第一篇：兩基工作匯報材料(最新)

兩基工作匯報材料(最新)

夯實基礎(chǔ)求發(fā)展 深化改革創(chuàng)佳績

——盤縣徐霞客小學(xué)“兩基”工作情況匯報

近幾年來，我校在上級有關(guān)部門的大力支持和縣教育局的堅強領(lǐng)導(dǎo)下開展各方面工作，認真貫徹黨的教育方針，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹全國第三次教育工作會議精神，認真落實國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，按照縣委、縣政府和縣教育局的戰(zhàn)略布署，切實做好“兩基”工作，深化教育改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進素質(zhì)教育，全面育人。現(xiàn)將我校近幾年來的工作匯報如下：

一、學(xué)校基本情況

徐霞客小學(xué)系盤縣教育局三所直屬小學(xué)之一，坐落于盤縣城關(guān)鎮(zhèn)南郊，與風(fēng)景秀麗的碧云公園毗鄰。學(xué)校于1991年為了解決原政府機關(guān)子女就近入學(xué)而創(chuàng)建，1993年9月1日開班，原名“碧云小學(xué)”，開班時更名為“盤縣特區(qū)第二實驗小學(xué)”，1994年8月又恢復(fù)為“盤縣特區(qū)碧云小學(xué)”。1998年，中國徐霞客學(xué)術(shù)研討會在盤縣召開，為了弘揚徐霞客的愛國主義精神，由縣人民政府將校名改為“盤縣徐霞客小學(xué)”，并由原全國人大副委員長彭沖親筆題寫了校名。現(xiàn)有教職工 人，其中工人3人，中共黨員10人，小學(xué)高級教師 人；有教學(xué)班15個，在校學(xué)生 人，其中小學(xué)班級13個，學(xué)生 人，幼兒班2個，學(xué)生 人。學(xué)校占地6757平方米，現(xiàn)有建筑面積平方米，教學(xué)用房1818平方米，固定資產(chǎn)達250余萬元。

二、主要工作情況。

（一）深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育。

1、開展教研教改，推進課堂改革，提高教育質(zhì)量。我校始終堅持“以改革求發(fā)展，向質(zhì)量要辦學(xué)效益”的學(xué)校管理理念，開展校本教研，出臺校本教研制度，使教研教改工作制度化，走科研興校的辦學(xué)道路。

1994年，我校在全縣率先進行了“三算”結(jié)合教學(xué)實驗，在一至三年級的數(shù)學(xué)課中引入了珠心算教學(xué)，并培訓(xùn)了一批珠心算教師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。我校的學(xué)生通過珠心算教學(xué)，智力得到了很大程度的開發(fā)，數(shù)學(xué)能力有較大的提高。在對我校畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，凡在我校接受過珠心算訓(xùn)練的學(xué)生，在中學(xué)數(shù)學(xué)成績皆較為優(yōu)秀。幾年來，我校還培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的珠心算選手。學(xué)校多次受到市、縣級教育行政部門的表彰、獎勵。經(jīng)過近10年的努力，珠心算教學(xué)已成為學(xué)校的辦學(xué)特色之一。XX年，在全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點課題新課程理論與實踐研究中，我校“腦功能開發(fā)實驗研究”課題被列為子課題。

XX年春季，我校又在幼兒班中開展了幼兒快速識字的課題實驗，讓幼兒在不同的語境里認識漢字，積累語言文字材料，培養(yǎng)幼兒的識字興趣。通過3年來的努力，現(xiàn)已初見成效。在我校就讀的幼兒，大部分皆能在一學(xué)期內(nèi)認識400個漢字，為幼兒在小學(xué)的各科學(xué)習(xí)中打下了基礎(chǔ)，得到家長和社會各界的高度評價。

從XX起，我校在各年級實行長短課時制，滿足了不同學(xué)科的實際教學(xué)要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需要。

為了培養(yǎng)學(xué)生的興趣，發(fā)展學(xué)生的特長，滿足學(xué)生不同的學(xué)習(xí)需求，我校在按要求開齊課程，開足課時的前提下先后開設(shè)了書法、繪畫、古詩文、舞蹈、習(xí)作、合唱、手抄報、手工制作等豐富多彩的第二課堂，利用每周二、三、四下午最后一節(jié)開展活動，學(xué)校安排有專長的教師進行輔導(dǎo)。幾年來，我校的第二課堂取得了豐碩的成果。在全國第十三、十四、十五屆雙龍杯書畫賽中，共有20 人次受到獎勵，學(xué)校也因此而兩次獲得優(yōu)秀組織獎。在XX年我縣首屆中華古詩文經(jīng)典誦讀比賽中，我校的參賽選手包攬了該次比賽的前3名。我校舞蹈隊的表演兩次在全市的文藝匯演中受到好評。

我校在結(jié)合學(xué)校實際開展課題研究的同時還不定期開展觀摩課、示范課、案例分析、說課、經(jīng)驗交流、理論學(xué)習(xí)等教研活動，每學(xué)期舉行一次教學(xué)論文評選，提高了教師的教育教學(xué)理論水平。

2、強化教學(xué)管理，加強教學(xué)督導(dǎo)，提高管理水平。學(xué)校嚴(yán)格遵循教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，切實搞好學(xué)科教學(xué)研究，把提高學(xué)生素質(zhì)的工作重點落實到課堂教學(xué)主渠道上來，加強課堂教學(xué)考評考核。每月由教導(dǎo)處對全體教師的備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生素質(zhì)測查、學(xué)生輔導(dǎo)、教學(xué)研究等教學(xué)常規(guī)工作進行一次檢查，平時進行隨機抽查，督促教師嚴(yán)格按照教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求進行教學(xué)，增強教師進行課堂改革的自覺性。我校率先于1998年10月正式啟動以全校性的教師課堂教學(xué)達標(biāo)考核為突破口的教育過程管理工作，并形成了我校“超、實、嚴(yán)、跟、幫、掛”的課堂達標(biāo)考核工作“六字經(jīng)”，即：意識超前、準(zhǔn)備超前、啟動超前、基礎(chǔ)堅實，措施落實，培訓(xùn)學(xué)習(xí)扎實；嚴(yán)格考評、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格獎勵；實行跟蹤聽課制度；開展“一幫一”幫教活動和課堂達標(biāo)考核與晉職、評優(yōu)、評模、優(yōu)化組合、期末量化考核等工作掛鉤。達標(biāo)課考核的開展，大大提高了全體教師實施素質(zhì)教育的能力，從根本上減輕了學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)。

3、切實加強教學(xué)實踐，開展教學(xué)探究。組織教師學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，優(yōu)化教學(xué)過程，有計劃地進行教學(xué)組織形式和教學(xué)方法的改革，充分應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)和遠程教育資源，充分發(fā)揮電教媒體的作用，改進教學(xué)手段，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)途徑，優(yōu)化教學(xué)過程，提高課堂效益。

（二）樹立“以人為本”的學(xué)校管理理念，堅持民主辦學(xué)、依法管理、以德治教的基本策略，強化科學(xué)管理，民主管理，民主監(jiān)督，建立和完善教師考核制度，使學(xué)校管理工作規(guī)范化。

我校自建校以來便開始實施教職工量化管理，將學(xué)校各部門及教師的各種工作進行量化考評。學(xué)校以量化管理為中心，逐步制定并完善了《工作職責(zé)及分工》、《量化管理制度》、《教職工量化考核辦法》、《教職工考勤制度》、《教職工獎勵、補助細則》、《班主任（文明班級）考核辦法》、《評優(yōu)評模方案》、《專業(yè)技術(shù)人員職務(wù)評審方案》、《年度考核辦法》、《財務(wù)管理制度》、《中級專業(yè)技術(shù)人員考核聘用方案》、《學(xué)生安全守則》、《學(xué)校安全工作應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)生管理細則》、《教育科研成果獎勵辦法》等十五種規(guī)章制度，XX年8月，學(xué)校又將各種制度匯編成冊發(fā)給全體教職工。學(xué)校各種制度的運作皆經(jīng)過學(xué)校行政醞釀起草，教代會討論通過，全體教師監(jiān)督學(xué)校相關(guān)部門實施幾個階段。由于學(xué)校制度健全，執(zhí)行嚴(yán)格，學(xué)校各項工作有章可循，有章必依，工作有序，公開透明，教師明白，領(lǐng)導(dǎo)清白。比如每年的職稱評審，評優(yōu)評模，獎懲兌現(xiàn)，教師根據(jù)制度量化便可得出公正的結(jié)果，大大提高了學(xué)校各項工作的透明度，提高了教師的工作積極性。

