第一篇：作文一起走過的日子

《一起走過的日子》

1、那輪明月總在不停地從淺淺的一彎變成圓圓的一盤。

2、我們從玩著泥巴的小孩子長成風華正茂的少年。

3、十二年，風雨無阻，我們一起走過。

4、你是否還記得，當星夜散布在我們的頭頂，我們倚在花園的樹樁上 看星星，我還記得你說最亮的那顆上住著巫師，我們只要想他們打個招呼，以后就再也不會有任，何困難出現。

5、記得，上個十二年我和你在一起，下一個十二年我依然在。一起走過的日子永遠在，因為我們向巫師許過愿。

1、一起走過的日子，如清風，拂過發絲，留下的是清涼；一起走過的日子，如泉涌，淌過手心，留下的是濕潤；一起走過的日子，如暖茶，涌入喉嚨，留下的是芬芳。

2、小時候，常常望著校園里那棵年歲已高的老槐樹，看它的葉子由綠變黃，由黃變綠。就這樣，我看到了畢業的背影。

3、校園里的那棵老槐樹依舊茂盛，手指輕柔的撫摸著樹干上的勿忘我，那是我們用小刀一撇一捺刻在上面的，春去秋來，字也有些模糊不清了，但我們當時的諾言卻格外清晰。

1、抱歉，朋友，請原諒我在你夢醒之前踏上與你離別的路。

1、所有相遇和回眸，都是一種緣分。

2、散盡鉛華，看清了世間的繁雜，卻仍感謝一直有你，與我相伴走過的那些歲月年華。

3、還記得，那些年，那些事，那些我們一起走過的日子。

1、一起走過的日子，如歌，輕輕奏起；一起走過的日子，如水，淡淡流過；一起走過的日子，如風，柔柔拂動。

2、一起走過的日子，是我們共同的回憶。我希望，記憶如歌，如水，如風，就算夜色蒼茫，那回憶也像一抹琉璃艷了夜，記述著我們一起走過的日子，溫暖而明亮。

第二篇：一起走過的日子作文

一起走過的日子作文

一起走過的日子

揚子一中 初二（3）班 戴嬈 指導老師：袁先兵

雖然現在已經是初二了，上初中已經兩年了，可是我依然會記得和琴你在一起的日子。

你我并不是從小學一年級開始就是同學，你是在五年級的時候轉過來的，當時你和你爸爸來到班上，你給我的第一印象就是你是一個文靜，有些害羞，但卻是一個值得做一輩子好朋友的女生。我很幸運，老師把你安排在我的旁邊，從此我們兩個成為了同桌。

在這兩年里，我們從來都沒有吵過架，總是開開心心、快快樂樂地在一起度過一天又一天美好時光。

眨眼間，你我已經相處兩年了，馬上就要上初中了，你因為種種原因，無法和我一起上同一所初中，我為了能記住這些與我相處了六年的好朋友，就買了一本同學錄。可我一直都沒有讓你寫，并不是我忘記了，是因為我不想與你太早分開，可是害怕你誤解，我還是把那張在我心里很沉重，其實卻很輕的好友檔案給你。

我無法靜靜的坐在你旁邊看你寫，我離開了。直到上課的鈴聲響起，你告訴我那張紙已經放在抽屜里了，我沒有回答。在下面的幾節課的時間，我都沒有勇氣把它從抽屜里拿出來，直到放學，我也只是把它放進書包里，沒有看一眼。回到家中，我帶著一種說不出來的沉重心情從書包里把那張紙拿出來，看到你給我寫的留言：我知道你不想給我寫這張好友檔案，其實我和你一樣，我們相處的時間真的是太短太短，我應該早一點轉學來到這所學校。我隱約感覺，你我的相見好像就在昨天，但幾天過后就要分別，我與你同樣傷悲，也同樣恨時光老人給我們開了這么大的玩笑，雖然我們小學畢業后可能見不到面了，可是我會永遠記住你這個好朋友，我會永遠祝福你……沒等看完，我已是淚流滿面，琴，我也會永遠祝福你。

謝謝你陪我度過了這么快樂的兩年時光。雖然時間很短暫，只是短短的兩年時間，但是，我會永遠記住你，永遠記住我們一起走過的日子。

第三篇：一起走過的日子

一起走過的日子

活動目的：迅速扭轉我們班一盤散沙的不利局面，大力加強同學之間團結互助和迅速增強班級凝聚力，給全體學生提供一次在舞臺上展現自己的機會，為大學生活增添重要的一筆，借以抒懷大學一路走來的感動、歡笑和淚水，一起成長的日子。以提高專業技能，增強社會競爭力，展現我們班的精神風貌，帶動班級學習的積極性，舉辦大型主題班會暨專業匯報演出。活動意義：

1、積極學習和貫徹科學發展觀，主動進行教學藝術實踐活動；

2、提高專業技能及專業水平，加強班級建設；

3、增進班級團結和凝聚力，搞好學院學習氛圍，促進學風建設；

4、明確社會需要，增強實踐經驗，提高就業競爭力。

時間：2011年2月23日

地點：教室

主持人：李莉莉，黃蓉蓉

輔導員：劉娟

活動形式：匯報演出

活動過程

1、（幕布拉開）大合誦

（主持人出場）開場白：

黃：尊敬的各位領導、老師

李：親愛的同學們

李：這里是過的日子”匯報演出的現場

黃首先很榮幸為大家介紹今晚到場的各位領導級嘉賓，他們是....李：再次歡迎大家的到來 ；

黃：當我們懷揣著夢想走進大學校門時，我們已經進入了人生中最美麗的時刻，而那些刻著我們足跡的校園生活注定成為我們心靈深處一道亮麗的風景。

李：是啊，大學的時光美好而短暫，不知不覺中我們生命的年輪里又增添了一記深深的印痕。不知不覺中我們205顆年輕驛動的心已逐漸走向成熟。

黃：2008年的苦難和輝煌已經成為過去，2009年我們正全力以赴。今年是我國建國60周年也是我們黃河科技學院建校25周年。

李：在這特別的日子里，我們帶著滿懷的希望、帶著相聚的歡喜、帶著離別的寓意共同

度過這美好而難忘的時刻。

黃：李雙，你看我們演出的主題是“一起走過的日子”那我們為大家呈現的正是我們入校以來一起所經歷的，所收獲的，和大家一起分享。

李：沒錯，作為播音主持專業的大學生，我們不但要有扎實的專業基本功，而且還要有認識價值并創造價值的能力，相信每位同學都在不斷的實現自己的人生價值。

2、《曲藝逗秀場》

黃：在今晚的匯報演出中，除了我們兩位主持外，還有六位主持他們分別是六個班派出的代表，在下面的節目中他們將一一亮相，為大家呈現06播音多彩的一面。

李；是的，第一個節目正是反映咱們播音主持專業的綜合素質以及組織節目的能力。有請3班的李雅潔、方玉潔等同學為大家帶來《曲藝逗秀場 》

3、《新聞播報》

羅：同學們，剛才的節目好不好？

李：恩，就說了咱們播音專業的就是多才多藝。

羅：對，咱們老師教導我們要做一個“雜家”，同學們會的挺多就是不知道這專業基本功怎么樣？

李：哦，那你覺得什么節目最考驗基本功？

羅：我相信在座的同學們都能回答這個問題，那就是倆字：播新聞。

李：嘿，這專業知識沒難倒他，一個簡單的算術就漏了底了，好了，有請五班的沈旭、杜珊為大家帶來《新聞播報》。

4、《四手聯彈》

羅：當浪漫與大學聯系在一起就會變得如此美好。

李：是啊 愛情在大學中是個永恒的話題，那些美妙的愛情浪漫曲總是在校園中回蕩。羅：當鋼琴的音符與我們聯系在一起又變得如此的高貴，接下來的節目大家要細細的品，靜靜的聽。

請欣賞四班張佳等帶來的鋼琴演奏

5、《06大電影》

羅：彈的老好了！

李：看你的表情就知道你已經被她們的琴藝百分之百迷倒了。

羅：那還用說，我想臺下的朋友也跟我又同樣的感受哦。

李：確實是很精彩，精彩的節目背后不僅是指法的靈活，關鍵是快速的思維反應力。

羅：對，學一門手藝很重要，但是換一種思維更重要。

李：換一種思維？

羅：也就是所謂的創新，就像是我們的影視作品一樣只要改變其中的一種元素就能打造出另外一種效果。

李：哪種元素？

羅：看了就知道了 請欣賞《06大電影》

6、《課間十分鐘》

李：從上學的那一刻起，我們就最愛課間十分鐘，可以盡情的放松緊張的心情。羅：是的，雖然只有十分鐘，但我們可以聊的很多做很多事情。

李：那我們現場來采訪一下我們的同學們看她們在校期間的十分鐘怎么度過。

7、《無怨的青春》

黃：輕松的十分鐘又讓我們想起了曾經的學習生活，在我們一起走過的日子當中確實收獲了很多，有關愛情、友情、親情這些都將成為我們青春歲月里最美好的回憶。

李：是啊 我們每一份努力都成為通往藝術巔峰的階梯，許多同學從豆蔻年華到春華秋實，一路都在不斷的攀登。小強，你覺得入校以有沒有什么遺憾的。

黃：沒有。因為在這三年的成長中有老師的諄諄教誨，同學的音容笑貌，讓我有足夠的信心面對每一次的挑戰，我無怨無悔。

李：說得好，因為年輕所以有夢，因為有夢想，鑄就我們無怨的青春。

8、《看電視》

李：從小到大，我們總是用各種各樣的詞語去描述青春，但真到自己經歷過以后才會發現，青春二字在人生字典中顯得如此的單薄。

羅：對，當我們想要拼命留住它的時候時間已經不允許了。

李：大學仿佛就像一個讓我們釋放青春的舞臺，我們可以盡情地享受每一分每一秒。羅：在這個舞臺中我們同樣也可以把我們年輕一代的獨特的思想及幽默的風采展示出來。

李：掌聲有請二班的鄭曉峰、韓怡等帶來的小品《看電視》

9：《月滿西樓樓》

李：感謝二班同學給我們帶來輕松愉快的節目。

羅：“花自飄零水自流，一種相思兩處閑愁”。

李：怎么突然變得這么有詩意。

羅：沒什么，只是突然想到這首詞。

李：那么把這首詞配上優美的音樂，你覺得怎么樣呢？

羅：我還真沒聽過

李：那么我們一起來欣賞下面的節目《月滿西樓》

10、《如此雙簧》

黃：剛才的表演真是歌舞合一，仿佛走進了一幅優美的古典畫卷。在這次匯報演出中呢，我們06播音的全體師生都在共同努力，對每個節目都精挑細琢，力求把最專業高水平的節目奉獻給大家。

李：所以節目進行到這里，我們欣賞到的有歌有舞，還有直接體現我們專業水平的。每一位同學都在和自己的同伴精心的配合全心的演出。

黃：是的，還有一種類型的節目和我們主持人主持節目一樣需要配合，那就是雙簧。李：沒錯。雙簧作為一種曲藝類的節目在我國文藝界占有很重要的地位，演員通過妙趣橫生的語言以及默契的配合博得大家的喜愛。

黃：下面就讓大家欣賞4班的劉江天、馮雪表演的雙簧《如此雙簧》。

11、《一起走過的日子》

李：哎呀，剛才那一下炸得還真是不輕啊

羅：恩 讓我們再次用掌聲感謝兩位的精彩表演。

羅：李潔啊，突然覺得時間過的真快 一轉眼就要畢業了。

李：是啊，回憶我們觀看師兄師姐的匯報演出還覺得畢業對我們來說真的遙遙無期，可現在我們已經站在了自己的匯報演出的舞臺上。

羅：恩 我們在黃科大的校園里度過了人生中最美好的時光，在這里留下了我們最燦爛的青春和火熱的激情。

李：下面請大家和我們一起回憶我們一起走過的日子。

12、《戲曲串燒》

黃：四年中我們一起走過青春的歲月，當我們最后一次徜徉在學校走廊上時，突然發現原來我們四年中的酸甜苦辣早已充斥在校園的每一個角落。

李：真的要說再見了，師恩難忘，同窗難舍，難忘的是育人之德育才之心，難舍的是兄弟之情朋友之義。

黃：我想不管以后在何時何地都應銘記老師的教誨，他們見證了我們的成長。

李：在這里我們代表所有的同學向關心，愛護我們的老師說聲“謝謝”

黃：這次匯報演出中，多才多藝的老師們也積極的參與到其中，他們將和我們共同為大家帶來精彩的歌曲戲曲表演。

李：掌聲歡迎！

13、張仲良院長講話

李：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎張仲良院長上臺為大家講話，有請。

伴隨《二十年后來相會》音樂全體演員上場

結束語：

黃：親愛的朋友們，青春走在時間的河岸漸行漸遠，記憶在長河中留下了一串歡樂的音符；

李：我們將帶著恩師的叮嚀懷著必勝的信心迎接新一輪的太陽；

黃：我們將載著母校的祝愿向新的征程揚帆起航。

李：黃河科技學院新聞傳播學院2006級播音與主持藝術專業匯報演出到此結束。黃：朋友們，再見！

輔導員總結

同學們，青春是美麗的，青春也是多彩的。你們都帶著自己對人生的憧憬來到這里，面對自己青春的選擇，相信你們會不斷努力，永遠珍惜。

作為你們的輔導員，我希望自己不管是在過去還是現在亦或以后，都是一個好的輔導員，我希望通過自己的努力讓你們在短暫的大學生活中學會成長，學會獨立，學會承擔責任，得到學習、生活上的關懷，思想、行為上的引導。

借助這次主題班會，我們共同回顧大學生活，展望未來美好的未來，最重要的收獲是我們不僅鍛煉了專業技能，而且大大提高了06播音班的集體凝聚力，加強了同學們之間的團結與合作，更使我們看到了前進的方向，增加了我們拼搏奮斗的勇氣與力量。

經過將近兩個月的準備，我看到大家一點一滴的進步。從節目的策劃到完整的呈現，你們付出了堅信、汗水也有淚水。尤其是遠在云南大理、廣東、重慶等地實習的同學嚴格按照時間返校參加班級節目排練，205人一個都不少，更是讓我倍加感動。作為你們的輔導員，每一次的排練看著你們的進步我都由衷地欣慰，每一次帶來的都是感動。在這兩月的時間里，你們增加了專業的訓練，提高著專業技能，過得豐富多彩，充實而有意義，我相信你們現在的精神風貌和專業技能定會贏得用人單位的認可，贏得你們美好的未來。

我同樣希望在座的每一位同學都能夠珍惜步入社會門檻之前這段寶貴的時光，充分發揮出我們學習的熱情，朝著你們的理想努力努力再努力！

第四篇：中考作文：一起走過的日子

中考作文：一起走過的日子

初中生活，已成為回憶，面對高中生活，我們在憧憬，回憶在腦海里，揮之不去，卻也成為了我們在憧憬路上的動力，曾經的失敗，我們不能挽救，但我們也不能如此下去，曾經的微笑，我們不能驕傲，回憶我們一起走過的日子，有太多的悲歡離合。

三載春秋，一晃而過，我們只能回憶著，你是否還記得剛上初一時的我們，我們在別人背后的小動作，我們會搭幫結派，針對某某同學。有一年，我們過去了，這時的我們，長大了一歲，是的，我們團結了，我們的課程增加了，科任老師也成為了我們針對的對象，我們會對班主任接電話的動作進行模仿，我們會對老師批評我們而憎恨，我們會團結起來整蠱老師。到了初三，我們懂得了學習的重要性，我們會比以前更加團結，對老師的依依不舍，就這樣，我們一起走過了從懵懂到成熟的日子。

那是初一的我們，一個下午，因為第二天是五四青年節，我們要準備節目，我們需要大掃除，我們去逃跑，對班長說壞話，會不理班長，那時的我們多么可笑，多么幼稚。

還記得初二的我們，那是愚人節，我們全班一起騙英語老師，讓他在操場上等了近二十分鐘，回到班上，我們一起喊“愚人節快樂”老師笑了，那時的我們邁向了成長。

初三了，經歷了倆年的風風雨雨，我們彼此更加了解，那年的我們緊張的學習，老師一直鼓勵著我們，“你想成龍還是成蛇”這是老師一直不變的話，三年了，是時候分開了，那時的我們想著的不是那短暫的分離，而是日后用怎樣的方式見面，從畢業照咔嚓的那一瞬間，班歌到尾聲的那一霎那，離開校園的一個腳印，最后一滴淚水，我們成熟了，三年，我們一起走過那悲歡離合的日子。

如今的我們，各奔東西，神話里的生活我們在向往著，那些回憶我們各自收藏，成為了抹不去的記憶，只是那些話語，你是否還記得?是否還記得一起走過的日子里有你有我?

