第一篇：2013年度岳麓實驗中學黨支部工作總結

2013年度岳麓實驗中學黨支部工作總結

2013年岳麓實驗中學黨支部在岳麓區教育局黨委的直接關心和指導下，經全體黨員教師的共同努力，圓滿完成了本學年預定的各項工作任務。一年來校黨支部依據區教育局黨委工作安排 ,以十八大精神為指導,以“三個代表”重要思想和“構筑和諧校園”為工作主題,堅持依法治教與以德治教相結合, 以創建示范黨支部、黨員先鋒崗、爭當優秀共產黨員為中心內容，緊緊圍繞“創先爭優，提升管理服務水平；深化課改，提高教育教學質量”的學校中心工作，創新工作思路，扎實開展黨建工作。加強了學校領導班子建設,教師隊伍師德建設,全面推進黨風廉政建設,積極發揮黨組織的戰斗堡壘作用和全體黨員的先鋒模范作用,為學校的教育教學工作提供精神動力和組織保障，取得了較好的效果，現將一年來的支部工作總結如下：

一、抓學習促成效

繼續開展黨員學習教育活動，落實學習制度，且學習形式多樣化。形式上由支部集中學習與黨小組學習、個人自學、網上學習相結合,今年重點組織全體黨員深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神。十八大是我們黨在新時期召開的一次十分重要會議,在引導全校師生深刻領會十八大主題思想；深刻領會改革開放以來的豐功偉績；深刻領會中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系；深刻領會科學發展觀的精神內涵。為了配合學習,在全體黨員和黨 ；的積極分子中積極開展學習討論,使學校形成了濃厚的學習氛圍。

本學期開展了一次黨員讀書活動。黨支部布置黨員參與學習《2013黨員讀本》，暑期讀書活動，要求黨員教師，開展以“讀黨史、學黨章、讀紅色經典”為主題的讀書活動。

另外，黨支部組織和號召黨員教師學習宣傳貫徹十八大精神，采取自主學習為主，集中學習為輔，多形式多途徑學習十八大的報告、黨章等重要文獻。并要求結合學校工作，把十八大精神貫徹到學校、教師、學生的發展上去。

二、黨員表“先鋒”

抓實黨員教師隊伍建設,進一步加強“一個黨員一面旗幟”建設力度,扎實開展好“黨員一句話承諾”活動，并將承諾內容上網、上墻，接受群眾監督，力爭用黨員自己的言行和人格魅力去影響和帶動教師及學生,提高黨員在師生隊伍中的影響力。

學校黨支部還在全體黨員教師中深入開展“創先爭優”活動，充分發揮黨組織在學校工作中的政治核心作用和戰斗堡壘作用，黨員們在各自的崗位上發揮了先鋒和模范作用。黨支部在組織黨員“創先爭優”活動中，提出“立足學校崗位，爭創教育先鋒”的目標，要求黨員團結和帶領廣大教師共同為“優質+特色”的辦學目標而努力。為此，支部結合學校工作，提出了在教師崗位上根據不同學科做到“五個一”：

上一堂“優質課”：要求黨員教師每學年至少上一堂優質的課，讓同事或同行學習、借鑒。教師的教學水平不斷提高。

出一份“高質卷”：要求黨員教師每學年至少出一份高質量的試卷，提供給學科組和教研共同體成員學校，教務處定期開展“高質卷”的命題競賽活動。通過出一份“高質卷”，教師把握教材重點、難點的能力逐漸提高。

開展一次“教學質量研討”活動：要求黨員教師根據自己教學實踐，每月至少寫一份“考后反思”或“教學反思”，在教研活動中與同事分享。通過這項活動，教師教學研究、反思能力有很大提高。教師的反思行為習慣逐漸養成，促進了“輕負高質”的有效實現。

幫一位“學困生”：由于學校生源參差不齊，存在一些殘疾和學習困難的學生，特別是有的家庭在學習上沒有能力幫助孩子，學校要求教師至少幫助一位“學困生”，有的老師常年無償輔導學習困難學生的作業，使他們考上理想的學校。

為創建學校特色出“一份力”：學校提出“優質+特色”的辦學目標，需要一批有特長的教師積極參與特色項目工作，或支持特色項目的開展，許多教師參與科技活動指導、藝術教育指導，象棋、圍棋、足球、健美操、籃球、乒乓球等項目的指導。

三、師德師風強

一是組織教師學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020）》、黨的十八大和十八屆三中全會精神，明確教育及文化發展的方向，二是與教師簽定《禁止有償家教、辦班及校外兼課行為承諾書》、《岳麓實驗中學師德承諾書》，規范師德要求，進一步加強學校師德師風建設，樹立了師資隊伍的良好社會形象。

大力弘揚教書育人、為人師表、敬業愛崗的精神,關注青年教師的成長,努力為青年教師的成長創造各種條件。一年來學校分期分批組織教師外出學習和培訓，努力提高廣大教師的課堂教學能力和水平。今年學校組織了骨干教師、班主任分別赴長郡中學、師大附中考察學習，兩校教師高效的課堂教學，學校的特色辦學、鮮明的校園文化以及德育工作創新模式，開闊了老師們的視野，給老師們很多啟發。目前多數黨員教師都成為學校教育教學的骨干。

四、廉建工作實

繼續抓好行風建設,健全黨風廉政監督機制,規范學校領導干部的從政、從教行為,促進學校各項活動有序、有效開展。本學年校黨支部以“中層管理年”建設為契機，結合《岳麓區教育局關于全面推進廉政風險防控機制建設的實施意見》，在中層干部及以上領導層面、重要崗位開展廉政風險點尋找排查，建立防控機制等，提高領導干部的防腐拒變能力。大力開展廉政文化進校園活動，黨支部成立了廉政領導小組，制訂了廉政制度，杜絕了有償家教、接受家長宴請、向學生推銷資料、參與賭博、體罰學生等現象的發生，重樹了教師的新形象，本年度學校無一例違規現象發生。

