第一篇：韓國(guó)語(yǔ)使動(dòng)詞與被動(dòng)詞規(guī)律總結(jié)

1）部分固有詞詞詞根后加態(tài)詞尾“?、?、?、?、?”等，如： ①他動(dòng)詞的被動(dòng)態(tài)： ??（裹）-??? ??（抓）-??? ??（賣）-??? ???（奪）-???? ??（逐）-??? ??（踩）-??? ②自動(dòng)詞的被動(dòng)態(tài)： ??（浮）-??? ??（騙）-??? ??（飛）-???

2）和“???”構(gòu)成使動(dòng)態(tài)一樣，由兩個(gè)漢字加“??”構(gòu)成的動(dòng)詞有很大一部分可把“??”換成“??”，構(gòu)成被動(dòng)態(tài)。如： ①他動(dòng)詞的被動(dòng)態(tài)

????（建設(shè)）-???? ????（教養(yǎng)）-???? ????（授與）-???? ????（選舉）-???? ????（證實(shí)）-???? ????（提高）-???? ②自動(dòng)詞的被動(dòng)態(tài)： ????（感動(dòng)）-???? ????（團(tuán)結(jié)）-????

這類動(dòng)詞有一部分在實(shí)際語(yǔ)言里，不用或很少用“??”形這一主動(dòng)態(tài)，只用“???”和“??”這兩個(gè)相對(duì)應(yīng)的形態(tài)。如： ?????（使麻痹）-????

?????（使之?dāng)。????? ?????（使固定）-????

?????（使降低）-???? ?????（使之向上）-????

?????（使隸屬）-????

但如只存在“??”這一形態(tài)，而無(wú)與之相對(duì)應(yīng)的“??”、“???”形動(dòng)詞，則“??”就是動(dòng)詞的原型，是主動(dòng)態(tài)，而不是被動(dòng)態(tài)。如： ????（矛盾）

????（成問(wèn)題）????（苛責(zé)）

3）凡不能用上述方式構(gòu)成被動(dòng)態(tài)的固有詞動(dòng)詞及一個(gè)漢字構(gòu)成的“??”形動(dòng)詞，可在其詞根后加“?(?,?)??”，構(gòu)成被動(dòng)態(tài)。如： ??（相信）-????

???（感覺(jué)）-???? ???（傳）-???? ???（變）-????

2、使動(dòng)態(tài)表示的意義

1）主語(yǔ)在指使別人進(jìn)行某一行動(dòng)的過(guò)程中，自己也直接參加了行動(dòng)。（1）強(qiáng)制性的。如： ???? ?? ?? ? ???? ????.警察殺死了手里拿著槍的強(qiáng)盜。

????? ????? ????? ?????.中國(guó)人民挫敗了侵略者的武裝進(jìn)犯。

（2）幫助性質(zhì)的。如： ???? ???? ???? ???.護(hù)士小心地扶傷員躺下了。

2）主語(yǔ)只是推動(dòng)和指令另一對(duì)象行動(dòng)，自己并不直接參加行動(dòng)。如： ???? ???? ?? ???.老師讓學(xué)生們科學(xué)管理稍微休息一下。???? ????? ???? ?????.主任讓我們參觀了展覽會(huì)。

3）表示主語(yǔ)所不樂(lè)意的使動(dòng)性動(dòng)作。如： ???? ?? ???? ???.差一點(diǎn)把船弄沉了。??? ???? ?? ???? ?? ? ????.那樣不小心，會(huì)燒掉房子的。? ?? ?? ????.衣服又沾上泥了。“? ??”、“??

??”一般只表示主語(yǔ)推動(dòng)、指令某一對(duì)象去進(jìn)行某一動(dòng)作，自己并不直接參與。如： ???? ?????? ? ??? ??? ???.總工程師讓工人造新機(jī)器。?????? ??? ??? ?? ??? ???? ???.工廠負(fù)責(zé)人讓他們參觀了我們的工廠。

由態(tài)詞尾或“???”構(gòu)成的使動(dòng)態(tài)動(dòng)詞在表示主語(yǔ)推動(dòng)、指令而自己并不直接參加動(dòng)作時(shí)，可與“? ??”、“?? ??”通用。如： ???? ????? ??? ?????.(???? ??)老師讓學(xué)生朗讀課文。???? ??? ????? ?????.(???? ??)大叔的話使年青人感動(dòng)了。??? ???? 10??? ???.(?? ???)隊(duì)長(zhǎng)讓我們休息十分鐘。但在表示其他兩種意義時(shí)，則不能通用，因?yàn)樗麄冎g表示的意義不同。如： “??” ???? ???? ?? ?? ???.媽媽讓孩子吃飯。???? ???? ?? ????.媽媽給孩子喂了飯。“??” ??? ??? ?? ???.姐姐讓弟弟睡覺(jué)。??? ??? ???.姐姐哄弟弟睡著了.“??” ??? ??? ?? ???.醫(yī)生讓病人躺下。??? ??? ???.醫(yī)生扶病人躺下了。其它如： ??

