第一篇：獅溪鎮中心幼兒園建設工程施工合同

獅溪鎮中心幼兒園維修改造項目

施 工 合同

甲方：獅溪鎮中心幼兒園 ；

乙方：

為明確責任，確保按質、按量、按時完成項目建設工程任務，依據《中華人民共和國經濟合同法》、《建筑安裝工程承包合同條例》，經過甲、乙雙方協商，達成如下協議：

第一條工程概況

1、工程名稱：獅溪鎮中心幼兒園維修改造工程

2、工程地點：獅溪小學校園內。

3、工程內容：維修房屋樓頂，長31米，寬8.8米，（每邊各支出50公分）總面積281.6平方米，單價每平方米120元。要求：房頂采用彩鋼棚處理；窗戶1.5*1.8米，總面積40.5平方米，中空玻璃，單價每平方米240元。不銹鋼防盜窗9棟計24.3平方米，單價每棟90元。防盜門3扇，每扇430元，合計：46989元。

4、開竣工日期：全部工程自2011年12月15日開工，至2011年12月21日竣工交付驗收。

第二條付款方式與結算

1、工程開工后，所需資金由乙方自行墊付。

2、工程竣工后，經教育科技局工程辦驗收合格并撥款后，甲方按照實際工程項目量進行一次性支付。

第三條工程質量

乙方嚴格按照甲方質量要求進行施工，隨時接受甲方質量檢查檢驗。

第四條甲方責任

開工前，甲方提前做好施工區域內障礙物的清理遷移工作和施工環境協調，因施工環境造成停工，不計算工期，工期順延。

第五條乙方責任

1、及時做好各項準備工作，并負責施工現場布置。

2、在施工中，確保工程質量，隨時接受甲方對工程標準、質量的監督。按合同規定的時間，如期完工驗收交付使用。

3、乙方按有關規定，采取嚴格的安全防護措施，由于安全措施不力所造成的一切安全事故均由乙方負全部責任。

第六條附則

1、合同未盡事宜由甲乙雙方負責協商解決。

2、本合同一式二份，甲、乙雙方各持一份。

3、本合同自簽定之日起生效。

合同訂立時間：年月日

甲方（簽字蓋章）乙方（簽字蓋章）

第二篇：獅溪鎮和諧六區工作制度

獅溪鎮構建“七進六區”工作制度

為認真貫徹落實縣政法委《中共桐梓縣政法委和諧六區建設方案》，進一步解決好礦區、工區、庫區、景區、園區、廠區建設中產生的源頭性、根本性、基礎性問題，提高預警性工作，妥善處理好礦群矛盾糾紛，密切干群、礦群、工群、庫群關系，全面推進“和諧六區”建設，為全鎮經濟社會健康快速發展提供一個和諧穩定的社會環境，結合我鎮工作實際，擬定本工作制度。

一、指導思想

以黨的十七大、十七屆四中、五中全會精神和科學發展觀為指導，以樹立和諧為理念，以安全生產為保障，最大限度的增加和諧因素，最大限度地減少不和諧因素。加強“和諧六區”社會治安綜合治理，強化治安防控體系建設，落實社會治安綜合治理各項措施。增強政治意識、大局意識和責任意識，加大矛盾糾紛排查調處工作力度，建立健全長效機制，推動矛盾糾紛調處工作經常化、制度化、規范化，整合基層工作力量，著力化解礦群矛盾、工群矛盾、庫群矛盾，積極預防和妥善處理群體性事件，消除糾紛隱患和不穩定因素；深入開展法治宣傳教育，提高“和諧六區”群眾的法制觀念和法律意識；加強礦山依法治理，樹立執法為民理念，規范執法行為，促進執法公正，全面推進“和諧六區”建設。

二、組織領導

成立黨委書記任組長、鎮長長為第一副組長、政法委書記分管企業的副鎮長、組織委員、宣傳委員為副組長，黨政辦、綜治辦、派出 1

所、司法所、國土所、農業服務中心、社事辦、林業站、獸醫站、安監站、鎮企站負責人為成員的獅溪鎮“和諧六區”建設領導小組，抓好“和諧六區”整治工作，以創建“和諧六區”為主線，加大涉及群眾利益的法律法規和相關政策的宣傳力度，依法打擊各種擾亂礦山企業正常生產經營秩序的行為，促進“和諧六區”建設。

