第一篇：在全縣整體滿意度測評大會上的主持詞

在全縣整體滿意度測評大會上的主持詞

同志們：

我縣先進性教育活動從2005年1月30日啟動到現在已歷時近一年半的時間。一年多來，在省、市委的正確領導下，在市委督導組的大力幫助和精心指導下，縣委高度重視，精心組織，統籌安排，周密部署，（來自fwsir.com）各基層黨組織和廣大黨員群眾以高度的政治責任感熱情支持、廣泛參與，較好地完成了三個批次先進性教育活動的各項工作任務。按照省、市委的部署，并經請示市先進性教育活動領導小組同意，我們今天召開大會，主要任務就是對我縣的三批先進性教育活動進行整體群眾滿意度測評。

市委高度重視此次會議。市農委紀委書記、市委第一巡回檢查組組長張明同志親臨我們的大會，讓我們以熱烈的掌聲表示歡迎！

參加今天會議的還有：在家的縣處級領導，離退休老干部代表，黨代表、人大代表、政協委員代表，縣、鄉、村、社區干部代表，企事業單位干部和職工代表，“兩新”組織代表，群眾代表等社會各個層面的代表共580余人。

今天的會議主要有三項議程：

一是由我簡要介紹一下全縣先進性教育活動的總體工作情況；

二是由縣委、縣政府分別通報整改工作情況；

三是進行整體滿意度測評。

首先由我介紹全縣先進性教育活動的開展情況。

我縣參加第一、二、三批先進性教育活動的黨組織共有597個，黨員10061名（其中參加第一批活動的黨組織154個，黨員1694名；參加第二批活動的黨組織296個，黨員4718名；參加第三批活動的黨組織147個，黨員3649名）。自先進性教育活動開展以來，各級黨組織圍繞“提高黨員素質、加強基層組織、服務人民群眾、促進各項工作”這一總體目標，嚴格程序，扎實推進，做到規定動作不走樣，自選動作有創新，三個批次的先進性教育活動都取得了較為明顯的成效。省、市委檢查組多次對我縣進行檢查，均給予了較高的評價。

認真回顧和總結我縣開展先進性教育活動的總體工作，主要有幾下幾個方面的特點：

第一，各級領導高度重視，黨員干部率先垂范，為活動的深入開展和取得實效提供了重要保證。

縣委一班人對先進性教育活動有著明確的認識，在準備階段就高度重視，擺上日程，多次召開會議專題研究部署。活動正式啟動后，縣委又多次召開常委會及縣委先進性教育活動領導小組工作會議進行研究，抽調素質高、能力強、業務精、肯吃苦的同志組建了強有力的辦公室，并結合我縣實際制定了《實施意見》和《方案》。各級黨組織“一把手”切實履行教育活動第一責任人的職責，黨員領導干部帶頭到各聯系點深入動員，親自講黨課、做報告，以自己的模范行動帶動廣大黨員積極投身到活動中去，促進了先進性教育活動的廣泛深入開展，并推動了聯系點成為了先進性教育活動探索創新的先行點、典型經驗的生長點、各項工作的突破點。由于各級黨員干部率先垂范，部署到位，形成了縣處級領導親自抓，組織部門牽頭抓，先進性教育活動辦公室指導抓，各級黨組織積極主動抓，上下聯動、層層落實的工作局面。

第二，市委督導組指導有力，先進性教育辦公室工作到位，促進了教育活動的有序推進。

市委駐我縣督導組以高度的政治責任感和良好的工作作風，以每個環節、每個階段的嚴要求和有力的指導，確保了我縣先進性教育活動的高質量。在市委駐嫩督導組的帶動下，縣委先進性教育活動辦公室認真履行職責，積極開展工作，每一階段都結合實際召開動員會議，制發具體的指導文件，組織骨干培訓，搞好檢查指導和總結驗收，嚴格把關，較好地發揮了參謀助手、協助把關、督促指導的作用，保證了我縣先進性教育活動有序推進、健康發展。

