第一篇：創建平安校園規劃

娘娘營小學創建平安校園規劃

為了營造和諧穩定的校園環境，進一步做好學校安全工作，辦人民滿意的教育，根據上級有關部門開展和諧校園創建活動的部署和要求，結合我校實際，制定以下創建平安校園規劃。

一、指導思想

以黨的十七大精神為指導，堅持“以人為本”的科學發展觀，認真貫徹落實《中華人民共和國安全法》、《中小學學校校園治安管理辦法》等6個制度，全面貫徹落實教育局《關于開展和諧校園創建活動》的通知要求，堅持科學的教育發展觀和以學生發展為本的理念，扎實開展創建“平安校園”活動，確保全體師生的生命和財產安全，確保正常的教育教學秩序，確保學校的安全穩定，為教育教學的改革發展搭建良好的平臺。

二、工作目標

通過開展創建“平安校園”活動，建立健全維護師生人身安全、學校財產安全的長效機制，努力營造穩定、安全、文明、和諧的教育環境，實現“三無”工作目標，既：無校園內刑事案件，無造成嚴重影響或嚴重后果的重大群體性事件，無造成師生傷害或嚴重后果的安全責任事故。

三、工作重點

（一）廣泛宣傳，增強師生安全意識，提高安全防范能力

1.加強教育，增強師生安全自護意識。采取集中講座、板報宣傳、參觀學習、主題教育等多種形式，開展教育活動，積極引導和教育教職工增強做好學校安全工作的緊迫感和責任感。特別要針對我校實際重點開展活動安全、人身安全、消防安全、飲食安全教育，以及對學生進行安全防范知識、緊急自救知識的教育。《安全課》的教學要做到計劃、課時、內容、教師四落實，確保教育面達到100%。通過開展形式多樣的安全教育，增強師生安全意識，掌握安全知識，提高防范和自救能力。

2.開展檢查，及時發現安全隱患。堅持每學年開展2次安全檢查，針對我校實際情況，重點檢查教學設施、體育設施和飲用水是否符合安全、衛生標準，組織學生參加安全教育教學工作是否落實等。

3.排查隱患，安全工作防患未然。在安全檢查中發現的房屋校舍、設備實施方面存在的安全隱患，能夠解決或糾正的，要立即解決和糾正，一時不能解決處理不了的，制定好整改方案，并做好對隱患的日常管理和監控工作。

4.完善制度，安全工作有章可循。結合我校實際，進一步建立健全安全責任制、安全工作考核制度、安全事故應急救援制度、安全事故報告制度等各項管理制度。特別要完善并嚴格執行安全和衛生管理制度，如：門衛安全管理制度、流行病預防隔離制度等，使得相關的各項工作有章可循，并在實際工作中依章辦事，狠抓落實。

