第一篇：羅山教育辦各校園2013年中秋活動精彩紛呈

中秋活動精彩紛呈

在2013年中秋佳節來臨之際，各校園在節前在校內營造節日的氣氛，使中秋節日走入師生內心，引導學生了解民族風俗，傳承民族文化，弘揚民族精神；一邊加強節前安全教育，讓每一位師生度過一個愉快、溫馨、團圓、安全、祥和的節日。

欣欣幼兒園:9月18日下午，欣欣幼兒園各年段以班級為單位開展了親子博餅活動，讓小朋友們和爸爸媽媽一起，體驗“博”的樂趣。親子博餅活動現場熱鬧非凡，桌上放一大海碗，每人輪流抓取六個骰子，擲入碗里，發出叮叮當當的脆響，博餅者不時發出喝彩和歡笑，那種其樂融融的感覺特別溫馨愜意。通過親子博餅活動，讓孩子們了解中秋節這個中國傳統節日的習俗，更讓孩子學會了分享、體驗了活動帶來的樂趣，加深了對祖國悠久歷史文化的了解。

軍民幼兒園：9月16日早上8:30，兩百多名小朋友和老師共聚操場，陳玉梅園長進行《話中秋，慶團圓》講話活動。陳園長就中秋佳節的相關內容做簡單分享，并祝福所有的小朋友以及所有的人都能和家人團團圓圓，共度中秋！9月17日晚在晉江泉綠生態農莊組織開展“喜迎中秋”教師博餅活動。此次博餅幼兒園活動讓教師們共享幼兒園大家庭的喜悅和溫馨，體驗傳統的節日風俗帶來的樂趣。既活躍了節日氣氛，又愉悅教師們的身心，更展現我園融洽、團結、和諧的園風、園貌。

榮宗中心園：9月17日晚，全體教職員工匯聚一堂，在一首《因為我們是一家人》開始博餅活動?；顒又校w人員分成兩桌，每桌產生狀元一名，榜眼兩名，其他若干名。其實大家并不是為了能拿大獎，而更是一種歡樂團聚和過節的喜悅。大家不僅在娛樂中體會到了中秋的傳統文化，還感受到了幼兒園是一個溫暖的大家庭。

小童星幼兒園：為了讓幼兒了解中秋節的來歷與習俗，知道中秋節是家人團聚的節日，感受與教師、同伴共慶佳節的快樂，各班開展了“團團圓圓過中秋”的主題文化活動。9月17日晚，全園教職員工匯聚一堂開始博餅活動?；顒又校w人員分成四桌，每桌產生狀元一名，榜眼兩名，其他若干名。

延林小學：利用校園網、校園宣傳欄開設專欄等形式，讓學生了解與中秋有

關的知識；搜集與中秋節相關的知識在班內交流，讓同學了解中秋節的來歷與含

義；17日下午，在新任大隊兩名文娛委員的組織主持下，我們進行了小組誦展

示活動；組織二——六年級學生開展中秋節有關的詩歌小組誦讀活動展示，一年

級學唱歌謠《爺爺為我打月餅》；組織學生開展網上過中秋活動，關注留守兒童

或外來工子女與遠在異地的親人進行網上對話活動或親情電話交流，向家人傳遞

節日問候，與家人一起歡度中秋。以“過中秋佳節”為主題寫一篇體驗日記，各

中隊交流，在宣傳欄設一版“吟詩寄情”版塊，由新任大隊委把對同學、親人、老師、長輩想說想表達的情義寫紙上并貼在；周三下午開展班級“過中秋 猜燈

謎”展猜活動；各班將活動中搜集到的詩歌，故事等資料，倡議隊員們巧用月餅

盒，開展變廢為寶手工DIY,進行創意大比拼。

梧垵小學：中秋節是我國一個重要的傳統節日，中秋節的最大意義與主旨是

“團圓”。時逢中秋節前，為了充分發掘傳統節日內涵，更好地營造節日氣氛，梧垵小學大隊部倡議各班在學校內取景，以“月圓人團圓，幸福一家人”為主題

拍攝班級合照，營造團圓和諧的氛圍，拉近師生距離，激發學生集體意識。

下埔小學：該校利用中秋這一佳節，鼓勵學生利用廢舊月餅盒，制作出各種

新穎、美觀的作品，中秋節月餅寶盒大變身，培養學生的動手能力、創造力及想

象力。

育德小學：9月18日，育德小學以“誦經典，迎中秋””為主題，舉行了

中秋詩歌朗誦會。各班精心組織了“中秋詩歌知多少”,“中秋詩歌齊吟誦”，“中秋詩歌來配畫”，“中秋詩歌巧自編”等詩意活動。本次活動不僅使學生了

解了民族節日文化，并且營造了我校詩意校園的氛圍。

英山小學：該校在佳節到來開展了一系列慶中秋活動。如一：各中隊開展了

一期以“慶中秋”為主題的黑板報。

二、各班開展了一期以“我們的節日·中秋”

