第一篇：松崗中學(xué)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校工作方案2014

松崗中學(xué)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校實(shí)施方案

為了推動(dòng)我校素質(zhì)教育，全方位地提高學(xué)生的綜合能力，促進(jìn)師生的身心健康，優(yōu)化育人環(huán)境，營(yíng)造和諧健康的校園氛圍，根據(jù)“創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校”要求，制定此工作方案。

一、指導(dǎo)思想

以“創(chuàng)建推動(dòng)學(xué)校發(fā)展，促進(jìn)師生身心健康”為理念，始終堅(jiān)持“健康第一”的原則，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，有目的、有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)，為師生營(yíng)造文明和諧健康的校園環(huán)境，強(qiáng)化師生的健康意識(shí)，提高健康知識(shí)和技能水平，培養(yǎng)師生養(yǎng)成良好的健康衛(wèi)生的行為習(xí)慣，促進(jìn)師生身心健康發(fā)展，提高社會(huì)適應(yīng)能力。

二、創(chuàng)建目標(biāo)

增強(qiáng)師生的健康意識(shí)，提高全體師生的健康素質(zhì)，充分開(kāi)發(fā)師生的健康潛能，培養(yǎng)師生健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)師生身心及學(xué)校各要素健康發(fā)展。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

成立創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：鄒小新 全面指導(dǎo)“健康促進(jìn)學(xué)校”創(chuàng)建工作。

副組長(zhǎng)：楊海春 劉向紅 具體負(fù)責(zé)“健康促進(jìn)學(xué)校”創(chuàng)建工作以及上級(jí)部門(mén)聯(lián)絡(luò)工作。

組員：

曾才：制訂學(xué)校有關(guān)健康工作計(jì)劃，協(xié)調(diào)各部門(mén)做好健康創(chuàng)建促進(jìn)工作。

程華：指導(dǎo)班主任組織學(xué)生按照學(xué)校創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校要求去開(kāi)展各項(xiàng)班級(jí)工作，如主題班會(huì)、黑板報(bào)、教學(xué)健康滲透等。

鄭傳林：負(fù)責(zé)安排健康教育課程和審閱校本健康教材工作。

孫樹(shù)桃：負(fù)責(zé)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的物質(zhì)保障工作，為師生開(kāi)展活動(dòng)提供必要的經(jīng)費(fèi)、設(shè)施等保障，做好各項(xiàng)活動(dòng)的服務(wù)工作。

陳創(chuàng)懷：負(fù)責(zé)學(xué)校師生安全工作和學(xué)校環(huán)境設(shè)施設(shè)備改善工作。蔡俊標(biāo)：負(fù)責(zé)學(xué)生上好體育課，組織學(xué)生參加各種有益健康的體育比賽。

黃謀紅：組織各種健康方面的專(zhuān)題講座，負(fù)責(zé)醫(yī)務(wù)室的各項(xiàng)指導(dǎo)工作，開(kāi)展健康進(jìn)社區(qū)工作。

王欣、李秋萍：負(fù)責(zé)上好學(xué)生健康課和心理咨詢工作。

張忠春、謝靜：負(fù)責(zé)健康知識(shí)的宣傳，協(xié)助控?zé)熛嚓P(guān)工作的實(shí)施，加強(qiáng)常見(jiàn)病和傳染病的防治。

王瑞英：負(fù)責(zé)校園衛(wèi)生的監(jiān)督工作和健康教育工作。

周建紅：負(fù)責(zé)食堂食品安全的監(jiān)督工作。

各級(jí)長(zhǎng)及班主任：負(fù)責(zé)本級(jí)或本班開(kāi)展健康知識(shí)相關(guān)工作。

四、具體措施

1、做好創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校銀獎(jiǎng)的動(dòng)員工作。2月份在階梯教室由鄒小新校長(zhǎng)召開(kāi)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校銀獎(jiǎng)動(dòng)員工作，組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)“健康促進(jìn)學(xué)校”有關(guān)理論、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，使創(chuàng)建工作成為師生的自覺(jué)行動(dòng)。要求學(xué)校各部門(mén)利用校園網(wǎng)、主題班會(huì)、教工學(xué)習(xí)、升旗儀式等形式組織師生學(xué)習(xí)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校活動(dòng)的內(nèi)容。采用橫幅、櫥窗、班級(jí)板報(bào)宣傳健康理念和常識(shí)，激發(fā)師生自覺(jué)投入活動(dòng)，提高全體師生對(duì)創(chuàng)建工作的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)積極開(kāi)展創(chuàng)建工作的自覺(jué)性。

2、做好無(wú)煙學(xué)校的監(jiān)督工作。我校已通過(guò)無(wú)煙學(xué)校評(píng)審，將嚴(yán)格按照《深圳特區(qū)禁煙條例》做好我校控?zé)煴O(jiān)督工作。學(xué)校成立了控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組，制定了控?zé)熤贫燃蔼?jiǎng)懲辦法，向全校師生發(fā)出控?zé)煶h書(shū)，與各級(jí)組簽定控?zé)熦?zé)任書(shū)。校醫(yī)室向全校師生發(fā)放控?zé)熆破招麄餍?cè)子，向全校學(xué)生發(fā)放致家長(zhǎng)一封信；在學(xué)校大門(mén)口、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、行政樓、教師辦公室、會(huì)議室、室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、圖書(shū)室、教職工和學(xué)生食堂、接待室、樓梯間、衛(wèi)生間、學(xué)生宿舍、操場(chǎng)、走廊等公共場(chǎng)所設(shè)立“請(qǐng)勿吸煙”等標(biāo)志，張貼控?zé)熜麄骱?bào)；同時(shí)還出一期控?zé)煱鎴?bào)，積極努力宣傳吸煙有害健康。組織學(xué)生代表在國(guó)旗下進(jìn)行一次吸煙有害健康相關(guān)主題的演講；在5月31日禁煙日組織班級(jí)開(kāi)展“拒絕煙草，做不吸煙的新一代”簽名活動(dòng)。

3、建設(shè)良好的校園環(huán)境，營(yíng)造健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。要求清潔工人及時(shí)清掃校園垃圾，隨時(shí)保持校園干凈整潔，校醫(yī)室每天對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行監(jiān)督檢查；制定班級(jí)衛(wèi)生和教師辦公室檢查標(biāo)準(zhǔn)，校醫(yī)室定時(shí)進(jìn)行檢查，并將檢查結(jié)果與評(píng)優(yōu)掛鉤；培養(yǎng)學(xué)生不隨地亂丟垃圾、不隨地吐痰等良好的個(gè)人衛(wèi)生行為；開(kāi)展一次愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，組織全校師生參與。

4、加強(qiáng)學(xué)校食堂食品安全監(jiān)督工作。對(duì)食堂要加大衛(wèi)生檢查力度，對(duì)食品衛(wèi)生的把關(guān)要嚴(yán)格，對(duì)食堂工作人員要定期體檢和進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)；制定了《食物中毒應(yīng)急預(yù)案》，加強(qiáng)預(yù)防。

5、編寫(xiě)校本健康教材。學(xué)校組織各部門(mén)編寫(xiě)校本健康教材，發(fā)放給全校師生；邀請(qǐng)專(zhuān)家多渠道對(duì)師生開(kāi)展衛(wèi)生急救知識(shí)、健康常識(shí)、心理健康知識(shí)培訓(xùn)，幫助師生掌握基本的相關(guān)衛(wèi)生知識(shí)。

6、組織師生體檢，建立健康檔案。每學(xué)年度組織教師和學(xué)生體檢，建立師生健康檔案。舉辦健康知識(shí)普及講座，發(fā)放健康知識(shí)宣傳單，不斷提高師生的健康知識(shí)水平。對(duì)于師生的常見(jiàn)疾病，如咽喉炎、近視眼、沙眼、齲齒等，采取積極防治措施。

