第一篇：岳麓實驗中學2011年上學期黨支部工作計劃

岳麓實驗中學2011年上學期黨支部工作計劃

一、指導思想

學校黨支部以科學發展觀和十七屆五中全會精神為指導，以提高黨組織的凝聚力、戰斗力和干部隊伍、黨員隊伍、教師隊伍整體素質為目標，以創建學習型黨組織和學習型學校為工作重點，以提升教育內涵、開展有效課堂活動為中心，以提高教學質量為目的，進一步加強黨的思想、組織、作風和黨風廉政建設。全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育，為推進學校又好又快發展，進一步構建充滿理解與愛的和諧校園提供堅強的組織、保障作用。

二、工作目標

1、深化學習型黨組織和學習型學校的內涵，努力做到四個結合：創建工作與學校中心工作相結合；創建工作與教師專業發展相結合；創建工作與校園文化相結合；創建工作與提升職業精神相結合。在創建過程中堅持學習與實踐同步，提高黨員干部素質，加強黨員隊伍建設，充分發揮學習型黨組織的引領和輻射作用，切實發揮黨員教師的先鋒模范作用。

2、以“創建黨的先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員”為目標繼續推進開展好“創先爭優”活動。充分發揮校黨支部的作用和黨員在學校各項工作中的先鋒模范作用，發現、樹立、推選典型，全面開展“創先爭優樹典型、一名黨員一面旗”的優秀共產黨員評選活動，并把創先爭優活動由黨員推廣到所有教職工。

3、堅持以人為本，加強黨員的教育和管理，提高黨員素質，賦予日常支部工作新的內涵，組織黨員認真學習和遵守黨章，增強黨員意識，拓寬黨員服務群眾的渠道，構建黨員聯系和服務群眾工作體系，讓黨員真正成為教育教學改革先鋒。

4、在教育教學改革全面推進的形勢下，進一步加強學校領導班子思想作風和能力建設，切實提高領導班子的大局意識和開拓創新、科學管理、民主管理、依法治校等能力，保證學校有堅強的領導。

5、加強制度建設，認真貫徹“三會一課”制度（支部黨員大會、支部委員會、黨小組會和黨課）、《中心理論組學習制度》、《黨員管理制度》、《岳麓實驗中學中學教師考核制度》等，讓制度文化成為學校發展的又一個亮點。

6、由學校黨支部牽頭，開展慶祝建黨90周年系列活動。

三、主要工作

（一）以制度為保障，加強學習，努力提升理論素養

以學習宣傳黨的十七屆五中全會精神和領會《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020）》意旨為主線，結合學校教育教學實際，進一步推進理論學習。

1、進一步落實科學發展觀，堅持領導干部帶頭學的良好風氣，注重學習的實效性。組織班子成員認真學習領會十七大、十七屆五中全會精神。通過集中學

1習、分散自學、聽講座、寫心得等多種形式，要求班子人員多看、多聽、多思、多省，全面領會精神實質和內涵。同時，要求領導干部注重理論和實踐相結合，研讀教育理論，學以致用，在教育實踐中提高職業素養和專業化水平，提高解決問題、破解難題的能力，增強服務水平。牢固樹立“以人為本”的教育理念，一切以師生發展為本。不斷錘煉成一支黨性強、理論功底扎實、領導有藝術、群眾信得過的干部隊伍。

2、加強黨員教師和積極分子學習的主動性，加強黨性修養。通過多種形式學習十七大、十七屆五中全會精神，深刻領會內涵實質。不斷樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。通過學習，要提升政治理論素養，善于把理論與實踐相結合。強化“一名黨員一面旗”的意識。把政治理論學習和認真學習教育教學理論相結合，不斷用科學發展觀去思考教育的發展未來，以學生的全面發展為本，提高教學藝術，完善自我品格。

3、要認真組織廣大教職工以與時俱進的時代要求和飽滿的精神狀態投入到學習中。要加強學習的針對性，注重有效性。以各種生動活潑的形式組織教職工學習黨十七屆五中全會精神和領會《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020）》意旨。注重理論學習和社會實踐相結合，倡導理論思考和教學實踐相結合，在實踐中形成自己的教育思想，使學習理論不空洞，工作實踐有目標，工作業績有實效。

（二）建立健全學習實踐科學發展觀活動的長效機制

1、開展形式多樣化的學習活動。黨員教師的政治理論學習主要采取支部集中學習、黨小組學習和個人自學相結合、專題輔導與小組討論相結合等方法，以上黨課、專題研討、思想交流等形式舉行，保證時間，注重實效。采用多媒體教育、網絡學習、參觀活動等各種方法，豐富學習形式，提高學習效果。

2、推進師德創優活動。積極宣傳思想素質好，業務水平高的教師事跡。樹立新時期黨員新形象。教育黨員理清“三個問題”，即當初入黨為什么，現在做什么，將來學什么；認真思考好“三個需要”，即黨員需要改變什么精神狀態、需要保持什么精神狀態、需要發揚什么精神狀態。

3、進一步密切黨群關系。把弘揚黨員先進性活動同為廣大教職工、學生和家長辦實事、辦好事結合起來。努力做到邊認真學習，邊進行提高、邊開展活動、邊取得成效。強化黨員的責任意識和奉獻意識，使黨員教師成為學校發展的排頭兵。

4、提高廣大黨員教師的主人翁意識。圍繞學校的內涵發展，科學發展，以“聚力教師，聚焦課堂，服務學生，精細管理”為重點，切實提高廣大教師的學習意識，服務意識，責任意識和校興我榮的意識。

（三）加強隊伍建設，提高師德建設水平

1、加強干部隊伍建設，創建“團結、進取、務實、高效”的班子隊伍，努

力推進學校領導班子學習力、執行力、創造力的提升。強化領導班子議事原則，堅持民主決策，形成集思廣益、團結和諧、互助合作、高效履職的良好局面。要一身正氣、廉潔奉公、以身作則。要積極為教師的成長提供施展才華的舞臺。切實做好教代會民主評議干部制度。堅持嚴格要求和愛護人才相結合。真正使干部隊伍成為學校發展的排頭兵。

2、加強師德建設，積極開展“向身邊優秀教師學習”活動，提高教師素質，引導教師成為“五種人”-----自覺學習的帶頭人、師德高尚的榜樣人、教育教學的領頭人、課改科研的踐行人、獻身教育的事業人。學習宣傳先進教師的典型事跡。尤其要注重挖掘身邊優秀教師的先進事跡，進一步弘揚先進教師的優秀教育品質。杜絕有償家教行為以及體罰或變相體罰學生、不尊重學生（尤其是后進生）等現象。堅持師德一票否決制度。

