第一篇：一起走過的日子作文

一起走過的日子作文

一起走過的日子

揚子一中 初二（3）班 戴嬈 指導老師：袁先兵

雖然現在已經是初二了，上初中已經兩年了，可是我依然會記得和琴你在一起的日子。

你我并不是從小學一年級開始就是同學，你是在五年級的時候轉過來的，當時你和你爸爸來到班上，你給我的第一印象就是你是一個文靜，有些害羞，但卻是一個值得做一輩子好朋友的女生。我很幸運，老師把你安排在我的旁邊，從此我們兩個成為了同桌。

在這兩年里，我們從來都沒有吵過架，總是開開心心、快快樂樂地在一起度過一天又一天美好時光。

眨眼間，你我已經相處兩年了，馬上就要上初中了，你因為種種原因，無法和我一起上同一所初中，我為了能記住這些與我相處了六年的好朋友，就買了一本同學錄。可我一直都沒有讓你寫，并不是我忘記了，是因為我不想與你太早分開，可是害怕你誤解，我還是把那張在我心里很沉重，其實卻很輕的好友檔案給你。

我無法靜靜的坐在你旁邊看你寫，我離開了。直到上課的鈴聲響起，你告訴我那張紙已經放在抽屜里了，我沒有回答。在下面的幾節課的時間，我都沒有勇氣把它從抽屜里拿出來，直到放學，我也只是把它放進書包里，沒有看一眼。回到家中，我帶著一種說不出來的沉重心情從書包里把那張紙拿出來，看到你給我寫的留言：我知道你不想給我寫這張好友檔案，其實我和你一樣，我們相處的時間真的是太短太短，我應該早一點轉學來到這所學校。我隱約感覺，你我的相見好像就在昨天，但幾天過后就要分別，我與你同樣傷悲，也同樣恨時光老人給我們開了這么大的玩笑，雖然我們小學畢業后可能見不到面了，可是我會永遠記住你這個好朋友，我會永遠祝福你……沒等看完，我已是淚流滿面，琴，我也會永遠祝福你。

謝謝你陪我度過了這么快樂的兩年時光。雖然時間很短暫，只是短短的兩年時間，但是，我會永遠記住你，永遠記住我們一起走過的日子。

第二篇：作文一起走過的日子

《一起走過的日子》

1、那輪明月總在不停地從淺淺的一彎變成圓圓的一盤。

2、我們從玩著泥巴的小孩子長成風華正茂的少年。

3、十二年，風雨無阻，我們一起走過。

4、你是否還記得，當星夜散布在我們的頭頂，我們倚在花園的樹樁上 看星星，我還記得你說最亮的那顆上住著巫師，我們只要想他們打個招呼，以后就再也不會有任，何困難出現。

5、記得，上個十二年我和你在一起，下一個十二年我依然在。一起走過的日子永遠在，因為我們向巫師許過愿。

1、一起走過的日子，如清風，拂過發絲，留下的是清涼；一起走過的日子，如泉涌，淌過手心，留下的是濕潤；一起走過的日子，如暖茶，涌入喉嚨，留下的是芬芳。

2、小時候，常常望著校園里那棵年歲已高的老槐樹，看它的葉子由綠變黃，由黃變綠。就這樣，我看到了畢業的背影。

3、校園里的那棵老槐樹依舊茂盛，手指輕柔的撫摸著樹干上的勿忘我，那是我們用小刀一撇一捺刻在上面的，春去秋來，字也有些模糊不清了，但我們當時的諾言卻格外清晰。

1、抱歉，朋友，請原諒我在你夢醒之前踏上與你離別的路。

1、所有相遇和回眸，都是一種緣分。

2、散盡鉛華，看清了世間的繁雜，卻仍感謝一直有你，與我相伴走過的那些歲月年華。

3、還記得，那些年，那些事，那些我們一起走過的日子。

1、一起走過的日子，如歌，輕輕奏起；一起走過的日子，如水，淡淡流過；一起走過的日子，如風，柔柔拂動。

2、一起走過的日子，是我們共同的回憶。我希望，記憶如歌，如水，如風，就算夜色蒼茫，那回憶也像一抹琉璃艷了夜，記述著我們一起走過的日子，溫暖而明亮。

第三篇：一起走過的日子初三作文

一起走過的日子初三作文1

每個人都會有朋友，朋友可以給你依靠，在你傷心的時候安慰你、鼓勵你；朋友可以帶給你歡笑，讓你把不高興的都暫時忘掉。

我的朋友不多，但至少還是有幾個玩的好的。有一個朋友，呃、說朋友太輕，應該算是死黨了吧。上小學時，我和她也不算是交流的好吧，也不知怎么的，自從上七年級后我和她的友誼漸漸開始增長，到一種很奇妙的境界。

她呢，大大咧咧的，什么話要是經過她的嘴，就讓人哭笑不得。這樣的性格是她有了很多朋友，但是我們的友誼還是獨一無二的。記得，有一次冬季運動會，她參加了長跑，她跑到最后累得哭了，但是她還是堅持跑下來了。我見她哭了，我很心疼她，就一邊安慰她一邊說下一次我們不跑了。看她這樣我也很難過，就偷偷的在那抹眼淚。那天放學后，她就問我說：“是我跑得不好又不是你，你怎么還哭了，你個傻子！”我們都笑了。

她每次見了我時，第一句話就說：“哎呀，幾天不見，怎么又矮了啊，哈哈！”我每次的.答復不是一記白眼，就是輕輕地踢她一腳。有一次，我的一個好朋友跟她鬧掰了，就盲目的認為是她的錯，也跟她鬧了起來，好幾天沒說話。這一天放學她就跟我說：“xx，你很好，你就這樣吧。”這件事過了十幾天吧，就覺得沒有她的陪伴心里挺空的，仔細想想她也沒做錯什么事啊，就跟她道了歉。雖然她一直說我不會原諒你的，但是心里早就沒關系了吧。

