第一篇：積極提升思想

敬愛的黨組織：

懷揣著對黨的無比憧憬，今天第一次進行了黨課學習，文學院分黨委書記譚根穩主講。通過本次課，我了解到了一名資深黨員最真實的黨內歲月。從譚書記的身上，我看到一種質樸的黨員精神，讓我由衷感到佩服。

一名入黨積極分子有一個正確的入黨動機是尤為重要的，今天聽了譚書記的現身說法，我更加明確了我的入黨動機。我學習到只有為了獻身共產黨*事業，更好地為人民服務而要求入黨，才是唯一正確的入黨動機。這種入黨動機之所以是唯一正確的，因為它與黨的性質、宗旨、奮斗目標和黨員條件是一致的。其他的入黨動機則是與此相違背的，是不正確的甚至是極端錯誤的。我相信只有端正了入黨動機，才符合黨章規定的黨員條件;入黨以后，才能發揮一個共產黨員應有的作用，從而保證黨的先進性和純潔性，增強黨的戰斗力。

反之，如果讓那些動機不純的人特別是企圖利用黨員稱號來撈取好處的人進入黨內，就難以保證黨的先進性和純潔性，甚至給黨帶來嚴重的損失。因此，黨組織把端正入黨動機作為對申請入黨的同志的最基本的要求，把考察要求入黨同志的入黨動機和幫助他們端正入黨動機，作為保證新黨員質量的一個重要環節和措施。作為一名入黨積極分子，我有了正確的入黨動機，相信我已經向黨組織邁出了一大步，我會在此動機下做出更多的貢獻。

作為一名當代大學生，理應樹立起崇高的思想目標，而共產黨*正是一項值得我們為之終身奮斗的事業，所以我們選擇并將終身堅持將為共產黨*事業奮斗作為我們的人生目標。并且，我始終相信信仰的力量會團結起所有人，這種力量小可溫暖人心，照亮自己的人生，大可撼動天地，照亮世界的未來。通過今天的學習，我更加堅定了加入共產黨的信念，為了一份共產黨*的信仰，我要向一批批優秀的共產黨員學習，擯除自己身上不符合黨員的缺點，端正自己的入黨動機，正是向組織靠近的第一步。

懷揣著正確的入黨動機，積極提升自我境界，努力學習，我會在成為正式黨員前學會一名真正的黨員的良好作風，相信有朝一日我一定會成為一個杰出的黨員!

匯報人：xiexiebang

第二篇：入黨積極分子思想匯報：積極提升思想

敬愛的黨組織:

懷揣著對黨的無比憧憬，今天第一次進行了黨課學習，文學院分黨委書記譚根穩主講。通過本次課，我了解到了一名資深黨員最真實的黨內歲月。從譚書記的身上，我看到一種質樸的黨員精神，讓我由衷感到佩服。

一名入黨積極分子有一個正確的入黨動機是尤為重要的，今天聽了譚書記的現身說法，我更加明確了我的入黨動機。我學習到只有為了獻身****事業，更好地為人民服務而要求入黨，才是唯一正確的入黨動機。這種入黨動機之所以是唯一正確的，因為它與黨的性質、宗旨、奮斗目標和黨員條件是一致的。其他的入黨動機則是與此相違背的，是不正確的甚至是極端錯誤的。我相信只有端正了入黨動機，才符合黨章規定的黨員條件；入黨以后，才能發揮一個***員應有的作用，從而保證黨的先進性和純潔性，增強黨的戰斗力。

反之，如果讓那些動機不純的人特別是企圖利用黨員稱號來撈取好處的人進入黨內，就難以保證黨的先進性和純潔性，甚至給黨帶來嚴重的損失。因此，黨組織把端正入黨動機作為對申請入黨的同志的最基本的要求，把考察要求入黨同志的入黨動機和幫助他們端正入黨動機，作為保證新黨員質量的一個重要環節和措施。作為一名入黨積極分子，我有了正確的入黨動機，相信我已經向黨組織邁出了一大步，我會在此動機下做出更多的貢獻。

