第一篇：關(guān)于文化藝術(shù)學(xué)校辦學(xué)可行性分析報(bào)告

關(guān)于與江蘇省XX市文化學(xué)校合作辦學(xué)

可行性分析報(bào)告

為貫徹全國職業(yè)教育工作會議精神，更好的發(fā)展職業(yè)教育，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、互惠互利、共同發(fā)展、做強(qiáng)做大職業(yè)教育的原則，根據(jù)目前的情況，將合作辦學(xué)的可行性分析報(bào)告如下：

一、XX市職業(yè)學(xué)校基本情況

XX市職業(yè)學(xué)校是經(jīng)勞動部門批準(zhǔn)成立的具有獨(dú)立法人的綜合性職業(yè)技能學(xué)校，學(xué)校座落于xxxxx號，交通便利、環(huán)境優(yōu)美、設(shè)備齊全。是率先實(shí)行的以“工學(xué)交替”為新模式的學(xué)校，學(xué)校堅(jiān)持“學(xué)歷與技能”并重，始終堅(jiān)持“一切為了學(xué)生”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“以市場為導(dǎo)向，以育人為根本”的辦學(xué)方針。

近年來，學(xué)校和省內(nèi)外多家學(xué)校合作聯(lián)合招生，設(shè)立了十多個(gè)招生基地。實(shí)行“學(xué)歷﹢技能”的培養(yǎng)模式，為省內(nèi)多家知名企業(yè)培養(yǎng)了大批的技術(shù)骨干，深受社會的廣泛好評。

學(xué)校根據(jù)市場對高素質(zhì)、高技能人才的需求，經(jīng)過精心策劃與多年實(shí)踐，成功推出“技能﹢文憑﹢就業(yè)”教育直通車新理念，將職業(yè)教育、成教、網(wǎng)教及職業(yè)資格考證等多種教育形式有機(jī)結(jié)合，學(xué)生可在“教育直通車”的各個(gè)站口隨時(shí)選擇進(jìn)修方向，為同學(xué)們創(chuàng)造了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會和發(fā)展空間。入校同學(xué)可根據(jù)自己的基礎(chǔ)和家庭狀況選擇技能、中專、大專學(xué)歷教育方向，并有機(jī)會獲得學(xué)歷和職業(yè)資格證書。只要同學(xué)們按學(xué)校設(shè)計(jì)的方案認(rèn)真學(xué)習(xí)，至少可獲得一個(gè)國家承認(rèn)的畢業(yè)文憑。

學(xué)校組織機(jī)構(gòu)健全，校園活動豐富多彩，每學(xué)期組織開展多項(xiàng)大型文體活動，每年組織外省新生參觀游覽淮安名勝古跡，使每位同學(xué)都能親身感受淮安的悠久歷史和濃郁的文化節(jié)氛圍。“一切為了學(xué)生”是我們的鄭重承諾，也是我們的不懈追求。為了幫助同學(xué)們完成學(xué)業(yè)，學(xué)校推出了一系列助學(xué)措施，對家庭困難學(xué)生提供勤工儉學(xué)崗位，學(xué)校每年利用寒暑假組織學(xué)生赴大型外資企業(yè)參加帶薪實(shí)踐活動，掙取生活費(fèi)，減輕家庭負(fù)擔(dān)，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。學(xué)校大力倡導(dǎo)互幫互學(xué)，共同構(gòu)建和諧校園。班主任深入學(xué)生當(dāng)中開展工作，了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難，及時(shí)為學(xué)生排憂解愁。

學(xué)校根據(jù)所開專業(yè)和同學(xué)們選擇的發(fā)展方向組織安排了多項(xiàng)職業(yè)教育資格證書、技能等級證書的培訓(xùn)與考核考證；加大實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)等教學(xué)環(huán)節(jié)的課時(shí)量；學(xué)校與多家人才服務(wù)中心及用人單位簽定了人才培養(yǎng)與輸出協(xié)議，與入校新生簽定就業(yè)協(xié)議、由學(xué)校、用人單位和學(xué)生三方簽定就業(yè)協(xié)議，入學(xué)就意味著就業(yè)，解除學(xué)生與家長的后顧之憂。為確保學(xué)生就業(yè)穩(wěn)定，學(xué)校在上海、蘇州等地區(qū)設(shè)有就業(yè)辦事處，進(jìn)行就業(yè)跟蹤，并為同學(xué)們提供隨時(shí)返校深造的終身教育服務(wù)。

二、合作意向基本內(nèi)容及可行性報(bào)告

經(jīng)雙方初步恰談，雙方就以下合作內(nèi)容可否達(dá)成意向

（1）XX市職業(yè)學(xué)校負(fù)責(zé)招生就業(yè)安置、日常教學(xué)管理、學(xué)生學(xué)籍管理等，對合格的畢業(yè)生頒發(fā)國家承認(rèn)的中專、大專學(xué)歷畢業(yè)證書、職業(yè)教育資格證書等。

（2）XX市文化學(xué)校對我校及其在校的學(xué)生且有監(jiān)督和管理的權(quán)利，并提供教學(xué)配套的教室、宿舍、食堂，運(yùn)動場地及其它的相關(guān)教學(xué)配套設(shè)施。

（3）學(xué)生的學(xué)費(fèi)，由XX市職業(yè)學(xué)校收取，住宿費(fèi)由XX市文化學(xué)校按標(biāo)準(zhǔn)收取，學(xué)生就餐費(fèi)按食堂就餐標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