她給我寫過很感人信，幫我解過圍，幫我認清眼前的人，她還經常不要臉的說自己什么都會之類自戀的話。雖然我們一星期見不到幾次面，但是還會像往常一樣拿我當最好的朋友。

和她走過的日子里，有歡笑有矛盾也有眼淚，跟她在一起會感覺很輕松，沒什么隔閡。我希望我們的友誼天長地久，永不分開！

一起走過的日子初三作文2

不知為何，在與你一起走過的那段日子里，花草都異常美麗，芬芳。

——題記

你是一個留級生，分到了我們班里，也許是緣分使然，我們成為了同桌。

如果要我來評價你的話，那應該是：卓人的才華，傲然的身姿與永不言棄的精神。這些評價完全發自內心，是你給我心底最深處留下的印象。在班里，因為只有我比較了解你，才知道你有過人的潛力與獨特的人生觀。也許是因為我們倆的人生觀都很“獨特”，價值觀也很相像，才會在一起玩耍，探討人生。

與你在一起的日子，我只能用“瘋癲”來形容。記得那時我們倆下課一起唱的`“好漢歌”，一起玩過的“過家家”，一起看過的漫畫，一起讀過的小說……現在回想起來，一切都歷歷在目，仿佛有聽到了那富有魔性的笑聲。我有時真的害怕睜開眼，看到孤零零的自己，還有成摞成摞的書本。寧愿沉浸在與你快樂瘋癲的回憶中。可是理智卻在不住地拉扯著自己的思維：快點學習吧！別再耽誤時間啦！看看教室后面的黑板，距中考只有***天了。是啊！中考越來越近了，你也是。對，你比我要忙的多吧！

不知你是否會像我一樣，忙里偷閑地回憶我們走過的那段瘋癲快樂的日子：一起掃過的樓梯，一起被罰站的走廊，一起奔跑的跑道，一起惡作劇的窗戶，一起喝過的奶茶，一起睡過的床鋪……你還記得嗎？我卻一次次的掃過那樓梯，無數次的經過那走廊，一遍遍的擦過那窗戶，趁夜黑時去操場跑幾圈，下自習時喝我們曾一起喝過的奶茶，每天都睡那個床鋪……在我的世界里，你無處不在。

但這些已然成了回憶……

我不知道是該用我來講述你，還是用你來講述我。思來想去，只有用你我一起走過的日子來講述那段不平常的時光。

愿再見時，你我如往日，知根知底，形影相隨。

一起走過的日子初三作文3

從小到大，許多人和事伴隨著我們成長，有親人、有朋友、有書籍——因為有他們一起走過，日子才豐富多彩。

小時候，是親人把我撫養大的，長大后，又有朋友的關心、照顧，也有一些書籍陪伴著我們一起成長，我們一起走過這么多，換來了快樂，換來了悲傷，也換來了絕望。

記得有一次，在家里，媽媽提起了我小時候的事，說我小的時候家里很窮，每次餓了的時候都是喝白開水，媽媽的奶水也不夠，所以每天我都只能喝到一次奶水，爸爸又為了養家糊口就出去打工。不久之后，有些人想著我爸爸是外地的，就想打他，還用東西砸我爸的頭，幸好那一刻爸爸不知道去干什么一下就讓開了，也就在那一瞬間，爸爸既沒有受傷又掙了錢……當媽媽講到這里的時候，我的眼淚不聽話的一直往下落，媽媽也哭了，也沒有再往下講了。此時此刻讓我知道，掙錢是多么的不容易，就為了支撐起這個家，生命隨時都會消失，也讓我感覺到家的'溫暖，我是多少的幸福，有句兒歌是這樣說的：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了。”在我看來，世上不僅只有媽媽好，爸爸也好，所有的親人都好，是他們給了我幸福！

還有一次，我不知道怎么就摔了一跤，后來是朋友把我扶了起來，她們還問我摔疼了沒有，我回答說：“沒有。”就在這時，讓我感覺到有朋友是多么的好，她們會關心你，照顧你，幫助你，我覺得擁有朋友也是一件很幸福的事。

親人、朋友，這兩樣我一樣都不會拋棄，因為是他們給了我幸福，給了我快樂，是他關心我，照顧我，一直走到現在，還將陪我一直走下去。

一起走過的日子初三作文4

每當孤寂的時候，也許我們都會做同樣的夢，想到同樣的事，是因為那永不磨滅而又充塞歡笑淚水的三個年頭，還是因為我們曾一起走過的日子？

那天你故意碰掉一塊橡皮，推推我的胳膊，在一推一笑之間，我們便相識了。你是個開朗的女孩子，總有許許多多的“怪異”念頭。說了你別笑，有時候，我真有點招架不住。雖無可奈何你的淘氣。可那樣的日子里卻不能沒有你。

你知道我這個人“迂”得很，做事總是一板一眼的，正如你說的吧——“冥頑不靈”。自個兒心里常為一些瑣碎的事情，郁悶不樂。記得一次，你竟將一只蛤蟆放到我的衣袋中，無意間手一伸，媽呀，我可是嚇得個半死。可你卻說，這是上帝賜予我的`“快樂天使”，由于無奈我的壞心情，只好變成一只癲蛤喚了。這心情被你一放松，玩心頓起，一本正經地摸著你的頭：“嗯，小丫頭，你可真是我的心肝寶貝呀！”

“心肝寶貝？”你驚疑不已。

我又說：“是呀，你是我的寶貝兒。”

接著，咱倆笑成了一團，引得同學們側目相瞪。

“好慘了。哎喲。嗯，我發誓，一定要吃到馬蜂蜜！”喂，還記得這“旦旦誓言”嗎？哈哈哈……想起這事，肚子都會笑得疼。

一天上早操。你發現操場角落有一個馬蜂窩，你說想嘗嘗這馬蜂蜜的味道。結果呢，蜜沒吃到，卻給蜇了個“滿頭包”。最后還跑到辦公室，要老師替你研究研究，如何才可以嘗到馬蜂蜜。你這可是一夜之間成了聞名全校的“新聞人物”啦。

如今，畢業在即。我好想回到那一起走過的日子，好想永遠走不出那在一起的日子

一起走過的日子初三作文5

春假秋冬，四季輪回，唯有書香之氣，百年如一日，芳香撲鼻。

書，伴我同行，是我人生的伴侶；書，助我前進，在我遇挫時給我鼓勵；書，給我希望，是我“山重水復疑無路”后的“柳暗花明又一村”。

當我傷心。難過的時候，我會看一本著名的無字“漫畫“——《父與子》這本書主要是以搞笑的圖畫出名，它能幫你把無限的傷心與難過拋到九霄云外，給你帶來無盡的快樂與開心。

當我想去探險的時候，我會看一本《魯濱遜漂流記》，跟隨魯濱遜一起漂流，或許哪一天我遇到和魯濱遜一樣的事——遇到一個野人，在一個野獸出沒的荒島上生活二十六年，天天在樹枝上睡覺……呵呵，如果我真的碰上了這種事，會怎樣呢？

