第一篇：高三一部語文文言文配餐練習1

一、閱讀下面一段文言文，完成1～5題。

魯悉達，字志通，扶風郡人也。祖斐，齊通直散騎常侍、安遠將軍、衡州刺史，陽塘侯。父益之，粱云麾將軍，新蔡、義陽二郡太守。

悉達幼以孝聞，起家為梁南平嗣王中兵參軍。侯景之亂，悉達糾合鄉人，保新蔡，力田蓄谷。時兵荒饑饉，京都及上川餓死者十八九，有得存者，皆攜幼以歸焉。悉達分給糧廩，其所濟活者甚眾，仍于新蔡置頓以居之。招集晉熙等五郡，盡有其地。使其弟廣達領兵隨王僧辯討侯景。景平，粱元帝授持節、仁威將軍、散騎常侍、北江州刺史。

敬帝即位，王琳據有上流，留異、余孝頃、周迪等所在鋒起。悉達撫綏五郡，甚得民．

和，士卒皆樂為之用。琳授悉達鎮北將軍，高祖亦遣趙知理授征西將軍、江州刺史，各送鼓吹女樂。悉達兩受之，遷延顧望，皆不就。高祖遣安西將軍沈泰潛師襲之，不能克。齊遣行臺慕容紹宗以眾三萬來攻郁口諸鎮，兵甲甚盛，悉達與戰，敗齊軍，紹宗僅以身免。

王琳欲圖東下，以悉達制其中流，恐為已患，頻遣使招誘之，悉達終不從。琳不得下，乃連結于齊，共為表里，齊遣清河王高岳助之，相持歲馀，會裨將梅天養等懼罪，乃引齊軍入城。悉達勒麾下數千人，濟江而歸高祖。高祖見之，甚喜，曰：“來何遲也?”悉達對曰：“于陛下者，誠以陛下豁達大度，同符漢祖故也?！备邍@曰：“卿言得之矣。”授平南將軍、散騎常侍、北江州刺史，封彭澤縣侯。世祖即位，晉號安左將軍。

悉達雖仗氣任俠，不以富貴驕人，雅好詞賦，招禮才賢，與之賞會。遷安南將軍、吳．

州刺史。遭母憂，哀毀過禮，因遘疾卒，時年三十八。贈安左將軍、江州刺史，謚曰孝侯。

史臣曰：彼數子者①，或驅馳前代，或擁據故鄉，并識運知歸，因機景附，位升列牧，爵致通侯。

（選自《陳書》

[注]魯悉達是與徐世譜、周敷、荀朗等人合傳。

3．以下六句話，分別編為四組，全都屬于魯悉達“識運知歸”的一組是（3分）（）

①悉達糾合鄉人，保新蔡，力用蓄谷。

②招集晉熙等五郡，盡有其他。

③悉達兩受之，遷延顧望，皆不就。

④頻遣使招誘之，悉達終不從。

⑤悉達勒麾下數千人，濟江而歸高祖。

⑥哀毀過禮，因遘疾卒。

A．①③⑤B．③④⑤C．①②⑥D．③④⑥

4．下列對原文內容的分析和概括，不正確的一項是（3分）（）

A．梁敬帝時，侯景叛亂，魯悉達組織當地人保衛新蔡一帶，屯積糧食，安撫災民，并派其弟隨王僧辯討伐侯景，受到梁的重用。

C．在梁末的動蕩之中，王琳利用地勢之便，想沿江而下，擴大自己的勢力，圖謀篡國，但受魯悉達的阻擊，在事實上保護了陳高祖。

B．在西受王琳之威脅，東受陳高祖的襲擊，北又受到北齊的進攻的形勢之下，魯悉達保全了新蔡一帶，安撫百姓，最終沒有投向任何一方。

D．魯悉達雖然任俠仗義，但頗好詩書，又有禮待賢士。他恪守孝道，年輕時就可以孝而聞名，后來又因母喪而染病身亡，年僅三十八歲。因為他識運知歸，受到史臣的的肯定。

二、閱讀下面的文言文，完成6－10題。

畢再遇，字德卿，兗州人也。父進，積階至武義大夫。再遇以恩補官，隸侍衛馬司，武藝絕人。孝宗召見，太悅，賜戰袍、金錢。

開禧二年，下詔北伐，以殿帥郭倪招撫山東、京東，遣再遇與統制陳孝慶取泗州。再遇請選新刺敢死軍為前鋒，倪以八十七人付之。招撫司克日進兵，金人聞之，閉榷場、塞城門為備。再遇曰：“敵已知吾濟師之日矣，兵以奇勝，當先一日出其不意?！毙c從之。再遇饗士卒，激以忠義，進兵薄泗州。泗有東西兩城，再遇令陳戈旗舟楫于石屯下，如欲攻西城者，乃自以麾下兵從陟山徑趨東城南角，先登，殺敵數百，金人大潰，守城者開北門遁。西城猶堅守，再遇立大將旗，呼曰：“大宋畢將軍在此，爾等中原遺民也，可速降?！毙谢雌街h縋城而下乞降，于是兩城皆定。郭倪來饗士，出御寶刺史牙牌授再遇，辭曰：“國家河南八

十有一州，今下泗兩城即得一刺史，繼此何以賞之？且招撫得朝廷幾牙牌來？”固辭不受。尋除環衛官。

倪調李汝翼、郭倬取宿州，復遣孝慶等繼之。命再遇以四百八十騎為先鋒取徐州，至虹，遇郭、李兵裹創旋，問之，則曰：“宿州城下大水，我師不利，統制田俊邁已為敵擒矣?！痹儆龆奖糙?，次靈壁，遇孝慶駐兵于鳳凰山，將引還，再遇曰：“宿州雖不捷，然兵家勝負不常，豈宜遽自挫！吾奉招撫命取徐州，假道于此，寧死靈壁北門外，不死南門外也?！睍咭詴中c，令班師，再遇曰：“郭、李軍潰，賊必追躡，吾當自御之。”金果以五千余騎分兩道來，再遇令敢死二十人守靈壁北門，自領兵沖敵陣。金人見其旗，呼曰“畢將軍來也”。遂遁。再遇手揮雙刀，絕水追擊，殺敵甚眾，甲裳盡赤，逐北三十里。諸軍發靈壁，再遇獨留未動，度軍行二十余里，乃火靈壁。諸將問：“夜不火，火今日，何也？”再遇曰：“夜則照見虛實，晝則煙埃莫睹，彼已敗不敢迫，諸軍乃可安行無虞。汝輩安知兵易進而難退邪？”

嘉定元年，除左驍衛上將軍。和好成，累疏乞歸田里，賜詔不允，除保康軍承宣使，降詔獎諭，尋令帶職奏事，提舉佑神觀。六年，提舉太平興國宮，十年，以武信軍節度使致仕。卒，年七十。贈太尉，累贈太師，謚忠毅。

（選自《宋史·列傳一百六十一》，原文有刪節）

6．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是

A．招撫司克日進兵克：能夠(當天)．

B．吾奉招撫命取徐州，假道于此假：借(道)．

C．逐北三十里北：逃跑的人 ．

D．再遇手揮雙刀，絕水追擊絕：渡過，橫渡 ．

7．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是

A書抵孝慶B自以麾下兵從陟山徑趨東城南角 ．．

城予趙今其智乃反不能及 ．．

C敵擒矣D難退邪 ．．

積威之所劫哉吾嘗終日而思矣 ．．

8．下列句子編為四組，全部屬于表現畢再遇卓越的軍事才能的一項是

①敵已知吾濟師之日矣，兵以奇勝，當先一日出其不意②再遇令陳戈旗舟楫于石屯下，如欲攻西城者③今下泗兩城即得一刺史，繼此何以賞之④寧死靈壁北門外，不死南門外也⑤郭、李軍潰，賊必追躡，吾當自御之⑥夜則照見虛實，晝則煙埃莫睹

A．①④⑤B．②③⑥C．③④⑥D．①②⑤

9．下列對原文有關內容的理解和分析，不正確的一項是

A．畢再遇的父親經多次提拔，最后升到武義大夫。畢再遇則是借父親的恩蔭做的官，而后來又因武藝出眾，受到孝宗皇帝的喜愛和賞賜。

B．畢再遇用聲東擊西、分化瓦解等策略，很快攻下泗州的東西兩城。當上級獎賞他時，他卻表現出一種以國事為先、不計個人得失的胸懷和氣度。

C．攻打宿州的郭、李部隊出師不利，畢再遇聽說后趕快引兵馳援，與陳孝慶部會合，截擊前來追趕的金軍，殺敵眾多，使金軍潰敗。然后火焚靈壁，安全撤離。

D．戰事平息，宋金講和，畢再遇屢次上疏，表達告老還鄉的愿望；可是南宋皇帝對他

仍是極力挽留，不僅表彰獎勵，還多次為其加官晉爵。

第二篇：高三語文文言文閱讀(二)練習

高三語文文言文閱讀

（二）練習

(四)《水經》云：“彭蠡之口有石鐘山焉?！贬B元以為下臨深潭，微風鼓浪，水石相搏，響若洪 鐘，因受其稱。有幽棲者，尋綸(釣魚。綸，ｌúｎ，釣絲)東湖，沿瀾(指水)窮此，遂．．．躋(ｊī，攀登)崖穿洞，訪其遺蹤，次于南隅，忽遇雙石，奇攴(ｑī，傾斜)枕潭木爾(頂)．．影淪(沉)波中。詢諸水濱，乃曰石鐘山，有銅鐵之異焉?？鄱鲋?，南聲函 胡，北聲清越，．桴止響騰，余韻徐歇。若非潭滋(培植)其山，山涵其英，聯氣凝質，發為至靈，則安能產．茲奇石哉?乃知山仍石名，舊矣。如善長(酈道元之字)之論，則瀕流庶(眾)峰，皆可以斯名．．．冠之。聊刊前謬，留遺將來。貞元戊寅歲七月八日白鹿先生記。

1.“訪其遺蹤”的“其”指代什么?

