第一篇：(樣本材料寫作參考件)

附件4（樣本材料寫作參考件）

浙江農民信箱在推進農業信息化中的作用

浙江省農業廳產業信息處

2007年6月12日

內容提要：“浙江農民信箱”是根據“數字浙江”建設的總體規劃和“以用促建”的原則，通過研究開發方便、實用和可管理的系統應用軟件，利用互聯網技術，為農民量身定制的信息工具。它立足用戶需要和方便實用的原則，以實名制注冊使用并與手機相連，使農民群眾能借助電腦和手機短信進行網上雙向交流，一個由政府主導，集個人通信、電子商務、電子政務、農技服務、辦公交流、信息集成等功能于一體的面向“三農”的公共服務平臺。

一、浙江農業發展的基本狀況及信息化情況

浙江省總人口4629萬人，其中農業人口3317萬人。土地總面積10.18萬平方公里，耕地2384萬畝,人均占有耕地僅0.51畝。2006年農業總產值1515億元，農民人均純收入7335元。農業方面主要有糧食、蔬菜、蠶桑、茶葉、果品、食用菌、中藥材、花卉苗木、畜禽、竹業、木業、水產養殖、遠洋漁業等十三大重點特色主導產業。

全省已有95％以上的農業局建立了農業信息服務機構，建立了局域網和農業信息網站，配備專職信息員400多人。全省1400個鄉鎮、街道建立了農業信息服務站，占鄉鎮總數的95％以上，據調查，我省農村居民每百戶家用電腦擁有量已達14.3臺[1]，每百戶農戶中有電話95部、手機135部，農村電腦擁有量已有115萬臺，這為農民信箱的推廣應用創造了實現的條件。

二、發展理念和思路

當前互聯網上信息爆炸現象日益加劇，雖然涉農網站數以千計，但農民文化相對較低，網絡知識尚處在啟蒙階段，要他們選擇、加工、處理紛繁復雜的信息，難度大，成效差。另一方面，隨著農業結構調整和高效生態農業的發展，農民對信息服務方式和需求發生了新的變化，特別是種養大戶、購銷大戶、農民專業合作社、農業龍頭企業等農業生產經營主體，急需通過網絡來快速及時地獲取有效信息，提高生產經營效益。但是當前的網絡信息，包括一些電子商務，不同程度地存在信息不真實、誠信度低等問題，一定程度上制約了網上農產品產銷的對接。因此，急需構建信息真實、誠信可靠、方便實用的網上信息服務系統，使廣大農業從業人員能夠借助電腦或手機短信進行交流，快速、便捷、免費地獲得各種技術信息、市場信息和政策信息，對促進農業增效農民增收、統籌城鄉發展，優化資源配置，擴大信息應用，轉變政府職能，提高決策管理與服務水平具有現實意義。

三、主要服務載體

浙江農民信箱利用互聯網技術和通信技術，借助現有的農技服務體系和通信運營企業的網絡設備，通過研究開發方便實用和可以管理的信息應用系統，全省農民和涉農服務人員按從事專業、行業、主營品種、職級、職稱列為13大類、280個小類，以實名制注冊使用。農民信箱利用電腦和手機短信進行網上通信和信息交流，構建了虛擬內網與外網相結合的低成本公共信息服務平臺，提供了個人通信、公共信息、農產品買賣和信息資源集成四大服務。

1目前，在互聯網絡和手機短信成功應用的基礎上，農民信箱正加緊開發手機WAP網站，將買賣信息、公共信息、農技資料等數據投送到手機中發布，進一步拓展應用范圍，使廣大用戶可快速、便捷地獲得各類科技、政策、市場信息以及系統提供的其它服務。

