第一篇：辦學可行性報告

辦學申請

一、辦學目的：

為了方便電力公司子女課外拓展學習，我們本著“一切為了孩子，精心服務于家長”的辦學宗旨，結合先進的教育方法，開展特色課程，挖掘每一個孩子的潛力，開發每一個孩子的智力，以特色教育為主，用“心的教育，愛的成長”，精心為每一個孩子設計個性化教育，讓每一個孩子都學有所獲。

二、辦學條件：

師資： 師資隊伍實力強、愛崗敬業、專業化程度高，所聘老師為市內各優質學校有豐富教學經驗的一線名師以及經驗豐富的退休教師。為孩子的課外提優保駕護航。

經費：（1）個人股東出資（2）收取的培訓費（3）其它合法途經取得的收入

三、辦學規劃：

在現有活動中心設施基礎上，進一步完善辦學條件，配有完善的專業的教學資料，專用的教室，配備高質量的課桌椅，完整教學設施，家長接待室，為廣大電力職工子女課外拓展學習提供方便。

學校的招生對象及范圍：

1、專業課培訓類：幼兒（3—6歲）、小學生、中學生各學科課業成績提高專項學習。

2、作業吧：中小學各科課后作業輔導。

2、藝術類：美術（兒童畫、水彩畫、油畫、素描、國畫）、書法；手工制作；

3、家長學校：幼兒、小學生、中學生學生家長——家長心理，有效家教法。招生范圍：主要招收電力員工子女及近鄰社區學生。

學制：短訓班與長期班結合，利用每晚7點至9點、周末時間上課，學習時間根據學員具體情況而定，學科培訓在30—60課時；家長學校在10課時左右。

辦學形式：在電力公司員工活動中心設班，由電力公司出租場地，我培訓點提供教師，教學材料等。據報名情況統一編班，授課期間做到班級、教師、學習時間三固定。

我們承諾：認真聽取家長、學生的建議、意見，保證學校的辦學質量，使每一個學員學有所或。努力做好與公司上級各部門的聯絡協調工作，保證學校工作的正常運轉。做好防火、防盜工作，師生的安全教育工作，確保學校的安全。

第二篇：辦學可行性報告

辦學可行性報告

一、項目的提出

自二十一世紀以來，中國教育事業蓬勃發展，民辦教育在教育發展方面發揮不可或缺的力量。《社會力量辦學管理條例（試行）》《民辦教育促進法》的頒布，為民辦教育發展提供了法律保障。

現階段航空事業鐵路交通運輸迅猛發展，衡陽市計算機學校致力于培養航空、計算機、高速等專業型人才。擁有豐富的教學經驗和舒適的教學環境，利用軟件硬件資源，為社會提供優質教育服務。

學校的辦學宗旨是“招的進，留得住，推得出”。“招的進”：學校為單位委培，學生畢業后能夠為他們安排工作，所以會有足夠的生源。“留得住”：學校有優秀教師資源和師資隊伍建設，保證學生的管理工作和教學質量。“推得出”：招收生源，通過學校培養，成為道德品質好、專業性強的合格大學生。

二、社會資源分析 2.1招生情況

2016年教育局實施教育改革，全市40%初中畢業生進入高中就讀，60%初中畢業生流入各類職業院校。我校計劃每年招生200余人，四年總共在校學生800余人。2.2教師資源

近年來大量本科師范院校的畢業生走入社會，而公辦學校師資趨向飽和，起點不高的民辦初中，可以大量招聘優秀重點本科畢業生。教師隊伍以中青年為主，其優勢在于聘用青年教師，工資支出相對較低；其次，青年教師沒有經驗，可塑性強；再次，青年教師精力充沛，工作熱情高，更適合民辦學校全方位管理的工作模式和工作強度，更善于開創性的開展教研改革；最后，他們和初中生的心理層面也更接近，更容易取得較好的教育效果。