三、工作目標

按照獅溪鎮構建“和諧六區”的總體部署，力爭在12月底按照桐梓政法【2011】2號《中共桐梓縣委政法委和諧六區建設方案》及《桐梓縣和諧六區建設目標責任書》要求完成相關工作。礦產資源的開發利用走上“科學管理、依法有序、區場配置、調控有力、運行規范”的軌道。“和諧六區”社會治安明顯好轉，擾亂礦業正常生產經營秩序的行為得到有效控制，礦群矛盾糾紛得到及時有效化解，群體性上訪案件和群體性事件明顯減少，干群、礦群關系融洽；法制宣傳進一步深入，“和諧六區”群眾的法律意識明顯提高，法制觀念明顯增強，知法、用法，懂政策、明事理，通過合法渠道表達合理訴求，維護自己的權益；礦區和諧促進會、礦區綜治工作站、駐礦警務室等組織體系完善，群訪群調網絡健全，信息情報網絡體系完善，十大機制規范建立，“和諧六區”秩序和諧穩定。

四、工作要求

（一）加強矛盾糾紛排查調處體系建設

建立和完善嚴格的礦群矛盾糾紛排查工作體系，對矛盾糾紛和不穩定因素進行全面及時排查，針對排查出來的問題，認真分析原因，找準癥疾，提出解決辦法。按照“誰主管誰負責”和“屬地管理”的原則，明確責任單位和責任人，做到責任到人，跟蹤到底，解決到位。堅持矛盾糾紛隱患月排查報告制度，把排查出的不穩定因素及其形成

2的原因，可能造成的影響和后果，解決的辦法等形成書面材料建檔立案，有針對性地加以調處。建立和完善反應敏捷的信息情報網絡體系。鎮、村直至企業，要建立起嚴密的信息情報網絡，并明確專人負責，形成至下而上的網絡體系，通過網絡體系廣泛疏通民情、暢達 民意，及時準確地掌握社會穩定工作的重大信息和動態，牢牢把握工作主動權，有針對性地化解各類矛盾，確保不穩定因素消化在基層，解決在萌芽狀態；建立和完善快速協調處置體系，建立健全鎮村、企業群訪群調網絡，完善協調處置預案，一旦有不穩定因素出現，立即加以處置。配備必要的裝備器材，確保突發性事件能準確迅速果斷處置。

（二）強化制度建設，著力化解礦群矛盾糾紛

從貫徹落實省地區精神，維護群眾切身利益，構建“和諧六區”的高度，充分認識新形勢下做好矛盾糾紛排查調處工作的重要意義，進一步增強政治意識、大局意識和責任意識，進一步加大工作力度，建立健全長效機制，推動矛盾糾紛排查調處工作經常化、制度化、規范化。加強制度建設，繼續堅持并逐步完善矛盾糾紛定期排查、信息報告、情況通報、掛牌督辦、領導包案、跟蹤督查、責任追究、聯系會議、聽證聯處、案件回訪、綜合考評等制度，科學整合各方面力量，改進工作方式，在解決實際問題上下功夫，不斷增強矛盾糾紛調處工作的針對性、及時性和實效性。把矛盾糾紛調處工作的重心和著力點放在解決群眾的實際問題，為群眾排憂解難上來，及時解決群眾的合理訴求，維護好群眾的切身利益，從源頭上防止和減少群體性事件和突發性事件的發生。

（三）加強社會治安綜合治理，確保“和諧六區”穩定安全 在構建“和諧六區”中，要充分發揮社會治安綜合治理的作用，3加強對“和諧六區”社會治安綜合治理的領導。強化目標管理，嚴格落實工作責任制，全面推進“和諧六區”建設活動向縱深方向發展，營造一個安定和諧的社會氛圍。引導企業發展“反哺”地方群眾，改善“和諧六區”群眾的生產生活條件，確保企業和群眾增收。

堅持依法治理的原則，加大排查整治治安亂點、難點力度，推進治安大局持續穩定。依法打擊非法開采，理順礦山企業生產經營秩序，確保礦產資源依法有序開采。加強對環境污染、地質災害、生態環境破壞、水資源枯絕等熱點難點問題的治理，切實解決好“和諧六區”道路建設、煤礦運輸、農民工就業、企業建設用地、群眾生產生活等問題。