現(xiàn)在，我校初步形成教學(xué)化、民主化、規(guī)范化的現(xiàn)代化學(xué)校管理機制，逐步推動學(xué)校管理由政策導(dǎo)向、制度保障逐漸向動力推進、多元發(fā)展轉(zhuǎn)變，增強學(xué)校的活力。

（三）認真做好控掇工作，落實“兩基”任務(wù)。

我校把控制輟學(xué)工作作為學(xué)校實施全面育人目標(biāo)的重要措施。實行一年級入學(xué)通知書制度，保證適齡少年兒童（含殘疾少年兒童）按時入學(xué)。學(xué)校積極配合城關(guān)鎮(zhèn)政府等有關(guān)部門解決貧困家庭子女的入學(xué)困難問題，組織師生開展幫扶活動，近兩年來，為特困生免雜費84人，共計3360元，發(fā)放免費教科書100套。幾年來，通過上級部門、學(xué)校、教師、家長等各方面力量的緊密配合，我校學(xué)生輟學(xué)率為0%，學(xué)校服務(wù)區(qū)學(xué)齡兒童入學(xué)率達到了100%。

（四）加強師資隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。

1、以教師繼續(xù)教育為突破口，提高教師的業(yè)務(wù)水平和全校教師的整體素質(zhì)，為優(yōu)化課堂教學(xué)，實施素質(zhì)教育打下堅實的基礎(chǔ)。

實踐，開展教學(xué)探究。組織教師學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，優(yōu)化教學(xué)過程，有計劃地進行教學(xué)組織形式和教學(xué)方法的改革，充分應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)和遠程教育資源，充分發(fā)揮電教媒體的作用，改進教學(xué)手段，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)途徑，優(yōu)化教學(xué)過程，提高課堂效益。&

nbsp;

（二）樹立“以人為本”的學(xué)校管理理念，堅持民主辦學(xué)、依法管理、以德治教的基本策略，強化科學(xué)管理，民主管理，民主監(jiān)督，建立和完善教師考核制度，使學(xué)校管理工作規(guī)范化。

我校自建校以來便開始實施教職工量化管理，將學(xué)校各部門及教師的各種工作進行量化考評。學(xué)校以量化管理為中心，逐步制定并完善了《工作職責(zé)及分工》、《量化管理制度》、《教職工量化考核辦法》、《教職工考勤制度》、《教職工獎勵、補助細則》、《班主任（文明班級）考核辦法》、《評優(yōu)評模方案》、《專業(yè)技術(shù)人員職務(wù)評審方案》、《年度考核辦法》、《財務(wù)管理制度》、《中級專業(yè)技術(shù)人員考核聘用方案》、《學(xué)生安全守則》、《學(xué)校安全工作應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)生管理細則》、《教育科研成果獎勵辦法》等十五種規(guī)章制度，XX年8月，學(xué)校又將各種制度匯編成冊發(fā)給全體教職工。學(xué)校各種制度的運作皆經(jīng)過學(xué)校行政醞釀起草，教代會討論通過，全體教師監(jiān)督學(xué)校相關(guān)部門實施幾個階段。由于學(xué)校制度健全，執(zhí)行嚴(yán)格，學(xué)校各項工作有章可循，有章必依，工作有序，公開透明，教師明白，領(lǐng)導(dǎo)清白。比如每年的職稱評審，評優(yōu)評模，獎懲兌現(xiàn)，教師根據(jù)制度量化便可得出公正的結(jié)果，大大提高了學(xué)校各項工作的透明度，提高了教師的工作積極性。

現(xiàn)在，我校初步形成教學(xué)化、民主化、規(guī)范化的現(xiàn)代化學(xué)校管理機制，逐步推動學(xué)校管理由政策導(dǎo)向、制度保障逐漸向動力推進、多元發(fā)展轉(zhuǎn)變，增強學(xué)校的活力。

（三）認真做好控掇工作，落實“兩基”任務(wù)。

我校把控制輟學(xué)工作作為學(xué)校實施全面育人目標(biāo)的重要措施。實行一年級入學(xué)通知書制度，保證適齡少年兒童（含殘疾少年兒童）按時入學(xué)。學(xué)校積極配合城關(guān)鎮(zhèn)政府等有關(guān)部門解決貧困家庭子女的入學(xué)困難問題，組織師生開展幫扶活動，近兩年來，為特困生免雜費84人，共計3360元，發(fā)放免費教科書100套。幾年來，通過上級部門、學(xué)校、教師、家長等各方面力量的緊密配合，我校學(xué)生輟學(xué)率為0%，學(xué)校服務(wù)區(qū)學(xué)齡兒童入學(xué)率達到了100%。

（四）加強師資隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。

1、以教師繼續(xù)教育為突破口，提高教師的業(yè)務(wù)水平和全校教師的整體素質(zhì)，為優(yōu)化課堂教學(xué)，實施素質(zhì)教育打下堅實的基礎(chǔ)。

我校領(lǐng)導(dǎo)班子始終意識到提高教育教學(xué)質(zhì)量及實施素質(zhì)教育的主渠道是課堂，關(guān)鍵是教師，始終把提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、思想素質(zhì)、職業(yè)技能作為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的前提，因而我校從建校起便大抓教師繼續(xù)教育，除了組織全體教師大練教學(xué)基本功外，還采取多種途徑對教師進行教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，在提高教師職業(yè)技能的同時提高教師的教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。我校在繼續(xù)教育第一階段的工作順利通過驗收后，于 XX年9月，又根據(jù)省、市、縣教育部門的文件精神啟動第二階段（即XX、9至XX、12）的繼續(xù)教育工作。這一階段中，以提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)水平為中心，學(xué)校擬定實施方案和專項工作計劃（含培訓(xùn)、考核計劃），按方案和計劃開展工作，使教師不斷提高政治思想素質(zhì)和個人修養(yǎng)，全面適應(yīng)素質(zhì)教育對教師的要求，不斷樹立現(xiàn)代教育思想和觀念，了解和掌握現(xiàn)代教育方法和現(xiàn)代教育技術(shù)。這一階段工作啟動以來，我校已按計劃和方案開展了大量的工作，每周星期一、五按時組織培訓(xùn)，先后組織了教師職業(yè)道德培訓(xùn)，學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教師基本職業(yè)技能培訓(xùn)等全員培訓(xùn)，各次培訓(xùn)皆要求培訓(xùn)、輔導(dǎo)教師認真?zhèn)湔n并編寫詳細教案，參訓(xùn)人員必須作好學(xué)習(xí)筆記，繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組不定期對培訓(xùn)、輔導(dǎo)教師的教案和學(xué)員的學(xué)習(xí)筆記進行檢查，使學(xué)習(xí)、培訓(xùn)實實在在，不流于形式。學(xué)校要求全體參訓(xùn)教師利用課余自修，每學(xué)期及假期皆安排了學(xué)習(xí)任務(wù)，并于學(xué)期末和新學(xué)期開學(xué)初將學(xué)習(xí)記錄交領(lǐng)導(dǎo)小組檢查。學(xué)校還制定了專用的繼續(xù)教育資料檢查登記卡，由領(lǐng)導(dǎo)小組對參訓(xùn)教師的學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況進行檢查登記，并及時對存在的問題進行整改。近三年來，每人作自修筆記共約10萬字，每人撰寫教學(xué)論文或?qū)W習(xí)心得體會共12篇。先后組織新任教師培訓(xùn)共10人。每學(xué)期皆組織有經(jīng)驗的教師對新分配到我校任教的教師進行教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，并要求新任教師每學(xué)期深入課堂聽課120節(jié)次，必須參加語文、數(shù)學(xué)、綜合三個教研組的各次教學(xué)研討活動。學(xué)校對他們進行職業(yè)道德、法律法規(guī)、課程計劃、教材分析等培訓(xùn)，使他們能盡快成熟而獨立完成教學(xué)任務(wù)。每學(xué)期皆抓住時機送教師參加各項各類培訓(xùn)，了解新的教育改革動態(tài)，將先進的教育教學(xué)方法和教育技術(shù)引進來，再組織二級培訓(xùn)，給學(xué)校教育教學(xué)補充新的血液，近兩年來，選派教師參加普通話、信息技術(shù)、遠程教育、新教材教學(xué)研討等學(xué)習(xí)60人次，為校內(nèi)的培訓(xùn)培養(yǎng)了教學(xué)、輔導(dǎo)骨干。

