第一篇：健康校園創(chuàng)建實(shí)施方案

健康校園創(chuàng)建實(shí)施方案

為深化教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，全面落實(shí)《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》的實(shí)施，促進(jìn)師生健康，提高師生個(gè)人保健技能，確保少年兒童身心健康。努力使學(xué)校成為學(xué)生獲得健康及健康知識(shí)、養(yǎng)成健康行為及習(xí)慣的場(chǎng)所。我們申請(qǐng)創(chuàng)建“健康校園”，力求實(shí)現(xiàn)教職工樹立“健康第一”，培養(yǎng)健康人才為學(xué)校第一追求目標(biāo)的辦學(xué)理念。并在創(chuàng)建過程中不斷改善學(xué)校物質(zhì)環(huán)境；營(yíng)造良好的學(xué)校人際關(guān)系及和諧的校園氛圍；提升學(xué)生的身心健康水平，以促進(jìn)和保障全校師生的健康。

一、指導(dǎo)思想及基本原則

(一)指導(dǎo)思想

用“健康第一，以人為本”的理念作指導(dǎo)，以創(chuàng)建“健康校園”為總目標(biāo)，促使學(xué)校全體成員切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀、學(xué)生觀、人才觀和健康觀。結(jié)合我校實(shí)際，采取多項(xiàng)措施，分階段按步驟，為師生營(yíng)造和諧健康的校園環(huán)境，強(qiáng)化師生的健康意識(shí)，提高健康知識(shí)和技能水平，教育師生養(yǎng)成良好的健康衛(wèi)生的行為習(xí)慣促

進(jìn)其身心健康發(fā)展。

(二)基本原則

創(chuàng)建工作以科學(xué)性、發(fā)展性及活動(dòng)性為原則，通過內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)，讓師生獲得健康體驗(yàn)，調(diào)節(jié)身心，提高師生健康素質(zhì)和健康水平，實(shí)現(xiàn)學(xué)校

及全體師生的可持續(xù)發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

1、用“健康第一”的理念滲透各項(xiàng)工作及各個(gè)部門，增強(qiáng)全體師生的健康意識(shí)，提高師生的健康素質(zhì)，樹立健康的生命觀、人生觀及世界觀。

2、以心理健康教育為切入點(diǎn)，通過宣傳教育、調(diào)查、講座、活動(dòng)等多種形式促進(jìn)健康理念的形成；培養(yǎng)師生健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)；建立和諧健康的人際關(guān)系；師生共同健康地學(xué)習(xí)、工作、生活和發(fā)展，創(chuàng)建具有良好健康服務(wù)

質(zhì)量的健康校園。

三、主要任務(wù)

1、完善學(xué)校健康政策：建立保護(hù)師生身心健康的行為規(guī)范、安全制度、體育衛(wèi)生工作條例、環(huán)境保護(hù)條例、有關(guān)學(xué)生飲食與營(yíng)養(yǎng)的規(guī)定，學(xué)校禁煙的規(guī)定、學(xué)校急救和突發(fā)事件處理措施，健康檢查和預(yù)防控制常見病方面的相關(guān)政策。

2、進(jìn)一步完善學(xué)校的物質(zhì)環(huán)境，為師生提供一個(gè)安全、滿意和愉快的生活、學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。利用現(xiàn)有的設(shè)施或新建、改建健康教育宣傳場(chǎng)所，創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境和教學(xué)場(chǎng)地、心理咨詢室，保證學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的設(shè)備、建筑物、花草樹木

和其它設(shè)備的安全，保證足夠的衛(wèi)生設(shè)備和水、營(yíng)養(yǎng)餐供應(yīng)，全力改善和保障學(xué)

生的學(xué)習(xí)環(huán)境和老師的教學(xué)環(huán)境。

3、建立融洽的學(xué)校人際環(huán)境：不斷通過各種形式，創(chuàng)設(shè)教師之間、學(xué)生之間、師生之間相互尊重、相互關(guān)懷、相互理解、相互促進(jìn)的良好人際環(huán)境。

4、完善學(xué)校與家長(zhǎng)的關(guān)系：充分利用各種活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校同家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系，進(jìn)一步提高家長(zhǎng)學(xué)校的功能；同時(shí)和家庭加強(qiáng)交流，共同組織健康向上的文化活動(dòng)。

