第一篇：走過那段奮斗的日子

走過那段奮斗的日子

坐在考場上，看著這道作文題，遐想無限。就這樣走過了三年的初中生活，就這樣走過了初一的童稚、初二的懵懂、初三的成熟。就這樣完成了初中的奮斗。就這樣

初中預備令

孩似的我們來到了這所全封閉式的學校，開始了向往已久的初中生活，班主任老師很黑不光長的黑，對我們的學習要求也很黑，開學第一天這位黑老師給我們作出了警告：同學們來到這里是為了美好的未來，即來之則安之！不要顧慮的太多，更不要擾亂全局，要不我就不客氣了！樸實的一句話讓我們深刻體會到了黑老師的黑，并確定了初中努力的方向堅定了我們的信念，為我們初中努力奮斗做下了夯實的基礎。

光陰*奮斗*成績

我們的黑老師曾經找過我，他告訴我：我現在屬于邊緣生，并不是很優秀，如果我努力把握這幾寸光陰，金子般的成績永遠屬于我，一寸光陰一寸金嘛。從那時開始，我不在是那個貪玩的初中生，開始珍惜每一秒鐘，每一分鐘，因為我知道寸金難買寸光陰。從此我開始了我的奮斗里程：每天晚上剛剛上完自習的我又一次拿起書本，在漆黑的宿舍里，拿著手電筒，在微小的的燈光下，看到很晚，直道沒有了嬰兒的啼哭，直道沒有了教室樓里刺眼的強光，睡覺時只有星星月亮的陪伴！因為我課上的聚精會神，課下的挑燈夜戰，得到的是每一個上升的臺階。

我們要相信只要努力總得到回報！

藍色的天空中，雄鷹在飛翔。我對著遼闊大海回憶這那段奮斗的日子。

第二篇：一起走過的日子

一起走過的日子

活動目的：迅速扭轉我們班一盤散沙的不利局面，大力加強同學之間團結互助和迅速增強班級凝聚力，給全體學生提供一次在舞臺上展現自己的機會，為大學生活增添重要的一筆，借以抒懷大學一路走來的感動、歡笑和淚水，一起成長的日子。以提高專業技能，增強社會競爭力，展現我們班的精神風貌，帶動班級學習的積極性，舉辦大型主題班會暨專業匯報演出?；顒右饬x：