3、注重行政人員的政治思想工作，不斷提高為教育教學服務、為師生服務的意識，增強大局意識。

（四）加強黨支部和黨員隊伍建設，增強凝聚力，切實發揮戰斗堡壘作用

1、加強黨建工作，提高黨建水平。嚴格規范黨內組織生活，認真執行“三會一課”制度。黨支部要繼續堅持“黨員教育經常化、黨員管理規范化、黨內生活制度化、服務群眾長期化、發揮作用具體化”的工作要求，落實黨員責任區制度。繼續推進黨務公開，促進黨內民主和學校民主的有序發展。

2、鞏固實踐科學發展觀教育活動和創先爭優活動的教育成果。進一步增強黨組織的凝聚力，以“一名黨員一面旗”為要求，充分發揮黨員的先鋒模范作用，做到困難面前有黨員、危難時刻有黨員、攻堅克難有黨員的局面，切實發揮戰斗堡壘作用。

3、進一步增強黨組織的凝聚力。利用建黨90周年這一契機，積極開展行之有效的黨組織活動，在活動中進一步增強凝聚力。要不斷鼓勵優秀人才加入到黨組織來。貫徹“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，做到成熟一個發展一個。在發展黨員過程中，堅持做到公示制和發展黨員支部大會票決制度，使黨組織永葆勃勃生機。

4、認真做好黨支部和黨員民主評議工作。把一年一度的常規工作當作支部自身建設和黨員自我學習、改進的重要契機。

（五）以構建和諧校園為載體，深入推進學校精神文明建設工作

1、繼續引導教職工深刻認識構建和諧校園的重要性，努力推進和諧校園建設。

2、以提升社會公德、職業道德、家庭美德為重點，以培養教師良好的執教習慣和學生的良好的行為習慣為切入點，不斷提高教師素質，大力開展文明班級、文明科室組的評選活動。積極發揮名教師、骨干教師的引領作用。大力提高師德、育德能力，不斷提升教育內涵。

3、積極開展關心“學困生”“貧困生”活動。黨員要帶頭關注學困生和貧困生。加強與高校、派出所、消防中隊、社區等單位的文明共建活動。積極發揮社區資源的作用。認真處理好學校與社會、教師與家長的關系，以良好的服務態度維護教育形象，為學校發展創造有利的外部環境。

（六）進一步加強黨風廉政建設，確保學校健康發展

1、認真學習有關黨風廉政文件精神，增強廉政意識。黨支部要求領導干部特別是黨政主要領導始終牢記黨的“全心全意為人民服務”宗旨。要關心群眾疾苦，積極為教職工排憂解難。要堅持以身作則，廉潔奉公；要經常“自省、自警、自重、自慎”，始終做到清正廉潔，浩然正氣。

2、加強作風建設。黨員干部和黨員同志要轉變工作作風，樹立服務意識。在工作中要勇于爭先，樂于奉獻，吃苦在先，享受在后。處處做群眾的榜樣。以扎實的工作作風、求真的工作態度、優良的做人品質贏得群眾的滿意。

3、加強監督力度，鞏固行風建設成果。加強對財務、規范收費、招生、重大建設項目等群眾關心、關注的熱點、焦點問題的監督力度。做好黨內外對黨員的民主監督工作，每年2次民主評議黨員、群眾評議黨員及黨小組民主生活會，開展學生及家長對黨員的評議工作。黨員名單在學校宣傳欄張貼，設意見箱，以便學生、家長、群眾監督黨員，及時提出意見，促進黨員先鋒模范作用的發揮。

（七）合力推進學校發展，進一步做好群團和其他工作

1、加強黨對工會、團隊的領導。支持工會按照章程開展工作，保障教代會正確行使職權，發揮教代會民主管理和監督作用，切實維護教職工的合法權益。大力支持工會開展一系列有利于教職工身心健康的大眾活動。充分發揮團隊作用，關心青年教師的成長，盡可能為他們搭建成功的舞臺。積極支持團隊活動。

2、整合教育力量，發揮退休老同志的作用。關心退休老同志的學習、生活，豐富他們的退休生活，盡力為他們排憂解難。學校工會繼續發揮好老同志作用，為學校發展出謀劃策。

在新的學期中，我們將更新觀念、振奮精神、外樹形象、內強素質、求真務實、與時俱進，為使學校的各項工作再上一個新臺階而努力奮斗！

長沙市岳麓實驗中學黨支部

2011年2月18日

第二篇：岳麓實驗中學2011年上學期學校工作計劃

岳麓實驗中學2011年上學期學校工作計劃

一、指導思想 新的學期里，我們繼續堅持以三個代表重要思想和科學發展觀為指導，以《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020）》為方向，堅持以人為本、民主辦校、依法治校、科研興校、質量強校的辦學理念，繼續堅持落實“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的辦學宗旨，緊密團結全體教職員工，著眼規范抓管理，旗幟鮮明抓質量，強化基礎創特色，立足穩定求發展，促進學校各項工作穩步健康推進。

二、總體目標

致力于學習和實踐科學發展觀；致力于創建健康文明、淳樸優良的校風；致力于全面提高教育教學質量；致力于提升辦學品位和辦學質量。仍以“臥薪嘗膽、勵精圖治、三年見成效”為指導方針，創造學校新的輝煌。

三、主要工作目標

1、舉全校之力，迎接教育強區督導檢查和市示范性高級中學復查。

2、全員上陣抓質量，形成互相配合、協同作戰的格局，提高教學水平，提升教學質量。高一狠抓養成教育，高二狠抓學業水平考試，高三狠抓高考，爭取比去年有新的突破。

3、抓教師隊伍建設，抓教育教學精細化管理。加強教職工政治理論學習和思想教育工作，增強教職工的奉獻意識和敬業精神。切實加強科研教研工作，幫助教師盡快轉變教育觀念，改變教學方式，走專業發展之路，盡快的“融城”。

4、加大校本培訓力度，增強科研能力。從課堂教學入手，著力推進教學科研。遠程教育資源要得到充分的開發和利用。

5、注重學生的養成教育，并采取多種形式努力提高學生學習的積極性，讓他們愿學、樂學。

6、抓校園文化建設，加強師生的文化修養，大興校園學習之風，研修之風，構建良好的教育教學氛圍。

7、進一步完善績效工資方案，為崗位設置制和分配制度的改革打下堅實基礎。進一步調動廣大教師的積極性，激活學校人力資源，讓其充分發揮潛能，促進教學質量持續、快速提高。

8、加強財務管理，嚴格審批制度。加強公物管理，嚴格賠償制度。加強各項公用經費支出管理，努力節約辦學成本的同時，增大教學與科研的經費投入。努力改善辦學條件，逐步更新學生學習和生活設施。

