第一篇：創建健康促進學校工作匯報

以人為本，開拓創新，促進師生健康和諧發展

————**中學創建健康促進學校工作匯報

“學校教育要樹立‘健康第一’的指導思想，讓學生擁有健康的體魄，這是新世紀教育者應完成的重要任務”，這是全國教育工作會議對學校辦學宗旨的具體要求。我校在區教育局和衛生局的指導下，緊緊抓住全面推進素質教育這一核心和創建“**市健康促進學?！钡臋C遇，深入扎實地開展創建工作，全力提高學生的心理素質，充分發展他們的潛能，培養他們樂觀向上的心理品質，促進他們人格的健全發展，取得了豐碩成果?，F將創建工作匯報如下：

一、以構建全員參與的教育網絡為前提，營造學校健康教育的氛圍

我校十分重視學生的身心健康，把增強學生體質，培養良好的心理素質作為重要工作去抓。首先成立了“健康促進領導小組”，由校長擔任組長，所有校級領導和各部門負責人擔任組員。為了搞好健康促進工作，學校先后召開 “創建市健康促進學?！眲訂T大會和學習健康促進學?；局R報告會，及時向全體教職工和學生傳達有關精神，各班級利用黑板報、自辦健康知識小報等形式，廣泛宣傳，全員發動，積極營造健康促進學校創建氛圍，使師生員工樹立了“健康第一，全面發展”的思想。在每學期制訂工作計劃時，都把創建“健康促進學校”納入學?？傮w計劃中，積極實施“健康第一”的戰略，使學生養成良好的健康習慣，不斷增強自我保護意識，保持強壯的體魄和健康的心理。

學生的健康成長和發展離不開學校、家庭、社會多方面的教育和影響。為了得到社會對學校開展健康促進活動的支持，我校召開了校內外“三結合”座談會，共商創建健康促進學校的途徑和方法。校領導多次與有關部門接觸，解決有關問題；為了提高家長的參與意識、增強家長的教育觀念，配合學校開展健康促進教育活動，我校還不定期向家長派發有關健康衛生的宣傳資料，例如結合世界地球日、世界無煙日、世界環境日、全國愛眼日、全國愛耳日、世界衛生日、國際禁毒日、預防艾滋病日等向學生和家長宣傳健康知識，讓家長也從中懂得要從小培養孩子健康科學的生活方式，為他們未來的健康奠定堅實的基礎。在流行性傳染病多發的季節，都向家長致信，詳細介紹預防各種流行性傳染病的措施、辦法，希望家長配合學校教育子女做好預防的工作。

二、以健全制度，扎實推進為抓手，把健康教育工作落實到實處

為了保證健康教育活動能有效進行，必須建立有效的監督機制，因此，我們抓住關鍵，不斷建立和完善各項制度。

1、嚴格執行學校體育工作條例，在上好“兩操兩課”的基礎上，學校堅持組織全體學生參加每周2次體育課外活動，堅持召開每年一度的校運會，積極開展田徑比賽、課間操比賽等活動。還堅持把健康教育課落實到實處，任課老師認真備課、撰寫教案，充分利用多媒體進行教學，成效顯著，健康知識知曉率不斷提高；學生參加體育鍛煉的積極性和做“兩操”的質量也不斷提高。學校田徑隊在重大比賽中取得了較好名次。

2、認真落實《全國學生常見病綜合防治方案》，學校制定了學生常見病防治工作計劃，做好“六病”（貧血、齲齒、沙眼、腸蠕蟲、肥胖、近視）的防治工作。在實際工作中，堅持以健康教育為首，以預防為主，利用“國旗下講話”、校會、年級班會、校園廣播等形式對全體師生進行健康教育，增強他們的健康意識，使他們充分認識疾病對人體的危害。我們還配合區疾控中必做好傳染病的預防工作，發現傳染病人及時上報區疾控中心，做到早發現，早隔離、早治療。在傳染病流行季節，學校根據情況對公共場所和各班教室進行消毒，教育學生開窗通風。學校衛生室常備各種必需的藥品及常見藥品。

