第一篇：自主創業

關于大學生自主創業的講究

摘 要 ：大學生自主創業，是緩解甚至解決大學生就業問題的一條可行之路。當前大學生自主創業的現狀就是參與者少、旁觀者多；從事的多是規模小的個體經營的行業，成功率低，存在的問題較多。目前，大學生自主創業環境還不成熟，尚需采取各種措施，完善創業環境，促進大學生自主創業。針對于此，我僅提出自己的觀點看法，如有不足之處，敬請指正！

關鍵詞 : 自主創業大學生創業教育

據了解，2009屆本科畢業生半年后就業率最高的專業大類是工學(90.2%)，最低的是法學(82.3%)；高職高專就業率最高的是資源開發與測繪大類(89.5%)，最低的是法律大類(73.2%)。2010年畢業生人數630萬，大學生就業形勢嚴峻。教育部部長袁貴仁在2010年全國普通高校畢業生就業工作視頻會議上直言：國際金融危機對我國就業的不利影響還沒有消除，如果說2009年是我國經濟最困難的一年，2010年可能是最復雜的一年，整個宏觀層面就業形勢就很嚴峻。那么，2010年的畢業生人數630萬，再加上往屆沒有實現就業的，需要就業的畢業生數量之大可想而知。畢業生總量的跳躍式增長，使畢業生的就業難度不斷加大。因此，大學生自主創業就成為了大學生成才的重要模式，更是緩解就業壓力新的重要的途徑。還有，隨著時代的進步和經濟的發展，人們已經不再單單的滿足于來給別人工作來體現自身的價值了，越來越多的人們加入了自己創業這個龐大的隊伍中了，人們希望通過自己的智慧和努力來體驗自己創業的快感和激情，另外也能更好的體現自身的價值。因此更多的人選擇了自己創業。然而，并非每個自己創業的人都能成功，甚至有些人因此而遭受破產的困境，所以說，如何選擇創業是至關重要的問題。

一、大學生自主創業的現狀分析

大學生自主創業就是大學生通過個人及組織的努力，利用所學到的知識、才能、技術和所形成的各種能力，以自籌資金、技術入股、尋求合作等方式，在有限的環境中，努力創新、尋求機會，不斷成長創造價值的過程。大學生創業已引起了社會各方面的關注，國家不斷推出針對大學生就業的各種優惠政策，鼓勵和支持大學生自主創業。各地政府部門也都推出了針對大學生的創業園區、創業教育培訓中心等，以此鼓勵大學生自主創業。部分高校也創立了自己的創業園，為學生創業提供支持。盡管有國家和學校提供的政策等支持和扶持，但是大學生自主創業卻難以令人樂觀。

（一）、自主創業參與者少，旁觀者多

盡管中央和地方的政府機關、稅務部門以及各個高校都對大學生自主創業給

予了這樣或那樣的優惠條件，但是大學生參與的熱情仍不是很高。據華南某高校

于2004年對5所重點高校1400名大學生做的一份調查顯示，有74.57%的學生

表示有創業意向，可是最終創業的卻不足1%，可以說是寥寥無幾，大部分人都

處于觀望的狀態。全國各地的高校情況基本上都是如此，2004屆的廣東高校畢

業生約為13.028萬人，選擇自主創業的只有一兩位同學；2004 屆的北京市高校

畢業生中，也只有一名學生選擇了自主創業這條路。大學生仍然把政府部門、大

型國有企業和外資企業作為擇業的首選目標，自主創業發展步伐緩慢。

（二）、自主創業多是從事一些技術含量不高的傳統行業，成功率低

大學生在校參加的自主創業計劃大賽中，大多數項目都是關于高新技術的。

一旦學生畢業脫離學校后，要憑個人之力創辦高科技企業，卻往往顯得勢單力薄。因為一些風險投資公司不愿意投資到學生創業的公司這樣規模小、風險大的企

業。所以，大多數畢業生在創業時選擇了啟動資金少，容易開業且風險相對較小

較容易操作的傳統行業，如餐廳、咨詢、零售等小而適合自己的行業。這樣一方

面可以節約成本，另一方面也可以先積累經驗。人們對于大學生創業無疑是寄予

厚望的，盡管國家出臺了優惠政策，引導大學生自主創業，但目前選擇自主創業的大學生并不多，自主創業的成功率也不是很高。

二、大學生自主創業問題分析

大學生自主創業之路并非暢通無阻，在我國還是一個新生事物，只有短短幾

年的發展時間，大學生還需突破能力經驗、資金不足、社會觀念阻礙等方面的瓶

頸。

（一）創業大學生能力經驗不足

1、經驗不足。首先，市場經驗不足。許多學生在設計產品開發項目時并不

了解市場上的需求，或者主觀臆斷市場需求，或者悶起頭來一味地搞技術；他們

通常難以得到第一手的市場信息，也就無從分析市場未來的發展方向，同時他們

往往以自我為中心，缺乏換位思考的能力，這使得很多下大力氣研制的產品找不

到買家，錯過了商業機會，甚至導致失敗。其次，社會經驗不足。大學生社會經

驗的不足，常常使他們在剛開始創業時盲目樂觀，看到的都是成功的例子，而對

于創業過程中會遇到的失敗卻沒有充足的心理準備。一旦在創業中遇到挫折和失

敗，許多創業者感到十分痛苦茫然。2綜合素質較弱。首先，缺乏管理、法

律和風險投資知識。雖然多數學生在大學期間也學了一些管理方面的知識，但對

于人事管理、資金財務管理、物資管理、生產管理和市場營銷管理、經濟法、稅

務、知識產權法等知識相對較為缺乏。他們創辦的公司也大都組成了自己的管理

團隊，其成員里有時還有名校的MBA，但大多數公司的管理能力還是相當薄弱的。其次，綜合素質能力弱。一方面大學生在意志品質方面，自覺性、堅毅性、自制

力和勇敢、果斷等不夠徹底。另一方面實踐能力、開拓、組織領導、協調協作、溝通和人際交往能力、創業、創造能力二等有待進一步提高。

（二）、缺乏創業環境

雖然國家出臺了一系列鼓勵大學生自主創業優惠政策。但是，大學生創業之

路異常艱難，除了創業者本身條件的限制之外，更多的是因為缺乏一個整體有序的創業環境。與外國成熟又完備的創業環境相比，我國現在的創業環境還不是很

完善。在資金支持、政府政策、政府項目、創業教育與培訓、商務環境等各個方

面還需進一步完善和健全。特別是政府職能還未完全轉變，政府官員服務意識不

強。另外，傳統社會觀念阻礙也是創業環境不成熟的一種表現。我國傳統的社會

觀念認為，考上了大學就是躍過了“龍門”，大學畢業之后理所應當去政府部門

做公務員，或者去大公司作“白領”。而大學生在畢業之后自己開辦一個小的企

業時，就會流言四起，認為是大學生個人的能力有問題，找不到工作，所以才進

行創業的。

（三）、創業教育滯后

聯合國教科文組織于1998年10月發表了《21世紀的高等教育：展望與行

動世界宣言》中提出，高等學校必須將創業技能和創業精神作為高等教育的目標，要使畢業生“不僅成為求職者，而且成為工作崗位的創造者”。我國教育部也在1999年頒發的《面向21世紀教育振興行動計劃》中指出，“加強對教師和學生的創業教育，鼓勵他們自主創辦高新技術企業。”但是高校卻沒有隨著時代的發

展而改變其教學內容，大部分學校仍是停留在就業教育的階段，很少有學校對學

生進行創業教育，導致學生對國家在對學生創業方面的方針政策知之甚少，創業

技能等方面知識和能力欠缺，直接影響了大學生的創業熱情。

三、大學生自主創業必須遵循的原則分析

隨著時代的進步和經濟的發展，人們已經不再單單的滿足于來給別人工作來

體現自身的價值了，越來越多的人們加入了自己創業這個龐大的隊伍中了，人們

希望通過自己的智慧和努力來體驗自己創業的快感和激情，另外也能更好的體現

自身的價值。因此更多的人選擇了自己創業。然而，并非每個自己創業的人都能

成功，甚至有些人因此而遭受破產的困境，所以說，如何選擇創業是至關重要的問題。那么，到底怎樣選擇創業呢？該選那個項目作為我們的創業夢想呢? 創業的過程我們又該注意哪些問題呢？ 首先，不論你的具體情況怎樣，如果你要創