當我有天馬行空的幻想時，我會看一本《格列佛游記》，去小人國看看格列佛是怎樣用一只手拖動他們的海軍艦隊，去大人國看看那里是否有柱子般的腿，堡壘似的頭，山洞似的嘴的人，去慧骃國問問國王為什么“野胡”就是人。

當我多愁善感之時，我會吟詠一首冰心的《繁星。春水》中的詩——我的朋友！為什么說我“默默”呢？世間原有些作為，超乎語言文字以外。我想：

人的思想感情復雜微妙，外在的“語言文字”時常不能予以最完美的詮釋，而需要用心去揣摩。

當我享受著童年的'幸福之時，我會想起阿廖沙的童年是何等的悲慘，他受盡外祖父、兩個舅舅的毒打，目睹兩個舅舅為搶奪家產而表現出來的自私、貪婪。他11歲，外祖父破了產，母親也相繼離去，他無法繼續過寄人籬下的生活，便走上社會，獨立謀生。

與書走過的日子令人回味……。

一起走過的日子初三作文6

時間真是吝嗇的家伙，絲毫不讓它多停留一會。——題記

“可能回憶掉進了大海，可能有些往事回不來……”每當聽到這首歌都會有一種莫名的憂傷，總是懷念起我的童年。時光如白駒過隙，轉眼間它就離我而去，漸行漸遠。

自從步入初中，多了幾分考卷逼迫的壓力，少了幾分無憂無慮；下課時多了幾聲“沙沙沙”的筆之舞曲，少了幾聲歡聲笑語；多了幾分嚴肅的話題，少了些許幼稚的話語。

當期中考試的余熱散去，我總會在閑暇時坐在窗前，翻翻小時候的照片，回味從前的時光，看看小時候我充滿稚氣的臉，天真的笑，有時我也在想，它在時真好。

當鐮刀斬斷最后一把麥子的腰，當秋風送走最后一批大雁，當秋的雙手捂住最后一只蟬的嘴。它就像一場金色的夢，一場無憂無慮的夢，一場勇往直前的夢，它就像一場夢——逝去了。時間可真是個殘忍霸道的劊子手，將它從我們手中奪去，只留下充滿苦澀的青春路途和膨脹的'書包。

窗前，鄰居家的小孩在嬉鬧，充滿稚氣的臉上洋溢著笑容。

“再過兩年，我就要讀初中了哦！”

“我長大了要考大學。”

“我長大了要當科學家。”

……

他們就這樣從我窗前經過，我望著他們漸行漸遠的背影，仿佛看見了曾經的自己。耳邊傳來媽媽的聲音，“作業做完了嗎？”

時間的車輪啊，請你慢一點吧！

一起走過的日子初三作文7

翻書的時候，一片銀杏葉悄然滑落，我彎腰拾起，驚覺，這是畢業時同桌送給我的，背面寫著“珍重朋友”。不記得當時是否有種想哭的沖動，只是現在枯黃的葉片上，早已是滴滴淚痕。

望著這片枯黃的銀杏葉，眼前浮現出同桌燦爛的`笑容，豪爽的話語，想起了我們之間的深厚友誼，想起了我們曾一起走過的日子。

初中畢業前夕，依依不舍的他，唱起了我熟悉的歌曲：“如何面對，曾一起走過的日子，現在剩我獨行……”勇敢的他留下了離別之淚。他緩慢從口袋中拿出一片樹葉，遞給我，沉默一會兒，對我說：“天下無不散之筵席，相處之后終有離別，一起走過的日子，如夕陽，夕陽無限好，只是近黃昏。”他頓了頓，接著說到，“一起走過的日子愿成為我們美好的回憶，青翠欲滴的銀杏葉愿成為我們永久的紀念……”他沒有說下去了，只是叫我珍重，千言萬語道不盡的友誼，讓我們彼此珍惜。我含淚高唱：

“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一聲情，一杯酒，朋友不曾孤單過……”

就這樣，光陰一去不復返，朋友一去不相見，或許，現在，他也正靜靜的回憶著我們一起走過的日子。

緣分讓我們相識，或許上天早有安排，讓我如此幸運，使我結識了一位真誠的朋友。的確，我是在一次偶然的機會認識的他。那是一個下雨天的在早晨，我們同在一家屋檐下躲雨，只因為這個緣故，我們成了好朋友，此后，我們在一起玩耍，一起學習，一起共度難關，一起討論社會之事，每天形影不離，留下美好的回憶。

一起走過的日子初三作文8

每個人都和自己的一個朋友走過，從小學四年級時到現在，曹鐘蕓和我一起走過了三年多。

她有一頭烏黑的頭發，一雙濃濃的眉毛，一對水汪汪的大眼睛，一個平而直的鼻子，一張好吃的嘴巴。她喜歡畫畫，喜歡唱歌，字也寫得很好。她很喜歡樂于助人，當別人需要幫助的時候，她總是第一個去。她也是老師的小幫手。

在小學時，有一次，一個老師生病了，不能給我們上課，她聽到這個消息后，就對同學們說：“大家聽好了，老師生病了，我們應該去看老師，讓老師放心。老師不在，我們也會好好學習的。”然后，她就組織了幾個班干部同學去了醫院。在醫院，大家都對老師說了學校的事情。她卻像大人一樣的對老師說：“老師，您不在的日子，我們一定會照顧好自己，好好學習的'！您千萬要養好身體！”老師聽了，哈哈大笑起來。我們回到學校，她又像一個“小大人”一樣地忙了起來，掃地、擦黑板、發本子……放學后，她又在關窗戶、關門……

經過這件事，她成為了我們班上品德最好的同學，我們也成了最好的朋友。我們一起笑過，一起哭過，一起鬧過，一起吵過……我們一起上下學，我總是把她當成我的榜樣，我們互相學習，互相幫助。

