第一篇：岳麓實驗中學業(yè)余黨校學習制度

岳麓實驗中學業(yè)余黨校學習制度

一、學員進入業(yè)余黨校學習，必須服從黨校的管理和安排，自覺遵守學習制度，嚴格服從教師、學生干部的管理。

二、學員在學習期間，必須目標明確，態(tài)度端正，學員之間要相互團結，相互尊重，相互學習，關心集體，愛護公物，講究文明禮貌，尊敬老師，積極配合教師的教學。

三、實行嚴格的課堂考勤制度，班長課前點名，課后通報。學習期間，學員必須按指定的位置就座。不遲到，不早退，不曠課；有特殊情況應書面向班主任請假。遲到2次或2次以上，或者無故缺習一次將取消其學員資格并通報至各年級團總支。

四、學員必須自備專用的學習筆記本，上課時認真聽講，做好筆記，嚴格遵守課堂紀律，不進行其它跟黨校學習無關的活動。積極參加小組討論發(fā)言，培訓結束參加考試。

五、學員必須按時按質(zhì)地完成教師布置的學習任務，如學習心得、思想?yún)R報、影評以及各種形式的作業(yè)，以小組為單位交學習委員。

六、每次課程結束時，由衛(wèi)生委員安排各小組輪流進行衛(wèi)生值日，對多媒體教室進行衛(wèi)生打掃，由相關小組組長負責組織和檢查。

七、學員要發(fā)揚團結協(xié)作的精神，不折不扣地完成教師、學生干部及各班學員負責人所交待的各種任務，積極主動地參與校團委組織的各種活動。

八、學習結束，每位學員按要求上交各項資料，由學校黨支部、校團委根據(jù)對學員學習考核、考試情況進行審核，對合格者頒發(fā)結業(yè)證書。推薦優(yōu)秀學員加入黨組織。

岳麓實驗中學黨支部

岳麓實驗中學業(yè)余黨校管理制度

一、中學生業(yè)余黨校組織制度

1、學校黨支部每學年舉辦一期中學生業(yè)余黨校，對學生中的先進分子進行系統(tǒng)的黨基本知識教育。

2、學校黨支部書記任黨校校長，同時組建黨校校務委員會。校團委書記任黨校辦公室主任，具體負責學習及活動的組織工作。

3、業(yè)余黨校學員的招收采取個人申請，支部大會表決通過，班主任同意、校團委審查、黨支部批準的方法進行。

4、學員因故退出黨校學習的，應遞交書面報告，并報黨校批準。

二、中學生業(yè)余黨校學員守則

學員應當有堅定正確的政治方向，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導和社會主義制度，努力學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論；應當熱心于改革和開放，有艱苦奮斗的精神，走與工農(nóng)群眾相結合的道路，努力為人民服務，為實現(xiàn)具有中國特色的社會主義現(xiàn)代化而獻身；應當自覺地遵守憲法、法律，嚴格遵守校紀校規(guī)，增強法制觀念，有良好的品德；應當勤奮學習，努力掌握現(xiàn)代化科學文化知識。立志成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)的合格人才，做無產(chǎn)階級革命事業(yè)接班人。在日常生活中須自覺遵守以下行為準則。

1.維護祖國的利益。不得參與任何有損祖國尊嚴和榮譽、違背四項基本原則、危害社會秩序的活動，反對破壞安定團結的行為。

2.遵守憲法和國家的各項法律、規(guī)定。努力做維護民主和法制的典范，反對無政府主義。

3.必須遵守岳麓實驗中學的各項規(guī)章制度，自覺維護學校的正常教學秩序。

4.堅持社會主義、集體主義。個人利益要服從國家利益、集體利益；同學之間團結友愛、互相學習、互相幫助；關心集體；反對極端個人主義。

5.堅持實事求是的原則。說話要有事實根據(jù)，辦事力求從實際出發(fā)；正確開展批評和自我批評。

6.熱愛勞動，積極參加社會實踐。積極參加公益勞動、生產(chǎn)勞動和勤工儉學活動，虛心學習。

7.發(fā)揚艱苦奮斗精神。勤儉節(jié)約。

8.注重個人品德修養(yǎng)。服飾整潔，講究衛(wèi)生；誠實守信，謙虛謹慎；說話和氣，待人有禮；男女交往，舉止得體；尊敬師長，尊重他人；敬老愛幼，樂于助人；勇于同不良行為作斗爭。

9.積極參加體育鍛煉和健康的文化活動，增進身心健康。

10.勤奮學習，刻苦鉆研。

11.維護教學秩序，遵守學習紀律，考試不作弊。

12.維護公共秩序。遵守公共場所的有關規(guī)定，不擾亂秩序，不起哄；遵守學校校園管理制度，不打架斗毆，不在禁煙區(qū)吸煙。

三、中學生業(yè)余黨校學籍管理制度

1、入學登記：黨校學員，須本人申請，黨總支審查并推薦，黨校校務委員會審批，造冊登記，統(tǒng)一建立學籍檔案。、退學：因特殊原因不能繼續(xù)學習或本人要求退學者，由推薦單位簽署意見，經(jīng)黨校領導同意后，可予以退學。、結業(yè)：（1）學員按照教學計劃，完成規(guī)定的全部課程，經(jīng)考試、考核及格，準予結業(yè)。

（2）課程考核不及格者，不發(fā)給結業(yè)證書。

（3）學員結業(yè)時，填寫鑒定書。首先由學員作自我鑒定；班委會簽署意見；再由黨校對學員在學習期間的表現(xiàn)作出鑒定。鑒定書作為考核使用干部或黨員發(fā)展的重要參考材料，并裝入學員檔案。

