第一篇：湖南公務(wù)員考試結(jié)構(gòu)化面試綜合分析類五種常見題型

結(jié)構(gòu)化面試綜合分析類五種常見題型

中公教育研發(fā)團(tuán)隊(duì)

公務(wù)員考試筆試結(jié)束后，很多考生都認(rèn)為大功告成，可以徹底放松了。殊不知筆試之后的面試才是真正較量的開始。中公教育專家提示大家，既然打敗萬馬千軍通過了筆試，那么不放松，不放棄，繼續(xù)努力，取得最終面試的成功。

綜合分析能力是結(jié)構(gòu)化面試重點(diǎn)考察的一種能力，在面試中，它要求考生對(duì)所考查的事物、現(xiàn)象、概念不但能從宏觀方面進(jìn)行總體考慮，而且能從微觀方面予以考慮，并能充分注意整體和部分之間的相互關(guān)系及各部分之間的有機(jī)協(xié)調(diào)組合。

綜合分析類問題，具體又可分為哲理類、公共政策類、社會(huì)問題類、政府自身建設(shè)類和漫畫類，五大題型。

1、哲理類

例如，一個(gè)獵豹一直追逐一只羚羊，雖然旁邊有不少驚慌失措的羚羊，但它只認(rèn)定了它所追逐的一只，因?yàn)樗溃凰分鸬倪@只羚羊很快就會(huì)筋疲力盡，而其它羚羊力氣還有很多。談?wù)勀銓?duì)這個(gè)故事的理解。

此類問題的可以從多角度解答，思路可以較為發(fā)散，例如上題，既可以從執(zhí)著、堅(jiān)持的角度作答，也可以從“執(zhí)著中保持清醒的頭腦，善于思考”，“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”等角度做答。

2、公共政策類

例如，09年以來，北京、上海、天津、沈陽、廣州、南京等多個(gè)大中城市為水價(jià)上漲進(jìn)行聽證或者調(diào)整了水價(jià)，有些城市上漲幅度甚至達(dá)到了45%。你的看法是什么？

此類問題需要在了解國家的方針政策的基礎(chǔ)上，展開分析，或者積極支持或者辯證分析，并能提出自己建設(shè)性的意見和建議，例如上題可以按以下思路解答。

【亮明觀點(diǎn)】推進(jìn)資源性產(chǎn)品價(jià)格和環(huán)保收費(fèi)改革，既是完善社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制，提高資源配置效率的客觀需要，也是推動(dòng)節(jié)能減排，促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的迫切要求。

【利弊分析】作為與民生密切相關(guān)的公共產(chǎn)品，自來水的屬性首先在于公益性，其次才是商業(yè)性，調(diào)價(jià)應(yīng)當(dāng)充分考慮廣大居民尤其是困難群眾的承受能力。否則，一刀切式的提價(jià)，不但起不到節(jié)約用水的約束作用，反而會(huì)傷害部分群眾的利益，損害社會(huì)公平。我國作為最缺水的13個(gè)國家之一，節(jié)約用水的必要性自不待言，水價(jià)偏低也是不爭的事實(shí)，因此，借助于價(jià)格杠桿調(diào)控也無可厚非。但將節(jié)約用水的希望完全寄托在漲價(jià)上，顯然沒看到我國水價(jià)機(jī)制的根本問題。只有真正建立和理順?biāo)Y源的價(jià)格機(jī)制，才能一勞永逸解決水資源浪費(fèi)問題。

【政策優(yōu)化】合理水價(jià)的形成，一方面要合理確定供水的真實(shí)成本，另一方面要改進(jìn)管理、投資和監(jiān)管機(jī)制。要建立和完善以合理配置水資源、提高水資源利用率為核心的水價(jià)形成機(jī)制，充分發(fā)揮價(jià)格杠桿在水資源配置、用水需求調(diào)節(jié)和水污染防治等方面的重要作用。運(yùn)用價(jià)格機(jī)制加大污水處理力度。運(yùn)用價(jià)格機(jī)制促進(jìn)節(jié)約用水。