五、自我認識深

認真抓好黨支部的思想建設、組織建設和作風建設。認真召開支部委員會、黨支部大會、黨員民主生活會，為黨員上黨課，確保”三會一課”制度的正常開展。認真開好每學年兩次的黨員民主生活會,通過開展深入、細致、到位的批評和自我批評,溝通了思想、解決了問題、加強了團結。

六、積極穩妥作好發展工作和黨費收繳工作

認真做好黨員的管理、發展工作及黨費的搜集上繳工作。努力做好骨干教師入黨工作，引導團員青年及入黨積極分子積極向黨組織靠攏，依據堅持標準慎重發展的原則對黨的積極分子進行全面考察。為了保證發展質量，在發展前專門召開黨員大會,聽取積極分子的思想匯報,在黨員中廣泛征求意見,并對發展對象的家庭主要成員和社會關系全面進行調查，確保發展質量。廣泛聽取黨內外群眾意見,保證了發展質量, 本年度發展了劉健同志為積極分子。另外全體黨員都能按時交納黨費。

七、加強組織建設，創新黨員活動模式

為更好做好“為民服務我先行活動”，學校黨支部組織全體教職工開展了“一幫一” 活動，深入農戶家中，開展慰問活動。為響應黨中央的號召，所有黨員教師都深入到社區，為社區的建設出謀劃策。同時，認真抓好支部制度建設，提高黨組織的影響力、凝聚力和戰斗力，增進學校間、教師間相互交流了解，豐富黨員教師業余生活。

八、抓好工會、團隊工作

充分發揮工會橋梁紐帶作用，加強民主管理和民主監督，實行校務公開，定期召開教工大會，對教工所提議案逐一研究落實。認真開展師德考核，以師德考核為契機，推動學校師德建設。指導工會開展豐富多彩的教工業余活動和學校團隊工作，如 “教職工籃球賽”、“寢室文化節”、“英語手抄報比賽”、“田徑運動會”等活動開展的有聲有色。定期進行“文明班級”、“文明學生”、“優秀學生干部”、“三好學生”、“優秀黑板報”等評比活動，通過各項活動的開展同學們的綜合素質有了更近一步的提高。

學校黨政工重視退休教師的工作。從感情上關懷，經費上保障。貫徹有關退休教師的待遇政策，退休教師的活動穩定而且有計劃地開展，活動形式豐富多樣。鼓勵退休教師參與老年大學學習，經費按規定給予報銷；教師節、重陽節、春節等多次組織返校茶話會或校外聚餐會等；組織退休教師參與上級有關部門的文體活動。活動中，學校向退休教師匯報交流學校的發展情況，退休教師對學校新的發展也感到高興和給予肯定。同時，學校也聽取退休教師的有關活動意見和建議，盡力為他們做實事做好事。同時做好慰問老黨員老同志工作，及時看望生病或困難教師。

九、建立和完善長效工作機制，推進行風建設工作

為進一步加強民主評議學校行風工作建設，建立和完善長效工作機制，使民主評議行風工作逐步走向規范化、制度化、常態化。本年度進一步加強行風長效機制建設的工作目標和責任制，使全校廣大教職工進一步增強服務社會、服務學生的意識，認真改進工作作風、工作方法和工作態度，切實提高依法辦學和依規辦事的能力，不斷提高工作效率和服務質量。全面實現“五有”，即有強烈的責任意識、有規范的辦事程序、有良好的工作作風、有滿意的服務質量、有較高的社會評價。進而完成我校“五育人”工作目標：即教書育人、環境育人、服務育人、管理育人、實踐育人。

十、今后打算

今后我校黨支部要在上級黨委的領導下，加倍努力做好以下幾件工作：

1、堅持理論學習制度，不斷提高黨員和全體教職工的思想素質和政治覺悟。

2、開創新時期支部工作的新思路，不斷改進工作方法，努力提高支部的戰斗力和凝聚力、向心力。

3、在認真考察，嚴格把關的前提下，積極發展新黨員，做到成熟一個，發展一個，壯大黨的隊伍，增添黨的新鮮血液。

4、繼續開展各種活動，增強支部活力。

總之，一年來我校黨支部在上級黨委的正確領導下，開展了一系列活動，并取得了良好的成績，這些成績的取得是全體黨員和教師共同努力的結果：加強黨員的思想教育，積極開展“創先爭優”活動，黨員教師都能結合教育教學的特點，創造性的開展工作，立足崗位做貢獻，以創辦人民滿意教育為主題，以加強人文關懷，構建和諧校園為主線，充分發揮了黨員教職工的先鋒模范作用，在繼承中求發展，在發展中求創新，在創新中尋出路，努力為學校的可持續發展提供政治保障。這些成績將為我們今后工作帶來更大的動力，不過,我們也應該清醒地認識到工作中存在的不足之處。在今后的工作中，校黨支部將一如既往勤勉、務實地工作,在教育教學工作崗位上兢兢業業、毫不松懈地努力奮斗；進一步解放思想，理清工作思路，凝心聚力，不斷創新工作方法，使我校黨支部工作再上一個新的臺階。

岳麓實驗中學黨支部

2013年12月

第二篇：2011年上半年岳麓實驗中學黨支部工作總結

2011年上半年岳麓實驗中學黨支部工作總結

2011年上半年學校黨支部在岳麓區教育局黨委的正確領導和關心支持下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學發展觀為指針，以慶祝建黨90周年為契機，認真開展建設學習型黨組織和創先爭優活動，認真學習貫徹區黨委的有關精神，積極開展黨風廉政建設活動，圓滿完成了年初制訂的工作計劃，現總結如下：

