第一篇：怎樣才能做一個好領導

怎樣才能做一個好領導

怎樣才能做一個好領導本來不是我所研究的問題，這應該是學管理的專業人士要研究的。他們的見解總比我深。但人是有思想的動物，每人都會有自己的看法，除非他承認他不是人或者是一個植物人、癡呆！

對這個問題我也有自己的一點小小的看法。可能有些不對的，這點我承認，就連孔老夫子都犯錯，何況我又不是圣人。

這個問題對于我這個沒完全踏入社會的人來說確實困難，真的！生活在象牙塔的人總比在生活的海洋中掙扎的人嫩的多、見識淺。沒嘗過生活的辛酸苦辣就沒權力談論生活。

經常聽參加工作的朋友說工作有多不好，多累。在談到領導時他們都抱怨領導有多么冷酷無情、多么沒人味。他們都羨慕我還在上學，沒踏進社會這片苦海。這時我就跟他們說踏進生活就像經歷死亡一樣早晚都會來的，到時候我也會遇到我的領導。我調侃道，給資本家打工都是這樣。

那什么樣的領導才是好領導呢？那就仁者見仁智者見智了，誰都不能說服誰。我做過創業計劃書，其中也涉及了一些關于公司管理方面的。在公司管理上我只寫了最時髦的四個字：以人為本。我想一個小故事來解釋這四個字。美國一家很大的紡織公司失火，一夜間，公司的所有東西有都化為灰燼。面對灰燼，公司的職員都非常無奈。他們都深刻知道，大火燒掉的不僅是公司，還有他們以后的生活。他們紛紛離來公司去找一份工作。禍不單行，這個時候恰巧又趕上全球經濟危機，整個美國經濟都陷入癱瘓狀態。就在月底職工為自己生活擔憂時，公司總裁放出話：為全體員工支付一個月的工資。轉眼間又到了月底。就在職工認為公司不會再給他們免費支付工資時，總裁還是繼續又為員工支付了一個月的工資。領完工資的第二天，公司員工自發的去公司收拾殘局。從那時起，公司效益蒸蒸日上，很快成為美國紡織業的巨頭。

看完這個故事后，我在在震撼之余又明白了一些事情。公司總裁的做法讓我們看到了以人為本的公司管理理念帶來的效果。人比動物的可怕之處在于人有了思想。如何把各人獨立的思想捆扎起來，擰成一股時刻為企業發展著想的上進的繩就要看公司的決策層了。決策層心里裝著員工，員工才會想著公司。換句難聽的話說，只要你把員工當人看，他就愿意為你賣命。可是說是這么說，又有多少這樣做的呢？！中國人都是愛擺官架子，我比你職稱高我就是爹，千古皆然！領導還會走形勢，作秀，空泛其談職工是公司主力軍！于是乎，廠址墻壁、條幅上都是關心職工，問慰職工的話語。干嘛要玩虛的呢？！多給職工發些工資，多組織些豐富職工生活的活動豈不更好？！就像余秋雨先生說的：文明是能減少很多麻煩的。

俗話說，火車跑的快，全靠車頭帶。要想讓公司這輛火車開的快。那要看領導這車頭怎么帶了。

第二篇：怎樣才能做一個好校長

怎樣才能做一個好校長

一個好校長就是一所好學校學習體會

滿滿的一個四月,我用晚上的休息時間,親耳聆聽了原北京四中邱濟隆校長“如何做一名好校長”的專題講座。雖然不是面對面，但邱濟隆校長先進的辦學理念和豐厚的管理經驗，帶給我學習與思考的空間卻叫我久久難忘。我們說：“有一個好校長，才能辦出一所好學校。”這是因為，“校長是學校的靈魂，是學校辦學方向的引領者和導航者，校長的辦學思想、教育行為、管理風格等對學校工作產生直接的全局性影響是至關重要的。所以可以肯定的說：有好校長才能辦出好學校，”那么，怎樣才能做一個好校長呢？北京四中邱濟隆校長作為全國優秀校長的典型代表，從他身上，我們真實地感受到了一位教育工作者對教育事業的執著情懷、無私奉獻和創新精神，他的所作所為及他所追崇的教育思想和理念，正是一個好校長所必須具備的基本品質，也是廣大校長應該恪守和發揚光大的。

