第一篇：感恩的心主題中隊會

感恩的心——感恩教育專題中隊會活動方案

具體方案:

一、各小隊匯報人數

中隊長：全體起立，各小隊整隊，報告人數。

小隊長1：（出列）全體立正。報告中隊長：愛心小隊應到25人實到25人

人，報告完畢。請中隊長接受我的報告。

中隊長：接受你的報告！

小隊長2：（出列）全體起立！（知心小隊報告）

小隊長3（出列）全體起立！（慧心小隊報告）

中隊長：全體立正！報告輔導員老師，四二中隊原有隊員50人，全部出席。以《感恩的心》為主題的中隊會一切工作準備就緒，請輔導員老師批準開會并參加我們的隊會。

輔導員：批準開會并參加你們的隊會。預祝這次隊會圓滿成功！

二、全體起立，出旗敬禮

中隊長：稍息，立正！

出旗！敬禮！

（出旗）

三、唱隊歌

中隊長：禮畢！唱《少先隊隊歌》！我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領巾飄揚在前胸。

不怕困難，不怕敵人，頑強學習，堅決斗爭，向著勝利勇敢前進，向著勝利勇敢前進，前進！

向著勝利勇敢前進，我們是共產主義接班人。

我們是共產主義接班人，請坐！

四、中隊長講話并宣布活動開始

下面我宣布，以《感恩的心》為主題的中隊會現在開始。

五、開展活動

(一)、開場：激情引入。

1、輕放背景音樂《感恩的心》

2、中隊長：我們今天班會的主題是——感恩的心。同學們，2008年5月12日，四川汶川發生了一場大災難，不少人都失去了家園和親人。這場災難讓我們學會了珍惜生命，感恩團結。掌聲有請主持人：沿著革命先輩的光榮路程，愛祖國，愛人民，少先隊員是我們驕傲的名稱。時刻準備，建立功勛，要把敵人，消滅干凈，為著理想勇敢前進，為著理想勇敢前進，前進！為著理想勇敢前進，我們是共產主義接班人。

主持人合：各位領導、老師、同學，下午好！

主持人1：同學們，遠離災難的我們是幸福的，但感恩不像我們想像的那么遙不可及。當他人向你投來美好的目光時，你要回贈一個親切的眼神；

主持人2：當得到他人幫助時，你要投去一個甜甜的微笑。

主持人3：感恩不僅僅是感謝幫助過自己的人。用心感受生活，善于發現美好，感受平凡中的美麗，品味幸福的點點滴滴，這都是感恩。

主持人4：同學們，從小到大我們都生活在愛的懷抱里，周圍的親人、老師、朋友給予我們許多許多的愛，我們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。

二、感恩父母

主持人5：我們從小就知道滴水之恩，當涌泉相報。而作為子女的我們，卻將這種愛看作理所當然。

主持人6：是啊。體會關愛、感受關懷，我們更要學會感恩。主持人合：好，接下來讓我們聽聽感恩的故事。主持人1：首先請欣賞**同學為我們帶來的小故事。（1）講故事 《母愛如佛》

有個年輕人與母親相依為命，生活相當貧困。他由于苦惱而迷上了求仙拜佛。母親見兒子整天念念叨叨、不事農活的癡迷樣子，苦勸過幾次，但年輕人不理不睬，甚至還對母親惡語相向。一天，他聽別人說起山上有位得道的高僧，便想去向高僧討教成佛之道。于是他一路上跋山涉水，歷盡艱辛，終于找到了那位高僧。高僧說：“你想得道成佛，吃過飯后即刻下山，一路到家，但凡遇有赤腳為你開門的人，這人就是你所謂的佛。你只要悉心侍奉，拜他為師，成佛又有何難？”年輕人聽后大喜，遂叩謝高僧，欣然下山。一連幾天，他所投宿的人家沒有一個人赤腳為他開門的。他不免有些灰心。快到自己家時，他徹底失望了。到家門時已是午夜時分。疲憊至極的他費力地叩動了門環。門開了，一臉憔悴的母親大聲叫著他的名字把他拉進屋里。就著燈光，母親流著淚端詳他。他一低頭，驀地發現母親竟赤著腳站在冰涼的地上！剎那間，他想起高僧的話。他突然什么都明白了。年輕人淚流滿面，“撲通”一聲跪倒在母親面前。

主持人2：嗯！聽完這個故事，我心里對這個年輕人真是充滿了敬意，知錯就改，就是對母親最大的感恩啊！

主持人1：是啊！母親是從天而降的仙女，穿著美麗的衣裳，可是當她在我們面前時，卻將那精美的衣裳藏在了衣箱中，換上了最暗淡，最樸素的衣裙。

主持人2：你曾經聽過一首叫做《魯冰花》的歌嗎？現在，讓我們重新再溫習一遍吧！主持人1：請欣賞歌曲《魯冰花》

主持人2：聽完這首歌，我們是否對母親產生了更深的感情呢？從呱呱落地到成長為今天的學生，父母犧牲了多少的時間和心血。他們對我們的恩情深厚而無私，孝敬父母是我們做人起碼的道德。