教師的錄用通過筆試、面試和試教三重考核，合格的老師一年后正式錄用。學校的管理人員也將從事教學工作。2.3就業

學生就業由校長負責。校長與董事會簽訂法律協議，學生畢業后的就業工作由校長直接負責。

三、組織機構

領導班子：校長1名，副校長兼教導主任1名，學生科科長1名，招生辦主任1名，財務主任1名

職工隊伍：（第一年）教師10人，其中計算機老師1名，體育老師1名，專業老師1名，禮儀老師1名，語、數、外老師各2名，后期補充。招生隊伍15人。

管理體制：董事會領導下的校長負責制。

四、財務分析 4.1投資及資金分配

總共投資200萬。具體資金用途如下：

1.前期費用30萬用于掛牌學校、疏通人員關系、招待費用、場地押金及組建招生隊伍（15人）。

2.設備購買40萬：車10多萬、辦公設備及儀器（如電腦、多媒體教師、課桌）。

3.裝修費用30萬：場地、辦公樓、學生宿舍等場所的裝修費用。4.50萬作為招生預備費用

4.2 費用及收益計算（按第一批學生來算）

費用：1.老師工資按平均5000每月，總共10個老師，每年費用為：10*5000*12=60萬。2.每招一個學生，招生者可獲得招生獎金4千元每個。所以第一批200個學生的最大招生費為200*4000=80萬3.招生隊伍：30萬。4.其他開支（如水電費等）40萬。第一年費用共計210萬，第二、三、四年費用共計130萬（沒有招生費用）。收益：按每年招收學生200人算，學費每年1萬三，每年的總共學費收入為260萬。第一批學生共計收益為260*4-210-130*3=440萬，四年共有四批學生，預計收益可達1760萬。另外，如果第一批就業順利，后續生源不成問題，招生費用可大大減少。

五、經營管理

5.1資金管理

一是學校資金的使用采取嚴格的財務制度，實行獨立的財務核算制度。會計和出納單獨設立，實行賬款分離，有獨立的銀行賬戶。二是建立了審批制度，凡各項開支必須要由經辦人、證明人及賬務經理或者董事長的簽字才能入賬，5萬元以上重大開支必須經過董事會會議討論通過。三是財務賬目定期公開，于每個季度最后一個月的董事會議時公布，接受股東的監督。

5.2 教師管理 老師基本工資3000元，按工齡和職稱累加。課時費另算。正式上崗的老師簽訂勞動合同，學校為其購買五險一金、工作日可到教工食堂就餐并且有住房補貼。

學校秉持的觀念是為老師打造一個安身立命的場所，學校老師隨著后批次學生的入學也會相應增加。但是人員盡量做到精簡，老師必須以參與者的心態，要成為經營學校的一份子，而不只是個教書匠。5.3學生管理

班主任負責學生日常生活動態和心理狀態的指導和監督。

班級設立班干部制度，班干部協助老師進行學生管理。

六、存在風險及規避辦法

風險：一是投資風險。二是學生的就業問題。

規避辦法：投資風險：無投資風險。就業問題：保證教學質量，提高學生素質；在學生就業前，組織專門的就業培訓和崗位實習，幫助他們強化技能；學校保證100%的就業率。畢業生如果未成功就業，校長承擔經濟責任和法律責任。

第三篇：培訓學校辦學可行性報告

安慶三環集團籌建河北衡水中學安徽分校可行性報告及發展規劃

一、項目的提出

二十世紀九十年代初，我國民辦教育事業開始興起并蓬勃發展，國家對民辦教育也采取了政策扶持，開辟多種渠道吸引社會力量辦學。《社會力量辦學管理條理（試行）》、《民辦教育促進法》的頒布，為民辦教育的發展提供了法律保障。

為了適應社會主義市場經濟發展的需要和經濟全球化對人才的需求，安慶三環集團充分利用各類資源優勢，籌建河北衡水中學安徽分校，面向合肥市乃至全省招生，為社會提供優質的教育服務。

二、市場分析

合肥市及轄區經濟分析：合肥市經過三十多年的改革開放，走在了全省經濟的前頭，積蓄了大量的經濟資源，保持著經濟的高速發展，經濟潛力很大，人均收入處于全省前列，造就了一大批具有中高資產階層，這是一個經濟實力很強的區域體。