一、要做一名好校長，就要做具有先進教育理念和先進教育思想的代表

北京四中的邱濟隆校長在他的“校長的教育思想和管理實踐”中談到，校長是一校之魂，要把學校辦好，校長是非常重要的。一個學校辦得好，要有一個有先進思想的校長，要把自己的思想轉變成教師的行為。在新課改推進的過程中，存在的問題的確很多。北京四中成績斐然，也難免其困惑。邱濟隆校長指出，許多人的新課改走的是形式主義，必然影響教學質量。有的人怕影響教學質量而不搞新課改，平時還是傳統的老一套。確實，目前中小學教育多處于“名為素質，實為應試”的尷尬狀況。“教學質量是生命線”簡化成了“學生分數是生命線”。媒體的宣傳、挑剔帶給教師的是恐懼，家長的高期望帶給教師的是壓力，社會的不理解帶給教師的是哀傷和艱辛……種種不利條件使教師在新舊方式的夾縫中煎熬。新課改需要一片相對自由的天空，一個好校長所面臨的不僅僅是一座好學校，更應該是先進教育思想的代表。

二、要做一名好校長，就要做對人民、教師、學生真愛的校長。

對教育、對教師、對學生、沒有真愛，就當不好校長，作為一校之長，要用無私的真愛精神和海納百川的寬闊胸襟去尊重和關愛每一位老師、家長和學生，營造平等民主、親和友善、團結奮進的工作、育人環境，為學校發展凝聚一股愛的力量。

三、要做一名好校長，就要做真抓實干的校長。敬業是成就一切事業的首要條件。一個教育工作者，尤其是校長只有把教育工作當作人生追求的事業（而不僅是一種謀生的手段），盡心盡力，淡泊名利、敢于吃虧、甘于奉獻，為長一任，造福一方。任期內，比前任做得更優秀，更卓越，給后繼者打下扎實的基礎，這樣的校長才能稱得上好校長。

四、要做一名好校長，就要做教育教學的行家里手，在教學實踐和領導活動中充分發揮個人的才華，并能做到在逆境中給人以勇氣和力量，在成功時同教師共享歡樂，這才能取得群眾對領導的業務和專業上的信任，共同創造優異的工作實績。

五、要做一名好校長，就要做善思肯學的校長。

學而不思則罔，在我們積極倡導培訓學習、大力推進“專家治教”的今天，一個只會機械地學習和照搬，而不善于思考，不能在實踐中開拓創新的校長不是一個好校長。一個理想的校長應該是一個不斷追求自己人生理想和辦學理念、具有獨特辦學風格的校長，應該是一個能給教師創造一個輝煌的舞臺，善于讓每一個教師走向成功的校長

六、要做一名好校長，就要做廉潔自律的校長。

教育管理干部尤其是校長能否潔身自好、廉潔自律，這是對好干部、好校長進行考驗的重要砝碼。在我國經濟轉型時期，由于腐朽沒落思想的侵蝕，有少數教育干部重利輕義、貪圖享樂，致使貪污受賄、吃喝玩樂等消極腐敗現象不時發生。這不僅是玩火者自焚的一種表現，更是對神圣教育的一種褻瀆，作為校長應該堅決摒棄。學校的領導班子要率先垂范，用領導班子成員的民主、團結、求實、廉潔、奉獻、忘我的風格深深感染全校師生，使大家學有榜樣。

七、要做一名好校長，就要做人師做楷模。

校長要以身作則，嚴以律己。要做廉潔的表率，給人以圣潔感；做實干的表率，給人以美好感。通過良好的示范和形象，帶出師生優良的工作作風、學風、教風和校風。他應該做到六個“模范”。一是團結的模范，二是教學的模范；三是學習的模范；四是轉變觀念的模范，；五是管理的模范，；六是遵守紀律的模范。

八、要做一名好校長，就要做教育教學改革創新的排頭兵。每一所學校都會出現與校長的辦學理念不相關或不和諧的音符，要敢于改革和創新，要循序漸進，將自己的辦學理念逐步轉化成學校主體文化。注重探索新知的經歷和獲得新知的體驗，積極參與實踐活動，提高創新能力，培養創新意識和創新精神。做教育教學改革的排頭兵。

