第一篇：鎮(zhèn)人民政府兩基工作情況匯報(bào)

六靖鎮(zhèn)位于北流市南部，東鄰北流市清灣鎮(zhèn)，南靠廣東化州市，西接北流市石窩鎮(zhèn)，北連北流市平政鎮(zhèn)，是北流市南部的中心城鎮(zhèn)，省道北流至寶圩和縣道陸川至六靖的交匯點(diǎn)，是桂東南和粵西北人流、物流、資金流交匯地，是周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)的商貿(mào)中心。全鎮(zhèn)總面積116.8平方公里，轄15個(gè)村、1個(gè)居委會(huì)，代管桂豐農(nóng)場(chǎng)農(nóng)業(yè)隊(duì),總?cè)丝?.7萬(wàn)人。改革開(kāi)放以來(lái)，六靖經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)力穩(wěn)居北流市前列，XX年全鎮(zhèn)財(cái)政收入803.21萬(wàn)元，農(nóng)民人均純收入2383元。目前，全鎮(zhèn)共有中小學(xué)18所。其中：初級(jí)中學(xué)2所，在校生3548人；小學(xué)16所，在校生8612人。近年來(lái)，我鎮(zhèn)高度重視，狠抓“兩基”鞏固提高工作。1996年我鎮(zhèn)“兩基”工作通過(guò)了自治區(qū)評(píng)估驗(yàn)收后，我們做到思想不放松，力度不減，把“兩基”鞏固提高工作作為長(zhǎng)期的艱巨的任務(wù)來(lái)抓，取得了較好的成效。1998年、XX年分別兩次通過(guò)自治區(qū)復(fù)查。XX年年春季期全鎮(zhèn)小學(xué)入學(xué)率為99.72%，輟學(xué)率為0.211%；初中入學(xué)率為 95.43%，輟學(xué)率控制在 2.8%左右；全鎮(zhèn)青壯年文盲率已經(jīng)下降到0。

一、我鎮(zhèn)“兩基”主要指標(biāo)完成情況

（一）“普九”完成情況

1、普及程度（1）、入學(xué)率XX—XX年學(xué)年度：7—12周歲適齡兒童總?cè)藬?shù)8638人，其中殘疾12人，正常兒童在校生8602人，入學(xué)率99.72%；13—15周歲少年總?cè)藬?shù)3859人，其中殘疾4人，初中階段在校生3679人，初中階段入學(xué)率95.44%。（2）、輟學(xué)率XX—XX年學(xué)年度：上學(xué)年初在校小學(xué)生8553人，學(xué)年內(nèi)輟學(xué)16人，輟學(xué)率0.21%；上學(xué)年初中在校生3361人，年內(nèi)輟學(xué)95人，輟學(xué)率2.83%。（3）、適齡殘疾兒童少年入學(xué)率XX—XX年學(xué)年度：殘疾兒童少年16人，已入學(xué)16人，入學(xué)率100%。（4）、完成率XX—XX年學(xué)年度：15周歲正常人口1145人，完成初等義務(wù)教育1145人，完成率為100%；17周歲正常人口1308人，完成初級(jí)中等義務(wù)教育1156人，完成率為88.38%。

2、師資水平（1）、教職工配備XX—XX年學(xué)年度：初中54個(gè)班，在校生3548人，教職工184人，教職工與學(xué)生比：1：19.3；小學(xué)240個(gè)班，在校生8612人，教職工292人，教職工與學(xué)生比：1：29.5。（2）、教師編制全鎮(zhèn)小學(xué)生8612人，專(zhuān)任教師291人，師生比1：29.1；初中生3548人，專(zhuān)任教師181人，師生比1：19.1。（3）、教師合格率現(xiàn)有小學(xué)專(zhuān)任教師291人，其中師畢業(yè)學(xué)歷116人，大專(zhuān)畢業(yè)以上175人，人人取得了相應(yīng)的教師資格證書(shū)，合格率100%；初中專(zhuān)任教師181人，其中大專(zhuān)畢業(yè)以上學(xué)歷171人，本科學(xué)歷32人 合格率100%。（4）、新補(bǔ)充教師學(xué)歷合格率全鎮(zhèn)小學(xué)從XX年起新補(bǔ)充教師126人，學(xué)歷合格率100%；初中從XX年起新補(bǔ)充的教師57人，學(xué)歷合格率100%。（5）、校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)全鎮(zhèn)小學(xué)正副校長(zhǎng)19人，取得合格證書(shū)19人，合格率100%；初中正副校長(zhǎng)6人，取得合格證書(shū)6人，合格率100%。全鎮(zhèn)中小學(xué)專(zhuān)任教師472人，取得相應(yīng)教師資格證書(shū)472人，教師資格證取得率100%，按照有關(guān)文件規(guī)定，全鎮(zhèn)中小學(xué)專(zhuān)任教師每年均能完成繼續(xù)教育學(xué)分45分。

3、辦學(xué)條件（1）、校舍設(shè)施全鎮(zhèn)小學(xué)校舍設(shè)施建筑總面積49322.8平方米，生均5.7平方米，各校各室基本達(dá)標(biāo)；初中校舍建筑總面積24566平方米，生均6.9平方米，功能室設(shè)置齊全。中小學(xué)危房已消除，校舍設(shè)施基本滿足師生工作、學(xué)習(xí)、生活的需要。（2）、教學(xué)儀器及設(shè)備功能室建設(shè)及教學(xué)儀器設(shè)備。經(jīng)過(guò)“普實(shí)”及近幾年的不斷投入，全鎮(zhèn)各中小學(xué)校基本健全行政辦公室、教師辦公室、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、閱覽室、體育器材室、衛(wèi)生室、勞技活動(dòng)室等必需的功能室。大部分中小學(xué)校的教學(xué)儀器設(shè)備均按二類(lèi)或三類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)配備。（4）、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程。XX年，我鎮(zhèn)“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程”投入資金102萬(wàn)元。全鎮(zhèn)共建立18個(gè)衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)、3個(gè)計(jì)算機(jī)教室，XX年12月已驗(yàn)收投入使用。（5）、圖書(shū)情況中小學(xué)均建設(shè)有圖書(shū)室和閱覽室。初中現(xiàn)有圖書(shū)53996冊(cè)，生均15冊(cè)；小學(xué)現(xiàn)有圖書(shū)81120冊(cè)，生均9冊(cè)。（6）、勞動(dòng)基地全鎮(zhèn)小學(xué)有勞技教育基地145畝，班均0.6畝；初中現(xiàn)有勞技教育基地66畝，班均1.2畝。

