第一篇:2012年學生軍訓工作總結
界首市高級職業中學
2012年學生軍訓工作總結
為了圓滿完成2012級新生軍訓,我校從2012年8月中旬開始著手準備軍訓方案,并經校長辦公會議審批后,上報市教育局,同時與界首市武警中隊簽訂了承訓合同,在法律上確保了新生軍訓的法律依據。從9月1日開始,到9月6日,我校先進行了為期一周的新生入學教育,譬如:校情教育、法制教育、職業教育、開學第一課,觀看了《甲午大海戰》,開展了校園體育活動等,作好開訓前的準備工作,9月8日下午發放軍訓服裝等物資;9日上午8:00正,召開軍訓動員大會,后至15日下午軍訓結束。整個軍訓歷時7天。
為了保證2012級新生軍訓質量,學校成立了軍訓領導小組和軍訓辦公室,在校黨委、校行政統一領導下開展軍訓工作;軍訓領導小組組長由校長閆鋒擔任,副校長于洪波、張立和黨組書記穆達擔任副組長,成員有郭慧、朱永清、段剛、張晉、關鵬、方躍雷、郭繼強、王俊勇及各班班主任。后勤保障方面共設四個組:宣傳組、安保組、后勤組、醫療組;全體學員共分六個連隊,12個年級輔導員,配合連隊教官組織實施軍訓工作。
本屆軍訓內容:主要是開展了隊列訓練、隊容展示、整齊報數、閱兵式訓練、國防理論教育和教唱軍歌及其它革命歌曲。軍訓期間先后組織了軍訓感悟演講比賽、青少年思想道德講座等。
此次軍訓目的是提高學生的思想政治覺悟,激發愛國熱情,增強國防觀念和國家安全意識,樹立集體主義和革命英雄主義精神,強化組織紀律性,提升綜合素質,掌握基本軍事知識和軍事技能,為中國人民解放軍造就合格兵員和預備役軍官。
本屆軍訓,有五個特點:一是時間緊,前后7天;二是任務重,要完成軍訓計劃,不僅軍訓期間安排緊張的訓練,多數還要訓練外再安排訓練;三是要求高,按學校規定,全師總體考核成績要達到良好(85分)以上,個人考核成績優、良率要達到90%以上,且還要在最后的總結表彰會上進行匯報表演;四是參訓人數較多,給訓練的組織、具體實施、后勤保障和參訓學生的管理等方面的工作提出了更高的要求;五是全體參訓的學生、教官、教師、干部和其他工作人員積極性高,同心協力,掀起了比、學、趕、幫、超的熱潮,使本屆軍訓達到了預期目的。
本屆軍訓總的來說有以下幾條經驗:
首先,全師上下都明確軍訓是高校學生的一門必修課,也是一項政治任務,都要以鄧小平理論、“三個代表”的重要思想和科學發展觀為指導,認真貫徹執行前述幾個法律和中央文件的有關規定,深刻領會軍訓的重大意義,克服盲目性,增強自覺性,分別從不同角度積極、主動地投入到軍訓中去。
其次,軍訓師的各級領導,均恪盡職守。既層層負責,合理分工,又相互支持,密切配合;既切實加強領導,周密策劃,精心組織,又
經常檢查督促,將各項訓練落到實處;既嚴格要求,嚴格施訓,管訓結合,一絲不茍;又身先士卒,文明帶兵,關心和愛護參訓學生,努力提高訓練質量。
第三,繼承和發揚了我黨我軍思想政治工作的優良傳統,大力加強思想政治工作。為使思想政治工作能適應軍訓的需要,各連隊都成立了臨時黨、團支部及宣傳組,適時通過必要會議、談心活動、表揚好人好事和幫助解決各種具體問題等形式,充分調動學生的訓練積極性;與此同時,各連隊及參訓學生之間,還廣泛開展了爭創先進連隊及爭獲個人軍訓優秀成績的群眾性競賽活動,以鼓舞士氣,激勵斗志,為軍訓任務的圓滿完成提供有力的思想保證。
第四,參訓學生以對國家、學校及個人成材高度負責的態度,努力克服了怕苦、怕累和無所謂的思想情緒,知嚴而不畏嚴,知難而迎難進??;尊重教官和學校的教師、干部,服從命令,聽從指揮,遵守紀律,做到了講文明,講禮貌,努力爭取軍訓的好成績,為自己的成材和成長史寫下濃墨重彩的一頁。