1、積極學習和貫徹科學發展觀，主動進行教學藝術實踐活動；

2、提高專業技能及專業水平，加強班級建設；

3、增進班級團結和凝聚力，搞好學院學習氛圍，促進學風建設；

4、明確社會需要，增強實踐經驗，提高就業競爭力。

時間：2011年2月23日

地點：教室

主持人：李莉莉，黃蓉蓉

輔導員：劉娟

活動形式：匯報演出

活動過程

1、（幕布拉開）大合誦

（主持人出場）開場白：

黃：尊敬的各位領導、老師

李：親愛的同學們

李：這里是過的日子”匯報演出的現場

黃首先很榮幸為大家介紹今晚到場的各位領導級嘉賓，他們是....李：再次歡迎大家的到來 ；

黃：當我們懷揣著夢想走進大學校門時，我們已經進入了人生中最美麗的時刻，而那些刻著我們足跡的校園生活注定成為我們心靈深處一道亮麗的風景。

李：是啊，大學的時光美好而短暫，不知不覺中我們生命的年輪里又增添了一記深深的印痕。不知不覺中我們205顆年輕驛動的心已逐漸走向成熟。

黃：2008年的苦難和輝煌已經成為過去，2009年我們正全力以赴。今年是我國建國60周年也是我們黃河科技學院建校25周年。

李：在這特別的日子里，我們帶著滿懷的希望、帶著相聚的歡喜、帶著離別的寓意共同

度過這美好而難忘的時刻。

黃：李雙，你看我們演出的主題是“一起走過的日子”那我們為大家呈現的正是我們入校以來一起所經歷的，所收獲的，和大家一起分享。

李：沒錯，作為播音主持專業的大學生，我們不但要有扎實的專業基本功，而且還要有認識價值并創造價值的能力，相信每位同學都在不斷的實現自己的人生價值。

2、《曲藝逗秀場》

黃：在今晚的匯報演出中，除了我們兩位主持外，還有六位主持他們分別是六個班派出的代表，在下面的節目中他們將一一亮相，為大家呈現06播音多彩的一面。

李；是的，第一個節目正是反映咱們播音主持專業的綜合素質以及組織節目的能力。有請3班的李雅潔、方玉潔等同學為大家帶來《曲藝逗秀場 》

3、《新聞播報》

羅：同學們，剛才的節目好不好？

李：恩，就說了咱們播音專業的就是多才多藝。

羅：對，咱們老師教導我們要做一個“雜家”，同學們會的挺多就是不知道這專業基本功怎么樣？

李：哦，那你覺得什么節目最考驗基本功？

羅：我相信在座的同學們都能回答這個問題，那就是倆字：播新聞。

李：嘿，這專業知識沒難倒他，一個簡單的算術就漏了底了，好了，有請五班的沈旭、杜珊為大家帶來《新聞播報》。

4、《四手聯彈》

羅：當浪漫與大學聯系在一起就會變得如此美好。

李：是啊 愛情在大學中是個永恒的話題，那些美妙的愛情浪漫曲總是在校園中回蕩。羅：當鋼琴的音符與我們聯系在一起又變得如此的高貴，接下來的節目大家要細細的品，靜靜的聽。

請欣賞四班張佳等帶來的鋼琴演奏

5、《06大電影》

羅：彈的老好了！

李：看你的表情就知道你已經被她們的琴藝百分之百迷倒了。

羅：那還用說，我想臺下的朋友也跟我又同樣的感受哦。

李：確實是很精彩，精彩的節目背后不僅是指法的靈活，關鍵是快速的思維反應力。

羅：對，學一門手藝很重要，但是換一種思維更重要。

李：換一種思維？

羅：也就是所謂的創新，就像是我們的影視作品一樣只要改變其中的一種元素就能打造出另外一種效果。

李：哪種元素？

羅：看了就知道了 請欣賞《06大電影》

6、《課間十分鐘》

李：從上學的那一刻起，我們就最愛課間十分鐘，可以盡情的放松緊張的心情。羅：是的，雖然只有十分鐘，但我們可以聊的很多做很多事情。

李：那我們現場來采訪一下我們的同學們看她們在校期間的十分鐘怎么度過。

7、《無怨的青春》

黃：輕松的十分鐘又讓我們想起了曾經的學習生活，在我們一起走過的日子當中確實收獲了很多，有關愛情、友情、親情這些都將成為我們青春歲月里最美好的回憶。

李：是啊 我們每一份努力都成為通往藝術巔峰的階梯，許多同學從豆蔻年華到春華秋實，一路都在不斷的攀登。小強，你覺得入校以有沒有什么遺憾的。

黃：沒有。因為在這三年的成長中有老師的諄諄教誨，同學的音容笑貌，讓我有足夠的信心面對每一次的挑戰，我無怨無悔。

李：說得好，因為年輕所以有夢，因為有夢想，鑄就我們無怨的青春。

8、《看電視》

李：從小到大，我們總是用各種各樣的詞語去描述青春，但真到自己經歷過以后才會發現，青春二字在人生字典中顯得如此的單薄。

羅：對，當我們想要拼命留住它的時候時間已經不允許了。

李：大學仿佛就像一個讓我們釋放青春的舞臺，我們可以盡情地享受每一分每一秒。羅：在這個舞臺中我們同樣也可以把我們年輕一代的獨特的思想及幽默的風采展示出來。

李：掌聲有請二班的鄭曉峰、韓怡等帶來的小品《看電視》

9：《月滿西樓樓》

李：感謝二班同學給我們帶來輕松愉快的節目。

羅：“花自飄零水自流，一種相思兩處閑愁”。

李：怎么突然變得這么有詩意。

羅：沒什么，只是突然想到這首詞。

李：那么把這首詞配上優美的音樂，你覺得怎么樣呢？

羅：我還真沒聽過

李：那么我們一起來欣賞下面的節目《月滿西樓》

10、《如此雙簧》

黃：剛才的表演真是歌舞合一，仿佛走進了一幅優美的古典畫卷。在這次匯報演出中呢，我們06播音的全體師生都在共同努力，對每個節目都精挑細琢，力求把最專業高水平的節目奉獻給大家。

