第一篇：高三第一輪復習《函數》測試題

高三第一輪復習《函數》測試題

一、選擇題(共50分)：

1．已知函數y?f(x?1)的圖象過點（3，2），則函數f(x)的圖象關于x軸的對稱圖形一定過點

A.（2，-2）B.（2，2）C.（-4，2）D.（4，-2）

2．如果奇函數f?x?在區間?a,b??b?a?0?上是增函數，且最小值為m，那么f?x?在區間??b,?a?上是

A.增函數且最小值為mB.增函數且最大值為?mC.減函數且最小值為mD.減函數且最大值為?m

3.與函數y?0.1lg?2x?1?的圖象相同的函數解析式是

A．y?2x?1(x?11111)B．y?(x?)D．y?C．y? 22x?12x?122x?1

4．對一切實數x，不等式x2?a|x|?1≥0恒成立，則實數a的取值范圍是

A．(??，－2］ B．［－2，2］ C．［－2，??)D．［0，??)

5．已知函數y?f(2x?1)是定義在R上的奇函數，函數y?g(x)的圖象與函數y?f(x)的圖象關于直線y?x對稱，則g(x)?g(?x)的值為

A．2 B．0C．1 D．不能確定

6．把函數y?f(x)的圖像沿x軸向右平移2個單位，所得的圖像為C,C關于x軸對稱的圖像為y?2x的圖像，則y?f(x)的函數表達式為

A.y?2x?2B.y??2x?2 C.y??2x?2D.y??log2(x?2)

7.當0?a?b?1時，下列不等式中正確的是 A.(1?a)?(1?a)B.(1?a)?(1?b)C.(1?a)?(1?a)1

bbabbb2D.(1?a)a?(1?b)b

8．當x??0,2?時，函數f(x)?ax2?4(a?1)x?3在x?2時取得最大值，則a的取值范圍是A.[?,??)B.?0,???C.?1,???D.[,??)2312

?(3a?1)x?4a,x?19．已知f(x)??是(??,??)上的減函數，那么a的取值范圍是 logx,x?1?a

1111A.(0,1)B.(0,)C.[,1)D.[,)3773

10．某種電熱水器的水箱盛滿水是200升，加熱到一定溫度，即可用來洗浴。洗浴時，已知每分鐘放水34升，在放水的同時按4升/分鐘的勻加速度自動注水。當水箱內的水量達到最小值時，放水程序自動停止，現假定每人洗浴用水量為65升，則該熱水器一次至多可供 A．3人洗浴B．4人洗浴 C．5人洗浴D．6人洗浴

二、填空題(共25分)

11．已知偶函數f?x?在?0,2?內單調遞減，若a?f??1?,b?f(log0.5的大小關系為。

12.函數y?logax在[2,??)上恒有y?1，則a的取值范圍是

13.若函數y?1),c?f?lg0.5?，則a,b,c之間4ax?1?4?a???的圖象關于直線y?x對稱，則a=。4x?5?5?

2a?3，則a的取值范圍是。a?114．設f(x)是定義在R上的以3為周期的奇函數，若f(1)?1,f(2)?

第二篇：高三第一輪復習測試題(二)

2013屆高三第一輪復習測試題

（二）湛江農墾實驗中學歐華榮

一、選擇題

某地理學習小組為了深入理解各種氣候類型的分布與成因，做了各種模擬演示。下圖為“某理想區域分布圖”，結合所學知識完成3～5題。

3．在模擬演示中，當黃赤交角變為0°時，如果甲地氣候類型在地球上無法再找到，試分析甲地所在的半球及氣候類型()

A．北半球、地中海氣候

B．北半球、溫帶海洋性氣候

C．南半球、地中海氣候

D．南半球、溫帶海洋性氣候

4．研究表明，甲、乙兩地雖然緯度相當，但氣候特征差異很大，造成其差異的主要因素是()

A．地形B．下墊面C．大氣環流D．人類活動

5．若圖中甲地常年受某風帶的影響，圖中甲地氣候類型是()

A．地中海氣候B．溫帶海洋性氣候

C．溫帶季風氣候D．熱帶草原氣候

3．A [如果黃赤交角為0°，則太陽始終直射赤道，全球的氣壓帶、風帶的位置不再移動，在緯度40°附近，因氣壓帶、風帶位置移動而形成的地中海氣候將不存在，即甲地最可能是地中海氣候；再根據地中海氣候的分布規律可知，甲地應位于北半球。]