5、教育質(zhì)量（1）、學(xué)生行為規(guī)范各學(xué)校重視學(xué)生德育工作，認(rèn)真抓好學(xué)生文明行為規(guī)范教育。幾年來(lái)，各學(xué)校均能把德育工作擺在學(xué)校教育教學(xué)工作中的首位，在校學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，無(wú)違法亂紀(jì)現(xiàn)象。學(xué)生操行評(píng)定基本達(dá)到《中小學(xué)生德育綱要》和《廣西壯族自治全日制中小學(xué)德育工作綱要》要求。中小學(xué)生日常行為規(guī)范合格率100%，犯罪率為0。（2）、認(rèn)真貫徹執(zhí)行義務(wù)教育課程方案

全鎮(zhèn)中小學(xué)校均按國(guó)家、自治鎮(zhèn)黨九年義務(wù)教育課程方案，開(kāi)齊開(kāi)足課程。積極推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。我們始終堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，積極開(kāi)展素質(zhì)教育，深化教學(xué)改革，推進(jìn)新課改，以減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為突破口，提高教師業(yè)務(wù)能力為重點(diǎn)，全面提高教育質(zhì)量為落腳點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，有效的提高了教學(xué)質(zhì)量，連續(xù)三年來(lái)，全鎮(zhèn)中小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生全部取得合格成績(jī)，畢業(yè)率達(dá)100％。中學(xué)合格率達(dá)99.5%以上，畢業(yè)率達(dá)100%。

（3）、畢業(yè)年級(jí)學(xué)生畢業(yè)率XX—XX學(xué)年度、XX—XX學(xué)年度、XX—XX學(xué)年度小學(xué)畢業(yè)生分別為1145人、1340人、1353人，畢業(yè)率分別為100%、100%、100%；初中畢業(yè)生分別為1184人、1048人、1017人，畢業(yè)率分別為100%、100%、100%。

第二篇：龍王鎮(zhèn)2011年兩基工作匯報(bào)

龍府〔2011〕

號(hào)

簽發(fā)人：

成都市青白江區(qū)龍王鎮(zhèn)人民政府 關(guān)于“兩基”工作匯報(bào)材料

各位領(lǐng)導(dǎo)：你們好！

我鎮(zhèn)自從二○○四年順利通過(guò)國(guó)家“兩基”年審達(dá)標(biāo)以來(lái),為了促進(jìn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)更好更快和諧發(fā)展，我們始終以辦人民滿意的教育為宗旨，堅(jiān)持“教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略”地位不動(dòng)搖，把 “兩基”工作當(dāng)作一把手工程，當(dāng)作社會(huì)性 事業(yè)之首，整體規(guī)劃，常抓不懈，全面推動(dòng)我鎮(zhèn)“兩基”工作及教育事業(yè)的大發(fā)展，辦學(xué)條件明顯改善，“兩基”水平顯著提高。現(xiàn)就我鎮(zhèn)“兩基”工作情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

青白江區(qū)龍王鎮(zhèn)地處成都北部龍泉山脈淺丘地帶，是青白江毗河以南典型的農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，距成都市主城區(qū)20公里。龍王鎮(zhèn)轄9個(gè)行政村，1個(gè)涉農(nóng)社區(qū)，143個(gè)村民小組，幅員面積29.6平方公里，耕地面積2.15萬(wàn)畝。全鎮(zhèn)總戶數(shù)7665戶，總?cè)丝?5154人，其中農(nóng)業(yè)戶數(shù)7331戶，農(nóng)業(yè)人口24544人。2010年全鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值3.613億元，同比增長(zhǎng)18.5%。其中：農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值1.89億元，農(nóng)業(yè)增加值9280.818萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)6.2%；工業(yè)總產(chǎn)值1.0433億元，工業(yè)增加值3379.8萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)31%；規(guī)模以上工業(yè)增加值實(shí)現(xiàn)992.6萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)40%；全年完成全口徑財(cái)政收入901.2萬(wàn)元，地方財(cái)政收入503萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)110.5%；農(nóng)民人均純收入達(dá)7088.82元，同比增幅達(dá)19.2%。

龍王鎮(zhèn)因境內(nèi)龍王廟得名，位于成都市北部外青白江區(qū)西南角，距主城區(qū)8公里，毗鄰新都區(qū)，境內(nèi)有源于龍泉山川流而過(guò)的西江河，是毗河以南的一個(gè)農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，屬于全市規(guī)劃的50個(gè)市鎮(zhèn)之一，已形成韭黃、水產(chǎn)、伏季水果三大農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)；尤其韭黃還是清咸豐年間的貢品。2009年5月已通過(guò)農(nóng)業(yè)部“中國(guó)農(nóng)產(chǎn)品原產(chǎn)地地理標(biāo)志產(chǎn)品”認(rèn)證。境內(nèi)2.5萬(wàn)余人中95﹪均說(shuō)客家話和龍泉洛帶鎮(zhèn)、黃土鎮(zhèn)以及新 都區(qū)石板灘鎮(zhèn)、木蘭鎮(zhèn)等成都東山客家聚居區(qū)一脈相連。境內(nèi)遺跡點(diǎn)多，客家風(fēng)情濃厚，轄區(qū)內(nèi)鐵路、公路交通便利，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)已基本完善，二、三產(chǎn)業(yè)已蓬勃發(fā)展，場(chǎng)鎮(zhèn)面貌進(jìn)一步得到了改善，特別是轄區(qū)內(nèi)建有1000余畝人工湖——龍王湖1個(gè)，全鎮(zhèn)逐漸從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向休閑觀光農(nóng)業(yè)發(fā)展，主要以農(nóng)事體驗(yàn)、果蔬采摘、垂釣、餐飲、娛樂(lè)為主體，打造成為一個(gè)成都東部休閑生活區(qū)。