派出所要加強“和諧六區”警務室建設的指導，流動人口管理，完善組織機構，形成社會化管理網絡，不斷強化“誰用工、誰負責”，“誰經營、誰負責”的原則，健全和完善融治安管理、勞動用工等為一體的“業主管理體制”。建立暫住人口數據庫，提高信息化、規范化管理水平。加強流動人口的治安檢查，形成一套較完備的流動人口服務和管理制度體系，預防流動人口犯罪行為發生。加強禁毒工作，以公安派出所為核心，建立健全鎮、村、企三級禁毒組織網絡，深入開展禁毒宣傳教育，逐步形成“和諧六區”禁毒防毒的濃厚氛圍。

加強“和諧六區”群眾的思想政治教育，切實做好解疑釋惑、疏導情緒工作。堅持教育、幫助、打擊相結合的原則，對目無法紀、煽動群眾與政府對立的幕后操縱者，對無故擾亂礦山企業正常生產經營秩序和生活秩序的非法行為，堅決依法嚴厲打擊，確保“和諧六區”治安穩定。

（四）深入開展法制宣傳教育活動，強化思想教育

針對“和諧六區”群眾法制觀念淡薄，法律意識不強，對黨的政策了解甚少的特點，要動員全社會力量，深入開展法制宣傳教育活動。深入開展以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主要內容的公民法制宣傳教育，認真組織開展形式多樣的集中宣傳和專項宣傳活動，使法制宣傳教育進村寨、進社區、進學校、進企業、進家庭，營造“和諧六區”群眾學法、守法、用法的濃厚氛圍。使“和諧六區”群眾知法、守法，懂政策、明事理，通過合法的渠道表達利益訴求，維護自身權益。

四、工作職責

國土部門：做好六區地質災害防治工作，及時制止和打擊非法采礦行為，嚴格審查征地補償標準。做好礦區社會穩定風險評估。

經法辦：完善產業發展規劃、行業監管。加大巡查監管，指導企業排除安全隱患，依法查處安全生產違法行為。

農業服務中心：制定“六區”所在的村的產業結構調整規劃，引導農民因地制宜發展生態農業。抓好農村人畜飲水規劃、建設；防止水土流失。

林業站：加強林地資源管理。

組織：加強礦區黨的基層組織建設。

紀檢監察：“和諧六區”建設中各種違紀案件查處。

文化宣教中心：和諧六區”建設的典型報道。

派出所：指導建好警務室，堅持“打擊、教育、幫助、引導”的原則，依法嚴厲打擊擾亂“和諧六區”企業正常經營秩序的違法犯罪行為和違法犯罪活動，推動“和諧六區”建設。

司法所：深入“和諧六區”，認真組織開展全民法制宣傳教育，著

5力抓好“和諧六區”調解組織建設，加強人民調解工作，疏導礦群矛盾糾紛，防止矛盾激化。

衛生院：食品衛生監管，飲水安全、職業病防治。

社會事務辦：“和諧六區”范圍內困難農民家庭救助、救濟，管理民間組織。

綜治、維穩：要認真分析掌握“和諧六區”的治安形勢和工作動態，組織協調解決“和諧六區”治安混亂的熱點、難點問題；研究分析社會穩定情況，全面掌握維穩動態，正確把握發展事態，為鎮委、政府提供科學決策依據。

第三篇：獅溪鎮2010年黨員民主評議工作方案

獅黨發［2010］36號

獅溪鎮關于開展民主評議黨員干部的工作方案

為認真貫徹落實黨的十七屆五中全會精神，全面加強黨的建設，純潔黨的隊伍，認真開展好農村基層黨員民主評議活動，按照新的《黨章》和有關文件規定，在民主的基礎上，采取批評的方法，對黨員進行評議的一項基本的黨內制度。通過評議，檢查和評議每個黨員在基本路線的實踐中，在改革開放和全面建設小康社會的各個崗位上發揮先鋒模范作用的情況。形成表彰優秀，鞭策后進的良好氛圍，有利于提高黨員素質，保持黨員的純潔性，建設一支經得起各種考驗的黨員隊伍，進一步增強黨的凝聚力、戰斗力和創造力。

一、民主評議黨員干部的基本內容

民主評議黨員干部的基本內容是以黨章所規定的黨員條件。即

（1）是否具有堅定的共產主義信念，能否堅持四項基本原則，堅 1

持改革開放，把實現階段的共同理想同腳踏實地做好本職工作結合起來，全心全意為人民服務。（2）是否堅持貫徹執行黨在社會主義初級階段的基本路線和各項方針、政策，在政治上同黨中央保持一致，為推動生產力的發展和社會主義精神文明建設做出貢獻。（3）是否站在改革的前列，維護改革的大局，正確處理國家、集體、個人利益，局部利益之間的關系，做到個人利益服從黨和人民的利益、局部利益服從整體利益。（4）是否堅持執行黨的決議，嚴守黨紀、政紀、國法，堅決做到令行禁止。（5）是否密切聯系群眾，關心群眾疾苦，艱苦奮斗，廉潔奉公，自覺維護人民群眾的利益。

