第一篇：新入職大學生軍訓動員講話

在軍訓動員會上的講話

各位領導、同志們：

今天，來實習的學生軍訓正式開始了。首先，我代表有限公司向大家表示祝賀和親切的慰問，同時向為這次軍訓給予大力支持和幫助的區人民武裝部及各位教官表示衷心的感謝！

同志們，你們作為xx的準員工，肩負著建設xx、保衛祖國的雙重責任。積極參加軍事訓練，磨練意志和毅力，對于你們提高素質，曾強適應能力有著十分重要的意義。

首先，軍訓是培養員工德、智、體、美綜合素質全面發展的需要，是造就高素質員工隊伍不可或缺的環節，經過對解放軍條令條例、軍事技術和戰術及光榮傳統的學習，一方面可以增強體魄，磨練意志，培養勇敢頑強、吃苦耐勞、團結互助的優良作風；另一方面可以加強組織性和紀律性。同時，軍事本身也是一門科學，有著自己的規律和特點，并且包含了許多自然科學的內容，學習軍事，也可以促進其他專業的學習和實踐，因此，軍訓是同志們學習軍事技術的大課堂，是鑄造人生，完善自我的大熔爐，更是提高綜合素質的良好途徑。

其次，軍訓是對同志們加強愛國主義精神，增強國防意識，樹立國防觀念的需要。加強國防教育，增強國防觀念，是我國近代以來歷史經驗的昭示，是我國所處的國際安全環境對國防建設提出的要求。古人云：“天下雖安，忘戰必危”。因此，通過參加

軍事訓練，增強同志們居安思危的國防意識，從而肩負起建設祖國，保衛祖國的重任。

一、這次軍訓的主要安排

這次軍訓時間從今天起開始到4月25日結束共7天時間。有67人參加。集訓方法和形式上主要采取動與靜相結合，室內與室外相結合，理論與操作相結合的方法進行，訓練科目為公共科目。

二、幾點要求：

1、提高認識、端正態度。為搞好這次軍訓，公司領導非常重視，區人民武裝部對這次軍訓從制定計劃、協調場地到財力保障，都給予全方位支持，希望大家珍惜這次難得的鍛煉機會，切實靜下心來，以百倍的熱情投入到這次訓練中去。

2、認真學習，刻苦訓練。這次軍訓時間緊、任務重、人員多、內容豐富，希望大家遵守紀律，聽從指揮，在訓練中樹立不怕苦、不怕累，敢與訓練碰硬、較真的思想，確保訓練效果。

3、嚴格要求，嚴格管理。要嚴于律己，加強自我管控，強化紀律觀念，嚴格作息、操課、考勤、考核驗收、內務衛生檢查評比、請銷假等制度，公司武裝部要加強管控，加強協調，切實抓好全過程管理。

三、精心組織，確保安全。為方便工作，參訓人員成建制組成連、排、班，形成層層管理，各級要按照職責分工，認真履行職責。要加強訓練中的安全管理，嚴格落實安全管理規定，確保

人員和裝備的安全，確保不出現政治事故。

同志們，緊張的軍事訓練馬上就要開始了，希望你們牢記“務實、拼搏、創新、超越”的青鋼企業精神，以飽滿的熱情全身心的投入到軍訓中去，我相信，通過你們的努力，定能取得優異成績。

預祝這次軍訓取得圓滿成功。

第二篇：新入職大學生村官講話材料

從正式任職為大學生村官至今已一個月了，在此之前“大學生村官”這一名詞對我來說太遙遠了，我從沒想過自己也會為其中一員，但如今實實在在的是我來到嶺下鄉成了這里的一名村官，而且我希望自己能早點融入鄉鎮這個大集體。

記得在崗前培訓期間，往屆的大學生村官，也就是我們的學長學姐，以他們的經歷告訴我們：想當好一名大學生村官，我們首先要做的就是調整好自己的心態，主動地去適應農村的生活與工作。像我們這樣剛畢業的大學生對農村工作的基本情況、農村工作的方式、方法不了解，難免會感到茫然不知所措，要克服這些心理障礙，我們就應該有充足的思想準備和心理準備，保持一個良好的心態去適應環境，轉變我們的角色。而且我也堅信只要我們能有個好的心態，不管從事什么工作我們都能從中獲得快樂和成長。