為主題的班隊活動，其中比較有特色地為501、601中隊為體現關心外來務工人

員及其子女還開展了一次“聯誼”活動，兩中隊共同舉辦了一次中秋歡慶會，其

中內容包括為同學們互相講解各地關于中秋的民俗故事、兩中隊互相比拼背誦

“中秋”主題“經典詩詞”、“水調歌頭”歌舞朗誦、小品表演，最后，本地生

和外地生還互贈中秋祝?？ㄆ?/p>

三、各中隊出版了一期“團圓”中秋主題手抄報。

福埔小學：近日，開展了我們的節日——中秋節網上寄語活動。學生們在老

師的指導下登錄電腦留下了他們的節日感言，和對朋友、親人深深的祝福。使學

生們感受到了中秋節的快樂，更領略到了中華文化的古韻古香。9月17日下午，組織各班開展“傳承文明頌中秋”活動。有的班級以詩歌會展現了孩子們對佳節的期待；有的以故事會展現孩子們對佳節的喜愛，還有的班級以博餅的娛樂游戲

放飛了孩子們的心情。整個校園朗誦聲、歡笑聲，骰子聲交織在一起，匯成了一

片歡樂的海洋。通過此次活動，進一步加強了同學們的凝聚力，拉近了師生之間的距離，營造出美好和諧的氛圍，讓同學們渡過了一個有意義的傳統節日。

梧垵小學：舉行中秋節教師博餅活動為豐富我校教職工的業余生活，促進

同事之間的溝通交流，增進友誼，進一步提升教職工的團隊精神，9月18日晚，我校教職工在少先隊室舉行了中秋博餅活動?，F場氣氛熱烈，骰子聲、歡呼聲、喝彩聲此起彼伏，令人提前感受中秋佳節濃濃的節日氣氛。

古坑小學： 9月18日下午，五年級主題班隊活動開展“我們的節日·中秋”

中華經典誦讀活動。誦讀的內容以“拜月、賞月、祭月、玩月”，“思鄉、思親、團圓”，“中秋節慶豐收”等經典詩詞美文為誦讀內容。六年級學生舉行一場傳

統的閩南“博狀元”風俗游戲。同學都歡笑著，把這溫馨的時刻傳承下去，還未

等班主任宣布好“博餅”規則時，個個同學都躍躍欲試，都想知道最后的結果將

花落誰家——“狀元”，整個活動講究的就是一個開心，讓同學們在玩中體會傳

統游戲所賦予的樂趣。

軍民小學：組織了慶中秋系列活動:首先，全校各中隊開展了以“感恩慶中

秋”為主題的班隊活動?；顒又?，老師們倡導孩子們學會感恩，在家多幫忙父母

做些力所能及的小事。其次，各班布置了慶中秋黑板報以宣傳中秋習俗。再次，學校開展了制作中秋節日小報的活動，引導學生們多了解中華傳統節日。最后，全體教師還進行了以“團結，團圓，共筑教師夢”為題的中秋座談會，把學校當

