第一篇：創(chuàng)業(yè)：重新遇到自己

創(chuàng)業(yè)：重新遇到自己

——訪中國青年政治學(xué)院副院長李家華

李玉蘭

2013-2-5 10:19:55來源：光明日報2013年01月30日

2013年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)到699萬，被稱為“史上最多”大學(xué)畢業(yè)生的一年。有專家認(rèn)為，大學(xué)生就業(yè)壓力大主要原因是創(chuàng)業(yè)不足。因此，有不少人把創(chuàng)業(yè)教育當(dāng)做緩解就業(yè)壓力的“救援”力量。也有人擔(dān)憂“忽悠”初出茅廬的青年學(xué)生去創(chuàng)業(yè)究竟靠不靠譜。如何認(rèn)識高校開展創(chuàng)業(yè)教育、如何看待創(chuàng)業(yè)教育和就業(yè)壓力之間的關(guān)系？本報記者就此專訪我國著名生涯規(guī)劃與創(chuàng)業(yè)教育專家、全國青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育優(yōu)秀導(dǎo)師、中國青年政治學(xué)院副院長李家華。

記者：在當(dāng)前的就業(yè)形勢下，社會對于創(chuàng)業(yè)的關(guān)注度很高，尤其是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。作為創(chuàng)業(yè)教育專家，您認(rèn)為創(chuàng)業(yè)真正帶給大學(xué)生的是什么？

李家華：這個學(xué)期在我的課堂上，有一位學(xué)生在做職業(yè)生涯規(guī)劃展示時說：她大學(xué)畢業(yè)后要先考上公務(wù)員，然后辭職開一家創(chuàng)意糕點店。我問她為什么這樣選擇？她說，考公務(wù)員是為了實現(xiàn)家人的愿望。辭職創(chuàng)業(yè)為了追尋自己的理想。

我們都知道大學(xué)生畢業(yè)一般都面臨三條路的選擇：報考公務(wù)員、考研和就業(yè)。他們身上往往承載了家人的期望、承載了朋友的建議、承載了社會的評判，因此，在現(xiàn)實面前，絕大部分畢業(yè)生都選擇了實現(xiàn)家人的期望、聽從朋友的建議和滿足社會的價值認(rèn)定。可以說，許多畢業(yè)生不得不選擇做一個屬于“他人”的“自己”。作為一位從事大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展和就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的老師，我有一種遺憾和憂慮，因為我希望大學(xué)生能發(fā)現(xiàn)和找到真正的自己，與更好的自己相遇。不僅能成為工作崗位的獲得者，更要成為工作崗位的創(chuàng)造者。其實，創(chuàng)業(yè)也是就業(yè)的選項

之一，是一種主動的自我聘用，更是一種創(chuàng)造較高社會價值，實現(xiàn)個人理想的重要途徑之一。可以說，創(chuàng)業(yè)，給大學(xué)生一個做自己的機會。因為創(chuàng)業(yè)促使大學(xué)生從被動的職業(yè)接受變成主動的職業(yè)發(fā)展，促使大學(xué)生在人生挑戰(zhàn)中探尋和鑄就一個真正的自己，從而實現(xiàn)高質(zhì)量的就業(yè)，實現(xiàn)人的自由而全面發(fā)展。

記者：699萬應(yīng)屆畢業(yè)生，就業(yè)壓力不言而喻，少部分大學(xué)生去創(chuàng)業(yè)對于促進(jìn)就業(yè)究竟有多大的作用？

李家華：創(chuàng)業(yè)促進(jìn)就業(yè)的作用是必然的，也是客觀的。我想可以從兩方面來看：第一方面是顯性的和現(xiàn)實的。例如，一個大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，就可能帶動幾個人就業(yè)。因為創(chuàng)業(yè)的核心要素之一是團(tuán)隊。一個創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊至少要3至5人，每個創(chuàng)業(yè)者去組建團(tuán)隊的時候就會聘用其他人。如果一個人決定創(chuàng)業(yè)能帶動和聘用3至5個人，客觀上也就新增加3至5個新的就業(yè)崗位。不要小看這些小的數(shù)字，這里我們引入一個放大效應(yīng)。盡管目前我國高校畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)比例不是很高，但隨著擴招和高等教育大眾化，我國大學(xué)生的基數(shù)已經(jīng)很大，假如我們每年有3%的學(xué)生創(chuàng)業(yè)，按每個創(chuàng)業(yè)者可以提供3至4個就業(yè)崗位，這里我們就可以得出創(chuàng)業(yè)對于促進(jìn)就業(yè)的具體比例大概在9%—12%之間，如果再將這個比例乘以我們今年高校應(yīng)屆畢業(yè)生人數(shù)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就有可能解決將近70萬大學(xué)生的就業(yè)問題，更何況大學(xué)生創(chuàng)業(yè)所產(chǎn)生的經(jīng)濟增量，還會推動別的渠道增加就業(yè)崗位，這幾乎等于近年來我國GDP增長一個百分點創(chuàng)造的崗位。據(jù)了解，美國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)比例大概在10%左右，而且平均一個創(chuàng)業(yè)者可提供就業(yè)崗位數(shù)也較多。對比而言，我們國家大學(xué)生創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)還有相當(dāng)大的空間和機會。第二方面是隱性的和發(fā)展的。我們知道，一個創(chuàng)業(yè)者首先要在自身的素質(zhì)能力上過硬，而且創(chuàng)業(yè)者在從事創(chuàng)業(yè)的過程當(dāng)中職業(yè)能力會得到很迅速的提升，因此，創(chuàng)業(yè)者往往是職場的優(yōu)秀人才，也會是職場很愿意吸納的人才。從發(fā)展方面來說，一個創(chuàng)業(yè)者因為其親身

創(chuàng)業(yè)歷程會更加容易實現(xiàn)就業(yè)。即便創(chuàng)業(yè)失敗，這些創(chuàng)業(yè)者也會因為各方面能力素質(zhì)過硬以及在創(chuàng)業(yè)過程中所鍛煉出來的能力，使他們能夠依靠自己本身的能力解決自身的就業(yè)問題，實現(xiàn)未來的多次就業(yè)和避免失業(yè)。