業、要選擇創業項目，必須遵循這樣幾個普遍原則：

(一)、選擇創業的項目就像搞對象，而創業的感覺可以同初戀相比。

選擇創業項目的重要可以同搞對象相比。任何項目的本身，有一個懷胎、孕

育、出生、發育的過程，這是一個自然的過程，創業者對一個具體項目，有一個

認識、理解、通透、把握的過程，這是一個歷史過程。由此決定了創業的過程是

人與項目長期相互融和的過程，也決定了選擇項目必須立足長遠。

（二）、選擇創業項首先是選自己

選擇創業項目需要四個字：“知己知彼”。知己，就是清醒地審視自己：優勢、強項、興趣、知識積累與結構，性格與心理特征等。知彼，是對社會未來發展趨

勢的認識，穩定的、恒久的、潛在的需要。只有選擇自己的優勢項目，自己的強

勢項目，自己感興趣的項目，以及自己專業知識所熟悉的項目，我們才能先別人

一步，才能更接近成功。

（三）、選項要花功夫

不妨我們來舉個實例。有一個人，當過一周時間的世界首富，他就是軟銀公

司的孫正義。他大學畢業后從美國回到日本，選出了50個創業目標，用一年時

間逐個進行考察，寫出了幾尺厚的資料，最后選擇了做軟件。既然選擇目標事關

人生，就不可隨隨便便，必須要經過一個充分的論證過程。在這個過程中，要舍

得花時間、花力氣，要能夠靜下心，認真調查研究，尋找事實根據。孫正義的例

子讓我們看到了認真選擇創業項目的重要性。

（四）、選項要有特色

選擇創業的項目一定要有“根”。就是項目生命的根子、生存的權利、活下

去的條件。可以表示成四句話：別人沒有的；先人發現的；與人不同的；強人之

處的。“別人沒有的”，可以是某種資源與某種特定需要的聯系，可以是某種公

認資源的新商業價值。一個走親戚的人發現附近的山上有白色的土，可以制做陶

器，他進一步了解到附近有鐵路。于是他買下這塊下面有陶土的地，把土涼干磨

成粉――賣起陶土來了。再比如，“強人之處的”。一個項目中不論哪個方面，哪

怕是一點：高人一籌、優人一檔就是根。比方說成本，誰能想到“世界500強”

排名第一的是一家叫沃爾瑪的零售企業。它能夠把管理費用控制在銷售額的2%。據說，他們總部的辦公室像卡車終點站的司機休息室，可見他們為降低成本而努

力的背后是一種什么樣的精神。以上就是我所介紹的創業過程中必須遵循這樣幾

個普遍原則然而，如果我們具備了這幾個條件，并不是說我們就已經可以創業了，就能成功了。同樣我們依然需要更加充分的條件，正如兵家所說的打仗需要天時、地利、人和一樣，我們同樣需要天時、地利、人和。

作為創業的開始階段：

1.智能型行

這些行業里,有特殊知識或技能的人可以低成本創業,不需要大的資金投資,只需要智力投資,包括特有專長,某方面的專長,如管理才能、行銷才

能、專利等等。這方面的例子很多。如著名作家、律師、高級工程師、職業

經理人、發明家等等。實際上,個人的智能和專長就是一種資源。

2.勞動密集型服務行業

這些行業主要依靠出賣勞動力,資本方面的投入非常少。如搬家公司、家政

服務等。整合資源能充分挖掘和利用、整合資源和信息的人,其實就是一些善

于借勢的人。這里的重點是利用別人的資源,成就自己的事業。如風險投資,就是

一些人的智力資源和別人的資本資源的結合。這里的智力資源范圍很廣,如專利、如創業新點子等。

切入低成本的行業尤其是一些服務型行業,還有大量的不需要大資金投入的行業,如中介公司等。還有一招就是,先不考慮創業,而是在打工過程中創造個人

品牌,如一些有名的職業經理人、行銷專家、發明家等,然后利用自己的無形資產

和別人的有形資產結合,達到無本創業的目的。

以上說了一些我自己所了解的創業方面的原則，以及如何選擇創業投資的幾

個基本步驟，以及像我們這些低成本創業者的一些可以來創業的行業。只要不斷的努力，不斷的有所追求，我相信成功是遲早的事。只要我們在不斷思考，就會

有更多的創業點子出現，就會接近成功。

參考文獻

1、葉育旺.對大學生自主創業的反思[J].中山大學學報論叢,20012、歐清華.大學生畢業生自主創業的障礙與對策探微[J].教育與現代化, 200

43、趙志生.對大學生創業教育的思考[J].內蒙古社科, 2004

第二篇：自主創業

自主創業

在當今的青年人中，創業理念已深入人心。近幾年，國家也大力扶持青年創業，出臺了諸多的利好政策，尤其是去年美國金融危機波及全球，我國也不能獨善其身，就業形勢非常嚴峻，國家為了緩解就業壓力，提出了以創業促進就業的政策，給大學生創業提供了許多便利。

1．目前青年人的創業形式的主要特點

創業理念日趨理性 調查數據顯示，有93.1%的在校學生和93.7%的在職青年認同“創業是一種生活方式和人生體驗的說法”；有65.9%在校學生和61.1%在職青年并不贊同“因為工作難找，所以就自己創業”的說法；累計有91.6%的在校學生認同“大學生可以先就業，等條件成熟以后再創業”的說法。

創業定義較為寬泛：有超過半數的青年人認為不管是“幾個人合伙開個小公司”、“經營一家IT公司”、“擺攤賣東西”、“開一家小飯館”、還是“在網絡上開一家商鋪”都算是創業。這說明如今青年人對創業的定義還是比較寬泛和多元的。

創業熱情有待提高：雖然如今青年人對創業已有了足夠的認識，但愿意創業并且已經做好創業準備的人總體還不多，愿意創業并且正在進行有關準備的在校學生和在職青年分別占19.4%和22.7%；其余的大部分青年人由于這樣那樣的原因表示不愿意創業，另有3成左右的青年人正在猶豫之中。青年對于創業的熱情還有待于進一步提高。

創業能力最被關注：據某網站調查顯示，有57.5%在校學生和53.0%的在職青年認為，自主創業最需要具備的條件是創業所需要的各種能力。此外，在校生中有49.5%的人認為優質的創業團隊是創業成功的關鍵，有48.9%的人關注創業計劃；在職青年的看法略有差異，有51.7%的人認為資金充足最重要，有49.7%的人希望有一個很好的創業團隊。這反映出在職青年在創業問題上要比學生相對成熟一些。

2．國家對于大學生創業的政策

2009年元月，國務院辦公廳出臺了促進大學生就業的政策，其中一項是：“鼓勵和支持高校畢業生自主創業。”給大學生創業提供了很多便利。鼓勵高校積極開展創業教育和實踐活動。

對高校畢業生從事個體經營符合條件的，免收行政事業性收費，落實鼓勵殘疾人就業、下崗失業人員再就業以及中小企業、高新技術企業發展等現行稅收優惠政策和創業經營場所安排等扶持政策。在當地公共就業服務機構登記失業的自主創業高校畢業生，自籌資金不足的，可申請不超過5萬元的小額擔保貸款；對合伙經營和組織起來就業的，可按規定適當擴大貸款規模；從事當地政府規定微利項目的，可按規定享受貼息扶持。

有創業意愿的高校畢業生參加創業培訓的，按規定給予職業培訓補貼。強化高校畢業生創業指導服務，提供政策咨詢、項目開發、創業培訓、創業孵化、小額貸款、開業指導、跟蹤輔導的“一條龍”服務。各地要建設完善一批投資小、見效快的大學生創業園和創業孵化基地，并給予相關政策扶持。鼓勵支持高校畢業生通過多種形式靈活就業，并保障其合法權益，符合規定的，可享受社會保險補貼政策。

這些優惠政策對于那些有志于創業的大學畢業生提供了很多契機。危機危機，危機之下就是機遇。只要有洞察力、毅力等，這是一個大顯身手的好機會。

3．創業者需要具備的一些素質

一、堅持看CCTV-1每天19：00播出的新聞聯播

要想把握經濟局，必須關注政治，新聞聯播圖文并茂，有聲有色，著實為中國商人的最佳晴雨表；你可以不看“財經報道”，也可以不看“焦點訪談”，如果你不是做石油和外匯的，甚至你都可以不去管類似911事件和中東局勢；如果實在沒有時間看“新聞聯播”；那么建議堅持看《人民日報》，其間自有黃金萬兩，白銀上千。而那些對國家的條條框框很不感興趣的人，可以預見其創業前景是不容樂觀的。