第三，深入進行思想發動，多角度多層次宣傳報道，為活動營造了良好的輿論氛圍。

各級黨組織通過會議動員、專題報告會，專題講座、出板報、張貼標語等多種宣傳形式，使活動的目的、意義、目標、步驟及時傳達貫徹到基層，推動了先進性教育活動的深入開展。先進性教育辦公室還在有線電視臺先后開辟了《黨旗飄飄》、《踐行“三個代表”，保持黨員先進性》、《保持先進性，建設新農村》等專欄，宣傳開展先進性教育活動的動態情況；開通了黨員電教播放車，使黨員先進性教育活動宣傳到城鄉的各個角落，做到家喻戶曉，人人皆知；通過創辦《先進性教育報》和“先進性教育網站”，辟建了新的載體，擴大了宣傳效果。教育活動期間，我縣共制發《簡報》158期，出版《先進性教育報》20期，在電視臺播發新聞280余條次。在《黑龍江日報》刊發稿件1篇，《黑河日報》刊發稿件46篇，省委先進性教育活動《簡報》刊發1篇，市委先進性教育活動《簡報》刊發12篇，為活動營造了良好的輿論氛圍。

第四，緊密結合我縣實際，堅持探索和創新，有力推動了活動取得實效

第二篇：群眾滿意度測評主持詞

同志們踴躍發言，暢談自己心目中具有先進性的共-產-黨員的形象。并在這個基礎上制定了我局共-產-黨員先進性的具體標準即“十星”標準。黨員同志們一致認為，××局的共-產-黨員應該具備這些能力和優點。一是做到有理想、淡名利、辯是非、甘于奉獻的理想信念星;二是做到講黨性、識大體、顧大局、求真務實的政治本色星;三是做到門好進、臉好看、話好聽、熱心為民的服務宗旨星;四是做到學法律、守黨紀、講原則、秉公執法的法紀意識星;五是做到愛崗位、勤鉆研、勇改革、開拓創新的創新學習星;六是做到不遲到、不早退、不曠工、盡職盡責的勤奮工作星;七是做到做表率、爭業績、講謙讓、一心為公的先鋒模范星;八是做到講勤儉、辦實事、揚正氣、公道正派的廉潔公正星;九是做到懂政策、有業績、勤思考、愛崗敬業的業務能力星;十是做到講團結、尊老幼、助貧困、互助互愛的團結互助星。支部在仔細斟酌后，于三月中旬向全局進行了公示，得到了全局普通群眾的廣泛贊揚和認可。為了切實使黨員先進性的具體要求落到實處，建立“長期受教育、永葆先進性”的長效機制，真正達到“教育活動先進、活動效果先進”和“提高黨員素質、加強基層組織、服務人民群眾、促進各項工作”的目的，我局通過黨員大會討論，制定出了針對黨員評尋十星”即先進性的具體要求的考核評比辦法。確立了評尋十星”黨員的指導思想和要達到的總體目標，使我局今后的黨員教育工作有章可循、有例可依。為了切實加強黨員的學習教育，提高員工的思想覺悟，局工會在全體職工中倡議開展“每人讀本好書”的活動，要求員工每人都要多讀書、讀好書，并寫出讀書筆記和心得體會交支部審閱，凡是筆記和心得通過支部審核的同志，購書款一律由工會報銷。

二、分析評議階段的基本情況 4月6日，在督導八組的指導下，我局召開了分析評議階段動員大會，按照總書記關于“提高認識、端正態度;擺正位置、自覺投入;找準問題、認真整改;完善制度、健全機制”、“開展先進性教育活動的關鍵是要取得實效”的指示和縣委“兩個先進”、“三個優于”的具體要求，安排部署了本階段的工作。(一)充分發揚民-主，廣泛征求群眾意見。學習動員和分析評議階段以來，我局共以走出去和請進來的方式召開座談會7次、發放意見征求表300余份、深入103個村、進入1200余戶村民家中，從理想信念、精神境界、工作能力、作風紀律等方面向群眾廣泛征求我局黨員發揮先鋒模范作用、橋梁紐帶作用、

第三篇：群眾滿意度測評大會主持詞

群眾滿意度測評大會主持詞

同志們：

我鄉第三批學習實踐活動從2009年9月20日啟動到現在已有4個多月的時間。期間，在縣委的堅強領導下，在縣委指導檢查組的正確指導下，鄉黨委高度重視，精心組織，統籌安排，周密部署，各參學單位和參學的廣大黨員群眾以高度的政治責任感，熱情支持、廣泛參與，較好地完成了第三批學習實踐活動的各項工作任務。按照縣委的部署，并經請示縣委學習實踐活動領導小組的同意，我們今天召開大會，主要任務就是對全鄉第三批學習實踐活動進行群眾滿意度測評，對全鄉第三批學習實踐活動進行總結。