答： 2.“聊刊前謬，留遺將來”的“刊”字的含義是

答： 3.“乃知山仍石名，舊矣”中“仍”的含義是() A.重復 B.仍然 C.因襲 4.“沿瀾窮此”中的“窮”字與下列含義相同的是() A.日暮途窮 B.窮則思變 C.窮兇極惡 D.窮山惡水

5.下列句子中所含“次”的含義與“次于南隅”中的“次”相同的是() A.次日 B.名次 C.次品 D.操軍不利，引次江北

(五)司馬穰苴者，田完之苗裔也。齊景公時，晉伐阿、甄，而燕侵河上，齊師敗績。景公患之。晏嬰乃薦田穰苴曰：“穰苴雖田氏庶孽，然其人文能附眾，武能繳敵，愿君試之?！本肮?穰苴，與語兵事，大說之，以為將軍，將兵捍燕晉之師。

穰苴曰：“臣素卑賤，君擢之閭伍之中。加之大夫之上，士卒未附，百姓不信，人微權輕。愿得君之寵臣，國之所尊，以監軍，乃可。”于是景公許之，使莊賈往。

穰苴既辭，與莊賈約曰：“旦日日中會于軍門。”穰苴先馳至軍，立表下漏，待賈。賈素驕貴，以為將己之軍而己為監，不甚急；親戚、左右送之，留飲。日中而賈不至。穰苴則仆表決漏，入，行軍勤兵，申明約束。約束既定，夕時，莊賈乃至。穰苴曰：“何后期為?”賈 謝曰：“不佞，大夫親戚送之，故留。”穰苴曰：“將，受命之日，則忘其家；臨軍約束，則忘其親；援木包 鼓之急，則忘其身。今敵國深侵，邦內騷動，士卒暴露于境，君寢不安席，食不甘味，百姓之命皆懸于君，何謂相送乎?”召軍正問 曰 ：“軍法期而后至者云何?”對曰：“當斬?！鼻f賈懼，使人馳報景公，請救。既往，未及 反，于是遂斬莊賈以徇三軍。三軍之士皆振慄。

久之，景公遣使者持節赦賈，馳入軍中，穰苴曰：“將在軍，君令有所不受?！眴栜娬唬?“馳三軍法何?”正曰：“當斬?！笔拐叽髴?。穰苴曰：“君之使不可殺之?！蹦藬仄涫?、車之左附、馬之左驂，以徇三軍。遣使者還報，然后行。

士卒次含。井灶飲食、問疾醫藥，身自拊循之。悉取將軍之賢糧享士卒，身與士卒平分糧食，最比其羸弱者。三日而后勤兵。病者皆求行，爭奮出為之赴戰。

晉師聞之，為罷去；燕師聞之，度水而解。于是追擊之，遂取所亡封內故境而引兵歸。1.解釋下列加點詞的意義 仆表決漏 仆： 漏： ．．行軍勤兵 勤： ．2.下列各句括號中是補出的省略成分，正確的一項是()

A.與(穰苴)語兵事，大說之 B.親戚、左右送之，留(苴)飲 C.(賈)召軍正問 D.既往，(賈)未及反 3.與“賈謝曰”中“謝”的意義相同的幾項

①旦日不可不蚤自來謝項王 ②多謝后世人，戒之慎勿忘 ③往昔初陽歲，謝家來貴門 ④秦王色撓，長跪而謝之 ⑤張良入謝 ⑥則與牛卮酒，噲拜謝 ⑦秦王恐其破璧，乃辭謝 4.“申明約束”、“約束既定”、“臨軍約束”中的“約束”詞性應為() A.三個都是動詞 B.三個都是名詞

C.前兩個是名詞，后一個是動詞 D.前一個是名詞，后兩個是動詞

(六)裴封叔之第，在光德里。有梓人款其門，愿傭隙宇而處焉。所職尋引規矩繩墨，家不居礱斫之器。問其能，曰：“吾善度材。視棟宇之制，高深圓方短長之宜，吾指使而群工役焉。舍我，眾莫能就一宇。故食于官府，吾受祿三倍；作于私家，吾收其直大半焉。”他日，入其室，其床闕足而不能理，曰：“將求他工?！庇嗌跣χ?，謂其無能而貪祿嗜貨者。

其后，京兆尹將飾宦署，余往過焉。委群材，會眾工。或執斧斤，或執刀鋸，皆環立向之，梓人左持引，右執仗，而中處焉。量棟宇之任，視本之能舉，揮其杖曰：“斧!”彼執斧者奔而右；顧而指曰：“鋸!”彼執鋸者趨而左。俄而斤者斫，刀者削，皆視其色，俟其言，莫敢自斷者，其不勝任者，怒而退之，亦莫敢慍焉。畫宮于堵，盈尺而曲盡其制，計其毫厘而構大廈，無進退焉。既成，書于上棟曰：“某年某月某日某建”，則其姓字也；凡執用之工不在列。余圜視大駭，然后知其術之工大矣。

繼而嘆曰：彼將舍其手藝、專其心智而能知體委者歟?吾聞勞心者役人，勞力者役于人，彼其勞心者歟!能者用而智者謀，彼其智者歟!是足為佐天子相天下法矣，物莫近乎此也。

1.下列句中加點的字解釋全對的一組是()

①裴封叔之第 ②吾指使而群工役焉 ．．A.①門第 ②勞役 B.①住宅 ②驅使 C.①住宅 ②操作 D.①門第 ②操作 2.選出下列句子“焉”字分類正確的一組()

①愿傭隙宇而處焉 ②余往過焉 ③吾指使而群工役焉 ④莫敢慍焉 ⑤吾收其直大半焉 ⑥無進退焉 ⑦梓人左持引，右持杖，而處中焉

A.①②③／④⑤⑥⑦ B.①②③④⑦／⑤⑥ C.①②④⑦／③⑤⑥ D.①②④⑥⑦／③⑤

3.下面五個句子都含“工”字，其中與其它四個意義不同的一句是() A.吾指使而群工役焉 B.將求他工

C.委群材，會眾工 D.凡執用之工不在列 E.然后知其術之工大矣 4.下面句中的“莫”，意義和用法完全相同的一項是() ①舍我，眾莫能就一宇 ②皆視其色，俟其言，莫敢自斷者 ③其不勝任者，怒而退之，亦 莫敢慍焉 ④物莫能近乎此也

A.①與②相同 B.②與③相同 C.①與③相同 D.③與④相同

(七)淮陰侯韓信者，淮陰人也。始為布衣時，貧，無行，不得推擇為吏，又不能治生商賈，常從人寄飲，人多厭之者。嘗數從其下鄉南昌亭長寄食，數月，亭長妻患之，乃晨飲蓐食。食時信往，不為具食。信亦知其意，怒，竟絕去。

信釣于城下，諸母漂，有一母見信饑，飯信，竟漂數十日，信善，謂漂母曰：“吾必有以重報母?！蹦概唬骸按笳煞虿荒茏允常岚鯇O而進食，豈望報乎!”

淮陰屠中少年有侮信者，曰：“若雖長大，好帶刀劍，中情怯耳?！北娙柚唬骸靶拍芩溃涛?；不能死，出我衤夸

下。”于是信孰視之，俯出衤夸

下，蒲伏。一市人皆笑信，以為怯。

及項梁渡淮，信杖劍從之，居戲下，無所知名。項梁敗，又屬項羽，羽以為郎中。數以策于 項羽，羽不用。漢王之入蜀，信亡楚歸漢，未得知名，為連敖。坐法當斬，其輩十三人皆已 斬，次至信，信乃仰視，適見滕公，曰：“上不欲就天下乎?何為斬壯士!”滕公奇其言，壯 其貌，釋而不斬。與語，大說之。言于上，上拜以為治粟都尉，上未之奇也。

信數與蕭何語，何奇之。至南鄭，諸將行道亡者數十人，信度何等已數言上，上不我用，即 亡，何聞信亡，不及以聞，自追之。人有言上曰：“丞相何亡?！鄙洗笈缡ё笥沂?。居 一二日，何來謁上，上且怒且喜，罵何曰：“若亡，何也?”何曰：“臣不敢亡也，臣追亡 者。”上曰：“若所追者誰?”何曰：“韓信也?！鄙蠌土R曰：“諸將亡者以十數，公無所 追，追信，詐也?！焙卧唬骸爸T將易得耳。至如信者，國士無雙。王必欲長王漢中，無所事 信；必欲爭天下，非信無所與計事者。顧王策安所決耳?！蓖踉唬骸拔嵋嘤麞|耳，安能郁郁 久居此乎?”何曰：“王計必欲東，能用信，信即留；不能用，信終亡耳。”王曰：“吾為 公以為將。”何曰：“雖為將，信必不留。”王曰：“以為大將?！焙卧唬骸靶疑?”于是 王欲召信拜之。何曰：“王素慢無禮，今拜大將如呼小兒耳，此乃信所以去也。王必欲拜之，擇良日，齋戒；設壇場，具禮，乃可耳?！蓖踉S之。諸將皆喜，人人各自以為得大將。至 拜大將，乃韓信也，一軍皆驚。

1.下列句子，詞語用法不同的一項是() A.有一母見信饑，飯信 B.大丈夫不能自食 ．．C.項伯殺人臣活之 D.滕公奇其言，壯其貌 ．．．2.下列句中的“乃”與“至拜大將，乃韓信也”中的用法、意義相同的一組是()①設壇場具禮，乃可耳 ②若事之不濟，此乃天也

③王師北定中原日，家祭無忘告乃翁 ④而陋者乃以斧斤考擊而求之 ⑤贏乃夷門抱關者也 ⑥必欲烹乃翁，幸分我一杯羹 ⑦臣非知君，知君乃蘇君 ⑧呂后女乃呂也

⑨相君之背，貴乃不可信 ⑩荊軻者，衛人也，其克乃齊人 A.②⑤③④⑩ B.②⑤⑦⑧⑨⑩ C.①②⑤⑦⑧⑩ D.①②④⑥⑦⑧⑩ 3.下列句子中，句式不同的一項是()

A.上未之奇也 B.上不我用

C.何陋之有? D.淮陰屠中少年有侮信者 4.下列各句括號中是補出的省略成分，正確的一項是()

A.有一母見信饑，(母)飯信 B.食時信往，(亭長)不為具食 C.釋(羽)而不斬 D.以(何)為大將

(八)魏知古起諸吏，為姚崇所引用，及同升也，崇頗輕之。無何，知古拜吏部尚書，知東道選事。崇二子并分曹洛邑，會知古至，恃其蒙恩，頗顧請托。知古歸，悉以聞。上召崇，從容謂曰：“卿子才乎?皆何官也?又安在?”崇揣知上意，因奏曰：“臣有三子，二人分司東都矣。其為人多欲而寡交，以是必干知古，然臣未及聞之耳?！鄙鲜家载┫嘧又匮灾?，欲微動崇意，若崇私其子，或為之隱；及聞所奏，大喜，且曰：“卿安從知之?”崇曰：“知古微時，是臣薦以至榮達。臣子愚，謂知古見德必容其非，故必干之?！鄙嫌谑敲鞒绮凰阶又^，而薄知古之負崇也，欲斥之。崇為之請曰：“臣有子無狀，撓陛下法，陛下欲特原之，臣為幸大矣。而由臣逐知古，海內臣庶，必以陛下為私臣矣，非所以裨玄化也。”上久之乃許。翌日，以知古為工部尚書，罷知政事。

姚崇與張說同為相，而相銜頗深，崇病，戒諸子曰：“張丞相與吾不協，然其人素侈，尤好服玩。吾身沒后，當來吊，汝具陳吾生平服玩、寶帶、重器羅列帳前，張若不顧，汝曹無類矣。若顧此，便錄致之。乃以神道碑為請。既獲其文，即時錄進，先礱石以待，至使鐫刻進御。張丞相見事常遲于我，數日后必悔，若征碑文，當告以上聞，且引視鐫石。”崇沒，說果至，目其服現者三四，姚家急如崇戒。及文成，敘致賅詳，時謂“極至”。數日，果遣使取本，以為辭未周密，欲加刪改。姚氏諸子引使者視碑，告以奏御。使者復，說大悔恨，撫膺曰：“死姚崇能算生張說，吾今日方知才之不及!”