4．C [甲、乙兩地分別位于同緯度的大陸西、東岸，兩地大氣環流的不同造成了其氣候特征的差異。]

5．B [甲地常年受某風帶的影響，結合其所在的緯度在40°附近，可知某風帶應是西風帶，甲地位于40°～60°S之間的大陸西岸，為溫帶海洋性氣候。]

（2010年黃州區一中）讀某大陸局部圖，完成22—23題。

22．圖中20℃等溫線向北彎曲的原因是

A．受地形影響B．受洋流影響

C．受河流影響D．受城市影響

22．A 讀圖可知，該地區位于澳大利亞大陸的南部，圖中20℃

等溫線向北彎曲說明比同緯度地區氣溫偏低，為地形影響

23．L島的氣候特征主要表現為

A．冬季溫和，夏季涼爽，雨日多，日照少

B．全年高溫，旱、雨兩季明顯

C．夏季炎熱干燥，冬季溫和多雨 32°

140°

D．夏季高溫多雨，冬季低溫少雨

23．C．圖中L島的氣候類型為地中海氣候，其特征是夏季炎熱干燥，冬季溫和多雨。（武漢市部分學校2011—2012學調研）科羅拉多大峽谷是世界陸地上最長的峽谷之一。從谷底向上，沿巖壁出露著早古生代到新生代的各期巖系，并含有代表性生物化石，大峽谷因此有“活的地質史教科書”之稱。讀科羅拉多某氣象觀測站的多年平均氣溫和降水量統計表和美國科羅拉多大峽谷地區示意圖，回答7~9題。

科羅拉多某氣象觀測站的多年平均氣溫和降水量統計表

8．關于大峽谷地區的氣候特點及成因敘述不正確的 ．．．

是（）

A．因為海拔高，夏季涼爽

B．冬季較為溫和是因為緯度較低

C．受兩側的地形阻擋，水汽難以進入，降水少

該圖為“某大洋海岸大陸等高線地形圖”，左圖為甲區域的放大圖，其中實線為等高線（單位：米），虛線為地層界線，K、M、P為不同地層。讀圖回答問題。

D．受西側的地形抬升，降水多

（1）下列能反映甲地地層剖面的是（）

（2）若甲地區終年受西風控制，則關于a、b兩河的敘述，正確的是（）

A．a河的水能比b河更豐富

B．與b河相比，a河徑流的季節變化更小

C．b河下游西南岸沖刷嚴重

D．與a河相比，b河的航運條件更好

【答案】（1）CD（2）CD

41．（28分）阜陽是安徽的西北門戶，這座享譽盛名的農業大市，也是安徽省勞務輸出最大城市。“十二五”期間，阜陽市政府提出大力實施農業產業化倍增計劃，力爭實現全市農產品加工產值500億元，由“百億糧倉”向“江淮廚房”轉型。根據下列材料，結合所學知識，完成（1）—（5）題。

材料一：安徽省區域圖

材料二：2010年安徽全省和兩市經濟數據統計圖。

（1）安徽省最主要的地形類型為，貫穿該省南部的長江大致流向是。每年7、8月淮河以北地區經常出現暴雨天氣是由（天氣系統）過境時形成的。（6分）

（2）阜陽市的主要糧食作物是，其所在地區的自然帶類型為。（4分）

（3）與全省相比，馬鞍山市經濟發展的突出特點是和；為促進經濟的進一步發展，今后馬鞍山市要調整產業結構，應大力發展第產業。（6分）

（4）2012年春運期間阜陽火車站對外輸出勞務人員大約接近兩百多萬人。試分析阜陽市成為安徽省勞務輸出最大基地的原因。（6分）

（5）阜陽由“百億糧倉”向“江淮廚房”的產業轉型對當地人口遷移和城市化進程將產生哪些影響？（6分）

（2）阜陽市位于淮河以北地區，屬于我國北方地區，為溫帶季風氣候，其主要糧食作物是冬小麥，其所在地區的自然帶類型為溫帶落葉闊葉林帶。

（3）根據2010年安徽全省和兩市經濟數據統計圖中數據，馬鞍山市經濟發展的突出特點是人均GDP高和第二產業比重大，為促進經濟的進一步發展，今后馬鞍山市要調整產業結構，應大力發展第三產業，此題難度不大，但需明白產業結構調整方向是提高二、三產業的比重，最終實現第三產業大于第二產業大于第一產業。