農民信箱系統整體架構

四、主要做法

浙江省人民政府明確把推進百萬農民信箱工程建設作為加快農業信息服務體系建設的重要抓手。茅臨生副省長親自指導農民信箱系統開發，帶頭深入基層檢查指導和宣傳推廣，親自講解農民信箱的各項功能，極大地激勵和推動了農民信箱的發展。各級政府統一思想，加強領導，成立農民信箱工作領導小組，精心組織實施。省農業廳做好農民信箱的牽頭聯絡、軟件開發、后臺保障、培訓指導等工作，建立長期對口聯絡指導制度，廳領導多次帶隊赴市縣檢查指導。各級農業部門充分發揮自身職能，加強對農民信箱的建設管理和使用培訓。各涉農部門把農民信箱工程與本單位業務緊密結合，熱情支持、主動配合。省農辦依托農村指導員隊伍，加強農民信箱宣傳和用戶發展。省教委、團省委聯合在臨安設立農民信箱推廣試點，利用教師學生、團組織宣傳推廣農民信箱。通信企業積極參與農民信箱建設，形成了推廣農民信箱的合力，有條不紊地推進工程建設。

農民信箱秉承“以人為本”設計理念，走低端化應用路線，讓農民看得懂、學得進、能使用。信箱整合各種網絡應用系統的特點，構建了一個集電子郵件、門戶網站、電子商務、電子政務、農技服務、辦公交流、信息集成等功能于一體的面向農村的公共服務平臺。通過由省、市、縣（市）、鄉（鎮、街道）、村各級行政部門的分級管理，建立系統的聯絡管理體系和信息發布通過審核的方法，確保信息的合法性和真實性，解決了當前互聯網上各大電子商務系統所未能解決的網上誠信問題，創造了一個完全真實的互聯網社會群體的構筑模式。全省各地積極調動部門相關人員、鄉鎮聯村干部、農村工作指導員、科技特派員、志愿人員、鄉鎮中學師生的力量，以農業龍頭企業、農民專業合作社、生產經營大戶、農村經紀人和行政村為重點，通過集中宣傳、面對面指導、典型示范等有效手段，做好用戶的發展應用工作，信息通過這個組織體系直接發送到用戶，短信可直接發送到手機，使沒有電腦的用戶也享受到了信息化帶來的便利，有效解決了信息進村入戶的最后一公里問題。

在推廣過程中，始終抓住應用這條主線，突出培訓工作。為提高學習效果，各地努力創新學習方法和載體，編印農民上網手冊1萬冊、信箱使用手冊10萬冊、宣傳海報3.6萬份，制作農民信箱使用教學光盤1000盒，在浙江電視臺新農村頻道播放，制作系統管理員和鄉鎮信息員使用手冊及PPT課件，將使用手冊群發所有農民信箱用戶。通過培訓，使用戶學會了使用農民信箱，提高了農民的信息化意識，增強信息收集應用能力，引導并推動農民對信息技術的應用。

五、效果及實例

經過一年多來的運行，農民信箱在農產品的產銷對接、農業技術服務、電子政務、移動辦公、防災預警、信息獲取、政府和農民群眾溝通、網上調查等方面發揮了積極作用，帶來了較好的經濟效益和社會效益。

1、用戶使用不斷提高。農民信箱自2005年9月啟用至今，農民信箱實名制用戶突破140萬。由于使用農民信箱方便、快捷、有效、零成本，用戶快速發展，應用逐月遞增，已發送個人信件5800萬封，群發信件5600萬封，發送短信8600萬條，發布公共信息4萬條，發送農產品買賣信息12萬條。

2、應用內容不斷拓展。農民信箱在個人通信、公共信息、農產品買賣信息和農業信息資源集成等應用方面取得了不斷進展。主要體現在用戶之間傳遞信息、向政府部門反映問題、群發強冷空氣、森林防火、作物防病治蟲預警信息、接收農技、氣象、政策等公共信息，其買賣信息在推銷和采購農產品的經營活動中也充分顯示出市場營銷功能。

