第一篇：梅溪中心幼兒園主持稿

梅溪中心幼兒園“慶六一”文藝匯演

甲：尊敬的各位領導、各位來賓

乙：親愛的老師們、小朋友們

合：大家好！

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來六月的時光

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂的海洋！

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日——合：“六一”兒童節！

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

合：梅溪中心幼兒園“慶六一”文藝匯演現在開始！

結束語：甲：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，我們舞蹈，我們歡唱。乙：我們展望未來的一切，擁抱美好的六月，明年再創六月的輝煌！

（合）梅溪中心幼兒園“慶六一”文藝匯演到此結束！感謝各位家長的光臨！讓我們明年六一再相會！

第二篇：騰蛟中心幼兒園主持稿

騰蛟中心幼兒園首屆冬季趣味運動會主持稿

（主持：白婷婷 孫童女時間：2010年12月23日）

合、尊敬的各位領導、來賓、家長朋友們以及我們可愛的小朋友們，大家早上好！

A、最紅的彩霞升在早晨，最甜的彩夢做在童年，走進冬天，走進多彩的季節，走進騰蛟中心幼兒園，就走進了一個童真的世界！

B、2010年即將過去,2011年即將來臨，在這即將辭舊迎新的日子里，騰蛟中心幼兒園迎來了第一屆冬季趣味運動會。

A、今天參加我們運動會的還有全體小朋友和各位家長朋友們。

B、首先出場的是我們的五星紅旗，8名旗手手擎紅旗，邁著堅實的步伐向我們走來！紅色的國旗代表我們偉大的中華人民共和國，讓我們的祖國見證我們的成長，見證我們無限輝煌的未來。五星紅旗，你是我們的驕傲！今天，你將見證我們的運動會順利進行，圓滿結束。

A、隨后向我們走來的是我們騰蛟中心幼兒園的園旗隊，幼兒園是愛的搖籃，是通往社會的紐帶，在這個樂園里，我們的未來將會更加璀璨。

B、現在向我們走來的是園鼓隊，整齊的鼓聲正宣誓著孩子們的決心；鼓聲陣陣，敲響了 孩子們奮勇拼搏的號角。

A、今天的花朵格外耀眼，每一朵都像孩子們燦爛的笑臉。

B、今天的小朋友格外漂亮，每一雙眼睛都投射出堅毅的光忙和不可忽視的力量。

A、接下來出場的是我們大1班小朋友們, 他們邊跳著快樂舞蹈邊向這邊走來，這是一支天真可愛、團結向上、充滿活力的隊伍，聽他們口里唱的歌，幼兒園我愛你，是那么的真切，看他們的笑容多么燦爛，相信他們一定會賽出風格，賽出成績的。

B、大（2）班，一個陽光、活躍的班級，充滿了朝氣和靈氣。50位孩子，50顆明亮的星星閃耀在龍灣三幼愛的星河里，50朵嬌嫩的花朵開放在龍灣三幼美麗的花園里。在本次運動會中，大（2）班的孩子和2位老師將積極參與，亮出風采。

A、現在向我們走來的是大三班的小朋友，他們聰明活潑，聽，他們的口號“青春似火，超越自我”喊出了他們的干勁，瞧，他們驕傲自豪的神情，在告訴大家，祖國的未來是屬于他們的。

B、緊隨其后的是我們大四班的小朋友，大四班是一個健康向上的集體，他們的口號是：大四大四，團結一致，磨礪意志。大四的小朋友，請大聲喊出你們的口號，讓我們祝愿大四班小朋友乘風破浪，團結合作，勇往直前、到達勝利的彼岸。

A、現在入場的是大五的小朋友。邁著整齊的步伐，精神抖擻地向我們走來聽，你瞧,他們像一只只展翅的雄鷹，正在豐滿身上的羽毛，他們有決心在這次運動會上取得好成績，讓我們試目以待

B、瞧，這是我們大六班的小朋友，他們健康，聰穎，活潑，向上，個個充滿斗志，他們要在比賽中賽出成績，賽出水平。他們的口號是：六班六班，絕非一般；加油加油，絕對一流。大六班小朋友，請大聲喊出你們的口號，讓我們知道你們的決心，拿出你們的斗志。