四、中學生業(yè)余黨校考勤考核制度

（一）上課紀律

1、每次上課，由班長對學員到課情況進行考勤登記，學習結束后，統(tǒng)計上報給黨校辦公室。

2、學員須提前進入教室按指定座位入座，帶好教材，筆記本等用具，作好上課準備。

3、教師講課時，要專心聽，做好筆記，保持課堂秩序，不遲到、早退，不隨意走動，遇到問題應先舉手，經(jīng)教師同意后方可提問，不得在課堂上看課外讀物。、維護室內(nèi)整潔，不亂丟果皮、紙屑、不隨地吐談，不亂涂亂畫。值日人員在課前負責打掃衛(wèi)生，擦凈黑板；課后要關閉門窗、電燈。

5、上課時間不會客，關閉話機，不接打電話。

6、為使學員集中時間、精力搞好學習，保證正常教學秩序，黨校開班學習期間，學員無特殊情況不準請假。

7、在黨校學習期間，凡遲到 2 次或曠課 1 次以上者，并不及時參加補課者，將取消其學籍。

（二）考場紀律、閉卷考試不得將書籍、資料、筆記本等帶入考場，學員應提前十分鐘進

入考場，按監(jiān)考人員要求入座。開卷考試必須在規(guī)定時間內(nèi)完成上交。、答卷一律用鋼筆或園珠筆書寫，字跡要清楚整潔。、學員對試卷分發(fā)錯誤、字跡模糊，可向監(jiān)考人員詢問。、考場內(nèi)不準吸煙，不準喧嘩，不準交頭接耳，不準傳抄答案，不準有任何作弊行為。、考試結束及時交卷。提前交卷者，不得在考場附近逗留、議論。、對違反考試紀律者，視其情節(jié)，分別給予扣分、試卷作廢、不予結業(yè)等處理。

五、中學生業(yè)余黨校總結評比制度

學員在黨校學習結束，由黨校組織全體學員進行優(yōu)秀學員評比活動。“ 優(yōu)秀學員 ” 評選條件：

1、思想品質(zhì)好。認真學習，嚴守紀律，思想活躍，行動自覺。積極參加黨校組織的各項活動，關心時事政治，文明禮貌，團結互助、模范帶頭作用好。

2、學習好。學習態(tài)度端正，刻苦鉆研，期終考核成績在九十分以上。不遲到、不早退、不曠課，到課率為百分之百。學習中能理論聯(lián)系實際，善于思考問題，能用所學基本理論知識正確解釋說明社會、學校的熱點、疑點和難點問題。

3、表現(xiàn)好。廉潔自律，遵守社會公德，積極參加黨校組織的各項活動。在黨校學習期間，被評為 “優(yōu)秀學員” 者，黨校發(fā)給 “優(yōu)秀學員” 證書，并填寫 “優(yōu)秀學員” 登記表，存入本人檔案。

六、中學生業(yè)余黨校教師職責

1、教師應熱愛祖國，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，堅持“四項基本原則”，堅持改革開放，努力學習和認真貫徹黨的教育路線、方針和政策。

2、教師應為人師表，有良好的職業(yè)道德，勇挑重擔，遵紀守法，實事求是，認真負責、愛護學生、言傳身教。

3、教師應努力提高教學教研水平，探索新時期黨的基礎理論和基本知識的教學方法，掌握教育規(guī)律，了解學生青年的生理心理特點，不斷提高教學質(zhì)量。

4、教師須遵守業(yè)余黨校的各項管理的規(guī)模制度。

5、教師應積極承擔學生的思想政治工作和管理工作。

第二篇：2010年岳麓實驗中學學校工作總結

自強不息 務本求實

2010岳麓實驗中學學校工作總結

一年來，在區(qū)委、區(qū)政府及區(qū)教育局領導下，我校繼續(xù)以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨和國家教育方針，堅持以“校風、安全、質(zhì)量”為工作重心，以“抓常規(guī)，重基礎，強過程，重效益，提質(zhì)量”為工作方針，深入推進素質(zhì)教育，深化教育教學改革，深入開展教研教改工作，積極探索創(chuàng)新之路，深化內(nèi)涵發(fā)展，努力提高教育教學質(zhì)量，著力構建和諧校園。現(xiàn)將本學期學校工作總結如下：

一、取得的主要成績

1、學校在2009——2010秋季招生中，全體教職工積極參與，發(fā)揮主人翁精神，通過各種渠道想方設法吸引生源，在生源普遍緊張的情況下，我校圓滿完成招生任務。

2、教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。2010年高考，我校再創(chuàng)輝煌。一二批本科上線總人數(shù)達89人，位居岳麓區(qū)普通中學之首。高二學業(yè)水平考試可以說打了一個翻身仗，一次合格率達81.7%，躍居岳麓區(qū)第一。

3、學校科研工作成績顯著。目前，我校已承擔國家級課題一個，省級課題4個，市級課題五個，本我校又申請立項了《用雷鋒精神培養(yǎng)高中生優(yōu)良品德的策略研究》、《中學法制教育實踐活動》、《高中感恩教育的途徑和方法研究》、《數(shù)學課堂數(shù)字化高層次教學模式》四個課題，100余人參加了課題研究與試驗，參與率達95％以上，在科研論文創(chuàng)作、教學比武、課件制作等方面都有人獲國家、省、市、縣各級獎。彭克儉老師被評為岳麓區(qū)“十佳師德標兵”之一。

4、學校品位不斷提升。為改善辦學條件，學校在資金十分困難的情況下，多方籌資更新了各科室、年級組的辦公桌椅，并且還添置了一批新電腦、打印機和課桌。在岳麓區(qū)教育局的大力支持下，擴建了教學樓，使我校辦學規(guī)模不斷擴大，目前可容納36個教學班。每間教室的多媒體設備也及時得到了更新，新舊教學樓進行了亮化和裝修，學校綠化、亮化、美化工程進一步完善。我校被正式授牌為“省綠色學校”。