二、民主評議黨員干部的方法步驟

1、學習教育。以《黨章》、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及黨的十七大、十七屆四中全會精神、學習實踐科學發展觀活動為基本內容，同時結合本村、本單位的實際進行評議。著重抓好黨的十七屆四中全會精神和深入學習科學發展觀活動的學習。

2、自我述評。對照黨章中的規定黨員的標準，認真總結成績，找出差距，盤根究底，自我認定，同時要主動征求黨內外群眾意見的基礎上，認真寫出個人工作總結。

3、黨員互評、黨內測評。主要是通過敢于觸及對方的矛盾和問題，克服不負責的評議和形式，同時采用發放民主測評表的形式對黨員進行全面的民主測評。

4、要求黨外群眾參與民主測評，各村群眾代表參評人數不得少于20人。

5、將民主測評的檔次（優秀、合格、基本合格、不合格）要在村務公開欄內進行公示。

6、嚴格兌現獎懲。

三、對不合格黨員的處置

1、對評出的不合格黨員，黨員個人要寫出書面檢查，分析不合格的原因，明確整改措施、辦法及整改時間。

2、對評出的不合格黨員，黨支部要明確1－2名優秀黨員或支委委員進行為期一年的幫助，限期改正錯誤。

3、通過一年幫教，不改正錯誤的，或再次被評為不合格黨員的，按照有關規定進行除名處理。

四、有關要求

1、各村黨支部、鎮屬機關支部要高度重視，認真加強領導，切實做好黨員民主評議工作。

2、民主評議的時間是2010年10月25日－31日。2010年11月30日前將民主評議黨員工作總結上報鎮黨建辦。

3、民主評議黨員工作將為年終農村基層組織建設檢查考核的一項重要內容，希認真抓實抓好。

中共獅溪鎮委員會

二0一0年十月十五日

第四篇：武溪鎮中心幼兒園消防安全管理制度

武溪鎮中心幼兒園消防安全管理制度

為了認真貫徹執行《中華人民共和國消防法》、《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》及《教育部、公安部關于加強學校消防安全工作的通知》，加強幼兒園消防工作，有效地防止重大火災的發生，保護幼兒園師生（教職）員工生命財產的安全，特制定本制度。

第一章 總 則

第一條 堅持“預防為主，防消結合”的消防方針。認真貫徹《中華人民共和國消防法》、《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》和《教育部、公安部關于加強學校消防安全工作的通過》，做好消防安全管理工作。

第二條 消防安全管理工作實行“誰主管，誰負責”的原則，按照工作范圍與職權實行分級管理，做到職責明確、獎罰分明。

第二章 組織領導

第三條 建立在幼兒園主要負責人領導下的防火安全領導小組，設組長（幼兒園主要負責人兼）和成員若干名，負責幼兒園所屬范圍防火安全領導工作。

第四條 建立由教職工組成的義務消防隊，進行定期訓練，做到平時能防、遇火能救，達到“三知兩熟悉”即知火災特點、知重點部位、知滅火器材位置和性能，熟悉崗位職責、熟悉滅火對策等。第五條 嚴格實行分級管理。應有一名負責人負責幼兒園內的消防安全工作，并設立一名義務消防安全員協助其負責日常的安全防范工作。

第三章 火災預防

第六條 幼兒園在新建、擴建和改建重大工程時，必須同時落實消防滅火器、消防通道等設施。

第七條 禁止在園區內點燃明火，因施工等確需明火時，必須事先經幼兒園主要負責人批準，采取嚴密防范措施。

第八條 人員集中的場所，必須保持安全出口、疏通通道的暢通。建立嚴格執行用電管理制度，加強安全檢查和值班巡邏，確保安全。

第九條 全幼兒園實行防火責任制。

第十條 根據滅火的需要配置相應種類、數量的消防器材和設備設施。

（1）對幼兒園配置的消防設施和器材設置消防安全標志，應指定專人負責保養和維修，保證消防設施和器材及消防標志完好、有效。（2）經常進行防火安全檢查，及時消除火災隱患。