A、現在向我們走來的是一群可愛的娃娃們，看，他們富有朝氣，充滿火力，他們好似飛翔的小鳥，快樂的小魚，奔騰的駿馬。，他們是來自中（1）班的小朋友，！他們的口號是：中一中一，始終如一；勝利勝利，勇者無敵。中一班，你們的口號聲讓我們知道你們是最棒的，希望與光忙和你們同在，加油吧！

B、中2班是一個團結友愛、積極向上的集體，現在向我們走來的正是他們。在老師辛勤的培育下他們健康茁壯成長，活潑向上，個個是充滿斗志的運動員,在本次比賽中他們要賽出友誼，賽出水平。相信他們今天一定會成為賽場上最閃亮的一顆新星！

A、緊隨其后的是中三班的小朋友，他們健康聰明向上，明亮的眼眸里透露著堅決的氣息。他們的口號是：中三中三，永遠健康，三班三班，非同一般。中三的小朋友，喊出你們的口號，相信你們的確是非同一般，能夠在這里盡情地發揮。

B、迎面走來的是步伐沉穩的中四班。他們天真活潑，機靈健壯。他們的口號是：中四中四，奮發沖刺。聽著他們響亮的口號我們知道他們要在這里賽出他們的風采。

A、接下來入場的是朝氣蓬勃的小（1）班全體運動健兒們，瞧！他們的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情。他們以“小一小一，蓬勃生機”為口號，發揚孩子們自己的精神，小（1）班的運動健兒們，加油吧！

B、接著入場的是雄糾糾、氣昂昂的小2班運動員們，他們正邁著輕盈的腳步，個個喜笑顏開、生龍活虎，在這充滿愛的季節里，愿他們快樂無憂，愿他們在龍灣三幼的搖籃中幸福快樂地度過每一天！

A、出場的是我們小(3)班的小朋友。別看他們小小年紀，可他們身手不凡。看他們多可愛呀！大手牽著小手，精神抖擻的向我們走來了。親愛的小朋友們，愿你們成為本屆運動會上最亮麗的風景線。

B、最后出場的是我們小四班的小朋友。聽著他們響亮的口號，就知道他們這小小的身軀里藏著勇敢和無比的雄心斗志。

A、,在陽光的照耀下，我們終于迎來了第一屆冬季趣味運動會，勝利的果實將等你摘取，希望的高峰等待你去攀登.B、朝氣與活力在每一個人身上洋溢,友愛與鼓勵在每一個人心中傳遞,挑戰自我是我們的起點.不懈努力是我們追求的歷程,突破自我,是我們的目標!

A、努力吧，運動健兒們，用你們堅韌不拔的意志，去迎接終點的擁抱與掌聲，相信成功是屬于你們！

一、全體起立，升國旗，奏國歌

B、全體起立，請各位面向國旗。升國旗、奏國歌！

二、運動員代表講話

A、第一次參加這么盛大的運動會，我們小朋友都很興奮，心里有好多話詳說呢，現在就有請我們運動員代表——— 黃璇小朋友發言。

三、周園長致詞宣布運動會開幕

B、謝謝黃璇小朋友的發言，下面請周園長為本次運動會致開幕詞，大家歡迎

六、退場

運動是平臺，比賽是契機。在精心準備本次運動會的同時，我們的老師也在百忙之中抽空排練，下面請欣賞由我們的小朋友帶來精彩的表演操！請各代表隊退場。

七、結束：

七彩的紅旗，絢麗的煙花，帶走的是祝福，升騰的是希望，讓我們共同祝愿本次運動會獲得圓滿成功。現在我宣布龍灣區第三幼兒園開幕式到此結束，請各位家長找到自己班級參加各項比賽項目。

騰蛟中心幼兒園

2010年12月

第三篇：《在梅溪邊》讀后感最新

當我打開這本書時，我被書中的情節吸引住了。一句句精妙絕倫的語句，像一串串美妙的音符從我耳邊溜走﹔一個個若起若浮的情節，像一幅幅生動形象的畫面出現在我的眼前……

這本書的名字叫《在梅溪邊》，是美國著名作家勞拉 ? 英格斯 ? 懷德的著作。講的是她幼年時代，全家遷往明尼蘇達州時的事情。這本書中，充滿了風風雨雨﹑悲歡離合。

在這里，他們做了許多奇奇怪怪的事，比如：在草堆上打滾、在深水潭里游泳、和小牛一起玩……他們有家人，有兄弟姐妹，他們一起玩耍，互幫互助、互相約束，在一起度過了無憂無慮的童年。