在任職的這段時間里，我深切地感受到了鄉鎮領導和同事的熱情，大家都很照顧我這個新人。剛到嶺下時，我對什么都很陌生，然后一直跟著晶晶和葉景，還屁顛屁顛的跟到葉景姑姑家蹭了一頓晚飯，不好意思的。龍城學長是我在嶺下認識的第一個的人，雖然相處時間不長，但可以看出學長是個對工作及其認真的一個人。也因為我喊龍城學長，引起了好多人的不滿，比如吳陳霖，說我都不喊他這個正牌學長的，還天天說人“寒沙沙”，愛計較的人啊！但不得不承認吳陳霖的卻很照顧我，真心感謝。還有老楊師兄，和常鳳小兩口超團結的，所以我們只能趁著常鳳不在的時候欺負下。還有老葉、蔡所長、游主任、妃姐、麗芳姐、寵哥、章油書記、啊甘書記、發哥……大家一起都很開心的，能在一種和諧、融洽的氛圍中和大家共事真是一件幸福的事。

當然從一名大學生到村官，我也有許多的不適應，我也看到時間了鄉鎮基層工作的繁雜與不易，龍城學長有告訴我一句話：“農村工作千頭萬緒，上面千條線，下面一根針”，要讓黨的路線方針在農村落實，黨的富民政策在農村貫徹，必須持續不斷的加強學習，要學習各種業務知識，學習如何為人處事。

雖然在決定留在農村當村官后我有過迷茫、彷徨，我不知道這樣的決定是否正確，不知道兩年后我會在哪里從事怎樣的工作，但我信奉的是一種樂觀的生活哲學，我堅信生活是美好的，相信這兩年的村官生涯會給我帶來不一樣的收獲，我也一定會更快地成長、成熟起來的。

第三篇：新入職大學生發言稿

座談會發言稿

在新入職大學生座談會上的講話

發言人：陳玉羚

2019年12月20日

星期五

尊敬的各位領導、同事：

大家下午好！

公司，同時也很榮幸能代表新入職的高校畢業生xx我很高興能加入在這里發言。

為期三天的崗前培訓很快就結束了，這意味著我們新入職高校畢業生即將正式走上工作崗位，翻開人生新的篇章。站在新起點上，既也有期待。不舍的是已經遠去的校園生活，走完了十幾年的,有不舍期待的是在新的崗位上實現自己的價值，為企業發展、社;求學之路會進步做出貢獻。不舍與期待的交融，呈現的是我們從學生到員工的身份轉變，從以學習為主到以工作職責為主的轉變。為了順利完成這種轉變，我認為我們需要從以下幾個方面努力：

1.學會從現實的角度去認識生活。大學里，我們追求著自由之精神、獨立之思想，時常天馬行空地去想去做，甚至有些同學還在挑戰杯中憑借豐富的想象力和扎實的理論知識設計過很好的作品。但是，從現在開始，我們步入社會，需要實實在在的以社會現實條件為基礎，用心做好每一件瑣碎的事，耐心做完每一件繁雜的事。正如羅曼〃羅蘭說的一句話——世界上只有一種英雄主義，就是在認清生活真相后依舊熱愛。這是我們完成轉變時要努力做到的，去熱愛生活，熱愛工作。

2.保持學生時代的求知欲望和人生追求。這兩個要求和建議，是由胡適先生第一個向畢業大學生提出的。他提醒走出校園的學生們，一定要有點信心，一定要發展點非職業的興趣，一定要時時尋得一兩個問題思考思考。學生時代的結束并不是代表著學習的終止。我們需要向公司的前輩學習，向新來的同事學習，也要繼續向書本學習。爭取每天有所學習，有所獲得，不斷成長著，最后力求在現實的土壤中培育出理想的花朵。

3.充分展現大學生的風貌。經過十幾年的學習，我們學會做人做事受到良好的高校教育。在社會艱難轉型之際，我們學著面向世界、面向未來。這些都是我們新入職大學生作為企業新鮮血特點和價值所在。作為新入職者中的一員，我愿意和大家一起用21世紀青年的新思維給企業帶來新的活力。