第五,從軍訓師的各級組織到校屬各部門,在軍訓期間都十分注意安全教育和安全保衛工作,嚴防火災、盜竊、爆炸、食物中毒、酗酒滋事、打架斗毆和機械的使用等方面事故的發生。參訓同學,也應有自防的意識,要妥善保管現金和貴重物品,隨時注意軍訓活動中的現場安全。
第六,后勤部門和軍訓師的工作人員,急軍訓之所急,務軍訓之所需,并大力強化服務意識,以端正的服務態度,切實解決好軍訓過程中的后勤問題,千方百計做好后勤保障工作,使參訓官兵吃好、睡好;各種必不可少的軍訓器材和其他用品,用時即有,用而滿意。
本屆軍訓學生參訓率達100%,成績合格率100%。共評出優秀連隊2個,隊列先進連隊一等獎1個,二等獎2個,三等獎3個;內務先進連隊一等獎1個,二等獎2個,三等獎2個;“軍訓感悟”比賽優勝單位一等獎2個,二等獎2個,三等獎2個,表彰新聞報道成績突出的連隊2個,共評出優秀學員86名,評出優秀教官3名、優秀參訓教師5名。本屆軍訓達到了預期的目的和訓練效果。
我校的這屆軍訓,在上級和學校黨委、行政的正確領導下,有各相關單位的大力支持,有校屬各單位和軍訓師工作人員的辛勤努力,加上今年入學的普通本??粕娜硇膮⑴c,更有具有光榮革命傳統和豐富軍訓經驗的武警七支隊優秀教官的精心施教,使得本屆軍訓達到了預期目的和訓練實效,沒有發生安全事故,是規范、順利、平穩、成功和圓滿的。
界首市高級職業中學
軍訓工作領導小組
二零一二年九月
第二篇:2009學生軍訓工作總結
學生軍訓工作總結
在教育局領導的關心支持下,在軍分區的支持幫助下,在基地的領導下,我們以科學發展觀和黨的教育方針為指導,以《國防教育法》有關規定和《高級中學學生軍事訓練教學大綱》為依據,深入貫徹《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》,從適應國家人才培養戰略和國防后備力量建設的需要出發,緊緊圍繞校園文明建設和加強校風校紀的轉變,并從 8月22日至11月7日,對于宣城市三所高中的3500名高一學生進行了以隊列動作、作風養成、整理內務、軍事常識為主要內容的軍訓,通過六天訓練,圓滿完成了預定計劃,取得了顯著效果。
一、主要做法:
1、領導重視、周密計劃。
教育局領導十分重視高一學生軍訓工作,軍訓前,教育局領導專門組織,就軍訓的生活、物質保障和安全等方面工作,召開了軍訓協調會,認真的研究軍訓中的有關問題。主持制定了《二00九年學生軍訓工作方案》,成立了軍訓工作領導小組,為今年的軍訓工作做了充分準備。在軍訓期間,教育局領導關心軍訓進展,多次深入一線檢查指導,詢問并解決實際困難,針對存在的問題,及時提出具體要求,給全體參訓學員以精神鼓舞,對軍訓所需要的物質、器材都給予了及時地解決。在開訓動員和會操總結大會上,教育局主要領導和基地校長以及參訓學校分管領導親臨現場檢閱,并作重要的指示。這些都充分體現了領導對整個軍訓的高度重視和十分關心。
2、嚴格要求,科學施訓。
堅持“嚴格要求、嚴格訓練”,保證了軍訓的嚴肅性,同時注重科學施教,變被動為主動,從學生思想教育入手,針對當代中學生“嬌驕”二氣較重與“個性”強的特點,采取嚴格施訓與學生實際相結合,通過科學管理的方式,突出重在育人的根本目的,使學生以飽滿的熱情投入到軍事訓練中。在訓練場上,頂烈日、冒酷暑,一站就是好幾個小時,有的腳腫了仍堅持訓練;有的同學中暑休克,仍帶病堅持到訓練場為教官和同學們端茶送水。許多教官在訓練中嗓子都啞了,仍堅持在第一線;有感冒發燒的教官也堅持帶病訓練。從教官身上,同學們學到了軍人吃苦耐勞的優良傳統和無怨無悔的工作作風以及無私奉獻的高尚品質,看到了和平年代子弟兵艱苦奮斗頑強拼搏的精神風貌。短暫的軍訓生活使同學們和參訓官兵結下了深厚的友誼,軍訓結束時,學生和教官依依不舍,互贈紀念品,請教官簽字留念,場面十分感人。