5、學校黨支部承擔了市紀委開展的“廉潔文化進校園活動”，通過各個部門的緊密配合，師生全體參與，最后畫上了一個圓滿的句號。

6、在工會和學校總務科的努力下，本解決了老師中餐問題，上班期間，教職工都可到食堂就餐，這既給老師提供了方便，也提高了工作效率。

7、學校全年無重大安全責任事故發(fā)生，社會反響越來越好。

二、開展的主要工作

（一）德育方面

1、加強德育管理人員和班主任隊伍建設，構建德育教育和管理工作網(wǎng)絡。學校于8月底進行了班主任系列培訓，學生科還組織班主任老師每兩周進行一次經(jīng)驗交流活動；各班班主任針對各班學生情況撰寫了德育論文，展現(xiàn)了班主任的個性管理，形成了學校德育管理的統(tǒng)一模式。

2、加強年級、班級德育教育的指導工作，構建校園德育管理網(wǎng)絡。

3、加強校團委、學生會工作的指導工作，在學生中構建學生德育的引導網(wǎng)絡。年級與年級之間、班與班之間的學生干部不斷交流，構建了校園德育管理網(wǎng)絡。

4、加強學生日常行為習慣、道德品質(zhì)、心理健康等的養(yǎng)成教育，提高學生的自我管理、意志品質(zhì)和心理承受能力。

5、加強學生安全、法制教育，增強學生的安全和法律意識。學校利用廣播系統(tǒng)、黑板報、手抄報、宣傳欄、升旗儀式、主題班會等加大對學生的衛(wèi)生、安全和法制教育；結合學生的實際，還聘請坪塘鎮(zhèn)派出所所長劉建明為我校法制副校長，并定期為學生上課。

6、做好紅眼病等傳染病的防控工作。

為提高學生對紅眼病防控認識，提高學生的安全和自我保護意識，校醫(yī)彭醫(yī)生利用校園廣播系統(tǒng)對全校學生進行了預防知識的教育，同時學校還聘請區(qū)疾控中心、坪塘鎮(zhèn)衛(wèi)生所等專業(yè)人士到校對同學們進行衛(wèi)生知識的教育和宣傳。

7、搞好學生藝術體育等活動

在學生中積極組織開展陽光體育鍛煉，部分學生還參加了岳麓區(qū)舉辦的陽光體育競賽，我校取得總成績第二的好名次。李輝老師組建培訓的健美操隊，一舉獲得岳麓區(qū)一等獎，市二等獎的好成績。2010年下學期，我校還組織開展了體藝節(jié)，既鍛煉學生的 身體，有豐富了學生們的課余生活。

（二）教學與教育科研方面

1、加強常規(guī)督導，從細處入手，建立健全督導制度。本學期教務科繼續(xù)規(guī)范、認真地抓好學校的各項教學常規(guī)；進一步加強了教研組長和備課組長在學校分層管理和過程管理中的作用；繼續(xù)堅持了教學工作例會制，同時還建立了備課組長例會制。

2、更新教學理念，服務教改需求。

本學期我們認真組織教研組長和教研組教師學習胡錦濤總書記有關教育工作的重要講話精神，組織全體教職工系統(tǒng)學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》，提高了教師的師德修養(yǎng)和愛崗敬業(yè)精神；還繼續(xù)組織教師認真學習了課改的有關文件和精神，特別是針對湖南省從2010年開始的新一輪課程改革，選學了有關研究性學習的文章資料，還要求各教研組長結合學科教學組織組內(nèi)教師進行專題學習。

3、強化課堂主戰(zhàn)場地位，注重課堂教學實效；組織、強化教研培訓，扎實有效地搞好校本培訓工作。

本學期教務科以教育科研為龍頭，加強校本培訓與校本教研，與教育教學工作、教師的專業(yè)發(fā)展相結合，繼續(xù)深入開展“優(yōu)化教學過程，推進素質(zhì)教育”為主體的系列課堂教改攻堅活動，積極發(fā)揮學校“課堂教改指導小組”的作用。

4、加強教研隊伍建設、發(fā)揮團隊作用和智慧

本，我們繼續(xù)推行“師徒結對”工作，師徒之間互相聽課、互相 交流，研究教學設計和教學方法，新教師進步很快；本，我們還積極開展教師教學工作專項申報活動和優(yōu)秀教研組、備課組評選活動，通過活動進一步調(diào)動了教師參與教學改革的積極性和主動性，促使了教師的自主發(fā)展，也提高了各備課組教研和備課活動的質(zhì)量。

5、教學科研方面，我們注意把學生教育與日常管理工作緊密結合起來，立足于提高學生的綜合素質(zhì)，提高教育教學質(zhì)量；立足于能為學校決策提供實踐依據(jù)和理論支持，提升學校辦學層次。

（三）后勤安全方面

1、在區(qū)教育局的領導下，堅持校長一支筆的報銷審批原則，做到各項報銷事前有計劃、有審批。

2、堅持按照《長沙市人民政府關于加強政府采購工作的通知》以及《岳麓區(qū)政府集中采購目錄和政府限額標準及招標數(shù)額標準》的通知精神，對校內(nèi)的各種貨物類購買、各類基建工程，做到事前先申辦手續(xù)，批準后嚴格按財政局國庫科的批示，對批示中凡屬分散采購的項目，堅持采用競標方式，貨比三家來確定供貨商，全年總務科辦理了教師辦公桌椅，學生課桌椅及部分教學儀器的購置工作，并受到教育局計財科的好評。

3、堅持國有資產(chǎn)的報廢審批原則，對學校需報廢的固定資產(chǎn)做到事前先申報，事后有批復，并按此原則處理報廢了部分學生課桌椅。

4、在學校的食堂管理方面，始終堅持做好食堂的安全管理工作，認真貫徹落實《食品安全法》，做好日常管理工作，定期檢查并上報信息。在區(qū)衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督所的各項抽樣檢查中，全部合格，并受到相 關部門的一致好評。