一、解放思想，真抓實干，思想政治工作高效務實

強化思想政治教育，并與師德建設結合起來。繼續堅持和完善學習制度，重點抓好“十七大”精神的學習貫徹和科學發展觀的深入學習實踐，進一步深化理論學習，提高領導班子成員、全體黨員及全體教職工的政策、理論水平，繼續開展“創先爭優活動，加強學習型黨組織建設以群眾觀點群眾立場主題教育要求相結合，為學校教育教學工作的科學發展做指導。

堅持兩周一次政治學習，每季度一次組織生活，每學期一次民主生活會，認真組織黨員干部學黨章、講黨性，對“十七大”精神、“科學發展觀”相關理論組織專題學習。通過學習，不斷提高廣大黨員、干部、全體教職工的政策理論水平和道德素質，達到覺悟提高、作風轉變、思想統一、質量提高的目的。積極抓好宣傳工作，堅持“團結、穩定、鼓勁”和正面宣傳為主的方針，緊緊圍繞各個時期的學校的中心工作和上級黨組織的工作，加大教育宣傳力度，擴大教育的影響，使社會和家長對教育多一點理解和支持。

二、團結民主，引領幫扶，先鋒模范作用真正體現

充分發揮黨組織的先鋒模范作用，使全體黨員真正成為戰斗的堡壘，增強凝聚力和戰斗力，團結、組織、帶領全體黨員和教師為完成學校的各項目標任務而努力。

加強黨員的教育管理，黨支部在認真貫徹黨風廉政建設責任制要求，層層落實黨風廉政建設責任制，加強黨員的黨性修養和組織紀律教育。

加強領導班子和干部隊伍建設，以學校領導班子建設為重點，做到三個“強化”，不斷增強領導班子的合力、戰斗力和凝聚力。轉變領導作風，把作風建設作為領導班子建設的重點，深入查找班子成員在思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風等方面存在的問題，并積極督促整改。不斷改進領導作風和工 1 作方法，真正做到公正、公正，進一步增大工作的透明度。

加強校園民主建設。在管理工作中，強化民主意識，進一步落實教職工對學校工作的知情權、參與權、選舉權和監督權，強化監督和管理，結合校務公開工作，對學校重大問題，特別是教職工關心的熱點和敏感問題集體決策，學校重大決策的出臺，均通過全體教職工的反復討論，多次征求意見，進一步完善監督辦法，增強監督的有效性。學校認真堅持民主集中制原則，堅持周例會制度，對重大決策、重大事項安排、重大問題實行民主科學決策，大額資金使用、人事問題、教師福利分配、制度調整改進等均在調查研究的基礎上通過召開行政會、教代會進行集體研究決定。經常深入一線廣泛調研，掌握第一手材料，確保決策的科學性，增強了教職工的參與意識。

三、深入學習黨章，抓實理論與實踐相結合和行風評議活動

認真學習黨章，結合深入學習實踐科學發展觀活動，組織黨員干部，進一步深入學習相關理論。

學校班子成員對照黨章對共產黨員和科學發展觀的根本要求，緊緊圍繞學校“抓隊伍建設促質量提升，抓學校發展促品牌樹立”學習實踐活動主題，根據征集到的意見和建議，班子成員都聯系各自思想和工作實際，堅持從實際出發，從今年學校工作目標及學校的發展出發，從思想、作風、精神狀態、工作方式、工作力度等方面認真查擺問題，深挖思想根源，深入查找了個人及分管工作存在的突出問題，找準了影響和制約學校發展的突出問題以及黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，并深刻剖析產生問題的主客觀原因，總結經驗教訓。真正查找了自己工作中的問題，并且，做到邊學習、邊分析、邊整改，對于目前能夠整改的，及時進行整改：

1．堅決貫徹落實，提高自身能力素質。認真貫徹執行黨的路線、方針、政策和國家的法律法規，在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致。努力把全體干部員工的思想統一到區委、區教育局黨委的各項部署決定上來。

2．認真學習領會，扎實開展實踐活動。成員認真學習并深刻理解黨章和科學發展觀的科學內涵、精神實質、根本要求。特別在建黨90周年之際，堅決按區教育局黨委的部署，緊緊圍繞“群眾觀點群眾立場”，完善“寄宿制學校建設”的目標，突出科學發展主題，以黨員干部受教育、科學發展上水平為目的，認真扎實地開展學習實踐活動，基本達到了統一認識、提高能力、解決問題的目的，2 學習實踐活動正在有序推進。

3．適時進行了行風評議活動，組織家長、教師、學生開展評議活動，收集、整理評議意見，分別予以整改落實。

4.改進管理機制，提高管理效率。根據教師的心理特點和教師工作的特點，學校注意了對管理機制的改進。將制度管理與情感管理有機結合，“典剛情柔”，注意目標導向與過程的協調。特別注意執行力與落實的問題，使計劃能夠得到有效的實施，使管理效率不斷得到提高。

四、加強干部隊伍建設

領導班子和領導干部在發揮基層黨組織政治核心作用方面，在實現學校內涵發展，完成學校中心任務方面起著關鍵作用，黨支部按照局黨委的要求，緊密結合學校實際，把黨員先進性教育活動中群眾的意見作為領導班子和領導干部轉變作風、提高工作效能的突破口，全面推進班子建設，全面推動中心工作。

1、增強素質，樹好形象

全體黨員把學習《黨章》、“八榮八恥”重要講話和轉變作風，提高工作效率的專題學習列入重點內容，認真領會 “科學發展觀”的深刻內涵；研討學校走內涵發展之路的主要途徑；結合領導班子和領導干部在圍繞中心，服務大局方面存在的問題，擬訂整改措施。我們分別把領導班子和領導干部的整改措施、民主測評結果向教職工公示，讓黨員干部接受群眾的監督和考核，改進了工作作風。