記者：我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)目前處于什么樣的階段？

李家華：目前我們國家大學(xué)生創(chuàng)業(yè)狀況應(yīng)該是處在一個從萌芽期到新的上升期階段。上世紀(jì)90年代末是我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的萌芽期，百度、騰訊、阿里巴巴等都是那個時候建立起來的。本世紀(jì)以來，隨著創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟的發(fā)展，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有了更好的外部和內(nèi)部環(huán)境。特別是在一些經(jīng)濟發(fā)展較快，商業(yè)文化繁榮的地區(qū)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的比例增長較快。隨著大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識的覺醒，創(chuàng)業(yè)觀念的變化和創(chuàng)業(yè)能力的提高，出現(xiàn)了更多的由生存型創(chuàng)業(yè)向機會型和發(fā)展型創(chuàng)業(yè)轉(zhuǎn)變的趨勢，很多高職大學(xué)生、本科生和研究生都開始嘗試創(chuàng)業(yè)。我國東部沿海浙江地區(qū)和西部重鎮(zhèn)重慶等地都成為了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的密集區(qū)。

記者：現(xiàn)在高校創(chuàng)業(yè)教育越來越受到重視。您連續(xù)三年發(fā)布《創(chuàng)業(yè)教育中國報告》，并推動開創(chuàng)“創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)”這門課，您能具體講講大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育嗎？

李家華：開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育是國際高等教育發(fā)展的趨勢。因為，世界經(jīng)濟正在由管理型經(jīng)濟向創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟發(fā)展，這對高等教育人才培養(yǎng)提出新的要求。我國的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)包括三個層面的教育，第一層面是商業(yè)知識的普及。第二層面是企業(yè)家精神的培育。一個真正的企業(yè)家需要具備創(chuàng)新精神、冒險精神、團(tuán)隊精神和敬業(yè)精神等。不論大學(xué)生今后是否實際創(chuàng)業(yè)，這些精神的培育對于大學(xué)生未來的職業(yè)生涯和事業(yè)發(fā)展很重要。第三層面是創(chuàng)業(yè)的職業(yè)教育，即把創(chuàng)業(yè)真正作為自己的一份職業(yè)，這是比就業(yè)教育要求更高的職業(yè)形態(tài)的教育。大學(xué)生創(chuàng)

業(yè)教育真正給予大學(xué)生的是一種未來的發(fā)展觀念和發(fā)展能力，它使得學(xué)生在未來的激烈競爭中能更主動更理智地去應(yīng)對。創(chuàng)業(yè)教育不僅教授學(xué)生創(chuàng)業(yè)的基本知識、基本理論、基本流程和基本能力，它還推動促進(jìn)了高等教育改革。現(xiàn)在大學(xué)所教授的課程更多的都偏向理論，這也導(dǎo)致了我們國家大學(xué)生非常缺乏創(chuàng)新素質(zhì)，創(chuàng)新人才不足源于創(chuàng)新教育不足，在高等學(xué)校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，是落實以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，促進(jìn)高校畢業(yè)生充分就業(yè)的重要措施。創(chuàng)業(yè)教育是學(xué)生未來個人職業(yè)生涯發(fā)展的極佳切入點和選擇。

現(xiàn)在“創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)”已經(jīng)作為一門必修課將走進(jìn)大學(xué)課堂，成為面向全體大學(xué)生開展創(chuàng)業(yè)教育的核心課程，明確納入學(xué)校教學(xué)計劃，不少于32學(xué)時，不低于2學(xué)分。這門課程要達(dá)到前面所說的創(chuàng)業(yè)教育要提升學(xué)生在三個層面能力的目標(biāo)。

記者：當(dāng)下，迫于就業(yè)壓力，似乎有一種把創(chuàng)業(yè)教育當(dāng)做“救援”的依賴思路，總是希望很快催生一部分同學(xué)去創(chuàng)業(yè)，以緩解就業(yè)形勢。您怎么看待這種想法呢？

李家華：許多人都期待找到解決就業(yè)問題立竿見影的良方，因此，這種說法可以理解。前面我已經(jīng)談到過，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)比例提高確實會對就業(yè)產(chǎn)生一個顯性和隱性的促進(jìn)作用。但就創(chuàng)業(yè)活動的本質(zhì)而言，解決就業(yè)不是創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)業(yè)教育的核心。因為創(chuàng)業(yè)作為一種商業(yè)活動，它首先是要通過創(chuàng)新來創(chuàng)造商業(yè)價值，而不是為了拉動就業(yè)。

同理，創(chuàng)業(yè)教育不是為了催生就業(yè)崗位而進(jìn)行的教育，高校創(chuàng)業(yè)教育通過借助商業(yè)知識和商業(yè)活動的平臺對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)培養(yǎng)以達(dá)到對學(xué)生的一種創(chuàng)

新型教育，其核心價值是為了培育創(chuàng)新型人才，促進(jìn)創(chuàng)新型國家建設(shè)。高校創(chuàng)業(yè)教育不可能是企業(yè)家速成教育，不會拔苗助長，而應(yīng)當(dāng)是一種健康的素質(zhì)教育培養(yǎng)體系，更多應(yīng)關(guān)注人的發(fā)展和創(chuàng)業(yè)文化建設(shè)，而不是去“催生”創(chuàng)業(yè)。我們堅信，通過持續(xù)的推進(jìn)創(chuàng)業(yè)教育，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)生態(tài)環(huán)境，不論有多少大學(xué)生去實際參與創(chuàng)業(yè)，都一定會有越來越多的大學(xué)生成為創(chuàng)新型人才。

記者：您對那些已創(chuàng)業(yè)和正準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生有什么建議嗎？

李家華：我想說選擇創(chuàng)業(yè)不一定是選擇成功，而是選擇做真正的自己。很多大學(xué)生問我創(chuàng)業(yè)難不難？我說創(chuàng)業(yè)很難，因為創(chuàng)業(yè)有太多的不確定性。但如果你有足夠的創(chuàng)意和足夠的堅持，創(chuàng)業(yè)也不像想象的那么難。創(chuàng)業(yè)是一個突破現(xiàn)有資源的束縛，發(fā)現(xiàn)機會、評估機會、實現(xiàn)機會的過程。創(chuàng)業(yè)講求把創(chuàng)新作為生產(chǎn)要素，通過創(chuàng)新驅(qū)動，實現(xiàn)從零到