3、加強了上下信息雙向交流，創新了服務方式，提高了為農服務的效能，有效解決了信息進村入戶的最后一公里問題。農民信箱的推廣應用，受益于農村，服務于農業，實惠于農民，使許多農民、種養大戶和企業搭上了信息化快車，享受到了實實在在的好處。已成了廣大干部聯系工作，廣大農民了解信息的窗口、獲取農業知識的課堂、連接市場的紐帶、增收致富的幫手，在促進農業增效和農民增收方面發揮著積極的作用。

六、組織管理

農民信箱系統由省、市、縣三級農業部門負責信息內容的管理和維護，鄉鎮組織基層干部、農村工作指導員、農技人員等承擔應用推廣任務。

省成立農民信箱辦公室，下設推廣應用管理組、軟件設計開發完善組、網絡平臺維護組。研究農民信箱的建設和發展工作，建立農民信箱的管理、運行和維護機制，完善農民信箱系統軟件的應用功能，及時處理農民信箱系統運行中出現的重大問題。

農民信箱建立了縱向到村，橫向到各單門的組織聯絡體系，省建立省總站、各市建立分站、各縣建立支站、鄉鎮建立聯絡站、村建立聯絡點，涉農部門建立聯絡室。信息通過這個組織體系直接發送到用戶，短信可直接發送到手機，使沒有電腦的用戶也享受到了信息化帶來的便利。

七、人員和經費

農民信箱管理和運作由農民信箱辦公室領導，浙江省農業信息中心負責具體實施，目前共有省市專職管理人員12人，以及分布在全省的各級兼職管理員和信息員34442人。

農民信箱主要采用企業投資，政府補助的方式建設，浙江省農業廳與浙江省移動通信有限責任公司簽訂《浙江農民信箱工程建設協議書》。浙江省移動通信有限責任公司在硬件平臺建設上已投入核心設備1018萬元。省政府給予為期限兩年的運行補助。在為期兩年的政府扶持期內，用戶使用農民信箱接收、發送信件和手機短信全部免費，系統正式運行滿2年后，逐步實行市場化運作，用戶使用農民信箱原則上仍免費，發送手機短信視情實行優惠。

八、經濟效益和社會效益

主要社會效益：

一是轉變了觀念，不僅是政府服務職能的轉變和創新，同時，也是農民生產和經營理念的革新，使更多的農民了解互聯網、使用互聯網，有力地推進了農業信息化的發展和應用。

二是有效整合了現有農業信息服務資源，全省農業信息化建設成果的整體優勢得到了充分發揮，整合了各涉農部門的信息資源，較好地解決了“最初一公里”信息來源。

三是“以人為本”的設計理念，用戶實名制和手機短信結合，解決了信息快速到達機制和網上誠信難題。

四是全省100萬用戶幾乎遍布了農村每個行政村，農民信息化意識和應用水平有了突破性的進展，有效地解決了農業信息服務“最后一公里”問題。

主要經濟效益：

據全省各市調查，農民信箱用戶發布農產品買賣信息，用戶獲取信息后，通過信件回復和電話聯絡洽談，達成交易額 17.4億元，減少產品營銷支出6387萬元。通過個人通信快速通道，發送信件和短信。節省電話通訊費、信件郵寄費、信件紙張費2180萬元。分群發布臺風、強冷空氣、強暴雨、清明節森林防火、植物病蟲防治等預警、預報信息，及時采取減災措施，挽回農業經濟損失14.8億元。

九、存在的主要問題

實踐表明，農民信箱、農村黨員干部現代遠程教育網已經承擔起作為農村信息化綜合信息服務平臺的功能，取得了顯著的應用成效，正在有序、快速地不斷深化發展。當然，農村信息化建設還存在諸多共性問題，有待于在試點工作和將來的實踐中探索解決，主要是信息服務機構有待于進一步的完善；網絡建設和運行維護經費的保障問題；需要建立更加完善有效的信息服務機制；農業信息資源的收集、開發、利用和服務的深度不夠；農業信息化建設缺乏統一標準；農民經濟承受能力較弱，現代計算機網絡的推廣應用存在瓶頸等問題。目前通過采取貧困村專項補助、配備計算機、寬帶優惠、加強應用培訓和考試、增設DNS等手段，正逐步加以克服。