2、圍繞中心，轉變職能

走內涵發展之路，促進教育教學質量的提高，實現辦人民滿意學校的目標，是新學期的中心工作。圍繞這一中心，領導班子科學決策之外，主要在于轉變職能，服務于中心。學校黨支部在新學期預備周向全體黨員干部提出要求，要提高服務意識，改善工作作風，管理工作過程要力求做到：熱心服務，耐心服務，細心服務，貼心服務，真心服務。對每位干部的工作作風和工作效率在學期末進行述職和測評，對表現突出的先進典型大力宣傳表彰，由此促進了干部作風的轉變。在圍繞中心轉變作風和職能上，學校突出的成效，深入班組，了解教職工，充分挖掘學校教職工的好人好事、先進典型，鼓勵先進，激勵教工，最大限度調動全體教職工的積極性。

3、抓工作落實，轉變作風

計劃年年有，會議經常開，但是“做秀”不做事，講形式不重過程的毛病依然是干部工作作風中存在的隱患。在“十二五”開局之年，要確保各項任務的完 3 成，關鍵在狠抓工作落實。為此，學校領導班子提出在新的一年，每個黨員干部要有干事業的激情，干實事的作風，干成事的能力。要克服畏難情緒和浮燥心理，大興求真務實，真抓實干之風，不搞繞圈，不擺花架子。為了督促干部認真落實本職崗位工作，學校在制度設置上予以強化。比如制定了各部門領導干部月工作匯報制度，由分管領導匯報階段性工作實效和存在的問題。半年來我校開展的一系列較大規模的活動，都能夠順利地完成任務，這與干部作風的轉變、工作效率的提高緊密相關。

4、嚴格按照黨章規定做好發展新黨員的工作，講標準，求質量，成熟一個，發展一個，嚴格把好關口。唐香舒同志今年六月經支部大會討論，正式成為中共黨員；賀金龍同志七月已光榮的加入黨組織；沈洪亮同志也已遞交了入黨申請書。

五、結合學校工作特點，扎實推進群團、統戰工作

1、在發揮工會組織優勢方面，本學期著重在民主管理，送溫暖以及豐富教職工業余文化生活方面開展了形式多種的活動，受到教職工的好評。黨支部引導教職工正確對待課時及崗位津貼的調整。在不斷改善教職工福利待遇的同時，更注重宣傳個人責任，工作實績，幫助教職工認識質量與效益，學校與個人之間的辯證關系，從而調動了教職工的積極性。

2、注重發揮團委、學生會“自我教育，自我管理”的作用。指導開展團內教育，提高學生團員“自我約束”和大膽管理的帶頭作用。幫助教工團組織青年教師開展理論學習和專業研討，倡導政治上高標準，工作中敢冒尖。

3、關心離退休老同志，做好統戰工作。經常與他們取得聯系，共同商討學校改革和發展的方法與途徑。繼續為學校發展發揮余熱。

今天我們從教師們敬業奉獻的工作中，從學生勤奮努力的學習中看到了黨支部的工作成效，明天我們將繼續為教育事業發展，為辦人民滿意教育發揮政治核心和堡壘作用，執政為民、立黨為公，做出我們應有的貢獻

岳麓實驗中學黨支部 2011年7月11日

第三篇：岳麓實驗中學2015年黨支部工作計劃

岳麓實驗中學2015年黨支部工作計劃

一、指導思想

堅持“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實黨的“十八大”精神，以加強黨的執政能力和先進性建設為主線，以建設學習型黨支部為載體，以創先爭優活動為抓手，以“提高黨建科學化水平，推動教育科學發展”為主題，緊緊圍繞教學中心抓黨建，抓好黨建促教學這一工作思路,充分發揮我校黨支部政治核心和戰斗堡壘作用，使黨建工作水平再上新臺階，實現新突破。

二、工作目標

（一）加強思想理論武裝，努力提升黨員思想政治素養

1、深入學習貫徹黨的十八大精神。把學習貫徹黨的十八屆三中、四中全會精神，作為當前宣傳思想文化建設頭等重要的政治任務，深入領會全會精神，積極推進健康向上的校園文化。認真組織學習領會十八大會議精神，把思想認識高度統一到十八大提出的重大理論觀點和重大工作部署上來，用黨的十八大精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

2、繼續開展學習型黨支部創建活動。不斷健全和完善黨員集體學習制度，采取集中學習和分散自學相結合的形式，加強對時事政治、形勢政策教育、黨的基本知識、教育理論、優秀教師先進事跡的學習，黨員教師集中學習時間不少于24學時(6個半天)，黨支部負責人全年上黨課不得少于2次。不斷改進黨支部學習內容，鼓勵和支持各黨小組開展多樣、各具特色的主題教育培訓活動，不斷增強建設學習型黨支部活動的吸引力和凝聚力。

3、深入開展黨建研究。圍繞我校工作實際，針對如何更好地發揮基層學校黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，如何進一步做好發展黨員及黨員隊伍的管理工作，如何圍繞教學中心抓好黨建工作，如何在提高教育教學質量中創先爭優等內容進行探索，形成有價值的研究成果，組織召開基層黨建工作研討會進行推廣，推動黨建研究工作深入發展。

（二）加強黨的支部建設，不斷提高黨支部的凝聚力和戰斗力

1、加強黨支部領導班子建設。深入推進“五個基本”（健全基本組織、建強基本隊伍、開展基本活動、完善基本制度、落實基本保障）、“七個體系”（健全黨的組織體系；健全黨組織和黨員聯系服務群眾工作體系；健全基層黨組織宣 傳教育群眾工作體系；健全黨組織的基層民主建設工作體系；健全基層和諧穩定工作體系；健全基層黨建工作保障體系；健全學校基層黨建責任制考核的分級分層黨建工作考核評價體系。）建設，不斷健全黨支部，嚴格按照黨章和《條例》規定，及時召開全體黨員選舉大會，增補黨支部的委員，配齊配強專職黨務干部，提高黨務工作水平，確保黨建的各項工作扎實推進。

2、加強入黨積極分子培養工作。加強對優秀教師和優秀團員進行培養，對入黨申請人及時安排培養人加強引導和培養，培養聯系人定期對入黨積極分子進行考察，與其交心談心，幫助入黨積極分子提高思想政治素質、業務水平。