我校的繼續(xù)教育工作，始終做到有方案，有計劃，有措施，有檢查，有總結(jié)，有獎懲。學(xué)校從工作開始啟動便擬定了較詳盡的工作方案和管理制度，成立繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，培訓(xùn)小組、考核小組等組織機構(gòu)，各個小組以方案和各組的計劃為依據(jù)進行了有序、有效的工作。所有參訓(xùn)的教師遵照學(xué)校繼

續(xù)教育方案擬定自己各年度的學(xué)習(xí)計劃和達標(biāo)計劃，并根據(jù)計劃進行業(yè)余自修，收到了良好的效果。

教師繼續(xù)教育的開展，提高了全體教師的業(yè)務(wù)水平和思想素質(zhì)，為推進素質(zhì)教育，實現(xiàn)兩基目標(biāo)作好了有力保障。

2、實施“名師”工程，培養(yǎng)一支能適應(yīng)新時期教育工作的師資隊伍

為使青年教師迅速成長起來并成為學(xué)校教育教學(xué)的中堅力量，我校適時地推出了“名師”培養(yǎng)工程，即用3至5年時間培養(yǎng)出一批在本校是教育教學(xué)骨干，在全縣是學(xué)科帶頭人的業(yè)務(wù)能手，為全面推進素質(zhì)教育奠定堅實的基礎(chǔ)。我校通過實施“名師”工程，使年輕教師培養(yǎng)一年能適應(yīng)實際工作，三年成為骨干，五年成為“名師”，（即：有較強的政治思想素質(zhì)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)，在全校乃至全縣的某一學(xué)科中起示范帶頭作用的教師）。學(xué)校通過實施“名師”工程，造就一批高素質(zhì)的教師隊伍，順利完成師資的新老更替，并以“名師”為龍頭，推進全校的教研教改，使全體教師不但實現(xiàn)從思想上向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌，而且實現(xiàn)在能力上真正成為素質(zhì)教育的實施者。

為了保證“名師”工程的順利實施，我校擬定了“名師”培養(yǎng)工程方案，制定了相應(yīng)的措施，成立“名師”工程領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校主管教學(xué)業(yè)務(wù)的副校長擔(dān)任組長，由學(xué)校行政人員和教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師為成員，專門負責(zé)對培養(yǎng)對象進行培訓(xùn)、輔導(dǎo)、考核等工作。學(xué)校為培養(yǎng)對象的成長創(chuàng)造良好的環(huán)境：

（一）制定激勵機制。將“名師”工程各項工作納入培養(yǎng)對象的量化考核，在學(xué)習(xí)培訓(xùn)、評優(yōu)評模、中級職務(wù)晉升中，同等條件下“名師”工程培養(yǎng)對象優(yōu)先，每學(xué)年由學(xué)校為培養(yǎng)對象征訂80元的教育教學(xué)資料。

（二）嚴(yán)格要求，加強管理。凡被列為培養(yǎng)對象的教師每周星期二下午集中進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)兩課時，每人每月上一節(jié)研討課，每學(xué)期撰寫兩篇以上教學(xué)論文，作一萬字的業(yè)務(wù)自修筆記，交一篇教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)。

（三）發(fā)揮人才優(yōu)勢，開展幫教活動。組織我校的學(xué)科帶頭人、國家級骨干教師及其他教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師深入課堂聽取“名師”人員的教學(xué)情況，并對其日常備、講、批、輔等工作進行指導(dǎo)、幫助。

（四）為“名師每學(xué)期開展3至5個學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課評選，為青年教師創(chuàng)造更多的磨練機會。

3、抓師德修養(yǎng)，樹師表形象。學(xué)校采取教師自學(xué)、集中組織的學(xué)習(xí)形式，加強教師政治思想理論學(xué)習(xí)，如學(xué)習(xí)領(lǐng)會“三個代表”重要思想、“十六大”精神，學(xué)習(xí)《未成年保護法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī)，樹立教師熱愛教育事業(yè)、獻身教育事業(yè)，全心全意為人民服務(wù)的思想，提高教師遵紀(jì)守法的意識，使教師做到依法執(zhí)教，以德治教。以提高教師心理素質(zhì)，建立民主、平等的師生關(guān)系為重點，加強師德建設(shè)，全面開展師德建設(shè)活動。

4、鼓勵教師參加學(xué)歷提高培訓(xùn)和業(yè)務(wù)自修。我校教師積極利用在工作之余 參加衛(wèi)電師專、自考、小學(xué)教育專科等學(xué)習(xí)培訓(xùn)，現(xiàn)通過自修取得專科學(xué)歷的教師有24人，取得本科學(xué)歷和本科在讀 7人，教師合格學(xué)歷達100%。

（五）不斷完善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境。

我校積極爭取上級部門拔款，社會各方面的捐資及學(xué)校自籌等多渠道籌集資金36萬元投入學(xué)校的設(shè)施建設(shè)，不斷改善辦學(xué)條件，為師生的生活、學(xué)習(xí)、工作提供了一個良好的環(huán)境：（1）XX年，建成綜合樓一棟，建筑面積557平方米。（2）近3年用于環(huán)境綠化、文化建設(shè)、改造校門、旗臺、添置籃球架、圖書室書柜、儀器柜、辦公設(shè)備、投影機等電教儀器的資金共 萬元。

經(jīng)過幾年的努力，生均校舍面積達到平方米；圖書室藏書量達9000冊，生均 冊；擁有運動場（含標(biāo)準(zhǔn)籃球場）一個，師生活動場所充足；擁有圖書閱覽室、體育器材室、多媒體教室、自然實驗室、多功能教室、少先隊活動室、舞蹈室、藝術(shù)室等專用教室8個，多媒體教室有計算機35臺。“綠化、凈化、美化、文化、硬化”措失到位，校園環(huán)境幽雅，“五化”合理，布局規(guī)整，達到了“花園式校園”的要求。

三、取得的成績及存在的問題：

學(xué)校全面實施素質(zhì)教育，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，辦學(xué)水平躍居全縣榜首。近三年學(xué)生畢業(yè)率為100%，非畢業(yè)班學(xué)生成績合格率逐年上升（各方面發(fā)展變化情況如下）。

徐霞客小學(xué)近三年發(fā)展變化情況

年 度

學(xué)生

(人)

校舍

(m)2

生均校舍面積m2

圖書

(冊)

生均圖書(冊)

成績?nèi)坪细衤?%)

XX-XX(上)

982

3400

XX-XX(下)

992

3400

XX-XX(上)

966

4800

XX-XX(下)

960

4800

XX-XX(上)

952

4800

XX-XX(下)

964

4800

XX-XX(上)

1022

9000

XX-XX(下)

999

9000

XX-XX(上)

