第一篇：中學2015學年第二學期黨支部工作計劃

中學2015學年第二學期黨支部工作計劃

中學2015學年第二學期黨支部工作計劃

一、黨支部工作的思想抓手

以黨的十八大精神為指導，學校親和力、生命力、學習力的“三力”教育為基礎，以培養“三力”學生（即，體魄強健、心理健全、人格完美、成績優良的優秀學生）和“三力”教師（即，有愛心、有道德、勤學習、有目標的優秀教師）為目標，深入開展黨支部工作。

二、黨支部工作的目標要求

1、自身目標要求：廉潔、吃苦、協調、高效、嚴謹、示范。廉潔：弗假公肥私，勿拿他人針線，兩袖清風。吃苦：一切走在前，不叫苦，不鳴累，不頹餒。協調：布置好師生關系，講原則，不輕視。高效：抓時間，搶速度，爭質量，有育人之超前意識。嚴謹：快不亂步，慢不落伍，一步一個腳印，“言必信，行必果。”示范：言正行廉，敢說“一切向我看齊”。

2、師生目標要求：培養“三力”學生和“三力”教師。

三、黨支部工作的方式載體

1、以組織學習、舉辦活動、座談交流等方式方法為平臺，不斷提高教師的人文素養。

2、以“大手牽小手”為橋梁，配合教師開展對落后學生的思想和行為的正確輔導糾正。

四、做好常規工作

1、積極開展黨員組織生活 ⑴制定黨支部年度（或學期）工作計劃；撰寫年度（或學期）工作小結；制定、撰寫突擊性的工作打算、小結；收繳黨費。

⑵傳達上級黨委有關近期工作、重大事件、各種學習文件等；落實、完成上級黨委布置的各項工作任務，如，彭浦鎮黨委“‘三全十送’活動”中的“送教育”活動，即幫助學困生。⑶先進黨員事跡介紹、黨課學習、專家講座、先輩事跡觀摩、社會主義核心價值觀影片觀看等；

⑷討論研究或聽取黨員對發展對象的意見；

⑸審批、發展黨員，預備黨員轉正、支部評先進等；

⑹與遞交入黨申請書的教工談心，并要求其書寫書面思想匯報，并指定一名黨員作為聯系人及時聯系、溝通； ⑺加強支部網站工作建設。

2、加強對教師人文素養的培養

⑴組織部分教師座談交流；

⑵利用教工大會對教職員工開展人文必備知識的學習； ⑶配合工會、校團支部等部門開展各項工作。如，教職工考核評定、與社區工作聯動等。

⑷召開各民主黨派（民進、民盟、民革等）及無黨派人士座談會、走訪、慰問民主黨派及無黨派人士，聽取意見，促進學校各項工作的發展。

3、加強對學生的學生綜合素質的培養 配合教導處開展各項教育教學工作，如，“大手牽小手”活動的持續開展等。

五、重點工作突破

1、針對落后學生開展的“大手牽小手”活動，要求做到對號入座，有方案有記錄，有跟蹤，有了解，有成效，有總結。

2、針對教職員工開展的人文素養的教育，要求做到定期、定時，有整體教育、有個體交流，真正做到臺面說教，日常教育生活上的潛移默化。

第二篇：2011學年第二學期黨支部工作計劃

2011學年第二學期黨支部工作計劃

一、指導思想：

以“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發展觀，積極開展“創先爭優”活動，進一步加強黨的組織建設、作風建設和黨風廉政建設，加強學校思想政治工作，增強黨的凝聚力，充分發揮黨員的先鋒模范作用，為學校全面、協調、可持續發展提供有力的思想保證、政治保證和組織保證。

二、工作目標：

1.強化師德教育。繼續開展“學規范、強師德、樹形象”、“愛和責任”等主題活動。大力弘揚教書育人、為人師表、愛崗敬業的精神，關注教師的專業成長，努力為黨員和教師的發展創造條件。

2.深入開展“創先爭優”活動，使我校黨支部達到先進基層黨組織的基本要求，努力做到“五個好”；使每位黨員切實履行黨章規定的義務，努力做到“五帶頭”，發揮黨員教師先鋒模范作用，切實提高教育教學效益。

3.以全國文明城市的創建為契機，認真開展黨風廉政建設，以黨風廉政建設促學校良好校風、教風和學風的形成。

4.慶祝建黨90周年，開展系列活動，發揮黨員書庫作用，建設學習型黨組織，增強對黨的熱愛。

三、主要工作及措施：

（一）加強理論學習，促進干部和教師發展

黨支部要繼續把教職工的政治理論學習擺在突出的地位，通過組織學習，統一全校黨員干部和廣大師生的思想認識，把智慧和力量凝聚到保證教育教學質量效益推進的工作目標任務上來。

1.進一步健全學習制度，明確學習要求，嚴格學習考評。充分利用黨員民主生活會和政治學習時間，將“三個代表”重要思想、現代教育觀念、“五五普法”、形勢和任務等列入教育內容，通過學習，保持共產黨員的先進性，增強用科學理論指導實踐的能力，確立正確的教育思想和發展理念，以理論學習促進教育工作，以工作實績檢驗理論學習成效。不斷提高廣大教師的思想水平和政治理論水平，增強教書育人的責任感。

2.采取多種形式開展多樣化學習。由黨支部集中學習與個人自學相結合；組織全體黨員參加“十七大”精神和三個代表重要思想的學習；組織黨員和教師認真學習《鎮江市徹國家和省中長期教育改革和發展劃綱要（2010－2020年）的實施意見》；充實黨員書庫，提升流通量；組織觀看先進人物電教片；邀請有關專家和領導上黨課。每位黨員堅持認真做摘抄筆記，寫心得和體會文章，定期開展黨員、干部讀書交流會。

3.加強學校思想政治工作，加強師德建設，強化內部管理。強化師德踐行活動，開展“學規范、強師德、樹形象”、“愛和責任”等主題活動。宣傳優秀教師事跡，大力弘揚教書育人、為人師表、愛崗敬業的精神，關注教師的專業成長，努力為黨員和教師的發展創造條件。要求全體黨員和教師，認真履行教師職責，自覺遵守教師職業道德規范，人人爭做愛崗敬業，無私奉獻的優秀教師，讓家長放心、群眾滿意。

（二）抓好黨建促工作，提高凝聚力和戰斗力

黨支部扎實開展爭先創優活動，努力做到“五個好”，努力爭創“優秀基層黨組織”。

1.加強干部隊伍建設。要充分發揮班子成員分工協作、集體決策的優良傳統。增強班子人員的凝聚力，干部要注重學習，自覺接受教育和監督，在工作實踐中樹立正確的價值觀、地位觀、利益觀，密切與群眾的聯系，把心思用在工作上，用在全心全意為教職工服務上。按照黨的干部隊伍德才兼備的原則，認真做好我校后備干部培養、考核和調整工作，多層次，全方位的培養和選拔優秀年輕教師，為他們的鍛煉成長搭建舞臺，創造條件。