二、“兩基”指標(biāo)實(shí)現(xiàn)及鞏固提高情況（2010-2011學(xué)）

1、普及程度

1入學(xué)率：小學(xué)適齡人口○

1456人，其中正常適齡兒童1452人、三殘兒童4人（依法免學(xué)1人），在校適齡人口1455人，入學(xué)率100%。初中階段適齡人口數(shù)855人，其中正常適齡人口847人、三殘適齡人口8人（依法免學(xué)3人）仍在小學(xué)就讀人數(shù)3人，在初中就讀人口數(shù)847人，初中入學(xué)率99.06%。

②輟學(xué)率：小學(xué)在校學(xué)生1455人，輟學(xué)1人，輟學(xué)率為0.07%。初中在校學(xué)生1067人，輟學(xué)2人，輟學(xué)率0.2 %。

③完成率：15周歲人口316人，完成初等教育 316人，完成率100%，文盲率為0%。17周歲人口314人，完成初級(jí)中等教育309人，完成率為98.4%。

2、教育質(zhì)量（本地學(xué)校）

小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生195人，畢業(yè)195人，畢業(yè)率100%。學(xué) 區(qū)15周歲人口316人，其中完成初等教育人數(shù)316人，初等教育完成率100%。學(xué)區(qū)17周歲人口314人，完成初等教育人數(shù)309人，其中初中畢業(yè)人數(shù)302人、讀滿規(guī)定年限人數(shù)7人，初級(jí)中等教育完成率98.4%。

3、師資水平

初中、小學(xué)共有專(zhuān)任教師120人，其中：

1小學(xué)專(zhuān)任教師65人，其中達(dá)任職要求64人，占專(zhuān)○任教師總數(shù)的98.50%，取得高中以下學(xué)歷1人、中專(zhuān)（高中）學(xué)歷28人、大專(zhuān)以上學(xué)歷36人；專(zhuān)任教師取得相應(yīng)教師資格證書(shū)達(dá)100%、在編專(zhuān)任教師符合規(guī)定要求比例達(dá)98.50%；從2001年起新補(bǔ)充的教師人數(shù)6人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)取得相應(yīng)教師資格證書(shū)達(dá)100%；校長(zhǎng)接受崗位培訓(xùn)率達(dá)100%。

2初中專(zhuān)任教師55人，其中中專(zhuān)學(xué)歷且達(dá)任職要求1○人、取得大專(zhuān)學(xué)歷6人、取得本科學(xué)歷48人，取得相應(yīng)教師資格證書(shū)55人，專(zhuān)任教師符合規(guī)定要求比例達(dá)98.20%； 從2001年起新補(bǔ)充的教師人數(shù)13人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%；初中校長(zhǎng)培訓(xùn)合格率達(dá)100%。

③中小學(xué)教師均已參加各種培訓(xùn)，且持有《中小學(xué)教師繼續(xù)教育證書(shū)》，繼續(xù)教育完成率100%；并全部取得了相應(yīng)的《教師資格證書(shū)》，教師合格率為100%。

4、辦學(xué)條件

1學(xué)校設(shè)置：全鎮(zhèn)一貫制學(xué)校1所，其中小學(xué)有教學(xué)○ 點(diǎn)3個(gè)，初中教學(xué)點(diǎn)1個(gè)，基本達(dá)到適齡兒童少年就近入學(xué)要求，無(wú)危房。

2校舍：小學(xué)校舍面積○

6702平方米，生均面積6.20平方米；初中校舍面積5374平方米，生均面積6.20平方米，校園設(shè)施、教室、行政用房、廁所設(shè)置全部達(dá)標(biāo)。

3教學(xué)儀器：教學(xué)儀器配齊率0，尚不能滿足初中和小○學(xué)的需要。

4圖書(shū)：共計(jì)圖書(shū)27519冊(cè)，生均14.10冊(cè)，尚不能○滿足學(xué)生的需求。

5、掃盲工作

我鎮(zhèn)自1996年掃盲達(dá)標(biāo)以來(lái)，在正常青壯年中沒(méi)有產(chǎn)生新文盲，全鎮(zhèn)共有青壯年17434人，其中正常青壯年17388人、三殘人員46人（智殘、視殘、聽(tīng)殘）。全鎮(zhèn)共有村級(jí)社區(qū)教育教學(xué)點(diǎn)10個(gè)，社區(qū)教育學(xué)校1所，社區(qū)教育學(xué)校和各社區(qū)教學(xué)點(diǎn)均有教室、有桌凳、有教員、有專(zhuān)人管理，廣泛開(kāi)展脫盲鞏固、為農(nóng)服務(wù)以及農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)等活動(dòng)，為我鎮(zhèn)脫盲鞏固工作、地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展工作、新農(nóng)村建設(shè)繁榮工作奠定了基礎(chǔ)，脫盲鞏固率達(dá)100%。

三、深化、鞏固“兩基”工作的主要做法

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、周密部署、狠抓落實(shí)

鎮(zhèn)上成立了以鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，主管教育的副鎮(zhèn)長(zhǎng)、學(xué)校校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，鎮(zhèn)相關(guān)辦公室主任、學(xué)校副校長(zhǎng)及主任為成員 的“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。明確責(zé)任，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，群策群力，實(shí)事求是，開(kāi)拓創(chuàng)新，全力落實(shí)“兩基”工作。

2、多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)，努力改善辦學(xué)條件 ①發(fā)揚(yáng)自力更生，艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，開(kāi)拓進(jìn)取，多方籌措資金，于2011年初動(dòng)工裝修龍王鎮(zhèn)九年制學(xué)校綜合樓，如期完成裝修工程，并投入使用。