9、堅持校務、財務兩公開，強化監督機制，規范財務管理，增強服務意識。著力轉變后勤服務人員的思想觀念，牢固樹立起服務育人的教育理念，努力提高后勤服務質量和服務水平。

10、繼續爭取區教育局的支持，力爭本完成田徑場的建設。

11、動員全校師生，利用各方社會力量，主動“出擊”，完成12個教學班600人的招生任務。

12、加強學校安全管理，提高學校安全管理水平。抓好綜合治理、信訪、計劃生育、督導、宣傳等工作。

三、主要工作及措施

（一）德育工作

1、深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，牢固樹立育人為本、德育為先觀念，把德育工作放在各項工作的首要位置，整合學校一切德育力量，努力實現全員育人、全程育人、全面育人。

2、加強德育隊伍建設。努力培養一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍，加強教師的行為規范教育，做到榜樣示范，每月做好一次教師的思想素質考評并記錄入案；班主任隊伍建設要有創新。對班主任日常工作的考評要更具體有效，真正起到表彰先進、激勵大家的作用。每個班主任平時必須認真學習班級管理理論，積極探索創建優秀班集體的有效途徑，期末寫出一篇有一定質量的關于班級管理方面的專題總結或論文。

3、充分發揮班集體、團支部的作用。進一步建立和完善學生自我教育、自我管理、自我評估的機制。進一步發揮家長學校的作用，整合學校、社會、家庭等各方面力量，做到學校、家庭、社會齊抓共管，形成德育工作網絡。各班主任必須經常與學生家長保持聯系，主動進行家訪，本學期召開一至兩次家長會。

4、開展豐富多彩的德育活動，努力拓寬了育人渠道。舉行各類形式的活動，建構學生行為規范養成教育的平臺，讓學生在活動中，通過各種無形的約束力規范自己的行為。

（1）開學初，對學生進行入校教育和愛校教育，讓學生了解校園的歷史變遷、特色風貌、辦學成效，激發學生的愛校熱情；充分利用學生大會、班會向學生進行行為規范教育。

（2）每周星期一課間操舉行升旗儀式，學校領導、優秀班集體代表，進行國旗下講話。

（3）認真組織各項評比活動，用身邊的典型開展教育，讓更多的文明學生、文明標兵、文明班級帶動學生品德的形成。

（4）大力加強誠信教育，深入開展創建誠信校園，培育誠信師生活動，征集學生誠信格言。

（5）以慶祝建黨90周年為契機，利用和班會、團隊等活動，積極開展培育和弘揚民族精神教育。

（6）加強法制教育，堅持依法治教。學校將繼續聘請校外法制副校長（輔導員），為全體師生作專題報告，本學期將組織二次法制專題報告。

（7）強化學校的安全教育。向學生傳授安全防范知識，宣布安全制度，簽訂學校與學生及其家長的安全工作責任狀。

（8）學校開展好衛生教育。向學生傳授個人衛生、公共衛生、食品衛生、飲水衛生、青春期衛生等方面的衛生常識教育與防范知識，公布衛生制度，簽訂衛生工作責任狀。

（9）學習方法教育。怎樣制訂學習計劃，怎樣自學各門功課，優秀學生的典型事跡等。

（10）開展好文明禮貌教育和文明習慣培養。學習并推廣普通話及文明禮貌用語。

5、重視校園文化建設。通過學校網站、板報、宣傳欄、黑板報大力宣傳“三風建設”，營造和諧健康、積極向上的育人環境，同時重視學生心理健康教育。

（二）教學工作

1、加強過程管理、環節管理，抓教學常規的落實。

圍繞提高課堂教學效率、作業效率，嚴抓教學常規的落實，做到教學常規管理精細化、長效化。教務科開學初制定好詳細的計劃，做好教學管理的落實和督查，同時對各階段的教學質量實施過程化管理，加強平時教學情況的抽查驗收，要通過一個時期的努力，使我校各科教學質量進一步得到提升。

（1）本學期學校將對教學常規的落實情況進行不少于兩次（即半學期一查）定期和不定期的檢查，同時做好期中、期末定期評估。

（2）改進對教學秩序、下堂輔導、教研活動的日常督查形式，提高督查效果；進一步重視學生對教師教學態度、水平的意見，督促有關教師及時改進教學。

（3）完善聽課制度，加強教師間的學習交流。領導每人每學期隨堂聽課不得少于20節，其他教師不得少于15節。

（4）加強教研組建設。落實教研教改課題，把備課組建設放在重要的位置上，確立備課組教學質量責任制，提倡備課組集體備課制度，增強團體精神和協作意識。

（5）按照課程計劃開齊、開足、開好必修課程，開設了豐富多彩的選修課程和綜合實踐活動等課程。同時認真落實減負規定，進一步減輕學生過重課業負擔。

（6）繼續做好培優、補差工作。教務科要統籌安排，責任到人，確保效果。并有計劃地進行質量測評，及時通報，及時調整改進。

2、立足課堂教學，進一步推進新課程改革。

（1）組建以校長為組長，以教科室主任為副組長，教研組長為成員的課改領導小組。

（2）加強學習和宣傳，完善校本培訓，進一步提升課改理念。邀請有關專家對教師就新課程理念、新教材、學科研究等方面作講座，把新課程的理念滲透到各學科、各年級之中，從而為廣大教師更新教育觀念、轉變角色構建良好的平臺。

（3）重點抓課堂教學改革，切實轉變教師的教學行為和學生的學習行為。組織課堂觀摩、專題研討等活動。要求教師結合教學實際寫教學案例，并組織評選活動。

3、加強教育教學科研，走科研興校之路。

教育教學科研是提高教師業務能力，提高教學質量，促進學校發展的有效途徑。我們將緊緊圍繞課程教學改革開展教科研活動，并力爭再上一個新的臺階。

（1）加強教科研理論學習，請有關專家就教科研理論及科研論文的撰寫作專題報告。

（2）教導處要著力督促課題研究組各項活動的落實，抓好教科研論文的撰寫和交流評比。

（3）積極組織教師參加各級的各類教育科研、教學研究競賽活動，爭取論文發表和獲獎。

（4）實現資源共享平臺。要充分利用好學校內部網絡中已有的共享教育教學資源，同時要不斷充實、完善，開發新的共享平臺，以避免重復的無效勞動，提升教師勞動的價值。

4、加強和改進學校體育、衛生工作

學校一如既往地重視學校的體育衛生工作，加強對校運動隊培養訓練工作的 指導和支持，提高體育課的教學質量，切實保證學生的體育活動時間，提高全體學生的體質和健康水平。

廣泛開展毒品預防教育和學生安全衛生教育，抓好學校易發傳染病預防和控制工作，杜絕各種傳染病在學校發生。

(三)師資隊伍建設

1、師德師風建設。以師德教育為重點，進一步學習《教師職業道德規范》；繼續開展辦人民滿意的教育，當社會敬佩的老師主題教育；加大師德考核力度，組織開展師德標兵評比工作。