一、從無到有、無中生有。在這樣一個過程中，如果大學(xué)生能從自己身邊的市場需求調(diào)查做起，從結(jié)合自己的學(xué)科專業(yè)去思考創(chuàng)新，從構(gòu)建一個合作團(tuán)隊開始整合，就會一步步感知、學(xué)習(xí)和體驗創(chuàng)業(yè)，就會逐步邁向成長的環(huán)節(jié)。我還想說，創(chuàng)業(yè)，幾乎都會經(jīng)歷失敗的過程，但失敗所獲得的遠(yuǎn)比成功獲得的更珍貴，更有長遠(yuǎn)價值。更何況，創(chuàng)業(yè)不以成敗論，創(chuàng)業(yè)失敗也是真英雄。大學(xué)生是國家的希望，民族的未來，置身創(chuàng)業(yè)將會利國利民利己。

第二篇：重新審視自己

重新審視自己

??《遇見未知的自己》讀后感

單位舉行今年的讀書活動，本來只是抱著一種完成任務(wù)的心態(tài)，在網(wǎng)上隨便挑選了本《遇見未知的自己》買來看。隨便翻了翻，卻沒想到真的給我原本浮躁的心靈帶來了些許平靜。

本書是臺灣知名女主播張德芬書寫的身心靈小說，以主人公若凌的感情和工作為主線，通過若凌與一位老人的對話將心靈思考、人生哲學(xué)深入淺出進(jìn)行了剖析。讓我心里有很多的觸動！

為什么我們總不快樂？為什么我們不能擁有自己想要的生活？我們似曾停下腳步來問自己內(nèi)心里真正的感受？我們是否有那么的了解自己？我們真正在追求的是什么？金錢？名譽？地位？權(quán)勢？得到了的東西是否有預(yù)期的那樣快樂？總是在自己的潛意識中誤解、沉淪，追求著種種角色扮演的被認(rèn)同感。書中老人說：“你不是你的工作，你不是你的表現(xiàn)，你不是你的成功，你不是你的失敗。這些外在的東西，絲毫動搖不了你那個內(nèi)在的真我，看清楚小我的虛假認(rèn)同。”“痛苦是你創(chuàng)造出來的，因為那個是你對事情的解釋。”是啊，在這個競爭的社會，在工作、生活中我就是特別在意別人對我的看法，因而不斷的盲目的去攀附追求那些外在的東西，當(dāng)每次得到后，喜悅總是那么的短暫，內(nèi)心依舊迷茫、痛苦。也如書中若凌所言：“活著好累！”，此書老人的話讓我驀然驚醒??

我喜歡本書中的每一句話，最經(jīng)典是：“親愛的，外面沒有別人，只有自己”。所有的人、事、物都是自己內(nèi)在的投射，從小的教育，環(huán)境，經(jīng)驗等讓我們接受了眾多的應(yīng)該和理想，于是我們產(chǎn)生了很多的信念、價值觀、態(tài)度、標(biāo)準(zhǔn)，來約束自己，也來衡量、批判他人，探討著別人的不當(dāng)，生活的不公，從來不檢測自己思想的正確性。在不知不覺地做了生活的傀儡，成了“自己思想和情緒的奴隸”。世界的真相只有一個，為什么會有千姿百態(tài)的感受，并衍生出豐富多樣的喜怒哀樂？書中說到：“事件本身都是中立的，因為同樣的事情發(fā)生在不同人的身上，就會產(chǎn)生不同的結(jié)果。”所以說，很多事情，并不是它自然的發(fā)生，而是我們自己的選擇，是我們自己選擇它們這樣或那樣的發(fā)生。那么我們到底怎樣才能獲得更多的快樂呢？真正的快樂，來源于對生命深刻的認(rèn)識和理解，充滿正面的思想，在恰當(dāng)?shù)臅r候，學(xué)會陷入沉思，感受孤獨；打開心懷，投入生活；要有豐富的知識和經(jīng)歷，并把經(jīng)歷變成知識，把知識變成智慧；對生命深沉的愛，對生活執(zhí)著認(rèn)真。遇事不能僅憑借主觀想法去臆斷，要追求根溯源，多想想藏在這個想法背后的原因。

此書真的很特別，感謝單位的讀書活動，讓我無意獲得珍寶，他值得我反復(fù)的閱讀、咀嚼和吸收。親愛的朋友們，在匆忙的生活中，適時地停下來，讓自己和心靈靜一靜，感受一下大自然中新鮮的空氣，清醒一下大腦，認(rèn)真地思考一下：“我們到底想要的是什么？”愿我們像春蠶破繭而出，活出一個身心靈合一的真我！

第三篇：重新定義自己

重新定義自己 【導(dǎo)語】人們都會被自己的多個頭銜弄糊涂，分不清哪個才是自己。人們需要時常定義自己，確切地定義了自己，就會擁有真正的力量。

你如何定義自己？一位母親、女兒、妻子、朋友、丈夫、兒子、老師、學(xué)生、律師、會計師，還是其他什么頭銜呢？或者你是根據(jù)別人對你的看法而給自己下定義？這些定義與你的學(xué)識、個人經(jīng)歷和本質(zhì)有何相似之處嗎？

在你靜心獨處之時，在難以言表的快樂之中，你是否有在一種無法抵抗的神勇之感——那是一種戰(zhàn)無不勝、攻無不克的感覺——若你傾心投入，可以完成任何事情的感覺。這中感覺并不是隨意就能產(chǎn)生的。

是什么妨礙了你神圣力量的發(fā)揮呢？

試想，一個有天然磁性的鐵棒，其固有的磁性能使其對別的物體產(chǎn)生吸引或排斥。但時間久了，鐵棒就會生銹，磁力便開始逐漸消失。磁體無法抵制外界對其的氧化作用，磁力最終消失。這并不是意味著鐵棒不具有潛在的原始磁力，只需將銹漬除掉而已。或者你也可以想象一個亮著的燈泡，上面罩了一層煤灰。只要煤灰不除，燈泡就永遠(yuǎn)無法實現(xiàn)其照亮的功效。

根據(jù)古代梵文記載，類似的現(xiàn)象也曾出現(xiàn)在人類的歷程中。每個人的身上都蘊含著一種天生的無窮能量，若引導(dǎo)錯誤就不能淋漓盡致地將其發(fā)揮出來。生活方式、環(huán)境污染和各方面的壓力都妨礙了我們潛能的發(fā)揮。

