第一篇：健康校園創(chuàng)建規(guī)劃

銅石鎮(zhèn)中心校健康校園創(chuàng)建規(guī)劃

根據(jù)上級(jí)有關(guān)建設(shè)“健康校園”工作的有關(guān)要求，全面推進(jìn)我校“健康校園”建設(shè)工作，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本創(chuàng)建規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，以辦人民滿(mǎn)意教育為宗旨，以努力提高師生的體質(zhì)健康、生理健康、心理健康水平為著力點(diǎn)，以培育師生健康的體魄、良好的精神面貌和堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)為目標(biāo)，切實(shí)抓好學(xué)校體衛(wèi)工作的體制機(jī)制建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、健康文化建設(shè)、體衛(wèi)隊(duì)伍建設(shè)工作，促進(jìn)學(xué)校建設(shè)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。

二、目標(biāo)任務(wù)

通過(guò)健康校園建設(shè)活動(dòng)的深入開(kāi)展，進(jìn)一步落實(shí)“健康第一，快樂(lè)生活”、“每 天煅煉一小時(shí)，幸福生活一輩子”的觀(guān)念，增強(qiáng)全校師生的健康意識(shí)，確保師生每天體育煅煉時(shí)間，加強(qiáng)師生健康知識(shí)教育和心理健康教育，營(yíng)造和諧、運(yùn)動(dòng)、健康的校園氛圍。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為切實(shí)加強(qiáng)“健康校園”建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立“健康校園”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

組 長(zhǎng)：宋士昌

副組長(zhǎng)：林本帥

成 員：中心校各成員、各完小校長(zhǎng)

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室：林本帥任辦公室主任，中心校各成員為成員，負(fù)責(zé)開(kāi)展健康校園建設(shè)工作。

四、工作措施

（一）完善機(jī)制，提高健康教育管理水平

1．成立學(xué)校健康校園領(lǐng)導(dǎo)小組，明確創(chuàng)建目標(biāo)和任務(wù)，具體部署和扎實(shí)開(kāi)展建設(shè)健康校園的各項(xiàng)活動(dòng)，符合“健康校園”標(biāo)準(zhǔn)的達(dá)標(biāo)率；注重流程管理，各類(lèi)資料積累翔實(shí)。

2．建立科學(xué)的創(chuàng)建健康校園的規(guī)章制度，尤其是制定創(chuàng)建計(jì)劃，完善評(píng)估考核機(jī)制，將創(chuàng)建工作的評(píng)估、考核納入辦學(xué)質(zhì)量的綜合評(píng)估體系，真正把創(chuàng)建健康校園的工作落到實(shí)處。

3．制定兼職保健教師的崗位職責(zé)并進(jìn)行學(xué)期工作考核。兼職保健教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)覆蓋率100％，切實(shí)提高他們的崗位能力，提高學(xué)校整體衛(wèi)生防控能力。

4．加大經(jīng)費(fèi)投入，保證學(xué)校公共衛(wèi)生軟件硬件建設(shè)資金的落實(shí)；建立衛(wèi)生管理軟件系統(tǒng)，不斷完善學(xué)校衛(wèi)生工作信息化管理。

（二）開(kāi)展研究，提高健康教育質(zhì)量

1．深入開(kāi)展健康教育研究，把健康教育納入教學(xué)計(jì)劃；每周一次的健康教育開(kāi)課率100％；學(xué)校有固定的宣傳畫(huà)廊，每周一節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行的健康教育課；每季度一次開(kāi)展形式多樣的健康教育活動(dòng)，從小培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，提高學(xué)生的健康知識(shí)水平和健康行為能力，掌握健康基本知識(shí)和能力的學(xué)生占學(xué)生總數(shù)的95％以上。

2．具體指導(dǎo)和嚴(yán)格要求，使學(xué)生讀寫(xiě)姿勢(shì)規(guī)范，不良視力上升趨勢(shì)得到有效控制；開(kāi)展防近視宣傳工作，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行視力檢查，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療；

不定期對(duì)學(xué)校黑板、教室采光、照明進(jìn)行監(jiān)測(cè)，掌握動(dòng)態(tài)，及時(shí)提供信息，做好常見(jiàn)眼病的群體預(yù)防和矯正工作。

3．指導(dǎo)和規(guī)范學(xué)校心理咨詢(xún)工作，培養(yǎng)一支受過(guò)心理衛(wèi)生咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的師資隊(duì)伍；建立心理咨詢(xún)場(chǎng)所，開(kāi)展心理咨詢(xún)，有效地開(kāi)展心理健康教育，提高學(xué)生的身心素質(zhì)。

4．樹(shù)立“健康第一”的思想，深化體育課程改革，持續(xù)開(kāi)展大課間活動(dòng)改革，使之長(zhǎng)效化；堅(jiān)持上好體育課和課外活動(dòng)課，保證學(xué)生每天在校體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)；全面實(shí)施“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”，學(xué)生健康體檢受檢率100％，學(xué)生健康體質(zhì)測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)的合格率90％以上。

5．實(shí)施疾病防治的長(zhǎng)效管理，做好傳染病、常見(jiàn)病和多發(fā)病的預(yù)防保健工作，尤其是要防治學(xué)生的齲齒和肥胖病，齲齒填充率逐年提高，關(guān)心兒童健康,有效控制兒童肥胖率。

6．關(guān)心教職工的工作學(xué)習(xí)生活，定期組織教師開(kāi)展各類(lèi)有益增進(jìn)身心健康的活動(dòng)，每年適當(dāng)2次健康教育知識(shí)學(xué)習(xí)及普及活動(dòng)，有計(jì)劃的組織職工開(kāi)展各類(lèi)型式的文體活動(dòng)，豐富教職工文化生活內(nèi)容。

（三）加強(qiáng)管理，創(chuàng)建優(yōu)美校園環(huán)境

1．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視創(chuàng)建“健康校園”工作，組織健全，有具體可行的創(chuàng)建計(jì)劃及規(guī)章制度，保障創(chuàng)建工作有序開(kāi)展。