（4）由于XX市文化學(xué)校參與管理，并提供了教學(xué)設(shè)施，所以XX市職業(yè)學(xué)校按每人/年元管理費(fèi)用交納給XX市文化學(xué)校。

（5）XX市職業(yè)學(xué)校將嚴(yán)格服從XX市文化學(xué)校的管理和領(lǐng)導(dǎo)，在利益發(fā)生沖突時(shí)，以XX市文化學(xué)校的利益為重。

（6）考慮到雙方的發(fā)展規(guī)劃和需要，及辦學(xué)的穩(wěn)定性和持續(xù)性，XX市職業(yè)學(xué)校建議合作期限訂為5年。

（7）如XX市文化學(xué)校能提供老師上課，XX市職業(yè)學(xué)校將按有關(guān)規(guī)定支付課時(shí)費(fèi)。

（8）詳細(xì)合作條款，雙方進(jìn)一步協(xié)商另議。

根據(jù)上述意向，在貴校領(lǐng)導(dǎo)宏觀指導(dǎo)幫助下，如能盡快達(dá)成一致，實(shí)現(xiàn)實(shí)質(zhì)性合作，本校將盡快組織招生，為雙方共同發(fā)展做努力。

XX市職業(yè)學(xué)校

二○一二年五月

第二篇：辦學(xué)可行性報(bào)告

辦學(xué)可行性報(bào)告

一、項(xiàng)目的提出

自二十一世紀(jì)以來，中國教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，民辦教育在教育發(fā)展方面發(fā)揮不可或缺的力量。《社會力量辦學(xué)管理?xiàng)l例（試行）》《民辦教育促進(jìn)法》的頒布，為民辦教育發(fā)展提供了法律保障。

現(xiàn)階段航空事業(yè)鐵路交通運(yùn)輸迅猛發(fā)展，衡陽市計(jì)算機(jī)學(xué)校致力于培養(yǎng)航空、計(jì)算機(jī)、高速等專業(yè)型人才。擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和舒適的教學(xué)環(huán)境，利用軟件硬件資源，為社會提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)。

學(xué)校的辦學(xué)宗旨是“招的進(jìn)，留得住，推得出”。“招的進(jìn)”：學(xué)校為單位委培，學(xué)生畢業(yè)后能夠?yàn)樗麄儼才殴ぷ鳎詴凶銐虻纳础！傲舻米　保簩W(xué)校有優(yōu)秀教師資源和師資隊(duì)伍建設(shè)，保證學(xué)生的管理工作和教學(xué)質(zhì)量。“推得出”：招收生源，通過學(xué)校培養(yǎng)，成為道德品質(zhì)好、專業(yè)性強(qiáng)的合格大學(xué)生。

二、社會資源分析 2.1招生情況

2016年教育局實(shí)施教育改革，全市40%初中畢業(yè)生進(jìn)入高中就讀，60%初中畢業(yè)生流入各類職業(yè)院校。我校計(jì)劃每年招生200余人，四年總共在校學(xué)生800余人。2.2教師資源

近年來大量本科師范院校的畢業(yè)生走入社會，而公辦學(xué)校師資趨向飽和，起點(diǎn)不高的民辦初中，可以大量招聘優(yōu)秀重點(diǎn)本科畢業(yè)生。教師隊(duì)伍以中青年為主，其優(yōu)勢在于聘用青年教師，工資支出相對較低；其次，青年教師沒有經(jīng)驗(yàn)，可塑性強(qiáng)；再次，青年教師精力充沛，工作熱情高，更適合民辦學(xué)校全方位管理的工作模式和工作強(qiáng)度，更善于開創(chuàng)性的開展教研改革；最后，他們和初中生的心理層面也更接近，更容易取得較好的教育效果。

教師的錄用通過筆試、面試和試教三重考核，合格的老師一年后正式錄用。學(xué)校的管理人員也將從事教學(xué)工作。2.3就業(yè)

學(xué)生就業(yè)由校長負(fù)責(zé)。校長與董事會簽訂法律協(xié)議，學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)工作由校長直接負(fù)責(zé)。

三、組織機(jī)構(gòu)

領(lǐng)導(dǎo)班子：校長1名，副校長兼教導(dǎo)主任1名，學(xué)生科科長1名，招生辦主任1名，財(cái)務(wù)主任1名

職工隊(duì)伍：（第一年）教師10人，其中計(jì)算機(jī)老師1名，體育老師1名，專業(yè)老師1名，禮儀老師1名，語、數(shù)、外老師各2名，后期補(bǔ)充。招生隊(duì)伍15人。

管理體制：董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。

四、財(cái)務(wù)分析 4.1投資及資金分配

總共投資200萬。具體資金用途如下：

1.前期費(fèi)用30萬用于掛牌學(xué)校、疏通人員關(guān)系、招待費(fèi)用、場地押金及組建招生隊(duì)伍（15人）。

2.設(shè)備購買40萬：車10多萬、辦公設(shè)備及儀器（如電腦、多媒體教師、課桌）。

3.裝修費(fèi)用30萬：場地、辦公樓、學(xué)生宿舍等場所的裝修費(fèi)用。4.50萬作為招生預(yù)備費(fèi)用

4.2 費(fèi)用及收益計(jì)算（按第一批學(xué)生來算）

費(fèi)用：1.老師工資按平均5000每月，總共10個(gè)老師，每年費(fèi)用為：10*5000*12=60萬。2.每招一個(gè)學(xué)生，招生者可獲得招生獎(jiǎng)金4千元每個(gè)。所以第一批200個(gè)學(xué)生的最大招生費(fèi)為200*4000=80萬3.招生隊(duì)伍：30萬。4.其他開支（如水電費(fèi)等）40萬。第一年費(fèi)用共計(jì)210萬，第二、三、四年費(fèi)用共計(jì)130萬（沒有招生費(fèi)用）。收益：按每年招收學(xué)生200人算，學(xué)費(fèi)每年1萬三，每年的總共學(xué)費(fèi)收入為260萬。第一批學(xué)生共計(jì)收益為260*4-210-130*3=440萬，四年共有四批學(xué)生，預(yù)計(jì)收益可達(dá)1760萬。另外，如果第一批就業(yè)順利，后續(xù)生源不成問題，招生費(fèi)用可大大減少。