2.進一步規范黨支部的日常工作，落實加強黨支部建設、黨員隊伍建設和思想政治工作的意見，不斷完善工作機制，推進工作開展。嚴格執行黨內生活的各項要求，切實抓好“三會一課”制度的落實，認真落實每月一次黨組織生活，每季一次黨課，每年一次民主生活會。

3.認真開好黨內民主生活會。召開專題組織生活會，校領導點評每位黨員。黨員個人做自我剖析，按照準備好的分析材料逐個進行對照檢查，開展批評和自我批評，并在教師中進行民主評議，黨員中互評。對民主評議滿意度低的黨員，黨組織要引導深入找差距，迎頭趕上，做好整改工作。

4.加強校務、黨務公開工作。完善教職工民主管理、民主監督制度，在決策中要做到公正、透明，健全民主管理制度，完善公開辦事制度，保證教師能依法直接行使民主權利，自覺接受教職工的監督。

5.積極探索黨建工作新路。抓好入黨積極分子培養和黨員發展工作，按照“堅持標準、改善結構、慎重發展”的方針，重點在中青年骨干教師中發展黨員。對思想比較成熟，基本具備黨員條件的積極分子，及時吸收到黨組織中來。

6.進一步落實黨風廉政建設責任制工作。積極開展黨性、黨風、黨紀教育活動，健全完善廉政建設監督制度，規范領導干部的從政、從教行為，辦人民滿意的教育。強化教育、監督機制，進一步加強黨的作風建設。要深入貫徹中共中央《關于加強和改進黨的作風建設的決定》按照“八個堅持，八個反對”的要求，切實做到教育局黨委提出的勤政廉潔的要求，改進思想作風，做到與時俱進，解放思想，改進工作作風，做到求真務實，勤勉高效；改進生活作風，做到艱苦奮斗，廉潔自律。堅持預防為主、教育在先方針，深入開展黨風黨紀教育。認真落實黨風廉政建設責任制。學校領導干部要在提高自身思想道德和廉潔自律方面率先垂范，認真執行“廉政準則”的各項規定，進行對照檢查，增強班子成員對各自職責內的黨風廉政工作的責任意識，管好身邊人，嚴格執行責任追究制度，保證干部廉潔奉公，學校風正源清，確保良好校風、學風的形成。

7.以文明創建為抓手，塑教育新形象。以鎮江市創建全國文明城市為契機，結合我校創建市文明單位，開展系列的群眾性的創建活動，以“凝聚人心，挑戰

現實，振奮精神，追求卓越”為主題，著眼服務，推進新課程改革，著力營造聚精會神搞建設、一心一意謀發展的良好氛圍。

（三）扎實開展“創先爭優”活動，塑造黨建品牌

在創先爭優活動中，力爭使每位黨員模范履行黨章規定的義務，努力做到“五帶頭”，每位黨員發揮出先鋒模范作用，促進學校教育教學工作。

1.繼續抓細抓實“黨員示范崗”創建活動，要求每個黨員要樹立“想做事，能做事，做成事”的信念，為學校和教育的發展建功立業，努力在創新進取、敬業奉獻、模范帶頭、師德師風四個方面樹立形象，使黨員成為學校發展的排頭兵。

2.堅持黨員政治生日贈送“生日”卡制度。在黨員入黨紀念日，贈送政治生日卡，教育黨員堅定理論信念，提高黨性修養，增強宗旨意識，緊密聯系自己的思想和工作實際，不斷回答“三個問題”，即當初入黨為什么，現在做什么，今后干什么；不斷認真思考好“三個需要”，即保持和發揮共產黨的先進性需要改變什么精神狀態、需要保持什么精神狀態、需要發揚什么精神狀態。

（四）慶祝建黨90周年，增進對黨的了解和熱愛

今年是中國共產黨建黨90周年，黨支部緊緊圍繞慶祝建黨90周年開展創先爭優活動，引導共產黨員立足本職爭創一流業績。

1.開展讀書活動，學習黨章和黨史，了解建黨90年的光輝歷程，在學生中開展手抄報評比活動，在教師中開展演講比賽。

2.組織觀看影片——《建黨偉業》、《革命人永遠年輕》等，撰寫影評。

3.深入開展黨性教育活動。從4月份開始至“七一”前，廣泛開展以“三學三比”即“學黨章，比黨性；學先進，比干勁；學本領，比貢獻”為主題的黨性教育活動，增強全體黨員的黨員意識和黨性觀念。

4.組織“紅色之旅”。在“七一”前后，組織黨員、教師參觀井岡山革命根據地，學習井岡山革命精神，保持共產黨員的先進性。

5.開展“創先爭優”評選表彰活動。

（五）豐富活動帶群體，促進全面持續發展

要充分認識到學校的改革和發展，始終離不開廣大師生的努力和社會、家長的關心支持，要調動學校各方面力量和一切積極因素，促進學校的快速、全面、持續發展。

1.指導學校工會工作。要積極支持工會按照新《工會法》的規定履行工會職責，把維護教職工合法權益作為工會的基本職責，使工會真正成為黨聯系群眾的橋梁和紐帶。工會要圍繞學校中心工作，組織教工投身課程改革、教育科研、民主管理，為教育教學和學校發展建功立業。工會要不斷加強自身建設，做好換屆選舉工作，加強工會干部培訓和加強工會陣地建設，深入開展“三關心“活動，組織教工開展豐富多彩的文體活動，增強教職工隊伍的凝聚力。

2.加強對團委工作的指導。切實指導團委加強思想和組織建設，創新班級主題團活動，加強對學生工作的指導，并繼續推進社會實踐活動。進一步加強教工團支部建設，積極組織教工團員圍繞學校教育教學和改革發展，開展多種競賽活動，繼續抓好青年教師結對活動，全面關心。幫助青年教師的思想政治，工作學習和業余生活，發揮他們的生力軍作用。

3.關心支持民主黨派的工作。積極發揮民主黨派協商，監督和參政議政的職能。堅持重大決策向民主黨派通報制度，征求他們對學校工作的意見和建議，調動各方面力量，同心同德加快學校發展。

4.繼續做好退教協工作和關工委工作。關心退休老同志的學習生活和身心健康，豐富他們的退休生活，盡力為他們排憂解難，多辦實事，定期向他們通報學校工作，征求他們的意見、建議。

第三篇：2017—2018學第二學期工作計劃(中學)

2017—2018學第二學期工作計劃（中學）；

一、指導思想

以貫徹黨的“xx大精神為動力，認真踐行“三個代表”重要思想，以提高質量為根本，全面深入貫徹落實我市教育工作會議精神，以人為本，樹立和落實創新意識，內強素質，外塑形象，從嚴治校，創建特色。繼續強化創新意識、質量意識、服務意識，爭先意識、拼搏意識，圍繞課程改革，扎實開展教育科研，深入推進素質教育，強化各項管理，趁勢而上，確保學校各項工作繼續上新的臺階，努力辦好人民滿意的教育。