3、規范黨員發展工作。嚴格按照發展黨員工作流程，堅持“按照黨員標準，成熟一個，發展一個”的要求，加強在教學一線骨干教師中發展黨員的力度，吸收更多的入黨積極分子加入到黨的組織中來，不斷壯大黨員隊伍。5月份申報發展黨員計劃，按規定程序，在“七一”前夕做好新黨員的發展和預備黨員的轉正工作。

4、加強學校后備干部隊伍建設。根據教育發展實際和領導班子長遠建設的需要，黨支部按規定程序及時補充學校校級、中層后備干部，并分配承擔一定的學校管理工作，為后備干部搭建學習、鍛煉平臺，有重點地選派后備干部掛職鍛煉，建立培養和考察檔案，對其成長情況進行跟蹤了解，實行動態管理。

（三）深入開展主題實踐活動，不斷增強黨支部黨建活力

1、扎實開展教師職業道德建設活動。以“師德教育月活動”為載體，組織開展學習、討論、反思、演講、座談、講座等一系列活動，進一步更新教師觀念，規范教師職業道德，營造為人師表、尊師重教的良好風尚。積極開展師德模范、優秀教師、優秀班主任等多種形式的評先活動。

2、深入開展“比訪”活動。深入開展崗位練兵、青年教師教學比武活動，不斷加強教師之間的業務交流與切磋，爭當教育教學能手，提高教師教學水平和能力，促進教學質量提高。繼續開展教師家訪活動，不斷加強教師與學生、學校與家庭、教師與家長之間的密切聯系，對家訪過程中涌現的先進個人進行表彰。

3、深入開展“五好”（支部班子好、黨員隊伍好、活動開展好、制度建設好、作用發揮好）黨支部和“五好”（政治素質好、工作業績好、遵紀守法好、思想作風好、群眾反映好）黨員的創建活動。扎實開展黨員春訓及“三講四 評”活動，組織黨員教師進行公開承諾和踐諾考核，領導進行公開點評，群眾進行公開評議活動。繼續開展“亮身份”、“亮業績”活動，深入開展“黨員示范崗”、“黨員先鋒崗”創建活動，立足崗位多做貢獻。建立黨支部黨建工作考核機制，通過考核，擬在 “七一”前夕，表彰一批 “五好”黨員和優秀黨務工作者。

4、扎實開展黨的慶祝活動。圍繞慶祝建黨94周年和反法西斯戰爭勝利70周年開展系列活動，采取報告會、理論研討會、讀書演講、征文和參觀考察等形式開展豐富多彩、各具特色的慶祝活動，把黨員干部的思想引導到全面提升基層黨組織建設水平上來，轉化為推動教育改革和發展的動力。

5、繼續開展結對幫扶活動。繼續鞏固和深化學雷鋒“一幫一”活動，進一步密切干群關系，轉變工作作風，積極與結對村、社區開展豐富多彩的共駐共建活動，及時了解村、社區困難黨員、困難群眾及貧困學生情況，采取“一幫一”、“多幫一”等方式，幫助他們解決實際困難。積極開展黨員教師“愛心助學”活動，采取捐款捐物等方式，為困難學生獻愛心、辦實事。

（四）加強作風建設，切實維護教育系統良好形象

1、加強民主評議黨支部和黨員工作。嚴格執行“三會一課”制度，圍繞黨情、國情、市情，開展黨課教育活動，定期組織開好民主生活會，對黨員進行一次民主評議，充分征求吸納學生、家長、普通群眾、教職工對黨組織及黨員的意見和建議，開展批評與自我批評，落實整改措施，不斷提高民主評議黨員工作的力度，促進黨員思想作風的轉變。

2、加強黨務政務公開工作。建立并落實黨務公開、政務公開制度，積極推進黨務公開，拓寬黨員意見表達渠道，發揮岳麓教育信息網和岳麓實驗中學中學校園網等載體的作用，切實保障和落實黨員的知情權、參與權、選舉權、表達權和監督權。及時公示廣大黨員和教職工關心的事項，經常性地征求和聽取黨內外教師的意見，為黨內監督和學校民主管理創造良好的機制和氛圍。

3、加強黨員隊伍的廉政教育工作。繼續深入開展“廉政文化進校園”教育活動，扎實開展黨風廉政建設教育月活動，通過組織豐富多彩的反腐倡廉宣傳教育活動，營造濃郁的校園廉政文化氛圍，帶動全體教職工愛崗敬業、廉潔從教。

4、加強教育行風建設工作。進一步健全收費的各項制度，認真執行上級有 關中小學收費的規定，全面遏制亂收費現象的發生。嚴格執行師德規范，嚴禁歧視、體罰和變相體罰學生，嚴禁違規補課及向學生推銷教輔資料和課外讀物，嚴肅政治紀律和工作紀律，強化民主監督，提高服務水平，樹立廉潔高效的教育新形象。

（五）加強領導，做好群團工作

1、加強對工會、婦女工作的領導。充分發揮教職工民主參與、民主管理作用，進一步規范教代會制度。積極做好教職工的維權工作，建立“送溫暖”長效機制，摸清貧困黨員家庭收入情況和具體的生活困難，力所能及地進行慰問和解決。繼續做好婦女工作，健全學校女職工委員會組織，維護女職工的合法權益，以“文明家庭創建”活動為載體，開展豐富多彩的文體活動和評優表彰工作，推進女職工素質提高，發揮優秀女教師的示范輻射作用。認真做好離退休老教師工作，使他們老有所養，老有所為，老有所樂。