（二）協調各方，加強周邊環境整治。

1.堅持情況報告制度。密切關注學校周邊環境，發現影響正常教育教學、對師生人身安全和身心健康造成損害和構成威脅的各種因素，要及時報告中心

校。

2.積極配合，集中整治。學校要積極配合公安、司法建設、衛生、共商、文化等部門開展行政執法工作，爭取他們多方面的支持，形成學校、家庭、社

會三結合治理網絡。嚴厲打擊破壞影響學校正常教學秩序的人和事，依法治理

周邊環境如交通、衛生，切實維護學校及周邊地區的治安秩序。

3.加強家校聯系。注重協調與家長之間的聯系，取得家長的支持和理解，努力使學校的教育教學工作得以正常進行。

（三）開展法制宣傳教育和活動，提高師生法制意識。

1.加強教師政策法規教育。有計劃有重點地開展法制教育，切實提高教職

工遵紀守法觀念和知法用法的意識。要及時發現、糾正教師體罰或變相體罰學

生的行為，嚴肅查處對學生合法權益造成嚴重侵害的違法行為。

2.開展以自護自救能力、勞動技能、自理能力為主要內容的生存教育。通過

開展安全教育活動、安全應急演練，增強學生的自我保護意識和自救自護能力；通過組織校園集體勞動、社會公益勞動和家務勞動，增強學生勞動意識、鍛煉

勞動技能；通過開展自理能力鍛煉活動，提高學生的生活自理能力。另外，要

積極開展健康衛生教育等，培養學生健康的生活態度和生活習慣。

3.對學生進行愛國主義教育。充分利用重大節日、重要事件和重要人物紀

念日，結合當地的民族文化、歷史名人、革命傳統等教育，開展一系列主題教

育活動，逐步培養學生的思想道德素質。

（四）積極預防和化解各種矛盾糾紛，維護學校穩定。

1.認真排查調處各種矛盾糾紛。把人民調解、行政調節、司法調節緊密結

合起來，建立完善長效工作機制，矛盾糾紛的調處率達到95%以上，調處成功率

達到90%以上。

2.積極預防和規范處置群體性事件。要進一步完善維穩工作預案，堅持重

大情況報告制度。

（五）堅持依法治校，努力構建法制學校。

1.完善民主監督，切實保障教職工參與學校民主管理和民主監督的權利，保證教職工對學校重大事項決策的知情權和民主參與權。

2.加強家長委員會的組織領導，不斷推進社會參與學校管理與監督，增加

學校工作的透明度。

四、活動措施

（一）要求各班要提高對活動的認識，積極行動起來，以主人公精神自覺

地參與到活動中來，充分認識開展“平安校園”創建活動的重要性，增強責任

感和緊迫感。

（二）成立創建“平安校園”領導小組，把創建“平安校園”列入議事日程，納入學校年度工作計劃，將創建活動的目標任務層層分解落實到部門，落實到班級，落實到每一位教職工，責任到人。

1.安全工作領導小組

組長：孫元仲

組員：崔喜華，張鑫，陳洪飛。

2.學校安全保衛巡查小組

組長：崔喜華

組員：孫澤磊，陳洪飛，唐金可。

3.班級安全檢查小組

組長：各班班主任

組員：各班班干部

（三）針對當前學校安全工作中存在的薄弱環節，本著安全從長計議的原則，在資金短缺的情況下，多方面籌措資金，加大人力、物力、財力的投入。重點加強對學校周邊環境的整改力度，確保師生的生命安全和學校財產安全。

（四）加強督導，嚴格獎懲。安全工作列入期末教師考核和班級評比以及教師評優評先工作。對在安全工作中成績突出的教師、班級進行專項獎勵，評選出安全工作先進個人，安全工作先進班級；對因工作失職而導致重特的的事故和群體事件性等嚴重影響的部門和個人，要實行責任倒查，嚴肅追究相關人員的責任，實行“一票否決制”。

五、工作步驟

“平安校園”創建活動分為全面啟動、具體整治、鞏固提高三個階段。

（一）全面啟動階段（2011年1——3月）

重點做好活動的宣傳工作。通過宣傳欄、標語、講座等多種形式，進行宣傳發動，將創建“平安校園”活動深入人心。

（二）具體整治階段（2011年3——7月）

按照平安校園創建標準和要求，加強管理，突出重點，全面落實各項措施。做好各項安全隱患的整治工作，杜絕重、特大事故的發生，減少一般事故的發生，避免安全責任事故的發生，力爭達到平安學校的標準。

（三）鞏固提高階段（2011年9——12月）

在創建工作中，要不斷完善工作機制、考核機制，創新思路，鞏固和擴大創建成果。

第二篇：“平安和諧校園” 創建規劃

賈鎮中心小學

“平安和諧校園” 創建規劃

為進一步貫徹落實《關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》精神，落實聊城市“平安和諧校園”建設工作會議精神,不斷推進我校教育創新，大力實施素質教育，充分調動校園內外一切積極因素，以服務師生為宗旨，努力營造安全、穩定、文明、健康的和諧氛圍和育人環境，實現我校教育事業持續、協調、快速發展。特制定本方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實十六屆六中全會精神，緊緊圍繞構建社會主義和諧社會的宏偉目標，按照胡錦濤總書記強調的“我們所要建設的社會主義和諧社會，應該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會”的要求，解決學校工作中存在的問題，以促進學校教育環境的進一步優化和各項事業的健康發展，為建設平安、和諧校園做出貢獻。

二、工作思路及總體目標

堅持“以人為本、科學管理、和諧共進”的工作思路，通過創建活動，建立良好的校風、教風、學風，創設師生成功成才的平臺，樹立“風正勁足、規范高效、質量一流、充滿活力”的學校形象，“堅持原則、民主公正、創新進取、廉潔務實”的干部形象，“關愛學生、好學善誘、創新進取、建功立業”的教師形象，“團結友愛、文明守紀、努力學習、健康成長”的學生形象。把學校建設成學生更加喜歡，家長更加放心，社會更加滿意的平安和諧校園。

三、目標任務

（一）創建人文校園。遵循“整體規劃，分項實施，逐步完善”的原則，按照“校園建設營造整體美、綠色植物營造環境美、名人佳作營造藝術美、人際和諧

營造文明美”的思路，不斷優化校園環境；樹立以人為本的觀念，堅持“為生存和發展奠基”、“讓更多的孩子接受更好的教育”的辦學理念，重新定位師生關系，干群關系，改變工作作風和教育方式，構建和諧處室、和諧班級、和諧課堂，努力營建平等、尊重、互助、誠信、和諧的人際關系；提供人性化的服務，滿足師生提出的合理化需求；加強人文精神教育，在師生中開展“愛心與責任”、“行為和做人”主題教育；整理建校以來的辦學思想、學校文化，讓學校的每個走廊、每堵墻都成為促進師生提高和發展的主陣地，讓師生在潛移默化中得到熏陶，接受教育，進而提高師生文化品位；努力改善師生的工作、學習、生活條件，營造溫馨的學校大家庭氛圍。