五、經(jīng)營管理

5.1資金管理

一是學(xué)校資金的使用采取嚴(yán)格的財(cái)務(wù)制度，實(shí)行獨(dú)立的財(cái)務(wù)核算制度。會計(jì)和出納單獨(dú)設(shè)立，實(shí)行賬款分離，有獨(dú)立的銀行賬戶。二是建立了審批制度，凡各項(xiàng)開支必須要由經(jīng)辦人、證明人及賬務(wù)經(jīng)理或者董事長的簽字才能入賬，5萬元以上重大開支必須經(jīng)過董事會會議討論通過。三是財(cái)務(wù)賬目定期公開，于每個(gè)季度最后一個(gè)月的董事會議時(shí)公布，接受股東的監(jiān)督。

5.2 教師管理 老師基本工資3000元，按工齡和職稱累加。課時(shí)費(fèi)另算。正式上崗的老師簽訂勞動合同，學(xué)校為其購買五險(xiǎn)一金、工作日可到教工食堂就餐并且有住房補(bǔ)貼。

學(xué)校秉持的觀念是為老師打造一個(gè)安身立命的場所，學(xué)校老師隨著后批次學(xué)生的入學(xué)也會相應(yīng)增加。但是人員盡量做到精簡，老師必須以參與者的心態(tài)，要成為經(jīng)營學(xué)校的一份子，而不只是個(gè)教書匠。5.3學(xué)生管理

班主任負(fù)責(zé)學(xué)生日常生活動態(tài)和心理狀態(tài)的指導(dǎo)和監(jiān)督。

班級設(shè)立班干部制度，班干部協(xié)助老師進(jìn)行學(xué)生管理。

六、存在風(fēng)險(xiǎn)及規(guī)避辦法

風(fēng)險(xiǎn)：一是投資風(fēng)險(xiǎn)。二是學(xué)生的就業(yè)問題。

規(guī)避辦法：投資風(fēng)險(xiǎn)：無投資風(fēng)險(xiǎn)。就業(yè)問題：保證教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生素質(zhì)；在學(xué)生就業(yè)前，組織專門的就業(yè)培訓(xùn)和崗位實(shí)習(xí)，幫助他們強(qiáng)化技能；學(xué)校保證100%的就業(yè)率。畢業(yè)生如果未成功就業(yè)，校長承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任和法律責(zé)任。

第三篇：遠(yuǎn)程教育合作辦學(xué)可行性分析報(bào)告

北大附中第三屆遠(yuǎn)程教育合作辦學(xué)研討會于2002年12月17日至20日在北大附中舉行。來自全國20多個(gè)省市60多所學(xué)校的一百余名代表參加了研討會。會上，國家督學(xué)王文湛，基礎(chǔ)教育司陳莉處長，北大附中副校長張思明、楊壯等分別作了《基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展》、《大力推進(jìn)中小學(xué)信息技術(shù)教育》、《信息技術(shù)在中學(xué)教育的教學(xué)研究與實(shí)踐》、《北大附中遠(yuǎn)程教育發(fā)展模式》等報(bào)告，參觀了北大附中校園及北大附中網(wǎng)校，觀摩了遠(yuǎn)程教育的課堂實(shí)況，與北大附中副校長黃森磊就合作辦學(xué)有關(guān)問題單獨(dú)進(jìn)行了砌磋。我和周建飛老師同往，會后感受頗多。現(xiàn)就兩校遠(yuǎn)程教育合作辦學(xué)的可行性分析如下，供一中集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)決策參考。

一、北大附中遠(yuǎn)程教育情況分析

北大附中網(wǎng)校創(chuàng)建于2001年8月，至目前，全國已有600多所學(xué)校與其合作辦學(xué)（大部分為各地區(qū)重點(diǎn)中學(xué)），名氣之大，影響之廣，在全國400多所網(wǎng)校中屈指可數(shù)。結(jié)合分析，有如下幾個(gè)與眾不同的特點(diǎn)：

1、強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，實(shí)力雄厚。北大附中有品牌優(yōu)勢，是北京教學(xué)質(zhì)量最好學(xué)校；教育資源相當(dāng)雄厚，師資力量強(qiáng)，學(xué)科競賽享譽(yù)國內(nèi)外；與北大有天然聯(lián)系，具有先進(jìn)的教育理念和“以生為本”的教育教學(xué)方法；與世界20多個(gè)國家和地區(qū)的最好中學(xué)建立了長期合作關(guān)系，正向世界一流中學(xué)邁進(jìn)。網(wǎng)校由北大附中提供優(yōu)質(zhì)教育資源，控股51%，聯(lián)想集團(tuán)一次性注入3000萬，提供設(shè)施設(shè)備及技術(shù)支持，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)平臺由聯(lián)想集團(tuán)設(shè)計(jì)并提供服務(wù)，衛(wèi)星技術(shù)平臺由美國休斯公司和雙威集團(tuán)提供，亞洲三號衛(wèi)星提供信號輸送，可謂強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，優(yōu)勢互補(bǔ)。