5、提供良好的健康服務(wù)。學(xué)校完善師生體檢制度及健康檔案、健康分析、健康指導(dǎo)，全力擔(dān)負(fù)起師生保健的責(zé)任，開展各種活動(dòng)提高師生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。并大力普及個(gè)人健康知識(shí)和健康技能，讓師生人人都能以健康為標(biāo)準(zhǔn)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，擁有健康的生活。

四、具體措施

1、做好創(chuàng)建健康學(xué)校的宣傳發(fā)動(dòng)工作。召開師生動(dòng)員大會(huì)，利用廣播、板報(bào)、宣傳欄、網(wǎng)站、主題班會(huì)等多種形式進(jìn)行宣傳，提高全體師生對(duì)創(chuàng)建工作的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)積極開展創(chuàng)建工作的自覺性。

2、組織全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神和創(chuàng)建方案，深刻領(lǐng)會(huì)創(chuàng)建工作的意義和實(shí)質(zhì)內(nèi)容，結(jié)合本部門、本學(xué)科特點(diǎn)，制定各部門創(chuàng)建計(jì)劃和具體可行的工作措施，組織相應(yīng)的活動(dòng)。

3、多渠道對(duì)師生開展衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育，幫助師生掌握必需的衛(wèi)生健康技能。向家長(zhǎng)、老師、學(xué)生廣泛宣傳創(chuàng)建的要求和意義，舉辦有關(guān)的講座和培訓(xùn)。通過舉辦健康知識(shí)普及講座、宣傳欄、廣播等多種宣傳途徑，不斷提高師生的健

康知識(shí)水平。

4、注重師生心理健康，建立和諧健康的師生關(guān)系。加大心理教師的培訓(xùn)力度，保證持心理健康教育C證上崗，完善心理咨詢室；加強(qiáng)心理咨詢與心理個(gè)案輔導(dǎo)工作；開通師生及社區(qū)心理熱線電話，為師生提供更多更廣的健康咨詢服務(wù)。

加強(qiáng)師生的感情交流，營(yíng)造和諧健康的人際關(guān)系。

5、建設(shè)良好的校園環(huán)境，全面提高健康服務(wù)質(zhì)量。整體規(guī)劃和開展校園物質(zhì)環(huán)境建設(shè)，把校園建設(shè)成安全、滿意、愉快、綠色環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展的美麗家園。全方位地保證校園環(huán)境的美化、凈化和綠化。加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生檢查評(píng)比力度，將衛(wèi)生檢查的結(jié)果與文明班的評(píng)比掛鉤。做到各班教室每天上午下午二小掃，每周一大掃，課間隨時(shí)撿。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6、全面落實(shí)《體育工作條例》精神，加強(qiáng)體育活動(dòng)，不僅保證體育課的有質(zhì)有量進(jìn)行，并制訂相應(yīng)的管理制度及措施，保證全體師生每天有一個(gè)小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。繼續(xù)保持我校的光榮傳統(tǒng)，經(jīng)常開展各項(xiàng)體育活動(dòng)，每學(xué)年舉辦運(yùn)

動(dòng)會(huì)，定期組織年級(jí)、班級(jí)、學(xué)科組間的體育比賽。定期對(duì)學(xué)校所有的體育與健康設(shè)施以及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行安全檢查，確保師生活動(dòng)安全；逐步建設(shè)完善體育與健康設(shè)施，每天向師生開放。在全校形成一股人人講健康，個(gè)個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的氛圍，讓

學(xué)校的每個(gè)角落都充滿了生機(jī)和蓬勃向上的景象。

7、進(jìn)一步落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。定期對(duì)教室、功能室、辦公室等場(chǎng)所進(jìn)行消毒，采取各種措施預(yù)防傳染病。繼續(xù)加強(qiáng)晨檢，及時(shí)了解師生的健康狀況。制定傳染病爆發(fā)應(yīng)急預(yù)案，發(fā)現(xiàn)傳染病流行及時(shí)向教育主管部門及衛(wèi)生主管部門上報(bào)，并按照應(yīng)急預(yù)案要求及時(shí)采取應(yīng)對(duì)措施，定期對(duì)師生的飲水衛(wèi)生嚴(yán)格

監(jiān)控。

8、關(guān)心師生健康，定期組織教師和學(xué)生體檢。做好體檢服務(wù)工作，建立師生健康檔案。建設(shè)完善的體育與健康設(shè)施，建立教工活動(dòng)俱樂部，利用業(yè)余時(shí)間