二、工作目標;

強化常規管理，爭創江陰市中學生行為規范示范學校；五個國家級、省市級的科研課題要在完成第一階段實驗工作的基礎上，進一步調整計劃，深化研究，創出更豐碩的成果，并分別做好有關結題的準備工作;學校教學質量要確保繼續穩步提高;學校特色建設要進一步走向內涵，和學校的特色學科建設相結合，力爭早日拿到aa級銅牌；建好全育樓和競成樓各教室“班班通”，向省示范初中邁進！。

三、具體工作任務;

（一）德育工作

要全面貫徹落實黨中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，努力實施德育現代化工程，繼續在突出重點,抓

出實效,創出特色上做文章。全體教工必須牢固樹立“每一個教育工作者首先就是德育工作者”的觀念,重視和加強學校的德育工作,形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機制。

1、要充分利用晨會、班會、國旗下講話、校內外活動等途徑有計劃有針對性地對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、勞動教育、法制教育、安全教育、網絡教育、心理健康教育和基礎道德教育與基礎文明養成教育，對全體學生尤其要突出道德建設、民族精神及國家意識的教育。從增強愛國情感做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神，做到重點清，要求明，措施實，由知到行，環環扣緊。

要以創建行規示范學校為目標，從規范學生行為習慣做起，培養全體學生良好的道德品質和文明行為，從提高基本素質做起，促進全體學生的全面發展，對學生日常行規以及對班級日常管理工作的考核要繼續強化，加大力度，扣緊重點，注重實效。做到要求明、檢查細、考核嚴、獎罰清。政教處繼續會同各年級組有計劃地分批舉辦行規培訓班，對后進生強化幫教措施，促使其轉化。

2、要進一步強化班、團、隊、會的作用，按學校計劃圍繞教育重點，積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動。學校團委一定要通過各種活動充分發揮共青團員的先鋒模范作用，帶領全體學生從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念，為學校的三風建設作出貢獻。

3、要繼續抓住學校、家庭、社會三個重要環節，加強德育環境建設。

形成三位一體的教育網絡，為學生成才成長創造良好的教育氛圍,家長學校要按要求辦好,做到計劃落實、內容落實、主講人落實，各項資料齊全。家長座談會各年級每學期要舉行2次以上，一學期中班主任的家訪率必須達到100%。校外教育輔導員要按計劃請來講課，同時要積極組織學生參加有關社會實踐活動。

4、各年級深入加強對學生自理、自治、自律、自學能力培養方面的研究和探索，樹立典型，以點帶面，逐步推進，并把“四自”能力的培養作為考核班主任工作的一個重要內容。

5、班主任隊伍建設要積極實施名班主任工程，每月定期匯報交流與學習培訓相結合的例會制度內容要有創新。對班主任日常工作的考評要更具體有效，真正起到表彰先進、激勵大家的作用。每個班主任平時必須認真學習班級管理理論，積極探索創建優秀班級集體的有效途徑，每月要撰寫一篇教育案例，期末寫出一篇有一定質量的關于班級管理方面或心理教育方面的專題總結或論文。

6、為繼續強化班級管理。全體中層以上領導和有關教師輔助聯系一個班級，平時要主動深入班級，協助班主任抓好班級管理，做好學生思想教育工作，力爭使每個班級都能成為行規示范班級，使每個班主任都能成為合格的班主任，并涌現出的班主任工作能手和帶頭人。

7、《心理教育深化研究》的科研課題要按中央教科所德育研究中心的實驗要求扎扎實實地積極實施。要有計劃地積極組織教師,尤其是班主任學習心理教育理論,掌握科學的心理教育方法。平時,教師一定要深入到學生中去,深入到學生家庭中去，把握學生思想脈膊，并把心理教育與法制教育有機地結合起來，切實防止學生違法犯罪現象的發生,通過耐心細致的思想教育和心理疏導工作。使開展心理教育與法制教育、全面提高學生素質真正成為我校德育工作的一大特色，使我校早日成為心理健康教育示范學校。

8、繼續重視校園文化建設，學校板報、畫廊有專人負責。班級板報每兩周一期，要保證質量；校園廣播要辦出我校特色，為師生所喜愛；《希望》校刊要進一步提高質量。繼續有計劃有組織高質量爭辦好校園文化藝術節活動，使校園的文化氣息更濃，給學生以薰陶與教育。

（二）教學工作

1、要以基礎教育課程改革為契機，進一步強化課改在素質教育中的核心地位，切實轉變教育觀念，牢固樹立以人為本、為學生的終身發展奠基的意識，變單一的知識傳授者為學生自主學習的促進者，平時堅決嚴格執行國家的課程計劃，開齊、上足、教好各門課程，繼續嚴格執行“減負”的有關規定，公示學生作息時間表，嚴格控制學生在校時間、作業量、考試、教輔用書等，確保學生健康成長。

2、要緊緊圍繞“轉變教與學方式”這一課程教學改革的重點。關鍵點，組織全體教師繼續學習與新課程改革的相關理論；同時抓好典型引路，發揮骨干教師的示范作用；三要繼續對課堂教學做好評估調研指導工作，探索有利于培養學生創新精神和實踐能力的新型課堂教學模式，按新課程實

施的要求，建立新的課堂教學評價體系。

3、要著力加強教學過程管理，加強質量監督，中層以上領導每人掛一個年級，聯系一個教研組，擔任一門學科的教學工作，整個學期隨堂聽課不得少于30節。各年級分管領導要明確教學質量目標，并負責分解落實。教學過程管理重點仍放在落實分層教學、落實教學常規上，作業布置一定要做到“四有四必”、課堂教學達到精講巧練，確保初、高中教學質量繼續穩步提高。

4、教研組和備課組的建設要繼續加強，教研組長和備課組長要有高度的工作責任心，能以身作則，肯吃苦、肯學習、肯鉆研，樂于奉獻，團結帶領組內教師為同一目標而同心協力，勤奮工作。要圍繞學校教改課題突出重點抓課堂教學改革，抓教學科研的真正落實，抓教學質量的有效提高。每學期通過實績考評評出校級的優秀教研組長與備課組長，給以表彰獎勵。

5、培優、補差工作一定要真抓實干，全體教師都要做到思想重視，情感投入，時間落實，輔導要活，重視檢測、反饋，不斷改進方法。培優工作除了平時的分層教學外，年級組要統籌安排，責任到人，確保效果。補差工作除了上好補差課外，全體教師更要重視個別輔導，分類評價，及時激勵。對培優補差工作教務處要繼續有計劃地進行質量測評，及時通報，及時調整改進。