李：所以節目進行到這里，我們欣賞到的有歌有舞，還有直接體現我們專業水平的。每一位同學都在和自己的同伴精心的配合全心的演出。

黃：是的，還有一種類型的節目和我們主持人主持節目一樣需要配合，那就是雙簧。李：沒錯。雙簧作為一種曲藝類的節目在我國文藝界占有很重要的地位，演員通過妙趣橫生的語言以及默契的配合博得大家的喜愛。

黃：下面就讓大家欣賞4班的劉江天、馮雪表演的雙簧《如此雙簧》。

11、《一起走過的日子》

李：哎呀，剛才那一下炸得還真是不輕啊

羅：恩 讓我們再次用掌聲感謝兩位的精彩表演。

羅：李潔啊，突然覺得時間過的真快 一轉眼就要畢業了。

李：是啊，回憶我們觀看師兄師姐的匯報演出還覺得畢業對我們來說真的遙遙無期，可現在我們已經站在了自己的匯報演出的舞臺上。

羅：恩 我們在黃科大的校園里度過了人生中最美好的時光，在這里留下了我們最燦爛的青春和火熱的激情。

李：下面請大家和我們一起回憶我們一起走過的日子。

12、《戲曲串燒》

黃：四年中我們一起走過青春的歲月，當我們最后一次徜徉在學校走廊上時，突然發現原來我們四年中的酸甜苦辣早已充斥在校園的每一個角落。

李：真的要說再見了，師恩難忘，同窗難舍，難忘的是育人之德育才之心，難舍的是兄弟之情朋友之義。

黃：我想不管以后在何時何地都應銘記老師的教誨，他們見證了我們的成長。

李：在這里我們代表所有的同學向關心，愛護我們的老師說聲“謝謝”

黃：這次匯報演出中，多才多藝的老師們也積極的參與到其中，他們將和我們共同為大家帶來精彩的歌曲戲曲表演。

李：掌聲歡迎！

13、張仲良院長講話

李：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎張仲良院長上臺為大家講話，有請。

伴隨《二十年后來相會》音樂全體演員上場

結束語：

黃：親愛的朋友們，青春走在時間的河岸漸行漸遠，記憶在長河中留下了一串歡樂的音符；

李：我們將帶著恩師的叮嚀懷著必勝的信心迎接新一輪的太陽；

黃：我們將載著母校的祝愿向新的征程揚帆起航。

李：黃河科技學院新聞傳播學院2006級播音與主持藝術專業匯報演出到此結束。黃：朋友們，再見！

輔導員總結

同學們，青春是美麗的，青春也是多彩的。你們都帶著自己對人生的憧憬來到這里，面對自己青春的選擇，相信你們會不斷努力，永遠珍惜。

作為你們的輔導員，我希望自己不管是在過去還是現在亦或以后，都是一個好的輔導員，我希望通過自己的努力讓你們在短暫的大學生活中學會成長，學會獨立，學會承擔責任，得到學習、生活上的關懷，思想、行為上的引導。

借助這次主題班會，我們共同回顧大學生活，展望未來美好的未來，最重要的收獲是我們不僅鍛煉了專業技能，而且大大提高了06播音班的集體凝聚力，加強了同學們之間的團結與合作，更使我們看到了前進的方向，增加了我們拼搏奮斗的勇氣與力量。