十、下一步工作與發展的打算

下一階段，我們將圍繞服務現代農業發展，重點做好以下工作：

1、完善信箱功能。在收集分析用戶需求和完善現有功能的基礎上，進一步增強信箱功能，把政策、科技、產品、市場信息送到農戶手中，滿足農業生產經營主體多元化的需求。

2、擴大用戶群體。廣泛調動社會各界運用農民信箱的積極性，在擴大農業龍頭企業、專業合作組織、種養大戶等用戶的同時，重點發展農產品市場、超市、賓館、飯店、食堂等與農業相關用戶群。

3、完善服務網絡。按照場所共用、設備共建、人才共育、信息共享、統一管理，以及“八個有”的要求，進一步推進農村信息綜合服務室建設，健全信息服務隊伍。結合信息進村入戶，加大對欠發達村的扶持，力爭實現村村有電腦、村村通農民信箱。

4、、提高應用水平。結合農村黨員遠程教育、農村勞動培訓等，多渠道、多主體抓好農民信箱培訓，提高實際操作水平，擴大信箱的應用面。

5、加強信箱宣傳。進一步擴大農民信箱對外宣傳，通過農民信箱，促進農業在更大范圍、更廣領域的交流和合作，真正發揮信息資源和農民信箱的巨大價值。

十一、對全國農村信息服務的建議

“浙江農民信箱”不僅是農業信息化工作的積極探索，也是推進政府管理和服務創新的全新實踐，為消除城鄉的“信息不對稱”促進城鄉共同發展提供了一種全新思路。我們根據這幾年來實踐所取得的成績及所走過的彎路，總結了以下三個方面的經驗與全國同仁共勉：

第一是由政府出面組織管理，有助于克服互聯網上普遍存在的誠信危機問題。所有的用戶都以實名登記，每一條信息都有跡可循，每個人的信譽狀況都記錄在案，保證了交易的安全性和可行性。

第二是建立行之有效的聯絡體系，有助于解決農民上網的“易用性”問題。受傳統因素的影響，目前我國農村信息化基礎還普遍偏低，農民平時上網的機會少，也缺乏必要的技術素質，信息化道路在不少農民的眼中尚是一條“畏途”。農民信箱聯絡體系使得農民可以通過村級聯絡點有效地利用好互聯網，較好地解決了農村信息服務“最后一公里” 問題。

第三是多方投入、多部門合力推進，有助于降低建設和運行成本，解決農業部門的經費問題。農民信箱采用企業投資，政府補助的方式建設。同時，各地各部門積極派出大量技術人員的協助，通過集中宣傳、面對面指導、典型示范等有效手段，推動了農民信箱的發展和應用工作。

信息是農業生產經營活動的重要資源，是建設現代農業的重要動力。隨著農業發展理念和農產品市場的變化，生產經營者對信息的需求和服務日趨迫切，政府部門依靠信息進行指導和服務的要求也日益強化。發展農業信息化，可以在農業生產、分配、交換、消費四個環節中，進一步提高有效性和合理性，對于優化農業資源要素配置、加快農業科技進步和提升農業發展水平有著重要的意義。

第二篇：寫材料

寫材料

舉頭望明，我在寫材料

夕陽無限好，我在寫材料

春眠不覺曉，還在寫材料

舉頭望明月，低頭寫材料

少壯不努力，老大寫材料

商女不知亡國恨，一天到晚寫材料

垂死病中驚坐起，今天還沒寫材料

在天愿作比翼鳥，在地就得寫材料

洛陽親友如相問，就說我在寫材料

人生自古誰無死，來生繼續寫材料

眾里尋他千百度，驀然回首，那人正在寫材料…

學校調進一年輕教師，校長語重心長地對他說：

考100分的學生你要對他好，以后他會成為科學家； 考80分的學生你要對他好，以后他可能和你做同事； 考試不及格的學生你要對他好，以后他會捐錢給學校的； 考試作弊的學生你也要對他好，他將來會當官的；