7、制定傳染病和食物中毒應(yīng)急預(yù)案。發(fā)現(xiàn)傳染病傳播及食物中毒事件及時(shí)向教育主管部門(mén)上報(bào)，并按照應(yīng)急預(yù)案要求采取應(yīng)對(duì)措施，始終把師生的健康放在工作的第一位。

8、進(jìn)一步落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》。定期對(duì)學(xué)校所有的體育與健康設(shè)施以及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行安全檢查，確保師生活動(dòng)安全；逐步建設(shè)完善體育與健康設(shè)施，定時(shí)向師生開(kāi)放。定期組織年級(jí)、班級(jí)間的體育比賽。建立教工活動(dòng)俱樂(lè)部，利用業(yè)余時(shí)間開(kāi)展豐富多彩的體育與健康活動(dòng)，力爭(zhēng)使全校師生都有較為強(qiáng)健的體魄。

9、注重師生心理健康，開(kāi)展健康教育課。將健康教育課納入教學(xué)計(jì)劃，做到有課時(shí)、有教師、有規(guī)范的教學(xué)管理，上好心理健康教育課，同時(shí)做好心理咨詢與個(gè)案輔導(dǎo)工作。

10、加強(qiáng)與社區(qū)、學(xué)生家庭間的聯(lián)系。在學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)中注意家庭和社區(qū)的參與，建立與家長(zhǎng)經(jīng)常性的互相反饋信息以及與社區(qū)定期聯(lián)系的制度，充分利用社會(huì)的人力、物力資源，為師生提供足夠的基本健康服務(wù)。

11、建立學(xué)校公共衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案，成立學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，在學(xué)校一些地方設(shè)警示牌，確保學(xué)校師生安全。

12、對(duì)學(xué)校不符合要求的各種教學(xué)設(shè)施和設(shè)備進(jìn)行改進(jìn)，保證學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔，各種教學(xué)器材達(dá)到衛(wèi)生要求。

13、資金安排：每學(xué)期請(qǐng)上級(jí)專(zhuān)家到學(xué)校進(jìn)行健康理念的培訓(xùn)，預(yù)算2000元一次，共8000元。向全校師生發(fā)放健康常識(shí)小冊(cè)，共計(jì)5000本，預(yù)算約15000元。

五、實(shí)施迎檢和總結(jié)階段

1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（2014.1－2014.2）

召開(kāi)師生動(dòng)員大會(huì)，采取多種形式廣泛宣傳創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的目的意義，強(qiáng)化健康意識(shí)，使全體師生充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校重要性和緊迫性，提高參與創(chuàng)建工作的積極性和自覺(jué)性。

2、創(chuàng)建實(shí)施階段（2014.3－2014.4）

各組員按照創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校工作目標(biāo)及職責(zé)分工，落實(shí)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作。按照深圳市創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校要求做好相關(guān)資料整理工作，接受“健康促進(jìn)學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)小組督導(dǎo)檢查。

3、達(dá)標(biāo)迎檢階段（2014.5－2014.6）

嚴(yán)格按照《深圳市健康促進(jìn)學(xué)校評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行自查、整改，將相關(guān)材料按要求整理，接受健康促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組考核驗(yàn)收。

4、總結(jié)評(píng)估階段（2014.7）

對(duì)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的工作進(jìn)行全面總結(jié)評(píng)估，總結(jié)創(chuàng)建工作的經(jīng)驗(yàn)，提出今后工作目標(biāo)和努力方向。

松崗中學(xué)

2014年1月10日

第二篇：松崗中學(xué)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校(銀獎(jiǎng))工作匯報(bào)

松崗中學(xué)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校（銀獎(jiǎng)）工作匯報(bào)

深圳市松崗中學(xué)創(chuàng)辦于1958年，作為內(nèi)地新疆高中班第一批學(xué)校，2000年開(kāi)始招收新疆班，現(xiàn)有85個(gè)教學(xué)班，4490名學(xué)生，有教師415人，為廣東省國(guó)家級(jí)示范性高中、廣東省一級(jí)學(xué)校、廣東省高中教學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)校。

學(xué)校占地面積11萬(wàn)多平方米，建筑面積6萬(wàn)多平方米。校內(nèi)綠樹(shù)環(huán)繞，綠化覆蓋率達(dá)70%。運(yùn)動(dòng)區(qū)面積達(dá)2萬(wàn)平方米，擁有塑膠跑道田徑場(chǎng)、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、乒乓球活動(dòng)中心，建有體育館、游泳池、跆拳道室、武術(shù)室。

學(xué)校堅(jiān)持“以人為本”的辦學(xué)理念，以學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展為本，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展目標(biāo)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，滿足不同學(xué)生發(fā)展的需要，確立了“健康第一”的辦學(xué)理念。

2010年9月，我校開(kāi)始了創(chuàng)建“健康促進(jìn)學(xué)校”的工作，2012年10份通過(guò)了健康促進(jìn)學(xué)校銅獎(jiǎng)的評(píng)審。近年來(lái)，我校把健康促進(jìn)學(xué)校的創(chuàng)建作為促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的重要工作，把健康第一的指導(dǎo)思想貫穿于學(xué)校各項(xiàng)工作中，取得了顯著的成效。現(xiàn)將創(chuàng)建工作匯報(bào)如下：

一、建立領(lǐng)導(dǎo)組織，創(chuàng)建工作有序。

學(xué)校建立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，每學(xué)期將健康促進(jìn)學(xué)校的創(chuàng)建納入學(xué)校工作計(jì)劃，進(jìn)一步完善了衛(wèi)生保健制度。如《校醫(yī)室工作制度》、《學(xué)校衛(wèi)生管理制度》、《師生體檢制度》、《常見(jiàn)病管理制度》、《傳染病疫情報(bào)告制度》、《松崗中學(xué)禁煙制度》、《晨午檢制度》、《學(xué)生因病缺勤追查與登記制度》、《眼保健操管理制度》等。還制定了《松崗中學(xué)健康章程》幫助師生了解健康新概念，理解“以人為本，健康第一”的理念。

二、改善育人環(huán)境，保學(xué)生健康成長(zhǎng)

學(xué)校努力創(chuàng)造優(yōu)美、衛(wèi)生、安全的育人環(huán)境，由校醫(yī)室負(fù)責(zé)校園

衛(wèi)生、教學(xué)衛(wèi)生和食品安全的監(jiān)督。

1、校園每周進(jìn)行大掃除，每天保潔，由校醫(yī)、值日教師、學(xué)生會(huì)多方監(jiān)督檢查，定期開(kāi)展除四害工作，確保校園衛(wèi)生整潔。

2、按時(shí)上級(jí)文件要求，學(xué)校正在調(diào)整學(xué)生課桌椅，進(jìn)一步規(guī)范課桌椅的配置。

3、成立學(xué)生膳食委員會(huì)，協(xié)助食品衛(wèi)生的監(jiān)督和了解學(xué)生的需要，發(fā)揮溝通橋梁作用。

三、規(guī)范健康管理，落實(shí)健康措施

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的要求。醫(yī)務(wù)室獲得執(zhí)業(yè)許可，衛(wèi)生工作人員持證上崗。建立了師生健康檔案。認(rèn)真落實(shí)《學(xué)生常見(jiàn)病綜合防治方案》，制定了常見(jiàn)病防治工作計(jì)劃，落實(shí)了新生入學(xué)前預(yù)防接種證查驗(yàn)證制度，健康教育制度等。

2、開(kāi)展了豐富多彩的校本課程和課外活動(dòng)。各學(xué)科均以獨(dú)具特色的第二課堂和課外活動(dòng)形式吸引學(xué)生參加。學(xué)校制定了每天體育活動(dòng)一小時(shí)工作措施，每年召開(kāi)一次秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，每年開(kāi)展禁毒禁煙、體育與健康、睡眠與健康、陽(yáng)光心理等宣傳教育活動(dòng)。