二、不要輕易相信和約或合同

哪怕合約讓你的律師看過了，公證處公證了都不要輕易相信，甚至當你客戶把錢已經匯入你指定的賬戶以后你都必須確認，這筆錢你能不能拿出來，能不能動。而和約以外的涉及到利益沖突的任何口頭承諾與解釋你都必須當他是放屁，無論香還是臭，在對方兌現承諾以前都不要沉湎其中，更無論對方是誰，哪怕那是你交了十年的朋友甚至是和你上了床的女人都必須如此。

三、你自己必須守信，一諾千斤，但對不守信的人例外

你確認你一定能夠做到的事情你才可以承諾，但不要夸大其辭；你如果想一直做個商人，那么你必須樹立自己的信譽！雖然你可以不在乎外界對你的爭議甚至你也可以制造爭議但你不能失去信譽，否則你就不是一個商人而是一個騙子。

信譽具體包括你如果和別人約了2：00見面，那么你絕對不可以1：50以前或者2：01以后出現，如遇交通堵塞或以外事件，那你必須及時通知對方，除非你出了車禍遇到空難昏迷不醒或者已經死亡，否則你都沒有理由爽約、早到太早或遲到太遲，而你的涵養則體現在對待對方不守時不守承諾的態度與包容等方面；而一旦當你確認對方是在為了利益而一再欺騙你，那么你對對方做出的一切行為都不過分！甚至你可以將計就計，反過來給他畫一個餅！

四、你能贏得起但你可能輸不起的生意最好不做！

在做任何生意以前，你都必須考慮清楚，如果你輸了，那么你是否輸得起，而不是去考慮你如果贏了會怎樣怎樣，輸不起的事情你最好別做！而考慮輸的范圍時你也不要只考慮錢財方面，作為半個商人，有些東西你永遠都輸不起，包括你愛的女人，你的家人，你的江湖地位甚至你的信譽；所以你必須在做任何生意以前全面考慮清楚你究竟輸得起輸不起，如果輸得起，那么OK，你去義無返顧的DO IT吧！

五、不要先期投入太多，給自己留夠底牌

不要把自己手里所有的牌全部亮出來，因為牌局隨時會中途停止，而對方也隨時會出新的牌，不到最后關鍵時刻，最好不要亮出你手里最有分量的牌，最后的贏家才是真正的贏家！

六、天下無事不可為，但商人有所為也有所不為

《菜根潭》上有句話說的好“毋以善小而不為，毋以惡小而為之”，說的是做人的道理，而生意也是如此：“不要因為利潤少就不去做，也不要因為風險小就去做”；而同樣在中國，違背法律的事情可以做，但違背道義的事情則堅決不能做。

七、慎重選擇合作伙伴

無論是團隊，還是個人，很多時候我們都渴望有能夠和我們一起聯手打天下的黃金搭檔，但親密戰友是一定要慎重慎重再慎重的選擇的，慎重是對彼此而言并非只針對單方，而親密戰友一定要符合下面這些前提條件才可以成為你的親密戰友。

其一，他和你一定需要在一個戰壕里一起戰斗過至少一年；

其二，在你沒有負他的前提下，他對你所說的每一句話他自己都能負責任； 其三，他必須是個實在而且能踏實干事的人；

其四，他考慮得更多的是你們之間共同的利益(無論是短期的還是長期的)，而這個共同利益高于個人利益；

其五，關鍵時刻他沒有躲開更沒有出賣你或者大家，在他能獲得比合作利益還大的更大利益的前提下；

五點缺一不可，否則彼此之間的合作不會長久。

八、不要在你的團隊里有你家庭成員的影子

是你老婆還是你父母，都不可以在以你為核心之一的商業團隊里有太多插手，因為以你為核心之一的團隊接受的是你，而不是你的家庭成員，在你的團隊全體成員主動接受并邀請你的家庭成員成為你們團隊一員以前，無論你的家庭成員是誰，有多大的本事，或者可以給你們的團隊帶來多大的前進幫助，都不能成為你讓你的家庭成員成為團隊一員的理由；而當在你團隊(三人或三人以上)里的異性成員一旦與你上了床，那么你必須考慮讓對方立刻離開這個團隊，要么她(他)另謀高就，要么她(他)成為你的專職情人或者太太(老公)，總之，她(他)已經不能繼續留在這個團隊，所以在團隊里不要隨便考慮和異性上床或者動情。

九、不要偷稅漏稅但要學會合理避稅

大頭小尾的發票最好別開，營業稅以及附加的教育基金等你該交多少交多少，增值稅你更別動腦子(記得找上家要稅票正常抵扣就可以了)，除此以外關稅你掂量掂量自己的分量，具體情況具體對待，企業所得稅是可以全部避掉一分錢都不交的，但最好給地稅點面子，少交點別一分錢都不交，交多交少你自己看著辦，而個人所得稅呢，視當地政府給納稅人辦了多少實事是否把咱納稅人真當納稅人人看待的具體情況而造工資表吧。

十、不要擺大，哪怕你真的是老大

切記天外有天，不要在任何場合擺大，哪怕你真的很大，而當對方是個擺大而且膚淺的人，你如果想滅掉他，那么最好隨便找塊磚頭砸他一個跟頭，然后你走你的路！但切記，這個磚頭一定不是你自己的磚頭，而且這個磚頭最好和你自己沒什么關系。

4．大學生創業的誤區

一、激情不是全部

激情是一種催化劑，它能調動創業的綜合素質與各方面的潛能用于創業。但面對大學生而言，激情過多表現為創業的信誓旦旦與對創業前途持過于樂觀的態度，這種創業心態主要

表現為對創業項目可行性分析不夠或不全面、不嚴謹，只從事物的一方面評價創業項目。這其中有很大部分大學生創業者都僅僅只是有一個想法，而沒有實現這個想法可行性高的實施方案作為保證。由于大學生基本沒有工作經驗，其在創業準備期決策所依的基本上都是個人通過書本與各種媒體所學的知識與信息，因為大學生在未進入社會參加工作之前，在其內心還沒有建立一套個人經驗判別體系，故在考察商機與項目時，往往只能停留在理論分析上，是故無法從各方面了解項目，在此情況下，我認為大學生朋友還是少喊口號為好，應該以冷靜理性的心態面對創業機會與項目。

二、只見冰山一角

創業是一個系統工程，它要求創業者在企業定位、戰略策劃、產權關系、市場營銷、生產組織、團隊組建、財務體系等一系列領域有一定的知識積累，大學生有了好的項目或想法，只是代表“創業的長征路”剛跨出了一步，而在我們的大學生創業者中，認為憑一個好的想法與創意就代表一定能創業成功觀念的人也不少，而在創業準備時對可能遇到的問題準備不充分或根本就沒有思考對策與設計好退出機制，對來自各方面的反面因素渾然不知，而導致一開始便遇到各種各樣的難題，使創業者還沒有走出多遠，即以失敗告終。所以創業者不是全才，但要著眼于全才。

三、工作的核心是什么

按現代企業制度組建的公司是一個以盈利為目的的組織。這是公司的定義，但可能很多人不以為然，以為現代公司是以客戶為中心、是以社會價值為中心、是以產品質量為中心如此等等，這都是錯誤或有偏見的觀念，因為一個企業如果能盈利，也就表明了它存在的價值（除了非守法的公司外）。所以我們可以說，創業者的工作核心就是盈利，也就是增加收入，減少支出，這是創業者工作中的最高原則，是一個創業型企業生存與發展的基礎，但我們發現在很多大學生企業里，明顯存在著因在公司核心原則上認識不足或不深刻，而導致的創業工作效率不高。有的創業者很辛苦在工作，也的確是很執著，但因為他的工作與公司盈利有偏差而導致公司陷入困境。可以說在合法的經營范圍內，“能否賺到錢”是衡量創業者工作的唯一標準。

四、團隊組建與協作精神

團隊精神——這四個字也許是最平常最易懂的管理概念了，但由于大學生這一特定創業群體，一般為年齡在25歲以下的大學生，他們的社會與人生經驗都不足，而且處于熱血沸騰的感情階段，個性化、自信力等都較強，所以在團隊組建、團隊分工、團隊規則制度等諸多體現“人與人合作”的工作中，大學生創業者往往會出現“一人是龍、二人是蟲”的情形。縱觀當前時代發展趨勢，社會分工越來越細，越來越專業化，任何創業者想依靠單打獨斗而勝利的可能性已降得很低。在實際工作中，大學生常常會出現以已為主、剛愎自用等不利于合作創業的情形。