爭當一個好校長，爭辦一所好學校。是汽車區 “深化教育內涵發展，辦人民滿意的教育”，建設全國教育強區的一個重要環節，也是我們每一位校長自覺追求的目標和崇高理想。

第三篇：怎樣才能做一個好策劃(一)

怎樣才能做一個好策劃

（一）“勢”的運用（營銷思路拓展）

最近在網絡上發現了不少想做策劃卻思維有限的人，恕我也不能一一解答，只好寫一個系列來幫助大家拓展下思維。不要把策劃局限在單純的舉行活動、制定一些隨處可見的銷售方案等等低效能的事情上面。策劃原本就是一個不斷創新的的行業，單一的規律模式，只會讓它失去原有的繽紛多彩

在我看來營銷策劃其實就是一種對于“勢”的運用，我把他分為四種“勢”，,在這里跟大家探討一下。這四種分別是借勢，造勢，時勢，運勢，抑勢。

下面我們來利用案例來詳細分析一下這四種“勢”：

一、借勢

案例：2006年河南某紙杯廠

公司狀態：中小企業，原料成本高沒有市場競爭力，造型無特點，流動資金3萬左右，廠里剩5個工人待崗，老板人脈資源淺薄，即將倒閉。

營銷方案：

1、首先，工廠生產出一批普通印花紙杯，通過基本的公關方式與該市區的各政府部門和各大銀行的采購部建立關系，免費地向各單位供應紙杯。

2、其次，利用當地部分企業需要貸款或是政策扶植的這一特點，紙杯廠有針對性的向其尋求贊助，銷售廣告，最終將其印在紙杯上。

3、最后，通過拉贊助、賣廣告的方法，大大降低了紙杯的生產成本。同時借助這一優勢，將紙杯廠重新推入市場，完美地實現生產與宣傳的雙贏。

在這個方案里就詮釋了“借勢”一詞，借企業對政府的依賴使企業起死回生。

“不要理會自己到底有多少，凡是能借到的那就是你的資源。”

二、造勢

案例一：吉林某房地產開發公司

項目狀態：小區布局一般，房屋質量中下等，地理位置靠近市郊出行不便。總的來說這個盤沒有一處亮點（連門衛長的都比別的公司的難看）開盤半年多，購房者寥寥，門可羅雀，老板人脈較廣。

營銷方案：

1、在于該地產老板的交談過程中，他提及他曾見過該地區的市區規劃圖，或許在不久的將來，這里將要進行大面積的開發建設，只是這件事仍未定案

2、了解到這一信息后，盡快地讓地產老板出面，要到了份規劃圖影印件，然后按照圖繪制了一份相似的規劃圖，但是業內人士一眼就可以看出來區別。

3、在當地的門戶網站上，以業內人士身份發布繪制的規劃圖，隨后大范圍轉發。內容大概是說未來城市的前景如何如何，哪里即將開發等等，但不談到該樓盤名字。

4、地產公司內部開一次全體大會，把即將開發的消息在會議上提了出來，并且要求每個人要寫一份給公司的匿名建議書，同時要在建議書里寫上樓盤應該漲多少錢好。（有些不道德但是畢竟我們只看結果）

方案執行完畢后2個半月時間樓盤幾乎售罄。

“沒有優勢怎么辦？不要緊造吧”

案例二：山西某房地產開發公司（朋友的案例講述可能沒有那么細致）

項目狀態：遠離市區，周圍綠化好，出行不便。

營銷方案：

1、拍攝一部紀錄片，邀請一名風水師參與制作。

2、講述本地風水格局，歷史人物（表示太原人杰地靈，不過確實出了不少大人物），在講述的過程中要說是因為當地有一條龍脈所致，不過現在龍脈開始偏移了（當然偏到樓盤那里去了）

2、廣告跟進，紀錄片多次播放。制造輿論。

結果跟案例一一樣，很快就賣完了。

三、時勢。

時勢：要把握好正確的時間，正確的地點來做正確的事。

大家都知道有的項目非常好，看起來非常的有前途，但是做的人往往慘淡收場，然而在他后面跟他做一樣事的人反而大賺特賺。這就是時勢。因為第一個人開始做的時候群眾可 能還接受不了這種東西。