3、社會(huì)問題類

例題：“蟻?zhàn)濉保菍?duì)“大學(xué)畢業(yè)生低收入聚居群體”的典型概括，被稱為繼農(nóng)民、農(nóng)民工、下崗工人之后出現(xiàn)在中國的又一群體。你如何看待“蟻?zhàn)濉眴栴}？

此類問題，類似于申論，可以參照申論的基本解答思路，也符合認(rèn)識(shí)事物的基本思路，即，提出問題——分析問題——解決問題，當(dāng)然三個(gè)層面可以根據(jù)具體情況有所側(cè)重。例如上題可以按以下思路做答。

【提出問題】這個(gè)現(xiàn)象的出現(xiàn)，不是空穴來風(fēng)，而是有一定的原因的。我們應(yīng)該辨證地分析，慎重地對(duì)待。

【分析問題】大學(xué)畢業(yè)生寧愿“蝸居”于經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的大城市，甘當(dāng)“蟻?zhàn)濉保膊辉溉ブ形鞑康貐^(qū)和農(nóng)村就業(yè)，在這種選擇背后，有一種“剪刀差”不容忽視：中西部地區(qū)和農(nóng)村需要人才，卻難以吸引大學(xué)畢業(yè)生。與之相對(duì)的是，過多的大學(xué)畢業(yè)生集中于發(fā)達(dá)地區(qū)的大城市，造成勞動(dòng)力的相對(duì)過剩。這就形成了鮮明的對(duì)照，一面是欠發(fā)達(dá)地區(qū)和農(nóng)村的就業(yè)“洼地”，另一面卻是發(fā)達(dá)地區(qū)和大城市的就業(yè)“井噴”。這種就業(yè)“剪刀差”，其實(shí)源于另外兩種“剪刀差”——地區(qū)間的“剪刀差”和工農(nóng)“剪刀差”。地區(qū)間經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，使得大學(xué)畢業(yè)生大量流向經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的大城市；工農(nóng)間的“剪刀差”，則形成了兩個(gè)局面：其一，幾千萬農(nóng)民工涌向城市，與大學(xué)畢業(yè)生搶飯碗；其二，農(nóng)村基本上處于一種就業(yè)真空地帶，很難為大學(xué)畢業(yè)生提供就業(yè)機(jī)會(huì)。

【解決問題】對(duì)于“蟻?zhàn)濉本劬訁^(qū)，政府和社區(qū)應(yīng)當(dāng)負(fù)擔(dān)起更多的責(zé)任。一是改善他們的居住環(huán)境，同時(shí)避免增加他們的生活成本。二是完善社會(huì)公共服務(wù)，增加文化和體育等活動(dòng)設(shè)施，營造良好的社會(huì)治安環(huán)境。三是有關(guān)部門可為“蟻?zhàn)濉碧峁┣泻蠈?shí)際的就業(yè)培訓(xùn)，提供心理輔導(dǎo)等。政府還應(yīng)加大扶持中小和非公企業(yè)發(fā)展的力度，鼓勵(lì)青年人創(chuàng)業(yè)，這是解決他們就業(yè)問題的主要出路。

4、政府自身建設(shè)類

從2005年開始，一些突發(fā)性事件的接連發(fā)生，人們的目光越來越投向政府自身建設(shè)，民眾對(duì)政府的要求越來越高，批評(píng)的聲音也越來越尖銳。就該類題目所涉及的問題來看，主要集中在公務(wù)員作風(fēng)建設(shè)、廉政建設(shè)、公信力建設(shè)、節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)等方面。

這類問題的解答框架，與社會(huì)問題類的題目有很多相似之處，考生完全可以遵循認(rèn)識(shí)問題、分析問題、解決問題的基本框架來組織答案。但是這類題目往往在考察考生的智慧，愛動(dòng)腦筋的考生往往避開問題的實(shí)質(zhì)不談，顧左右而言他，從容自若地牽著考官的思維，在愉悅的氛圍中，展示本身的學(xué)識(shí)、修養(yǎng)和能力。