中途退學的同學，你也要對他好，他會成為比爾蓋茨或喬布斯； 愛打架的同學你要對他好，將來他會成為警察官；

戀的同學你要對他好，將來他會成為文學家；

愛撒謊的同學你要對他好，將來他會成為名記者；

胡攪蠻纏的同學你要對他好，將來他會成為優秀城管； 考試弄虛作假的同學你要對他好，將來他要進發改委！

第三篇：怎么寫

內容包括以下內容:

1、本人的基本情況,如:姓名、曾用名、出生日期、籍貫、出生地、民族、現有文化程度、家庭現住址、現在工作單位和擔任的社會職務、有何專業技術職稱等基本情況。

2、本人的政治歷史情況,主要包括成長經歷、參加進步團體和民主黨派的歷史、學習簡歷、工作簡歷和歷史上受到的獎勵或處分的有關情況等。

3、家庭主要成員的職業和政治情況”:家庭成員系指和自己有血緣關系和婚姻關系的直系親屬,如父母、愛人、子女,還包括和本人長期在一起生活,曾受其撫養或由本人供養的其他親屬,如祖父母、未成年或已成年但仍在一起居住生活的兄弟姐妹等。家庭成員的姓名,年齡、現在何單位、做何工作、任何職,是否中共黨員、共青團員或其它民主黨派黨員等要填寫清楚,已去世的要注明何時因何故去世;已離退休的要填寫原工作單位任職情況和政治情況,注明已離退休;在農村的要填寫清楚在何省、何縣市、何鄉鎮、何村務農。上述人員中有政治歷史問題的應予以說明。

4、主要社會關系成員的職業和政治情況”:主要社會關系指本人的旁系親屬,如岳父母、分居的兄弟姐妹、伯叔姑姨舅、甥侄等,還包括和本人關系較密切或本人受其影響較大的親友、同學等。

5、其他需要說明的問題。從幾個方面寫,比如生活方面、學習方面、工作方面,曾經有過什么榮譽、受過什么獎勵,都可以寫進去的!還有就是要寫出自己的思想變化,能接受黨組織的考驗!

例文,你可以借鑒借鑒作為一名入黨積極分子,本人熱愛祖國,擁護中國共產黨的領導,始終以“三個代表”作為奮斗的目標和遵從的宗旨。本人在日常的生活中主動的關心和團結同學,在品德方面,得到同學的好評。2002年8月,曾救助過一登銀廠溝而出現高山反應的中年湖婦女,得到學院和領導的登報公開表揚。本人熱愛學習,腳踏實地的學好專業課,不但如此,也不忘課后擴展知識和學習英語,計算機等。2002年,獲得全國計算機二級優良證書,2003年,通過了4級統考,且獲得學院的綜合獎學金,又被評為院上宣傳部的優秀干事。在體育方面,我堅持每天都晚跑。“健康的身體是革命的本錢”。作為一個將踏上臨床的醫護工作者,作為以為健康的指導者,應該以身作則,在保健方面指導人們,幫助人們預防疾病保持健康。在大學的體育課上,我以90分結束了我的課程，大三起雖然沒有體育課,但多了門形體課,我認真努力的學習和練習課上的每個動作,因為形體對于我們護理人員是很重要的,好的形體,舊有更高的自信,病人才能信任我,配合我,這樣病人也會好得更快。本人還喜愛藝術,在繪畫方面有特長,曾多次參加了院級,校級的繪畫比賽,2001年,獲得護理學院素描2等獎。之后,也先后獲得攝影,水彩畫等多項獎項。2002年,我還參加了院山=上的科技創新大賽作品被推到省上,之后又參加了全國挑戰杯的競賽。總之,作為一名入黨積極分子,我始終在向我們黨靠攏,我們的黨始終代表先進生產力的發展方向,始終代表先進文化的前進方向,始終代表全國人民最根本的利益。作為一名入黨積極分子,向黨靠攏的同時,我會繼續提高自身素質,使自身的德智體美等不同方面的綜合素質符合黨的要求。