（二）創建學習型校園。積極開展“校園讀書活動”，引導師生牢固樹立終生學習和讀書改變命運的觀念，努力營造濃郁的學習氛圍，有計劃地組織全體教職工學習理論，學習技術，學習經驗，并有機地與自己的教育教學實際相結合，不斷進取，不斷創新；積極建設符合學生特點的校本閱讀課程，全面規范閱讀教育，開展主題閱讀活動；建立健全讀書保障激勵機制，推動讀書活動扎實有效開展。

（三）創建創新型校園。重視教育思想的創新，用現代教育思想指導學校工作，使學校教育充滿生機和活力；重視教育理念的創新，用科學的發展觀和先進的理論指導教學實踐；加強教學反思，提煉教育成果；強化教育管理制度創新，制訂和完善各項規章制度。

（四）創建奉獻型校園。繼續以開展“師德建設大討論”活動，大力強化廣大教職工“愛崗敬業、無私奉獻”的職業精神和“教書育人、關愛學生”的責任意識。要努力提高全體教師的思想素質、法律意識，組織他們深入學習貫徹《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《教師職業道德規范》等法律法規，通過學習提高、集中培訓、嚴格要求、規范管理等措施。

（五）創建民主化校園。發揮教代會的民主參與、民主管理、民主監督職能，定期開好教代會，重要規章制度全校師生參與制定，重大事件由教代會民主決策；

用好校長信箱，規范來信來訪工作,定期召開學校工作建議、意見征詢座談會，虛心聽取群眾意見和建議，及時修正工作思路和工作方法。

（六）創建規范化校園。加強教育政策法規的學習，特別是對新《義務教育法》的學習和理解，規范辦學行為；加強公民道德和職業道德的學習，規范師生言行；嚴格管理制度，實現合理分工，明確責任目標，規范工作程序。

（七）創建平安型校園。進一步深化“平安校園”創建活動，不斷豐富創建活動的內容，提高創建活動的品質。要按照“一崗雙責”的要求，認真落實教職工特別是班主任、學校保衛等相關人員的安全職責，形成“個個講安全，人人抓安全”的工作格局和責任體制，全面限時整改危及師生安全的校園隱患，確保不留空檔和死角。切實把校園安全工作納入學校目標管理范疇，制定目標管理細則，建立覆蓋所有工作環節的安全責任體系；完善內部各項管理制度和事故應急預案，增強防范力量，努力遏制學校安全事故發生，確保師生財產和人身安全。要堅持貼近實際、貼近生活、貼近學生的原則，廣泛開展形式多樣、內容豐富的教育活動，重點加強交通安全、消防安全、飲食衛生安全、傳染病預防教育，不斷提高師生安全防范意識和安全防范能力，為教育事業發展營造平安和諧的校園環境。

2010年9月1日

第三篇：平安校園創建規劃和實施方案

學校平安校園創建規劃和實施方案

（2013 至 2014學）

學校安全工作，直接關系到師生生命安全和學生健康成長，關系到千家萬戶幸福安寧和學校聲譽。為了深入貫徹上級有關文件精神，進一步提高全校師生的安全防范意識，切實加強學校師生人身安全、學校財產的安全保衛工作，創設一個穩定、安全、有序的校園環境，確保學校正常的教育教學秩序，現結合我校工作實際，制定如下方案。

一、學校安全穩定工作的指導思想和創建目標

１.創建平安和諧校園的指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹上級有關文件精神，結合我校實際，以豐富多彩的系列安全教育活動為載體，堅持“教育為先，預防為主”的原則，堅持教育與管理、治理與建設相結合，切實維護學校師生的正常教學、科研和生活秩序，保證師生生命財產安全，營造安全、穩定、文明、健康的育人環境。

２.平安和諧校園”創建活動的總體目標是：通過“平安和諧校園”的創建活動，進一步健全校園安全防范機制，使學校及周邊治安秩序明顯改善，各類事故明顯減少，師生的安全意識、法制理念顯著提高，以良好的校園秩序和優美的校園環境為重要標志的校園文明程度明顯提高，學校育人環境進一步改善。“平安校園”創建活動的具體目標是：從現在開始，結合我校的實際情況開展“還校園寧靜，保師生平安”創建活動，2015年，通過一系列的安全教育和安全管理，爭取達到“平安和諧校園”創建標準。