5、漫畫類

某些社會(huì)問題可以通過漫畫的形式的表現(xiàn)，成為諷刺漫畫類。

這類題目，往往是把一些社會(huì)熱點(diǎn)問題通過漫畫的形式展示出來，考查考生的綜合分析問題的能力。對(duì)于此類問題的回答，參考步驟如下：一是認(rèn)真閱讀給出的漫畫，不能忽視其中的任何一個(gè)細(xì)節(jié)。二是準(zhǔn)確定位漫畫的主題，分析漫畫所折射、蘊(yùn)含的哲理和寓意，給出合情合理的詮釋。三是聯(lián)系生活實(shí)際，站在政府的角度，給出可行性的對(duì)策和建議。

這幾種題型也是廣大考生必須要掌握的基本類型。只要大家掌握了基本題型基本的答題技巧，頭腦里有了足夠的知識(shí)儲(chǔ)備，在回答問題的時(shí)候能夠從題目的實(shí)際出發(fā)，充分調(diào)動(dòng)相關(guān)的知識(shí)，做到觀點(diǎn)正確，角度合理，條理清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，語句流暢，在面試中以高分勝出是毋庸置疑的。

公考選中公，高分好輕松！

第二篇：2013年國家公務(wù)員面試：結(jié)構(gòu)化面試綜合分析類五種常見題型

2013年國家公務(wù)員面試：結(jié)構(gòu)化面試綜合分析類五種常見題型

針對(duì)2013年國家公務(wù)員考試，職業(yè)培訓(xùn)教育網(wǎng)為各位考生對(duì)面試技巧、時(shí)政熱點(diǎn)方面進(jìn)行了匯總，方便各位考生進(jìn)行2013年國家公務(wù)員面試備考。

在公務(wù)員考試結(jié)構(gòu)化面試中有常見的五種題型，分別是綜合分析、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)、人際關(guān)系、應(yīng)變能力、求職動(dòng)機(jī)，其中綜合分析題型是最難的一種題型，也是考核學(xué)生素質(zhì)最全面的題型。正是因?yàn)榫C合分析題難，所以很容易將優(yōu)秀的學(xué)生和一般的學(xué)生分出來，所以綜合分析一直是國考必考以及常考的考試題型。

在考官評(píng)分考核表中，對(duì)于綜合分析題型是這樣定義的：對(duì)事物能從宏觀方面進(jìn)行總體考慮；對(duì)事物能從微觀方面對(duì)其各個(gè)組成部分予以考慮；能注意整體和部分之間的相互關(guān)系及各部分之間的有機(jī)協(xié)調(diào)組合。

所以，綜合分析主要考核的是考生分析問題和解決問題的能力，而在答題過程中常用的方法就是辯證的思維，既要有宏觀的把握，還要有微觀的深入，如此，才可以將一個(gè)綜合分析題進(jìn)行了初步的挖掘，形成一個(gè)基本的框架，而要將題答好，還需要有理有據(jù)，由淺及深，由點(diǎn)及面。正所謂，答出來容易，答好難！

綜合分析題型包羅萬象，側(cè)重的要點(diǎn)也各有不同，下面將往年綜合分析的常見的題型分類進(jìn)行舉例說明：

一、時(shí)事熱點(diǎn)類：

1、許霆來到某銀行的ATM取款機(jī)取款。結(jié)果取出1000元后，他發(fā)現(xiàn)銀行卡賬戶里只被扣了1元，許霆連續(xù)取款5.4萬元將此事告訴了同伴郭安山。兩人隨即再次前往提款，后經(jīng)警方查實(shí)，許霆先后取款171筆，合計(jì)17.5萬元；郭安山則取款1.8萬元。事后，二人各攜贓款潛逃廣州市中院審理后認(rèn)為，被告許霆以非法侵占為目的，伙同同案人采用秘密手段，盜竊金融機(jī)構(gòu)，數(shù)額特別巨大，行為已構(gòu)成盜竊罪，遂判處無期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)。許霆案件在社會(huì)引起強(qiáng)烈反響，你怎么看？

（國家公務(wù)員考試中國人民銀行）

2、你們學(xué)校九名在職博士對(duì)導(dǎo)師有意見，聯(lián)名向?qū)W校反映，最后炒掉了這名導(dǎo)師。你怎樣看?（北京國稅）

3、現(xiàn)在興起一股國學(xué)熱，有人支持，有人反對(duì)，但是無論哪一方都會(huì)存在一些歷史的或者常識(shí)的錯(cuò)誤，對(duì)此你怎么看？