②2009年依靠民間資金40萬(wàn)元，新建“青白江區(qū)龍王鎮(zhèn)育夢(mèng)幼兒園”一所，2010年初竣工投入使用；依靠民間資金和青白江區(qū)教育局的資助，于2009年完成了龍王鎮(zhèn)中心幼兒園和龍王鎮(zhèn)清潔村幼兒園的改建工程。

3、加強(qiáng)管理，嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué)

1成立了控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每學(xué)期初，學(xué)校根○據(jù)人口冊(cè)與在校學(xué)生對(duì)照，摸清底子，列出未入學(xué)學(xué)生花名，師生進(jìn)村入戶動(dòng)員勸告返校。

2積極、及時(shí)落實(shí)兌現(xiàn)“兩免一補(bǔ)”特困學(xué)生補(bǔ)助政○策。

3對(duì)未入學(xué)的學(xué)生采取鎮(zhèn)、村、校聯(lián)合作戰(zhàn)的方式，○動(dòng)員學(xué)生入學(xué)，千方百計(jì)搞好控流工作，確保適齡兒童少年入學(xué)。

4、深化學(xué)校內(nèi)部管理與改革，創(chuàng)新管理機(jī)制 ①學(xué)校實(shí)行年級(jí)組管理機(jī)制，分工負(fù)責(zé)，各盡其能，使中小學(xué)各項(xiàng)工作有人抓、有落實(shí)、有管理。②學(xué)校對(duì)教職工實(shí)行業(yè)績(jī)考評(píng)制度，根據(jù)新的教育理念，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向效能，使學(xué)校管理日趨規(guī)范。

③實(shí)行全員目標(biāo)化管理，使人人都能?chē)@素質(zhì)教育，突出教育質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)這一核心，按照課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)及中小學(xué)生在校時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)組織教學(xué)工作，減負(fù)增效，因材施教，全面深化素質(zhì)教育，促學(xué)生健康和諧發(fā)展。

5、堅(jiān)持以人為本、努力抓好教師隊(duì)伍建設(shè)

①利用多種形式，鼓勵(lì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教師業(yè)務(wù)能力和應(yīng)用現(xiàn)代教育設(shè)施的水平和師德修養(yǎng)。

②鼓勵(lì)教師積極參加學(xué)歷培訓(xùn)，提高專(zhuān)任教師的學(xué)歷水平，中學(xué)目前已取得本科學(xué)歷48人，1人正在參加本科學(xué)習(xí)，學(xué)區(qū)取得大專(zhuān)學(xué)歷6人。

6、堅(jiān)持德育為首，狠抓學(xué)生德育與安全管理工作 ①學(xué)校堅(jiān)持每周開(kāi)展一次“一會(huì)一課一活動(dòng)”全方位落實(shí)學(xué)生思想教育工作。

②校園設(shè)立了“衛(wèi)生監(jiān)督保潔員”、“安全管理崗”，實(shí)行學(xué)生行為習(xí)慣的自制自管，并利用校園廣播系統(tǒng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想教育。

③學(xué)校堅(jiān)持始終高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義旗幟，堅(jiān)持執(zhí)行升國(guó)旗制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育。

④實(shí)行家校聯(lián)手，拓展學(xué)生管理空間，增強(qiáng)管理實(shí)效。

7、教育質(zhì)量穩(wěn)步提升 近年來(lái)，學(xué)區(qū)學(xué)校管理、素質(zhì)教育質(zhì)量等各項(xiàng)工作都位居前列。學(xué)校2010年被評(píng)為國(guó)家級(jí)“十一五”規(guī)劃課題“先進(jìn)單位”、區(qū)級(jí)德育工作先進(jìn)單位；區(qū)級(jí)初中部08—09學(xué)教育工作成績(jī)顯著獎(jiǎng)；09年教育技術(shù)管理先進(jìn)單位、教育資助工作先進(jìn)單位??，以及國(guó)家級(jí)、市級(jí)、區(qū)級(jí)先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)，教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。

四、存在問(wèn)題及今后打算

回顧以往工作，我們?cè)陟柟獭皟苫惫ぷ髦须m然做了大量細(xì)致工作，各項(xiàng)指標(biāo)基本達(dá)到上級(jí)要求，也取得了顯著的成績(jī)，但通過(guò)自查我們?nèi)杂性S多的問(wèn)題和不足：

1、受整體財(cái)力的制約，教育投入空間還不夠充分，教育經(jīng)費(fèi)還不太寬裕，學(xué)校高品位的育人環(huán)境建設(shè)還不能指日可待。

2、學(xué)校多功能育人的配套設(shè)施、信息化普及水平還標(biāo)準(zhǔn)較低，適應(yīng)素質(zhì)教育的整體師資隊(duì)伍素質(zhì)有待提高。

3、教育環(huán)境有待進(jìn)一步優(yōu)化。學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體為青少年健康、生動(dòng)、和諧成長(zhǎng)發(fā)展的作用還不均衡，還沒(méi)有完全形成強(qiáng)有力的綜合教育網(wǎng)絡(luò)和體系。

4、義務(wù)教育階段的在校學(xué)生的德育教育及控輟保學(xué)工作還任重道遠(yuǎn)。

今后，我們將一如既往，統(tǒng)籌規(guī)劃，搶抓機(jī)遇，克服萬(wàn)難，全線出擊，艱苦奮斗，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，使教育各項(xiàng)工作 穩(wěn)步推進(jìn)，力爭(zhēng)使我鎮(zhèn)教育事業(yè)全方位、快速、健康、和諧發(fā)展，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)的振興，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，為把我鎮(zhèn)建成強(qiáng)鎮(zhèn)，為構(gòu)建和諧社會(huì)，為辦人民滿意的教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二○一一年五月十二日

主題詞：教育 兩基工作 匯報(bào)