2、抓好共青團工作。圍繞黨建帶團建，突出加強共青團組織建設和隊伍建設，不斷加強學校未成年人思想道德建設，培養在校學生良好的文明習慣、學業成績和道德品質。

3、加強宣傳工作。充分發揮學校網站、廣播站、宣傳欄、電子屏等媒體導向作用，加大黨建工作的宣傳力度，力求在宣傳的廣度上有新突破，在宣傳的手段、形式上有新舉措，讓基層黨建信息快速及時得到交流，典型經驗及時得到推介，優秀教師典型事跡及時得到推廣。

長沙市岳麓實驗中學黨支部

2015年3月

第四篇：2010年岳麓實驗中學學校工作總結

自強不息 務本求實

2010岳麓實驗中學學校工作總結

一年來，在區委、區政府及區教育局領導下，我校繼續以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，全面貫徹黨和國家教育方針，堅持以“校風、安全、質量”為工作重心，以“抓常規，重基礎，強過程，重效益，提質量”為工作方針，深入推進素質教育，深化教育教學改革，深入開展教研教改工作，積極探索創新之路，深化內涵發展，努力提高教育教學質量，著力構建和諧校園。現將本學期學校工作總結如下：

一、取得的主要成績

1、學校在2009——2010秋季招生中，全體教職工積極參與，發揮主人翁精神，通過各種渠道想方設法吸引生源，在生源普遍緊張的情況下，我校圓滿完成招生任務。

2、教學質量穩步提升。2010年高考，我校再創輝煌。一二批本科上線總人數達89人，位居岳麓區普通中學之首。高二學業水平考試可以說打了一個翻身仗，一次合格率達81.7%，躍居岳麓區第一。

3、學校科研工作成績顯著。目前，我校已承擔國家級課題一個，省級課題4個，市級課題五個，本我校又申請立項了《用雷鋒精神培養高中生優良品德的策略研究》、《中學法制教育實踐活動》、《高中感恩教育的途徑和方法研究》、《數學課堂數字化高層次教學模式》四個課題，100余人參加了課題研究與試驗，參與率達95％以上，在科研論文創作、教學比武、課件制作等方面都有人獲國家、省、市、縣各級獎。彭克儉老師被評為岳麓區“十佳師德標兵”之一。

4、學校品位不斷提升。為改善辦學條件，學校在資金十分困難的情況下，多方籌資更新了各科室、年級組的辦公桌椅，并且還添置了一批新電腦、打印機和課桌。在岳麓區教育局的大力支持下，擴建了教學樓，使我校辦學規模不斷擴大，目前可容納36個教學班。每間教室的多媒體設備也及時得到了更新，新舊教學樓進行了亮化和裝修，學校綠化、亮化、美化工程進一步完善。我校被正式授牌為“省綠色學校”。

5、學校黨支部承擔了市紀委開展的“廉潔文化進校園活動”，通過各個部門的緊密配合，師生全體參與，最后畫上了一個圓滿的句號。

6、在工會和學校總務科的努力下，本解決了老師中餐問題，上班期間，教職工都可到食堂就餐，這既給老師提供了方便，也提高了工作效率。

7、學校全年無重大安全責任事故發生，社會反響越來越好。

二、開展的主要工作

（一）德育方面

1、加強德育管理人員和班主任隊伍建設，構建德育教育和管理工作網絡。學校于8月底進行了班主任系列培訓，學生科還組織班主任老師每兩周進行一次經驗交流活動；各班班主任針對各班學生情況撰寫了德育論文，展現了班主任的個性管理，形成了學校德育管理的統一模式。

2、加強年級、班級德育教育的指導工作，構建校園德育管理網絡。

3、加強校團委、學生會工作的指導工作，在學生中構建學生德育的引導網絡。年級與年級之間、班與班之間的學生干部不斷交流，構建了校園德育管理網絡。

4、加強學生日常行為習慣、道德品質、心理健康等的養成教育，提高學生的自我管理、意志品質和心理承受能力。

5、加強學生安全、法制教育，增強學生的安全和法律意識。學校利用廣播系統、黑板報、手抄報、宣傳欄、升旗儀式、主題班會等加大對學生的衛生、安全和法制教育；結合學生的實際，還聘請坪塘鎮派出所所長劉建明為我校法制副校長，并定期為學生上課。

6、做好紅眼病等傳染病的防控工作。

為提高學生對紅眼病防控認識，提高學生的安全和自我保護意識，校醫彭醫生利用校園廣播系統對全校學生進行了預防知識的教育，同時學校還聘請區疾控中心、坪塘鎮衛生所等專業人士到校對同學們進行衛生知識的教育和宣傳。

7、搞好學生藝術體育等活動

在學生中積極組織開展陽光體育鍛煉，部分學生還參加了岳麓區舉辦的陽光體育競賽，我校取得總成績第二的好名次。李輝老師組建培訓的健美操隊，一舉獲得岳麓區一等獎，市二等獎的好成績。2010年下學期，我校還組織開展了體藝節，既鍛煉學生的 身體，有豐富了學生們的課余生活。

（二）教學與教育科研方面

1、加強常規督導，從細處入手，建立健全督導制度。本學期教務科繼續規范、認真地抓好學校的各項教學常規；進一步加強了教研組長和備課組長在學校分層管理和過程管理中的作用；繼續堅持了教學工作例會制，同時還建立了備課組長例會制。

2、更新教學理念，服務教改需求。

本學期我們認真組織教研組長和教研組教師學習胡錦濤總書記有關教育工作的重要講話精神，組織全體教職工系統學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020）》，提高了教師的師德修養和愛崗敬業精神；還繼續組織教師認真學習了課改的有關文件和精神，特別是針對湖南省從2010年開始的新一輪課程改革，選學了有關研究性學習的文章資料，還要求各教研組長結合學科教學組織組內教師進行專題學習。

3、強化課堂主戰場地位，注重課堂教學實效；組織、強化教研培訓，扎實有效地搞好校本培訓工作。

本學期教務科以教育科研為龍頭，加強校本培訓與校本教研，與教育教學工作、教師的專業發展相結合，繼續深入開展“優化教學過程，推進素質教育”為主體的系列課堂教改攻堅活動，積極發揮學校“課堂教改指導小組”的作用。