第五篇：一起走過的日子作文（推薦30篇）

篇1：一起走過的日子作文

一起走過的日子，很美，像一朵開在夜間最燦爛的花，靜靜地綻放，溫暖了我孤寂的心；一起走過的日子，很純，像一陣午后輕柔的風，輕輕地吹過，撫摸我微笑而傷感的臉龐；一起走過的日子，很短暫，像一片天空中美麗的云彩，漸漸地飄遠，離開了我的視線，我留不住。

兩年之后，一起走過的日子，那段似乎不起漣漪的時光，竟然成了我最珍貴的回憶。如今，曾經的記憶更加鮮明，也更加不可磨滅。

記得那時我們都還有著共同的夢想和追求，那段日子里，我們過得平靜而美好。常常在一起談論以后的生活，常常為自己的夢想而快樂，常常說以后會永遠在一起。可是不知不覺中，我們曾經笑過的臉，一起走過的日子，都已悄悄溜走。

幸福總是太短暫，猶如我們的童年。在我們最無知、天真的時候，我們相遇了。現在才明白，最美的相遇，其實不是電光火石的目光交錯，不是茫茫人海中瞬間閃過的驚鴻一瞥，也不是瞬間凝固的時間和空間。我們的相遇也許沒有臉紅心跳的小鹿亂撞，而是一種平靜，像一顆落入溫水的石頭，靜靜地穿過水面，緩緩地沉到杯底，有一種澄澈的美。

我們的相遇，也許就是如此，平淡而真實。或許，生命中我們注定都要有遺憾，失去了才懂得珍惜。在一起的時候，總以為時間還很長，相聚的機會還很多。所以依然快樂，依然放縱，卻從不曾想過去挽留，去珍惜。終于，當自己學習疲憊時，當自己孤身一人時，當所有的快樂不再時，才懂得，那些人，那些事，都可以深深地刺痛自己。

我們以為，這世上的一切都會不停地重復著同一種生命輪回，卻忘了逝去的時光從來不會倒退。

一起走過的日子，記載著我們的歡樂與憂傷，那都是我們之間最純美的回憶，時光不再，但真情永恒。

篇2：一起走過的日子作文

望著眼前的同學錄，我茫然，陷入無限的回憶中。高中三年這看似漫長的日子也已接近尾聲。想起一起走過的日子多么美好，舍不得你，我最好的朋友。

一起走過的日子，我們站在陽臺上暢想美好的未來。

一起走過的日子，我們共同沒命的學，一起承受著沉重的打擊。

一起走過的日子，我們一起瘋，在細雨中高歌，在雪地理狂跑。

一起走過的日子，我們一起站在領獎臺上，留下真正的笑容。

一起走過的日子，你幫助過我，安慰過我，總是逗我開心。

還記得嗎？我們站在教學樓的樓頂，你問我，大學想做什么，要找男友嗎。我幼稚的說，我要做單身貴族。當時你就狂笑，說我需要人來疼，來照顧。 現在我告訴你，就是你了，你不是說我們永遠不分開嗎，那我就要你照顧我一輩子。說實話真的舍不得你，記得我總說你煩，讓你離我遠點。現在我渴望你留在我身邊，永遠......

我知道那是不可能的，正所謂天下無不散之宴席。不敢奢望什么，只希望你記得，曾經有一個文靜的女孩和你一起走過高三。只希望我們的相遇，能為你的生命添加一份色彩，能給你帶來安慰。一定要記得不管在什么時候，什么地方，總有一個人在默默祝福你，支持你。

要長回憶呀，因為有一種幸福叫回憶。

后記：僅獻給我最好的朋友，希望他永遠幸福快樂。

篇3：一起走過的日子作文

我在走，總有個人在身后。

曾聽過這樣一句歌詞：“天青色等煙雨，而我在等你”，記憶中，她總是在等我，校門外，餐桌旁，永遠有她等我的身影，只要我轉過身去，就能看到她的身影。

那日，我與她并肩走在街頭，天很高，很遠，偶爾有一只鳥兒飛過，你的心也會隨之一顫。又經過那家光顧了多次的飲料店，我撂下一句對她說過無數次的“在這等我，我去買杯水哦”，就哼著歌兒跑開了。而她呢，或是怔怔地站在原地刷她的朋友圈，或是找家最愛的衣店閑逛。總之無論如何，在我手捧飲料返回的那刻，她一定會在原地笑著等我。

可是這一次，我卻沒有看到那熟悉的身影。

我急了，感到惶恐。

然后便像一只找不到歸巢的鳥兒到處亂飛。我跑去了幾家她鐘愛的衣店，卻依然沒有遇見她，身上沒有任何通訊工具的我甚至有種想要向他人求助的沖動，感到無助。

當我再次返回當初的地點時，她居然又已經站在原地，笑著，望著我。看她那額頭的汗珠，我知道，她也找了我許久。她就那樣望著我，笑出了聲兒，沒有一點兒責怪。不知為何，我有點兒激動，盡管不是第一次與她走失，可我還是鼻子一酸，接下來，她會笑著說我傻，接著我們依然并肩朝前走。

這樣的一連串劇情，在我們每一次上街時幾乎都會重復。

這個神秘的“她”，是媽媽。

我的媽媽，是一個平凡的媽媽，是一個就算只有一元硬幣，也會攥在手心里為女兒買個棒棒糖的媽媽。

在我眼里，她還是個永遠會等我的媽媽。

我的余生中，不知還會與她走散多少次，但至少我依然會與她并肩走下去，就像無數次我們并肩走在大街上一樣。“天青色等煙雨，讓我來等你。”

我在走，那個人，依然在我身后……

篇4：一起走過的日子作文

一起走過的日子作文

一起走過的日子

又一次，回想起那段一起走過的日子，我笑了，也哭了。

從一起上幼兒園，直到一起上小學，過完這8年，我們到不同的中學去了。漸漸地，學業繁重，我連自己幾歲都記不清。（記不記得你爸媽姓啥）扳著指頭，原來我是14歲，那么，認識你12年了，一生中86%的時間都與你度過。一年后，15歲，13年，87%；兩年后，16歲，14年，88%......看著計算器上長長的數字，我笑了：原來，已經這么久。你也該是除了親人外唯一與我相處這么久的人了。（正所謂穿開襠褲玩大的伙伴）

從十年前一起上幼兒園，一起去公園，劃船、玩滑梯、釣魚……想到這些，我都忍俊不禁。

還記得剛學英語時，我們在街上遇到，我們都各自跟著自己的老媽。見面，打一下招呼，一起走，然后說：“我們說英語吧！”然后都各自說了一堆對方和自己都聽不懂的話，恐怕連CHINGLISH都算不上。（哈）想到這，我拿被子蓋著頭，大笑著。

我們一起度過了小學六年的時光，不但是同學，更是知己，是可以無話不談的好朋友，是競爭對手，是榜樣……想到這些美好，自己在微笑。

終于，到了那個十分傷感的時刻，因為要畢業了。在回校取錄取通知書時，對于許多同學，或許再也難以見到。我紅著眼，向幾位好朋友擁抱、告別。

初一的時候，我們還能在周末上網，聊天，玩游戲，但后來連聯系都少了，因為學業。這可惡的學業啊！

多少次提起電話，遲疑地按下每一個數字，但每按到最后一個卻扣下電話。然后懊悔，再拿起，再撥，再放下……我害怕好朋友間無話可說的尷尬，我寧可記得以前美好的時光，一起走過的日子，也不希望讓一個尷尬的電話凍結我們的友誼。

我終于撥出了那個電話，但并沒有如我所想，我們沒有尷尬。我說的第一句話：“嘿，還記得我嗎？”“哈，老凌吧！”（還老呢，老小子）在那一刻，我感動萬分：我們的友誼沒有褪色，依舊是那么溫暖。不會無話可說，而是可以毫無顧忌地說。我心情愉快地放下電話，高興無比。

回憶完種種，我想，再打一個電話吧。

算了，他作業多，不要打擾他。

這可惡的學業。

一起走過的日子

一起走過的日子，總是難忘的。在小學六年中，總會有一些刻骨銘心的事情發生。在離開了生活了六年的母校時，心中充滿了感慨。想起和同學們相互扶持的那段日子，總會感到深深的留戀。

還記得小時候和小伙伴們在校園里互相追逐的快樂身影；還記得大一點兒時和同學們討論著大人們的話題；還記得最后一年同學們拼命苦學的模樣……轉眼間，就要匆匆忙忙地離開生活了六年的班集體了，心里懷念著兒時的歡樂，總恨透了“天下無不散之宴席”這句話。朋友，你還記得小時一起走過的日子嗎？現在，不再像兒時的無憂無慮，而心中掛念的是小學那份樂趣。

“一起走過歲月的風風雨雨，手牽著手……”錄音機里又響起了那熟悉的歌曲，難忘的是那不變的回憶。

總是想起那相處了六年的同學，再過不久就要各奔東西了，是否懷念那六年的快樂的生活呢？

朋友，你是否還記得小時總是議論哪個男孩英俊，哪個男孩難看，哪個女孩風騷，哪個女孩最受老師愛？現在想起來，才覺得自己幼稚無知。

六年，在口中總覺得很長久，轉眼間，就匆匆地分別了。分別時，才覺得時間的短暫。歲月怎么就不留人呢？

一起走過的日子

和往常一樣，天空中下著毛毛細雨，滴答滴答的落在地上，本來應該在雨下歡樂嬉戲，而現在卻覺得猶如傾盆的酸雨，看著秋天的楓葉悄然落下，不經身體一顫…望著手里拿著薄薄的同學錄，卻顯得如此沉重。

一頁一頁的翻著…看著…姓名，年齡，性格，留言，看著一句一句的勿忘我。現在卻心痛刀割………從6歲走進學校的一霎那，就注定了有一天會分離，不愿太過的悲傷…但是又能怎樣，帶著我們的友誼與快樂照進了那永遠取不出來了的照片里。從小，我們一起在學校玩沙包，玩卡片，下雨了。我們用校服當雨傘一起肩并肩的奔跑在回家的路上，一腳一腳的踏在泥濘的路上，卻不說：我累了，好臟啊…因為我們在一起，我們在一起的話就不會害怕，一天天的過去了，和老師的感情也越來越深。漸漸的…我們，長大了，我們有了脾氣，但是這能怎么樣，這不能阻止我們的友誼，雖然我們會偶爾吵架，雖然我們會偶爾不理誰，雖然…但是，我們依然是最好的朋友，我們內天對著天空大喊：我們永遠在一起！我們是最好的朋友！……永遠？真的是永遠嗎？第二天，和平常一樣背著書包快快樂樂的去了學校，卻忘記了我已經小學畢業了…突然想起昨天在學校里瘋狂的填寫著同學錄。生怕忘記了對方…平靜了下來。手不經意間的觸到了口袋。鼓鼓的，拿出來一看，是昨天照畢業照的時候，你給我的禮物，上面寫著：不要忘記我們的友誼！我們永遠在一起！…看著看著。一滴一滴的淚水滴答在禮物盒的上面…哭笑著說：我們永遠在一起？可是。我們能再見面嗎！……矛盾的我重復著內句話：我們還能再見嗎…

看到小孩們一起快樂的嬉戲著……而我卻在馬路邊拿著同學錄看著哭…

內天和往常一樣，天空中又下起了雨……

一起走過的日子

雷雨過后總留下一道絢麗的彩虹，勾勒著曾經的美好。宛如那初綻的梨花含著芬芳愛。

蒲公英駕著風，與它走過漫長的天際，留下了一份愛；魚兒跟隨著水，與它走過無數的風景區，留下了一份愛；星辰陪伴著大氣，與它走過黑暗的夜空，留下了一份愛；而我則與他們走過漫長而有短暫的三年，留下了一份愛，一份用血水與淚水相互交織的愛。

緣，總是在必然而又偶然中相撞，眼看三年的時光將要結束，但有無數的感動在你我之間徘徊。回憶……

運動會開始了，同學們在操場上扎好營，為我們的同學加油。在運動會上最大的風景莫過于女子1500米。隨著“啪”的一聲響起，吾班我，b同學。頓時化作一匹馬，在廣闊的“草原”上自由奔騰，“加油，加油”我已沉浸在這片歡呼中，已忘卻了這是一場比賽。

但不幸發生了，在最后的100米中，我不幸摔倒，我似乎掉進了冰窖中，無法逃脫，淚水漫過我的眼眶。b同學沒有因為名次而棄我于不顧拯救了我。因為腳傷的原因，她一步一步背著我走完了一百米。我的淚水與她的汗水相交織著，回到營地，我還以為會那些毒罵會撲面而來。但他們卻不停得安慰我，幾位同學還不停地為我按摩、搓腳……金色的陽光撒滿了整個操場……

頓時我感到了愛的力量。在一起走過的日子中，因為有愛，我變得勇敢、自信……

“快，快給我抄一下作業，老師要檢查了”。我匆忙、不知所措地說。但我的同桌用責罵的`口氣對我說“要敢于面對困難，這樣做你對得起誰，你父母在外拼死拼活得工作，就是為了你，你卻……老師日以繼夜地改作業，就是為了你，你卻……你好好反省，反省。”我的臉頓時紅得像櫻花一樣，淚已浸出我的眼眶。

老師向我走來，我吞吞吐吐地對他說“對不起，老師……我作業……可以下午補給你嗎？”老師笑了，我的同桌也笑了。窗外，雪花漫天飛舞……

我感到了愛的力量，在一起走過的日子中，因為有愛，我變得敢于面對錯誤。

在走過的三年中，我學到了太多太多，更驕傲的是，我擁有一雙用愛織起的翅膀，帶我飛過無數的困難。

云，散了。風，停了。

一起走過的日子

想起童年時我們玩耍的日子，嘴角不經勾起甜蜜的笑容。腦海里全是我們“奔跑”的畫面。

幼兒園書一個孩子最快樂的時光，她的出現讓我的快樂又增加一番。年幼的我們最天真，我們經常玩過家家。她當“媽媽”，我經常生病在她懷抱里撒嬌，她總是很配合我的需求。小時候的游戲在我們小時候看來玩100遍都不會厭煩。不夸張的說一天除了三頓飯的時間，別的幾乎都在玩捉迷藏、跳皮筋、老鷹捉小雞。

再好的朋友也會吵架，但吵不散。我們也會因為一些雞毛蒜皮的小事爭得面紅耳赤，互不相讓，但我們第二天又會同往常一樣在一起有說有笑。小時候應該是最不懂事的時候，會因為關心自己的媽媽打了一耳光跑到萌萌家，并且強行要求她和我一起離家出走。那時的我就是這么霸道，但她毫無怨言。

我也會在她被男生欺負的時候，第一個站在她面前，勇敢地用自己稚嫩的肩膀為她遮風擋雨。還記得我們因為在學校無聊而謊稱身體不舒服的借口跑到田里摘玉米而被農田的主人追趕的場景，雖然我們年紀不大，但那跑的那叫一個快。興許是因為我玉米的誘惑吧。

一轉眼，十幾年過去了，很多東西都發現了天翻地覆的變化，而不變的是那3年美好的回憶。走過風風雨雨，還有一步就要看見彩虹了，不幸我們都長大了，回不去了。

一起走過的日子

這些天，我想了好多，我終于屈服于我的青春屈服于我青春的狂傲，屈服于自己的無知與魯莽。若干天后，坐在那個教室里，習慣于坐在窗前，望著窗外隨風飄曳的柳樹，我會想起金中那片象琥珀一樣純凈的天空。那些候鳥低低的拍打翅膀從頭頂飛過的聲音。坐在窗前，默默的數著自己的寂寞，風冰凍我的悲傷卻麻醉不了我的疼痛，那些一起走過的日子依然那么清晰。

我常習慣于思念某些時光中，愈想愈深然后想哭，再后來倔強的抬頭看天，低頭回教室，學習。上次回家媽媽不叫帶手機了，姐姐不叫帶P3，走時我想我什么也沒有了，我該怎么辦？經過努力的思考后，我告訴自己，以后就剩你自己了。從今往后要對自己好好的，好好的愛自己。每次逛街不會再在我想要的那件東西旁邊徘徊很久，然后期待有一天會有一個人會把它送到我面前，我會好好的把它替我自己買下來，然后送給自己，然后就笑。在起點旋舞會有迷失的孤獨。從極點墜落會有天空的落寞。雖然這樣，但仍然不去想那些有人陪伴的日子，更不會期待有人在身邊的日子，不高興時就自己笑笑，生命是自己的畫板為什么要依靠別人著色？

毫無征兆的提前分開了突然之間的散落天涯是我有好長時間都不習慣，那些風一般的日子也飛走了，梅走了我也離開了，只有云一個人，其實我們都離開了。那些波瀾壯闊的日子在時間的洪流中越來越遠了，我的生活漸漸恢復了平靜又開始了那三點一線的生活。仿佛一切都發生在昨天的事，在現實面前都殘忍的變成了回憶，不知道他們現在怎么樣了？都還好吧也應該交了新朋友了吧，就象我沒有他們在身邊也漸漸恢復了快樂，他們也應該很快樂吧？不會太難過了。現在的自己只是單單的為那個遙不可及的夢想堅持著。努力著，偶爾也會想想那段一起走過的日子。