3、制定校園內嚴禁吸煙制度。從老師做起，嚴禁教師在校園內吸煙。全校教師及學生都能自覺遵守，家長積極配合，使我校成功創建“無煙學?！薄?/p>

4、健全衛生檢查制度。校醫天天晨檢，發現生病學生及時處理。學生養成良好的衛生習慣，每天堅持打掃教室以及保潔區的衛生，堅持做好保潔工作，保證校園環境潔凈、優美。衛生員每天都進行衛生檢查監督。潔凈的校園培養了每一位學生的勞動觀念和集體榮譽感。

5、落實《學校衛生工作條例》的要求，每年組織學生體檢，建立衛生檔案。校醫及時參加有關部門組織的培訓班，掌握好衛生保健常識，以便更好的為全體師生服務。

6、學校制定有關的政策，規范管理。例如：《健康促進學校章程》、《防控慢性病計劃與措施》、《預防和處置突發性事件預案》、《預防與控制傳染性非典型肺炎工作方案》、《傳染性疾病處理應急預案》、《食品衛生安全制度》、《控煙制度》、《教學和活動設施使用規定》等。

三、以創設良好的育人環境為陣地，潛移默化地促進學生和諧發展

馬克思曾經說過：“人創造環境，同樣環境也創造人。”學校努力創造優美、衛生、安全的育人環境。我校校園內山水相依，花草相映，建筑新穎，環境優美。我校對教學設施及設備進行了更新和配套，教室的使用面積、采光、通風等完全達到標準要求。設立了可加熱的飲用水設備凈水設備，使師生飲用水更安全衛生。為了保護環境，科學設立了垃圾分類箱，既保持校園清潔，美化了校園，又增長了學生的環保知識。加強校園文化建設，進一步美化校園的育人環境，達到了潛移默化的教育效果。教學樓、實驗樓所有樓梯的墻壁和課室墻壁上都掛著注意安全、文明有禮、熱愛科學或激勵進步等內容的名言和警句，鮮明的文化環境時時啟迪著、提醒著學生要努力學習、積極向上。

學校重視對校園周邊安全進行整治，積極爭取新區派出所的支持，進行警校共建，校門由保安24小時值勤、巡邏，保障師生出入的安全和校園的安全。

四、以課題研究為依托，探索多種形式的健康教育途徑

學生要健康成長，必須要了解健康知識，掌握健康技能，養成講究衛生的好習慣。在推進健康促進的過程中，我校把抓好這項工作作為全面推進素質教育的重要舉措，精心組織，認真落實。

1、通過學科教學滲透健康知識教育

我們在各學科的教學中滲透環境健康教育。老師們結合教學內容搜集相關的環境知識素材開展教學，既對學科知識進行深化，又發揮環境健康教育的作用。特別是通過綜合實踐活動課，對學生進行環境教育、消防安全教育、食品衛生教育等。同時，以生動活潑的形式對各年級的學生進行了青春期健康教育，使大多數學生樹立了正確的道德觀和健全的人格觀，增強了對各種不良誘惑的免疫力，順利度過青春期。

2、積極組織教師參加心理健康課程公修課培訓，心理健康課程公修課培訓合格率100%。組織教師參加心理健康校本培訓聽講座，學校多次邀請心理學專家為同學們作心理健康講座。

對全體教職員工和學生進行了健康促進實施和推廣的培訓。

3、著力抓好心理健康課題研究

我校還積極開展心理健康教育方面的教科研工作，與中科院心理所726課題組共同研究《發展性心理教育對構建和諧校園作用之研究》課題研究，得到了中科院心理所華教授的高度贊揚，課題研究的開展還極大地激發了我校教師教科研積極性，他們撰寫了大量心理健康教育論文，學校從事心理健康教育的教師已從當初的一人發展到現在的4人，其中已取得國家級心理咨詢師執業資格證書兩人。