2．利用校內(nèi)廣播、畫(huà)廊展板、班級(jí)黑板報(bào)等宣傳陣地，讓全體師生明確“健康校園”建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)，倡導(dǎo)健康新風(fēng)，營(yíng)造濃厚的氛圍。

3．努力做到自我約束，不亂丟亂拋垃圾，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿拾，制止和糾正他人的不文明行為。

4．學(xué)校衛(wèi)生責(zé)任區(qū)分片落實(shí)到班級(jí)，分工明確，職責(zé)到位；實(shí)行每天下午大掃、早上清掃，每天檢查評(píng)比，將評(píng)比結(jié)果作為班級(jí)流動(dòng)紅旗考核的重要內(nèi)容。

5．校園環(huán)境做到樓道通暢、窗明桌凈，墻上無(wú)手印、無(wú)腳印、無(wú)球印、無(wú)臟跡，無(wú)暴露垃圾、無(wú)紙屑，廁所干凈、無(wú)異味、無(wú)污垢。

6．充分發(fā)揮“校園環(huán)保小衛(wèi)士”、“校園小督察”的帶頭示范和檢查監(jiān)督作用，杜絕學(xué)生亂拋亂丟現(xiàn)象，保持校園的干凈、整潔；愛(ài)護(hù)學(xué)校花草樹(shù)木，營(yíng)造優(yōu)美。

（四）開(kāi)展活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生健康的生活習(xí)慣和公德意識(shí)

1．積極參加“無(wú)煙學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)，創(chuàng)無(wú)煙單位；學(xué)校公共場(chǎng)所禁止吸煙，并有禁煙標(biāo)志。

2． “健康知識(shí)我知道——掌握控油控鹽”活動(dòng)，利用學(xué)校衛(wèi)生知識(shí)專(zhuān)欄廣泛宣傳，讓師生了解“每人每天攝入鹽控制在6克以?xún)?nèi)”等健康知識(shí)。利用少先隊(duì)組織開(kāi)展“小手拉大手，健康與我們同行”活動(dòng)，在家庭普及控油控鹽知識(shí)。

3．組織“學(xué)會(huì)應(yīng)急自救”活動(dòng)，大力普及應(yīng)對(duì)各類(lèi)危險(xiǎn)的知識(shí)和技能，組織開(kāi)展各類(lèi)應(yīng)急自救基本技能的培訓(xùn)、測(cè)試和演練，不斷提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的自救意識(shí)和能力。

4．開(kāi)展“社區(qū)共建”活動(dòng)，學(xué)校主動(dòng)與社區(qū)加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐等方式，使學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)，在參與中成長(zhǎng)。學(xué)校也將建設(shè)健康校園工作與文明校園、安全校園、人文校園建設(shè)等工作結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步提高工作水平，形成工作特色。

銅石鎮(zhèn)中心校

2010年3月

第二篇：健康校園創(chuàng)建

下村小學(xué)創(chuàng)建“健康校園”工作計(jì)劃為了把創(chuàng)建“健康校園”作為構(gòu)建和諧教育的綜合目標(biāo)，努力辦人民滿(mǎn)意的教育。現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際情況，制定“健康校園”創(chuàng)建工作計(jì)劃，具體做到思想上重視，組織上保證，教育上創(chuàng)新，活動(dòng)中落實(shí)，努力使學(xué)校達(dá)到“健康校園”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，把我校建設(shè)成為名副其實(shí)的“健康校園”。

一、創(chuàng)建“健康校園”的指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和教育部關(guān)于《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》等文件精神，把健康作為教育的出發(fā)點(diǎn)，加大學(xué)生心理健康教育力度，提高學(xué)校健康教育水平，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)，以加強(qiáng)心理健康教育的課堂教學(xué)和學(xué)校心理咨詢(xún)室建設(shè)與應(yīng)用為重點(diǎn)，把心理健康教育納入學(xué)校常規(guī)教育教學(xué)中，有計(jì)劃、有組織地科學(xué)開(kāi)展心理健康教育與研究，促使學(xué)生良好心理素質(zhì)的形成及綜合素質(zhì)的全面提高。

二、創(chuàng)建“健康校園”的總體要求

我校創(chuàng)建“健康校園”的總體要求是：努力做到“健康教育經(jīng)常化，師生身心健康化，健康文化特色化，硬件保障標(biāo)準(zhǔn)化”，創(chuàng)建“健康校園”。

三、創(chuàng)建“健康校園”的主要目標(biāo)

1．堅(jiān)持以人為本，根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律，運(yùn)用心理健康的理論和方法，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面和諧的發(fā)展。

2．立足教育，重在指導(dǎo)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實(shí)踐性和實(shí)效性，面向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)別差異，尊重學(xué)生、理解學(xué)生。

3．提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開(kāi)發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀(guān)的、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。

4．對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢(xún)和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。

5.力爭(zhēng)在2012年6月前達(dá)到“健康校園”的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建“健康校園”的目標(biāo)，使學(xué)校健康教育工作步入科學(xué)化、規(guī)范化和專(zhuān)業(yè)化的軌道。

2011.3創(chuàng)建“健康校園”的具體措施 21世紀(jì)的教育要求我們培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的人才，這種人才必須具備優(yōu)良的心理品質(zhì)和完善的人格。

（一）健康保健措施

1.不斷加強(qiáng)對(duì)師生健康的保障措施,完善傳染病預(yù)防和隔離措施，保證學(xué)校不發(fā)生大的傳染病，嚴(yán)格做到“三無(wú)”，即做到：無(wú)重大疾病傳染發(fā)生，無(wú)不健康食品入校，無(wú)重大食物中毒事故發(fā)生。

2.做到學(xué)生衛(wèi)生監(jiān)督檢查經(jīng)常化，衛(wèi)生一日三清掃，隔日一消毒，每周檢查評(píng)比一次，建成“無(wú)煙”學(xué)校。