五、犯錯與改正

一次營銷決策失誤、一次小型財務危機抑或是一次上門推銷失敗，都有可能成為大學生創業路途中的絆腳石，都會在一定程序上打擊沒有打創業持久戰的大學生創業者，讓他們在心理上元氣大傷。其實大學生要正確看待創業過程中遇到的問題與麻煩，這是十分正常不過的現象，我們只要在犯錯后迅速改正，或多多請教別人的意見與建議，一定會吃一塹長一智，要善于在交了犯錯誤的“成本”后，我們要善于分析與總結，要學會從失敗中找到自己的弱

點與不足，并加以改正。很難想象沒有錯誤的創業會成功。

六、堅持就是勝利

再充分的創業準備都是不完善的、再周密的商業計劃書也難免有沒有顧及的地方、再團結的創業伙伴也會發會摩擦、再厚實的資金有的周轉不靈的時候----這些都說明在瞬息萬變的創業環境中，能影響我們創業的不定因素太多了，誰都不法保障，在下一個路口我們能選對方向，所以創業過程中會遇到挫折與失敗是再正常不過的事情了。也許有時候會覺得前途一片茫然，有時候會覺得自己很無助，有時候又覺得創業太過辛苦，無法再繼續。但如果子夜到了黎明就不會遠一樣，勝利的曙光就在你最困難時刻的前面。堅持就是勝利。

5．建議創業準備流程

一、理清思路，明確定位：即我是什么，我能做什么，我要做什么。

二、自我檢查：即按標準商業計劃書進行編寫本項目商業計劃書，將企業人財物供產銷所有要素都規劃進行

三、找人挑刺：即對你想做的行業較熟悉且能為你保持商業秘密的人對你的方案進行可行性論證。

四、組建團隊、合作伙伴確定合作原則。

五、制訂企業經營計劃與實施計劃。

第三篇：自主創業

湘陰縣：大學生自主創業點亮生活夢想

來源：湘陰政府公眾信息網 時間：2014-06-18 字體：【大 中 小】 瀏覽量：6次 【打印】

【關閉】 【收藏】

家住文星鎮江東社區的鄧天舒去年6月畢業后，與同時代的莘莘學子一樣，帶著對未來的憧憬，走入了社會。經過兩次打工經歷后的他，毅然決定自主創業。6月17日，他籌備已久的位于接官亭西街的“湘陰素生藝術壁畫有限公司”正式掛牌。

今年25歲的鄧天舒畢業于江西省景德鎮陶瓷學院，畢業后，他和女友程笑天先后在河北、廣東從事家裝與瓷磚的市場營銷工作。鄧天舒說，畢業后，他們找了好幾份工作，可都收入不高，最多一次一個月也只能掙到1000多塊錢，而且感覺沒什么發展前景。

正是因為有了在廣東打工的經驗，鄧天舒發現隨著物質生活水平的不斷提高，現在人們對自己的生活環境有了更高的要求，經過市場調研，他明確了創業的方向和思路，結合所學的專業知識與陶瓷的雕刻手法，發展藝術壁畫，回鄉成立了藝術壁畫公司。

經過半年多的緊張籌備，鄧天舒的公司制作車間也已投入生產，據鄧天舒介紹，他已經做好了頭兩年不掙錢的打算，但第三年他有信心賺回投資，并且公司會越做越大。

華容：服務小微企業“面對面”

來源：華容政府門戶網 時間：2014-06-13 字體：【大 中 小】 瀏覽量：15次 【打印】 【關閉】 【收藏】

“個私協會是廣大個體工商戶和私營企業的‘娘家’，希望各位老板能以這次產品推介會為契機，獲取創業資金，實現更大發展??”6月10日，位于華容縣護城鄉的遠大農資市場人頭攢動，由華容縣工商局聯合縣個私協會、郵儲銀行華容縣支行舉辦的郵儲銀行信貸產品推介會在此舉行。

推介會上，郵儲銀行華容縣支行信貸產品經理結合遠大農資市場實際情況，有針對性的進行了金融產品宣講，重點推介了小貸、農機補貼貸款和即將推出的再就業貸款，并現場解答了小微企業代表的咨詢。郵儲銀行華容縣支行負責人還鄭重承諾，該行后段將加強與個私協會合作，建立通力合作、協調推進的組織體系和長效合作機制，為個體私營企業發展提供便利的融資渠道，切實做好對個體私營企業的融資服務，努力實現銀企雙贏。

近年來，華容縣小微企業發展迅速，為縣域經濟社會發展作出了重要貢獻。由于小微企業缺少流動資金，一定程度上導致了小微企業發展后勁不足。為解決小微企業融資難問題，華容縣工商局和個私協會及時與郵儲銀行華容縣支行聯系，決定召開一場銀企“面對面”的“聯誼會”。

君山區貧困人口檔案實行信息化管理

來源：君山區政府門戶網站 時間：2014-06-12 字體：【大 中 小】 瀏覽量：6次 【打印】

【關閉】 【收藏】

君山區副區長彭明6月10日主持召開全區農村貧困人口建檔立卡工作動員會，彭明指出，要通過開展農村貧困戶建檔立卡工作，對全區農村貧困戶進行一次全面的摸底調查，識別出農村貧困戶，建立健全農村貧困戶檔案，深入分析致貧原因，逐村逐戶的制定幫扶措施，集中力量予以扶持，確保在規定時間內達到脫貧目標，并實行動態調整，計劃用7個月左右的時間，完成全區9個鎮辦場農村貧困戶的識別和建檔立卡工作，并錄入全區貧困農戶信息系統，實行信息化管理。

對下段工作，彭明要求，各鎮辦和各有關部門要高度重視；要強化領導核心，做到部門協作，上下聯動；要明確責任，吃透省市相關政策，做好結合文章；要嚴把標準關，要按照核定的規模，嚴把標準；要嚴把程序關，在貧困戶識別過程中，嚴格按照程序進行，自覺接受社會各界監督；要嚴把時間關，樹立時間觀念，要按照工作方案的時間節點要求，全力以赴做好這次農村貧困人口建檔立卡工作。

經開區地稅局：讓納稅人“出彩”

來源：經開區手機報 時間：2014-06-10 字體：【大 中 小】 瀏覽量：15次 【打印】 【關閉】 【收藏】

在今年的稅收宣傳中，經開區地稅局改變了以往講稅務部門多，說納稅人少的傳統做法，采取多樣方式，大張旗鼓地宣傳納稅人的貢獻，彰顯納稅人的功勞，讓納稅先進典型在稅收宣傳中“唱主角”、“出頭彩”。通過召開納稅先進表彰大會，以納稅先進帶動區內企業依法納稅。對17家“納稅先進單位”在《岳陽日報》、岳陽地稅網等媒體上刊登表揚榜。在全局開展“稅企換位體驗”活動，讓干部了解納稅人、尊重納稅人，從而找差距，轉作風，服務好納稅人。

配送劉清波個人事跡

零售終端是煙草行業最寶貴的資源，要始終把為零售客戶提供優質服務作為流通企業根本任務。國家煙草專賣局多次強調零售客戶對于行業發展的重要意義。山東有40余萬卷煙零售客戶。這40余萬零售客戶的背后，是40余萬個家庭，他們的經營水平、贏利能力關系到近二百萬人的生計。這些群眾的生產生活問題事關社會和諧穩定。

2010年，山東省煙草專賣局（公司）認真貫徹國家局部署要求，緊密結合實際，啟動實施了卷煙零售客戶致富工程。3年來，山東省局（公司）在全省推進零售客戶致富工程，堅持“輸血”與“造血”并舉，在體制、機制、投入、保障等方面積極探索創新，通過開展困難零售客戶幫扶、幫助零售客戶改造店面、聯系金融機構為零售客戶提供融資服務、對零售客戶進行法律法規和經營知識培訓等措施，持續提升零售客戶贏利水平，把國家局黨組的關心、關愛傳遞給全省廣大零售客戶。

圍繞黨的群眾路線教育實踐活動要求，山東省局（公司）黨組書記、局長、總經理孫公準提出：“要多辦利民之事。深入實施卷煙零售客戶致富工程，積極構建長效機制，打造致

富工程‘升級版’，不斷提升服務質量和水平。”山東省局（公司）把零售客戶作為服務和依靠的對象，將提升零售客戶致富工程實施水平作為教育實踐活動的具體載體之一，想群眾之所想、急群眾之所急、解群眾之所困，切實做到與零售客戶心連心、同呼吸、共命運。建立幫扶檔案、設立幫扶基金、完善幫扶機制，竭盡所能為困難零售客戶雪中送炭濟南市歷城區零售客戶孟祥蓮的丈夫因病去世，家中負債累累；老母親年近八旬，體弱多病；讀初中的女兒患過敏性哮喘，需經常到醫院就診。一家人靠經營小店維持生活。按照山東省局（公司）要求，當地煙草部門從各個方面對孟祥蓮進行了幫扶：幫她更新了柜臺、貨架和店招；組織工作人員經常幫她整理店面衛生，加強經營指導；在貨源供應上對其適當傾斜；積極幫她聯系客源。原來孟祥蓮每月賣煙收入不到200元，現在每月賣煙收入近千元。煙草部門還為她女兒送去助學金、學習用品和衣服。每到節假日，煙草部門都到她家走訪慰問，送去米、面、油和救助金。