開展豐富多彩的健康活動(dòng)，力爭(zhēng)使全校師生都有較為強(qiáng)健的體魄。

9、切實(shí)把健康教育貫穿在日常的教育教學(xué)活動(dòng)之中，開展多種形式的群體活動(dòng)，如健康知識(shí)競(jìng)賽、主題班會(huì)、黑板報(bào)比賽、手抄報(bào)等活動(dòng)，并在學(xué)科教學(xué)、班級(jí)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和班主任等工作中滲透健康教育。

12、建立完善、規(guī)范的檔案資料。明確分工，收集相應(yīng)資料。由專人負(fù)責(zé)建

立檔案。

五、實(shí)施階段

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段

成立創(chuàng)建健康校園領(lǐng)導(dǎo)小組及各工作組，召開師生動(dòng)員大會(huì)，采取多種形式廣泛宣傳創(chuàng)建健康校園的目的意義，強(qiáng)化健康意識(shí)。使全體師生充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建健

康校園重要性和緊迫性，提高參與創(chuàng)建工作的積極性和自覺性。

（二）創(chuàng)建實(shí)施階段

各科室按照創(chuàng)建健康校園工作目標(biāo)及職責(zé)分工，制定實(shí)施細(xì)則，落實(shí)創(chuàng)建健康校園的各項(xiàng)工作。將相關(guān)材料按要求整理歸檔，申報(bào)縣教育局創(chuàng)建健康校園領(lǐng)

導(dǎo)小組辦公室進(jìn)行考核驗(yàn)收評(píng)估。

（三）總結(jié)評(píng)估階段

學(xué)校創(chuàng)建健康校園領(lǐng)導(dǎo)小組以督導(dǎo)檢查為依據(jù)，調(diào)整和加強(qiáng)各項(xiàng)工作，對(duì)創(chuàng)

建健康校園工作進(jìn)行全面評(píng)估。

六、具體活動(dòng)安排

2011年3－４月

1、成立學(xué)校“健康校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、制定《學(xué)校創(chuàng)建健康校園實(shí)施方案》。

3、召開創(chuàng)建健康校園師生動(dòng)員大會(huì)。

4、師生學(xué)習(xí)創(chuàng)建文件，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)。

5、舉行全校學(xué)生廣播操比賽。

6、對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行思想道德行為教育健康專題教育。

2011年5－９月

1、召開全校學(xué)生春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2、通過“致家長(zhǎng)的一封信”，讓家長(zhǎng)知曉我校健康校園創(chuàng)建的基本理念和意義，使家庭參與到我校的創(chuàng)建工作。

3、迎接5月31日“世界無(wú)煙日”，開展控?zé)煹南盗谢顒?dòng)。

4、結(jié)合6月6日“愛眼日”開展預(yù)防近視，珍愛光明活動(dòng)。

5、通過全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)給家長(zhǎng)做家庭教育專題講座。

6、對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行常見病防治教育。

7、舉行1~6年級(jí)學(xué)生眼保健操比賽。

9、邀請(qǐng)上級(jí)主管機(jī)構(gòu)有關(guān)人員具體指導(dǎo)及“健康校園”工作

領(lǐng)導(dǎo)小組中期督導(dǎo)檢查，并據(jù)此進(jìn)行整改。

10、印發(fā)“健康校園”相關(guān)資料手冊(cè)。

11、校園宣傳欄增添健康知識(shí)及健康行為宣傳內(nèi)容，形成健

康校園文化。并組織“健康保健、個(gè)人衛(wèi)生”黑板報(bào)評(píng)比。

12、組織學(xué)生開展“保護(hù)草坪、綠化環(huán)境”活動(dòng)。

13、季節(jié)性傳染病預(yù)防知識(shí)宣傳。

14、學(xué)校安全宣傳活動(dòng)。

15、進(jìn)行期末的評(píng)估自查、資料整理、創(chuàng)建活動(dòng)階段性總結(jié)。

2011年10-12月

1、進(jìn)行末期的評(píng)估自查、數(shù)據(jù)錄入分析、資料整理、創(chuàng)建活

動(dòng)總結(jié)并上報(bào)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、接受縣教育局領(lǐng)導(dǎo)小組的驗(yàn)收。

二廟中心小學(xué)