主持人1：一曲《魯冰花》勾起了我們內心深處對母親最熾熱的愛，那么，就讓我們有感情地朗誦起這樣一首詩吧！《游子吟》

（3）學生齊誦唐代的詩人孟郊《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

主持人1：嗯！每個同學都在用心底對母親最深厚的感情朗誦著這首詩，我被你們深深地打動了！

主持人2：此刻，我已深深感受到了父母與子女之間最濃厚的恩情！

主持人1：是啊！正是父母對我們有似海的恩情，我們才要想方設法回報他們。主持人2：那么在現實生活中的我們該怎么做呢？幾個學生現場回答。

主持人合：希望同學們在今后的生活里一定要對父母拿出多一份的關懷和理解，做一個懂父母的人。

三、感恩老師

主持人3： “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干” 同樣具有這種默默奉獻精神的還有誰呢？（老師）對，就是我們敬愛的老師。

主持人4：世上的愛有千萬種，老師對我們的愛又怎能忘卻？

主持人3：有人說，教師的生命像一個長長的句子，艱辛是定語，耐心是狀語，熱情是補語；無私是謂語,奉獻是賓語;

主持人4：也有人說，老師的生命像一個根號，疊疊作業為她的青春開無數次平方。主持人3：而我要說：“教師如百合，展開是一朵花，凝聚成一枚果！教師似星晨，遠望像一盞燈，近看是一團火！”

主持人4：教師是伯樂，不是慧眼識才，豈能把一支支雛鷹送上高高的云際？ 主持人3：教師是春蠶，不是無私奉獻，豈能把一根根纖維織成翻飛的旗幟？

主持人合：我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁，我們的成長傾注了老師多少心血啊！就讓我們

一起為了老師們獻上詩朗誦《老師的贊歌》伴奏《長大后，我就成了你》

《老師的贊歌》

男獨：祖國把未來寄托給你 女獨：父親把希望托付給你 男獨：母親把心血交代給你 女獨：我也曾把自己交付給你 男合：你用青春把黎明點亮 男合：你用微笑讓花兒綻放 女合：你用執著把燦爛延續 女合：你用呵護把我沐浴 合：三尺講臺被你的青春繚繞 合：“顆顆“童心”被你的深情撫慰

主持人3：真棒！我相信，老師們已經感受到了我們跳動著的顆顆感恩之心！好，就讓我們向敬愛的老師們獻上最真摯的禮物！全體向后轉！敬禮！（禮畢！）

男女獨：一顆心牽掛萬千 男女獨：千萬閃亮擁有新的生命 男合：你承載著歷史的使命 女合：你寄托著民眾的希翼 男獨：從茹毛飲血到現代文明 女獨：從混沌未開到絢麗多彩 合：是你用青春譜寫 合：是你用生命延續

合：我們感激您――敬愛的老師

主持人4：老師啊！是您－－把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識。主持人3：是您！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。主持人4：您的關懷好似和煦的春風，溫暖了我們的心靈。主持人3：您的話語就像冬日的暖陽，灑進了我們的心房。主持人4：老師，您就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。主持人3：老師，您就像帆船，載著我們駛向知識的彼岸。

主持人4：老師，您就像階梯，讓我們踩著您的肩膀，登上知識的頂峰。

合：老師！您辛苦了！四．感謝他人

主持人5：在歷史上有很多名人都懷有一顆真誠的感恩之心，他們不但孝敬父母、尊敬老師，同時還結交了一生的摯友！

主持人6：而你最想感激的人是誰？你最想對他說什么？今天我們這里就是一個的愛心轉播站，每一位少先隊員都是愛心小天使，我們的愛心傳遞開始啦！

（小組開火車形式）

主持人5：親愛的同學們，你們真像一個個可愛的小天使！這說明，你們都懂得了感恩的意義！祝賀你們！（鼓掌）

主持人6：現在，我們都懂得了應該感恩，那么怎么做才是對父母、老師、朋友的感恩呢？ 主持人5：只要懷有一顆感恩的心，你就會隨時回報于別人。主持人6：對！常懷感恩之心，能讓我們更好地體驗愛，感受情。