與曹鐘蕓在一起的日子里，我是快樂的，我們也都是開心的。她讓我知道了什么是朋友，什么是友誼，什么是真情，她是我最好的朋友了，我非常感謝她。我的朋友，真的好謝謝你！

一起走過的日子初三作文9

在那些年，您陪我上學，中午你又辛苦的做飯給我吃，下午，又要用您的午休時間送我上學，晚上你又在冷風中，等著我放學，在下雨的時候，您又頂著雨，送我上學，接我放學。您當時淋了一身的雨，那時我年紀小，沒有在意，但我現在心里有一種說不出來的難受。

小時候，別人說您的`不好，這個不好，那個不好，每次我都會反抗，我每次都向著您。您從小就疼我、愛我、寵我，雖然您的寵愛中有一點溺愛，但是我依然知道，您是為了我好，是愛我的。小時候，我要什么你就給我買什么，您那么愛我、寵我，同樣，我也非常愛您。

從小您就教我拉二胡，現在，我想那時我好富有啊！你們想知道為什么嗎？嘿嘿！那時我學二胡，每次我會拉一首曲子，爺爺就給我一些獎勵，那些都是我最喜歡的東西。

可是，我只學了幾個星期，您就再也不能教我了，你就這樣丟下了我們，您知不知道，當時，就在那一瞬間，我的心不是一種傷心，而是撕心裂肺的痛！您在我面前永遠的睡去了，再也站不起來了，我傷心、我難過、我痛苦！再也換不回來你的生命了。那時，我迷惘了，我找不到前進的方向了，那時，我在想，我該怎么走下去。那時，我是多么希望，您能站起來，再一次拿起那沉重的二胡來，再一次的教我。在我印象中，您說過等我長大后，您就給我買一把槍，教我射擊，我等著，我永遠的等著。等著您疼我、等著您教我、等著您為我做一次飯、等著您的一個微笑、等著你的一句關心的話。我想念您了！想念您與我的點點滴滴！

爺爺，我親愛的爺爺！永別了！我會把您對我的愛記在心里，把您教我的許多東西也都記在心里，讓它們陪伴我成長，走過今后的一生。爺爺！永別了！！

一起走過的日子初三作文10

書籍，與我朝夕相伴，滋潤著我的靈魂。

從小就喜歡看書，盡管大字不識一個，但我還是喜歡一次又一次翻看那些生動有趣的圖片。后來，漸漸長大，就開始看拼音，一個一個的認，卻也是覺得頗有一番樂趣。

直到現在，我愈發的喜歡書籍。喜歡靜坐在窗前，讓書籍引領我在書的海洋中游戈，帶我領略書中的美景，體會書中的真理，品味書籍的美妙。在這時，讀書就是一種享受，一種快樂。書是精神的.養料，讀書，使我品味到了書籍的樂趣，滿足了我精神需要，豐富了我的人生。

無論是詩歌，散文還是小說，都如磁鐵一般吸引著我。四大名著伴我左右，有時間就會翻一翻。我常常為諸葛亮的足智多謀而嘆服，為孫悟空的勇敢正義而佩服，為魯提轄拳打鎮關西的精神叫好，為林黛玉葬花而感到惋惜。那些厚薄不一的文學著作也同樣令我拍手稱快。《鋼鐵是怎樣煉成的》教會了我要學會堅強敢于正視困境，《名人傳》告訴我名人們的辛酸歷程。他們如甘露般滋潤了我干涸的心田，向我展示了世間百態，使我品出了別樣生活。也就是這一本本大小不一的書籍，使我平淡無奇的生活變得豐富多彩。

書籍是那樣的充滿樂趣，讀書更是帶給了我無盡的快樂。如果書籍是一片海洋，那我便是遨游知識的海洋中的魚兒，如果書籍是一片藍天，那我便是在藍天下自由翱翔的小鳥。

書籍，讓我們去體味“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國情懷，體會“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄壯，品味“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿。閱讀書籍，生活更精彩！

我不會忘記與書籍一起走過的日子，我會在書林中快樂成長。

我讀書，我快樂，我成長！

一起走過的日子初三作文11

我有一個好姐妹，她屬于那種小清新，馬尾梳得高高的，一身休閑服，眼睛大大的，眉毛彎彎的，嘴巴小小的，笑起來還有兩個深深的酒窩。

她成績很好，有點兒靦腆，很文靜，不像我，整天嘰嘰喳喳的。她很會關心人，比如上體育課的時候，碰到了一塊可惡的石頭，接著我就被摔了一個狗啃泥。她看見了，連忙扶我起來。看著我一直流血的腿，她會鎮定地把我扶進教室，拿一點水，用紙沾點兒水再擦洗我傷口邊的污垢。那時我疼得大叫，她又像變魔術的一樣變出了一個創可貼。我問她：“你怎么會有創可貼的呢？”“因為你總是喜歡到處跑，我不放心，所以特意買了一盒創可貼在身邊。”我突然感覺我的眼睛里起了淚霧……

我們每天放學之后都會去一個小花園（那是我們的秘密基地）。在那里，我們一起看書，一起畫畫，一起聊天，一起補習……

現在，上初中了，雖然我因為一些特殊原因而沒有和她就讀同一所學校，但是，星期六、星期天想她了，就會給她打電話。

姐妹，跟你在一起的日子，我真的很開心，現在我的這些同學都沒有你單純，一個個心機極重。也許，不久的`將來我還會回到你的身邊。

等我！這么多的勇氣，這么多的鼓勵，我終于成為永不言敗的星星。

心與星的魅力，自卑與黯淡無光的壓迫，燃燒與閃閃發光的動力，頑強拼搏與永不言敗的力量。原來，我的心中那顆小小的種子已經長成了參天大樹；那顆屬于我的星也擁有了無限廣闊的天空！

第四篇：一起走過的日子作文12篇

一起走過的日子作文

（一）：

一起走過的日子

懷念那一些手牽手闖在風里雨里的日子，你的笑聲在耳邊回蕩。。。

---題記

偶爾側著頭，把臉貼在桌上，看著你，此刻的我們似乎成了陌路人。只是，有時不甘心，在你身上拼命尋找。可無論怎樣，我再也找不到從前的你。。

很巧，之后的我們成了同桌，無話不談的好朋友。在學習中互相幫忙，互相鼓勵。你總會很仔細幫我分析每一道數學題，我會認真幫你講解每一道錯誤的題目。

單純的我們，單純的友誼。那時，我們很快樂。

但，從什么時候開始，你的一疊疊試卷變成了一封封信。能讓你感興趣的不再是我們一起探討的問題。取而代之的是如何裝扮，或是某某男生。我們的話變少了，你更喜歡去找和你有共同話題愛好的人。我們疏遠了。。。

