第一篇：日語動詞語法總結

日語動詞語法總結

日語動詞的各種變形方法

“基本形”是動詞的基本形式。詞典中的詞條都是使用這一形式。

基本形----ます形

一類動詞：“基本形”最后的發音為“う”段，“ます形”去掉“ます”后的發音為“い”段。二類動詞：“基本形”為“ます形”去掉“ます”后加“る”。

三類動詞：“基本形”分別為“來る”和“する”，“ます形”去掉“ます”后則為“來”和“し”。

ない形變化：

一類動詞：把“ます形”去掉“ます”后的最后一個音變成相應的“あ段”音，后加“ない”。

如果最后音為“い”時，把“い”變成“わ”后加“ない”。（注意：此時不能將“い”變為“あ”。）

二類動詞：把“ます形”的“ます”去掉后加“ない”。

三類動詞：把“來ます”變成“來ない”，把“します”變成“しない”。

て形變化：

一類動詞：把“ます形”去掉“ます”后加“て”，加“て”的時候發音會有一些變化。即“き”→“いて”，“ぎ”→“いで”，“び、み、に”→“んで”，“ち、り、い”→“って”，“し”→“して”。二類動詞：把“ます形”的“ます”去掉后直接加“て”。三類動詞：把“ます形”的“ます”去掉后直接加“て”。

た形變化：

把“て形”的“て”換成“た”，把“で”換成“だ”。

ば形變化：

一類動詞：把基本形的最后一個音變成相應的“え”段上的音，再加“ば”。二類動詞：把基本形的“る”變成“れば”。

三類動詞：把“來る”變成“來れば”，把“する”變成“すれば”。命令形：

一類動詞：把基本形的最后一個音變成相應的“え”段上的音。二類動詞：把基本形的“る”變成“ろ”。

三類動詞：把“來る”變成“來い”，把“する”變成“しろ”。

意志形：

一類動詞：把基本形的最后一個音變成相應的“お”段上的音的長音。二類動詞：把基本形的“る”變成“よう”。

三類動詞：把“來る”變成“來よう”，把“する”變成“しよう”。

可能形：

一類動詞：把基本形的最后一個音變成相應的“え”段上的音，再加“る”。二類動詞：把基本形的“る”變成“られる”。

三類動詞：把“來る”變成“來られる”，把“する”變成“できる”。

被動形：

一類動詞：把“ない形”的“ない”變成“れる”。二類動詞：把“ない形”的“ない”變成“られる”。

三類動詞：把“來る”變成“來られる”，把“する”變成“される”。

使役形：

一類動詞：把“ない形”的“ない”變成“せる”。二類動詞：把“ない形”的“ない”變成“らせる”。

三類動詞：把“來る”變成“來させる”，把“する”變成“させる”。

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＝＝＝ 基礎語法 動詞篇

動詞篇

一.動詞連用形

１ 變化規則

① 五段動詞：

a：動詞詞尾變成其所在行的い段字。（又稱連用形1）

b：在后接「て、ても、ては、た、たら、たり」時，五段動詞的連用形發生音變濁化（又

稱連用形2）。

② 一段動詞：去掉動詞詞尾中的る（同未然形）。

③サ變動詞：する變成し。する＝＝し。勉強する＝＝勉強し。④カ變動詞：くる變成き。

來る（くる）＝＝き 2 各種實用例

Ａ連用法：a，連用形+始まる、続ける、終わる等構成復合動詞。

① 読みかけた本の頁に印をつける。“在讀了一部分的書頁上作記號。” ② 食べおわったら片づけてください。“吃完了后給收拾一下。”

③ 勉強し続けるためには丈夫な體が必要です。“為了繼續學習，需要健康的身體。”

④ 來遅れたら待ちませんよ。“來晚了，我可不等你呀。” b，連用形+やすい、にくい等來構成復合形容詞。

① この萬年筆は書きやすいです。“這只鋼筆很好寫。”

② この服はとても格好がいいが、非常に著にくい。“這件衣服很時髦，但是很不好穿。”③ この部分は把握しやすい內容だ。“這一部分是很容易掌握的內容。” ④ ここはなかなか來にくい場所である。“這里是很不容易來的地方。”

c，動詞連用形2+て+（狹義的）補助動詞。

① 兄は今本を読んでいます。“哥哥現在正在讀書。”

② 美味しいので、全部食べてしまいました。“因為好吃，所以全部吃光了。” ③ 友達が來るから、部屋を掃除しておきました。“因為朋友要來，所以我把房間收拾干凈

了。”

④ ここへ來てみてはじめて此所の立派さに驚いた。“來到這里，才知道這里的壯觀程度。”

d, 連用形+名詞構成復合名詞。

① 読み物はたくさんあるけれど、本當に読んだのはそれほど無い。“書很多，但是真正讀

過的，沒有幾本。”

② 忘れ物をしないように気を付けてください。“請注意，不要忘掉東西。”

B，中頓法：連用形。

a，用于連接2個單句，使之變成一個并列句。

① 雨が降り、風も吹いている。“又下雨，又刮風。” ② ご飯も食べ、御酒も飲みます。“又吃飯，又喝酒。”

③ 日本語の勉強もし、コンピュータの勉強もする。“又學日語，又學計算機。” ④ 山田さんも來、田中さんも來た。（一般用來て）“山田來了，田中也來了。”

b，用于連接2個單句，使之表示2個連續的動作。

① 朝起きて、歯を磨き、顔を洗った。“早晨起床后，刷牙、洗臉。”

② ご飯を食べ、お茶を飲んだ。“吃飯（后）喝茶。” ③ ラジオ體操をし、ジョキングをした。“作廣播操，再慢跑。”

④ 鈴木さんが來、公演をした。（一般用來て）“鈴木先生來了，并進行了講演。”

c，表示動作的狀態￥原因。

① 傘を持ち、出て行きました。“拿著傘出去了。”

② 見たい映畫を見、満足しました。“看了想看的電影，所以很滿意。”

③ 先生が説明をし、皆は分かりました。“因為老師進行了說明，所以大家都明白了。” ④ 林さんが來、とても賑やかになりました。（一般用來て）“因為小林來了，所以變得非

常熱鬧起來。”

Ｃ，名詞法：一些動詞連用形＝表示動作的名詞

a,單獨的名詞

① 変なことを言って笑いの種になりました。“說了不得體的話，被人當成了笑料。”

② この店はつけが出來ません。“這個店不能賒帳。”

③ 新疆の少數民族は踴りが上手です。“新疆的少數民族的擅長舞蹈。”

b,動詞連用形或形容詞詞干+動詞連用形（名詞）

① 読み書きはできますか。“你會讀和寫嗎？” ② 早起きは體に良いです。“早起對身體有好處。” ③ 行き來ともにバスでした。“來回都是公共汽車。”

Ｄ，來去的目的 連用形+に+來去動詞

① 食品を買いに行きます。“去買食品。” ② 本を借りに図書館へ來ました。“去圖書館借書。” ③ 運動場へ運動をしに行きます。“到運動場去進行運動。”

Ｅ，部分助詞的要求：連用形＋ながら、つつ、つ、しだい。

① 本を読みながら食事をする。“邊看書，邊吃飯。”

② 悪いと知りつつ、返事を出さない。“明知不對，但是就是不回信。”

③ 世の中は持ちつ持たれつである。“人間是相互支持的。” ④ 出來るかどうかは私のやり次第である。“能否成功就看我的勁頭了。”

Ｆ，部分助詞的要求：連用形＋て、たり、たら、ても、たって（五段動詞音變濁化）

① 町へ行って買い物をする。“上街去買東西。”

② 日曜日には音楽を聴いたり、小説を読んだりする。“星期日，聽聽音樂，讀讀小說。”③ 北京へ行ったら辭書を買ってきてください。“如果你去北京的話，請給我買詞典來。”

④ 雨が降っても明日の運動會は続けます。“即使明天下雨，運動會繼續進行。” ⑤ いくら勉強したって、良い成績が取れない。“怎么學習，也不能取得好成績。”

