第一篇：新入職大學生實習期第一階段發言稿

發言稿

各位領導，各位同事，大家好，信息部的XX，很榮幸能夠站在這里與大家一起分享我從入職以來這幾個月的工作感想與心得體會。

首先，我要感謝分公司各位領導對我們新進大學生們的關心和幫助，在你們的鼓勵之下，我們在各自的崗位上找準了自己的位置，快速完成了學生到職業者的角色轉換，同時，我們也在領導們和師傅們的幫助下，在工作能力上取得了很大的進步，受益匪淺。

在綜合業務部我的主要工作內容是：

（1）公司各類電子設備的維護工作，其中包括計算機、打印機、復印機等。保證其能正常運作；

（2）其次是維護以及管理公司的網絡，制定網絡制度，并對網絡實行一定的限制及監控。

（3）接著是生產管理系統、視屏會議系統、GPS系統、OA辦公平臺的管理維護等工作。由于所學專業的原因，我并未像其他人一樣在各個站點進行輪崗實習，而是直接定崗。恰逢公司推行信息化辦公，從而參與了OA辦公品臺的推廣工作，制作協同辦公平臺的使用手冊，收發文教程，以及制作符合公司組織關系的流程制作。

在這幾個月的工作期間里，我從導師那里學到許多的經驗，這使我也對自己的工作越來越熟悉。在遇到問題時，我積極向師傅同事請教，經過他們的耐心指導，我不僅在工作能力上有了較大提升，同時我的工作效率也有了很大的提高。順利完成從學生到職員的轉變。在工作過程中，我也發現了自己的不足，首先是對公司的一些電子設備故障處理還不夠熟悉，其次是對自己的工作安排的不夠合理，考慮問題不夠全面等。

在今后的工作中，我將努力克服自己的不足，認真總結經驗，完善自己的各方面能力；認真研究公司的各類設備，努力解決故障問題。并且做到做事有計劃，提高效率。

以上就是我對這段時間工作作出的總結以及我在工作中的心得體會，望各位領導及同事批評及指導！

信息部 XXX

2014年11月6日

第二篇：新入職大學生座談會發言稿

座談會發言稿

尊敬的各位領導、各位來賓，同事們：

大家下午好！

今天在此召開的新一屆大學生入職座談會，體現了******公司領導對我們大學生的關心與重視，在這樣的一個時晴時雨的非比尋常的季節里，更讓我們擁有不一樣的心境。在這里，我很榮幸能代表新入職大學生向百忙之中來參加座談會的各位領導以及來賓表示衷心的感謝，由衷地感謝領導為我們提供了這可貴的學習和交流的機會。

我的名字叫****，畢業于***********，本科為******專業，碩士為******專業。為人活波開朗，在做人和做事上有自己的原則，責任心強，細心度高。

在*****年的7月，我們**個人帶著心中的夢想，離開了讓我們充滿敬意的大學校園，來到這個陌生而終究會熟悉的城市，來到可以放飛我們夢想的*****公司。從初識到認知再到融入，*****公司選擇了我們，我們選擇了*****公司，彼此信任，用這份信任為這份“雙向選擇”而買單，同時用這份信任為公司、為家人、為自己而努力打拼。

還記得剛剛踏上重慶這片熱情土地的時候，迷茫里夾帶著那么多的期待；還記得坐上******公交車的時候，未知里卻藏捏著那么多的激動；還記得在熱心同事帶領下完成報到和住宿的時候，感激中彰顯出那么多的感動；還記得在工會老師帶領下一起學習《光榮的*****公司員工》的時候，歡歌中沉釀了那么多的心心相連；還記得在各位老師指導下完成《企業文化》、《社會保險》和《員工培訓管理》等8項入職培訓內容的時候，學習中包含著那么多的感謝??而現在，我們在教官的帶領下正切身感受著如火如荼的軍訓。風雨中，驕陽下，我們在辛苦之余品嘗到的是更多的甘甜，我們在勞累當中體會到的是更多的團隊精神。在軍人意志的引領下，在軍人氣質的影響下，我們進一步學習了紀律、頑強、堅定和堅持的意義，我們更加深刻地體會到：無論我們身處何地，身為何職，都不能忘記用軍人的品質和情懷去作為、去闖蕩、去創造。

我們懷著目標，端正姿態，朝著正確的方向前進；我們不害怕短暫的挫折，不畏懼暫時的驚慌，向著困難進發，相信困難過后終究豁然開朗。我們團結自強、求實從嚴、拼搏奉獻和勇爭第一，我們有夢想，也正是夢想給我們帶來了無限可能，因此，無論我們走到哪里，都是最富有活力和創造力的*****公司人。

從離開校園到現在這一刻，我很感謝各位領導、老師以及同事們給予我的關懷和幫助，讓我對這個地方開始愛慕，對這個公司開始眷戀。相信在未來的日子里，我將進一步加強學習，相信在*****公司的帶領下，在我們的共同努力下，*****公司能夠度過難關，并不斷發展，展翅高飛于蔚藍的天空之中，而我們也一定能在*****公司這個平臺上實現我們自身的人生價值和美麗夢想。

謝謝各位!