??（使之看）-???（展示、給看）?? ??（使之穿）-???（給穿上）?? ??（使之戴）-???（給戴上）?? ??（讓其死去）-???（弄死、殺死）

2、被動(dòng)態(tài)的意義和用法

被動(dòng)句中的主語(yǔ)是謂語(yǔ)動(dòng)作的承受者，而充當(dāng)謂語(yǔ)的被動(dòng)態(tài)動(dòng)詞則往往表示一種自然現(xiàn)象、或無(wú)必要說(shuō)出該動(dòng)作進(jìn)行者的人為現(xiàn)象，也可表示動(dòng)作完成后存留的結(jié)果狀態(tài)或可能性。被動(dòng)態(tài)常用于下列幾種情況：

1）當(dāng)我們不知道誰(shuí)是動(dòng)作的進(jìn)行者，或者沒(méi)有必要指出誰(shuí)是動(dòng)作的進(jìn)行者時(shí)。如：

????? ??? ???? ???.葡萄藤上掛著一嘟嚕一嘟嚕的葡萄。（自然現(xiàn)象）??? ????? ????.天空布滿了烏云。（自然現(xiàn)象）???? ???? ???? ??.這兒正在建大學(xué)。（不必說(shuō)出動(dòng)作進(jìn)行者的人為現(xiàn)象）???? ?????.新學(xué)期開(kāi)始了。（無(wú)法說(shuō)出動(dòng)作進(jìn)行者的人為現(xiàn)象）??? ???

?????.我們的目的達(dá)成了。（無(wú)法或無(wú)必要說(shuō)出動(dòng)作進(jìn)行者的人為現(xiàn)象）? ?? ? ???.這門很好開(kāi)。（可能性）??? ??? ???? ? ??? ???.??? ??? ???? ? ??? ???.距離太遠(yuǎn)，聲音聽(tīng)不清。（可能性）

2）當(dāng)說(shuō)話者對(duì)動(dòng)作的承受者比對(duì)動(dòng)作的進(jìn)行者更關(guān)心或更感興趣時(shí)（這時(shí)，動(dòng)作的進(jìn)行者則可作為間接賓語(yǔ)在句子中出現(xiàn)）。如： ??? ??? ????? ? ???? ??.這種解釋更易為學(xué)生所理解。（重點(diǎn)在“這種解釋”）?? ????? ?? ???? ??? ??.他也被朋友們拉著去了老師家。（重點(diǎn)在“他”）??? ????? ?????.間諜被公安機(jī)關(guān)逮捕了。（重點(diǎn)在“間諜”）＊一部分非活動(dòng)體名詞習(xí)慣上不用作被動(dòng)句的主語(yǔ)。如說(shuō)話重點(diǎn)在這個(gè)非活動(dòng)體名詞上，可把它放在句首，但整個(gè)句子仍是用主動(dòng)句。如說(shuō)“? ?? ??? ??”，而不說(shuō)“? ?? ????

???”。＊“????”、“???”、“???”?等這一類表示心理感覺(jué)判斷的動(dòng)詞也有被動(dòng)態(tài)，即“????”、“ ????”、“ ????”?等。這與一般的被動(dòng)詞所表示的意義有所不同。這一類動(dòng)詞的主動(dòng)態(tài)表示說(shuō)話者主觀的判斷，其被動(dòng)態(tài)則表示根據(jù)客觀情況必然得出的結(jié)論。如： ?? ?? ?? ???

?????.我認(rèn)為他的話是對(duì)的。（自己的判斷）?? ?? ?? ?? ?? ?? ??? ?????.聽(tīng)了他的話，我覺(jué)得他說(shuō)得對(duì)。（根據(jù)他說(shuō)話的內(nèi)容自然而然得出的結(jié)論）?? ?? ? ?????? ?????.我想他是一定會(huì)成功的。（自己的判斷）?? ????

?? ?? ?? ?? ? ??????

?????.從他的努力來(lái)看，我想他是一定會(huì)成功的。（從客觀情況自然而然得出的結(jié)論）

3、使動(dòng)句的句子結(jié)構(gòu) 使動(dòng)句句子結(jié)構(gòu)基本有下列幾個(gè)類型：

1）主語(yǔ)（行動(dòng)的指使者）－間接賓語(yǔ)?(?)（既接受主語(yǔ)的指使，又是謂語(yǔ)動(dòng)詞的主體）－謂語(yǔ)（自動(dòng)詞的使動(dòng)形）??? ??? ??? ???.醫(yī)生讓病人坐在凳子上。??? ????? ?????.我們發(fā)展民族文化。??? ?? ?? ??.警察讓車子停下來(lái)。

2）主語(yǔ)（行動(dòng)的指使者）－間接賓語(yǔ)?(?)（接受指使者，又是直接行動(dòng)的主體）－謂語(yǔ)（自動(dòng)詞“? ??”、“?? ??”）形 ???, ? ??? ?? ???.英洙，你讓那個(gè)人來(lái)。??? ?? ??? ??.警察讓車停了下來(lái)。這一類句子中，謂語(yǔ)如是他動(dòng)詞的“?(??)

??”形，則需要直接賓語(yǔ)。如： ???? ???? ??? ?? ??.老師讓學(xué)生讀報(bào)。這一類句子也可用引用這一表達(dá)形式。如： ???, ? ??? ??? ???.英洙，讓那個(gè)人來(lái)吧。???? ???? ??? ???? ??.老師讓學(xué)生讀報(bào)。

3）主語(yǔ)（行動(dòng)的指使者）－間接賓語(yǔ)(?

???)（接受指使者，又是直接行動(dòng)的主體）－謂語(yǔ)（自動(dòng)詞“? ??”、“?? ??”）形 ???, ??? ??? ???? ???.老師，讓金英負(fù)責(zé)吧。這一類句子中，謂語(yǔ)如是他動(dòng)詞的“?(??)