作為一名當代大學生，理應樹立起崇高的思想目標，而****正是一項值得我們為之終身奮斗的事業，所以我們選擇并將終身堅持將為****事業奮斗作為我們的人生目標。并且，我始終相信信仰的力量會團結起所有人，這種力量小可溫暖人心，照亮自己的人生，大可撼動天地，照亮世界的未來。通過今天的學習，我更加堅定了加入***的信念，為了一份****的信仰，我要向一批批優秀的***員學習，擯除自己身上不符合黨員的缺點，端正自己的入黨動機，正是向組織靠近的第一步。

懷揣著正確的入黨動機，積極提升自我境界，努力學習，我會在成為正式黨員前學會一名真正的黨員的良好作風，相信有朝一日我一定會成為一個杰出的黨員！

匯報人：好范文

第三篇：積極樂觀思想演講稿

積極樂觀思想演講稿

演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在當今社會生活中，演講稿對我們的作用越來越大，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編為大家收集的積極樂觀思想演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

親愛的同學們：

大家早上好！

今天我演講的題目是《生活學習需要樂觀心態》。

初三的學習生活是緊張而豐富的，而初三生活的快樂與痛苦取決你自己的心態。

學習生活中，我們難免會遇到挫折、困難、甚至強烈的打擊，此時擁有樂觀的心態是至關重要的。

劉邦表面上不如項羽有出息，曾經26次被項羽打敗，有時還被打得落荒而逃，連妻子孩子都顧不上。但是，他沒有因此而失去信心，他承受了所有慘敗造成的心理壓力、焦慮、挫折感、內疚感，這恰恰證明了他擁有良好的心態。而項羽不然，一旦失敗，則自盡而亡了，其實項羽并沒輸在武力上，而是輸在心態上。

如何培養樂觀的心態呢？

1、積極樂觀的心態需要長期不懈的學習，它就像一種熟練的技藝，手到自然心到，很快就會成為習慣。

2、與你過去的失敗經驗徹底決裂，消除你腦海中那些與積極心態背道而馳的所有不良因素。

3、找出自己一生中最想得到的東西，并且立即開始行動，努力追尋你的目標。

4、你要了解真正的挫折是什么？事實上，打倒你的并不是挫折本身，而是你面對挫折時所抱持的悲觀態度。

5、改掉你的壞習慣，持續一個月，你每天減少一項惡習，并于每周反省自己努力的成果。如果你需要別人的幫助，不要怕不好意思，你應積極向那些能給你幫助的人求助。

6、自憐會毀滅一個人的獨立人格，你要相信，只有自己才是你能夠隨時依靠的人。將你的全部思想用來做你想做的事情，而不要留半點思維空間給那些胡思亂想。

7、找到適合你自己心理與生理的心活狀態，不要羨慕他人，更不要浪費時間，要把握自己的一切。

有的人在生活中受到挫折，遇到不順心的事，便搖搖頭，說道：“人活著就是為了死。”于是，他絕望了，他眼前的一切都變的灰暗了，這，不是生活放棄了他，而是他以悲觀的心態放棄了生活；

有的人在生活中跌倒了，便微笑的爬起來，笑吟：“長風破浪會有時，直掛云帆濟蒼海”于是，他對生活微笑，生活也會對他微笑，他以樂觀的心態選擇了生活，生活便接納了他。

其實，生活總是美的，總是如詩畫一般的，活的.情趣是無限的，主要看人們用美得眼睛能去發現—— 老子笑瞇瞇的騎著一頭黃牛，西出關塞，欣賞詩畫人生，莊子樂于生活，幽默詼諧，陶令撒菊南山，“臨清溪而賦詩”，李白豪游舉國，而發出了“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”之嘆，袁中郎辭官而游，長嘆“人閑也如是，放覺景麗也如此。” 這些，都是生活給他們的，擁有一個樂觀的心態才有真正的生活。