第三篇：新入職大學生培訓工作總結

新入職大學生培訓工作總結

2011年7月22日，公司對今年新入職的18名大學生進行了為期一天的系統培訓。培訓的主要內容有公司概況介紹、公司十二五規劃及發展目標、企業文化建設及員工職業道德教育、質量環境職業健康安全管理體系相關知識、公司安全生產教育、公司規章制度及相關法律法規、社交禮儀及行為準則。

此次培訓的主講人有公司黨委書紀王志強、綜合辦公室主任譚運、綜合辦公室副主任屠瑩瑩、總師辦主任宋霞及其他相關部門業務負責人。公司領導十分重視對年輕后備人才的關愛與培養，黨委書記抽出時間親自講課，董事長多次關注培訓計劃并專門安排一小時的時間到會場聽取學員們的心聲，與學員們進行對話，其他部門領導也積極配合，認真備課上課。在公司上下級的共同努力下，這次培訓工作取得了較好的效果。

通過介紹公司概況使學員們了解了公司的成長、發展的過程；通過學習公司十二五規劃，學員們了解到公司的目標和愿景，增加了企業發展的信心；通過學習企業文化及員工職業道德教育，學員們對“忠誠”有了更深刻的認識，更加堅定了對公司的忠誠奉獻；通過對質量、環境、職業健康安全三個管理體系知識的學習，使學員了解到公司正在運行的管理體系與日常工作的密切聯系；通過學習安全生產知識，學員們深刻地認識到了樹立安全意識、保護自己和他人安全和健康的重大意義，同時對公司的安全生產管理有了初步了了解；通過學習公司規章制度及相關法律法規，學員們清楚了自己的權利和義務，學會正確對待員工與企業之間相互制約的關系；通過學習社交禮儀知識，學員們掌握了人際溝通的基本原則，學會如何與同事和睦相處，如何適應自己的社會角色。

為歡迎這些年輕大學生加入公司，培訓結束的當天晚上，在董事長的帶領下，公司領導與新入職18名大學生舉起酒杯，共進晚餐。在歡樂的氣氛中，不少大學生表示自己找到回家的感覺。

培訓時間雖短，學員們收獲卻很大。通過公司組織的這次培訓，學員們對公司有了更深入的了解和認識，這次培訓為大學生們今后能更快、更好的溶入到公司，更好地開展各項業務工作奠定了基礎。

勞動人事部 吳雅瓊

2011年7月28日

第四篇：如何正確引導新入職大學生

如何正確引導新入職大學生？

http:// 2004-11-05

每年年底至次年年初，集團內各級人力資源都忙于在各大院校招聘應屆大學生，就連總經理也在百忙之中抽出時間親自把關，為了公司后備力量的儲備和培養，我們花費了大量的時間和精力，而在每年招入的應屆生中，確實也有許多拔尖人才，能迅速成為公司的中間力量、骨干力量。但仔細分析一下每年大學生的流失率，卻也不小。流失群體中不乏有許多我們認為是可陪養可塑造的人才，那么，怎樣才能更好地培養、留住、用好這些人才呢？我想，首先應從分折應屆大學生的特點來入手。

剛從象牙塔里走出來的大學生，是工作中的一個特殊團體，大致說來，他們有以下一些特點：

1． 上進心強，工作生活有激情；

2． 應變能力強，適應能力較強，敢于有獨特的見解；

3． 心高氣傲，容易出現“眼高手低”的情況；

4． 理論知識稍差，實踐動手能力較強；

5． 從學校到企業，可能出現不適應企業文化及企業一些嚴格的管理制度的情況；6． 學習力強，較容易溝通，容易接受新事物；

7． 涉世不深，容易被外界事物所誘惑；

8． 逆反心理強。

分折了這個特殊群體的特點，就可以“對癥下藥”了，但是這個“藥”不能是一劑“猛藥”。“藥”下得太猛不一定就是好藥，需要的是一整套，一系列循序漸進的過程。

一、上崗之前的引導培訓

上崗之前的引導培訓是最基礎也是最重要的一個環節，這次培訓做得好與差直接關系著大學生下一步的工作激情。前面提到過，大學生心高氣傲，容易出現“眼高手低”的情況，他們充滿激情，對未來充滿憧憬，希望能馬上干出一番大事業，然而，現實與理想的差距是很大的，這也就是可能出現的“現實沖擊”引導培訓最重要的目的就要將這種“現實沖擊”的矛盾降到最低，就應該包括提供有關企業的基本背景情況，介紹公司的文化理念，基本管理制度，再進行必要的溝通技巧演練，通過一些游戲更好地詮釋道理。