消費觀念分析：“望子成龍，望女成風”是中國人的傳統，家長特別注重對孩子的教育和投資，都希望子女能接受良好的教育。

辦學的地域及生源分析：省會及附近均有許多大型住宅區，人口稠密；鐵路、公路、航空等交通便利，生源的覆蓋面較大。

合肥地區教育文化氛圍分析：合肥市正在創建教育強市，長豐縣又出臺了引進優質教育資源的項目要求，有比較好的政策支持，正好符合集團發展教育的需求。

三、辦學資源分析

資金優勢：集團經過了幾十年創業和企業滾動式發展，積累了雄厚的資金，有足夠的資金做保證，具有可持續發展的投資條件。

人才優勢：河北衡水中學安徽分校將招聘并組合三個方面的優秀人才，一是來自河北衡水中學的一線骨干教師，他們富有先進的管理經驗，比例約為30%；二是安排三環高中的一線教師先到衡水培訓三個月，然后上崗任教，比例約為30%；三是向 社會招聘211師范類學校的畢業生，先到衡水培訓三個月，然后上崗任教，比例約為40%。衡水中學和三環高中現都擁有擅長精細管理的管理人員；并且有比較多的教師資源儲備；還擁有專職的督導人員進行教育督導，充分利用優質的人力資源培訓教師隊伍，這些是我們特有的師資優勢。

教育理念的優勢：兩校校長和管理干部都是科研型，專家型，復合型的人才，不但有校長的經歷，而且有成功的管理經驗；都有豐碩的教育、科研成果和先進的教育理念，工作具有開拓性、創造性。

四、組織機構

河北衡水中學安徽分校的領導機構：

領導班子：校長 1名，副校長3名（其中衡水中學安排2名副校長，分別主管初中部和高中部教學研討和常規管理工作）。

管理體制：董事會領導下的校長負責制。

五、財務分析

投資估算：河北衡水中學安徽分校建筑面積約4萬平方米，由安慶三環集團投資，預計總投資2.5~3億元人民幣。

六、學校的發展規劃 學校擬于2015年秋季開始籌建，2016年學校初中部和高中部將同時招生，屆時高中部將招生480名高一新生，初中部將招生320名七年級新生。以后每年按20%的比率增加招生人數，力爭到2022年達到容納6000人的辦學規模。我們有信心渴望她能在安徽引領著創新與改革的風浪，成為一個勢不可擋的“弄潮兒”。我們堅信她以史無前例的銳氣和力量，快速成長為讓學生向往、家長滿意、社會認可的學校。

七、師資隊伍建設

學校教育要運行良好，師資隊伍建設至關重要。恰當的師資隊伍的年齡結構比例，老中青應該是大約1：3：6。近年來大量本科師范院校的畢業生走入社會，學校將大量招聘211學校優秀師范本科畢業生。師范大學優秀的畢業生，在有經驗的中年教師的培訓指導和幫助下，一般只需要幾個月多至半年，即可勝任教學工作。可以說，只要學校尊重教育法律法規，從嚴把關，招聘到并在較短時間內培訓出一只稱職的、乃至優秀教師隊伍，不是多大的難題。

以青年教師為骨干，建設教育隊伍，還有以下優勢：一是青年教師知識觀念新穎，一般沒有偏見，不會固執己見，可塑性強；二是青年教師風華正茂，血氣方剛，工作熱情高，精力充沛，更適合民辦學校全方位管理的工作模式和工作強度，更善于開創性的開展教研改革；三是他們和學生的心理層面也更接近，具有親和力，更容易取得較好的教育效果。

當然青年教師相對于中老年教師也有其不足。主要是教育教學的經驗相對匱乏，工作的耐力、持久力和穩定性較差。所以校方在招聘和使用的過程中，既要重視教師的教育教學能力，也尤其要重視其師德和品性，幫助他們揚長補短，成為合格、優秀的教育工作者。為了穩定優質教師隊伍，學校必須將“待遇留人，感情留人，事業留人”的用人理念，落到實處。必須寬嚴相濟，將科學化管理和人性化管理結合起來。

八、教職工和學生的管理

對教職工的管理，應體現公平性、科學性和人性化的特點。公平性，就是唯才是舉，在涉及教職工的切身利益的各個方面都平等對待，不搞小團體和拉幫結派。科學性是公平性的保障,只有科學的管理，才能最大限度的維護公平，科學性通常體現為量化管理和管理的透明度。量化管理的最大好處是具有可操作性，避免人為因素對公平的破壞；透明度則是上情下達、下情上達的保障。作為學校的最高管理層，一定要保證信息渠道暢通，才可以保證政令暢通，提高工作和管理的效率。為了達到管理的科學化，一個學校，如同一個國家一樣，必須制度健全，做什么事情都有章可循。當然制度的制定和完善是一個過程，必然要經過自上而下和自下而上的幾次反復。人性化主要是一種管理理念，在管理過程和細節上體現出來。人性化和科學化表面上看起來是矛盾的對立的，但生活的本質就是矛盾對立的統一體。高明的管理者必然既通過科學化使管理有效而有序，又能通過人性化使職工心情舒暢，達到建立和諧單位（校園）的目的。