1994年開展“三算”結(jié)合教學(xué)實驗，XX年開展幼兒快速識字實驗，其中三算結(jié)合教改實驗被教育部列為：“十五”規(guī)劃重點課題“新課程理論與實踐研究實驗基地”，我校先后被縣人民政府授予“文明單位”和“縣級示范性學(xué)校”，被省教委授予特殊教育“隨班就讀”先進單位，被團省委授予“全省紅領(lǐng)巾示范學(xué)校”，被市教育局授予“教師繼續(xù)教育”先進單位，多次被省、市評為“珠算先進單位”。十余年來，教師有57人受到國家、省、市、縣級獎勵，多篇論文在各級評選中獲獎勵；學(xué)生有300余人次在各級各類比賽中獲獎或受到表彰。

幾年來，我校在教育教學(xué)、校園建設(shè)、學(xué)校管理等方面都取得了一定成績，但也存在一些不足，如因政府機關(guān)搬遷紅果，造成教師變動頻繁，學(xué)生流動大，給學(xué)校的教學(xué)及管理帶來一定難度，很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)生家長自愿放棄就近入學(xué)而將孩子送入我校學(xué)習(xí)，導(dǎo)致我校班額大，教師教學(xué)和管理的任務(wù)重。今后，我們將進一步解決這些客觀困難，使學(xué)校各方面工作更有成效，為盤縣的教育事業(yè)再譜新的篇章。

如今，面對機遇，我們滿懷希望，迎接挑戰(zhàn)，我們充滿信心。我們堅信，學(xué)校能在廢墟中崛起，能在關(guān)愛中興旺，更能在機遇與挑戰(zhàn)中騰飛！

盤縣徐霞客小學(xué)

第二篇：兩基工作匯報材料

近幾年來，我校在上級有關(guān)部門的大力支持和縣教育局的堅強領(lǐng)導(dǎo)下開展各方面工作，認真貫徹黨的教育方針，堅持以鄧?yán)碚摵汀叭齻€代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹全國第三次教育工作會議精神，認真落實國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，按照縣委、縣政府和縣教育局的戰(zhàn)略布署，切實做好“兩基”工作，深化教育改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進素質(zhì)教育，全面育人。現(xiàn)將我校近幾年來的工作匯報如下：

一、學(xué)校基本情況

徐霞客小學(xué)系盤縣教育局三所直屬小學(xué)之一，坐落于盤縣城關(guān)鎮(zhèn)南郊，與風(fēng)景秀麗的碧云公園毗鄰。學(xué)校于1991年為了解決原政府機關(guān)子女就近入學(xué)而創(chuàng)建，1993年9月1日開班，原名“碧云小學(xué)”，開班時更名為“盤縣特區(qū)第二實驗小學(xué)”，1994年8月又恢復(fù)為“盤縣特區(qū)碧云小學(xué)”。1998年，中國徐霞客學(xué)術(shù)研討會在盤縣召開，為了弘揚徐霞客的愛國主義精神，由縣人民政府將校名改為“盤縣徐霞客小學(xué)”，并由原全國人大副委員長彭沖親筆題寫了校名。現(xiàn)有教職工人，其中工人3人，中共黨員10人，小學(xué)高級教師人；有教學(xué)班15個，在校學(xué)生人，其中小學(xué)班級13個，學(xué)生人，幼兒班2個，學(xué)生人。學(xué)校占地6757平方米，現(xiàn)有建筑面積2862.12平方米，教學(xué)用房1818平方米，固定資產(chǎn)達250余萬元。

二、主要工作情況。

（一）深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育。

1、開展教研教改，推進課堂改革，提高教育質(zhì)量。我校始終堅持“以改革求發(fā)展，向質(zhì)量要辦學(xué)效益”的學(xué)校管理理念，開展校本教研，出臺校本教研制度，使教研教改工作制度化，走科研興校的辦學(xué)道路。

1994年，我校在全縣率先進行了“三算”結(jié)合教學(xué)實驗，在一至三年級的數(shù)學(xué)課中引入了珠心算教學(xué)，并培訓(xùn)了一批珠心算教師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。我校的學(xué)生通過珠心算教學(xué)，智力得到了很大程度的開發(fā)，數(shù)學(xué)能力有較大的提高。在對我校畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，凡在我校接受過珠心算訓(xùn)練的學(xué)生，在中學(xué)數(shù)學(xué)成績皆較為優(yōu)秀。幾年來，我校還培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的珠心算選手。學(xué)校多次受到市、縣級教育行政部門的表彰、獎勵。經(jīng)過近10年的努力，珠心算教學(xué)已成為學(xué)校的辦學(xué)特色之一。2002年，在全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點課題新課程理論與實踐研究中，我校“腦功能開發(fā)實驗研究”課題被列為子課題。

2001年春季，我校又在幼兒班中開展了幼兒快速識字的課題實驗，讓幼兒在不同的語境里認識漢字，積累語言文字材料，培養(yǎng)幼兒的識字興趣。通過3年來的努力，現(xiàn)已初見成效。在我校就讀的幼兒，大部分皆能在一學(xué)期內(nèi)認識400個漢字，為幼兒在小學(xué)的各科學(xué)習(xí)中打下了基礎(chǔ)，得到家長和社會各界的高度評價。

從2001起，我校在各年級實行長短課時制，滿足了不同學(xué)科的實際教學(xué)要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需要。

為了培養(yǎng)學(xué)生的興趣，發(fā)展學(xué)生的特長，滿足學(xué)生不同的學(xué)習(xí)需求，我校在按要求開齊課程，開足課時的前提下先后開設(shè)了書法、繪畫、古詩文、舞蹈、習(xí)作、合唱、手抄報、手工制作等豐富多彩的第二課堂，利用每周二、三、四下午最后一節(jié)開展活動，學(xué)校安排有專長的教師進行輔導(dǎo)。幾年來，我校的第二課堂取得了豐碩的成果。在全國第十三、十四、十五屆雙龍杯書畫賽中，共有20人次受到獎勵，學(xué)校也因此而兩次獲得優(yōu)秀組織獎。在2002年我縣首屆中華古詩文經(jīng)典誦讀比賽中，我校的參賽選手包攬了該次比賽的前3名。我校舞蹈隊的表演兩次在全市的文藝匯演中受到好評。

我校在結(jié)合學(xué)校實際開展課題研究的同時還不定期開展觀摩課、示范課、案例分析、說課、經(jīng)驗交流、理論學(xué)習(xí)等教研活動，每學(xué)期舉行一次教學(xué)論文評選，提高了教師的教育教學(xué)理論水平。

2、強化教學(xué)管理，加強教學(xué)督導(dǎo)，提高管理水平。學(xué)校嚴(yán)格遵循教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，切實搞好學(xué)科教學(xué)研究，把提高學(xué)生素質(zhì)的工作重點落實到課堂教學(xué)主渠道上來，加強課堂教學(xué)考評考核。每月由教導(dǎo)處對全體教師的備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生素質(zhì)測查、學(xué)生輔導(dǎo)、教學(xué)研究等教學(xué)常規(guī)工作進行一次檢查，平時進行隨機抽查，督促教師嚴(yán)格按照教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求進行教學(xué)，增強教師進行課堂改革的自覺性。我校率先于1998年10月正式啟動以全校性的教師課堂教學(xué)達標(biāo)考核為突破口的教育過程管理工作，并形成了我校“超、實、嚴(yán)、跟、幫、掛”的課堂達標(biāo)考核工作“六字經(jīng)”，即：意識超前、準(zhǔn)備超前、啟動超前、基礎(chǔ)堅實，措施落實，培訓(xùn)學(xué)習(xí)扎實；嚴(yán)格考評、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格獎勵；實行跟蹤聽課制度；開展“一幫一”幫教活動和課堂達標(biāo)考核與晉職、評優(yōu)、評模、優(yōu)化組合、期末量化考核等工作掛鉤。達標(biāo)課考核的開展，大大提高了全體教師實施素質(zhì)教育的能力，從根本上減輕了學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)。

