的，必然是一個巨大的懷抱，穿過時間的阻礙，收益心中的自我。

而現實生活中的人們，或拘于時，或困于名利，或急于求成。究其本質，是心中的浮躁蒙昧了他們的簡單，將他們與世俗的種種丑捆綁在一起，纏繞進名利的圈套，復雜的交際圈，再加之以懶惰的劣根性，又如何撥開世界的黑暗，推動社會的簡單化？而他們，只是用自己的沉陷歸咎于世界的陰暗，殊不知這樣的世界同樣是他們一手創造。

故而簡單，才是立身處世之本。從紛繁的萬千世界中，看到未知的自己，開創自己的潛能，豐富自己的生活閱歷。世界的復雜化，是一個歷史衍變逐漸囤積的過程。而我們當下的簡單，就如同木屋一旁的梭羅一般，從眼花繚亂的工業革命中尋一片凈土，反思自己，終而頓悟整個時代的弊端，凝聚成筆尖深刻的批評，在整個人類文明中，抹上濃墨重彩的一畫。每一個一點一滴的改變，終而能洗盡時代的污濁，開展全新的紀元。

而簡單的本質，就在于沉靜。當世俗的種種都無法泛起你的心目中的漣漪，當一切的面前你只想發現最真實的自己時，便是走向簡化的過程，人之于社會，是每個獨立的個體，而變得簡單，不僅僅是每個個體自身的追求，更是時代對我們的鞭笞。這是一種義不容辭的責任，在簡單中，修正自己的心態，提升自己的道德觀念，終而改變世界。

而在這將世界簡化的過程中，我們應當耐得住寂寞，敵得過時間，勇于挑戰質疑，無論世界終究是否變得簡單明了，我們都曾付出過自己，也發現過未知。

沉浮紛繁名利，不如化繁為簡，載云而歸。

少欲心靜，心靜事簡

秦嘉貝（崇明中學·高三（10））

《菜根譚》有言：“世人為榮利纏縛，動曰塵世苦海，不知云白山青，川行石立，花迎馬笑，谷笑譙謳，世亦不塵，海亦不苦，彼自塵苦其心爾。”當代年輕人緣何感到生活痛苦也許正是因為榮利加身，內心復雜。其實，當一個人變得簡單了，他的世界也會隨之簡單，正如明代將人薛寶所說：“少欲則心靜，心靜則事簡單。” 在如今這個飛速物欲化的世界，人們在榮利中感受著物質上的滿足，然而人是具有思想的動物，人類渴望在精神世界里翱翔，榮利不能滿足人類精神的需求，相反人的內心會在無涯的欲望中變得復雜，其生活也會逐漸混濁不堪。郭美美被名利、財富包圍，其世界由一張張復雜的人際關系網構成，終有一天隨著她內心的污濁而崩塌。因而，榮利是我們精神世界的包袱，甩掉它，我們的內心才會簡單而安寧。

法布不曾在演講中激昂慷慨地說道：“生活從來不復雜，復雜的是你的心。”誠然，內心的欲望是我們生活變得簡單的絆腳石。當我們少欲心靜，生活又會是怎樣一番天地呢？去年的感動中國人物于敏淡泊名利，終其一生為國家核彈事業而奮斗，他不為榮利纏身，在單一的世界里，找尋到了專注、簡單的快樂。這不正體現了心靜讓生活、讓世界變得簡單？內心的平和，寧靜能讓我們感受到這個世界最細微的感動和最極致的美景，而多欲的心靈則只會在復雜的人際關系、繁雜的利益計算中沉淪。

試想一下，一個人內心的平和、簡單能為其世界帶來一番別樣的天地，那如果整個社會所有人的內心都變得簡單、純凈，又會如何呢？也許如今“老人倒地不敢扶”、“黑心店鋪”、“毒奶粉”、“天價蝦”等社會事件都不會發生，世界將會簡單、純凈而美好。

當然，少欲也并不是安于現狀不是不思進取，而是在積極向上、良性競爭，勇于追逐的同時不被榮利所纏縛。因為榮利似雪似夢，夢醒了，雪停了，沉醉榮利的人將一無所有，只有少欲心靜，其世界，其生活才會更簡單也更充實。