2、教師學歷提升。采取激勵措施，力爭我校教師的學歷層次有顯著提高。

3、繼續開展師徒結對活動。師徒結對活動旨在幫助青年教師迅速適應崗位要求；努力提高教育教學水平。教務科及工會定期對師徒結對活動進行檢查，定期對青年教師進行思想素質和業務素質的考核，同時對盡心盡力的師傅適當地給予獎勵。

4、名師工程建設。進一步健全名教師、優秀教師的培養、使用、管理機制，加大考核、獎勵力度，發揮名教師、優秀教師的示范作用。

5、對教師的各類考核，建立、健全教師業務成長檔案。檔案要求完整、準確一致，有關材料存入業務檔案。

(四)后勤工作

1、牢固樹立服務師生、服務教學、服務學校發展的思想，強化自覺服務意識，變后勤為先行，降本增效，開源節流，確保學校中心工作的順利展開。

2、嚴格執行財務預算制度，做到開支精打細算，做到化小錢辦大事，堅持校務公開制度，提高學校教育經費的使用效益。

3、規范收費行為，做到堅持標準，嚴格紀律，規范收費，用好收費登記卡，堅持收費公示制，嚴禁任何個人私自向學生亂收費。

4、加強綜合治理和安全工作。堅持安全第一、預防為主的方針，進一步抓好綜合治理和安全工作。

長沙市岳麓實驗中學 2011年2月18日

第三篇：岳麓實驗中學2015年黨支部工作計劃

岳麓實驗中學2015年黨支部工作計劃

一、指導思想

堅持“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實黨的“十八大”精神，以加強黨的執政能力和先進性建設為主線，以建設學習型黨支部為載體，以創先爭優活動為抓手，以“提高黨建科學化水平，推動教育科學發展”為主題，緊緊圍繞教學中心抓黨建，抓好黨建促教學這一工作思路,充分發揮我校黨支部政治核心和戰斗堡壘作用，使黨建工作水平再上新臺階，實現新突破。

二、工作目標

（一）加強思想理論武裝，努力提升黨員思想政治素養

1、深入學習貫徹黨的十八大精神。把學習貫徹黨的十八屆三中、四中全會精神，作為當前宣傳思想文化建設頭等重要的政治任務，深入領會全會精神，積極推進健康向上的校園文化。認真組織學習領會十八大會議精神，把思想認識高度統一到十八大提出的重大理論觀點和重大工作部署上來，用黨的十八大精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

2、繼續開展學習型黨支部創建活動。不斷健全和完善黨員集體學習制度，采取集中學習和分散自學相結合的形式，加強對時事政治、形勢政策教育、黨的基本知識、教育理論、優秀教師先進事跡的學習，黨員教師集中學習時間不少于24學時(6個半天)，黨支部負責人全年上黨課不得少于2次。不斷改進黨支部學習內容，鼓勵和支持各黨小組開展多樣、各具特色的主題教育培訓活動，不斷增強建設學習型黨支部活動的吸引力和凝聚力。

3、深入開展黨建研究。圍繞我校工作實際，針對如何更好地發揮基層學校黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，如何進一步做好發展黨員及黨員隊伍的管理工作，如何圍繞教學中心抓好黨建工作，如何在提高教育教學質量中創先爭優等內容進行探索，形成有價值的研究成果，組織召開基層黨建工作研討會進行推廣，推動黨建研究工作深入發展。

（二）加強黨的支部建設，不斷提高黨支部的凝聚力和戰斗力

1、加強黨支部領導班子建設。深入推進“五個基本”（健全基本組織、建強基本隊伍、開展基本活動、完善基本制度、落實基本保障）、“七個體系”（健全黨的組織體系；健全黨組織和黨員聯系服務群眾工作體系；健全基層黨組織宣 傳教育群眾工作體系；健全黨組織的基層民主建設工作體系；健全基層和諧穩定工作體系；健全基層黨建工作保障體系；健全學校基層黨建責任制考核的分級分層黨建工作考核評價體系。）建設，不斷健全黨支部，嚴格按照黨章和《條例》規定，及時召開全體黨員選舉大會，增補黨支部的委員，配齊配強專職黨務干部，提高黨務工作水平，確保黨建的各項工作扎實推進。

2、加強入黨積極分子培養工作。加強對優秀教師和優秀團員進行培養，對入黨申請人及時安排培養人加強引導和培養，培養聯系人定期對入黨積極分子進行考察，與其交心談心，幫助入黨積極分子提高思想政治素質、業務水平。

3、規范黨員發展工作。嚴格按照發展黨員工作流程，堅持“按照黨員標準，成熟一個，發展一個”的要求，加強在教學一線骨干教師中發展黨員的力度，吸收更多的入黨積極分子加入到黨的組織中來，不斷壯大黨員隊伍。5月份申報發展黨員計劃，按規定程序，在“七一”前夕做好新黨員的發展和預備黨員的轉正工作。

4、加強學校后備干部隊伍建設。根據教育發展實際和領導班子長遠建設的需要，黨支部按規定程序及時補充學校校級、中層后備干部，并分配承擔一定的學校管理工作，為后備干部搭建學習、鍛煉平臺，有重點地選派后備干部掛職鍛煉，建立培養和考察檔案，對其成長情況進行跟蹤了解，實行動態管理。

（三）深入開展主題實踐活動，不斷增強黨支部黨建活力

1、扎實開展教師職業道德建設活動。以“師德教育月活動”為載體，組織開展學習、討論、反思、演講、座談、講座等一系列活動，進一步更新教師觀念，規范教師職業道德，營造為人師表、尊師重教的良好風尚。積極開展師德模范、優秀教師、優秀班主任等多種形式的評先活動。

2、深入開展“比訪”活動。深入開展崗位練兵、青年教師教學比武活動，不斷加強教師之間的業務交流與切磋，爭當教育教學能手，提高教師教學水平和能力，促進教學質量提高。繼續開展教師家訪活動，不斷加強教師與學生、學校與家庭、教師與家長之間的密切聯系，對家訪過程中涌現的先進個人進行表彰。