4、加強教研隊伍建設、發揮團隊作用和智慧

本，我們繼續推行“師徒結對”工作，師徒之間互相聽課、互相 交流，研究教學設計和教學方法，新教師進步很快；本，我們還積極開展教師教學工作專項申報活動和優秀教研組、備課組評選活動，通過活動進一步調動了教師參與教學改革的積極性和主動性，促使了教師的自主發展，也提高了各備課組教研和備課活動的質量。

5、教學科研方面，我們注意把學生教育與日常管理工作緊密結合起來，立足于提高學生的綜合素質，提高教育教學質量；立足于能為學校決策提供實踐依據和理論支持，提升學校辦學層次。

（三）后勤安全方面

1、在區教育局的領導下，堅持校長一支筆的報銷審批原則，做到各項報銷事前有計劃、有審批。

2、堅持按照《長沙市人民政府關于加強政府采購工作的通知》以及《岳麓區政府集中采購目錄和政府限額標準及招標數額標準》的通知精神，對校內的各種貨物類購買、各類基建工程，做到事前先申辦手續，批準后嚴格按財政局國庫科的批示，對批示中凡屬分散采購的項目，堅持采用競標方式，貨比三家來確定供貨商，全年總務科辦理了教師辦公桌椅，學生課桌椅及部分教學儀器的購置工作，并受到教育局計財科的好評。

3、堅持國有資產的報廢審批原則，對學校需報廢的固定資產做到事前先申報，事后有批復，并按此原則處理報廢了部分學生課桌椅。

4、在學校的食堂管理方面，始終堅持做好食堂的安全管理工作，認真貫徹落實《食品安全法》，做好日常管理工作，定期檢查并上報信息。在區衛生執法監督所的各項抽樣檢查中，全部合格，并受到相 關部門的一致好評。

5、安全工作方面，長期堅持學校安全隱患的排查整改工作，做好安全的日查月報工作，并按上級部門的要求準時上報各類安全信息，堅持參加教育局組織的各類安全、培訓會議。積極做好安全資料的收集整理工作并順利通過了教育局的安全目標考核。

目前教育改革日趨深入，對于我們來說，可謂“機遇與危機并存，希望和困難同在”。展望未來，任重而道遠，但我們相信團結就是力量。我們愿在上級領導的親切關懷和指導下，團結和帶領全體教職工，齊心協力，同心同德，群策群力，奮發圖強，以全面推行新課改為契機，以提高教育教學質量為中心，以加強教師隊伍建設為重點，以人為本，求真務實，勇于創新，為把岳麓實驗中學辦成教育思想先進、教師隊伍精良、教學手段現代、教育特色鮮明、學生素質全面的省級示范性高級中學而繼續努力！

長沙市岳麓實驗中學

2011年1月10日

第五篇：2013年下學期岳麓實驗中學學校工作總結

2013年下學期岳麓實驗中學學校工作總結

一、確定學校新的發展規劃，做好特色創建工作。

岳麓實驗中學作為一所擁有近60年辦學歷史的高中學校，已經積累了較豐富的辦學經驗。學校發展的下一步核心目標就是全面提升辦學品位，提高教育教學質量，辦出特色，辦出水平。對此，學校提出了新的發展規劃，那就是秉著“促進學生全面發展”的辦學理念，力爭用三至五年時間將岳麓實驗中學辦成湖南省普通高中特色教育實驗學校。

此次“創特”工作得到了省教育廳、市教育局、區委區政府和區教育局的大力支持。我校的“創特”之舉既符合教育改革的方向，又符合學生綜合素質的發展需要。以體育為特色絕不是辦成體校，而是在正常教學的基礎上，提高學校教育教學科研能力，全面提升學校辦學品位。

在創建特色教育實驗學校的過程中我們必須產生八個亮點工程：

第一，學校創建省特色教育實驗學校是必然之路，從現在起，學校在廣大教師中倡導以學生為主體、探究為核心的研究性學習教學模式，全面提升學校的教育教學質量，確保教育教學質量有質的飛躍。

第二，學校的管理工作要全面到位，做到民主化、制度化，特別要做到精細化管理。

第三，我們所要創的特色學校主要以體育特色為主，我們的主要目標就是要做到從每個學生的體育特長到每個班、每個年級的專業隊伍，到全校性每個項目的體育社團一應俱全，最后形成人人有特長、班班有隊伍、項項有社團、天天有比賽的局面。第四，在學生的全力參與下，全面推進學校的特色校本課程開發、校本教材的編訂與不斷完善、校本課題的持續研究，努力提升我校教育科研工作的規格和水平。第五，我們要通過體育特色學校的創建，在學校師生中形成積極進取、團結協作、堅韌不拔的精神風貌以及健康、樂觀、活潑的心理狀態。

第六，學校以武術、徑賽為普及項目，以晨跑、早操（30分鐘）、大課間活動（40分鐘）、體育鍛煉一小時（下午5點—6點）為主要活動內容，確保體育鍛煉成為每個學生每天學習與生活的重要組成部分。

第七，體育社團首先由教師引導、扶植并建立起來，培養骨干、形成氛圍、辦出成績，接著要形成各社團自行招生、自我管理、自我拓展、自我推薦，從而形成進口到出口良性循環的發展局面。