我終于知道了成長是一個疼痛的過程，是一個放棄與不不放棄的過程，選擇對了自己也就長大了。我不知道這次算不算我贏。我只知道我最終選擇了堅持到最后。我會好好的，然后等再相聚時我會真心的對你們說：“我很幸福”。

篇5：一起走過的日子作文

一起走過的日子作文

一起走過的日子作文（一）

一起走過的日子，很美，象一朵開在夜間最燦爛的花，靜靜的綻放，溫暖了我孤寂的心。一起走過的日子，很純，象一陣午后輕柔的風，輕輕的吹過，拂過我那微笑而傷感的臉龐，一起走過的日子，很贊，象一棵長在一望無際的草地，默默的生長，陪我渡過多少個春夏秋冬。

曾經的，現在僅僅只剩下回憶，回憶那些幼稚的童年，一起嬉戲，一起玩過家家幸福總是太短暫，猶如我們的青春。在我們人生最純真的時刻，我們相遇在一起，現在才明白，最美的相遇，其實不是電光火石的目光交錯，不是茫茫人海中瞬間閃過的驚鴻一瞥，也許也不是瞬間凝固的時間和空間，也許沒有臉紅心跳的小鹿亂撞，而是一種平靜，象一枚落入溫吞水中的白石，靜靜的穿過水面，緩緩的沉到杯底浸潤而自然，有一種澄澈的美。我們的相遇也許就是如此，平淡而真實。有些記憶已經模糊不清了，很努力的去想，但始終忘記了，擦不掉的模糊，摸不掉的感情，依然還在，這些年，我們手拉手一起走過。童年的友誼，現在的`友誼，以后的友誼。

常常會想起小時候，一個人托著雙腮靜靜仰望藍天的時光，充滿幻想，那時候總是會想什么時候才能長大？可是我就在盼望長大的過程中悄悄長大了，而那些以為永遠不會忘記的往事，就在自己的戀戀不忘中慢慢的遺忘了。很多人都說時間的害人的罪魁禍首，傷心的時光走不出，歡樂的光陰進不去。但我卻要感謝它，感謝它給我們一個純真的童年，一個現在的回憶。

童年、少年、以后在這個最美的時刻我們一起渡過，在以后初三畢業的時刻我們會不會就從此分開。我們在想，想想以后的日子，是不是也有你在身邊？是不是有你依然傻傻的問我那是什么？這是什么？你曾經的那些幼稚的問題，如今還有這些笨笨的問題，我都一一記著，以后是否沒有這些問題了？從能夠自己上學的日子我們都一起去，一起來，如今也一樣，朦朦朧朧的過著每天，一天天堆積著，我們友誼的那座山，很高很高，仰望不到頂，也

俯視不到底。留不住的足跡，讓我們用最美的方式回憶，在我記憶的深處，有你的微笑，那是我人生一處美麗的風景，我不會忘記。

上一秒過去了，等待下一秒的到來，今天的分開，等待明天的相聚。酸酸甜甜的11年，一起走過的日子，記載著我們的歡樂和憂傷，那都是我們之間最純最美的真情，時光不再，但真情永恒！

一起走過的日子作文（二）

每當孤寂的時候，也許我們都會做同樣的夢，想到同樣的事，是因為那永不磨滅而又充滿歡笑、淚水的三個年頭兒，還是因為我們曾一起走過的日子？

那天你故意碰掉一塊橡皮，推推我的胳膊，在一推一笑之間，我們便相識了。你是個開朗的女孩子，總有許許多多的“怪異”念頭。說了你別笑，有時候，我真有點招架不住，雖無可奈何你的淘氣，可那樣的日子里卻不能沒有你，

你知道我這個人“遷”得很，做事總是一板一眼的，正如你說的吧――“冥頑不靈”，自個兒心里為一些瑣碎的事情，郁悶不樂。記得一次，你竟將一只蛤蟆放到我的衣袋中，無意把手一伸，媽呀，我可是嚇得個半死。可你卻說，這是上帝賜予我的“快樂天使”，由于無奈我的壞心情，只好變成一只癩蛤蟆了。這心情被你一放松，玩心頓起，我一本正經地摸著你的頭：“嗯，小丫頭，你可真是我的心肝寶貝呀！”

心肝寶貝？”你驚疑不已。

我又說：“是呀，你是我的寶貝兒。”

接著，咱倆笑成了一團，引得同學們側目相視。

“好慘了，哎喲。嗯，我發誓，一定要吃到馬蜂蜜！”喂，還記得這“以旦誓言”嗎？哈哈哈。……想起這事，肚子都會笑得疼。

一天上早操。你發現操場角落有一個馬蜂窩，你說想嘗嘗這馬蜂蜜的味道。結果呢，蜜沒吃到，卻給蜇了個“滿頭包”。最后還跑到辦公室，要老師竹你研究研究，如何才可以嘗到馬蜂蜜。你這可是一夜之間成了聞名全校的“新聞人物”啦。

如今，畢業在即。我好想回到那一起走過的日子，好想永遠走不出那在一起的口子！

一起走過的日子作文（三）

那些年我們一起走過的日子，那段難忘的軍訓的日子。

此時，站在這嘗盡酸甜苦辣的軍訓生活的尾巴上，夕陽投出長長的影子，我覺得自己似乎與以往有了微妙的變化。

日夜生活不再顛倒。身體上有了膚色的分界線，很清晰。離開父母之后，進行自理的生活。突然間對于時間變得敏感與重視。汽水喝得少，純凈水大量下肚。等等。

以及：在當了副班長，偶爾兼職小班長的時間里，自己變得成熟冷靜，有了突然負荷的責任感，有了比普通軍訓學員更廣的眼界。

軍服、軍姿、齊步、壓腳尖、正步、方陣、分列式與打靶，還有軍訓日志、拉歌、合唱、文藝表演與文藝晚會。軍訓生活簡單而不枯燥，想練好但不能急躁，有歷練的痛苦也會有甘甜的回報。我愛著具有節奏感的日子，我愛這大家團結一致的日子，我愛這苦盡甘來的日子。

午后的陽光打在隊員們的墨綠的帽檐上，在大家的臉上投出明暗而深邃的輪廓。前面隊友的汗水隨著手臂的擺動而灑落在自己的手臂上，又頓時與自己手臂上的汗水融為一體。在這個時候，大家的心，都是一致而統一的。

軍訓的日子，我們一起走過，那些年我們美好的回憶，那些年的美好留在心中激蕩。

篇6：一起走過的日子作文

一起走過的日子作文

那些年一起走過的日子

似水流年，可以鎖住愛的記憶，卻鎖不住愛的憂傷。在長長的一生中，歡樂總是剛剛乍現就凋零，走得最急的總是最美的時光。

還記得，那年懵懂的我們剛踏入班門的情形嗎？小小的我們用好奇的目光打量著新同學們，而此時，還有一百多天，我們就要各奔東西。

還記得嗎？那整天膩在一塊的三劍客，那個老叫我床墊的有著百分之七十多的神經細胞的糯米。不知，那只從北極來的企鵝是否還記得，我們一直說要把企鵝運到熱帶融化點，卻一直都沒成功。不知，那個被我們戲稱為蘑菇的椰蓉，是否還記得，我們同桌之時，揚言要剪掉我的頭發，弄得我哇哇大叫的同桌時光。殊不知，那個把我變成她家貓的那個人，如今調了位置后，會不會把我們一點一點建立起來的友誼再一滴一滴的蒸發掉。

我還記得，記得那個搶了我的畫，卻不肯給我湯圓的那個方圓百里，每當我們一見面，我們就開吵，吵不過就打，打不過就找人幫忙。前一秒誰都不理誰，后一秒就拉著人去買水喝。我還記得，那個一直到現在還會在我們下午放學之后陪著我去買奶茶，買面包，買文具的瓶子，我想，我們永遠都會是好朋友。

還有兩個早我們一步考上蕉中了的孩子，不知道當我出現在她們面前的時候，她們還能不能一眼就認出我來？我想知道那個和我一樣是雙子女的麥穗，還會不會在我不注意的時候偷偷把我剛買回來的水拿走，然后喝下一大口。也許有機會，我還是會趁她轉身的瞬間，把筆袋藏起來，不讓她找到。那時的她，會好脾氣的喊我：“乖，給老子送回來。”我也想知道，以前那個坐在第四組倒數第二排的那個跟我同姓的女生，在蕉中是不是還一如既往的在下課時間里研究著題目，安靜，不打擾別人。

大家，還記得那些年里，我們一起走過的日子嗎？

多少次的不記得，換來了今生的永難忘記。七百多個日日夜夜的牽掛，得到的是一生的情懷。突然有種想哭的感覺，不經意我們都在長大。以后的日子，聚少離多??????

在過往的青春歲月里，友誼或許是最美的一道風景，也是最值得去品味的一段經歷。純真的友誼是值得珍藏一輩子的美酒，也許我們的成熟，都離不開珍藏的經歷，就像流沙的曼舞離不開風兒一樣。

不知不覺，我們都走到了散場的邊緣。

時光太短，唯有珍藏。

那些年一起走過的日子

題記：謹以此，紀念流逝的校園生活。

那些年，早已遠去，

因著今日的點滴再重拾記憶。

那些年，

我們穿梭于校園教室宿舍圖書館餐廳之間，

在每一處都留下我們深刻的足跡；

那些年，

我們常常溜達在那荒蕪的蝦池邊，

只為宣泄心中埋藏久已的小小心事；

那些年，

總有我們不愿面對的課程與教室，

所以絞盡腦汁選擇逃避；

那些年，

我們最討厭去擠通往市里的117，

每每這時，人已非人，是被售票員壓縮了的小米；

那些年，

沒事的我們會乘著自己的11路去擁抱大海，

仿佛看到海，心中的積郁就了然無事；

那些年，

閑暇的我們也會步顛到小鎮去小聚小聚，

吃點小菜喝點小酒，過過不是小資的小資；

那些年，

總有段披星戴月的日子，

拿著掃帚為校園的美麗留下印記；

那些年，

我們青澀而幼稚，

看到某某，在內心深處會泛起一陣漣漪；

那些年，

我們懵懂而羞澀，

對于愛，想拾起卻無奈沒有勇氣而任流逝；

那些年，

離我們漸漸遠去，

想回憶，就拾起心中的那份日記，

翻閱，品味，思念，祈禱，遐思！

那些年一起走過的日子

似水流年，可以鎖住愛的記憶，卻鎖不住愛的憂傷。在長長的一生中，歡樂總是剛剛乍現就凋零，走得最急的總是最美的時光。

還記得，那年懵懂的我們剛踏入班門的情形嗎？小小的我們用好奇的目光打量著新同學們，而此時，還有一百多天，我們就要各奔東西。

還記得嗎？那整天膩在一塊的三劍客，那個老叫我床墊，的有著百分之七十多的神經細胞的糯米。不知，那只從北極來的企鵝是否還記得，我們一直說要把企鵝運到熱帶融化點，卻一直都沒成功。不知，那個被我們戲稱為蘑菇的椰蓉，是否還記得，我們同桌之時，揚言要剪掉我的頭發，弄得我哇哇大叫的同桌時光。殊不知，那個把我變成她家貓的貓的那個人，如今調了位置后，會不會把我們一點一點建立起來的'友誼再一滴一滴的蒸發掉。

我還記得，記得那個搶了我的畫，卻不吭給我湯圓的那個方圓百里，每當我們一見面，我們就開吵，吵不過就打，打不過就找人幫忙。前一秒誰都不理誰，后一秒就拉著人去買水喝。我還記得，那個一直到現在還會在我們下午放學之后陪著我去買奶茶，買面包，買文具的瓶子，我想，我們永遠都會是好朋友。

還有兩個早我們一步考上蕉中了的孩子，不知道當我出現在她們面前的時候，她們還能不能一眼就認出我來？我想知道那個和我一樣是雙子女的麥穗還會不會在我不注意的時候偷偷把我剛買回來的水拿走，然后喝下一大口。也許有機會，我還是會趁她轉身的瞬間，把筆袋藏起來，不讓她找到。那時的她，會好脾氣的喊我：“乖，給老子送回來。”我也想知道，以前那個坐在第四組倒數第二排的那個跟我同姓的女生，在蕉中是不是還一如既往的在下課時間里研究著題目，安靜，不打擾別人。

大家，還記得那些年里，我們一起走過的日子嗎？

多少次的不記得，換來了今生的永難忘記。七百多個日日夜夜的牽掛，得到的是一生的情懷。突然有種想哭的感覺，不經意我們都在長大。以后的日子，聚少離多。

在過往的青春歲月里，友誼或許是最美的一道風景，也是最值得去品味的一段經歷。純真的友誼是值得珍藏一輩子的美酒，也許我們的成熟，都離不開珍藏的經歷，就像流沙的曼舞離不開風兒一樣。

不知不覺，我們都走到了散場的邊緣。

時光太短，唯有珍藏。

篇7：一起走過的日子作文

一起走過的日子

我喜歡對著黑色瑩光屏發呆，我喜歡45度仰視天空，我喜歡在冬季里站在室外任西北風吹亂我凌亂的頭發……無數的“我喜歡”只說明我并不孤獨。

HD是我最好的朋友，記得每次周末我都會告訴HD，我會想你的，然后他說他也是。我聞到我們純純的友誼鋪展開來的芳香，盡管同學把著想得很復雜，我們總是傻傻的一笑。

MP3里陳奕迅淡淡頹廢的唱著：“寂寞讓不更快樂，貪圖暫時的逃離的氣氛，你越迷戀，陷得越深……”我一頭扎進被窩，往日的感動、悲傷喜悅都不由自主地襲來，讓我陷入了回憶。

前幾周，因為不喜歡上美術課，逃課到網吧沖浪去了。回校后同學們“保重”、“班主任發火了”、“叫你做好心里準備”……我知道此劫難逃就登門請罪去了，結果被訓了一頓，安全回來。作文

回到班上已經是上課了，回到座位上就收到了“好孩子，沒事吧！別老讓人擔心……”這是F寫給我的紙條。很快左鄰右舍送來了好幾張紙條，內容和F寫的差不多。下課我就成我們班“一級的保護動物”那些“親朋好友”都來慰問我。班主任怎么處罰我，又是安慰，又是鼓勵的或語，我都有點受寵若驚，我一直認為自己在傻傻的付出，沒有人能看見我所做的一切。但是那次逃課我似乎是因禍得福，我知道我不寂寞，我身邊有許許多多的人，有是被我忽略，有時被我忘記。但無論如何，因為他們我學會了珍惜這份友誼，著系這些簡單卻充滿陽光的時光。

恍惚從記憶中蘇醒，抬頭看見陰沉沉的天空，要下雨的樣子，HD好像說過：“這天怎么老下雨，不下一次太陽？”我當時就樂了，真是個單純的孩子。作文

有時候想，從此以后要很乖地活著，順著已定的人生軌道走下起，不妄圖逃離，不制事端，不惹麻煩，很真誠的對待每一個人，把每束目光都當成是善意。不偽裝什么，把喜怒哀樂都表現出來但盡量把“喜樂”放大把“哀怒”縮小。只是到現在還不懂“叛逆”該以怎樣的表現，所以在被人的眼里也就沒有棱角，很乖。我覺得這樣的我才能在老師家長面前立穩腳跟，可是，這是我所期望的自己嗎？

還有太多太多，也許他們只是我生命中一個個過客，但是沒一份感動，我都會小心珍藏，沒一個笑容，沒一聲問候，沒一句贊美。或許細小得不值得去記起，但卻不曾遺忘，不曾從記憶消除；沒一次幫助，沒一件禮物，沒一份鼓勵，或許微妙得不足以報答，但請允許我為你們祝福。那些一起走過的日子，不會隨時光荏苒而抹去，點點滴滴，你們都收藏好了嗎？這個暑假，我可以不空虛，我可以細數回憶，細數我們一起走過的日子。

一起走過的日子

一起走過的日子

湖南湘陰縣一中420班

馮騰飛

翻書的時候，一片銀杏葉悄然滑落，我彎腰拾起，驚覺，這是畢業時同桌送給我的，背面寫著“珍重朋友”。不記得當時是否有種想哭的沖動，只是現在枯黃的葉片上，早已是滴滴淚痕。作文

望著這片枯黃的銀杏葉，眼前浮現出同桌燦爛的笑容，豪爽的話語，想起了我們之間的深厚友誼，想起了我們曾一起走過的日子。

初中畢業前夕，依依不舍的他，唱起了我熟悉的歌曲：“如何面對，曾一起走過的日子，現在剩我獨行……”勇敢的他留下了離別之淚。他緩慢從口袋中拿出一片樹葉，遞給我，沉默一會兒，對我說：“天下無不散之筵席，相處之后終有離別，一起走過的日子，如夕陽，夕陽無限好，只是近黃昏。”他頓了頓，接著說到，“一起走過的日子愿成為我們美好的回憶，青翠欲滴的銀杏葉愿成為我們永久的紀念……”他沒有說下去了，只是叫我珍重，千言萬語道不盡的友誼，讓我們彼此珍惜。我含淚高唱：作文