第二篇：創(chuàng)建健康校園實(shí)施方案

西固區(qū)教育系統(tǒng)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校

工作實(shí)施方案

為保障廣大師生身心健康，增強(qiáng)青少年學(xué)生體質(zhì)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，根據(jù)《中共蘭州市西固區(qū)委辦公室蘭州市西固區(qū)人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)西固區(qū)創(chuàng)建國(guó)家健康創(chuàng)建區(qū)試點(diǎn)項(xiàng)目工作實(shí)施方案的通知》精神，制定中小學(xué)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校實(shí)施方案。

一、工作目標(biāo)

圍繞“預(yù)防為主、減少疾病”目標(biāo)，到2018年4月，全區(qū)50%的中小學(xué)校達(dá)到健康促進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，95%以上的學(xué)生體質(zhì)達(dá)到《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》合格以上。

二、主要任務(wù)

(一）組織管理和制度建設(shè)。成立分管校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的健康促進(jìn)學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確相關(guān)職能部門職責(zé)，定期召開例會(huì)。將健康促進(jìn)學(xué)校工作納入學(xué)校重點(diǎn)工作，所需經(jīng)費(fèi)在學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)中列支。有專人負(fù)責(zé)健康促進(jìn)學(xué)校工作，定期邀請(qǐng)專業(yè)機(jī)構(gòu)開展專業(yè)培訓(xùn)，提高創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建能力。制定健康促進(jìn)學(xué)校工作計(jì)劃，根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)和學(xué)生主要健康問題，選擇合適的健康問題作為切入點(diǎn)。整理收集工作記錄，完成工作總結(jié)。

（二）學(xué)習(xí)生活環(huán)境。學(xué)校環(huán)境整潔優(yōu)美，無(wú)衛(wèi)生死角，無(wú)安全隱患。使用衛(wèi)生廁所并保持清潔。新建教學(xué)樓每層設(shè)廁所。女生15人一蹲位，男生30人一蹲位，有洗手設(shè)施。符合無(wú)煙學(xué)校參考標(biāo)準(zhǔn)。校內(nèi)無(wú)人吸煙，無(wú)煙頭，無(wú)煙草銷售和廣告，有禁煙標(biāo)識(shí)。教室人均使用面積小學(xué)不低于1.15平方米,中學(xué)不低于1.12平方米；前排課桌前緣與黑板不低于2米；桌椅每人一席；教室應(yīng)配備9盞以上40瓦熒光燈。提供安全、合理的營(yíng)養(yǎng)膳食，提供充足、安全的飲用水。學(xué)生食堂三證齊全，有洗刷、消毒池等清洗設(shè)施，生熟分開。成立不同類型的興趣小組，開設(shè)藝術(shù)課程，為學(xué)生提供發(fā)揮個(gè)人潛能的機(jī)會(huì)，促進(jìn)學(xué)生良好個(gè)性的發(fā)展。對(duì)困難學(xué)生提供適當(dāng)?shù)闹С趾蛶椭Ｈ鐪p免學(xué)費(fèi)、捐款、心理支持等。不體罰辱罵學(xué)生，學(xué)生無(wú)打罵、斗毆行為，相互關(guān)心、信任和友好。

（三）健康服務(wù)。寄宿制學(xué)校必須設(shè)立衛(wèi)生室，非寄宿制學(xué)校可視學(xué)校規(guī)模設(shè)立衛(wèi)生室或保健室。寄宿制學(xué)校或600名學(xué)生以上的非寄宿制學(xué)校應(yīng)配備衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員，600名學(xué)生以下的非寄宿制學(xué)校應(yīng)配備保健教師。寄宿制學(xué)校或600名學(xué)生以上的非寄宿制學(xué)校應(yīng)配備衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員，600名學(xué)生以下的非寄宿制學(xué)校應(yīng)配備保健教師。衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員和保健教師應(yīng)定期接受專業(yè)培訓(xùn)，為學(xué)生提供健康教育、醫(yī)療服務(wù)和心理輔導(dǎo)。建立學(xué)生健康管理機(jī)制。新生入學(xué)建立健康檔案。每年組織師生健康體檢，將健康評(píng)價(jià)結(jié)果告知學(xué)生和家長(zhǎng)。建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件、傳染病、學(xué)生常見病與多發(fā)病管理機(jī)制。配合有關(guān)單位，開展傳染病監(jiān)測(cè)和學(xué)生常見病綜合防治工作。提醒學(xué)生到衛(wèi)生行政部門指定機(jī)構(gòu)接種常規(guī)疫苗和應(yīng)急疫苗，兒童入學(xué)時(shí)查驗(yàn)預(yù)防接種證和接種記錄。無(wú)集體性食物中毒和安全事故發(fā)生，無(wú)傳染病暴發(fā)流行。積極預(yù)防控制營(yíng)養(yǎng)不良、視力不良、肥胖、齲齒、貧血等學(xué)生常見疾病。