我校的心理健康教育以多種形式和途徑向學生們普及心理健康知識。在德育處對面設置了面向全校學生的心理咨詢室；在日常教學中和與學生的交流過程中，教師還注意搜集相似心理問題，以廣播的形式對學生進行心理輔導；此外，又以健康小報、健康教育園地為媒介，定期向同學們介紹心理學知識，刊載學生習作，反映學生心聲。我校的心理健康教育一直堅持做到科學性與針對性相結合，面向全體學生與關注個別差異相結合，尊重、理解與真誠、同感相結合，預防、矯治和發展相結合，教師的科學輔導與學生的主動參與相結合以及助人與自助相結合，從而受到了廣大學生的支持與歡迎。

4、組織各項健康教育活動，實施素質教育

我校利用共青團、少先隊活動或班會對學生進行健康教育或開展健康教育活動。例如：進行了“吸煙危害健康”、“抵制毒品，預防艾滋病”和“注意安全，珍愛生命”等主題教育，邀請法制副校長來學校給全體學生進行法制安全教育，我校還組織學生進行消防演習、疏散演習等。通過這些活動，師生的自我保護意識、法制意識不斷增強。

德育處處和團委學生會聯合開展“五比”（?五項常規評比）競賽活動，通過星級評比，激發了學生的衛生意識。

積極開展各種科技、體育、文藝活動。如校運會、藝術節、科技活動周等等，這些活動既擴大了學生的視野，又增強了同學之間的合作精神和競爭意識，形成了科技教育、環境教育的辦學特色。有益的活動既活躍了學生的身心，又激發了學生的創新潛能，凸現了“健康第一，全面發展”辦學宗旨。

今后，我們將繼續以科學的教育發展觀為指導，深入開展素質教育，積極滲透健康促進理念，實施“健康第一”戰略，以人為本，開拓創新，促進師生和諧發展，努力把我校辦成示范性、現代化的一流名校。

第二篇：“健康促進醫院”創建工作匯報

“健康促進醫院”創建工作匯報

為進一步加強醫院健康促進與教育工作，我院在2013年初確定申報創建市級健康促進醫院。一年來，在市、區愛衛會的精心指導幫助下，對照《***市健康促進醫院考核標準（試行）》，我院緊緊圍繞“健康促進醫院”創建五大具體目標任務，經過全院職工一年來的共同努力，已達到“***市健康促進醫院”創建要求。現將工作開展情況匯報如下。

一、基本情況

***人民醫院（原****第三人民醫院）為省衛生廳核準的二級乙等綜合性醫院，創建于1952年，是一家集醫療、教學、科研、預防、保健為一體的非營利性縣級醫療機構?，F為國際級愛嬰醫院，省級綠色醫院，省級平安醫院，市級文明單位，市級衛生先進單位，浙江省住院醫師規范化臨床培訓基地。

醫院內綠草如茵，環境優美。醫院在編職工198余人，其中高、中級職稱醫務人員90余人。醫院開放床位140張，設六個病區，門診科室22個，醫技輔助科室齊全。無痛胃鏡檢查、腸鏡檢查，腹腔鏡手術在全區處于領先水平。年門診量近25萬人次，出院病人9000余人。

醫院技術力量雄厚，設備先進，目前擁有日本日立全身螺旋CT、日本富士CR、500MA遙控X線電視透視系統、C型臂X光機、意大利百勝MyLab60 B超、24小時動態心電圖、美國史賽克1188高清腹腔鏡、奧林巴斯內窺鏡、美國ECKMAN AU680全自動生化分析儀、奧林巴斯AU400全自動生化儀、酶標儀、全自動血球計數儀、同光路手術顯微鏡、麻醉機、呼吸機、多功能電動手術床等價值千萬余元的高級醫療儀器。