在這本書中，我不僅看到了勞動人民勤勞、質樸、善良的本性，還感受到他們那勇敢的精神。我看到有許多金子一樣的東西在他們身上閃爍：智慧、團結、樂于助人……我在他們身上學到了：無論有多大的困難，只要團結起來，微笑面對生活，尋找解決方法，或者想一想有沒有另外一種途徑。

是的，生活不會永遠都那么順心如意，但也不會永遠不盡人意。就像那大海，時而風平浪靜，時而波濤洶涌，我們就像在海上航行的漁夫，只要不畏懼，保持著一顆平靜的心，最終你將駕馭這大海，成為大海的主人。即使人生再貧困潦倒，也不要自暴自棄。像勞拉?英格斯一家那樣，不向蝗蟲災難低頭，因為蝗蟲災難雖然搶走了他們的一切物質，但是沒搶走他們熱愛生活的心。

讀完這本書后，我明白了許多許多……從今以后，無論發生任何困難，我都會以良好的心態來面對，以最佳的辦法解決問題。不會再像以前那樣，只一味地想著退縮、躲避。

《在梅溪邊》曾獲“紐伯瑞”獎，在美國凡獲得“紐伯瑞”獎的圖書都是青少年必讀的經典。

書中講述了“勞拉”和她的我父母之間度過的歡樂時光。

起初“勞拉”和他的父母連一間房子都沒有，日子非常清苦。

但是勞拉的爸爸用兩匹馬和一輛馬車。換來了一個小小的地洞。勞拉一家的幸福生活從這時開始了。

勞拉是一個特別愛冒險的女孩子。這塊土地仿佛是特別為她準備好的。這兒有許多山洞和深不可測的小溪。雖然爸爸和她說：“沒有他在不許獨自一人去小溪玩。”但勞拉根本不聽，而且在勞拉家門前不遠處就有一條小溪，勞拉把它叫做梅溪。

有一次勞拉有獨自去梅溪玩。可勞拉一不小心驚動河里的龍蝦，龍蝦用它那有力的鉗子把勞拉的一個腳趾頭給夾的血淋淋的。這告訴我們做事要聽大人的話，如果不聽可是要付出沉重的代價的。這正如俗話所說“不聽老人言，吃虧在眼前”。

幾年后，勞拉也到了上學的年齡了。勞拉她們班里有一位同學，家里十分有錢。因此她常常嘲笑那些窮人家的孩子。班上沒人喜歡她。有一次她讓同學去她家參加她的生日宴會，可是她十分小氣。勞拉碰了一下她的洋娃娃，他就很生氣的沖著勞拉大聲說：“你碰什碰，碰壞了你賠得起嗎?”從這件事里，讓我懂得了做人不能小氣，要大方一點，不然沒人會喜歡你的。并且尊重是相互的，我們不能瞧不起那些窮人家的孩子。你尊重別人，別人才會尊重你。

讀完《在梅溪邊》這本書后使我懂得了許許多多的道理，并讓我更深刻的了解到該怎樣做人。

《在梅溪邊》是美國作家羅蘭·英格斯·懷德寫的一部小說，講述的是羅蘭全家為了生存不得不搬到明尼蘇達州生活，在梅溪邊，他們住在從來沒有住過的土洞里，爸爸還種了一片小麥，爸爸甚至借錢蓋了一棟房子，但是當小麥成熟時，一大群蝗蟲飛來，吃掉了所有的小麥……

我非常喜歡羅蘭，她的性格和我一模一樣，活潑、開朗、樂觀、向上。我最討厭奈妮，因為她十分傲慢，看不起羅蘭和瑪莉，她甚至還揪住羅蘭的兩條辮子把羅蘭摔倒在地上，要是我是羅蘭的話，早就打扁奈妮了，可是羅蘭沒有打人耶!她在梅溪邊讓大蝦嚇奈妮，讓螞蟥叮在奈妮腿上，用這個方法整治奈妮真是再好不過了!