成都市青白江區(qū)龍王鎮(zhèn)黨政辦公室 2011年5月12日

（共印20份）

第三篇：鎮(zhèn)人民政府兩基工作復(fù)查自查報(bào)告

鎮(zhèn)人民政府兩基工作復(fù)查自查報(bào)告

隨著“兩基”工作的實(shí)現(xiàn)，全民素質(zhì)的提高，推動(dòng)了我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，全鎮(zhèn)人民更加意識(shí)到鞏固“兩基”成果，提高“兩基”水平的重要性。為此，就我鎮(zhèn)“兩基”工作的情況作簡(jiǎn)匯報(bào)：

一、基本情況

我鎮(zhèn)位于石城縣東南部，總面積255。72平方公里。全鎮(zhèn)有23個(gè)行政村，總?cè)丝?。23萬(wàn)人。其中農(nóng)業(yè)人口為3。97萬(wàn)人，全鎮(zhèn)有完中1所、初中2所、完小18所，九年一貫制學(xué)校1所。xx年年至xx年年學(xué)度有小學(xué)生3516人，初中生2568人。

二、政府監(jiān)督

鞏固“兩基”成果，提高“兩基”水平，不僅是貫徹實(shí)施《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》的重要步驟，更是興民富鎮(zhèn)的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)，為此，黨委政府上下一條心，常抓不懈。

1、加強(qiáng)了對(duì)“兩基”鞏固工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立了以鎮(zhèn)長(zhǎng)郭柏生同志為組長(zhǎng)，黨委副書(shū)記李維章同志為副組長(zhǎng)，鎮(zhèn)財(cái)政、司法、團(tuán)委、婦聯(lián)、土管、中心小學(xué)、各初中校長(zhǎng)成員的“兩基”鞏固工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、鎮(zhèn)政府制訂了《橫江鎮(zhèn)義務(wù)教育發(fā)展計(jì)劃》，做到“兩基”工作既有長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃，又有短期目標(biāo)。

3、建立并落實(shí)“雙線”目標(biāo)責(zé)任制（鎮(zhèn)與村、中心小學(xué)與各校）列入干部的目標(biāo)考核。同時(shí)與村簽訂“兩基”鞏固提高工作責(zé)任狀，做到“兩基”工作落實(shí)到人。

4、建立了“兩基”考核評(píng)估機(jī)制，把“兩基”鞏固工作納入每xx工作目標(biāo)管理綜合考評(píng)，確保學(xué)生適齡兒童、少年入學(xué)率達(dá)標(biāo)，確保了學(xué)校安全工作。

5、為了確保學(xué)生的在校鞏固率，鎮(zhèn)人大下發(fā)了《橫江鎮(zhèn)保學(xué)控流》、《鄉(xiāng)規(guī)民約》在廣播與電視臺(tái)進(jìn)行宣傳，做到家喻戶曉。

6、加強(qiáng)收費(fèi)管理，中心小學(xué)與各校簽訂了收費(fèi)責(zé)任狀，嚴(yán)格實(shí)行一費(fèi)制收費(fèi)。

第四篇：兩基工作匯報(bào)材料

近幾年來(lái)，我校在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的大力支持和縣教育局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展各方面工作，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以鄧?yán)碚摵汀叭齻€(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹全國(guó)第三次教育工作會(huì)議精神，認(rèn)真落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，按照縣委、縣政府和縣教育局的戰(zhàn)略布署，切實(shí)做好“兩基”工作，深化教育改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面育人。現(xiàn)將我校近幾年來(lái)的工作匯報(bào)如下：

一、學(xué)校基本情況

徐霞客小學(xué)系盤(pán)縣教育局三所直屬小學(xué)之一，坐落于盤(pán)縣城關(guān)鎮(zhèn)南郊，與風(fēng)景秀麗的碧云公園毗鄰。學(xué)校于1991年為了解決原政府機(jī)關(guān)子女就近入學(xué)而創(chuàng)建，1993年9月1日開(kāi)班，原名“碧云小學(xué)”，開(kāi)班時(shí)更名為“盤(pán)縣特區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)”，1994年8月又恢復(fù)為“盤(pán)縣特區(qū)碧云小學(xué)”。1998年，中國(guó)徐霞客學(xué)術(shù)研討會(huì)在盤(pán)縣召開(kāi)，為了弘揚(yáng)徐霞客的愛(ài)國(guó)主義精神，由縣人民政府將校名改為“盤(pán)縣徐霞客小學(xué)”，并由原全國(guó)人大副委員長(zhǎng)彭沖親筆題寫(xiě)了校名。現(xiàn)有教職工人，其中工人3人，中共黨員10人，小學(xué)高級(jí)教師人；有教學(xué)班15個(gè)，在校學(xué)生人，其中小學(xué)班級(jí)13個(gè)，學(xué)生人，幼兒班2個(gè)，學(xué)生人。學(xué)校占地6757平方米，現(xiàn)有建筑面積2862.12平方米，教學(xué)用房1818平方米，固定資產(chǎn)達(dá)250余萬(wàn)元。

二、主要工作情況。

（一）深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

1、開(kāi)展教研教改，推進(jìn)課堂改革，提高教育質(zhì)量。我校始終堅(jiān)持“以改革求發(fā)展，向質(zhì)量要辦學(xué)效益”的學(xué)校管理理念，開(kāi)展校本教研，出臺(tái)校本教研制度，使教研教改工作制度化，走科研興校的辦學(xué)道路。

1994年，我校在全縣率先進(jìn)行了“三算”結(jié)合教學(xué)實(shí)驗(yàn)，在一至三年級(jí)的數(shù)學(xué)課中引入了珠心算教學(xué)，并培訓(xùn)了一批珠心算教師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。我校的學(xué)生通過(guò)珠心算教學(xué)，智力得到了很大程度的開(kāi)發(fā)，數(shù)學(xué)能力有較大的提高。在對(duì)我校畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，凡在我校接受過(guò)珠心算訓(xùn)練的學(xué)生，在中學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)皆較為優(yōu)秀。幾年來(lái)，我校還培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的珠心算選手。學(xué)校多次受到市、縣級(jí)教育行政部門(mén)的表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。經(jīng)過(guò)近10年的努力，珠心算教學(xué)已成為學(xué)校的辦學(xué)特色之一。2002年，在全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題新課程理論與實(shí)踐研究中，我校“腦功能開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn)研究”課題被列為子課題。