成自己的家，討論如何讓我們的學校團結成實現教師夢的家園。相信在這系列活

動中，學生們會感受到中華的傳統美德，而老師們也會感受到學校的凝聚力。

榮宗小學：9月18日，“中秋節”小長假的前一天?？紤]到學生又要有三

天離開教師的監管了，這三天孩子們的監護完完全全地還給了家長。因此，增強

家長的安全意識、責任感極其重要。榮宗小學分管安全王副校長通過廣播系統給

全體學生進行了“中秋節”安全教育，另外學校還通過“校訊通”給廣大家長作

了相關溫馨提醒。

樟井小學: 18日，充分利用“翼校通、家校通”平臺給學生家長發送手機

短信,通過家校聯系全面做好學生的安全工作。，希望家長督促孩子做到“三不

忘”:一是不忘補課時間：9月22日（星期日）；二是不忘加強安全教育，不到

危險的水域戲水、玩耍，出行訪友探親注意交通安全；并注意飲食、防火、防觸

電等安全；三是不忘提醒孩子做好假日作業。要求家長朋友配合學校共同教育好

孩子，度過一個安全、快樂、溫馨的中秋佳節。

古坑小學：9月18日上午，中秋節將近，為確保各位學生節日期間的飲食

衛生安全、交通安全、防溺水安全、防詐騙等各方面的安全，確保能夠渡過一個

和諧、平穩、安全、有趣的傳統節日，校領導對全校師生進行節前安全教育。

育青小學：少年隊總輔導員呂珍珍老師利用早晨校會對全校師生進行一次假

期安全教育。進行防溺水教育，教育學生不能私自到江河、山塘、水庫、水渠游

泳戲水；重視防交通事故教育，提醒學生要時刻謹記交通安全；提高自我安全防范意識，以免被詐騙；關注特殊學生假期安全，班主任對個別父母外出的學生務必進行一次電訪，交待其監護人的監管責任。此外，各班級班主任還教育學生注意用火、用電安全，放假期間不喝生水，不吃“三無”食品，防中毒事故發生，并在放學期間接送學生至校門口，提醒大家切勿在路上嬉戲、逗留，確保每一位學生高高興興上學來，平平安安回家去。

第二篇：羅山教育辦“學雷鋒”活動“如火如荼”

羅山教育辦“學雷鋒”活動“如火如荼”

3月5日雖過去了，羅山教育辦轄區的校園每個角落吹遍雷鋒精神，“學雷鋒”活動依舊如火如荼開展：

福埔小學：3月15日，雷鋒小分隊再次來到社區孤寡老人家真情慰問活動表現出極高的熱情與積極性；幫助老人收拾房間、打掃衛生、陪著聊天等深受群眾贊道。

梧垵小學： 12日下午，少先隊又組織了“學雷鋒，爭當環保小衛士”為主題的去除“牛皮癬”活動。

延林小學：13日，小雷鋒們為無人照顧的老奶奶打掃院子，曬洗被子。在他們的共同努力下，院子變得干凈整潔，被單也被他們洗的干干凈凈。

軍民幼兒園：穿著小軍裝，戴著小軍帽大班幼兒在老師的帶領到世紀公園，撿撿地上紙屑，可樂瓶、扶老人走路等力所能及的事情。

龍泉小學：小雷鋒到蘇內社區老人會，經過1小時左右打掃得干干凈凈。此舉動讓老人們豎起大拇指夸隊員們是新時代的小雷鋒。

蘇前小學：“501、601雛鷹小隊”利用雙休日再次進入社區，清掃蘇前菜市場，清理校園周邊及社區部分水溝。

下埔小學：雛鷹假日小隊利用課余時間幫助社區清理垃圾、照顧生活困難老人。育德小學：紅領巾“陽光”小電臺講述雷鋒故事；學唱《學習雷鋒好榜樣》；雛鷹假日小隊“小雷鋒行動”，評比“學雷鋒小標兵”等倡導學做雷鋒新風尚。

雷鋒是永遠的榜樣，深入持久地開展學雷鋒活動，不僅僅是在每年的三月，更要時時刻刻將雷鋒精神牢記在心，做到天天學雷鋒，處處有雷鋒，讓雷鋒精神永放光芒！

第三篇：羅山教育辦：“紅領巾相約中國夢”暨建隊節活動精彩紛呈

羅山教育辦：“紅領巾相約中國夢”暨建隊節活動精彩紛呈

今年的10月13日，是少先隊建隊64周年的紀念日，為使廣大隊員能了解少先隊的發展歷史，學習少先隊活動禮儀，進一步提高隊員的紀律性、組織性，增強榮譽感，羅山教育辦轄區各校在建隊日到來之際做了各項前期宣傳活動，并紛紛開展活動慶祝建隊節的到來。