3、深入開展“五好”（支部班子好、黨員隊伍好、活動開展好、制度建設好、作用發揮好）黨支部和“五好”（政治素質好、工作業績好、遵紀守法好、思想作風好、群眾反映好）黨員的創建活動。扎實開展黨員春訓及“三講四 評”活動，組織黨員教師進行公開承諾和踐諾考核，領導進行公開點評，群眾進行公開評議活動。繼續開展“亮身份”、“亮業績”活動，深入開展“黨員示范崗”、“黨員先鋒崗”創建活動，立足崗位多做貢獻。建立黨支部黨建工作考核機制，通過考核，擬在 “七一”前夕，表彰一批 “五好”黨員和優秀黨務工作者。

4、扎實開展黨的慶祝活動。圍繞慶祝建黨94周年和反法西斯戰爭勝利70周年開展系列活動，采取報告會、理論研討會、讀書演講、征文和參觀考察等形式開展豐富多彩、各具特色的慶祝活動，把黨員干部的思想引導到全面提升基層黨組織建設水平上來，轉化為推動教育改革和發展的動力。

5、繼續開展結對幫扶活動。繼續鞏固和深化學雷鋒“一幫一”活動，進一步密切干群關系，轉變工作作風，積極與結對村、社區開展豐富多彩的共駐共建活動，及時了解村、社區困難黨員、困難群眾及貧困學生情況，采取“一幫一”、“多幫一”等方式，幫助他們解決實際困難。積極開展黨員教師“愛心助學”活動，采取捐款捐物等方式，為困難學生獻愛心、辦實事。

（四）加強作風建設，切實維護教育系統良好形象

1、加強民主評議黨支部和黨員工作。嚴格執行“三會一課”制度，圍繞黨情、國情、市情，開展黨課教育活動，定期組織開好民主生活會，對黨員進行一次民主評議，充分征求吸納學生、家長、普通群眾、教職工對黨組織及黨員的意見和建議，開展批評與自我批評，落實整改措施，不斷提高民主評議黨員工作的力度，促進黨員思想作風的轉變。

2、加強黨務政務公開工作。建立并落實黨務公開、政務公開制度，積極推進黨務公開，拓寬黨員意見表達渠道，發揮岳麓教育信息網和岳麓實驗中學中學校園網等載體的作用，切實保障和落實黨員的知情權、參與權、選舉權、表達權和監督權。及時公示廣大黨員和教職工關心的事項，經常性地征求和聽取黨內外教師的意見，為黨內監督和學校民主管理創造良好的機制和氛圍。

3、加強黨員隊伍的廉政教育工作。繼續深入開展“廉政文化進校園”教育活動，扎實開展黨風廉政建設教育月活動，通過組織豐富多彩的反腐倡廉宣傳教育活動，營造濃郁的校園廉政文化氛圍，帶動全體教職工愛崗敬業、廉潔從教。

4、加強教育行風建設工作。進一步健全收費的各項制度，認真執行上級有 關中小學收費的規定，全面遏制亂收費現象的發生。嚴格執行師德規范，嚴禁歧視、體罰和變相體罰學生，嚴禁違規補課及向學生推銷教輔資料和課外讀物，嚴肅政治紀律和工作紀律，強化民主監督，提高服務水平，樹立廉潔高效的教育新形象。

（五）加強領導，做好群團工作

1、加強對工會、婦女工作的領導。充分發揮教職工民主參與、民主管理作用，進一步規范教代會制度。積極做好教職工的維權工作，建立“送溫暖”長效機制，摸清貧困黨員家庭收入情況和具體的生活困難，力所能及地進行慰問和解決。繼續做好婦女工作，健全學校女職工委員會組織，維護女職工的合法權益，以“文明家庭創建”活動為載體，開展豐富多彩的文體活動和評優表彰工作，推進女職工素質提高，發揮優秀女教師的示范輻射作用。認真做好離退休老教師工作，使他們老有所養，老有所為，老有所樂。

2、抓好共青團工作。圍繞黨建帶團建，突出加強共青團組織建設和隊伍建設，不斷加強學校未成年人思想道德建設，培養在校學生良好的文明習慣、學業成績和道德品質。

3、加強宣傳工作。充分發揮學校網站、廣播站、宣傳欄、電子屏等媒體導向作用，加大黨建工作的宣傳力度，力求在宣傳的廣度上有新突破，在宣傳的手段、形式上有新舉措，讓基層黨建信息快速及時得到交流，典型經驗及時得到推介，優秀教師典型事跡及時得到推廣。

長沙市岳麓實驗中學黨支部

2015年3月

第四篇：2011年上學期岳麓實驗中學學校工作總結（范文模版）

岳麓實驗中學2011年上學期學校工作總結

本學期來, 在岳麓區政府和區教育局等主管部門的關心指導下，我校以黨的十七大精神為指導，堅持以科學發展觀統領學校工作全局，與時俱進，開拓創新，以提高教育教學質量為中心，深化內涵發展，以“創建和諧校園”為目標，切實加強規范管理，注重文化建設，通過學校領導班子的齊抓共管和全體教職工的不懈努力，教育教學質量穩步提高，較好地完成了預定工作目標。

一、主要工作成果：

2011年上學期，全校師生在上級教育行政部門的關懷和學校領導的支持下，通過全體師生的不懈奮斗和努力，取得了如下工作成果：

1、在今年的高考中，我校又有新的突破。214人參考，本科上線人數達56人，上線率達26.17%，其中五名同學上了重本，特別是莫芳樺同學提前被復旦大學錄取，還有文安琪同學被廣州美院錄取。專科有210人上線，上線率達98.13%，幾乎實現了人人上大學的夢想。

2、高二學業水平考試也有重大突破。一次性通過率在去年的基礎上又提高了十幾個百分點，總共是270人參考，一次通過的人數有260人，通過率達96.3%，再次穩居岳麓區第一。

3、在省市區組織的各項競賽中，我校可以說是碩果累累。彭宇軍老師參加省里的地理賽課比賽，榮獲一等獎；李輝老師在區里的體育技能比武中也獲一等獎；李清泉、何馥珍老師在“全國地球小博士”征文中被授予優秀輔導老師獎；蘇文權、杜毅國在區中學理科知識競賽中由于輔導的學生獲獎多，也被評為優秀輔導老師。

4、在建黨90周年系列表彰活動中，我校學生科被評為區優秀黨員示范崗，還有聶鐘楠、徐波、戴洪、杜毅國等四名黨員被評為先進。本我校還被區政府授予“無邪教活動先進單位”等榮譽稱號。