2001年春季，我校又在幼兒班中開(kāi)展了幼兒快速識(shí)字的課題實(shí)驗(yàn)，讓幼兒在不同的語(yǔ)境里認(rèn)識(shí)漢字，積累語(yǔ)言文字材料，培養(yǎng)幼兒的識(shí)字興趣。通過(guò)3年來(lái)的努力，現(xiàn)已初見(jiàn)成效。在我校就讀的幼兒，大部分皆能在一學(xué)期內(nèi)認(rèn)識(shí)400個(gè)漢字，為幼兒在小學(xué)的各科學(xué)習(xí)中打下了基礎(chǔ)，得到家長(zhǎng)和社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)。

從2001起，我校在各年級(jí)實(shí)行長(zhǎng)短課時(shí)制，滿足了不同學(xué)科的實(shí)際教學(xué)要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需要。

為了培養(yǎng)學(xué)生的興趣，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，滿足學(xué)生不同的學(xué)習(xí)需求，我校在按要求開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)的前提下先后開(kāi)設(shè)了書(shū)法、繪畫(huà)、古詩(shī)文、舞蹈、習(xí)作、合唱、手抄報(bào)、手工制作等豐富多彩的第二課堂，利用每周二、三、四下午最后一節(jié)開(kāi)展活動(dòng)，學(xué)校安排有專(zhuān)長(zhǎng)的教師進(jìn)行輔導(dǎo)。幾年來(lái)，我校的第二課堂取得了豐碩的成果。在全國(guó)第十三、十四、十五屆雙龍杯書(shū)畫(huà)賽中，共有20人次受到獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)校也因此而兩次獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。在2002年我縣首屆中華古詩(shī)文經(jīng)典誦讀比賽中，我校的參賽選手包攬了該次比賽的前3名。我校舞蹈隊(duì)的表演兩次在全市的文藝匯演中受到好評(píng)。

我校在結(jié)合學(xué)校實(shí)際開(kāi)展課題研究的同時(shí)還不定期開(kāi)展觀摩課、示范課、案例分析、說(shuō)課、經(jīng)驗(yàn)交流、理論學(xué)習(xí)等教研活動(dòng)，每學(xué)期舉行一次教學(xué)論文評(píng)選，提高了教師的教育教學(xué)理論水平。

2、強(qiáng)化教學(xué)管理，加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)，提高管理水平。學(xué)校嚴(yán)格遵循教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，切實(shí)搞好學(xué)科教學(xué)研究，把提高學(xué)生素質(zhì)的工作重點(diǎn)落實(shí)到課堂教學(xué)主渠道上來(lái)，加強(qiáng)課堂教學(xué)考評(píng)考核。每月由教導(dǎo)處對(duì)全體教師的備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生素質(zhì)測(cè)查、學(xué)生輔導(dǎo)、教學(xué)研究等教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行一次檢查，平時(shí)進(jìn)行隨機(jī)抽查，督促教師嚴(yán)格按照教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求進(jìn)行教學(xué)，增強(qiáng)教師進(jìn)行課堂改革的自覺(jué)性。我校率先于1998年10月正式啟動(dòng)以全校性的教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)考核為突破口的教育過(guò)程管理工作，并形成了我校“超、實(shí)、嚴(yán)、跟、幫、掛”的課堂達(dá)標(biāo)考核工作“六字經(jīng)”，即：意識(shí)超前、準(zhǔn)備超前、啟動(dòng)超前、基礎(chǔ)堅(jiān)實(shí)，措施落實(shí)，培訓(xùn)學(xué)習(xí)扎實(shí)；嚴(yán)格考評(píng)、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格獎(jiǎng)勵(lì)；實(shí)行跟蹤聽(tīng)課制度；開(kāi)展“一幫一”幫教活動(dòng)和課堂達(dá)標(biāo)考核與晉職、評(píng)優(yōu)、評(píng)模、優(yōu)化組合、期末量化考核等工作掛鉤。達(dá)標(biāo)課考核的開(kāi)展，大大提高了全體教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力，從根本上減輕了學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

第五篇：兩基工作匯報(bào)材料

安岳縣龍居九義校“兩基”工作匯報(bào)材料

近年來(lái)，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照上級(jí)黨政部門(mén)的戰(zhàn)略布署，切實(shí)做好“兩基”工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)將我校近年來(lái)的工作匯報(bào)如下：

一、基本情況 1．學(xué)校簡(jiǎn)介。

華池二中始建于1958年，地處打慶公路沿線的悅樂(lè)鎮(zhèn)。學(xué)校占地30664平方米，建筑面積12714平方米。現(xiàn)有學(xué)生652名（七年級(jí)203人，八年級(jí)232人，九年級(jí)217人），設(shè)初中部16個(gè)教學(xué)班。教職工69名，有專(zhuān)任教師58名，中級(jí)以上職稱(chēng)17名，縣級(jí)學(xué)科帶頭人2名。學(xué)校已建起標(biāo)準(zhǔn)的理生化實(shí)驗(yàn)室4個(gè)、儀器室2個(gè)；建有計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室、遠(yuǎn)教收視室、電子備課室及校園局域網(wǎng)。音、體、美教學(xué)設(shè)施齊備。圖書(shū)室藏書(shū)15000余冊(cè)。校園綠化面積已達(dá)到6000平方米。

2、主要指標(biāo)達(dá)標(biāo)情況

學(xué)校把“兩基”工作作為促進(jìn)教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)發(fā)展的重中之重來(lái)抓，2000年，我校順利通過(guò)省“兩基”檢查驗(yàn)收。特別是近年來(lái)，堅(jiān)持做到“兩基”政策措施不變、工作力度不減、監(jiān)測(cè)考核工作不懈，進(jìn)一步鞏固和提高了“兩基”成果，取得了顯著成效。