最后，我對公司的各位領導、各位師傅也滿懷期待，是你們十幾年的艱苦創業為我們構筑了如此好的一個舞臺。你們是導演，引領我們在成長的大道上前進；你們也是觀眾，用真情鼓勵著我們健康成長。同時，我在這里提前請領導們對剛步入社會的大學生，多一點諒解和寬容，大學生年輕、缺乏社會的磨練，有時難免會有犯錯的時候，我們會在挫折公司的發展做出貢獻。中接受教訓，更快的進步、成長，為公司的發展做出貢獻。

【篇三：大學生入職發言稿】

大學生村官入職發言

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好！，今年畢業xx很高興作為一名新入職的大學生村官代表發言，我叫

專業，非常榮幸能夠成為大學生村官中的一員。xxxx于

”村官“這幾天，經過市（縣）委組織部的精心培訓，使我對

工作的只是掛個虛職，”村官“認識有了很大的提高。以前，我認為大學生

是幫”村官“跟在村委班子成員之后打雜，通過專題講座，我認識到

助農村經濟發展、農民收入增長、農村環境改善的，這份工作是一

份光榮而又艱巨的工作，特別是了解了老村官師兄、師姐的工作經

驗和創業項目實踐后，在羨慕他們取得輝煌成績的同時，也在認真

思索我們未來工作的每一步。我深深地感受到了作為一名大學生村

干部的重要性，更理解了這重要性背后所承擔的一份責任，我相信

我們在這里的各位村官都能謹記這份責任和壓力，在未來的工作崗

位上堅定信念，咬定青山不放松，開拓進取，在平凡的崗位上建功

立業，實現人生抱負。一定會好好珍惜這次到農村鍛煉的機會，積

極學習，大膽實踐，勇于創新，以務實的精神、扎實的作風向各位

領導和村民交一份滿意的答卷。

一、擺正位置，為做好今后的工作，在此，我發起以下幾點倡議：

融入農村

我們這批大學生即將奔赴

到各個鄉村，步入農村工作。首先，我們要擺正位置，找好坐標、放下架子，融入到人民群眾中去和他們交朋友，盡快獲得村民對我們的接納。要做村官，先做村民，走出大學校園，走進農村。盡快的做好角色轉換，進入工作角色，縮短學生生活與農村實際工作的“距離，把好，實實在在地為農民朋友們”語言關、生活關、能力關

辦實事辦好事，以期順利開展工作，把社會主義新農村建設得更加

有聲有色。

二、加強學習，更新知識

作為一名剛畢業的學生，雖然知識文化水平相對較高，但是我們不

得不承認，我們的社會實踐能力還比較欠缺。到任以后，我們要更

加注意拓寬自己的知識面，從小事做起，在做小事中積累做大事的經驗，更好地擔任村官的角

色。迅速的學習村內事務的處理方法。多了解情況，多看材料，勤

于思考，勤于總結。盡快更新自己的知識層面、盡快適應農村，把

自己鍛煉成適合新農村建設的一代新人。

三、立足本職，多出成績

將能否給當地農民帶來實惠作為檢驗我們工作是否優秀的唯一標準，作為我們奮斗的目標。把所學的科學理論知識用于農村工作實踐，不僅要在搞好精神文明建設，更要倍加努力地根據當地實際情況，因地制宜地抓好物質文明建設，選擇發展優質產業，提高農民收入，帶領農民發展致富，利用我們的優勢為他們帶去一些新的信息，幫