挽救的方法是：調(diào)節(jié)生活方式，有效地應(yīng)付壓力，使生活有所側(cè)重。其措施包括：

熟悉你所吃的和所用的對自己及環(huán)境的影響。選擇自然和有機產(chǎn)品。

對生活要懷有善意、關(guān)懷和慈悲之心，這有利于維持你在生活中的中心位置，保持與源極的感應(yīng)。你心中的無盡源泉就是你的永動機。

不要對人和環(huán)境妄加評論，理性的擁抱生活的每一時刻，因為一切可能都蘊含其中。

你的真實本性是強大無敵的，要在練習(xí)瑜伽和沉思默想中去體悟。

一旦觸及到了自己的真實本性，你就將無所不能——因為你確定地定義了自己，也就擁有了正在的力量。

我現(xiàn)在給自己的定義就是一個網(wǎng)上賣運動鞋的，各種品牌運動鞋，各種運動鞋品牌的男運動鞋、女運動鞋。

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第四篇：遇到挫折堅持不懈還是重新選擇

堅持不懈

鑄就輝煌

1“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便的成功。”因為勝利的桂冠是用荊棘編成的，成功的道路從來都是經(jīng)歷許多挫折，但只要堅持不懈，承受住困難，勇敢面對就會成功。（引用+中心論點）

2堅持不懈，鑄就輝煌。著名的音樂家貝多芬，雙耳失聰，但他卻執(zhí)著于音樂這一道路，堅持不懈，從未放棄。貝多芬面對挫折不放棄，不恢心，以樂觀的心態(tài)去對待，正視苦難。他說：“我要扼住命運的喉嚨。”每次研究音樂時，他就用牙齒咬住木棒，通過固體傳達(dá)室聲來聽到那么一點點微弱的聲音。正是他的堅持不懈，才在黑暗和靜謐中創(chuàng)造了自己的音樂世界。用一世滄桑寫盡輝煌，為人們帶來了不朽的《命運交響曲》。正如滴水穿石，不是它力量的強大，而是由于晝夜不舍的滴墜。一個人只要堅持不懈的追求，他就能達(dá)到目的。

3“人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過，當(dāng)他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”這是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主1 人公保爾·柯察金的真實寫照。他的下半身癱瘓，他經(jīng)歷愛情的磨難，飽受生活帶給他的壓力，但他依然堅持不懈，以筆為武器開始了新的生活。保爾勇斗病魔，百折不撓，堅持不懈和命運斗爭的精神照耀了千秋，因此，生活中我們只要堅持不懈就終會有成果，正如宋帆說的那樣“不經(jīng)一翻寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”

4著名作家海倫·凱勒，雙目失明，右耳失聰，但是她也從未想過放棄生活，也從未抱怨過命運，反而愈加堅強，她每天在輪椅上進(jìn)行寫作，她的《假如給我三天光明》吸引了無數(shù)讀者，為很多人指引了前進(jìn)的道路，也呼吁人們要珍惜光明。海倫·凱勒以她的堅持震撼了世界，成為了人們敬佩的女作家，而偉大的作品不是靠力量而是靠堅持來完成的。

5貝多芬發(fā)出“扼住命運喉嚨”的誓言，鑄就了輝煌；保爾·柯察金寫下“以筆為武器奮斗終生”的自勵，為年輕一代樹立了面對苦難堅持不懈的榜樣；海倫·凱勒提出“要珍惜光明”的告誡，為世人擦亮了眼睛。他們與困難、挫折、失敗抗?fàn)幍膱远ㄐ拍睿麄兊淖詮姴幌ⅲ? 不屈不撓，為堅持不懈就能鑄就輝煌做了最好的闡釋。面對挫折，堅持不懈一定能踏出一條光明的人生之路來。

遇到挫折要堅持不懈

尊敬的各位評委，親愛的老師們、同學(xué)們：

下午好！

很榮幸能參加這次辯論賽，我所持觀點是遇到挫折要堅持不懈。

首先，我想問反方辯友你是否看見過天棚拐角處的蛛網(wǎng)，你一定見過吧。那不就是蜘蛛堅持不懈的結(jié)果嗎？顯然，當(dāng)我們遇到挫折要堅持不懈。（照應(yīng)材料）

你說要重新選擇，君不見小貓釣魚，本想釣魚，魚兒不上鉤就去捉蝴蝶，見了蜻蜓，又去捉蜻蜓，結(jié)果什么都沒有得到。盡管是一個幼稚的故事，可它永遠(yuǎn)能證明三心二意者將一事無成。那些遇到困難就嚷著要重新選擇的人不就是那只可愛而又無知的小貓嗎？（駁斥對方）

丘吉爾說：“我研究過歷史，歷史告訴我，如果堅持的時間夠長，就肯定會出現(xiàn)轉(zhuǎn)機。”歷史不久就證明了他的話，面對囂張一時的德國，歐洲大陸大部分國家都投降了，丘吉爾卻帶領(lǐng)英國軍民堅持下來，當(dāng)然蘇聯(lián)也在堅持抵抗，最終他們等來了蘇聯(lián)戰(zhàn)場上德軍的節(jié)節(jié)敗退以及美國的參戰(zhàn)，改變了歐洲甚至整個世界的命運。

古往今來，有不計其數(shù)的事例證實遇到挫折要堅持不懈。哪一位偉人不是因堅持而成功？（過渡段）

我知道反方辯友可能會用愛迪生的例子來反駁我，因為愛迪生在研制電燈選用燈絲時曾做過上千種不同的選擇，這似乎可以說明遇到挫折我們要重新選擇。

但是，這個例子同時也更為突出地表現(xiàn)了愛迪生堅持不懈的精神。你不得不信，在你所能舉出的例子中無一例外地存在這樣的問題。這就是對方觀點的片面性。凡是最基本的都是堅持，在此基礎(chǔ)上我們才可以談靈活對待，隨4 機應(yīng)變。對于求知，求真理的我們怎么能只局限于一些片面的東西。不要認(rèn)為我是在狡辯，希望反方辯友認(rèn)真思考。