3.加大體育課授課時(shí)數(shù)，強(qiáng)化眼保健操、課間操，延長(zhǎng)學(xué)生大課間活動(dòng)時(shí)間，實(shí)施“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，建立健全學(xué)生體質(zhì)健康檔案。

4.成立學(xué)校田徑隊(duì)、籃球隊(duì)和排球隊(duì)，組織學(xué)生晨練，召開(kāi)學(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，保證學(xué)生每天不少于1小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

5.成立學(xué)校合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)，每周訓(xùn)練不少于一次，堅(jiān)持課前唱“一歌”制度，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操和健全的人格。

6.定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)檢測(cè)，注射防疫針苗，有效防治傳染病，學(xué)生常見(jiàn)病發(fā)病率逐年下降。

（二）教育教學(xué)措施

學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)是實(shí)施健康教育的主渠道和主陣地，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育的主要途徑。

1.創(chuàng)造新型的民主的課堂氣氛。教師要擺正與學(xué)生之間的關(guān)系，教師應(yīng)成為學(xué)生的朋友，成為學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、合作者。努力創(chuàng)設(shè)民主的教學(xué)環(huán)境，使學(xué)生產(chǎn)生積極的心理狀態(tài)和學(xué)習(xí)行為，營(yíng)造良好的教

學(xué)氛圍。在學(xué)生管理和教育中以人為本，體現(xiàn)人文關(guān)懷，提倡賞識(shí)教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

2.發(fā)掘教材中的心理教育因素。每一學(xué)科的教材均從不同方面滲透著對(duì)學(xué)生的人格要求和智能訓(xùn)練要求，既有德育、智育、美育等因素，也有心理教育的因素，是各科教學(xué)成為心理健康教育的重要資源，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)與心理教育的整合。

3.樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班風(fēng)、學(xué)風(fēng)是班集體在情感上、言論上、行動(dòng)上的共同傾向，是一種潛移默化的無(wú)形的教育力量。因此，班主任教師要加強(qiáng)這方面的研究，形成自己的獨(dú)特的教育管理模式。

4.開(kāi)展健康有益的班隊(duì)活動(dòng)。各種活動(dòng)可以更好地對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理教育，通過(guò)開(kāi)展主題班隊(duì)會(huì)、辯論會(huì)、體育活動(dòng)、參觀(guān)、興趣小組、文娛活動(dòng)等，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育。

5.指導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行自我心理健康教育。每周一節(jié)的心理健康課，心理健康老師應(yīng)指導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單有效的自我心理健康教育的方法：（1）學(xué)會(huì)放松。要使小學(xué)生知道緊張是正常的心理反應(yīng)，是可以通過(guò)想象、轉(zhuǎn)移注意力、調(diào)整呼吸、體育活動(dòng)、聽(tīng)音樂(lè)、唱歌、閱讀、睡覺(jué)等方法調(diào)節(jié)放松。（2）與人談心。要使小學(xué)生知道有問(wèn)題要學(xué)會(huì)求助，在學(xué)校可以找老師、心理輔導(dǎo)老師談心；在家里可以找長(zhǎng)輩、親友談心；在社會(huì)上也可以有談心的對(duì)象，如心理咨詢(xún)電話(huà)等等。無(wú)論何事何時(shí)都可以與人談話(huà)，學(xué)會(huì)與人談心一輩子受益。小學(xué)生也不用過(guò)分擔(dān)心自己的內(nèi)心秘密被他人知道，要學(xué)會(huì)坦然地對(duì)人與對(duì)己。（3）學(xué)習(xí)寫(xiě)日記或周記。小學(xué)生要學(xué)習(xí)用筆與自己談心，把心靈的軌跡用文字描繪下來(lái)，對(duì)心理健康成長(zhǎng)有很大的幫助。教師和家長(zhǎng)要尊重孩子的隱私，公開(kāi)日記要得到本人的允許。

6.制定綜合實(shí)踐課實(shí)施辦法，利用博物館、圖書(shū)大廈、大型超市等校外教育資源，開(kāi)設(shè)綜合實(shí)踐課，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。

7.幫助學(xué)生克服孤獨(dú)、依賴(lài)、由學(xué)習(xí)和環(huán)境的不適應(yīng)所帶來(lái)的困惑和交往障礙。測(cè)驗(yàn)表明，很多學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)低下（文化科學(xué)素質(zhì)欠佳）是由于心理素質(zhì)造成的，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，有利于提高學(xué)生的文化科學(xué)素質(zhì)。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，因此學(xué)習(xí)問(wèn)題是大多數(shù)學(xué)生所困擾的問(wèn)題。很多學(xué)生遇到的問(wèn)題是一致的，主要是學(xué)習(xí)問(wèn)題，包括學(xué)習(xí)困難、成績(jī)落后、考試焦慮、上課注意力不集中等。教師對(duì)這部分學(xué)生要給予科學(xué)的有效的指導(dǎo)，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，讓學(xué)生懂得如何設(shè)定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我發(fā)展的能力。

8.將健康教育落實(shí)到位，做到人員、計(jì)劃、教材、教案“四落實(shí)”，師生健康衛(wèi)生知識(shí)知曉面達(dá)到80%。

2011.3

第三篇：健康校園建設(shè)規(guī)劃

健康校園建設(shè)規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想

以建設(shè)人、環(huán)境、社會(huì)和諧發(fā)展為目標(biāo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，加快完善促進(jìn)健康的校園環(huán)境，嚴(yán)格控制危害健康的環(huán)境因素，為師生提供良好的健康支持環(huán)境，努力打造優(yōu)質(zhì)教育、創(chuàng)建市級(jí)名校，著力提升校園軟環(huán)境和軟實(shí)力，促進(jìn)渝北教育又好又快的發(fā)展。

二、主要目標(biāo)