??”形，則需要直接賓語(yǔ)。

4）主語(yǔ)（行動(dòng)的指使者）－間接賓語(yǔ)??,?,??（接受指使者，又是直接行動(dòng)的主體）－直接賓語(yǔ)（接受行動(dòng)的對(duì)象）－謂語(yǔ)（他動(dòng)詞使動(dòng)形）這時(shí)，間接賓語(yǔ)后常用格詞尾“?”、“?”、“??”。如：???? ????? ?? ???.老師讓學(xué)生們念書。???? ?????? ?? ???.媽媽給小孩兒喂奶。???? ????? ?? ? ??? ???.老師促使我們好好寫字。

3、被動(dòng)句的句子結(jié)構(gòu)

1）主語(yǔ)（動(dòng)作的承受者）－謂語(yǔ)（被動(dòng)形動(dòng)詞）??? ???.問(wèn)題解決了。?? ??? ?????.我們家鄉(xiāng)也變了樣。

2）主語(yǔ)（動(dòng)作的承受者）－間接賓語(yǔ)（動(dòng)作的進(jìn)行者）－謂語(yǔ)（被動(dòng)形動(dòng)詞）???? ????? ????.間諜被人民抓住了。? ??? ????? ?? ??? ?????.這個(gè)工廠是由工人親手建設(shè)起來(lái)了。這時(shí)，間接賓語(yǔ)常用“?”、“??”、“??”、“? ???”來(lái)表示。

3）主語(yǔ)（動(dòng)作的承受者）－間接賓語(yǔ)（動(dòng)作的進(jìn)行者）－直接賓語(yǔ)（直接受行動(dòng)支配的客體）－謂語(yǔ)（被動(dòng)形動(dòng)詞）這時(shí)，直接賓語(yǔ)常常是主語(yǔ)的身體的一部分或?qū)儆谥髡Z(yǔ)的事物。如： ? ??? ??? ??? ???.那個(gè)孩子被狗咬了腿。?? ????? ?? ????.他的錢被強(qiáng)盜搶走了。＊“???”、“??”本來(lái)是主動(dòng)態(tài)的他動(dòng)詞，但從詞義上來(lái)看，有被動(dòng)的意思。因此由它們構(gòu)成的詞在句子中的搭配關(guān)系上與被動(dòng)態(tài)的動(dòng)詞有相同之處。如： ????? ??? ??? ??? ?????.強(qiáng)盜們依法被剝奪了自由。但是像“?? ???

???（他受到了表?yè)P(yáng)）”、“???? ???

???.（他受了傷）”這一類句子結(jié)構(gòu)與主動(dòng)態(tài)動(dòng)詞作謂語(yǔ)的句子結(jié)構(gòu)完全相同，我們?nèi)詰?yīng)把這一類句子看作主動(dòng)句。

第二篇：動(dòng)詞變名詞規(guī)律總結(jié)

動(dòng)詞變名詞總結(jié)

一． 一般情況

1.V+ment 結(jié)尾

Achieve---achievement 成就

Advertise---advertisement/advertising Agree---(in)agreement Amuse---Amusement Argue----argument Commit-commitment Develop---development Equip-equipment Govern---government Manage---management 2.V+tion結(jié)尾 Attract---attraction Conclude---conclusion Compete---competition Discuss---discussion Educate-education Decide---decision Express---expression Graduate----graduation Operate---operation Organiza---organization Instruct---instruction Invent---inventor/invention Invite---invitation Inspire---inspiration Pollute---pollution Predict---prediction Pronounce---pronunciation Resolve決心---resolution Permit---permission Suggest---suggestion Solve---solution 3.V+ance結(jié)尾 Appear---appearance Perform---performance 4.V+ing結(jié)尾 Bathe---bathing 5.V+其他 Beg---beggar Press---pressure Sit---seat Fly---flight Heat---heat Hit---hit mix---mixture

二．具有某種職業(yè)或動(dòng)作的人

1.職業(yè)和身份

1)-an,-ain, 表示“……地方的人，精通……的人” American, historian, 2)-al, 表示“具有……職務(wù)的人” principal，3)-ant,-ent, 表示“……者” merchant, agent, servant, student, 4)-ar, 表示“……的人” scholar, liar, peddler

5)-ard,-art, 表示“做……的人” coward, laggard, braggart(夸張者)

6)-arian, 表示“……派別的人，……主義的人” humanitarian, vegetarian 7)-ary, 表示“從事……的人” secretary, missionary 8)-ant, 表示“具有……職責(zé)的人” candidate, graduate 9)-ator, 表示“做……的人” educator, speculator(投機(jī)者)

10)-crat, 表示“某種政體，主義的支持者” democrat, bureaucrat 11)-ee, 表示“動(dòng)作承受者” employee, examinee 12)-eer, 表示“從事于……人” engineer, volunteer

13)-er, 表示“從事某種職業(yè)的人, 某地區(qū)，地方的人” banker, observer, Londoner, villager

14)-ese, 表示“ ……國(guó)人，…..地方的人” Japanese, Cantonese 15)-ess, 表示“陰性人稱名詞，actress, hostess, manageress 16)-eur, 表示”……家“ amateur, littérateur

17)-ian, 表示”……地方人，信仰…….教的人，從事……職業(yè)的人“ Christian, physician(內(nèi)科醫(yī)生)，musician

18)-ician, 表示”精通者，……家，“ electrician, magician, technician

19)-icist, 表示”……家，…….者, …….能手“ physicist, phoneticist, technicist 20)-ic, 表示”……者，……師“ mechanic, critic

21)-ie, 表示”愛(ài)，指小“ dearie, auntie, lassie(小姑娘)

22)-ier, 表示”從事……職業(yè)“ cavalier, clothier, brazier(黃銅匠)23)-ine, ian, 表示”陰性人稱“ heroine, ballerina

24)-ist, 表示”從事……研究者，信仰……主義者“ pianist, communist, dentist, artist, chemist

25)-ive, 表示”動(dòng)作者，行為者“ native, captive

26)-logist, 表示”……學(xué)家，研究者“ biologist, geologist(地質(zhì)學(xué)家)27)-or, 表示”……者“ author, doctor, operator，28)-ster, 表示”做…….事情的人“ youngster, gamester(賭徒)，songster 29)-yer, 表示” 從事……職業(yè)者“ lawyer 構(gòu)成，具有抽象名詞的含義