樟井小學：10月11日下午第三節, 樟井小學少先隊大隊部為一年級41名名新隊員舉行了簡單而又隆重的入隊儀式。儀式上，大隊輔導員陳老師宣布了新隊員名單，五六年級的大哥哥大姐姐們為新隊員戴上了鮮艷的紅領巾,并手把手地教他們敬隊禮。當鮮艷的紅領巾佩帶在他們的胸前時，新隊員的臉上都洋溢著激動與自豪。在大隊輔導員的帶領下，全體少先隊員在隊旗下光榮宣誓。新隊員個個神采奕奕，當鮮艷的紅領巾佩帶在他們的胸前時，新隊員的臉上都洋溢著激動自豪的微笑。緊接著三四年級一首《閃閃的紅星》唱出了隊員們的快樂的心情，五六年級的詩歌朗誦表達了對祖**親深深的敬意；最終入隊儀式在“準備著為共產主義事業而奮斗，時刻準備著”的呼號聲中圓滿結束。整個入隊儀式井然有序，出旗、退旗剛勁有力，使隊員受到鼓舞；入隊宣誓、呼號響亮激昂，振奮人心。儀式最后陳俊娟總輔導員作了熱情洋溢的講話，向新隊員表示了熱烈的祝賀，提出了希望和要求，強調少先隊員是優秀學生的代表，要做好榜樣，發揮先鋒作用，為鮮艷的紅領巾增光添彩，為成為一名優秀的少先隊員而努力！

梧垵小學：適逢建隊日到來，梧垵小學舉行新一屆大隊委競選活動?；顒忧捌谟珊蜻x人制作個人競選海報，大隊部組織進行展示，并于今日在多媒體教室開展競選演講及才藝展示。他們或用娓娓動聽的敘說，或用鏗鏘有力的宣講，闡述了自己對大隊委職責的見解，并表達對做好工作的堅定決心。最后，由各班少先隊代表投票選舉。通過本次競選，選出最優秀的少先隊員擔任大隊委職務，期望形成“自已的活動自己搞、自己的陣地自己建、自己的事情自己管”的少先隊工作新局面。

福埔小學：10月10日，“紅領巾相約中國夢”大隊委競選活動落下帷幕。20名候選人的競選演講各有特色，他們紛紛表達了自己爭做大隊委員，為大家服務的誠心、決心和信心。才 1 藝展示中候選人進行了精彩的拉票活動，個個身懷絕技，充分展示了各自的天分。最終，得分最高的12名候選人當選成新一屆大隊委。

古坑小學：為了迎接第64個建隊節活動，該校少先隊大隊部于2013年10月9日星期三上午第三節對一年級新隊員舉行入隊前的準備活動。觀看了動漫版少先隊員入隊十知道，現場介紹有關少先隊知識，指導新隊員怎樣戴好紅領巾等事項，為我校順利開展活動奠定了堅實的基礎。

軍民小學：10日下午，該校少先隊總輔導員在多媒體室為一年級新生上校本課程—我是中國人。課上，總輔導員利用多媒體向學生們講述了中國的領土范圍，并強調了臺灣自古以來就是中國的領土。同時向同學們展示了國旗，解釋了國旗的由來及含義，教會學生尊敬國旗并在國旗下齊唱國歌。對于一年級新生，輔導員老師在黑板報上對中國少年先鋒隊進行了介紹，引導學生認識這一光榮的組織并在隊旗下幸福成長。同時，輔導員老師們在10日下午開展了建隊日主題班會，在班會上利用隊旗、紅領巾等實物對學生進行“認實物、識意義”的教育，并教學生佩戴紅領巾、行隊禮、唱隊歌、呼號等實際訓練。

育青小學：在建隊日來臨之際，育青小學在少先隊總輔導員呂珍珍老師的統一安排、各中隊輔導員的帶領下，全校11個中隊分批對少先隊室進行了有序的參觀。進了少先隊室，少先隊員們睜著好奇的眼睛，迅速被整潔的隊室吸引了，總輔導員耐心又親切地為大家講解、介紹隊史，一個個都聽得很認真，每一個版面都讓大家目光久久停留。通過參觀少先隊室加深了小學生對少先隊知識的了解，也在心里扎下了熱愛少先隊之根。展望未來，相信這粒種子定能生根發芽，開出最燦爛的花朵。

延林小學：8日下午，一年級新生在大隊委員的組織下舉行了一場入隊前隊知識教育?；顒又杏筛贝箨犻L徐雄富制作活動幻燈片、大隊長吳棋瀅主持解說，其他隊委到場觀看指導一年級新生?；顒觾热莅ǎ赫J識隊旗、隊徽、紅領巾，了解紅領巾佩戴方法，學會敬禮、呼號，學唱隊歌，觀看身邊的榜樣錄像——《雷鋒的故事之“雨中情”》。這次活動，不僅給大隊委提供了一個展示、服務的平臺，更拉近了自我今后努力的方向；給一年級新生增添了加入少先 2 隊這個集體的光榮感?！坝袎粢矣谧穼ぁ?，本次活動將激勵到場的新老隊員為作為一名優秀隊員而向上。