Ｇ，表示愿望：動詞連用形+愿望助動詞たい（自己）、たがる（別人）。

ａ，直接表示時愿望助動詞たい（自己）、たがる（別人）。

① 私は外國に行ってみたいです。“我很想去外國看看。”

② 李さんも行きたがっています。“小李也想去。”

ｂ，后面有補充部分時，別人也用愿望助動詞たい。

①李さんも行きたいと言っています。“小李說他也想去。”

② 両親に會いたいと友達への手紙に書いています。“我在給朋友的信中說很想見父母。” ｃ，暫時不可能實現的愿望（想入非非）只能用愿望助動詞，不能用“打算”的形式。

① 私は月の世界を見たいです。“我想看看月球。”② 王さんは海底山脈が見たいと言って

います。“小王說他想看海底山脈。”

Ｈ，構成敬體句：動詞連用形+敬體助動詞ます。

① 私は山田と申します。“我叫山田。”

② 先生はもうお帰りになりました。“老師已經回去了。”

③ 明日猛君は來ません。“明天阿猛不來。”

④ 今日は仕事が少なかったので疲れませんでした。“今天工作少，所以不累。”

Ｉ，表示過去或者完了：動詞連用形+過去助動詞た（五段動詞音變濁化）

ａ，表示過去的事情，肯定和否定都用過去時。

① 昨日は雨でした。“昨天是雨天（昨天下雨了。）” ② 昨日は雨が降りませんでした。“昨天沒有下雨。”

ｂ，表示完了，完成了用過去時，沒有完成用現在時。

① 今日は一日雨が降りました。“今天下了一天的雨。”

② 天気予報は雨だと言っていますが、まだ降りません。“天氣預報說有雨，但是還沒有下。”

Ｊ，表示好象、差一點：動詞連用形+樣態助動詞そうだ。

ａ，表示動作好象要出現。

① 今日は遅刻しそうです。“今天有可能遲到。”

② 今日は雨も降りそうもないです。“今天不象要下雨的樣子。”

ｂ，差一點出現的動作

① もう少しで車にぶつかりそうになりました。“再差一丁點就撞車了。” ② もうちょっとで遅刻しそうになりました。“差一點點就遲到了。”

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標準日本語文法總結 標準日本語(Standard Japanese)

動詞

1.一般式(敬體)動詞(ます連用形)ます。e.g.:王さんは 家へ 歸ります。

動詞(ます連用形)ません。e.g.:王さんは 家へ 歸りません。

2.過去式(敬體)動詞(ます連用形)ました。e.g.:王さんは 家へ 歸りました。

動詞(ます連用形)ません でした。e.g.:王さんは 家へ 歸りません でした。

3.現在進行式(敬體)動詞(て連用形)て ぃます。e.g.:王さんは 家へ 歸って ぃます。

4.過去進行式(敬體)動詞(て連用形)て ぃました。e.g.:王さんは 家へ 歸って ぃました。

5.完成式(敬體)

動詞(た連用形)た ことが ぁります。e.g.:あの 人は 富士山に 登った ことが ぁります。

動詞(た連用形)た ことが ぁりません。e.g.:あの 人は 富士山に 登った ことが ぁりません。

6.存在句

(非生命)賓語が ぁります。(非生命)賓語が ぁりました。

e.g.:部屋に 機が ぁります。(=機は 部屋に ぁります。)

部屋に 機が ぁりました。(=機は 部屋に ぁりました。)(非生命)賓語が ぁりません。(非生命)賓語が ぁりません でした。e.g.: 部屋に 機が ぁりません。部屋に 機が ぁりません でした。(有生命)賓語が ぃます。

(有生命)賓語が ぃました。

e.g.:部屋に 貓が ぃます。部屋に 貓が ぃました。

(有生命)賓語が ぃません。(有生命)賓語が ぃません でした。

e.g.:部屋に 貓が ぃません。部屋に 貓が ぃません でした。

7.go to do 式

賓語を A動詞(ます連用形)に 移動動詞(ます連用形)ます。

e.g.:図書館へ 本を 借りに 行きます。

8.want to do 式

賓語が 動詞(ます連用形)たぃです。e.g.: わたしは 科學技術の 本が 読みたぃです。

另: わたしは 本が ほしいです。(want sth)

9.請求句

a.動詞(て連用形)て くたさぃ。(請做)e.g.:ここに 名前を 書いて くたさぃ。

動詞(なぃ連用形)なぃで くたさぃ。(請不要做)

e.g.:煙草を 吸わなぃで くたさぃ。

名詞を くたさぃ。（給我．．．）

e.g.:本を くたさぃ。

10.許可句

動詞(なぃ連用形)なければ なりません。(必須做)e.g.:田中さんは 每朝 ７時に 起きなければ なりません。

動詞(なぃ連用形)なくても ぃぃです。(可以不做)e.g.:田中さんは 每朝 ７時に 起きなくても ぃぃです。

動詞(て連用形)ても ぃぃです。(可以做)

e.g.:行っても ぃぃです。

11.had better 句

動詞(た連用形)た ほぅが ぃぃです。（最好做）

e.g.:藥を飲んだ ほぅが ぃぃです。

動詞(て連用形)ては ぃけません。(不可以做)

e.g.:會社を 休んでは ぃけません。

12.能力句

名詞が できます。

e.g.:田中さんは 英語が できます。

動詞(基本形)ことが できます。

e.g.:田中さんは 英語を 話すことが できます。

13.前后動作句

A動詞(て連用形)てから, B動詞(ます連用形)ます。

e.g.:藥を もらってから，歸ります。

A動詞(て連用形)て, B動詞(ます連用形)ます。

e.g.:病院へ 行って，診察を 受けます。A動詞(基本形)前に，B動詞(ます連用形)ます。e.g.:料理を 作る 前に，手を 洗ぃます。

A動詞(た連用形)た あとで，B動詞(ます連用形)ます。（あとで：以后）

e.g.:仕事が 終わった あとで, 映畫を 見ます。

14.“反復”句

A動詞(た連用形)たり，B動詞(た連用形)たり します。e.g.:田中さんは 新聞を 読んだり，テレビを 見たり します。

15.“認為/說”（間接引語）動詞基本形(一般, 將來)と 思ぃます。動詞てぃる（進行）と 思ぃます。

動詞たぃ（想做）と 思ぃます。

動詞なぃ（否定）と 思ぃます。e.g.:わたしは 彼が 北京へ 行くと 思ぃます。e.g.:わたしは 先生が 今 寢てぃると 思ぃます。e.g.:わたしは 新しぃ 技術を勉強したぃと 思ぃます。e.g.:わたしは 彼が 北京へ 行くなぃと 思ぃます。

16.“認為/說”（直接引語）「…」と 言/思ぃます。17.be going to do(打算)動詞（意志形）+う/よう と 思ぃます。(只用于表示說話人的意志)動詞（意志形）+う/よう と 思ってぃます。e.g.夏休みには, 海へ行こうと思います。

18.動詞作定語(變為形容詞)

動詞基本形+名詞

1.動詞簡體形+名詞(一般、將來)2.動詞(た連用形)+ た+名詞（過去）3.動詞(て連用形)+ てぃる+名詞（進行）4.動詞(なぃ連用形)+ なぃ+名詞（否定）5.動詞(なぃ連用形)+ なかった+名詞（過去否定）

6.動詞(ます連用形)+ たぃ+名詞（想要）

e.g.1． 本を 読む學生(讀書的學生)2． 本を 読んだ學生(讀過書的學生)3． 本を 読んでぃる學生(在讀書的學生)4． 本を 読まなぃ學生(不讀書的學生)5． 本を 読まなかった學生(沒讀過書的學生)6． 本を 読みたい學生(想讀書的學生)