1)-acy, 表示”性質(zhì)，狀態(tài)，境遇“ accuracy, diplomacy

2)-age, 表示”狀態(tài)，行為，身份及其結(jié)果，總稱“ courage, storage, marriage 3)-al, a)表示”事物的動(dòng)作，過(guò)程“ refusal, arrival, survival, denial, approval b)表示具體的事物 manual, signal, editorial, journal

4)-ance,-ence表示”性質(zhì)，狀況，行為，過(guò)程，總量，程度“ endurance, importance, diligence, difference, obedience

5)-ancy,-ency, 表示”性質(zhì)，狀態(tài)，行為，過(guò)程“ frequency, urgency, efficiency, 6)-bility, 表示”動(dòng)作，性質(zhì)，狀態(tài)“ possibility, feasibility，7)-craft, 表示”工藝，技巧“ woodcraft, handicraft, statecraft（治國(guó)策）

8)-cracy, 表示”統(tǒng)治，支配“ bureaucracy, democracy

9)-cy, 表示”性質(zhì)，狀態(tài)，職位，級(jí)別“ bankruptcy(破產(chǎn))，supremacy 10)-dom, 表示”等級(jí)，領(lǐng)域，狀態(tài)“ freedom, kingdom, wisdom 11)-ery,-ry, 表示”行為，狀態(tài)，習(xí)性“ bravery, bribery, rivalry 12)-ety, 表示”性質(zhì)，狀態(tài)“ variety, dubiety(懷疑)

13)-faction,-facture, 表示”作成，……化，作用“ satisfaction, manufacture 14)-hood, 表示”資格，身份, 年紀(jì)，狀態(tài)“ childhood, manhood, falsehood 15)-ice, 表示”行為，性質(zhì)，狀態(tài)“ notice, justice, service 16)-ine, 表示”帶有抽象概念“ medicine, discipline, famine 17)-ing, 表示”動(dòng)作的過(guò)程，結(jié)果“ building, writing, learning

18)-ion,-sion,-tion,-ation,-ition, 表示”行為的過(guò)程，結(jié)果，狀況“ action, solution, conclusion, destruction, expression, correction

19)-ise, 表示”性質(zhì)，狀態(tài)“ exercise, merchandise(商業(yè))

20)-ism, 表示”制度，主義，學(xué)說(shuō)，信仰，行為“ socialism, criticism, colloquialism, heroism

21)-ity, 表示”性質(zhì)，狀態(tài)，程度“ purity, reality, ability, calamity 22)-ment, 表示”行為，狀態(tài)，過(guò)程，手段及其結(jié)果 treatment, movement, judgment, punishment, argument

23)-mony, 表示“動(dòng)作的結(jié)果，狀態(tài)” ceremony, testimony

24)-ness, 表示“性質(zhì)，狀態(tài)，程度” goodness, kindness, tiredness, friendliness 25)-or,-our, 表示“動(dòng)作，性質(zhì)，狀態(tài)” favor, error, 26)-osity, 表示“動(dòng)作，狀態(tài)” curiosity

27)-ship, 表示“情況，性質(zhì)，技巧，技能及身份，職業(yè)” hardship, membership, friendship

28)-th, 表示“動(dòng)作，性質(zhì)，過(guò)程，狀態(tài)” depth, wealth, truth, length, growth 29)-tude, 表示“性質(zhì)，狀態(tài)，程度” latitude, altitude(海拔)

30)-ure, 表示“行為，結(jié)果” exposure, pressure, failure, procedure(手續(xù))，31)-y, 表示“行為的結(jié)果，狀態(tài)，性質(zhì)” glory, history, victory, inquiry 2.帶有場(chǎng)所，地方的含義

1)-age, 表示“住所，地點(diǎn)” village, cottage

2)-ary, 表示“住所，場(chǎng)地” library, granary(谷倉(cāng))

3)-ery, ry, 表示“工作場(chǎng)所，飼養(yǎng)所，地點(diǎn)” laundry, nursery, surgery(手術(shù)室)4)-ory, 表示“工作場(chǎng)所，住處” factory, dormitory, laboratory, observatory 帶有學(xué)術(shù)，科技含義

1)-grapy, 表示“……學(xué)，寫法” biography, calligraphy, geography 2)-ic, ics, 表示“……學(xué)……法” logic, mechanics, optics, electronics 3)-ology, 表示“……學(xué)……論” biology, zoology, technology(工藝學(xué))4)-nomy, 表示“……學(xué)……術(shù)” astronomy, economy, bionomy(生態(tài)學(xué))5)-ery, 表示“學(xué)科，技術(shù)” chemistry, cookery, machinery 6)-y, 表示“……學(xué)，術(shù)，法” photography, philosophy 3.表示人和事物的總和，集合含義

1)-age, baggage, tonnage

2)-dom, newspaperdom(新聞界)

3)-hood, neighbourhood, womanhood 4)-ery, cavalry, ministry(內(nèi)閣)5)-ure, legislature, judicature 4.表示物品和物質(zhì)名稱的含義

1)-ant, ent, solvent, constant 2)-al, signal, pictorial(畫報(bào))3)ar, collar, pillar(石柱)

4)-er, boiler, computer, washer, cooker 5)ery, drapery(綢緞)6)-ing, clothing, matting，7)-ment, instrument, equipment, attachment 5.表示"細(xì)些的含義

1)-cle, particle，2)-cule, molecule(分子)3)-el, parcel

4)-en, chicken, maiden 5)-et, pocket, ticket

6)-etta,-ette, etto, cigarette, essayette(短文)7)-kin, napkin 8)-ling, duckling, 9)-let, booklet 10)-y, baby, doggy