6、要繼續重視勞動教育和文體衛生工作，音樂、體育、美術三門學科要上出特色。認真上好健康教育課，衛生工作專人負責全面抓。要不斷提

高學生的體育合格率和體能測試合格率與優秀率，要加強學校田徑運動隊和各類球隊的管理與訓練，不斷提高田徑運動和球類運動的競技水平，為學校特色建設再上臺階作出貢獻。同時，平時訓練與活動的資料一定要齊全、規范、保存完好。

7、著力爭創aa級特色學校，發展學生的個性特長，讓學生主動地獲得發展，真正全面提高學生的素質。學科興趣小組活動及各項課外活動做到時間、人員、內容、考核等方面全部到位。要把指導學生的興趣活動和課外活動真正作為考核教師實績的一項內容。繼續辦好雙休日培訓班，并充分發揮微機室、理化生實驗室等現代化設施設備的作用，在音、體、美、科模、寫作等方面再創佳績，真正形成我校藝體教育、科技教育的特色。

8、要進一步加強現代教育技術室的領導，切實加強現代化設備的管理和利用，做到有制度、有記載、有統計、有總結、有考核。各科教師都要研究網絡環境下的課堂教學改革，實現從“教師中心”到“學生中心”的轉變。上課時都要充分利用好三機一幕，并積極制作課件。改進教學手段和方法，提高課堂教學效率，真正發揮現代化設備的作用。科研小組的老師要以的精力去研究教育信息化與學科教學整合的有效途徑、方法、策略，為全體教師提供較為成功的范例。本學期要通過課件制作競賽和整合教學公開課等活動促進全體教師運用現代教育技術水平的提高。

9、教育科研工作要有新突破，每個領導和教師都要進一步強化科研意

識、創新意識，擠時間自學教育教學理論，圍繞科研課題，聯系工作實際，修訂科研計劃，深入開展研究。要善于投身教改實踐，努力實現由“經驗型”向“研究型”的轉變。教科室要著力幫助、督促五大課題研究組各項活動的落實，出好學校科研簡報，抓好論文的撰寫與交流評比。以課程改革為契機，把工作重點放在幫助指導全體教師開展課程改革實驗研究和課堂教學模式的研究與探索實踐上，以點帶面，抓出典型，抓出實效。總之，要通過教育科研建設一支學習型、研究型的教師群體，確保學校質量的可持續提高。

10、繼續加強學籍管理，嚴格執行上級頒發的學籍管理規定。完善學生出勤報告制度，切實抓好學額鞏固，制止流生，提高鞏固率，學籍管理資料齊全，管理規范，檔案室管理要進一步做到規范化、科學化和現代化。

（三）兩支隊伍建設;

1、一流的學校要一流的干部和一流的教師，學校領導、全體黨員同志和教職工都要認真落實黨的“十六”大精神和“三個代表”重要思想，講學習、講政治、講正氣、講實績，進一步服從大局講團結，忠誠事業講奉獻，立足本職比貢獻。熱愛事業，熱愛學校，熱愛學生，關心集體，少說空話，多做實事。

2、要著力建設一支事業心、責任心、進取心強的高素質的干部隊伍，中層以上領導要立足本職，勤學習、勤思考、勤工作。嚴格要求、敬業實干，主動服務，淡泊名利，廉潔自律，勇挑重擔，敢于負責，勇于爭先。

圍繞各自工作目標，圍繞教育教學質量，踏踏實實抓出成效。真正做到：以正確的思想引導人，以高尚的人格熏陶人，以實際行動帶動人，形成一個理論學習好、團結協作好、廉潔自律好、工作實績好的強有力的領導集體。校長室對中層以上干部的考評工作要繼續公開化和民主化，從嚴從實，每個月由教工代表從德能勤績廉等方面對每個中層干部全面考核，并把考評結果與干部的目標獎、崗位津貼、職務晉升等掛鉤。與此同時，學校黨支部、校長室要根據大家的推薦，繼續考察和培養好中層后備干部。

3、要進一步加強黨建工作，通過開展“我為黨旗添光彩，云中光榮我光榮”的主題競賽活動，讓“黨的聲音”在校園里進一步響起來，讓“黨的形象”進一步樹起來，讓“黨的作用”進一步大起來，讓“黨的活動”進一步活起來，做到以黨建促校建，以黨風帶校風、帶師風、帶學風。同時按照黨中央提出的要求，遵循“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，加強入黨積極分子隊伍的建設，做好發展新黨員的工作。

4、繼續抓好師德師風建設，以創文明校風、樹師表形象為重點，深入開展以“志存高遠、愛崗敬業、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”為核心的師德教育。堅決杜絕歧視差生、體罰差生、違反規定搞有償家教、向學生推銷學習資料等一些有損教師形象的現象，校長室將繼續定期召開學生會、家長會，聽取他們的意見，做到依法執教、廉潔從教、文明施教。對于屢禁不止的除教育幫助外，考核一律為不合格。全體教師都要有愛生精神、敬業精神、樂業精神和專業精神，自覺遵守學校的各

項規章制度，嚴以律己，忠于職守，服務學生，提高質量。

5、加大力度實施校內“名師、骨干教師”工程，對全體教師通過建立與健全人事檔案，進行分類定位，導向培訓，逐步達標。要通過送出去、請進來等方式促進我校名師、骨干教師的形成。要大力抓好青年教師的培養，對青藍工程要切實抓好活動的落實和效率的評定。青年教師要嚴以律己，虛心學習，積極鉆研，著力提高教育教學業務水平。校長室、教務處、教科室繼續定期對青年教師進行思想素質和業務素質的考核，作為評優晉級聘任的主要依據。

（四）后勤工作

1、全體后勤服務人員要進一步明確為教學服務的思想，做到工作勤、質量好，加強協作，搞好團結。加強學生宿舍和食堂的管理，辦好文明衛生宿舍和文明衛生食堂。

2、進一步節支創收，各項開支精打細算，做到化小錢辦大事，堅持校務公開制度，按“收支兩條線”的要求，嚴格財經制度，加強民主理財。按要求，辦公用品等實行教育采購操作，公開透明辦事。平時要加強校園財產的保管、保衛工作。

3、規范收費行為，鞏固“教育收費規范學校”的創建成果，做到堅持標準，嚴格紀律，規范收費，用好“收費登記卡”，堅持收費公示制，嚴禁任何個人、教研組、備課組或年級組私自向學生亂收費，一經發現，嚴肅查處。

4、要切實加強安全保衛工作，堅決落實安全目標、安全責任、安全措施，把防盜竊、防火災、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故等工作落到實處，確保無事故發生。同時要注重對學生的安全教育，培養學生在緊急情況下的自救能力和處理問題的能力。

5、要繼續依靠政府，依靠社會各界，做好教育現代化工程的補缺和整改工作，加強學校硬、軟件建設，圖書資料、實驗儀器、音、體、美教學設備設施仍要繼續添置，校園網絡要進一步建設好、使用好，同時積極創建“班班通”，積極建設好學校網站。