縣委高度重視學習實踐活動，派出了第一指導檢查組黃組長一行三人親臨我們的大會。讓我們以熱烈的掌聲表示歡迎！

參加今天會議的還有：在家的領導、全體鄉干部、各行政村黨組織書記、駐鄉站所負責人、“兩代表一委員”等共計80多人。

今天的會議有兩個議程：一是由王書記通報全鄉第三批學習實踐活動的主要情況；二是進行群眾滿意度測評。

下面，會議進行第一項議程，請王書記通報全鄉學習實踐活動的主要情況，大家歡迎。

………………………………………………..（通報完畢）

剛才，王書記代表鄉黨委對全鄉第三批學習實踐活動的情況進行了通報。通報是客觀公正的，實事求是的，所取得的成績是有目共睹的。但是，廣大群眾也應該正確看待這次活動，不能期望所有的問題通過這一次活動全部解決。應該正確評價，綜合看待，對整個活動保持公正、客觀的態度。

下面，會議進行第二項議程，進行滿意度測評。在測評之前，我先強調幾點：

一是正確認識開展群眾滿意度測評的重要意義。組織學習實踐活動群眾滿意度測評，是學習實踐活動的一個重要環節，是貫徹群眾路線、吸收群眾全程參與學習實踐活動的一項重要措施，是為了真實地了解民意，客觀、全面掌握學習實踐活動開展的情況，實事求是地評價活動的成效，及時發現存在的不足，確保活動真正取得實效。希望大家充分認識這項工作的重要性和必要性，認真負責地對待這項工作，公正、客觀地參加測評。

二是要實事求是、客觀公正地看待各項工作。自2009年9月20日啟動第三批學習實踐活動以來，全鄉各參學單位均能在鄉學習實踐活動領導小組的正確領導下，按照工作要求，結合自身實際，深入推進各項工作的落實，著力解決影響和制約科學發展的突出問題、影響社會和諧穩定的突出問題、以及黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，推動了全鄉經濟社會又好又快發展。

三是要正確表達對全鄉開展學習實踐活動情況的測評意見。召開這次群眾滿意度測評會議，就是要傾聽民聲、了解民意、集中民智。大家填寫測評意見，重點要從對深入學習實踐科學發展觀活動的開展情況、取得的成效、存在的不足和工作落實是否到位等方面提出意見。希望大家認真對待，深入思考，實事求是地提出測評意見。大家的測評意見，將作為我們下步改進工作的重要依據。評議結果要向縣委報告，并向大家公布。因此，大家在填寫《群眾滿意度測評表》的過程中，要正確行使自己的民主權利，嚴肅認真對待。我相信，通過大家的共同努力，一定能夠把這次測評工作搞好。

下面開始進行測評。請工作人員發放測評表。（待發放完畢后）

沒有得到測評表的同志請舉手。（沒有）

請大家先不要急于填寫測評表，我對填寫方法進行一下說明。

1、每名參加測評人員填寫一張滿意度測評表，不得代填。

2、滿意度測評表采取無記名方式填寫。

3、測評內容分為兩個方面，一方面是對全鄉開展學習實踐活動情況作整體評價，這方面有四項選擇，只能選擇一項，不選或選擇兩項及以上者，作廢表處理。另一方面是對進一步深入學習貫徹科學發展觀提出意見建議，如填寫不下，可以增加附頁。

在填寫測評表前，我還要說明的一點是，今天組織大家對全鄉第三批學習實踐活動進行群眾滿意度測評，既是一項嚴肅的政治任務，更是對大家自身素質的一次實際檢驗。

下面，就請大家本著對黨的事業高度負責的精神，對全鄉第三批學習實踐活動進行客觀公正的評議，并填寫意見和建議。

（待填寫完畢后）

下面請工作人員將測評表收回。（待測評表全部收回后）今天的群眾滿意度測評工作會議就到此結束。測評表將在縣委指導檢查組的監督下由鄉學習實踐活動辦公室負責統計，并在統計結束后通過適當方式公布。