第三篇：兩基工作匯報材料

安岳縣龍居九義校“兩基”工作匯報材料

近年來，我校認真貫徹黨的教育方針，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，按照上級黨政部門的戰(zhàn)略布署，切實做好“兩基”工作，全面推進素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)將我校近年來的工作匯報如下：

一、基本情況 1．學(xué)校簡介。

華池二中始建于1958年，地處打慶公路沿線的悅樂鎮(zhèn)。學(xué)校占地30664平方米，建筑面積12714平方米。現(xiàn)有學(xué)生652名（七年級203人，八年級232人，九年級217人），設(shè)初中部16個教學(xué)班。教職工69名，有專任教師58名，中級以上職稱17名，縣級學(xué)科帶頭人2名。學(xué)校已建起標(biāo)準(zhǔn)的理生化實驗室4個、儀器室2個；建有計算機教室、多媒體教室、遠教收視室、電子備課室及校園局域網(wǎng)。音、體、美教學(xué)設(shè)施齊備。圖書室藏書15000余冊。校園綠化面積已達到6000平方米。

2、主要指標(biāo)達標(biāo)情況

學(xué)校把“兩基”工作作為促進教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)發(fā)展的重中之重來抓，2000年，我校順利通過省“兩基”檢查驗收。特別是近年來，堅持做到“兩基”政策措施不變、工作力度不減、監(jiān)測考核工作不懈，進一步鞏固和提高了“兩基”成果，取得了顯著成效。

①普及程度：普及程度：輟學(xué)率08-09學(xué)為1.9％，09-10學(xué)2.0 %,10-11學(xué)年1.8%。學(xué)生的畢業(yè)率為98％。初中畢業(yè)生升入高中階段學(xué)校就讀比例逐年提高。

②師資水平：我校專任教師58名，學(xué)歷合格率100%。教師全部達到任職要求。專任教師生師比：08-09學(xué)年，18:1；09-10學(xué)年,17:1；10-11學(xué)年,13:1。

③辦學(xué)條件：學(xué)校建有三幢教學(xué)樓、一幢宿舍樓，生活服務(wù)設(shè)施齊備，建筑面積12714平方米，生均17.9平方米。圖書室、閱覽室建筑面積162平方米，藏書15000冊，生均20冊。

學(xué)校實驗室、儀器室以農(nóng)村二類標(biāo)準(zhǔn)裝備可供26組學(xué)生同時進行分組或演示實驗，實驗開出率達90%以上，能保證正常的教學(xué)需要。音體美活動室等設(shè)備齊全，設(shè)施完善。學(xué)校為農(nóng)村中小學(xué)校遠程教育模式三項目校，遠教工程實施正常。

④教育經(jīng)費：近三年公用經(jīng)費： 2008年34.03 萬元，2009年50萬元，2010年60.7萬元。學(xué)校確保按月足額發(fā)放教師工資，嚴(yán)格實施“兩免一補”政策。⑤教育教學(xué)：全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，堅持“德育為首，教學(xué)為主”的方針，以“辦人民滿意的教育”為宗旨，以“提高教學(xué)質(zhì)量”為目標(biāo)，積極進行教育教學(xué)改革，“育人、教學(xué)”雙管共建，逐步形成了校風(fēng)正，教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃的良好氛圍，教育教學(xué)綜合評估逐年上升。

⑥安全管理：安全管理責(zé)任全部落實，安全管理制度完備，預(yù)防、應(yīng)急、演練制度健全，有基本的消防設(shè)施，周邊環(huán)境治安良好。師生安全教育能經(jīng)常化。

二、采取有效措施,鞏固提高“兩基”工作成果

（一）強化組織領(lǐng)導(dǎo)，確保“兩基”工作“重中之重”地位。

1、加強宣傳，營造氛圍，提高認識，增強“兩基”工作責(zé)任感。學(xué)校多次刷寫標(biāo)語和創(chuàng)辦宣傳欄，宣傳《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》等有關(guān)法律、法規(guī)。

2．建立健全領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機構(gòu)。主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，納入議事日程。做到有計劃、工作措施、經(jīng)費保障。

3．制定規(guī)章制度、考核辦法，建立責(zé)任追究制，加強督促檢查，確保工作落到實處。

（二）突出“五項”工作，不斷提高“兩基”水平

1．優(yōu)化育人環(huán)境。近年來，學(xué)校在校園建設(shè)上下大力氣，求大發(fā)展，使校園硬件設(shè)備不斷完善，創(chuàng)造了良好的教育學(xué)習(xí)環(huán)境。一是多渠道籌措教育經(jīng)費，積極改善辦學(xué)條件；二是加強校園文化建設(shè)，堅持“文化立校”的育人理念，大力推進了書香校園建設(shè)，提升文化品位。三是不斷綠化、美化校園，做到了春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠，四季常青。四是隨著“環(huán)境友好型、資源節(jié)約性”理念的不斷深入，我們率先弘揚生態(tài)文明，踐行低碳生活，美化生活環(huán)境，創(chuàng)設(shè)生態(tài)校園。

2．嚴(yán)格控制輟學(xué)。我校把控制輟學(xué)工作作為學(xué)校實施全面育人目標(biāo)的重要措，制定了《華池二中控輟保學(xué)工作制度》，采取嚴(yán)格學(xué)籍管理、加大幫扶力度、掌握學(xué)生去向、建立流失預(yù)警機制等措施。幾年來，通過上級部門、學(xué)校、教師、家長等各方面力量的緊密配合，加大對貧困生資助力度，對于貧困學(xué)生給予“兩免一補”減免學(xué)費等資助，對于輟學(xué)學(xué)生，查找原因，及時進行勸返。對侵犯學(xué)生合法權(quán)益，體罰、變相體罰、轟攆學(xué)生的教師給予嚴(yán)肅批評，共同監(jiān)督教師不規(guī)范行為，把控輟保學(xué)作為教師考核的一項指標(biāo)納入教師量化。

3．實現(xiàn)“減負增效”。學(xué)校嚴(yán)格遵守教學(xué)時間，合理安排作息時間，改革課堂教學(xué)模式，提高單位時間內(nèi)效率，科學(xué)設(shè)置學(xué)生作業(yè)，嚴(yán)格規(guī)定作業(yè)次數(shù)，考試成績不排名、不公布，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)和心理負擔(dān)。

4．建立健全教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校推行人文化管理，德、行并重，堅持學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”，依照<<華池二中德育序列化方案>>開展富有實效的德育活動，定期召開家長座談會，挖掘德育資源，豐富德育內(nèi)容，“養(yǎng)成”教育成 3 效明顯，在“文化育人”、“活動育人”、“管理育人”等方面已形成具有我校特色的德育品牌。

5．重視安全工作。學(xué)校無小事，安全重于泰山。我校在安全管理工作上堅持“突出重點抓落實，注意層面保平安”的指導(dǎo)思想，以點帶面，整體推進；以防為主，防控結(jié)合，保證全體師生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全，保證學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展。一是規(guī)范各項管理制度。二是群力群治做好安全隱患的排查。三是加強食品衛(wèi)生管理。四是注重傳染性疾病的防治。五是嚴(yán)格報告制度，分級負責(zé)，學(xué)校教學(xué)秩序井然。

（三）推進“兩項改革”，增強教育創(chuàng)新活力

一是推進學(xué)校人事制度改革。樹立“以人為本”的學(xué)校管理理念，堅持民主辦學(xué)、依法管理、以德治教的基本策略，強化科學(xué)管理，民主管理。嚴(yán)把教師入口關(guān)，合理配置教師資源；實行校長負責(zé)制和教職聘任制，完善對教職工的考核制度，建立表彰獎勵制度，充分調(diào)動廣大教師教書育人的積極性。二是推進基礎(chǔ)教育課程改革和課堂改革。我校始終堅持“以改革求發(fā)展，向質(zhì)量要效益”的學(xué)校管理理念，強化教學(xué)管理，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，開展學(xué)科教學(xué)研究，把提高學(xué)生素質(zhì)的工作重點落實到課堂教學(xué)主渠道上來。學(xué)期教務(wù)處對全體教師的備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生測查、輔導(dǎo)、教學(xué)研究等教學(xué)常規(guī)工作進行檢查，督促教師按照新課程理念進行教學(xué)，增強教師進行課堂改革的自覺性。