總之，任重而道遠，在新的學期里，我們要在黨的“十六”大精神指引下，進一步堅定信心，振足精神，努力拼搏，狠抓落實，與時俱進，奮勇爭先，為實現學校各項工作再上新臺階而努力奮斗。

第四篇：2004—2005學第二學期工作計劃（中學）

一、指導思想

以貫徹黨的“十六”大精神為動力，認真踐行“三個代表”重要思想，以提高質量為根本，全面深入貫徹落實我市教育工作會議精神，以人為本，樹立和落實創新意識，內強素質，外塑形象，從嚴治校，創建特色。繼續強化創新意識、質量意識、服務意識，爭先意識、拼搏意識，圍繞課程改革，扎實開展教育科研，深入推進素質教育，強化各項管理，趁勢而上，確保學校各項工作繼續上新的臺階，努力辦好人民滿意的教育。

二、工作目標

強化常規管理，爭創江陰市中學生行為規范示范學校；五個國家級、省市級的科研課題要在完成第一階段實驗工作的基礎上，進一步調整計劃，深化研究，創出更豐碩的成果，并分別做好有關結題的準備工作;學校教學質量要確保繼續穩步提高;學校特色建設要進一步走向內涵，和學校的特色學科建設相結合，力爭早日拿到AA級銅牌；建好全育樓和競成樓各教室“班班通”，向省示范初中邁進！。

三、具體工作任務

（一）德育工作

要全面貫徹落實黨中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，努力實施德育現代化工程，繼續在突出重點,抓出實效,創出特色上做文章。全體教工必須牢固樹立“每一個教育工作者首先就是德育工作者”的觀念,重視和加強學校的德育工作,形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機制。

1、要充分利用晨會、班會、國旗下講話、校內外活動等途徑有計劃有針對性地對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、勞動教育、法制教育、安全教育、網絡教育、心理健康教育和基礎道德教育與基礎文明養成教育，對全體學生尤其要突出道德建設、民族精神及國家意識的教育。從增強愛國情感做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神，做到重點清，要求明，措施實，由知到行，環環扣緊。

要以創建行規示范學校為目標，從規范學生行為習慣做起，培養全體學生良好的道德品質和文明行為，從提高基本素質做起，促進全體學生的全面發展，對學生日常行規以及對班級日常管理工作的考核要繼續強化，加大力度，扣緊重點，注重實效。做到要求明、檢查細、考核嚴、獎罰清。政教處繼續會同各年級組有計劃地分批舉辦行規培訓班，對后進生強化幫教措施，促使其轉化。

2、要進一步強化班、團、隊、會的作用，按學校計劃圍繞教育重點，積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動。學校團委一定要通過各種活動充分發揮共青團員的先鋒模范作用，帶領全體學生從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念，為學校的三風建設作出貢獻。

3、要繼續抓住學校、家庭、社會三個重要環節，加強德育環境建設。形成三位一體的教育網絡，為學生成才成長創造良好的教育氛圍,家長學校要按要求辦好,做到計劃落實、內容落實、主講人落實，各項資料齊全。家長座談會各年級每學期要舉行2次以上，一學期中班主任的家訪率必須達到100%。校外教育輔導員要按計劃請來講課，同時要積極組織學生參加有關社會實踐活動。

4、各年級深入加強對學生自理、自治、自律、自學能力培養方面的研究和探索，樹立典型，以點帶面，逐步推進，并把“四自”能力的培養作為考核班主任工作的一個重要內容。

5、班主任隊伍建設要積極實施名班主任工程，每月定期匯報交流與學習培訓相結合的例會制度內容要有創新。對班主任日常工作的考評要更具體有效，真正起到表彰先進、激勵大家的作用。每個班主任平時必須認真學習班級管理理論，積極探索創建優秀班級集體的有效途徑，每月要撰寫一篇教育案例，期末寫出一篇有一定質量的關于班級管理方面或心理教育方面的專題總結或論文。

6、為繼續強化班級管理。全體中層以上領導和有關教師輔助聯系一個班級，平時要主動深入班級，協助班主任抓好班級管理，做好學生思想教育工作，力爭使每個班級都能成為行規示范班級，使每個班主任都能成為合格的班主任，并涌現出更多的班主任工作能手和帶頭人。

7、《心理教育深化研究》的科研課題要按中央教科所德育研究中心的實驗要求扎扎實實地積極實施。要有計劃地積極組織教師,尤其是班主任學習心理教育理論,掌握科學的心理教育方法。平時,教師一定要深入到學生中去,深入到學生家庭中去，把握學生思想脈膊，并把心理教育與法制教育有機地結合起來，切實防止學生違法犯罪現象的發生,通過耐心細致的思想教育和心理疏導工作。使開展心理教育與法制教育、全面提高學生素質真正成為我校德育工作的一大特色，使我校早日成為心理健康教育示范學校。

8、繼續重視校園文化建設，學校板報、畫廊有專人負責。班級板報每兩周一期，要保證質量；校園廣播要辦出我校特色，為師生所喜愛；《希望》校刊要進一步提高質量。繼續有計劃有組織高質量爭辦好校園文化藝術節活動，使校園的文化氣息更濃，給學生以薰陶與教育。

（二）教學工作

1、要以基礎教育課程改革為契機，進一步強化課改在素質教育中的核心地位，切實轉變教育觀念，牢固樹立以人為本、為學生的終身發展奠基的意識，變單一的知識傳授者為學生自主學習的促進者，平時堅決嚴格執行國家的課程計劃，開齊、上足、教好各門課程，繼續嚴格執行“減負”的有關規定，公示學生作息時間表，嚴格控制學生在校時間、作業量、考試、教輔用書等，確保學生健康成長。

2、要緊緊圍繞“轉變教與學方式”這一課程教學改革的重點。關鍵點，組織全體教師繼續學習與新課程改革的相關理論；同時抓好典型引路，發揮骨干教師的示范作用；三要繼續對課堂教學做好評估調研指導工作，探索有利于培養學生創新精神和實踐能力的新型課堂教學模式，按新課程實施的要求，建立新的課堂教學評價體系。

3、要著力加強教學過程管理，加強質量監督，中層以上領導每人掛一個年級，聯系一個教研組，擔任一門學科的教學工作，整個學期隨堂聽課不得少于30節。各年級分管領導要明確教學質量目標，并負責分解落實。教學過程管理重點仍放在落實分層教學、落實教學常規上，作業布置一定要做到“四有四必”、課堂教學達到精講巧練，確保初、高中教學質量繼續穩步提高。

4、教研組和備課組的建設要繼續加強，教研組長和備課組長要有高度的工作責任心，能以身作則，肯吃苦、肯學習、肯鉆研，樂于奉獻，團結帶領組內教師為同一目標而同心協力，勤奮工作。要圍繞學校教改課題突出重點抓課堂教學改革，抓教學科研的真正落實，抓教學質量的有效提高。每學期通過實績考評評出校級的優秀教研組長與備課組長，給以表彰獎勵。