一次，回家的路上，下著很大的雨。你撐著傘從一旁經過，我依舊是我，沒撐傘在雨中小跑著。我們一笑而過。。。

我們都在變，但是，那路。那傘，還有那一張張試卷上清晰的筆記沒變。

我們都在尋找自我的路。但是，是不是會有這么一天，你重新出此刻我面前，撐著傘，對我說，我們一起回家。。

一起走過的日子作文

（二）：

一起走過的日子

一起走過的日子，很美，象一朵開在夜間最燦爛的花，靜靜的綻放，溫暖了我孤寂的心。一起走過的日子，很純，象一陣午后輕柔的風，輕輕的吹過，拂過我那微笑而傷感的臉龐，一起走過的日子，很贊，象一棵長在一望無際的草地，默默的生長，陪我渡過多少個春夏秋冬。

以前的，此刻僅僅只剩下回憶，回憶那些幼稚的童年，一起嬉戲，一起玩過家家、、、幸福總是太短暫，猶如我們的青春。在我們人生最純真的時刻，我們相遇在一起，此刻才明白，最美的相遇，其實不是電光火石的目光交錯，不是茫茫人海中瞬間閃過的驚鴻一瞥，也許也不是瞬間凝固的時間和空間，也許沒有臉紅心跳的小鹿亂撞，而是一種平靜，象一枚落入溫吞水中的白石，靜靜的穿過水面，緩緩的沉到杯底浸潤而自然，有一種澄澈的美。我們的相遇也許就是如此，平淡而真實。有些記憶已經模糊不清了，很努力的去想，但始終忘記了，擦不掉的模糊，摸不掉的感情，依然還在，這些年，我們手拉手一起走過。童年的友誼，此刻的友誼，以后的友誼。

常常會想起小時候，一個人托著雙腮靜靜仰望藍天的時光，充滿幻想，那時候總是會想什么時候才能長大？但是我就在盼望長大的過程中悄悄長大了，而那些以為永遠不會忘記的往事，就在自我的戀戀不忘中慢慢的遺忘了。很多人都說時間的害人的罪魁禍首，悲哀的時光走不出，歡樂的光陰進不去。但我卻要感謝它，感謝它給我們一個純真的童年，一個此刻的回憶。

童年、少年、以后、、、在這個最美的時刻我們一起渡過，在以后初三畢業的時刻我們會不會就從此分開。我們在想，想想以后的日子，是不是也有你在身邊？是不是有你依然傻傻的問我那是什么？這是什么？你以前的那些幼稚的問題，如今還有這些笨笨的問題，我都一一記著，以后是否沒有這些問題了？從能夠自我上學的日子我們都一起去，一起來，如今也一樣，朦朦朧朧的過著每一天，一天天堆積著，我們友誼的那座山，很高很高，仰望不到頂，也

俯視不到底。留不住的足跡，讓我們用最美的方式回憶，在我記憶的深處，有你的微笑，那是我人生一處美麗的風景，我不會忘記。

上一秒過去了，等待下一秒的到來，這天的分開，等待明天的相聚。酸酸甜甜的11年，一起走過的日子，記載著我們的歡樂和憂傷，那都是我們之間最純最美的真情，時光不再，但真情永恒！

一起走過的日子作文

（三）：

一起走過的日子

和往常一樣，天空中下著毛毛細雨，滴答滴答的落在地上，本來就應在雨下歡樂嬉戲，而此刻卻覺得猶如傾盆的酸雨，看著秋天的楓葉悄然落下，不經身體一顫&望著手里拿著薄薄的同學錄，卻顯得如此沉重。

一頁一頁的翻著&看著&姓名，年齡，性格，留言，看著一句一句的勿忘我。此刻卻心痛刀割&從6歲走進學校的一霎那，就注定了有一天會分離，不愿太過的悲傷&但是又能怎樣，帶著我們的友誼與快樂照進了那永遠取不出來了的照片里。從小，我們一起在學校玩沙包，玩卡片，下雨了。我們用校服當雨傘一起肩并肩的奔跑在回家的路上，一腳一腳的踏在泥濘的路上，卻不說：我累了，好臟啊&因為我們在一起，我們在一起的話就不會害怕，一天天的過去了，和老師的感情也越來越深。漸漸的&我們，長大了，我們有了脾氣，但是這能怎樣樣，這不能阻止我們的友誼，雖然我們會偶爾吵架，雖然我們會偶爾不理誰，雖然&但是，我們依然是最好的朋友，我們內天對著天空大喊：我們永遠在一起！我們是最好的朋友！永遠？真的是永遠嗎？第二天，和平常一樣背著書包快快樂樂的去了學校，卻忘記了我已經小學畢業了&突然想起昨日在學校里瘋狂的填寫著同學錄。生怕忘記了對方&平靜了下來。手不經意間的觸到了口袋。鼓鼓的，拿出來一看，是昨日照畢業照的時候，你給我的禮物，上面寫著：不要忘記我們的友誼！我們永遠在一起！&看著看著。一滴一滴的淚水滴答在禮物盒的上面&哭笑著說：我們永遠在一起？但是。我們能再見面

嗎！矛盾的我重復著內句話：我們還能再見嗎&

看到小孩們一起快樂的嬉戲著而我卻在馬路邊拿著同學錄看著哭&

內天和往常一樣，天空中又下起了雨

一起走過的日子作文

（四）：

一起走過的日子

日升日沉，花開花落，四季輪回，生命的一切都在重復著開始的一幕。

----題記

三年之后，一起的日子，那段似乎不起漣漪的時光，竟然成了我最珍貴、溫馨的回憶。

如今，以前的記憶益加鮮明，也更加地不可磨滅。那時候，我們最喜歡的游戲是丟沙包。然而，三年來，我們不曾相聚。那屬于我們共同的沙包，靜臥在書桌的一角，早已覆滿了灰塵，面目全非。再拿起它，看到校園里那些奔跑的熟悉身影，才明白，三年又過去了。可我們都不可能再回到從前，以前的絢麗情節不會再重演。