（北京海關(guān)）

4、現(xiàn)在有很多高校招收奧運(yùn)冠軍作為學(xué)生，有人認(rèn)為這是對(duì)教學(xué)資源的浪費(fèi)，你怎么看？

（北京國稅）

二、名言觀點(diǎn)類

1、嫦娥衛(wèi)星發(fā)射圓滿成功。但記者向工程師祝賀成功時(shí)候，工程師說：“別人感冒我吃藥。”對(duì)此談?wù)勀愕目捶ā?/p>

（海關(guān)總署）

2、性格決定成敗。對(duì)此談?wù)勀愕目捶ā?/p>

（海關(guān)總署）

3、鄧小平同志指出：“制度好可以使壞人無法任意橫行，制度不好可以使好人無法充分做好事，甚至走向反面。”談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。如果由你來制定一項(xiàng)制度，你會(huì)怎么做？

（財(cái)政部）、以前都是一方輸一方贏，現(xiàn)在無論在企業(yè)還是其他行業(yè)都在追求“雙贏”，對(duì)此你如何理解。（北京海關(guān)）

三、哲理故事類

1、數(shù)學(xué)上1＋1=2.但在生活中很多時(shí)候1＋1不等于2。對(duì)此你怎么看。

（海關(guān)總署）

2、有一個(gè)故事，一個(gè)人想去鄰居家借斧子，但是他與這個(gè)鄰居以前有過結(jié)。在去的路上，他一直想，人家肯定不給借給我。到了鄰居家看見鄰居后，他就說：你不用借給我斧子了，我才不會(huì)找你借斧子呢。通過這個(gè)故事，你怎么處理以后工作中與同事的關(guān)系？

（北京東城國稅）

3、一只螃蟹很容易從籠子里爬出來，但一群螃蟹就不容易爬出來，你怎么看？

（天津海關(guān)）

4、有人說有兩類人是你的朋友，愛你的人和恨你的人，你怎么看？

（海關(guān)）

四、政策管理類

1、對(duì)十七大報(bào)告中提出要提高政府辦公透明度和公信度，你如何理解并給出你的建議？

（財(cái)政部）

2、你對(duì)十七大報(bào)告中關(guān)于外交部分的論述有什么看法？

（全國人大）

3、我們?nèi)∠宋逡婚L假，增加了清明節(jié)這樣的假期，你對(duì)此有什么看法？

（北京邊檢總站）

4、胡錦濤總書記提出了，不動(dòng)搖、不懈怠、不折騰，聯(lián)系實(shí)際回答一下。

（國家公務(wù)員考試）

五、社會(huì)現(xiàn)象類

1、現(xiàn)在好多留學(xué)歸來的“海歸”，不再那么受人追捧，甚至有人找不到工作，成為“海待”，你怎么看這種現(xiàn)象？

（北京東城國稅）

2、現(xiàn)在大學(xué)生都忙于考證，比如說計(jì)算機(jī)等級(jí)證書，英語證書等，忽視了對(duì)專業(yè)課的學(xué)習(xí)，對(duì)于這種現(xiàn)象，你怎么看？

（認(rèn)監(jiān)委）

3、現(xiàn)在很多中小學(xué)生都有手機(jī)，本來是方便跟家長聯(lián)絡(luò)的，但是很多學(xué)生用手機(jī)上網(wǎng)，交友，甚至上課時(shí)發(fā)短信，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降，你怎么看這個(gè)問題？

（全國人大）

4、我國大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)占1%，而國外占20%，你怎么看？

（大連海事局）

以上五種類型，只是綜合分析常見的分類，鑒于文章篇幅，在此不進(jìn)行詳細(xì)的講解。通過以上的分類，考生可以大體了解綜合分析的題型和考核角度，做到針對(duì)性的復(fù)習(xí)，掌握有用的技巧，才能取得優(yōu)異的成績。

第三篇：2013年國家公務(wù)員面試綜合分析類五種常見題型

2013年國家公務(wù)員面試:綜合分析類五種常見題型 2012-12-14 13:47 山東公務(wù)員考試網(wǎng) http://jinan.htexam.com/ 作者：華圖教育 來源：華圖教育