大家都清楚王老吉是成美公司做的，現在成美拿王老吉當做經典案例來宣傳，但是我敢說這其實不是成美最經典的案例，只不過是最成功的賺到錢最多的案例，其中就有時勢的原因。

不少剛接觸營銷的人都研究過王老吉的戰略，多數人都把王老吉的成功他歸納到產品定位的調整上面，我認為不是。而是這個產品從包裝到銷售，以及網絡宣傳，后期企業形象建立每一步都做的很踏實。除此之外就是時勢了。

“時勢是最難把握的東西，認為自己完全把握的時候，其實它卻在指縫之外。”

四、抑勢。

抑勢：抑制他人之勢，這個方法一般適用在同行業競爭對手之間。

這種事情在日常生活中屢見不鮮，比如XX火腿腸，XX魚豆油，等等好多。（不寫XX的話很容易犯事。）

好吧不談中國的事了（我承認我不敢說），就拿lv 跟gucci說事吧（老外管不著哥）。在美國有一檔連續劇當年非常的火爆，里面的女配角是一個行為不檢還十分張揚的女人。幾乎所有美國人都討厭她（這讓我想到了咱一個中國人，目前在國外，她就是炒作的產物）

她不管在出席什么場合的時候都會拿同一款gucci的包包，這一特點很快就被時尚媒體所關注，認為她十分喜歡gucci的包包。甚至在很多知名雜志上都體現到了。（你們猜的沒錯那包就是lv公司送給她的）LV做的很陰險。據說gucci后來又送她一個LV的包包，記不清了。

“當兩個人都在爭奪第一位置的時候，最有效的方式往往不是讓自己做的最好，而是讓對手跌倒。”

如果看官們有其他不同的觀點的話就給我發個E-mail：36594689@qq.com。希望我們大家可以相互探討，共同提升

第一章 “勢”的運用完畢。

作者：任凱

第四篇：怎么做一個好領導

好領導，下屬為什么追隨你？

作為一個管理者，或者一個領導，必然有若干下屬，但不知作為管理者或領導的你有沒有思考過這樣個問題：這些下屬為什么會成為你的下屬，為什么會跟著你、為你工作？是因為生計問題、不得不因為你給的一份工資而成為你的下屬？還是因為你的魅力、你的作人準則而心甘情愿地追隨你左右？若是前者，一旦有合適機會，你的下屬很快將離你而去，即便有若干下屬，你仍是孤家寡人一個，不斷發出感嘆：“人才難留！”；若是后者，那就恭喜你了：

1)他不會因為別人給的小恩小惠（如較高的薪資）離你而去，你會有一個穩定而放心的團隊；

2)不需要你的監督和控制，他會心甘情愿、積極主動為你的事業付出，你可以輕松成就自己的事業。

3)他會與你榮辱與共，把你的事業、你的聲譽當成他自己的事業、聲譽加以維護。

4)士為知己者死，在關鍵時刻，你的追隨者會樂意替你“背黑鍋”、擋子彈、與你同甘共苦，幫你度過險情難關。

5)他會讓你名聲遠揚：“我的領導不錯！”你將有更多的追隨者，他們將共同成就你的事業。

6)他會成為你的耳目，使你耳聰目明，信息靈通，更好地做人、行事。

每一個領導都希望有“自己的人”，有自己的追隨者，即便不能使所有下屬成為自己的忠誠追隨者，也希望有其中的幾個能成為自己的親信，那么該如何培養這樣的“親信”或追隨者？