（四）健康素養(yǎng)。開設(shè)高質(zhì)量的健康教育課程，每學(xué)期《體育與健康》等健康教育類課程中有6學(xué)時(shí)用于健康教育。采用規(guī)范的健康教育教材，教學(xué)過程中配合使用有針對(duì)性的課件和健康傳播材料。授課教師定期接受健康教育技能培訓(xùn)。體育課課時(shí)應(yīng)達(dá)到小學(xué)1-2年級(jí)每周4學(xué)時(shí)，3-6年級(jí)和初中每周3課時(shí)，高中每周2課時(shí)。體育鍛煉時(shí)間和運(yùn)動(dòng)負(fù)荷應(yīng)達(dá)到《中小學(xué)生體育鍛煉運(yùn)動(dòng)負(fù)荷衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)(WS/T101-1998)》要求。40%以上學(xué)生達(dá)到《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》良好以上等級(jí)，并逐年增長(zhǎng)。在《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》指導(dǎo)下，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生生理、心理發(fā)育特點(diǎn)，開展特定主題的心理健康教育活動(dòng)，提高學(xué)生心理健康素養(yǎng)。為有需求的學(xué)生提供心理信箱、心理咨詢等渠道的心理援助。在《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》指導(dǎo)下，針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生開展特定主題的健康教育活動(dòng)，提高中小學(xué)生在健康行為與生活方式、疾病預(yù)防、心理健康、生長(zhǎng)發(fā)育與青春期保健、安全應(yīng)急與避險(xiǎn)等5方面的知識(shí)和技能，提高學(xué)生健康素養(yǎng)。主題活動(dòng)可包括專題班會(huì)、主題講座、健康咨詢、健康知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、健康征文、健康繪畫等形式。應(yīng)配合使用健康教育材料。學(xué)生掌握一定的健康知識(shí)，具備基本的健康素養(yǎng)。學(xué)生養(yǎng)成良好的健康行為習(xí)慣，注意個(gè)人衛(wèi)生。指甲清潔、飯前便后洗手、讀寫姿勢(shì)正確、正確做眼保健操、早晚刷牙、睡眠充足、不吸煙、不飲酒。

（五）社會(huì)互動(dòng)。定期召開健康教育主題家長(zhǎng)會(huì)，為家長(zhǎng)開設(shè)健康講座，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校健康教育活動(dòng)，宣傳健康促進(jìn)學(xué)校理念，與家長(zhǎng)保持良好的溝通，與家長(zhǎng)共同促進(jìn)學(xué)生健康。家校互動(dòng)，開展家庭健康支持。如家庭飲食結(jié)構(gòu)改善、家庭成員行為改善、家庭健身計(jì)劃等。爭(zhēng)取政府和社區(qū)支持，共享體育文化場(chǎng)地、設(shè)施等資源。學(xué)校周圍環(huán)境清潔安靜，有明顯的交通提示。與社區(qū)聯(lián)合開展健康相關(guān)活動(dòng)，每年至少組織學(xué)生參加兩次社區(qū)健康實(shí)踐。

三、實(shí)施步驟

第一階段：準(zhǔn)備動(dòng)員階段（2016年11月-12月）。教育局制定創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校工作實(shí)施方案，各學(xué)校按照統(tǒng)一部署，制定各自的實(shí)施方案，召開會(huì)議層層進(jìn)行動(dòng)員和部署。利用多種形式，廣泛開展宣傳活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的社會(huì)輿論氛圍。

第二階段：組織實(shí)施階段（2017年1月-12月）。教育局選擇部分學(xué)校作為創(chuàng)建健康促進(jìn)校學(xué)校試點(diǎn)學(xué)校，重點(diǎn)進(jìn)行工作指導(dǎo)，使其基本達(dá)到創(chuàng)建目標(biāo)。各中小學(xué)校對(duì)照創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查，健全領(lǐng)導(dǎo)組織，完善工作制度，加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，提高管理水平，全面開展創(chuàng)建工作。