而且，反方辯友未免太天真了，單知道要會重新選擇，可你們是否又知道很多事是無法選擇的。就比如說戰(zhàn)爭，當(dāng)初丘吉爾能有別的選擇嗎？他只能堅持，等待。如果你們想說還可以選擇投降，那么我要很冒昧地提醒你，你沒有資格在此辯論，你是不負(fù)責(zé)任的，你不了解面對瘋狂的侵略者，投降意味著自殺。君不見南京千千萬萬放下武器而遭屠殺的中國軍人？

還有，你說堅持就意味著愚昧，鹵莽。那么就不要介意我再次把你比作那只小貓。作為人，總是會有自己的見解，難道我說堅持到底能夠用一架梯子從地球爬到月球，你就真的去爬嗎？不要忘了我前面說的在堅持的基礎(chǔ)上我們才可以談靈活對待，隨機應(yīng)變。

如果反方辯友沒有什么要說的，那么請允許我再重申我的觀點，遇到挫折要堅持不懈。

我說完了，謝謝尊敬的各位評委，親愛的老師們、同學(xué)們。

【名言】

1.苦難是人生的老師,通過苦難,走向歡樂。

——貝多芬

2.人的生命似洪水在奔流,不遇著島嶼、暗礁,難以激起美麗的浪花。

——奧斯特洛夫斯基

3.即使跌倒一百次,也要一百零一次地站起來。

——張海迪

4.上天完全是為了堅強我們的意志,才在我們的道路上設(shè)下重重的障礙。

——泰戈爾 5.從逆境中找到光亮,時時校準(zhǔn)自己前進(jìn)的目標(biāo)。

——易卜生

6.大海里沒有礁石激不起浪花,生活中經(jīng)不住挫折成不了強者。

——諺語 7.人生布滿了荊棘,我們想的惟一辦法是從那些荊棘上迅速跨過。——[法]伏爾泰 8.故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能。

——孟珂《孟子》 9 寶劍峰從磨礪出,梅花香自苦寒來

經(jīng)典挫折素材

孔子逆境成才

1.孔子從小就死去了父親,家境貧困,沒有受教育的好條件,只好通過自學(xué)來求得學(xué)問,他從15歲起開始發(fā)奮讀書,因為沒有人教,在學(xué)習(xí)上碰到難題,就多方請教他人。

2.貝多芬在準(zhǔn)備大展宏圖時,厄運捉弄了他——他的聽覺大大衰退,同時,還剝奪走他追求的愛情,再次蹂躪他的心靈,可是堅毅的性格使他在絕望中挺直了腰桿。

3張海迪高位截癱,向命運挑戰(zhàn),以頑強的毅力與疾病作斗爭,取得了事業(yè)的成功。

4年輕的屈原,便以”博文強志,明于治禮,嫻于辭令”得到楚王的器重,可是由于上官大夫靳尚的阻撓和離間,屈原逐漸被疏遠(yuǎn),左遷為三閭大夫,但他的愛國豪情并沒有因此減退。5文天祥在反抗元軍的戰(zhàn)役被俘,在獄中寫下了《正氣歌》、《過零丁洋》等愛國詩篇,顯示了大義凜然的氣概和寧死不降的決心。6司馬遷《報任安書》 蓋西伯拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說難》、《孤憤》;《詩》三百篇,大底圣賢發(fā)憤之所為作也。

譯文:文王被拘禁時推演了《周易》;孔子在困窮的境遇中編寫了《春秋》;屈原被流放后創(chuàng)作了《離騷》;左丘明失明后寫出了《國語》;孫臏被砍去了膝蓋骨,編著了《兵法》;呂不韋被貶放到蜀地,有《呂氏春秋》流傳世上;韓非被囚禁在秦國,寫下了《說難》《孤憤》;(至于)《詩經(jīng)》三百篇,也大多是圣賢們?yōu)槭惆l(fā)郁憤而寫出來的。面對挫折要重新選擇

挫折在我們生活中隨處可見，有人說面對挫折要堅持不懈，只要選擇了就不要改變。但我們不是司馬遷，我們不是愛迪生，我們不能保證在幾百上千次實驗后會獲得成功。有時我們需要讓思維轉(zhuǎn)個彎，重新選擇，這樣也許我們會看見成功的彼岸草平水美，風(fēng)細(xì)柳斜。（點題）

盲目地堅持只會貽害無窮。雅各布·格林和威廉·格林在大學(xué)時兩人腦子里就索繞著這樣一個假設(shè)：幾百年來，流傳在民間的故事或許與人類發(fā)展歷史暗藏聯(lián)系。他們付出了極大的努力，共收集了八十六個傳說，但他們無論如何也找不出這些傳說與人類發(fā)展史的關(guān)系，他們一直堅持自己的假設(shè)，卻最終也沒成功。后來一位朋友發(fā)現(xiàn)了他們整理的傳說，將它們結(jié)集出版。這本故事集就是世界各國兒童耳熟能詳?shù)摹陡窳滞挕贰＠Ф蚪吁啵瑹o所建樹，為什么不改變航向重新選擇呢？盲目的堅持只會讓你盡耗一生卻毫無成就。恩格斯在《自然辯證9 法》中直言 ：索勒“在真理撞上鼻尖時還是沒有找到真理”，也許和格林兄弟一樣，不愿在原來的假設(shè)上讓步，重新選擇，終究將“氯氣的發(fā)現(xiàn)者”這一稱號拱手讓人。人生極短，歲月不容許你做那個徒勞把巨石重復(fù)推到山頂又滾回谷底的西西弗斯。重新選擇吧！無用功只會降低生命機械的輸出功率。（反面論證）

讓思維轉(zhuǎn)彎，重新選擇，你便會獲得出乎意料的成功。三十歲以前的黃仁宇只是一名普通的國民黨軍官，后來他重新選擇，踏上了美國土地步入了史學(xué)天地。他棄戎投筆，棄出了一個史學(xué)巨匠，拾起了一部大歷史觀！魯迅最初學(xué)醫(yī)，但后來他認(rèn)識到“醫(yī)術(shù)只能拯救人的身體，要想拯救人的精神則必須靠文學(xué)的力量。”于是他放棄從醫(yī)毅然選擇了文學(xué)創(chuàng)作，在中國近代文學(xué)史上留下了具大的影響。如果他當(dāng)初堅持從醫(yī)，也許“魯迅”這兩個字就不會出現(xiàn)在我們的眼前，也不會有現(xiàn)代中學(xué)生“三怕周樹人”的心理。（正面論證）