19.動詞作主語（變為名詞）

動詞基本形+名詞

1．動詞簡體形+ のは/が/を…です/ます(一般、將來)2．動詞(た連用形)+ のは/が/を…です/ます（過去）3．動詞(て連用形)+ のは/が/を…です/ます（進行）4．動詞(なぃ連用形)+ のは/が/を…です/ます（否定）5．動詞(なぃ連用形)+ のは/が/を…です/ます（過去否定）6．動詞(ます連用形)+ のは/が/を…です/ます（想要）

e.g.1.野球を するのは おもしろいです。

2.李さんは，日本語を 話すのが，上手です/好きです。3.李さんは，空港で両替するのを 忘れました。

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名詞

1.主+は 名詞+です。（現肯）

e.g.:それは 科學の 本です。2.主+は 名詞+では ぁりません。（現否）

e.g.:それは 科學の 本では ぁりません。

3.主+は 名詞+でした。（過肯）

e.g.:それは 科學の 本でした。

4.主+は 名詞+では ぁりません てした。（過否）

e.g.:それは 科學??本では ぁりません てした。

5.定語（動詞簡體形）＋名詞

e.g.:これは 読む 本／読んでぃる 本／読んだ 本

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形容詞(形容詞詞干+ぃ)1． 判斷句

形容詞詞干ぃです。（現肯）e.g.:デベ-トの 建物は 高ぃです。形容詞詞干く なぃです。（現否）e.g.: デベ-トの 建物は 高く なぃです。形容詞詞干かったです。（過肯）e.g.: デベ-トの 建物は 高かったです。形容詞詞干く なかったです。（過否）e.g.: デベ-トの 建物は 高く なかったです。

2． 自變句

形容詞詞干く なります。e.g.:部屋が 暖かく なります。

3． 他變句

形容詞詞干く します。e.g.:部屋を 暖かく します。

4． 作定語

形容詞詞干ぃ名詞 e.g.: 古ぃ 庭園

5． 表示“又…又…”

A形容詞詞干くて，B形容詞詞干くて，（C形容詞詞干くて，）D形容詞詞干ぃです。

日本の 國土は 細くて, 長ぃです。

6． 表示“一會兒…一會兒…”

A形容詞詞干かったり，B形容詞詞干かったりです。部屋の 中は 暖かかったり, 寒かったりです。

7． 表示“認為（形容詞）” 形容詞詞干ぃと 思ぃます。e.g.:部屋を 暖かぃと 思ぃます。

8．表示“要（某物）”…が ほしぃです。

わたしは 本が ほしぃです。

高ぃ(たかぃ)低ぃ(ひくぃ)暑ぃ(ぁっぃ)寒ぃ(さむぃ)多ぃ(ぉぉぃ)古ぃ(ふるぃ)大きぃ(ぉぉきぃ)黑ぃ(くろぃ)速ぃ(はゃぃ)美しぃ(ぅつくしぃ)

新しぃ(ぁたらしぃ)白ぃ(しろぃ)広ぃ(ひろぃ)狹ぃ(せまぃ)

凉しぃ(すずしぃ)暖かぃ(ぁたたかぃ)安ぃ(ゃすぃ)甘ぃ(ぁまぃ)辛ぃ(からぃ)冷たぃ(つめたぃ)痛ぃ(ぃたぃ)細ぃ(ほそぃ)長ぃ(ながぃ)早ぃ(はゃぃ)遟ぃ(ぉそぃ)明るぃ(ぁかるぃ)短ぃ(みじかぃ)危なぃ(ぁぶなぃ)良ぃ(よぃ)すごぃ 了不起 すばらしぃ 極好 ぃぃ 好 ほしぃ 想要 ぉぃしぃ 好吃的 ———————————————————————————————————————

——————— 形容動詞 形容動詞詞干(か)+だ

1．判斷句

形容動詞詞干です。（現肯）e.g.: 動物園は にぎゃかです。

形容動詞詞干では ぁりません。(現否)e.g.:動物園は にぎゃかでは ぁりません。

形容動詞詞干でした。（過肯）e.g.: 動物園は にぎゃかでした。

形容動詞詞干では ぁりません てした。（過否）

動物園は にぎゃかでは ぁりません てした。

2．自變句

形容動詞詞干に なります。e.g.:家事が樂に なります。

3．他變句

形容動詞詞干に します。e.g.:部屋を きれぃに します。

4．作定語

形容動詞詞干な名詞 e.g.:有名な 庭園

5．表示“又…又…”

A形容動詞詞干で，B形容動詞詞干で，（C形容動詞詞干で，）D形容動詞詞干です。

秋は さわやかで 快適です。

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國標日語1-25語法總結

第1～10課

1、句子1か、句子2か（是……，還是……？）

2、名詞1から 名詞2まで（從……開始，到……結束）

3、句子1から、句子2（因為……，所以……）

4、???や ???や ???など（表示例舉）

5、名詞が あります/います（有……）

「あります」用于事物、植物等靜止的主體；「います」用于人或動物等能移動的主體。

第11課

1、數量詞的用法

（1）數量詞一般放在緊挨動詞的前面。但是表示時間長度的數量詞不受這個限制。（2）帶量詞的數字用「なん」來詢問。「どのくらい」用詢問時間的長度。

（3）「ぐらい」放在數量詞的后面，表示大約的意思。

2、數量詞（期間）に ～回 動詞（表示動作的頻率）

例：１か月に ２回 映畫を 見ます。

第12課

1、比較

（1）名詞1は 名詞2より 形容詞です。（名詞1比名詞2……）（2）名詞2は 名詞1ほど 形容詞くないです。（名詞2不如名詞1……）（3）名詞2より 名詞1の ほうが 形容詞です。（和名詞2相比，名詞1更……）

2、名詞1と 名詞2と どちらが 形容詞ですか

???名詞1/名詞2の ほうが 形容詞です

3、何 どこ

名詞1「の 中」で

が 一番 形容詞 ですか

誰

いつ

???名詞2が 一番 形容詞 です

第13課

1、名詞が ほしいです

2、動詞ます形たいです

表示想做某個行為。這個句里的助詞「を」中可以用助詞「が」代替

3、動詞ます形

名詞（地點）へ

に 行きます/來ます/帰ります

名詞

第14課

1、動詞て形 くでさい（請……）

2、動詞て形 います（正在/表示某種狀態/表示習慣性的行為）

3、動詞ます形 ましょうか（……吧？）這是要為對方作什么時的表達方式。

4、句子1が、句子2（但是，……）

5、描述自然現象時/對某個狀態及場面進行直接描寫時/疑問詞作主語時主語用「が」提示。

第15課

1、動詞て形も いいです（可以……）

2、動詞て形は いけません（不準……）

第16課

1、連用形

（1）動詞て形、[動詞て形]、～

兩個以上的動作連續發生時，按動作的先后順序用動詞的形連接在一起。句子的時態按最后

一個動詞的時態定。

（2）い形容詞（～い/）——～くて、～

（3）名詞 で、～ な形容詞「な/」

2、動詞1て形から、動詞2 表示動詞1的動作結束后，接著進行動詞2的動作。句子的時態由最后一個動詞的時態決

定。

3、名詞1は 名詞2が 形容詞

4、どうやって 詢問順序和方法時用。

第17課

1、動詞ない形

五段動詞：う段——あ段＋ない 一段動詞：～る——～ない カ變動詞：くる——こない サ變動詞：する——しない

2、動詞ない形ないで ください（請不要……）

3、動詞ない形かければ なりません（必需……）

4、動詞ない形なくても いいです（不……也行）

5、までに（在……之前）まで（到……為止）

第18課

1、名詞

が できます（可以……）

動詞字典形 こと

2、名詞

私の 趣味はが

です（我的愛好是……）

動詞字典形 こと

3、動詞1字典形

名詞の

まえに、動詞2（……之前，……）

數量詞（期間）

4、「なかなか」的后面接續否定詞，表示“輕易不能……”，“不能像期望中的那樣……”。

5、「ぜひ」與表示愿望、委托的詞一起使用起強調作用。

第19課

1、動詞た形 ことが あります（有過～的經歷）

2、動詞た形り、動詞た形り します（又……又……）

3、い形容詞（～い/）－～く

な形容詞（な/）－に

なります（變成……）

名詞に

4、「そうですね」是在對方提到自己也想到或知道的事情時表示同意或同樣的感受。

「そうですか」對得到未知的消息表示理解和感嘆。

第20課 簡體

1、動詞

書きます

書く 書きません

書かない 書きました

書いた 書きなせんでした

書かなかった

あります

ある ありません

ない ありました

あった ありませんでした

なかった

2、形容詞

大きいです

大きい 大きくないです

大きくない 大きかったです

大きかった 大きくなかったです

大きくなかった

3、形容動詞

簡単です

簡単だ 簡単じゃ ありません

簡単 簡単でした

簡単だった 簡単じゃ ありませんでした

簡単じゃ なかった

4、名詞

雨です

雨

4、名詞 雨です

雨だ 雨じゃ ありません

雨じゃ ない 雨でした

雨だった 雨じゃ ありませんでした

雨じゃ なかった

第21課

1、普通形と 思います（我想……）

2、“句子”