“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一聲情，一杯酒，朋友不曾孤單過……”

就這樣，光陰一去不復返，朋友一去不相見，或許，現在，他也正靜靜的回憶著我們一起走過的日子。

緣分讓我們相識，或許上天早有安排，讓我如此幸運，使我結識了一位真誠的朋友。的確，我是在一次偶然的機會認識的.他。那是一個下雨天的在早晨，我們同在一家屋檐下躲雨，只因為這個緣故，我們成了好朋友，此后，我們在一起玩耍，一起學習，一起共度難關，一起討論社會之事，每天形影不離，留下美好的回憶。

還記得我們一起走過的日子，甜蜜之中稍有酸意，歡樂之中稍有傷感，幸福之中頗有不順。但是，我們互相幫助，齊頭并進，使我們走過的日子永遠充滿歡聲笑語，永遠幸福甜蜜。

“世界上最寶貴的東西莫過于真摯的友誼，最幸福的事莫過于靜靜的回憶甜蜜的往事。”真誠的他、率真的我，坦然的走過、勇敢的面對、樂觀的生活。只是往日嘻嘻哈哈的我們已不復存在，你不知在何方，也不知何時才能相逢，只有這幾滴晶瑩剔透淚水，寄托著我無比的思念。

“喂，你在想什么？”同桌推了我一下。

“哦！沒什么。”我從回憶中醒來，重新夾好那片銀杏葉，心里默默地念道；

“一起走過的日子，有你亦有我，亦有絢麗的彩虹”。

一起走過的日子

一起走過的日子，與誰一起走過？有親人，有老師，有朋友，有書籍……有了他們，日子才能過的豐富多彩。

說到親人，首先想到的當然是父母。當自己在哭聲中來到這個世界的時候，他們就是最愛自己的人了。在牙牙學語時，他們是我們最早的啟蒙老師，簡單的兩個詞“爸爸”“媽媽”就是父母給我們輸進的營養資源。簡簡單單的兩個詞“爸爸”“媽媽”從一個幼小的孩子口里說出來，一定可以使父母倍感欣慰。

到了上學的年齡，爸爸媽媽把我送進幼兒園。這時，與老師一起走過。老師總是最忙碌的人，也是我們最愛的人。他們無私的奉獻，讓我們能夠更好學到知識。有了老師，他們為我的生活增添了色彩。

終于重幼兒園畢業了，現在我是一名小學生了呢！我是小學里大哥哥大姐姐們的小妹妹，是幼兒園里小弟弟小妹妹的大姐姐，是老師的好學生！小學，打基礎的最好時機，但是，由于剛剛上，感覺到了很累。幼小的我，背個大大的書包壓著身體，在學校與家里來回奔波，這時候，我不想再上學了，恨不得回家天天躺在床上睡大覺。可是老師的一句話讓我時刻銘記在心。老師說過： “同學們，現在你們已經是一位小學生了，一名小學生的任務責任就是好好學習，不要累了就想著休息，要時刻記著，我還有工作沒有做完，我做完的工作有一定的質量么？我能夠對的起我自己么？所以，同學們就要加緊學習哦！”簡單的三兩句話，讓我感觸很深。無一句怨言的走完了小學六年。作文

我依依不舍的告別了相處六年的老師同學，有邁著沉重的步伐走進了中學的校門。

在中學初期，要結識了朋友，才能讓自己快點融入新集體中。中學中期，只有學習才能讓自己更加上進。學習，當然離不開書籍，只有書籍，才能讓自己生體內的營養更加充足。中學后期，要在玩中學習，只有這樣，才不會學成“書呆子”。作文

……

還有很多很多東西伴我一起走過。有了他們，日子才能過的豐富多彩。

一起走過的日子

一起走過的日子

時光匆匆，斗轉星移，六年時光，轉瞬即逝，回想我們一起走過的日子，五味俱全。

有你的六年，短暫的就像睡了一覺，可是正是在這一覺里，你讓春風寄給我一場幸福的夢。

篇8：一起走過的日子作文

相識。相隨

你我能同坐在這間教室里，是緣分。緣分讓你我相識。忘不了那相識的笑聲，在一起的打鬧，高興的嬉戲。隨后暢游在夢想的國度中。你我手拉手，踩在柔軟的草坪上，心里甜甜的，總有一絲絲說不出的滋味，甘甜可口。作文

秘密。朋友

每個人都有屬于自己的小秘密，并且這個秘密總會加上一把鎖，而鑰匙只屬于自己和朋友。只屬于我們的天空，花香鳥語，一切都是那樣的坦然與直白，我們無所顧忌，我們談天說地，我們品嘗著對方的喜怒哀樂，咀嚼著對方生活的角角落落，我們是重合的，對，就是這樣的感覺……

相伴。成長

一起，一起，我們總是一起。一起上學，一起走過那條走了無數次的小路，一起追蝴蝶，一起看日落，一起對著天空高喊：‘‘我們要快點長大！’’一起走過的日日月月。你傷心時，我總是在你身旁陪著你；我落淚時，你總為我擦去眼淚，因此我們從不會孤單。快樂是一個甜甜的大蘋果，我們從不獨享，你的分給我，我的分給你。我們相互擁有著對方的一切！我的密友，我們已相伴六年。

六年。離別

六年的生活列車史向了終點，當老師宣布考號，并告誡我們要認真考試時，心中略帶沉重。習慣性的背上書包，踏出教室的門時，心里涼涼的，灰蒙蒙的一片，不知是什么在作怪，使我回過頭來再一次望著歡聲笑語的教室，淚便不知不覺的流下來。在這里，我們留下幼稚的話語，盡情的歡笑，忘不了我們在一起的日日夜夜，忘不了那點點滴滴，更忘不了親愛的你。離別，總是傷痛的，痛徹心扉……

回顧我們在一起的日子，仿佛再讀一部小說，這部小說的作者不是別人，而是我們自己。現在，重頭到尾看一遍，幼稚但卻有味，因為那是我們一起走過的日子。

一起的日子，我們永遠銘記。

一起走過的日子

它是我最好的良師益友。伴我走過生活中的坎坷，和我分享成長中的喜悅。它就是一直對我不離不棄的伙伴――書。我們一起走過的日子是美好而又快樂的。

在我牙牙學語時，媽媽就拿著唐詩三百首不斷的教我背誦。在我路還走不穩、話也講不清時，就早已對“床前明月光”，“白日依山盡”等耳熟能詳了。

后來我學會了拼音，認識了一些簡單的漢字，我便開始試著自己看一些書。美麗的童話將白雪公主、丑小鴨、賣火柴的小女孩等一一帶入了我的世界。他們告訴了我心靈的美麗比外表更重要。他們教會了我一個又一個做人的道理。

在我小學中、高年級的時候，我開始接觸一些中外名著。《老人與海》、《上尉的女兒》《天方夜譚》都陸續出現在了我的書架上。我從外國文學中知道了阿巴公、老葛朗臺、夏洛克、潑留希金的吝嗇是多么讓人討厭，從《西游記》中明白了人世間的善與惡，從《三國演義》的“桃園三結義”中，懂得了友誼的珍貴。作文

再后來我漸漸迷上了用詞簡潔、意義深刻的古詩詞。從李白的“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”中我感到了生命的曲折，人生的坎坷。從“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”中看到了蘇軾盡管面對苦悶的仕途，但仍然在挫折中逐漸走向成熟。“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”“的驚喜，“開軒面場圃，把酒話桑麻”的歡悅，“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”的意外，讓我享受了生活的豐富多彩。

英國的哲人說過“最忠實的朋友莫過于一本好書。”托．富勒也說“無論在什么時候，要想擺脫令人煩惱的胡思亂想，不妨去求助于書本。書本總和藹可親地歡迎你。”所以有書陪我一起走過的日子總是美好而又快樂的。作文

一起走過的日子

翻書的時候，一片銀杏葉悄然滑落，我彎腰拾起，驚覺，這是畢業時同桌送給我的，背面寫著“珍重朋友”。不記得當時是否有種想哭的沖動，只是現在枯黃的葉片上，早已是滴滴淚痕。

望著這片枯黃的銀杏葉，眼前浮現出同桌燦爛的笑容，豪爽的話語，想起了我們之間的深厚友誼，想起了我們曾一起走過的日子。

初中畢業前夕，依依不舍的他，唱起了我熟悉的歌曲：“如何面對，曾一起走過的日子，現在剩我獨行……”勇敢的他留下了離別之淚。他緩慢從口袋中拿出一片樹葉，遞給我，沉默一會兒，對我說：“天下無不散之筵席，相處之后終有離別，一起走過的日子，如夕陽，夕陽無限好，只是近黃昏。”他頓了頓，接著說到，“一起走過的日子愿成為我們美好的回憶，青翠欲滴的銀杏葉愿成為我們永久的紀念……”他沒有說下去了，只是叫我珍重，千言萬語道不盡的友誼，讓我們彼此珍惜。我含淚高唱：

“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一聲情，一杯酒，朋友不曾孤單過……”作文

就這樣，光陰一去不復返，朋友一去不相見，或許，現在，他也正靜靜的回憶著我們一起走過的日子。

緣分讓我們相識，或許上天早有安排，讓我如此幸運，使我結識了一位真誠的朋友。的確，我是在一次偶然的機會認識的他。那是一個下雨天的在早晨，我們同在一家屋檐下躲雨，只因為這個緣故，我們成了好朋友，此后，我們在一起玩耍，一起學習，一起共度難關，一起討論社會之事，每天形影不離，留下美好的回憶。作文

還記得我們一起走過的日子，甜蜜之中稍有酸意，歡樂之中稍有傷感，幸福之中頗有不順。但是，我們互相幫助，齊頭并進，使我們走過的日子永遠充滿歡聲笑語，永遠幸福甜蜜。

“世界上最寶貴的東西莫過于真摯的友誼，最幸福的事莫過于靜靜的回憶甜蜜的往事。”真誠的他、率真的我，坦然的走過、勇敢的面對、樂觀的生活。只是往日嘻嘻哈哈的我們已不復存在，你不知在何方，也不知何時才能相逢，只有這幾滴晶瑩剔透淚水，寄托著我無比的思念。

“喂，你在想什么？”同桌推了我一下。

“哦！沒什么。”我從回憶中醒來，重新夾好那片銀杏葉，心里默默地念道；

“一起走過的日子，有你亦有我，亦有絢麗的彩虹”。

一起走過的日子

一起走過的日子，有過淚，有過痛。一起走過的日子，有過樂，有過喜。

嗨！親愛的，還記得那個夏天嗎？天很楠，云很白，空氣很清新。懵懂的少年剛剛相遇，一個微笑，一支棒糖，只言片語，就混成了一片。吵吵鬧鬧、喧喧嚷嚷，快樂的分子在空中擴散、蔓延，感染他和她。

嗨！親愛的，還記得那紙條嗎？“啊哈/去把/沒什么了不起/什么都依你/卻看輕我自己/雖然我愛你/不許你再孩子氣/寂寞的鴨子/也可以不要你”我說我就是那只鴨子，不要愛的鴨子。你說我是笨蛋，然后一起笑著，泛出了淚花。

嗨！親愛的，還記得那盒刨冰嗎？那剛打開，我就用勺子狠狠挖了一勺送進嘴里。不顧嘴角殘留刨冰的痕跡，嘴里的那份幸福就足夠了了。你說我屬貓，屬特讒的貓科動物。是的，我是讒貓，可現在讒貓已經失去了她的主人。作文

嗨！親愛的，還記得那棵屬于我們的玉蘭樹嗎？樹下的我們總是沒有煩惱，總是那么快樂。頭抵頭，一人一個耳塞，聽Beyond的《海闊天空》、張敬軒的《斷點》、王菲的《旋木》、阿妹的《聽海》，很幸福。現在，玉蘭花香一直在飄蕩，只是樹下少了追夢少年，玉蘭樹也變得孤單了。

一起走過的日子

還記得一起走過的日子嗎？有可能你已經不記得了。但是，也許我們都有太繁忙的事情，所以沒有一分鐘可以記憶的時間。那些曾經擦肩而過的人，容貌很容易被從腦海中抹去。

一起走過的日子，帶著歡欣。也帶著失落，不可能總是給你晴天，也如此時般，就有著陰郁。

還記得曾經赤腳走在鵝卵石路上，說這樣鍛煉會有好處，腳底有穴位神經，可以打通人的穴位，進而促進血液循環，鵝卵石咯的我腳底生疼，可是你卻一臉愜意，我第一次感到疑惑，為什么個人感覺總是相差很大？

所以，不要隨便去揣摩別人的心思，對于知趣的方法，我寧愿選擇沉默。作文

寧愿選擇在以后的生活，別人無論如何，面對之后，總是選擇默然。

一起走過的日子，有太多難忘的事情，我不會想要將這已經可憐的記憶忘卻，沒有時間來想，那么即使不在，一分鐘，一分鐘總可以吧。作文

一起走過的日子，仍然只是沉默性的看著你仍然如是飄揚的長發，你的身影總是在朦朧中這樣模模糊糊，已經不再一起你的容顏，只熟悉現在的面孔，那自行想象出的五官，不是拼湊出的你的容顏。

一起走過的日子，總是難忘，和你在一起，總是恍惚有一種陪襯的感覺，那是我很傻，傻得不知何為真正的友情。

不會在記得更加詳細的事情，聽說，人在將要去世的時候，腦海中會拼接出你用一輩子來記憶的人的容顏，但是不知道是不是真的，那么所有關于你的記憶，只有在那時候遙相憶？

不知在那時候，你我走過的日子會如何？

也是像從前，溫馨，還是令人不敢細細揣摩？

那時是否也同唯一值得的記憶一樣，漫步在鵝卵石路上，有風淡淡，拂面而過……

常州金壇市第二中學初一：李未名

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篇9：一起走過的日子作文

現在我們已經長大了，懂得了人生中的酸、甜、苦、辣、咸。回想起那些我們一起走過的日子，真是五味俱全啊！

記得小時候，爸爸經常到外地上班 ，常年不回家。家里只有媽媽、我，還有那個只有三歲的妹妹。由于爸爸常年不在家的緣故，家里的大小事物都是有媽媽處理，我偶爾也能幫媽媽做一些小的家務活，況且那年的我才只有七歲而已。媽媽自己也要上班，還要照顧我和妹妹，本來滄桑的臉上顯得更加的蒼老。媽媽不在家時，我就會幫媽媽照看妹妹，可那時的我還小，既抱不動妹妹，也不會沖奶粉，經常把家里搞得一塌糊涂、七上八下。

漸漸地，我和妹妹都長大了，我十歲了，妹妹也六歲了，可以互相照顧彼此了，家務活也干得越來越上手，媽媽對我們也越來越放心了。可好景不長，幾個月后，媽媽接到叔叔的電話，說爸爸把腳給扭了，而且都骨折了。這件事對本來就不富裕的一個家庭來說打擊太大了。而且我們家的主要經濟來源都來自于爸爸啊，現在爸爸病倒了，只憑媽媽一個人，怎么支撐起這個家啊。

在這段日子里，我們一家人省吃儉用，連我上學的作業本都是用完了之后用橡皮擦擦趕緊后接著用的；妹妹也是穿我穿不上的舊衣服，媽媽也努力上班掙錢，支撐起我們這個家。

爸爸的傷漸漸的好了，家里的經濟條件也越來越舒適了，爸爸也從外地回到了離家很近的工廠上班，我和妹妹也越來越幸福了。

現在回想起那些我們一起走過的日子，就像瞬間品味到了人生中的酸、甜、苦、辣、咸，人生品嘗了五味，才夠圓滿啊。

篇10：一起走過的日子作文

黑板上的粉筆字在陽光下浸在一片塵埃里，撕下一頁頁日歷，粉塵漸漸飄落，我們一起走過的日子即將逝去，封存記憶，永留心底。每天七點種鈴響，望著黑板上的倒計時越來越少，腦海里回顧那一張張熟悉的笑顏，重溫我們曾經一起走過或哭或笑的日子。校服的深藍已經快被洗得脫色了，校服后面的拼音也失了些字母，校服上衣和袖子也斷了一截，偶然被劃上的筆道永遠留在了校服上。如今，我們全都伏在桌前，提筆伏案間留下青蔥的歲月。腦海里流轉過我們一起孜孜不倦學習的日子。