【導(dǎo)讀】2013年國家公務(wù)員面試:綜合分析類五種常見題型，在公務(wù)員考試結(jié)構(gòu)化面試中有常見的五種題型，分別是綜合分析、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)、人際關(guān)系、應(yīng)變能力、求職動(dòng)機(jī)，其中綜合分析題型是最難的一種題型，也是考核學(xué)生素質(zhì)最全面的題型。

在公務(wù)員考試結(jié)構(gòu)化面試中有常見的五種題型，分別是綜合分析、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)、人際關(guān)系、應(yīng)變能力、求職動(dòng)機(jī)，其中綜合分析題型是最難的一種題型，也是考核學(xué)生素質(zhì)最全面的題型。正是因?yàn)榫C合分析題難，所以很容易將優(yōu)秀的學(xué)生和一般的學(xué)生分出來，所以綜合分析一直是國考必考以及常考的考試題型。

在考官評(píng)分考核表中，對(duì)于綜合分析題型是這樣定義的：對(duì)事物能從宏觀方面進(jìn)行總體考慮;對(duì)事物能從微觀方面對(duì)其各個(gè)組成部分予以考慮;能注意整體和部分之間的相互關(guān)系及各部分之間的有機(jī)協(xié)調(diào)組合。

所以，綜合分析主要考核的是考生分析問題和解決問題的能力，而在答題過程中常用的方法就是辯證的思維，既要有宏觀的把握，還要有微觀的深入，如此，才可以將一個(gè)綜合分析題進(jìn)行了初步的挖掘，形成一個(gè)基本的框架，而要將題答好，還需要有理有據(jù)，由淺及深，由點(diǎn)及面。正所謂，答出來容易，答好難!

綜合分析題型包羅萬象，側(cè)重的要點(diǎn)也各有不同，下面將往年綜合分析的常見的題型分類進(jìn)行舉例說明：

一、時(shí)事熱點(diǎn)類：

1、許霆來到某銀行的ATM取款機(jī)取款。結(jié)果取出1000元后，他發(fā)現(xiàn)銀行卡賬戶里只被扣了1元，許霆連續(xù)取款5.4萬元將此事告訴了同伴郭安山。兩人隨即再次前往提款，后經(jīng)警方查實(shí)，許霆先后取款171筆，合計(jì)17.5萬元;郭安山則取款1.8萬元。事后，二人各攜贓款潛逃廣州市中院審理后認(rèn)為，被告許霆以非法侵占為目的，伙同同案人采用秘密手段，盜竊金融機(jī)構(gòu)，數(shù)額特別巨大，行為已構(gòu)成盜竊罪，遂判處無期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)。許霆案件在社會(huì)引起強(qiáng)烈反響，你怎么看?

(國家公務(wù)員考試中國人民銀行)

2、你們學(xué)校九名在職博士對(duì)導(dǎo)師有意見，聯(lián)名向?qū)W校反映，最后炒掉了這名導(dǎo)師。你怎樣看?

(北京國稅)

3、現(xiàn)在興起一股國學(xué)熱，有人支持，有人反對(duì)，但是無論哪一方都會(huì)存在一些歷史的或者常識(shí)的錯(cuò)誤，對(duì)此你怎么看?

(北京海關(guān))

4、現(xiàn)在有很多高校招收奧運(yùn)冠軍作為學(xué)生，有人認(rèn)為這是對(duì)教學(xué)資源的浪費(fèi)，你怎么看?

(北京國稅)

二、名言觀點(diǎn)類

1、嫦娥衛(wèi)星發(fā)射圓滿成功。但記者向工程師祝賀成功時(shí)候，工程師說：“別人感冒我吃藥。”對(duì)此談?wù)勀愕目捶ā?/p>

(海關(guān)總署)

2、性格決定成敗。對(duì)此談?wù)勀愕目捶ā?/p>

(海關(guān)總署)

3、鄧小平同志指出：“制度好可以使壞人無法任意橫行，制度不好可以使好人無法充分做好事，甚至走向反面。”談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。如果由你來制定一項(xiàng)制度，你會(huì)怎么做?