主持人5：常懷感恩之心，會讓我們的生活更加充實愉快，會使我們的生命充滿溫暖，會使我們的靈魂得到升華。

主持人6：大家快看！西南的水災正嚴重危害著西南人民的健康生活，看著這一張張充滿絕望的臉龐和洪澇的大地，真令我痛心！

主持人5：可是你們看！全國各地的政府都在呼吁人民踴躍捐款捐物！為的就是要幫助那些身陷災難的祖國同胞！

主持人6：是呀！如果沒有共產黨的好政策，我們就沒有能力過上今天的幸福生活，更沒有能力相互扶持，幫助災區人民！

主持人5:感恩二字應該深深埋藏在我們每個人心中！感恩父母、感恩老師、感恩朋友，更要感恩社會！因為，沒有共產黨就沒有我們的今天！

主持人6：讓我們高歌吧！《沒有共產黨，就沒有新中國》

沒有共產黨就沒有新中國沒有共產黨就沒有新中國,沒有共產黨就沒有新中國,共產黨辛勞為民族,共產黨他一心救中國,他指給了人民解放的道路,他領導中國走向光明,他堅持了抗戰八年多,他改善了人民的生活,他建設了敵后根據地,他實行了民主好處多.沒有共產黨就沒有新中國,沒有共產黨就沒有新中國.沒有共產黨就沒有新中國,沒有共產黨就沒有新中國,共產黨辛勞為民族,共產黨他一心救中國,他指給了人民解放的道路,他領導中國走向光明,主持人5：此刻，我心潮澎湃！主持人6：此刻，我感恩中國！

主持人5攜起手來，讓我們的世界更加美好！

他堅持了抗戰八年多,他改善了人民的生活,他建設了敵后根據地,他實行了民主好處多.沒有共產黨就沒有新中國,沒有共產黨就沒有新中國

主持人6這是我們共同的宣誓，從我做起，從現在做起，（放《感恩的心》音樂，三小隊到舞臺中央并背誦感恩宣言

《感恩宣言》

親愛的爸爸媽媽，敬愛的老師：

從現在開始，在思想品德上讓你們安心； 在學習上讓你們放心； 在生活上讓你們省心； 我們決不辜負您的心。

主持人1感謝長輩，主持人3感謝老師，主持人5感謝伙伴，感謝一切幫助過我的人！主持人2感謝成功，主持人4感謝收獲，主持人6感謝失敗，感謝幫助我們成長的一切！

中隊長：在陣陣的感恩聲中我們的隊會也接近了尾聲現在就以熱烈的掌聲歡迎我們的輔導員老師講話。

六、中隊輔導員講話

親愛的少先隊員們，這次以《感恩的心》為主題的中隊會開展得真是精彩啊。我知道，感恩的種子已經在你們心中生根、發芽，你們都擁有一顆最美最真最善良的心，你們是老師的驕傲！你們的成長離不開長輩的關心，老師的培育，離不開同學的友愛??我們每個人都要做到心中有他人，有祖國，學會感恩，感恩父母、感恩老師、感恩同學朋友、感恩社會！讓我們每個人都有一顆感恩的心，那么這個世界就會處處是陽光，處處充滿愛。這個世界就會變得更美好！

七、呼號退旗

中隊長：全體起立！請中隊輔導員老師帶領我們呼號！呼號師：準備著！為共產主義事業而奮斗！生：時刻準備著！

中隊長：全體立正，退隊旗，敬禮！

禮畢！

八、活動結束

第二篇：感恩的心主題中隊會教案

松濤小學五年（6）中隊“感恩的心”主題中隊會

時

間：2011年4月15日 地

點：階梯教室 授課教師：鄧振溪 指導教師：江立旺、羅燕嬌 活動過程：

一、各小隊報告人數。（小隊長報告：“報告中隊長，第×小隊應到×人，實到×人，報告完畢。”中隊長回答“接受你的報告”，中隊長敬禮，小隊長還禮后回到本小隊前發出“第×小隊，稍息”。

各小隊報告完畢后，由中隊長向輔導員報告。報告時，中隊長向全中隊發出“全體，立正”的口令，轉身面向中隊輔導員敬禮，中隊輔導員還禮，中隊長報告“報告中隊輔導員，本中隊應到×人，實到×人。隊會一切工作準備完畢，請您給予指導，報告完畢。”中隊輔導員回答：“接受你們的報告，預祝你們的主題中隊會圓滿成功”。）

二、全體少先隊員行隊禮，出旗，奏樂，禮畢。唱隊歌，坐下。

三、表演開始

合：各位老師、各位同學。下午好！

男：世上有一種情懷，女：有一種意境叫感恩。男：百義忠為先 女：百善孝為先。男：百行師為尊

女：鴉有反哺之意，羊有跪乳之恩，所以我們應當知恩、識恩、感恩。時代呼喚感恩，倡導知恩圖報。今天我們五（6）中隊在這里舉行“感恩的心”主題中隊會，歡迎各位老師和同學的光臨。