羅蘭有自己美好的一生，她的記憶中有許多美好的回憶，但是似乎他們每天都遭受著生活中帶來的打擊，使羅蘭的心靈傷痕累累，可是這并沒有影響到羅蘭長大，她總是要長大的。

也許羅蘭很可憐，但她很快樂;也許羅蘭很悲哀，但她很幸福。我們要學習羅蘭，享受生活給我們帶來的快樂。

看完《在梅溪邊》，合上書，書中的情節一幕一幕在我眼前顯現。

勞拉一家不富裕也不是太貧窮。搬到了梅溪邊在地洞里生活了一段時間，然后搬到了房子里。一邊勞動，一邊玩耍。可是他們遇上了蝗蟲天，蝗蟲災害，漫長的暴風雪，但是他們沒有灰心喪氣，而是振作起來去面對一個有一個的困難。勞拉在上學的過程中起初“勞拉”和他的父母連一間房子都沒有，日子非常清苦。

但是勞拉的爸爸用兩匹馬和一輛馬車。換來了一個小小的地洞。勞拉一家的.幸福生活從這時開始了。

幾年后，勞拉也到了上學的年齡了。勞拉她們班里有一位同學，家里十分有錢。因此她常常嘲笑那些窮人家的孩子。班上沒人喜歡她。有一次她讓同學去她家參加她的生日宴會，可是她十分小氣。勞拉碰了一下她的洋娃娃，他就很生氣的沖著勞拉大聲說：“你碰什碰，碰壞了你賠得起嗎?

一個個小故事，串在一起，描寫出了一個頑強，堅強，樂觀，善良的一家人。他們沒有因為困難，傷害而哭泣，放棄，和抱怨。相反的在他們簡陋的小土屋里，充滿了愛，裝滿了幸福。也正是因為他們這一家人，我知道了，不論遇到什么困難，只要心中有愛，只要堅持信念，就會成功。

我們是生活在父母手心里的寶貝。爸爸疼著，媽媽愛著，姥姥護著，奶奶哄著。我們沒有經歷過勞拉他們的生活，更體會不到他們生活的苦楚。

我們整天在風雨不侵的屋子里，開著空調，喝著飲料，吃著零食，穿著漂亮的衣服。玩著可愛的娃娃。打在不知不覺中，因為這樣的生活，讓我們缺少了一種信念，一種堅持的信念。

學習中，我遇到稍微有點難度的題，我不是去思考，而是放棄，在彈古箏是，稍微長一點的譜子，我就不愿意去背，運動會上，一說要800米賽跑，我就嚇得往后縮，讀了這本書，勞拉一家的頑強努力的精神深深的感動著我，我身上缺少的正是這種精神。

我要學習的真是勞拉他們那面對困難永不退縮的精神。“不經風雨，怎能見彩虹”我相信只要我努力下去，一定會成功。

我相信被風雨洗禮后的彩虹會更加耀眼。

看完這本書，我的思想仍在翩翩起舞，為勞拉和她的姐姐瑪麗、妹妹卡麗的拓荒生活大為贊嘆。

這本書的作者是勞拉，勞拉寫了她的生活，叫“小木屋的故事”系列叢書，《在梅溪邊》是勞拉寫的書中的一本，這寫出了她們在梅溪邊的生活。

第一年和第二年時，蝗蟲來了，把爸爸種的蔬菜和小麥全都吃的精光，在這種困難之下，她們仍然很認真地干活，而我們則可能會一天抱怨很多遍。她們堅強極了!勞拉要掉下河時她都沒有叫，沒有哭，要是我們的話，至少會用一半的力氣來叫來哭。看到蝗蟲時她們雖然很害怕，但還是幫媽媽干活，要是我們的話，可能會被嚇得躲在被窩哇哇大哭。我們是溫室里的花朵，而她們卻是風雨中的野草，無論風吹雨打，都永不趴下!她們很會干活，也很愛干活，會洗衣服、做飯、掃地、拖地等等，我們只會干一點兒活，自己的事情都完成不了，需要家人幫忙。

她們在生活中遇到的重重困難，都是自己想辦法克服的;而我們在生活中一遇到“攔路虎”，就立刻跑的比兔子還快，比如：學習中，一遇到難題，就立刻去問媽媽，讓媽媽教我;生活中，衣服是奶奶洗的，頭發是奶奶梳的……

她們的生活雖然辛苦，但很有趣，我們的生活雖然舒服，但這種舒服卻是家人用辛苦創造的。兩種生活的差距如此之大!我要向她們學習，學習她們那種堅強的精神，學習她們自己的事情自己完成的精神!