林語堂先生在《生活的藝術》中說，他所喜愛的便是聽聽窗外的小鳥的叫聲，工廠發出的機械聲云云，而我，現在所滿足的，便是在一天的忙碌后，拿一本書，泡一杯茶或咖啡，靜靜的坐著，或看書，或欣賞夕陽晚霞，或看看靜靜的夜空，去安靜的用心體會這詩畫般的生活。這是一種多么樂觀積極的心態！

陶令用詩，菊，南山編繪了他詩畫般的人生，嵇康用酒，琴編織了他自己的人生，李白讓詩，酒陪伴著自己，蘇軾樂于明月，清風，金樽，柳永則喜愛佳人，詞章，他們都找到了自己詩畫樣的人生，他們都體會了生活的情趣。

生活總是如詩如畫的，活著的情趣總是無限的，有的人埋怨生活的壓抑，郁郁終生；有人發現了生活的情趣，成就人生。這樣，他就完成了一個重要的轉變，他的生活也便變的光明起來。

各位領導，各位同仁：

大家好！

我今天演講的題目是《如何保持積極樂觀的職業心態》

一位心理學家想知道人的心態對行為到底會產生什么樣的影響。于是他做了一個實驗。

首先，他讓十個人穿過一問黑暗的房子。在他的引導下，這十個人都成功地穿了過去。

然后，心理學家打開房內的一盞燈。在昏黃的燈光下，這些人看清了房內的一切，都驚出了一身冷汗。這間房子的地面是一個大水池，水池里有十幾條大鱷魚。水池上方搭著一座窄窄的小木橋，剛才他們就是從小橋上走過去的。

心理學家問：“現在，你們當中還有誰愿意再次穿過這問房子呢？”沒有人應答。過了很久，有兩個膽大的站了出來。

其中一個小心翼翼地走了過去。速度比第一次慢了許多；另一個木橋，走到一半時，竟趴下了。再也不敢向前移動半步。心理學家又打開房內的另外九盞燈，燈光把房里照得如同白晝。這時，人們看見小木橋下方裝有一張安，由于網線顏色極淺，他們剛才根本沒有看見。

“現在，有誰愿意通過這座小木橋呢？”心理學家問道。這次有八個人站了出來。

“你們為何不愿意呢？”心理學家問剩下的兩個人“這張安牢固嗎？”這兩個人異口同聲地問。很多時候。成功就像通過這座小木橋，失敗的原因恐怕不是力量薄弱、智能低下，而是由于周圍環境的威懾——面對險境。很多人早就失去了平衡的心態，慌了手腳，亂了方寸。

保持良好的心態才會在逆境中崛起。保持良好的心態才能取得成功，從古至今概莫能外。貝多芬一生不乏坎坷挫折，在他人眼里貝多芬不過是一個又聾又瘋的音樂癡。雙耳失聰對于一個投身音樂事業的人來說已是一種致命的打擊。他人的不理解與內心的孤寂更增添貝多芬內心的抑郁。可他沒有被擊倒。掙扎于痛苦的深淵中他爆發出內心所有的憤懣。我要扼住命運的咽喉人生總有坎坷。縱然前方荊棘鋪路。也要時時燃起心中那盞不滅的心靈之燈指引我們走出心靈的困惑。充分發揮我們人類特有的主觀能動性。讓強烈的精神意識把我們從黑暗中解救出來，摒除外界的干擾。走向成功的殿堂。

心態決定命運。心態改變命運！

為什么拿破侖能夠頂住壓力而叱咤風云？為什么海倫·凱勒在雙目失明的情況下。心中依然有光明之夢？這都是健康心態所起的作用！心態是我們真正的主人。它能使我們成功。也能使我們失敗。同一件事由具有兩種不同心態的人去做，其結果可能截然不同。心態改變人的命運。不要因為消極心態而使我們自己成為一個失敗者。要知道，成功永遠屬于那些抱有積極心態并付諸行動的人。如果你想改變自己的世界，改變自己的命運。那從現在開始改變自己的心態吧！