第三篇：動(dòng)詞第三人稱變化規(guī)律

八年級(jí)歷史上期末考試試題

一、單項(xiàng)選擇題

1、標(biāo)志著中國(guó)近代史開(kāi)端的戰(zhàn)爭(zhēng)是（）A、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) B、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) C、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng) D、八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)

2、領(lǐng)導(dǎo)虎門銷煙的民族英雄是（）A、戚繼光 B、鄭成功 C、關(guān)天培 D、林則徐

3、新疆有一座晚清名臣的祠堂，懸掛一副楹聯(lián)：“提挈自東西，......十年戎馬書生老；指揮定中外，......萬(wàn)里寒鴉相國(guó)寺。”它頌揚(yáng)的是（）A、曾國(guó)藩 B、李鴻章 C、左宗棠 D、張之洞

4、清政府被迫賠款最多的條約是（）A、《南京條約》 B、《北京條約》 C、《馬關(guān)條約》 D、《辛丑條約》

5、在甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中的黃海海戰(zhàn)中，為國(guó)捐軀的愛(ài)國(guó)將領(lǐng)是（）A、林則徐 B、關(guān)天培 C、馮子材 D、鄧世昌

6、下列有關(guān)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A、發(fā)生在中國(guó)近代社會(huì)新舊交替的特殊歷史階段中，是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動(dòng)。B、洋務(wù)派的主觀目的是維護(hù)封建統(tǒng)治，而不是把中國(guó)引向資本主義。C、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)使中國(guó)走上了富強(qiáng)的道路。D、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)為中國(guó)的近代化開(kāi)辟了道路。

7、下列各項(xiàng)不屬于三民主義內(nèi)容的是（）A、民族 B、民主 C、民權(quán) D、民生

8、新文化運(yùn)動(dòng)高舉的兩面大旗是（）①自由 ②民主 ③平等 ④科學(xué) A、①③ B、②④ C、①② D、③④ 9、1914年-1918年，中華民族資本主義得到發(fā)展的原因是（）A、日本給北洋軍閥政府貸款 B、北洋軍閥分裂 C、甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后清政府改變政策 D、“一戰(zhàn)”時(shí)歐洲帝國(guó)主義無(wú)暇東顧，暫時(shí)放松對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)掠奪

10、中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)端是（）A、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) B、五四運(yùn)動(dòng) C、新文化運(yùn)動(dòng) D、中國(guó)共產(chǎn)黨的成立 11、1927年，蔣介石叛變革命后建立國(guó)民政府的地點(diǎn)在（）A、武漢 B、北京 C、南京 D、廣州

12、中國(guó)共產(chǎn)黨打響武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治第一槍的是（）A、武昌起義 B、南昌起義 C、廣州起義 D、秋收起義

13、中國(guó)革命在農(nóng)村建立的第一個(gè)革命根據(jù)地是（）A、井岡山 B、陜甘寧 C、中央 D、閩浙贛

14、中國(guó)人民進(jìn)入全面神圣抗戰(zhàn)的標(biāo)志是（）A、“九一八” 事變 B、“一二八” 事件 C、“七七” 事變 D、“八一三”事件

15、下列事件按時(shí)間先后順序排列，正確的是（）①七七事變 ②八一三事變 ③南京大屠殺 ④九一八事變 A、①②③④ B、④③②① C、④①②③ D、③②①④

16、中國(guó)軍隊(duì)主動(dòng)出擊日軍的最大規(guī)模的戰(zhàn)役是（）A、百團(tuán)大戰(zhàn) B、淞滬會(huì)戰(zhàn) C、平型關(guān)戰(zhàn)役 D、臺(tái)兒莊戰(zhàn)役

17、為進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，長(zhǎng)崗中學(xué)師生來(lái)到人民解放軍開(kāi)始進(jìn)入大反攻的革命老區(qū)，該學(xué)校最有可能在（）A、延安 B、沂蒙山 C、大別山 D、井岡山

18、為解放長(zhǎng)江以南各省奠定基礎(chǔ)的戰(zhàn)役是（）A、遼沈戰(zhàn)役 B、平津戰(zhàn)役 C、淮海戰(zhàn)役 D、渡江戰(zhàn)役

19、在遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役中，人民解放軍共改編和殲滅國(guó)民黨軍隊(duì)（）A、15多萬(wàn)人 B、25多萬(wàn)人 C、150多萬(wàn)人 D、1500多萬(wàn)人 20、中國(guó)出現(xiàn)的第一條正式投入運(yùn)營(yíng)的鐵路是（）A、唐胥鐵路 B、淞滬鐵路 C、滇越鐵路 D、京漢鐵路 21、1872年在上海創(chuàng)辦的最著名的中文報(bào)紙是（）A、《民報(bào)》 B、《大公報(bào)》 C、《文匯報(bào)》 D、《申報(bào)》

22、中國(guó)近代第一所國(guó)家建立的高等學(xué)府是（）A、京師同文館 B、時(shí)務(wù)學(xué)堂 C、天津中西學(xué)堂 D、京師大學(xué)堂

23、極大地激發(fā)中華民族抗戰(zhàn)意志的音樂(lè)作品是（）A、《義勇軍進(jìn)行曲》 B、《黃河大合唱》 C、《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》 D、《松花江上》

24、是中國(guó)近代史的開(kāi)端（）A、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) B、甲午戰(zhàn)爭(zhēng) C、中法戰(zhàn)爭(zhēng) D、八國(guó)聯(lián)軍侵華

25、近代史上，侵占中國(guó)領(lǐng)土最多的國(guó)家是（）A、英國(guó) B、法國(guó) C、德國(guó) D、俄國(guó)