【《在梅溪邊》讀后感最新范文】相關文章：

1.《在梅溪邊》的讀后感3篇

2.溪邊的懶花初二作文

3.溪邊放鴨的400字作文

4.小溪邊的童年作文

5.踏雪溪邊散文

6.去溪邊釣魚日記

7.溪邊垂釣小學作文

8.溪邊、小說、石榴敘事作文

9.溪邊續寫作文600字

第四篇：在梅溪邊讀后感

在梅溪邊讀后感

在梅溪邊讀后感1

看完這本書，我的思想仍在翩翩起舞，為勞拉和她的姐姐瑪麗、妹妹卡麗的拓荒生活大為贊嘆。這本書的作者是勞拉，勞拉寫了她的生活，叫“小木屋的故事”系列叢書，《在梅溪邊》是勞拉寫的書中的一本，這寫出了她們在梅溪邊的生活。

第一年和第二年時，蝗蟲來了，把爸爸種的蔬菜和小麥全都吃的精光，在這種困難之下，她們仍然很認真地干活，而我們則可能會一天抱怨很多遍。她們極了！勞拉要掉下河時她都沒有叫，沒有哭，要是我們的話，至少會用一半的力氣來叫來哭。看到蝗蟲時她們雖然很害怕，但還是幫媽媽干活，要是我們的話，可能會被嚇得躲在被窩哇哇大哭。我們是溫室里的花朵，而她們卻是風雨中的野草，無論風吹雨打，都永不趴下！她們很會干活，也很愛干活，會洗衣服、做飯、掃地、拖地等等，我們只會干一點兒活，自己的事情都完成不了，需要家人幫忙。

她們在生活中遇到的重重困難，都是自己想辦法克服的；而我們在生活中一遇到“攔路虎”，就立刻跑的比兔子還快，比如：中，一遇到難題，就立刻去問媽媽，讓媽媽教我；生活中，衣服是奶奶洗的，頭發是奶奶梳的……

她們的生活雖然辛苦，但很有趣，我們的生活雖然舒服，但這種舒服卻是家人用辛苦創造的。兩種生活的差距如此之大！我要向她們學習，學習她們那種堅強的精神，學習她們自己的事情自己完成的精神！

在梅溪邊讀后感2

《在梅溪邊》是美國作家羅蘭·英格斯·懷德寫的一部小說，講述的是羅蘭全家為了生存不得不搬到明尼蘇達州生活，在梅溪邊，他們住在從來沒有住過的`土洞里，爸爸還種了一片小麥，爸爸甚至借錢蓋了一棟房子，但是當小麥成熟時，一大群蝗蟲飛來，吃掉了所有的小麥……

我非常喜歡羅蘭，她的性格和我一模一樣，活潑、開朗、樂觀、向上。我最討厭奈妮，因為她十分傲慢，看不起羅蘭和瑪莉，她甚至還揪住羅蘭的兩條辮子把羅蘭摔倒在地上，要是我是羅蘭的話，早就打扁奈妮了，可是羅蘭沒有打人耶!她在梅溪邊讓大蝦嚇奈妮，讓螞蟥叮在奈妮腿上，用這個方法整治奈妮真是再好不過了!

羅蘭有自己美好的一生，她的記憶中有許多美好的回憶，但是似乎他們每天都遭受著生活中帶來的打擊，使羅蘭的心靈傷痕累累，可是這并沒有影響到羅蘭長大，她總是要長大的。

也許羅蘭很可憐，但她很快樂;也許羅蘭很悲哀，但她很幸福。我們要學習羅蘭，享受生活給我們帶來的快樂。

在梅溪邊讀后感3

看完這本書，我的思想仍在翩翩起舞，為勞拉和她的姐姐瑪麗、妹妹卡麗的拓荒生活大為贊嘆。

這本書的作者是勞拉，勞拉寫了她的生活，叫“小木屋的故事”系列叢書，《在梅溪邊》是勞拉寫的書中的一本，這寫出了她們在梅溪邊的生活。

第一年和第二年時，蝗蟲來了，把爸爸種的蔬菜和小麥全都吃的精光，在這種困難之下，她們仍然很認真地干活，而我們則可能會一天抱怨很多遍。她們堅強極了!勞拉要掉下河時她都沒有叫，沒有哭，要是我們的話，至少會用一半的力氣來叫來哭。看到蝗蟲時她們雖然很害怕，但還是幫媽媽干活，要是我們的話，可能會被嚇得躲在被窩哇哇大哭。我們是溫室里的花朵，而她們卻是風雨中的野草，無論風吹雨打，都永不趴下!她們很會干活，也很愛干活，會洗衣服、做飯、掃地、拖地等等，我們只會干一點兒活，自己的事情都完成不了，需要家人幫忙。