3、精心施教,強化養成。
軍訓期間,各級教官認真負責,大膽管理。從早上起床到晚上熄燈;從訓練場上每個動作的操練到室內衛生的整理統一;從日常生活到課余文體活動,處處都有教官們和班主任辛勤工作的身影。教官在訓練中身先士卒,吃苦耐勞,姿態端正,軍容嚴整,要求同學做到的自己首先做到,在訓練間隙,深入到每個宿舍,幫助整理內務,明確室內陳設秩序,并利用課間休息檢查宿舍的內務衛生,從著裝、儀容、紀律、禮節、舉止、室內東西擺放等細微方面一點一滴地要求,班主任每天晚上組織學習校規校紀,利用早操督促檢查內務整治。基本上到了知與行、說與做、練與養,訓與用的統一。同學們服從命令,聽
從指揮,積極配合,在軍事訓練,行政管理,內務衛生、安全穩定方面的明顯成效。
4、密切配舍,保障到位。
每期軍訓人員雖然不多,但從工作頭緒、范圍和內容看,工作量大并未減少。為了確保軍訓順利進行,軍訓領導小組及時組織協調了相關事宜,做到有難必解,有困必助,時時刻刻為軍訓工作創造便利條件,給承擔訓練的教官安排舒適的休息場所和來往所需要的車輛,提供茶水、“金嗓子”。軍訓部和后勤部的同志經常到訓練場了解物質器材保障情況,做到了現場辦公,隨時提供優質服務。為使訓練具備良好的環境,有關部門安排每日清掃操場,設置各種場所。至始至終為軍訓提供了良好條件。訓練中,基地、參訓學校、教官三方互相尊重、相互協調,在工作上積極配合支持,保證了軍訓工作的順利進行。
4、宣傳鼓動,激發動力。
為了奠定軍訓的思想基礎,加大了宣傳力度,教育全體參訓人員提高對軍訓重要性、艱巨性、困難性、必要性的認識,夯實訓練的思想基礎,最大程度地開發訓練熱情。學校、基地分別召開了動員大會、和開訓儀式。各級領導都提出了要求和希望,使大家明確了軍訓的重要意義、主要目的、具體事項和明確要求,統一了思想,提高了認識,進一步增強了工作的責任性、主動性、緊迫感和積極性。通過大會動員、隊列評比競賽、評選優秀學員和優秀班、優秀連隊、拉歌調節訓練氣氛、領導深入訓練場表揚鼓勵等行之有效的形式,使學生認識到軍訓是增強組織紀律觀念,增強集體凝聚力,提高個人綜合素質的重要途經。在明確認識的基礎上,最終百倍的干勁、正確的態度、飽滿的熱情全心身地投入訓練。
二、工作收效:
1、深化了國防教育,增強了國防觀念。在軍訓開訓儀式中,就軍訓的目的和意義進行了教育,大家明確軍訓的一個重要目的在于增強國防觀念,進行愛國主義,集體主義和革命英雄主義教育。軍訓中,通過教官們的言傳身教和著意灌輸了部隊的光榮傳統和軍事常識,同學身體力行地體驗部隊生活,接受軍事熏陶,熟知軍隊建設,培養軍人作風,潛移默化地樹立了熱愛人民軍隊,關于國防建設的思想意識,支持參與國防事業的觀念不斷得到強化。
2、學生掌握了隊列動作,培養了組織紀律性。隊列訓練是這次軍訓中最重點內容。同學們都感到這種生活雖然苦、累、緊,但有意義,鍛煉人,很充實。在訓練中所表現出了姿態端正、軍容嚴整、作風過硬、禮節周到、令行禁止、雷厲風行、行動緊張、態度嚴肅的軍人形象,服從意識、集體觀念、協作精神、友愛思想、和諧理念和組織紀律性都不同地得到了強化,為今后的教學管理和校紀校規建設打下了堅實的思想基礎。
3、學生磨練了意志,增強了體魄。大家發揚了“流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊”的團隊精神。在驕陽烈日下,頂著酷暑進行摸爬滾打。遇到困難毫不喂懼,受到輕傷不下火線,面對苦累能夠忍耐,把軍訓麻磨礪自己的難得的機會,聚精會神的學,勤奮刻苦的練。很多人腿困了、腰酸了、聲啞了、甚至暈倒了,卻不叫苦、不喊累,不言悔,繼續堅持到底。通過隊列訓練既練“形”,更練“神”既練技又練體。體魄更強健,意志更頑強。