只聽得見筆落紙上留下沙沙的聲音，“啊”的一聲班級炸開了鍋，沒有些許國家大事，只有一個一兢兢業業寫作業的同學太過認真，手腕太勞累，甩了甩，她甩筆甩出拋物線，甩到了周圍以她為圓心一百八十度的同學校服上，而我們廣大的同學們也不幸“中彈”，慘烈重傷，“蘑菇云”在教室上方升騰著。我們廣大的同學們身后留了墨跡，看著校服后面的些許墨跡，難忘曾經我們一起歡笑走過的日子。不僅留有墨跡，校服上還留有著充滿驕傲與自豪的瘡孔，那是我們曾經最光榮的記憶，頂著炎炎烈日，排成矩形的方隊，我們邁著整齊的步伐，臉上洋溢著燦爛的笑容，挺胸抬頭，伸出右手，緊握拳頭，眼神定格在旗子上升的高度，耳邊的團歌聲音漸漸消失。春風拂面帶著泥土的清香。團徽在校服上刻下痕跡，在陽光下閃閃發光。撫摸戳破的瘡孔，回憶那時我們自豪光輝的日子。

校服拉鏈換了好幾條，袖口已被時光磨薄，磨破，領口因日積月累刻下痕跡，褲腿也起了球，開了線，深藍的褲子上點染著彩色的圈，褲腿的松緊帶已經斷了，拖拉在鞋子上，里襯白網幾乎全部脫落，衣袖和褲腿各短了一截，這套校服承載著太多的回憶，太多的歡笑，太多的淚水，它見證了我們哭過笑過的日子。曾經是那么渴望走在時間前面，現在是多么希望多睡幾小時。從前是我們等著放學的鈴聲，現在是鈴聲已過，我們仍在。

因為校服做伴一起哭過笑過，我才沒有荒蕪一起走過的日子。

篇11：一起走過的日子作文

時光飛逝，轉眼間，三年的初中生活已接近尾聲，真沒想到，再過幾個月，同學們就要分別了。每次想到這，便有一股酸意涌上鼻尖……

三年前，我們很幸運地走入同一所學校，分在同一個班級，聚在了一起。當時我們還互不相識，只能抱以禮貌的微笑。三年來，我們漸漸熟悉了對方，彼此建立了純真而又深厚的友誼。三年來，我們相識、相知，攜手經歷了太多太多難忘的事。

這三年里，我們一走拼搏過。還記得初一那場激動人心的拔河比賽嗎？我們在江老師的指揮下，壓住繩，蹬住地，蓄滿勁，號令一響，十六位壯士齊身后仰，一下子向前壓去，贏得了冠軍！那一刻，勝利屬于我們的！同學們歡聲雷動，賽場上頓時沸騰了。大家享受著勝利的喜悅，臉上洋溢著燦爛的笑容。如今回想起來，那時真美！

這三年里，我們一起玩耍過。操場、籃球場、花園、小樹林……學校里的每個角落，都留下我們走過的腳印，都留有我們銀鈴般的歡聲笑語。

這三年里，我們努力過。課堂上，我們專心致志地聽課，認真完成課后作業；課外，遇到難題時我們會一起討論，有時激烈，有時安靜。三年的時光，把我們從懵懵懂懂變成了成熟穩重。

這三年里，我們鬧過矛盾，經歷過失敗；這三年里，我們哭過、笑過，品味過生活中的酸甜苦辣；這三年里，我們一起走過的日子，留下了許許多多寶貴的回憶。

三年彈指一揮間，回想起這其間的點點滴滴，就好像在講述著一個個動人的故事。有波瀾，也有平靜；有開端，也有發展；有矛盾，更有幸福的回憶。我們便是這故事的主角。現在再從頭致尾看一遍，雖然有一些不悅的事，但又覺得挺有味，因為這是我們一起走過的日子！

中考一別，不知何時才能相聚，但初中三年的精彩生活，將永遠珍藏在我的心底，永遠不會忘記。難忘這三年，難忘這一千多與你們一起走過的日子！

篇12：一起走過的日子的作文

摘錄：每一天，我們都要走路，一步兩步……每一天，我們都要在人生道路上留下我們的腳印。曾經身邊有許多人，走著走著，漸漸，有些人走向了岔路口的那邊，再也沒回來。

正文：一起走過

每一天，我們都要走路，一步兩步……每一天，我們都要在人生道路上留下我們的腳印。曾經身邊有許多人，走著走著，漸漸，有些人走向了岔路口的那邊，再也沒回來。然后又來了些人，我們彼此認識，繼續走下去。感謝他們陪我走過了12個春秋。暗黃的燈光照亮我走過的路，記憶回到六年前。

六年前，我身邊用來了一大群人，我們唱啊跳啊的一起走著。后來，志不同道不合的人都走了，只剩下cc、七七、貓貓。

cc一直和我都很好。我郁悶是開導我。她很愛笑，我問她為什么可以笑得那么開心，她說，我教你吧。我們在鏡子前照啊，做表情啊，一下午的時間就給打發去了。她說，覺得開心吧?我笑給她看。她說，好傻的笑哦。我們家隔得很近，她和我一起上學放學，一起走在黃昏下。

直到兩年前，我身邊多了兩個人，一個是AA，一個是龍崎。

AA和我是因動漫認識的，認識后天天在一起。學校走廊上，滿是我和她平行的腳印。兩個人之間的關系極為曖昧，我說，干脆GL算了。她說，可以啊。我們開始用自己爛得掉渣的繪畫技術“創作”，跌跌撞撞尋找自己的文字。從此，世界上多了兩個同人女。今天無意間翻到了一張那時畫的漫畫，真是覺得殘不忍睹啊!而現在看來，我畫畫應該可以采用收費制度了吧。我們寫得東東也漸漸得到老班的肯定。看著我們成長的痕跡，覺得有些搞笑，但還留著我們的汗水淚水。我們不會肉麻的說什么“你是我最要好的朋友”，我們互相信任，心靈相通。

還有一個要感謝的是龍崎。寫到這，腦袋突然成了空白，應該是太陽光太強了吧，滿世界的光明。AA走后，真的陪我的只有他了。一起侃《最游記》，中午看他在球場上打籃球，向他討教數學題……回想起來，很溫暖很溫暖。他說，我們是兄弟。我說，是姐妹，你BT了啊。朋友，朋友，我和他是朋友。

我永遠記得那一天，大家拿完成績單便匆忙的散了，還沒來的及說聲“再見”。大家走時還面無表情，只剩冷冷清清的教室。于是，我看見我、cc、貓貓、AA和龍崎都停在了岔路口，原來的點點滴滴像電影片段，開始倒回……喂，你們都聽得到嗎?“朋友”，我喃著。謝謝你們陪我走完童年。我仍然記得你們，我記得我們曾一起漫步。

篇13：一起走過的日子作文

流星劃過了天空，帶走了愿望，卻帶不走你給我的回憶，

我們相識八年，同學七年，同桌兩年，如今又要分離，這分離也許是一時，也許是一世。

你是否還記得，小學時我們的誓言，你說我們要做永遠的朋友，從那時起，我們的關系就很鐵，我們

最開心是八年級，你逐步走向平穩，我在你的帶動下，也步步高升，我們在歡樂和笑聲中學習，你有時候會很沉默，因此我們后面的兩位女生都說你無聊，也許只有我知道你內心的活潑，

我喜歡講笑話，你當然是我的忠實聽眾，不管我講的好不好笑，你都會配合我，這是最讓我

沒有波浪的海是死海，沒有波折的友誼也不會長久，起碼不是完整的。記得我們

我們一起的點點滴滴，都被烙在我記憶深處，永遠不會忘卻，永遠不會消失。想對你說：你不是我生命唯一的

篇14：一起走過的日子作文

每當我看到教室里掛著的獎狀時，我都會不禁會想起和同學們在一起的日子，因為這些獎狀都是大家共同努力掙來的，就像這張長繩年級組第一名的獎狀，

一起走過的日子作文

。

我記得那是四年級剛

終于，到了比賽這天，不一會兒就輪到長繩比賽了，我們上場了，隨著裁判的哨聲響起，比賽開始了，我們不緊不慢地甩起了繩子，劉老師在一旁對我們說：“不要緊張，就像訓練時一樣跳就可以了。”同學們也在一旁大喊：“加油！加油！。”于是我們干勁十足，跳得越來越快，三分鐘過去了。最后，要報成績了，大家都愈發緊張了起來，只聽老師大聲念道：“四年級跳繩比賽，第一名，四（2）班，213個。”老師話音剛落，我們班的同學便歡呼起來：“耶！贏了贏了！”“太好了，我們贏了！”因為是大家共同努力的結果呀！

隨著時間的推移，我們已經五年級了，在一起學習、游戲的日子不多了，但是我們永遠不會忘記在一起的日子

篇15：一起走過的日子作文

一起走過的日子作文

一起走過的日子

風徐徐，夕陽將它誘惑的光亮展現在明朗的天空上，溪水在晚霞的打扮下更顯它波光粼粼的一面。母親的身影在鵝軟石鋪成的小路上漸行漸遠。

母親是最愛散步的，在夕陽的沐浴下，母親邁著穩健的步伐，在幽寂的小路上，聽著竹葉的沙沙聲，這便是母親最大的享受。可缺少了女兒的散步，母親是決不會去的，她愛聽女兒的笑聲，愛看女兒輕快的步伐和明朗的笑臉。

但是，自從我步入了初中校園的大門，繁多的作業和復雜的課程讓我脫不開身。每次媽媽來詢問我時，我都只能無奈的擺擺手，其實我的心是渴望去散步的，但對于一個中學生的我，學習是當務之急，我只能壓抑心情，在題海中攻克難關。

終于，有一個星期天，我早早的做好了作業，當母親來問我時，我抑制主心底的激動，輕輕的點了點頭。母親頓時像一個得到獎賞的孩子，興奮得連鑰匙也忘了帶。我的心情不禁有一些酸楚，我似乎很久都沒有陪母親散過步了。

我們踩著樹葉，聽著沙沙聲，彼此都閉口不言，只是默默的肩并著肩，向前走著走著??????

我往旁邊看了一眼母親，母親的臉上洋溢著幸福的微笑。其實我們之間有太多太多的話要說，要傾訴，只是誰也不想打破這種寧靜。

靠著母親的肩膀，我回想起小時侯，也是這樣，母親也是讓我靠著她寬而又溫暖的肩膀。不同于往昔的是，我不必再事事依靠于母親，我已能憑借自己的力量去走路，去生活。

母親陪伴著我，走過了無數個日日夜夜，在我們一起走過的那些日子了里，我從無知到懵懂，從懵懂到懂事，從需要他人關愛，到學會關愛他人，同時我也感受到了母親深深的愛。

一起走過的日子

時間稍縱即逝。一轉眼，我們以及將邁入初三，這也就意味著我們也即將各奔東西，互相分離。回首一起走過的日子，真是令人回味無窮，感慨萬千。

回首我們走過的日子，有歡樂，有淚水，有一起合作的快樂，也有互相競爭的殘酷事實。在走過的日子我們那樣的執著和真摯……

可以說，在走過的日子我感受到了很多，感受到同學的友誼，師生的情誼，感受到成功的喜悅，也感受到失敗的痛楚。

在一起走過的日子里，我明白了，人的一生是不會一帆風順的。多多少少會有挫折和磨難。我明白了孟子的“生于憂患，死于安樂。”理解了“失敗是成功之母”，懂得了“人生因挫折而美麗”。這些名言和警句都告訴我們，在生活中，我們要敢于向困難挑戰，處于逆境不要畏懼……

在一起走過的日子里，我感受到老師們對我的關心，幫助和鼓勵，在我失意時，老師們對一個個一次次的與我交談，幫助我重新振作。我會自信，重拾自我……當我有題不理解時，老師們會一遍又一遍的給我講解，直到理解為止……

在一起走過的日子里，我感受到朋友對我的友誼和感情的真摯。當我受委屈時，他們是傾聽者，任我耍鬧，任我哭，任我發泄；當我被生活的瑣事困擾時，他們是導師，給我講道理，說事實，幫助我克服那些干擾……

在一起走過的日子里，我不但感受到很多東西，也學到了許多東西。在此當中，我學會了理解，學會了寬容，學會了樂觀，學會了振作……這些在我以后的人生之路上也會豐富我的人生閱歷，充實自己的價值……

有一句話這樣說：“畢業并不代表永遠分離，只要心里彼此想念，我們永遠都在一起，友誼會長久……”。回首走過的日子，那將會是一段永久而美好的回憶，那樣的甜，那樣的美……

一起走過的日子

當路過楓樹下，我會留住往常的思念，讓它慢慢流逝，變成悠哉悠哉的風景。

這時，一片片思念，落在我的面前，濕潤慢慢是淚花的感染，止不住前去的腳

步，以夢回顧從前我們一起走過的日子

每一次春秋，樹葉慢慢滑過我的窗前，等待下一個春秋，等待楓葉被紅透，讓那

指針慢慢流，停在花開的時候……每次回顧都是傷傷的，六年的匆匆時光，也就隨波

逐流吧。往往是經典在喚醒我們。當友情要完結時，你不想畫上句號也不行，當你懷

疑是否主動畫上句號時，那表示你根本就拾不得，也沒辦法畫上這個句號。心中的信

念無法擦除

一樣的春秋，卻止不住牽掛；淚流的雙頰，卻沒有回頭路；滿路的風景，我卻無

意欣賞。我獨倚在窗前無語，不知道自己在想些什么，心里一團糟，在心里面思念

著誰，卻說不出她的名字，我只感覺到在麻雀飛走的那一剎那，我的心好像也隨之飛

走了，去尋訪一個不為人知的地方，只留下孤獨的軀殼。又是一年的深秋了，依稀記

得去年的我們都還有著共同的歡樂和追求，在那段沒有浮華的日子，我們過的平靜而

美好。常常在一起談論以后的生活，常常因為自己的夢想而快樂，常常說以后會永遠

的在一起。可是在不知不覺中，時光就悄悄流過我們曾經笑過的臉。留不住的足跡，

讓我們用最美的方式回憶，在我記憶的深處，有你們的微笑，那是我人生一處美麗的

風景，不會忘記。

一起走過的日子，就這樣匆匆走過，來年的秋天，我是否依舊會因為這場分離而

傷感？也許大雪會掩埋所有我們走過的痕跡，來年，孕育著我們再次相逢的果實。

一起走過的日子，何時能再次一起走過？朋友，讓我們共同珍藏那份曾經屬于我

們的快樂。再次的相逢，讓我們用我們的真心和祝福守侯。

一起走過的日子，記載著我們的歡樂和憂傷，那都是我們之間最純最美的真情，

時光不再，但真情永恒。

一起走過的日子我不會忘記，你們我也不會忘記。因為我和你們，共同豐富了那

段一起走過的日子。

和你們一起走過的日子(轉載)

又是一年的深秋了，依稀記得去年的我們都還有著共同的歡樂和追求，在那段沒有浮華的日子，我們過的平靜而美好。常常在一起談論以后的生活，常常因為自己的夢想而快樂，常常說以后會永遠的在一起。可是在不知不覺中，時光就悄悄流過我們曾經笑過的臉，一起走過的日子，多美！可是她已隨著我們那傷感而留戀的眼神慢慢變得模糊不清因為離別！

真的不想就這樣離去，有一種感情，在離別以后才越覺得傷感，有一種心情，在失去之后才懂得珍惜，想要告訴你們，一起走過的日子里，不曾給你們留下太多快樂讓我是多么的難過，可我終究沒有留下任何足跡，我們就將這樣默默的離開，我在想，離別的那一刻，我能做到華麗的轉身嗎？

幸福總是太短暫，猶如我們的青春。在我們人生最美麗的時刻，我們相遇在一起，現在才明白，最美的相遇，其實不是電光火石的目光交錯，不是茫茫人海中瞬間閃過的驚鴻一瞥，也許也不是瞬間凝固的時間和空間，也許沒有臉紅心跳的小鹿亂撞，而是一種平靜，象一枚落入溫吞水中的白石，靜靜的穿過水面，緩緩的沉到杯底浸潤而自然，有一種澄澈的美。我們的相遇也許就是如此，平淡而真實。

常常會想起小時候，一個人托著雙腮靜靜仰望藍天的時光，充滿幻想，那時候總是會想什么時候才能長大？可是我就在盼望長大的過程中悄悄長大了，而那些以為永遠不會忘記的往事，就在自己的戀戀不忘中慢慢的遺忘了。我們默默的相遇，現在默默的分離，一切簡單而自然，不留一絲痕跡，可我心里，為何會有那么清晰的記憶？讓人想到會哭泣。