最后，在虎年即將到來之際，給大家拜個早年，祝大家新年快樂！萬事如意！散會。

第四篇：滿意度測評成績

二十五中先進性教育活動領導班子整改情況

滿意度測評成績

一、測評情況：

參評人員：教師35人、學生32人、家長32人共99人

二、測評結果：

滿意票93票、基本滿意6票、不滿意0票。

三、成績計算：

（93×10＋6×8）÷99 = 98.8

四、測評滿意度：滿意

二十五中先進性教育領導小組辦公室

2005年11月12日

第五篇：滿意度測評報告

沂源縣悅莊鎮青龍山小學關于群眾滿意度測評的

分 析 報 告

我校根據上級關于開展群眾滿意度測評的通知要求，精心組織，認真安排，成立了學校關于群眾滿意度測評工作的領導小組，校長任組長，親自帶頭，領導大家按時完成了該項工作，教師測評和學生家長測評率都達到100%。經學校統計匯總后，形成分析報告如下：

一、教師測評

本次教師測評，共調查教師24人，調查內容為7項：辦學水平、辦學思想、干群關系、考核方案、教育教學管理、教師專業發展、教師工作的積極性和主動性。

1、辦學水平：優秀為100%。

2、辦學思想：先進為100%。

3、干群關系：和諧為100%。

4、考核方案：科學公正為100%。

5、教育教學管理：精細、務實、效果好為92%；比較精細、務實、效果好為8%。

6、教師專業發展：非常重視為100%。

7、教師工作的積極性和主動性：強為92%，較強為8%。

二、家長測評

本次家長調查，共調查家長193人，調查內容共有24項：學校總體評價、師德師風建設、校園安全工作、所在班級評價、所在班級語文學科教師評價、所在班級數學學科教師評價、所在班級英語學科教師評價、所在班級科學學科教師評價、所在班級品德學科教師評價、所在班級音樂學科教師評價、所在班級體育學科教師評價、所在班級美術學科教師評價、所在班級信息技術學科教師評價、所在班級綜合實踐學科教師評價、所在班級傳統文化學科教師評價、所在班級環境教育學科教師評價、所在班級班級安全學科教師評價、語文家庭書面作業時長、數學家庭書面作業時長、英語家庭書面作業、每天完成家庭書面作業時長、所在班級家庭書面作業的批改方式、每學期組織幾次統考、學校組織統考是否排名。

1、對學校總體評價：優秀為133，占總人數的69%；良好為40，占總人數的21%；一般為18，占總人數的9%；為0較差；不了解為2，占總人數的1%。

2、對師德師風建設：優秀為146，占總人數的76%；良好為34，占總人數的18%；一般為11，占總人數的6%；較差為0；不了解為2，占總數的1%。

3、對校園安全工作總體評價：優秀為140，占總人數的73%；良好為43，占總人數的22%；一般為9，占總人數的5%；較差為0；不了解為1，占總人數的1%。

4、對所在班級的總體評價：優秀為143，占總人數的74%；良好為38，占總人數的20%；一般為10，占總人數的5%；較差為1，占1%；不了解為1，占總人數的1%。

5、對語文學科教師的總體評價：優秀為157，占總人數的81%；良好為25，占總人數的13%；一般為10，占總人數的5%；較差為0；不了解為0。

6、對數學學科教師的總體評價：優秀為156，占總人數的81%；良好為23，占總人數的12%；一般為14，占總人數的7%；較差為1，占總人數的1%；不了解為1%，占總人數的1%。

7、對英語學科教師的總體評價：優秀為131，占總人數的68%；良好為24，占總人數的12%；一般為12，占總人數的6%；較差為1，占總人數的1%；不了解為2%，占總人數的1%；未開設23，占總人數的12%。

8、對科學學科教師的總體評價：優秀為138，占總人數的72%；良好為28，占總人數的15%；一般為15，占總人數的8%；較差為3，占總人數的2%；不了解為1%，占總人數的1%；未開設8，占總人數的4%。

9、對品德（得到與法制）學科教師的總體評價：優秀為149，占總人數的77%；良好為27，占總人數的14%；一般為14，占總人數的7%；較差為0；不了解為1%，占總人數的1%；未開設2，占總人數的1%。