（4）阜陽市成為安徽省勞務輸出最大基地的原因主要從勞動力數量、經濟發展水平地區差異、與長三角地區的距離等方面來分析。

（5）阜陽由“百億糧倉”向“江淮廚房”的產業轉型，是指從商品糧基地向發展農產品加工工業，對當地人口遷移和城市化進程的影響主要表現是區域內農村人口向城鎮遷移加快，城鎮規模擴大，城市化水平不斷提高。

【考點定位】該題考查中國區域地理，重點考查地形、氣候、自然帶、產業結構和人口流動等知識點。

（2012江蘇鹽城高三摸底）27．讀南美洲部分區域氣候分布圖，回答下列問題：（15分）

（1）寫出圖中字母所在地區的氣候類型：

A▲；B▲；(2分)

（2）圖中受單一氣壓帶控制而形成的氣候類型是

▲、▲（填字母）；受氣壓帶、風帶交替控制而形

成的氣候類型是▲（填字母）。（3分）

（3）簡述C、D兩種氣候的特征。（4分）

（4）C、E兩地氣候類型相同。C氣候區面積廣大，其主

要原因是▲。簡述E地氣候類型的成因。（6分）

（1）A熱帶沙漠氣候；B高山氣候；（2分）

（2）A、C、D（3分）

（3）C終年高溫多雨D終年高溫，干濕季交替（4分）

（4）平原面積廣大（2分）處于東南信風的迎風地帶；沿岸有巴西暖流。（4分）。

下圖中河流都是北岸沖刷嚴重。讀圖回答24～25題。

甲乙丙

24.下列有關甲、乙、丙三個地區所在的半球及其氣候類型的說法，正確的是：

A．甲位于北半球，屬于地中海氣候

B．乙位于北半球，屬于亞熱帶季風氣候

C．丙位于南半球，屬于溫帶海洋性氣候

D．甲能確定，乙、丙不能確定

25.若丙圖中河流方向不變，等高線為等潛水位線，下列說法正確的是：

A．甲地受副熱帶高壓控制B．乙地盛行西北風

C．丙地盛行西南風D．乙地高溫多雨

（四川省南充高中2012屆高三第一次月考）下圖是東亞部分地區示意圖，圖中甲、乙、丙三地緯度大致相同。回答28～29題。

28．下列氣候特征中，三地差異最明顯的是

A．氣溫年較差 B．降水量的季節變化 C．夏季風的風向 D．高溫期與多雨期的時間

29．日本1月0℃等溫線與北緯38°緯線基本吻合，而中國東部地區1月0℃等溫線與北緯

33°緯線基本吻合。說明

A．日本地形以山地為主，中國東部以平原為主

B．日本1月南北溫差小，中國東部1月南北溫差大

C．日本受冬季風影響小，中國東部受冬季風影響大

D．日本1月晴朗天氣多，中國1月日照時間短

第三篇：高三歷史第一輪復習測試題7

課時提能演練

一、選擇題

1.1628年，英國議會通過《權利請愿書》，造成的影響是()A.捍衛了新教徒的宗教自由 B.導致議會與國王之間的政權之爭 C.使得民眾對國王不滿情緒高漲 D.直接引發了英國資產階級革命

2.1629年，查理一世驅散議會，主要是因為議會()A.反對國王對外擴張 B.要求實行宗教自由 C.反對國王擅自征稅 D.提交《權利請愿書》

3.《大抗議書》實質上反映了英國資產階級的核心要求，即()A.廢除國家的稅收制度 B.廢除封建稅收特權 C.廢除落后的君主制度 D.獲得議政參政權力

4.（2012·皖南模擬）《獨立宣言》第一行寫道：“……在世界各國之間依照自然法則和上帝的意旨，接受獨立和平等的地位……”；最后一行寫道：“為了支持這篇宣言，我們堅決信賴上帝的庇佑，以我們的生命、我們的財產和我們神圣的名譽，彼此宣誓。”這主要表明()A.北美人民信仰上帝 B.《獨立宣言》體現天賦人權思想 C.天主教統治著北美大陸 D.英國對北美大陸實行宗教迫害

5.(2012·佛山模擬）“我們認為這些真理是不言而喻的：人人生而平等……為了保障這些權利，人類才在他們之間建立政府，而政府之正當權力，是經被統治者的同意而產生的。當任何形式的政府對這些目標具破壞作用時，人民便有權力改變或廢除它，以建立一個新的政府。”《獨立宣言》認為政府產生的前提是()A.人人平等