人生之路，困難重重，面對挫折，讓思維10 轉(zhuǎn)彎，重新選擇，你便可到達(dá)成功的彼岸。（總結(jié)）

面對挫折要重新選擇 面對挫折應(yīng)該堅持不懈，這是傳統(tǒng)觀念，可我卻認(rèn)為面對挫折要重新選擇.牛根生，蒙牛集團(tuán)的董事長。他原本是伊利集團(tuán)的副總裁，由于業(yè)績出色而被伊利的總裁鄭俊懷嫉妒。當(dāng)他面對鄭俊懷所給的種種挫折時，他并沒有堅持在伊利工作，而是毅然選擇了辭職。正是他重新選擇了事業(yè)，才使他有了今天的成就。

試想一下，如果當(dāng)時牛根生沒有重新選擇，而是堅持不懈，如今的他能功成名就嗎？可見，面對挫折要重新選擇。

這就像我們學(xué)習(xí)一樣，在某次考試中，我們失敗了，這種失敗一定是有原因的。面對挫折，我們還要堅持以前的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)態(tài)度嗎？顯然，這是不可行的。我們要反思一下，然后重新作出選擇，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。11 如果我們沒有重新做出選擇，而是仍堅持錯的學(xué)習(xí)方法，即使自身再努力，又真的有用嗎？

一個不喜歡走水路的人，要過一道河，但通往河對岸的橋斷了，他是否要等到橋修好了再過呢？為什么不選擇走水路過去呢？ 一個喜歡吸煙的人，如果哪天沒錢買煙了，是否要去搶錢來買呢？他為什么不能把這個當(dāng)成好事，重新選擇從此不再吸煙，豈不是更好？

一個高考生落榜了，他選擇了復(fù)讀，一次又一次，但結(jié)果還是一樣。他為什么就不重新選擇去讀職業(yè)學(xué)校，這樣還能有一技之長，這總比時間浪費在一次又一次無收獲的考試中強吧！

面對挫折，許多人選擇堅持不懈，可重新選擇不就有更多成功的機會了嗎？

面對挫折要重新選擇

當(dāng)面對挫折時，你會怎么辦？是堅持不懈地闖下去還是重新選擇？

兩個失敗者沮喪地躺在屋子里，同時看到下面的情景：一只蜘蛛要在天棚的拐角處結(jié)網(wǎng)，它向另一面墻壁蕩過去，在即將接近的那一剎那，它掉了下來——這是它第七次失敗了。蜘蛛的舉動觸動了他們。

甲說，可敬的蜘蛛！你是那么自信而執(zhí)著！我是人，難道還不如一只蜘蛛嗎？我要振作起來！

乙說，可憐的蜘蛛！你只要稍微改變一下爬行的方向，就可以成功。我是人，不是蜘蛛，我要重新選擇方向！

我更欣賞乙的想法。當(dāng)遇到挫折時，我們要知難而退而不是固執(zhí)己見，做人要學(xué)會變通而不能一味地堅持一己之見。有時候，重新選擇方向之后，你會發(fā)現(xiàn)“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。尤其是在做數(shù)學(xué)題的時候，因為數(shù)學(xué)題不是一味的死算就能解答的，有時候，你必須另辟蹊徑。在生活上，我們也會遇到十分棘手的事，這就像當(dāng)局者迷，需要換位思考才能做到旁觀者清，這樣困難才能迎刃而解。

而甲的觀點要向蜘蛛學(xué)習(xí)，這句話無可厚非，但一條路走到黑，如果方向錯誤，只會離成功越來越遠(yuǎn)。遠(yuǎn)古傳說中有夸父逐日，為了追逐太陽而最終渴死路上，化為山與樹。春秋時期有孔子周游列國，孔子其實不是堅持而獲得成功，而是重新選擇另一個國家，他所“堅持”不變的其實是一顆信念的心，所以有的時候過于“堅持”是片面的。

古往今來，多少文人豪士由于直言不諱導(dǎo)致被貶，遠(yuǎn)離京城。那是因為他們不會變通，并不是每個人都喜歡直言不諱，而身為君主更是愛惜自己的顏面，你若使他們惱羞成怒，那你在他手下就處境堪憂了。懂得變通的人往往不是安泰于世就是節(jié)節(jié)高升，只剩下蘇軾、韓愈等，“一封朝奏九重天，夕貶潮陽路八千”。當(dāng)然，被貶之后學(xué)會另謀出路者也大有人在。如韓愈被貶作潮州刺史時，為民辦事，先除當(dāng)?shù)伧{魚之害，再興修水利，然后是興辦教育。到現(xiàn)在，潮州有韓公祠，祠堂依山臨水而建，氣勢雄偉，祠后有山曰韓山，祠前有水名韓江，14 皆因韓愈而得名。被貶之后的韓愈不辭海隅之小，不求其功之顯，只是奉獻(xiàn)于民，求成于此。

從這之中我們可以看出，不是一味地堅持不懈就會成功。有時變通一下就會有意想不到的效果，所以面對挫折要重新選擇。

評語：堅持不懈固然重要，但正確的方向則更具有導(dǎo)向意義。缺乏方向的行動，事倍功半。“悟以往之不諫，知來者之可追”，遇到挫折能夠?qū)W會變通，重新審視過往，成功之路就不會遙遠(yuǎn)。

第五篇：《重新理解創(chuàng)業(yè)》讀后感

《重新理解創(chuàng)業(yè)》讀后感

原創(chuàng)： 小松

今天抽了大半天時間通讀了一遍周航老師的《重新理解創(chuàng)業(yè)》，有新的知識有老的道理，一些淤積的想法通了，心態(tài)也平和了不少，摘了一些從個人角度看比較重要的點，希望能幫到大家。

有關(guān)失敗

1.失敗是革新的養(yǎng)料，不同的情況下，你清楚自己能獲得什么成長就好，腦子要清醒，不要被外界和自己的幻想、情緒左右。

2.我們要面對失敗，接受失敗，解決失敗，放下失敗，而不是避免失敗，失敗就是創(chuàng)業(yè)者的宿命，不能，也沒可能拒絕它。

3.死不是生的對立面，而是生的一部分。

有關(guān)戰(zhàn)略：

1.初心和投機的區(qū)別，初心是想解決一個問題，從問題出發(fā)，投機是想走捷徑，賺錢等其他目的。

2.看需求：很多需求是個性化的，高價值需求的標(biāo)準(zhǔn)：強烈、普遍和頻繁。

強烈：愿意不愿意掏錢。普遍：需求的人數(shù)足夠多，不能像釣魚那樣找用戶，要像網(wǎng)一樣撈用戶。頻繁：高頻。三者同時存在，一定是大紅海，有兩條也不錯了。