第四篇：本人思想積極上進

本人思想積極上進，性格開朗，生活作風嚴謹，責任心強，辦事沉穩、執著，能吃苦耐勞，適應性強，具有良好 的心理素質。本人積極要求上進，熱愛祖國，擁護中國共產黨,積極向黨的組織靠攏，本人還堅持黨的四項基本原則和改革開放政策、具有很強的愛國主義精神..認真

貫徹學校嚴謹,求實,團結,進去的校訓,學習雷鋒助人為樂的精神，積極加入一些義務活動并堅持到社會上做好事。

學習上，本人學習目的明確，基礎知識扎實，并努力做到各方面的均衡發展，在學習過程中，我注重理論與實際

相結合,雖然實踐不夠,但是我定會在以后的工作和學習中努力增加.生活上，本人嚴格要求自己，生活樸素，生活作風嚴謹，積極參加各種有益的社會活動，認真投入到學校的各項

組織活動中，踴躍參加班集體活動。

熱愛學習，辦事穩重謹慎，能吃苦耐勞，能獨立完成工作、實際動手能力另外還具有團體協作精神，具有優秀的

職業道德和責任感，能迅速的適應各種環境，并融合其中。接受能力好，自學能力強，人際關系優良這是我最大 的優點，它使我可以迅速的學到自己所需要的知識，并加以應用。喜歡挑戰，自信，有較強的團隊意識。

第五篇：在思想方面積極要求進步

在思想方面積極要求進步

本學年上半學期我承擔高二1-----7班的歷史教學任務周課時數14節。下半學期承擔高二文科1----3班的教學任務周課時12節。擔任高二歷史組備課組長工作。

在思想方面積極要求進步向黨組織靠攏成為一名黨員積極分子。在工作中時刻嚴格要求自己對工作認真負責能夠較好完成學校交給的各項工作對學生嚴格不失關愛。

在備課組工作中團結本組成員認真研究教材、教法承擔區、校各項任務能夠較好完成。

在教科研方面以科研先行促教研。在本學習我申請了區級“十一五”課題《在研究性學習中進行高中歷史記憶方法的研究》。在選題上注意結合歷史學科的需要滿足學生學習的需要解決歷史教學中的困難并且與研究性學習相結合是學生成為探究活動的主體本課題已成功開題學生的探究活動已有一定收獲。

在課堂教學方面注重實效。面對新的課程改革在教學中不斷改變教學觀念。在平時的教學設計中注重落實課標要求讓學生明確學習要點和重點。發揮學生的主體作用嘗試合作學習、探究學習通過多種教學方法提高課堂效率。在走進順義九中大型活動中我承擔了岳麓版教材《中外歷史人物評說》第4課“千古一帝”秦始皇的授課任務。北京市基礎教育研究中心張增強老師在評課中說“這樣的課緊緊圍繞新課標三維目標設計較好務實。特別是對秦始皇的的評價堅持兩點論與重點論相結合。在評價中注意引用當今史學家的評論。在學習過程中學生有思維量。聽了這樣的課讓人心情愉悅是一節好課。”本學年在教育教學工作中我個人也取得了一點成績1.承擔區級“十一五”課題《在研究性學習中進行高中歷史記憶方法的研究》。

2.本學年在順義區教育學會論文評比中我所撰寫的《我參與、我成長、我快樂》一文獲三等獎3.磨課感受《刻骨銘心的記憶盡然花香的一路------記千古一帝“秦始皇”》發表于順義教育2009年第三期。

4.在順義區歷史學科教學論文評比中獲一等獎。

5.被評為順義九中十大教科研先進個人、順義區先進科研工作者。

6.在參加順義區教師基本功大賽我獲得了第一名的好成績7.所承擔的公開課獲一等獎撰寫的課例被選入順義區優秀課例集8.我本人還承擔了一節區級錄像課的錄制9.承擔《導學.探究.拓展》練習冊的修訂工作10.被聘為順義區兼職教研員11.被評為順義區骨干教師。