助農民用一種全新的視角去看待經濟的發展，為社會主義新農村建

設做貢獻。

”村官“既然我們選擇了

我們將,，也就選擇了奉獻。面對嶄新的未來

良,昂揚的斗志,時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，以飽滿的熱情

掌握農,好的作風投入到農村工作中去。我們將虛心學習，深入調查

村工作的特點和規律，不斷提高服務農村的本領和能力；我們將勤

充分發揮自身的優勢和特長，結合農村實際，勇,奮工作，創新思維

于創新，努力為新農村建設添磚加瓦；我們將安心基層，甘于吃苦，用實際行動譜寫大學生村官的,樂于奉獻，在平凡的崗位上踏實工作

!絢麗篇章

最后，祝大家工作順利，祝愿我們所有的村官朋友能夠在自己的崗

位上做出成績。

第四篇：新入職大學生感想

新入職大學生感想

我來到昆明的第一印象是與我家鄉相比太落后了。泥濘的道路，破舊的房屋，稀疏的店鋪，甚至公交車都很少。再來培訓基地的路上，我看到了一段銹跡斑駁的鐵軌，更讓我失望無比，昆明鐵路局條件太差了。

但是當我看了“穿越世紀的小火車”這段視頻后，我被深深的震撼了。他講述了云滇鐵路的發展歷史：云滇鐵路是由中國無數民工的血肉筑成，匯聚了中外無數學者的智慧和心血。

它使云南從一個荒蕪落后的邊陲小地變成國際交流的中心，讓云南從封閉走向開放，給云南帶來了飛速的發展。個舊就是因為這條鐵路而贏得了“錫都”的美名，它是最大的錫出口地。盡管這條鐵路也帶來了法國的入侵，但它也為中國革命事業做出了貢獻，就是如朱德元帥從滇越進入中國。盡管這條鐵路飽經炮火，但是它仍然為云南的發展做出了不可磨滅的貢獻。它也讓我真確全面的認識到昆明鐵路對云南對中國經濟發展的重要性。

來到培訓基地，各位老師、輔導員以及領導熱情和關心讓背景離鄉的我們備感溫馨。老師熱情的回答我們急切想了解關于工作以及工資問題，沒有半點不耐煩，幾乎是知無不言。

這種溫馨的氛圍讓我對昆明鐵路這個大家庭充滿了歸屬感，對以后在廣通的工作充滿了憧憬。

昆鐵的厚重歷史以及員工和領導熱情讓我對昆明鐵路局未來的發展充滿了期待，也給我留下了美好的印象。

第五篇：如何正確引導新入職大學生

如何正確引導新入職大學生？

http:// 2004-11-05

每年年底至次年年初，集團內各級人力資源都忙于在各大院校招聘應屆大學生，就連總經理也在百忙之中抽出時間親自把關，為了公司后備力量的儲備和培養，我們花費了大量的時間和精力，而在每年招入的應屆生中，確實也有許多拔尖人才，能迅速成為公司的中間力量、骨干力量。但仔細分析一下每年大學生的流失率，卻也不小。流失群體中不乏有許多我們認為是可陪養可塑造的人才，那么，怎樣才能更好地培養、留住、用好這些人才呢？我想，首先應從分折應屆大學生的特點來入手。

剛從象牙塔里走出來的大學生，是工作中的一個特殊團體，大致說來，他們有以下一些特點：

1． 上進心強，工作生活有激情；

2． 應變能力強，適應能力較強，敢于有獨特的見解；

3． 心高氣傲，容易出現“眼高手低”的情況；

4． 理論知識稍差，實踐動手能力較強；

5． 從學校到企業，可能出現不適應企業文化及企業一些嚴格的管理制度的情況；6． 學習力強，較容易溝通，容易接受新事物；

7． 涉世不深，容易被外界事物所誘惑；

8． 逆反心理強。

分折了這個特殊群體的特點，就可以“對癥下藥”了，但是這個“藥”不能是一劑“猛藥”。“藥”下得太猛不一定就是好藥，需要的是一整套，一系列循序漸進的過程。

一、上崗之前的引導培訓

上崗之前的引導培訓是最基礎也是最重要的一個環節，這次培訓做得好與差直接關系著大學生下一步的工作激情。前面提到過，大學生心高氣傲，容易出現“眼高手低”的情況，他們充滿激情，對未來充滿憧憬，希望能馬上干出一番大事業，然而，現實與理想的差距是很大的，這也就是可能出現的“現實沖擊”引導培訓最重要的目的就要將這種“現實沖擊”的矛盾降到最低，就應該包括提供有關企業的基本背景情況，介紹公司的文化理念，基本管理制度，再進行必要的溝通技巧演練，通過一些游戲更好地詮釋道理。