經過將近兩個月的準備，我看到大家一點一滴的進步。從節目的策劃到完整的呈現，你們付出了堅信、汗水也有淚水。尤其是遠在云南大理、廣東、重慶等地實習的同學嚴格按照時間返校參加班級節目排練，205人一個都不少，更是讓我倍加感動。作為你們的輔導員，每一次的排練看著你們的進步我都由衷地欣慰，每一次帶來的都是感動。在這兩月的時間里，你們增加了專業的訓練，提高著專業技能，過得豐富多彩，充實而有意義，我相信你們現在的精神風貌和專業技能定會贏得用人單位的認可，贏得你們美好的未來。

我同樣希望在座的每一位同學都能夠珍惜步入社會門檻之前這段寶貴的時光，充分發揮出我們學習的熱情，朝著你們的理想努力努力再努力！

第三篇：那段難忘的日子

那段難忘的日子

我已經經歷了55個季節，但使我最難忘，最開心的莫過于和小學五年級的同學在一起的那段日子了。

那段日子，猶如一杯香茶，滋潤著我的心田；那段日子，猶如一泓清泉，使我感到無比清爽；那段日子，猶如一杯溫水，時時刻刻讓我感到溫暖。和同學們在一起的那段日子，我學到了很多東西，如：誠信，堅強，勇氣??同學們不但互相幫助，還很團結，很友愛。

那是一次拔河比賽，每個班級都在緊張地籌備著，可我們班卻出現了狀況。比賽那天，我們準備就緒，可沒想到，第一個拉繩子的觀彪卻不見了，原來他拉肚子了，他媽媽打電話來跟老師請假了，那可怎么辦？快到我們班了，這時，班長說話了：“大家不要慌，一定有辦法的，不如我們讓學明上吧?！薄安恍校瑢W明沒練過，比賽規則他又不懂。”正當我們非腦筋想這事時，學校大門口出現了一個我們再也熟悉不過的身影，沒錯，是觀彪。大家蜂擁而至，“觀彪，你不是生病了嗎？怎么到這來？”沒想到觀彪說了這樣一番話：“不能因為我一個的生病而影響到我們的班級，我們要團結。”

后來，在我們的共同努力下，獲得了勝利，大家在操場上盡情的吶喊，盡情的笑。

回想起那段難忘的日子真好，真快樂啊！可現在，大家各奔東西，各有各的的新生活，新同學了。不過，我相信，總有一天我們會再相聚的。

廣東湛江吳川市吳川市吳陽中學初一:李華妍

第四篇：那段難忘的日子

那段難忘的日子

從小學到初中，我們改變了許多，從稚嫩的男孩女孩成長成少男少女，在身體變化的同時，我們的情感亦隨之變化著，腦海中自然也多了一些難忘，一些不舍，我們開始懂得團結，我們開始擁有堅強的意志，使我們有這一切的自然是令人難忘的軍訓?，F在，我已經是初三的學生了，再過不到一年我就要面臨中考，在這段最重要的時間里，支撐著我扛起這巨大的壓力的，竟然還是兩年前的軍訓為我留下的影響?，F在，就讓我寫寫那段特殊的時光吧。嚴明的紀律，嚴格的要求，緊張的節奏，以及辛苦的訓練，這就是軍訓生活的幾大特點，“掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚”的格言已經成為我心里面一個最具有震撼力的座右銘。軍訓時，我們在炎炎烈日下站軍姿，直到每個人膝蓋都彎不下來了。我們在雨中打軍拳，直到淋得全身濕透，汗水和雨水夾雜在一起，像是洗了澡一般。雖然我們的軍訓沒有部隊里的正規、嚴格，但從中足可以讓我們深深的體會到“綠橄欖”的真正內涵，真正感受到作為一名軍人的酸甜苦辣，不覺心中油然而生了一種對軍人的崇高敬意。在軍訓中，不僅有嚴格的規則，還有師生情，還有友情。還記得那天，是我們第一次聽見嚴厲的教官紅