1、改善校園環(huán)境；

2、降低學(xué)生常見(jiàn)病發(fā)病率，控制和杜絕傳染病流行；

3、加強(qiáng)學(xué)校公共衛(wèi)生與食品衛(wèi)生安全體系建設(shè)；

4、提升師生身心健康水平。

三、基本原則

（一）以人為本，注重參與。堅(jiān)持以人為本的工作原則，把促進(jìn)人的健康放在突出位置，要聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，有針對(duì)性地為師生健康創(chuàng)造支持性環(huán)境，確立師生的主體地位，全面提高師生健康素質(zhì)。

（二）服務(wù)社區(qū)，融入社會(huì)。堅(jiān)持與社區(qū)緊密結(jié)合，使師生的健康行為、校園的健康環(huán)境、學(xué)校的健康文化與時(shí)代健康理念有機(jī)融合，讓健康的理念逐漸滲透到師生學(xué)習(xí)生活的各個(gè)方面。

（三）不斷探索，重點(diǎn)突破。堅(jiān)持開(kāi)展校園健康問(wèn)題研究，通過(guò)借鑒已有經(jīng)驗(yàn)，不斷探索、創(chuàng)新工作機(jī)制，研究制定健康促進(jìn)的保障

性措施，努力完善可持續(xù)發(fā)展的行動(dòng)機(jī)制，為行動(dòng)開(kāi)展提供科學(xué)依據(jù)。以學(xué)校為基本工作單元，切實(shí)解決存在的重點(diǎn)問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)突破。

（四）做到五個(gè)結(jié)合1.把開(kāi)展建設(shè)健康校園活動(dòng)與創(chuàng)建和諧學(xué)校、創(chuàng)建文明學(xué)校等活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。

2．把開(kāi)展建設(shè)健康校園活動(dòng)與推進(jìn)學(xué)校預(yù)防傳染病，加強(qiáng)公共衛(wèi)生體系建設(shè)結(jié)合起來(lái)。

3．把開(kāi)展建設(shè)健康校園活動(dòng)與全面推進(jìn)素質(zhì)教育活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。

4．宣傳教育與檢查落實(shí)相結(jié)合；

5．課程建設(shè)與德育活動(dòng)相結(jié)合；

四、目標(biāo)達(dá)成度指標(biāo)

1、體育、健康教育課程開(kāi)設(shè)達(dá)標(biāo)，心理咨詢(xún)常規(guī)開(kāi)展.2、學(xué)生計(jì)劃免疫接種數(shù)達(dá)100%；

3、體質(zhì)測(cè)試達(dá)標(biāo)率95%；

4、學(xué)生體檢率每學(xué)年達(dá)100%；

5、學(xué)生每日課外活動(dòng)量不少于1小時(shí)；

6、學(xué)校開(kāi)設(shè)青春期教育知識(shí)普及率100%；

7、學(xué)生健康教育認(rèn)知合格率100%；

8、衛(wèi)生、心理兼職教師和班主任相關(guān)健康教育認(rèn)知培訓(xùn)率80%以上；

9、食堂衛(wèi)生與流程管理達(dá)標(biāo)率100%。

五、有序推進(jìn)工作措施及要求

（一）隊(duì)伍建設(shè)：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明晰職責(zé)，建立學(xué)校健康校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組網(wǎng)絡(luò)。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，定期培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)容。

3、加強(qiáng)體育衛(wèi)生老師工作管理，做好體育健康教育的課程教學(xué)和宣傳及相關(guān)檢查。

4、加強(qiáng)心理專(zhuān)兼職隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)學(xué)生開(kāi)展青春期教育和健康人生觀(guān)和人際交往藝術(shù)的教與與教師的自我完善和培訓(xùn)，開(kāi)展師德風(fēng)尚的評(píng)比。

（二）管理制度：

1、做好學(xué)生心理輔導(dǎo)與心理咨詢(xún)工作，切實(shí)解決疏導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生活中遇到的實(shí)際問(wèn)題。

2、做好心理咨詢(xún)記錄和個(gè)案追蹤。

3、定期檢查反饋通報(bào)制度，每周以各職能部管轄范圍開(kāi)展檢查與相關(guān)工作抽查，同時(shí)利用班會(huì)和教師會(huì)進(jìn)行通報(bào)。

4、校園內(nèi)禁止吸煙；教室、辦公室、實(shí)驗(yàn)室張貼禁煙標(biāo)志；校園小賣(mài)部禁止銷(xiāo)售香煙，不做煙草廣告；經(jīng)常性開(kāi)展多種形式的控?zé)熜麄骰顒?dòng)。

5、學(xué)生常見(jiàn)病、多發(fā)病及傳染病突發(fā)預(yù)警制度：

（三）工作抓手：

1、開(kāi)齊健康教育課程：健康教育課、青春期教育課程、心理健康教育課、督促組織學(xué)生參加體育與健康課程學(xué)習(xí)，2、組織好健康教育廣播與影視教育；

3、深化體育課程改革，樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想。實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)生健康體質(zhì)測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)的合格率達(dá)到95%；

4、深化藝術(shù)教育，構(gòu)建以興趣為出發(fā)點(diǎn)，學(xué)生自行組織的學(xué)生社團(tuán)，培育學(xué)校藝術(shù)團(tuán)。

5、開(kāi)展學(xué)生們喜聞樂(lè)見(jiàn)的德育文體活動(dòng)：如環(huán)境衛(wèi)生專(zhuān)項(xiàng)整治、“遠(yuǎn)離毒品”掃黃禁毒活動(dòng)、環(huán)保公益服務(wù)、預(yù)防疾病、青春期教育等宣傳小報(bào)、知識(shí)競(jìng)賽、征文、社會(huì)考察環(huán)境污染整治、等等，了解、宣傳、掌握身心健康的真正含義和相關(guān)認(rèn)知；主動(dòng)參與學(xué)校或社區(qū)組織的各類(lèi)文體活動(dòng)，每周堅(jiān)持5小時(shí)以上的社團(tuán)與身體鍛煉。