(財(cái)政部)、以前都是一方輸一方贏，現(xiàn)在無論在企業(yè)還是其他行業(yè)都在追求“雙贏”，對(duì)此你如何理解。

(北京海關(guān))

三、哲理故事類

1、數(shù)學(xué)上1+1=2.但在生活中很多時(shí)候1+1不等于2。對(duì)此你怎么看。

(海關(guān)總署)

2、有一個(gè)故事，一個(gè)人想去鄰居家借斧子，但是他與這個(gè)鄰居以前有過結(jié)。在去的路上，他一直想，人家肯定不給借給我。到了鄰居家看見鄰居后，他就說：你不用借給我斧子了，我才不會(huì)找你借斧子呢。通過這個(gè)故事，你怎么處理以后工作中與同事的關(guān)系?

(北京東城國稅)

3、一只螃蟹很容易從籠子里爬出來，但一群螃蟹就不容易爬出來，你怎么看?(天津海關(guān))

4、有人說有兩類人是你的朋友，愛你的人和恨你的人，你怎么看?

(海關(guān))

四、政策管理類

1、對(duì)十七大報(bào)告中提出要提高政府辦公透明度和公信度，你如何理解并給出你的建議?(財(cái)政部)

2、你對(duì)十七大報(bào)告中關(guān)于外交部分的論述有什么看法?

(全國人大)

3、我們?nèi)∠宋逡婚L假，增加了清明節(jié)這樣的假期，你對(duì)此有什么看法?

(北京邊檢總站)

4、胡錦濤總書記提出了，不動(dòng)搖、不懈怠、不折騰，聯(lián)系實(shí)際回答一下。

(國家公務(wù)員考試)

五、社會(huì)現(xiàn)象類

1、現(xiàn)在好多留學(xué)歸來的“海歸”，不再那么受人追捧，甚至有人找不到工作，成為“海待”，你怎么看這種現(xiàn)象?

(北京東城國稅)

2、現(xiàn)在大學(xué)生都忙于考證，比如說計(jì)算機(jī)等級(jí)證書，英語證書等，忽視了對(duì)專業(yè)課的學(xué)習(xí)，對(duì)于這種現(xiàn)象，你怎么看?

(認(rèn)監(jiān)委)

3、現(xiàn)在很多中小學(xué)生都有手機(jī)，本來是方便跟家長聯(lián)絡(luò)的，但是很多學(xué)生用手機(jī)上網(wǎng)，交友，甚至上課時(shí)發(fā)短信，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降，你怎么看這個(gè)問題?

(全國人大)

4、我國大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)占1%，而國外占20%，你怎么看?

(大連海事局)

以上五種類型，只是綜合分析常見的分類，鑒于文章篇幅，在此不進(jìn)行詳細(xì)的講解。通過以上的分類，考生可以大體了解綜合分析的題型和考核角度，做到針對(duì)性的復(fù)習(xí)，掌握有用的技巧，才能取得優(yōu)異的成績。

第四篇：2014年國家公務(wù)員面試輔導(dǎo)題型系列四：結(jié)構(gòu)化面試綜合分析類五種常見題型

2014年國家公務(wù)員考試面試熱點(diǎn)

2014年國家公務(wù)員面試輔導(dǎo)題型系列四：結(jié)構(gòu)化面試綜合分析類五種常見題型

結(jié)構(gòu)化面試考試中，常見的有五種題型，分別是綜合分析、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)、人際關(guān)系、應(yīng)變能