男：感恩，是人的一種本性。每個人都應該有自己所要感恩的事物。如果春風給過我溫柔，我想要回報；如果陽光給過我暖意 我想去回饋。下面請欣賞小品《生活中的感恩》。

女：“誰言寸草心，報得三春暉？”不要等付出了沉重的代價才覺醒，不要得到無盡的痛苦才悔恨。

我校正在開展“讀紅書、頌紅詩、唱紅歌”的讀書節活動，五（6）中隊積極響應，在輔導員的精心安排、耐心輔導下，在讀書節活動中，同學們收獲不小，現在我們請一些代表來說說他們在讀書節活動中的感受吧。每個小隊請一名同學來發言。

女：我們有這樣的成績，多虧了老師的指導，同學的幫助，老師，是您將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地；是您給三尺凈土，播下文明的種子，結出祖國希望的花果；是您用青春的熱血，點燃希望的火種，帶給人類文明的向往！下面請欣賞相聲《老師和媽媽》。

女：同學們在歡快的笑聲中似乎感覺到了師恩的偉大，接下來請欣賞音樂劇《我想有個家》

（中間伴朗誦）男：感謝社會里的每一個人，在我們孤獨無助的時候給與我們溫暖。

女： 感恩其實并不需要去刻意的學習，那是人的一種本性，每個人都應該有自己所要感激的事物。

男:感謝父母給了我生命和無私的愛，感謝老師給了我知識和看世界的眼睛；

女:感謝周圍所有的人給了我與他人交流勾通時的快樂，讓我幸福地綻開笑容，美好生活著;

（唱“天之大”）

男:感謝我愛的人和愛我的人，我的生命因而不再孤單；

女：感謝關懷，生命因你而多了充實與清新；

合： 感恩吧，掏出心窩窩那顆心，掏出真誠和善良。感恩世界，感恩一切。讓我們齊唱唱《感恩的心》。

男：父母的心聲,老師的關心，身邊那么多關心我們的人，這時你會想什么?你該怎么做?千言萬語就化作感恩宣言,向關心愛護我們的人表明決心吧。現在請班長上臺領讀宣言。掌聲有請。

班長:請同學們握拳，現在請跟我宣讀??

《感恩宣言》:

我們以五（6）中隊的名義宣誓:

珍愛寶貴的生命,感謝父母的養育之恩;

勤奮努力學習,感謝老師的諄諄教誨;

珍惜純真的友誼,感謝朋友的相伴相助;

從現在開始，在思想品德上讓你們安心;

在學習上讓你們放心;

在生活上讓你們省心;我們決不辜負你們的一片苦心!禮畢！

四、請輔導員講話：

師：相信在座的同學心里一定很不平靜。是呀,心存感恩,一句簡單的話語充滿了神奇的力量,讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。你們這次主題中隊會非常的成功，希望你們實踐于生活中，永遠感恩身邊所有的人。

呼號：準備著！為共產主義事業而奮斗！生：時刻準備著！

女：謝謝鄧老師，一顆感恩的心,就像一顆和平的種子!

男：感恩是一種生活智慧,感恩更是學會做人,成就陽光人生的支點。

女：每一個有愛心的人,都應該是一個懂得感恩的人。

合：心存感恩,回報他人。“感恩的心”主題中隊會到此結束！感謝各位老師和同學的指導！祝老師們工作順利！祝同學們學習進步！

五、退旗！敬禮！

第三篇：1.8感恩主題中隊會材料

中隊主題活動方案：感恩伴我成長

一、活動背景:

教育專家曹華這樣說道:“感恩是一種生活態度，是一種品德，是一片肺腑之言。”現在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人，普遍患有“情感冷漠癥”，對父母的愛熟視無睹，對師長、集體不懂得感恩。

二、活動目的：

引導學生靜下心來體會父母對他們的關愛，讓他們懂得感恩父母，從父母之情進行延伸，讓學生體驗友情、師生情、社會情，讓學生學會感激，進而內化為自己的一種習慣。

四、主題活動開始

（一）、開場白。（1分）

A：同學們，在你愉快地學習生活的時，B：在你享受人世間一切美好的東西時，你是否學會感恩??