①普及程度：普及程度：輟學(xué)率08-09學(xué)為1.9％，09-10學(xué)2.0 %,10-11學(xué)年1.8%。學(xué)生的畢業(yè)率為98％。初中畢業(yè)生升入高中階段學(xué)校就讀比例逐年提高。

②師資水平：我校專(zhuān)任教師58名，學(xué)歷合格率100%。教師全部達(dá)到任職要求。專(zhuān)任教師生師比：08-09學(xué)年，18:1；09-10學(xué)年,17:1；10-11學(xué)年,13:1。

③辦學(xué)條件：學(xué)校建有三幢教學(xué)樓、一幢宿舍樓，生活服務(wù)設(shè)施齊備，建筑面積12714平方米，生均17.9平方米。圖書(shū)室、閱覽室建筑面積162平方米，藏書(shū)15000冊(cè)，生均20冊(cè)。

學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、儀器室以農(nóng)村二類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)裝備可供26組學(xué)生同時(shí)進(jìn)行分組或演示實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)90%以上，能保證正常的教學(xué)需要。音體美活動(dòng)室等設(shè)備齊全，設(shè)施完善。學(xué)校為農(nóng)村中小學(xué)校遠(yuǎn)程教育模式三項(xiàng)目校，遠(yuǎn)教工程實(shí)施正常。

④教育經(jīng)費(fèi)：近三年公用經(jīng)費(fèi)： 2008年34.03 萬(wàn)元，2009年50萬(wàn)元，2010年60.7萬(wàn)元。學(xué)校確保按月足額發(fā)放教師工資，嚴(yán)格實(shí)施“兩免一補(bǔ)”政策。⑤教育教學(xué)：全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持“德育為首，教學(xué)為主”的方針，以“辦人民滿意的教育”為宗旨，以“提高教學(xué)質(zhì)量”為目標(biāo)，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，“育人、教學(xué)”雙管共建，逐步形成了校風(fēng)正，教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃的良好氛圍，教育教學(xué)綜合評(píng)估逐年上升。

⑥安全管理：安全管理責(zé)任全部落實(shí)，安全管理制度完備，預(yù)防、應(yīng)急、演練制度健全，有基本的消防設(shè)施，周邊環(huán)境治安良好。師生安全教育能經(jīng)常化。

二、采取有效措施,鞏固提高“兩基”工作成果

（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，確保“兩基”工作“重中之重”地位。

1、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)“兩基”工作責(zé)任感。學(xué)校多次刷寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)和創(chuàng)辦宣傳欄，宣傳《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》等有關(guān)法律、法規(guī)。

2．建立健全領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)。主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，納入議事日程。做到有計(jì)劃、工作措施、經(jīng)費(fèi)保障。

3．制定規(guī)章制度、考核辦法，建立責(zé)任追究制，加強(qiáng)督促檢查，確保工作落到實(shí)處。

（二）突出“五項(xiàng)”工作，不斷提高“兩基”水平

1．優(yōu)化育人環(huán)境。近年來(lái)，學(xué)校在校園建設(shè)上下大力氣，求大發(fā)展，使校園硬件設(shè)備不斷完善，創(chuàng)造了良好的教育學(xué)習(xí)環(huán)境。一是多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)，積極改善辦學(xué)條件；二是加強(qiáng)校園文化建設(shè)，堅(jiān)持“文化立校”的育人理念，大力推進(jìn)了書(shū)香校園建設(shè)，提升文化品位。三是不斷綠化、美化校園，做到了春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠，四季常青。四是隨著“環(huán)境友好型、資源節(jié)約性”理念的不斷深入，我們率先弘揚(yáng)生態(tài)文明，踐行低碳生活，美化生活環(huán)境，創(chuàng)設(shè)生態(tài)校園。

2．嚴(yán)格控制輟學(xué)。我校把控制輟學(xué)工作作為學(xué)校實(shí)施全面育人目標(biāo)的重要措，制定了《華池二中控輟保學(xué)工作制度》，采取嚴(yán)格學(xué)籍管理、加大幫扶力度、掌握學(xué)生去向、建立流失預(yù)警機(jī)制等措施。幾年來(lái)，通過(guò)上級(jí)部門(mén)、學(xué)校、教師、家長(zhǎng)等各方面力量的緊密配合，加大對(duì)貧困生資助力度，對(duì)于貧困學(xué)生給予“兩免一補(bǔ)”減免學(xué)費(fèi)等資助，對(duì)于輟學(xué)學(xué)生，查找原因，及時(shí)進(jìn)行勸返。對(duì)侵犯學(xué)生合法權(quán)益，體罰、變相體罰、轟攆學(xué)生的教師給予嚴(yán)肅批評(píng)，共同監(jiān)督教師不規(guī)范行為，把控輟保學(xué)作為教師考核的一項(xiàng)指標(biāo)納入教師量化。

3．實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效”。學(xué)校嚴(yán)格遵守教學(xué)時(shí)間，合理安排作息時(shí)間，改革課堂教學(xué)模式，提高單位時(shí)間內(nèi)效率，科學(xué)設(shè)置學(xué)生作業(yè)，嚴(yán)格規(guī)定作業(yè)次數(shù)，考試成績(jī)不排名、不公布，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)。

4．建立健全教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校推行人文化管理，德、行并重，堅(jiān)持學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”，依照<<華池二中德育序列化方案>>開(kāi)展富有實(shí)效的德育活動(dòng)，定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，挖掘德育資源，豐富德育內(nèi)容，“養(yǎng)成”教育成 3 效明顯，在“文化育人”、“活動(dòng)育人”、“管理育人”等方面已形成具有我校特色的德育品牌。