26、被譽(yù)為“萬(wàn)園之園”的圓明園被焚毀于（）A、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間 B、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間 C、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)期間 D、八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)期間

27、中國(guó)近代邁出“師夷長(zhǎng)技”第一步的代表人物是（）A、嚴(yán)復(fù) B、林則徐 C、魏源 D、李鴻章

28、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)之所以破產(chǎn)的根本原因是（）A、頑固派的阻撓 B、西方列強(qiáng)的破壞 A、局限于引進(jìn)西方先進(jìn)科技 D、沒(méi)有相對(duì)穩(wěn)定的“和平環(huán)境

29、左宗棠收復(fù)新疆后，根據(jù)他的建議，清政府在新疆設(shè)立行省（）A、1871年 B、1884年 C、1875年 D、1876年 30、割讓臺(tái)灣島給日本是 的內(nèi)容（）A、《南京條約》 B、《北京條約》 C、《辛丑條約》 D、《馬關(guān)條約》

31、揭開(kāi)了維新變法運(yùn)動(dòng)的序幕（）A、百日維新 B、康、梁創(chuàng)辦《萬(wàn)國(guó)公報(bào)》 C、強(qiáng)學(xué)會(huì)的成立 D、公車上書

32、新文化運(yùn)動(dòng)前期的根本目的是（）A、改造傳統(tǒng)的儒家思想 B、倡導(dǎo)西方文化，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步 C、倡導(dǎo)新文學(xué)和白話文 D、反對(duì)思想領(lǐng)域的尊孔復(fù)古 33、1926年，廣州國(guó)民政府決定北伐的主要目的是（）A、消滅陳炯明反動(dòng)勢(shì)力，鞏固廣東革命根據(jù)地 B、推翻大地主大資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治，消滅資產(chǎn)階級(jí) C、推翻帝國(guó)主義和封建軍閥的統(tǒng)治，統(tǒng)一中國(guó) D、進(jìn)一步多大國(guó)共合作的基礎(chǔ)

34、打響了中國(guó)共產(chǎn)黨武裝反抗國(guó)民黨發(fā)動(dòng)統(tǒng)治的第一槍（）A、南昌起義 B、廣州起義 C、秋收起義 D、武昌起義

35、井岡山革命根據(jù)地的建立與鞏固，其意義在于（）A、是土地革命時(shí)期開(kāi)始的標(biāo)志 B、開(kāi)辟了農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的道路 C、是中國(guó)共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭(zhēng)的開(kāi)端 D、確立了黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)

36、南京國(guó)民政府不代表 的利益（）A、民族資產(chǎn)階級(jí) B、官僚資產(chǎn)階級(jí) C、大地主大資產(chǎn)階級(jí) D、國(guó)民黨新軍閥

37、東北抗日武裝力量的核心是（）A、察哈爾民眾抗日同盟軍 B、東北抗日義勇軍 C、中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的抗日聯(lián)軍 D、新四軍

38、西安事變發(fā)生的根本原因是（）A、蔣介石逼張、楊執(zhí)行”剿共“計(jì)劃 B、張、楊受中共抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線政策的感召 C、日本帝國(guó)主義侵略活動(dòng)活動(dòng)的加劇 D、蔣介石堅(jiān)持”攘外必先安內(nèi)“ 的政策

39、全國(guó)性的抗戰(zhàn)開(kāi)始于 爆發(fā)后（）A、七七事變 B、九一八事變 C、八一三事變 D、柳條湖事件 40、日本宣布無(wú)條件投降是在（）A、1945年8月15日 B、1945年9月2日 C、1945年9月9日 D、1945年10月25日

41、全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)是在國(guó)民黨軍隊(duì)進(jìn)攻（）A、中原解放區(qū)后 B、晉察冀豫解放區(qū)后 C、大別山后 D、陜甘寧解放區(qū)后

42、中國(guó)科舉制度宣布廢除在（）A、1905年 B、1906年 C、1911年 D、1919年

43、編寫的目的是”師夷長(zhǎng)技以制夷“（）A、《海國(guó)圖志》 B、《四洲志》 C、《資政新篇》 D、《天演論》

44、義勇軍進(jìn)行曲的曲作者是（）A、田漢 B、冼星海 C、聶耳 D、徐悲鴻

25、中國(guó)第一條正式投入運(yùn)營(yíng)的鐵路是（）A、淞滬鐵路 B、滇越鐵路 C、京張鐵路 D、京漢鐵路

二、簡(jiǎn)答題

1、簡(jiǎn)述辛亥革命的歷史意義。

2、西安事變是誰(shuí)發(fā)動(dòng)的？他們?yōu)槭裁匆l(fā)動(dòng)事變？事變結(jié)果怎樣？有什么意義？

三、材料分析題

1、”我翻開(kāi)歷史一查，這歷史沒(méi)有年代，歪歪斜斜每頁(yè)上都寫著'仁義道德'幾個(gè)字。我橫豎睡不著，仔細(xì)看了半夜，才從字縫里看出來(lái)，滿本都寫著兩個(gè)字是'吃人'。“ 請(qǐng)回答：（1）引文摘自誰(shuí)寫的什么作品？（2）作者當(dāng)時(shí)在參與什么運(yùn)動(dòng)？與他同時(shí)參與運(yùn)動(dòng)主要還有哪些人？（3）簡(jiǎn)要說(shuō)出這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)。