（四）狠抓“三項工程”，努力提高教育實效

一是抓繼續(xù)教育工程。我們始終意識到提高教育教學(xué)質(zhì)量及實施素質(zhì)教育的主渠道是課堂，關(guān)鍵是教師，因此以教師繼續(xù)教育為突破口，加大校本培訓(xùn)力度，實施“青藍”幫扶，鼓勵教師學(xué)歷拔高和外出培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平和全校教師的整體素質(zhì)。二是抓素質(zhì)教育工程。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，建立和完 善師生評價辦法，分層培養(yǎng)，讓每位學(xué)生得到全面發(fā)展。三是抓行風(fēng)建設(shè)工程。加強教師職業(yè)道德教育，開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，樹立教育良好形象。

（五）加強教學(xué)研究，提升教研層次

開展校本教研，出臺校本教研制度，使教研教改工作制度化，走科研興校的辦學(xué)道路。一是組織教師觀看名師教學(xué)課件和課改理論學(xué)習(xí)，優(yōu)化教學(xué)過程，有計劃地進行教學(xué)方法的改革，充分應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)和遠程教育資源，充分發(fā)揮電教媒體的作用，改進教學(xué)手段，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)途徑，提高課堂效益。二是領(lǐng)導(dǎo)帶頭，有針對性地組織教師聽、評、說課，每學(xué)期教師聽課在15節(jié)以上。結(jié)合學(xué)校實際還不定期開展觀摩課、示范課、案例分析、經(jīng)驗交流、理論學(xué)習(xí)等教研活動，每學(xué)期舉行一次教學(xué)論文評選，提高了教師的教育教學(xué)理論水平。三是用集體備課形式，發(fā)揮骨干教師“傳、幫、帶”作用，相互切磋，開展課題研究，提高教學(xué)藝術(shù)水平。

（六）開展第二課堂，活躍課余生活

興趣是最好的老師。為了培養(yǎng)學(xué)生的興趣，發(fā)展學(xué)生的特長，滿足學(xué)生不同的學(xué)習(xí)需求，我校在按要求開齊課程，開足課時的前提下先后開設(shè)了書法、繪畫、習(xí)作、合唱、等豐富多彩的第二課堂，利用每周三、下午最后一節(jié)開展活動，學(xué)校安排有專長的教師進行輔導(dǎo)，豐富學(xué)生課余生活，努力拓寬學(xué)生活動空間，增加學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生特長。

三、存在的主要問題和方向。

存在的問題：一是師資水平參差不齊，教學(xué)質(zhì)量有待再提高。二是辦學(xué)經(jīng)費異常短缺，學(xué)校多年建設(shè)，欠帳數(shù)目大。

今后：一是開展校本培訓(xùn)。更新教師教學(xué)理念，改進教育教學(xué)方法，強化教師教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進修，大力營造學(xué)習(xí)氛圍，充分利用遠程教育資源，開闊視野，全員啟動互助學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的課內(nèi)外氛圍。二是多方籌集資金，逐步改善軟硬件設(shè)施，為學(xué)校謀劃發(fā)展作保障。三完善教學(xué)評價、學(xué)生評價體系，力創(chuàng)健康發(fā)展的教育環(huán)境。四是是盡力挖掘自身潛力，不斷建設(shè)生態(tài)校園，把我校建設(shè)成景色宜人、環(huán)境幽雅的農(nóng)村中學(xué)。

如今，面對機遇，我們滿懷希望，迎接挑戰(zhàn)，我們充滿信心。我們堅信，學(xué)校校通過“兩基”建設(shè)，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，以教育教學(xué)為中心，以教改教研為突破口，加強教育教學(xué)過程的管理，與時俱進，開拓創(chuàng)新，定能在滯后中崛起，能在關(guān)愛中興旺，更能在機遇與挑戰(zhàn)中騰飛！

2011.7

第四篇：兩基工作匯報

長寧縣“兩基”迎國檢工作情況匯報

長寧縣人民政府

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

首先，對各位領(lǐng)導(dǎo)、專家蒞臨我縣檢查指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎！同時，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家對我縣的“兩基”迎國檢工作提出的寶貴意見和建議!

長寧縣是1998年通過教育部審查認定的全國第五批基本普及九年義務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲縣之一，2002年順利完成三年“兩基”鞏固提高工作。在之后的工作中，我縣一如既往地高度重視“兩基”工作，始終將“兩基”的鞏固提高作為重要工作來抓，堅持“鞏固成果、深化改革、夯實基礎(chǔ)、提高質(zhì)量”的方針，統(tǒng)一思想，周密部署，強化職責(zé)，真抓實干。特別是去年以來，長寧縣按照?四川省“兩基”工作迎接國家督導(dǎo)檢查工作方案?和?四川省宜賓市“兩基”工作迎接國家督導(dǎo)檢查工作方案?的要求，制定并印發(fā)了?長寧縣“兩基”工作迎接國家督導(dǎo)檢查工作方案?（長府辦發(fā)?2010?94號），積極開展“兩基”迎國檢工作。下面，我就長寧縣“兩基”迎國檢工作的開展情況作簡要匯報。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

為做好“兩基”迎檢工作，我縣成立了由縣長任組長，縣委副書記、宣傳部長和分管教育的副縣長任副組長，相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（簡稱縣迎檢辦）設(shè)在教育局，由教育局局長余益有任辦公室主任，具體負責(zé)“兩基”迎檢的日常工作。

二、責(zé)任明確

進一步明確了縣教育局、縣政府教育督導(dǎo)室、縣發(fā)展和改革局、縣財政局、縣委編辦、縣人力資源和社會保障局、縣國土資源局、縣住房和城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)局、縣衛(wèi)生局、縣審計局、縣公安局、縣司法局、縣文化廣播影視和體育局、縣地稅局、縣統(tǒng)計局、縣工商局、團縣委、縣婦聯(lián)等18個成員單位履行教育的職責(zé)，要求各部門嚴(yán)格按照“兩基”國檢目標(biāo)要求，積極開展工作，做好迎檢準(zhǔn)備。

教育局實行領(lǐng)導(dǎo)包片，股室包鄉(xiāng)鎮(zhèn)，工作人員包校的工作責(zé)任制，定期和不定期對學(xué)校進行督導(dǎo)檢查。

三、工作進度

我縣于2010年8月召開了長寧縣“兩基”工作迎接國家督導(dǎo)檢查的動員大會，對全縣的“兩基”迎國檢工作作了具體安排和部署。9月組織全縣中小學(xué)校長到高縣參觀，學(xué)習(xí)高縣的檔案資料建設(shè)和迎檢經(jīng)驗。2010年11月，召開了全縣迎檢工作推進會，了解縣級各部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校的工作開展情況，同時對下一步工作做了細致的安排。2010年12月至2011年5月，縣級各部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校開展自查，摸清家底，核實相關(guān)數(shù)據(jù)。2011年5月，召開全縣迎檢工作現(xiàn)場會和資料員培訓(xùn)會，以雙河鎮(zhèn)政府和中小學(xué)的檔案資料為模板，對全縣的迎檢資料員進行培訓(xùn)。2011年7月縣迎檢辦組織相關(guān)人員對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校的資料進行了專項督查，并對督查情況進行通報，對發(fā)現(xiàn)的問題要求限期整改。2011年8月至今，各學(xué)校加強校園文化建設(shè)，營造迎檢氛圍，做好迎檢準(zhǔn)備。