（3）支持、配合地方防火安全相關部門履行消防安全檢查、監督職責，認真、及時整改幼兒園內存在的消防安全隱患。

（4）發生火災及時報警并組織撲救，協助疏散人員、物品，保護火災現場。（5）教職工接受消防技能訓練，參加滅火演練，了解和掌握滅火器的使用方法和發生火災時的處置方法，能夠迅速撲滅初期火災或采取有效措施控制火情。

（6）消防設施、器材的配備、使用及更換，必須符合防火部位物品的性質，必須符合消防安全技術規范的要求。

（7）消防器材應置于通風、干燥、便于取用的位置，并設有明顯的指示標志。

（8）消防器材要定期保養、檢修、更換。（9）配備的滅火器材，應指定專人管理。

（10）任何單位和個人不得損傷或擅自移動、拆卸、挪用消防設施、消防器材和消防標志，不得埋壓、圈占消防水源，不準占用防火間距、不準堵塞消防通道；特殊情況須報幼兒園主要負責人批準后方可變動。

（11）防火組織健全并積極開展工作，消防安全制度和措施得到有效落實，消防設施、器材保管完好；要及時發現和消除火險隱患，避免火災事故發生。

第四章 逐級防火責任制

第十一條 幼兒園主要負責人防火責任制：

（1）幼兒園主要負責人是法人代表，是幼兒園的消防安全責任人，對幼兒園的消防安全工作全面負責。

（2）貫徹執行消防法規，保障幼兒園消防安全符合規定，掌握幼兒園內的消防安全情況。（3）將消防工作與幼兒園的教學、管理等活動統籌安排，實施消防工作。

（4）確定逐級消防安全責任，批準實施消防安全制度和保障消防安全的操作規程。

（5）為幼兒園的消防安全提供必要的經費和組織保障。（6）組織防火檢查，督促落實火災隱患整改，及時處理涉及消防安全的重大問題。

（7）組織制定符合幼兒園實際的滅火和應急疏散預案，并實施演練。

第十二條 義務消防組織防火責任制：

（1）結合幼兒園實際進行防火安全檢查，發現隱患及時報告幼兒園主要負責人。

（2）積極參加幼兒園組織的消防培訓、學習活動，做到招之即來、來之能戰、戰之能勝。

（3）監督幼兒園防火安全制度的執行情況，發現違章，及時制止。（4）保管維護幼兒園的消防器材，保持完整、有效。（5）發生火險及時報告，并積極參加搶險。

（6）積極向幼兒園的教職工宣傳消防知識，進行防火安全教育。

第五章 獎勵與處罰

第十三條 對在執行和落實安全防火規定工作中認真負責、成績顯著的教職工，幼兒園將進行表彰和獎勵。

第十四條 對不認真落實安全防火責任制、違反防火安全規章制度、發生火災造成經濟損失的，按有關規定給予經濟處罰或行政處分；情節嚴重的，由有關部門追究其刑事責任。

第六章 附 則

第十五條 本管理制度自幼兒園成立之日起執行。

單位公章：

簽

名

第五篇：黑溪鎮中心幼兒園五年發展規劃

黑溪鎮中心幼兒園五年發展規劃（2012年—2017年）隨著改革開放的不斷深入,國民經濟的逐步上升,人民群眾對學前教育的要求不斷提高.幼兒教育是起始作用逐漸突現出來，各級政府和教育主管部門對幼兒教育越來越重視，對幼兒教育的管理也越來越規范，對幼兒教育的要求也越來越高。順應時代要求，依法辦園，規范辦園，促進我園科學發展。特擬定我園近五年的發展規劃。

一、指導思想

高舉三個代表的旗幟，努力踐行科學發展觀。認真貫徹實施幼兒園新《綱要》，依法辦園，規范辦園，不斷優化師資隊伍、深化課程改革、精化辦園條件，不斷探索創新。進一步規范內部管理，探索辦園特色，提高辦學效益，全面提高保教質量，爭取在2017年前把我園建成黔江區鄉鎮中心示范幼兒園。

二、具體目標

第一階段：獨立成園（2012年1月——2013年7月）

目前，我園屬小學的“附屬工程”。教室、桌椅、活動場地、經費、管理等均依負于黑溪鎮中心小學校。幼兒教育小學化，嚴重制約著幼兒園的發展，嚴重影響辦園質量和，嚴重束縛幼兒的發展，與依法辦園相餑。為此，我園的首要任務就是獨立成園。