談一下黨的基本知識和你的工作學習情況便可!完全是一個形式主義,大可不必大驚小怪,畢竟入黨積極分子只不過是入黨程序的前奏,只要將自己的真實情況如實反映就行,不要太馬虎就行了要看黨章形式主義的東西太多了````懷疑你的入黨動機和誠意.我才寫了。。寫自己的簡歷,從小學開始寫起,一直寫到大學。主要介紹你的生活、學習方面,盡量寫優點,寫的時候以自己的思想變化為主線,也就是思想是怎樣慢慢成熟的,自己是怎樣慢慢向黨組織靠攏的。在簡歷的最后還要總結下你的思想。

第一段要介紹你的名字,出生年月,民族等基本信息。

第二段要介紹你的家庭情況以及主要的社會關系。

最后對于自己和家庭的境況要在最后一段以文字的方式總結一次

第四篇：寫材料

開始，要寫工作計劃；部署工作，要寫領導講話；開展工作，要寫實施方案；調查情況，要寫調查報告；查辦問題，要寫檢查結論；承辦課題，要寫研究論文；交流學習，要寫經驗材料；終了，要寫工作總結，等等 對上有：報告、請示；

對內有：通知、總結（有工作總結、單項工作總結，單位總結和個人總結）；

對外有通告、公示等。

各項材料都有固定的文字和段落格式，包括字的字體、大小、前后空格多少等，有一定套路的。

比如：要經費的請示標題是“關于申請---經費的請示”，標題用小二中宋，正文用四號宋體字----

總結嘛，前面加個帽（說段空話、套話），先說優點，分個一二三，再說缺點，點到為止。

總之，總結之類，要條理有序，可以有適當長度、廣度，通知之類，言簡意賅，說清事由即可！

第一，要有層面性。重點做好路線、方針、政策等理論知識的積累，廣泛收集政治理論書刊、黨報黨刊發表的理論文章和領導講話等，掌握政策依據，把握政治路線，有針對性的為我所用，避免出現寫材料憑感覺、講錯話的現象。第二，要有靈活性。收集素材是一項非常繁瑣的工作，要想收集到全面、有價值的素材，必須靈活運用多種方法，多渠道、多角度、多形式的吸收、歸納和整理。對報刊、雜志上看到的名篇佳句、名言警句、新穎觀點，可以復印或剪貼下來，列出條目、標注出處，以備參考；對經常用到的地方情況、產值收入及本單位、本行業的經濟運行情況、增長數據，可以用圖表或表格的方法進行記載，確保使用時一目了然；對網上出現的信息資料、短信語言、BBS評論，必要時可以下載，豐富資料庫。第三，要注重針對性。尤其要細心留意，仔細觀察本行業、本單位的發展情況、重大決策和重大事項的信息動態，從而把握事件的前因后果、來龍去脈。要做日常工作的有心人，利用各種機會、各種場合，留意收集領導的講話、指示，緊跟領導思路，把握領導意圖，了解領導用語風格，從而總結提煉出對全局工作有指導意義的觀點和看法。

第五篇：學寫讀后感[范文模版]

《滿分作文》2008第二期

讀后感是種常見問題，故易出現眼高手低的情況。

1、要抓住“感”點有的放矢。原文中能使我們感受深刻的地方就是“感”點（感受點）。如寫《最后一課》的讀后感，可從韓麥爾先生深厚激越的愛國熱情談起，贊頌一個人的愛國思想崇高美好、永放光彩，也可以從小弗朗士認識的變化，課堂表現的進步談起，議論一個人的愛國心所產生的偉大作用，等等。至于原文材料的運用，不必面面俱到，可視所感的需要來決定詳略取舍。如果自己覺得感受點不止一個，就確定一個感受最深體會最切的來寫。當然要做到這一步。必須對原文讀深讀好，達到內容通曉，理解透徹，通過分析比較，或從整體或從局部，擇取感受點生發議論抒發感想。