作抓落實上，實行“責任制”（院領導、科室)，協調解決創建過程中的矛盾和問題；為保證創建工作與醫療工作同步進行，多次組織全體工作人員整治內外環境，既保證了醫療收治工作，又有力地推動了創建工作順利進行。優化便民惠民服務舉措，提升群眾滿意度，醫院新增患者等候休息靠椅100余只，更換病房液晶電視機80余臺，在病房大樓一樓殘疾人康復指導中心走廊安裝不銹鋼扶手等無障礙設施。

（三）狠抓重點，兼顧全面，大力開展醫院健康教育工作 創建工作既重視硬件建設，更重視軟件管理。一是召開全體職工健康促進醫院動員大會，對全體職工多次開展健康促進及健康促進醫院理論知識的培訓，做到人人知曉，營造創建較為濃厚的氛圍。二是逐步出臺了一些健康宣教、健康促進的政策和措施，加大獎懲力度。醫院共刊出黑板報8期，門診大廳、住院部、及各病區大型宣傳欄各刊出畫報7期，開展健康教育講座16次，開展健康咨詢活動11次。三是門診各診室配備健康教育處方，對病人開展院前、院后健康教育，效果良好。四是積極做好社區健康宣教工作，保證每個社區服務站都設置宣教欄，配備健康教育處方等，開展好診療健康宣教等。五是逐步開展患者健康促進干預工作。六是醫務人員積極參加各種社會公益活動，如義診、咨詢、培訓等。七是醫院積極營造無煙醫院氛圍，班子領導帶頭禁煙，要求醫務人員做好榜樣，嚴禁在工作場所吸煙并做好患者的勸阻工作，****同志被省愛衛辦評為控煙積極分子。

醫院在加強醫護質量管理的同時，大力開展愛國衛生運動，控制“四害”密度；為營造良好的創建氛圍，我院認真落實健康處方制度，開展了“健康教育學?！?，每季組織孕婦保和科學育兒健康知識講座，針對不同人群開展健康教育知識講座與咨詢活動，定期更換健康知識宣傳欄；對門診病人免費提供健康教育資料；對職工、病人及家屬進

第三篇：“健康促進醫院”創建工作匯報

“健康促進醫院”創建工作匯報

為進一步加強醫院健康促進與教育工作，2014年醫院在市愛衛會及衛生局的精心指導幫助下，對照《溫州市健康促進醫院考核標準（試行）》，圍繞“健康促進醫院”創建五大具體目標任務，經過全院職工共同努力，已達到健康促進醫院”創建的要求。現將我院創建情況報告如下：

一、加強組織領導，營造氛圍，保障創建工作有序開展 醫院及時成立了覆蓋全院各部門的創建健康促進醫院領導小組及院科兩級健康管理網絡和機制，進一步落實專兼職工作人員，逐步完善創建工作規劃、計劃、檢查、考核、總結等文字資料，使我院創建工作符合考核標準的有關要求。

按照健康促進醫院創建工作的總體要求，將創建工作任務分解到相關責任部門和科室，形成創建合力。醫院還采取多種形式，廣泛進行宣傳發動，營造良好的創建工作氛圍。

醫院加大在健康教育方面的工作經費投入與支持，配置了電腦、影像、投影、液晶電視和電子顯示屏等必要的儀器設備，以保證創建健康促進醫院順利完成。

二、合理布局，優化流程，提供舒適優美就醫環境

為了不打折扣地按照標準把每項工作落到實處，以一流的標準完成創建工作，醫院多次整治了內外環境，在病區上通過裝修，既達到標準，美觀大方、又整齊劃一；同時院內的安保、消防、食品安全、院感、污水、廢棄物處理等通過整改也達到相關要求，既保證了醫療收治工作，又有力地推動了創建工作順利進行。醫院改造了門診大廳的布局，專門開設了健康宣教區，定期更換健康宣教資料，受到患者