她們在生活中遇到的重重困難，都是自己想辦法克服的;而我們在生活中一遇到“攔路虎”，就立刻跑的比兔子還快，比如：學習中，一遇到難題，就立刻去問媽媽，讓媽媽教我;生活中，衣服是奶奶洗的，頭發是奶奶梳的……

她們的生活雖然辛苦，但很有趣，我們的生活雖然舒服，但這種舒服卻是家人用辛苦創造的。兩種生活的差距如此之大!我要向她們學習，學習她們那種堅強的精神，學習她們自己的事情自己完成的精神

第五篇：梅溪邊讀后感

不經歷風雨，哪能見彩虹

——讀《梅溪邊》有感

最近，我看了美國作家羅蘭.懷德寫的《梅溪邊》，這是“小木屋”系列作品中第四部。美國的南北戰爭結束后，掀起了到西部拓荒的熱潮。羅蘭當時是個兩歲的小女孩，就開始跟著父母拓荒。到她成為老奶奶的時候寫下了九部自傳體的小說，被人稱為“小木屋”系列。

《梅溪邊》是《草原上的小木屋》的續集，講的是羅蘭一家被迫離開大草原，尋找下一個居住地，在梅溪邊生活的故事。他們一家千里迢迢的從堪薩斯州到了明尼蘇達州，住在土洞里的生活令我感到驚奇，他們賣掉馬匹，買來大牛，天亮時，羅蘭趕著牛到草原上放牧，然后就到溪邊游泳，梅溪給了羅蘭許多快樂！結果因為大量蝗蟲的到來，使他們的麥田顆粒無收，全家的生活陷入困境，爸爸只好來到遙遠的東部找工作！終于平安無事的回來了！讓家里的生活得到了改善！這時，羅蘭已經8歲了，到了上學的年齡，羅蘭上學后，開了一個派對捉弄了高傲的同學——奈妮，羅蘭雖然是個鄉村女孩，卻有著機靈的頭腦，教訓了奈妮。

一個個小故事，優美而頑強，生動而光彩。我喜歡書中的人物：有一雙巧手、愛唱歌謠的爸爸查爾斯，活潑可愛、喜歡夢想的羅拉，赤裸騎馬的印第安小孩。也喜歡書中關于風景的描寫：散發原始氣息的大草原，宿營地繁星點點的天

空。它給我的啟迪比任何一本書都多。

讀完了這本書，我深深地感受到羅蘭一家人堅強的意志與毅力。他們經歷的是常人不能經歷的，他們在途中受到過傷害，可他們沒有哭泣，也沒有放棄，他們選擇了堅強。他們的日子過得雖然艱辛，而那簡陋的小土屋里卻充滿了愛，裝滿幸福。這告訴我們，不論遇到什么困難，心中一定要有愛，只要有堅定的信念，堅持到底的決心，相信自己能做好這件事，你就一定能成功。

可是我們現在又是怎樣做的呢？我們從小有爺爺奶奶的照顧，爸爸媽媽的呵護。父母為我們創造了優越的條件，住在寬敞明亮的房子里，營養的飯菜，美麗的衣裳，還有隨時可以吃的零食。我們也看了不少書，學了小提琴，書法。但是每當遇到困難，就容易放棄，我們少了一種信念，少了一種堅定，少了那種永不放棄的精神。

我遇到一些難的奧數題，偶爾做不出來時就會氣餒，不愿深入思考。背課文，遇到長一點的課文也因為怕困難而不能堅持。我缺乏的就是書中羅蘭一家那種勇敢向前、克服困難的堅強意志，學習他們那種精神，一定能克服學習中的困難，一定能戰勝“懶惰”的我，成為“勤勞”的我。“不經歷風雨，哪能見彩虹”，人要像珍珠貝一樣，把“困難”磨成最大最美的珍珠。

這本書寫的很生動，也很美，希望你有機會讀一讀。