（二）、愛親人。

A：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。

陰雨時節，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。

B：世界上有一種寬容的愛，它的名字叫父愛。

像高山似大海，它包容著一切。

多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。

1、聽母愛故事。（5分）

A：請聽故事《生命的姿勢》講述者王競楷

2、抒父母之愛。（3分）

B：同學們，聽了故事，你有什么要說嗎？（隊員說）

評：A：生病本來是一件痛苦的事，可痛苦被父母那份濃濃的愛化解了，這何嘗不是另一種幸福呢？

B：聽完這個故事，我想起了孟效的詩：“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。”

Ａ：嚴是愛，松是害，愛之越深，恨之越切。這種嚴何嘗不寄予著父親對兒女更深的期盼！）

3、欣賞《母親》之歌。（3分）（多媒體點擊楊晶竹的《母親》）

評A：這就是父母的愛，雖然有時它看來那么繁瑣而討厭，他卻實在是世間最對純潔，最偉大的愛。也許從前它曾被子我們一度忽視，那么今天，就讓我們真誠的懺悔，奏響我們走進父母最動人的篇章。

B：家庭需要理解，多一份理解就多一份溫暖，就讓我們敞開心靈的窗戶，用真情架起愛的橋梁，用真心去體諒父母的苦心，走近父母擁抱父母！）

（三）愛同學：過生日。

A：其實，在這個世界上，我們要感謝的人很多。親人需要“謝謝”，朋友間也需要“謝謝”；因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴，依賴。

同學餓了，你主動拿出食品，一起分享；同學病了，你主動幫她做值日生；黃圣博跌跤了，達騰格爾、劉澤群趕緊撿起來。

B：今天我們就以全班的名義為如下一月份生日的同學獻上一首歌許個愿吧！齊唱《生日快樂》歌。

（四）愛老師：

《每當走過老師窗前》（3分）

A：還有，在我們身邊千萬不要忘了為我們默默奉獻光和熱的老師，是她給了我們教誨，讓我們拋卻愚昧，懂得思考。我們知道，這幾天我們有點不乖，我們想說：

AB：老師，對不起！老師，辛苦了！老師，我們尊敬您！老師，我們謝謝您！（示意全體起立，鞠躬）

B：你有讓你記憶深刻的老師嗎？用一段話來說說令你感動的事

A：落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它大地的感恩；

B：白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩.A、B：因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情.因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。讓我們說出心中的《感激》（點擊）（鋼琴曲《秋日思語》伴奏）（2分）（隊員朗誦）

《感激》

A：感激生育你的人，因為他們使你體驗生命；

B：感激撫養你的人，因為他們使你不斷成長。

C：感激幫助你的人，因為他們使你度過難關。

D：感激關懷你的人，因為他們給你溫暖。

E：感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。

F：感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧。

G：感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心志；

H：感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；

I：感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧；

J：感激藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊；

K：感激遺棄你的人，因為他教會了你該獨立。

（齊）：凡事感激。

學會感激。

感激一切使你成長的人！

第四篇：“感恩”主題中隊會 總結

“感恩”主題中隊會評優活動總結

2011年12月5日---9日我校舉行了“感恩”主題中隊會評優活動。對于每一個參與的隊員是一個極好的教育過程。對于每一個中隊輔導員也是相互學習相互交流的機會。在這每一節隊會的后面都凝聚著我們每一位輔導員老師的心血，也融入了每位隊員的努力。有的隊會做的相當精彩，的確令人交口稱贊。但同時或多或少也存在了一些小問題。總之，感觸頗深。

我校將感恩教育作為校學生思想道德建設的重要組成部分，切實把感恩教育滲透到學校德育工作、課堂教學、社會活動、家庭生活等各個環節中去。讓學生常懷感恩之心，不忘父母恩、師長恩、社會恩等，精心培育學生“感恩文化”，塑造學生的健全人格，養成學生良好的道德品質和行為習慣，使學生從小做到心中有祖國、有集體、有他人的思想，從而弘揚中華民族優良的傳統美德和現代文明，全面推進素質教育。

本次隊會最大的感觸就是感激。首先感激領導們的支持，其次感激老師們的精心設計，再次感激隊員們的認真準備。才能呈現出這么多優秀的中隊會。一．隊會的準備過程，是學生學習的過程。

這次隊會的準備時間較少，從布置任務到活動開始前后近兩周的時間。在準備的過程中許多老師都感嘆難以下手，做一節隊會比做一節課難。之所以“難”是因為沒有現成的教材和教案。需要每一位輔導員老師，根據自己班級的特點編排出切合實際的隊會，許多內容需要從各個渠道收集。在展示的過程中還要全員參與活動，這的確很難。但這短短的兩周中，15個班級的隊員在老師的帶領下信心實足，積極籌備，對其內容改之又改，每一次修改都是對學生進行教育的過程。四3 中隊 主題為“感恩父母”，主持人精神抖擻，隊歌聲音洪亮。講述了“感恩的心”背后的故事，讓學生們受到了啟迪。六3 中隊 主題為“心懷感恩”，相聲“感恩之心”道出了母親這一生的辛勞，“吐、驗、累、胖、痛”幾個字讓隊員們了解了母親懷胎十月的艱辛，讓孩子們更能感恩母親。四1 中隊 主題為“感恩，讓愛的旋律飛旋”，幾個小故事串聯，讓隊員們了解了無私的母愛，也讓隊員們更懂得感謝父母。

