第一篇：網絡與通信課程設計指導書

《網絡與通信》課程設計任務書

本課程培養學生在充分進行需求分析的基礎上，根據實際需求，建立一個中小型單位的計算機網絡，并加以管理和維護，使學生能夠全面、深入理解和熟練掌握所學內容，并能夠用其分析、初步設計和解答與網絡應用相關的問題，能夠舉一反三。總體要求如下： 新時代公司是一家食品生產公司，目前大約140名員工，公司下設生產車間，辦公室，財務部，研發部，市場部和售后服務部共計6個部門，共有90臺需要上網的計算機。其中，生產車間在一樓，共15臺計算機，其余部門均在2樓，每個部門15臺計算機.該公司目前需要進行企業信息化建設，需要在內部建立一個局域網。每個部門都需要建立自己的子網，并根據自己部門的特點安裝一些軟件。請針對該公司的情況，在充分考慮技術的前瞻性和經濟性的前提下設計一份網絡規劃書。

目前已經申請到一個B類網絡：141.18.0.0/16。

請根據該單位的特點和要求，幫助該單位設計一個網絡，具體要求如下：

一．可行性分析報告

具體內容：建立企業內部信息系統的必要性，可以獲得的預期收益，公司需要投入的資金以及相關的支持，可以預期的資金風險等。

二．設計方案的比較

具體內容：目前主流的網絡設計方案比較，包括拓撲結構的比較，造價的比對等。

三．詳細硬件設計方案

具體內容：企業內網的拓撲結構圖（要求使用Packet Tracer繪制），布線方案，硬件設備預算清單等。

四．必須的軟件及配置

具體內容：各部門最起碼需要安裝的軟件及其功能簡介，子網IP地址的劃分等。

五．后續工作

具體內容：網絡建成之后的維護工作和人員培訓。包括需要的維護人員的數量和知識要求，員工培訓的時間，可以為該公司提供的技術支持等。

考核方式

1.考核方式：本課程考核采取課程設計報告與提問相結合的方法。

2.成績核定辦法：課程設計報告：提問=80%：20%

推薦教材及主要參考資料

[1]

[2] 謝希仁.計算機網絡(第五版).電子工業出版社，2008.1 Andrew S Tanebaun.Computer Networks(Fourth Edition).Pearson Education，2002.8

[3] Andrew S Tanebaun,熊桂喜等譯.Computer Networks(Third Edition).Prentice-Hall，1996.清華大學出版社，1998.7

[4]

[5]

[6] 謝希仁.TCP/IP協議族（第3版）.清華大學出版社，2006.4 馬海軍.TCP/IP協議原理與應用.清華大學出版社，2005.3 Douglas E Comer.Internetworking with TCP/IP.Volume I: Principles, Protocols, and Architecture.1991

Volume II: Design, Implementation, and Internals.1991

Volume III: Client-Server Programming and Applications.1993

[7]

James F Kurose and Keith W Ross.Computer Networking: A Top-Down Approach Featuring the Internet.Addison Wesley，2001

第二篇：網頁課程設計指導書

山東建筑大學商學院電子商務專業

《網頁設計》課程設計指導書

一、對學生的基本要求：

1、理論聯系實際、嚴肅認真、實事求是的科學態度和勇于探索的創新精神。

2、運用所學基礎理論與專業知識分析和解決實際問題，培養獨立思考完成任務的能力。

3、運用網頁設計及制作的基本方法和基本技術設計制作靜態網站的能力。

二、具體設計內容

應用《網頁設計》課程學習的網頁設計及制作的基本方法和基本技術設計、制作靜態網站。可以從給定的選題中選擇一個課題或自擬課題（自擬課題需經指導教師批準），進行需求分析、設計和制作。