2、三網(wǎng)合一，天人互動。

北大附中網(wǎng)校摒棄了其他網(wǎng)校“教材搬家”，“黑板搬家”的傳統(tǒng)模式，克服了互聯(lián)網(wǎng)純文字資料簡單下載的缺陷，可以變?yōu)椤翱吹靡姡牭弥膶W(xué)校”。即通過衛(wèi)星網(wǎng)（天網(wǎng)）傳送課堂教學(xué)實(shí)況；互聯(lián)網(wǎng)（地網(wǎng)）傳輸文字性資料，如教師講義、教案、試題、習(xí)題、作業(yè)，適合交互學(xué)習(xí)，解答疑點(diǎn)；人網(wǎng)指面授交流。有校際學(xué)術(shù)交流，學(xué)生活動交流，夏令營活動，師資培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)零距離備課，零距離學(xué)習(xí)，達(dá)到“天人互動”效果。

3、內(nèi)容豐富，形式多樣。

① 原汁原味的課堂實(shí)況。教師們想看什么課就能看到什么課，每年傳送課堂實(shí)況3000節(jié)，系統(tǒng)性、計(jì)劃性強(qiáng)，覆蓋語、數(shù)、外、物、化等學(xué)科，每期開學(xué)將各章節(jié)課時(shí)計(jì)劃印發(fā)給學(xué)校，以便學(xué)校教師及時(shí)靈活調(diào)用。這些課大部分是北大附中各學(xué)科教師原汁原味的課，經(jīng)過了嚴(yán)格編審后輸送，有少部分是調(diào)用全國各合作學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課。

② 豐富、詳實(shí)、系統(tǒng)的資料。網(wǎng)上欄目豐富，應(yīng)有盡有，信息新，參考價(jià)值大。可以提供各學(xué)科優(yōu)秀教師完整教案、試題、作業(yè)、同步練習(xí)、單元練習(xí)、期中、期末試題、模擬試題，各學(xué)科競賽輔導(dǎo)訓(xùn)練資料及有關(guān)教育教改的最新信息等。資源庫內(nèi)保持課件總數(shù)3000個(gè)，集體備課8000節(jié)，試題總數(shù)80000套，常改常新。

③ 具有輔導(dǎo)中心、備課中心、答疑中心、測試中心及電子圖書館等多項(xiàng)功能。

④ 第二課堂，新穎獨(dú)特。

每周二、四可以看到北大附中師生舉行的專題活動。如中科院著名院士的有關(guān)科學(xué)知識講座，學(xué)校組織學(xué)生辯論賽、文藝匯演、游戲活動、名人名家專訪、各種報(bào)告會等。

二、學(xué)校進(jìn)行遠(yuǎn)程教育合作形勢分析

1、與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的需要。

21世紀(jì)是信息化時(shí)代，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才需要教育創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)習(xí)化的個(gè)體成為教育創(chuàng)新首選目標(biāo)，終身學(xué)習(xí)要求人們具有很強(qiáng)的從網(wǎng)上獲取信息能力。遠(yuǎn)程教育是21世紀(jì)教育的發(fā)展趨勢之一，對于為學(xué)生終生教育作準(zhǔn)備，謀求學(xué)校可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。哈爾濱教委主任說：搶先一步，就是搶先一個(gè)時(shí)代，建立遠(yuǎn)程教育，就是高層次的辦學(xué)改革。深圳市寶安區(qū)教育局長說：教育要跨越式發(fā)展，就是搶占教育改革制高點(diǎn)，一個(gè)是教育信息化，一個(gè)是遠(yuǎn)程教育。

2、新課程改革的需要。

2004年新課程標(biāo)準(zhǔn)全面實(shí)施，對教師和學(xué)生提出了更高的要求，要求師生對知識的廣度、深度更高，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)，成為新課程改革的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的途徑之一就是要求學(xué)生熟練掌握從網(wǎng)上獲取信息的技能并借助它作為學(xué)生輔助學(xué)習(xí)的重要手段。

3、形成辦學(xué)特色的需要。

學(xué)校將信息技術(shù)教育作為特色目標(biāo)，這就不僅需要學(xué)校現(xiàn)代教育設(shè)備先進(jìn)，更需要為師生提供優(yōu)質(zhì)的信息教育資源。利用北大附中“三網(wǎng)合一，天人互動”的遠(yuǎn)程教育，有助于學(xué)校信息技術(shù)教育特色形成。專家推斷未來家長在孩子學(xué)習(xí)方面對遠(yuǎn)程教育的投入不亞于對冰箱、電視機(jī)的投入。

4、引導(dǎo)學(xué)生從迷戀網(wǎng)吧游戲到熱衷于網(wǎng)上學(xué)習(xí)上來的需要。

目前許多孩子迷戀網(wǎng)吧游戲，荒廢學(xué)生學(xué)業(yè)，這是所有家長極為頭痛的事情。如果學(xué)校網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源豐富，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，這既是課堂教學(xué)的延伸，更是調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力的一項(xiàng)重要舉措；同時(shí)持有學(xué)習(xí)卡進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)的學(xué)生，每周上網(wǎng)時(shí)間及各科學(xué)習(xí)時(shí)間均有反饋，及時(shí)反饋學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)時(shí)間及發(fā)現(xiàn)是否有偏科現(xiàn)象。