1.對下列句子中加點詞語解釋有誤的一項是() A.知古拜吏部尚書，知東道選事 ．．拜：授與(官職)知：主管 B.其為人多欲而寡交，以是必干知古 ．．欲：私心 干：冒犯 C.撓陛下法，陛下欲特原之 ．．撓：擾亂 原：寬宥 D.姚崇與張說同為相，而相銜頗深 ．．．．為相：作宰相 相銜：相互懷恨在心

2.比較下列句中“之”字的意義和用法，判斷正確的一組是() ①然臣未及聞之耳 ②上始以丞相子重言之 ③卿安從知之 ④崇為之請曰

A.①②③④都是代詞，其中①②③所指相同，④另有所指。B.①④是助詞；②③是代詞，且所指各不相同。 C.①②是代詞，代事；③④也是代詞，代人。 D.①②③④不全是助詞，也不全是代詞。

3.“非所以裨玄化也”一句中的“所以”與現代漢語中“所以”意義不同，這種現象叫詞語古今異義。下列加點詞語屬古今異義的一項是()

A.魏知古起諸吏，為姚崇所引用 ．．B.汝具陳吾生平服玩、寶帶、重器羅列帳前 ．．C.以為辭未周密，欲加刪改 ．．D.使者復，說大悔恨 ．．4.對句中劃線部分解釋無誤的一組是() A.無何，知古拜吏部尚書 上久之乃許

“無何”“久之”都表時間短，而“無何”比“久之”更短 B.欲斥之 而由臣逐知古 “斥之”“逐知古”都是指罷免魏知古 C.恃其蒙恩 謂知古見德必容其非

“蒙恩”指姚崇二子受到魏知古優待；“見德”指魏知古只看到姚崇二子表現好的一面。

D.臣有子無狀 爾曹無類矣

“無狀”“無類”均指姚崇二子為官不成體統，表現不佳。

5.文中“知古歸，悉以聞”一句省略較多，譯時要補出來。翻譯正確的一項是() A.魏知古回到家里，就把他聽到的消息全都告訴了家里人。

B.魏知古回到長安，把姚崇的兩個兒子在洛陽的情況全都告訴了姚崇。 C.魏知古回到吏部，把在東都聽到的有關情況全都奏聞皇上。 D.魏知古回到長安，把姚崇二子在洛陽為官的不良表現及多次請托自己的情況全部奏聞皇上。

(九)(甲)樊姬，楚國之夫人也。楚莊王罷朝而晏。問其故，莊王曰：“今旦與賢 相語，不知．．日之晏也。”樊姬曰：“賢相為誰?”王曰：“為虞丘子。”樊 姬掩口而笑，王問其故，曰：“妾．幸得持巾櫛以侍王，非不欲專貴善愛也，以為傷王之義，故所進與妾同位者數人矣。今虞．．丘為相數十年，未嘗進一賢，知而不進，是 不忠也；不知，是不智也。安得為賢?”明日朝，王以樊姬之言告虞丘子。虞丘子稽首曰：“如樊姬之言?！庇谑寝o位，而進孫叔敖。孫叔敖相．．楚莊王，卒以 霸，樊姬與有力焉。

(劉向《新序》)

(乙)郗超與謝玄不善。苻堅將問晉鼎，既已狼噬梁歧，又虎視淮陰矣。于是朝議遣玄北．．．討，人間頗有異同之論，唯超曰：“是必濟事。吾昔嘗與共在醒宣武府，見使才皆盡，雖履．．．屐之間，亦得其任。以此推之，容必能立勛。”元功既 舉，時人感嘆超之先舉，又重其不以．愛憎匿善。

(《世說新語·識鑒》)1.下列句子加點字的讀音和意思都正確的一項是()

①妾幸得持巾櫛以侍王 ②雖履屐之間 ．．A.①ｊｉé盆子 ②ｊī木頭鞋 B.①ｊｉé盆子 ②ｊì草鞋

C.①ｚｈì梳子、篦子的能稱 ②ｊì草鞋 D.①ｚｈì梳子、篦子的通稱 ②ｊī木頭鞋

2.比較下列兩組句子加點字的意思，判斷正確的一項是() ①不知日之晏也 ②人間頗有異同之論 ．．③妾幸得持巾櫛以侍王 ④又重其不以愛憎匿善 ．．A.①與②同義，③與④不同義 B.①與②同義，③與④同義 C.①與②不同義，③與④同義 D.①與②不同義，③與④不同義 3.下列句中加點字解釋有錯誤的一項是()A.罷朝而晏：舍棄召見。．．B.虞丘子稽首曰：古代的一種跪拜禮。．．C.苻堅將問晉鼎：推翻晉的統治，取而代之。．．．D.頗有異同之論：不同。．．．．4.①卒以霸，樊姬與有力焉。②以此推之，容必能立勛。()A.①士丘能助王稱霸，與樊姬的努力是分不開的。

②從現在推薦他，想來是一定能建立功勛的。 B.①終于稱霸，是同樊姬的有力參與分不開的。

②從這些事推斷，想來他是一定能建立功勛的。

C.①士兵的助王稱霸，同樊姬的有力參與是分不開的。

②從現在推薦他，想來他是必然會受勛的。 D.①終于稱霸，是與樊姬的努力分不開的。

②從這些事推斷，想來他是必然會受勛的。

5.虞丘子聽樊姬之言后，立即認錯辭職的原因是() A.虞丘子怕楚王加罪于自己。 B.虞丘子言有理，“為相數十年，未嘗進一賢”是事實。 C.因樊姬深得楚王的寵幸而自己又理虧，難以辯駁。 D.虞丘子也正想進孫叔敖為相，樊姬之言適逢其時。

6.認真閱讀比較甲、乙兩文，分析理解最恰當的一項是()

A.樊姬是舉賢不顧內外有異，男女有別，郗超舉賢是不以自己的愛憎為依據。

B.樊姬所論，是舉賢授能以治國的大事，而郗超所論，只是在有爭義時證實謝玄可任，嚴格說是印證而不是舉薦。

C.郗超是直接舉薦自己所了解的人，樊姬則是批評為相者不能舉賢受能之失。 D.樊姬舉賢是為表現自己的“忠”和“智”，郗超薦賢是為了證明自己的“先覺”。

(十)與姜箴勝門人

杜門不見一客者，三月矣，留都散也；禮曹冷官，而乞身之人，其冷百倍。然生平讀書潔身，可對衾影①，即鄉曲小兒忌謗相加，無怪也。獨念國家所重者人才，君子所惜者名行；今設為**之世局，令小人得駕為隱阱，而驅局外之人以納其中，縱不為斯人名行惜，其如國家人才一路何?人才壞而國事壞，國事壞而士大夫身名爵位與之俱壞。吁，可懼也!不佞歸矣!有屋可居，有田可耕，有書可讀，有酒可沽；西過震澤，南過武林，湖山之間，賦詩談道，差堪自老。諦觀年來士大夫風尚，愈趨愈下，鰓鰓②惟異己是除，私人是引。楚人為楚人出缺，秦人為秦人營遷，不認官方，不談才品；目中豈復有君父，而堪以服天下、挽世運乎?足下，講臣也，朝夕對揚重瞳③，須留一段光明于胸中，即不宜輕發，以逢時忌；而因事陳規，婉詞微諷，當有旋轉妙用，莫負此千載遭逢也!吾輩口不宜快，而心固不可不熱。二疏已上，速去為幸，扁舟已買江上矣。

(明張鼐《寶日堂初集》)注：①衾影：《宋史·蔡元定傳》：“獨行不愧影，獨寢不愧衾?！焙笠蛑^未做虧心之事為 “無愧衾影”或“可對衾影”。②鰓鰓(ｘǐ)：恐懼的樣子。③重瞳(ｔóｎｇ)：眼內雙瞳，指天子。

1.對下列句子中加點詞的解釋有誤的一項是()．．A.杜門不見一客者 杜：關閉，堵塞 ．B.縱不為斯人名行惜 縱：縱使，即使 ．C.差堪自老 差：公務、差使 ．D.不論官方 方：應守的禮法、準則 ．2.比較以下兩組句子中加點詞的意義和用法，判斷正確的一項是() ① 即鄉曲小兒忌謗相加 ②即不宜輕發 ．．③其冷百倍 ④其如國家人才一路何 ．．A.①和②相同，③和④相同 B.①和②相同，③和④不同 C.①和②不同，③和④相同 D.①和②不同，③和④不同 3.下列句子中加點的詞語在文中的意思，解釋不正確的一項是() A.留都散地 留都：舊稱遷都后的舊都。．．B.今設為**之世局 **：風浪 ．．C.諦觀年來士大夫風尚 諦觀：仔細審視 ．．D.莫負此千載遭逢也 遭逢：機遇機會 ．．4.“獨念國家所重者人才，君子所惜者名行”。解釋正確的一項是() A.只是想到國家重視的是人才，君子可惜的是名行 B.獨自想到國家看重的是人才，君子可惜的是名行 C.獨自想到國家看重的是人才，君子愛惜的是名行 D.只是想到國家重視的是人才，君子愛惜的是名行 5.“二疏已上，速去為幸，扁舟已買江上矣”。解決正確的一項是()

A.已上兩道議論時政的奏章，趕快離開京城是上策，已在江邊雇了一條扁船了。 B.已上兩道請求去職的奏章，趕快離開京城是萬幸，已經在江邊雇了一條小船了。 C.已上兩道請求去職的奏章，趕快離開京城是上策，已經在江邊雇了一條小船了。 D.已上兩道議論時政的奏章，趕快離開京城是萬幸，已在江邊雇了一條扁船了。 6.下列敘述不符合原文意思的一項是()

A.作者在晚明任南京禮部尚書，本已投閑置散，再加上受到魏忠賢閹黨的彈劾，更感到“其冷百倍”。

B.但他自認為飽讀詩書，砥礪名節，問心無愧；然而他擔心朝綱日壞，自己清名受累，所以決心辭官歸隱，終其余年。

C.他很不滿當時官場排除異己、任人唯親的不良風氣，并認為如此選拔出來的官吏不能拘回社會日益崩潰的頹勢。

D.他希望他的學生應利用給皇上當侍講官的機會，隨時諷諫，爭取得到重用，要相信自己的前途是光明的。

(四)1.酈道元 2.更正 3.C 4.A(阻塞不能。B項窮盡；C項極端；D項荒涼)5.D（居住，駐扎。A項第二；B項等級；C項質量較差)

(五)1.仆：放倒；漏：漏壺，一種記時工具；勤，指揮 2.A(B項“留(賈)飲”；“(穰苴)召 軍正問?！盌項“(救者)未及反”。)3.①④⑦(②為警告；③為辭別；⑤為拜謝；⑥為謝意)4.C(六)1.C 2.C 3.E 4.B(七)1.D(意動用法。ABC項為使動用法)2.B 3.D(定語后置，ABC項為賓語前置)4.A

(八)1.D 2.D 3.A 4.B 5.D(九)1.D 2.D(“之”，前為用于主謂之間取消獨立性，反為助詞“的”?！耙浴?，前為連 詞，可譯為“來”，后為連詞，表原因)3.A 4.B(卒，副詞，最終)5.B 6.C

(十)1.C(大致還可以)2.D(①即使②就③代詞④副詞)3.B(多災多難)4.D(關鍵在“獨 念”、“惜”兩個詞語)5.C(“疏”為求去之疏，“扁舟”是小船)6.D(張鼐本心希望學 生相信國家前途光明，并抓住時機，隨緣諷諫皇上，以便挽救危亡的局勢)