早就明白，在這個秋葉飄零的季節，我們會象每年都有的離別一樣，我們會走向分離

以后各自有著各自的方向，在這個分離的季節，真的不想流淚真的不想和你們說再見，可是我能留住我們人生匆忙的足跡嗎？

留不住的足跡，讓我們用最美的方式回憶，在我記憶的深處，有你們的微笑，那是我人生一處美麗的風景，不會忘記。

一起走過的日子，就這樣匆匆走過，來年的秋天，我是否依舊會因為這場分離而傷感？也許大雪會掩埋所有我們走過的痕跡，來年，孕育著我們再次相逢的果實。

一起走過的日子，何時能再次一起走過？朋友，讓我們共同珍藏那份曾經屬于我們的快樂。再次的相逢，讓我們用我們的真心和祝福守侯。

一起走過的日子，記載著我們的歡樂和憂傷，那都是我們之間最純最美的真情，時光不再，但真情永恒。

一起走過的日子我不會忘記，你們我也不會忘記。因為我和你們，共同豐富了那段一起走過的日子。

一起走過的朋友們，我會想念你們！珍重！

一起走過的日子

《作文:一起走過的日子》時光飛逝，回首從前，點點滴滴，一一浮現。親情，友情，感謝它們陪我一起走過。

父母恩情，如火燃燒，永久不滅。低落的日子，是你，攜我攀登東岳，曉天街繁華，感悟“會當凌絕頂，一覽眾山小”。使我找回自己，找回希望。失利的日子，是你，贈我一幅畫卷，美麗的蝴蝶逐陽而舞，自信之香再次彌漫我的身體，幫我修補折斷的翅膀，讓我在湛藍的天空中，自信飛翔。考前的日子，是你，奔波于喧鬧市場，沉醉于每日菜譜，讓我衣食無憂，考前心情舒暢。是親情，陪我一起走過風雨兼程，你們賜予我生命，也賜予我一生的幸福。http://./

純潔友情，如月皎潔，照亮深夜。

不曾忘記，軍訓的日子，你們沒有嫌棄我的笨拙無能，為了我，別人休息的日子，陪我一起練習，教我站軍姿，幫我擦干淚，我的成功，離不開你們的幫助。也不曾忘記，那一張張充滿威信的字條“相信，野百合也有春天”“失去一個，還會獲得一個”，更不曾忘記，聯歡會上的歡各笑語，生命中，有你們瞥我走過，愿友誼地久天長。

《圣經》中說：“人之何物值得你如此牽掛？”種種有情，值得我如此牽掛，有你們陪伴著我，使我在生命的汪洋中不再孤軍泛舟，讓我承載你們的希望，駛向成功的彼岸，欣賞誘人的玫瑰。愿你們幸福安康！《一起走過的日子》

一起走過的日子(轉載)

六年!六年竟是如此匆匆不及挽留.回首這六年,有喜有悲,有笑有淚------怎么忘得了呢？我們一起走過的日子！如果我的人生失去這難忘的六載，那么就會像一張沒有任何色彩的白紙，空蕩蕩的。回首我們和老師一起走過的日子，興許我們收獲的沒有我們灑下的汗水多，但我卻感到分外的充實．我沒有忘記當我遇到挫折時，朋友扶持我走過人生的道道難關與坎坷；當我成功時，我同朋友一起分享喜悅；音樂課上，我們放聲歌唱《真心英雄》；語文課上，我們大聲誦讀：“海內存知己，天涯若比鄰.＂春游中，我們聞著泥土的清香，花兒的幽香；校車上同學們談論的可愛話題，可愛的笑聲------

我沒有忘記籃球比賽的賽場上，我們為參賽者吶喊助威的聲音，是那么的有氣勢；我們喝彩時面紅耳赤的樣子，是那么的可愛；當比賽到了最后那一秒，我們班勝出時大家手舞足蹈的樣子，是那么的喜悅------

我沒有忘記，那段充滿濃濃的緊張的學習氣氛的日子，那段曾令我感到窒息的日子，至今回想起來，是那么的恐懼，可，我始終沒有放棄，因為，我知道還有老師，還有同學！他們和我并肩作戰，共度風雨。他們讓我明白了：困難其實并不可怕，可怕的是你不敢去戰勝它！

我們在時間中留下的足跡足以見證同學們的友誼，老師的'愛。風雨中，我們和老師一起走過，看到了雨后那條絢麗的彩虹；黎明前，我們與老師一起走過黑暗，見到了初升時那輪奪目的紅日！于是，風雨中，我們學會勇敢地面對；黑暗中，我們學會自己去尋找心中的那盞明燈！

我們曾經互相扶持，我們一起哭，一起笑，一起成長。或許，多年以后，驀然回首，感慨萬千，小學生活走過的日子是那么的活力，希望，向上，我們又是如此的勇敢，堅強！朋友，感謝你們哪，感謝你們在我心靈的扉頁上留下的那些永恒的回憶哪！！！

啊，我們一起走過的日子，不多，也不少；不長，也不短。

一起走過的日子

一起走過的日子,有許多!人生的路很漫長!想你的日子有許多!愛你的日子多更多!

親愛的寶貝,一起走過的日子有許多.相識的日子特別少.但仔細回味......跟你在一起的日子很漫長.....難忘的事情聽我一一道來

親愛的寶貝,記得你讓我傷心的日子,你的你讓我難過的日子,記得你墮落的時候,這一點一滴我無不記在心上.

記得你的音容笑貌,你總是在我受傷的同時安慰我,不讓我受任何傷害~!也許因為這樣我才對你感到欣慰~~!!

親愛的寶貝,你每次都會給予我最大的打擊,然而每次都會給我最另人相信的承諾.你的承諾使我信任.而有些可不是,你害怕讓我知道后難過,害怕讓我傷心.不讓我知道許多!但你是否知道......我很在乎你!很怕你會受到傷害!

寶貝,當我知道你自己把手劃爛時,我是多么的心疼嗎?你說你不在乎,可我很在乎,因為我知道有你在身邊我是最幸福的人~~!

你不讓我受任何傷害,別人欺負我時,你會毫不猶豫的幫我.親愛的.我要說的是有你在我身邊我好幸福~!

我要珍惜這點點滴滴,和你一起走過明天~~!!

一起走過的日子

一起走過的日子

回顧我們一起走過的日子，仿佛在讀一部小說。這小說的作者不是別人而是我們自己，現在再從頭到尾看一遍，雖然并不全都是美好的但覺得挺有味，因為那是我們一起走過的日子!

回憶起小學時與我一起走過的日子有笑有淚，總覺得是那么清晰、那么刻骨銘心。

記得在讀小學二年級時，我還是個不懂事的小毛孩，老師講的話我根本聽不進去，上課不認真，因此成績總是平平。到了后來，我竟越來越不象樣了，每天一下課就去玩，回家總把老師布置的作業拋之腦后。而且還在一次偶然的機會，進入了游戲機室，并越玩越上癮，最終導致了成績一落千丈。期末考試結束后，我捧著那本學生手冊，一邊垂頭喪氣地走著，一邊看著上面那刺眼的分數，心里很不是滋味。就在那一刻起，我就立下決心：我要勤奮學習，等到下一次我一定要考好！嘴上說得容易，但事實上卻困難得很。暑假的第一天，我本打算一早起來學習的，可一向睡慣懶覺的我怎么可能早起？那天，我一覺就睡到了9點多，而且起床后還沒學習就打開了電視機，悠閑地看著動畫片。不知不覺就到了11點，那時我才發現我今天還沒有學習。我對自己的懶惰感到很傷心，很后悔自己白白浪費了寶貴的學習時間，可現在一切都太遲了……想著想著，我腦海中忽然浮出“不遲，不遲，只要你以后珍惜時間，努力學習，這區區幾小時一定能彌補回來！”這突如其來的一句話使我有了學習的動力。于是，我馬上往書房跑去，端正地坐在學習臺前，專心致志地學習起來。以后每當我想偷懶，這句話就會縈繞在我耳邊，時時刻刻在提醒我不要偷懶。從那以后，我每天早起學習，勤奮學習。就這樣過了一個學期，我發現我的成績已進步了很多，于是我更有干勁了，懷著滿懷的希望又努力了一學期，終于，皇天不負苦心人，我獲得了全年級的第一……

回顧我們一起走過的日子，仿佛在讀一部小說。這小說的作者不是別人而是我們自己，現在再從頭到尾看一遍，雖然并不全都是美好的但覺得挺有味，因為那是我們一起走過的日子!

篇16：一起走過的日子作文

關于一起走過的日子作文

一起走過的日子初一作文一：一起走過的日子

我，與她。是一對分不開的鐵哥們。

她，是一個不折不扣的假小子，她是我的同桌，是與我一起成長的伙伴。她，與我一樣愛打乒乓，愛打籃球，愛出風頭。

我，是個天真的男孩，數學是我的特長，英語總會拖我后腿。我會打籃球，會踢足球，可都是一般般的水平，唯獨乒乓球有點成就，我喜歡她一起在烈日下踢足球，在陰雨下打乒乓球，有時也會整整人。

我愛與她一起玩耍，她也喜歡與我一起嘻嘻。在課上，我倆是對手，爭著發言。在課后，我倆親一對兄弟，她教我英語，我教她數學。我倆共同進步。

一天，我發現她校褲穿反了，我就大笑。雖然是假小子，但女生總是要面子的。從那以后，我倆的友誼，破碎了。我是一個倔強的男孩，我知道我做錯了，但我扯不下臉面向她道歉。

直到大約三個星期過后，我發高燒，躺在床上。到了下午四點左右，我聽到門鈴響了，便托著疲憊的身體去開門。門一開，就聽到：“死小子，你怎么了，沒事吧，這是我們今天的復習筆記，去看看吧！”霎時間，我想起了昔日的友情我低著頭，吞吞吐吐的說：“對――對不起。”“什么啊！，哦，你說那件事啊，我早就不在意了，我是故意不和你說話的”到了第二天，我倆又一起在操場上玩耍著。雖然現在我們已經各奔東西。但QQ上還有聯系，永遠－永遠都不會變……

這，就是我與她一起走過的日子，一股不散的友誼，一種誰也分不開誰的友誼！

一起走過的日子初一作文二：一起走過的日子

每次當我翻開物理書時，一片暗綠色的葉子就會躍進我的眼睛，這片被我壓在書中做葉子“標本”的干枯葉子，伴著我走過幾百個日日夜夜，但至今我還不知道它叫什么名字。

這片葉子是去年夏天，和媽媽一起去郊外散心時摘的。

那天，走在泥濘路上，放松了心情，準備好好享受夏日清晨的美景。走在路上，兩邊是高大的白楊樹，這簡直是普通得不能再普通的樹了，我這次出來可是為了尋找“奇觀”呢。我失望的東張西望。忽然，一顆大樹旁矮矮的蹲著一株奇形怪狀的樹，比起大樹來，我不免為它感到自卑，它實在是丑極了，幾根干枯的枝桿扭曲的長在一起，光禿禿的沒有一朵花，沒有一片葉子。我走了過去，想看看這么丑的樹究竟是如何長出來的。

我走近一看，這株枝桿扭曲的矮樹上，居然還有一片葉子，它被枝桿包著，顯得那么卓然，那么超群，這讓我懷疑它是否是從這株丑樹上長出來的。

它亭亭玉立于“雞群”中，猶如一只仙鶴，怪不得其它枝桿為什么要扭在它身邊呢，原來，是為了保護這位纖纖玉女呀。

這株樹在別的樹都枝繁葉茂時，才護著一片葉子平安長大，而這株樹也并不因為矮小而自卑。

我輕輕摘下那片葉子，小心的放在口袋里，當作樹兒送給我的見面禮，也算告別禮吧，但愿它來年會長出更多更美的葉子。

回到家，我將葉子夾進了隨身的物理課本里。每次看見它，我都會想到那株樹，因為是它教會了我今后遇到強者不要自卑，遇到弱者不要自負。這樣為自己的奇跡而活，才叫真正的完人，自己只不過比別人后開花罷了，在一起走過的日子里，每次看到葉子，它都會眨巴著眼望著我說：“加油，創造屬于自己的'奇跡吧！”

一起走過的日子初一作文三：一起走過的日子

每當孤寂的時候，也許我們都會做同樣的夢，想到同樣的事，是因為那永不磨滅而又充塞歡笑淚水的三個年頭 , 還是因為我們曾一起走過的日子？

那天你故意碰掉一塊橡皮，推推我的胳膊，在一推一笑之間，我們便相識了。你是個開朗的女孩子，總有許許多多的“怪異”念頭。說了你別笑，有時候，我真有點招架不住。雖無可奈何你的淘氣。可那樣的日子里卻不能沒有你。

你知道我這個人“迂”得很，做事總是一板一眼的，正如你說的吧――“冥頑不靈”。自個兒心里常為一些瑣碎的事情，郁悶不樂。記得一次，你竟將一只蛤蟆放到我的衣袋中，無意間手一伸，媽呀，我可是嚇得個半死。可你卻說，這是上帝賜予我的“快樂天使”，由于無奈我的壞心情，只好變成一只癲蛤喚了。這心情被你一放松，玩心頓起，一本正經地摸著你的頭：“嗯，小丫頭，你可真是我的心肝寶貝呀！”

“心肝寶貝？”你驚疑不已。

我又說：“是呀，你是我的寶貝兒。”

接著，咱倆笑成了一團，引得同學們側目相瞪。

“好慘了。哎喲。嗯，我發誓，一定要吃到馬蜂蜜！”喂，還記得這“旦旦誓言”嗎？哈哈哈……想起這事，肚子都會笑得疼。

一天上早操，。你發現操場角落有一個馬蜂窩，你說想嘗嘗這馬蜂蜜的味道。結果呢，蜜沒吃到，卻給蜇了個“滿頭包”。最后還跑到辦公室，要老師替你研究研究，如何才可以嘗到馬蜂蜜。你這可是一夜之間成了聞名全校的“新聞人物”啦。

如今，畢業在即。我好想回到那一起走過的日子，好想永遠走不出那在一起的日子！

篇17：一起走過的日子作文

盡顯威嚴。不久，繁密的雨點落下，洗刷著樹木的每一片葉子。雨把滿地盛開的雨傘看作朵朵蓮花，濺起點點歡快。我倚在窗邊，側耳靜聽雨點打在葉片上的簌簌聲，順著屋檐淌下的吧嗒聲，沿著窗臺跳落的嘀嘀聲，交織成一片，流入了我的心扉。

陽光還在深情地撫摸一枚闊葉，秋就在一場涼風里，把一莖綠草當作歲月的琴弦，輕攏慢捻一首月光之曲。“啪”，一只谷莢炸開，讓失神的太陽驚悸。陽光還未從一片搖曳的葉尖上回過神來，一顆小谷粒，就快活地跳進了茂密的秋，我于翻滾的麥浪之中感受你傳遞的豐收的喜悅，帶著甜甜香味的豐收之曲讓我折服。

寒風吹落院子里的枝丫，“咚”的一聲重重落在地上。雪花把所有的熱烈、歡快無情地掩埋。你冷酷地笑著，帶來了無盡的蕭瑟與荒涼。

四季的更迭，你陪我走過了無數的日夜。只有靜下心來，才能真正深入地品讀你的內心，傾聽你最深切的呼喚。高樓林立，污水橫流，濁亂的噪音擾亂我的心神。我愈發的想念過去并期盼著未來你我一起走過的日子。回歸一份淳樸，一份清新，大自然美妙動聽的聲響，你讓我找到了心靈的桃花源。

日子是珠，時間是線，你我一起走過，細細數來，便是詩意的人生。

篇18：一起走過的日子作文

一起走過的日子作文

一起走過的日子

它是我最好的良師益友。伴我走過生活中的坎坷，和我分享成長中的喜悅。它就是一直對我不離不棄的伙伴書。我們一起走過的日子是美好而又快樂的。

在我牙牙學語時，媽媽就拿著唐詩三百首不斷的教我背誦。在我路還走不穩、話也講不清時，就早已對“床前明月光”，“白日依山盡”等耳熟能詳了。

后來我學會了拼音，認識了一些簡單的漢字，我便開始試著自己看一些書。美麗的童話將白雪公主、丑小鴨、賣火柴的小女孩等一一帶入了我的世界。他們告訴了我心靈的美麗比外表更重要。他們教會了我一個又一個做人的道理。

在我小學中、高年級的時候，我開始接觸一些中外名著。《老人與海》、《上尉的女兒》《天方夜譚》都陸續出現在了我的書架上。我從外國文學中知道了阿巴公、老葛朗臺、夏洛克、潑留希金的吝嗇是多么讓人討厭，從《西游記》中明白了人世間的善與惡，從《三國演義》的“桃園三結義”中，懂得了友誼的珍貴。

再后來我漸漸迷上了用詞簡潔、意義深刻的古詩詞。從李白的“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”中我感到了生命的曲折，人生的坎坷。從“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”中看到了蘇軾盡管面對苦悶的仕途，但仍然在挫折中逐漸走向成熟。“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”“的驚喜，“開軒面場圃，把酒話桑麻”的歡悅，“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”的意外，讓我享受了生活的豐富多彩。

英國的哲人說過“最忠實的朋友莫過于一本好書。”托．富勒也說“無論在什么時候，要想擺脫令人煩惱的胡思亂想，不妨去求助于書本。書本總和藹可親地歡迎你。”所以有書陪我一起走過的日子總是美好而又快樂的。

一起走過的日子

一起走過的日子，總是難忘的。在小學六年中，總會有一些刻骨銘心的事情發生。在離開了生活了六年的母校時，心中充滿了感慨。想起和同學們相互扶持的那段日子，總會感到深深的留戀。