二．選擇了合適的主題內容，就等于選擇了合適的舞臺。

這次隊會在主題內容是在學校大的主題“感恩”下而進行的，符合我們隊員的特點和學校的特色。二1 中隊 主題為“感恩常在”，聲音洪亮的誦讀了“游子吟”，體會偉大的母愛。一首“每當走過老師窗前”也深深表達了對老師的感謝。三2 中隊 主題為“感恩父母”，創新的選擇了“通過家長起名字“而想到的父母的不容易以及父母的期待。讓孩子們懂得感激父母。而且多媒體的運用也是給這次中隊會增添了很多色彩和新意。四2 中隊 主題為“感謝有你”，隊員們帶著一個個可愛的小動物頭飾，很好的展示了孩子們動手和表演的能力，通過自己感興趣的節目表達了對父母，對老師，對同學伙伴的感激之情。五2 中隊 主題為“感恩的心”，孩子們講述了自己經歷的和老師發生的故事，和家長經歷的故事，感人至深。最后制作的賀卡把自己的感恩之情帶給最想感謝的人，讓孩子們常懷一顆感恩的心。六2 中隊 主題為“感恩父母”，一首“母親”表演唱讓隊員和家長們都落下了感動的淚水。和父母說說心里話，把埋藏心底的話真誠的告訴對方，讓彼此感受對方的感激和愛意。

三．充分的課前準備，是上好班隊會的前提。

我全程參與聽取了14節隊會和一節班會，感覺我們的每一位中隊輔導員老師都做了精心的準備。包括編排節目，制作道具，檢索資料音樂，布置黑板等。許多老師在活動前，都是反復地修改方案，編排串詞，直到合理滿意為止。五3 中隊 主題為“感恩的心”，小品“我和老師”，串詞幽默詼諧，從另外一個角度剖析了孩子們對老師的恩情和敬意。三1 中隊 主題為“愛在我身邊”，一首“左手右手”的立志歌曲，不僅體現了小隊員們可愛，更可以展示孩子們的努力，想把自己最好的一面展示給老師和家長。隊會讓孩子們知恩感恩。五1 中隊 主題為“擁有感恩的心，讓愛的旋律飛揚”，一張張感人的照片，溫暖著父母和孩子們，一幅幅甜蜜的圖片，告訴孩子們只要我們擁有一顆感恩的心，我們的生活會幸福永遠。

四．豐富多彩的節目形式，是隊會成功的源泉。

一節好的隊會，最終還是離不開學生自己表演的豐富多彩的節目的支持。這次的隊會展示中，每個學生都踴躍參與，展示自己的特長。每班都有自己的押軸好戲，從中也可以看出我們學生的素質。二2 中隊 主題為“感恩父母情”，小隊員們幾個歌舞串燒，不僅展示了學生的多才多藝，通過自己的才藝展示更能體現對父母恩情的報答。三3 中隊 主題為“心存感恩”，隊員們的心意卡展示，更好的展示了隊員們伙伴間的感謝。“我對好朋友說”讓孩子們體會到了同學之間的感恩。小而實。二3 中隊 主題為“感恩父母”，隊會的形式和內容非常符合小隊員們的特點，由動畫導入，慢慢滲透父母情，中間加入家長和學生的互動，對于第一次開展中隊會的二年級隊員來說，效果很好，對學生達到了感恩教育的目的。六1 中隊 主題為“父母恩 兒女情”，每一個隊員都參與到感恩隊會中，極其豐富的展示了孩子們的表演欲望和創新能力。各小隊不同風格的故事表現，貼近學生的生活，更體現了隊員們的能力。第二篇章讓隊員們飽含淚水，全情投入到和父母說說心里話的環節。隊員們真正懂得了感恩，學會了感恩。

在這里還想說說一年級的班會情況，兩位老師也是非常精心的準備這次班會。一1 班會 主題為“學會感恩”，一年級的小朋友采取了不同的感恩方式，他們將自己在學校里學習的各種本領展示給親愛的爸爸媽媽，比如唱歌跳舞國學算術寫字等等，不僅僅體現孩子們的多才多藝，同時這更是對父母最好的感謝方式，讓家長感受到孩子們懂事了長大了。一2 班會，將班會和家長會結合，讓孩子們展示了自己的能力。讓孩子們慢慢體會到父母的辛苦，知恩感恩。