三、幾點體會:
1、只有服從和服務基地建設發展的大局,必須緊緊依靠教育局及基地領導的正確領導,必須把各項工作做深做實做細,不放過任何一個可能出現問題的細節。這樣才能保證整個工作健康、順利、有效地開展,才能取得預想的成果。
2、依靠各部門的密切合作、基地、參訓學校、教官三方的互相支持、關人員的積極參與是軍訓取得成功的組織保證。軍訓工作涉及到各個部門,基地、參訓學校、教官三方,各類人員之間的關系,牽扯到方方面面的力量。胸懷大局、協調關系、主動配合、團結協作顯得特別重要。
3、充分發揮軍訓的社會效應,對于擴大學校社會影響宣傳辦學理念和特色,提高基地的知名度,具有十分重要的意義。學生在軍訓期間對學校的基本情況有了一定的了解以后,帶著軍訓的體會和對基地印象,回到自己的學校,無形中對基地起了積極宣傳作用。
第三篇:2011年學生軍訓工作總結
2011年學生軍訓工作總結
根據《國防法》、《兵役法》、《國防教育法》、《普通高等學校軍事課教學大綱》、《學生軍事訓練工作規定》等法規和文件精神,在市武裝部以羅部長為主要領導的高度重視及學校的大力支持下,在教育局的統一部署下,我市武裝部圓滿成功的完成了臨湘市一中、五中的新生國防教育軍事技能訓練工作。經過這次軍訓工作,使廣大學生掌握了一定的軍事技能,增強了國防意識,基本成功的實現了“安全、高質、高效”的培訓目標,下面我就這項工作做如下四方面的匯報:
一、軍訓工作的“四個基本情況”
1、基本確保了培訓時間的充足。
2011年高中軍訓,時間前后12天。期中四天時間用于開訓動員和匯報表演,實際軍事技能訓練共64個課時,軍事理論學習、國防教育、軍訓娛樂共16個課時,教官每日在校的訓練、管理時間長達10多個小時。
2、基本確保了培訓教官的高質
按照往年學校的軍訓慣例,時間安排在署假期間,為此2011年的軍訓工作,重點對軍訓教官進行了培訓,從五月份起,對教官進行摸底、培訓,從中精選軍訓教官27人,軍訓后勤保障3人,軍訓文書1人。
3、基本確保了培訓內容的高優。
這次學生軍訓,重點練好了《單個軍人隊列動作》;組織學生學習了《國防法》、《國防教育法》、《普通高等學校軍事課教學大綱》、《學生軍事訓練工作規定》等內容。在軍訓娛樂上,組織學生唱軍歌,觀看了“國慶閱兵教育片”;在管理上,以抓學生行為規范,一日生活制
度,寢室內務的整理等。
4、基本確保了培訓規范的高效
為搞好這次學生軍訓,認真編寫了《學生軍事技能訓練預案》、《軍事訓練教案》、《軍事訓練計劃》、《軍訓歌曲》;制訂了軍訓教官紀律“十不準”、“學生軍訓紀律”、“學生軍訓教官責任狀”;建立了“教官政審檔案信息表”和“教官聯絡手冊”;示范表演了單個軍人隊列動作、摔擒、升國旗。
確保了軍訓期間各項工作的順利開展。
二、軍訓工作的“四個做法”
近年來,針對各校受訓學生人數多,獨生子女多,訓練時間短,氣侯條件熱等特點。我們積極主動的制訂了訓練計劃,采取多種辦法,合理發揮教官的特長,從而收到了良好的效果?,F將其中的幾點做法加以總結如下:
第一、強化隊伍建設,確保教官高質。
俗話說:“打鐵還需自身硬”,要想訓練出質量,首先教官隊伍自身要提高。在開始訓練前,都要組織教官進行集訓,從中選出一批思想素質好、軍事技能精、組織指揮好的教官予優先上崗。在內容上,嚴格按照“訓練大綱”的要求及“訓練教案”的內容進行統一。使廣大教官確實掌握所訓內容及標準,為提高訓練質量打下了堅實的基礎。
第二、強化統籌規劃,確保規范高效。