B.保障人權 C.推翻舊政權

D.人民同意

6.法國大革命伊始，資產階級便頒布《人權宣言》。其政治意圖是()A.否定君主專制

B.反映大眾利益 C.宣傳啟蒙思想

D.表達政治誠意

7.法國憲法修改更迭頻繁，但多部法國憲法都以《人權宣言》為序言，這是因為它()A.宣布廢除君主制 B.確定了法國的政治體制

C.宣布了關于人權、公民權和法制的一系列原則 D.充分闡明了三權分立的原則

8.法國《人權宣言》提出：“法律是公共意志的表現……在法律面前所有的公民都是平等的。”可見，《人權宣言》認為政治民主化就是要保證()A.法律面前人人平等

B.議會是立法機關 C.私有財產不可侵犯

D.人們的絕對自由

9.《獨立宣言》所體現的民主思想，哪一點是對啟蒙思想的發展()A.平等的思想

B.天賦人權學說 C.“主權在民”的學說

D.人民革命權利 10.法蘭西第一帝國的滅亡說明了()A.法國封建傳統根深蒂固 B.拿破侖違背了歷史潮流 C.軍事專政不符合資產階級的要求 D.歐洲封建勢力十分強大

二、非選擇題 11.閱讀下列材料：

材料一 不經議會同意，不得強行向人民征稅或借債；任何人如未被指出其具體罪狀，不得加以逮捕；任何人如無法庭判決，不能被剝奪財產；不可讓士兵強占民房；在和平時期不能用軍事法對公民進行審判……

——《權利請愿書》

材料二 歷數國王即位以來的弊政：強制性借款，未經議會同意征稅，出售專賣權，對議員們的非法傳訊、罰款和監禁，強行解散四屆議會以及無議會的個人獨裁等。重申議會下院掌握稅收、撥款等財政決定權；要求國王只能從“議會有根據相信”的人中任免大臣和高級官員。

——《大抗議書》 請回答：

(1)據材料一，分析《權利請愿書》提出的原因是什么？有何意義？(2)《權利請愿書》和《大抗議書》是17世紀英國政治史上的重要文獻，結合所學知識說明其共同的歷史作用。12.閱讀下列材料，回答問題。

材料一 我們認為這些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者賦予他們若干不可剝奪的權利，其中包括生命權、自由權和追求幸福的權利。為了保障這些權利，人們才在他們之間建立政府，而政府之正當權力，是經被統治者的同意而產生的。當任何形式的政府對這些目標具破壞作用時，人民便有權力改變或廢除它，以建立一個新的政府。

——《獨立宣言》（1776年7月4日）

材料二 1963年美國黑人民權運動領袖馬丁·路德·金牧師在林肯紀念堂前向25萬人發表了著名的演說——《我有一個夢想》：……我夢想有一天，在佐治亞州的紅色山岡上，昔日奴隸的兒子能夠同昔日奴隸主的兒子同席而坐，親如手足。我夢想有一天，我的四個孩子將生活在一個不是以膚色的深淺，而是以品格的優劣為評判標準的國家里……

（1）根據材料一，概述《獨立宣言》的基本主張。

（2）根據材料二，概括馬丁·路德·金的夢想。為什么《獨立宣言》通過近200年后，馬丁·路德·金仍在追求這一夢想？它反映了民主政治演進歷程有何特點？

13.（2012·吉林模擬）閱讀材料，回答問題。材料一 在北美的13個殖民地，英國對所有出版物施行許可制度，任何想要從事出版的人都必須事先申請許可證。通過《反煽動性誹謗法》，該法律把對政府及其官員的不恭言辭都視為犯罪，要求所有出版機構都必須尊重政府。即使所言為真，比如指控某官員收受賄賂，也不能構成辯護理由，因為，言出有據的批評比不實的指控“危害”更大。控罪一旦成立，即可被處以包括死刑在內的任何刑罰。

——《世界博覽》

材料二 美國著名政治家喬治·弗里斯比·霍爾在1898年美西戰爭時批評政府，反對在菲律賓軍事殖民時說：“目前我們必須搞清楚的是，在沒有得到一個國家允許的情況下，我們的國會能不能強行征服和統治這個國家……你沒有權利依仗武力把你的《獨立宣言》、你的憲法、你的自由觀和價值觀強加在別人頭上。”

——《世界博覽》

（1）根據材料一，說明英國是如何壓制北美人民言論自由的？根據所學知識回答美國建立后，在法律上是怎樣保證言論自由的？（2）根據材料并結合所學知識回答霍爾的言論有何歷史意義？ 14.閱讀材料，回答問題。