第三篇：高三文言文練習（二）

高三文言文練習

（二）

一、指出下列句中的通假字

1.拜送書于庭2.召有司案圖

3.則知明而行無過矣4.君子生非異也

5.凌冬不雕6.嘗一脟肉，而知一鑊之味

7.善刀而藏之8.辭決而行

9.同舍生皆被綺繡10.而倔起阡陌之中

二、指出下列加黑字在句中的意思

1.負　秦貪，負其強2.引　引趙使者藺相如

臣誠恐見欺于王而負趙左右欲引相如去

相如度秦王雖齋，決負約不償城相如引車避匿

廉頗聞之，肉袒負荊

3.卒魯肅聞劉表卒4.備請備述之

夫以疲敝之卒御狐疑之眾又備經年裹物之用

五萬兵難卒合一時齊發，眾妙畢備

5.修　鄒忌修八尺有余6.事　兵精糧多，足以立事

外結好孫權，內修政理何不按兵束甲，北面而事之

乃重修岳陽樓事急矣，請奉命求救于孫將軍

7.假　假途滅虢8.疾　君有疾，在腠理

假舟楫者，非能水也會長老，問之民所疾苦

大臣犯法，無所寬假素疾大戶兼并

乃悟前狼假寐，蓋以誘敵龐涓恐其賢于已，疾之

漢人未可假大兵權雖乘奔御風不以疾也

順風而呼，聲非疾也

9.絕　立太子為王，以絕秦望10.顧　失時不雨，民且狼顧

佛印絕類彌勒三顧臣于草廬之中

蓋世絕技三歲貫汝，莫我肯顧

假舟楫者，非能水也，而絕江河蹈死不顧

率妻子邑人來此絕境顧吾念之，強秦之所以不敢加兵于趙

空谷傳響哀轉久絕人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉

11.傳　舍相如廣成傳舍12.任　吾與足下分任之

廉頗藺相如列傳則攸之、祎、允之任也

六藝經傳皆通習之王甚任之

朔氣傳金柝恐不任我意

師者，所以傳道受業解惑也杜少府之任蜀州

師道之不傳也久矣任重而道遠

13.謝　不可不蚤自來謝項王14.舉　舉所佩玉決以示之者三

乃令張良留謝舉大計亦死

噲拜謝，起，立而飲之是以眾議舉寵為都

多謝后世人舉動自專由

形謝而神滅殺人如不能舉

一戰而舉鄢、郢

15.實　無苗時采，則實而沉16.會　不敢會賓友

用實者，成實時采遂與秦王會澠池

諸越則桃李冬實臣嘗從大王與燕王會境上

荷槍實彈會使轍交馳

兒實無罪過會當凌絕頂

此皆良實，志慮忠純乃中《經首》之會

自以為得其實

17.見　子見夫子乎18.服　強國請服，弱國入朝

冉有、季路見于孔子曲罷曾叫善才服

秦王坐章臺見相如于是皆服其妙

移船相近邀相見汝非徒身當服行

汝真婦人之見長者加以金銀華美之服

臣誠恐見欺于王而負趙亦不敢服垢弊以矯俗干名

冀君實或見恕也

19.決　天下大水而鯀禹決瀆20.惡　勿以惡小而為之

吾計決矣廉頗宣惡言

決負約不償城花過而采，則根色黯惡

孔子不能決也死亦我所惡

予分當引決而境界危惡，層見錯出

辭決而行

21.曲　梅以曲為美22.間　彼節者有間

邪曲之害公也遂與外人間隔

秦以城求璧而趙不許，曲在趙數月以后，時時而間進

未成曲調先有請讒人間之

爭曲直，屢當死又間令吳廣之次所旁叢祠中

肉食者謀之，又何間焉

道芷陽間行

扁鵲見蔡桓公，立有間

得間奔真州

23.過　雷霆乍驚，宮車過也24.信　犧牲玉帛，弗敢加也，必以信

能面刺寡人之過者，受上賞信臣精卒陳利兵而誰何

今公子故過之是皆不足以執信

《過秦論》煙濤微茫信難求

聞大王有意督過之低眉信手續續彈

25.勢　逼于兵勢耳

秦以區區之地，致萬乘之勢

今兩虎共斗，其勢不俱生

仁義不施，攻守之勢異也

勢拔五岳掩赤城

罔不因勢象形

三　指出下列句中哪些詞有活用現象，并翻譯

1.舍相如廣成傳舍2.乃使其從者衣褐

3.秦王恐其破璧4.寧許以負秦曲

5.聞寡人之耳者6.庸人尚羞之

7.嚴大國之威以修敬也8.是故圣益圣

9.此亡秦之續耳10.假舟楫者，非能水也

11.籍吏民，封府庫12.常以身翼蔽沛公

13.必復之全之14.必蹶上將軍

四、指出下列文中文言虛詞的意思

1.因　不如因而厚遇之2.徒　秦城恐不可得，徒見欺

因人成事而藺相如徒以口舌之勞

因賓客至藺相如門謝罪4.以　以勇氣聞于諸侯

因遺策，蒙故業愿以十五城請易璧

因利乘便嚴大國之威以修敬也

則請立太子為王，以絕秦望

夫夷以近，則游者眾

3.之　人非生而知之者5.故　臣觀大王無意償趙王城邑，故臣復取璧

吾從而師之燕太子丹者，故償質于趙

道之所存，師之所存也7.或或師焉，或不焉

郯子之徒吾嘗求古仁人之心，或異二者之為

師道之不傳也久矣人或益之，人或損之，胡可得而法

句讀之不知，惑之不解

6.但　無他，但手熟爾9.即　即不幸有方二三千里之旱，國何以相恤

夫妻心稍慰，但兒神氣癡木噲即帶劍擁盾入軍門

但觀之，慎弗聲，令賊知也水旱疾疫，即天地調劑之法也

8.然　然豫州新敗之后，安能抗此難乎　10.為　為身客死于秦

不然，籍何以至此庖丁為文惠君解牛

森然欲搏人如姬為公子泣

其人視端容寂，若聽茶聲然盤庚不為怨者故改其度

然，固有所聞何辭為

成然之

五、指出下列句中那些詞語與現代漢語不同，并翻譯

1.初一交戰，曹軍不利

2.璧有瑕，請指示王

3.致殷勤之意

4.臣所以去親戚而事君

5.今欲以先王之政治當世之民，皆守株之類也

6.而從六國破亡之故事

7.山東豪杰并起

8.勝所以自附為婚姻者

9.而以公子為長者，能下士也

10.初至北營，抗辭慷慨

文言文練習

（二）高三　答案

一、指出下列句中的通假字

1.拜送書于庭廷2.召有司案圖按

3.則知明而行無過矣智4.君子生非異也性

5.凌冬不雕凋6.嘗一脟肉，而知一鑊之味臠

7.善刀而藏之繕8.辭決而行訣

9.同舍生皆被綺繡披10.而倔起阡陌之中崛

二、指出下列加黑字在句中的意思

1.負　秦貪，負其強依仗憑借2.引　引趙使者藺相如 引見，延清

臣誠恐見欺于王而負趙　辜負，對不起左右欲引相如去 拉

相如度秦王雖齋，決負約不償城違背相如引車避匿拉、這里“掉轉”

廉頗聞之，肉袒負荊背著

3.卒魯肅聞劉表卒死4.備請備述之完備、全部

夫以疲敝之卒御狐疑之眾士兵又備經年裹物之用預備、準備

五萬兵難卒合同“猝”倉促一時齊發，眾妙畢備具備

5.修　鄒忌修八尺有余長6.事　兵精糧多，足以立事事業、大事

外結好孫權，內修政理整治何不按兵束甲，北面而事之侍奉

乃重修岳陽樓修建事急矣，請奉命求救于孫將軍情況

7.假　假途滅虢借8.疾　君有疾，在腠理小病

假舟楫者，非能水也憑借會長老，問之民所疾苦痛苦

大臣犯法，無所寬假寬容素疾大戶兼并痛恨

乃悟前狼假寐，蓋以誘敵假裝龐涓恐其賢于已，疾之嫉忌

漢人未可假大兵權給予雖乘奔御風不以疾也快

順風而呼，聲非疾也強、加強

9.絕　立太子為王，以絕秦望斷絕　10.顧　失時不雨，民且狼顧回頭看

佛印絕類彌勒極、非常三顧臣于草廬之中拜訪

蓋世絕技絕妙三歲貫汝，莫我肯顧照顧

假舟楫者，非能水也，而絕江河 渡蹈死不顧顧慮

率妻子邑人來此絕境（與世）隔絕顧吾念之，強秦之所以不敢加兵于趙 只是

空谷傳響哀轉久絕消失人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉反而

11.傳　舍相如廣成傳舍客舍12.任　吾與足下分任之擔負

廉頗藺相如列傳一種文體則攸之、祎、允之任也責任

六藝經傳皆通習之 釋經的文字王甚任之信任

朔氣傳金柝 傳遞、傳來恐不任我意聽任

師者，所以傳道受業解惑也 傳授杜少府之任蜀州委任

師道之不傳也久矣流傳任重而道遠擔子

13.謝　不可不蚤自來謝項王道歉14.舉　舉所佩玉決以示之者三舉起

乃令張良留謝 辭別、告辭舉大計亦死發動

噲拜謝，起，立而飲之 感謝是以眾議舉寵為都推舉

多謝后世人 告訴舉動自專由舉上

形謝而神滅 衰亡殺人如不能舉全、盡

一戰而舉鄢、郢攻下

15.實 無苗時采，則實而沉充實16.會　不敢會賓友聚會

用實者，成實時采果實遂與秦王會澠池留會、宴會

諸越則桃李冬實結果實臣嘗從大王與燕王會境上　會面、相會

荷槍實彈填充、裝入會使轍交馳正巧、適逢

兒實無罪過確實、實在會當凌絕頂一定

此皆良實，志慮忠純誠實乃中《經首》之會　節奏

自以為得其實真相

17.見　子見夫子乎 看見18.服　強國請服，弱國入朝服從

冉有、季路見于孔子拜見曲罷曾叫善才服佩服

秦王坐章臺見相如 召見于是皆服其妙信服

移船相近邀相見 見面汝非徒身當服行做、履行

汝真婦人之見 見解長者加以金銀華美之服衣服

臣誠恐見欺于王而負趙 被（介）亦不敢服垢弊以矯俗干名穿

冀君實或見恕也　放在動詞前表示對自己怎么樣

19.決　天下大水而鯀禹決瀆疏通水道20.惡　勿以惡小而為之罪惡、不良行為

吾計決矣　決定廉頗宣惡言不好的壞的決負約不償城一定花過而采，則根色黯惡丑、樣子難看

孔子不能決也 判決死亦我所惡不喜歡、厭惡

予分當引決 自殺而境界危惡，層見錯出兇險

辭決而行離別

21.曲　梅以曲為美 彎曲22.間　彼節者有間縫隙

邪曲之害公也 不公正、邪惡遂與外人間隔隔開

秦以城求璧而趙不許，曲在趙 理虧、無理　數月以后，時時而間進間或

未成曲調先有請樂曲讒人間之　離間、挑撥

爭曲直，屢當死 曲非又間令吳廣之次所旁叢祠中暗中

肉食者謀之，又何間焉參與

道芷陽間行　小道

扁鵲見蔡桓公，立有間一會兒

得間奔真州機會

23.過　雷霆乍驚，宮車過也 走過、經過　24.信　犧牲玉帛，弗敢加也，必以信說真話

能面刺寡人之過者，受上賞過錯、錯誤信臣精卒陳利兵而誰何相信、可靠、忠實

今公子故過之拜訪是皆不足以執信憑證

《過秦論》 批評得失煙濤微茫信難求確實、實在、的確

聞大王有意督過之 責備低眉信手續續彈隨便、隨意

25.勢　逼于兵勢耳力量

秦以區區之地，致萬乘之勢權力

今兩虎共斗，其勢不俱生趨勢、情勢

仁義不施，攻守之勢異也形勢

勢拔五岳掩赤城氣勢

罔不因勢象形形狀、姿勢

三　指出下列句中哪些詞有活用現象，并翻譯

1.舍相如廣成傳舍安置住宿（名如動）

2.乃使其從者衣褐名如動、穿

3.秦王恐其破璧使……破碎

4.寧許以負秦曲使……承擔

5.聞寡人之耳者使……聽到

6.庸人尚羞之感到羞恥，以……為羞

7.嚴大國之威以修敬也尊重、形如動

8.是故圣益圣圣明的 形如名

9.此亡秦之續耳持續，動如名

10.假舟楫者，非能水也（名如動）游水、鳧水

11.籍吏民，封府庫　用簡冊登記（名如動）

12.常以身翼蔽沛公將鳥張開翅膀，名如狀

13.必復之全之　使……全（使動）

14.必蹶上將軍使……跌倒，使……遭到挫敗

四、指出下列文中文言虛詞的意思

1.因　不如因而厚遇之趁此

因人成事 依靠

因賓客至藺相如門謝罪經由

因遺策，蒙故業承襲

因利乘便靠著

2.徒　秦城恐不可得，徒見欺白白地

而藺相如徒以口舌之勞只、不過

3.之　人非生而知之者 代、代“事理”