第三階段：自查整改階段（2018年1月-3月）。各學(xué)校在全面自查整改的基礎(chǔ)上，向區(qū)衛(wèi)計(jì)局、教育局提出驗(yàn)收申請(qǐng)，區(qū)衛(wèi)計(jì)局負(fù)責(zé)檢查驗(yàn)收。

第四階段：督導(dǎo)評(píng)估階段（2018年4月-6月）。全面推進(jìn)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校活動(dòng)，按照分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行效果評(píng)估，50%以上的中小學(xué)校完成創(chuàng)建任務(wù)，整體提升學(xué)校體育衛(wèi)生工作水平。

四、保障措施

（一）成立組織，加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。為確保工作順利開展，教育局成立創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)由教育局局長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由教育局分管副局長(zhǎng)擔(dān)任，成員為各中小學(xué)校長(zhǎng)。各學(xué)校要將此項(xiàng)工作列入重要議事日程，校長(zhǎng)要親自負(fù)責(zé)，根據(jù)各自的實(shí)際情況逐級(jí)列出創(chuàng)建計(jì)劃和時(shí)間表，制定創(chuàng)建方案，明確分工、責(zé)任到人，確保完成創(chuàng)建工作任務(wù)。

（二）加大投入，不斷改善學(xué)校體育衛(wèi)生條件。各學(xué)校要加大對(duì)健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建工作的投入，加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，按標(biāo)準(zhǔn)配備體育設(shè)施，努力改善學(xué)校教室、宿舍、食堂、衛(wèi)生室、心理咨詢室、廁所等重點(diǎn)部位的設(shè)施設(shè)備。

（三）加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，建立健全學(xué)校體育衛(wèi)生工作長(zhǎng)效機(jī)制。為使創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校工作廣泛、深入、持久地開展，確保各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)，區(qū)教育局將創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校工作作為考核評(píng)價(jià)學(xué)校工作的重要內(nèi)容，各學(xué)校要對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校體育衛(wèi)生工作管理制度，提升管理水平，建立健全學(xué)校體育衛(wèi)生工作長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)環(huán)境和生活設(shè)施的管理，提高使用效益，把創(chuàng)建活動(dòng)扎扎實(shí)的落到實(shí)處，抓出成效。

（四）加強(qiáng)宣傳，提高公眾知曉率。各學(xué)校要利用校園廣播、校園網(wǎng)、校報(bào)校刊、黑板報(bào)、宣傳欄、主題班會(huì)等形式，開展各種宣傳教育活動(dòng)，提高學(xué)校和師生及學(xué)生家長(zhǎng)的知曉率和參與意識(shí)。要配合新聞媒體加大對(duì)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校工作的宣傳力度，及時(shí)宣傳報(bào)道好經(jīng)驗(yàn)、好做法、好典型，充分發(fā)揮典型示范作用，引導(dǎo)創(chuàng)建工作順利開展。

西教發(fā)[2017] 3號(hào)

關(guān)于印發(fā)《西固區(qū)教育系統(tǒng)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校工作實(shí)施方案》的通知

區(qū)屬各中小學(xué)、中心校：

為進(jìn)一步做好健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建工作，現(xiàn)將《西固區(qū)教育系統(tǒng)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校工作實(shí)施方案》印發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)。

西固區(qū)教育局 2017年1月3日

第三篇：創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)實(shí)施方案

“健康校園”活動(dòng)實(shí)施方案

為進(jìn)一步規(guī)范我校我校衛(wèi)生監(jiān)督管理，預(yù)防和控制群體性傳染疾病的發(fā)生，提高學(xué)生健康素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，依據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和省、市會(huì)議精神，現(xiàn)就我校開展“健康校園”活動(dòng)提出如下實(shí)施方案。

一、總體目標(biāo)：

通過創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校體育衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施逐步完善，創(chuàng)造有利于學(xué)生身心健康成長(zhǎng)的校園環(huán)境，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的體育衛(wèi)生行為，降低學(xué)校常見病和流行病的發(fā)病率，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康、和諧發(fā)展。

二、組織機(jī)構(gòu)：

為確保工作順利開展，成立創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長(zhǎng)：邰虎林

副組長(zhǎng)：王耀清

成 員： 羅建存 各班班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在政教處，具體負(fù)責(zé)我校創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)的組織、檢查工作。