3.戰(zhàn)略，不是規(guī)劃出來的，市場環(huán)境變化太快，時間極大壓縮，方向差不多了，需要先跑出來才可能知道戰(zhàn)略是什么，然后不斷迭代。

4.打法慢，本身就有問題，一件事情復(fù)雜到少數(shù)人才能完成，這件事的可復(fù)制性和執(zhí)行性都極差，執(zhí)行力強，一定是戰(zhàn)略對了，戰(zhàn)略是可執(zhí)行的。

5.戰(zhàn)略的維度：忽略小數(shù)點后的獨立，初期專注在自己的產(chǎn)品上，一個想法出來，從7分到9分可以干，從7分到7.5分，緩一緩，比如商務(wù)合作，能搭一把就搭一把，但別放太多心思這這上面。

6.做減法，創(chuàng)業(yè)公司一開始雙線甚至三線開戰(zhàn)，基本就是作死，資源精力分散拿不到結(jié)果，最核心的指標(biāo)、最有價值的事情只有一件，找出來，all in就好，最難的是，不做什么，需要很強的克制，比如蘋果，選的都是足夠大，同時缺乏顛覆性突破的市場，戰(zhàn)略一定要極清晰，YY一下，改變行業(yè)格局的，才是好戰(zhàn)略。

7.戰(zhàn)略要擺脫戰(zhàn)斗模式，需要關(guān)注長期的用戶價值，做最本質(zhì)的事情，這個大方向定下來，執(zhí)行上再不斷提升就好。

有關(guān)競爭：

1.最大的問題，先行者姿態(tài)，自己端起來了，另外，假設(shè)對手不行，下意識看對手弱點，不看對手優(yōu)勢，不要不屑于和對手競爭，不能當(dāng)項羽，第一次成功經(jīng)驗不代表以后，更多，只是一種思維局限。

2.真正的競爭來自另一個維度，選一個餐廳，不一定非要從兩家川菜館里選，你可以去意大利餐廳。

3.阿里為什么投快的，我們不知道競爭對手從哪冒出來，每條可能的小路我們都不能錯過，哪怕最后這條路沒成，付出一點代價，也是值得的。

4.不作為一個行業(yè)的第一，你創(chuàng)造的價值一定是銳減的，這個銳減速度一定超過你的想象，怎么判斷呢？是看別人在找你尋求合作，還是你到處找人合作？

5.競爭本質(zhì)，找核心問題，還是做減法，一家公司一個時期，只能有一項關(guān)鍵任務(wù)，關(guān)鍵任務(wù)以外，其他的事情都是在浪費資源。

品牌：

1.品牌的價值，能把合作成本、用戶獲取成本降低，議價權(quán)提升。

2.品牌需要有辨識度，產(chǎn)品本身須做到最好，比如順豐和其他快遞，做差異性，做辨識度的前提，是你的內(nèi)容要做到位，別本末倒置，丑人不整容，光頭上插花解決不了問題。

3.用戶不關(guān)心你的愿景，用戶關(guān)心他能從中得到什么，不說大話，說明為用戶帶來的價值就可以了，可直接告知，也可以通過產(chǎn)品感受，而不是遠(yuǎn)且空的東西。

流量：

1.流量價值=DAU*市場*交易系數(shù)

2.需求越剛，購買流量成本越低，產(chǎn)品結(jié)構(gòu)問題也很大，比如易道1000元一個獲客成本，假如高端用戶，訂了奔馳的車，比如200塊坐一次，而且復(fù)購率不好說，一算很多情況下是虧的，沒辦法買流量，思路僵住了，其實這時最好的打法就是，新用戶10塊錢坐一次車，一個獲客成本100多…

3.想想宜家為啥要賣1塊錢一個的冰激凌（內(nèi)心OS：晚上和娃討論這個話題吧，當(dāng)年干過線下新零售平臺1塊錢秒殺一套保暖內(nèi)衣的事情，小店外面整條街都排長隊，配上地方電視臺的報道，太劃算了）

4.流量分發(fā)的事情，如果本身是內(nèi)容平臺，揉場景廣告進(jìn)去沒問題，如果是通訊、社交平臺，就麻煩了，社交電商的天花板？會嗎？拉黑的多了，影響體驗了，張小龍會不會下手做一些事情？想想小程序游戲唄

5.后流量時代，APP過載的問題：

1）靜銷力，不主動推，先測測用戶反應(yīng)和銷量

2）流量回歸品牌，399的貓王收音機，堅持回歸精神需求，電臺文化引發(fā)用戶關(guān)注

3）線上回歸線下，OMO時代了，這幾天想想會展中心+杭州電視臺玩的皮草節(jié)，坐公車的目標(biāo)用戶買皮草，打的是什么廣告詞？掃微信、掃小程序怎么玩，抽獎怎么做的，未來的主趨勢，相信有機會的，80%以上的B端商業(yè)還未在線

對錢（融資）的理解：

1.什么時候融資？別人看好你的時候，盡量多融，融資是個生死問題，有正向期待，相信你未來更好的時候，趁早下手吧。

2.融資不僅是為了業(yè)務(wù)上的花銷，而且要考慮到最壞的局面，要遇見面對競品你需要花多少錢，融不融得到是能力問題，但方案和目標(biāo)，就該為最壞的局面做準(zhǔn)備。get 到了。

3.多融少花，擴張容易，裁員難。

4.不要被估值操控，風(fēng)險看多的時候，投資多半是觀望心態(tài)，不出手是本分，無論誰幫你，都應(yīng)該感謝人家的信任，見了100個投資人，90個不投你，很正常，行業(yè)就是這個樣子。

5.創(chuàng)業(yè)者學(xué)會和投資人勤溝通，既報喜也報憂，因為船已經(jīng)上了，漏水了大家一起想辦法補上就行，不耽誤事，別憋大招，大概率是晴天霹靂。