二、安全穩定工作重點和主要措施 【1】建全安全工作網絡。

①安全工作領導小組。

組

長：陳春榜；

副組長：劉昌良

唐道倫；

成員：楊漢倫

秦偉利

游光元

曾祥鳳

謝宗洪。

②領導成員職責與分工。

陳春榜：全面負責學校安全穩定工作的領導、指揮和協調工作。

劉昌良：具體分管安全工作，負責安全工作材料的收集整理與上報。

楊漢倫：負責小學教育教學活動安全，學生安全工作教育。唐道倫：負責校舍場地安全管理，食品衛生安全，經費的落實。秦偉利：負責幼兒園和校園周邊環境安全，儀器設備和及時救護。

游光元：負責學校消防工作、節假日護校、校園穩定、校務公開；

曾祥鳳：利用少先隊廣播、學校黑板報等形式配合做好宣傳教育工作。謝宗洪：負責學校衛生室和學校心理輔導中心工作、體育活動安全等。

【2】統一認識，層層落實。

本學年學校將認真組織學習有關安全的各種文件精神，定期召開安全工作會議，宣傳安全工作的重要性，使全體師生充分認識安全工作的意義，并從講政治的高度來做好安全工作。為確保安全工作人人抓，學校在開學時與每一位教職工簽訂安全目標責任書，將責權明確到各個科室、明確到人，建立多層次的安全工作機制。【3】建立制度，做好管理。

為使安全工作規范化，學校根據實際制訂各項制度及工作預案。做到誰主管，誰負責，實施安全責任追究制。同時要求安全工作具體專人抓，做好過程管理，建立工作臺帳，嚴格考核。

【4】開展多種活動，配合工作。

結合安全教育日、安全教育周、安全教育月，開展多形式的宣傳；結合德育工作開展各類檢查評比活動 ；結合少先隊活動開展各種主題教育；結合學科教學活動進行安全內容滲透；同時以宣傳欄、板報、廣播，向學生灌輸安全知識，讓學生學會自我保護。

【5】做好總結反饋工作，及時把握工作動態。

三、安全工作崗位責任及分工：

【1】組織與制度（責任部門：校長室，教導處）。

①.建立安全工作領導管理機構，構建學校安全管理網絡健全。

②研究制訂本安全工作計劃和安全工作預案。召開安全工作會議，聽取有關情況匯報，分析研究安全狀況。定期進行安全工作檢查。

③制訂安全管理工作各項制度：師生安全教育制度、學校集體活動審批制度、學校安全和安全事故報告制度、學校安全工作預警和檢查制度、學校

安全隱患排查整治制度、安全事故預案與應急救護制度、安全工作責任追究制度。

④繼續實施食品衛生的留樣和品嘗制度。⑤做好學生晨檢午檢制度、校門出入登記制度。⑥建立安全隱患排查整改工作臺帳。【2】安全宣傳教育（責任部門：教導處）。

①結合各種活動，開展安全有關法律法規政策宣傳教育的工作。

②綜合學科教學，滲透安全知識教育，使安全教育內容真正進課堂。【3】學校飲食安全（責任部門：總務處）。

①規范學校食品衛生管理，嚴防學校群體性疾患的發生，確保衛生保健制度落實。

②加強學校飲用水的管理，專人負責，定期檢測，確保安全。③.學校不允許過期、變質食品進入校園。

④高度重視傳染病的防治工作，堅持學生定期體檢制度。【4】交通安全（責任部門：教導處，幼兒園）。

①接送學生的車輛必須符合公安、交警部門的安全標準，嚴格禁止無證、無牌、無安全保障的車輛接送學生，并落實相應制度。

②開展中小學生交通安全知識專題教育，學校邀請交通部門有關人員來校對學生進行交通安全講座。增強學生交通安全意識，有效減少交通事故。【5】校舍安全（責任部門：總務處）。

①學校的校舍應符合國家有關安全規定的消防、衛生、規劃、建設等各種標準。校內在建工程落實嚴格的安全措施，禁止使用危房、破舊房。

②校舍安全的定月勘測檢查，經縣級以上主管部門鑒定的危房，立即制定修繕計劃和方案，盡快修繕、加固或拆建、新建或封閉停用。發現危險校舍、建筑物、構筑應當采取相應的措施，并上級向主管部門報告，限期解決。

③消防安全工作：學校建筑物必須按照現行有關消防技術規范要求設置消防設備，疏散樓梯做到不鎖閉、不封堵、不占用。

④經常檢查電器設備和消防設施，發現損壞應及時維修、更換。

【6】活動安全（責任部門：校長室 教導處）。

① 結合四項競賽，杜絕學生課間奔跑，校內追打現象。

② 總務處做好安全檢查工作，定期對教室以及消防設施進行檢查，對廚房、電腦室進行重點監控，確保學生用電，用水以及其他方面不存在安全隱患。

③杜絕學生攜帶刀具，棍棒，爆炸品等物品進入學校。

④結合安全教育周、119 消防日、禁毒宣傳教育及放學前“一分鐘教育”等活動，對師生進行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育。