5、培優、補差工作一定要真抓實干，全體教師都要做到思想重視，情感投入，時間落實，輔導要活，重視檢測、反饋，不斷改進方法。培優工作除了平時的分層教學外，年級組要統籌安排，責任到人，確保效果。補差工作除了上好補差課外，全體教師更要重視個別輔導，分類評價，及時激勵。對培優補差工作教務處要繼續有計劃地進行質量測評，及時通報，及時調整改進。

6、要繼續重視勞動教育和文體衛生工作，音樂、體育、美術三門學科要上出特色。認真上好健康教育課，衛生工作專人負責全面抓。要不斷提高學生的體育合格率和體能測試合格率與優秀率，要加強學校田徑運動隊和各類球隊的管理與訓練，不斷提高田徑運動和球類運動的競技水平，為學校特色建設再上臺階作出貢獻。同時，平時訓練與活動的資料一定要齊全、規范、保存完好。

7、著力爭創AA級特色學校，發展學生的個性特長，讓學生主動地獲得發展，真正全面提高學生的素質。學科興趣小組活動及各項課外活動做到時間、人員、內容、考核等方面全部到位。要把指導學生的興趣活動和課外活動真正作為考核教師實績的一項內容。繼續辦好雙休日培訓班，并充分發揮微機室、理化生實驗室等現代化設施設備的作用，在音、體、美、科模、寫作等方面再創佳績，真正形成我校藝體教育、科技教育的特色。

8、要進一步加強現代教育技術室的領導，切實加強現代化設備的管理和利用，做到有制度、有記載、有統計、有總結、有考核。各科教師都要研究網絡環境下的課堂教學改革，實現從“教師中心”到“學生中心”的轉變。上課時都要充分利用好三機一幕，并積極制作課件。改進教學手段和方法，提高課堂教學效率，真正發揮現代化設備的作用。科研小組的老師要以更多的精力去研究教育信息化與學科教學整合的有效途徑、方法、策略，為全體教師提供較為成功的范例。本學期要通過課件制作競賽和整合教學公開課等活動促進全體教師運用現代教育技術水平的提高。

9、教育科研工作要有新突破，每個領導和教師都要進一步強化科研意識、創新意識，擠時間自學教育教學理論，圍繞科研課題，聯系工作實際，修訂科研計劃，深入開展研究。要善于投身教改實踐，努力實現由“經驗型”向“研究型”的轉變。教科室要著力幫助、督促五大課題研究組各項活動的落實，出好學校科研簡報，抓好論文的撰寫與交流評比。以課程改革為契機，把工作重點放在幫助指導全體教師開展課程改革實驗研究和課堂教學模式的研究與探索實踐上，以點帶面，抓出典型，抓出實效。總之，要通過教育科研建設一支學習型、研究型的教師群體，確保學校質量的可持續提高。

10、繼續加強學籍管理，嚴格執行上級頒發的學籍管理規定。完善學生出勤報告制度，切實抓好學額鞏固，制止流生，提高鞏固率，學籍管理資料齊全，管理規范，檔案室管理要進一步做到規范化、科學化和現代化。

（三）兩支隊伍建設

1、一流的學校要一流的干部和一流的教師，學校領導、全體黨員同志和教職工都要認真落實黨的“十六”大精神和“三個代表”重要思想，講學習、講政治、講正氣、講實績，進一步服從大局講團結，忠誠事業講奉獻，立足本職比貢獻。熱愛事業，熱愛學校，熱愛學生，關心集體，少說空話，多做實事。

2、要著力建設一支事業心、責任心、進取心強的高素質的干部隊伍，中層以上領導要立足本職，勤學習、勤思考、勤工作。嚴格要求、敬業實干，主動服務，淡泊名利，廉潔自律，勇挑重擔，敢于負責，勇于爭先。圍繞各自工作目標，圍繞教育教學質量，踏踏實實抓出成效。真正做到：以正確的思想引導人，以高尚的人格熏陶人，以實際行動帶動人，形成一個理論學習好、團結協作好、廉潔自律好、工作實績好的強有力的領導集體。校長室對中層以上干部的考評工作要繼續公開化和民主化，從嚴從實，每個月由教工代表從德能勤績廉等方面對每個中層干部全面考核，并把考評結果與干部的目標獎、崗位津貼、職務晉升等掛鉤。與此同時，學校黨支部、校長室要根據大家的推薦，繼續考察和培養好中層后備干部。

3、要進一步加強黨建工作，通過開展“我為黨旗添光彩，云中光榮我光榮”的主題競賽活動，讓“黨的聲音”在校園里進一步響起來，讓“黨的形象”進一步樹起來，讓“黨的作用”進一步大起來，讓“黨的活動”進一步活起來，做到以黨建促校建，以黨風帶校風、帶師風、帶學風。同時按照黨中央提出的要求，遵循“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，加強入黨積極分子隊伍的建設，做好發展新黨員的工作。

4、繼續抓好師德師風建設，以創文明校風、樹師表形象為重點，深入開展以“志存高遠、愛崗敬業、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”為核心的師德教育。堅決杜絕歧視差生、體罰差生、違反規定搞有償家教、向學生推銷學習資料等一些有損教師形象的現象，校長室將繼續定期召開學生會、家長會，聽取他們的意見，做到依法執教、廉潔從教、文明施教。對于屢禁不止的除教育幫助外，考核一律為不合格。全體教師都要有愛生精神、敬業精神、樂業精神和專業精神，自覺遵守學校的各項規章制度，嚴以律己，忠于職守，服務學生，提高質量。

5、加大力度實施校內“名師、骨干教師”工程，對全體教師通過建立與健全人事檔案，進行分類定位，導向培訓，逐步達標。要通過送出去、請進來等方式促進我校名師、骨干教師的形成。要大力抓好青年教師的培養，對青藍工程要切實抓好活動的落實和效率的評定。青年教師要嚴以律己，虛心學習，積極鉆研，著力提高教育教學業務水平。校長室、教務處、教科室繼續定期對青年教師進行思想素質和業務素質的考核，作為評優晉級聘任的主要依據。

6、本學年，根據市教委澄政教（2000）11號文件《關于進一步深化學校內部管理體制改革的意見》的文件精神，我們將繼續研究改進和完善教職工考核條例，中層干部競聘上崗方案等，真正做到崗位能上能下，待遇能高能低，人員能進能出，依據職、責、權、利同步原則，多勞多得、優質多得、責重多得、獎勤獎優。同時關心好在職教職工和退休教工的工作與生活，繼續改善辦公條件，想方設法提高教職工的地位待遇。