第八，體育課采取模塊化教學，三個班級同時上課，分成籃球、乒乓球、武術、羽毛球、足球、田徑等六個模塊，由相應的專業教師統一教學。

二、加強民主建設與學校管理工作

1、成立了新的行政干部領導班子。

由于我校正面臨著新一輪的發展，為了迎接新形勢、新要求、新發展，加強學校管理的力度，學校在征得教育局的同意下，對原有的行政干部隊伍進行了調整，調整情況如下：

校長左輝東；

黨支部書記陳鐵橋；副校長黃佑銘、李振奇；校長助理凌興隆；工會主席劉樹林；辦公室主任李軍、副主任周婷婷；教務科科長陳海波；教科室主任徐波；

教育處主任杜毅國、副主任賀金龍；體藝辦公室主任鄒原鑄；招生辦主任王曉梅； 總務科科長黃堅、副科長趙偉

2、加強校務公開，提高民主管理力度。

（1）校務公開：我校嚴格按照校務公開的內容、程序、途徑實行校務公開，建立黨務校務公開欄，將學生收費標準、學校收支情況、各種制度的制訂、學校發展規劃、上級重要精神等及時予以公示。除按時進行校務公開外，還進一步完善了學校規章制度，集中力量在原有基礎上進行了修改和補充。主要表現在以下幾個方面：

①完善教育教學管理與評價方案；

②加大對校園衛生環境的管理力度；

③明確了新的寢室個人評分細則。

（2）民主管理：學校高度重視民主管理，明確了學校的會議制度，對相關會議提出了明確要求，做好會議記錄，督查會議精神落實情況。民主推薦教師代表，成立教代會，制定學校各級管理制度，讓教師真正成為學校的主人。

學校會議設置安排如下：

每周五下午校務會，校長、書記、教學副校長、德育副校長、校長助理5人參會，實行民主決策；

每周一上午行政會，全體行政干部參會，落實校務會決議；

每單周周二下午教職工常會，全體教職員工參會；

每雙周周二下午召開各教研組會議，由各教研組組長組織，并定時召開年級組會議。

3、加強學校常規管理，建立工作責任制和責任追究制

學校把管理要求分解到各職能部門，簽訂《目標工作責任狀》確保工作萬無一失。部門主管和校級領導逐階段進行督查。

新領導班子的成立，提高了學校管理工作效力，各部分工作職責更精細化。重點落實部門負責人的崗位責任制，強化部門主任負責制，加大了部門負責人的責任，明確了部門負責人的權限，調動了各部門的積極性，做到層級化管理、精細化管理、協作式管理，使學校的管理工作初步走上了良性循環的軌道。

三、加強德育工作，提高德育成效

1、開展豐富多彩的德育活動。

我校在德育工作中，以“促進學生全面發展”為理念，開展了一系列豐富多彩的德育活動。

①開展了“文明禮貌，從我做起”的文明禮儀月活動。

②啟動了第五屆寢室文化節。

③組織學生赴劉少奇故居秋游。

④組織學生去省少管所、市禁毒教育基地參觀學習等。

2、以建設優秀的班主任隊伍為重點，扎實抓好班集體建設。

我校始終把德育隊伍建設放在重要位置，班主任隊伍幾經錘煉，已能體現出較強的戰斗力。

①教育處、團委、學生會、年級組、班級通過制定專題計劃，狠抓落實，注重成效，每次抓兩三事，從小事抓起，從我做起，由小到大，以點帶面。

②以班級為單元，抓實、抓好各班、各年級的日常行為規范建設和五大教育（愛國主義、集體主義、法制、健康、特色創建等教育），培養終身學習的觀念，營造良好的學風、班風、校風。

3、加強學生社團建設。

學校圍繞“特色創建”工作，按照發展規劃的要求，成立多個社團。如：文學社、校園廣播站、各體育興趣小組等，大大推動了我校的德育工作的發展。

四、加強教學管理與教學常規工作

狠抓教學常規，全面落實新課改理念，大力強化教研組、備課組建設，建設名師工程，積極借助市教科院、區教研室等的力量，全力提升課堂的有效性，全面提升學校的教學質量，確保學生參加省學考合格率年年超95%，確保每年高考成績穩步提升。

1、加強教研組、備課組的建設。

在教研組、備課組的建設中，要求各組根據本組的特點，積極開展教研活動，把研究性學習滲透、融合在日常教學中，并力爭研發出有我校特色的校本教材，使課改的各項工作落實到實處。在我校，備課組統一課件，他們集體備課，資源共享，集中智慧，發揚團隊精神，研討教學中的各種問題。各教研組和備課組結合“教學反思”工作，交流各自填寫好的教學實錄，進行案例分析，及時糾正教學模式和方法。

2、深化教學管理，提高課堂效率。

我校教學管理實行副校長、教務科與教科室、教研組三級管理，每學期定期與不定期地召開教學教研工作會議，針對每階段的教學目標與任務及教學中存在的問題，進行研討，提出相應舉措；檢查、督促教師、教學管理部門的工作；考核和評估教師與管理部門的工作。行政領導深入教學第一線，每人聯系一個年級組，參加年級組活動，指導教學工作，全面掌握教師的教學情況，并參與考核與評估教學的工作。

3、注重特色教育

(1)每周定期舉辦學科知識講座活動“岳麓青年講壇”，以拓展學生的知識面，促進教師的成長。

(2)每年舉辦青年教師教學比武大賽和“青藍工程”，促進中青年教師加速成長；

(3)定期請市教科院、區教研室、師大教育學院的專家教授來校講學、調研，促進教師的專業成長；

(4)聘請省內知名教育專家王沛清教授作為學校顧問，全面指導我校教育、教學和教研工作。

(5)認真探究本校特色的課程設置，努力開發校本教材。

本學期以來，在新班子的領導下，學校的面貌生機勃勃、煥然一新。教師工作熱情高漲，教育教研活動層出不窮；學生在保證正常學習情況下，校園生活更加豐富多樣；校園書聲瑯瑯、綠草茵茵、水清山秀、整潔明凈；教育教學秩序井然有序、安定團結；整個學校的校風、學風都得到了極大的提高。總之，岳實人正以嶄新的姿態，乘勢而上，躍馬揚鞭，竭盡全力，以“創一流育人之路，建三湘示范學校”的奮斗目標，為把我校建設成為湖南省普通高中特色教育實驗學校而不懈奮斗。

2013年12月