“煙草公司是我們家的大恩人，對我們比親人還親吶！”孟祥蓮激動地說。

這樣的幫扶事例在山東各地還有很多。據統計，山東省40余萬零售客戶中約有3%屬于困難零售客戶。為了不讓一名群眾“掉隊”，山東省局（公司）在零售客戶致富工程中首先對這些客戶進行重點幫扶。

山東省局（公司）圍繞國家局要求，全面摸清零售客戶基本情況，建立健全老、弱、病、殘零售客戶幫扶檔案。設立幫扶基金，加強運作機制建設，發揮基金在濟困、扶危、助學等方面的作用。目前，幫扶基金每年可以為500名困難零售客戶子女提供助學金。為建立完善困難零售客戶幫扶長效機制，山東省局(公司）實行黨員干部聯系點幫扶制度，組織黨員干部定期走訪慰問困難客戶。同時，挑選素質高、能力強的干部職工組成志愿者服務隊，對老弱病殘客戶進行經常性幫扶，提供感情疏導、家務勞動、疾病防治等服務。目前，全系統共成立志愿者服務隊300余支，志愿者3000多人。

山東省委副書記王軍民指出，山東省局（公司）通過實施零售客戶致富工程，解決了政府想解決而一時難以解決的問題，體現了煙草行業強烈的大局意識和責任意識。

加強終端建設、開展融資幫扶、組織學習培訓，想方設法讓零售客戶既“富口袋”又“富腦袋”

在幫扶困難零售客戶走出困境的基礎上，山東省局（公司）著力幫助廣大零售客戶謀求增收致富的長遠之計。與幫助困難零售客戶解一時之難相比，促進廣大零售客戶提升經營水平、實現長久發展，要做的工作更加復雜和繁重。

記者近日在山東各地走訪了多家零售客戶，深深感受到煙草部門的幫扶給他們帶來的變化。8月9日，日照東港區宜百家百貨超市店主劉云新指著門頭上的LED顯示屏高興地說：“這是煙草公司剛剛幫我裝的，上面能夠顯示商店的廣告語，為我招攬了不少顧客。說起煙草公司對我的幫助真是太多了：他們為我提供新式貨架，指導我科學擺放，印制了規范的價簽，給我配備了商品掃碼器，幫我辦理了貸記卡，還經常組織我們參加培訓??在煙草公司的幫助下，我的生意越做越大，店鋪面積也從原來的三四十平方米擴大到現在的近一百平方米。”

如何增強店鋪對顧客的吸引力是零售客戶日思夜想的事情。山東省局（公司）想群眾之所想，通過強化終端建設，增強零售客戶經營能力。他們指導零售客戶合理分區、科學擺放，在有條件的店鋪設立消費體驗區，打造“靚麗終端”；在采集真實市場信息的基礎上，合理分配貨源，供應適銷對路產品；聯系電信部門為客戶申請手機卡充值業務，聯系體彩中心在符合條件的零售店里設立體彩銷售點，拓寬零售客戶贏利渠道。

資金短缺、融資難是零售客戶經營中面臨的普遍性問題。山東省局（公司）急群眾之所急，積極聯系金融機構，在國家、行業政策允許的范圍內，利用貸記卡等為零售客戶提供方便快捷的無擔保小額融資和無息貸款服務，有效降低了他們的經營成本。

授人以魚不如授人以漁。山東省局（公司）在“輸血”式幫扶的基礎上，重點增強零售客戶的“造血”能力，教他們學會“撒網捕魚”，提高經營水平。他們組織專業培訓機構和營銷內訓師對全省零售客戶進行輪訓，讓零售客戶“懂品牌、會賣煙、能賺錢”。為確保培訓效果，山東省局（公司）根據地理位置、文化水平、理解能力等因素將零售客戶劃分成不同類型，制訂不同的培訓方案，采取不同的培訓方式：對新入網的零售客戶進行集中培訓，對有違法違規記錄的零售客戶實行跟蹤培訓，對農村零售客戶或殘疾零售客戶實行上門培訓，讓零售客戶真正學到有用的知識。他們還積極創新培訓方式：建立零售客戶QQ群，及時對零售客戶進行在線服務；實行客戶經理“駐店營銷”，加大對困難客戶的拜訪力度，傳授卷煙經營知識，幫助他們變“被動經營”為“主動致富”。

在全方位、立體式的幫扶舉措下，山東卷煙零售客戶的生意越來越好、發展能力越來越強、對煙草部門的滿意度越來越高。

熱鬧起來的夏夜經濟

作者:王麗華、陳世旭 更新日期:2014年6月18日

【字號：大 中 小 | 顏色：淺 深 紅| 打印】

煙草在線專稿炎炎夏日，零售店中午的生意暗淡了很多，很多人都避開灼熱的太陽，選擇傍晚出門散步、聊天，順便捎帶著購物。于是，在夏季很多商家都會改變經營策略，想出種種妙招，在晚上招攬顧客，抓住“夜經濟”。比如，一些很普遍的做法就是延長經營時間，或者把促銷活動改在夜間進行。

那么，作為零售商家您是怎么做的？您有沒有抓住“夜經濟”的好方法或者小妙招？零售戶王麗華

一張棋盤桌 蘊含新商機

剛開始時，我只在店門口放了幾個馬扎，一些較熟悉的顧客，有時候散步累了，會做下歇會再走。其中有的會買盒煙、或買些小食品。看到這個情況，讓我有些觸動，何不把店里的棋盤桌搬出來呢？為大家增設個休閑娛樂的地方，或許會聚集更多的人氣，這樣一定會帶動香煙、飲料、冰糕的銷量。

晚上店門口明亮的燈光下，一張棋盤桌，一副象棋，四個棋友殺的緊張而激烈，觀棋者更是急的坐立不安，卻不敢多言，一局分勝負，贏著仰著勝利的臉喊著：“老板，來盒11元的泰山！”我快樂地應著進門取煙。一盒煙他拆開高興的分一圈。這樣其他棋友也會覺得不好意思總抽別人的，也會購買了分一下。

傍晚的這些棋友們，他們習慣了每晚的相聚，棋盤中尋找著熱情與愛好，人越聚越多，成了一個休閑、納涼的場所，人氣帶動了生意的上升，香煙、冰飲料、雪糕銷量大有可觀。

任何時候的經營，對于我們零售戶來說，都處處充滿著商機，只要我們細心運籌，別看不經意的一個小舉動，它就能帶動我們的生意，成為經營中一個新的增長點。

一張棋盤桌，幾把小馬扎，給休閑納涼者一個娛樂的好地方，也讓自己捉住了夏日這個特殊季節的商機，真可謂一舉兩得的好事！

零售戶陳世旭

舉辦歌手大獎賽 拉長夏夜經營鏈條

天氣逐漸炎熱，“夜貓子”越來越多，如何抓住納涼商機，我的做法就是舉辦“世旭杯”歌手大獎賽。

我的商鋪位于公園旁，晚上來公園納涼的村民會很多。剛開始，我只是把家庭影院搬到屋外唱卡拉ＯＫ自娛自樂。后來，在我家購物后的顧客也按納不住心中的激情，他們蠢蠢欲試，紛紛要瀟灑來一曲。想唱歌的人越來越多，都排成長隊了。為之，我又購買回2個大風扇，而我提供的電器設備都是免費使用，為“體現公平”，我提出需購物達20元后，才可以“獻歌一支”。當然，對于白天在我家購物較多的顧客，我也會免費贈送貴賓卡，邀請他們晚上來“共歌一曲”。我的顧客大多來自本灣和附近幾個灣子里的村民，今年剛剛入夏，本店商鋪就張貼有舉辦歌手大獎賽的相關海報，對在白天購物達到50元或以上，或在晚上購物達20元或以上的顧客，我就會按照事先宣傳單上寫的——免費提供參賽券1張。可是如何評選一、二、三名呢？我把這個權利交給“大眾評委”即現場的顧客，由這些親友團投票評分選舉產生。至于獎品，其實也就是20元、15元和10元三種面值的購物券了。由于準備充分，歌手大獎賽到今年已舉辦了三屆。當巴西“世界杯”開幕后，“世旭杯”也剛好謝幕，我尋思著將家庭影院的頻道調至直播或轉播精彩的足球賽事，一邊經營生意，一邊與顧客共享盛宴，豈不樂哉美哉快哉！各有所取，各有所需，而這樣的經營思路對我而言，是真正意義上的實現精神、物質雙豐收。這種無形的廣告，也進一步提升了商鋪的知名度和美譽度。