吾從而師之代、他

道之所存，師之所存也的郯子之徒那樣的師道之不傳也久矣取獨

句讀之不知，惑之不解標志

4.以　以勇氣聞于諸侯憑

愿以十五城請易璧用、拿

嚴大國之威以修敬也來

則請立太子為王，以絕秦望用來

夫夷以近，則游者眾同“而”表并列

5.故　臣觀大王無意償趙王城邑，故臣復取璧　因此（表因果）

燕太子丹者，故償質于趙從前（副）

6.但　無他，但手熟爾　只，不過（連）

夫妻心稍慰，但兒神氣癡木但只

但觀之，慎弗聲，令賊知也 只

7.或或師焉，或不焉有的人、有的吾嘗求古仁人之心，或異二者之為或許，也許，可能

人或益之，人或損之，胡可得而法或者，有時

8.然　然豫州新敗之后，安能抗此難乎　但是

不然，籍何以至此這樣，如此

森然欲搏人形容詞之尾…“地”

其人視端容寂，若聽茶聲然…的樣子

然，固有所聞是的，對的成然之認為對

9.即　即不幸有方二三千里之旱，國何以相恤 即使，如果

噲即帶劍擁盾入軍門立即，馬上，就

水旱疾疫，即天地調劑之法也　是（副）用在判斷句中表確認作用

10.為　為身客死于秦被（介）

庖丁為文惠君解?！〗o

如姬為公子泣向、對（介）

盤庚不為怨者故改其度因為

何辭為位于句尾，表疑問，感嘆、反語，譯為“呢”

五、指出下列句中那些詞語與現代漢語不同，并翻譯

1.初一交戰，曹軍不利剛一

2.璧有瑕，請指示王指出來……看

3.致殷勤之意懇切慰問

4.臣所以去親戚而事君包括父母、兄弟在內的親屬

5.今欲以先王之政治當世之民，皆守株之類也政治制度、治理、管理

6.而從六國破亡之故事舊例

7.山東豪杰并起筱山以東（諸國）

8.勝所以自附為婚姻者結成親戚

9.而以公子為長者，能下士也德行高尚的人

10.初至北營，抗辭慷慨理直氣壯、意氣激昂

第四篇：高三語文文言文閱讀（三）練習

高三語文文言文閱讀

（三）練習

(十一)

子列子窮容貌，有饑色?？陀醒杂卩嵶雨栒咴唬骸白恿凶佑?，蓋有道之士也，居君之國而窮，君乃為不好士乎?”子陽令官遺之粟十秉，子列子出見使者，再拜而辭。使者之，子列子入，其妻望而拊心曰：“聞為有道者，妻子皆佚樂。今妻皆有饑色矣，君過而遺先生食，先生又辭，豈非命也哉!”子列子笑而謂之曰：“君非自知我者也，以人之言而知我，以人之言以遺我粟也，其罪我也，又將以人之言，此吾所以不受也。且受人之養，不死其難，不義也；死其難，是死無道之人，豈義哉!”其后，民果作 難，殺子陽。子列子之見微除不義遠矣。且子列子內有饑寒之憂，猶不茍取，見得思義，見利思害，況其在富貴乎?故子列子通乎性命之情，可謂能守節矣。

1.“遺先生食，先生又辭，豈非命也哉!”一句譯文正確的是()

A.送給先生糧食，先生又不肯接受，這難道不是我的命不好嗎?

B.送給先生糧食，先生又不肯接受，這難道不是君主的命令嗎?

C.送給先生吃，先生又不肯接受，這難道不是我的命不好嗎?

D.送給先生吃，先生又不肯接受，這難道不是君主的命令嗎?

2.“以人之言而知我。”一句譯文正確的是()

A.根據別人的話才了解了我。

B.根據別人的話才認為我是聰明的。

C.根據別人的話才認識了我。

D.根據別人的話才與我交好的。

3.文中“死其難，是死無道之人?！边@一復句，要是給它的譯文加上關聯詞語的話，應當是()

A.既然……那么…… B.雖然……也……

C.如果……那么…… D.只要……就……

(十二)

包拯，字希仁，廬州合肥人也。始舉進士，除大理評事，出知建昌縣。以父母皆老，辭不就。得監和州稅，父母又不欲行，拯即解官歸養。后數年，親繼亡，拯廬墓終喪，猶 徘徊不忍去，里中父老數來勸勉。久之，赴調，知天長縣，有盜割人牛舌者，主來訴。拯曰：“第歸，殺而鬻之?！睂陀衼砀嫠綒⑴Ｕ?，拯曰：“何為割牛舌而又吞之?”盜驚服。徒知端州，遷殿中丞。端土產硯，前守緣貢，率取數十倍以遺權貴。拯命制者才足貢數，歲滿不持一硯歸。除天章閣待制、知諫院。又上言，天子當明聽納，辨朋黨，惜人才，不主先入之說，凡七事；請去刻薄，抑僥幸，正刑明禁，戒興作，禁妖妄。朝廷多施行之。

召權知(權知：原為暫時主持某州事務，此為調任某知府的意思)開封府，遷右司郎中。拯立朝剛毅，貴戚宦官為之斂手，聞者皆憚之，人以包拯笑比黃河清。童稚婦女，亦知其名，呼曰“包待制”。京師為之語曰：“關節不到，有閻羅包老?！迸f制，凡訟訴不得徑造庭下。拯開正門，使得至前陳曲直，吏不敢欺。中官(宦官)勢族筑園榭侵惠民河，以故河塞不能，適京師大水，拯乃悉毀去。或持地券自言，有偽增步數者，皆審驗劾奏之。

拯性峭直，惡吏苛刻，務敦厚，雖甚嫉惡，而未嘗不推以忠恕也。與人不茍合，不偽辭色悅人，平居無私書，故人、親黨皆絕之。雖貴，衣服、器用、飲食如布衣時。嘗曰：“后世子孫仕宦，有犯臟者，不得放歸本家，死不得葬大塋中。不從吾志，非吾子吾孫也。”

1.下列加點詞的意思，理解有誤的是()

A.第歸，殺而鬻之：第歸，暫且回去。

B.前守緣貢：緣貢，以進貢為緣由、為借口。

C.有犯臟者：犯臟，犯貪污罪。

D.死不得葬大塋中：塋，墳墓，大塋，大墳墓。

2.對下列語句中的語言現象判斷有誤的是()

A.不主先入之說：主，意動用法。

B.聞者皆憚之：憚，害怕，畏懼，使動用法。

C.使得至前陳曲直：曲直，形容詞作名詞。

D.不偽辭色悅人：悅，使動用法。

3.下列句子的意思正確的是()

人以包拯笑比黃河清。

①人們拿包拯的笑去與黃河清水作比較。

②人們覺得包拯的笑與黃河的水變清那樣難以見到。

關節不到，有閻羅包老。

③只有閻王和包公那里才打不通關節。

④打不通關節的，可到閻王一樣的包公處尋求公道。

A.②③ B.②④ C.①④ D.①③

4.下列語句意思理解有誤的是()

A.請去刻薄，抑僥幸。

請求罷黜那些刻薄的官吏，抑制那些僥幸得官升官的人。

B.惡吏苛刻。

兇惡的官吏對民眾十分苛刻。

C.拯立朝剛毅。

包拯在朝，剛強果斷。

D.與人不茍合，不偽辭色悅人。

包拯與人相處不隨意茍同附和，不說假話裝笑臉讓別人高興。

5.對“平居無私書，故人、親黨皆絕之”譯意最好的是()

A.平常居住，無私人藏書，老朋友、親戚們都無往來。

B.平常無私人書信往來，老人，親朋好友都不與他往來。

C.平常沒有私人書信往來，老人、親朋好友都斷絕了交往。

D.平常私人也不買書，所以，人們、親戚同黨都不與他往來。

6.下列語句和例句句式相同的是()

例：劉豫州，王室之胄。

A.有盜割人牛舌者，主來訴。

B.雖甚嫉惡，而未嘗不推以忠恕也。

C.有犯臟者，不得放歸本家，死不得葬大塋中。

D.不從吾志，非吾子吾孫也。

7.包拯對牛舌案是如何思考和推斷的?選出正確的一項()

A.盜賊割只牛舌，些許小事，主人何需告官，過些時日，案情自會水落石出。

B.牛既被割舌，必死無疑，不如讓主人宰而賣錢，等待案情自白。

C.割了牛舌，牛主必殺牛，從而觸犯法律，盜賊可乘機告官，“借刀殺人”。

D.割牛舌者，必為地方惡賊，其惡行必有暴露之日，待機而捕，定可擒捉。

8.下列文句，全表現包拯剛毅廉潔的一組是()

①以父母皆老，辭不就。

②父母又不欲行，拯即解官歸養。

③拯命制者才足貢數，歲滿不持一硯歸。

④人以包拯笑比黃河清。

⑤關節不到，有閻羅包老。

⑥雖甚嫉惡，而未嘗不推以忠恕也。

⑦與人不茍合，不偽辭色悅人。

⑧雖貴，衣服、器用、飲食如布衣時。

A.①③④⑦ B.③⑤⑦⑧ C.②③⑤⑥ D.①③⑥⑦

(十三)

仆射柳元公家行為士大夫儀表。居大官，奉繼親薛夫人之孝，凡事不異布衣時。薛夫人左右仆使，至有以小字呼公者。性嚴重，居外，下輩常惕懼。在薛夫人之側，未嘗以嚴顏色待家人，恂恂如小子弟，敦睦內外，當世無比。宗族窮苦無告，因公而存立者甚眾。在方鎮，子弟有事他適，所經境內，人不知之。族子應規為水部員外郎，求公為市宅，公不與。潛語所親曰：“柳應規以儒素進身，始入省，便造新宅，殊不若且稅居之為善也。”及水部歿，公撫視幼孤，恩事加厚，特為置居處，諸子皆與身名。族孫立疾病，以兒女托。公廉察鄂州，嫁其孤子，雖箱篋刀尺微物，悉手自閱視以付之。公出自清河崔氏，繼外族薛氏，前后與舅能、從同時領方鎮、居省闥，又與薛氏舅蘋同時為觀察使，妻父韓仆射同時居大僚。未嘗敢以爵位自高，減卑下之敬，其行已如此。

(選自《唐語林》)

1.“雖箱篋刀尺微物，悉手自閱視以付之。”在文中的正確意思是()

A.雖然是箱籠、剪刀、竹尺之類小東西，他全都親自檢查以后，才把它們作為嫁妝送去。

B.雖然是箱籠、剪刀、竹尺之類小東西，他也很熟悉，親自檢查，才把它們作嫁妝送去。

C.即使是箱籠、剪刀、竹尺之類小東西，他全都親自檢查以后，才把它們作為嫁妝送去。

D.即使是箱籠、剪刀、竹尺之類小東西，他也很熟悉，親自檢查，才把它們作嫁妝送去。

2.“族子應規為水部員外郎，求公為市宅，公不與?！痹谖闹械恼_意思是()

A.同族后生柳應規擔任水部員外郎，請柳元公替他買一座房子，公沒有答應。

B.同族后生柳應規擔任水部員外郎，請柳元公替他買一座房子，公買了不給他。

C.同族后生柳應規擔任水部員外郎，托柳元公造一所大宅院，公沒有答應他。

D.同族后生柳應規擔任水部員外郎，托柳元公造一所大宅院，公不給他造。

3.選出與刻劃人物性格無關的一項。()