還記得小時候和小伙伴們在校園里互相追逐的快樂身影；還記得大一點兒時和同學們討論著大人們的話題；還記得最后一年同學們拼命苦學的模樣……轉眼間，就要匆匆忙忙地離開生活了六年的班集體了，心里懷念著兒時的歡樂，總恨透了“天下無不散之宴席”這句話。朋友，你還記得小時一起走過的日子嗎？現在，不再像兒時的無憂無慮，而心中掛念的是小學那份樂趣。

“一起走過歲月的風風雨雨，手牽著手……”錄音機里又響起了那熟悉的歌曲，難忘的是那不變的回憶。

總是想起那相處了六年的同學，再過不久就要各奔東西了，是否懷念那六年的快樂的生活呢？

朋友，你是否還記得小時總是議論哪個男孩英俊，哪個男孩難看，哪個女孩風騷，哪個女孩最受老師愛？現在想起來，才覺得自己幼稚無知。

六年，在口中總覺得很長久，轉眼間，就匆匆地分別了。分別時，才覺得時間的短暫。歲月怎么就不留人呢？

一起走過的日子

和往常一樣，天空中下著毛毛細雨，滴答滴答的落在地上，本來應該在雨下歡樂嬉戲，而現在卻覺得猶如傾盆的酸雨，看著秋天的楓葉悄然落下，不經身體一顫…望著手里拿著薄薄的同學錄，卻顯得如此沉重。

一頁一頁的翻著…看著…姓名，年齡，性格，留言，看著一句一句的勿忘我。現在卻心痛刀割………從6歲走進學校的一霎那，就注定了有一天會分離，不愿太過的悲傷…但是又能怎樣，帶著我們的友誼與快樂照進了那永遠取不出來了的照片里。從小，我們一起在學校玩沙包，玩卡片，下雨了。我們用校服當雨傘一起肩并肩的奔跑在回家的路上，一腳一腳的踏在泥濘的路上，卻不說：我累了，好臟啊…因為我們在一起，我們在一起的話就不會害怕，一天天的過去了，和老師的感情也越來越深。漸漸的…我們，長大了，我們有了脾氣，但是這能怎么樣，這不能阻止我們的友誼，雖然我們會偶爾吵架，雖然我們會偶爾不理誰，雖然…但是，我們依然是最好的朋友，我們內天對著天空大喊：我們永遠在一起！我們是最好的朋友！……永遠？真的是永遠嗎？第二天，和平常一樣背著書包快快樂樂的去了學校，卻忘記了我已經小學畢業了…突然想起昨天在學校里瘋狂的填寫著同學錄。生怕忘記了對方…平靜了下來。手不經意間的觸到了口袋。鼓鼓的，拿出來一看，是昨天照畢業照的時候，你給我的禮物，上面寫著：不要忘記我們的友誼！我們永遠在一起！…看著看著。一滴一滴的淚水滴答在禮物盒的上面…哭笑著說：我們永遠在一起？可是。我們能再見面嗎！……矛盾的我重復著內句話：我們還能再見嗎…

看到小孩們一起快樂的嬉戲著……而我卻在馬路邊拿著同學錄看著哭…

內天和往常一樣，天空中又下起了雨……

一起走過的日子

雷雨過后總留下一道絢麗的彩虹，勾勒著曾經的美好。宛如那初綻的梨花含著芬芳愛。

蒲公英駕著風，與它走過漫長的天際，留下了一份愛；魚兒跟隨著水，與它走過無數的風景區，留下了一份愛；星辰陪伴著大氣，與它走過黑暗的夜空，留下了一份愛；而我則與他們走過漫長而有短暫的三年，留下了一份愛，一份用血水與淚水相互交織的愛。

緣，總是在必然而又偶然中相撞，眼看三年的時光將要結束，但有無數的感動在你我之間徘徊。回憶……

運動會開始了，同學們在操場上扎好營，為我們的同學加油。在運動會上最大的風景莫過于女子1500米。隨著“啪”的一聲響起，吾班我，b同學。頓時化作一匹馬，在廣闊的“草原”上自由奔騰，“加油，加油”我已沉浸在這片歡呼中，已忘卻了這是一場比賽。

但不幸發生了，在最后的100米中，我不幸摔倒，我似乎掉進了冰窖中，無法逃脫，淚水漫過我的眼眶。b同學沒有因為名次而棄我于不顧拯救了我。因為腳傷的原因，她一步一步背著我走完了一百米。我的淚水與她的汗水相交織著，回到營地，我還以為會那些毒罵會撲面而來。但他們卻不停得安慰我，幾位同學還不停地為我按摩、搓腳……金色的陽光撒滿了整個操場……

頓時我感到了愛的力量。在一起走過的日子中，因為有愛，我變得勇敢、自信……

“快，快給我抄一下作業，老師要檢查了”。我匆忙、不知所措地說。但我的同桌用責罵的口氣對我說“要敢于面對困難，這樣做你對得起誰，你父母在外拼死拼活得工作，就是為了你，你卻……老師日以繼夜地改作業，就是為了你，你卻……你好好反省，反省。”我的臉頓時紅得像櫻花一樣，淚已浸出我的眼眶。

老師向我走來，我吞吞吐吐地對他說“對不起，老師……我作業……可以下午補給你嗎？”老師笑了，我的同桌也笑了。窗外，雪花漫天飛舞……

我感到了愛的力量，在一起走過的日子中，因為有愛，我變得敢于面對錯誤。

在走過的三年中，我學到了太多太多，更驕傲的是，我擁有一雙用愛織起的翅膀，帶我飛過無數的困難。

云，散了。風，停了。

一起走過的日子

想起童年時我們玩耍的.日子，嘴角不經勾起甜蜜的笑容。腦海里全是我們“奔跑”的畫面。

幼兒園書一個孩子最快樂的時光，她的出現讓我的快樂又增加一番。年幼的我們最天真，我們經常玩過家家。她當“媽媽”，我經常生病在她懷抱里撒嬌，她總是很配合我的需求。小時候的游戲在我們小時候看來玩100遍都不會厭煩。不夸張的說一天除了三頓飯的時間，別的幾乎都在玩捉迷藏、跳皮筋、老鷹捉小雞。

再好的朋友也會吵架，但吵不散。我們也會因為一些雞毛蒜皮的小事爭得面紅耳赤，互不相讓，但我們第二天又會同往常一樣在一起有說有笑。小時候應該是最不懂事的時候，會因為關心自己的媽媽打了一耳光跑到萌萌家，并且強行要求她和我一起離家出走。那時的我就是這么霸道，但她毫無怨言。

我也會在她被男生欺負的時候，第一個站在她面前，勇敢地用自己稚嫩的肩膀為她遮風擋雨。還記得我們因為在學校無聊而謊稱身體不舒服的借口跑到田里摘玉米而被農田的主人追趕的場景，雖然我們年紀不大，但那跑的那叫一個快。興許是因為我玉米的誘惑吧。

一轉眼，十幾年過去了，很多東西都發現了天翻地覆的變化，而不變的是那3年美好的回憶。走過風風雨雨，還有一步就要看見彩虹了，不幸我們都長大了，回不去了。

一起走過的日子

這些天，我想了好多，我終于屈服于我的青春屈服于我青春的狂傲，屈服于自己的無知與魯莽。若干天后，坐在那個教室里，習慣于坐在窗前，望著窗外隨風飄曳的柳樹，我會想起金中那片象琥珀一樣純凈的天空。那些候鳥低低的拍打翅膀從頭頂飛過的聲音。坐在窗前，默默的數著自己的寂寞，風冰凍我的悲傷卻麻醉不了我的疼痛，那些一起走過的日子依然那么清晰。

我常習慣于思念某些時光中，愈想愈深然后想哭，再后來倔強的抬頭看天，低頭回教室，學習。上次回家媽媽不叫帶手機了，姐姐不叫帶P3，走時我想我什么也沒有了，我該怎么辦？經過努力的思考后，我告訴自己，以后就剩你自己了。從今往后要對自己好好的，好好的愛自己。每次逛街不會再在我想要的那件東西旁邊徘徊很久，然后期待有一天會有一個人會把它送到我面前，我會好好的把它替我自己買下來，然后送給自己，然后就笑。在起點旋舞會有迷失的孤獨。從極點墜落會有天空的落寞。雖然這樣，但仍然不去想那些有人陪伴的日子，更不會期待有人在身邊的日子，不高興時就自己笑笑，生命是自己的畫板為什么要依靠別人著色？

毫無征兆的提前分開了突然之間的散落天涯是我有好長時間都不習慣，那些風一般的日子也飛走了，梅走了我也離開了，只有云一個人，其實我們都離開了。那些波瀾壯闊的日子在時間的洪流中越來越遠了，我的生活漸漸恢復了平靜又開始了那三點一線的生活。仿佛一切都發生在昨天的事，在現實面前都殘忍的變成了回憶，不知道他們現在怎么樣了？都還好吧也應該交了新朋友了吧，就象我沒有他們在身邊也漸漸恢復了快樂，他們也應該很快樂吧？不會太難過了。現在的自己只是單單的為那個遙不可及的夢想堅持著。努力著，偶爾也會想想那段一起走過的日子。

我終于知道了成長是一個疼痛的過程，是一個放棄與不不放棄的過程，選擇對了自己也就長大了。我不知道這次算不算我贏。我只知道我最終選擇了堅持到最后。我會好好的，然后等再相聚時我會真心的對你們說：“我很幸福”。

篇19：一起走過的日子作文

夕陽拉動了下課鈴，一陣操場上的喧鬧隨風而來，撥動了我疲倦麻木的神經。我輕輕地放下筆，聆聽，那與伙伴們一起用歡笑與淚水編制的初中生活的旋律，伴著我的脈搏有力地跳動。

漫步校園，歡呼聲不絕于耳，籃球賽場上的我們，也曾歡騰不已。賽場周圍盡是黑壓壓的人群。在烈日下，我們跳躍的雙腳管不住跳躍的心，幾百雙眼睛緊緊追隨那顆跳動的籃球，我們班隊員敏捷的步伐與熾熱的目光在上面聚焦，一陣鼓點般的腳步聲與沸騰的歡呼聲仔上空回蕩。忽然，隨著球員腳步的急停，全場的目光在他的指尖凝聚，在令人窒息的一秒，籃球在空中劃出一道華麗的弧線，隨著球網與球的親密擁抱，爆發的驚嘆聲映襯著球員驕傲的微笑。

那天，我們勝利了，五十多個燦爛的笑容讓太陽黯然失色。我稚嫩的心在陽光下茁壯成長，走向成熟。

放眼操場，夕陽描出幾個飛馳二過揮汗如雨的身影，校運會上的我們，也曾如此頑強拼搏。在同樣的金黃斜暉下，我們接力隊員用細小的接力棒傳遞著力量和信息。比賽那天，終點線仿佛在遠處閃爍，激勵著我們撲向勝利的懷抱。然而，當我看到隊友意外掉棒時充滿歉意的目光，看到隊友奮力沖向終點卻落在最后甩下不甘淚水時，烏云籠罩了我們年輕的心。這時，老師永遠慈愛寬容的笑意，同學們訴說著堅強與自信的目光，就像沖破烏云的一束束陽光。

那天，我們失敗了，但是五十多顆赤誠之心之間的鎖環扣得更緊，我稚嫩的心在風雨中接受洗禮，走向成熟。

比我們在藝術節上歌聲更動聽的，是五十多種聲音一起匯聚的朗朗讀書聲；比我們獲得的各種獎項更加閃耀的，是同學們對難題的激烈討論時碰撞而出的思想火花。三年的初中生活，像一座燃燒不盡的旺盛火爐，鍛造了我們金子般的心。

不知不覺，腳步已踱至校門前，可我的心還在那熟悉的旋律中流連忘返。明日，迎接我們的也許是陽光，或許是風雨，而我都會用自己不再稚嫩的心，譜寫更輝煌的樂章。

篇20：一起走過的日子作文

彈指一揮間，已經三年時間過去了，我還記得你們最初的模樣，最初那單純的模樣。那段我們一起走過的日子，回憶起來是那么快樂，那段只屬于我們水樣純凈的年華，那樣美麗……

初三了，本應該是整個初中階段最忙碌的時候，可是同學們仍舊吵吵鬧鬧，打鬧不停，也許是因為關系太好，又或者是害怕畢業后，就沒有機會再打鬧。冬季來了，瑟瑟的朔風把樹葉吹得沙沙地響，一片一片枯黃的落葉飄落在泥土里，一雙雙刺骨的手總能在你不注意的時候，插進你的脖子內。這個簡單的動作，突然想起了剛剛初一的時候，我總是會將濕淋淋的手放進同學暖暖的脖子下面，聽著同學鬼哭狼嚎的尖叫聲，自己抱著肚子“咯咯”地笑，現在初三了，這個習慣還是沒有改過來呢!

還記得，學校第一次組織去秋游，大家都很高興，各自分工。那個時候，彼此之間還不是特別熟悉，各自見面，說話都還有一點拘謹，后來一起燒烤的時候，大家就慢慢放開了，大家一起同心協力地燒烤，一起愉快地玩耍，給初中的第一次秋游，留下了最美好的回憶。

還記得，第一次運動會，運動員們在操場上奮力拼搏，啦啦隊們便在旁邊加油打氣，這是難得的團結，不管最終的結果如何，只要盡力了，只要爭取了，就是勝利者。

再到現在，我們常常被平白無故，從天而降的試卷偷襲，“戰爭”結果大多是悲壯的，也可以用“不堪入目”四個字來總結。但是頻繁的戰爭讓同學們穩重了許多，經常會看到一個個黑色裝智慧的腦瓜兒，在三面“圍墻”之間埋得低而深，手還在奮筆疾書移動，班級的學習氣氛越發越濃厚，拼搏的勁頭一觸即發，老師的臉上也蕩開了笑容。

風蕭蕭兮易水寒，三年一去兮不復還。

一幕幕清晰的畫面在眼前浮動，時間雖已點點逝去，但快樂永駐心間。我們的心會永遠在一起，記住那段一起走過的日子。

篇21：一起走過的日子作文

六年匆匆過去，留給我太多的歡笑和悲傷。給我印象最深的是你，我最親愛的朋友！

胖寶寶的臉和胖胖的身體讓你。我最親愛的朋友！你柔軟的臉總是讓我想捏。每次我意外的捏你，我都會看著你在我后面跑啊跳，然后和你一起笑，一起彎腰。

在我和你一起走的日子里，你總是懷著一顆壞心在我身上惡作劇。立刻把我的頭發往后拉；躲在某個地方嚇我；往我椅子上倒點水或者踩一下，然后看著我坐下……這些都是你喜歡的招數。而我也會一直被你戲弄。但是，我們的友誼不會被這些游戲擾亂。相反，在這些廢話中，我們的友誼變得越來越牢固。

在你我一起走過的日子里，你我總能在一些事情上找到相同的愛好。在很多書里，我們有相同的喜好；在這些書中，我們會喜歡同樣的性格；音樂上，我們都可以被對方推薦的歌曲所吸引。基于這些共同點，我們之間的話題更多了。隨著交流的深入，我們的友誼越來越深。

在你我一起走的日子里，你會幫我學習；在課堂上和我胡鬧是愚蠢的；聊天時能有共同的看法；可以和我一起評論一本書，一首歌或者一部電影。我難過的時候你會安慰我；會在我開心的時候和我爭論；會在我受傷的時候保護我；當我失敗的時候會讓我振作起來.