材料一 ……自今而后，非經國會法案共表同意，不宜強迫任何人征收或繳付任何貢金、貸款、強迫獻金、租稅或類此負擔。

——《權利請愿書》

材料二 任何政治結合的目的都在于保存人的自然的和不可動搖的權利。這些權利就是自由、財產、安全和反抗壓迫。

——《人權宣言》

(1)材料一、二的相同主張是什么?指出這一主張成為社會主流思想的根源。

(2)為“保存人的自然的和不可動搖的權利”，啟蒙思想家們提出了哪些政治原則? 15.（2012·大同模擬）閱讀材料，回答問題。材料 在宇宙萬物的體系中，人類本來是平等的……

可是，還有一種不能用真正自然的或宗教的理由來解釋的更大的差別，那就是把人們分成“國王”和“臣民”的差別……

除君主政體的弊害以外，另外還有世襲的弊害；君主政體意味著我們自身的墮落和失勢，同樣地，被人當作權利來爭奪的世襲,則是對我們子孫的侮辱和欺騙。因為，既然一切人生來是平等的，那么誰也不能由于出身而有權創立一個永遠比其他家庭占優越地位的家庭，并且，雖然他本人也許值得同時代人的相當程度的尊敬,他的后輩卻可能絕對不配承襲這種榮譽……

對大不列顛的任何屈從或依附,都會立刻把這個大陸卷入歐洲的各種戰爭和爭執，使我們同一些國家發生沖突……既然歐洲是我們的貿易市場，我們就應當同歐洲的任何部分保持不偏不倚的關系。北美的真正利益在于避開歐洲的各種紛爭，如果它由于對英國處于從屬地位，變成英國政治天平上的一個小小的砝碼，它就永遠不能置身于紛爭之外。

——馬清槐等譯《潘恩選集》(1)材料中潘恩闡述了哪些觀點？

(2)結合所學知識分析1776年潘恩發表《常識》的原因。16.（2011·咸陽模擬）閱讀下列材料：

材料一 自由傳達思想和意見是人類最寶貴的權利之一，因此，各個公民都有言論、著述和出版的自由，但在法律所規定的情況下，應對濫用此項自由負擔責任。

——《人權宣言》

材料二 英國人阿瑟·揚在親臨法國大革命初期的國民議會現場后，有如下評論：“旁聽席上的群眾被允許以鼓掌和其他表示贊許的聲音來干預辯論，這樣做太欠雅觀，也很危險，因為他們既然可以表示贊許，也就可以表示反對，既然可以鼓掌，也就可以發出噓聲。據說，他們已經這樣做了，而這樣是會壓制辯論，影響議事的。”

——《1787～1789年法國游記》

請回答：

（1）根據材料一，談談你對民主與自由的認識。

（2）分析直接和間接兩種形式的民主各自在法國大革命中的作用。

答案解析

1.【解析】選C。斯圖亞特王朝君主不經議會通過而任意征稅和強行借債的做法，表現了封建統治者濫用王權、凌駕于議會和人民之上。《權利請愿書》的通過則是在這種背景下出現的。這里的“權利”包括了國王與人民的權利。A項不符合史實，B項“政權之爭”言之有過，而D項錯在“直接”一詞上。C項所述是提高了民眾覺悟，為后來的革命創造了條件。

2.【解析】選C。查理一世雖然批準了《權利請愿書》，但不久他又故意曲解請愿書的原意，繼續不經議會同意擅自征稅。當議會號召人民抗稅時，他于1629年解散議會，實行無議會統治。

3.【解析】選D。《大抗議書》從表面上看是抗議國王濫用稅收特權，但是本質上是資產階級要求獲得議政參政的權力。

4.【解析】選B。由材料中“在世界……依照自然法則和上帝的意旨,接受獨立和平等……”“信賴上帝的庇佑”說明人是生而平等的，這種權力來自于上帝，體現了天賦人權的思想。A、C、D三項在材料中無法體現出來，排除。

5.【解析】選D。抓住關鍵信息“政府之正當權力，是經被統治者的同意而產生的”，即可得出正確結論。

6.【解析】選A。通過內容分析可知，法國資產階級用以法律為基礎的國民權利，取代了以君主個人意志為標志的封建特權。

7.【解析】選C。《人權宣言》宣布的關于人權、公民權和法制的一系列原則體現了近代社會的基本要求，因而被用為序言。A、B、D三項在《人權宣言》中都沒有體現。

8.【解析】選A。政治民主化是以法律面前人人平等為前提的，但絕對自由是不存在的。9.【解析】選D。本題旨在考查對兩個不同事件之間的比較，A、B、C三項在啟蒙運動中都已經出現，只有D項是《獨立宣言》對啟蒙思想的發展。