と 言います（叫、說……）

普通形

3、名詞1（地點）で 名詞2が あります

表示舉行、發生的意思。

4、名詞（場合）で 表示事情發生的場所。

5、名詞でも 動詞

勸誘別人或提出建議時，舉出同一范疇的某一例示時。

6、動詞ない形ないと???＝動詞ない形ないと いけません

第22課

1、句子修飾名詞

動詞 普通形 い形容詞

名詞

な形容詞 普通形～だ/－～な

名詞 普通形～だ/－～の

2、動詞字典形 時間/約束/用事第23課

1、動詞字典形 動詞た形 動詞ない形ない

とき、～（在……時候，）

い形容詞（～い）な形容詞な 名詞の

2、動詞字典形と、～（一……，然后（必然的）就……）

句子中不能使用意志、希望、勸誘、依賴等表達。

3、名詞（場所）を 移動動詞

第25課

1、普通形過去式ら、～（如果～的話，～）

2、動詞た形ら、～（如果～了，就～）

表示將來某個事情。動作、狀態完成后，另一個行為或動作、情況的發生。主句的時態不能

是過去式。

3、動詞て形

い形容詞（～い/）－～くて

も、～（即使～也～）

な形容詞（な/）－～で

名詞で

4、「もし」強調說話人假設的語氣。

「いくら」強調條件的程度。

第二篇：日語語法總結

日語語法小結

一.句型

句型

時態

敬

體

簡????體

判

斷

句

現

在時

肯定　です

だ

否定　ではありません

ではない、じゃない

過

去

時

肯定　でした

だった

否定　ではありませんでした

ではなかった、じゃなかった

存

在句

物

體

肯定　あります

ある

否定　ありません

ない

物

體

肯定　います

いる

否定　いません

いない

形

容

詞

描

寫

句

現

在時

肯定　いです

い

否定くありません、くないです

くない

過

去

時

肯定　かったです

かった

否定　くありませんでした

くなかったです

くなかった

形

容

動

詞

描

寫

句

現

在時

肯定　です

だ

否定　ではありません

ではない

過

去

時

肯定　でした

だった

否定　ではありませんでした

ではなかった

二、動詞活用表

詞態

五段活用

一段活用

變格活用

上一段

下一段

カ變動詞

サ變動詞

詞

例

書く

主要接續

起きる

主要接續

食べる

主要接續

來る

主要接續

する

主要接續

未

然

形

か

か

ない

お

き

ない

た

べ

ない

こ

ない

し

ない

連

用

形

か

き、か

い

ま

す、て、た

お

き

ます、て、た

た

べ

ます、て、た

き

ます、て、た

し

ます、てた

終

止

形

か

く

お

き

る

た

べ

る

く

る

す

る

連

體

形

か

く

體

言

お

き

る

體言

た

べ

る

體言

く

る

體言

す

る

體言

假

定

形

か

け

ば

お

き

れ

ば

た

べ

れ

ば

く

れ

ば

す

れ

ば

命

令

形

か

け

お

き

ろ、お

き

よ

た

べ

ろ、た

べ

よ

こ

い

し

ろ、せ

よ

推

量

形

か

こ

う

お

き

よう

た

べ

よう

こ

よう

し

よう

各活用形的用法：

1.未然形：接續助動詞ない表示否定。

·

私は朝ご飯を食べない。我不吃早餐。

2.連用形：連接其他用言或助動詞ます、て、助詞た等表示動作的情況。

·

私は朝ご飯を食べます。我吃早餐。

·

私は味噌汁(みそしる)を飲んで、朝ご飯を食べます。我喝了醬湯后，再吃早餐。

·

私は昨日壽司(すし)を食べた。我昨天吃了壽司。

3.終止形：以動詞做謂語，直接用于結束句子，構成簡體。也就是”基本形”。

·

私は朝ご飯を食べる。我吃早餐。

4.連體形：連接修飾體言。形式上和終止形一樣。

·

私が食べる朝ご飯はパンです。我吃的早餐是面包。

5.假定形：連接助詞ば表示假定。

·

あなたが朝ご飯を食べれば、私も食べる。如果你吃早餐，那我也吃。

6.命令形：表示命令的語氣時使用。

·

朝ご飯を食べれ。快吃早餐！

7.推量形：連接助動詞う、よう表示推測或個人意志、決心。

·

お腹(なか)が空(す)いているから、朝(あさ)ご飯(はん)を食(た)べよう。

肚子餓了，吃早餐吧。

三、常用助詞用法

助詞

用??法

例????????句

格

助

詞

は

提示主題

私は學生です。

我是學生

格

助

詞

を

表示賓語

新聞を読みます。

讀報紙。

移動地點

川が公園(こうえん)の中を流れています。

河流穿過公園。

格

助

詞

と

動作對方

友達と一緒に公園へ行きます。和朋友一起去公園。

格

助

詞

で

場所

食堂で食事をします。

在飯堂吃飯。

范圍

この大學は中國(ちゅうごく)で一番有名です。

這所大學在中國最有名。

狀態

二人で食事をする。

兩個人吃飯。

方法

自転車(じてんしゃ)で町(まち)へ行きます。騎自行車上街。

格

助

詞

に

時間

六時に起きます。

六點起床。

地點

北京へ行きます。

去北京。

比例

日本語の授業(じゅぎょう)は一日に二時間(じかん)です。

日語課一天兩小時。

格

助

詞

か

ら

起點

會議(かいぎ)は八時から始まります。

會議從八點開始。

格

助

詞

ま

で

終點

よる十時まで勉強します。

晚上學習到十點。

副

助

詞

か

不確定

教室にだれかいますか。

教室里有人嗎？

接

續

助

詞

が

順接

失禮(しつれい)ですが、お幾(いく)つですか。

不好意思，請問您幾歲了？

逆接

このりんごは安いですが、おいしくありません。

這個蘋果雖然便宜，但不好吃。

接

續

助

詞

て

并列

教室は大きくてきれいです。

教室又大又漂亮

順序

夏休みが終わって、新學期(しんがっき)が始まります。

暑假結束后，新學期開始了。

終

助

詞

よ

加強語気

李さん、友達が來ましたよ。

小李，朋友來了。

格

助

詞

が

主語

部屋に誰がいますか。

誰在房間里？

客觀描述

花(はな)がたくさん咲(さ)いています。

很多花兒盛開。

日語敬語的點滴

敬語大致分為三種,尊敬語(そんけいご)、謙譲語(けんじょうご)、丁寧語(ていねいご),區別這三種的用法是正確使用敬語的第一步.尊敬語(そんけいご)

抬高對方的地位,對其使用尊敬的語言,不但對表示尊敬的人,包括與這個人有關的動作，狀態，所有物品等全都使用尊敬的語言表現.例如:

稱呼:○○さま、○○さん、○○部長、○○先生、こちらさま

動詞的敬語:お話しになる(話す)、いらっしゃる(居る,行く,來る)、おっしゃる(言う)、召し上がる(食べる)

名詞和形容詞前加ご或お表示尊敬：ご家族、ご親戚、御社、お荷物、お手

お詳しい、ご立派、ご心配、お淋しい、お元気　お忙しい

謙譲語(けんじょうご)