著眼睛站在主席臺上教育我們。他說，“你們捫心自問，你們對得起你的父母嗎，你們對得起你們的親人嗎？他們為你投注了多少希望，他們用自己一滴一滴的青春，一滴一滴的汗水換來的血汗錢供你們讀書，供你們來這軍訓，就是想讓你們成為人中之龍、人中之鳳，而你們呢，你們真正努力了嗎？也許你在你們學校很優秀，而在整個市呢？整個國家呢？你們真的不能做的更好嗎？??”回到宿舍，我至今還記得室友們抱頭痛哭的場面。隨后隊伍的紀律奇跡般的提高了許多。

軍訓是短暫的，但軍人嚴格訓練，鐵的紀律是永恒的主題，在我們心中永不逝去。讓我們懂得：對于生活中的磨難和坎坷，我們不但不要懼怕，逃避，還要張開雙臂以擁抱的姿勢去迎接，以沐浴的姿態去感受，因為磨練是成就不凡人生的必經之路。能夠用心去感受磨練，我們才能在激烈的競爭中游刃有余。

第五篇：那段勤工助學的日子

那段勤工助學的日子

似水流年，轉眼間，大學生活已進入大三了。在過去的兩年中，我參加了一年多的勤工助學，憶往昔，感受頗深。靜靜地思索著每一個經歷，昔日情景像水中的浪花一樣從眼前奔流而過，揚長而去，留給我的大多是至今仍記憶猶新的一幕幕。

也許是家境貧寒的原因，進入大學后我對勤工助學有著強烈的渴求。母親說“那是機緣”。一年前的一個上午，我從班長手里接過一份勤工助學的報名表。我異常認真地填好每個項目，班上有10多個人報名，但僅有兩個名額，而我是其中一個幸運兒。我被安排在我們政法學院的教務室當教學秘書的助理，如此便開始了我一年多勤工助學的生活。

總共有11個人在政法學院那里勤工助學，我們很快就打成一片，各自分工合作，沒課的時候我們都會過去那里“上班”。我的工作是負責教務室的衛生，幫老師整理、打印、復印資料，在電腦上弄一些表格，或是送一些文件，負責一些通知等等。剛開始我對打印、復印一無所知，在和藹可親的老師和同學的指導下，現在我已經能很熟練的應用而且還會修理了。那時我打字也很慢，但慢慢地，打得多了自然也就熟練了。沒事做的時候我們就在會議室那里看書、學習，總體來說，勤工助學是比較輕松的，至少是相對于在學校外面做兼職。經過了一年多的勤工助學，我知道了父母的錢來之不易，我也學會了許多東西，學會了如何與人溝通，同時也鍛煉了自己的膽量和口才。我也認識了許多我們學院的老師，他們教會了我很多做人的道理。更重要的是勤工助學已經成為了我生活的一部分，我從那獲取著，充實著我的生活——它便如同是完善我生活的調節器。

勤工助學，確確實實是占用了我一定的時間，但是，它在生活上給我帶來一定的補助。還記得我第一次領工資的時候，賬戶上多得的200多塊錢給了我無窮的興奮和力量，我從沒有那樣開心過，真的！而且帶來了精神的磨練和各方面能力的提高。很多人都問，你花那么多時間和精力在勤工助學上，難道學業不受影響嗎？事實上，一個月抽30多個小時做勤工不算太多，勤工助學不僅沒有影響我學習，反而給了我學習和成長的動力。系里的主任經常提醒我們在勤工助學的時候千萬不要把學習落下，所以我在工作之余不忘學習，把兩者都兼顧了，我覺得很充實，這才像大學生活。

現在，我的勤工助學的生活就要結束了，因為學校為了讓更多的人有機會勤工助學，規定了每年換屆。我知道自己舍不得那段日子——有勤工助學相陪伴的日子。真心感激學院為我們提供的勤工助學崗位，我一定會用心積累工作經驗，盡快提高工作能力、協調能力和綜合素質，更快、更好地投入工作中去，更快、更好地回報學院的關心，更快、更好地提升個人素質與實際工作能力。