10.【解析】選D。拿破侖帝國是被以歐洲封建主為主體的反法聯盟打敗的，說明當時歐洲的封建勢力仍十分強大。

11.【解析】本題主要以議會與國王的斗爭為主題，考查學生閱讀理解材料并從中提取有效信息的能力及綜合歸納、比較的能力。第(1)題，注意以材料一為依托，依據所學知識概括、歸納即可。第(2)題，解題時注意關鍵詞“共同的”，依據材料中對“議會”、“國王”不同權限的規定分析其相同的歷史作用。

答案：(1)原因：①斯圖亞特王朝的封建專制統治嚴重阻礙了資本主義的發展。②為抗議和約束查理一世的胡作非為，議會于1628年通過了《權利請愿書》。

意義：①它的通過表明資產階級、新貴族與國王的矛盾進一步尖銳。②表明了資產階級和新貴族開始了反抗國王專制統治的斗爭。(2)共同歷史作用：在一定程度上限制了國王的權力，提高了議會的地位。

12.【解析】本題主要以《獨立宣言》為主題，考查學生概括、分析和知識遷移運用能力。第（1）題分析歸納材料并從材料中獲取思想主張。第（2）題從材料“在佐治亞州的紅色山岡上，昔日奴隸的兒子能夠同昔日奴隸主的兒子同席而坐，親如手足”，“一個不是以膚色的深淺，而是以品格的優劣為評判標準的國家里”概括其夢想，原因與特點需結合所學知識分析歸納。

答案：（1）天賦人權；自由平等；社會契約；人民主權。（2）夢想：人人生而平等。

原因：美國建國后實行的民主政治具有局限性，一直存在著種族歧視。特點：民主政治歷程具有漸進性；追求真正的民主政治的道路具有曲折性；民主政治的實現要通過不懈的斗爭。

13.【解析】本題考查學生閱讀材料、從材料中獲取有效信息的能力。第（1）題英國壓制北美人民言論自由采取的辦法根據材料“對所有出版物施行許可制度”“通過《反煽動性誹謗法》，該法律把對政府及其官員的不恭言辭都視為犯罪”概括出兩種方式，美國的做法根據所學知識回答。第（2）題根據材料和所學知識從捍衛自由、權利和民主方面回答。

答案：（1）英國主要有兩種方式，第一種是事先限制的施行許可制度，阻止非正統觀念的傳播。第二種方式就是事后懲罰的《反煽動性誹謗法》，壓制北美的言論自由。通過美國憲法修正案的規定保障人民權利。（規定人民享有言論、出版、集會、示威等自由權利）（2）捍衛自由言論的核心價值；捍衛憲法賦予的權利；捍衛憲政代議制民主的真諦。

14.【解析】本題考查學生比較、分析問題的能力。第（1）題根據材料信息歸納共同點，根源要從經濟因素上去分析。第（2）題考查啟蒙運動中的主要思想主張，根據所學知識把主要的學說觀點歸納全面即可。答案：（1）主張：維護人權。根源：適應并促進了資本主義經濟的發展。

（2）原則：主權在民、天賦人權、分權制衡、社會契約、法治取代人治。

15.【解析】本題考查學生綜合分析、理解能力。第（1）題根據材料“人類本來是平等的”“君主政體意味著我們自身的墮落和失勢”“對大不列顛的任何屈從或依附,都會立刻把這個大陸卷入歐洲的各種戰爭和爭執”等方面概括。第（2）題根據北美獨立戰爭的背景回答。答案：（1）①倡導天賦人權、人生而平等，批判君主制、世襲制。②指出獨立的諸多好處，獨立不但會給北美人民帶來自由，而且還能使他們享受經濟繁榮。相反，如果繼續與英國保持聯系，則只能延長北美人民的痛苦。

（2）①潘恩認為1775年北美人民之所以拿起武器卻不是為獨立而戰，而是與英軍作戰。②潘恩認為要破除人們對國王的幻想，對國王的幻想將會對北美的反英武裝斗爭帶來不利的后果，使得英國有可能把北美革命運動扼殺在萌芽狀態中。③潘恩明確告訴他們：北美獨立就是戰爭的目標，使人民的思想感情從依附于英國轉到獨立，從君主制轉變到共和的政府形式，以鼓勵北美人民更勇敢地走上戰場。16.【解析】本題考查學生理解、分析和獲取材料有效信息的能力。第（1）題從材料信息“但在法律所規定的情況下，應對濫用此項自由負擔責任”說明民主與自由不是絕對的，而是有法律的約束。第（2）題從材料中國民議會的現場，可分析直接民主的利弊，而間接民主的利弊則需要結合所學知識，進行分析概括歸納。