5、充分利用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施的需要。

目前，學(xué)校已投入巨資添置計(jì)算機(jī)，建設(shè)校園網(wǎng)，接通互聯(lián)網(wǎng)；但往往資源貪乏，師生利用率較低，運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)為教學(xué)服務(wù)作用發(fā)揮不夠，無法實(shí)現(xiàn)教育資源的對外共享和交流。由于時(shí)間、精力及能力局限，教師收集教學(xué)素材，自己制作課件，下載的教學(xué)資料往往支離破碎，質(zhì)量不高，不成系統(tǒng)。利用北大附中網(wǎng)校資源，可以使師生真正擁有廣博的教育資源。網(wǎng)校分為教師版和學(xué)生版，教師版主要為各校教師在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)上提供幫助；學(xué)生版為學(xué)生在各年級學(xué)科重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行輔導(dǎo)，開設(shè)了測試中心、答疑中心等。擁有網(wǎng)上通行證，就可以更好地發(fā)揮現(xiàn)代技術(shù)手段的作用。

三、合作后的效益分析

1、學(xué)校有了最快捷、準(zhǔn)確的信息渠道。通過引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源，可以加快建設(shè)學(xué)校教育教學(xué)資源庫的進(jìn)程，學(xué)校可以從天網(wǎng)傳送的視頻課程，地網(wǎng)傳送的文字內(nèi)容，下載儲存使用，供師生參考使用。教改信息、師資培訓(xùn)、學(xué)術(shù)研究交流等方面將進(jìn)入“快車道”。

2、實(shí)現(xiàn)零距離備課、教學(xué)，提高教師教學(xué)水平。

學(xué)校可以組織教師與北京名師實(shí)時(shí)共同備課，互相交流，在課堂教學(xué)中可以選用北大附中教師好的教學(xué)片段幫助教師教學(xué)，達(dá)到“兩人同時(shí)上課”的目的；同時(shí)原汁原味的課堂實(shí)錄使教師學(xué)到先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，有利于教師創(chuàng)造性地吸收運(yùn)用，真正形成跨時(shí)間、跨地域的大規(guī)模、高質(zhì)量的教育合作，提高教學(xué)水平。

3、可以輔助學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，使學(xué)生思維活躍，眼界開闊。

學(xué)生可以從網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)，在“有聲課堂，經(jīng)典題庫，名師點(diǎn)拔，精問細(xì)答，自我測試”等許多豐富欄目中獲取更多的信息，幫助學(xué)生拓寬知識視野，鞏固知識，消除知識疑點(diǎn)。從根本上提高學(xué)習(xí)興趣，改進(jìn)傳統(tǒng)學(xué)習(xí)的方式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。

4、可以節(jié)約師訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。教師業(yè)務(wù)水平提高往往更多采取“引進(jìn)來，走出去”方式，這種方式既耗費(fèi)太多人力、物力，又影響正常教學(xué)秩序。網(wǎng)校合作后，教師可以利用課余時(shí)間在學(xué)校或家里從網(wǎng)上獲取更多新鮮的教學(xué)信息，既可以聽到原汁原味的好課，又可以聽到許多專家的教育理論講座，不出學(xué)校就可以使所有教師獲得培訓(xùn)提高，大大節(jié)省師訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。

5、命名掛牌，可以提升學(xué)校品位。

在示范校建設(shè)中規(guī)定“一縣一類一校”，要求命名掛牌，召開新聞發(fā)布會。合作后，初中這一類瀏陽獨(dú)一無二（用戶校除外）。這樣，學(xué)校借遠(yuǎn)程教育這一特色優(yōu)勢，可以一定程度上增強(qiáng)辦學(xué)競爭力，提高學(xué)校影響力，提升學(xué)校品位。

四、合作事項(xiàng)

1、要求學(xué)校具備的條件已全部具備：有專用計(jì)算機(jī)教室，接通了互聯(lián)網(wǎng)，專門的電教教師。

2、北大附中網(wǎng)校提供設(shè)備有：衛(wèi)星接收天線，pC轉(zhuǎn)接卡，視頻播放系統(tǒng)，課程管理系統(tǒng)以及“天人互動”交通系統(tǒng)。

3、雙向考察，簽訂合作協(xié)議。

4、繳納合作辦學(xué)費(fèi)用（包括所有硬件設(shè)施，軟件系統(tǒng)，安裝調(diào)試費(fèi)及教育資源費(fèi)）第一年61600元（12月30日前按舊價(jià)50600元/年），第二年以后在第一年基礎(chǔ)上優(yōu)惠20%。

5、命名掛牌，召開新聞發(fā)布令。

第四篇：宜春市英才文化藝術(shù)學(xué)校辦學(xué)申請報(bào)告

民辦學(xué)校辦學(xué)申請報(bào)告

區(qū)教育局：

為了切實(shí)提高公民素質(zhì)，為社會主義教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量,助力袁州區(qū)少年兒童特別是社區(qū)或農(nóng)村留守兒童綜合素質(zhì)的提高，我們在深入調(diào)查、反復(fù)論證的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，特申請開辦宜春市袁州區(qū)金筆文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校。

學(xué)校名稱：宜春市袁州區(qū)金筆文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校

學(xué)校地址：宜春市文體路官園安居工程內(nèi)1-5層（釣臺小區(qū)旁邊）

辦學(xué)性質(zhì)：自愿舉辦，從事教育事業(yè)的民辦非企業(yè)法人單位。

辦學(xué)宗旨：遵守憲法、法律、法規(guī)和《國家民辦教育促進(jìn)法》政策，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，貫徹國家的教育方針，保證教育、教學(xué)質(zhì)量，遵守社會道德風(fēng)尚。