6、食堂規(guī)范運(yùn)作及衛(wèi)生與安全工作：進(jìn)一步貫徹落實(shí)《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定（教育部、衛(wèi)生部2002年第14號(hào)令）的意見(jiàn)》。進(jìn)一步加強(qiáng)食堂食品衛(wèi)生工作人員的培訓(xùn)與上崗培訓(xùn)。

7、學(xué)生學(xué)及相關(guān)管理：包括學(xué)生體檢、眼病防治、廣播操、接種、體質(zhì)檢測(cè)等；

8、傳染病、常見(jiàn)病等學(xué)生防病疾控工作。

六、重點(diǎn)活動(dòng)

（一）“動(dòng)手清潔校園”行動(dòng)

廣泛發(fā)動(dòng)師生參與整治校園環(huán)境衛(wèi)生的公益性活動(dòng)，利用義務(wù)勞動(dòng)制度和群眾性監(jiān)督機(jī)制，引導(dǎo)師生主動(dòng)關(guān)心學(xué)校衛(wèi)生狀況和環(huán)境狀況，自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，摒棄亂扔垃圾、亂吐痰等陋習(xí)，提高師生的公共環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)，不斷改善校園整體環(huán)境水平。

（二）“勸阻校園吸煙”行動(dòng)

圍繞“無(wú)煙世博”的主題，全面倡導(dǎo)校園控?zé)煛Ｍㄟ^(guò)通俗易懂的宣傳教育，樹(shù)立學(xué)生禁煙意識(shí)；開(kāi)展喜聞樂(lè)見(jiàn)的控?zé)熁顒?dòng)，培養(yǎng)教師控?zé)熈?xí)慣。在校園標(biāo)注禁煙標(biāo)識(shí)，大力營(yíng)造全面控?zé)煹男@氛圍。

（三）“堅(jiān)持日行萬(wàn)步”行動(dòng)

全面倡導(dǎo)“體育生活化”理念，從日常學(xué)習(xí)、工作和生活入手，引導(dǎo)師生每天進(jìn)行累計(jì)相當(dāng)于一萬(wàn)步左右運(yùn)動(dòng)量的鍛煉活動(dòng)。積極開(kāi)展各類(lèi)群眾性體育活動(dòng)，擴(kuò)大參與鍛煉人群，普及科學(xué)健身理念。

（四）“掌握控油控鹽”行動(dòng)

廣泛宣傳，使師生了解“每人每天攝入鹽控制在6克以?xún)?nèi)、攝入油控制在25克以?xún)?nèi)”等健康知識(shí)。積極發(fā)揮少先隊(duì)組織開(kāi)展“小手牽大手”活動(dòng)，在家庭普及控油控鹽知識(shí)。

（五）“學(xué)會(huì)應(yīng)急自救”行動(dòng)

大力普及應(yīng)對(duì)各類(lèi)危險(xiǎn)的知識(shí)和技能，組織開(kāi)展各類(lèi)應(yīng)急自救基本技能的培訓(xùn)、測(cè)試和演練，不斷提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的自救意識(shí)和能力。

第四篇：文明校園創(chuàng)建規(guī)劃

文明校園創(chuàng)建規(guī)劃

為了進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)和精神文明建設(shè)工作深入、扎實(shí)地開(kāi)展，鞏固學(xué)校文明建設(shè)成果，促進(jìn)學(xué)校文明建設(shè)健康協(xié)調(diào)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建文明校園的目標(biāo)，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定創(chuàng)建規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

創(chuàng)建文明校園的指導(dǎo)思想和總體要求是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以辦好讓人民滿(mǎn)意的教育為宗旨。促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展的整體工作思路，采取得力措施，確保各項(xiàng)工作任務(wù)的全面完成。

二、奮斗目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，建立創(chuàng)建文明校園的有效工作機(jī)制，增強(qiáng)全校師生員工的法制意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，健全學(xué)校內(nèi)部文明防范機(jī)制，維護(hù)學(xué)校治安秩序，落實(shí)綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任制，積極倡導(dǎo)良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提高校園文明程度，優(yōu)化育人環(huán)境，為學(xué)校營(yíng)造良好的校園秩序和優(yōu)美、高雅、文明的校園環(huán)境。

三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 組 長(zhǎng)：宋 濤

副組長(zhǎng)：師遵誓 梁普亞 趙 劍

成 員：楊廣林 李 欣 李珣輝 高在明 張沖及各班主任

四、工作任務(wù)

根據(jù)文明校園的基本條件，結(jié)合學(xué)校工作面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)、當(dāng)前創(chuàng)建文明校園的基本任務(wù)是：

1、堅(jiān)持以人為本抓教育，在提高人的思想道德素質(zhì)上下功夫，認(rèn)真加強(qiáng)鄧小平理論和“十八大”重要思想的學(xué)習(xí)；加強(qiáng)師德教育，努力塑造愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師新形象；加強(qiáng)德育工作，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人。

2、堅(jiān)持以立為本重建設(shè)，在提高精神文明建設(shè)整體水平上下功夫，開(kāi)展公民道德教育，開(kāi)展“講文明、樹(shù)新風(fēng)”和“禮儀文明教育”活動(dòng)，爭(zhēng)做文明公民，樹(shù)立良好的社會(huì)主義道德風(fēng)尚。

3、堅(jiān)持以實(shí)為本辦實(shí)事、在講求實(shí)效、提高群眾滿(mǎn)意程度上下功夫，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，治理亂收費(fèi)，規(guī)范教育辦學(xué)行為，提高校園精神文明整體水平。