6.易道想做打車，被投資人否，其實根本原因還是自己沒想清楚，沒有力量說服投資人。投資人說不行，可以多聽聽為什么，給資方充分的表達(dá)。

領(lǐng)導(dǎo)力：

1.本身沒標(biāo)準(zhǔn)模型，在平均水平上，有些人靠勤奮，有些人靠口若懸河，甚至有些人靠決策慢行動力差帶來的包容（馬化騰），基礎(chǔ)水平上，勇敢做好自己。

2.振聾發(fā)聵，你領(lǐng)導(dǎo)的是喜歡你的還是你喜歡的人，結(jié)論，你只能領(lǐng)導(dǎo)你喜歡的人，你對一個人標(biāo)簽打得越少，代表你對他的接納度越高，對他的領(lǐng)導(dǎo)力也就越強，我們愛人的能力，愛人的范圍，決定了我們領(lǐng)導(dǎo)力的邊界。

3.老生常談了，創(chuàng)業(yè)要做你適合的事情，或者說，你熱愛的事情。

自我成長：

1.歸功于外，歸因于己，人不愿意看到自己身上不好的東西，只有足夠痛的時候，才會愿意停下來看看自己，痛苦中學(xué)習(xí)，非常重要。

2.想成長，需要復(fù)盤，大小事其實都可以復(fù)盤，比如剛才開的那個會，談得怎么樣？下次怎么做到更好。

3.同事間井水不犯河水，本身就是沒戰(zhàn)斗力的體現(xiàn)，壓力來了，一沖就垮。

4.有問題就表現(xiàn)出來，別硬撐著逞強，敞開心扉會有更多的知識和機會進(jìn)來，有更多人愿意幫你。曾教授：你創(chuàng)立了易道之后，4年沒找過我了，因此錯失了很多機會和能幫到你的資源。確實沒錯。復(fù)盤、示弱、求助。

5.避免怕輸?shù)男膽B(tài)，未來都是不確定性的，我們很容易否定未來的不確定，投資靠不確定性才好贏，相信了確定性，很多情況就麻煩了，打車就是沒有模式，但會演化出來很多東西。

團(tuán)隊：

1.找合伙人，長心，最多幾個人，身邊的為主吧，你信任+相互喜歡比什么都重要，舉個當(dāng)年的例子，這個項目不干了，哥幾個再開個飯館，也愿意一起搞的，才合適。

2.找初創(chuàng)團(tuán)隊，搭骨架，找信任你的人，愿意投入，愿意貢獻(xiàn)，大家力氣往一處使，相信的狀態(tài)比高學(xué)歷更重要。

3.有個幾

十、上百人了，業(yè)務(wù)也不錯，開始找牛人，長肉

4.留人，看準(zhǔn)了人，得想辦法幫他他才能活下來，人才漏斗的每個環(huán)節(jié)都考慮到位了嗎？花了不少錢，沒留下來，本質(zhì)上是雙輸?shù)慕Y(jié)果。

5.新老團(tuán)隊的迭代節(jié)奏異常重要，持續(xù)，按比例的調(diào)整才合適，太慢太快都有問題

6.復(fù)盤會，每個人都在渴望真實，但有怕被真實灼傷，求真，真挺重要的，各有邊界，井水不犯河水的公司只能是個平庸的公司，解決問題溝通要真實，要徹底。

公司成長：

1.沒有一夜爆紅的公司，就算有，背后百轉(zhuǎn)千回的挫折與調(diào)整你也沒注意到。

2.事情可以想大點，但開始動手不能大，一定要做小，清晰的用戶價值做出來之前，別鋪開，做大只是結(jié)果，不是目標(biāo)和方式。使命要大，戰(zhàn)略要小。

3.再次重申，最核心關(guān)注的，應(yīng)該是用戶價值和成長速度，加速度比初速度更重要。開始差一點也沒大關(guān)系，天天進(jìn)步，用不了多久就能超過別人，不怕起點低，勢能會越來越大。

4.開始的方向錯了，產(chǎn)生懷疑也非常正常，真誠最重要，迷路了就老老實實找路，別拿堅持兩個字忽悠團(tuán)隊。同時，任何事情再未經(jīng)驗證前最好不要大規(guī)模投入，小范圍試錯，小步快跑，錢是有限的。

5.必須有勇氣選擇最大的市場，而不是選一個小而美的產(chǎn)品偏安一隅，你必須主動進(jìn)攻，進(jìn)攻，再進(jìn)攻。

6.戰(zhàn)略摸索期，預(yù)算有限，人數(shù)有限，突破并沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，最怕內(nèi)部互相否定，千萬不要埋怨，也不要心存僥幸，A不行，B也不一定行，要把多種可能行都排出來，代價有限的前提下進(jìn)行摸索，舉個例子：B2C，C2C，購物搜索，當(dāng)時阿里都看不清楚，三個都做唄，淘寶商城B2C，淘寶C2C繼續(xù)做，再弄一個一淘負(fù)責(zé)搜索，三個團(tuán)隊的目標(biāo)就是把對方干掉，最后結(jié)果也清楚了。

7.回到初心，過程不順利，結(jié)果也不好的情況太多了，找回支撐你的信念，想想當(dāng)初你為什么要做這件事。

8.井噴往往不是被規(guī)劃出來的，而是你在不懈努力下不經(jīng)意的一個意外驚喜。

9.一個行業(yè)/機會，看到不行，還得看穿，看穿才能大賭，大賭才能大贏，看不穿大勢，也做不了大事。

10.從大處著眼，從小處著手，解決真實問題為出發(fā)點，解決的問題可以試著抽象化，變成數(shù)學(xué)問題來想想，比如解決人從A點到B點的問題，把需求的本質(zhì)抓住。今日頭條需求的本質(zhì)是通過資訊來打發(fā)時間，而不是了解天下事。

11.有關(guān)投資，不僅僅要看到問題，更重要的是看到機會，同樣，也是個數(shù)學(xué)問題，看到了本質(zhì)，看到了別人看不到的東西，才有機會。

12.做慢，事情想得足夠長遠(yuǎn)，做小，切入口沒問題，做少，專注。追求細(xì)分市場的卓越。

一些坎，自己不改，永遠(yuǎn)也過不去，同樣的問題依然會遇到，幸運的是，你有足夠的痛，光才會從裂開的縫隙里照進(jìn)來。