第一批實習生是我到宜春學院接回公司的，應該說，從他們到來之前我們就已經很重視了，到達公司稍加安頓后，我們便召開了總經理出席的見面歡迎會，在簡單介紹了公司的情況之后，統一組織到總部參觀學習，了解總部職能。在新年的第一次升旗儀式上，每位實習生鄭重向全體員工做自我介紹，隨后的“引導培訓”分別針對集團發展史、企業文化理念、公司基本制度等方面的內容集中講授，并且采用互動的方式演練了幾個有關溝通、激勵、自我超越等方面的游戲。這種互動的方式確實讓剛剛走出校園的學生有了一種耳目一新的感覺，到這我們也就完成了上崗引導培訓基本內容，開始進入下一個環節；

二．分配至各崗位開始具體工作；

年輕人最怕閑，工作不忙，沒事干便容易導致逆反情緒和消極情緒，我們集團一直提出來的“師傅帶徒弟”的做法是非常正確的。有目的地讓他們一步一步熟悉工作，然后真正做到得心應手，也可以避免由于工作任務一時過重導致的壓力過重和不知所措，而且“具體”工作不僅僅是說有事可干，還應該包括有“責任”要擔，一個人只有身上有擔子，有責任才會更加仔細地去摸索，對于年輕人來說更會覺得是一種信任。

三，隨時注意工作過程中的思想動態

一般說來，實習生首先都是安排在最基層的崗位輪換實習，基礎崗位很重要，但相對說起來創造性不大，固定的、相對簡單的操作較多，在經過一段時期的實踐后，很多人會開始出現厭煩情緒，而且會在整個團體中蔓延，如果控制不及時，就會在很大程度上造成人員流失。在3月份的時候，我們便出現了這種情況，由于市場需要個別實習生從車間調出派往市場實習，已經開始覺得工作簡單無味的其他人員便開始出現了心理不平衡，紛紛要求跑市場，也出現了思想上不過關想離開的情況，針對這種現象，公司張總、人力資源等其他員工便一對一地和他們談心，讓他們明白他們還有很多不足需要學習鍛煉，也根據實際情況開始轉到市場實習，經過一個月的市場鍛煉后我發現他們中大部分人的“趾高氣揚”不見了，取而代之的是更加沉穩和“自覺”。因為他們確實發現到了市場上才發現自己要學的還太多了。當時，那種壞情緒如果沒有得到及時控制任其蔓延，那我們可能也就留不住人了。

四、“三多”—多溝通、多鼓勵、多即時表揚

“溝通從心開始”，我們的溝通不僅僅應該有上下級之間的談心式溝通，也應該有朋友般的聊天。朋友之間才能更好地敞開心扉，進行吸納。另外，多鼓勵、及時滿足員工的成就感是很重要的。記得二月份出扳報時，我發動實習生去找素材、設計、制作，在快要完成時，有人向我建議還不如全部去噴繪，肯定更漂亮，我當時也猶豫了，因為那等于是從頭全部否定已經完成的一些工作，確實，我希望由人力資源主辦的扳報能達到最好的水平，但當我看到那些實習生忙碌的身影，淋著雨在板報前粘貼的專注，我被深深地惑動著，就算不能達到最完美的板報，但我們有這么一批有激情、敢想、肯干的人，雖然這次的扳報不是那么完美，但不能打消他們的積極性，以后我們一定可以做得更好。

當然，我們在大學生培養過程中仍有很多做得不夠的地方。比如說私下溝通不夠，針對不同個性的不同培訓開展得很少等等，這些都是我們需要繼續改進的地方。

工作人可以分為三種；人手，人才，人物。人手就是如果安排他做事情，他可以把要求的結果基本達成；人才就是提出一個事物的框架，他不但把事情完成，還可以有一些發揮；人物就是他可能僅僅了解一個發展方向，就可以實現一個很好的開拓，就可以把事情有條不紊地處理得很好。

怎么樣盡快將員工從人手培育成人才再發展為人物，這是人力資源工作者永遠都需要研究的課題。

第五篇：新入職大學生培訓手札

百分百集團2012屆大學生培訓

2012屆大學生的到來為集團的發展注入了新鮮的血液，為讓大學生盡快適應職場環境，實現稚氣嬌態的學生氣質向干練果敢的職場氣質的迅速轉型，集團管理中心人資部為大學生安排了為期一周的培訓課程。