1．利用黑溪鎮中心小學校整體搬遷，原有校園及設備閑置之機，我園打算依據《幼兒園建筑設計規范》的要求，利用兩年的時間，投入100來萬，整改黑溪鎮中心小學校原有校園設施。從校門、教室、走廊、桌椅、活動場地等方面都符合幼兒園建筑的要求、體現幼兒情趣。從園舍上走向獨立。

2．利用教委規范辦園行為之機，實行園長、教師、保育人員持證上崗制。建立一支有理論水平、管理經驗、富有開拓創新的領導班子。培訓一支有愛心、有責任心、有進取心、樂于奉獻的教職工隊伍。從領導班子和職工隊伍走向獨立。

3．利用基教科加大幼兒教育督查力度之機，努力健全和完善幼兒園的各項制度，如學習制度、安全制度、教學制度、接待制度、請假制度、消毒制度、檢查制度、獎懲制度等，并且嚴格地去執行制度，在實踐中不斷地修改和完善制度。從制度上走向獨立。

4．利用教委規范學校經費之機，嚴格幼兒園收費和經費管理，設立專門的財務辦公室和辦公人員。依法、合理收支幼兒園經費。從經費上走向獨立。

第二階段：規范辦園（2013年8月——2014年7月）

規范幼兒園辦園行為、營造良好的教育氛圍，提高辦園質量是幼兒教育科學發展觀的重要體現。隨著時代的發展和現代化教育需要，對幼兒教育提出了新的、更高的要求。

（一）規范辦園設備

依據《托兒所幼兒園建筑設計規范》要求，不斷加大資金投入，努力使幼兒園園區環境在綠化、美化、凈化、兒童化等方面達到規范要求，從園舍設備上實現規范辦園。

（二）規范證件手續

嚴格按照〈幼兒園管理條例〉申辦辦園審批手續，如辦園許可證、園長崗位證、幼兒教師資格證、衛生保健合格證、衛生許可證、消防安全使用意見書、收費許可證，持證規范辦園。

（三）規范收費行為

嚴格按照物價部門審批標準收費，保證幼兒繳納的伙食費專款專用，決不發生克扣幼兒伙食行為，并確保伙食質量和膳食營養達標。

（四）規范人員配備及班級班額

嚴格按照《幼兒園管理條例》規范編班，科學設置班級，小班25-30人，中班30-35人，大班35-40人。每班幼兒人數決不超編，人員配備達到日托班兩教一保，確保幼兒教學和護理質量。

（五）規范課程設置

在課程設置上，嚴格按照《幼兒園教育指導綱要》的教育內容與要求開展五大領域教育活動，以游戲為幼兒基本活動形式，杜絕幼兒園教育小學化。每周平

均十五個課時活動（含游戲），每天確保幼兒二小時戶外活動（體育活動達到一小時以上）。

（六）規范教師管理

努力培養一支優秀的教師隊伍，在現教師資格及學歷達標基礎上，支持和培養保教人員不斷提高專業水平和學歷，積極開展園內外專業培訓，將現教學型教師培養成具有個人教學特色和研究能力型教師。

第三階段：特色興園（2014年8月——2017年1月）

在第二階段的基礎上，奮發努力，開拓創新，辦出幼兒園的特色，使其真正成為黔江區鄉鎮示范幼兒園。

1.力爭在兩年內建設一支有專業技術特長的職工隊伍。一是我園在師資配備過程中，優先考慮有特長的教師；二是通過各類提高培訓，培養成長一批有特長的師資隊伍；三是通過各種激勵制度，鼓勵一批教師自我成長，形成具有自我特色的教學風格。

2.力爭在兩年內形成獨具特色的課程設置。在《幼兒園教育指導綱要》的指導基礎上，充分考慮園所的地理、人文因素，挖掘本園的人才資源、文化資源，開設部分具有本土特色的園本課程，形成具有獨特優勢的課程資源。

3.力爭在兩年內形成獨具特色的評價體系。依據本園的實際情況，制定富有創新的特色的教師評價和幼兒成長評價體系。以保障我園科學發展，形成獨具特色的辦園風格。

4．力爭在兩年內形成獨具特色的園本文化。努力挖掘園本文化，沉淀積累園本文化。充分體現我園在管理、師資、幼教、育人等方面的特色，以保我園持續健康發展，不斷擴大我園在全區幼兒園中的影響力。

總之，我園力爭在五年內逐步走上獨辦園，規范辦園，特色興園的科學發展之路。

2012年2月20日