3、落實(shí)傳染病防控措施，落實(shí)晨檢和上報(bào)制度，根據(jù)季節(jié)變化和傳染病流行特點(diǎn)定期開(kāi)展宣傳工作。近年來(lái)，重點(diǎn)進(jìn)行了流感、水痘、結(jié)核病等呼吸道傳染病、腸道傳染病、艾滋病、食物中毒等宣傳工作。

4、高度重視近視防控工作。初一和初二年級(jí)開(kāi)設(shè)了近視防控健康課。2013年以來(lái)，重點(diǎn)進(jìn)行了愛(ài)眼體操的推廣與普及，去年10月份被評(píng)為寶安區(qū)近視防控工作先進(jìn)學(xué)校。

四、開(kāi)展健康教育，提高健康技能

（一）學(xué)科滲透健康知識(shí)教育。各學(xué)科有根據(jù)教學(xué)內(nèi)容組織素材滲透健康教育，還有綜合實(shí)踐活動(dòng)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育、消防安全教育、食品衛(wèi)生教育。

（二）心理健康教育。學(xué)校配有兩名專(zhuān)職心理教師，負(fù)責(zé)心理健康教育教學(xué)和心理咨詢工作，并對(duì)班主任和科任老師的工作給予專(zhuān)業(yè)上的指導(dǎo)。主要工作包括：

1、建立學(xué)生心理健康檔案，發(fā)現(xiàn)心理有問(wèn)題的學(xué)生，與班主任及時(shí)溝通反饋，跟蹤干預(yù)，建立心理咨詢記錄。

2、組織心靈方舟心理社團(tuán)活動(dòng)，每月設(shè)計(jì)一次全校范圍的學(xué)生活動(dòng)，娛樂(lè)身心的同時(shí)，宣揚(yáng)心理健康觀念，塑造學(xué)生良好的人格和心理素質(zhì)。

3、為了積極推動(dòng)我校“三生教育”，讓心理健康觀念滲透進(jìn)校園文化，我校心理咨詢室籌備了“三生教育”系列活動(dòng)，由心靈方舟學(xué)生心理社團(tuán)主辦。2013年10月29日，舉辦了第一場(chǎng)活動(dòng)，主題為“生命體驗(yàn)”。

（三）開(kāi)展各種健康教育活動(dòng)

1、健康知識(shí)講座：近三年來(lái)，每學(xué)年開(kāi)學(xué)初我校都邀請(qǐng)松崗醫(yī)院急診科主任對(duì)新生、宿舍管理員、司機(jī)進(jìn)行急救知識(shí)培訓(xùn)。為倡導(dǎo)健康生活方式，提高教師群體的膳食營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，2013年10月，我校邀請(qǐng)了深圳市慢性病防治中心、深圳市營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)的營(yíng)養(yǎng)專(zhuān)家宋金萍女士來(lái)校進(jìn)行了教師膳食營(yíng)養(yǎng)干預(yù)專(zhuān)題講座，并進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。2014年春節(jié)期間，我校邀請(qǐng)了深圳市性健康教育專(zhuān)家、心理衛(wèi)生專(zhuān)家陶林教授對(duì)新疆班學(xué)生進(jìn)行了性健康教育講座，教育學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀。2013年11月份，校醫(yī)為初一女生進(jìn)行了青春期知識(shí)講座。2013年12月份，校醫(yī)為高一學(xué)生進(jìn)行了艾滋病知識(shí)講座。

2、主題班會(huì)：在德育處的安排下，學(xué)校將近視、艾滋病、結(jié)核病的防控，以及世界睡眠日、世界無(wú)煙日、國(guó)際禁毒日等主題日列入了主題班會(huì)。此外，醫(yī)務(wù)室根據(jù)學(xué)校三生教育的主題每學(xué)期開(kāi)展健康宣教活動(dòng)、編輯和發(fā)放健康宣傳資料共10余次。形式有校園網(wǎng)、黑板報(bào)、櫥窗、主題班會(huì)、講座、宣傳冊(cè)、廣播、健康調(diào)查等。

3、健康教育課。心理健康教育課由心理老師負(fù)責(zé)，按教學(xué)大綱開(kāi)足課時(shí)。校醫(yī)負(fù)責(zé)青春期生理衛(wèi)生教育、傳染病預(yù)防、中學(xué)生常見(jiàn)病防治、各種衛(wèi)生保健常識(shí)等內(nèi)容的教學(xué)工作。

4、籌建急救培訓(xùn)室：學(xué)校購(gòu)進(jìn)了一套心肺復(fù)蘇模型，由校醫(yī)對(duì)全校教職工、學(xué)生進(jìn)行急救知識(shí)和技能培訓(xùn)。

五、堅(jiān)持健康互動(dòng) 共建健康社區(qū)

1、在學(xué)校團(tuán)委和社工的組織下，學(xué)校義工和心靈方舟社團(tuán)成員定期到社區(qū)開(kāi)展健康促進(jìn)活動(dòng)，為社區(qū)提供健康促進(jìn)服務(wù)。

2、學(xué)校定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，開(kāi)設(shè)家校通，提供學(xué)生健康信息，督促家長(zhǎng)為培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣和提高健康水平創(chuàng)造必要的條件，建立家長(zhǎng)開(kāi)放日，并鼓勵(lì)和邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校健康教育活動(dòng)。

3、我校與社區(qū)建立了良好的合作關(guān)系，積極創(chuàng)造和維護(hù)學(xué)校周?chē)牧己铆h(huán)境，避免污染和噪聲影響。與公安、交通、衛(wèi)生等單位簽署了共建協(xié)議，為學(xué)生交通安全和校園安保、衛(wèi)生提供了保障。與松崗人民醫(yī)院和社區(qū)門(mén)診達(dá)成了合作協(xié)議，為我校新疆班學(xué)生就診開(kāi)設(shè)了綠色通道，為新疆學(xué)生返疆返校提供醫(yī)療保健協(xié)助。

按照健康促進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，我校積極努力推動(dòng)各項(xiàng)健康促進(jìn)活動(dòng)，雖存在一些不足，但我們?nèi)咱`行健康第一的理念，在以后的工作中逐漸改進(jìn)。

健康促進(jìn)，我們?cè)诓粩嗯Γ?/p>

第三篇：松崗中學(xué)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校自評(píng)報(bào)告.doc

我健康 我快樂(lè)

—— 深圳市松崗中學(xué)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校工作自評(píng)報(bào)告

深圳市松崗中學(xué) 二〇一四年六月

一、學(xué)校概況：

深圳松崗中學(xué)創(chuàng)辦于1958年，1999年遷到新校區(qū)。2000年，中共中央作出在全國(guó)十二座城市舉辦內(nèi)地新疆高中班的決策，我校列為其中。深圳市政府決定將學(xué)校列為“重點(diǎn)建設(shè)、重點(diǎn)投入、重點(diǎn)提高”的學(xué)校。學(xué)校現(xiàn)有辦學(xué)規(guī)模為84個(gè)教學(xué)班，4490名學(xué)生，其中，內(nèi)地高中新疆班學(xué)生約862人。學(xué)校共有教職工415人，其中特級(jí)教師8人，高級(jí)職稱(chēng)教師102人。

學(xué)校占地面積11萬(wàn)多平方米，建筑面積8萬(wàn)多平方米。校園建筑為歐式風(fēng)格，教學(xué)樓、功能室和宿舍布局錯(cuò)落有致；校內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，景色宜人，各種綠樹(shù)環(huán)繞，多種花草綴落其中，綠化覆蓋率達(dá)70%。學(xué)校運(yùn)動(dòng)區(qū)面積達(dá)2萬(wàn)平方米，擁有塑膠跑道田徑場(chǎng)、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、乒乓球活動(dòng)中心，建有體育館、游泳池、跆拳道室、武術(shù)室。