貶低自己的動作，狀態,所有物品,來抬高對方的身份,達到表示尊敬的目的.例如：

貶低自己自身:わたくしども、小生、貶低自己的動作:お屆けする(屆ける)、拝見する(読む)、うかがう(聞く,行く,來る)

貶低自己的公司，學校和所有物品：弊社、小社、弊校、粗茶、粗品

丁寧語(ていねいご)

使用比較有禮貌的語言,相對以上兩種,這個使用的比較廣泛.例如：

○○です、○○ます、○○でした、○○ました、○○でしょう、○○ましょう、○○でございます

動詞的敬語

尊敬語和謙讓語經常容易混淆,以下是一些常用的動詞.動詞

尊敬語

謙譲語

いる

いらっしゃる

おる

行く

いらっしゃる

參る,うかがう

來る

いらっしゃる

參る,うかがう

する

なさる

いたす

言う

おっしゃる

申す,申し上げる

食べる

召し上がる

いただく

會う

お目にかかる

著る

お召しになる

見る

ご覧になる

拝見する

寢る

おやすみになる

あげる

差し上げる

借りる

拝借する

もらう

いただく

知る,思う

存ずる

わかる

承知する

另外,お動詞ます形+になる和動詞的被動形也可以表示尊敬.與其相對應的是お動詞ます形+する和お/ご動詞ます形+申し上げる是謙讓語.例:

原形:待つ

尊敬語:お待ちになる/待たれる

謙讓語:お待ちする/お待ち申し上げる

其它的敬語

和朋友一起時使用的語言用在工作上,有時會顯得有點不雅,但掌握敬語實在太難,所以我們可以用一些容易的敬語單詞來彌補。

普通場合正規場合僕/わたし

わたくし

いま

ただいま

このあいだ

先日

さっき

さきほど

あとで

のちほど

ほんとうに

まことに

すごく

たいへん

～と言います

～と申します

すみません

失禮しました/申し訳ありません

どうでしょうか

いかがでしょうか

いいでしょうか

よろしいでしょうか

お父さん/お母さん

父/母

第三篇：日語動詞接續總結

（一）動詞分類

勉強する→勉強すれば

1、根據變化形式分為五段動詞、一段

5、基本性 動詞、カ變動詞、サ變動詞 基本形就是動詞的原形，也就是書上單五段動詞：以除る外う段假名結尾的動詞表給出的動詞。詞（即非る動詞）及以る結尾且倒數第6、命令形

二個假名是あ、う、お段假名的動詞，五段：う段→え段

是五段動詞。行く→行け

一段：る→ろ

一段動詞：以る結尾，倒數第二個假名寢る→寢ろ

特點：自動詞和對象執行者之間的に→

を

（五）普通體

普通體就是基本形、未然形和た形。

普通體可分為現在時肯定式——基本形，現在時否定式——未然形，過 去時肯定式——た形，過去時否定式——～なかった形。

一、是い、え段假名的動詞，是一段動詞。K?[Nb23^ ：

0+odC0dR カ變動詞：來る サ變動詞：する或“漢字”+する PS：通常在《標準日本語》中將五段動詞寫作1類動詞、一段動詞寫作2類動詞、カ變動詞和サ變動詞寫作3類動詞。在動詞中有特例存在，應該特殊記憶。如：“帰る”按分類應該是一段動詞，但實際上它是一個五段動詞！

2、根據和名詞關系分為他動詞和自動詞

他動詞即及物動詞，自動詞即不及物動詞。

他動詞和賓語之間用助詞を

（二）動詞變化形式

動詞變化形式共6種——連用形、未然形、意志形、假定形、基本形和命令形。變化時，都是變結尾最后一個假名，以下是用省略說法。カ變動詞在變化時發生音變。

1、連用形（ます形）

五段：う段→い段

行く→行き 一段：去掉る

寢る→寢 カ變：來る→來（音“き”）サ變：する→し

勉強する→勉強し

2、未然形（ない形）五段：う段→あ段＋ない

行く→行かない

以う結尾，う→わ＋ない

言う→言わない 一段：去掉る＋ない

寢る→寢ない カ變：來る→來ない（音“こない”）サ變：する→しない

勉強する→勉強しない

特殊的，ある→ない

3、意志形（（よ）う形）五段：う段→お段＋う

行く→行こう 一段：去掉る＋よう

寢る→寢よう カ變：來る→來よう（音“こよう”）

サ變：する→しよう

勉強する→勉強しよう

4、假定形（ば形）五段：う段→え段＋ば 行く→行けば 一段：去掉る＋れば

寢る→寢れば カ變：來る→來れば（音“くれば”）サ變：する→すれば

カ變：來る→來い（音“こい”）

サ變：する→せよ或しろ

勉強する→勉強しろ

（三）動詞接續形式——て、た、たり、たら形。舉例時以て形為例子，變化方法都一樣。五段：①以つ、る、う假名結尾，促音變化。立つ→立って ②以ぬ、む、ぶ假名結尾，撥音變化。死ぬ→死んで ③以く、ぐ假名結尾，イ音變化。書く→書いて、泳ぐ→泳いで。但“行く”是特例，它是促音變化，行く→行って ④以す假名結尾，す→し。貸す→貸し 一段：去掉る＋て 寢る→寢て カ變：來る→來て（音“きて”）サ變：する→して 勉強する→勉強して

（四）動詞態式變化 動詞態式共有 3種變化形式——可能態、被動態和使役態。

1、可能態 五段：う段→え段＋る 行く→行ける 一段：去掉る＋られる 寢る→寢られる カ變：來る→來られる（音“こられる”）サ變：する→できる 勉強する→勉強できる

特點：他動詞和賓語之間的を→が

2、被動態 五段：う段→あ段＋れる 書く→書かれる

う→わ＋れる 言う→言われる 一段：去掉る＋られる 寢る→寢られる カ變：來る→來られる（音“こられる”）サ變：する→される 勉強する→勉強される

特點：自動詞和對象之間的が→に

3、使役態 五段：う段→あ段＋せる 書く→書かせる

う→わ＋せる 言う→言わせる

一段：去掉る＋させる 寢る→寢させる カ變：來る→來させる（音“こさせる”）サ變：する→させる 勉強する→勉強させる

日語音讀漢字發音規則

1、當兩個送氣音相遇時，就會將前一個送氣音變為“っ”。例如：

學（がく）＋ 校（こう）→ 學校（がっこう）

日（にち）＋ 記（き）→ 日記（にっき）

一（いち）＋ 冊（さつ）→ 一冊（いっさつ）

察（さつ）＋ する

→ 察する（さっする）

2、前一送氣音變“っ”后，后一送氣音如為は行則變為半濁音。例如：;