A.居外，下輩常惕懼。

B.及水部歿，公撫視幼孤，恩意加厚。

C.公出自清河崔氏，繼外族薛氏。

D.未嘗敢以爵位自高，減卑下之敬。

(十四)

辛公義，隴西狄道人也。武帝時，召入露門學，令授道義。每月集御前令與大儒講論，數被嗟異，時輩慕之。建德初，授宣納中士。高祖作相，授內史上士，參掌機要。高祖喜曰：“唯我公義，奉國罄心?！睆能娖疥?，以功除岷州刺史。土俗畏病，若一人有疾，即合家避之，父子夫妻不相看養，孝義道絕，由是病者多死。公義患之，欲變其俗。凡有疾病，皆以床輿來，安置聽事。公義親設一榻，獨坐其間，終日連夕，對之理事。所得秩俸，盡用市藥，為迎醫療之，躬勸其飲食，于是悉差，方召其親戚而諭之曰：“……今我聚病者，坐臥其間，若言相染那得不死，病兒復差!汝等勿復信之?！敝T病家子孫慚謝而去。后人有遇病者，爭就使君，其家無親屬，因留養之。始相慈愛，此風遂革。

后遷牟州刺史，下車，先至獄中，因露坐牢側，親自驗問。十余日間，決斷咸盡，方還大廳。受領新訟，皆不立文案。事若不盡，應須禁者，公義即宿廳事，終不還閣。人或諫之曰： “此事有程，使君何自苦也!”時山東霖雨，自陳、汝至于滄海，皆苦水災。境內犬牙，獨 無所損。仁壽元年，追充揚州道黜陟大使。豫章王暕恐其部 內官僚犯法，未入州境，預令屬公義。公義答曰：“奉詔不敢有私?！奔爸翐P州，皆無所縱舍，暕銜之。

(選自《隋書·辛公義傳》)

1.“從軍平陳，以功除岷州刺史”一句的意思表述正確的項是()

A.參軍到平陳，因立功轉任為岷州刺史。

B.在隨軍滅陳后，憑功勞轉任為岷州刺史。

C.參軍平陳后，因功勞被任命為岷州刺史。

D.在隨軍滅陳后，因立功而任命為岷州刺史。

2.下面兩句文意正確的一項是()

①奉國罄心 ②此事有程

A.①為國盡力盡心 ②這種事情自有規矩

B.①侍奉國家盡心 ②這種事情自有制度

C.①侍奉國家竭力 ②這種事情有一定程序

D.①為國家盡心盡力 ②這種事情自有規章制度

3.下列文句意思正確的一項是()

①數被嗟異 ②此風遂革

A.①多次被人驚嘆為奇異 ②那陋俗馬上革除

B.①數次被人驚嘆是奇異 ②那陋俗就革除了

C.①經常被人嘆為異才 ②那陋俗革除了

D.①經常被人嘆為異才 ②那種陋俗便被革除了

4.下面與辛公義力主移風易俗、重在教育疏導的做法有關的一項是()

①公義患之，欲變其俗。②受領新訟，皆不立文案。

③公義即宿廳事，終不還閣。④始相慈愛，此風遂革。

⑤躬勸其飲食，于是悉差。⑥公義親設一榻，獨坐其間。

A.①②⑤ B.④⑤⑥ C.①⑤⑥ D.③⑤⑥

(十五)

倉慈傳

倉慈字孝仁，淮南人也。始為郡吏。建安中，太祖開募屯田于淮南，以慈為綏集郡尉。黃初末，為長安令，清約有方，吏民畏而愛之。太和中，遷為敦煌太守?？ぴ谖髭铮詥蕘y隔絕，曠無太守二十歲，大姓雄張，遂以為俗。前太守尹奉等，循故而已，無所匡革。慈到，抑 挫權右，撫恤貧羸，甚得其理。舊大族田地有余，而小民無立錐之土；慈皆隨口割賦，稍稍使畢其本直。先是屬城獄訟眾猥，縣不能決，多集治下；慈躬往省閱，料簡輕重，自非殊死，但鞭杖遣之，一歲決刑曾不滿十人。又常日西域雜胡欲來貢獻，而諸豪 族多逆斷絕；既與貿遷，欺詐侮易，多不得分明。胡常怨望，慈皆勞之。欲詣洛者，為封過所欲從郡還者，官為平取，輒以府見物與共交市，使吏民護送道路，由是民夷翕然稱其德惠。數年卒官，吏民悲感如喪新戚，圖畫其形，思其遺像。及西域諸胡聞慈死，悉共會聚于戊己校尉及長使治下發哀，或有以刀畫面，以明血誠，又為立祠之。

［注釋］①建安——東漢獻帝年號(196—220年)。②黃初——魏文帝年號(220—226年)。③ 太和—魏明帝年號(226—232年)。④雄張——豪雄自大。⑤眾猥——眾多、瑣碎煩雜。⑥為封過所——為他們封蓋官府印信，發放過境憑證。過所，古代過關津時的憑證。

1.對加點詞理解正確的一項是：()

①稍稍使畢其本直 ②先是屬城獄訟公猥

③慈皆勞之 ④輒以府見物與共交市

A.①稍微 ②案件 ③辛勞 ④交易

B.①漸漸 ②監獄訴訟 ③慰勞 ④交到市場

C.①稍微 ②監獄訴訟 ③辛勞 ④交到市場

D.①漸漸 ②案件 ③慰勞 ④交易

2.對下列句子中“為”字的理解正確的一項是：()

①為長安令 ②遷為敦煌太守

③遂以為俗 ④為封過所

A.①與②相同，③與④不同。B.①②③④全不相同。

C.①②③④全都相同。D.①②④相同，③與其它三個不同。

3.下列句子譯釋全部正確的一項是：()

①曠無太守二十歲 ②循故而已，無所匡革

③慈皆隨口割賦 ④使吏民護送道路

A.①有個叫曠無的太守二十歲時。②因循守職而已，沒有什么改革。

B.③倉慈都隨口派定賦稅數目。④派小吏百姓保護道路。

C.②因循守職而已，沒有什么改革。③倉慈都按人頭多少分割土地，收取賦稅。

D.①空缺太守二十年了。④派小吏百姓看守道路遣送他們。

4.以下各句中，能反映倉慈“威嚴果敢，膽識過人”品質的一項是()

①為長安令，清約有方。②太和中遷為敦煌太守。③慈到，抑挫權右，撫恤貧羸。④舊大族田地有余，而小民無立錐之土，慈皆隨口割賦。⑤先是屬城獄訟眾猥，縣不能決，多集治下；慈躬往省閱，料簡輕重，自非殊死，但鞭杖遣之。⑥胡常怨望，慈皆勞之。

A.①②③ B.③④⑤ C.④⑤⑥ D.②③④

5.對這篇傳記主旨理解恰當的一項是()

A.對這篇傳記重點記敘倉慈在敦煌太守任上的幾件事，反映他勤政愛民、大膽果斷的優秀品質，同時也表現了他身上的一些缺點。

B.這篇傳記重點記敘倉慈在敦煌太守任上的幾件事，反映他辦事果斷，為民興利，善于理財的優秀品質，同時也指出他有擁權自重，自作主張的毛病。

C.這篇傳記重點記敘倉慈在敦煌太守任上的幾件事，反映他有才干、施德惠、擅興利的品質，突出了他在處理與少數民族關系上所做出的重大貢獻。

D.這篇傳記重點記敘倉慈在敦煌太守任上的幾件事，集中反映了他威嚴果敢，膽識過人、勤政愛民、處理公正、為民興利、注重發展的優秀品質。

6.對這篇傳記的有關評價不恰當的一項是()

A.從傳記看，倉慈是一個有才干，施德惠，擅興利，深受人民受戴的好地方官。

B.本傳記作者以客觀的筆調，從容敘事，但字里行間滲透了對倉慈的歌頌。

C.本傳記語言平實，于平實中寓含褒貶色彩，表現作者既贊又責的鮮明態度。

D.從本傳記中，讀者可以悟出一個道理：好的地方官能使一地安寧，所有地方官都好，國家就會長治久安。

(十六)

李皋，字子蘭，曹王明玄孫，嗣王戢之子。少補左司御率府兵曹三軍。天寶十一載嗣封，授都水使者，三遷至秘書少監，皆同正。多智數，善因事以自便。奉 太妃鄭氏以孝聞。上元初，京師旱，斗米直數千，死者甚多人。皋度俸不足養，亟請外官，不允；乃故抵微法，貶溫州長史。無幾，攝行州事。風歲，州有官粟數十斛，皋欲行賑救，掾吏叩頭乞候上旨，皋曰：“夫人日不再食，當死，安暇稟命!若殺我一身，活數千人命，利莫大焉?！庇谑情_倉盡散之，以擅貸之罪飛章自劾。天子聞而嘉之，答以優詔，就加少府監。皋行縣，見一媼垂白而泣，哀而問之，對曰：“李氏之婦，有二子：鈞、鍔，宦游二十年不歸，貧無以自給?！睍r鈞為殿中侍御史，鍔為京北府法曹，俱以文藝登科，名重于時。皋曰：“‘入 則孝，出則悌，行有余力然后可以學文。’若二子者，豈可備于列位!”由是舉奏，并除名勿齒。改處州別駕，行州事，以良政聞。征至京，未召見，因上書言理道，拜衡州刺史。坐小法，貶潮州刺史，時楊炎謫官道州，知皋事直；及為相，復拜衡州。初，皋為御史覆訊，懼貽太妃憂，竟出則素服，入則公服，言貌如平常，太妃竟不知。及為潮州，詭詞謂遷，至是復位，方泣以白，且言：“非疾不敢有聞”。

(選自《舊唐書·李皋傳》

1.下列對于各句中加點的詞的解釋，不正確的一項是()

A.斗米直數千 直：價值

B.亟請外官 亟：急忙

C.非疾不敢有聞 疾：病

D.坐小法 坐：因犯……法

2.下列各組句子中加點的詞的意義和用法，相同的一組是()

A.善因事以自便 因上書言理道

B.奉太妃鄭氏以孝聞 以擅貸之罪飛章自劾

C.皋為御史覆訊 及為潮州

D.入則孝 入則公服

3.下列各括號中是補出的省略成分，正確的一項是()

A.(掾吏)以擅貸之罪飛章自劾 B.(皋)對曰：“李氏之婦，……”

C.(皋)由是舉奏 D.及為相，(楊炎)復拜衡州

4.下列各句在文中的意思，正確的一項是()

A.安暇稟命——怎么敢稟報皇上下命令

B.若二子者，豈可備于列位——像他們兩個這樣的人，怎么置身于列卿之間

C.并除名勿齒——并且建議除名以后不要再說起他們

D.至是復位——達到首肯，官復原位

5.以下句子分別編為四組，其中既有表現李皋孝敬母親，又有表現李皋憂慮百姓的一組是()

①夫人日不再食，當死。②于是開蒼盡散之。

③由是舉奏 ④以良政聞 ⑤竟出則素服，入則公服

A.①③⑤ B.②④① C.①② D.③④⑤

6.下列敘述不符合原文意思的是()

A.李皋多智謀，上元年初京師干旱，他為了自己活命，申請調任外官，朝廷未準，他就故意犯一點小罪，被貶職溫州，達到調任外官的目的。

B.李皋是個孝子，他不僅孝敬自己的母親太妃鄭氏，他被降調潮州時對太妃謊稱升遷以免母親擔憂，而且對那些不孝敬母親的人極為痛恨，李鈞，李鍔兩個逆子就是因他彈劾而被免官的。