（四）后勤工作

1、全體后勤服務人員要進一步明確為教學服務的思想，做到工作勤、質量好，加強協作，搞好團結。加強學生宿舍和食堂的管理，辦好文明衛生宿舍和文明衛生食堂。

2、進一步節支創收，各項開支精打細算，做到化小錢辦大事，堅持校務公開制度，按“收支兩條線”的要求，嚴格財經制度，加強民主理財。按要求，辦公用品等實行教育采購操作，公開透明辦事。平時要加強校園財產的保管、保衛工作。

3、規范收費行為，鞏固“教育收費規范學校”的創建成果，做到堅持標準，嚴格紀律，規范收費，用好“收費登記卡”，堅持收費公示制，嚴禁任何個人、教研組、備課組或年級組私自向學生亂收費，一經發現，嚴肅查處。

4、要切實加強安全保衛工作，堅決落實安全目標、安全責任、安全措施，把防盜竊、防火災、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故等工作落到實處，確保無事故發生。同時要注重對學生的安全教育，培養學生在緊急情況下的自救能力和處理問題的能力。

5、要繼續依靠政府，依靠社會各界，做好教育現代化工程的補缺和整改工作，加強學校硬、軟件建設，圖書資料、實驗儀器、音、體、美教學設備設施仍要繼續添置，校園網絡要進一步建設好、使用好，同時積極創建“班班通”，積極建設好學校網站。

總之，任重而道遠，在新的學期里，我們要在黨的“十六”大精神指引下，進一步堅定信心，振足精神，努力拼搏，狠抓落實，與時俱進，奮勇爭先，為實現學校各項工作再上新臺階而努力奮斗！

第五篇：2004—2005學第二學期工作計劃（中學）

一、指導思想

以貫徹黨的“十六”大精神為動力，認真踐行“三個代表”重要思想，以提高質量為根本，全面深入貫徹落實我市教育工作會議精神，以人為本，樹立和落實創新意識，內強素質，外塑形象，從嚴治校，創建特色。繼續強化創新意識、質量意識、服務意識，爭先意識、拼搏意識，圍繞課程改革，扎實開展教育科研，深入推進素質教育，強化各項管理，趁勢而上，確保學校各項工作繼續上新的臺階，努力辦好人民滿意的教育。

二、工作目標

強化常規管理，爭創江陰市中學生行為規范示范學校；五個國家級、省市級的科研課題要在完成第一階段實驗工作的基礎上，進一步調整計劃，深化研究，創出更豐碩的成果，并分別做好有關結題的準備工作;學校教學質量要確保繼續穩步提高;學校特色建設要進一步走向內涵，和學校的特色學科建設相結合，力爭早日拿到AA級銅牌；建好全育樓和競成樓各教室“班班通”，向省示范初中邁進＃

三、具體工作任務

（一）德育工作

要全面貫徹落實黨中央、xx《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，努力實施德育現代化工程，繼續在突出重點,抓出實效,創出特色上做文章。全體教工必須牢固樹立“每一個教育工作者首先就是德育工作者”的觀念,重視和加強學校的德育工作,形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機制。

1、要充分利用晨會、班會、國旗下講話、校內外活動等途徑有計劃有針對性地對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、勞動教育、法制教育、安全教育、網絡教育、心理健康教育和基礎道德教育與基礎文明養成教育，對全體學生尤其要突出道德建設、民族精神及國家意識的教育。從增強愛國情感做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神，做到重點清，要求明，措施實，由知到行，環環扣緊。

要以創建行規示范學校為目標，從規范學生行為習慣做起，培養全體學生良好的道德品質和文明行為，從提高基本素質做起，促進全體學生的全面發展，對學生日常行規以及對班級日常管理工作的考核要繼續強化，加大力度，扣緊重點，注重實效。做到要求明、檢查細、考核嚴、獎罰清。政教處繼續會同各年級組有計劃地分批舉辦行規培訓班，對后進生強化幫教措施，促使其轉化。

2、要進一步強化班、團、隊、會的作用，按學校計劃圍繞教育重點，積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動。學校團委一定要通過各種活動充分發揮共青團員的先鋒模范作用，帶領全體學生從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念，為學校的三風建設作出貢獻。

3、要繼續抓住學校、家庭、社會三個重要環節，加強德育環境建設。形成三位一體的教育網絡，為學生成才成長創造良好的教育氛圍,家長學校要按要求辦好,做到計劃落實、內容落實、主講人落實，各項資料齊全。家長座談會各年級每學期要舉行2次以上，一學期中班主任的家訪率必須達到100%。校外教育輔導員要按計劃請來講課，同時要積極組織學生參加有關社會實踐活動。

4、各年級深入加強對學生自理、自治、自律、自學能力培養方面的研究和探索，樹立典型，以點帶面，逐步推進，并把“四自”能力的培養作為考核班主任工作的一個重要內容。

5、班主任隊伍建設要積極實施名班主任工程，每月定期匯報交流與學習培訓相結合的例會制度內容要有創新。對班主任日常工作的考評要更具體有效，真正起到表彰先進、激勵大家的作用。每個班主任平時必須認真～級管理理論，積極探索創建優秀班級集體的有效途徑，每月要撰寫一篇教育案例，期末寫出一篇有一定質量的關于班級管理方面或心理教育方面的專題總結或論文。

6、為繼續強化班級管理。全體中層以上領導和有關教師輔助聯系一個班級，平時要主動深入班級，協助班主任抓好班級管理，做好學生思想教育工作，力爭使每個班級都能成為行規示范班級，使每個班主任都能成為合格的班主任，并涌現出更多的班主任工作能手和帶頭人。

7、《心理教育深化研究》的科研課題要按中央教科所德育研究中心的實驗要求扎扎實實地積極實施。要有計劃地積極組織教師,尤其是班主任學習心理教育理論,掌握科學的心理教育方法。平時,教師一定要深入到學生中去,深入到學生家庭中去，把握學生思想脈膊，并把心理教育與法制教育有機地結合起來，切實防止學生違法犯罪現象的發生,通過耐心細致的思想教育和心理疏導工作。使開展心理教育與法制教育、全面提高學生素質真正成為我校德育工作的一大特色，使我校早日成為心理健康教育示范學校。

8、繼續重視校園文化建設，學校板報、畫廊有專人負責。班級板報每兩周一期，要保證質量；校園廣播要辦出我校特色，為師生所喜愛；《希望》校刊要進一步提高質量。繼續有計劃有組織高質量爭辦好校園文化藝術節活動，使校園的文化氣息更濃，給學生以薰陶與教育。

（二）教學工作

1、要以基礎教育課程改革為契機，進一步強化課改在素質教育中的核心地位，切實轉變教育觀念，牢固樹立以人為本、為學生的終身發展奠基的意識，變單一的知識傳授者為學生自主學習的促進者，平時堅決嚴格執行國家的課程計劃，開齊、上足、教好各門課程，繼續嚴格執行“減負”的有關規定，公示學生作息時間表，嚴格控制學生在校時間、作業量、考試、教輔用書等，確保學生健康成長。