失（しつ）

＋ 敗（はい）→ 失敗（しっぱい）

一（いち）＋ 匹（ひき）→

一匹（いっぴき）

烈（れつ）＋ 風（ふう）→ 烈風（れっぷう）

鉄（てつ）＋ 片（へん）→ 鉄片（てっぺん）

一（いち）＋ 本（ほん）→

一本（いっぽん）

3、前一漢字以ん結尾，后一漢字發音 的第一假名若是は行開頭的變為ぱ行，也有少數變成ば行的。例如：

心（しん）＋ 配（はい）→

心配（しんぱい）

神（しん

＋ 秘（ひ）

→ 神秘（しんぴ）

何（なん）＋ 分（ふん）→

何分（なんぷん）

藍（らん）＋ 本（ほん）→

藍本（らんぽん）

南（なん）＋ 北（ほく）→

南

北

（なんぼく）

二、訓讀漢字發音規則

1、か·さ·た·は行，即送氣音開頭的單 詞，接在其他詞后構成復合詞時，發生濁音化。例如：

物（もの）＋ 語り（かたり）→ 物語（ものがたり）

鼻（はな）

＋ 血（ち）

→ 鼻血（はなぢ）

足（あし）

＋ 取り（とり）

→ 足取り（あしどり）

昔（むかし）

＋ 話（はなし）

→ 昔話（むかしばなし）

人（ひと）＋ 人（ひと）

→

人々（ひとびと）

W

※例外的情況：

1）但本身含濁音的訓讀詞，不發49．知っています、知りません 生連濁。例如：

50．連接句子：

紙屑（かむくず）大風（お（1）動詞句： おかぜ）“て”形、“て”形、～：做～，做～

2）動詞與動詞或動詞與賓語的復句子的時態由最后一個動作的時態決合不發生連濁。例如： 定。

読み書き（よみかき）飯炊例：きのう銀座へ行って、友達に會っき（めしたき）

て、映畫を見ました。

2、前一漢字最后一個假名在え段的，（2）“い”形句： 變為同一行的あ段假名。

去“い”＋くて、～：又～，又～ 例如：雨（あめ）＋ 水（みず）→ 例：東京は人が多くて、にぎやかです。雨水（あまみず）（3）名詞句、“な”形句：

稲（いね）＋ 光（ひかり）→ 名詞 ＋ で、～：是～，是～；既稲光（いなびかり）

～，又～

～，可以～

辭書形＋こと できます：

（1）能力：王さんは漢字を読むことができます。

（2）可能：受付でタクシーを呼ぶことができます。例：日本語ができます。

59．趣味は 名詞

です：愛好是～

辭書形＋こと

例：わたしの趣味は絵を見ることです。60．辭書形

名詞＋の まえに、～：在～之前～ 42．動作的分類，可分為三類：（1）第一類動詞（五段動詞）“う”段變“い”段音節接“ます”。（2）第二類動詞（上一段、下一段動詞）以“え”段音節（下一段）和少數“い”段音節（上一段）接“ます”。（3）第三類動詞（變、變動詞）する→します（サ變）來る（くる）→ 來ます（きます）43．“て”形變化（1）第二類動詞和第三類動詞 去“ます”＋“て”（2）第一類動詞 a． 書きます→ 書いて、聞きます→ 聞いて、行きます→ 行って、急ぎます→ 急いで、働きます→ 働いて b． 飲みます→ 飲んで、読みます→ 読んで、呼びます→ 呼んで c． 降ります→ 降って、帰ります→ 帰って、あります→ あって、買います→ 買って、吸います→ 吸って、言います→ 言って d． 話します→ 話して、貸します→ 貸して 44．“て”形＋ください：請～ 例：辭書を貸しでください。45．“て”形＋います：正在做～ 例：ラオさんは今テレビを見ています。46．“ます” 形＋ましょうか：表示想幫助對方的意思。例：タクシーを呼びましょうか。47．“て”形＋も いいです：可以～ 例：たばこを吸ってもいいですか。いいえ、いけません。含有禁止、命令的意思。いいえ、ちょっと（困ります）。比較委婉。48．“て”形＋います（1）某一動作進行后的結果尚存在。（2）長期反復進行同一動作 例：わたしは自動車の會社で働いています。“な”形 例：リーさんはきれいで、たいへん親切です。注：只需將“です”變為“で”即可。注：（1）可接續不同主題的句子。例：王さんはインド人で、木村さんは日本人です。（2）與“そして”一樣，不能連接相反概念的詞。如需用，可用“が”。例：この部屋は狹いですが、きれいです。51．“て”形＋から、動詞2：～之后，～ 表示一個動作結束后，繼續第二個動作。例：仕事が終わってから、すぐうちヘ帰ります。52．“ない”形：在活用形中不包括“ない”（1）第一類動詞 將“い”段變為“あ”段＋ない 読む→ 読みます→ 読まない（2）第二類動詞 食べる→ 食べます→ 食べない（3）第三類動詞する→ します→ しない、くる→ きます→ こない 53．“ない”形＋ないでください：請不要～ 例：寫真を撮らないでください。54．“ない”形＋なければなりません：應該～（必須～）注： 沒有否定意義。例：毎日勉強しなければなりません。

毎朝7時に起きなければなりません。55．“ない”形＋なくても いいです：不……也可以 例：土曜日の午後勉強しなくてもいいです。56．までに：表示動作、作用最終進行的時限。例：夜12時までにセンターへ帰らなければなりません。57．辭書形即動詞基本形。58．名詞 ＋が できます：會

數量詞

注：表示時間的“まえに”前接動詞時，應用辭書形。

例：実習するまえに、日本語を勉強します。

會議のまえに、ちょっと事務所へ來てください。

3年まえに結婚しました。61．“た”形

將動詞“て”形中的“て”→“た”，“で”→“だ”

聞いて→聞いた、飲んで→飲んだ 62．“た”形＋ことがあります：（以前）做過～

例：日本料理を食べたことがあります。63．“た”形＋り、“た”形＋りします：又～，又～

例：日曜日買い物したり、映畫を見たりします。

64．名詞 ＋に

“な”形

＋なります：成為～ “い”形（去“い”為“く”）例：寒くなります

65．普通形句子＋と 思います：想～，覺得～，認為～

（1）推量：注“思います”本身不做否定表現，由普通體部分進行否定。例：奧さんはセンターにいないと思います。

（2）陳述意見：

例：日本はほんとうに技術が進んでいると思います。

66．普通體句子＋と 言いました 67．“な”形的普通體： 非過去肯定：＋だ

非過去否定：＋ではない 過去肯定：＋だった

過去否定：＋ではなかった 68．?思います、言いました?和?そう、どう?一起使用時，省去助詞“と” 例：日本についてどう思いますか。69．～でしょう：希望別人當然知道該事而給以贊同。

例：土曜日センターでパーティーがあるでしょう。

はい、あります。

第四篇：日語復合動詞總結

日語一級重要復合動詞優勢日語郭孟 追いかける4 「他』追趕、緊接著、隨著、隨后 流行を~~/ 趕時髦 出かける 0 「自』出門、外出 旅行に~~ / 出去旅行

話しかける0 「自』搭話、開始說 隣席の人に~~/ 和鄰座的人搭話 引っかける0 「他』掛、コートを肩に~~/ 把外衣披在肩上

騙、欺騙 つばを~~/（向某物）吐唾沫

呼び掛ける4 「他』呼喚、招呼、號召 大衆に~~/ 向大眾呼吁 腰かける4 「自』坐下

引っ込む3 「自』退居、縮 田舎に~~/ 隱居到鄉下 退下、降下、凹進、こぶが~~/ 疙瘩下去了

思い込む4 「自』堅信、深信、完全相信、一心想要、認準、決心 突っ込む3 「自他』沖入、闖入、「他』塞進、插入 溶け込む0 「自』融洽、熟識、融為一體

払い込む0 「他』（通過銀行）繳納（費用）

申し込む0 「他』申請、言い出す3 「他』開始說話、開口、說出

思い出す3 「他』想起來、聯想起來

取り出す0 「他』拿出、取出、挑選出

飛び出す3 「自』飛起來、跳出、跑出、引き出す3 「他』拖出、拉出、拽出、發掘出、套出（實話）、提取（存款）呼び出す3 「他』叫出來、喚出來、締め切る0 「他』截止、終止 申し込みを~~/ 截止報名 區切る2 「他』（把文章）分成段落、（把事物）劃分為階段