英山小學：第64個建隊節即將到來，為進一步做好一年級新生的入隊前教育，10月8日上午，在大隊輔導員和班主任的帶領下，英山小學一年級的同學們參觀了少先隊室。隊旗、大隊部組織的各類豐富多采的活動圖片、鼓號隊員們心愛的樂器等等都吸引著每一位新同學。通過更多的接觸少先隊，新同學們感受到了少先隊魅力，激發了入隊的積極性。

據悉，轄區各小學以建隊日為契機，紛紛舉行了莊嚴的慶祝建隊節暨新隊員入隊儀式,激發學生的愛國、愛黨熱情，切實增強了學生的歷史責任感和使命感，推動了文明和諧校園建設，隊員們用自己的方式展現了一個合格少先隊員的風采，讓少先隊員們感到了無比的驕傲與自豪，加深團結合作的意識，培養少先隊員的榮譽感、責任心、組織能力。

第四篇：羅山教育辦各學校慶祝六一國際兒童節活動

羅山教育辦：各學校慶祝六一國際兒童節活動豐富多彩

在“六一”國際兒童節來臨之際，羅山教育辦各學校紛紛組織開展了形式多樣、豐富多彩的慶祝活動，讓少年兒童度過了一個歡樂、祥和、難忘的節日。

欣欣幼兒園 ：慶祝六一活動結合“第五屆學園文化藝術節” 舉行“親子手工服飾制作比賽”，共有近200名幼兒及家長參加，家長和孩子利用自備的各種廢舊材料和工具，默契配合，精心設計，緊張制作，一套套有趣的環保服裝展示在人們的眼前?！坝H子才藝大比拼活動”中，孩子們和家長們都各展才藝，有的唱歌，有的跳舞，還有精彩的童話劇，文藝匯演中溫馨的親子舞蹈及具有時代氣息的街舞，孩子和家長都笑容滿面、笑聲不斷，整個園所充滿了愛與歡樂。

小童星幼兒園:6月1日上午，笑語歡歌，處處洋溢著喜悅和歡樂。全體師生、家長在園內大操場舉行了一場別開生面的“慶六一”活動。幼兒伴著花的芬芳，披著節日的盛裝，渡過了一個難忘的六一國際兒童節。有兩項活動，一是孩子們的才藝展示活動，拉開了“慶六一”活動的帷幕，充分展示了孩子們的風采。孩子們勁頭十足，盡情歡笑，盡情歌唱，紅紅的臉蛋上流露出燦爛的微笑，豆大的汗珠也掩飾不了幸福和喜悅的心情。家長們的陣陣喝彩聲更是把慶?；顒油葡蛄烁叱?。精彩紛呈的聯歡活動既充分展示了孩子們的活潑個性，使“六一”慶祝活動真正成為孩子們展示自己的大舞臺。

梧垵小學：舉行古詩朗誦比賽，舉辦了不同的游園活動，“盲人敲鑼、夾珠子、猜謎語、搶椅子??”等13項節目。針對不同年齡階段的有趣游戲供孩子們自主選擇，孩子們積極參與到各項游戲當中，歡樂無窮,展示校園生活的多姿多彩，豐富校園文化生活。

蘇前小學：舉行游園活動，包括提乒乓球、擊鼓傳花、猜謎語競賽、用筷子夾彈珠、小小聚會、水果聚餐還有特長小吃等，體育活動以拔河比賽為主，參賽隊員表現出頑強的意志和拼搏精神，孩子們體驗著快樂時光，享受著節日帶來的樂趣。

英山小學：隆重召開“歡慶六一”慶祝大會，首先由校長致開幕詞，在對學生給予節日的祝賀后，同時也對學生進行愛國主義教育；接著由社區領導、校董會對取得的成績進行祝賀；然后少先隊員代表講話；最后對本學期以來表現優秀的學生進行了表彰。在下午又進行了一系列活動：游園活動、運動會等。給學生創造了一個有意義，又快樂的節日氣氛。

樟井小學：學生們興高采烈裝飾教室和黑板，吹氣球、過彩帶，搬桌椅，辦板報，教室里一片喜氣洋洋，布置一新。6月1日上午舉行表彰大會，對本學期的優秀隊員及三好學生共計65名進行了表彰；之后游園活動開始，有雙人背靠背夾球行走，盲人敲鑼，有趣的吹乒乓球，定點投籃及猜謎語等活動。下午舉行跳繩及拔河比賽活動，學生們在激烈的比賽中度過，其樂融融。