辦學(xué)目標(biāo)：我校本著一切為了孩子成長的理念，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。以專業(yè)的水平和卓越的服務(wù)引導(dǎo)和輔助孩子成長，使得學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣掌握有效的學(xué)習(xí)方法，提高自主學(xué)習(xí)能力。

辦學(xué)能力：學(xué)校主辦人彭利榮為全日制大學(xué)本科畢業(yè)生，現(xiàn)正運(yùn)營一家為留守兒童服務(wù)的公益機(jī)構(gòu)，擁有多年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)場管理經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)有初級中學(xué)英語教師資格證書。

辦學(xué)條件：辦學(xué)場所為一棟帶獨(dú)院落的5層樓房，獨(dú)棟獨(dú)院。

教學(xué)設(shè)備：內(nèi)設(shè)多功能教室一個(gè)、普通教室8個(gè)。

資金保障：學(xué)校辦學(xué)資金來源合法充足，啟動資金不少于30萬。

申請人：彭利榮

2016 年3 月12日

第五篇：文化藝術(shù)學(xué)校口號

文化藝術(shù)學(xué)校口號

文化藝術(shù)學(xué)校口號1

一、阿爾特，展現(xiàn)不同新自我。

二、藝術(shù)之路，由此起步。

三、放飛藝術(shù)的理想，讓自己展翅飛翔。

四、阿爾特藝術(shù)，萬眾矚目。

五、登山不怕高，只要肯登攀。

六、有特長，人生更亮麗。

七、藝術(shù)的殿堂，翹楚的搖籃。

八、愛藝術(shù)，更愛學(xué)習(xí)。

九、阿爾特，讓藝術(shù)夢飛翔。

十、每一個(gè)足跡都是一個(gè)嶄新的開始。

十一、童真多錦，藝術(shù)添花。

十二、創(chuàng)名優(yōu)學(xué)校，造精英之才。

十三、文采舞藝，盡在阿爾特。

十四、夢想的啟航源于興趣的'培養(yǎng)。

十五、發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)藝術(shù)人才。

十六、藝術(shù)的樂土，奇跡的搖籃。

十七、文藝演繹人生，阿爾特完美夢想。

十八、琴棋書畫，傳承中華。

十九、造化可能偏有意，故教藝術(shù)玲瓏這里。

二十、這里是你我夢想的起點(diǎn)你的未來我鋪路，你的明天你做主。

二十一、讓平凡的你，擁有精彩的人生。

二十二、阿爾特藝術(shù)學(xué)校，帶你走進(jìn)藝術(shù)人生。

二十三、藝術(shù)磨礪品行，品行決定人生。

二十四、阿爾特，您的選擇，成功的選擇。

二十五、高山流水有舞伴，豪情壯志任筆描。

二十六、為生活增添色彩，為創(chuàng)意增添感動。

二十七、久經(jīng)歲月推敲，藝術(shù)自然流露。

二十八、夢想決定未來，阿爾特成就夢想。

二十九、阿爾特，助你走向藝術(shù)成功之路。

三十、培育藝術(shù)素質(zhì)，彰顯人生魅力。

三十一、藝術(shù)火種，點(diǎn)亮生命。

三十二、探索人生方向，挖掘藝術(shù)潛力。

三十三、給孩子一個(gè)起點(diǎn)，給起點(diǎn)一個(gè)高度。

三十四、飛躍的青春龍飛鳳舞，藝才紛呈。

三十五、藝術(shù)的溫室，社會的希望。

三十六、生活為名，藝術(shù)作主。

三十七、藝術(shù)人生，功到自然成。

三十八、因?yàn)槟悖业娜松鷦e樣精彩。

三十九、藝術(shù)阿爾特，人才大本營。

四十、藝術(shù)新星搖籃我們開啟藝術(shù)，藝術(shù)放飛夢想。

四十一、放飛夢想翅膀，追求藝術(shù)高峰。

四十二、每個(gè)孩子都是我們心中的藝術(shù)家。

四十三、阿爾特走一走，藝術(shù)全在手。

四十四、今天的付出，明日的收獲。

四十五、讓我們?yōu)槟悴迳铣岚颍S夢想而飛翔吧。

四十六、藝術(shù)之旅，阿爾特必需。

四十七、身生彩蝶翼，磨礪破繭出。

四十八、明日之星的起點(diǎn)，藝術(shù)家的搖籃。

四十九、圓藝術(shù)夢想、步文化殿堂。

五十、阿爾特伴你行，圓你藝術(shù)之夢。

五十一、藝術(shù)讓您的人生更生動、更精彩。

五十二、藝路飛揚(yáng)阿爾特，成就藝術(shù)夢想的搖籃。

五十三、這里，學(xué)習(xí)便是生活，生活便是藝術(shù)。

五十四、我舞我撫我畫，我活我的精彩。

五十五、阿爾特，總能發(fā)現(xiàn)新不同。

五十六、樂舞畫都能成才，阿爾特就是藝術(shù)。

五十七、以藝術(shù)為土，鋪成功之路。

文化藝術(shù)學(xué)校口號2

1、放飛夢想翅膀，追求藝術(shù)高峰。

2、飛躍的青春龍飛鳳舞，藝才紛呈。

3、讓平凡的你，擁有精彩的人生。

4、阿爾特，您的選擇，成功的選擇。