第四篇：松崗中學創建健康促進學校(銀獎)工作匯報

松崗中學創建健康促進學校（銀獎）工作匯報

深圳市松崗中學創辦于1958年，作為內地新疆高中班第一批學校，2000年開始招收新疆班，現有85個教學班，4490名學生，有教師415人，為廣東省國家級示范性高中、廣東省一級學校、廣東省高中教學水平優秀學校。

學校占地面積11萬多平方米，建筑面積6萬多平方米。校內綠樹環繞，綠化覆蓋率達70%。運動區面積達2萬平方米，擁有塑膠跑道田徑場、足球場、籃球場、排球場、乒乓球活動中心，建有體育館、游泳池、跆拳道室、武術室。

學校堅持“以人為本”的辦學理念，以學生的全面發展和終身發展為本，尊重學生的個性發展目標，關注學生的個體差異，滿足不同學生發展的需要，確立了“健康第一”的辦學理念。

2010年9月，我校開始了創建“健康促進學校”的工作，2012年10份通過了健康促進學校銅獎的評審。近年來，我校把健康促進學校的創建作為促進學?？沙掷m發展的重要工作，把健康第一的指導思想貫穿于學校各項工作中，取得了顯著的成效?，F將創建工作匯報如下：

一、建立領導組織，創建工作有序。

學校建立了創建工作領導小組，在校領導的高度重視下，每學期將健康促進學校的創建納入學校工作計劃，進一步完善了衛生保健制度。如《校醫室工作制度》、《學校衛生管理制度》、《師生體檢制度》、《常見病管理制度》、《傳染病疫情報告制度》、《松崗中學禁煙制度》、《晨午檢制度》、《學生因病缺勤追查與登記制度》、《眼保健操管理制度》等。還制定了《松崗中學健康章程》幫助師生了解健康新概念，理解“以人為本，健康第一”的理念。

二、改善育人環境，保學生健康成長

學校努力創造優美、衛生、安全的育人環境，由校醫室負責校園

衛生、教學衛生和食品安全的監督。

1、校園每周進行大掃除，每天保潔，由校醫、值日教師、學生會多方監督檢查，定期開展除四害工作，確保校園衛生整潔。

2、按時上級文件要求，學校正在調整學生課桌椅，進一步規范課桌椅的配置。

3、成立學生膳食委員會，協助食品衛生的監督和了解學生的需要，發揮溝通橋梁作用。

三、規范健康管理，落實健康措施

1、認真貫徹落實《學校衛生工作條例》的要求。醫務室獲得執業許可，衛生工作人員持證上崗。建立了師生健康檔案。認真落實《學生常見病綜合防治方案》，制定了常見病防治工作計劃，落實了新生入學前預防接種證查驗證制度，健康教育制度等。

2、開展了豐富多彩的校本課程和課外活動。各學科均以獨具特色的第二課堂和課外活動形式吸引學生參加。學校制定了每天體育活動一小時工作措施，每年召開一次秋季田徑運動會，每年開展禁毒禁煙、體育與健康、睡眠與健康、陽光心理等宣傳教育活動。

3、落實傳染病防控措施，落實晨檢和上報制度，根據季節變化和傳染病流行特點定期開展宣傳工作。近年來，重點進行了流感、水痘、結核病等呼吸道傳染病、腸道傳染病、艾滋病、食物中毒等宣傳工作。

4、高度重視近視防控工作。初一和初二年級開設了近視防控健康課。2013年以來，重點進行了愛眼體操的推廣與普及，去年10月份被評為寶安區近視防控工作先進學校。

四、開展健康教育，提高健康技能

（一）學科滲透健康知識教育。各學科有根據教學內容組織素材滲透健康教育，還有綜合實踐活動課對學生進行環境教育、消防安全教育、食品衛生教育。

（二）心理健康教育。學校配有兩名專職心理教師，負責心理健康教育教學和心理咨詢工作，并對班主任和科任老師的工作給予專業上的指導。主要工作包括：

1、建立學生心理健康檔案，發現心理有問題的學生，與班主任及時溝通反饋，跟蹤干預，建立心理咨詢記錄。

2、組織心靈方舟心理社團活動，每月設計一次全校范圍的學生活動，娛樂身心的同時，宣揚心理健康觀念，塑造學生良好的人格和心理素質。

3、為了積極推動我?！叭逃?，讓心理健康觀念滲透進校園文化，我校心理咨詢室籌備了“三生教育”系列活動，由心靈方舟學生心理社團主辦。2013年10月29日，舉辦了第一場活動，主題為“生命體驗”。