假如我是服務對象大討論”活動中，他還列舉理由去說服同事。“我們是服務行業，作為客戶經理，必須牢記?客戶第一?的思想；服務客戶無大小，必須放低身段，小處著手，通過轉換角色，換位思考，進一步了解零售客戶所思、所想、所急，真心實意地為他們解決實際困難，將煙草的優質服務深入到偏遠每個中小零售客戶，保障他們的卷煙經營權益，為他們提供力所能及的幫助，我們才能贏得他們的信任和支持。”為此，他每周必到資山羅廟訪銷，轄區內經營戶存款不方便，幫經營戶代存煙款這樣的事也被他熱心的包辦了。不僅如此，幫助經營戶解決生活中實際困難也被他視為分內的事。

她的店很小，十多平米的樣子，但客流量很大；她的貨也不是很全，但銷貨量卻在周圍的店當中是第一。她的店其實才開了還沒一年，但她的口碑卻遠播社區，談起創業如何成功，她感激地說了一句話：“這一切都要感謝“煙草在線””。

? 今年來，岳陽縣煙草緊緊圍繞“四個一流”網建發展目標和“四同”終端

建設總體要求，加快推進現代卷煙零售終端建設，率先在全市系統建成首批100戶“先鋒煙行”，并實現良好應用運轉。

一是認真篩選。通過綜合評估縣域商圈環境、業態分布、地理分布等情況，精挑細選有誠信意識、經營能力、開拓發展意愿、經濟實力的零售戶，并進行重點溝通和宣傳，引導客戶自覺開展終端建設改造提升，增強自主投入意識，強化長期合作、互利共贏、共榮共損的伙伴合作關系。二是精心服務。按照建設終端與應用終端同步開展、管理終端與服務終端齊頭并進的思路，把服務提升和現代終端建設結合起來，大力實施標準化服務、個性化服務、親情式服務和增值性服務，加強經營技巧、庫存管理和卷煙進銷等方面的服務指導，推進終端管理規范化、運行制度化、服務標準化，不斷提高終端服務效率、質量和水平。三是逐步提升。更加注重現代零售終端運行質量的提升，出臺“先鋒煙行”動態管理辦法和運行效果評價方法，切實加強建成現代零售終端管理考核，探索現代終端“提升、降級”管理方式，逐步形成“你追我趕”良好局面，扎實推進現代終端整體提升。

下一步，岳陽縣煙草將繼續加大現代零售終端建設宣傳和培訓力度，在鞏固和發展現有“先鋒煙行”的同時，培養一批懂管理、會營銷的現代零售客戶，有計劃、有步驟地擴大“先鋒煙行”建設規模，充分發揮“先鋒煙行”輻射示范功能，穩步推進岳陽縣煙草現代零售終端整體水平。

第四篇：自主創業

查看更多項目 >

大學生自主創業論文

為努力促進大學生創業，有必要從提高科技創新水平促進就業的高度入手，通過社會、政府、高校與大學生自身等群體的共同努力，努力培育有利于促進大學生創業的良好環境，通過加強創業培訓與創業指導等措施，切實提升大學生的創業能力與創業知識，進一步出臺健全完善的支持政策，不斷促進大學生創業。

首先，政府要為大學生自主創業提供各方面的保障，主要可以采用經濟、行政以及法律的手段。經濟手段者，如設立創業基金，發放創業貸款等；行政手段者，如相關的行政指導、行政監督等；法律手段方面，如簡化企業注冊登記的程序、對以知識成果出資的限制的修改、保護知識產權等。在努力落實現有大學生創業支持政策的基礎上，有待根據大學生創業實踐出臺符合當地的創業政策，努力從開辦創業園區、政策場地資金支持等方面提供優惠條件并確保落實，以從政策上為大學生創業奠定良好的政策基礎。比如江西省就出臺了針對大學畢業生自主創業、自謀職業將享受與下崗工人自主謀業同等的減免稅收優惠政策。

其次，高校有必要在創業課程設置與創業指導等方面做出進一步的努力，以努力提升大學生創業能力與創業水平。大學生創業本身就是素質教育的一個方面的體現，不僅突出了素質教育的內涵，而且體現了創新的教育模式對大學生實際能力的培養和提升。從而高校在傳授基礎知識的同時，還要注重對學生創新意識和技能的培養。開設與創業相關的講座會教學。比如如何把握商機，如何融資，如何寫創業計劃，如何承受壓力等等。并且可以開展多種多樣的模擬創業、實踐考查公司企業的運作，進行豐富多樣的案例教學。使用學習從理論上，實踐中真正了解創業的全過程。

再次，社會有必要形成有利于大學生創業的公眾輿論環境，形成利于創業的良好氛圍，努力促進就業的公眾輿論環境，為大學生創業奠定良好的環境基礎。在具備良好創業環境的基礎上，大學生自身創業水平與能力的高低，是決定創業成功與否的最重要環節。

有志于創業的大學生，在自身具備足以創業的技術的基礎上，有必要對技術不斷發展完善，以期在市場競爭中具有相應的技術優勢；有必要認真學習相關創業知識，積極調整心態為創業做好充足的心理與知識準備，在自己創業前可通過模擬創業或實習為創業積累相應的經驗；有效利用相關優惠政策，多方尋找風險投資與融通資金；組建具有相應能力與水平的創業團隊，以有效克服創業過程中的問題；在創業取得一定進展后有必要把握時機做大做強，而在面臨一定的困難與挫折時，也有必要積極應對妥善解決遇到的問題，以努力提高創業成功率，在促進社會就業的同時，為科技創新與提升科技水平做出應有的貢獻

二、新形勢下大學生自主創業的必要性

1.大學生自主創業是緩解大學生就業壓力，構建和諧社會的需要。“實施擴大就業的發展戰略，促進以創業帶動就業”，這是黨的十七大提出的加快推進以改善民生為重點的社會建設的一項重要任務。就業問題關系國計民生，關系社會穩定。據統計，2009年全國高校畢業生將達到610萬人，畢業生數量的迅速增加，與社會需求形成了很大反差，而且許多單位都希望應聘者能有幾年的工作經驗。所以，金融危機影響導致的勞動力過剩、就業難在我國當前是一個非常突出的問題。面對嚴峻形勢，受過高等教育并具備一定創業能力的大學畢業生，選擇自主創業既可以為自己尋找出路，又可以為社會減輕就業壓力，對于構建社會主義和諧社會有著深遠的意義。

2.大學生自主創業是帶動全民創業的需要。

隨著我國社會主義市場經濟體制的逐步完善

和科技的迅猛發展，全民創業的時代背景發生了很大變化，當今的創業只有在知識、技能、科技、資金等要素支撐下才能成功。大學生創業的條件和要素比較齊全，創業的成功將會給全民創業起到示范帶頭作用。大學生是當今全民創業中最具有沖擊力的梯隊，他們創業，不僅可以解決自身的就業問題，更能創造新增就業崗位，實現就業的倍增效應，可以相對緩解金融危機對就業帶來的不利影響。

3.大學生自主創業是推動高校創業教育改革與發展的需要。大學生創業能夠有力地促進創業教育的改革和發展。創業教育是通過各種可利用的教育方式來培養創業者的創業意識、創業思維、創業技能等各種創業綜合素質的過程，最終目的是使被教育者具有一定的創業能力。創業教育應該使學生轉變被動的就業觀念，鼓勵學生將創業作為自己職業的選擇，并將自己的專業技能和興趣特長結合起來，創造出自己所期望的價值。

4.大學生自主創業是實現自我價值的需要。提倡和鼓勵大學生創業，是提高大學生能力素質和心理素質的一條有效途徑。它能夠給平時“一心只讀圣賢書”的大學生提供一個直接接觸社會的機會，對大學生開闊視野和提高創新能力而言都是十分有益的。另外，只有創業帶動就業，才能變被動為主動。精力旺盛的青年大膽創業，主動創業，不僅把命運掌握在自己手里，還可以帶動他人就業，為社會做出貢獻，從而創造更加輝煌的人生。