C.李皋代理溫州知州時，為賑救災民，不聽下屬官吏勸告，私放官米，先行后奏，后受到掾吏的舉報，但皇上不僅沒有批評，還嘉獎他的做法，并加授少府監之銜。

D.李皋在處州代理知州時，在任上政績斐然而聞名四方，后來被征召到京師，因犯一點小法又被貶到潮州任刺史，多虧后來當了宰相的楊炎知道他的情況，又把他調到衡州。

(十七)

呂、郤畏逼，將焚公宮而弒晉侯。寺人披請見，公使讓 之，且辭焉，曰：“蒲城之役，君命一宿，女即至。其后余從狄君以田渭濱，女為惠公來求殺余，命女三宿，女中宿至。雖有君命，何其速也!夫祛(ｑū衣袖)猶在，女其行乎。”對曰： “臣謂君之入也，其知之矣。若猶未也，又將及難。君命無二，古之制矣。除君之惡，唯力 是視。蒲人、狄人，余何有焉?今君即位，其無蒲、狄乎?齊桓公置射鉤而使管仲相，君若易之，何辱命焉?行者甚眾，豈唯刑臣!”公見之，以難告。三月，晉侯潛會秦伯于王城。己丑，晦，公宮火，瑕甥、郤芮不狄公，乃如河上，秦伯誘而殺 之。

(選自《左傳·僖公二十四年》)

［注釋］

①蒲城之役：魯僖公五年，晉獻公曾使寺人披伐公子重耳于蒲城。公子出奔，披斬其祛。

②入：指重耳回國為君(即晉文公)一事。

③齊桓公句：當初管仲奉公子糾與齊桓公爭立為君主，管仲用箭射中桓公衣帶鉤。后桓公置射鉤之事不問，任管仲為相。

1.對下列句子中的加點字的解釋，全都正確的一項是()①公使讓之 ②且辭焉 ③其后余從狄君以田渭濱

A.①請 ②告別 ③田野

B.①責備 ②拒絕 ③打獵

C.①謙讓 ②辭謝 ③耕種

D.①責備 ②言辭 ③土地

2.“臣謂君之入也，其知之矣”的正確意思是()

A.我以為你這次回國，當知道有災難來臨。

B.我以為你這次回國，當懂得做人君的道理了。

C.我以為你這次進入蒲，應當接受過去的教訓。

D.我以為你這次進入蒲，應當懂得統治之道。

3.“除君之惡，唯力是視”的正確意思是()

A.替國君除去惡人，當盡我最大的努力。

B.替國君除去惡人，當看我的力量如何而定。

C.解除國君的罪惡，當看我的力量如何而定。

D.解除國君的罪惡，當盡我最大的努力。

4.“君若易之，何辱命焉”的正確意思是()

A.你若輕視我的意見，(我自會離去)，又何必屈辱您下令趕走我呢?

B.你若輕視我的意見，(我自會離去)，為什么要受您的羞辱呢?

C.你若改變有齊桓公那樣的態度，(我自會離去)，為什么要受您的羞辱呢?

D.你若改變有齊桓公那樣的態度，(我自會離去)，又何必委屈您下令趕走我呢?

(十八)

為將之道，當先治心。泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬，然后可以制利害，可以待敵。

凡兵上義；不義，雖利勿動。非一動為之害，而他日將有所不可措手足也。夫惟義可以怒士，士以義怒，可興百戰。

凡戰之道，未戰養其財，將戰養其力，既戰養其心，既勝養其氣。謹烽燧，嚴斥堠，使耕者無所顧忌，所以養其財；豐犒而優游之，所以養 其力；小勝益急，小挫益厲，所以養其氣；用人不盡其所欲為，所以養其心。故士常蓄其怒，懷其欲而不盡。怒不盡則有余勇，欲不盡則有余貪。故雖并天下，而士不厭兵，此黃帝之所以七十戰而兵不殆也。不養其心，一戰而勝，不可用矣。

凡將欲智而嚴，凡士欲愚。智則不可測，嚴則不可犯，故士皆委己而聽命，夫安得不愚?夫惟士愚，而后可與之皆死。凡兵之動，知敵之主，知敵之將，而后可以動于險。鄧艾縋兵于蜀中，非劉禪之庸，則百萬之師可以坐縛，彼固有所 侮而動也。故古之賢將，能以兵嘗敵，而又以敵自嘗，故去就可以決。

［注釋］

①斥堠：偵察敵情的哨兵。

②縋ｚｈｕì：墜。

1.對下面句中加黑字解釋，錯誤的一項是()

A.麋鹿興于左而目不瞬 瞬：眨眼

B.豐犒而優游 優游：悠閑自得的樣子

C.欲不盡則有余貪 貪：追求

D.彼固有所侮而動也 侮：侮辱

對下面句子的解釋，正確的一項是

2.凡兵上義；不義，雖利勿動。()

A.大凡士兵，都要講究道義；不講道義，即使對自己有利的事，也不能做。

B.大凡戰爭，行動在于崇尚正義；不是正義的戰爭，即使對自己有利，也不能發動。

C.大凡軍隊，都崇尚正義；沒有正義感的軍隊，即使想取得勝利，也不能輕易出動。

D.大凡兵器，都要用在正義的戰爭上；非正義的戰爭，即使兵器再鋒利，也不能輕舉妄動。

3.①雖并天下，而士不厭兵。

②將欲智而嚴，凡士欲愚()

A.①即使兼并了天下，士兵也不厭惡打仗。

②將領應該具備“智明”和“嚴厲”的條件，士兵應該令行禁止，絕對服從上級。

B.①即使全天下的士兵都不厭惡打仗。

②將領應該具備“智明”和“嚴厲”的條件，士兵應該令行禁止，絕對服從上級。

C.①即使兼并了天下，士兵也不厭惡打仗。

②將領要想做到“智明、嚴厲”，士兵就必須裝做什么都不懂。

D.①即使全天下的士兵都不厭惡打仗。

②將領要想做到“智明、嚴厲”，士兵就必須裝做什么都不懂。

4.古之賢將，能以兵嘗敵，而又以敵自嘗，故去就可以決。()

A.古時優秀的將領，能夠調動兵力對付敵人，又能根據敵軍的部署決定對付他們的辦法，因此撤退或進攻的策略就可以決斷了。

B.古時優秀的將領，能夠調動兵力對付敵人，又能根據敵軍的部署決定對付他們的辦法，因此兵力去留的部署就可以決斷了。

C.古時優秀的將領，能在戰前以兵力試探敵軍的虛實，又能利用敵人的進攻發現自己的兵力配備是否得當，因此兵力去留的部署就可以決斷了。

D.古時優秀的將領，能在戰前以兵力試探敵軍的虛實，又能利用敵人的進攻發現自己的兵力配備是否得當，因此撤退或進攻的策略就可以決斷了。

(十九)黃 楊

黃楊每歲長一寸，不溢分毫，至閏年反縮一寸，是天限之木也。值此宜生憐憫之心。予新授一名曰“知命樹”。天不使高，強爭無益，故守困厄為當然，冬不改柯，夏不易葉，其素行原如是也。使以他木處此，即不能高，亦將橫生而至大矣；再不然，則以才不得展開至瘁，弗復自永其年矣。困于天而能自全于天，非知命子能若是哉?最可憫者，歲長一寸是已。至閏年反縮一寸，其義何居?歲閏而我不閏，人閏而己不閏，已見天地之私，乃非止不閏又復從而刻之，是天地待黃楊，可謂不仁之至，不義之甚者矣。乃黃楊不憾天地，枝葉較他木加榮，反似德之者，是知命之中又知命焉。蓮為花之君子，此樹當為木之君子，茂叔知之；黃楊為木之君子，非稍能格物之笠翁，孰知之哉?

1.對下列加點詞的解釋，不正確的一項是()

A.不溢分毫 溢：增益，超出

B.其義何居 居(ｊī)：語助詞

C.又復從而刻之 刻：苛刻、刻薄

D.反似德之者 德：感恩

2.比較以下各組句子中加點虛詞的意義和用法，判斷正確的一項是()

①歲長一寸是已 ②已見天地之私

③又復從而刻之 ④孰知之哉

A.①與②相同，③與④相同 B.①與②相同，③與④不同

C.①與②不同，③與④相同 D.①與②不同，③與④不同

3.文中“茂叔”、“笠翁”與下列篇目作者相同的一項是()

A.《陋室銘》《采草藥》 B.《愛蓮說》《芙蕖》

C.《愛蓮說》《雁蕩山》 D.《陋室銘》《活板》

4.對本文主旨的理解，最為正確的一項是()

A.以黃楊的“知命”規勸世人要逆來順受，安守困境。

B.以黃楊的“知命”為奉勸世人要矢志奮斗，戰勝逆境，必有出頭之日。

C.以黃楊的“知命”勸喻世人當知“艱苦困苦，玉汝于成”的道理，奮發有為，擺脫困厄以求成功。

D.以黃楊的“知命”，為封建時代窮苦知識分子編織一個在困境里創造虛假繁榮來自我安慰的玫瑰色的夢。

(二十)

(王)安石，臨川人，好讀書，善屬文，曾鞏攜其所撰以示歐陽修，修為之延譽；擢 進士上第，授淮南判官。故事，秩滿許獻文求試館職，安石獨否，調知鄞縣，通判舒州。文彥博為相，薦其恬退，乞不次進用，以激奔競之風；歐陽修薦為諫官；安石皆以祖母年高辭。修以其須祿養，復言于朝，如為群牧判官。

官石議論高奇，能以辨博濟其說，果于自用，慨然有矯世變俗之志。

于是上萬言書，其大要 以為：“今天下之財力日以困窮，風俗日以衰敗，患在不知法度，不法先王之政故也。法先王之政者，法其意而已。法其意，則吾所改易更革，不至乎傾駭天下之耳目，囂天下之口，而固以合先王之政矣。因天下之力以生天下之財，取天下之財以供天下之費；自古治世，未嘗以財不足為患也，患在治財無其道耳?！?/p>

先是，館閣之命屢下，安石輒辭不起，士大夫謂其無意于世，恨不識其面；朝廷每欲舁于美官，唯患其不就也。及赴是職，聞者莫不喜悅。

1.下列句子中加點的詞語的意義，與現代漢語不同的一項是()

A.好讀書，善屬文

B.故事，秩滿許獻文求試館職

C.風俗日以衰敗

D.患在不知法度

2.下列各組句子中加點的詞語的意義和用法，不相同的一組是()

A.文彥博為相 歐陽修薦為諫官

B.士大夫謂其無意于世 唯患其不就也

C.傾駭天下之耳目 患在治財無道耳

D.因天下之力以生天下之財取天下之財以供天下之費

3.下列各句括號是補出的省略成分，不正確的一項是()

A.朝廷每欲舁(安石)于美官

B.及(安石)赴是職，聞者莫不喜悅

C.召(安石)為群牧判官，改度支判官

D.(歐陽修)秩滿許獻文求試館職

4.下列各句中的意思，解釋不正確的一項是()

A.法其意，則吾所改易更革，不至乎傾駭天下之耳目，囂天下之口——效法那些(治國的)基本原則，我來一番政治改革，就不至于使天下百姓驚恐不安

B.果于自用，慨然有矯世變俗之志——行事果斷自信，慷慨激昂常有矯世變俗的志向

C.薦其恬退，乞不次進用——(向仁宗)介紹了他恬淡退讓(的行為)，請求(對王安石)破格進用

D.修以其須祿養，復言于朝——歐陽修認為他必須用公家的俸祿來供養，(于是)再次向朝廷推薦

5.以下六句為四組，全都從側面表現王安石才干及其影響的一組是()