5、安全工作方面，長期堅持學校安全隱患的排查整改工作，做好安全的日查月報工作，并按上級部門的要求準時上報各類安全信息，堅持參加教育局組織的各類安全、培訓會議。積極做好安全資料的收集整理工作并順利通過了教育局的安全目標考核。

目前教育改革日趨深入，對于我們來說，可謂“機遇與危機并存，希望和困難同在”。展望未來，任重而道遠，但我們相信團結就是力量。我們愿在上級領導的親切關懷和指導下，團結和帶領全體教職工，齊心協(xié)力，同心同德，群策群力，奮發(fā)圖強，以全面推行新課改為契機，以提高教育教學質(zhì)量為中心，以加強教師隊伍建設為重點，以人為本，求真務實，勇于創(chuàng)新，為把岳麓實驗中學辦成教育思想先進、教師隊伍精良、教學手段現(xiàn)代、教育特色鮮明、學生素質(zhì)全面的省級示范性高級中學而繼續(xù)努力！

長沙市岳麓實驗中學

2011年1月10日

第三篇：2011年上半年岳麓實驗中學黨支部工作總結

2011年上半年岳麓實驗中學黨支部工作總結

2011年上半年學校黨支部在岳麓區(qū)教育局黨委的正確領導和關心支持下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀為指針，以慶祝建黨90周年為契機，認真開展建設學習型黨組織和創(chuàng)先爭優(yōu)活動，認真學習貫徹區(qū)黨委的有關精神，積極開展黨風廉政建設活動，圓滿完成了年初制訂的工作計劃，現(xiàn)總結如下：

一、解放思想，真抓實干，思想政治工作高效務實

強化思想政治教育，并與師德建設結合起來。繼續(xù)堅持和完善學習制度，重點抓好“十七大”精神的學習貫徹和科學發(fā)展觀的深入學習實踐，進一步深化理論學習，提高領導班子成員、全體黨員及全體教職工的政策、理論水平，繼續(xù)開展“創(chuàng)先爭優(yōu)活動，加強學習型黨組織建設以群眾觀點群眾立場主題教育要求相結合，為學校教育教學工作的科學發(fā)展做指導。

堅持兩周一次政治學習，每季度一次組織生活，每學期一次民主生活會，認真組織黨員干部學黨章、講黨性，對“十七大”精神、“科學發(fā)展觀”相關理論組織專題學習。通過學習，不斷提高廣大黨員、干部、全體教職工的政策理論水平和道德素質(zhì)，達到覺悟提高、作風轉變、思想統(tǒng)一、質(zhì)量提高的目的。積極抓好宣傳工作，堅持“團結、穩(wěn)定、鼓勁”和正面宣傳為主的方針，緊緊圍繞各個時期的學校的中心工作和上級黨組織的工作，加大教育宣傳力度，擴大教育的影響，使社會和家長對教育多一點理解和支持。

二、團結民主，引領幫扶，先鋒模范作用真正體現(xiàn)

充分發(fā)揮黨組織的先鋒模范作用，使全體黨員真正成為戰(zhàn)斗的堡壘，增強凝聚力和戰(zhàn)斗力，團結、組織、帶領全體黨員和教師為完成學校的各項目標任務而努力。

加強黨員的教育管理，黨支部在認真貫徹黨風廉政建設責任制要求，層層落實黨風廉政建設責任制，加強黨員的黨性修養(yǎng)和組織紀律教育。

加強領導班子和干部隊伍建設，以學校領導班子建設為重點，做到三個“強化”，不斷增強領導班子的合力、戰(zhàn)斗力和凝聚力。轉變領導作風，把作風建設作為領導班子建設的重點，深入查找班子成員在思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風等方面存在的問題，并積極督促整改。不斷改進領導作風和工 1 作方法，真正做到公正、公正，進一步增大工作的透明度。

加強校園民主建設。在管理工作中，強化民主意識，進一步落實教職工對學校工作的知情權、參與權、選舉權和監(jiān)督權，強化監(jiān)督和管理，結合校務公開工作，對學校重大問題，特別是教職工關心的熱點和敏感問題集體決策，學校重大決策的出臺，均通過全體教職工的反復討論，多次征求意見，進一步完善監(jiān)督辦法，增強監(jiān)督的有效性。學校認真堅持民主集中制原則，堅持周例會制度，對重大決策、重大事項安排、重大問題實行民主科學決策，大額資金使用、人事問題、教師福利分配、制度調(diào)整改進等均在調(diào)查研究的基礎上通過召開行政會、教代會進行集體研究決定。經(jīng)常深入一線廣泛調(diào)研，掌握第一手材料，確保決策的科學性，增強了教職工的參與意識。

三、深入學習黨章，抓實理論與實踐相結合和行風評議活動

認真學習黨章，結合深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，組織黨員干部，進一步深入學習相關理論。

學校班子成員對照黨章對共產(chǎn)黨員和科學發(fā)展觀的根本要求，緊緊圍繞學校“抓隊伍建設促質(zhì)量提升，抓學校發(fā)展促品牌樹立”學習實踐活動主題，根據(jù)征集到的意見和建議，班子成員都聯(lián)系各自思想和工作實際，堅持從實際出發(fā)，從今年學校工作目標及學校的發(fā)展出發(fā)，從思想、作風、精神狀態(tài)、工作方式、工作力度等方面認真查擺問題，深挖思想根源，深入查找了個人及分管工作存在的突出問題，找準了影響和制約學校發(fā)展的突出問題以及黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，并深刻剖析產(chǎn)生問題的主客觀原因，總結經(jīng)驗教訓。真正查找了自己工作中的問題，并且，做到邊學習、邊分析、邊整改，對于目前能夠整改的，及時進行整改：

1．堅決貫徹落實，提高自身能力素質(zhì)。認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和國家的法律法規(guī)，在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致。努力把全體干部員工的思想統(tǒng)一到區(qū)委、區(qū)教育局黨委的各項部署決定上來。