2、要聯系實際，言之有物。讀后感只有同實際生活緊密結合，即由此及彼，才能言之有物，具有針對性和時代感，才能有活力和分量。生活是個大看臺，內容豐富多彩。角度不同，方法有異，觀察和思考都有別樣收獲。寫《狐假虎威》讀后感時，有同學就從“掛羊頭賣狗肉“入手，抨擊假冒偽劣現象。也有同學從他為己用談起，盛贊“狐假現象”，生活氣息濃厚，內容充實有趣，作文身價倍增，值得借鑒。同時，讀后感也只能是“我”的讀后感，任何人云亦云千篇一律的說法，都顯得空泛蒼白。要以客觀正確積極向上的心態，寫出自己的感受，闡明一定的道理，突出現實意義來。

3、要把握文體，議論得體。由于讀后感一類的文章議論成分較多，故一般歸入議論文的范疇。那種把讀后感寫成大段大段的復述原文，以敘代議的形式，或是寫成決心書檢討書的形式，都是不妥的，反之，那種脫離原文胡扯一通的議論，也必將使原文漫無中心結構散亂。所以，寫讀后感既要以議論為主，還要緊扣論點展開議論。

例文： 縱然弱小也輝煌—―讀《斑羚飛渡》有感

本文記敘的是一群斑羚絕處求生，生死搭救的過程。斑羚之死，悲壯而激越，斑羚形象，鮮明感人。

有意思的是，文章中的那一撥獵人奈何得了那群斑羚嗎？沒有。斑羚來個澗崖飛渡，一對一生死搭救搭，半數得以逃生——這令人始料不及！看來動物的精明，有時并不比人類差。

事實上，動物的聰明和智慧無處不在。說是本能也好，規律也罷，但動物的很多表現讓人類望塵莫及。在大自然面前，人類有時顯得很笨拙，無從應對，而動物就精明的多。在南美草原的一次烈火中，螞蟻家族就成團變成圓球滾出了火海，避免了滅頂之災。而換成人類，會是什么結局？不堪設想，所以，作為人類的朋友，動物是應該令人學習的。且不說他們是一種珍稀資源，是構成地球生態平衡的重要一環，單是它們的這種聰明才智，就足夠人類探究和學習的。

另一種震撼，那就是動物生命的尊嚴。在人類面前，斑羚何等弱小，但斑羚寧死不屈不落他人之手，不屈不撓，以死抗爭，讓人汗顏汗，讓人類的征服感降為零。有很多飛鳥，落入鳥籠后，就無法喂養，拒食至死。所以你雖然掌握生殺大權，但無法抹殺生命的尊嚴，你瞧不上動物的弱小，但無法泯滅對生命的敬重之情。

斑羚勇救種群，從容赴死，甘于獻身，是義舉，更是壯舉。這一點，比人類的為一己私利而勾心斗角，損公害民，為蠅頭小利而耿耿于懷，斤斤計較，是不是更加偉大？眾所周知，長江抗洪搶險的救災，那是救命錢啊，十萬火急，而一些所碩鼠蠹蟲竟然能伸手去拿。且不說過法不容，就是良心也不容。私心至上，見利而忘義，經不得一點考驗，那么在生死面前，要你舍己為人，舍生取義，豈不更是奢想？大義大局面前人類反而不如動物。

看來自然界奇跡的創造者，我們無法說僅是人類而已，動物其實常常會超過我們，尤其是它們所表現出的精神和質，有時反而是人類缺失的。縱然弱小也輝煌，對它們我們不僅深有感觸，深受啟迪，更有抑不住的敬重和惜憐，吟不完的贊美和感嘆。