五．同事間的相互支持，是班主任上好班隊會的源動力。

要開好一次隊會，是需要花費老師許多精力的。活動布置下去后，班主任們忙開了，但我們許多不是班主任的老師也沒有閑著。許多副班主任、美術、音樂老師都紛紛幫忙出謀劃策，有的幫忙找資料，有的幫忙排練節目等，體現了我們老師團隊協作的精神。在這里尤其是感謝兩位音樂老師，利用課上時間給孩子們練習少先隊隊歌，指揮，還有的時候利用自己休息時間為孩子們加班。在此想說一聲“老師您們辛苦了”。

我們的隊會或多或少地存在了一點小的問題。如：程序不夠完整，整隊.報數.呼號等形式不規范、音樂采用更多的原聲，有些節目練習程度不夠呈現的效果不是很好，隊會的整體時間沒有把握好等等。

通過這次隊會，不論老師還是孩子們都學會了感恩，也懂得了感恩。我想這次隊會只是“感恩教育“的一個開始，一次契機，希望老師和同學們把感恩教育傳承下去，發揚下去，讓每一個孩子都常懷感恩之心。

第五篇：感恩 中隊會

“學會感恩 與愛同行”主題隊會活動方案

活動目的：

1、認知：通過這次主題隊會，讓學生知道在自己成長的過程中有多少人付出了努力和關愛，從而學會感恩，進而用實際行動表達自己的感恩之情使學生明白自己無時無刻都在感受父母、老師、朋友的恩惠。

2、情感：使學生學會感恩，提高素質，做生活的強者。

3、行為：通過朗讀詩歌、歌曲、故事等形式，使學生能夠正視感恩的魅力，明白感恩是一種愛的表達，做人的責任。

組織者：三年三中隊輔導員、中隊委員會 活動時間：40分鐘隊會課

參加人員：寶鈦子校三年三中隊全體中隊隊員 活動準備：

制作課件、學生準備繪畫、感恩卡等材料。活動過程

一、小組匯報人數

1.中隊長：全體起立！各小隊清點人數！

2.小隊長跑至本小隊前：立正！報數！（六小隊各自報數完畢后，小隊長跑至中隊長處圍成半圓形分別報數）

3.從第一小隊開始依次（行禮）報告。報告中隊長：第一小隊原有7人，實到7人，報告完畢。報告中隊長：第二小隊應到7人，實到7人，報告完畢。報告中隊長：第三小隊應到7人，實到7人報告完畢。報告中隊長：第四小隊應到7人，實到7人，報告完畢。第五小隊應到7人，實到7人，報告完畢。第六小隊應到8人，實到8人，報告完畢。4.中隊長（還禮）：接受你們的報告。

5.六小組小隊長跑步返回隊伍前喊“稍息”。

二、中隊長向中隊輔導員匯報人數

1.中隊長：立正！（跑至中隊輔導員處，敬隊禮）三年三中隊原有隊員45人，實到45人，一切準備活動就緒，請批準我們開展活動。

2.中隊輔導員：接受你的匯報，祝你們的活動取得圓滿成功。(敬隊禮)

三、出旗：中隊長：出旗，敬禮！（放少先隊《出旗曲》，一人執旗，兩人護旗，繞場一周后停下）

四、唱隊歌：（可設指揮）：旗手執旗，護旗手拉旗，中隊長與隊員同唱隊歌。

五、中隊長講話：

（同學們，今天我們在這里舉行“學會感恩 與愛同行”主題中隊會，目的是教育我們從小學習真本領，長大報答家長、老師、社會。希望每一個少先隊員積極參與。我宣布：寶鈦子校三年三中隊“學會感恩 與愛同行”主題隊會現在開始。掌聲有請節目主持人上場）。

六、進行主題活動 ：

甲1：有一種行動叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的。乙1：有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。甲1：感恩是一種生活態度。乙1：感恩是一份銘心之謝。

合：請欣賞 第一樂章：感恩父母

甲2：伴隨著陣陣啼哭，我們來到了這人世間 乙2：第一次睜開眼，看到這個美麗可愛的世界 甲2：開始了生活的每一天

乙2：在關愛中我們一天天的長大 甲2：父愛如山，他沉默無語；

乙2：母愛似海，無時無刻不在包容著你

甲2：無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據在你心中最柔軟的地方 乙2：他們愿用自己的一生去愛你； 甲2：他們是誰？

合：他們就是我們的爸爸、媽媽

乙2：請欣賞二胡獨奏《我的好媽媽》演奏者：仝濟銘 甲2：有一種愛

乙2：他讓你肆意地索取 甲2：有一種愛

乙2：他讓你肆意地享用

甲2：這種愛是什么？

合：這就是父愛、母愛，這份愛不要你任何的回報

乙2請聽王之宇同學給大家帶來的故事《感恩的心》（背景音樂：感恩的心）

甲2：接下來請欣賞李佳穎同學的詩朗誦《感恩于心，與愛同行》（背景音樂：感恩的心）甲2：感謝是一種溫暖的情感滋潤心田 乙2：感激象一條緩緩流淌的小溪，合：把人世間最純最美的訊息在心與心之間傳遞 甲2：光陰流逝，永不褪色的是母親默默的關懷 乙2：天涯海角，無窮無盡的是母親對兒女的摯愛