松崗中學(xué)堅(jiān)持“健康第一”的辦學(xué)理念。鄒小新校長(zhǎng)帶領(lǐng)全體教職工，大力推行素質(zhì)教育，積極培養(yǎng)身心健康的現(xiàn)代人才。2012年9月份通過(guò)無(wú)煙學(xué)校評(píng)審，10月份通過(guò)健康促進(jìn)學(xué)校銅獎(jiǎng)評(píng)審。2013年9月份，我校開(kāi)始健康促進(jìn)學(xué)校銀獎(jiǎng)的創(chuàng)建工作，學(xué)校繼續(xù)在原有的辦學(xué)理念上進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了“健康第一”的理念。近一年來(lái)，我校把這一理念當(dāng)作實(shí)施現(xiàn)代化教育，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的重要工作，貫穿于學(xué)校各項(xiàng)工作的始終，取得了顯著的成效。現(xiàn)將有關(guān)創(chuàng)建情況介紹如下：

二、創(chuàng)建中的主要措施：

(一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，健全健康制度

l、成立創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校銀獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)小組。為了全面有效開(kāi)展創(chuàng)建“健康促進(jìn)學(xué)校”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把這項(xiàng)工作放在學(xué)校重要議事日程上。學(xué)校成立了以鄒小新校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)楊海春為副組長(zhǎng)的創(chuàng)建“健康促進(jìn)學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了包括主管體育衛(wèi)生后勤的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、德育處主任、教學(xué)處主任、總務(wù)處主任、各級(jí)長(zhǎng)等為成員組成的工作組。

2、制定和健全健康促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)校根據(jù)健康促進(jìn)學(xué)校工作的具體內(nèi)容和學(xué)校衛(wèi)生工作條例，制定了我校各項(xiàng)健康政策規(guī)章制度。進(jìn)一步完善我校《師生體檢制度》、《傳染病預(yù)防措施和應(yīng)急預(yù)案》、《食堂食品安全制度》《班級(jí)行為規(guī)范評(píng)比制度》、《學(xué)校安全制度》等。建立師生健康檔案，發(fā)現(xiàn)師生常見(jiàn)病、傳染病及時(shí)告知并治療。平時(shí)經(jīng)常進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)、安全措施宣傳教育。

(二)分析我校現(xiàn)狀，制定創(chuàng)建計(jì)劃

學(xué)校創(chuàng)建“健康促進(jìn)學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員認(rèn)真學(xué)習(xí)健康促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)指標(biāo)，對(duì)我校現(xiàn)狀進(jìn)行深入分析，根據(jù)實(shí)際情況制定詳細(xì)有效的創(chuàng)建計(jì)劃: 2013年9月一2013年12月，組織全校師生重點(diǎn)學(xué)習(xí)健康促進(jìn)學(xué)校有關(guān)理論知識(shí)，提高健康思想認(rèn)識(shí)，做好全校師生創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校宣傳發(fā)動(dòng)工作。

2014年1月一2014年3月，召開(kāi)師生動(dòng)員大會(huì)，采取多種形式廣泛宣傳創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的目的意義，強(qiáng)化健康意識(shí)，使全體師生充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校重要性和緊迫性，提高參與創(chuàng)建工作的積極性和自覺(jué)性。

2014年3月一2014年4月，各組員按照創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校工作目標(biāo)及職責(zé)分工，落實(shí)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作。按照深圳市創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校要求做好相關(guān)資料整理工作，接受“健康促進(jìn)學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)小組督導(dǎo)檢查。

2014年5月一2014年6月，嚴(yán)格按照《深圳市健康促進(jìn)學(xué)校評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行自查、整改，將相關(guān)材料按要求整理，接受健康促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組考核驗(yàn)收。

2014年6月份—2014年7月，對(duì)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的工作進(jìn)行全面總結(jié)評(píng)估，總結(jié)創(chuàng)建工作的經(jīng)驗(yàn)，提出今后工作目標(biāo)和努力方向。

(三)師生共學(xué)健康，提高理論認(rèn)識(shí)。

創(chuàng)建“健康促進(jìn)學(xué)校”是個(gè)動(dòng)態(tài)的、長(zhǎng)期的過(guò)程，把健康滲透于學(xué)校教育的各個(gè)方面，貫穿于各項(xiàng)工作的始終，使師生牢固樹(shù)立健康第一的理念。

1、我校利用宣傳版報(bào)、黑板報(bào)、櫥窗、海報(bào)、廣播稿、宣傳單、校園網(wǎng)等各種形式，加強(qiáng)健康知識(shí)的宣傳；我校團(tuán)委組織各班以健康為主題開(kāi)展班會(huì)活動(dòng)；校醫(yī)室向全校師生發(fā)放健康常識(shí)，讓全校師生了解健康的真正內(nèi)涵，讓健康的意識(shí)和行為習(xí)慣如影隨形。整個(gè)校園都透著健康的氣息，整個(gè)師生都散發(fā)著健康的精神風(fēng)貌。

2、在創(chuàng)建過(guò)程中，我校邀請(qǐng)了市健教中心、區(qū)衛(wèi)監(jiān)所、松崗醫(yī)院等專(zhuān)家為全校師生作了8次健康知識(shí)講座，專(zhuān)家組深入淺出地講解了健康常識(shí)和常見(jiàn)急救方法，讓全校師生對(duì)健康有了更高的理解。同時(shí)發(fā)放健康宣傳資料4000多份。

(四)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，創(chuàng)建開(kāi)展有序。

我校申請(qǐng)創(chuàng)建健康促學(xué)校銀獎(jiǎng)工作以來(lái)，鄒小新校長(zhǎng)高度重視創(chuàng)建工作，在階梯教室對(duì)全校師生作健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建動(dòng)員大會(huì),指示學(xué)校師生要把健康放在第一位,全力開(kāi)展素質(zhì)教育，要把學(xué)生培養(yǎng)成身體健康、品質(zhì)高尚、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的新世紀(jì)人才。同時(shí)還邀請(qǐng)市健教中心專(zhuān)家對(duì)我校創(chuàng)建工作進(jìn)行指導(dǎo)。因此，我校創(chuàng)建工作開(kāi)展極為順利，得到老師的配合，學(xué)生的擁護(hù)，各項(xiàng)工作進(jìn)行得有聲有色，健康行為也正真地成為各位師生最習(xí)以為常的生活。

(五)教學(xué)健康滲透，課堂生動(dòng)亮麗

規(guī)范教學(xué)活動(dòng)，融入健康理念；合理安排師生作息時(shí)間；充分參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，作為營(yíng)造良好的讀書(shū)育人環(huán)境的前提條件。

l、認(rèn)真開(kāi)展健康課程教學(xué)，加強(qiáng)建康促進(jìn)學(xué)校主陣地建設(shè)。為了開(kāi)展學(xué)校健康教育工作，學(xué)校配備了專(zhuān)職健康教師和校醫(yī)，設(shè)立心理咨詢室，把健康教育納入教學(xué)計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)自我保健能力。

2、抓好健康每一天，自覺(jué)鍛煉的良好行為習(xí)慣。我校積極開(kāi)展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，如經(jīng)常開(kāi)展乒乓球、羽毛球訓(xùn)練，籃球、足球比賽，游泳培訓(xùn)等。落實(shí)第八節(jié)課一小時(shí)體育運(yùn)動(dòng)，讓全校學(xué)生自由參加各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。每年學(xué)校大規(guī)模舉辦秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，要求各班積極參加比賽。同時(shí)，學(xué)校還經(jīng)常派學(xué)生參加區(qū)級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)和市、省級(jí)各項(xiàng)體育比賽。