⑤學校組織師生參加各種集體外出活動，都必須制訂相應的安全防范措施和安全預案，確定安全負責人，并報教育行政部門批準。

⑥春游、秋游活動必須堅持“安全、就近、就地、徒步”的原則，嚴格實施審批制度。安全教育不到位，安全措施不落實，安全工作無保障，不得組織春游、秋游。

⑦學校組織集體活動前，應對活動場所進行安全檢查。

⑧組織學生參加加強集體勞動時，要進行勞動安全教育、組織紀律教育，并做好勞動保護。

【7】教學安全（責任部門：教導處）。

①經常檢查教學場地、器材和其它教育教學設施。

②禁止病、弱以及身體不適者參加體育競賽和體育課的劇烈活動，并做好運動安全保護措施。

③實驗室要加強化學藥品和其他危險品的管理，易燃易爆、放射性、劇毒物品要按照公安、消防、衛生等部門的規定嚴格管理，健全安全操作規程，實驗指導師要對實驗全過程進行安全指導和管理。

④做好上課期間安全工作，建立班級點名制。嚴禁教師中途離開教室或放任自流，加強教師安全意識。

⑤利用班隊課、晨會課等時間對學生進行網絡安全教育，提高學生抵制網絡文化中的腐朽、消極和不良內容的能力。

⑥提倡學生盡量不要去網吧上網，上網要做有意義的事。

【8】師生心理健康和心理安全教育（責任部門：校長室）。

①加強師德教育和教師心理調適工作，學校教職員工要自覺遵守社會公德和職業道德，嚴禁教師歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生。

②加強心理健康教育師資的配備、心理健康教育活動課的開設，努力減輕學生學業負擔和心理負擔，幫助學生克服各種心理壓力，防止和減少學生因心理疾病而發生的傷害事故。

【9】禁毒教育和反邪教教育等法制教育（責任部門：教導處）。

認真貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，扎實進行學生思想道德教育，要在我校學生中廣泛開展“珍惜生命、遠離毒品”教育和崇尚科學文明、反對迷信邪教教育，堅決防止毒品、邪教進校園。

【10】做好校園穩定和周邊整治工作（責任部門：校長室、班主任）。

①充分利用教師家訪、家長來訪和學生家長會等機會，切實加強學校與家長、教師與家長的聯系，堅決杜絕學生私自下河下塘游泳的現象、嚴禁學生騎車上學、禁止學生帶火出門或上山，全面做好學生各方面安全教育工作，提高學生的防范自救能力。

②認真做好學校教職員工的思想教育 工作，從細節做起，注重各種矛盾的排查和解決，力爭做到：問題不出校門，人員不出鄉鎮，努力實現學校零投訴，以保學校健康穩定持續發展。

總之，“平安和諧校園”的建設是造福師生的一項重要舉措，也是事關廣大師生、學校的生命財產安全的一項重要工作，“平安和諧校園”建設的成功與否與學校的改革、發展、穩定息息相關。每位師生要充分認識到安全工作的重要性，要人人關心、人人支持、人人參與，始終圍繞保障師生生命和財產安全作為重中之重，切實為學校創造安全穩定的工作發展環境貢獻自己的力量。

銅梁縣永嘉鎮塘坪小學 二0一四年九月十一日

第四篇：平安和諧校園創建規劃

燕崖中學創建“平安和諧校園”規劃

一、指導思想

為了進一步貫徹落實《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》、教育部《關于在全國中小學開展創建和諧校園的意見》，為學生營造平安、健康、文明、和諧的學習環境，保證學生健康成長，推動我校創建和諧校園活動扎實有序地開展，結合學校實際制定本方案。

二、工作目標

總體目標：使學校洋溢著民主法治、誠信友愛，充滿活力、安定有序，人與自然和諧相處的氣氛，創建學生喜歡、家長放心、社會滿意的平安、健康、文明的和諧校園。具體目標：

1、進一步建立健全師生和校園安全、健康、衛生的各項制度和機構，保證校園安全衛生設施達到國家規定標準；

2、師生的法制觀念、安全防范和衛生保健意識進一步增強；

3、堅決杜絕重大刑事治安案件和安全衛生事故、食物中毒和傳染病流行的發生；

4、校園秩序井然、環境優美，以育人為本的校園文化建設取得顯著成效，校園文明程度得到進一步提高；

5、進一步強化學校管理，堅持依法治校、依法治教，實行民主決策、民主監督，進一步加大校務、財務公開力度，形成師生之間、學生之間、同事之間和諧的人際關系；

6、大力加強社會主義榮辱觀教育，弘揚中華民族傳統美德，使師生具有良好的道德風尚。

三、工作措施

1、理念導航，建設團結和諧的領導班子

領導班子要帶頭學習十八大精神和各級文件精神，深刻領會創建平安和諧校園的內涵和精髓；團結和諧，勤政廉政，具有改革創新的時代精神；要堅持“為每個學生的終身發展奠基”這一工作目標，把師生的利益和健康發展放在首位，以和諧的理念和方法激勵教師主動發展；要堅持剛性制度約束與人性化的人文管理的和諧統一，公平、公正地創造各盡所能，各得其所的激勵和分配機制，促進教師隊伍建設。