力、求職動(dòng)機(jī)，其中綜合分析題型是最難的一種題型，也是考核學(xué)生素質(zhì)最全面的題型。正是

因?yàn)榫C合分析題難，所以很容易將優(yōu)秀的學(xué)生和一般的學(xué)生分出來，所以綜合分析一直是國考

必考以及常考的考試題型。

在考官評(píng)分考核表中，對(duì)于綜合分析題型是這樣定義的：對(duì)事物能從宏觀方面進(jìn)行總體考慮；

對(duì)事物能從微觀方面對(duì)其各個(gè)組成部分予以考慮；能注意整體和部分之間的相互關(guān)系及各部分

之間的有機(jī)協(xié)調(diào)組合。

所以，綜合分析主要考核的是考生分析問題和解決問題的能力，而在答題過程中常用的方法就

是辯證的思維，既要有宏觀的把握，還要有微觀的深入，如此，才可以將一個(gè)綜合分析題進(jìn)行

了初步的挖掘，形成一個(gè)基本的框架，而要將題答好，還需要有理有據(jù)，由淺及深，由點(diǎn)及面。

正所謂，答出來容易，答好難！

綜合分析題型包羅萬象，側(cè)重的要點(diǎn)也各有不同，下面將綜合分析的常見的題型分類進(jìn)行舉例

說明：

一、時(shí)事熱點(diǎn)類：

1、許霆來到某銀行的ATM取款機(jī)取款。結(jié)果取出1000元后，他發(fā)現(xiàn)銀行卡賬戶里只被扣了

1元，許霆連續(xù)取款5.4萬元將此事告訴了同伴郭安山。兩人隨即再次前往提款，后經(jīng)警方查實(shí)，許霆先后取款171筆，合計(jì)17.5萬元；郭安山則取款1.8萬元。事后，二人各攜贓款潛逃廣州市中院審理后認(rèn)為，被告許霆以非法侵占為目的，伙同同案人采用秘密手段，盜竊金融機(jī)構(gòu)，數(shù)額特別巨大，行為已構(gòu)成盜竊罪，遂判處無期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)。許霆案件在社會(huì)引起強(qiáng)烈反響，你怎么看？

2、你們學(xué)校九名在職博士對(duì)導(dǎo)師有意見，聯(lián)名向?qū)W校反映，最后炒掉了這名導(dǎo)師。你怎樣看?

3、現(xiàn)在興起一股國學(xué)熱，有人支持，有人反對(duì)，但是無論哪一方都會(huì)存在一些歷史的或者常識(shí)的錯(cuò)誤，對(duì)此你怎么看？

4、現(xiàn)在有很多高校招收奧運(yùn)冠軍作為學(xué)生，有人認(rèn)為這是對(duì)教學(xué)資源的浪費(fèi)，你怎么看？

二、名言觀點(diǎn)類

1、嫦娥衛(wèi)星發(fā)射圓滿成功。但記者向工程師祝賀成功時(shí)候，工程師說：“別人感冒我吃藥。”對(duì)此談?wù)勀愕目捶ā?/p>

2、性格決定成敗。對(duì)此談?wù)勀愕目捶ā?/p>

3、鄧小平同志指出：“制度好可以使壞人無法任意橫行，制度不好可以使好人無法充分做好事，甚至走向反面。”談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。如果由你來制定一項(xiàng)制度，你會(huì)怎么做？、以前都是一方輸一方贏，現(xiàn)在無論在企業(yè)還是其他行業(yè)都在追求“雙贏”，對(duì)此你如何理解。

三、哲理故事類

1、數(shù)學(xué)上1＋1=2.但在生活中很多時(shí)候1＋1不等于2。對(duì)此你怎么看。

2、有一個(gè)故事，一個(gè)人想去鄰居家借斧子，但是他與這個(gè)鄰居以前有過結(jié)。在去的路上，他一直想，人家肯定不給借給我。到了鄰居家看見鄰居后，他就說：你不用借給我斧子了，我才不會(huì)找你借斧子呢。通過這個(gè)故事，你怎么處理以后工作中與同事的關(guān)系？

3、一只螃蟹很容易從籠子里爬出來，但一群螃蟹就不容易爬出來，你怎么看？

4、有人說有兩類人是你的朋友，愛你的人和恨你的人，你怎么看？

四、政策管理類

1、對(duì)十七大報(bào)告中提出要提高政府辦公透明度和公信度，你如何理解并給出你的建議？

2、你對(duì)十七大報(bào)告中關(guān)于外交部分的論述有什么看法？

3、我們?nèi)∠宋逡婚L假，增加了清明節(jié)這樣的假期，你對(duì)此有什么看法？

4、胡錦濤總書記提出了，不動(dòng)搖、不懈怠、不折騰，聯(lián)系實(shí)際回答一下。

1、現(xiàn)在好多留學(xué)歸來的“海歸”，不再那么受人追捧，甚至有人找不到工作，成為“海待”，你怎

2、現(xiàn)在大學(xué)生都忙于考證，比如說計(jì)算機(jī)等級(jí)證書，英語證書等，忽視了對(duì)專業(yè)課的學(xué)習(xí)，對(duì)于這種現(xiàn)象，你怎么看？