康德有言：“自己最大的敵人永遠是自己。”內心的復雜會是我們享受生活、感受世界最大的阻礙，何為少欲心靜呢？

因為，少欲心靜，心靜事簡。

第五篇：高三語文作文

高三語文作文1

十八歲的我啊，有很多很多夢想。

第一呢，我想考夢想的大學，我的第一志愿呢，是南京師范大學歷史系，第二志愿呢，是西南政法大學，我希望我能夠在明年的六月份拿到這兩所大學的錄取通知書。

第二呀，我還想在高考完后，好好鍛煉，讓我的身材回到最佳的狀態，當然我可以做到的。

這第三呢，就是我從小到大的夢想啦，我的音樂課還有我最最最愛的古風舞蹈，我喜歡在舞臺上翩翩起舞的感覺，如畫如夢。

第四吶，就是好好學英語，畢竟外語好像少不了。

嗯第五最重要啦，就是要克制一下我的脾氣，每個月總有幾天爛脾氣，還有啦要把不喜歡的人看順眼，知人不評人，這是我一直以來在努力做的一點，我也一直堅持不為那些毫無來由的攻擊所煩心，好啦最后一點啦，就是帶著我所有的優秀去遇見一個很優秀很優秀的男孩子，談一場長長的戀愛呀，一場讓我等候許久的`戀愛呀，我想跳舞給他看，我想給他講我的少女生活，我想給他講我這些年的痛苦和快樂，我想依賴他，做個永遠都長不大的孩子，當然在遇見他之前，我要變得優秀，我的配得上啊。

高三語文作文2

回到家里，思緒似乎活生生被掐斷了，寫不出半個故事。就連在學校里構思了一半的，也都死無葬身之地了。 那天晚上我做了一個夢，挺可怕，也挺委屈的。我那么努力，比平時還要用力，得到的回報卻不如平時多。晚上我就夢到，那是神的懲罰，帶有神的.預見力。 說是五一回家，其實也沒有那么漫長啊。算來算去，還就剩下二十多天的時間。其實我們距離高考還有多長時間呢?也沒有多久了，可恨我還在這里打字。

那天腦子里突然想出一個故事的好開頭，結尾還沒構思出來，就被一部電影無情地打斷了。體育課上，女生們成群結隊的逛操場，在體育老師的帶領下，那場景就好像老母雞帶著一群雞寶寶覓食。男生們，就在籃球場上自由自在地打籃球，盡顯活力與帥氣。

我在想，我們還有不到六十天的高中生活，很快就要結束了。到時候，天南地北，后會無期也是很有可能的。想想也真神奇，我們這樣一群不相干的人，卻朝夕相處，坐在同一個教室，做著同樣的事情。轉眼就要分離了，有的時候，大家會不舍，會流淚嗎?

高三語文作文3

很多時候，感情是空虛的。放學以后已經是深夜，身心早已疲憊，我們沒有時間沒有精力去幻想，再也沒有了高一高二時無憂無慮的笑容。

到了高三，似乎所有的人都成長了起來，都對自己的未來開始負責任。沒有孩子，即便是孩子，也要學會奔跑，讓自己不落下。

玩手機是罪惡的。可是我依然有自己的堅持，不是沉迷，沒有那么多理由，我只是需要。

我不想把所有借口說的那么冠冕堂皇，像語文寫作文一樣。其實我厭倦透了語文作文，但我不能抱怨，因為那是個惡性循環，我不能把自己扔在里面，無法自拔。

可是除了我們自己，誰也不能拯救。

從前的`喜怒哀樂，和現在的似乎已經不在一個層次。國慶節只放一天假也覺得是理所當然，承擔我們應有的責任和使命。最后一次，努力拼搏。

我懷抱著巨大的夢想，就像一個十月懷胎的母親一樣光榮與驕傲，她所承擔的責任和使命，和我的一樣。

高三語文作文4

第一幕:一個剛上車的小男孩請公交司機等一等他媽媽,過了一分鐘,孩子媽媽還沒到,車上乘客開始埋怨,說母子倆耽誤了大家時間。這時,那位腿有殘疾的母親一瘸一拐地上了車,所有人都沉默了。

這感人的場景并不是每一天都會上映。特別是在我們大重慶最繁華的解放碑。但此時心情最為此起彼伏的,卻是301路的末班車司機。

沒有人知道,感動背后的真相,此時的司機也是一知半解,但此刻他的心情很是莫名悲傷。甚至忘記了這位母親今天發生了什么?他甚至忘記了一瘸一拐的事實!