五、工作措施

（一）牢固樹(shù)立“樹(shù)人必先強(qiáng)師，強(qiáng)師必先立德”思想，全面提升教師職業(yè)素養(yǎng)。一是加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，提高教師思想素質(zhì)。繼續(xù)堅(jiān)持把思想政治工作放在一切工作的首位，以師德師風(fēng)教育為核心，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神實(shí)質(zhì)，深刻認(rèn)識(shí)教育在現(xiàn)代化建設(shè)中的先導(dǎo)性、全局性作用，使每一位教師進(jìn)一步樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，立足教育改革，圍繞教育創(chuàng)新、發(fā)展搞好本職工作。二是以活動(dòng)為切入點(diǎn)，切實(shí)解決師德師風(fēng)建設(shè)中存在的問(wèn)題。今年全縣教育系統(tǒng)將開(kāi)展“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，全校上下將以此為切入點(diǎn)，進(jìn)一步建立健全教師職業(yè)道德教育機(jī)制，組織全體教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)教育法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范，進(jìn)一步增強(qiáng)依法履行職責(zé)、義務(wù)的意識(shí)和能力。三是繼續(xù)落實(shí)“三多一少兩解放”。即鼓勵(lì)全體教師每周在校多住一個(gè)晚上，關(guān)心學(xué)生生活；多一次進(jìn)教室輔導(dǎo)，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)；多一次和學(xué)生談心，關(guān)心學(xué)生的身心健康；少一次工作失誤，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。解放一線(xiàn)教師晚值班，解放教師與教學(xué)無(wú)關(guān)的其它事務(wù)，一心一意搞教學(xué)。這也是從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，要求全體教師從自己做起，從點(diǎn)滴做起，關(guān)愛(ài)學(xué)生，形成自律。四是著力培養(yǎng)先進(jìn)典型，在全校范圍內(nèi)樹(shù)立一批師德先進(jìn)典型，并予以表彰，推動(dòng)學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)的氛圍。五是嚴(yán)格師德師風(fēng)考評(píng)機(jī)制。建立健全教師職業(yè)道德考核和監(jiān)督制度，加大對(duì)教師職業(yè)行為的監(jiān)管力度，在教師業(yè)績(jī)考核、職稱(chēng)評(píng)定、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)中實(shí)行師德“一票否決制”。

（二）全面落實(shí)德育的首要地位，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。一是把德育融入學(xué)科教學(xué)之中，實(shí)現(xiàn)課程育人，努力提高教師育德的認(rèn)識(shí)，提升教師育德的水平，增強(qiáng)育德的能力，在各學(xué)科中積極探索德育育人的途徑和方法。二是充分發(fā)揮德育主題活動(dòng)的育人功能。充分利用晨會(huì)、班會(huì)、升旗儀式、手抄報(bào)、黑板報(bào)等形式宣傳先進(jìn)，讓學(xué)生學(xué)榜樣，趕有目標(biāo)。扎實(shí)開(kāi)展德育主題活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展“詩(shī)詞楹聯(lián)大賽”、“書(shū)信大賽”、“中華經(jīng)典誦讀大賽” 等豐富多彩的德育活動(dòng)，讓學(xué)生的思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華。努力營(yíng)造豐富的社團(tuán)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生參與的積極性。并根據(jù)學(xué)校所處的地域努力發(fā)掘當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)土文化資源，創(chuàng)建“傳統(tǒng)文化教育”基地，并發(fā)揮功能。三是把德育融入到班級(jí)日常管理中，實(shí)現(xiàn)班級(jí)育人。各班主任要根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際制定適合本班的德育實(shí)施方案，創(chuàng)設(shè)具有本班特色的班級(jí)文化體系，讓學(xué)生全員參與。班主任要積極撰寫(xiě)工作案例，及時(shí)交流工作中得與失。強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育，逐步引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步培養(yǎng)學(xué)生自己管理能力。四是把德育融入到學(xué)校管理中。學(xué)校要加強(qiáng)各項(xiàng)德育管理制度建設(shè)，積極為學(xué)生營(yíng)造德育教育氛圍，整合學(xué)校、家庭、社會(huì)各種力量，建立健全德育網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)合理育人。五是堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，把促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展作為學(xué)校的根本目標(biāo)，深入開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)、校園文化活動(dòng)高度重視體育與藝術(shù)教育，不斷豐富學(xué)生的課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)體育、熱愛(ài)藝術(shù)、熱愛(ài)自然的熱情，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。繼續(xù)深化學(xué)校早操文化，全校學(xué)生早操既要有統(tǒng)一的口令，各班又要有自己的口號(hào)，既要整齊又有活力。每天學(xué)生的才藝展示內(nèi)容要更豐富，充分提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。力爭(zhēng)將學(xué)校的早操文化做成名牌。

（三）以“雙高雙普”創(chuàng)建契機(jī)，優(yōu)化教育環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。一是做好“雙高雙普”的創(chuàng)建工作，按上級(jí)“雙高雙普”要求，校長(zhǎng)要親自?huà)鞄浿笇?dǎo)督查，扎實(shí)做好整改，加快硬件建設(shè)，完善軟件資料，突出亮點(diǎn)特色，確保學(xué)校順利完成“雙高雙普”工作任務(wù)。二是科學(xué)規(guī)劃學(xué)校發(fā)展，不斷提升校園文化，美化、綠化校園環(huán)境，使學(xué)校環(huán)境更加清新宜人，充滿(mǎn)人文氣息，彰顯活力與魅力。三是努力改善辦學(xué)條件。力爭(zhēng)在年內(nèi)完成學(xué)生宿舍的改造工程，學(xué)生餐廳的建造項(xiàng)目，繼續(xù)加大現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)裝備投入，讓學(xué)校擁有一流的辦公條件，一流的校園環(huán)境，成為教師和學(xué)生共同成長(zhǎng)的樂(lè)園

（四）強(qiáng)化安全意識(shí)，打造平安校園。一是認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校安全工作管理辦法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》，完善學(xué)校安全管理機(jī)制，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。二是建立安全責(zé)任制度，細(xì)化安全職責(zé)，完善安全管理制度，落實(shí)安全管理責(zé)任制。學(xué)校與班級(jí)、班級(jí)與學(xué)生和家長(zhǎng)層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，做到有章可循。三是開(kāi)設(shè)好安全教育課程，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校師生的安全教育和培訓(xùn)。開(kāi)展形式多樣的安全培訓(xùn)；四是建立人防、物防和技防有機(jī)結(jié)合的防控體系，切實(shí)組織好安全突發(fā)事件應(yīng)急演練，開(kāi)