（三）開展各種健康教育活動

1、健康知識講座：近三年來，每學年開學初我校都邀請松崗醫院急診科主任對新生、宿舍管理員、司機進行急救知識培訓。為倡導健康生活方式，提高教師群體的膳食營養知識，2013年10月，我校邀請了深圳市慢性病防治中心、深圳市營養學會的營養專家宋金萍女士來校進行了教師膳食營養干預專題講座，并進行了問卷調查。2014年春節期間，我校邀請了深圳市性健康教育專家、心理衛生專家陶林教授對新疆班學生進行了性健康教育講座，教育學生樹立正確的戀愛觀。2013年11月份，校醫為初一女生進行了青春期知識講座。2013年12月份，校醫為高一學生進行了艾滋病知識講座。

2、主題班會：在德育處的安排下，學校將近視、艾滋病、結核病的防控，以及世界睡眠日、世界無煙日、國際禁毒日等主題日列入了主題班會。此外，醫務室根據學校三生教育的主題每學期開展健康宣教活動、編輯和發放健康宣傳資料共10余次。形式有校園網、黑板報、櫥窗、主題班會、講座、宣傳冊、廣播、健康調查等。

3、健康教育課。心理健康教育課由心理老師負責，按教學大綱開足課時。校醫負責青春期生理衛生教育、傳染病預防、中學生常見病防治、各種衛生保健常識等內容的教學工作。

4、籌建急救培訓室：學校購進了一套心肺復蘇模型，由校醫對全校教職工、學生進行急救知識和技能培訓。

五、堅持健康互動 共建健康社區

1、在學校團委和社工的組織下，學校義工和心靈方舟社團成員定期到社區開展健康促進活動，為社區提供健康促進服務。

2、學校定期召開家長會，開設家校通，提供學生健康信息，督促家長為培養學生良好衛生習慣和提高健康水平創造必要的條件，建立家長開放日，并鼓勵和邀請家長參與學校健康教育活動。

3、我校與社區建立了良好的合作關系，積極創造和維護學校周圍的良好環境，避免污染和噪聲影響。與公安、交通、衛生等單位簽署了共建協議，為學生交通安全和校園安保、衛生提供了保障。與松崗人民醫院和社區門診達成了合作協議，為我校新疆班學生就診開設了綠色通道，為新疆學生返疆返校提供醫療保健協助。

按照健康促進學校標準，我校積極努力推動各項健康促進活動，雖存在一些不足，但我們仍踐行健康第一的理念，在以后的工作中逐漸改進。

健康促進，我們在不斷努力！

第五篇：1.健康促進學校工作匯報

鐵營鎮桑莊小學爭創健康促進學校工作匯報

一、基本情況

健康是學習、工作和生活的本錢，關系著國民的素質，影響著民族的形象。影響健康的因素除了先天的遺傳外，還有環境、個人的健康意識、健康技能和健康習慣。因此健康教育必須從孩子抓起，貫徹黨的教育方針、全面推進素質教育必須高度重視健康教育。校領導和全校教職員工更加理解健康促進工作的深遠意義，決定通過全校師生的努力來創健康促進銅牌學校。一年多來，在上級部門的正確指導下，進一步確立了“健康第一”的辦學思想，緊緊圍繞“健康促進學校”的創建標準，扎實有效地開展創建工作，不斷增強師生員工的健康意識，提高健康水平，有效地推動了學校各方面工作的順利開展。