3、抓好學(xué)科滲透健康教育工作。我校堅(jiān)持輔導(dǎo)與教育相結(jié)合的原則，除開(kāi)設(shè)專(zhuān)門(mén)的健康教育課外，還注重提高全體教師的健康教育水平，并在課堂教學(xué)和個(gè)別教育中體現(xiàn)出來(lái)，使健康教育滲透到各學(xué)科的教育過(guò)程之中、課外活動(dòng)之中。

(六)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，強(qiáng)健師生體魄

我校不斷加強(qiáng)校醫(yī)室、心理咨詢室建設(shè)，設(shè)有健康咨詢室、發(fā)泄室、團(tuán)體輔導(dǎo)室、個(gè)案輔導(dǎo)室。在傳染病流行季節(jié)，校醫(yī)室積極加強(qiáng)傳染病預(yù)防措施的宣傳，定期對(duì)教室、教師辦公室、功能室、宿舍進(jìn)行消毒處理。由于預(yù)防工作及時(shí)到位，學(xué)校未發(fā)現(xiàn)傳染病爆發(fā)流行。同時(shí)，通過(guò)出版健康宣傳欄、廣播稿、家長(zhǎng)一封信、舉辦健康專(zhuān)題講座等多種等多種渠道，大力宣傳營(yíng)養(yǎng)不良、沙眼、齲齒、近視等常見(jiàn)病的防治知識(shí)，幫助學(xué)生家長(zhǎng)掌握我校學(xué)生主要常見(jiàn)病的防治基本技能，引起他們對(duì)常見(jiàn)病的足夠重視。

(七)營(yíng)造健康環(huán)境，美化師生心靈

學(xué)校在建新校區(qū)時(shí)，就抓住機(jī)遇，下最大的決心改善物質(zhì)條件，不惜投入巨資，建設(shè)了符合健康標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)樓、宿舍樓、實(shí)驗(yàn)樓。同時(shí)，還建造了標(biāo)準(zhǔn)的體育館、塑膠跑道、乒乓球室、籃球場(chǎng)、游泳池、羽毛球場(chǎng)、跆拳道室、武術(shù)室等體育設(shè)施。校園內(nèi)綠樹(shù)成蔭，各種景觀植物和花草錯(cuò)落有致地遍布整個(gè)校園。

學(xué)校是社區(qū)的重要場(chǎng)所，營(yíng)造健康的社區(qū)環(huán)境是健康促進(jìn)學(xué)校的重要目的之一。我們充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的橋梁紐帶作用，關(guān)注家長(zhǎng)的教育需要，定期舉辦教育講座，開(kāi)展家校讀書(shū)活動(dòng)，形成共識(shí)，使家校合一，共同促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)

我校堅(jiān)持開(kāi)展日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)他們自覺(jué)的行為。每一個(gè)學(xué)生都在爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)、爭(zhēng)做文明學(xué)生活動(dòng)中努力進(jìn)取。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，許多班級(jí)自發(fā)地提出了“帶走垃圾，留下文明”、“環(huán)境因我而美麗”的口號(hào)，并且切實(shí)地落實(shí)在行動(dòng)之中。有了養(yǎng)成教育活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生學(xué)會(huì)了分享快樂(lè)，關(guān)愛(ài)同伴；學(xué)會(huì)珍惜，愛(ài)護(hù)公物；知道遠(yuǎn)離不良環(huán)境，豐富自身的內(nèi)涵，潛移默化地內(nèi)化養(yǎng)成教育，取得了較好的效果。

三、指標(biāo)完成情況：

對(duì)照健康促進(jìn)學(xué)校十大指標(biāo)里的113條內(nèi)容，我們認(rèn)為我校基本完成了健康促進(jìn)學(xué)校指標(biāo)要求，已經(jīng)達(dá)到銀牌的標(biāo)準(zhǔn)，特申報(bào)健康促進(jìn)學(xué)校銀獎(jiǎng)。

四、主要成績(jī)和特色

（一）開(kāi)展多種體育運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)健師生體魄

松崗中學(xué)特別重視各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，主要有跆拳道、武術(shù)、少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)、乒乓球、羽毛球，還組建了足球隊(duì)、籃球隊(duì)、健美操社團(tuán)，充分發(fā)揮體育運(yùn)動(dòng)強(qiáng)身健體的作用。

1、跆拳道

我校一直將此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)作為學(xué)校的特色訓(xùn)練項(xiàng)目，聘請(qǐng)了專(zhuān)業(yè)老師，在初中部一樓設(shè)立跆拳道館，購(gòu)買(mǎi)大量訓(xùn)練器材。學(xué)生組成跆拳道協(xié)會(huì)，自行管理，老師指導(dǎo)。自從跆拳道協(xié)會(huì)成立以來(lái)，學(xué)生積極性很高，踴躍報(bào)名參加，累計(jì)培訓(xùn)學(xué)生4000余人，其中獲省級(jí)名次的學(xué)生達(dá)到40多名，在2003、2005、2008年均拿到廣東省跆拳道公開(kāi)賽第1名。通過(guò)跆拳道課程的開(kāi)設(shè)，越來(lái)越多的學(xué)生都報(bào)名參加了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，喜歡上了這門(mén)強(qiáng)悍與柔韌相結(jié)合的運(yùn)動(dòng)。跆拳道不僅提高了學(xué)生的體質(zhì)，也在對(duì)抗中磨煉了學(xué)生堅(jiān)忍不拔的意志，促進(jìn)了學(xué)生的身心健康發(fā)展。

2、少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)

我校是內(nèi)高班之一，有新疆學(xué)生近1000人，因此學(xué)校積極開(kāi)展少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)，安排專(zhuān)業(yè)教師指導(dǎo)新疆學(xué)生訓(xùn)練。近幾年來(lái)開(kāi)展的項(xiàng)目有蹴球、板鞋競(jìng)速、珍珠球、秋千、龍舟等，經(jīng)常參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，在廣東省第四屆少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得名次有：女子單蹴球金牌，女子雙蹴球金牌，男女混合雙蹴球銅牌、秋千女子55公斤以上級(jí)、55公斤以下級(jí)雙人觸鈴銀牌，秋千女子55公斤以上級(jí)雙人高度銀牌，龍舟男女混合銀牌。

3、乒乓球、羽毛球

我校投巨資建成了標(biāo)準(zhǔn)的體育館，設(shè)立了羽毛球和乒乓球活動(dòng)中心，特聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)教練對(duì)師生進(jìn)行指導(dǎo)，全校師生參與的積極性都很高，每天都可以看到許多師生的身影活躍在球館。

（二）、校園歌舞薈萃，陶冶心靈

在松崗中學(xué)里，有時(shí)你會(huì)看到不少學(xué)生拿著各種大大小小不同的樂(lè)器，或去音樂(lè)室，或在綠蔭下，或在操場(chǎng)上，他們專(zhuān)心注注地彈奏著，一首首動(dòng)聽(tīng)的曲子從他們指尖彌漫校園。本著弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化、以高雅的藝術(shù)陶冶學(xué)生情操的目的，學(xué)校相繼成立了管樂(lè)團(tuán)、民樂(lè)團(tuán)、合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)，在全校開(kāi)設(shè)了民樂(lè)課，讓每個(gè)松崗中學(xué)的學(xué)生都能初步掌握一門(mén) 6

民族樂(lè)器的演奏技巧。

幾年來(lái)，松崗中學(xué)的學(xué)生在音樂(lè)科組的組織下，多次參加區(qū)、市級(jí)比賽和演出，并且獲得了良好的成績(jī)。每年高考都有音樂(lè)特長(zhǎng)生考入沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院、星海音樂(lè)學(xué)院等專(zhuān)業(yè)學(xué)院中，實(shí)現(xiàn)了自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展心愿。通過(guò)歌舞的學(xué)習(xí)，不僅讓學(xué)生初步掌握了歌舞的技藝，更重要的是促進(jìn)了學(xué)生的想像力、思維能力的發(fā)展，特別是對(duì)心理的健康發(fā)展有著極其深遠(yuǎn)的意義。在這充滿了溫馨快樂(lè)的校園中，學(xué)生感受到了一種心靈的寧?kù)o和平和。