1、健全制度,在軍訓開始前一個月,我們認真總結以往工作經驗,對今年學生軍訓工作做了進一步的規范,先后編印了學生《軍訓手冊》,編寫了軍事技能訓練教案,制訂了各項規章制度,簽訂了“安全責任狀”,學習了“教官十不準”。目的使承訓教官明確自己的行為和職責。
2、建立組織機構,實行分工合作。我們每到一處學校都要借助學
校政教處或保衛科成立臨時辦公室,主要負責軍訓工作統籌、指揮、協調等;在參訓學生安排上,我們實行部隊編制,并指定排長、連長各負其責;在軍訓工作的實施上,我們實行“兩套班子,一支隊伍”同時運圍(即軍訓教研組、軍訓后勤保障組、骨干隊伍),確保了軍訓工作順利開展。
第三、強化上下溝通,確保團結協作
軍訓前后,我們承訓方與學校及時溝通,交換意見,統一思想,按照雙方約定的分工和職責及時穩妥的開展工作。工作中雙方相互尊重,加強配合,分工明確,團結一致,真正與學校建立了良好的合作關系,并受到學校領導的一致好評。
第四、強化日常管理,確保安全第一
1、抓內務,促統一。我們利用中午和晚上對學生宿舍進行了規范和統一,組織學生進行參觀。
2、抓養成,促形象。在平時要求學生“三人成路,兩人成列”;見到老師和教官要敬禮問好。
3、抓課間組織,防人員失控。我們利用訓練的間隙及時開展各種積極向上的活動,如拉歌、唱歌,給訓練場營造了良好的氛圍。
4、抓公衛生,防疾病發生。特別是每次的訓練收操,及時督促各班、排輪流對訓練場的垃圾進行清理,培養了學生懂文明、愛護公共衛生的良好習慣。
5、抓好研究,防事故。白天進行了一天的強化訓練后,我們利用晚上的時間由教官組織進行防事故研究,對當天工作的開展進行獎評,對出現的苗頭進行研究。讓學生養成“事事講安全,人人防安全”。
三、軍訓工作存在“四個不足”
總體看來,今年的學生軍訓工作較之以往上了一個臺階,這些成績的取得主要得益于武裝部領導的支持和關心、得益于學校領導的關照與幫助、更得益于各位教官的付出,當然工作還存在很多不足,有待在下步工作中加以改進。
第一、教官的示范教學上,還不能適應學生訓練的需要。
第二、教官在做學生思想工作上,方法簡單還不能保證訓練的需要。
第三、在管理教官上還不夠人性化,還不能招之即來、來之能戰。第四、訓練期間的安全措施,還不夠細致,特別是8小時外的安全。比如說教官的安全,因人員不集中,所以難以全時間監管。
四、將來軍訓工作的“四個希望”
第一、希望創辦一所固定的學生國防教育軍訓基地。
第二、希望在教官的選拔任用上,實行長效機制,建立檔案和通訊錄。
第三、希望在軍訓的教學上,有一套規范的教材及教案,考慮在保持今年的教學模式上,明年提前編好一部多媒體教學課程。
第四、希望在軍訓教官的管理上,建議集中住宿、統一行為、全時簽到的管理措施。
最后,我堅們在武裝部的堅強領導和支持下,有學校的幫助,不久的將來,我們會把學生的軍訓工作做得更好、更扎實,以嶄新的工作姿態、出色的成績來向武裝部領導交份合格的答卷。
第四篇:2010學生軍訓工作總結
2010—2011學高一學生軍訓工作總結
在教育局領導的關心支持下,在軍分區的支持幫助下,在基地的領導下,我們以科學發展觀和黨的教育方針為指導,以《國防教育法》有關規定和《高級中學學生軍事訓練教學大綱》為依據,深入貫徹《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》,從適應國家人才培養戰略和國防后備力量建設的需要出發,緊緊圍繞校園文明建設和加強校風校紀的轉變,從 2010年8月30日至2011年5月14日,對于宣城市區九所高中的6200多名高一學生進行了以隊列動作、作風養成、整理內務、軍事常識為主要內容的軍訓,通過六天訓練,圓滿完成了預定計劃,取得了顯著效果。
一、主要做法:
1、領導重視、周密計劃。