2、校務公開，實現學校管理透明化

校務公開是健全辦學機制，提高辦學效益，推進和諧校園建設的必由之路。因此，我校把校務公開作為一項“民心工程”來抓，通過校務公開，知民意、查民情、聚民心，實現民主辦學，依法治教。在創建和諧校園活動中要集思廣益，充分發揮師生的主體作用參與學校的管理，進一步完善各項制度。各項工作要做到有法可依、有章可循，要繼續加大校務公開、財務公開力度，建立公正、透明的管理機制，給予教師知情權、參與權和監督權，激發教職工的責任感，讓大家能以主人翁精神參與學校的改革和建設，全力營造融洽、和諧的人際關系和民主平等、團結尊重的校園環境。

3、“兩慣”教育，營造和諧校園文化

根據學校制訂的《2011年兩慣教育目標要求》，扎實開展落實好每月的工作目標和措施，根據學生年齡及習慣養成的實際分學段確定習慣訓練的重點，加強周評價和日反饋的及時性和即時性。實施“‘我的習慣我養成’積點換卡在行動”的多元評價活動，倡導師生、生生的共同參與，關注評價的過程，使兩慣教育傳承特色，學有目標，改有措施，行有成效。

學校將利用校舍改造之際，重新設計更換教學樓內廊文化和校園櫥窗文化內容，充分發揮和體現我校兩慣教育特色營造溫馨、人文、整潔的校園文化氛圍，使德育不僅是一種教育，更是一種文化、一種積極向上、弘揚正氣的力量，為太平這所老校注入新的生長發展活力。一是更新兩慣養成教育廊，以清新活潑的形式、簡潔易記的內容，展示

學校德育品牌的發展和創新；二是發揮校園講壇的教育作用，引領學生關心國家大事，對學生進行行為養成教育；三是加強新燕廣播站的即時性和及時性建設,各班團支部分別成立學校宣講團、班級宣講隊，加強宣講隊伍的培訓和指導，并利用中午時間開辟兩個固定時間段宣傳，弘揚校園風尚，完善學校廣播文化。

4、責任明晰，加強校園安全工作

抓好學校的安全工作是創建平安和諧校園的關鍵。我校一直十分重視學校的安全工作，主要路段、通道、各出入口安裝了監控系統和防護欄，防盜門，配備了專門保衛人員。學校內部在創建平安和諧校園活動中，仍要把學校的安全工作作為重點，不斷完善安全管理工作的各項制度，實行安全工作負責制和責任追究制，完善學校重大安全事故應急處理預案，并通過內部人員調配，切實增強學校安全工作力量，認真檢查門衛、值班、巡邏等內部安全管理工作制度的落實情況，加強校園安全事故易發多發環節的管理，不定時地進行檢查和登記，消除各種安全隱患。

要注重安全和心理健康教育，繼續開設好健康教育課，定期對學生進行體檢和接種疫苗，加強學校衛生防疫工作，預防公共衛生事件和傳染病的發生。教師要愛護學生，關心學生的思想、學習和生活，及時化解學生遇到的各種困難和矛盾，減輕學生的課業負擔，客觀、公正、全面地對學生進行評價，注重學困生教育和輔導，促進學生平等、均衡、健康地發展，讓學生同在一片藍天下共同成長進步。

要繼續配合文化、公安、工商、交通、社區等部門，徹底治理校園周邊環境，要采取多種形式對學生進行安全教育、健康教育，提高學生安全衛生意識和自護、自救、防災、逃生的能力。門衛要認真負責，做好外來人員登記和治安巡邏登記工作，學校要抓好校園報警點或警務室的建設，嚴防不法分子侵入校園，為師生提供安全保障。

5、發展為本，激發教師的內在動力

學校要繼續堅持質量立校、科研興校的發展戰略，繼續抓好常規教學，抓好課題研究和常規教研活動，為教師營造平等、友愛、和諧的人際關系，創設民主、積極向上的學術氣氛，支持教師學歷進修，組織教師進行各種培訓和外出學習，提高教師的專業水平和文化素養，為我校教育教學的發展和創新提供有力的保障。