10、對音樂學科教師的總體評價：優秀為152，占總人數的79%；良好為26，占總人數的13%；一般為10，占總人數的5%；較差為1，占總人數的1%；不了解為4%，占總人數的2%；未開設0。

11、對體育學科教師的總體評價：優秀為144，占總人數的75%；良好為35，占總人數的18%；一般為7，占總人數的4%；較差為4，占總人數的2%；不了解為3%，占總人數的2%；未開設0。

12、對美術學科教師的總體評價：優秀為148，占總人數的77%；良好為31，占總人數的16%；一般為9，占總人數的5%；較差為2，占總人數的1%；不了解為2%，占總人數的1%；未開設1，占總人數的1%。

13、對信息技術學科教師的總體評價：優秀為128，占總人數的66%；良好為30，占總人數的16%；一般為9，占總人數的5%；較差為0；不了解為5%，占總人數的3%；未開設21，占總人數的11%。

14、對綜合實踐學科教師的總體評價：優秀為130，占總人數的67%；良好為31，占總人數的16%；一般為10，占總人數的5%；較差為0；不了解為5%，占總人數的3%；未開設17，占總人數的9%。

15、對傳統文化學科教師的總體評價：優秀為128，占總人數的66%；良好為31，占總人數的16%；一般為11，占總人數的6%；較差為0；不了解為2%，占總人數的1%；未開設21，占總人數的11%。

16、對環境教育學科教師的總體評價：優秀為133，占總人數的69%；良好為33，占總人數的17%；一般為6，占總人數的3%；較差為0；不了解為6%，占總人數的3%；未開設15，占總人數的8%。

17、對安全教育學科教師的總體評價：優秀為142，占總人數的74%；良好為29，占總人數的15%；一般為10，占總人數的5%；較差為0；不了解為7%，占總人數的4%；未開設5，占總人數的3%。

18、孩子每天完成語文家庭書面作業的時長：0.5小時以內為104人，占總人數的54%；1小時以內為59人，占總人數的31%；1.5小時以內為18人，占總人數的9%；1.5小時以上為7，占總人數的4%；無書面作業的為5，占總人數的3%。

19、孩子每天完成數學家庭書面作業的時長：0.5小時以內為114人，占總人數的59%；1小時以內為60人，占總人數的31%；1.5小時以內為10人，占總人數的5%；1.5小時以上為5，占總人數的3%；無書面作業的為4，占總人數的2%。

20、孩子每天完成英語家庭書面作業的時長：0.5小時以內為101人，占總人數的52%；1小時以內為36人，占總人數的19%；1.5小時以內為6人，占總人數的3%；1.5小時以上為3，占總人數的2%；未開設的為33，占總人數的17%；無書面作業的為14，占總人數的7%。

21、每天完成家庭書面作業時長為：1小時以內94，占總人數的49%；1.5小時以內為59，占總人數的31%；2小時以內的24人，占總人數的12%；2小時以上的7人，占總人數的4%；無書面作業的9人，占總人數的5%。

22、家庭書面作業的批改方式是：教師全批全改的為100人，占總人數的52%；家長主動配合教師檢查批改作業的為77人，占總人數的40%；教師偶爾要求家長代批作業的12人，占總人數的6%；教師經常要求家長代批作業的4人，占2%。

23、學校每學期組織幾次統考：1次的33人，占總數的17%；2次的63人，占總數的33%；3次的70人，占總數的36%；4次的27人，占總數的14%。

24、學校組織統考是否排名：排名且公布的為73人，占總數的38%；排名不公布的22人，占總數的11%；不排名的為98人，占總數的51。

三、整改措施

針對上述數據，我們專門進行了分析，并召開了全體教師會和家長會，公布了數據，并準備對存在問題較大的方面予以整改。

1、教師問卷調查方面：滿意度很高，沒有什么大的問題，主要是在今后的工作中要求教干教師進一步增加工作的積極性和主動性，在精心務實方面多下力氣，并把績效考核方案做進一步修改完善，加大考評力度，特別是教師是否主動工作、在規定時間內高質量完成任務作為修改重點，加大權重，嚴格考核落實，保證全體教師的工作積極性和主動性進一步提高。