5、本學期有兩人次參加全國農村骨干教師能力提升培訓，多人參加市區教師業務培訓。

6、在區教育局的大力支持下，我校教師宿舍改造已基本完成，學生公寓改造還在緊鑼密鼓的進行。

二、本學期開展的主要工作：

（一）堅持德育為首，加強學生養成教育，努力構建和諧文明校園。

本學年，學校德育工作以狠抓常規、確保安全、突出重點、力求以創新為思路，以愛國主義、集體主義和道德規范教育為主線，降低德育重心，重在規范養成，德育工作的實效性進一步增強。

1、突出一個中心，即突出“學生安全”這個中心。

學校領導十分重視學生安全教育工作，把它作為學校德育工作的首要大事，本學期建立巡查制度，加強了教師執勤工作力度，讓學生在校的每一個時段都有老師執勤，課間都有教師督查。我們時刻把安全放在首位，牢固樹立安全第一的思想，為切實消除校園安全事故的發生，積極開展安全教育工作，根據我校實際，本學期，學生科組織了“防溺水”、“防踩踏”、“法制宣傳日”、“師生關注消防、生命安全至上”、“交通安全”、等安全宣傳教育活動。每次安全宣傳教育形式多樣，有主題班會課、黑板報、手抄報、展板、致全體學生的公開信等，給學生提 1

供了直觀、印象深刻的安全教育，收到了較好的效果。除此之外，我們定期、不定期的組織檢查學生管制刀具等情況并及時處理，將安全隱患消滅在萌芽狀態，有效地維護了校園安全。學生科還聯系市消防支隊，開展防火安全自救逃生演練活動。重視重點時段的安全教育，學生科開學初期就分發了《期初致家長的一封信》，在信中，學生科向家長告知了學校請假制度、作息時間、禁校制度以及校園周邊環境等情況。明確了責任，讓家長積極配合學校的安全教育。五

一、暑假期間，學生科還安排老師輪流值班，并繼續實行行政領導入住寢室制度。

2、抓住一條主線，即抓住“提高學生素質”這條主線。

抓不文明行為：本學期，學生的行為習慣有較大改變，但不文明行為如走廊大聲喧嘩、說臟話、打架、亂扔垃圾、留長發、吸煙等不文明行為還時有發生，為此，學生科堅持經常抓、反復抓，各位班主任認真抓，值周同學嚴格執勤，學生文明行為的養成起到了有利的約束作用。同時，加大落實督查力度。本學期，學生科多次不定期檢查學生儀容儀表，對不符合要求的學生登記姓名，要求第二天整改后到學生科檢查。抓班會課質量：本學期注重抓班會課質量的改進和提高工作，每次的班會課做到了有布置、有檢查。本學期，在學校黨支部的直接領導下，學生科組織開展了建黨90周年系列活動，有征文比賽，紅歌合唱比賽，還有黑板報評比。

3、帶好一支隊伍，即“班主任教師隊伍”。

班主任是學校管理的中堅力量，班主任隊伍的工作能力將直接影響著學校管理的工作質量。為更好的帶好班主任工作隊伍，提高班主任隊伍的工作能力，我們在以下幾個方面做了努力：學生科定期召開德育工作會議。班主任會議，以會代培，旨在指導班主任開展工作，規范他們的工作，激勵班主任更好地做好本職工作；制定了班主任管理計劃，要求開學有計劃，期末有總結，各班級有班規班約，；修訂《班級量化考核方案》和《班主任考核辦法》，以評比促提高，加大班主任工作考核力度。

（二）牢固樹立質量意識，有效實施教學管理，全面提高教學質量。主要工作成效：

1．對學生學籍檔案實行電子化統一管理。

2．進一步完善了校本教研制度，深入開展了以“新理念、新課程、新技術和師德教育”為主要內容的教師全員培訓，進一步深化了“問題即課題、教學即研究、成果即成長”的校本教研模式，建立了層層管理、逐級落實、全員參與的教學研究管理機制。

3．組織教師進行教學基本功比賽，引導教師苦練內功，提升素質。

4．發揮市區級骨干教師的專業引領和示范作用，每位骨干教師為全校教師上一節觀摩課，作一次主題報告。

5．在教科室的領導下，常規教研活動如火如荼。各教研組、年級組期初都制訂了嚴密細致的工作計劃，公開課、示范課有條不紊，行政人員隨堂聽課蔚然成風。

6．加強校際聯系。本學期我校和長郡中學結成了幫扶對象，學習名校的先進管理經驗和教育教學理念，享受他們優質教學資源。七月份還和長沙金海中學建立的友好關系，這為我校的招生工作順利開展提供了很好的條件。

7．教學比賽喜豐收。在市區組織的各項教學比武中，我校教師都積極參與，不僅收獲了榮譽，更獲得了寶貴的經驗，同時也展現了我校教師的風采。

主要工作舉措：

1、加大教師培訓力度，不斷提高教師的素質。千方百計搭建平臺為教師成長提供條件，讓要做事渴望成長的青年教師出去學習培訓。本學期有兩人參加全國農村骨干教師能力提升培訓，多人次參加市區骨干教師培訓。

2、落實教學常規，實現教學管理的規范化。○1做好開學前的準備，安排好各項教學工作。○2圍繞學校的中心工作，督促各教研組制定了詳細的教研計劃。○3做好教師常規教學的檢查、記錄工作，全面檢查教師的作業布置與批改、教案及聽課筆記。○4嚴肅考場紀律、端正考風。○5在全校各班開展學生調查問卷。從教師關愛學生、教學水平、教學態度、是否利用多媒體教學四個層面讓學生對教師教學進行評價，進一步了解教學動態。○6在學校分管領導的帶動下，教務科隨時檢查教師的上課情況，及時了解教師備課、上課、作業批改等常規環節。要求教師做到不遲到、不拖堂、不提前下課。教學中重視師生互動生生互動，注重德育滲透，特別重視培養學生自學能力，確保課堂教學質量。

3、加強教研活動，提高教師教研水平。開展組內公開教學，互相交流教學經驗。在教科室的牽頭下，各教研組爭先恐后的開展本學科公開課觀摩課。通過這一平臺，教師互相學習，共同提高，對今后全面提高我校教學質量奠定了堅實的基礎。每周定期定點開展教研交流會議。

（三）樹立為教育教學服務思想，做好后勤保障工作。

1、日常事務工作。總務科全體職工以兩個服務為指導，積極主動做好后勤保障和后勤服務工作，確保學校各項活動的正確開展，本學期完成了如下具體事務性工作：開學初，確保教學第一線的教學用品、教科書、簿籍及時發放到位，教師教學辦公用品到位，使教學工作正常開展。學期結束都分別對各班級的財產進行核查并登記入冊，確切落實財產責任制管理。及時為學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進行維修，保證學生正常上課；嚴格落實公共財產損壞賠償制度。做好了六一兒童節、五一節、公開課、各種考試、會議等后勤保障與服務工作。每個月定期一次對學校的校舍、圍墻、電器進行安全檢查工作，確保師生的生命安全，并將檢查記錄匯總起來，發現問題及時維修。