題目：

1、XXX產品（商品）營銷網站

2、XXX班級網站

3、XXX公司（部門）網站

4、XXX主題網站

三、具體設計要求

1、網站設計具體要求

1）針對你所選擇的課題進行需求分析，寫出網站的功能要求及總體結構。

2）網站需包含主頁和二級頁面等；主頁需有LOGO圖片和BANNER圖片；二級頁面的數量不少于3個。

3）網頁的具體設計要求：版式布局合理、色彩搭配美觀大方、圖片文字設計得體并突出主題。

4）網站制作中，以下具體技術HTML、CSS、JAVASCRIPT至少使用兩種。

2、課程設計報告書具體要求

1）網站總體設計：網站創建的目的、意義；功能模塊和網站總體結構（以圖形的方式表示出來）等。

2）主頁設計：設計思想、創意、色彩選擇、LOGO和BANNER的設計等。

第1頁

3）二級頁面設計：設計思想、內容表現等。

4）具體技術實現：使用了哪些技術及在網站中的具體表現形式。

5）設計總結：本次設計的心得體會，成功之處和不足之處等。

6）參考文獻。

四、設計進度表：

1、15周周三：網站的需求分析，總體設計、規劃。

2、15周周四～周五：具體設計制作。主頁及二級頁面的版式布局，色彩、圖片文字等的設計制作。

3、16周一～周三：設計制作、測試發布，及報告書的編寫。

4、16周周四下午：提交網站源代碼和課程設計報告書。

5、16周周五：成績評定。等待指導老師提問答辯（采用抽查的方式）。

五、考核內容及分值分配

1、課程設計報告書。(40分)

1）正文：（2000字以上）（30分）

（1）網站總體設計：網站創建的目的、意義；功能模塊和網站總體結構（以圖形的方式表示出來）等。（5分）

（2）主頁的設計：設計思想、創意、色彩選擇、LOGO和BANNER的設計等。

（10分）

（3）二級頁面設計：設計思想，內容表現等。（5分）

（4）具體技術實現：使用了哪些技術及在網站中的具體表現形式（10分）。

2）設計總結：本次設計的心得體會，成功之處和不足之處等。（7分）

3）參考文獻。（3分）

參考文獻必須是學生在課程設計中真正閱讀過和運用過的，文獻按照在正文中的出現順序排列。各類文獻的書寫格式如下：

a．圖書類的參考文獻

序號 作者名·書名·（版次）·出版單位，出版年：引用部分起止頁

碼。

b．翻譯圖書類的參考文獻

序號 作者名·書名·譯者·（版次）出版單位，出版年：引用部分起

止頁碼。

c．期刊類的參考文獻

序號 作者名·文集名·期刊名·年，卷（期）：引用部分起止頁碼。

2、設計制作的網站（60分）

1）網站創意及結構布局：創意是否新穎、結構布局是否合理。（10分）

2）頁面設計（二級頁面不少于3個）（25分）

（1）頁面版式、文字及色彩設計（15分）

（2）主頁LOGO、BANNER圖片（10分）

3）編程技術：包括具體程序和使用效果（20分）

（1）具體程序設計（15分）

（2）功能及使用效果（5分）

4）測試及發布（5分）

網站經過測試，并發布在互聯網上，運行效果良好者為5分。

注意事項：要求每個學生都要獨立完成，如發現抄襲或和已經提交的網站相同者，所涉及者均按照不及格處理。

第三篇：營銷策劃課程設計指導書

《營銷策劃》課程設計指導書

一、課程設計的目的與任務

營銷策劃課程設計主要培養學生理論聯系實際的工作作風，嚴肅認真、實事求是的科學態度和勇于探索的創新精神；

學生在學完《營銷策劃》專業課程后，能綜合運用所學知識來分析和解決實際營銷策劃問題。

營銷策劃課程設計的主要任務在于使學生能夠根據所學知識評價一份營銷策劃，并能自己動手編寫營銷策劃書。

二、課程設計內容的基本要求

根據所學知識，查閱相關企業資料，按設計任務的要求進行分析、概括和設計，并在一周之內獨立完成一份完整的課程設計報告——營銷策劃方案書及一份展示PPT。

由教師布置課程設計的思路，學生根據自己的興趣和知識、資源的掌握，以以下題目為策劃對象，任選其中一個主題，獨立完成一份課程設計報告書，報告書以word文檔的形式呈交，同時制作一份展示PPT對營銷設計予以展示。