或許，生命中注定我們都要有遺憾，失去了才懂得珍惜。一起的時候，總以為一起的時間還長，相聚的機會還很多。依然快樂，依然放縱，卻不曾想過去挽留，去珍惜。最后，當自我學習疲憊的時候；當自我一個人身在異鄉孤獨的時候；當所有的快樂不再時。才懂得，那些事，那些人，都能夠那么深深地刺痛自我。

我們以為，世上的一切都會不停地重復著同一種生命輪回。卻忘了，青春從來就不會倒退。

過去的都過去了，逝去的不會重回。那么，就讓自我回味過去，珍惜此刻。別讓自我再在若干年后，才感嘆：能夠在一起的日子都是幸福的。

一起走過的日子作文

（五）：

一起走過的日子

隨著上海世博會吉祥物海寶的舞躍，我們步入了2010年，回眸昨夕，記憶為我留下許多難以忘懷的事。

嘀、噠都已經午時三刻了，我怎樣還在圖書館內徘徊呢？不管了，快去食堂打飯吧，否則晚了就會落得個兩手空空了。這天是個好日子呀，心想的事兒都能成啊成功打到飯的我不禁樂呵起來，一邊小跑，還一邊哼曲兒。咚隨著重重的一聲，我摔倒在了教室門口，手中的飯也灑了一地。看著香噴噴的排骨飯在一瞬間如泡沫般破碎、化為烏有，我不由地掉下了幾顆金豆豆。

看著在門口啜泣的我，同學們一一走出教室，將我扶起來，為我想法子。還是這俗話說得好啊，三個臭皮匠，頂個諸葛亮嘛。不出三十秒，咱班主任發話了：同學們，加我五十九人，一人一粒飯，不就ok了嗎？于是，大家開始拼湊這一盒飯。雖有事先聲明一人一粒飯，但還不到二十來人，我的飯盒就再也裝不下了。看，底鋪是一排香味撲鼻的米飯，上面蓋著大塊的紅燒肉、大排骨真可謂是一山更比一山高啊！

就餐時，我雙手捧著這一盒盛滿愛的飯菜時，淚水不禁溢出眼眶。這哪是一盒普普通通的飯菜呀？這分明就是大家的那顆熾熱的心靈呀！它不僅僅感動了我，更鼓舞了我！使我想起了那令人難忘的、六年來，大家一起走過的日子！

貧困生劉謹沒有錢交書本費，大家你五塊、我十塊地自動捐獻自我的愛心；野營會上張銘忘了帶水，大家你爭我搶地貢獻物資；校運會上的3000米接力賽，大家紛紛吶喊助威，為勝利而歡呼！這一切的一切，不都是我們一起走過的最難忘的日子嗎？

同學們，讓我們共同回眸昨夕，看看我們以前一起走過的日子，是多么地完美、多么地令人難忘！

一起走過的日子作文

（六）：

一起走過的日子

每當孤寂的時候，也許我們都會做同樣的夢，想到同樣的事，是因為那永不磨滅而又充滿歡笑、淚水的三個年頭兒，還是因為我們曾一起走過的日子?

那天你故意碰掉一塊橡皮，推推我的胳膊，在一推一笑之間，我們便相識了。你是個開朗的女孩子，總有許許多多的怪異念頭。說了你別笑，有時候，我真有點招架不住，雖無可奈何你的淘氣，可那樣的日子里卻不能沒有你，你明白我這個人遷得很，做事總是一板一眼的，正如你說的吧冥頑不靈，自個兒心里為一些瑣碎的事情，郁悶不樂。記得一次，你竟將一只蛤蟆放到我的衣袋中，無意把手一伸，媽呀，我但是嚇得個半死。可你卻說，這是上帝賜予我的快樂天使，由于無奈我的壞情緒，只好變成一只癩蛤蟆了。這情緒被你一放松，玩心頓起，我一本正經地摸著你的頭：嗯，小丫頭，你可真是我的心肝寶貝呀!

心肝寶貝?你驚疑不已。

我又說：是呀，你是我的寶貝兒。（初中作文）

之后，咱倆笑成了一團，引得同學們側目相視。

好慘了，哎喲。嗯，我發誓，必須要吃到馬蜂蜜!喂，還記得這以旦誓言嗎?哈哈哈。想起這事，肚子都會笑得疼。

一天上早操。你發現操場角落有一個馬蜂窩，你說想嘗嘗這馬蜂蜜的味道。結果呢，蜜沒吃到，卻給蜇了個滿頭包。最后還跑到辦公室，要老師竹你研究研究，如何才能夠嘗到馬蜂蜜。你這但是一夜之間成了聞名全校的新聞人物啦。

如今，畢業在即。我好想回到那一起走過的日子，好想永遠走不出那在一起的口子!

一起走過的日子作文

（七）：

一起走過的日子

人的一生中，不能沒有知已。與朋友在一起的日子，沒有傷痛，沒有淚水，只有歡樂與回味，在與朋友在一起的日子正如在品味一串串美味的冰糖葫蘆，那醉人的甜和酸，讓人永久回味，我親愛的朋友，也許我們已經有兩年多沒有見面了，但和你在一起的那段時光一向珍藏在我的心進里

相遇

記得和你第一次見面的是在那一次的補習班上，應對著一張張陌生的面孔，我一時不明白該往哪邊坐，這時你微笑對我說：坐我旁邊吧。之后我就初時地認識了你，你的開朗、你的活潑吸引著我，影響著我，漸漸我們成了好朋友，也正因為你使原先那個不愛說話、文靜的我漸漸地變得開朗起來。

相知

又是一年新學期，又要應對分班了。正巧我又與你分到了同一個班，又成了同桌，之后我們更成了無話不談的好朋友，就這樣，在生活中你就像一位我人生道路上的領路人，當我悲哀時，你總是講笑話給我聽；當我灰心時，你總是那樣不停地開導我你笑我笑，你哭我哭，也許這就是有福同享，有難同當吧！

離別

朋友，我一生的伙伴，永遠的知己，我一生都不會忘記！

一起走過的日子作文

（八）：

一起走過的日子

還記得我們一起走過的日子嗎？雖不是大起大落，卻也刻骨銘心;雖不是天長地久，卻也回味無窮。在那個珍貴如鉆石的記憶里，只有你和我，用絢麗的畫筆勾勒激情的圖案，一切都還歷歷在目