三、主要任務(wù)：

（一）營(yíng)造健康教學(xué)環(huán)境。建設(shè)整改我校體育場(chǎng)地器材、教學(xué)衛(wèi)生（教室、課桌椅、黑板、教室采光、教室照明、教室通風(fēng)）、生活設(shè)施（學(xué)生宿舍、集體食堂、生活飲用水、廁所）、衛(wèi)生保健室（設(shè)置、設(shè)施與設(shè)備）配備達(dá)到《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》為學(xué)生提供安全健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

（二）提供健康飲食。開展放心食品工程。學(xué)校飲用水達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校食堂必須申領(lǐng)食品衛(wèi)生許可證，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，食堂從業(yè)人員持有效健康證上崗，食品留樣及餐飲具消毒記錄規(guī)范，使用的所有食品原料須定點(diǎn)采購(gòu)并建立臺(tái)帳，符合采購(gòu)索證登記要求。寄宿制學(xué)校開辦商店或小賣部必須取得《工商營(yíng)業(yè)許可證》，必須同時(shí)有《衛(wèi)生許可證》，兩證齊全的商店只能經(jīng)營(yíng)包裝食品、文具用品和簡(jiǎn)單的生活日用品。

（三）培養(yǎng)健康生活。在學(xué)生中廣泛開展健康生活方式知識(shí)和技能的教育與宣傳活動(dòng)，大力開展愛眼護(hù)眼、保護(hù)牙齒、禁煙、禁毒、青春期健康等宣傳教育活動(dòng)。學(xué)生人人普及健康知識(shí)和技能，動(dòng)員學(xué)生積極參與影響他們生活、衛(wèi)生和健康的決策，提高他們對(duì)健康的行為、生活方式和習(xí)慣的認(rèn)識(shí)，保障充足的睡眠，消除有害健康的行為習(xí)慣和不良生活方式。指導(dǎo)學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)和社團(tuán)等課外教育活動(dòng)。

（四）普及健康鍛煉。學(xué)校按規(guī)定開齊開足開好體育課程，全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，健全學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)制度。保證學(xué)生“每天體育活動(dòng)一小時(shí)”；推進(jìn)“中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程”，積極開展體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目，讓每個(gè)學(xué)生都能較好地掌握兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能。

（五）培育健康心理。開設(shè)健康教育課，重視學(xué)生心理健康，建立專兼職心理輔導(dǎo)教師隊(duì)伍，設(shè)立心理咨詢室，開展心理健康教育、心理咨詢與輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生通過調(diào)節(jié)自身情緒和行為，尋求情感交流和心理援助等方法解決心理衛(wèi)生問題。建立良好人際關(guān)系，師生關(guān)系融洽，無(wú)任何形式的體罰、變相體罰與污辱性語(yǔ)言或行為，無(wú)打架斗毆與欺侮事件發(fā)生。對(duì)特殊困難學(xué)生提供適當(dāng)?shù)膸椭?/p>

（六）落實(shí)傳染病疫情報(bào)告制度。加強(qiáng)對(duì)校園傳染病、學(xué)生常見病的預(yù)防和治療，積極開展健康體檢和計(jì)劃免疫接種。按照衛(wèi)生部、教育部頒布的《中小學(xué)生健康體檢管理辦法》，建立在校生每年一次常規(guī)體檢制度，做好計(jì)劃免疫接種、入學(xué)查驗(yàn)預(yù)防接種證等制度。建立和完善傳染病疫情上報(bào)系統(tǒng)，完善學(xué)生晨檢及因病缺勤病因追查、登記制度和入學(xué)預(yù)防接種查驗(yàn)制度和學(xué)校傳染病疫情監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，建立學(xué)生的健康檔案。

（七）培訓(xùn)健康技能。將自救互救技能列入教師全員培訓(xùn)項(xiàng)目，在中小學(xué)教師中全面普及急救知識(shí)；在中小學(xué)生中全面開展自救互救及避險(xiǎn)逃生技能培訓(xùn)。建立學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，健全突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告制度，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件及時(shí)處置。