教育局領導十分重視高一學生軍訓工作,軍訓前,教育局領導專門組織,就軍訓的生活、物質保障和安全等方面工作,召開了軍訓協調會,認真的研究軍訓中的有關問題。主持制定了《二〇一〇年學生軍訓工作方案》,成立了軍訓工作領導小組,為今年的軍訓工作做了充分準備。在軍訓期間,教育局領導關心軍訓進展,多次深入一線檢查指導,詢問并解決實際困難,針對存在的問題,及時提出具體要求,給全體參訓學員以精神鼓舞,對軍訓所需要的物質、器材都給予了及時地解決。在開訓動員和會操總結大會上,教育局主要
領導和基地校長以及參訓學校分管領導親臨現場檢閱,并作重要的指示。這些都充分體現了領導對整個軍訓的高度重視和十分關心。
2、嚴格要求,科學施訓。
堅持“嚴格要求、嚴格訓練”,保證了軍訓的嚴肅性,同時注重科學施教,變被動為主動,從學生思想教育入手,針對當代中學生“嬌驕”二氣較重與“個性”強的特點,采取嚴格施訓與學生實際相結合,通過科學管理的方式,突出重在育人的根本目的,使學生以飽滿的熱情投入到軍事訓練中。在訓練場上,頂烈日、冒酷暑,一站就是好幾個小時,有的腳腫了仍堅持訓練;有的同學中暑休克,仍帶病堅持到訓練場為教官和同學們端茶送水。許多教官在訓練中嗓子都啞了,仍堅持在第一線;有感冒發燒的教官也堅持帶病訓練。從教官身上,同學們學到了軍人吃苦耐勞的優良傳統和無怨無悔的工作作風以及無私奉獻的高尚品質,看到了和平年代子弟兵艱苦奮斗頑強拼搏的精神風貌。短暫的軍訓生活使同學們和參訓官兵結下了深厚的友誼,軍訓結束時,學生和教官依依不舍,互贈紀念品,請教官簽字留念,場面十分感人。
3、精心施教,強化養成。
軍訓期間,各級教官認真負責,大膽管理。從早上起床到晚上熄燈;從訓練場上每個動作的操練到室內衛生的整理統一;從日常生活到課余文體活動,處處都有教官們和班主
任辛勤工作的身影。教官在訓練中身先士卒,吃苦耐勞,姿態端正,軍容嚴整,要求同學做到的自己首先做到,在訓練間隙,深入到每個宿舍,幫助整理內務,明確室內陳設秩序,并利用課間休息檢查宿舍的內務衛生,從著裝、儀容、紀律、禮節、舉止、室內東西擺放等細微方面一點一滴地要求,班主任每天晚上組織學習校規校紀,利用早操督促檢查內務整治。基本上到了知與行、說與做、練與養,訓與用的統一。同學們服從命令,聽從指揮,積極配合,在軍事訓練,行政管理,內務衛生、安全穩定方面的明顯成效。
4、密切配舍,保障到位。
每期軍訓人員雖然不多,但從工作頭緒、范圍和內容看,工作量大并未減少。為了確保軍訓順利進行,軍訓領導小組及時組織協調了相關事宜,做到有難必解,有困必助,時時刻刻為軍訓工作創造便利條件,給承擔訓練的教官安排舒適的休息場所和來往所需要的車輛,提供茶水、“金嗓子”。軍訓部和后勤部的同志經常到訓練場了解物質器材保障情況,做到了現場辦公,隨時提供優質服務。為使訓練具備良好的環境,有關部門安排每日清掃操場,設置各種場所。至始至終為軍訓提供了良好條件。訓練中,基地、參訓學校、教官三方互相尊重、相互協調,在工作上積極配合支持,保證了軍訓工作的順利進行。
4、宣傳鼓動,激發動力。
為了奠定軍訓的思想基礎,加大了宣傳力度,教育全體參訓人員提高對軍訓重要性、艱巨性、困難性、必要性的認識,夯實訓練的思想基礎,最大程度地開發訓練熱情。學校、基地分別召開了動員大會、和開訓儀式。各級領導都提出了要求和希望,使大家明確了軍訓的重要意義、主要目的、具體事項和明確要求,統一了思想,提高了認識,進一步增強了工作的責任性、主動性、緊迫感和積極性。通過大會動員、隊列評比競賽、評選優秀學員和優秀班、優秀連隊、拉歌調節訓練氣氛、領導深入訓練場表揚鼓勵等行之有效的形式,使學生認識到軍訓是增強組織紀律觀念,增強集體凝聚力,提高個人綜合素質的重要途經。在明確認識的基礎上,最終百倍的干勁、正確的態度、飽滿的熱情全心身地投入訓練。