2．認真學習領會，扎實開展實踐活動。成員認真學習并深刻理解黨章和科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)、根本要求。特別在建黨90周年之際，堅決按區(qū)教育局黨委的部署，緊緊圍繞“群眾觀點群眾立場”，完善“寄宿制學校建設”的目標，突出科學發(fā)展主題，以黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平為目的，認真扎實地開展學習實踐活動，基本達到了統(tǒng)一認識、提高能力、解決問題的目的，2 學習實踐活動正在有序推進。

3．適時進行了行風評議活動，組織家長、教師、學生開展評議活動，收集、整理評議意見，分別予以整改落實。

4.改進管理機制，提高管理效率。根據(jù)教師的心理特點和教師工作的特點，學校注意了對管理機制的改進。將制度管理與情感管理有機結合，“典剛情柔”，注意目標導向與過程的協(xié)調(diào)。特別注意執(zhí)行力與落實的問題，使計劃能夠得到有效的實施，使管理效率不斷得到提高。

四、加強干部隊伍建設

領導班子和領導干部在發(fā)揮基層黨組織政治核心作用方面，在實現(xiàn)學校內(nèi)涵發(fā)展，完成學校中心任務方面起著關鍵作用，黨支部按照局黨委的要求，緊密結合學校實際，把黨員先進性教育活動中群眾的意見作為領導班子和領導干部轉變作風、提高工作效能的突破口，全面推進班子建設，全面推動中心工作。

1、增強素質(zhì)，樹好形象

全體黨員把學習《黨章》、“八榮八恥”重要講話和轉變作風，提高工作效率的專題學習列入重點內(nèi)容，認真領會 “科學發(fā)展觀”的深刻內(nèi)涵；研討學校走內(nèi)涵發(fā)展之路的主要途徑；結合領導班子和領導干部在圍繞中心，服務大局方面存在的問題，擬訂整改措施。我們分別把領導班子和領導干部的整改措施、民主測評結果向教職工公示，讓黨員干部接受群眾的監(jiān)督和考核，改進了工作作風。

2、圍繞中心，轉變職能

走內(nèi)涵發(fā)展之路，促進教育教學質(zhì)量的提高，實現(xiàn)辦人民滿意學校的目標，是新學期的中心工作。圍繞這一中心，領導班子科學決策之外，主要在于轉變職能，服務于中心。學校黨支部在新學期預備周向全體黨員干部提出要求，要提高服務意識，改善工作作風，管理工作過程要力求做到：熱心服務，耐心服務，細心服務，貼心服務，真心服務。對每位干部的工作作風和工作效率在學期末進行述職和測評，對表現(xiàn)突出的先進典型大力宣傳表彰，由此促進了干部作風的轉變。在圍繞中心轉變作風和職能上，學校突出的成效，深入班組，了解教職工，充分挖掘?qū)W校教職工的好人好事、先進典型，鼓勵先進，激勵教工，最大限度調(diào)動全體教職工的積極性。

3、抓工作落實，轉變作風

計劃年年有，會議經(jīng)常開，但是“做秀”不做事，講形式不重過程的毛病依然是干部工作作風中存在的隱患。在“十二五”開局之年，要確保各項任務的完 3 成，關鍵在狠抓工作落實。為此，學校領導班子提出在新的一年，每個黨員干部要有干事業(yè)的激情，干實事的作風，干成事的能力。要克服畏難情緒和浮燥心理，大興求真務實，真抓實干之風，不搞繞圈，不擺花架子。為了督促干部認真落實本職崗位工作，學校在制度設置上予以強化。比如制定了各部門領導干部月工作匯報制度，由分管領導匯報階段性工作實效和存在的問題。半年來我校開展的一系列較大規(guī)模的活動，都能夠順利地完成任務，這與干部作風的轉變、工作效率的提高緊密相關。

4、嚴格按照黨章規(guī)定做好發(fā)展新黨員的工作，講標準，求質(zhì)量，成熟一個，發(fā)展一個，嚴格把好關口。唐香舒同志今年六月經(jīng)支部大會討論，正式成為中共黨員；賀金龍同志七月已光榮的加入黨組織；沈洪亮同志也已遞交了入黨申請書。

五、結合學校工作特點，扎實推進群團、統(tǒng)戰(zhàn)工作

1、在發(fā)揮工會組織優(yōu)勢方面，本學期著重在民主管理，送溫暖以及豐富教職工業(yè)余文化生活方面開展了形式多種的活動，受到教職工的好評。黨支部引導教職工正確對待課時及崗位津貼的調(diào)整。在不斷改善教職工福利待遇的同時，更注重宣傳個人責任，工作實績，幫助教職工認識質(zhì)量與效益，學校與個人之間的辯證關系，從而調(diào)動了教職工的積極性。

2、注重發(fā)揮團委、學生會“自我教育，自我管理”的作用。指導開展團內(nèi)教育，提高學生團員“自我約束”和大膽管理的帶頭作用。幫助教工團組織青年教師開展理論學習和專業(yè)研討，倡導政治上高標準，工作中敢冒尖。

3、關心離退休老同志，做好統(tǒng)戰(zhàn)工作。經(jīng)常與他們?nèi)〉寐?lián)系，共同商討學校改革和發(fā)展的方法與途徑。繼續(xù)為學校發(fā)展發(fā)揮余熱。

今天我們從教師們敬業(yè)奉獻的工作中，從學生勤奮努力的學習中看到了黨支部的工作成效，明天我們將繼續(xù)為教育事業(yè)發(fā)展，為辦人民滿意教育發(fā)揮政治核心和堡壘作用，執(zhí)政為民、立黨為公，做出我們應有的貢獻