5、為生活增添色彩，為創(chuàng)意增添感動。

6、夢想決定未來，阿爾特成就夢想。

7、藝路飛揚(yáng)阿爾特，成就藝術(shù)夢想的搖籃。

8、我舞我撫我畫，我活我的精彩。

9、放飛藝術(shù)的理想，讓自己展翅飛翔。

10、藝術(shù)讓您的人生更生動、更精彩。

11、發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)藝術(shù)人才。

12、藝術(shù)磨礪品行，品行決定人生。

13、探索人生方向，挖掘藝術(shù)潛力。

14、每個(gè)孩子都是我們心中的藝術(shù)家。

15、培育藝術(shù)素質(zhì)，彰顯人生魅力。

16、藝術(shù)新星搖籃我們開啟藝術(shù)，藝術(shù)放飛夢想。

17、造化可能偏有意，故教藝術(shù)玲瓏這里。

18、這里，學(xué)習(xí)便是生活，生活便是藝術(shù)。

19、阿爾特伴你行，圓你藝術(shù)之夢。

20、阿爾特，助你走向藝術(shù)成功之路。

21、夢想的'啟航源于興趣的培養(yǎng)。

22、阿爾特走一走，藝術(shù)全在手。

23、給孩子一個(gè)起點(diǎn)，給起點(diǎn)一個(gè)高度。

24、樂舞畫都能成才，阿爾特就是藝術(shù)。

25、這里是你我夢想的起點(diǎn)你的未來我鋪路，你的明天你做主。

26、阿爾特藝術(shù)學(xué)校，帶你走進(jìn)藝術(shù)人生。

27、久經(jīng)歲月推敲，藝術(shù)自然流露。

28、讓我們?yōu)槟悴迳铣岚颍S夢想而飛翔吧。

29、文藝演繹人生，阿爾特完美夢想。

30、因?yàn)槟悖业娜松鷦e樣精彩。

文化藝術(shù)學(xué)校口號3

阿爾特，展現(xiàn)不同的新自我。

藝術(shù)之路，由此開始。

放飛藝術(shù)理想，讓自己展翅飛翔。

阿爾特藝術(shù)，備受關(guān)注。

登山不怕高，只要愿意攀登。

有特長，人生更美好。

藝術(shù)殿堂，最好的搖籃。

愛藝術(shù)，更愛學(xué)習(xí)。

阿爾特，讓藝術(shù)夢飛翔。

每一個(gè)足跡都是一個(gè)全新的開始。

童真多錦，藝術(shù)添花。

創(chuàng)名優(yōu)學(xué)校，創(chuàng)造精英人才。

文采舞藝，都在阿爾特。

夢想的起航源于興趣的培養(yǎng)。

弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)藝術(shù)人才。

藝術(shù)的天堂，奇跡的搖籃。

文藝演繹人生，阿爾特完美夢想。

琴棋書畫，傳承中華。

造化可能偏有意，故教藝術(shù)在這里精致。

這是你我夢想的起點(diǎn)，你的未來我鋪路，你的明天你做決定。

讓平凡的你，擁有精彩的生活。

阿爾特藝術(shù)學(xué)校，帶你進(jìn)入藝術(shù)生活。

藝術(shù)磨礪品行，品行決定人生。

阿爾特，你的選擇，成功的選擇。

高山流水有舞伴，豪情壯志任筆描。

為生活增添色彩，為創(chuàng)造力增添感動。

久經(jīng)推敲，藝術(shù)自然流露。

夢想決定未來，阿爾特實(shí)現(xiàn)夢想。

阿爾特，幫你走上藝術(shù)成功之路。

培養(yǎng)藝術(shù)品質(zhì)，彰顯人生魅力。

藝術(shù)火種，點(diǎn)亮生命。

探索人生方向，挖掘藝術(shù)潛力。

給孩子一個(gè)起點(diǎn)，給起點(diǎn)一個(gè)高度。

飛躍的青春龍飛鳳舞，藝才紛呈。

藝術(shù)的溫室，社會的希望。

以生命為名，以藝術(shù)為主。

藝術(shù)生活，功到自然成。

因?yàn)槟悖业纳畈灰粯泳省?/p>

藝術(shù)阿爾特，人才大本營。

藝術(shù)新星搖籃我們開啟藝術(shù)，藝術(shù)放飛夢想。

放飛夢想的翅膀，追求藝術(shù)的巔峰。

每個(gè)孩子都是我們心中的藝術(shù)家。

阿爾特走一走，藝術(shù)全在手。

今天的努力，明天的收獲。

讓我們?yōu)槟悴迳铣岚颍瑤е鴫粝腼w翔。

藝術(shù)之旅，阿爾特是必須的'。

身生彩蝶翼，磨礪破繭出。

明日之星的起點(diǎn)，藝術(shù)家的搖籃。

實(shí)現(xiàn)藝術(shù)夢想，步步文化殿堂。

阿爾特陪你行，實(shí)現(xiàn)你的藝術(shù)夢想。

藝術(shù)讓你的生活更加生動，更加精彩。

藝術(shù)之路飛揚(yáng)阿爾特，成就藝術(shù)夢想的搖籃。

在這里，學(xué)習(xí)就是生活，生活就是藝術(shù)。

我跳舞，我撫摸我畫畫，我活我精彩。

阿爾特，總能找到新的區(qū)別。

樂舞畫都能成才，阿爾特就是藝術(shù)。

以藝術(shù)為土，鋪就成功之路。

文化藝術(shù)學(xué)校口號4

1、明日之星的起點(diǎn)，藝術(shù)家的搖籃。

2、阿爾特走一走，藝術(shù)全在手。

3、藝術(shù)火種，點(diǎn)亮生命。