答案：（1）民主與自由是人民應該享有的權利，但是如果超越了法律，那就是極端自由主義，會危害其他人享有民主的權利，會威脅社會的穩定。因而我們應該增強法制意識，營造一個依法治國的良好社會環境。

（2）直接民主：人民主權原則和平等觀念獲得廣泛認同；動員群眾，形成革命的根本動力；行之過當，社會秩序不穩。

間接民主：取代舊制度，建立了基本的民主制度；確立統治秩序，鞏固革命的基本成果；行之不當，不利于革命的推進。

第四篇：高三第一輪復習數學教案---函數的奇偶性

高三 ①f(x)?(x?1)1?x

非奇非偶函數 1?x

偶函數 ②f(x)?lg(1?x2)x?2?22?x2?x(x?0)③f(x)??

奇函數 2?x?x(x?0)?④f(x)?3?x2?x2?既是奇函數又是偶函數

⑤f(x)?x2?x?a?a=0時偶函數，a≠0時非奇非偶函數 ⑥f(x)?x?2?x?2

例2．定義在實數集上的函數f(x)，對任意x，y∈R，有f(x+y)+f(x-y)=2f(x)·f(y)且f(0)≠0 ①求證：f(0)=②求證：y=f(x)是偶函數 證：①令x=y=0，則f(0)+f(0)=2f2(0)∵f(0)≠0 ∴f(0)=1 ②令x=0，則f(y)+f(-y)=2f(0)·f(y)

∴f(-y)=f(y)

∴y=f(x)是偶函數

變式：定義在R上的函數y=f(x)，對任意x1，x2都有f(x1+x2)=f(x1)+f(x2)，判斷函數y=f(x)的奇偶性并證明。

解：令x1=x2=0則f(0)=f(0)+f(0)

∴f(0)=0 令x1=x

x2=-x則f(0)=f(x)+f(-x)

∴f(-x)=-f(x)∴y=f(x)是奇函數

2例3．已知函數f(x)，當x<0時，f(x)=x+2x-1 ①若f(x)為R上的奇函數，能否確定其解析式？請說明理由。②若f(x)為R上的偶函數，能否確定其解析式？請說明理由。

?x2?2x?1(x?0)?(x?0)答案：①可確定，f(x)??0??x2?2x?1(x?0)?②不可確定，∵x>0時，雖可確定f(x)=x-2x-1，但x=0時，f(0)取任意實數都可以。

2a?2x?a?2變式：已知函數f(x)?是定義在實數集上的奇函數，求函數的解析式。x2?12x?2分析：用f(-x)=-f(x)(x∈R)較繁，用f(0)=0可較方便地求得a=1，f(x)?x

2?1例4．已知g(x)是奇函數，f(x)?log2(x?1?x)?g(x)?2且f(?3)?5，求f(3)

2x18??f(x)?log2(x2?1?x)?g(x)?2xx?x簡解： ?相加得：f(x)?2?2?f(?x)

2?x??f(?x)?log2(x?1?x)?g(x)?2?f(3)?23?2?3?f(?3)?3

例5．已知f(x)是定義在Ｒ上的偶函數，且在[0,??)上為減函數，若f(a2?a?2)?f(2a?1)，求實數a的取值范圍。

簡解：f(x)是Ｒ上的偶函數且在[0,??)上為減函數，∴由f(a2?a?2)?f(2a?1)有：

?a2?a?2?0解得a≤-1或a≥2.a?a?2?f(2a?1)

??22a?a?2?(2a?1)?2例6．設a為實數，函數f(x)?x2?|x?a|?1，x?R．

（1）討論f(x)的奇偶性；

（2）求 f(x)的最小值．

解：（1）當a?0時，f(?x)?(?x2)?|?x|?1?f(x)，此時f(x)為偶函數；

當a?0時，f(a)?a2?1，f(?a)?a2?2|a|?1，∴f(?a)?f(a),f(?a)??f(a), 此時函數f(x)既不是奇函數也不是偶函數．

22（2）①當x?a時，函數f(x)?x?x?a?1?(x?)?a?123，41，則函數f(x)在(??,a]上單調遞減，∴函數f(x)在(??,a]上的最小值為2f(a)?a2?1；