5．重視安全工作。學(xué)校無(wú)小事，安全重于泰山。我校在安全管理工作上堅(jiān)持“突出重點(diǎn)抓落實(shí)，注意層面保平安”的指導(dǎo)思想，以點(diǎn)帶面，整體推進(jìn)；以防為主，防控結(jié)合，保證全體師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，保證學(xué)校教育教學(xué)工作順利開(kāi)展。一是規(guī)范各項(xiàng)管理制度。二是群力群治做好安全隱患的排查。三是加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理。四是注重傳染性疾病的防治。五是嚴(yán)格報(bào)告制度，分級(jí)負(fù)責(zé)，學(xué)校教學(xué)秩序井然。

（三）推進(jìn)“兩項(xiàng)改革”，增強(qiáng)教育創(chuàng)新活力

一是推進(jìn)學(xué)校人事制度改革。樹(shù)立“以人為本”的學(xué)校管理理念，堅(jiān)持民主辦學(xué)、依法管理、以德治教的基本策略，強(qiáng)化科學(xué)管理，民主管理。嚴(yán)把教師入口關(guān)，合理配置教師資源；實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和教職聘任制，完善對(duì)教職工的考核制度，建立表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度，充分調(diào)動(dòng)廣大教師教書(shū)育人的積極性。二是推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革和課堂改革。我校始終堅(jiān)持“以改革求發(fā)展，向質(zhì)量要效益”的學(xué)校管理理念，強(qiáng)化教學(xué)管理，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，開(kāi)展學(xué)科教學(xué)研究，把提高學(xué)生素質(zhì)的工作重點(diǎn)落實(shí)到課堂教學(xué)主渠道上來(lái)。學(xué)期教務(wù)處對(duì)全體教師的備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生測(cè)查、輔導(dǎo)、教學(xué)研究等教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行檢查，督促教師按照新課程理念進(jìn)行教學(xué)，增強(qiáng)教師進(jìn)行課堂改革的自覺(jué)性。

（四）狠抓“三項(xiàng)工程”，努力提高教育實(shí)效

一是抓繼續(xù)教育工程。我們始終意識(shí)到提高教育教學(xué)質(zhì)量及實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道是課堂，關(guān)鍵是教師，因此以教師繼續(xù)教育為突破口，加大校本培訓(xùn)力度，實(shí)施“青藍(lán)”幫扶，鼓勵(lì)教師學(xué)歷拔高和外出培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平和全校教師的整體素質(zhì)。二是抓素質(zhì)教育工程。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，建立和完 善師生評(píng)價(jià)辦法，分層培養(yǎng)，讓每位學(xué)生得到全面發(fā)展。三是抓行風(fēng)建設(shè)工程。加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，樹(shù)立教育良好形象。

（五）加強(qiáng)教學(xué)研究，提升教研層次

開(kāi)展校本教研，出臺(tái)校本教研制度，使教研教改工作制度化，走科研興校的辦學(xué)道路。一是組織教師觀看名師教學(xué)課件和課改理論學(xué)習(xí)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，有計(jì)劃地進(jìn)行教學(xué)方法的改革，充分應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)和遠(yuǎn)程教育資源，充分發(fā)揮電教媒體的作用，改進(jìn)教學(xué)手段，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)途徑，提高課堂效益。二是領(lǐng)導(dǎo)帶頭，有針對(duì)性地組織教師聽(tīng)、評(píng)、說(shuō)課，每學(xué)期教師聽(tīng)課在15節(jié)以上。結(jié)合學(xué)校實(shí)際還不定期開(kāi)展觀摩課、示范課、案例分析、經(jīng)驗(yàn)交流、理論學(xué)習(xí)等教研活動(dòng)，每學(xué)期舉行一次教學(xué)論文評(píng)選，提高了教師的教育教學(xué)理論水平。三是用集體備課形式，發(fā)揮骨干教師“傳、幫、帶”作用，相互切磋，開(kāi)展課題研究，提高教學(xué)藝術(shù)水平。

（六）開(kāi)展第二課堂，活躍課余生活

興趣是最好的老師。為了培養(yǎng)學(xué)生的興趣，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，滿足學(xué)生不同的學(xué)習(xí)需求，我校在按要求開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)的前提下先后開(kāi)設(shè)了書(shū)法、繪畫(huà)、習(xí)作、合唱、等豐富多彩的第二課堂，利用每周三、下午最后一節(jié)開(kāi)展活動(dòng)，學(xué)校安排有專(zhuān)長(zhǎng)的教師進(jìn)行輔導(dǎo)，豐富學(xué)生課余生活，努力拓寬學(xué)生活動(dòng)空間，增加學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)。

三、存在的主要問(wèn)題和方向。

存在的問(wèn)題：一是師資水平參差不齊，教學(xué)質(zhì)量有待再提高。二是辦學(xué)經(jīng)費(fèi)異常短缺，學(xué)校多年建設(shè)，欠帳數(shù)目大。

今后：一是開(kāi)展校本培訓(xùn)。更新教師教學(xué)理念，改進(jìn)教育教學(xué)方法，強(qiáng)化教師教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修，大力營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，充分利用遠(yuǎn)程教育資源，開(kāi)闊視野，全員啟動(dòng)互助學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的課內(nèi)外氛圍。二是多方籌集資金，逐步改善軟硬件設(shè)施，為學(xué)校謀劃發(fā)展作保障。三完善教學(xué)評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)體系，力創(chuàng)健康發(fā)展的教育環(huán)境。四是是盡力挖掘自身潛力，不斷建設(shè)生態(tài)校園，把我校建設(shè)成景色宜人、環(huán)境幽雅的農(nóng)村中學(xué)。

如今，面對(duì)機(jī)遇，我們滿懷希望，迎接挑戰(zhàn)，我們充滿信心。我們堅(jiān)信，學(xué)校校通過(guò)“兩基”建設(shè)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，以教育教學(xué)為中心，以教改教研為突破口，加強(qiáng)教育教學(xué)過(guò)程的管理，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，定能在滯后中崛起，能在關(guān)愛(ài)中興旺，更能在機(jī)遇與挑戰(zhàn)中騰飛！

2011.7