（三）、推進(jìn)教育改革，課堂滲透健康

松崗中學(xué)堅(jiān)持“以人為本，健康第一的辦學(xué)理念。我校一直加強(qiáng)推進(jìn)教學(xué)改革，要求老師一節(jié)課教學(xué)時(shí)間不超過(guò)20分鐘，真正把課堂還給學(xué)生；提出學(xué)生每天課外作業(yè)完成時(shí)間初中不超過(guò)40分鐘，高中不超過(guò)60分鐘，把學(xué)生從成堆的作業(yè)中解脫出來(lái)。在教學(xué)過(guò)程中，教學(xué)處對(duì)所有老師強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育不應(yīng)該只局限于健康教育課，而應(yīng)該貫穿于學(xué)校工作的方方面面，它不僅僅是健康老師的事，也應(yīng)該是全體老師的職責(zé)。為了使創(chuàng)建工作落到實(shí)處，不流于形式，我校特別制定了《松崗中學(xué)關(guān)于在各學(xué)科教學(xué)中滲透健康教育的教學(xué)制度》，提出了針對(duì)性、有效性、全面性、實(shí)用性及科學(xué)性五項(xiàng)基本原則，要求教師在各學(xué)科教學(xué)中以關(guān)注學(xué)生的身心健康為前提，尊重、理解、信任每一個(gè)學(xué)生，平等、公正、真誠(chéng)地對(duì)待每個(gè)學(xué)生，不諷刺挖苦、不體罰責(zé)罵，并以聲音宏亮、面帶微笑、充滿活力的良好精神狀態(tài)感染、熏陶學(xué)生。充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與積極性，構(gòu)建愉悅輕松的課堂氛圍，讓師生在和諧的教學(xué)環(huán)境中教學(xué)相長(zhǎng)。

（四）養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生從我做起的良好行為習(xí)慣

優(yōu)美整潔的環(huán)境是師生健康生活的保證，而良好的校園文化對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成起著潛移默化的作用。從2010年上學(xué)期，我校開(kāi)始對(duì)全校學(xué)生開(kāi)展養(yǎng)成教育，德育處制定了養(yǎng)成教育開(kāi)展的詳細(xì)方案和具體細(xì)節(jié)，7

劉向紅副校長(zhǎng)在國(guó)旗下講話——《養(yǎng)成教育，從升旗禮開(kāi)始》。每天學(xué)生會(huì)干部和校醫(yī)室對(duì)各班學(xué)生行為表現(xiàn)、班級(jí)衛(wèi)生、及“二操”進(jìn)行綜合檢查評(píng)比，用數(shù)據(jù)來(lái)衡量班級(jí)的管理狀況，對(duì)學(xué)生的不良行為或違紀(jì)違規(guī)的學(xué)生做到及時(shí)教育和處理。每月德育處和級(jí)長(zhǎng)到各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次全面檢查，及時(shí)公布結(jié)果。這樣有效的矯正了學(xué)生的不良行為，促進(jìn)了學(xué)生良好思想品德和行為規(guī)范的形成，對(duì)建立良好的班風(fēng)校風(fēng)和培養(yǎng)學(xué)生健康的行為習(xí)慣起到了重要作用。家校互動(dòng)是我校促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要措施。每學(xué)期我校都會(huì)寫(xiě)致家長(zhǎng)一封信，要求家長(zhǎng)監(jiān)督小孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成，督促小孩遵照?qǐng)?zhí)行；同時(shí)學(xué)校還把良好的養(yǎng)成教育方法教給父母，讓家長(zhǎng)科學(xué)的對(duì)小孩子加強(qiáng)養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的形成，真正做到了學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體推進(jìn)健康行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，收到了良好效果。通過(guò)養(yǎng)成教育持續(xù)地開(kāi)展，我校學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣都得到明顯改善,校園內(nèi)清潔干凈，沒(méi)有垃圾污漬；教室內(nèi)明亮整齊，學(xué)生著校服上學(xué)，整齊統(tǒng)一；課間操出入有序，課間打鬧追逐的現(xiàn)象明顯減。目前，我校學(xué)生健康行為形成率為95.02%。

（五）陽(yáng)光下運(yùn)動(dòng)，每天1小時(shí)

為了確保學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，學(xué)校專(zhuān)門(mén)將每天下午的第八節(jié)課定為自由運(yùn)動(dòng)時(shí)間，班主任負(fù)責(zé)把學(xué)生依運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目分成若干小組，學(xué)生可自帶器材，每天按時(shí)到學(xué)校指定的地點(diǎn)活動(dòng)，根據(jù)自己的喜好打籃球、排球、羽毛球、乒乓球，或踢足球、跑步、跳繩等，形成了一個(gè)全民健身的良好氣氛。

（七）運(yùn)動(dòng)會(huì)展身姿，藝術(shù)節(jié)齊斗艷

我校每年上學(xué)期舉辦秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，同時(shí)增加跆拳道、武術(shù)、軍體拳表演。教師有籃球、氣排球、拔河、乒乓球、羽毛球、健美操、跳繩、田徑等競(jìng)賽活動(dòng)。運(yùn)動(dòng)期中，整個(gè)校園都營(yíng)造了一種濃厚的健身強(qiáng)體的運(yùn)動(dòng)氛圍，也為有體育特長(zhǎng)的師生創(chuàng)造了一個(gè)展示才藝的舞臺(tái)，極大地調(diào)動(dòng) 8

了師生積極自覺(jué)參加體育鍛煉的熱情。在這樣的氛圍中，“健康第一”的理念更加深入人心，全校師生逐步形成了一種熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的良好習(xí)慣。而每年的下學(xué)期，我校由學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)組織的藝術(shù)節(jié)隆重舉行。學(xué)生積極參與，充分發(fā)揮自己的才智，在舞臺(tái)上盡情的跳動(dòng)、歌唱和表演。在這種歡快的節(jié)奏中，學(xué)生們開(kāi)心地玩著，盡致地舒展了自己的心情，表達(dá)了對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)，陶冶了自己高尚的情操，為形成良好的心理品質(zhì)打開(kāi)了另外一扇門(mén)。

（八）登高山煉體魄，觀電影冶情致

每月底，我校由工會(huì)組織的登山運(yùn)動(dòng)定期進(jìn)行。全校教職工都從一周繁忙的工作走出來(lái)，積極參與這項(xiàng)健身運(yùn)動(dòng)。當(dāng)我們來(lái)到山腳下，一邊緩慢地向上攀爬，一邊呼吸著大自然的新鮮空氣，體會(huì)到了一種與綠色接觸的愜意，感覺(jué)到了運(yùn)動(dòng)中的舒暢。而來(lái)到山頂上，一覽全景映入眼簾，感到神清氣爽，心情也特好。身心就在這種上山下山中得到了良好鍛煉。而每周末，都有校車(chē)送教職工到寶安電影院觀看電影。靜靜地坐在電影院里，選一部自己喜歡看的電影，一邊喝著或吃著零食，一邊欣賞電影里的景色輪動(dòng)、人物對(duì)話、情景轉(zhuǎn)換，特別是那些能呼喚自己心靈的情節(jié)，能夠很好的陶冶自己高雅的情致，調(diào)和自己心情。