就學校而言，管理的直接目標應該有兩個。基本目標是保障學校的安全和教育次序的正常。高級目標是提高效率，通過高效率的管理，換得優質的教育，教學質量，使學校的各項工作 良性的循環。在具體實施過程中，參照衡水中學管理精細化模式和三環高中成功的管理經驗，結合分校實際，要將教育教學目標明細化、具體化，通過目標責任制，確保局部目標和整體目標的實現。對學生的管理，其基本原則、方法和對教職工的管理是一致的。在操作上，可以實行分層級管理——管理的最基本的單位是班級，其次是年級，再高一個層級是部門，最后是總校。在整體管理理念和原則確定和一致的前提下，上一層級的管理者可以鼓勵下一層級的管理者積極發揮主觀能動性，開創性的開展管理工作，提高管理效益。

第四篇：幼兒園辦學可行性報告

幼兒園辦學可行性報告

篇一：申辦幼兒園可行性報告

關于創辦知育幼兒園（民辦）的可行性申請報告

長安鎮人民政府：

近入二十一世紀后，黨和政府確立了“國家辦園”和“社會力量辦園”相結合的幼兒教育發展方針，幼兒教育的普及工作迅猛發展。幼兒教育在基礎教育的地位和作用愈來愈大。

《海寧市學前教育三年行動計劃（2011-2013年）》也指出：“從總體上看我市學前教育仍是整個教育體系中較為薄弱的環節：優質學前教育資源緊缺，幼兒園班額偏大，幼兒園布局規劃不夠合理，經費投入不足，師資隊伍不穩定。不能很好的滿足人民群眾的需求。

知育幼兒園在金華地區有著多年創業，積累了豐富的辦學經驗，而且具有融資的能力，有足夠的資金做保證，具有可持續發展的投資條件和管理基礎。在此基礎上對長安鎮做了相應的市場調研：

長安鎮全鎮面積91.9平方公里，轄20個行政村，8個社區，常駐人口8.3萬，3-6歲適齡幼兒1565人。現只有幼兒園有：長安鎮中心幼兒園；長安鎮中心分園；長安鎮辛江幼兒園及正在籌備原新新小學改建幼兒園的等幾所幼兒園，其遠遠不能滿足居民的入園需求。且近年來隨著我鎮城市化建設的不斷加快，城鎮居民的不斷增多，人均收入不斷提高，人們對教育的需求也越來越突出。“望子成龍成鳳”的思想占領教育觀的主導地位，所以家長特別注重對孩子的教育和投資。都希望子女能接受良好的學前教育。

為此，我們經過科學論證和市場調研，決定投資創辦知育幼兒園（民辦），相信在鎮委、鎮政府的大力支持與幫助，幼兒園一定能夠創辦成功。具體事項如下。

一、辦園思路

（一）堅持以人為本和科學發展觀為導向，為廣大人民群眾提供優質的幼兒教育。

（二）面向“社會”，突出幼兒教育特色，開展多種形式、多種類型的現代教育模式。

（三）加強與省內外著名幼兒園合作，積極構建充滿活力、富有效率的教學體制，積極推進幼兒教育的開放性、靈活性和多樣性。

二、辦園規模

規模設置以國家教育部2001年7月2日頒布的《幼兒園教育設置標準（試行）》（以下簡稱《國標》），在園學生數字應為200人左右，教職工不低于10人，按《國標》規定班額。建設具有與辦學規模和活動課相適應的園舍和設施。園舍占地面積不少于2000平方米。能滿足教學和體育活動所需的其它設施和場地。按照《國標》建設以適應辦學規模滿足教學需要。