岳麓實驗中學黨支部 2011年7月11日

第四篇：2013年下學期岳麓實驗中學學校工作總結

2013年下學期岳麓實驗中學學校工作總結

一、確定學校新的發(fā)展規(guī)劃，做好特色創(chuàng)建工作。

岳麓實驗中學作為一所擁有近60年辦學歷史的高中學校，已經(jīng)積累了較豐富的辦學經(jīng)驗。學校發(fā)展的下一步核心目標就是全面提升辦學品位，提高教育教學質(zhì)量，辦出特色，辦出水平。對此，學校提出了新的發(fā)展規(guī)劃，那就是秉著“促進學生全面發(fā)展”的辦學理念，力爭用三至五年時間將岳麓實驗中學辦成湖南省普通高中特色教育實驗學校。

此次“創(chuàng)特”工作得到了省教育廳、市教育局、區(qū)委區(qū)政府和區(qū)教育局的大力支持。我校的“創(chuàng)特”之舉既符合教育改革的方向，又符合學生綜合素質(zhì)的發(fā)展需要。以體育為特色絕不是辦成體校，而是在正常教學的基礎上，提高學校教育教學科研能力，全面提升學校辦學品位。

在創(chuàng)建特色教育實驗學校的過程中我們必須產(chǎn)生八個亮點工程：

第一，學校創(chuàng)建省特色教育實驗學校是必然之路，從現(xiàn)在起，學校在廣大教師中倡導以學生為主體、探究為核心的研究性學習教學模式，全面提升學校的教育教學質(zhì)量，確保教育教學質(zhì)量有質(zhì)的飛躍。

第二，學校的管理工作要全面到位，做到民主化、制度化，特別要做到精細化管理。

第三，我們所要創(chuàng)的特色學校主要以體育特色為主，我們的主要目標就是要做到從每個學生的體育特長到每個班、每個年級的專業(yè)隊伍，到全校性每個項目的體育社團一應俱全，最后形成人人有特長、班班有隊伍、項項有社團、天天有比賽的局面。第四，在學生的全力參與下，全面推進學校的特色校本課程開發(fā)、校本教材的編訂與不斷完善、校本課題的持續(xù)研究，努力提升我校教育科研工作的規(guī)格和水平。第五，我們要通過體育特色學校的創(chuàng)建，在學校師生中形成積極進取、團結協(xié)作、堅韌不拔的精神風貌以及健康、樂觀、活潑的心理狀態(tài)。

第六，學校以武術、徑賽為普及項目，以晨跑、早操（30分鐘）、大課間活動（40分鐘）、體育鍛煉一小時（下午5點—6點）為主要活動內(nèi)容，確保體育鍛煉成為每個學生每天學習與生活的重要組成部分。

第七，體育社團首先由教師引導、扶植并建立起來，培養(yǎng)骨干、形成氛圍、辦出成績，接著要形成各社團自行招生、自我管理、自我拓展、自我推薦，從而形成進口到出口良性循環(huán)的發(fā)展局面。

第八，體育課采取模塊化教學，三個班級同時上課，分成籃球、乒乓球、武術、羽毛球、足球、田徑等六個模塊，由相應的專業(yè)教師統(tǒng)一教學。

二、加強民主建設與學校管理工作

1、成立了新的行政干部領導班子。

由于我校正面臨著新一輪的發(fā)展，為了迎接新形勢、新要求、新發(fā)展，加強學校管理的力度，學校在征得教育局的同意下，對原有的行政干部隊伍進行了調(diào)整，調(diào)整情況如下：

校長左輝東；

黨支部書記陳鐵橋；副校長黃佑銘、李振奇；校長助理凌興隆；工會主席劉樹林；辦公室主任李軍、副主任周婷婷；教務科科長陳海波；教科室主任徐波；

教育處主任杜毅國、副主任賀金龍；體藝辦公室主任鄒原鑄；招生辦主任王曉梅； 總務科科長黃堅、副科長趙偉

2、加強校務公開，提高民主管理力度。

（1）校務公開：我校嚴格按照校務公開的內(nèi)容、程序、途徑實行校務公開，建立黨務校務公開欄，將學生收費標準、學校收支情況、各種制度的制訂、學校發(fā)展規(guī)劃、上級重要精神等及時予以公示。除按時進行校務公開外，還進一步完善了學校規(guī)章制度，集中力量在原有基礎上進行了修改和補充。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

①完善教育教學管理與評價方案；

②加大對校園衛(wèi)生環(huán)境的管理力度；

③明確了新的寢室個人評分細則。

（2）民主管理：學校高度重視民主管理，明確了學校的會議制度，對相關會議提出了明確要求，做好會議記錄，督查會議精神落實情況。民主推薦教師代表，成立教代會，制定學校各級管理制度，讓教師真正成為學校的主人。

學校會議設置安排如下：

每周五下午校務會，校長、書記、教學副校長、德育副校長、校長助理5人參會，實行民主決策；

每周一上午行政會，全體行政干部參會，落實校務會決議；

每單周周二下午教職工常會，全體教職員工參會；

每雙周周二下午召開各教研組會議，由各教研組組長組織，并定時召開年級組會議。

3、加強學校常規(guī)管理，建立工作責任制和責任追究制

學校把管理要求分解到各職能部門，簽訂《目標工作責任狀》確保工作萬無一失。部門主管和校級領導逐階段進行督查。

新領導班子的成立，提高了學校管理工作效力，各部分工作職責更精細化。重點落實部門負責人的崗位責任制，強化部門主任負責制，加大了部門負責人的責任，明確了部門負責人的權限，調(diào)動了各部門的積極性，做到層級化管理、精細化管理、協(xié)作式管理，使學校的管理工作初步走上了良性循環(huán)的軌道。