第二幕:(司機內心世界的'描述)

盡管司機每天這個時候都會看到母子二人。但他琢磨著,大概是因為這是駛出繁華鬧市的末班車。才會有如此準時的一對母子。

司機偶然聽到這個小孩叫做小童。而小童有個習慣,就是上車以后,都會小心翼翼的打開錢袋,一個一個數著硬幣。從母子的對話當中,司機也聽出,母親居然目不識丁。

高三語文作文5

我們生活在這個飛快發展的社會，隨著各方面便利的同時，我們也壓抑著自己。壓抑著自己的情緒，給自己的身心帶上一層層的枷鎖，直到把自己給完全的封鎖。這時我們就開始自己帶上一層厚厚的面具讓自己掩飾著那些最真心，最真誠的一面。也許是快樂，也許是憂傷，但更多的其實只是背后的`那一張沉默的臉。

作為學生的我們其實看似快樂，可我們真的像表象看上去那樣嗎?我們作為新一代的青年，我們身上的枷鎖一直在增加。社會的現實是一層，父母的期望是一層，學校的管束也是一層。把我們一圈圈的包圍，把我們變得越來越不像自己。我們對于很多都是沉默著，一直沉默著!然而沉默的代價也是我們一直承受著。那些沉重的語言一直打壓著我們，讓我們越來越沉默。父母的期望，還有對我們未來的那份擔心，但更多的卻是對我們能否讀好書的叮囑，那份叮囑有時近乎苛刻。讓我們的心靈承受著更大的負擔。回到學校，老師的天書和我們更顯得格格不入。我們是最沉默的一群人。因為各方面的壓力使得我們更多的只能選擇沉默!

高三語文作文6

一天，鳥兒們聚在一起聊天，以打發無聊寂寞的生活。

天鵝高傲地說：“我有一身潔白無瑕的羽毛和飛越喜馬拉雅山的能耐。再看看烏鴉，一身黑毛，和我形成鮮明的對比，還被人落到一個不好的名號。”

烏鴉反擊說：“黑有什么，況且我有腦子，我知道用石子裝瓶子喝水，我知道把堅果從很高的地方扔下去，摔不碎的話還能在公路上讓汽車幫我碾碎。而啄木鳥呢？只知道不停破壞樹木。”

啄木鳥不樂意了，分辯說：“我是在幫助樹木，幫它們清除害蟲。你們怎么不說麻雀，麻雀可是當年四害之一，糟蹋糧食不說，還隨地屙屎。”

麻雀一聽上火了，說：“人類不是已經給我們平反昭雪了嗎？我們能捕食害蟲。至于隨地屙屎，那不是每種鳥都做的事嗎？鳥本來就吃得多，飛行要消耗大量能量，隨地屙屎很常見，你們在森林不經常這樣嗎？有些鳥還經常被人類奴役，要我說，失去自由還不如一死了之。”

百靈鳥反駁道：“你憑什么這么說？人們喜歡我們，我們也給人類唱歌，做公平的等價交換，還能過上衣食不愁的生活，不信你問鸚鵡老兄，我們可是人類的好朋友。不像……”

這樣的`爭辯無休無止，各說各的理，這些鳥只看到自己的優點和別人的缺點，人類何嘗不是如此呢？

高三語文作文7

在浩瀚的宇宙中，有一刻水藍色的美麗的.星球，在這美麗的星球的東方，有一個古老又神奇的國度---中國。

她有一個夢想，夢想著縱使天崩地裂，海枯石爛，中華民族根不斷。

她有一個夢想，夢想著如若時光流逝，歲月穿梭，族魂不亡！

她有一個夢想，夢想著中華民族化身北斗，閃耀在歷史的長空，輝煌在世界的頂峰！

她還有一個夢想，夢想著中華民族從此崛起，中華人民克服萬難，奮勇向前，一洗百年血恥！

我也有一個夢想，夢想數十年后，在我蹣跚時有人能夠扶我一下，在我摔倒的時候有人能夠拉我一把，在我生病的時候有人能夠問候幾聲，在我逝世的時候有人能給我一個擁抱！

我夢想這世界能少一分勾心斗角，多一點人間溫情。

中國夢我的夢！

高三語文作文8

第一，能夠讓閱卷老師在比較短的時間內把全篇作文占領。讓老師知道這篇作文的整體脈絡發展是很好的，整體脈絡的狀態是沒有超離題目要求的范疇的，這當然就為考生得高分準備了一個很好的前提和基礎。

第二，緊密的勾連。在行文的過程當中，考生對于作文要求的題旨和需要表現的內容始終不離不棄。考生在積極的非常踴躍的'亢奮的來表現作文題要求表現的內容，這是很重要的一點。