（一）設8個教學班，分托班、小班、中班、大班，每班平均25人，在校生200人，新建教學樓、辦公樓、餐廳、運動場、等。

（二）資金來源：自籌。

（三）幼兒園性質：民辦，鎮教育局指導。

（四）教師配置：配備教師10人，工資由園部支付。

三、資金投入：

按照“高標準、高質量、規范化、現代化”的辦園原則進行科學有效投資。總投資80萬元。

8個班教學：150元/平方米×800平方米＝12萬元；

廚房一幢：980元/平方米×15平方米＝1.47萬元；

運動場（包括設施）：1200平方米*300=36萬元；

教具、玩具：10萬元；

院墻、道路等基礎設施：7萬元

其它費用（施工設計、教學教具、電器和辦公設備等）：14萬元。

以上共投資80萬元。

四、建設地址：井坪東坪小學附近。

五、管理模式： 實行董事會領導下的園長負責制，設董事會、監事會、園委會。中層機構有：教務處、保衛處、財務處、后勤處等。

特此申請

懇望批復

知育幼兒園董事會 申請人:趙小麗 2012年7月4日

篇二：幼兒園辦園可行性報告

幼兒園辦園可行性報告

一、市場分析；

1、區域經濟分析：宿遷市湖濱開發區地處宿遷市高校園區、園博會展區、積蓄了大量的經濟資源，保持著經濟的高速發展，經濟潛力很大，造就了一大批具有中高資產階層，這是一個經濟實力很強的群體。

2、消費觀念分析：“望子成龍成風”是中國人的傳統，家長特別注重對孩子的教育和投資。都希望子女能接受良好的教育。

3、辦學的地域及生源分析：幼兒園地處宿遷市 路，附近有大型住宅區，人口稠密。

4、交通便利。幼兒園在 交界處。交通比較便利，生源的覆蓋面較大。

5、教育文化氛圍濃。正在創建教育強市、教育強鎮，有比較好的政策支持。

二、辦學資源分析

1、資金優勢：有足夠的資金做保證，具有可持續發展的投資條件。

2、人才優勢： 幼兒園是由創辦，現擁有一支高素質的管理隊伍和骨干教師隊伍，有擅長籌備幼兒園的創業人員，有擅長精細管理的管理人員，并且有比較多的教師資源儲備，也將在辦學所在地招聘一些會外語的教師。內部有專職的督導人員進行教育督導，有全國著名的幼兒教育專家做顧問，充分利用優質的人力資源培訓教師隊伍。

3、教育理念的優勢：園長和管理干部都是科研型，專家型，復合型的人才，不但有園長的經歷，而且有成功的管理經驗；都有教育科研成果和先進的教育理念，工作具有開拓性、創造性。

三、組織機構

幼兒園規模：14個教學班，30位教師，14位保育員，計劃招收420人左右。

領導班子；園長 1名，副園長1名，主任2名。

管理體制；董事會領導下的園長負責制。

五、財務分析

投資估算：幼兒園建筑面積約4200平方米。學費收取將按宿遷市物價備案的標準收取，幼兒園將通過增加服務范圍、接受社會捐助等多種渠道，爭取3年內達到收支平衡，8年內收回投資。

五、經營設計

充分利用優質教育資源，吸取民辦學校管理先進的經驗，發揮集團辦園的優勢，借助宿遷教育快速發展的強勁東風，把幼兒園辦成高起點，高品位、高質量、高效益的現代化新型幼兒園。

篇三：中小學幼兒園辦學可行性報告

中小學幼兒園辦學可行性報告

一、項目提出：

二十世紀九十年代初，我國民辦教育事業開始興起并蓬勃發展，國家對民辦教育也采取了政策扶持，開辟多種渠道吸引社會力量辦學。《社會力量辦學管理條理（試行）》、《民辦教育促進法》的頒布，為民辦教育的發展提供了法律保障。

XX成功舉辦了XX學校，舉辦7年多來，獲得了國家、省、市各種榮譽、獎勵30多個，被XX市教育局定為實施新《綱要》的試點園，成為XX市知名幼兒教育品牌。XX也成功舉辦了多所學校，擁有比較多的資源。

為了適應社會主義市場經濟發展的需要和經濟全球化對人才的需求，XX和XX充分利用資源優勢，為社會提供優質的學前教育服務。決定舉辦XX市XX幼兒園，讓XX市XX鎮適齡幼兒享受到優質學前教育服務。

二、市場分析； 區域經濟分析：XX市地處XX及XX三角洲腹地，經過二十年的改革開放，走在了全國經濟的前頭，積蓄了大量的經濟資源，保持著經濟的高速發展，經濟潛力很大，人均收入處于全國前列，造就了一大批具有中高資產階層，這是一個經濟實力很強的群體。