4、今天的付出，明日的收獲。

5、為生活增添色彩，為創(chuàng)意增添感動。

6、藝術(shù)新星搖籃——阿爾特。

7、我們開啟藝術(shù)，藝術(shù)放飛夢想。

8、樂舞畫都能成才，阿爾特就是藝術(shù)。

9、文藝演繹人生，阿爾特完美夢想。

10、這里是你我夢想的起點(diǎn)——阿爾特。

11、你的未來我鋪路，你的明天你做主。

12、童真多錦，藝術(shù)添花。

13、探索人生方向，挖掘藝術(shù)潛力。

14、因?yàn)槟悖业娜松鷦e樣精彩。

15、圓藝術(shù)夢想、步文化殿堂。

16、給孩子一個(gè)起點(diǎn)，給起點(diǎn)一個(gè)高度。

17、阿爾特，助你走向藝術(shù)成功之路。

18、阿爾特，總能發(fā)現(xiàn)新不同。

19、讓平凡的你，擁有精彩的人生。

20、每一個(gè)足跡都是一個(gè)嶄新的開始。

21、有特長，人生更亮麗。

22、夢想的啟航源于興趣的培養(yǎng)。

23、造化可能偏有意，故教藝術(shù)玲瓏這里。

24、藝術(shù)讓您的人生更生動、更精彩。

25、放飛夢想翅膀，追求藝術(shù)高峰。

26、生活為名，藝術(shù)作主。

27、藝路飛揚(yáng)——阿爾特。

28、阿爾特，成就藝術(shù)夢想的.搖籃。

29、阿爾特，展現(xiàn)不同新自我。

30、藝術(shù)磨礪品行，品行決定人生。

31、藝術(shù)的樂土，奇跡的搖籃。

32、愛藝術(shù)，更愛學(xué)習(xí)。

33、阿爾特伴你行，圓你藝術(shù)之夢。

34、藝術(shù)的殿堂，翹楚的搖籃。

35、阿爾特，讓藝術(shù)夢飛翔。

36、發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)藝術(shù)人才。

37、高山流水有舞伴，豪情壯志任筆描。

38、藝術(shù)的溫室，社會的希望。

39、藝術(shù)人生，功到自然成。

40、夢想決定未來，阿爾特成就夢想。

41、創(chuàng)名優(yōu)學(xué)校，造精英之才。

42、以藝術(shù)為土，鋪成功之路。

43、藝術(shù)阿爾特，人才大本營。

44、藝術(shù)之旅，阿爾特必需。

45、藝術(shù)之路，由此起步。

46、阿爾特藝術(shù)，萬眾矚目。

47、登山不怕高，只要肯登攀。

48、阿爾特，您的選擇，成功的選擇。

49、我舞我撫我畫，我活我的精彩。

50、飛躍的青春——阿爾特文化藝術(shù)學(xué)校。

51、龍飛鳳舞，藝才紛呈。

52、久經(jīng)歲月推敲，藝術(shù)自然流露。

53、每個(gè)孩子都是我們心中的藝術(shù)家。

54、文采舞藝，盡在阿爾特。

55、培育藝術(shù)素質(zhì)，彰顯人生魅力。

56、身生彩蝶翼，磨礪破繭出。

57、放飛藝術(shù)的理想，讓自己展翅飛翔。

58、琴棋書畫，傳承中華。

59、這里，學(xué)習(xí)便是生活，生活便是藝術(shù)。

60、讓我們?yōu)槟悴迳铣岚颍S夢想而飛翔吧。

61、阿爾特藝術(shù)學(xué)校，帶你走進(jìn)藝術(shù)人生。

文化藝術(shù)學(xué)校口號5

放飛夢想的翅膀，追求藝術(shù)的巔峰。

飛躍的青春龍飛鳳舞，藝才紛呈。

讓平凡的你，擁有美好的生活。

阿爾特，你的選擇，成功的選擇。

為生活增添色彩，為創(chuàng)造力增添感動。

夢想決定未來，阿爾特實(shí)現(xiàn)了夢想。

藝術(shù)路飛揚(yáng)阿爾特，成就藝術(shù)夢想的搖籃。

我舞我撫摸我畫，我活我的精彩。

放飛藝術(shù)的理想，讓自己展翅飛翔。

藝術(shù)使你的生活更加生動，更加精彩。

弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)藝術(shù)人才。

藝術(shù)磨礪品行，品行決定人生。

探索人生方向，挖掘藝術(shù)潛力。

每個(gè)孩子都是我們心中的藝術(shù)家。

培養(yǎng)藝術(shù)品質(zhì)，彰顯人生魅力。

藝術(shù)新星搖籃我們開啟藝術(shù)，藝術(shù)放飛夢想。

造化可能偏有意，這里的故教藝術(shù)很精致。

在這里，學(xué)習(xí)就是生活，生活就是藝術(shù)。

阿爾特陪你，實(shí)現(xiàn)你的藝術(shù)夢想。

阿爾特，幫助你走向藝術(shù)成功之路。

夢想的'起航源于興趣的培養(yǎng)。

阿爾特走一走，藝術(shù)全在手。

給孩子一個(gè)起點(diǎn)，一個(gè)高度。

樂舞畫都能成才，阿爾特就是藝術(shù)。

這是你我夢想的起點(diǎn)，你的未來我鋪路，你的明天你做決定。

阿爾特藝術(shù)學(xué)校，帶你進(jìn)入藝術(shù)生活。

經(jīng)過多年的推敲，藝術(shù)自然流露。

讓我們?yōu)槟悴迳铣岚颍瑤е鴫粝腼w翔。

文藝演繹人生，阿爾特完美夢想。

因?yàn)槟悖业纳畈灰粯泳省?/p>