（五）全民太極拳，打出精氣神

太極拳是中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，也是中國(guó)老少皆宜的體育鍛煉項(xiàng)目。我校領(lǐng)導(dǎo)在認(rèn)真調(diào)研考察后，決定由體育組組織全校師生學(xué)習(xí)，作為體育鍛煉的常規(guī)項(xiàng)目。現(xiàn)在我校的課間操全部改為太極拳，一旦課間操音樂(lè)聲響起，全校師生整齊劃一地演練整套太極拳，尉為壯觀。全民太極拳打出了松崗中學(xué)的精神風(fēng)貌，讓師生了解了更多的傳統(tǒng)文化，緩解了工作學(xué)習(xí)中的壓力，調(diào)解了不良情緒。舒緩的運(yùn)動(dòng)使身心自然平和，精氣神凝聚，達(dá)到天人合一的健康狀態(tài)。

（十）、重視常見(jiàn)疾病預(yù)防，健全學(xué)生健康檔案。

每學(xué)年全校學(xué)生體檢一次，學(xué)生分班級(jí)建立了健康檔案。為了有效的預(yù)防學(xué)生常見(jiàn)病，我們?cè)隗w檢后有針對(duì)性的發(fā)放疾病反饋表，通知家長(zhǎng)帶小孩去醫(yī)院復(fù)查或進(jìn)行有效的治療，如散瞳驗(yàn)光配鏡、齲齒充填、減肥等。

為了保證學(xué)生在校園內(nèi)的身體安全，校醫(yī)室每學(xué)期為全校學(xué)生建立了特異體質(zhì)檔案。校醫(yī)針對(duì)學(xué)生病情，分別通知家長(zhǎng)、學(xué)生及班主任老師，對(duì)學(xué)生在學(xué)校的生活學(xué)習(xí)提出一些相關(guān)的要求和保護(hù)措施，如患心臟病的學(xué)生不參加體育鍛煉，能上體育課的學(xué)生要求體育老師給予有效的保護(hù)措施等，這樣在最大程度上保證了學(xué)生的生命安全，近幾年未發(fā)生重大學(xué)生安全事故。

（十一）、引導(dǎo)師生心理健康，建立和諧人文環(huán)境。

為增強(qiáng)全體學(xué)生的心理適應(yīng)能力，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展，學(xué)校特別關(guān)注學(xué)生的心理健康方面，設(shè)立了心理咨詢室、團(tuán)體輔導(dǎo)室、個(gè)案咨詢室和發(fā)泄室，構(gòu)建了以班級(jí)為主體，班主任為核心，心理健康老師為專(zhuān)職的心理健康監(jiān)護(hù)系統(tǒng)，提前對(duì)不良情緒的學(xué)生進(jìn)行心理干預(yù)。教育學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、是非觀，培養(yǎng)學(xué)生良好的社會(huì)適應(yīng)能力。我校還花大氣力培訓(xùn)了心理方面的師資力量，設(shè)有兩位專(zhuān)職心理老師，另外有20余位教師獲得心理健康教育B證。

五、存在的問(wèn)題及努力方向

創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校一年來(lái)，我校師生的健康意識(shí)和健康素養(yǎng)水平明顯提高。但是在創(chuàng)建過(guò)程中也存在一些不足之處，比如由于學(xué)校人數(shù)多，規(guī)模大，師生來(lái)源于全國(guó)不同的地區(qū)和民族，個(gè)人生活習(xí)慣不同，健康認(rèn)知水平也有高低。加上校園內(nèi)教學(xué)區(qū)與家屬區(qū)沒(méi)有明顯分開(kāi)，給管理工作帶來(lái)了較大的困難。另外，我校位于特區(qū)西北一隅，接壤東莞，周邊社會(huì)環(huán)境較為復(fù)雜，經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展水平與市區(qū)也有一定差異，要讓社區(qū)、家庭達(dá)到與學(xué)校積極互動(dòng)、多方合作、和諧并進(jìn)的健康促進(jìn)目標(biāo)還有大量的工 10

作要做。因此健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，可謂任重而道遠(yuǎn)。我們一定要認(rèn)真總結(jié)這次創(chuàng)建過(guò)種中的經(jīng)驗(yàn)和不足，進(jìn)一步加強(qiáng)健康教育和宣傳，把“以人為本，健康第一”的理念傳播給每一位教師，使陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)成為全體師生的日常生活方式；進(jìn)一步提高健康促進(jìn)工作的針對(duì)性；進(jìn)一步改善辦學(xué)的物質(zhì)條件；進(jìn)一步開(kāi)展各社區(qū)、家庭的聯(lián)動(dòng)協(xié)作；進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)社會(huì)各個(gè)階層人員的健康行為輻射，以推動(dòng)全民族的健康發(fā)展。

倡導(dǎo)健康生活方式，培養(yǎng)身心健康人才，我們不停努力，感謝您的支持與關(guān)注！

松崗中學(xué)

第四篇：松崗中學(xué)宣傳工作方案

深圳市松崗中學(xué)宣傳工作方案（討論稿）

為擴(kuò)大我校的知名度，提升學(xué)校美譽(yù)度，及時(shí)地向社會(huì)各界及家長(zhǎng)傳遞學(xué)校教育教學(xué)改革的信息，現(xiàn)制定如下工作方案：

一、組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：羅玉平

副組長(zhǎng)：張世建、劉向紅、余迅

領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)校宣傳工作的規(guī)劃、指導(dǎo)與督查。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任：張世建（兼），副主任：唐江云。成員：各處室主任、各年級(jí)組長(zhǎng)、各科組長(zhǎng)、辦公室成員、信息組教師 辦公室負(fù)責(zé)具體落實(shí)各項(xiàng)宣傳工作。

二、工作目標(biāo)

配合學(xué)校的重點(diǎn)工作，及時(shí)報(bào)道學(xué)校教育教學(xué)改革的新舉措與新成就、師生先進(jìn)典型。

1.每學(xué)年學(xué)校整體報(bào)體報(bào)道（紙質(zhì)媒體）

招生報(bào)道：2版

學(xué)校教育教學(xué)改革專(zhuān)版：2版

學(xué)校重點(diǎn)工作等：每月1條

2.寶安教育在線

每周1次

3.《寶安教育報(bào)》、《寶安教育探索》、《寶安信息技術(shù)教育》每學(xué)期1次。

4.學(xué)校網(wǎng)站

校園新聞每周2次以上

各年級(jí)、各科組每周1次以上

5.寶安電視臺(tái)、松崗電視臺(tái)：每學(xué)年2次以上

6.《松崗中學(xué)報(bào)》：每月一期

7.《松中教科研》：每?jī)稍乱黄?/p>

6.《松語(yǔ)》：每季一期

三、具體任務(wù)及分工

1.學(xué)校“兩刊一報(bào)”，由唐江云負(fù)責(zé)落實(shí)

2.學(xué)校網(wǎng)站技術(shù)支持，由李小勇負(fù)責(zé)落實(shí)。

3.各年級(jí)、各科組的宣傳由級(jí)組長(zhǎng)、科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。由曾才負(fù)責(zé)審核。

4.報(bào)社、電視臺(tái)記者的采訪活動(dòng)由曾才負(fù)責(zé)落實(shí)。

5.學(xué)校網(wǎng)站校園新聞，文字和圖片由唐江云落實(shí)，辦公室上傳，曾才審核。

6.“寶安教育在線”新聞每周由唐江云負(fù)責(zé)文字和圖片，辦公室上傳，曾才審核。（可與學(xué)校網(wǎng)站校園新聞同步）

7.《寶安教育報(bào)》、《寶安教育探索》稿件由唐江云負(fù)責(zé)落實(shí)。

8.《寶安信息技術(shù)教育》稿件由李小勇負(fù)責(zé)落實(shí)。

四、工作要求

1.全體人員必須高度重視宣傳工作，增強(qiáng)宣傳意識(shí)。

2.及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外教育熱點(diǎn)和國(guó)家最新的教育方針政策。