消費觀念分析：“望子成龍成風”是中國人的傳統，家長特別注重對孩子的教育和投資。都希望子女能接受良好的教育。

辦學的地域及生源分析：幼兒園地處XX市XX路，附近有大型住宅區，人口稠密。

交通便利。XX在XX鎮XX路和XX路交界處。交通比較便利，生源的覆蓋面較大。

XX市XX鎮教育文化氛圍濃。正在創建教育強市、教育強鎮，有比較好的政策支持。

三、辦學資源分析

資金優勢。XX和XX經過了多年創業，積累了資金，而且具有融資的能力，有足夠的資金做保證，具有可持續發展的投資條件。

人才優勢。XX幼兒園是由教育博士創辦，現擁有一名教育博士和三名教育碩士。并形成了一支高素質的管理隊伍和骨干教師隊伍，有擅長籌備學校的創業人員，有擅長精細管理的管理人員，并且有比較多的教師資源儲備。內部有專職的督導人員進行教育督導，有全國著名的教育專家做顧問，充分利用優質的人力資源培訓教師隊伍。

教育理念的優勢。校長和管理干部都是科研型，專家型，復合型的人才，不但有校長的經歷，而且有成功的管理經驗；都有教育科研成果和先進的教育理念，工作具有開拓性、創造性。

四、組織機構

學校規模：14個教學班，30位教師，14位保育員，計劃招收420人左右。領導班子：

管理體制：

五、財務分析

投資估算：學校建筑面積約4200平方米，由XX和XX共同投資，預計總投資450萬。學費收取將按XX市物價備案的標準收取，幼兒園將通過增加服務范圍、接受社會捐助等多種渠道，爭取3年內達到收支平衡，8年內收回投資。

六、經營設計

充分利用優質教育資源，吸取民辦學校管理先進的經驗，發揮集團辦園的優勢，借助XX教育快速發展的強勁東風，把學校辦成高起點，高品位、高質量、高效益的現代化新型學校。

中小學幼兒園辦學的可行性

申請報告 _______人民政府：

我區堅持以科學發展觀為指導，全面落實“四個優先”、強力實施“三大戰略”，經濟社會發展取得了顯著成績。其中，“教育優先”為我區教育發展指明了方向，創造了良好的發展平臺。為此，我們經過科學論證和市場調研，決定投資創辦XX學校（民辦公助），具體事項如下。

一、概述

隨著我區城市化建設的不斷加快，城市居民越來越多，人均收入也越來越高，人們對教育的需求也越來越突出。“望子成龍成鳳”的思想占領教育觀的主導地位，所以家長特別注重對孩子的教育和投資。都希望子女能接受良好的教育。平魯區育英學校經過了多年創業，積累了豐富的辦學經驗，而且具有融資的能力，有足夠的資金做保證，具有可持續發展的投資條件和管理基礎。其中最根本的是有區委、區政府的大力支持與幫助，XX學校一定能夠創辦成功。

二、辦園思路

（一）堅持以人為本和科學發展觀為導向，為廣大人民群眾提供優質的教育。

（二）面向“社會”，突出教育特色，開展多種形式、多種類型的現代教育模式。

（三）加強與省內外著名學校合作，積極構建充滿活力、富有效率的教學體制，積極推進教育的開放性、靈活性和多樣性。

三、辦園規模

在校學生數字應為600人左右，教師不低于100人。建設具有與辦學規模和活動課相適應的校園、校舍和設施。校園（含職工宿舍和其他附屬機構）占地面積不少于30畝。能滿足教學和體育活動所需的其它設施和場地。圖書館和閱覽室要按照《國標》建設以適應辦學規模滿足教學需要。建設具備能夠應用現代化教育技術手段實施現代遠程幼兒教育教學與管理信息化所需的軟、硬件設備。