主題1：武漢某樓盤營銷策劃方案

主題2：武漢某酒店元旦營銷策劃方案

主題3：武漢打造旅游城市營銷策劃方案

要求：營銷策劃方案書的結構必須完整，應包含以下部分：（1）封面（使用統一的給定封面）；（2）方案目錄；（3）方案內容①營銷現狀；②SWOT分析或波特五力模型分析；③具體活動

三、課程設計的時間安排

課程設計總計用一周的時間。

第一天至第三天：在教師的指導下，學生應深入到實際當中去搜集素材并擬定策劃方案，第四到第五天：學生根據所學所思及所搜集的材料制作營銷策劃方案策劃書及PPT。

四、格式要求

課程設計報告用A4紙，縱向排版，單面打印，左邊裝訂。

頁面設置：頁邊距上和左為3厘米，下和右為2.5厘米。

正文除一級標題外，全部用小四號宋體，行間距為1.25倍（word軟件中“格式——段落——多倍行距——設置值1.25倍”）。

正文中一級標題題序為：一、二、三等，且一級標題用四號黑體；二級標題題序為

（一）、（二）、（三）等；三級標題為1、2、3等；四級標題為（1）（2）（3）等。

五、成績評定

根據學生在一周的課程設計中的實際表現并結合設計報告的寫作水平給與其“優、良、中、及格或不及格”的成績。

第四篇：電子商務課程設計指導書

電子商務課程設計指導書

一、目的：

電子商務課程設計目的是通過對一個熟悉的電子商務網站的深入剖析，培養學生的創業能力和創業意識；為學生將來開辦和從事電子商務管理工作奠定一定的基礎、掌握一定實際操作技能；幫助學生掌 握市場環境因素以及存在的機會和威脅。

二、總體安排：

學生自由組隊參加（2--3人為單位），模擬創業過程。

每一組學生根據個人的興趣，選擇一個已經成熟的電子商務網站，分析網站的項目背景、市場機會、經營風險、內外環境、盈利方式、市場營銷策略等。最后寫出一篇完整的分析報告。

三、課程設計內容：

第一章 公司介紹

1、社會背景

2、宗旨

3、網站介紹

4、網站模塊內容（重點）

要求：

1、報告1000-2000字以上。

2、排版規范。

第二章 市場分析

一、目標客戶群分析

-----適合的消費者群體分析。（該部分最好做調查）

沒有一個企業可以滿足所有用戶的一切需要。只能滿足部分用戶的部分需要。

部分用戶是誰？

了解他們的性別

年收入（1萬—5萬）（5萬—10萬）

他們的年齡（20—30）（30—40）

他們的購物特點。

他們的工作（企事業單位、學生）

生活的區域

有調查分析的為優。

二、競爭對手分析

1、主要競爭對手概括

2、競爭對手的發展機遇

三、SWOT分析

要求：

1、報告1000-2000字以上。

2、排版規范。

第三章 盈利模式分析

1、分析網站的盈利模式

------它是怎么賺錢的2、分析各種盈利模式所占的比重。

3、能提出自己的想法的為優。

要求：

1、報告200字以上。

2、排版規范。

第四章 營銷方式分析

分析網站的營銷模式。

能提出自己的改進建議的為優。

要求：

1、報告300字以上。

2、排版規范。

第五章 網站設計

1、評價原有主頁的設計

2、設計一個自己理想中的主頁（可以選用一種自己熟悉的方法，比如：PS，Dreamweaver等等，也可以手繪。）花了心思的為優。

四、課程設計要求：

1)要充分認識課程設計對培養自己的重要性，認真做好設計前的各項準備工作。

2)既要虛心接受老師的指導，又要充分發揮主觀能動性。結合課題，獨立思考，努力鉆研，勤于實踐，勇于創新。

3）獨立按時完成規定的工作任務，不得弄虛作假，不準抄襲他人內容，否則成績以不及格計。

4）課程設計采用“機房集中完成”、“辦公室答疑”、“課后分散完成”想結合的形式進行。課程設計嚴格執行學院學習紀律、規章制度，學生有事必須請假。事假時，學生應持請假條經輔導員簽字后交指導教師備案才能生效；病假時，學生應持校醫院證明和請假條交指導教師簽字；每次機房集中都進行考勤（也許一次，也許兩次簽名），課程設計期間，無故缺席按曠課處理；無故曠課每次扣10分。