二、工作成效

（一）完善“以縣為主”管理體制，落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位 縣委、縣政府明確提出“科教興縣”發(fā)展戰(zhàn)略，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，把教育事業(yè)發(fā)展納入全縣國民經(jīng)濟和社會

發(fā)展的總體規(guī)劃，先后制定了?長寧縣國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃?、?長寧縣關(guān)于進一步理順教育管理體制加快發(fā)展教育事業(yè)的意見?、?長寧縣關(guān)于徹底解決義務(wù)教育階段學(xué)生因貧困失學(xué)問題的通知?、?長寧縣人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)?縣教育局 縣財政局關(guān)于進一步加強“兩基”鞏固提高工作的實施意見?的通知?、?中共長寧縣委關(guān)于調(diào)整干部管理權(quán)限的通知?，落實“以縣為主”管理體制。始終堅持“優(yōu)先規(guī)劃教育發(fā)展、優(yōu)先安排教育資金、優(yōu)先引進教育人才、優(yōu)先落實教師待遇”的工作方針，扎實有效地推進全縣教育健康、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。

（二）、鞏固“兩基”成果，提高普及程度和掃盲工作

2008年我縣制定并印發(fā)了?長寧縣人民政府控輟保學(xué)工作措施?、?長寧縣人民政府關(guān)于認真做好“三殘”兒童少年入學(xué)工作的意見?，進一步明確了學(xué)校、教師在控輟保學(xué)中的職責(zé)。2009年制定了?長寧縣人民政府關(guān)于切實做好返 鄉(xiāng)農(nóng)民工子女入學(xué)工作通知?、?長寧縣人民政府關(guān)于進一步加強“留守學(xué)生”教育管理工作的意見?，落實了關(guān)愛“留守學(xué)生”、進城務(wù)工子女和返鄉(xiāng)農(nóng)民工子女就學(xué)的具體措施，確保其接受義務(wù)教育。2010年小學(xué)適齡兒童入學(xué)率為99.98%；初中階段入學(xué)率115.22%；殘疾兒童、少年入學(xué)率為72.58%；小學(xué)在校學(xué)生輟學(xué)率0.02 %，初中在校生輟學(xué)率0.16%；15周歲人口初等教育完成率99.56%；17周歲人口初級中等教育完成率94.12%；全縣青壯年人口總數(shù)為255729人，非文盲人數(shù)255237人，青壯年非文盲率99.81%；近三年脫盲236人，鞏固率100%；18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦有農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校，辦學(xué)面100%；全縣269村都建有農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校，辦學(xué)面100%。

（三）、加大投入力度，改善辦學(xué)條件

我縣財政每年足額預(yù)算教育經(jīng)費，并及時、足額撥付給教育局統(tǒng)一管理；上級下?lián)艿膶ｍ椊?jīng)費，縣財政直接劃撥到教育局，由教育局直接撥付到校。確保了義務(wù)教育經(jīng)費投入的“三個增長”，2008年、2009年、2010年，縣財政預(yù)算內(nèi)教育撥款比上年增長比例分別為17.05%、14.9 5%、19.39%；經(jīng)常性地方財政收入比上年增長比例分別為16.25%、14.76%、18.76%；生均預(yù)算內(nèi)公用教育經(jīng)費分別為:2008年小學(xué)343元，初中560元；2009年小學(xué)518元，初中751元；2010年小學(xué)756元，初中865元；按時足額發(fā)放了教師工資。

我縣高度重視改善義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)條件。2010年全縣徹底消除了D級危房，全縣中小學(xué)占地面積794634平方米，生均占地面積15.48平方米；小學(xué)校舍建筑總面積121367.4平方米，生均建筑面積4.26平方米；初中校舍建筑總面積87279.48平方米，生均建筑面積5.08平方米。

根據(jù)四川省教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)，對中小學(xué)科學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、地理、音樂、體育、美術(shù)、衛(wèi)生等教學(xué)儀器進行了補充，2010年小學(xué)和初中儀器配齊率分別達到92.86%和94.74%；2008-2010年全縣圖書裝備投入150余萬元，新補充圖書12余萬冊，2011年全縣中小學(xué)圖書室增加配臵578.85萬碼洋圖書，生均圖書小學(xué)14.09冊，初中16.19冊；2008-2011年全縣累計投入教育技術(shù)裝備資金1645.15萬元，完成中心校以上學(xué)校“七室一系統(tǒng)”建設(shè)和村小“兩室一角”建設(shè)。

（四）、加強校園文化建設(shè)，營造良好育人環(huán)境

我縣積極加強校園“四化”建設(shè)，努力營造良好的育人環(huán)境，2010年我縣財政投入101萬元，全縣共投入824萬元，對校園及校園周邊環(huán)境進行整治；今年縣財政又投入347萬元用于校園“四化”

建設(shè)，不斷提升學(xué)校的育人品味。

（五）、加強教師隊伍建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì)

我縣為加強對教師的管理和全面提高教師素質(zhì)，2007年制定了?長寧縣人民政府辦公室關(guān)于進一步加強教師隊伍建設(shè)的意見?，先后開展了 “三名工程”（名學(xué)校、名校長、名教師）評選活動、創(chuàng)先爭優(yōu)三大活動（師德大競賽、技能大比拼、先鋒大爭創(chuàng)）等一系列的活動，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀干部和教師，涌現(xiàn)出了大量的骨干教師。

2010年全縣小學(xué)專任教師1408人，初中專任教師1000人，學(xué)歷合格率均為100%； 2008至2010年，中小學(xué)校長到國家、省、市培訓(xùn)共53人次，縣培訓(xùn)中小學(xué)校長456人次，校長任前培訓(xùn)率達100%，提高培訓(xùn)率達100%。全縣小學(xué)生28490人，生師比為20.08:1；初中學(xué)生17181人，生師比為17.01:1。小學(xué)中級職稱比為37.3%，高級職稱比為0.147%；初中中級職稱比為36.7%，高級職稱比為6.83%。

（六）、加強安全工作，強化學(xué)校管理

長寧縣人民政府印發(fā)了?進一步規(guī)范和加強中小學(xué)常規(guī)管理的意見?，?進一步加強校園文化建設(shè)的實施意見?、制發(fā)了?長寧縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)?，開展了創(chuàng)建“常規(guī)管理示范學(xué)校”、“校園文化建設(shè)示范學(xué)校”、“依法治校示范校”等一系列活動，不斷強化學(xué)校管理。

全縣實行學(xué)校安全一把手負責(zé)制，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負責(zé)安全穩(wěn)定工作，在安全工作管理中，堅決執(zhí)行“一崗雙責(zé)”和“一票否決”制，要求學(xué)校依法建立健全安全工作管理制度，安全工作應(yīng)急預(yù)案，加強學(xué)校安全工作和安全教育，加強安全救護、逃生演練，增強學(xué)生安全意識，普及安全知識，確保不出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故。

（七）加強檔案資料建設(shè)，營造迎檢氛圍

由于今年我縣還將接受省政府對縣政府教育工作的督導(dǎo)評估，經(jīng)宜賓市迎檢辦的同意，我縣的迎檢資料統(tǒng)一按照省“督政”檢查的評估細則進行建設(shè)，同時按照?宜賓市“兩基”迎國檢主要工作及指標(biāo)要求和材料準(zhǔn)備工作基本要求?（宜教迎檢辦［2010］2號）的要求進行補充。目前，各部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校的檔案資料已基本裝訂完畢，正在進一步清理、補充、完善過程中。縣上匯報材料、自查報告、文件匯編已初步成型，迎檢展板、光碟的素材已收集到位，正在制作過程中。縣文化廣播影視和體育局通過電視頻道、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校、村社通過辦板報、懸掛標(biāo)語等多種渠道加強宣傳，營造迎檢氛圍。