2、學生家長問卷調查方面：對學校的各方面評價優秀率很高，良好排第二，一般排第四，較差幾乎為0，有少數家長不了解。

（1）針對個別家長對學校方方面面的工作不了解這一點，學校將加大宣傳力度，一是下發家長明白紙，讓家長熟知學校工作；二是多召開家長會，在會上全方位介紹學校的工作；三是利用班會和全體學生會，跟學生講清楚、說明白，并通過學生向家長宣傳。（2）對班級總體評價較差的有1人，評價一般的有10人。針對此問題，我們將進一步加強班級管理，特別是班主任管理，加大班級考評力度，將班主任費的發放和班級考核對應，獎優罰劣，以提高班主任對班級管理的積極性和主動性，提高班級管理質量。

（3）對數學老師評價較差的為1人，評價一般的為10人。針對此問題，我們將召開數學老師會議，嚴格工作要求，提高數學教學質量，并完全做到關心愛護每一名學生，做讓家長放心滿意的數學老師。

（4）對英語老師評價較差的為1人，評價一般的為12人。針對此問題，我們將召開英語老師會議，嚴格工作要求，提高英語教學質量，并完全做到關心愛護每一名學生，做讓家長放心滿意的英語老師。

（5）對科學老師評價較差的為3人，評價一般的為15人。我們做了細致調查，三四年級科學老師為我校的一位老教師，今年59歲，學生反映此老師要求很嚴格，教學很認真，完不成任務不下課，直到講完為止，有時有拖堂現象。針對此問題，我們將對該老師進行談話，指出教學中不妥的現象，讓其思想上引起重視和轉變，保證在以后的教學中，遵守教學常規，按時完成教學任務，按時下課，不再拖堂。

（6）對音樂老師評價較差的為1人，評價一般的為10人。音樂老師是去年剛分配的年輕教師，教學經驗還不足，對一些教學方式和要求還不能靈活運用。我們將進一步加強新分教師的業務培訓，加大指導力度，使其盡快熟悉教學要求，做一名讓學生和家長滿意的老師。

（7）對體育老師評價較差的為4人，評價一般的為7人。針對此問題，我們將召開體育老師會議，嚴格工作要求，提高體育教學質量，充分調動學生的興趣，并完全做到關心愛護每一名學生，做讓家長放心滿意的體育老師。

8、對美術老師評價較差的為2人，評價一般的為9人。針對此問題，我們將對美術老師進行談話，分析工作中存在的問題，找準癥結，找出改進的辦法，提高教學質量，充分調動學生的興趣，并完全做到關心愛護每一名學生，做讓家長放心滿意的美術老師。

9、在語文、數學、英語等學科在作業布置量稍大，作業時間稍長的問題，我們將作為學校的大事來對待。一是組織教師重新學習《省規范》的相關內容，進一步了解上級對控制學生作業量、減輕學生課業負擔的規定，明確相關要求，知道應該怎樣做；二是召開全體教師會，提出學校的要求，嚴格控制學生的家庭作業量，切實減輕學生的課業負擔，并把此項工作的情況納入師德考評，對違反規定的，師德考核不能為優秀，對于經常違反屢教不改的教師，當學期師德定位不合格。

10、對于組織統考方面，學校沒有自行組織過，只是遵照上級要求，每學期參加一次鎮上的期中考試和期末考試。在統考是否排名這一問題上，我們沒有進行過排名，只是公布學生的成績。

11、對于部分學科沒開設這一問題上，我們并沒有這種情況。學校一直以來嚴格按國家課程計劃要求，開全課程，上足課時，嚴格按課程表上課。學期末我們都對考察科目進行抽測考核，成績記錄教師績效考核，所以教師都按時上課，并能保證學科質量，根本不存在沒開設的情況。個別家長并不了解實際情況，在問卷中難免會有隨便答題、隨便應付的情況。

總之，通過本次調查，我們發現了學校工作的一些問題和不足，還有不少需要改進的地方，我們將充分利用這次契機，全面、細致地分析和思考學校工作，加強管理，不斷改進和完善，進一步提高教育質量，讓學生滿意，家長滿意，社會滿意。

群眾滿意度測評分析報告

沂源縣悅莊鎮青龍山小學

2018.1