①擢進士上策，授淮南判官

②議論高奇，能以辨博濟其說

③士大夫謂其無意于世，恨不識其面

④朝廷每欲舁于美官，唯患其不就也

⑤及赴是職，聞者莫不喜悅

⑥安石皆以祖母年高辭

A.③④⑤ B.①③⑤ C.②④⑥ D.①⑤⑥

6.從分間句的關系看，以下各項分類正確的一項是()

①擢進士上第，授淮南判官

②今天下之財力日以困窮，風俗日以衰敗

③未嘗以財不足為患也，患在治財無其道耳

④秩滿許獻文求試館職，安石獨否

⑤朝廷每欲舁于美官，唯患其不就也

A.①/②③/④⑤ B.①/②/③④/⑤

C.①②/③/④⑤ D.①/②/③/④⑤

參考答案：

(十一)1.A 2.A 3.B

(十二)1.D 2.B 3.A 4.B 5.C 6.D 7.C 8.B

(十三)1.C 2.A 3.C

(十四)1.D 2.D 3.D 4.C

(十五)1.D 2.A 3.C 4.B 5.D 6.C

(十六)1.C 2.D 3.C 4.B 5.A 6.B

(十七)1.B 2.B 3.A 4.D

(十八)1.D 2.B 3.A 4.C

(十九)1.C(減損、減少)2.C(①同“矣”，②已經，③④的“之”同為代詞，代黃楊。)3.B(“茂叔”為周敦頤之字，“笠翁”為李漁之號)4.C(注意題干“最為”二字，從積 極的方面來把握文旨)

(二十)1.B 2.C 3.D 4.D 5.A 6.A

第五篇：高三語文文言文閱讀（一）練習

文 章來

源蓮山 課件 w w

w.5 Y k J.Co m蓮山

高三語文文言文閱讀

（一）練習

(一)

閱讀下面文言文，回答文后提出的問題。

昔者仲尼與于蠟賓①，事畢出游于觀之上，喟然而嘆。仲尼之嘆，蓋嘆魯也。言 偃在側曰：“夫子何嘆?”孔子曰：“大道之行也，與三代之英，丘未之逮也，而有志焉。

大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜寡孤獨廢疾者皆有所養，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉②而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。

今大道既隱，天下為家。各親其親，各子其子，貨力為己；大人世及③以為禮，城郭溝池以為固，禮義以為紀，以正君臣，以篤父子，以睦兄弟，以和夫婦，以設制度，以立田里 ④，以賢勇知，以功為己。故謀用是作，而兵由此起。禹湯文武成王周公，由此其選也。此六君子者，未有不謹于禮者也。以著其義，以考其信，著有過，刑仁講讓，示民有常。如有不由此者，在勢者去，眾以為殃，是謂小康?！豹?o:p>

(選自《禮記》)

注釋：①蠟(ｚｈà)賓：古代君主年終祭祀叫蠟；賓：陪祭者

②謀閉：謀，奸詐之心；閉，閉塞。

③大人世及：大人，指天子諸侯；世及，世代相傳。

④田里：田，指阡陌；里，指閭里。“田里”此處指田里制度。

1.填空。

《禮記》是 的經典著作之一，是漢代以前各種禮儀論著的選集。所謂五經是指 、 、 、 、 。

2.給下面各句中加點的字注音。

①事畢出游于觀之上()

②男有分，女有歸()

③貨惡其棄于地也()

④矜寡狐獨廢疾者()

3.找出本文中的三個通假字。

① 通 ② 通 ③ 通

4.找出下列各句加點詞的解釋有誤的一項()

①蓋嘆魯也(發語詞，大概)

②而有志焉(兼詞“于之”的合音)

③外戶而不閉(外：用如動詞，從外面把門關上)

④故謀用是作(功用)

⑤示民有常(常法，常規)

5.下列文言句式相同的兩句是：()

A.君子何嘆? B.此六君子者，未有不謹于禮者也。

C.丘未之逮也。D.眾以為殃。

6.辨析下列句中加點詞的活用情況(只填序號)。

(A.名詞活用作動詞 B.形容詞活用作名詞 C.形容詞活用作動詞 D.使動用法 E.意動用 法)

①選賢與能，講信修睦()

②不能子其子()

③以正君臣，以篤父子，以睦兄弟，以和夫婦()

④以賢勇知()

⑤以著其義()

7.找出下列各句翻譯有誤的一項()

①貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。

譯文：(人們)厭惡把財物扔在地上，但也不必收藏在自己家里；人們厭惡不將力氣從自己身上使出來，但也不一定為了自己。

②是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作。

譯文：因此，奸詐之心和盜竊反亂的事都不會發生。

③各親其親，各子其子，貨力為己；大人世及以為禮……

譯文：(人們)都愛護自己的父母，撫養自己的兒子，財貨和力量都是為自己；天子諸侯以世代相傳為禮。

④以著其義，以考其信，著有過，刑仁講讓，示民有常。

譯文：用(禮)來著明他們應做的事，用禮來考察他們的忠誠，顯著有過錯，就用刑罰加以懲治，用(禮)來指示人民要有常規。

8.請選出下列判斷錯誤的項()

A.本文引述孔子的話：“大道之行也，與三代之英，丘未之逮也，而有志焉。”“大道”是指儒家學派的政治觀點，社會理想；“三代之英”是指夏、商、周三代英明的君主。

B.本文所節選的是有關“大同”和“小康”世界的論述部分。大同世界是儒家的社會理想，在劇烈的社會變動時期，他們打出古代社會的旗幟，來為他們的政治主張服務，這只能是一種脫離實際的幻想。

C.“小康”辭典上的解釋是：“指可以維持中等水平生活的家庭經濟狀況”，孔子這里闡述的“小康”概念與現代辭典上的解釋含義是完全一樣的。

D.本文節錄孔子的話，第二節論述關于大同世界的理想，第三節關于小康世界的論述，二者是反襯關系，用“小康”從反面突出“大同”的理想。

(二)

越王苦會稽之恥(指兵敗降吳)，欲深得民心，以致必死于吳(意謂與吳決一死戰)，身不安枕席，口不甘厚味，目不視靡曼(美色)，耳不聽鐘鼓。三年苦心勞力，焦唇干肺，內親君臣，下養百姓，以來其心。有甘脆，不足分，弗敢食；有酒，流之江，與民同之。身親耕而食，妻親織而衣。味禁珍，衣禁襲(雙重衣)，色(女色)禁二。時出行路，從車載食，以視孤寡老弱之潰病困窮顏色愁悴不贍(足)者，必身自食之。于是屬(會集)諸大夫而告之，曰：“愿一與吳徼天之衷(求上天的裁正)。令吳越之國，相與俱殘，士大夫履肝肺，同日而死，孤與吳王接勘交臂而僨(僵死)，此孤之大愿也。若此而不可得也，內量吾國不足以傷吳，外事(結盟)之諸侯不能害之，則孤將棄國家，釋君臣，服劍臂刃，變容貌，易姓名，執箕帚而臣 事之，以與吳王爭一旦之死。孤雖知要領不屬，首足異處，四枝布裂，為天下戮(辱)，孤之志必將出(顯示出來)焉?！庇谑钱惾展c吳戰于五湖，吳師大敗，遂大圍王宮，城門不守。禽夫差，戮吳相，殘吳二年而霜，此先順 民心也。

1.文中加點字“要、枝、禽”的通假字是()

A.腰、肢、擒 B.邀、支、擒

C.約、支、擒 D.邀、肢、親

2.與“下養百姓，以來其心”中的“以”字含義、用法完全相同的一項是()

A.故為之說，以俟夫觀人風者得焉

B.一絲而輕，以至于寸

C.下幽晦以多雨

D.不賂者以賂者喪

3.下列各組語句與例句中加點字用法不完全相同的一組是()

例：執箕帚而臣事之

A.

例：從車載食

B.

例：趙王苦會稽之恥

C.

例：殘吳二年而霸

D.

(三)

一日，公取左公冠帶袍笏(ｈù，臣子朝見君主時手中所拿的狹長的板子，可作記事用)試諸身，左公適遇之。公色沮，左公笑曰：“子，公輔器(公卿一類輔佐帝王的人才)也，薦繡(蒿草一樣的服裝)不足以辱子?！豹?/p>

張獻忠出沒蘄、黃、讠替、桐間，公奉檄守御。偶逢令節，謂軍吏索酒飲之，酒未至，復呼軍吏曰：“禮賢館諸秀才當與其飲。顧夜已半，可賚(ｌà ｉ，賞賜)酒資分饋之。”吏已往，乃命酒獨酌。庖人報黍肉(指飯菜)已盡餉士，索鹽豉(ｃ ｈǐ，豆豉)佐酒。公素善飲，飲至數斗不亂，自至軍絕飲。是夕，滿酌數十杯，因思先帝，淚泫然下。時微醺，遂憑幾臥，蓋公不解衣就寢者久矣。比明，將吏集轅門外，門未啟，軍吏遙謂曰：“相公方隱幾未寤，奈何?”知府任民育曰：“相公此夕不易得也，勿驚之。”且戒鼓人更擊四鼓。須臾公寤，天已曙，大驚，聞鼓聲，怒曰：“乃敢亂我軍法!”使令 縛至，趣(通“促”)斬之。諸將皆長跪言：“相公久勞苦，始得一夕假寤，不忍相驚，故亂鼓聲以待，此知府意也?！惫饨猓唬骸熬虗畚遥魏我运綈圩兂７?”因赦鼓人，然 自是不敢復酣臥矣。

1.解釋下列句中加點字。

①左公適遇之()②公色沮()

③偶逢令節()④庖人報黍肉已盡餉士()

⑤飲至數斗不亂()⑥比明()

⑦且戒鼓人更擊四鼓()⑧乃敢亂我軍法()

2.“公取左公冠帶袍笏試諸身”中的“諸”與下列哪句話中“諸”的含義相同()

A.今諸生學于太學 B.投諸渤海之尾

C.王嘗語莊子以好樂，有諸? D.諸子百家

3.“乃命酒獨酌”，聯系上下文，此處“酒”的意思是：

4.“子，公輔器也，薦繡不足以辱子”，這句話的意思是()

A.你是公卿一類輔佐帝王的人才，(你原來穿的)蒿草一樣的服裝，不配(你穿)而污辱了你。

B.你是公卿一類輔佐帝王的人才，(我這)蒿草一樣的服裝，不配(給你穿)而污辱了你。

C.你是公卿一樣輔佐帝王的人才，(其他)蒿草一樣的服裝，不配(你穿)而污辱了你。

D.你是公卿一類輔佐帝王的人才，(不會以為我這)蒿草一樣的服裝污辱了你。

5.“蓋公不解衣就寢者久矣”，史公在軍中“就寢”方式在《左忠毅公逸事》中有詳細描述，請抄錄有關原文。

答：

參考答案：

(一)1.儒家 《詩經》 《書經》 《易經》 《禮記》 《春秋》 2.①ｇｕàｎ ②ｆ èｎ ③ｗù ④ｇｕ?。頑 3.①矜通鰥 ②知通智 ③刑通型 4.④ 5.AC 6.①B ② A ③D ④E ⑤C 7.④ 8.CD

(二)1.A 2.A 3.C

(三)1.①恰巧，剛好；②尬尷；③節氣、節日；④廚師；⑤古代盛酒的器具；⑥等列；⑦改變；⑧竟然 2.B 3.擺酒 4.B 5.“自坐幄幕外，擇健卒十人，令二人蹲踞而背倚之，漏鼓移則番代?！?/p>

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