二、工作收效:
1、深化了國防教育,增強了國防觀念。在軍訓開訓儀式中,就軍訓的目的和意義進行了教育,大家明確軍訓的一個重要目的在于增強國防觀念,進行愛國主義,集體主義和革命英雄主義教育。軍訓中,通過教官們的言傳身教和著意灌輸了部隊的光榮傳統和軍事常識,同學身體力行地體驗部隊生活,接受軍事熏陶,熟知軍隊建設,培養軍人作風,潛移默化地樹立了熱愛人民軍隊,關于國防建設的思想意識,支持參與國防事業的觀念不斷得到強化。
2、學生掌握了隊列動作,培養了組織紀律性。隊列訓練
是這次軍訓中最重點內容。同學們都感到這種生活雖然苦、累、緊,但有意義,鍛煉人,很充實。在訓練中所表現出了姿態端正、軍容嚴整、作風過硬、禮節周到、令行禁止、雷厲風行、行動緊張、態度嚴肅的軍人形象,服從意識、集體觀念、協作精神、友愛思想、和諧理念和組織紀律性都不同地得到了強化,為今后的教學管理和校紀校規建設打下了堅實的思想基礎。
3、學生磨練了意志,增強了體魄。大家發揚了“流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊”的團隊精神。在驕陽烈日下,頂著酷暑進行摸爬滾打。遇到困難毫不喂懼,受到輕傷不下火線,面對苦累能夠忍耐,把軍訓麻磨礪自己的難得的機會,聚精會神的學,勤奮刻苦的練。很多人腿困了、腰酸了、聲啞了、甚至暈倒了,卻不叫苦、不喊累,不言悔,繼續堅持到底。通過隊列訓練既練“形”,更練“神”既練技又練體。體魄更強健,意志更頑強。
三、幾點體會:
1、只有服從和服務基地建設發展的大局,必須緊緊依靠教育局及基地領導的正確領導,必須把各項工作做深做實做細,不放過任何一個可能出現問題的細節。這樣才能保證整個工作健康、順利、有效地開展,才能取得預想的成果。
2、依靠各部門的密切合作、基地、參訓學校、教官三方的互相支持、關人員的積極參與是軍訓取得成功的組織保證。
軍訓工作涉及到各個部門,基地、參訓學校、教官三方,各類人員之間的關系,牽扯到方方面面的力量。胸懷大局、協調關系、主動配合、團結協作顯得特別重要。
3、充分發揮軍訓的社會效應,對于擴大學校社會影響宣傳辦學理念和特色,提高基地的知名度,具有十分重要的意義。學生在軍訓期間對學校的基本情況有了一定的了解以后,帶著軍訓的體會和對基地印象,回到自己的學校,無形中對基地起了積極宣傳作用。
第五篇:2012年學生軍訓工作總結
為了圓滿完成07級新生軍訓,我校從XX年6月中旬開始著手準備軍訓方案,并經校長辦公會議審批后,上報市教委體衛藝處、重慶警備區軍訓辦和渝北區人民武裝部。同時與武警重慶總隊第七支隊簽訂了承訓合同,在法律上確保了新生軍訓的法律依據。在下半年新學期開學以后,從9月1日開始,軍訓工作組進駐渝北校區,作好開訓前的籌備工作,9月6日在迎接新生報到的同時發放軍訓服裝等物資;9日上午召開軍訓動員大會,下午迎接武警七支隊教官進住渝北校區;后至29日上午軍訓結束。整個軍訓歷時20天。
為了保證07級新生軍訓質量,學校成立了軍訓領導小組和軍訓辦公室,在校黨委、校行政統一領導下開展軍訓工作;軍訓師設師長、政委、參謀長、副政委和副師長等師級領導;軍訓師下設3個團長、9個營、33個連和99個排,每個連由年級輔導員擔任指導員,并配合連隊教官組織實施軍訓工作。此次承訓教官共計119人,年級輔導員33人,武裝部軍訓辦工作人員12人。
本屆軍訓內容:主要是開展了隊列訓練、軍體拳訓練、刺殺訓練、反恐基本技能訓練、閱兵式訓練、內務訓練、國防理論教育和教唱軍歌及其它革命歌曲。軍訓中先后組織了兩次隊列評比、兩次內務評比和舉辦了全師歌詠比賽。