2、要緊緊圍繞“轉變教與學方式”這一課程教學改革的重點。關鍵點，組織全體教師繼續學習與新課程改革的相關理論；同時抓好典型引路，發揮骨干教師的示范作用；三要繼續對課堂教學做好評估調研指導工作，探索有利于培養學生創新精神和實踐能力的新型課堂教學模式，按新課程實施的要求，建立新的課堂教學評價體系。

3、要著力加強教學

過程管理，加強質量監督，中層以上領導每人掛一個年級，聯系一個教研組，擔任一門學科的教學工作，整個學期隨堂聽課不得少于30節。各年級分管領導要明確教學質量目標，并負責分解落實。教學過程管理重點仍放在落實分層教學、落實教學常規上，作業布置一定要做到“四有四必”、課堂教學達到精講巧練，確保初、高中教學質量繼續穩步提高。

4、教研組和備課組的建設要繼續加強，教研組長和備課組長要有高度的工作責任心，能以身作則，肯吃苦、肯學習、肯鉆研，樂于奉獻，團結帶領組內教師為同一目標而同心協力，勤奮工作。要圍繞學校教改課題突出重點抓課堂教學改革，抓教學科研的真正落實，抓教學質量的有效提高。每學期通過實績考評評出校級的優秀教研組長與備課組長，給以表彰獎勵。

5、培優、補差工作一定要真抓實干，全體教師都要做到思想重視，情感投入，時間落實，輔導要活，重視檢測、反饋，不斷改進方法。培優工作除了平時的分層教學外，年級組要統籌安排，責任到人，確保效果。補差工作除了上好補差課外，全體教師更要重視個別輔導，分類評價，及時激勵。對培優補差工作教務處要繼續有計劃地進行質量測評，及時通報，及時調整改進。

6、要繼續重視勞動教育和文體衛生工作，音樂、體育、美術三門學科要上出特色。認真上好健康教育課，衛生工作專人負責全面抓。要不斷提高學生的體育合格率和體能測試合格率與優秀率，要加強學校田徑運動隊和各類球隊的管理與訓練，不斷提高田徑運動和球類運動的競技水平，為學校特色建設再上臺階作出貢獻。同時，平時訓練與活動的資料一定要齊全、規范、保存完好。

7、著力爭創AA級特色學校，發展學生的個性特長，讓學生主動地獲得發展，真正全面提高學生的素質。學科興趣小組活動及各項課外活動做到時間、人員、內容、考核等方面全部到位。要把指導學生的興趣活動和課外活動真正作為考核教師實績的一項內容。繼續辦好雙休日培訓班，并充分發揮微機室、理化生實驗室等現代化設施設備的作用，在音、體、美、科模、寫作等方面再創佳績，真正形成我校藝體教育、科技教育的特色。

8、要進一步加強現代教育技術室的領導，切實加強現代化設備的管理和利用，做到有制度、有記載、有統計、有總結、有考核。各科教師都要研究網絡環境下的課堂教學改革，實現從“教師中心”到“學生中心”的轉變。上課時都要充分利用好三機一幕，并積極制作課件。改進教學手段和方法，提高課堂教學效率，真正發揮現代化設備的作用。科研小組的老師要以更多的精力去研究教育信息化與學科教學整合的有效途徑、方法、策略，為全體教師提供較為成功的范例。本學期要通過課件制作競賽和整合教學公開課等活動促進全體教師運用現代教育技術水平的提高。

9、教育科研工作要有新突破，每個領導和教師都要進一步強化科研意識、創新意識，擠時間自學教育教學理論，圍繞科研課題，聯系工作實際，修訂科研計劃，深入開展研究。要善于投身教改實踐，努力實現由“經驗型”向“研究型”的轉變。教科室要著力幫助、督促五大課題研究組各項活動的落實，出好學校科研簡報，抓好論文的撰寫與交流評比。以課程改革為契機，把工作重點放在幫助指導全體教師開展課程改革實驗研究和課堂教學模式的研究與探索實踐上，以點帶面，抓出典型，抓出實效。總之，要通過教育科研建設一支學習型、研究型的教師群體，確保學校質量的可持續提高。

10、繼續加強學籍管理，嚴格執行上級頒發的學籍管理規定。完善學生出勤報告制度，切實抓好學額鞏固，制止流生，提高鞏固率，學籍管理資料齊全，管理規范，檔案室管理要進一步做到規范化、科學化和現代化。

（三）兩支隊伍建設

1、一流的學校要一流的干部和一流的教師，學校領導、全體黨員同志和教職工都要認真落實黨的“十六”大精神和“三個代表”重要思想，講學習、講政治、講正氣、講實績，進一步服從大局講團結，忠誠事業講奉獻，立足本職比貢獻。熱愛事業，熱愛學校，熱愛學生，關心集體，少說空話，多做實事。

2、要著力建設一支事業心、責任心、進取心強的高素質的干部隊伍，中層以上領導要立足本職，勤學習、勤思考、勤工作。嚴格要求、敬業實干，主動服務，淡泊名利，廉潔自律，勇挑重擔，敢于負責，勇于爭先。圍繞各自工作目標，圍繞教育教學質量，踏踏實實抓出成效。真正做到：以正確的思想引導人，以高尚的人格熏陶人，以實際行動帶動人，形成一個理論學習好、團結協作好、廉潔自律好、工作實績好的強有力的領導集體。校長室對中層以上干部的考評工作要繼續公開化和民主化，從嚴從實，每個月由教工代表從德能勤績廉等方面對每個中層干部全面考核，并把考評結果與干部的目標獎、崗位津貼、職務晉升等掛鉤。與此同時，學校黨支部、校長室要根據大家的推薦，繼續考察和培養好中層后備干部。

3、要進一步加強黨建工作，通過開展“我為黨旗添光彩，云中光榮我光榮”的主題競賽活動，讓“黨的聲音”在校園里進一步響起來，讓“黨的形象”進一步樹起來，讓“黨的作用”進一步大起來，讓“黨的活動”進一步活起來，做到以黨建促校建，以黨風帶校風、帶師風、帶學風。同時按照黨中央提出的要求，遵循“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，加強入黨積極分子隊伍的建設，做好發展新黨員的工作。

4、繼續抓好師德師風建設，以創文明校風、樹師表形象為重點，深入開展以“志存高遠、愛崗敬業、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”為核心的師德教育。堅決杜絕歧視差生、體罰差生、違反規定搞有償家教、向學生推銷學習資料等一些有損教師形象的現象，校長室將繼續定期召開學生會、家長會，聽取他們的意見，做到依法執教、廉潔從教、文明施教。對于屢禁不止的除教育幫助外，考核一律為不合格。全體教師都要有愛生精神、敬業精神、樂業精神和專業精神，自覺遵守學校的各項規章制度，嚴