2月13日，是大學生正式培訓的第一天。早上八點半，同學們準時到集團籃球場集合，在培訓部的組織下，學生進行了破冰游戲，在輕松愉悅的環境下，同學們進行了相互認識，融洽了感情。游戲過后，集團培訓部組織了大學生開班典禮，人力資源部楊總監、陳經理、賈經理，建設總辦宋總助、科技總經辦主任陳主任、百嶸總經辦主任曾主任出席了典禮。在開班典禮上，學生一一做了自我介紹，充分展現自我才華，并通過競選的方式誕生了班長、班秘等職務，其中王凱以23票高票勝出，成功擔任班長一職，付子桂、韋麗華從16名選民中脫穎而出，成功競選班秘一職，成立了77人的大團隊“競英班”，并確立了“團結一心、爭做第一、永不退縮、力爭第一”的班級口號，相信每一位“競英人”在一個星期的培訓后都能在自己的工作崗位上確定自己的定位，實現激烈競爭中精英形象的蛻變。

下午，人力資源部總監楊總為大學生的培訓課程拉開了序幕，為同學們講授了《新員工入職第一課》。楊總通過分析大學生的現狀以及心理動態，結合社會實際為同學們提出了適應社會的幾個建議，內容生動而富有深意，同學們一個個聽得聚精會神。在課后，同學們紛紛表示本次課程獲益良多，為以后的職業生涯建立了一個良好的心

態。

2月14日，是大學生培訓的第二天，為進一步加深同學們之間的了解，培訓部在早上八點半安排了為時半個小時的游戲時間，在組長的組織下，同學們積極融身于游戲之中，完全打破了陌生的氣氛，在輕松與歡躍的氛圍中盡情嬉戲。此刻，留下的是團隊的合作與默契，是心靈相通的完美契合，是歡樂與笑聲的優美伴奏……

在輕松之后，緊張的培訓課程接踵而至。上午，管理中心人力資源部賈經理為大家講授了《這個社會想和你談談》，賈經理同大家分享了步入職場可能會遇到的一些思緒上的阻礙，并對如何應對這些阻礙提出了建設性的想法，為大家的心智成熟進行了一次隱性教育。這次課程不僅引起了同學們的共鳴，更是開啟了大家對職業生涯的思考之鎖。

中午短暫的休息之后，迎來的是《集團介紹》。為讓大家在工作之初順利開展工作，人力資源部培訓專員黎妙虹為同學們介紹了集團的基本情況以及集團文化，并對東莞的基本狀況進行了簡單介紹，解決了同學們的基本工作和生活困難。通過對集團和東莞的了解，也為同學們快速實現“百分百人”提供了契機。

2月15日，不經意間，今天已是培訓的第三天，伴隨著早上八點半集合鐘聲的敲響，三張嶄新的面孔加入了“競英”大家庭，為“競英”的活力注入了新的生命力，一個80號成員的大家庭組建而成。在浪漫的情人節之后，競英驕子個個洋溢著歡快而振奮的面容，開啟了2月15日的培訓之旅……

在半個小時的例行游戲之后，科技財務中心許朝暉經理、管理中心人資部陳桂芬經理、管理中心行政部陳建國為大學生進行了集團財務、人事、行政制度的講解。本次課程納入新員工入職考試內容，大學生們一個個精神飽滿，認真筆記，在課堂上積極提問，取得了良好的互動效果。其中，在人事制度的講解中，人資部陳經理為同學們專門留出了提問時間，以解答大學生在生活上、心理上以及在以后的工作中可能會出現的困惑，為大學生安心生活、工作供給了“定心丸”。

繼《這個社會想和你談談》之后，下午迎來了人資部賈祥洲經理《高效工作的基本技能》的精彩授課。本次課程，在內容上極大地吸引了大學生的興趣，其中賈經理對情緒管理、健康管理、時間管理以及如何提高工作技能的獨特見解引起了大學生的一致共鳴，為大學生步入工作崗位順利開展工作起到了很好的鋪墊作用。

在緊張的課程之中，晚會節目的準備充斥著大學生充實而豐富的一天。為在周六晚七點呈現一場精彩絕倫的“競英”晚會，在班長王凱，班秘韋麗華、付子桂的組織與號召下，在各組組長的策劃與調動下，競英學子積極響應號召，紛紛為話劇、歌舞等節目精心編排，相信周六晚會一定會讓觀眾大飽眼福，精彩盡請期待……