（一）設30個教學班，每班平均40人，在校生1200人，新建教學樓、辦公樓、教師公寓、餐廳、運動場、體育館、游泳館等。

（

二）資金來源：自籌。

（三）學校性質：民辦公助，區教育局指導。

（四）教師配置：由區政府配備教師70人，工資由區財政支付。

（五）職員配置：學校自行招聘員工30人，工資用辦學合法收入發放（其中包括炊事員、財務人員、門衛、鍋爐工、保安、司機、保管、衛生、采購、生活管理等）。

四、資金投入：

按照“高標準、高質量、規范化、現代化”的辦校原則進行科學有效投資。總投資______萬元。30個班教學樓一幢：__________________元；

食堂樓一幢：_________________________元；

運動場（包括設施）：_________________元；

教具：_______________________________元；

院墻、道路等基礎設施：_______________元

其它費用（施工設計、生活用品、電器和食堂設備等）：________元。單身教師公寓樓一幢：______________________________________元； 以上共投資__________元。

五、建設地址：_______________________________

六、管理模式：

實行董事會領導下的園長負責制，設董事會、監事會、園委會、黨支部。中層機構有：教務處、學生處、保衛處、財務處、后勤處等。

特此申請

_____________________ 法人代表：_________ 2011年 月 日

可 行 性 報 告

（內容格式）

一、項目（課題）名稱

二、內容

1、項目背景（依據）

2、項目內容及功能

3、目的和意義

三、與本項目有關的國內外的現狀、水平和發展趨勢

四、立項條件分析

1、前期預研工作情況

2、技術可行性分析（本項目的主要技術指標、網絡結構、實現的目標以及應用系統等新采用的技術等）

3、技術隊伍（項目帶頭人技術水平及主要承擔人員構成）

姓名

職務

職稱

承擔的任務

4、目前項目開發工作的物質條件準備情況

五、項目經費概算及來源

六、項目計劃進度安排

七、成果形式

八、項目負責人簽字并加蓋公章

第五篇：中小學幼兒園辦學可行性報告

中小學幼兒園辦學可行性報告

一、項目提出：

二十世紀九十年代初，我國民辦教育事業開始興起并蓬勃發展，國家對民辦教育也采取了政策扶持，開辟多種渠道吸引社會力量辦學。《社會力量辦學管理條理（試行）》、《民辦教育促進法》的頒布，為民辦教育的發展提供了法律保障。

XX成功舉辦了XX學校，舉辦7年多來，獲得了國家、省、市各種榮譽、獎勵30多個，被XX市教育局定為實施新《綱要》的試點園，成為XX市知名幼兒教育品牌。

XX也成功舉辦了多所學校，擁有比較多的資源。

為了適應社會主義市場經濟發展的需要和經濟全球化對人才的需求，XX和XX充分利用資源優勢，為社會提供優質的學前教育服務。決定舉辦XX市XX幼兒園，讓XX市XX鎮適齡幼兒享受到優質學前教育服務。

二、市場分析；

區域經濟分析：XX市地處XX及XX三角洲腹地，經過二十年的改革開放，走在了全國經濟的前頭，積蓄了大量的經濟資源，保持著經濟的高速發展，經濟潛力很大，人均收入處于全國前列，造就了一大批具有中高資產階層，這是一個經濟實力很強的群體。

消費觀念分析：“望子成龍成風”是中國人的傳統，家長特別注重對孩子的教育和投資。都希望子女能接受良好的教育。

辦學的地域及生源分析：幼兒園地處XX市XX路，附近有大型住宅區，人口稠密。

交通便利。XX在XX鎮XX路和XX路交界處。交通比較便利，生源的覆蓋面較大。

XX市XX鎮教育文化氛圍濃。正在創建教育強市、教育強鎮，有比較好的政策支持。

三、辦學資源分析

資金優勢。XX和XX經過了多年創業，積累了資金，而且具有融資的能力，有足夠的資金做保證，具有可持續發展的投資條件。

人才優勢。XX幼兒園是由教育博士創辦，現擁有一名教育博士和三名教育碩士。并形成了一支高素質的管理隊伍和骨干教師隊伍，有擅長籌備學校的創業人員，有擅長精細管理的管理人員，并且有比較多的教師資源儲備。內部有專職的督導人員進行教育督導，有全國著名的教育專家做顧問，充分利用優質的人力資源培訓教師隊伍。

教育理念的優勢。校長和管理干部都是科研型，專家型，復合型的人才，不但有校長的經歷，而且有成功的管理經驗；都有教育科研成果和先進的教育理念，工作具有開拓性、創造性。