5）在設計過程中，要嚴格要求自己，樹立嚴肅、嚴密、嚴謹的科學態度，必須按時、按質、按量完成課程設計。

五、課程設計的考查

由指導教師根據學生完成課程設計任務的情況（課程設計報告的質量(內容50%、排版20%)70%，課程設計過程中的工作態度30%綜合打分。成績評定實行優秀、良好、中等、及格和不及格五個等級。優秀者人數一般不超過總人數的10%。沒有經過老師多次修改的報告不評優、良等級。

六、其它說明

1、課程設計小組人員任意自由組合，每組2-4人，每組設組長一人，負責課題的規劃、分析、任務分解及小組成員的管理；完成組合后報指導教師批準后不得任意更改，指導教師可根據實際情況對人員組成作出調整。

2、每個小組完成一份課程設計報告，報告結束語中應詳細寫明小組中每個成員的工作內容。課程設計報告要詳細體現每個階段的工作內容、工作過程和工作結果。

3、嚴禁抄襲、下載網上已有的系統，一經發現一律按不及格處理。

4、課程設計報告紙質稿由各班班長或學習委員在規定時間統一交給指導老師。指導老師不接收任何學生單獨提交的報告。未在規定時間內提交報告的一律按不及格處理。

第五篇：《營銷策劃》課程設計指導書

《營銷策劃》課程設計指導書

一、教學任務和目的《營銷策劃》是一門實踐性很強的應用學科，通過市場營銷課程設計，使學生結合實際的企業市場營銷環境和營銷活動，通過實踐更好地掌握市場營銷的理論、方法和策略。

通過對市場營銷中某項具體產品或服務的策劃，使學生能將理論知識和實踐更好的結合在一起，牢固樹立以顧客為中心的市場營銷觀念，理解并掌握企業市場營銷各項活動的策劃原理及操作實務，為今后的工作打下良好基礎。

二、教學要求

本課程設計選題必須符合《營銷策劃》的教學目的，充分體現本課程的特點，并具有較強的現實意義。

具體要求：

1、獨立完成課程設計報告。

2、課程設計報告應做到理論聯系實際，具有一定的針對性。

3、設計的方案應有一定的可操作性，選用的資料、數據必須真實。

4、在所學理論的基礎上鼓勵表達自己的觀點；

5、對于標題與自己的實例不相符的可以自擬標題，但要求以營銷策劃所涉及的內容為限。

6、禁止整篇或大段抄襲。

7、字數要求：不少于3000字。

三、教學內容

本課程設計的任務是創作一個企業或一個產品的市場營銷策劃方案。

設計題目（結合實例任選一題目）

1、XX企業（品牌、產品）營銷定位策劃

2、XX企業形象系統策劃

3、XX企業新產品上市策劃

4、XX企業行為規范策劃

5、XX企業品牌延伸策略規劃

6、XX企業關系營銷策劃

7、XX企業供應鏈合作關系策劃

8、XX企業營銷渠道風險管理策劃

9、XX企業營銷國際化策劃

四、時間安排

本課程設計的時間為二周。

(1)準備階段：確定課程設計主題。

(2)實踐階段：調查、收集資料，初步分析及預測，方案及報告的基本確定。

(3)撰寫報告階段：撰寫課程設計報告。

(4)在2010年12月8日之前提交報告。由各班班長收齊后交至8-323.五、考核及成績評定

本課程設計考核成績采用五級制：優秀、良好、中等、及格、不及格，由指導教師根據學生的設計方案和報告評定。

六、參考教材

《市場營銷學》 吳健安主編高等教育出版社《營銷策劃》葉萬春，葉敏編制清華大學出版社