三、金融危機下大學生自主創業的對策與思考

在當前金融風暴席卷全球的大背景下，大學生還要創業嗎？回答是肯定的。北京市創業指導中心近來的問卷調查結果顯示，72%的北京高校在校大學生有創業意愿。既然如此，大學生創業要具備哪些條件？大學生的創業之路到底該怎樣走？筆者擬對有創業理想的大學生提出以下建議：

1.要樹立正確的創業意識、要有敢于創業的勇氣。現在，社會上仍有很多人認為創業是找不到工作的學生才去干的不體面的事。大學生要改變這種錯誤的觀念，確立“創業是實現人生價值的重要途徑”的意識。在金融危機蔓延、就業壓力較大的社會環境下，只要創業意識強烈、個人準備充分，就能獲得較好的發展機會，甚至還能幫助別人就業。近年來，勞動和社會保障部新職業的定期發布，表明大學生自主創業的天地廣闊，大有可為。同時，創業艱苦磨難多，更需要勇氣。有勇氣者才敢于創業，有勇氣者才善于創業和成功創業。經濟危機在過去的幾百年間也曾經多次爆發過，但是危機之中仍然有很多企業建立并發展起來，并且，危機不是永遠存在的，危機過后就將迎來一個新的發展機遇。大學生創業的關鍵不在外部環境，而在于自己執著的追求精神。大學生要想創業成功，就必須破除依賴心理和膽怯心理，勇敢接受創業的挑戰，做一個真正的創業者。

2.必須具備一些獨特的創業素質。首先，要具備良好的創業心理素質。良好的心理素質是大學生進行創業的一個必要條件。創業活動是一項面臨嚴峻挑戰和壓力的活動，必須具備良好的創業心理素質。心理好的人，情緒穩定，性格開朗，人際關系協調，能以極大的熱情投身于事業中，充分發揮主觀能動性，使潛能得以有效發揮，并善于根據新形勢適當調控自己的身心狀態。其次，需要合理的能力結構，包括實踐能力、開拓創新、組織領導、統籌協調、溝通協作能力和預測能力、創業能力、創造能力以及社會交往、抗挫折等能力。另外，除了要掌握扎實、通用的基礎知識和技能外，還要了解企業經營管理的一般過程和行業特點，具備一定的管理、金融、會計、商務、稅務、投資、市場營銷、法律知識等基本的創業知識和專業知識。隨著經濟發展，行業日益細分，大學生最好結合本專業或興趣愛好，有針對性地選擇一個或幾個有發展空間的創業方向，重點積累專業知識和技能，以便真正創業時能夠游刃有余。3.要適應社會環境，走理性創業之路。影響大學生創業的條件是多

方面的，但從社會因素來看，主要有兩方面：一是社會為學生創業提供的軟、硬件環境，二是關于學生創業的社會輿論氛圍。“硬”的社會環境主要指風險投資機構對學生創業項目的關注和扶持，“軟”的社會環境是指與學生創業相關的政策環境、法律環境和商業環境。例如，有些地方政府出臺的創業之前的能力測試、創業項目評估、專家幫助、優惠貸款、提供低廉租金的場地、資金貼息等一系列政策扶持。創業前，要注意了解創業的相關政策，研究社會環境，累積適應社會的能力，以便適時作出科學決斷，提升創業的成功率。

4.要關注個人實際和社會需求，謹慎選擇創業項目。在創業項目的選擇上要注意以下幾點：第一，充分發揮自己的特長。特長是一個人最熟悉、最擅長的某種技藝，它最容易表現一個人在某一方面的能力和才華。事實證明，能夠發揮自己最大特長的事業，是最容易取得成功的事業。當選擇了能發揮自己最大特長的事業時，實際上就意味著已經在創業的道路上進入了成功的開端。所以，在創業之前，要盡可能發現自己的特長，據此在心中設計出創業的各種方案，在多個方案中優化選擇出自己將要從事的事業。第二，注重挖掘知識優勢。高校畢業生作為有知識底蘊的創業者，在創業過程中應充分發揮自己的知識優勢。在科學技術日新月異的今天，人們對時間、空間、知識的理解已經發生了重大變化，同時也改變了人們對需求、市場、管理、價值、財富等概念的基本認知，創業形式也呈現出多樣化的趨勢，大學生要注意優化各類信息資源，實現科學決策。第三，選擇創業項目要務實。搞高科技、網絡技術、軟件開發、新型材料創新研究是創業，承包土地搞種植、養殖、需類產品加工是創業，合伙賣豬肉、開小吃店、加盟連鎖小超市、小書店、賣盒飯同樣是創業。事實上，在農業生產領域或者服務業領域的創業行為，相對于在高新技術領域就業、創業來說，大學生更可以體現自己的知識與能力優勢，為這些行業的發展注入新活力。所以，大學生創業者在創業初期，一定要做好市場調研，可委托專業機構進行可行性研究，在了解社會民生需求和市場的基礎上選擇創業項目。一般來說，大學生創業者資金實力較弱、經驗不足，選擇啟動資金不多、人手配備要求不高的微型項目，從小本經營做起比較適宜。

5.勇于實踐。我們每個人都崇拜成功者，都曾被名人的事跡感動得熱血沸騰，渾身充滿力量，恨不得馬上去大干一場。但可惜的是這種情緒如大海的波浪，來得快，去得也快。思

想上的震撼、情感上的激動都是短暫的，作為一個立志創業者，最需要重視的就是行動。有了以上思想準備和認識，就可以做開局的方案了。創業的開局方案，是以可行性研究結果為基礎制訂的創業計劃，一般包括以下步驟和內容：一是進行產品或項目的可行性研究。為了保證創業投資行為的正確性，對投資項目的必要性、可能性和經濟效益所進行的認真分析，就是在投資項目的建立和選擇的過程中由淺入深、由粗到細分步完成的。首先是機會研究，即創業者對投資的初步設想所進行的概括性分析，以便確定投資的必要性和可能性的基本因素；其次是初步可行性研究，它是在有了項目概貌的基礎上，對關鍵性問題進行的專題研究；最后是詳細的可行性研究，它是在認真調查并掌握足夠信息資料的基礎上，對項目進行的系統分析，其結果應是產生一個或幾個認為較優的方案。二是創業者通過對不同方案利弊的分析比較，選定最終方案。開局方案的基本內容包括目標、市場的確定、資金使用即籌資計劃、場地環境、設備購置計劃、人員招聘及培訓計劃、銷售宣傳計劃、財務管理制度的建立等多方面內容。

6.要規避有關風險。對于即將走上創業之路的大學生來說，是否具備風險意識和規避風險的能力，將直接影響創業的成敗。實踐表明，諸如盲目選擇項目、創業期望值過高、缺乏創業技能、融資渠道單

一、社會資源貧乏、管理過于隨意等，都是成功創業之路上的大忌，要盡力避免。

實踐證明，盡管創業者的環境、條件、機遇和能力千差萬別，但有一點是共同的，即他們都具有堅定頑強、渴望成功、積極進取、敢為人先的創業精神和矢志不渝的創業意志，這就是成功創業的法寶。在金融危機背景下，大學生創業只要勇敢地走出第一步，就可能有機會享受成功的喜悅。

第五篇：自主創業

2003年以來，隨著大學生就業觀念的轉變，隨著國家和政府對大學生自主創業的鼓勵和號召，一股“大學生創業潮”在各地陸續掀起。從這些朝氣蓬勃的創業“先鋒”身上，我們欣喜地發現，今天的大學生變得更加務實，大學生創業領域也更加廣闊。

從激情走向理性從單一走向多元新一輪創業，平靜中前行

2004年1月9日晚，中央電視臺《半邊天》欄目舉辦的某頒獎晚會上，來自北京、上海、廣州、長沙等8城市的8位風采女性獲獎。當獲獎者24歲的王旭上臺時，全場爆發出熱烈的掌聲。這位出生于城市的姑娘，畢業后卻放棄城市優厚的條件，甘愿到艱苦的農村，用所學農學知識培育良種豬，在網上被認為是“最酷的”。

畢業于四川農業大學食品專業的王旭走上養豬路，離不開男友龍波的引導。同為川農大學子的龍波學的是管理專業，大學期間他在對雅安市郊區的調研中發現，要改變農村落后面貌，必須讓農民盡快接受科學的養殖、種植方法。為了這個理想，他倆在讀書期間自學相關知識，畢業后打工積累資金，最終于2002年12月新都區龍安鎮海源村建起了兩個可以供養30頭“普蘭克”高產黑母豬的種豬場。他們飼養的豬仔好喂、健康、長得快，受到了當地農民的歡迎。回顧自己的“養豬路”，王旭和龍波深感艱辛但又無比充實。