展應(yīng)急撤離演練不少于5次，切實(shí)提高學(xué)校和師生的防范、應(yīng)急處置能力；五是堅(jiān)持對(duì)校產(chǎn)、校舍、教學(xué)設(shè)施等進(jìn)行經(jīng)常性安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除、上報(bào)。六是認(rèn)真做好食品衛(wèi)生安全工作，加強(qiáng)消防安全，健全校舍安全預(yù)警機(jī)制，制定好防險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。做好校園周邊環(huán)境綜合治理工作。防止安全事故發(fā)生，實(shí)行一票否決制。使全校師生平安、健康、快樂(lè)的生活、學(xué)習(xí)。

五、保障措施

1、若未完成創(chuàng)建目標(biāo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教師考核不能評(píng)為優(yōu)秀，不能晉升職稱(chēng)，并按一定比例扣發(fā)當(dāng)年獎(jiǎng)勵(lì)工資。

2、及時(shí)向縣文明辦和縣教體局上報(bào)各類(lèi)材料。

3、建立健全創(chuàng)建工作檔案。

4、加大創(chuàng)建文明校園的經(jīng)費(fèi)投入，從學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)中安排一定數(shù)額的資金用于創(chuàng)建文明校園工作的各項(xiàng)支出。

戶(hù)縣渭豐初中 2013年4月

2015年德育工作計(jì)劃

戶(hù)縣渭豐初中

2015年3月

第五篇：創(chuàng)建文明校園規(guī)劃

楊家小學(xué)創(chuàng)建文明校園規(guī)劃

加強(qiáng)精神文明建設(shè)，全面建設(shè)和諧社會(huì)，是十六屆四中、五中全會(huì)為我黨提出的新的奮斗目標(biāo)。要實(shí)現(xiàn)這一奮斗目標(biāo)，繼續(xù)貫徹《中共中央關(guān)于社會(huì)主義精神文明建設(shè)若干重要問(wèn)題的決議》精神，必不可少。為了進(jìn)一步加強(qiáng)鞏固我校兩個(gè)文明建設(shè)成果，促進(jìn)兩個(gè)文明建設(shè)健康協(xié)調(diào)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建文明校園的宏偉目標(biāo)，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定創(chuàng)建規(guī)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

高舉鄧小平理論偉大旗幟，以 “十七大”等重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持貫徹落實(shí)有關(guān)教育法律法規(guī)，堅(jiān)持全面貫徹國(guó)家教育方針。面向全體學(xué)生，大面積提高教育質(zhì)量，堅(jiān)持“以法治校、以德立校”，以“合格加特色”的辦學(xué)思路統(tǒng)攬學(xué)校各項(xiàng)工作，努力開(kāi)創(chuàng)校園精神文明新局面，在實(shí)施素質(zhì)教育的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的步伐，為基礎(chǔ)教育的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。

二、奮斗目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，建立創(chuàng)建文明校園的有效工作機(jī)制，增強(qiáng)全校師生員工的法制意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，健全學(xué)校內(nèi)部文明防范機(jī)制，維護(hù)學(xué)校治安秩序，落實(shí)綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任制，積極倡導(dǎo)良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提高校園文明程度，優(yōu)化育人環(huán)境，為學(xué)校營(yíng)造良好的校園秩序和優(yōu)美、高雅、文明的校園環(huán)境。

三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：李俊峰

副組長(zhǎng)：胡春娟

成員：張雪利鄧乃鳳

四、工作任務(wù)

根據(jù)文明校園的基本條件，結(jié)合學(xué)校工作面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)、當(dāng)前創(chuàng)建區(qū)級(jí)文明校園的基本任務(wù)是：

1、堅(jiān)持以人為本抓教育，在提高人的思想道德素質(zhì)上下功夫，認(rèn)真加強(qiáng)鄧小平理論和“十七大”重要思想的學(xué)習(xí)，貫徹落實(shí)好精神；加強(qiáng)師德教育，努力塑造愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師新形象，加強(qiáng)德育工作，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人。

2、堅(jiān)持以立為本重建設(shè)，在提高精神文明建設(shè)整體水平上下功夫，開(kāi)展公民道德教育，開(kāi)展“講文明、樹(shù)新風(fēng)”和“禮儀文明教育”活動(dòng)，爭(zhēng)做文明市民和文明小公民，樹(shù)立良好的社會(huì)主義道德風(fēng)尚。

3、堅(jiān)持以實(shí)為本辦實(shí)事、在講求實(shí)效、提高群眾滿(mǎn)意程度上下功夫，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，治理亂收費(fèi)，規(guī)范教育辦學(xué)行為，提高校園精神文明整體水平。

五、工作措施

1.加強(qiáng)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，把創(chuàng)建工作納入學(xué)校工作的重要議事日程上來(lái)，建立學(xué)校創(chuàng)建文明校園領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)創(chuàng)建工作的總體安排和監(jiān)督檢查，考核評(píng)比工作。創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)、2 侯曉敏

校委會(huì)成員組成。要積極發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì)，密切配合，齊抓共管，形成合力，使創(chuàng)建活動(dòng)有聲有色地開(kāi)展。

2.學(xué)校負(fù)責(zé)制定創(chuàng)建規(guī)劃，各部門(mén)要按照學(xué)校總體要求，結(jié)合各自實(shí)際，逐項(xiàng)落實(shí)創(chuàng)建內(nèi)容。要切實(shí)做好宣傳、發(fā)動(dòng)工作，使全體教職工和學(xué)生了解創(chuàng)建活動(dòng)的指導(dǎo)思想、具體做法，使全校師生積極參與，努力實(shí)踐。各部門(mén)要分析本部門(mén)師生工作和思想中存在的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，有針對(duì)性地在不同時(shí)期確立不同的側(cè)重點(diǎn)，提出具有本部門(mén)特點(diǎn)的重點(diǎn)創(chuàng)建內(nèi)容，提高創(chuàng)建活動(dòng)的效果。