延林小學：慶?；顒佑扇蟀鍓K組成：上午是表彰大會和燈謎展猜，下午則是趣味橫生的游園活動。游園活動共有16項游戲：比眼力、釣魚、水中吹乒乓、釜底抽薪、貼花、夾氣球，其中猜燈謎活動讓學生自己當小主人，自己動手準備燈謎題目，自己抄寫，當然也是自己主持謎猜。讓孩子們在過節之時受到傳統文化的熏陶，感受到校園內濃厚的文化氣息。

龍泉小學：在運動中享受健康快樂快樂健身的方式，引導學生感受幸福生活，讓他們歡度“六一”，過一個有意義的兒童節，讓他們在游戲中體驗快樂，在運動中獲得健康，在賽跑、接力賽、定點投籃、跳繩、爬竿、乒乓球、班級拔河比賽等活動中展開激烈的角逐。在競爭中學會合作，參與慶“六一”陽光體育競賽活動。“六一”游園豐富，有瞎子打鼓、夾玻璃珠、趣味保齡、步步為營、彈球、掌上明珠等16個項目，同學們享受著節日的快樂與幸福。

育德小學 ：“吟誦經典潤童年 聲聲祝福頌祖國”六一文娛匯演 融匯經典詩歌誦讀與吟唱以及各類文娛節目的表演。整場匯演創意新穎、情節生動、展現了學生們多才多藝的一面。

軍民小學：慶祝六一國際兒童節文藝匯演目異彩紛程，有清脆婉轉的歌曲串燒，有極富中國文化古韻、獨具風格的太極拳書畫表演，有形式新穎幼兒園的小朋友的舞蹈如《天竺少女》、《活力小丫》等博得了觀眾熱烈的掌聲。

榮宗小學：各班舉行了游園活動，寓教于樂的游戲使校園回蕩著歡樂的笑聲。文藝匯演更是將氣氛推至了最高潮，同學們紛紛拿出各項絕活:演唱、朗誦、舞蹈、小品等。展示了他們藝智同發展的綜合素質以及良好的團結協作精神。兒童是祖國的未來，幸福的童年讓他們更加茁壯成長，為將來投入社會，爭做貢獻奠定了基石。

華泰幼兒園：開展了以“開心大超市”為中心的一系列活動。設置了六個勞動區（小小建筑師、家務勞動區、美工勞動區、親子才藝秀、智力大闖關、小小搬運工），幼兒在各區里憑借自己的勞動換取成果（一枚印章），集滿印章則可去“開心超市”進行換購，可自由選擇自己喜歡的禮物，用勞動所得來換取禮物，這是表現獨立的第二步。別樣的六一，讓幼兒在深入生活真諦的同時享受到節日的快樂，為他們的生活經驗藍圖增添了彩色的一筆。

據悉，各學校紛紛舉行游園、體育比賽活動，讓孩子們度過一個陽光、健康、文明、和諧快樂的六一節。

第五篇：羅山教育辦：各學校安全教育保農民工子女平安返家

羅山教育辦：各學校安全教育保農民工子女平安返家過年

為了讓全體農民工子女度過一個平安祥和的寒假與春節，教育辦要求各學校利用放假前的幾天，通過主題班會、宣傳板報、印發安全宣傳單等形式，向全體學生，特別是外地學生進行深入具體的寒假安全教育，重點進行臨危逃生、交通安全、火災自救、飲食衛生安全、用電安全、防盜防詐、燃放鞭炮煙火安全、網絡安全、防邪教等方面安全教育。同時，要求各學校各班建立農民工子女聯系檔案，詳細記載每個學生通訊地址、家庭及父母電話等，暢通信息交通渠道，以便班主任在春節前能夠通過電話聯系，了解每個農民工孩子的最新去向。

據悉，轄區所有學校已將此項安全教育活動全面鋪開，與每一位學生家長簽好《安全監護手冊》，并印制了《寒假告家長書》分發到每一位學生家長手中。同時，每位農民工孩子人手一張“家校聯系卡”，上面記載有該生的通訊地址、家長電話、學校和老師電話等，便于學生在遇到緊急情況的時能夠得到及時的幫助，確保寒假期間所有學生都能夠平平安安、高高興興地度過春節。