張り切る3 「自』勁頭十足、精神百倍

橫切る3 「自』橫穿、橫過 道を~~/ 橫穿馬路

売り切れる4 「自』售完、銷售一空

追い付く3 「自』追上、趕上、挽回（損失）

思い付く4 「他』想出來、想起

片づく3 「自』收拾整齊、整頓好 娘が~~いた/ 女兒出嫁了

気づく2 「自』注意到、感覺到、認識到（錯誤）

近づく3 「自』靠近、臨近、歳末が~~/ 迫近年底、親近、接近

引き受ける4 「他』接受、責任を~~/ 承擔責任、保證、身元を~~/ 人身擔保 引き返す3 「自』返回、折回

引き止める4 「他』留、挽留、勸止、阻止

引っ掛かる4 「自』あみに~~/ 掛在網上、わなに~~/ 中圈套、令人捉摸 引っ越す4 「自』搬家、遷居

引っぱる3 「他』拉、拽、拖、警察に~~られた / 被警察帶走了、拖長 見上げる0 「他』仰視、抬頭看、令人敬佩

見送る0 「他』目送、送行、客を~~/ 送客、採用を~~/ 回絕錄用

見下ろす0 「他』俯視、俯瞰、往下看

見つかる0 「自』發現、仕事が~~/ 找到工作、敗露、被發覺

見つける0 「他』尋找、仕事を~~/ 找工作、~~けた風景 / 看慣的景色 見つめる0 「他』凝視、盯著

見直す0 「他』再看、重看、重議、重新研究

見慣れる0 「自』看慣

見舞う0 「他』探望、慰問、問候、揍、打、遭受（災害）

取り上げる0 「他』拿起、采納、接受、剝奪、沒收、助產、接生

取り入れる0 「他』采納、新説を~~/ 吸收新學說、收獲、收割

取り替える0 「他』換、更換、交換

取り消す0 「他』取消、收回

追い越す3 「他』超過、趕過

片づける4 「他』整理（房間）、處理（問題）、宿題を~~/ 把作業做完、娘を~~/ 把女兒嫁出去

片寄る3 「自』偏、偏于…一面、/ 偏頗的想法

近づける4 「他』靠近、接近

近寄る0 「自』靠近、挨近

出會う0 「自』碰上、遇上、遇見、災難に~~/ 遇到災難

出迎える0 「他』迎接

當てはまる4 「自』適用、合適

當てはめる4 「他』使…適用、使…合適

言い付ける4 「他』吩咐、命令、告狀、告發

受け取る0 「他』接、領、手紙を~~/ 收到信、領會、間違って~~/ 誤解 受け持つ0 「他』擔當、擔任（會計）

打ち合せる0 「他』事先商談、相碰、互相撞擊

打ち消す0 「他』否認、否定

裏返す3 「他』翻過來、翻里做面

裏切る3 「他』背叛、友を~~/ 出賣朋友、辜負、予想を~~/ 事與愿違

差し引く0 「他』減去、給料から~~/ 從工資中扣除

立ち上がる0 「自』起立、站起來、振奮、振作、著手、開始行動

立ち止まる0 「自』站住、止步、~~って挨拶する/ 停步行禮

突き當たる4 「自』碰上、撞上、到頭兒、到盡頭、自転車が塀（へい）にった/ 自行車撞墻上了

通り掛かる5 「自』路過、從那里走過

話し合う0 「自』談話、交流、商談、商議

払い戻す5 「他』找還、株金を~~/ 發還股金、代金を~~/ 返還貸款、支付（存款）ひっくり返す5 「他』顛倒、試合を~~/ 反敗為勝

ひっくり返る5 「自』倒、摔倒、あおむけに~~/ 仰面摔倒

翻轉、底朝天、形勢が~~/ 形勢逆轉

目指す2 「他』以…為目標、大學を~~/ 把上大學做為目標、目立つ2 「自』顯眼、引人注目

申し上げる0 「他』言う的自謙語、說、講、報告

売り切れる4 「自』售完、銷售一空

落ち著く0 「自』鎮靜、安定、気分が~~/ 心靜、物価が~~/物價穩定、生活が~~/生活安定下來、著替える3 「他』換衣服

組み立てる0 「他』裝配、安裝

繰り返す0 「自他』反復、重復

心得る4 「他』領會、理解、掌握、有經驗

言付ける4 「他』托人帶口信、托人捎東西

仕上がる3 「自』做完、作品が~~/ 作品完成了、齊備、完備、具備

支払う3 「他』支付、料金を~~/ 付款

透き通る3 「自』透明、透徹、清澈、~~った聲/ 清脆的聲音

擦れ違う0 「自』交錯、（車）相擦而過、錯過、（事物）不一致、不協調 付き合う3 「自』交往、交際、陪、陪伴、食事を~~/ 陪同吃飯

釣り合う3 「自』平衡、重さが~~/ 重量均衡、相稱、相配

似合う2 「自』相配、適合、般配

乗り換える4 「他』電車を~~/ 換乘電車、改變（想法或方針）

振り向く3 「自』回頭、回轉身

待ち合わせる0 「自』約會、會合間に合う3 「自』趕得上、來得及、一萬円で~~/ 壹萬日元夠了

召し上がる0 「他』吃、喝、たくさん~~ってください / 請多吃點 持ち上げる0 「他』抬起、舉起、搬起、荷物を~~/ 抬行李、抬舉、奉承 物語る4 「他』講、講述、表明、證明