3.大力加強(qiáng)黨建和思想政治活動(dòng)工作。完善校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，健全黨的組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)民主集中制原則，要繼續(xù)堅(jiān)持各種行之有效的思政工作方法，加強(qiáng)思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的若干意見(jiàn)》，做好在教學(xué)一線(xiàn)教師組織發(fā)展工作。

4.加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校各部門(mén)要在區(qū)教研室對(duì)我校的教學(xué)調(diào)研中提出的建議和區(qū)教學(xué)常規(guī)檢查情況為依據(jù)，找準(zhǔn)本部門(mén)存在的問(wèn)題，提出整改意見(jiàn)。要樹(shù)立正確的教育工作指導(dǎo)思想，以“轉(zhuǎn)變觀(guān)念創(chuàng)新路，強(qiáng)化管理保質(zhì)量，打好基礎(chǔ)創(chuàng)特色”的思路，繼續(xù)開(kāi)展加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)，師資隊(duì)伍建設(shè)，深化教學(xué)改革，構(gòu)建培養(yǎng)學(xué)生的新型模式。進(jìn)一步做好教學(xué)日常管理，構(gòu)建科學(xué)有效的教學(xué)導(dǎo)向、運(yùn)行、評(píng)價(jià)和質(zhì)量監(jiān)控體系，全面推進(jìn)教學(xué)信息化程度，運(yùn)用教學(xué)軟件進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，專(zhuān)

3業(yè)教學(xué)，要樹(shù)立“科研興教、科研興校”的觀(guān)念，鼓勵(lì)教師申報(bào)課題，撰寫(xiě)論文參加科研工作，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教學(xué)手段及教學(xué)管理手段的現(xiàn)代化。

5.加強(qiáng)綜合治理，確保校園穩(wěn)定。建立校綜合治理組織，加強(qiáng)綜合治理領(lǐng)導(dǎo)。與轄區(qū)派出所經(jīng)常聯(lián)系，制定好學(xué)校對(duì)突發(fā)事件的預(yù)案工作，加強(qiáng)校園和學(xué)校周邊治安秩序的綜合治理。為廣大師生創(chuàng)造安全、文明、舒適的教學(xué)環(huán)境。定期檢查、檢修和更新重點(diǎn)部位的安全設(shè)施和消防器材。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要做好督促、檢查和指導(dǎo)工作，確保校園安全萬(wàn)無(wú)一失。加強(qiáng)外來(lái)人員管理，及時(shí)完善登記等手續(xù)。有計(jì)劃地給學(xué)生進(jìn)行校紀(jì)校規(guī)教育和法律知識(shí)教育，提高他們的法制意識(shí)和防范意識(shí)。

6.塑造良好的育人環(huán)境。塑造良好的育人環(huán)境，激發(fā)師生健康向上的精神，有利于對(duì)學(xué)生的教育。為此，一要加強(qiáng)校園的硬件建設(shè)，使現(xiàn)代教育技術(shù)裝備，與教學(xué)的發(fā)展相吻合。二要進(jìn)一步完善校園形象設(shè)計(jì)。結(jié)合學(xué)校二期工程建設(shè)，精心設(shè)計(jì)校園環(huán)境。三要做好在校園宣傳輿論陣地的工作，加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、宣傳櫥窗、黑板報(bào)和對(duì)外新聞報(bào)道、涉外交流等工作的管理和指導(dǎo)，發(fā)揮校廣播臺(tái)的作用。四要做好校園的環(huán)境衛(wèi)生和美化綠化工作。健全愛(ài)衛(wèi)會(huì)組織，經(jīng)常開(kāi)展活動(dòng)，組織完成愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作任務(wù)，做好“門(mén)前三包”工作，嚴(yán)格執(zhí)行校內(nèi)衛(wèi)生分片包干和衛(wèi)生監(jiān)督制度。要發(fā)動(dòng)師生積極開(kāi)展義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，努力保護(hù)現(xiàn)有綠化，因地制宜地?cái)U(kuò)大綠化面積，做到綠草成茵、花木成群、環(huán)境

4幽靜、布局合理。要及時(shí)治理環(huán)境，消滅死角，適時(shí)做好除害、滅病和重病防治工作。嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，杜絕食物中毒事故，確保師生員工身體健康。

7.開(kāi)展群眾性、社會(huì)性創(chuàng)建活動(dòng)。創(chuàng)建區(qū)級(jí)文明校園，學(xué)校齊心協(xié)力、齊抓共建，全校師生人人參與，個(gè)個(gè)行動(dòng)。校領(lǐng)導(dǎo)的創(chuàng)建活動(dòng)要與講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣結(jié)合起來(lái)；創(chuàng)建活動(dòng)要顧全大局、相互理解，創(chuàng)造性地做好部門(mén)工作結(jié)合起來(lái)；教師的創(chuàng)建活動(dòng)要與樹(shù)立良好的師德形象、教書(shū)育人結(jié)合起來(lái)；后勤處創(chuàng)建活動(dòng)要與樹(shù)立服務(wù)質(zhì)量、愛(ài)崗敬業(yè)結(jié)合起來(lái)；學(xué)生中的創(chuàng)建的活動(dòng)要與“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”，與社會(huì)、社區(qū)結(jié)對(duì)子結(jié)合起來(lái)。創(chuàng)建活動(dòng)要走出校園，主動(dòng)參與社會(huì)、社區(qū)的活動(dòng)。

8.加強(qiáng)檢查和考核工作。要把創(chuàng)建活動(dòng)作為硬任務(wù)，列入對(duì)部門(mén)、對(duì)教工崗位責(zé)任制的考核內(nèi)容，學(xué)校創(chuàng)建文明領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)上述創(chuàng)建活動(dòng)每學(xué)期組織檢查驗(yàn)收，每組織考核評(píng)比。