2、嚴格收費制度，實行財務公開制度。嚴格按照上級主管部門的要求，按章收費，同時規范收支兩條線，做到帳目清楚，并在學校校務公開欄櫥窗公布收費的各項標準，讓家長、學生、教師和社會來監督學校的收費工作，沒有違規收費現象。

3、校園美化工作。優美的環境能提高人的素質，本學期，學校又發大力氣努力創建更加優美的校園環境，進一步美化校園，綠化校園。

4、加強校產管理和對學校食堂、鍋爐房的管理。本學期繼續做好財產登記、造冊、統計、量化、存檔等工作，強化財產管理，使學校財產管理進一步走上規范化，明細化，專業化，嚴防學校財產的流失。加強對固定財產增減工作的管理，認真執行教育局有關規定，定期定時進行固定資產的核對工作，做到帳、卡、物相符，要根據固定財產增減的有關規定，及時的進行登記入帳，需報損的應根據有關規定及填報固定資產報損表，上報有關部門審批。

5、基建維修方面。在教育局的大力支持下，進行了老師宿舍和學生公寓的改造。

（四）發揮辦公室的統籌協調職能，保證學校工作和諧有序開展。

1、做好全校教師的量化考核工作。

2、每天及時收發文件和各種通知，將文件精神傳達到有關處室，并負責督辦。

3、做好學校各項榮譽登記匯總工作，為各部門提供數據，以備學校上報使用。

4、管理好校園網，為了加強和推廣學校的宣傳，我們更新了學校的網站，及時宣傳和報道學校的校園動態，提升學校知名度。

5、做好文秘工作。

6、做好學校各項檢查的文檔建設工作。

（五）加強行風建設，營造教育良好氛圍。

切實加強學校行風建設和校務公開工作，營造促進學校教育教學健康發展的良好氛圍。學校進一步加強教育行政執法，推進依法治教，依法治校工作。高度重視行風建設工作，結合師德教育宣傳月，今年開展了以規范收費、師德師風、家教家養為重點的治理工作，規范辦學行為，樹立教育的良好形象，辦人民滿意的教育。實行校務公開，推行“陽光收費”、“陽光創先評優”，加大辦事透明度和監督檢查力度，本學期就學校收費標準、學校學期工作意見、教職工職稱評定等工作多次征集老師意見和建議。

（六）黨支部、工會、團隊等合力共作，更好為教育教學服務。

抓好黨建工作，增強了黨支部的戰斗力和凝聚力。認真落實“三會一課”制度，繼續組織黨員開展共產黨員先進性教育，加強自身組織和作風建設，加強黨風廉政建設，積極開展黨日活動，黨支部在教育教學中發揮戰斗堡壘作用，黨員發揮先鋒模范作用，樹立新時期黨員良好的形象。不斷發展黨員壯大黨的隊伍，積極接收優秀教師入黨，本期賀金龍同志光榮入黨，進一步壯大了我校黨員干部隊伍，為黨組織輸送新鮮血液。

抓好工會工作，充分發揮工會的職能作用，更好為教育教學服務。學校工會利用節假日組織師生開展豐富多彩的文體活動，認真做好黨政工共建“教工之家”活動，關心教職工的生活，不斷提高教職工的福利待遇，努力為教職工辦好事實事。抓好人口計生工作，警鐘長鳴，杜絕計劃外生育。

抓好團隊工作。加強團隊的自身建設，組織學生開展主題鮮明、內容豐富、有創造性的教育活動，進一步豐富積極向上的校園文化生活。

岳麓實驗中學辦公室

2011年7月11日

第五篇：2011年上半年岳麓實驗中學黨支部工作總結

2011年上半年岳麓實驗中學黨支部工作總結

2011年上半年學校黨支部在岳麓區教育局黨委的正確領導和關心支持下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學發展觀為指針，以慶祝建黨90周年為契機，認真開展建設學習型黨組織和創先爭優活動，認真學習貫徹區黨委的有關精神，積極開展黨風廉政建設活動，圓滿完成了年初制訂的工作計劃，現總結如下：

一、解放思想，真抓實干，思想政治工作高效務實

強化思想政治教育，并與師德建設結合起來。繼續堅持和完善學習制度，重點抓好“十七大”精神的學習貫徹和科學發展觀的深入學習實踐，進一步深化理論學習，提高領導班子成員、全體黨員及全體教職工的政策、理論水平，繼續開展“創先爭優活動，加強學習型黨組織建設以群眾觀點群眾立場主題教育要求相結合，為學校教育教學工作的科學發展做指導。

堅持兩周一次政治學習，每季度一次組織生活，每學期一次民主生活會，認真組織黨員干部學黨章、講黨性，對“十七大”精神、“科學發展觀”相關理論組織專題學習。通過學習，不斷提高廣大黨員、干部、全體教職工的政策理論水平和道德素質，達到覺悟提高、作風轉變、思想統一、質量提高的目的。積極抓好宣傳工作，堅持“團結、穩定、鼓勁”和正面宣傳為主的方針，緊緊圍繞各個時期的學校的中心工作和上級黨組織的工作，加大教育宣傳力度，擴大教育的影響，使社會和家長對教育多一點理解和支持。

二、團結民主，引領幫扶，先鋒模范作用真正體現

充分發揮黨組織的先鋒模范作用，使全體黨員真正成為戰斗的堡壘，增強凝聚力和戰斗力，團結、組織、帶領全體黨員和教師為完成學校的各項目標任務而努力。

加強黨員的教育管理，黨支部在認真貫徹黨風廉政建設責任制要求，層層落實黨風廉政建設責任制，加強黨員的黨性修養和組織紀律教育。

加強領導班子和干部隊伍建設，以學校領導班子建設為重點，做到三個“強化”，不斷增強領導班子的合力、戰斗力和凝聚力。轉變領導作風，把作風建設作為領導班子建設的重點，深入查找班子成員在思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風等方面存在的問題，并積極督促整改。不斷改進領導作風和工 1 作方法，真正做到公正、公正，進一步增大工作的透明度。