四、組織機構

學校規模：14個教學班，30位教師，14位保育員，計劃招收420人左右。領導班子：

管理體制：

五、財務分析

投資估算：學校建筑面積約4200平方米，由XX和XX共同投資，預計總投資450萬。學費收取將按XX市物價備案的標準收取，幼兒園將通過增加服務范圍、接受社會捐助等多種渠道，爭取3年內達到收支平衡，8年內收回投資。

六、經營設計

充分利用優質教育資源，吸取民辦學校管理先進的經驗，發揮集團辦園的優勢，借助XX教育快速發展的強勁東風，把學校辦成高起點，高品位、高質量、高效益的現代化新型學校。

中小學幼兒園辦學的可行性

申請報告

_______人民政府：

我區堅持以科學發展觀為指導，全面落實“四個優先”、強力實施“三大戰略”，經濟社會發展取得了顯著成績。其中，“教育優先”為我區教育發展指明了方向，創造了良好的發展平臺。為此，我們經過科學論證和市場調研，決定投資創辦XX學校（民辦公助），具體事項如下。

一、概述

隨著我區城市化建設的不斷加快，城市居民越來越多，人均收入也越來越高，人們對教育的需求也越來越突出。“望子成龍成鳳”的思想占領教育觀的主導地位，所以家長特別注重對孩子的教育和投資。都希望子女能接受良好的教育。平魯區育英學校經過了多年創業，積累了豐富的辦學經驗，而且具有融資的能力，有足夠的資金做保證，具有可持續發展的投資條件和管理基礎。其中最根本的是有區委、區政府的大力支持與幫助，XX學校一定能夠創辦成功。

二、辦園思路

（一）堅持以人為本和科學發展觀為導向，為廣大人民群眾提供優質的教育。

（二）面向“社會”，突出教育特色，開展多種形式、多種類型的現代教育模式。

（三）加強與省內外著名學校合作，積極構建充滿活力、富有效率的教學體制，積極推進教育的開放性、靈活性和多樣性。

三、辦園規模

在校學生數字應為600人左右，教師不低于100人。建設具有與辦學規模和活動課相適應的校園、校舍和設施。校園（含職工宿舍和其他附屬機構）占地面積不少于30畝。能滿足教學和體育活動所需的其它設施和場地。圖書館和閱覽室要按照《國標》建設以適應辦學規模滿足教學需要。建設具備能夠應用現代化教育技術手段實施現代遠程幼兒教育教學與管理信息化所需的軟、硬件設備。

（一）設30個教學班，每班平均40人，在校生1200人，新建教學樓、辦公樓、教師公寓、餐廳、運動場、體育館、游泳館等。

（二）資金來源：自籌。

（三）學校性質：民辦公助，區教育局指導。

（四）教師配置：由區政府配備教師70人，工資由區財政支付。

（五）職員配置：學校自行招聘員工30人，工資用辦學合法收入發放（其中包括炊事員、財務人員、門衛、鍋爐工、保安、司機、保管、衛生、采購、生活管理等）。

四、資金投入：

按照“高標準、高質量、規范化、現代化”的辦校原則進行科學有效投資。總投資______萬元。

30個班教學樓一幢：__________________元；

食堂樓一幢：_________________________元；

運動場（包括設施）：_________________元；

教具：_______________________________元；

院墻、道路等基礎設施：_______________元

其它費用（施工設計、生活用品、電器和食堂設備等）：________元。單身教師公寓樓一幢：______________________________________元； 以上共投資__________元。

五、建設地址：_______________________________

六、管理模式：

實行董事會領導下的園長負責制，設董事會、監事會、園委會、黨支部。中層機構有：教務處、學生處、保衛處、財務處、后勤處等。

特此申請

_____________________

法人代表：_________

2011年月日

可 行 性 報 告

（內容格式）

一、項目（課題）名稱

二、內容

1、項目背景（依據）

2、項目內容及功能

3、目的和意義

三、與本項目有關的國內外的現狀、水平和發展趨勢

四、立項條件分析

1、前期預研工作情況

2、技術可行性分析（本項目的主要技術指標、網絡結構、實現的目標以及應用系統等新采用的技術等）

3、技術隊伍（項目帶頭人技術水平及主要承擔人員構成）

姓名

職務

職稱

承擔的任務

4、目前項目開發工作的物質條件準備情況

五、項目經費概算及來源

六、項目計劃進度安排

七、成果形式

八、項目負責人簽字并加蓋公章