像他們這樣的例子越來越多。鄭滋安，2003年畢業于浙江萬里學院。近一年來，這位年輕的創業者，與自己歷盡艱辛創辦起來的“寧波東勝信息技術有限公司”，一同在市場的磨練和考驗中艱難卻又堅定地前行著、成長著。

谷亮，成都理工大學化學工程與工藝專業畢業生。今年2月，他終于為自己的一項印刷耗材發明找到了資金，一家名為“富生實業有限公司科技發展分公司”的企業即將開張。谷亮作為發起人，以技術參股，主管生產和技術。

在高校負責就業指導工作的郭朝暉長期關注大學生創業。她認為，今天的大學生創業正在進入一個理性、務實的發展期：1998年從清華大學興起的第一輪“創業潮”的特點是起點高，風險大。像清華大學視美樂公司的“多媒體超大屏幕投影電視”技術曾獲首屆全國大學生科技創業大賽一等獎，并以此得到了上海第一百貨公司250萬元的風險投資。然而第二年由于沒有得到二期投資，最終只好將技術賣給了他人。“相對而言，自2003年以來掀起的新一輪?創業潮?則有所不同，大學生變得更務實，這是從觀念上發生的最好轉變。”

華東師大一項對上海部分高校學生的創業調研表明，目前的大學生擁有較強的創業意識，77.6%的受調查學生表示會考慮自主創業。對于創業時間，10.6%的學生選擇“在大學期間”，21.3%選擇“一畢業就創業”，45.7%選擇“畢業后工作幾年，積累一定經驗和社會關系再創業”。有46.2%的學生認為大學生創業的優勢在于“大學生在這個創新的時代更容易走出一條創業之路。”

記者在采訪中發現，今天的大學生面對創業，不再單一地追求高科技，而是根據自己的特長，尋找適合自己的道路。不僅有高科技方面的，也有服務領域的；有第一產業的，也有第三產業的。無論是哪一種類型，都承載著年輕創業者的光榮與夢想。

啟動資金短缺創業教育缺席“第一推動力”在哪里

“大學生創業最缺的就是資金！”當記者采訪谷亮時，搞了七八個發明、獲得了五個專利項目的他脫口而出。僅為了申請5個專利，谷亮就用去2萬多元，除去父母的支持，就完全靠自己打工賺錢補上了。幸運的是，在市場中折騰一番、三次為他人“打技術短工”后，谷亮終于實現了創業夢。

相關調查也顯示，有四成大學生認為“資金是他們創業的最大困難”。當被問及創業資金從哪兒來時？45%的學生會“向銀行貸款”，15.6%的學生“向父母借”，15%的學生考慮“利用創業基金”，3.8%的學生表示會通過“風險投資商”籌措。

“其實，如果能爭取到風險資金的支持則要好得多。”復旦大學大學生職業發展教育服務中心主任許玫向記者介紹了復旦與金棕櫚公司以及上海社保局開業指導中心聯合為創業學

子提供創業場地、風險啟動資金，幫助創業者尋找“第一推動力”的成功經驗。

一位投資專家認為，大學生創業時，風險資金的注入可以大大加快產品向市場的轉化速度，并且引入現代企業的先進管理理念，從而降低創業的風險。

正在北京參加“兩會”的全國政協委員林溪石也十分贊成吸納風險資金。他認為，特別是那些在高新技術領域創業的項目更需要政府和社會為他們提供有力的風險資金保障。資金短缺是一個方面，另一個方面，大學生創業正面臨著公眾認可度低的境況。谷亮的“無水氯化鎂制備工藝”曾獲全國第二屆大學生創業大賽銅獎。現在無水氯化鎂的市場價是5500-6500元/噸，而我國西部某省有大量的水和氯化鎂，才50-60元/噸，運用其工藝處理，水和氯化鎂脫水成本只要1300元/噸，利潤是巨大的，但就是沒有企業相信他的計劃。谷亮感嘆，如果是專家、教授做出這樣的成果，企業就不會懷疑其真實性了。“大學生創業?可信度?差的原因還在于現在投身于創業的大學生還不多，如果越來越多優秀的大學生投入到創業熱潮中來，形成一股創業涌動、精彩紛呈的合力，那么其社會影響力無疑會大得多，得到公眾認同的可能性也就越大。”四川大學經濟學院鄧教授告訴記者，大學生創業最困難的就在于獲取到“第一推動力”，這包括幾大方面——資金、人際關系、市場競爭、經驗和社會的認可等。

確實如此。創業是一個非常復雜的過程，能否成功，有眾多因素在起作用。在這諸多的“第一推動力”之中，還有一個更本源的原因——創業教育的缺席。

長期以來，我們傳統的教育，是教會學生如何去尋找一個職業，而不是增強他們獲得自我就業的潛能。雖然我國1991年就在基礎教育階段實施了就業創業教育的試點項目，但由于種種原因，這項實驗未能推廣和堅持下去，因而沒能成為全國教育改革的主流。

然而，近年來出現了令人欣慰的新氣象：兩年前，北京航空航天大學創業管理培訓學院正式成立；復旦大學創業教育系列培訓將于今年4月正式開講；江蘇大學通過大學生創業學校開展創新講座、創業策劃培訓；上海交通大學成立了“女大學生創業培訓營”……這一切都在顯示，創業教育正悄悄走進大學校園。

政府社會齊努力軟硬環境已具備創業之路，就在你腳下

面對大學生創業，高校如何辦？記者在采訪中了解到，基本上所有的高校對此都明確表示支持。這種支持表現在兩個方面：一是創造“軟”環境，二是打造“硬”環境。

“軟”環境的打造主要靠創業教育。1998年10月，在巴黎召開的世界高等教育會議上明確提出：“高等學校，必須將創業技能和創業精神作為高等教育的基本目標，為了方便畢業生就業，高等教育應主要關心培養創業技能與主動精神，”要使高校畢業生“不僅成為求職者，而且成為工作崗位的創造者”。

今年年初以來，全國工商聯與共青團中央聯合發出通知，以“創業精神與實踐”為主題，在高等院校開展“中國民營企業家創業論壇”活動，以民營企業家現身說教的形式給予高校學子最生動的啟迪。

在東南大學學生處副處長李鑫看來，“通過進行規范的創業教育，有利于提高學生創業 的成功率。”

“但我國高校目前還比較缺乏正規化、制度化的創業教育，有必要將其納入正常教學軌道。”專家認為，創業教育師資專業化已成為一種趨勢，學校應該考慮按比例引進或聘任工程技術和科研類人員、經營類人員、法律類人員、企業類人員、社會學類人員，以組成有良好結構的創業教育師資隊伍。

相對于“軟”環境，建設好“硬”環境更不容易。電子科技大學歷年來大學生創業屢出佳績，與學校提供較強的財力支撐是分不開的。據介紹，該校去年即已設立了50萬元的“創業基金”，目前正在與有關企業商洽，積極籌辦更多的創業基金。

除了學校創業教育的支持之外，歷年的“挑戰杯”創業大賽也成為眾多學子成功創業的起點，而各種形式的創業者協會也可以成為學生創業的行動源泉。2000年6月，成都理工大學成立了西部地區首家創業者協會。三年多來，該協會一直保持有百名左右的核心會員，活動十分活躍。協會現任主席高玉華自豪地說：“我們的創業者協會將自身社團作為自己的創業?企業?，運用專業管理知識，在會員制度、組織機制、工作活動機制上系統探索，潛心研究，以企業化思想建會，三年有成，現在我們的很多模式已被兄弟院校同類社團借鑒。”

良好創業環境的創造還在于提供一些鼓勵性的利好政策。為此，教育部對正在涌動的大學生創業潮予以肯定，并且出臺了相關政策推動、鼓勵高校畢業生自主創業、靈活就業。勞動與社會保障部、人事部等部委也相繼出臺了有關政策，為大學生創業排除一切政策障礙。財政部、國家發改委先后為高校畢業生從事個體經營出臺了有關優惠政策。各省市，無論是北京、上海、廣州這樣的大城市，還是中西部、東北等地方政府都在積極創設環境，為大學生創業助力。

“政府的各種優惠政策對點燃年輕人的創業激情、取得創業的成功有著極大的推動作用”，有關法學專家對此充滿信心。

沒有學生創業就沒有美國硅谷。大學生創業是時代發展的必然選擇。早在20世紀末，有關專家就曾作過這樣的預測：“21世紀全球有50%的大中專生要走上自主創業之路。”大學生在創業中能夠激發出自己的主動性、創造性，外在的困難只是一時的，而希望卻在創業中不斷積攢。

觀念，與時代一起改變，與新生力量一起前行。路，就在你我腳下，走的人越多，路會越寬。