四、責任分工及具體舉措

1、成立組織機構，加強對活動的組織與領導。

組長：陳丙春

副組長：侯念華

成員：王明海 白正斌 周生華 史修棟 杜玉禮 閆孔福 李孔錄

2、加強宣傳，提高認識。

通過宣傳欄、黑板報、校園網、校園講壇、法制報告會、新燕廣播站、倡議書、專題學習等形式，提高教師對構建“平安和諧校園”目的、意義的認識。

3、征求意見，查擺問題。

通過發放征求意表、召開座談會、組織家訪等形式廣泛征求各方面意見和建議，發現各個方面存在的不和諧因素和問題，提高活動的針對性和實效性。

4、加強研討，明確思路。

通過召開專題研討會，探求創建工作的切入點和載體，形成創建活動具體工作思路。

5、明確責任，加強督導。

通過明確各部門在創建活動中所承擔的職責和建立活動督查機制，確保各項活動順利、有效地開展。

6、完善制度，加強保障。

學 校將繼續完善師生評價、家校聯系、安全建設、教學管理等方面的制度，為創建活動提供強有力的制度保障。

7、加強反饋，及時改進。

發揮校長信箱（含電子信箱）、家長會、家校聯系電話、聯系卡等在創建活動中的作用，及時了解和把握相關活動信息，有針對性的采取相關措施，促進問題的改進和解決。

8、及時總結，鞏固深化。

學校將定期和不定期召開創建活動小組工作會議，對創建活動進行階段小結，研究部署下一階段創建工作安排，表彰獎勵在創建活動中表現突出的集體和個人，宣傳在創建活動中涌現出的典型事例和事跡，探索建立活動長效機制。

燕崖中學 2013.4

第五篇：平安和諧校園創建規劃

田屯小學創建“平安和諧校園”

規劃及實施方案

一、指導思想

為了進一步貫徹落實《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》、教育部《關于在全國中小學開展創建和諧校園的意見》，為學生營造平安、健康、文明、和諧的學習環境，保證學生健康成長，推動我校創建和諧校園活動扎實有序地開展，結合學校實際制定本方案。

二、工作目標

總體目標：使學校洋溢著民主法治、誠信友愛，充滿活力、安定有序，人與自然和諧相處的氣氛，創建學生喜歡、家長放心、社會滿意的平安、健康、文明的和諧校園。

具體目標：

1、進一步建立健全師生和校園安全、健康、衛生的各項制度和機構，保證校園安全衛生設施達到國家規定標準；

2、師生的法制觀念、安全防范和衛生保健意識進一步增強；

3、堅決杜絕重大刑事治安案件和安全衛生事故、食物中毒和傳染病流行的發生；

4、校園秩序井然、環境優美，以育人為本的校園文化建設取得顯著成效，校園文明程度得到進一步提高；

5、進一步強化學校管理，堅持依法治校、依法治教，實行民主決策、民主監督，進一步加大校務、財務公開力度，形成師生之間、學生之間、同事之間和諧的人際關系；

6、大力加強社會主義榮辱觀教育，弘揚中華民族傳統美德，使師生具有良好的道德風尚。

三、工作措施

1、理念導航，建設團結和諧的領導班子

領導班子要帶頭學習十七大精神和各級文件精神，深刻領會創建平安和諧校園的內涵和精髓；團結和諧，勤政廉政，具有改革創新的時代精神；要堅持“為每個學生的終身發展奠基”這一工作目標，把師生的利益和健康發展放在首位，以和諧的理念和方法激勵教師主動發展；要堅持剛性制度約束與人性化的人文管理的和諧統一，公平、公正地創造各盡所能，各得其所的激勵和分配機制，促進教師隊伍建設。

2、校務公開，實現學校管理透明化

校務公開是健全辦學機制，提高辦學效益，推進和諧校園建設的必由之路。因此，我校把校務公開作為一項“民心工程”來抓，通過校務公開，知民意、查民情、聚民心，實現民主辦學，依法治教。在創建和諧校園活動中要集思廣益，充分發揮師生的主體作用參與學校的管理，進一步完善各項制度。各項工作要做到有法可依、有章可循，要繼續加大校務公開、財務公開力度，建立公正、透明的管理機制，給予教師知情權、參與權和監督權，激發教職工的責任感，讓大家能以主人翁精神參與學校的改革和建設，全力營造融洽、和諧的人際關系和民主平等、團結尊重的校園環境。

3、“兩慣”教育，營造和諧校園文化

根據學校制訂的《2008年兩慣教育目標要求》，扎實開展落實好每月的工作目標和措施，根據學生年齡及習慣養成的實際分學段確定習慣訓練的重點，加強周評價和日反饋的及時性和即時性。實施“‘我的習慣我養成’