書籍

和你在一起，讓我領略到了蘇軾那竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生的豁達；范仲淹那先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的抱負；李白那天生我材必有用，千金散盡還復來的自信。

書籍，我已和你走過多少個日日夜夜，是你讓我感受到了知識的廣博，我在你身上一點點地汲取著知識。在悠悠的日子里，你領著我在海灘上拾撿著許多五彩的貝殼。

當我考試失利時，你告訴我就應學習保爾;柯察金的堅強；當我情緒沮喪時，你告訴我就應學習王嘉鵬的樂觀；當我洋洋得意時，你告訴我就應學習孔子的祥和與謙遜。是你書籍，使我一顆浮躁的心漸漸地變得平和，淡然。

我喜歡在雨天，拿一本名著坐在窗前，聽著淅淅瀝瀝的雨聲讀著書，感覺恍如置于仙境一般。那時我暢游在書的海洋中，我如饑似渴地閱讀著。書讓我真正領悟到世界的寬廣；書讓我真正感受到人性的美麗。讀辛棄疾，我會為他氣吞萬里如虎的氣勢而震撼；讀司馬遷，我會為他那史家之絕唱，無韻之離騷的《史記》而拍案叫絕；讀安徒生，我會為那賣火柴的小女孩而感到悲傷；我享受著知識的沐浴，感受著一路上的鳥語花香。

高爾基說：書籍時人類進步的階梯。是啊，一個人如果想要在精神上得到升華，就務必得要讀書。書能洗滌我們的靈魂。所以我們要認真地閱讀它們。我想如果沒有書籍，知識就像花兒失去了營養；就像鳥兒折斷了翅膀。

感謝你書籍，是你讓我成長，和你一起走過的日子，讓我回味不窮啊！

友情

友情啊，你摸不著，看不見，但又真實地存在。因為有了你，乏味的初三才顯得多姿多彩。

還記得嗎？那天晚上放學時，外面下著傾盆大雨，我和你兩個人只有一把傘。外面在上走著，一輛大卡車行駛過來，水濺起了半米多高，你在瞬間把我拉了回來，而自我卻被水花濺了一身。雨仍然下著，有點冷，但我卻覺得渾身暖洋洋的。第二天的你，沒有來上學，阿姨告訴我你昨晚發燒了。我心里滿是愧疚。與你一起走過的日子，是一條鮮花鋪的小路。

有一次，我的考試失誤了，回家后很悲哀，是你在深夜還打電話來慰問我，給了我鼓勵，讓我重拾信心，繼續努力。在此之后，你每個禮拜都來我家，我們一起做作業，不懂的地方，你會認真仔細地教我。最后，我和你都考出了較好的成績。與你一起走過的日子，是一條通往成功的光明大道。

我和你的體育成績都是很不理想的。個性是雙杠，我是上不來，你是下不去。老師說，如果我和你合并在一起，有可能去參加奧運會了。在平時，我們就找空閑時間一起去練雙杠，即使摔疼了，也會互相鼓勵，一起應對困難。與你一起走過的日子，雖然艱辛，但很快樂。

與你在一起看書，一起體煅，一起玩耍在無數個愉快的日子里我們一起走過了三年。雖然有幾次和你鬧矛盾，但你總會先來向我道歉。于是，在一次次矛盾、別捏中，我們又重拾友誼，而且愈加深厚。

與你一起走過的日子，有陽光，也有陰云。正如老師說的，我們只要二合一，陰云也會變成彩虹

一起走過的日子作文

（九）：

一起走過的日子

時光飛逝，回首從前，點點滴滴，一一浮現。親情，友情，感謝它們陪我一起走過。

父母恩情，如火燃燒，永久不滅。低落的日子，是你，攜我攀登東岳，曉天街繁華，感悟會當凌絕頂，一覽眾山小。使我找回自我，找回期望。失利的日子，是你，贈我一幅畫卷，美麗的蝴蝶逐陽而舞，自信之香再次彌漫我的身體，幫我修補折斷的翅膀，讓我在湛藍的天空中，自信飛翔。考前的日子，是你，奔波于喧鬧市場，沉醉于每日菜譜，讓我衣食無憂，考前情緒舒暢。是親情，陪我一起走過風雨兼程，你們賜予我生命，也賜予我一生的幸福。

純潔友情，如月皎潔，照亮深夜。

不曾忘記，軍訓的日子，你們沒有嫌棄我的笨拙無能，為了我，別人休息的日子，陪我一起練習，教我站軍姿，幫我擦干淚，我的成功，離不開你們的幫忙。也不曾忘記，那一張張充滿威信的字條相信，野百合也有春天失去一個，還會獲得一個，更不曾忘記，聯歡會上的歡各笑語，生命中，有你們瞥我走過，愿友誼地久天長。

《圣經》中說：人之何物值得你如此牽掛？種種有情，值得我如此牽掛，有你們陪伴著我，使我在生命的汪洋中不再孤軍泛舟，讓我承載你們的期望，駛向成功的彼岸，欣賞誘人的玫瑰。愿你們幸福安康！《一起走過的日子》

一起走過的日子作文

（十）：

那些年我們一起走過的日子

那些年我們一起走過的日子，那段難忘的軍訓的日子。

此時，站在這嘗盡酸甜苦辣的軍訓生活的尾巴上，夕陽投出長長的影子，我覺得自我似乎與以往有了微妙的變化。

日夜生活不再顛倒。身體上有了膚色的分界線，很清晰。離開父母之后，進行自理的生活。突然間對于時間變得敏感與重視。汽水喝得少，純凈水超多下肚。等等。

以及：在當了副班長，偶爾兼職小班長的時間里，自我變得成熟冷靜，有了突然負荷的職責感，有了比普通軍訓學員更廣的眼界。

軍服、軍姿、齊步、壓腳尖、正步、方陣、分列式與打靶，還有軍訓日志、拉歌、合唱、文藝表演與文藝晚會。軍訓生活簡單而不枯燥，想練好但不能急躁，有歷練的痛苦也會有甘甜的回報。我愛著具有節奏感的日子，我愛這大家團結一致的日子，我愛這苦盡甘來的日子。