甲2：是啊，媽媽的愛就象這綠茵茵的草坪，每根小草都是媽媽的神經，我們在草坪上蹣跚學步跌倒了也跌進媽媽的懷中！誰言寸草心，報得三春暉。乙2：請欣賞電子琴合奏《小草》，演奏者：冷文昊等

甲1：老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。乙1：老師是春蠶，犧牲自己，奉獻他人。

合：請欣賞第二樂章：感悟師情

甲1：看著溫馨閃耀的燭光，默默的燃盡自己放出光和熱，更容易讓我們想到母親無私而偉大的愛。自然會吟誦哪句詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”同樣具有這種默默奉獻精神的還有誰呢？（同學齊回答：老師）

乙1：對，就是我們敬愛的老師。我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁，我們的成長傾注了老師——辛勤的園丁多少心血。

甲1：詩朗誦《感謝老師》（朗誦者：郭趙蕊）（背景音樂《每當我走過老師窗前》）

乙1：接下來請欣賞由辛潤茜帶來的小故事《欠你一聲問候》（背景音樂《》）

甲2：常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。甲1：常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，多一分欣賞。獻一份愛心！合（乙1和乙2）請欣賞第三樂章：傾訴心聲 乙1：此刻，我非常的激動。

乙2：在我們成長的道路上，要感激的人太多太多，你最想感謝誰，下面就讓我們用自己喜歡的方式抒寫感恩。

乙1：請欣賞于沛慈的詩朗誦《感恩》 甲1：蔚藍的天空是白云的家 甲2：青翠的松林是蘑菇的家 甲1：瀅瀅的河水是蝌蚪的家 甲2：廣闊的牧場是牛羊的家

合（甲1和甲2）：寬敞明亮的教室，是我們共同的家

甲1：請欣賞由仝濟銘和于沛慈同學給大家帶來的二胡合奏《山清水秀好風光》 乙1：感激幫助你的人，因為他們幫你度過難關。乙2：感激關懷你的人，因為他們給于你溫暖。

合（乙1和乙2）：凡事感激。學會感激。感激一切使你成長的人！

乙1：請欣賞于沛慈同學帶來的故事《手術費=一杯牛奶》（背景音樂(《愛的奉獻》)）甲1：你最想感激的人是誰？你最想對他說什么？今天我們這里就是一個的愛心轉播站，每一位少先隊員都是愛心小天使。

甲2：今天就讓我們實際的行動在這里許下感恩的宣言，有請制作了感恩卡的同學表達自己的心聲。

（乙1挨個采訪）

乙2：還有用心表達感恩的同學，請帶上你們的繪畫展示給大家。歡迎你們給大家把你的作品做個簡要的介紹。

（播放課件《感恩的心》視頻）

合（所有主持人）：感恩就是因為有了愛，對母親、對老師、對朋友、對祖國的愛??看這一張張畫面，這一張張笑臉，不同的形式，不同的姿態，不同的方式，在愛的長河中激起層層波瀾，這是愛的回報，這是愛的回旋，人間處處有真情，人間處處有真愛，讓我們在愛的旋律中跟著音樂一起唱這首感恩的心――唱響這愛的旋律吧！

（全班歌唱手語版《感恩的心》）

甲1：感謝長輩，感謝老師，感謝同伴，感謝一切幫助過我的人！甲2：感謝成功，感謝收獲，感謝失敗，感謝幫助我們成長的一切！

乙（合）：在陣陣的感恩聲中我們的隊會也接近了尾聲，現在就以熱烈的掌聲歡迎我們的輔導員老師講話。

七、中隊輔導員講話：

中隊輔導員：親愛的少先隊員們，今天我們相聚在“寶鈦子校”，懷著一顆感恩的心，用最精彩的表演表達了我們對父母、對老師、對社會的感恩之情。老師欣喜地看到：我們的少先隊員們用行動表達自己對感恩的理解，希望各位少先隊員在今后的日子里，努力學習，苦練真實本領，做一個知恩報恩的好少年！我相信這是個美好的開始，在將來的日子里，你們一定會把這份感恩之心，化為實際的行動！中隊長：（全體起立）

八、呼號：（舉起右拳，拳眼朝地面下）

中隊輔導員：準備著，為共產主義事業而奮斗！

學生回答：時刻準備著！

九、退旗：

中隊長：退旗！（放退旗曲，走與出旗相反的路線回到出發位置）。

中隊長：三年三中隊“學會感恩 與愛同行”主題隊會到此結束！