積點換卡在行動”的多元評價活動，倡導師生、生生的共同參與，關注評價的過程，使兩慣教育傳承特色，學有目標，改有措施，行有成效。

學校將利用校舍改造之際，重新設計更換教學樓內廊文化和校園櫥窗文化內容，充分發揮和體現我校兩慣教育特色營造溫馨、人文、整潔的校園文化氛圍，使德育不僅是一種教育，更是一種文化、一種積極向上、弘揚正氣的力量，為太平這所老校注入新的生長發展活力。一是更新兩慣養成教育廊，以清新活潑的形式、簡潔易記的內容，展示學校德育品牌的發展和創新；二是建立奧運文化宣傳廊，充分發揮奧運示范學校的引領作用，在學生中廣泛宣傳奧運知識，領略奧帆風情；三是加強小浪花廣播站的即時性和及時性建設,少先隊大隊部及各中隊分別成立學校宣講團、班級宣講隊，加強宣講隊伍的培訓和指導，并利用中午時間開辟兩個固定時間段進行奧運和兩慣的宣傳，弘揚校園風尚，完善學校廣播文化。

4、責任明晰，加強校園安全工作

抓好學校的安全工作是創建平安和諧校園的關鍵。我校一直十分重視學校的安全工作，主要路段、通道、各出入口安裝了監控系統和防護欄，防盜門，配備了專門保衛人員。學校內部在創建平安和諧校園活動中，仍要把學校的安全工作作為重點，不斷完善安全管理工作的各項制度，實行安全工作負責制和責任追究制，完善學校重大安全事故應急處理預案，并通過內部人員調配，切實增強學校安全工作力量，認真檢查門衛、值班、巡邏等內部安全管理工作制度的落實情況，加強校園安全事故易發多發環節的管理，不定時地進行檢查和登記，消除各種安全隱患。

要注重安全和心理健康教育，繼續開設好健康教育課，定期對學生進行體檢和接種疫苗，加強學校衛生防疫工作，預防公共衛生事件和傳染病的發生。教師要愛護學生，關心學生的思想、學習和生活，及時化解學生遇到的各種困難和矛盾，減輕學生的課業負擔，客觀、公正、全面地對學生進行評價，注重學困生教育和輔導，促進學生平等、均衡、健康地發展，讓學生同在一片藍天下共同成長進步。

要繼續配合文化、公安、工商、交通、社區等部門，徹底治理校園周邊環境，要采取多種形式對學生進行安全教育、健康教育，提高學生安全衛生意識和自護、自救、防災、逃生的能力。門衛要認真負責，做好外來人員登記和治安巡邏登記工作，學校要抓好校園報警點或警務室的建設，嚴防不法分子侵入校園，為師生提供安全保障。

5、發展為本，激發教師的內在動力

學校要繼續堅持質量立校、科研興校的發展戰略，繼續抓好常規教學，抓好課題研究和常規教研活動，為教師營造平等、友愛、和諧的人際關系，創設民主、積極向上的學術氣氛，支持教師學歷進修，組織教師進行各種培訓和外出學習，提高教師的專業水平和文化素養，為我校教育教學的發展和創新提供有力的保障。

四、責任分工及具體舉措

1、成立組織機構，加強對活動的組織與領導。

組長：王平副組長：王新福

成員：楊文忠、孫晉賢、袁芳、趙德力、尹海、劉邦文

2、加強宣傳，提高認識。

通過宣傳欄、黑板報、校園網、紅領巾廣播站、倡議書、專題學習等形式，提高教師對構建“平安和諧校園”目的、意義的認識。

3、征求意見，查擺問題。

通過發放征求意表、召開座談會、組織家訪等形式廣泛征求各方面意見和建議，發現各個方面存在的不和諧因素和問題，提高活動的針對性和實效性。

4、加強研討，明確思路。

通過召開專題研討會，探求創建工作的切入點和載體，形成創建活動具體工作思路。

5、明確責任，加強督導。

通過明確各部門在創建活動中所承擔的職責和建立活動督查機制，確保各項活動順利、有效地開展。

6、完善制度，加強保障。

校將繼續完善師生評價、家校聯系、安全建設、教學管理等方面的制度，為創建活動提供強有力的制度保障。

7、加強反饋，及時改進。

發揮校長信箱（含電子信箱）、家長會、家校聯系電話、聯系卡等在創建活動中的作用，及時了解和把握相關活動信息，有針對性的采取相關措施，促進問題的改進和解決。

8、及時總結，鞏固深化。

學校將定期和不定期召開創建活動小組工作會議，對創建活動進行階段小結，研究部署下一階段創建工作安排，表彰獎勵在創建活動中表現突出的集體和個人，宣傳在創建活動中涌現出的典型事例和事跡，探索建立活動長效機制。