午后的陽光打在隊員們的墨綠的帽檐上，在大家的臉上投出明暗而深邃的輪廓。前面隊友的汗水隨著手臂的擺動而灑落在自我的手臂上，又頓時與自我手臂上的汗水融為一體。在這個時候，大家的心，都是一致而統一的。

軍訓的日子，我們一起走過，那些年我們完美的回憶，那些年的完美留在心中激蕩

一起走過的日子作文

（十一）：

一起走過的日子

中國擁有悠久的歷史，寶貴的文化遺產。唐詩，更是中華文學寶庫中的瑰寶，是一顆無比耀眼璀璨的明珠。

唐詩，好像一位親密的朋友，伴隨著我一路走來

小時候，奶奶總喜歡伴著舒緩的音樂，一邊為我朗讀唐詩一邊哄我睡覺。不知不覺中，伴著奶奶低沉的嗓音，感受著奶奶溫柔的輕拍，幼小的我枕著唐詩慢慢進入夢鄉。在夢中有曲項向天歌的大白鵝，有萬條垂下綠絲絳的柳樹，還有偷采白蓮回的小娃這一幅幅的畫面在我幼小的心靈深處留下了抹不去的印跡，她伴著奶奶的愛，伴著甜甜的夢。我愛上了她唐詩。

上了小學，我驚喜地發現教科書上也有唐詩！獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。詩人王維在他十七歲那年的重陽節，看到別人家老老少少歡度佳節時的情景，不由得思緒萬千，于是有感而發，提筆寫下了這首感人至深的不朽詩篇。聆聽著語文老師動情地講解，我仿佛來到了詩人王維的身邊，與他一同體會與親人相隔千里的傷感。那份別離的憂傷，縈繞心頭，揮之不去啊！是語文老師教我進一步感受到了唐詩的意境美。

課后，我還透過《百家講壇》欄目認識了更多我國古代杰出的詩人：斗酒詩百篇的李白、憂國憂民的杜甫、才華出眾卻郁郁不得志的駱賓王他們似乎都擁有一種力量，激勵著我勤奮向上。

感謝你唐詩，愿你永遠伴隨著我一道成長！

一起走過的日子作文

（十二）：

一起走過的日子

星光燦爛時打開我記憶的綠匣，散發出回味悠悠的芬芳。還有幾個月，我即將告別哺育我九年的母校了，我感情的潮水載著思緒的小船漂回到了以前

咚!同學們，明天五一節咱一起到觀音閣玩玩吧?好吐!明早7：30校門口準時集合!兩年前的五一節，團支部書記告訴大家這個玩的主意。

第二天早晨，陽光爛燦，一個個載著歡笑的少男少女們在校門口準時集合了。待到人員到齊，一聲出發，我們便嬉笑著開始了節日的旅程。一路上，你一句快樂至上我一首藍夭碧海，仿佛從哪兒飛來的一群黃鶯正吱吱喳喳地向觀音閣飛去。

到達目的地，我們爭先恐后地向游泳池飛奔。由于是春天，不能下水，我們便在一個游泳用的軟梯上飛奪滬定橋。快!10分鐘之后務必拿下‘901'高地。遵命!不好!大家快堵死耳朵，一股‘咫風’吹來了，留意吹破了耳膜。喇，同學們趕緊堵上，誰知過了一大會兒，連草也沒動一動。哈哈哈!是誰在傳假情報呀?同學們這樣嬉戲著，還沒玩五分鐘，就又向劃船的地點奔去了。少年們，哪有閑著的時候呢?我們歡樂，我們嬉笑，在水中劃船，在船中唱讓我們蕩起雙槳。一會兒，又打起了水仗。嘩啦啦，嘩啦啦，一朵朵水花起舞，把我們漂亮的衣裳都弄濕了。本來寧靜的水面，就這樣被我們吵醒了，也笑著參加了我們的戰斗。

太陽快落山了，同學們一起拉起了手：舉起你的雙手，唱起你的歌，讓我們為明天獻出赤誠的祈禱!天邊火一樣的夕陽在燃燒，這是太陽對我們的召喚，這是太陽對我們的啟示。（初中作文）

陽光下的黃金少年，白云中的歡樂黃鶯，這時已開始吱吱喳喳地開始了歸家的旅程。

第五篇：中考作文：一起走過的日子

中考作文：一起走過的日子

初中生活，已成為回憶，面對高中生活，我們在憧憬，回憶在腦海里，揮之不去，卻也成為了我們在憧憬路上的動力，曾經的失敗，我們不能挽救，但我們也不能如此下去，曾經的微笑，我們不能驕傲，回憶我們一起走過的日子，有太多的悲歡離合。

三載春秋，一晃而過，我們只能回憶著，你是否還記得剛上初一時的我們，我們在別人背后的小動作，我們會搭幫結派，針對某某同學。有一年，我們過去了，這時的我們，長大了一歲，是的，我們團結了，我們的課程增加了，科任老師也成為了我們針對的對象，我們會對班主任接電話的動作進行模仿，我們會對老師批評我們而憎恨，我們會團結起來整蠱老師。到了初三，我們懂得了學習的重要性，我們會比以前更加團結，對老師的依依不舍，就這樣，我們一起走過了從懵懂到成熟的日子。

那是初一的我們，一個下午，因為第二天是五四青年節，我們要準備節目，我們需要大掃除，我們去逃跑，對班長說壞話，會不理班長，那時的我們多么可笑，多么幼稚。

還記得初二的我們，那是愚人節，我們全班一起騙英語老師，讓他在操場上等了近二十分鐘，回到班上，我們一起喊“愚人節快樂”老師笑了，那時的我們邁向了成長。

初三了，經歷了倆年的風風雨雨，我們彼此更加了解，那年的我們緊張的學習，老師一直鼓勵著我們，“你想成龍還是成蛇”這是老師一直不變的話，三年了，是時候分開了，那時的我們想著的不是那短暫的分離，而是日后用怎樣的方式見面，從畢業照咔嚓的那一瞬間，班歌到尾聲的那一霎那，離開校園的一個腳印，最后一滴淚水，我們成熟了，三年，我們一起走過那悲歡離合的日子。

如今的我們，各奔東西，神話里的生活我們在向往著，那些回憶我們各自收藏，成為了抹不去的記憶，只是那些話語，你是否還記得?是否還記得一起走過的日子里有你有我?