2、目前擺在中國(guó)人民面前的有兩個(gè)前途。美帝國(guó)主義和國(guó)民黨反動(dòng)派，要使中國(guó)回到不獨(dú)立、不自由、不民主、不統(tǒng)一、不富強(qiáng)的老狀態(tài)里，這是個(gè)黑暗的前途。中國(guó)共產(chǎn)黨的中國(guó)人民要徹底打敗日本侵略者，把中國(guó)建設(shè)成為一個(gè)獨(dú)立、自由、民主、統(tǒng)一、富強(qiáng)的新國(guó)家。這是個(gè)光明的前途。我們要努力爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)光明的前途。--毛澤東《論聯(lián)合政府》 請(qǐng)回答：（1）這篇文章出自于何時(shí)召開(kāi)的哪次會(huì)議？（2）這次會(huì)議對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和中國(guó)有什么意義？（3）材料中提出的”徹底打敗日本侵略者“是在何時(shí)？（1分）標(biāo)志是什么？ 閱讀下列材料： 中國(guó)的土地可以征服而不可以斷送！中國(guó)的人民可以殺戮而不可以低頭！--”五四“傳單 請(qǐng)回答：(1)五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)于哪一年？(2)中國(guó)的土地”不可以斷送“指的是哪一歷史事件？(3)從這段材料中體現(xiàn)出來(lái)的五四精神，你認(rèn)為是什么？（限30字左右）

四、綜合題 帝國(guó)主義列強(qiáng)強(qiáng)迫清政府簽訂不平等條約，通過(guò)不平等條約，侵占了中國(guó)大片領(lǐng)土，并劃分勢(shì)力范圍，直接控制清政府，操縱中國(guó)的政治和軍事；同時(shí)控制中國(guó)的海關(guān)，壟斷中國(guó)的內(nèi)外交通和對(duì)外貿(mào)易，......操縱中國(guó)的經(jīng)濟(jì)命脈；他們還以辦學(xué)校、建教堂、發(fā)行報(bào)紙、辦慈善事業(yè)等方式進(jìn)行文化侵略。這樣，帝國(guó)主義就從政治、軍事、經(jīng)濟(jì)和文化各方面牢牢控制了中國(guó)，成為近代中國(guó)災(zāi)難和禍害的總根源，也是阻礙中國(guó)獨(dú)立發(fā)展的根本原因。--《中國(guó)革命史》何沁、羅正楷主編 請(qǐng)回答：（1）近代中國(guó)的社會(huì)性質(zhì)如何？（2）帝國(guó)主義列強(qiáng)發(fā)動(dòng)了哪幾次侵華戰(zhàn)爭(zhēng)？并強(qiáng)迫清政府簽訂哪些不平等條約？（3）從近代中國(guó)的社會(huì)這部屈辱史中，作為一個(gè)愛(ài)國(guó)者，你認(rèn)識(shí)到的清政府的本質(zhì)是什么？（4）面對(duì)列強(qiáng)的一步步侵略、清朝統(tǒng)治又日益腐敗，假若你是當(dāng)時(shí)的一名愛(ài)國(guó)者學(xué)生，你會(huì)怎么做？ 參考答案

一、單項(xiàng)選擇題 1-5 ADCDD 6-10 CCBBD 11-15 BCCBA 16-20 CCACC 21-25 CBDDA

二、簡(jiǎn)答題

1、意義：辛亥革命推翻了清朝的統(tǒng)治，結(jié)束了我國(guó)兩千多年的封建帝制，使民主共和觀念深入人心。但是，辛亥革命的果實(shí)被北洋軍閥首領(lǐng)袁世凱竊取了。

2、①?gòu)垖W(xué)良、楊虎城。②逼蔣介石抗日。③中國(guó)共產(chǎn)黨從全民族利益出發(fā)，和平解決西安事變。④意義：十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。

三、材料分析題

1、（1）魯迅的《狂人日記》。（2）新文化運(yùn)動(dòng)；陳獨(dú)秀、李大釗、胡適（3）是我國(guó)歷史上空前的一次思想大解放運(yùn)動(dòng)。

2、（1）1945年4月的中國(guó)共產(chǎn)黨第七次全國(guó)代表大會(huì)（或簡(jiǎn)稱”中共七大"也可）（2）意義：大會(huì)為爭(zhēng)取抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利和實(shí)現(xiàn)中國(guó)光明前途準(zhǔn)備了條件。（3）時(shí)間：1945年8月15日 標(biāo)志：日本天皇被迫宣布無(wú)條件投降

四、綜合題（1）性質(zhì)：半殖民地半封建社會(huì)。（2）（答中其中三項(xiàng)即可）英國(guó)發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，強(qiáng)迫清政府簽訂《南京條約》； 英法聯(lián)軍發(fā)動(dòng)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，強(qiáng)迫清政府簽訂《北京條約》等賣國(guó)條約； 日本發(fā)動(dòng)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)，強(qiáng)迫清政府簽訂《馬關(guān)條約》； 八國(guó)聯(lián)軍發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，強(qiáng)迫清政府簽訂《辛丑條約》。（3）（答案相近即可）本質(zhì)：經(jīng)濟(jì)落后，政治腐敗無(wú)能、對(duì)外妥協(xié)投降及對(duì)內(nèi)殘酷鎮(zhèn)壓人民。（4）（敘述有理即可）首先應(yīng)努力學(xué)習(xí)各種文化知識(shí)，掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，然后宣傳革命思想，痛斥清政府的賣國(guó)行徑和帝國(guó)主義的侵略罪狀，組織最廣大的中國(guó)人民，發(fā)動(dòng)革命斗爭(zhēng)，推翻清朝的統(tǒng)治，趕走帝國(guó)主義。