加強校園民主建設。在管理工作中，強化民主意識，進一步落實教職工對學校工作的知情權、參與權、選舉權和監督權，強化監督和管理，結合校務公開工作，對學校重大問題，特別是教職工關心的熱點和敏感問題集體決策，學校重大決策的出臺，均通過全體教職工的反復討論，多次征求意見，進一步完善監督辦法，增強監督的有效性。學校認真堅持民主集中制原則，堅持周例會制度，對重大決策、重大事項安排、重大問題實行民主科學決策，大額資金使用、人事問題、教師福利分配、制度調整改進等均在調查研究的基礎上通過召開行政會、教代會進行集體研究決定。經常深入一線廣泛調研，掌握第一手材料，確保決策的科學性，增強了教職工的參與意識。

三、深入學習黨章，抓實理論與實踐相結合和行風評議活動

認真學習黨章，結合深入學習實踐科學發展觀活動，組織黨員干部，進一步深入學習相關理論。

學校班子成員對照黨章對共產黨員和科學發展觀的根本要求，緊緊圍繞學校“抓隊伍建設促質量提升，抓學校發展促品牌樹立”學習實踐活動主題，根據征集到的意見和建議，班子成員都聯系各自思想和工作實際，堅持從實際出發，從今年學校工作目標及學校的發展出發，從思想、作風、精神狀態、工作方式、工作力度等方面認真查擺問題，深挖思想根源，深入查找了個人及分管工作存在的突出問題，找準了影響和制約學校發展的突出問題以及黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，并深刻剖析產生問題的主客觀原因，總結經驗教訓。真正查找了自己工作中的問題，并且，做到邊學習、邊分析、邊整改，對于目前能夠整改的，及時進行整改：

1．堅決貫徹落實，提高自身能力素質。認真貫徹執行黨的路線、方針、政策和國家的法律法規，在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致。努力把全體干部員工的思想統一到區委、區教育局黨委的各項部署決定上來。

2．認真學習領會，扎實開展實踐活動。成員認真學習并深刻理解黨章和科學發展觀的科學內涵、精神實質、根本要求。特別在建黨90周年之際，堅決按區教育局黨委的部署，緊緊圍繞“群眾觀點群眾立場”，完善“寄宿制學校建設”的目標，突出科學發展主題，以黨員干部受教育、科學發展上水平為目的，認真扎實地開展學習實踐活動，基本達到了統一認識、提高能力、解決問題的目的，2 學習實踐活動正在有序推進。

3．適時進行了行風評議活動，組織家長、教師、學生開展評議活動，收集、整理評議意見，分別予以整改落實。

4.改進管理機制，提高管理效率。根據教師的心理特點和教師工作的特點，學校注意了對管理機制的改進。將制度管理與情感管理有機結合，“典剛情柔”，注意目標導向與過程的協調。特別注意執行力與落實的問題，使計劃能夠得到有效的實施，使管理效率不斷得到提高。

四、加強干部隊伍建設

領導班子和領導干部在發揮基層黨組織政治核心作用方面，在實現學校內涵發展，完成學校中心任務方面起著關鍵作用，黨支部按照局黨委的要求，緊密結合學校實際，把黨員先進性教育活動中群眾的意見作為領導班子和領導干部轉變作風、提高工作效能的突破口，全面推進班子建設，全面推動中心工作。

1、增強素質，樹好形象

全體黨員把學習《黨章》、“八榮八恥”重要講話和轉變作風，提高工作效率的專題學習列入重點內容，認真領會 “科學發展觀”的深刻內涵；研討學校走內涵發展之路的主要途徑；結合領導班子和領導干部在圍繞中心，服務大局方面存在的問題，擬訂整改措施。我們分別把領導班子和領導干部的整改措施、民主測評結果向教職工公示，讓黨員干部接受群眾的監督和考核，改進了工作作風。

2、圍繞中心，轉變職能

走內涵發展之路，促進教育教學質量的提高，實現辦人民滿意學校的目標，是新學期的中心工作。圍繞這一中心，領導班子科學決策之外，主要在于轉變職能，服務于中心。學校黨支部在新學期預備周向全體黨員干部提出要求，要提高服務意識，改善工作作風，管理工作過程要力求做到：熱心服務，耐心服務，細心服務，貼心服務，真心服務。對每位干部的工作作風和工作效率在學期末進行述職和測評，對表現突出的先進典型大力宣傳表彰，由此促進了干部作風的轉變。在圍繞中心轉變作風和職能上，學校突出的成效，深入班組，了解教職工，充分挖掘學校教職工的好人好事、先進典型，鼓勵先進，激勵教工，最大限度調動全體教職工的積極性。

3、抓工作落實，轉變作風

計劃年年有，會議經常開，但是“做秀”不做事，講形式不重過程的毛病依然是干部工作作風中存在的隱患。在“十二五”開局之年，要確保各項任務的完 3 成，關鍵在狠抓工作落實。為此，學校領導班子提出在新的一年，每個黨員干部要有干事業的激情，干實事的作風，干成事的能力。要克服畏難情緒和浮燥心理，大興求真務實，真抓實干之風，不搞繞圈，不擺花架子。為了督促干部認真落實本職崗位工作，學校在制度設置上予以強化。比如制定了各部門領導干部月工作匯報制度，由分管領導匯報階段性工作實效和存在的問題。半年來我校開展的一系列較大規模的活動，都能夠順利地完成任務，這與干部作風的轉變、工作效率的提高緊密相關。

4、嚴格按照黨章規定做好發展新黨員的工作，講標準，求質量，成熟一個，發展一個，嚴格把好關口。唐香舒同志今年六月經支部大會討論，正式成為中共黨員；賀金龍同志七月已光榮的加入黨組織；沈洪亮同志也已遞交了入黨申請書。

五、結合學校工作特點，扎實推進群團、統戰工作

1、在發揮工會組織優勢方面，本學期著重在民主管理，送溫暖以及豐富教職工業余文化生活方面開展了形式多種的活動，受到教職工的好評。黨支部引導教職工正確對待課時及崗位津貼的調整。在不斷改善教職工福利待遇的同時，更注重宣傳個人責任，工作實績，幫助教職工認識質量與效益，學校與個人之間的辯證關系，從而調動了教職工的積極性。

2、注重發揮團委、學生會“自我教育，自我管理”的作用。指導開展團內教育，提高學生團員“自我約束”和大膽管理的帶頭作用。幫助教工團組織青年教師開展理論學習和專業研討，倡導政治上高標準，工作中敢冒尖。

3、關心離退休老同志，做好統戰工作。經常與他們取得聯系，共同商討學校改革和發展的方法與途徑。繼續為學校發展發揮余熱。

今天我們從教師們敬業奉獻的工作中，從學生勤奮努力的學習中看到了黨支部的工作成效，明天我們將繼續為教育事業發展，為辦人民滿意教育發揮政治核心和堡壘作用，執政為民、立黨為公，做出我們應有的貢獻

岳麓實驗中學黨支部 2011年7月11日