第三，回旋的題旨。很重要的一點是讓閱讀者覺得考生的認識、考生的判斷有一定的深度，也展現了一定的鋒芒。不能在人云亦云的題旨上再說，高分作文的題旨不能讓人覺得太淺薄，要讓老師讀完了以后有一個回旋的余地，有一定的份量和味道。

第四，開闊的視野。這個主要表現在作文的材料上，最好不能用一些比較平淡、眾人皆知，甚至于經常被人用的東西。寫作文的時候，考生要多舉例子，有了中國的例子，能不能有外國的例子;有了古代的例子，能不能有現代的例子;有一些社會現實的例子，能不能有比較文藝一點的例子;有科學家的例子，能不能有一些藝術家的例子。這會反映一個學生的視野開闊度，也是很重要的一點。

高三語文作文9

我想每個人都有一份單純，它或許張顯或許隱匿。這個世界沒有我們想象中的那么險惡，也沒有我們期待中的那么完美。

我們總是期待著童話中的完美與天真，總是期盼著愛情中的浪漫與真摯。可是一切又恰恰相反，越想完美它就殘缺的越頹敗，越想真摯它就欺騙的`越傷悲。就像寫一篇文章，越想把文字寫的凄美，絕倫，就越是無從下筆。不知從何時起，開始喜歡上了悲傷的情調，喜歡學著別人大大咧咧的過日子，喜歡把自己的生活搞得一塌糊涂。時光荏苒，自己的改變讓我變得不學無術，整日無所事事，空虛成了生活的主流小學生作文，日積月累，慢慢地，在不知不覺中才發現自己走上了死亡的路軌。

我時常在想，到底是我們改變了社會還是社會改變了我們？因為那些現實的逼迫，我們無奈的放棄了最初的夢想，可我卻一直想堅持，或許愚蠢或許天真，就算失敗又能怎樣？人生。太多的無奈，太多的壓抑，太多的不得已，請放下利益與權勢，我們只想平起平坐，過著簡單而安逸的生活！

高三語文作文10

陽光灑落家中的庭院，溫暖的日子里，我安靜地坐著，偶爾托腮深思，三下兩下地在鍵盤上敲擊。時隔兩年，當我再次回首看那些文字時，空間的排版依舊，物是人非。

無論什么時候，都會有不愉快的時光的。正如那個誰說的，每個年齡段都有自己的煩惱，沒有誰能感同身受。在宿舍樓里，每一次去廁所，都看到墻壁上的涂鴉。很多勵志的文字，都是以前的師姐們留下來的。原來，我們上廁所也不放松啊。都要被激勵，上大學的決心，高考的勝利，還有對未來的`憧憬。其實，這些都不重要。重要的是我們此時此刻的心情。

我們風里來，雨里去。只為坐在高考的考場，奮筆疾書，然后耐心等待大學錄取通知書的到來。老師總是對我們說，結果不重要，重要的是過程。不要和別人比，只和自己比。每個人的能力都因人而異，只要盡力了，無論結果怎樣，都是值得驕傲的。如今的我，慶幸生活恢復成了一杯淡水。再有泥漿的污濁，我也不會急著澄清，等它自己慢慢沉降，依然澄澈。

還有一個月，真的是最后的高中時光了。我們終于從班主任口中“你們是我帶過的最差的一屆”變成了“你們是我帶過的最好的一屆”，時光悠悠不復返，我們沉默，我們流淚，我們微笑著，揮手說再見。

高三語文作文11

在中國，大多數人在等待紅燈的時候。都不會站在馬路前面耐心的等待紅燈。事實上，中國人以闖紅燈做為了一種習慣，交通規則在他們的面前好像就是不存在的一樣，他們從來都不遵守交通規則。違反交通規則的后果其實對于我們每個人來說都是非常的`嚴重的，我們應該要引起重視。

闖紅燈是一個非常不文明的行為，中國人的這一行為會給外國游客帶來非常不好的印象。當一個外國人來到中國的時候，他會對中國人過馬路感到非常的好奇，明明現在是紅燈不是綠燈，為什么他們就這樣走了過去呢？為什么可以就這樣違反交通規則？他們會對于這種情況感到非常的費解和好笑。這是一種非常的不文明的行為。