二、自查情況

為了加強創建工作的組織領導，確保創建工作順利、有序、全面地推進，學校成立了以張萬華校長為組長，校級領導為副組長，教師、部分學生家長為組員的創建“健康促進?！惫ぷ黝I導小組。小組成員職責分明、分工明確，由此組成強有力的健康促進學校的管理網絡，從而根本上保證了健康促進學校的各項規章制度得到全面的貫徹落實。在2015年3月、10月，2016年3月全體老師和學生進行了自身衛生、健康自查。

由于學校領導的高度重視，各組處室的大力協助，全體教師的自覺遵守及管理工作人員的精心負責，使我校健康促進學校工作在原有的基礎上，有了新的突破和發展，并形成了自己的一整套獨特的健康促進學校的工作特色。

三、建設情況

1.建立健康促進長效機制 為了使學校的健康促進工作有規可依、有章可循，學校建立和完善了一系列的健康促進規章制度。包括創建工作例會制度、師生體檢制度、學生體質健康檔案管理制度、控煙制度、衛生室工作制度、文明班評比制度、學生行為規范評比制度、環境衛生檢查評比制度、學生常見病定期上報制度、食堂衛生管理制度、食品衛生定期檢查制度等。同時學校建立了一系列的工作預案，包括學校傳染病和食物中毒工作預案、學生傷害事故及其它事件工作預案、處理消防及校舍發生險情時工作預案等。

學校從符合學生身心健康發展需要的角度出發，科學、合理地安排課程表和作息時間表，確保學生每天在校學習時間不超過8小時，每天在校參加體育活動時間不少于1小時。

2.將健康融入所有政策策略實施情況

學校開設健康教育課，將健康教育課納入教學計劃，安排健教老師上好健康教育課，做到有課時、有教師、有規范的教學管理。學校利用校園網、宣傳櫥窗、黑板報、廣播站等宣傳陣地，通過開展健康教育專項活動、建立健康促進網站、開設專題健康講座、觀看健康宣傳片、發放健康宣傳資料、進行健康知識的宣傳和教育，并結合宣傳教育進行健康知識測試等活動。3.健康促進場所建設情況。

學校每天對校園里的樓梯、廁所、水泥空地等地方，進行清掃。學校還規定每個班級每天在早晨和中午在規定的衛生包干區內清掃垃圾，并由專門老師對各班的班級、包干區進行檢查、評比，將結果公布在黑板上，以利于班級之間相互監督，互相促進。4.健康促進重點工作落實情況。

我們十分注意創設良好的育人環境，發揮環境育人的作用，做到整體規劃，精心設計，合理布局，分步實施，積極營造人文校園，努力把校園裝點成綠化、凈化、美化的學習活動天地。學校關愛校園里的弱勢群體，為困難學生建立了檔案卡，并按不同的困難情況進行了分類，在此基礎上積極開展各種幫困活動。如“一幫一”幫教結對等，幫助他們樹立信心，養成樂學、善學、勤學的良好習慣。班主任對有不良行為的學生，關注、鼓勵他們的點滴進步，幫助他們盡快改掉陋習；對家庭經濟困難的學生，學校通過減免雜費、愛心捐助幫助他們走出貧困的窘境。學校積極開展心理咨詢活動，盡可能地幫助他們克服心理障礙，早日走出心理誤區，從而健康、愉快地成長。5.人群健康素養和健康狀況改善情況。

學校多渠道、多形式地加強與社區、家庭進行健康信息的交流與溝通，積極探索三位一體化的教育模式，形成共建、共管、共育的社會大環境。

例如：請民警定期來校進行法制、安全宣傳宣傳與教育活動，另外，學校經常組織學生到敬老院，開展為老人整理床鋪，清掃宿舍等做好事活動，培養學生敬老愛老護老的優良傳統品德，培養學生講清潔愛衛生的良好習慣等。本學期加強了與社區的聯系，組織青少年教育系列活動，有各類講座，知識競賽，演講等，從而倡導學校、社區、農村之間良好的和諧社會關系。