3.及時(shí)了解寶安區(qū)的教育工作熱點(diǎn)，增強(qiáng)新聞意識(shí)。

4.信息組要加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站的完善與功能的開(kāi)發(fā)。完善“松語(yǔ)文學(xué)社”、各年級(jí)組、各科組的子站點(diǎn)的建設(shè)。

5.各處室、各年級(jí)、各科組要加強(qiáng)宣傳意識(shí)，發(fā)動(dòng)全體老師利用網(wǎng)絡(luò)宣傳學(xué)校。

6.利用學(xué)校電視臺(tái)、廣播站、文學(xué)社等平臺(tái)，組建學(xué)生宣傳隊(duì)伍。

第五篇：健康促進(jìn)創(chuàng)建工作方案

根據(jù)**市創(chuàng)建健康促進(jìn)市工作部署和要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，特制定本方案。

一、工作目標(biāo)

結(jié)合“四城同創(chuàng)”工作和“健康**”全民行動(dòng)，廣泛動(dòng)員社會(huì)力量，整合各類(lèi)資源，實(shí)施以“健康傳播、健康生活、健康管理、健康發(fā)展”為主要內(nèi)容的全民健康促進(jìn)行動(dòng)，力爭(zhēng)到2016年6月底，全鎮(zhèn)居民健康素養(yǎng)水平同比提高2%，成人吸煙率下降2%，經(jīng)常參加體育鍛煉人數(shù)比例達(dá)到30%，成人肥胖率控制在12%以內(nèi)，兒童青少年肥胖率不超過(guò)8%，90%以上的學(xué)生達(dá)到《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》合格以上等級(jí)，健康提升計(jì)劃書(shū)覆蓋30%以上的家庭。

二、工作內(nèi)容

（一）建立健康促進(jìn)長(zhǎng)效機(jī)制。

1.將健康促進(jìn)創(chuàng)建納入鎮(zhèn)政府重點(diǎn)工作，制定健康促進(jìn)發(fā)展規(guī)劃。

2.實(shí)施“將健康融入所有政策”策略，結(jié)合工作實(shí)際制定健康促進(jìn)公共政 策。3.整合相關(guān)資金，統(tǒng)籌安排健康促進(jìn)創(chuàng)建工作經(jīng)費(fèi)。

4.建立覆蓋村、單位的健康促進(jìn)工作網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)專(zhuān)（兼）職人員，完善相應(yīng)工作制度。5.加強(qiáng)健康教育機(jī)構(gòu)能力建設(shè)。

6.充分發(fā)揮衛(wèi)生院技術(shù)服務(wù)人員在健康促進(jìn)工作中的積極作用。

（二）實(shí)施健康促進(jìn)綜合干預(yù)。

1.開(kāi)展基線調(diào)查。依照創(chuàng)建健康促進(jìn)市基線調(diào)查方案并組織實(shí)施，按時(shí)完成數(shù)據(jù)錄入和上報(bào)工作。

2.確定優(yōu)先領(lǐng)域。根據(jù)基線調(diào)查結(jié)果，結(jié)合健康促進(jìn)市評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和指標(biāo)體系，確定需要優(yōu)先解決的問(wèn)題和領(lǐng)域，研究制定切實(shí)可行的健康促進(jìn)工作策略和措施，明確工作目標(biāo)、責(zé)任部門(mén)和完成時(shí)限。

3.評(píng)價(jià)干預(yù)效果。對(duì)創(chuàng)建工作情況進(jìn)行效果評(píng)估，根據(jù)評(píng)估結(jié)果調(diào)整需要實(shí)施綜合干預(yù)的優(yōu)先領(lǐng)域。

（三）建設(shè)促進(jìn)健康的場(chǎng)所和無(wú)煙環(huán)境。

1.建設(shè)促進(jìn)健康的場(chǎng)所。在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開(kāi)展健康促進(jìn)村、健康家庭和健康學(xué)校、機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位等健康促進(jìn)場(chǎng)所建設(shè)，到2016年6月底，全鎮(zhèn)20%的村達(dá)到健康促進(jìn)村標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)健康家庭8個(gè)，衛(wèi)生院達(dá)到健康促進(jìn)醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)，40%的中小學(xué)校達(dá)到健康促進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，25%的機(jī)關(guān)和事業(yè)單位達(dá)到健康促進(jìn)機(jī)關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，10%的大中型企業(yè)達(dá)到健康促進(jìn)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；建設(shè)健康步道和健康主題公園各1處。

2.建設(shè)無(wú)煙環(huán)境。在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展無(wú)煙環(huán)境創(chuàng)建，創(chuàng)建一批無(wú)煙學(xué)校、無(wú)煙醫(yī)療衛(wèi)生計(jì)生單位、無(wú)煙單位。

（四）開(kāi)展健康促進(jìn)重點(diǎn)活動(dòng)。

廣泛開(kāi)展健康素養(yǎng)促進(jìn)行動(dòng)、健康中國(guó)行、全民健康生活方式行動(dòng)、國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)健康教育項(xiàng)目、衛(wèi)生主題日宣傳活動(dòng)、健康科普等健康教育與健康促進(jìn)重點(diǎn)活動(dòng)，深入推進(jìn)創(chuàng)建工作。

（五）推行健康管理。

1.依托基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目，以老年人、慢性病人為重點(diǎn)開(kāi)展簽約式服務(wù)，推行健康監(jiān)測(cè)、評(píng)估、干預(yù)、追蹤的全程健康管理服務(wù)。

2.在居民健康檔案的基礎(chǔ)上，以居民家庭為單位制定健康提升計(jì)劃書(shū)。

3.根據(jù)基線調(diào)查結(jié)果，針對(duì)主要健康危險(xiǎn)因素，設(shè)置專(zhuān)項(xiàng)干預(yù)門(mén)診，以健康生活方式指導(dǎo)為重點(diǎn)，廣泛開(kāi)展群體性健康教育和健康促進(jìn)活動(dòng)，開(kāi)展健康危險(xiǎn)因素個(gè)體化干預(yù)服務(wù)和健康管理實(shí)施效果評(píng)估。

三、時(shí)間安排

（一）第一階段（2015年9月25日前）。完成創(chuàng)建工作組織動(dòng)員、成立機(jī)構(gòu)、制定方案、人員培訓(xùn)等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

（二）第二階段（2015年9月26日—2016年3月31日）。全面完成創(chuàng)建工作各項(xiàng)任務(wù)。

（三）第三階段（2016年4月1日—6月30日）。完成自查整改、資料歸檔、效果評(píng)估和組織申報(bào)等工作。

四、組織實(shí)施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)政府成立由主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)的**鎮(zhèn)健康促進(jìn)創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組（組成人員名單見(jiàn)附件，以下簡(jiǎn)稱(chēng)鎮(zhèn)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組），并將創(chuàng)建工作與衛(wèi)生鎮(zhèn)、衛(wèi)生村、衛(wèi)生單位創(chuàng)建工作同步推進(jìn)。

（二）嚴(yán)格督辦考核。鎮(zhèn)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)各村、各單位健康促進(jìn)工作情況開(kāi)展階段性檢查驗(yàn)收，對(duì)工作成效顯著的單位予以表彰，對(duì)工作不力、影響全鎮(zhèn)創(chuàng)建工作進(jìn)展的單位予以通報(bào)批評(píng)，并追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

（三）營(yíng)造良好氛圍。各部門(mén)、各單位要利用各種媒體，采取多種形式，廣泛 宣傳創(chuàng)建工作的重要意義和重點(diǎn)內(nèi)容，組織開(kāi)展豐富多彩的健康促進(jìn)活動(dòng)，普及健康促進(jìn)知識(shí)，切實(shí)提高群眾對(duì)創(chuàng)建工作的知曉率和參與度，為創(chuàng)建工作營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。