三、加強德育工作，提高德育成效

1、開展豐富多彩的德育活動。

我校在德育工作中，以“促進學生全面發(fā)展”為理念，開展了一系列豐富多彩的德育活動。

①開展了“文明禮貌，從我做起”的文明禮儀月活動。

②啟動了第五屆寢室文化節(jié)。

③組織學生赴劉少奇故居秋游。

④組織學生去省少管所、市禁毒教育基地參觀學習等。

2、以建設優(yōu)秀的班主任隊伍為重點，扎實抓好班集體建設。

我校始終把德育隊伍建設放在重要位置，班主任隊伍幾經(jīng)錘煉，已能體現(xiàn)出較強的戰(zhàn)斗力。

①教育處、團委、學生會、年級組、班級通過制定專題計劃，狠抓落實，注重成效，每次抓兩三事，從小事抓起，從我做起，由小到大，以點帶面。

②以班級為單元，抓實、抓好各班、各年級的日常行為規(guī)范建設和五大教育（愛國主義、集體主義、法制、健康、特色創(chuàng)建等教育），培養(yǎng)終身學習的觀念，營造良好的學風、班風、校風。

3、加強學生社團建設。

學校圍繞“特色創(chuàng)建”工作，按照發(fā)展規(guī)劃的要求，成立多個社團。如：文學社、校園廣播站、各體育興趣小組等，大大推動了我校的德育工作的發(fā)展。

四、加強教學管理與教學常規(guī)工作

狠抓教學常規(guī)，全面落實新課改理念，大力強化教研組、備課組建設，建設名師工程，積極借助市教科院、區(qū)教研室等的力量，全力提升課堂的有效性，全面提升學校的教學質(zhì)量，確保學生參加省學考合格率年年超95%，確保每年高考成績穩(wěn)步提升。

1、加強教研組、備課組的建設。

在教研組、備課組的建設中，要求各組根據(jù)本組的特點，積極開展教研活動，把研究性學習滲透、融合在日常教學中，并力爭研發(fā)出有我校特色的校本教材，使課改的各項工作落實到實處。在我校，備課組統(tǒng)一課件，他們集體備課，資源共享，集中智慧，發(fā)揚團隊精神，研討教學中的各種問題。各教研組和備課組結合“教學反思”工作，交流各自填寫好的教學實錄，進行案例分析，及時糾正教學模式和方法。

2、深化教學管理，提高課堂效率。

我校教學管理實行副校長、教務科與教科室、教研組三級管理，每學期定期與不定期地召開教學教研工作會議，針對每階段的教學目標與任務及教學中存在的問題，進行研討，提出相應舉措；檢查、督促教師、教學管理部門的工作；考核和評估教師與管理部門的工作。行政領導深入教學第一線，每人聯(lián)系一個年級組，參加年級組活動，指導教學工作，全面掌握教師的教學情況，并參與考核與評估教學的工作。

3、注重特色教育

(1)每周定期舉辦學科知識講座活動“岳麓青年講壇”，以拓展學生的知識面，促進教師的成長。

(2)每年舉辦青年教師教學比武大賽和“青藍工程”，促進中青年教師加速成長；

(3)定期請市教科院、區(qū)教研室、師大教育學院的專家教授來校講學、調(diào)研，促進教師的專業(yè)成長；

(4)聘請省內(nèi)知名教育專家王沛清教授作為學校顧問，全面指導我校教育、教學和教研工作。

(5)認真探究本校特色的課程設置，努力開發(fā)校本教材。

本學期以來，在新班子的領導下，學校的面貌生機勃勃、煥然一新。教師工作熱情高漲，教育教研活動層出不窮；學生在保證正常學習情況下，校園生活更加豐富多樣；校園書聲瑯瑯、綠草茵茵、水清山秀、整潔明凈；教育教學秩序井然有序、安定團結；整個學校的校風、學風都得到了極大的提高。總之，岳實人正以嶄新的姿態(tài)，乘勢而上，躍馬揚鞭，竭盡全力，以“創(chuàng)一流育人之路，建三湘示范學校”的奮斗目標，為把我校建設成為湖南省普通高中特色教育實驗學校而不懈奮斗。

2013年12月

第五篇：岳麓實驗中學黨風廉正建設工作總結

2010年上半年岳麓實驗中學黨風廉正建設工作總結

按照區(qū)黨委進一步深化和完善領導干部述廉評廉工作要求，在學校黨支部的正確指導下，全校團結一致，齊心協(xié)力，迎難而上，加強黨風廉政建設，樹立廉潔高效領導班子形象，在用人制度、職稱評定、創(chuàng)收財務管理及學習貫徹《黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《黨政領導干部選拔任用工作條例》等中央、省、市紀檢部門有關規(guī)定方面，認真落實，大膽實踐，使全校黨風進一步提高。通過抓廉政，建設了一個好班子，帶出了一支好隊伍。目前，全校上下風氣正、干勁足、精神好、面貌新。

一、認真學習貫徹“四大紀律八項要求”，完善各項廉政制度，開展了廉潔文化進校園活動。

半年來，學校黨支部始終按照黨的“十六大”、“十七大”和中紀委有關會議精神和省市區(qū)、學校有關黨風廉政建設的文件精神，貫徹條例，建章立制，轉變作風，提高效率為重點，求真務實，扎實工作，努力做到勤政為民，廉政興校。同時在抓好黨員干部自身建設的基礎上，我校認真開展遵守“四大紀律八項要求”黨風廉政主題教育。為認真貫徹落實中央紀委三次全會關于領導干部嚴格執(zhí)行“四大紀律八項要求”、深入學習宣傳貫徹《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》（簡稱兩個《條例》），根據(jù)學校支委的工作部署，決定在全校黨員干部中，以學校領導和黨員教師為重點，深入開展遵守“四大紀律八項要求”黨風廉政主題教育。學校黨支部高度重視，充分發(fā)揮黨風廉政“大宣教”格局作用。利用宣傳欄，校園網(wǎng)以及分發(fā)資料的形式組織黨員閱讀，并組織黨員經(jīng)常性地開展反腐倡廉活動，進行黨風黨紀教育，使廣大干部從思想上廉潔守法，從行為上防微杜漸。