6.利用現有的設施或新建、改建健康教育宣傳場所，創建優美的校園環境和教學場地、心理咨詢室，保證學校運動場的設備、建筑物、花草樹木和其它設備的安全，保證足夠的衛生設備和水、營養餐供應，全力改善和保障學生的學習環境和老師的教學環境。有專門教師對健康促進學校經費進行管理，專款專用，確保健康促進學校在經費方面的保障，對健康設施、器材定期進行維護和更新。定期對教室、功能室、辦公室等場所進行消毒，采取各種措施預防傳染病。加強晨檢，及時了解師生的健康狀況。制定傳染病爆發應急預案，發現傳染病流行及時向教育主管部門及衛生主管部門上報，并按照應急預案要求及時采取應對措施，定期對師生的飲水衛生嚴格監控。

四、經驗亮點 學校堅持抓好對學生的保健衛生工作，堅持學生在校每天做一次眼保健操和一次廣播操，做到眼保健操正確率達到85%以上。保證學生每天在校參加體育活動時間不少于1小時。所有教師不得以任何理由占用學生的活動時間及空間。

學校積極組織學生參加各類健康教育的活動，提供學生更多獲得健康知識的機會。開展了演講比賽，知識競賽，小報展覽、應急演練、講座等專題活動，同時，利用櫥窗張貼預防傳染病、健康教育方面的宣傳資料、圖片。

五、存在問題

1.根據學校發展規模，醫務室各項條件不夠完善，無專職衛生技術人員，必需的醫務用品比較少。

2.在落實《全國學生常見病綜合防治方案》。開展常見病綜合防治工作，制訂校園內爆發傳染病、中毒事件的應急預案等方面還需進一步完善。

3.在保證學生接受計劃免疫、預防性體檢、及時向家長反饋學生健康狀況等方面做的還不足，還需進一步提高。

4.在學生心理健康，開設心理咨詢服務，引導和指導學生心理和個性健康發展等方面還需要進一步完善和加強。

5.無教師文化娛樂、健身場所，沒有提供健身指導。6.在關心教職員工的健康和生活，幫助解決實際困難這些地方還有很大的進步空間。

7.學生和老師對學校管理參與度低，教職員工對學校未來發展支持不夠積極。

六、下一步計劃

1.深入開展健康學校的建設活動，定期進行自我檢查和考核，及時總結經驗，不斷改進方法，逐步達到預期建設目標。健康促進學校是世界衛生組織在全球范圍內積極倡導的對人類健康教育具有深邃的戰略意義的基礎性工作。健康學校是把有利于發展和促進學生健康的諸多部門聯合起來，充分利用學校、社會、環境等各個有利因素作為促進學生健康的資源，改造或者消除不利于健康信念，養成和營造有益于健康的行為習慣和生活方式的學習環境，完善學校的素質教育內涵。

2.學校領導堅持貫徹“健康第一”的辦學宗旨，建立激勵制度，給予人力、物力、時間上的保證，繼續抓好“陽光體育活動”，并組織人員經常性地進行檢查督促，保證學生每天一小時的活動時間，真正樹立起健康第一的理念。

3.學校將繼續深入有效地開展環保教育活動，以活動促發展，引導學生逐步養成良好的文明行為。學校還將環保教育引進課堂，納入經常性教育內容。如“綠色環?！焙诎鍒蠛褪殖瓐蟊荣惖然顒?。

為此，我校努力將創建健康學校活動開展得生動、深入、到位。

雖然我們在健康促進學校方面做了大量的工作，當我們面對未來時，深深感到健康促進工作還有許多事等待著我們去做，我們清醒地認識到，學校的健康促進活動的開展，是一項具有十分長遠意義的任務。

2016.7

鐵營鎮桑莊小學