四、存在的問題

我縣在迎接“兩基”國檢工作中，做了大量的工作，取得了可喜成績，但也存在一些問題。一是本在省外就讀學(xué)生的取證困難，所取得的佐證材料不足80%；二是部分學(xué)校音、體、美、外語教師的配臵結(jié)構(gòu)還不夠合理；三是個別學(xué)校存在大班額現(xiàn)象；四是學(xué)校教學(xué)儀器、實驗器材、圖書等小硬件配備方面基本達到國檢要求，但離高標(biāo)準(zhǔn)要求還有一定的差距。

我縣將以此次檢查為契機，抓教育改革發(fā)展機遇，進一步明確責(zé)任，強化措施，努力解決目前還存在的困難和問題，確保我縣“兩基”工作順利通過國家檢查驗收。

長寧縣人民政府二O一一年九月二十七日

第五篇：2012兩基工作匯報材料

永興村“兩基”工作情況匯報

我村從頭于青山鎮(zhèn)東部，所在地距縣城4公里。全村有土地面積9.2平方公里，其中耕地面積2341畝，水田面積2260畝。人均有田0.66畝。全村共有7個自然屯，1015戶，總?cè)丝?540人，人均年收入3380元。村校開辦1-6年級，共有學(xué)生257人，其中一年級32人，二年級34人，三年級55人，四年級49人，五年級49人，六年級38人。屬村級完全小學(xué)。有成人文化技術(shù)學(xué)校1所。

2006年以來，我村的“兩基”攻堅工作。村委會和學(xué)校堅持把“兩基”工作作為第一要務(wù)來抓，村書記親自抓，校長具體抓。層層落實責(zé)任，使全村的“兩基”攻堅工作得以順利開展，并且已取得了階段性的成果。現(xiàn)將我村的“兩基”工作情況匯報如下：

一、“兩基”攻堅工作進展情況

（一）、2006-2007上半年“普九工作”

1、普及程度

全村7-12周歲兒童共175人，在校175人，入學(xué)率100%，留級率為0%，輟學(xué)率為0%。13-15周歲少年共145人，已入初中134人，（其中11人在小學(xué)就讀），初中階段入學(xué)率為100%，15周歲人口522人，小學(xué)教師畢業(yè)52人，初等義務(wù)教育完成率為100%，17周歲人口57人，初中畢業(yè)57人，初級中等義務(wù)教育完成率100%，全村青壯年人口609人，非文盲率100%，村校有小學(xué)教師專任教師20人，小學(xué)高級教師9人，教師通過成人自學(xué)考試后教師學(xué)歷達標(biāo)率為100%，現(xiàn)任正副校長各項工作 1人，合格率為100%。

2、辦學(xué)條件方面

村校布局基本合理，無D級危房，能滿足學(xué)生就近入學(xué)和九年義務(wù)教育的需要。小學(xué)生均校舍面積為13.1平方米。學(xué)校理科儀器配備基本達到二類標(biāo)準(zhǔn)，達標(biāo)率為100%，共有圖書3855冊，生均15冊，學(xué)校“五室一場”已基本建立，接受國家驗收時可達到“普”九要求。

二、農(nóng)村成人教育情況

全村有成人文化技術(shù)學(xué)校1所，兼職教師4人，每年開辦12期培訓(xùn)班，培訓(xùn)人數(shù)已達650人，2006年上半年，我村邀請縣畜牧局、鎮(zhèn)農(nóng)技站和法律服務(wù)所等單位的專家和技校人員到我村舉辦科技培訓(xùn)班，共培訓(xùn)人數(shù)300人次，培訓(xùn)內(nèi)容包括種植、養(yǎng)殖、沼氣、法律等方面的知識，使受訓(xùn)人員能夠掌握一技之長。

三、主要做法

（一）、責(zé)任明確，“兩基”工作的進程有條不紊

在鎮(zhèn)壓器人民政府、鎮(zhèn)中心學(xué)校與村委逐級簽定責(zé)任狀的同時，學(xué)校積極主動與村委密切配合切實做好“兩基”工作。重點是保證適齡兒童、少年的入學(xué)率達到100%，學(xué)校校長與班主任和任課教師簽定“兩基”攻堅戰(zhàn)工作責(zé)任書。重點是降低輟學(xué)和提高完成率。

（二）、上下配合，齊心協(xié)力，扎實有序做好依法動員學(xué)生入學(xué)工作。為了提高入學(xué)率、完成率，降低輟學(xué)率，村委干部和學(xué)校教師都積極配合，齊心協(xié)力，通過合作，扎實有序地開展了如下工作：

1、加大對《教育法》、《義務(wù)教育法》、《末成年人保護法》等有關(guān)法律法規(guī)的宣傳力度，增強群眾自學(xué)送子女入學(xué)讀書的意識。在實施“兩

基”的過程中，每個學(xué)期開學(xué)時，村委和學(xué)校都印發(fā)和書寫了有關(guān)教育法律法規(guī)的材料和標(biāo)語。并張貼到全村屯，還向各戶分發(fā)了“普九”“兩基”有關(guān)宣傳材料。同進，每個學(xué)期工作總結(jié)學(xué)校堅持原則召開家長會議。向家長宣講有關(guān)教育法律法規(guī)知識。教育家長要自學(xué)送子女上學(xué)確保適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，使普及九年義務(wù)教育的意義深入人心家喻戶曉。

2、落實控輟保學(xué)責(zé)任制。主動超前地做好入學(xué)動員工作。從1994年普九以后，我村校堅持原則把控輟保學(xué)工作責(zé)任和指標(biāo)任務(wù)落實并分解到班級、教師身上，增強“兩基”工作的責(zé)任感，每個學(xué)期都制定開學(xué)按時回校率達標(biāo)獎懲制度，每學(xué)期放寒暑假前都召開散學(xué)典禮大會，強調(diào)學(xué)生開學(xué)按時回校注冊上課。同時，每個學(xué)期開學(xué)前一周，全體教師對在校學(xué)生進行一次普訪，依法動員使適齡兒童、少年到校就讀。因此，動員學(xué)生入學(xué)工作取得了良好的效果，每個學(xué)期開學(xué)學(xué)生按時回校經(jīng)均達100%，適齡兒童、少年入學(xué)率均達100%。

3、村校按照《廣西壯族自治區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》開展工作，加強學(xué)校管理，向管理要質(zhì)量，積極開展重點幫教工作，使學(xué)生進得來，留得住，學(xué)得好。

（三）、積極爭取外援，共創(chuàng)永華村校教育新面貌。

為了籌措資金，改善辦學(xué)條件，村委和學(xué)校積極爭取外援，改善辦學(xué)條件。幾年來，經(jīng)過村委和學(xué)校全體教師的共同努力，共爭取了上級撥款7、4萬元，得到單位和廠家老板贊助3、5萬元。建好籃球場1300平方米。購買電腦16臺。添置學(xué)生課桌椅200套。硬化操場400平方米。

鋪設(shè)了一條長100米，寬4米的水泥校道，學(xué)校的綠化美得到了進一步的加強。學(xué)校的改善辦學(xué)條件，為師生創(chuàng)造了一個良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。極大地推進了我村“普九”攻堅工作。使校園面貌煥然一新。

四、存在的主要問題

1、“普九”硬件與達標(biāo)要求尚有一定的差距，學(xué)校的廁所還很陳舊、破爛，影響了普九的進程。

2、學(xué)校的資金不足。由于獎金短缺，學(xué)校想添置一些學(xué)生課桌椅，進行一些必要的校園建設(shè)比較困難。

五、今后工作打算

1、繼續(xù)緊緊圍繞“三個不能少”的目標(biāo)，依法確保適齡兒童少年入學(xué)接受義務(wù)教育的權(quán)利，狠抓入學(xué)率、完成任務(wù)率的達標(biāo)，控制輟學(xué)率。把控輟保學(xué)的工作作為學(xué)校教育工作的重中之重來抓。

2、加強校園建設(shè)，維修好學(xué)校的廁所。

3、進一步完善“兩基”攻堅工作各種檔案材料的建立工作。

永華村

2006.11.3