此次軍訓目的是提高學生的思想政治覺悟,激發愛國熱情,增強國防觀念和國家安全意識,樹立集體主義和革命英雄主義精神,強化組織紀律性,提升綜合素質,掌握基本軍事知識和軍事技能,為中國人民解放軍造就合格兵員和預備役軍官。
本屆軍訓,有五個特點:一是時間緊,前后20天;二是任務重,要完成軍訓計劃,不僅白天安排緊張的訓練,多數晚上還要安排訓練;三是要求高,按學校規定,全師總體考核成績要達到良好(85分)以上,個人考核成績優、良率要達到90%以上,且還要在最后的總結表彰會上進行匯報表演;四是參訓人數較多,給訓練的組織、具體實施、后勤保障和參訓學生的管理等方面的工作提出了更高的要求;五是全體參訓的學生、教官、教師、干部和其他工作人員積極性高,同心協力,掀起了比、學、趕、幫、超的熱潮,使本屆軍訓達到了預期目的。
本屆軍訓總的來說有以下幾條經驗:
首先,全師上下都明確軍訓是高校學生的一門必修課,也是一項政治任務,都要以鄧小平理論、“xxxx”的重要思想和黨的xx大精神為指導,認真貫徹執行前述幾個法律和中央文件的有關規定,深刻領會軍訓的重大意義,克服盲目性,增強自覺性,分別從不同角度積極、主動地投入到軍訓中去。
其次,軍訓師的各級領導,均恪盡職守。既層層負責,合理分工,又相互支持,密切配合;既切實加強領導,周密策劃,精心組織,又經常檢查督促,將各項訓練落到實處;既嚴格要求,嚴格施訓,管訓結合,一絲不茍;又身先士卒,文明帶兵,關心和愛護參訓學生,努力提高訓練質量。
第三,繼承和發揚了我黨我軍思想政治工作的優良傳統,大力加強思想政治工作。為使思想政治工作能適應軍訓的需要,各連隊都成立了臨時黨、團支部及宣傳組,適時通過必要會議、談心活動、表揚好人好事和幫助解決各種具體問題等形式,充分調動學生的訓練積極性;與此同時,各連隊及參訓學生之間,還廣泛開展了爭創先進連隊及爭獲個人軍訓優秀成績的群眾性競賽活動,以鼓舞士氣,激勵斗志,為軍訓任務的圓滿完成提供有力的思想保證。
第四,參訓學生以對國家、學校及個人成材高度負責的態度,努力克服了怕苦、怕累和無所謂的思想情緒,知嚴而不畏嚴,知難而迎難進??;尊重教官和學校的教師、干部,服從命令,聽從指揮,遵守紀律,做到了講文明,講禮貌,努力爭取軍訓的好成績,為自己的成材和成長史寫下濃墨重彩的一頁。
第五,從軍訓師的各級組織到校屬各部門,在軍訓期間都十分注意安全教育和安全保衛工作,嚴防火災、盜竊、爆炸、食物中毒、酗酒滋事、打架斗毆和機械的使用等方面事故的發生。參訓同學,也應有自防的意識,要妥善保管現金和貴重物品,隨時注意軍訓活動中的現場安全。
第六,后勤部門和軍訓師的工作人員,急軍訓之所急,務軍訓之所需,并大力強化服務意識,以端正的服務態度,切實解決好軍訓過程中的后勤問題,千方百計做好后勤保障工作,使參訓官兵吃好、睡好;各種必不可少的軍訓器材和其他用品,用時即有,用而滿意。
本屆軍訓學生參訓率達100%,成績合格率100%。共評出優秀連隊5個,隊列先進連隊一等獎1個,二等獎2個,三等獎2個;內務先進連隊一等獎1個,二等獎2個,三等獎2個;歌詠比賽優勝單位一等獎2個,二等獎2個,三等獎2個,表彰新聞報道成績突出的連隊4個,共評出優秀學員573名,評出優秀教官5名、優秀參訓教師5名。本屆軍訓達到了預期的目的和訓練效果。
我校的這屆軍訓,在上級和學校黨委、行政的正確領導下,有各相關單位的大力支持,有校屬各單位和軍訓師工作人員的辛勤努力,加上今年入學的普通本??粕娜硇膮⑴c,更有具有光榮革命傳統和豐富軍訓經驗的武警七支隊優秀教官的精心施教,使得本屆軍訓達到了預期目的和訓練實效,沒有發生安全事故,是規范、順利、平穩、成功和圓滿的。