2010年上學期，在廉潔文化進校園活動中，我校上下都積極參與，黨員干部帶頭學習，取得了良好的效果，主要體現(xiàn)在以下三個方面。

1、提高了學校黨政班子一幫人的認識，促進了學校領導班子建設。設立校長信箱，虛心聽取師生意見建議，為師生排憂解難；做實事，建設教工食堂，使師生樂教，學生樂學，無事故，無上訪。

2、提高了全體教師的思想認識，有力地促進了師德師風建設，形成了嚴謹治學，廉潔從教的師風教風。做到“學為人師，行為人范”自覺抵制有償家教和收受學生家長禮物與請客吃飯等不正之風。

3、提高了全體學生的認識與思想境界。通過宣傳教育與系列主題活動的開展，使學生認識到“廉潔廉政”不是小事而是關系到人生前途，黨和國家命運的大事，從而樹立了正確的人生觀、是非觀、價值觀，為其今后人生發(fā)展奠定了堅實的基礎，拾金不昧、幫扶救困蔚然成風。

二、認真貫徹執(zhí)行《黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《黨政領導干部選拔任用工作條例》等有關廉政規(guī)定，開展“陽光工程”工作。

半年來，學校黨支部認真貫徹執(zhí)行《黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《黨政領導干部選拔任用工作條例》等有關廉政規(guī)定，積極實施“陽光工程”，不斷提高領導班子凝聚力和組織威信，從而促進了各項工作的全面開展。重點抓了以下三項工作：一是規(guī)范學校的創(chuàng)收工作，做到了收支兩條線，收支公開透明。劃入岳麓區(qū)兩年來在政務公開和黨務公開的基礎上，對涉及全校的各項費用收支情況，全部向全校教職工進行及時公布，自覺主動接受群眾監(jiān)督。實行黨務公開制度，把黨支部的工作目標、階段重點工作及進展情況、黨費收繳情況、干部任免情況等黨建工作內(nèi) 容向全校黨員及時公開。二是民主科學選拔人才。在各科室主任的任免上，嚴格按照黨和國家有關任人用人標準及程序逐步進行，既堅持集體領導、民主集中制的原則，又把握個別醞釀、會議決定的方法和程序，必要時廣泛聽取全體教職工的意見，集思廣益。特別是在考察、民主推薦方面是非常嚴格的，決不存在任人唯親現(xiàn)象。同時，各類先進的評比、榮譽的授予堅持提交黨支部議事會集體討論決定。半年來，學校領導班子成員認真執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定，規(guī)范黨政干部自身的行為，牢固樹立宗旨觀念和廉潔自律意識，自覺遵守各項規(guī)章制度，堅持重大事項定期報告制度，認真執(zhí)行上級規(guī)定，不用公款請客送禮。

半年來，學校黨支部始終嚴格執(zhí)行民主集中制的具體制度，按照學校黨支部的民主議事規(guī)則，堅持每周召開一次領導班子會議，每月召開一次支部大會，堅持按時過好黨內(nèi)組織生活，發(fā)揚黨內(nèi)民主，推進領導方法和合理化和領導決策的科學化，從而提高黨政班子的決策水平和工作效率。在財務支出上，堅持黨政集體領導下的校長負責制。其中日常經(jīng)費的支出必須在符合學校財務制度的前提下，由常務副校長審批，經(jīng)費使用從不搞主要領導個人說了算。在重大事項決策上，堅持黨政民主議事會制度，必要時召開擴大會議，邀請各相關教研組的老師參與重大事項的決策，提高黨支部議事制度的公開性和透明度，重大事項采取票決制。

四、認真履行黨風廉政建設責任制。

半年來，學校黨支部十分重視黨風廉政建設工作，始終把它擺在全校的重要議事日程，根據(jù)學校班子成員的分工，加強對黨風廉政建設工作的力度，具體做到了三個到位：一是組織領導到位。根據(jù)黨風廉政建設責任制要求，及時建立了以黨支部書記為組長，校長為副組長，其它領導班子為成員的局黨風廉政建設領導小組。學校黨支部定期研究黨風廉政建設現(xiàn)狀，專題分析在貫徹落實黨風廉政建設中存在的問題成了黨支部議事日程的常事，專題研究分析會議也先后組織召開多次，為在全校全面開展的黨風廉政建設奠定了扎實的思想基礎。二是分工落實到位。根據(jù)責任制分工，明確學校領導班子成員按照各自職責分工，在抓好各自工作的基礎上，對黨風廉政建設負主要責任。同時，針對具體的黨風廉政建設工作，專門落實了具體主管人、參與人，做到分工明確，責任落實，為切實抓好責任制的落實奠定組織保證。三是監(jiān)督到位。半年來，全校上下始終把黨風廉政建設與老師反映的問題結合起來，做到一起部署、一起落實、一起檢查。首先認真開好民主生活會，要求全校領導對照黨風廉政建設責任制和廉潔自律規(guī)定，進行對照檢查，在民主生活會上進行專題匯報，落實整改措施，在班子內(nèi)部堅持開展批評和自我批評，幫助糾正存在問題。其次是自覺接受廣大教職工的監(jiān)督。

五、狠剎歪風，凈化黨風政風。

把治理歪風作為廉政工作的一項突出重點。嚴禁私事派車，嚴禁請客送禮，利用公款旅游。并不斷組織人員開展檢查。經(jīng)常開展思想作風紀律整頓。堅持經(jīng)常性的監(jiān)督檢查，嚴格對頂風違紀者進行處理。今后，我們將認真貫徹執(zhí)行有關廉政各項規(guī)定，不斷根據(jù)新形式，抓好制度創(chuàng)新，創(chuàng)造性地開展工作，奉公守法，恪盡職守，讓全校黨員干部思想純潔，政治堅定，為我校的美好明天，大干一番。

岳麓實驗中學黨支部

2010年7月