親愛的朋友，你太感動我了！在你我一起走的那些日子里，有太多的歡喜和悲傷！親愛的朋友們，雖然我們已經不在一個班了，但我們還是有聯系的。放學后我們可以一起回家，聊聊班里的故事，一起參加一些活動……話太多了，說不出口！親愛的朋友，如果我是一棵大樹，那么你就是清澈的小溪。只有大樹太單調，只有小溪不美。但是當大樹和小溪走在一起的時候，最美最晶瑩的友誼才能綻放！

親愛的朋友…

篇22：一起走過的日子作文

你陪我走過融融春日，走過炎炎酷夏，走過人生的苦悶和不如意，走過無數個春夏秋冬。至今為止，我還是很喜歡你。

一起走過融融春日。春日，在這個人們所喜愛的季節里，你抽出了新芽，嫩嫩的，綠綠的，毛茸茸的小頭不停地轉動著，新奇地看著這個世界。這抹綠色，又為世界增添了一點顏色，也讓我的心情變得絢爛。

一起走過炎炎夏日。夏日，向窗外望去，可以看到令人窒息的太陽炙烤著大地，草坪雖然綠油油的，但看起來沒有一點活力。走在回家的路上，背著重重的書包，太陽似乎又更熱烈了，每邁出一步都是一種煎熬，身上的汗水使得全身不舒服，又看著街上匆忙的行人，心中十分煩躁。渴望著得到一片清涼。突然想著那條樹蔭大道，又不甚歡喜，不覺加快了步伐。終于！終于走到了大道！心中的煩躁感頓時煙消云散，有的`只是涼爽的感覺，身上的每一個細胞都大口大口地吮吸著這點清涼。放開雙手，觸摸著拂過的微風，那感覺無比美妙。再看著你清澈的臉龐，心中不禁愉悅。那時候，最好的日子就是走過林蔭的路。謝謝你，為我遮擋赤日。

一起走過人生的苦悶和不如意。每當我感到無助或想要哭泣時，抬頭，映入眼簾的是一片綠意。那些綠油油的生命，此時此刻正在歡喜著，努力地生長著，不畏炎陽，不畏風雨地生長著。我又有什么資格抱怨？于是，抬頭，奮力前進。

你陪著我走過那么多的日子，那些愉快的日子，那些困難的日子，那些無助的日子，你都在。

時間會沉淀最真的感情，風雨會驗證最暖的陪伴，至少現在，我還很喜歡你―大樹。

篇23：一起走過的日子作文

一起走過的日子，很美，像一朵開在夜間最燦爛的花，靜靜的綻放，溫暖了我孤寂的心。一起走過的日子，很純，像一陣午后輕柔的風，輕輕的吹過，拂過我那微笑而傷感的臉龐，一起走過的日子，很短暫，像一片漸漸飄向天邊的那朵云，就那么走出我的視線，越來越遠，我留不住。

又是一年的深秋了，依稀記得去年的我們都還有著共同的歡樂和追求，在那段沒有浮華的日子，我們過的平靜而美好。常常在一起談論以后的生活，常常因為自己的夢想而快樂，常常說以后會永遠的在一起。可是在不知不覺中，時光就悄悄流過我們曾經笑過的臉，一起走過的日子，多美！可是她已隨著我們那傷感而留戀的眼神慢慢變得模糊不清！

真的不想就這樣離去，有一種感情，在離別以后才越覺得傷感，有一種心情，在失去之后才懂得珍惜，想要告訴你們，一起走過的日子里，不曾給你們留下太多快樂讓我是多么的難過，可我終究沒有留下任何足跡，我們就將這樣默默的離開，我在想，離別的那一刻，我能做到華麗的轉身嗎？

幸福總是太短暫，猶如我們的青春。在我們人生最美麗的時刻，我們相遇在一起，現在才明白，最美的相遇，其實不是電光火石的目光交錯，不是茫茫人海中瞬間閃過的驚鴻一瞥，也許也不是瞬間凝固的時間和空間，也許沒有臉紅心跳的小鹿亂撞，而是一種平靜，像一枚落入溫吞水中的白石，靜靜的穿過水面，緩緩的沉到杯底浸潤而自然，有一種澄澈的美。我們的相遇也許就是如此，平淡而真實。

早就明白，在這個秋葉飄零的季節，我們會像每年都有的離別一樣，我們會走向分離，以后各自有著各自的方向，在這個分離的季節，真的不想流淚真的不想和你們說再見，可是我能留住我們人生匆忙的足跡嗎？

留不住的足跡，讓我們用最美的方式回憶，在我記憶的深處，有你們的微笑，那是我人生一處美麗的風景，永不忘記。

一起走過的日子，記載著我們的歡樂和憂傷，那都是我們之間最純最美的真情，時光不再，但真情永恒。

篇24：一起走過的日子作文

我沒有特殊的家庭，我卻擁有溫暖的愛；我沒有特殊的學校，我卻擁有特殊的老師；我沒有特殊的朋友，我卻擁有特殊的人際關系。是書，是書給了我這一切。

當與父母有了代溝，我向他們尋求幫助，《傅雷家書》娓娓勸道：“父母對我們的愛是苦心孤詣的，他們不要求我們有所回報，只要我們健康成長。為了可以讓我們健康成長，他們將青春投入工作，歲月的風無情地他們，使他們飽經風霜……他們以自己的經驗來告訴我們怎樣處理世事。”

我明白了。書，我的老師。我會記住你的誨，我會更愛我的父母。

在被瑣碎的學習沖昏頭腦后，我又想起了他們，高爾基告訴我，與他的童年相比，我們是幸福的。我們擁有的教育，應享受，應滿足。

《論語》告訴我：“學習是一件很快樂的事，是一件很刺激的事，也是一件苦差事。當遨游知識的海洋時，我們會感到無比快樂，在海洋里盡情遨游，盡情捕捉，盡情吸收。當新鮮知識刺激我們的大腦時，我們會無比興奮，無比激動，無比滿足。學有苦也有樂，應把握分寸，不過于興奮，也不過于悲傷。”

書，我的益友，謝謝你，我會更努力學習的。

一書一世界，一木一春秋，我象一個饑餓的人撲在面包上，盡情的吮吸書本帶給我的能量。在每一個世界里，我快樂的成長，直到現在我可以放心大膽的說一句：“書，謝謝你，我的良師益友。”

一本書，一杯茶，問塵世間孰能與我瀟灑？獨言：“萬般皆下品，唯有讀書高！”

篇25：一起走過的日子作文

一起走過的日子，我的親人、朋友、同學、家人……陪我走過無數個風風雨雨的日子，如今我的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都已飽經風霜，而我在逐漸長大。也需要一些可以傾吐秘密的好朋友，球球就是我那個唯一可以傾吐秘密的好朋友。

球球是我和媽媽從街上撿到的。事情的經過是這樣的：那是一個陽光明媚的春天，我突發奇想，想和媽媽一起去菜市場一起去買菜。突然在一個角落里看見了一只小狗。我和媽媽見它可憐，便把它抱回家。球球在一個陌生的環境，嚇得直抖。我為球球洗了澡，我眼前出現了一只可愛的小狗。一雙大大的眼睛鑲嵌在它那圓圓的腦袋上，一張嘴巴，雖然很小，但是吃起東西來毫不怠慢。身上的毛潔白無瑕，毛又多，團在一旁時像一個球，所以我給它起名為――球球。

球球不僅很可愛，還很貪吃。

有一次，我奶奶在廚房燒排骨，我在寫作業。漸漸地我的靈鼻子聞到了排骨的香味，我不由地向廚房“飄”去，球球原本是在玩拖鞋，無意中看到我往廚房的方向“飄”去，它也用靈鼻聞了聞，聞到了香味。飛速地“飛”了過去。我們倆同時到了廚房。只見奶奶端著一盤紅燒排骨。排骨的香味直往我鼻子里鉆，我的口水漸漸地流了下來。奶奶看見了，便把這一盤排骨給了我們倆個小饞貓。我和球球一人一半。吃得高興極了。因為我是一個小饞貓，所以球球也是一個小饞貓。正所謂是有什么樣的主人就有什么樣的狗。球球是我的好朋友。

我和球球一起走過的日子，是我一生中最快樂的日子。

篇26：一起走過的日子作文

我站在熟悉的校園里，身后百步梯上的金黃落葉是我們這三年留下的印跡，風吹拂著教室門口的那棵大樹，撥動著記憶的風鈴。

那天下午天陰沉沉的，但我看到了我們燦爛的笑容。那是全級的廣播操比賽，輪到我們班時，我們排成方陣，步調一致地走到操場中央。音樂響起，我用余光看到了那個平時從沒認真做過操的同學。他的腰板挺得筆直，嘴巴不知是因為緊張還是興奮，抿得緊緊的，他的每一個動作都那么有力，以致他停留在空中的手臂還微微地顫抖著。在我的四周，同學們的動作整齊得像只有一個人。退場后，我們仍然無法按捺內心的激動，同學們有的站在椅子上，有的往前擠，都希望能第一時間聽到好消息。當老師宣布我們班時第一名時，我們都高興得跳了起來。在震耳欲聾的歡呼聲中，我突然領悟到了集體凝聚力的神奇力量，也明白了集體的成功離不開每位成員的努力和付出。那些笑臉在此刻定格在腦海里，見證著我們在初中生活中一起走過的日子，一起分享的歡笑，還有我對“集體”這個名詞的感悟。

那天上午艷陽高照，但我們的眼中卻充盈著淚水。那是初三的校運會，由于種種原因，

我們班女子四百米接力賽的成績被取消了。我們圍著我們班的運動員，在人群中，我可能到那個平時最大大咧咧的女生，她的眼淚像斷了線的珠子，聲音因為哽咽顯得模糊不清。但是老師的安慰和同學之間的鼓勵驅散了我心中的愁霧。此刻我終于明白，一個真正的好集體，不僅能一起分享成功的喜悅，更能分擔失敗的淚水，我像是突然長大了，為自己是這個集體的一份子感到無比自豪。

我還記得在這初中三年里，我們抓緊短暫的課間互相請教難題的身影，記得全班同學因為一道又爭議的題目吵得面紅耳赤，記得每次早讀時響亮的讀書聲哪些我們一起學習、生活的片段是我記憶中的膠片，無論時間的洪流如何沖洗，都不會褪色。

風依然吹拂著教室門口的那棵大樹，“沙沙”聲像一首動聽的歌曲，歌曲的名字，叫“一起走過的日子”。

篇27：一起走過的日子作文

再一次回想起一起走過的日子，我笑著哭著。

一起從幼兒園到小學，8年后，我們去了不同的中學。漸漸地，我的學習變得如此繁重，以至于我記不起自己多大了。(記住你父母的姓氏)我14歲，所以認識你12年，86%的人生都是和你在一起。一年后，15歲，13歲，87%；兩年后，16歲，14歲，88%.看著計算器上長長的數字，我笑了：原來已經這么久了。除了我的親人，你應該是唯一和我在一起這么久的人。(俗話說穿開襠褲和大伙伴玩)

十年前，我一起上幼兒園，一起去公園，一起劃船，一起玩滑梯，一起去釣魚.這些想法讓我忍不住笑了。

我記得我們第一次學英語的時候，我們在街上相遇，我們都跟著自己的媽媽。見面，打個招呼，一起去，然后說“我們說英語吧！”然后都說了很多對方和自己聽不懂的話，恐怕連中式英語都不是。(哈)想到這，我用被子蒙住頭，笑道：

我們一起上了六年小學。我們不僅是同學，也是知己，可以無話不談的好朋友，競爭對手，榜樣.想到這些美好的事情，我們都在微笑。

最后，在那個非常難過的時刻，因為我要畢業了。等我回學校拿錄取通知書，可能很多同學都很難再看到了。我紅著眼睛，和幾個好朋友擁抱告別。

初一的時候，周末可以上網，聊天，打游戲，但是后來因為學習的原因接觸的少了。這該死的書房！

有多少次提到電話，每一個號碼我都猶豫要不要按，但是每按一次最后一個，就扣一次電話。然后后悔，拿起來，再撥一次，再放下.我怕好朋友無話可說的尷尬。我寧愿回憶過去的美好時光和我們一起度過的日子，也不愿讓一個尷尬的電話凍結我們的友誼。

我終于打了電話，但不是我想的那樣。我們并不尷尬。我說的第一句話：“嘿，還記得我嗎？”“哈，老凌！”(還是老樣子，老男孩)那一刻，我被深深打動了：我們的友誼沒有褪色，依然那么溫暖。我不是無話可說，但是我可以毫無顧忌的說出來。我開心的放下電話，很開心。

回憶完這一切，我想，再打個電話。

你做夢去吧。他有很多作業。不要打擾他。

這該死的研究。

篇28：一起走過的日子作文

一起走過的日子作文

生于愛之家，長于愛之家。迎著朝陽上學，踏著月光回家，家中的燈依然在為我亮著。夜深人靜之時，我手中的筆仍然在不辭辛勞的“耕耘”著，帶著母親對我的希望和呵護，書寫著愛的故事……

小時候

記得四歲那年，我正和小朋友玩，不小心跌倒在地面突出的尖石塊兒上，一時間血流如注。我不懂事，疼得只知道哇哇大哭。母親聽到我的哭聲，匆匆忙忙地跑了過來。一邊用手帕捂住我的傷口，一邊抱起我迅速地向醫院跑去，到了醫院，您把所有事情處理的妥妥當當，包扎時還緊緊抓著我的小手告訴我：“堅強點，不要怕！”雖然眼中噙滿著疼痛的.淚水，但自己的心中卻無比溫暖。后來我的頭上留下了一個蠶豆大的傷疤，我把它取名為“愛痕。”

上學后

記得那一次期中考試，我的成績一塌糊涂，猶如一瓢冷水灌進我冰冷的心房。那些日子，學生的嘲諷，老師的冷語，攪得我整天渾渾噩噩、悶悶不樂。母親發現后，語重心長地對我說：“婷婷，跌倒一次，不算什么，怕的是跌倒了永遠站不起來。我知道你是個不服輸的孩子，我相信你一定會爬起來的，并且會做得更好，我對你有信心……”母親幾句溫暖的話語融化了我內心的堅冰。

在我的記憶中，母親給予了我更多更多的愛，就像春天的甘霖；夏日的大樹；冬日的暖陽，滋潤著我；庇護著我；溫暖著我。如果我是詩人，我會用優美的詩句抒寫偉大的母愛；如果我是音樂家，我會用優美的旋律奏響母親之歌；如果我是畫家，我會用絢麗的色彩描繪善良的母親……

光陰似箭，歲月如梭，彈指間，我和母親共同走過了風風雨雨十二載，一起走過的日子，就是天堂。母親，作為您的女兒,一定要好好學習，以百倍的愛來報答您。在此，我想真誠地道一聲：“媽媽，謝謝―您！”“媽媽，謝―謝――您！”

篇29：一起走過的日子作文

父母恩情，如火燃燒，永久不滅。低落的日子，是你，攜我攀登東岳，曉天街繁華，感悟“會當凌絕頂，一覽眾山小”。使我找回自己，找回希望。失利的日子，是你，贈我一幅畫卷，美麗的蝴蝶逐陽而舞，自信之香再次彌漫我的身體，幫我修補折斷的翅膀，讓我在湛藍的天空中，自信飛翔。考前的日子，是你，奔波于喧鬧市場，沉醉于每日菜譜，讓我衣食無憂，考前心情舒暢。是親情，陪我一起走過風雨兼程，你們賜予我生命，也賜予我一生的幸福。

純潔友情，如月皎潔，照亮深夜。

不曾忘記，軍訓的日子，你們沒有嫌棄我的笨拙無能，為了我，別人休息的日子，陪我一起練習，教我站軍姿，幫我擦干淚，我的成功，離不開你們的幫助。也不曾忘記，那一張張充滿威信的字條“相信，野百合也有春天”“失去一個，還會獲得一個”，更不曾忘記，聯歡會上的歡各笑語，生命中，有你們瞥我走過，愿友誼地久天長。

《圣經》中說：“人之何物值得你如此牽掛?”種種有情，值得我如此牽掛，有你們陪伴著我，使我在生命的汪洋中不再孤軍泛舟，讓我承載你們的希望，駛向成功的彼岸，欣賞誘人的玫瑰。愿你們幸福安康!

篇30：作文 一起走過的日子

作文 一起走過的日子

一起走過的日子

朋友，你還記得嗎？記得我們倆的快樂時光嗎？也許那些記憶也隨著時間的長河慢慢消失了吧！但在一起的風風雨雨走過的幾年，應該還有一些記憶吧。

謝謝你一直陪伴著我，從我記事到現在，無數次的困難，無數次的挫折我們都一起咬牙挺過。我笑，你也笑。我傷心，你也落淚。我們的感情如天地一般，難以割舍。我的朋友――申世宸。

記得在一個很熱的夏天，我們如在地上的魚――渴得要命。他說：“咱們去游泳吧！”

“好啊！”“就這么定了”。在過了中午以后，我倆穿上泳褲，帶上了十足的錢。那天陽光明媚，萬里無云，小鳥高興地唱著婉轉的曲子。在路上，我們在商量怎么去玩。就在那一瞬間，我發生了分歧：他說玩皮球。但我說完水上真人CF。但由于意見不一，所以我倆爭論了半天，后來經協商決定玩水上皮球，雖然有些失落，但畢竟我們是朋友啊！正如李惺所說的：“與朋友交，只計其長，不計其短。”

第一次教人游泳和跳水，老師說過第一次是美好的。當我第一次教他的時候，的很美好，別人收益，自己又獲得經驗，不就兩全其美了嗎？可他游泳不熟，跳水只敢在不高的地方跳。在我細心的指導下，他的技術比以前好多了。但在第一次跳3米的.跳臺，很害怕。可凡事一定要試一試，于是跑到跳臺上，我倆縱身一跳。下去了，但他差一點就被淹沒。在那時的快樂時光，忘不掉了！

嘆！到了初中，負擔重了。所以就很少見面了，但卻仍懷念那段時光，但現實總是殘酷的，雖然不在同一個班，但心中總有一些懷念，而那過去的，就會成為永久的懷念。或許當我們八十歲那年，回憶起那段快樂時光，就咧開了一口沒牙的嘴，開心地笑了。

如今的你我早已遠別，我也已隨著你朦朧的身影忘卻，不知在冥冥之中，你是否還曾記得我？記得我這個朋友，記得那段快樂的時光！