1)對下屬言而有信、知行合一；以德服人、依理行事；

2)關心、維護下屬的利益，讓下屬感覺跟著你“不會吃虧”。

3)授權給下屬，讓其能放開手腳，發揮自己能力和特長。

4)尊重下屬的尊嚴（面子），尤其在面對其他部門人員或其下屬時。

5)適時激勵、表揚下屬，樹立其自信心，而不是相反。

6)創造和諧的工作氛圍和人際關系，使下屬能在輕松的環境中發揮所長。

7)以平等姿態面對下屬，讓其感覺到自己被尊重，而不是居高臨下、以俯視的方式來面對。

8)真誠的幫助下屬糾錯、為其指明正確的方向和行為方式，而不是批評、指責。

9)培養下屬的業務能力，幫助下屬成就他的業績，實現他的期望和成就。

10)給下屬安全感，讓他感覺你是可信賴的、可以依賴的。

11)推功攬過，以高姿態處理自己和下屬之間的關系——領導個人成功、而下屬失敗的“領導”，不能算作“成功的領導”；下屬成功，才是領導的真正成功。

做一個好領導、一個有追隨者的領導并不難，也不需要太多付出，關鍵在于有一個作為“好領導”的愿望和心態。

第五篇：如何做一個好的領導

如何做一個好的領導

一、領導者要具有大局觀念，戰略眼光，要有廣闊的胸懷

當領導的要有所為，有所不為，要努力學習，綜觀世界企業風云，要用戰略眼光去想問題，看問題，處理問題。新的競爭秩序使我們不能再醉心于財務報表，而必須著眼于遠景規劃、價值觀念、商界網絡、企業文化等軟技能。

中國有句古語：“有容乃大，無欲則剛”，“宰相肚里能撐船”，有多大的胸懷就能辦多大的事。因此每個領導者要胸懷寬廣，立足公司，放眼未來。要學會寬容。寬容是一種美德，寬容不會失去什么，相反會真正得到，得到的不只是一個人，更會是得到人的心。

二、領導者要勇于承擔責任。

一個人有多重要，通常與他愿意擔負的責任多少成正比。當你說：“這是屬下的錯”的時候，你根本不愿意為員工負責任，相對的，當上司犯錯誤，員工如果以事不關己高高掛起的態度來對待，那么他就無法對這件事情產生影響力；如果員工認為這屬于自己的責任，那么他的心態就會完全不同，就會采取積極迅速的行為。因此，身為領導者的第一心態就是負責任。對領導者來說，如果你能將“負責任”成為企業文化的一部分，讓“負責任”成為一種共同語言，可以大大提高員工的工作積極性和工作滿意度，不斷提高工作效率。要成功地做到這一點，作為領導者必須身體力行以負責任的心態對待所有的事。比如，如果你時常抱怨你的員工不愿意去負責的時候，你應該想一想自己應該負什么責任。

三、信任下屬

信任是現代企業關系的基石。作為領導者首要任務是要創造一種互相信任的關系，沒有信任就沒有領導。這種信任關系不是自然存在的，是靠領導去創造的。信任是一種互動關系，需要領導者首先具備信任的能力和心態，相信對方是真誠的，相信對方能夠做到。因為信任是一種最大的激勵，信任是一種力量。

信任不是放手不管，信任之后要跟進，要引證，需要你在一邊激勵支持他，直到他能做到。信任的誤區是不負責任。

信任也是領導者對自身能力的高度自信，正式基于這種自信，你才將自己的信任支持給自己的員工。這種信任將使員工樂于付出，相信企業的愿景并為之付出自己的責任和激情。

四、制度面前人人平等，領導要做執行制度的帶頭人

制度是戰略的保證。俗話說：沒有規矩，不成方圓。紀律是執行路線的保證，路線確定下來，領導是第一重要的。領導要帶頭遵守執行好公司和你自己制定的制度，“己所不欲，勿施于人”。做領導的要兩手抓，兩手都要硬。一手抓戰略，一手抓管理，管理要細化。管理是對細微末節的管理，它是個苦差事，因為要深入到舉手投足、細微末節當中去。有人總覺的領導者要管大事、要管全局，從組織分工的原則來講，這是對的，可從管理的手段與藝術上，你一定要深入到具體的細節，抓住細微的小事，這樣你才能不會與真實隔絕，才能管好大事，管好全局。隨著IT技術的發展，扁平化組織的結構是趨勢、領導者應該、也能夠管好細微末節。在抓管理時，切記不能隨心所欲，隨意表態。

五、公司的利益永遠是第一位

我們一切的經營活動都是為了公司的發展，企業以獲得最大利潤為宗旨，這是我們創業發展壯大的最終目的，一把手的核心問題就是能否將企業的利益擺在第一位的問題，如果你主動自律，嚴格要求自己，就可以非常光明磊落地把一切問題放在桌面上來談，就可以對可能產生宗派的苗頭、有可能產生無原則糾紛的苗頭大膽批評。