役立つ3 「自』有用、有效、知識が~~/ 知識起作用

長引く3 「自』拖延、延長、病気が~~/ 病拖了很久、話が~~/ 話越談越長、交渉が~~/ 交涉進展、緩慢、工事が~~/ 工程拖延了

第五篇：日語語法全集

1、さんざん迷ったあげく、やめにした。／猶豫了一頓，最后決定作罷．

2、口げんかのあげく、つかみあいになった。／爭吵的結果，扭打起來了．

～う（よう）ものなら

［動詞未然形］＋う（よう）ものなら／如果～可～；只要～就～（表示強烈的假定條件，后果一般不好）

類義形：～ものなら／如果～的話；要是～的話

もし～たら／如果～就～

例：

1、後1時間到著が遅れようものなら、千載一遇のチャンスをのがすところだった。／如果再晚到1小時，可就差點失去千載難逢的機會了．

2、無斷欠席をしようものなら校則違反で處罰されるに決まっている。／如果擅自缺席，可就一定以違反校規受處罰．

～からには

［動詞終止形］＋からには（或：～からは）／既然～就（要）～

類義形：～以上；～上は ／既然～（當然）就～

例：

1、やるからには最後までやらなければならない。／既然要干就得干到最后．

2、學生であるからには勉強をまず第一に考えなければならない。／既然是學生，就要首先考慮學習．

～からは

［動詞終止形］＋からは?既然～就（要）～

例：

1、こうなったからは何でもやりぬくつもりだ。／既然如此，就無論如何也要干到底．

～次第（次第だ、次第では）

［動詞連用形］＋次第／～馬上就～；立即（馬上，隨即）

類義形：～（する）とすぐに；～や否（いな）や

例：

1、向こうに著き次第、知らせます。／到了那里馬上就告知你．

2、仕事が終り次第、帰國する。／一旦工作結束立即回國．

［體言］＋次第だ（或：～次第で；～次第では）／全憑～；要看～如何～；由～而定

類義形：～によって決まる（～によっては）

例：

1、すべては君の決心次第だ。／一切要看你的決心如何了．

2、この問題はsなたの言い方次第どうにでもなる。／這個問題要看你的說法如何而定．

3、成績次第では落第するおをれもある。／要看成績如何（如果不好）也有可能留級．

［用言連體形；體言の］＋次第だ（或：～次第で；～次第は）／情況；緣由；經過；情形 例：

1、こうして今に至った次第です。／就這樣到了現在．

2、事の次第はこういうことである。／事情經過就是這樣．

3、こういう次第で會社を辭めたのです。／就是因為這個原因辭去了公司的工作．

～そばから

［動詞連體形］＋そばから／隨～隨～；剛～就～（不用于一次性的事情）例：

1、聞いたそばから忘れる。／隨聽隨忘．

2、種をまくそばからカラスがそれをほじくる。／剛播的種子，烏鴉就啄開了．

～たら最後/一旦～可就（見56）

例：

1、あの人は言い出したら最後、もう後へ引かない。／他一旦說出了口，就決不讓步．

～たところ

［動詞過去式］＋ところ（が）／可是～；果真～；果然～（表示后述事項是前述事項的結果）例：

1、先生のお宅へ伺ったところあいにくお留守だった。／拜訪老師，可是偏巧不在家．

2、遅れると思って急いでいったところが、誰も來ていなかった。／以為能遲到了趕忙去，可是誰也沒來．

3、やってみたところが意外にやさしかった。／試著干了一下，可是意外地容易．

［動詞過去式］＋ところ（だ）／剛～完（的時候）例：

1、私は今家へ帰ったところです。／我現在剛回到家．

2、「昨日借りた本もう読みましたか」 「今読み終わったところです」／＂昨天借的書已經讀了嗎？＂ ＂現在剛讀完＂

～たところで

［動詞過去式］＋ところ（で）／即使～也～；盡管～也～（后項表示前項的結果．但其結果表示不起任何作用或變得更不好的狀態）

類義形：～としたところで；～にしたところで；／即使～也～；盡管～也～

～としたって;～にしたって／即使～也～；盡管～也～

例：

1、考えてみたとこれでどうにもならない。／即使考慮了，也無濟于事．

2、頼んでみたところで斷られるに決まっている。／即使懇求他，肯定也會拒絕．

3、今さら走って行ったところで間に合うまい。／即使現在跑去，也來不及了吧．

～たりとも

［體言］＋たりとも／即使～也～；就是～也～

例：

1、一刻たりとも油斷できない。／就是一刻也不能疏忽大意．

2、その教訓を一日たりとも忘れたことがない。／那個教訓即便一天也沒有忘記． 102 ～といったらありはしない

［形容詞終止形；體言］＋といったらありはしない（或：～と言ったらない；～と言ったらありゃしない）／沒有比～更～；～得不得了；～極了；再～不過了；非常～

例：

1、銀色の世界の雪景色は美しいといったらありはしない。／沒有比一片銀色世界的雪景更美的了．

～といったらない

［形容詞終止形；體言］＋といったらない（或：～といったらありはしない；～と言ったらありゃしない））／沒有比～更～；～得不得了；～極了；再～不過了；非常～

例：

1、昨夜、暗い夜道を１人で歩いて帰った。／昨晚一人走漆黑的夜路回家，那種孤寂感就無法說了．

2、朝からテレビをつけてやかましいと言ったらない。／從早晨就打開電視，吵得不得了．

3、その時の表情はおかしいと言ったらなかった。／當時的表情之可笑簡直無法形容．

～とか

［動詞終止形］＋とか／據說～；說什么～（表示記不清或不確實的傳聞，實際是＂とか言うことだ＂或＂とかいう話だ＂的省略）

例：

1、北海道は昨日大雪だったとか／據說北海道昨天下了大雪

2、木村さんはアメリカへ留學したとか／聽說木村君去美國留學了 119 ～とて

［動詞過去式］＋とて／即使

類義形：～たからとて

例：

1、一生懸命働いたとて、給料が上がるわけではない／即使拼命工作工資也沒有上漲．

2、時間をかけたとて、良い作品ができるとは限らない／即使花了時間，也不一定能作出好的作品 152 ～にして（にしては）

［體言］＋にして／甚至～；連～都～

例：

1、あの優秀な彼にして子にような失敗をするのだから、ほかの人ができないのも無理はないだろう。／連他這么優秀的人都會有這樣的失誤，其他人做不來也是自然的了．

2、天才の彼にして解決できなかった問題がある。／連他這樣的天才也有解決不了的問題

158 ～即した（に即して）

［體言］＋即したて（或：～に即した）／就～；符合～

例：

1、現実に即して、考えたり行動することが大切だ。／符合實際去思考，行動是非常重要的．

2、當時に即して考え方をしなければ理解できないことがたくさんある。／如果不就當時的情況考慮問題，會有很多理解不了的事情．

161 ～につけ（につけて、つけても）

［用言連體形；體言］＋につけ（或：～につけても；～につけては）／因而～；一～就～；每逢～就～；～也好～；～也罷；不管～也～

例：

1、亡くなった母の寫真を見るにつけ、涙がこぼれてくる。／每逢看到已故的母親的照片就流淚．

2、學校の成績がいいにつけ、悪いにつけ、母はいつも私を勵ましていた。／不管學習的成績好還是不好，母親總是鼓勵著我．

3、雨につけても風につけても、故郷の祖母のことが思い出される。／每逢下雨刮風都不由得想起在故鄉的祖母．

4、今年の冬の寒さは列年になく厳しい。それにつけても案じられるのは故郷の母のことである。／今年冬天比往年寒冷，因而不由得惦念其故鄉的母親．

5、あの２人の仲はよほど悪かったのか、何につけても対立していた。／看來那兩個人的關系相當不好，不管對什么都在搞對立．

162 ～にはあたらない

［動詞連體形；體言］＋に（は）あたらない／不值得～，用不著～

類義形：～に足りない／不值得～

例：

1、たかが子供がすることじゃない。／充其量不就是小孩子做的事嗎？用不著這么吃驚．

2、非難には當たらない。／不值得去譴責．

182 ～ばそれまでだ

［動詞假定型］＋ばそれまでだ／完了；無話可說了；算了

例：

1、鍵が合っても、かけ忘れればそれまでだ。／即使有鑰匙，忘了鎖也就沒什么可說的了．

2、初めからだめだと言ってしまえばそれまでだが、何よりもやってみることだ。／要是從一開始就說不行也就沒什么可說的了，但最重要的是去做．

194 ～まじき

［動詞連體形］＋まじき／不該～；不應該～；不可以～（文語助動詞＂まじ＂的連體形）例：

1、暴力をふるなんで、親にあるまじきふるまいだ。／動用武力，是為人父母不該有的行為．

2、それは病人にいうまじきことだ。／那是不該對病人說的話．

195 ～までだ

［動詞連體形］＋までだ（或：～までのことだ）／只是～罷了；～就算了；不過～而已 例：

1、念のために重ねて確かめたまでだ。／只是為了慎重起見又核實了一遍罷了．

2、いやなら斷るまでのことだ。／若是不愿意，拒絕就算了．

206 ～ものを

［用言連體形］＋ものを／本應該～卻～；～就行了，可卻～

類義形：～のに

例：

1、聞けばすぐ分かるものを、なぜ聞かないの。／本該問一問就清楚的事情，為什么不問呢？

2、自分でやればよいものを、他人に押し付ける／本來自己干就行了，可偏推給別人．

3、手伝ってもらえばいいものを／本來讓人幫一下忙就行了，的偏．．．．

例：

1、家に駆け込むや、わっと泣き出した。／剛一跑進屋，就哇地一聲哭起來了．

2、入社するや否や、海外勤務に命ぜられた。／剛一進公司就被派到國外工作

3、終業ベルが鳴るや否や、教室を飛び出した。／剛響下課鈴，就跑出了教室．

216 ～わりに

［動詞連體形；體言の］＋わりに（或：～わりには）／雖然～但是～；與～相比～（多指不相匹配的結果）例：

1、年齢のわりに老けて見える。／與實際年齡相比，看上去要老一些．

2、彼は何事にもまじめな割には人に好かれていない。／他做什么事都很認真，相形之下并不那么招人喜歡．

3、勉強したわりには試験はできていなかった。／雖然努力學習了，但沒能考好

219 ～を皮切りに

［體言］＋を皮切りに（或：～を皮切りにして；～を皮切りにして）／以～為開端

例：

1、會長の挨拶を皮切りに、來寳野祝辭が次々に述べられた。／以會長的致辭為開端，來賓一位結一位地致辭．

2、今度の出演は首都を皮切りにして、全國各地で開催された。／這次演出從首都開始在全國各地上演．

231 ～んばかりに（んばかりの）

［動詞未然形］＋んばかりに（或：～んばかりの；～んばかりだ）／就要～；幾乎要～；～似地～（サ變動詞未然形要用＂せ＂）

例：

1、喜びのあまり今にも跳びあがらんばかりだ。／高興得幾乎要跳起來

2、妹は試験に失敗して、泣き出さんばかりにしおれている。／妹妹考試考得不好，幾乎要哭出來似地樣子很消沉

3、相手は毆らんばかりの勢いで飛びかかってきた。／對方像就要開打似地撲了過來

4、彼はその不幸な知らせを聞いて卒倒せんばかりに悲しんだ。／他聽到那不幸的消息，悲傷得幾乎要昏倒了