另外一個方面，闖紅燈是會導致交通事故的發生的，人們可能會因此而失去生命。每一年，都會有許多人死于車禍，主要的原因是他們不遵守交通規則，當他們過馬路的時候。汽車有可能會因為他們闖紅燈而撞到他們，我們都不想看到這樣的悲劇發生在我們的生活里，闖紅燈是非常不正確的。人們甚至會為他們的這樣錯誤的行為而付出生命的代價，我們應該要好好的遵守交通規則，做一個文明的中國人。

高三語文作文12

樂語文之景？于師，弟子感激不盡，于學，弟子樂意之至。蓋因每學一文如登一界。學科之中窺世界，世間景物之中現學科。語文之美，景物之姿，四季不同，焉有不愛乎？

輕舟以游湖，品三兩淡酒，或呷一口清茶，手執一卷書籍，于湖中景。湖畔物，悟百家哲學，感夫子之言。

春是也。東風酒，醉垂柳，輕搖曳，舞霓裳；東風歌，消冰雪，萬物蘇，響春水；東風催，細雨霏，煙雨湖上，燕低回。紙鳶戲于天，畫船聽雨眠。

夏時也。青青梅，夏竹馬，蒼翠葉，層層疊，碧綠身，數十節。時六月，湖有景，孤船篷，粉黛圍，燎沉香，消溽暑。接天蓮，無窮碧。蓮葉上，流云飛；蓮葉中，傳蛙鳴；連夜下，鯉魚肥。水面清圓，一一風荷舉。？

秋時也。惜寒蟬，霜露天，漁火明，共嬋娟，手中餅，時時圓，天上月，幾番圓？食湖蟹，品桂酒，觴鑄交錯，輕咬蓮藕，卻得絲無盡，輕舟載果物，不載秋愁。

冬時也。寒風起，六棱出，湖中聲，皆俱絕，獨孤舟，與孤人，戴斗笠，擁旄衣，霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。

云山蒼蒼，江水泱泱，語文美景，高山水長，四季美景，焉能述盡，學生所記，不過十一。學海亦無涯，景物亦無窮，焉有不愛之理耶！

高三語文作文13

未來，你是夢？未來，你是那白衣天使？未來，你是那大街上的乞丐？未來，你在哪？你是否在離我很遠的地方？未來，你是否就在不遠的前方？未來，你是否就在我的身旁？未來，我的未來，你在哪里？

未來，我常常追尋你的腳步，可是你跑得速度太快，讓我不能來到你的身旁！未來，我迷路了，我在追尋你的道路上，丟失了你的方向，未來，我想放棄了，我很累，我認輸，我追不上你了。未來，未來，告訴我，你在哪？請你告訴我“我絕望的說著，一滴淚，滑落在那無助的'心聲上。”

“不要放棄，快站起來啊！你不能放棄，你不能放棄我，站起來，跟我來，跟我走出這條路，前面就是出口。”未來用期待的眼神看著我。

“請告訴我你在哪里？”我問道！“我不一直在你的身旁嗎？”未來說道。我站了起來，原來你一直站在我的身旁，原來，原來，我的未來一直都掌握在自己的手里，原來你一直沒有丟棄過我，原來你一直守護在我的身旁，我高興地說道，未來，我一定要追上你。

高三語文作文14

有的時候總會想，人生如果真的可以重來，自己還會不會像當初那樣執著的選擇現在走的這條路?雖然也曾信誓旦旦的說，不為曾經的選擇后悔。可捫心自問，有的時候，大概也真的后悔過，比如現在的無助，比如，此刻的混亂。

我想，如果真的可以重來。自己不會選擇如今的這條路了吧。當初的執著，就當是年少輕狂時的一場任性吧。可是，生活中需要的并不是太多的任性。

有時想想，人活的真的挺累的。為了以后所謂的吃得好，穿的暖，然后現在拼命的奮斗著，這樣的年年月月，怎樣才能熬出未來的吃好穿暖?

我想，重新選擇，我會選個有依靠的人生吧。至少，中午有人給做一頓飯不會讓我感到幸福的'找不到北。至少，對于自己想要的，不會那么克制，至少，在每個失眠的夜里，有個人相陪。

最近的生活，真的是過得一團糟。天氣的陰晴不定，孩子的感冒咳嗽，自己的手足無措，一切一切，讓我覺得，活著就是一種煎熬。

每天的日出日落，我不再是那個積極向上的人。而是，那個習慣抱怨，喜歡憂傷，的弱者。

雖然，本來也沒打算做什么生活中的女強人。但是，在生活這出狗血劇里，我還是撞的頭破血流。