第四篇：詞綴的使動(dòng)動(dòng)詞

使動(dòng)動(dòng)詞的用法

一、en前綴

1.用于某些名詞或形容詞之前構(gòu)成動(dòng)詞，有使動(dòng)含義 encage

把······關(guān)在籠中 encase

把······裝入箱中 encave

把······關(guān)入洞中 entomb

埋葬 enroll

把·······記入名冊(cè) entrain

使上火車 enplane

使上飛機(jī) enthrone

使······登上王位 endear

使······受喜愛(ài) enslave

征服，使······成為奴隸 encode

把······譯成電碼 ennoble

使高貴，抬高 enroot

使根植于 enrage

使激怒 encompass

包圍

注意：如果形容詞的開(kāi)頭是m，b，p，前綴en變?yōu)閑m 如embitter（使受苦，使怨恨）

empower（授權(quán)）

embody（使具體化）

2.用于某些名詞之前構(gòu)成動(dòng)詞，表用方式或施加動(dòng)作 enchain

用鏈鎖住 encloud

陰云遮蔽 enframe

給······配以框架 entitle

（書、文章）題名 enlace

捆扎

3.用于動(dòng)詞之前構(gòu)成新的動(dòng)詞，表示in之意或加強(qiáng)意義 enwind

卷，纏繞 enforce

強(qiáng)迫 enclose

裝入 enfold

把······包入 encircle

環(huán)繞 enwrap

把······包入 entrust

信任，委托 enkindle

點(diǎn)火 enact

扮演

二、后綴en的構(gòu)詞功能

1.用于某些名詞、形容詞或動(dòng)詞后面表使動(dòng)

Shorten

darken

deepen

broaden

sharpen

sweeten

richen

thicken

quicken

soften

blacken

harden

weaken

fasten(使固定)

lessen（減少）

worsen（惡化）

hasten（加快）

lengthen（延長(zhǎng)）

2.en作為前綴后綴均出現(xiàn)在單詞中

enlighten

啟發(fā)，開(kāi)導(dǎo)

enliven（使······有生氣）

三、fy-ify后綴

Verify（證實(shí)，證明，查清）pacify intensify glorify horrify magnify Identify classify minify mollify nigrify nullify commodify countrify dandriffy decertify devitrify electrify

第五篇：名詞作動(dòng)詞的一般規(guī)律

名詞作動(dòng)詞的一般規(guī)律：

1、兩個(gè)名詞連用，它們不是并列關(guān)系或是修飾關(guān)系，一般來(lái)說(shuō)，前一個(gè)名詞用如動(dòng)詞。

如

2、用在代詞前面的名詞，名詞用如動(dòng)詞。如

3、能愿動(dòng)詞后面的名詞用如動(dòng)詞。如

4、“而”“則”等連詞連接一個(gè)名詞和一個(gè)動(dòng)詞或者動(dòng)賓短語(yǔ)時(shí)，名詞用如動(dòng)詞。如

5、“所”字名詞用如動(dòng)詞。如

6、副詞后面的名詞用如動(dòng)詞。如

使動(dòng)用法和意動(dòng)用法的區(qū)別

1、形容詞的意動(dòng)用法是主語(yǔ)認(rèn)為賓語(yǔ)具有這個(gè)形容詞所具有的屬性，即認(rèn)為賓語(yǔ)怎么樣；名詞的意動(dòng)用法是主語(yǔ)認(rèn)為賓語(yǔ)是這個(gè)名詞所表示的事物，即認(rèn)為賓語(yǔ)是什么火把賓語(yǔ)當(dāng)作什么。

2、形容詞的使動(dòng)用法是主語(yǔ)使或讓賓語(yǔ)具有這個(gè)形容詞的屬性，即讓賓語(yǔ)怎么樣；動(dòng)詞的使動(dòng)用法是主語(yǔ)使或讓賓語(yǔ)從事動(dòng)詞的行為，即主語(yǔ)讓賓語(yǔ)做什么。

3、簡(jiǎn)言之，意動(dòng)用法和使動(dòng)用法的主要區(qū)別是：意動(dòng)用法是主語(yǔ)主觀上認(rèn)為賓語(yǔ)怎么樣是什么強(qiáng)調(diào)主觀認(rèn)為，而不一定符合客觀事實(shí)。

而使動(dòng)用法是客觀上即事實(shí)上是賓語(yǔ)發(fā)生了某種變化，或者是賓語(yǔ)將要發(fā)生某種變化。

文言練習(xí)參考答案

1、從衣文之媵七十人。

譯文：使七十個(gè)穿華麗衣服的陪嫁侍妾跟隨。

解 析：三個(gè)計(jì)分點(diǎn)：“從“”衣文“”媵”，第個(gè)計(jì)1分。

“從”有使動(dòng)意味。如《鴻門宴》“從沛分百余騎來(lái)見(jiàn)項(xiàng)王”。

“衣文”，“衣”為動(dòng)詞，穿著；“文”，取其本義，線條交錯(cuò)的圖形，花紋，此處是指有花紋和圖形的衣服，即華麗的衣服。

“媵”譯為“陪嫁的侍妾”。如遺漏了“陪嫁的”這個(gè)消息，不給分；如答“妾”，也給1分。（2007年湖南）

2、（狐貍）只是用濃墨灑成大黑點(diǎn)，（弄得）滿終都是。郭生對(duì)此感到奇怪，拿著紙來(lái)

告訴王生。（但：只是，僅僅）

郭生因此感激狐貍，常常置辦（美味的）飯菜，供給狐貍吃喝。（德：感激，感恩）（2007廣東）

3、天大雨，烈風(fēng)雷電，槐起衣冠而坐。

譯文：天下大雨，刮起狂風(fēng)，雷鳴電閃，董槐起身穿衣戴帽坐著。

D．麾婦人出麾：揮手使??離去（2006江蘇）．

4、認(rèn)為他品質(zhì)非凡，立刻許諾把女兒嫁給他。（2005山東）

5、譯文：在這個(gè)亭子里喝酒并以此為樂(lè)。

6、譯文：憑借這保全他們的真性，并聞名后世。（2004湖南）