3、現(xiàn)在很多中小學(xué)生都有手機(jī)，本來是方便跟家長聯(lián)絡(luò)的，但是很多學(xué)生用手機(jī)上網(wǎng)，交友，甚至上課時(shí)發(fā)短信，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降，你怎么看這個(gè)問題？

4、我國大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)占1%，而國外占20%，你怎么看？

以上五種類型，只是綜合分析常見的分類，鑒于文章篇幅，在此不進(jìn)行詳細(xì)的講解。通過以上的分類，考生可以大體了解綜合分析的題型和考核角度，做到針對(duì)性的復(fù)習(xí)，掌握有用的技巧，才能取得優(yōu)異的成績。在以后的文章中，我將對(duì)綜合分析的答題技巧進(jìn)行講解。

文章來源：中公教育北京分校西客站學(xué)習(xí)中心

第五篇：公務(wù)員考試面試題型一網(wǎng)打盡之綜合分析類

公務(wù)員考試面試題型一網(wǎng)打盡之綜合分析類

綜合分析類

綜合分析類題型是所有結(jié)構(gòu)化題型中，最重要的一類題型，無論是在國考還是聯(lián)考還是地方性考試中，綜合分析類題型都是重中之重，所有才有得綜合分析者得公考的說法。部分省份比如像內(nèi)蒙古面試的考題只考綜合分析類題目，其他類型的都不考，并且綜合分析類的題目在面試當(dāng)中，一般都是第一題，而這類型題目一般又難度較大，不太好作答，所有部分考生剛一上考場就被第一道題目打懵了，所以最后的結(jié)果可想而知。綜合分析，顧名思義，包括了兩個(gè)方面，一是綜合，再就是分析，因此，這類題型，主要考查考生能否從宏觀上對(duì)題目中提到的問題進(jìn)行有高度的把握，同時(shí)又考查考生能否把一個(gè)問題條分縷析開來，進(jìn)行詳細(xì)的分析，以及能否把宏觀和微觀這兩方面進(jìn)行有效的整合，最后得出自己的看法，因此，這類型題目考查的比較全面。

綜合分析類試題主要又可以分為兩大類題型，一是社會(huì)現(xiàn)象類，二是觀點(diǎn)類，對(duì)于社會(huì)現(xiàn)象類的題目，答題的時(shí)候可以分四步去作答，也就是四個(gè)層次，首先要明確該社會(huì)現(xiàn)象發(fā)生的大的社會(huì)背景，也就是題目中的現(xiàn)象發(fā)生的大的社會(huì)環(huán)境，結(jié)合大背景去扣題，引出題目中提到的問題，最后跟上自己對(duì)這個(gè)問題的態(tài)度，所有的這些內(nèi)容構(gòu)成了答題的第一個(gè)層次，緊接下來就要對(duì)這一社會(huì)現(xiàn)象展開分析，這是這類型題目的重點(diǎn)，分析的時(shí)候，可以分析這一社會(huì)現(xiàn)象所產(chǎn)生的社會(huì)影響，也可以分析產(chǎn)生這一社會(huì)現(xiàn)象背后深層次的原因，這是第二個(gè)層次，第三個(gè)層次就要針對(duì)所分析出來的原因，提出解決問題的辦法，一一對(duì)應(yīng)提對(duì)策即可，最后，當(dāng)然還要結(jié)合自身談如何做，總的思路就是這樣。而觀點(diǎn)類的綜合分析題，思路比較簡單，就是三步，即首先解釋觀點(diǎn)是什么，其次要引出觀點(diǎn)中

所蘊(yùn)含的哲理，最后也是站在公務(wù)員的立場上談怎么做。

綜合分析題答題時(shí)要有三度，即廣度、高度、深度，從政府立場出發(fā)來考慮社會(huì)問題，多角度分析社會(huì)熱點(diǎn)，從政府的高度出發(fā)來提出對(duì)策，解決問題。同時(shí)，在答題時(shí)要注意邏輯順序要清晰，層次分明，重點(diǎn)突出，而不是想到哪里說哪里，胡子眉毛一把抓。