1131若a?，函數f(x)在(??,a]上的最小值為f()??a，且f()?f(a)．

22421232②當x?a時，函數f(x)?x?x?a?1?(x?)?a?，241131若a??，則函數f(x)在[a,??)上的最小值為f(?)??a，且f(?)?f(a)；

22421若a??，則函數f(x)在[a,??)上單調遞增，∴函數f(x)在[a,??)上的最小值2f(a)?a2?1．

1311綜上，當a??時，函數f(x)的最小值是?a，當??a?時，函數f(x)的最小值22242是a?1，13當a?，函數f(x)的最小值是a?．

24若a?

（四）鞏固練習：

1、以下五個函數：（1）y?14x(x?0)；（2）y?x?1；（3）y?2；（4）y?log2x； x（5）y?log2(x?x2?1)，其中奇函數是______，偶函數是______，非奇非偶函數是 _________ 變題：已知函數f(x)對一切實數x,y都有f(x?y)?f(x)?f(y)，則f(x)的奇偶性如何？

2、函數y?ax?bx?c是偶函數的充要條件是___________ 7533、已知f(x)?ax?bx?cx?dx?5，其中a,b,c,d為常數，若f(?7)??7，則2f(7)?_______

4、若函數f(x)是定義在R上的奇函數，則函數F(x)?f(x)?f(x)的圖象關于（）

（A）x軸對稱

（B）y軸對稱

（C）原點對稱

（D）以上均不對

5、函數F(x)?(1?2)f(x)(x?0)是偶函數，且f(x)不恒等于零，則f(x)（）2x?1（A）是奇函數

（B）是偶函數

（C）可能是奇函數也可能是偶函數

（D）不是奇函數也不是偶函數

答案：

1、（1）（5）；（2）；（3）（4）變題：奇函數

2、b?0 3、17

4、B

5、A

四、小結：

１．定義域關于原點對稱是函數是奇（偶）函數的必要不充分條件； ２．y=f(x)是奇（偶）函數?y=f(x)的圖象關于原點（y軸）對稱 ３．F(x)=f[g(x)]的奇偶性

４．若函數f(x)的定義域關于原點對稱，則f(x)?５．函數奇偶性的判斷與應用。

11[f(x)?f(?x)]?[f(x)?f(?x)] 2

2五、作業：

第五篇：高三化學第一輪復習

高三化學第一輪復習

一、第一輪復習的總體思路：

1、善待課本，鞏固雙基，降低重心、挖掘隱形關系

2、善于總結，把握知識網絡，認真對待課堂

3、講究方法，立足實效、歸納技巧

4、重視化學實驗及化學計算復習，加強對實驗過程的理解

二、學生存在的主要問題

1、知識遺忘嚴重

2、基礎知識有待于進一步夯實

3、解題方法單一，計算準確率低

4、學習態度不端正

5、解題步驟有待于規范

6、實驗探究的方法和技能有待于全面發展

三、應對策略

1、熟記知識框架，也就是目錄

2、挑選重點段落閱讀課本

3、一邊做題，一邊反饋到課本的知識點上

4、根據已經反饋出的知識點再讀課本，補全以前沒有注意到的知識

5、再做題，并且總結最重要的知識點

四、具體做法

1、板塊復習，列出相應的知識框架，對相應的知識概念必須了解清楚。

化學是理科中的文科，記的東西散、多，然而化學的特殊性又在于把細化、簡單的東西靈活運用。所以，你要對基礎知識一個不漏，碰到相關的題，一看就能至少有八分把握要考什么，這樣化學基本就沒什么問題了！

2、第一輪復習最重要的就是要注重基礎，每一本課本，包括配套的練習冊都要去反復看一下，不要做別的事了，更不要去做難題目，這樣反而會打擊自己。

3、不會的知識點弄懂，自己試著把每一塊的內容總結一下，一定是自己總結，可以看書總結，但不要看輔導書替你總結的。第一輪不要怕浪費時間，要把基礎打好。

4一定要做板塊筆記，把知識分板塊

5每個知識點都要看

6、老師寫的題要記下，一定要有筆記本

7、基礎，雖然是老生常談，但你基礎都沒搞清楚的話，我保證你到后期會抓狂的如果覺得自己基礎掌握不好的話就看下以前的課本以及你做的筆記，與此同時學校會發一些練習，必須按時完成。

8、化學方程式很重要必須要牢記，不然的話你到后面幾輪復習會很吃力的。