第一批實習生是我到宜春學院接回公司的，應該說，從他們到來之前我們就已經很重視了，到達公司稍加安頓后，我們便召開了總經理出席的見面歡迎會，在簡單介紹了公司的情況之后，統一組織到總部參觀學習，了解總部職能。在新年的第一次升旗儀式上，每位實習生鄭重向全體員工做自我介紹，隨后的“引導培訓”分別針對集團發展史、企業文化理念、公司基本制度等方面的內容集中講授，并且采用互動的方式演練了幾個有關溝通、激勵、自我超越等方面的游戲。這種互動的方式確實讓剛剛走出校園的學生有了一種耳目一新的感覺，到這我們也就完成了上崗引導培訓基本內容，開始進入下一個環節；

二．分配至各崗位開始具體工作；

年輕人最怕閑，工作不忙，沒事干便容易導致逆反情緒和消極情緒，我們集團一直提出來的“師傅帶徒弟”的做法是非常正確的。有目的地讓他們一步一步熟悉工作，然后真正做到得心應手，也可以避免由于工作任務一時過重導致的壓力過重和不知所措，而且“具體”工作不僅僅是說有事可干，還應該包括有“責任”要擔，一個人只有身上有擔子，有責任才會更加仔細地去摸索，對于年輕人來說更會覺得是一種信任。

三，隨時注意工作過程中的思想動態

一般說來，實習生首先都是安排在最基層的崗位輪換實習，基礎崗位很重要，但相對說起來創造性不大，固定的、相對簡單的操作較多，在經過一段時期的實踐后，很多人會開始出現厭煩情緒，而且會在整個團體中蔓延，如果控制不及時，就會在很大程度上造成人員流失。在3月份的時候，我們便出現了這種情況，由于市場需要個別實習生從車間調出派往市場實習，已經開始覺得工作簡單無味的其他人員便開始出現了心理不平衡，紛紛要求跑市場，也出現了思想上不過關想離開的情況，針對這種現象，公司張總、人力資源等其他員工便一對一地和他們談心，讓他們明白他們還有很多不足需要學習鍛煉，也根據實際情況開始轉到市場實習，經過一個月的市場鍛煉后我發現他們中大部分人的“趾高氣揚”不見了，取而代之的是更加沉穩和“自覺”。因為他們確實發現到了市場上才發現自己要學的還太多了。當時，那種壞情緒如果沒有得到及時控制任其蔓延，那我們可能也就留不住人了。

四、“三多”—多溝通、多鼓勵、多即時表揚

“溝通從心開始”，我們的溝通不僅僅應該有上下級之間的談心式溝通，也應該有朋友般的聊天。朋友之間才能更好地敞開心扉，進行吸納。另外，多鼓勵、及時滿足員工的成就感是很重要的。記得二月份出扳報時，我發動實習生去找素材、設計、制作，在快要完成時，有人向我建議還不如全部去噴繪，肯定更漂亮，我當時也猶豫了，因為那等于是從頭全部否定已經完成的一些工作，確實，我希望由人力資源主辦的扳報能達到最好的水平，但當我看到那些實習生忙碌的身影，淋著雨在板報前粘貼的專注，我被深深地惑動著，就算不能達到最完美的板報，但我們有這么一批有激情、敢想、肯干的人，雖然這次的扳報不是那么完美，但不能打消他們的積極性，以后我們一定可以做得更好。

當然，我們在大學生培養過程中仍有很多做得不夠的地方。比如說私下溝通不夠，針對不同個性的不同培訓開展得很少等等，這些都是我們需要繼續改進的地方。

工作人可以分為三種；人手，人才，人物。人手就是如果安排他做事情，他可以把要求的結果基本達成；人才就是提出一個事物的框架，他不但把事情完成，還可以有一些發揮；人物就是他可能僅僅了解一個發展方向，就可以實現一個很好的開拓，就可以把事情有條不紊地處理得很好。

怎么樣盡快將員工從人手培育成人才再發展為人物，這是人力資源工作者永遠都需要研究的課題。