（八）完善健康保障。加強(qiáng)校醫(yī)隊(duì)伍及醫(yī)務(wù)室建設(shè)，健全醫(yī)生輔導(dǎo)學(xué)校公共衛(wèi)生工作制度，按要求配備專業(yè)保健醫(yī)生。建立完善的學(xué)生健康保險(xiǎn)制度。引導(dǎo)學(xué)生積極參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)、新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)；學(xué)生必須參加意外傷害責(zé)任險(xiǎn)。

四、工作步驟：

創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)從加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)和培訓(xùn)等基礎(chǔ)工作入手，通過典型示范，以點(diǎn)帶面，循序漸進(jìn)，分階段逐步開展，第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)。2014年3月25日前，制定創(chuàng)建“健康校園”方案，舉行啟動(dòng)儀式。學(xué)校按照統(tǒng)一部署，制定實(shí)施方案，召開會(huì)議層層進(jìn)行動(dòng)員和部署。利用多種形式，廣泛開展宣傳活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的社會(huì)輿論氛圍。

第二階段：整治。2014年3月26日-2014年4月30日。對(duì)照創(chuàng)建“健康校園”的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查和整改，完善工作制度，加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，提高管理水平，全面開展創(chuàng)建工作。

第三階段：階段總結(jié)。2014年5月1日至10日。學(xué)校在全面自查整改的基礎(chǔ)上，迎接評(píng)估驗(yàn)收。爭(zhēng)創(chuàng)健康校園。

五、保障措施：

（一）成立組織，加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)是推進(jìn)素質(zhì)教育工作中的一項(xiàng)突破性工作，為確保工作順利開展，成立創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校將此項(xiàng)工作列入重要議事日程，校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)，根據(jù)自己的實(shí)際情況逐級(jí)列出創(chuàng)建計(jì)劃和時(shí)間表，制定創(chuàng)建方案，明確分工、責(zé)任到人，加大投入，全面開展整治，確保在期限內(nèi)完成創(chuàng)建工作任務(wù)。把創(chuàng)建活動(dòng)作為突破口，促進(jìn)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。

（二）加大投入，不斷改善學(xué)校體育衛(wèi)生條件。學(xué)校要積極爭(zhēng)取資金，安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，加大對(duì)“健康校園”創(chuàng)建活動(dòng)的投入。要加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化的體育設(shè)施，努力改善學(xué)校教室、宿舍、食堂、衛(wèi)生室、心理咨詢室、廁所等重點(diǎn)部位的設(shè)施設(shè)備，（三）加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，建立健全學(xué)校體育衛(wèi)生工作長(zhǎng)效機(jī)制。創(chuàng)建“健康校園”任務(wù)繁重，為使創(chuàng)建工作廣泛、深入、持久地開展，確保各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)，將創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)作為學(xué)校工作的重要內(nèi)容，進(jìn)一步規(guī)范我校體育衛(wèi)生工作管理制度，提升管理水平，建立健全我校體育衛(wèi)生工作長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)環(huán)境和生活設(shè)施的管理，提高使用效益，把創(chuàng)建活動(dòng)扎扎實(shí)的落到實(shí)處，抓出成效。

（四）加強(qiáng)宣傳，正確引導(dǎo)。開展各種宣傳教育活動(dòng)，提高師生及學(xué)生家長(zhǎng)的知曉率和參與意識(shí)。要配合新聞媒體加大對(duì)創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)的宣傳力度，及時(shí)宣傳報(bào)道好經(jīng)驗(yàn)、好做法、好典型，充分發(fā)揮典型示范作用，引導(dǎo)創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)順利開展。

2014.3.24

“健康校園”活動(dòng)實(shí)施方案

天

池

店

中

學(xué)

第四篇：健康校園創(chuàng)建實(shí)施方案

健康校園創(chuàng)建實(shí)施方案

健康校園創(chuàng)建實(shí)施方案為了確保學(xué)校建設(shè)的前瞻性與學(xué)校管理的科學(xué)性，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)素質(zhì)教育，深化精神文明建設(shè)，實(shí)現(xiàn)我校“德育為首，質(zhì)量立校，安全育人，全面發(fā)展”的辦學(xué)思想，落實(shí)“思想好、學(xué)習(xí)好、身體好、有特長(zhǎng)”的育人目標(biāo)，根據(jù)市、縣教育體育局《關(guān)于在全縣中小學(xué)校開展創(chuàng)建文明校園活動(dòng)的通知》精神和縣精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)的有關(guān)會(huì)議精神，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特制定《創(chuàng)建縣級(jí)文明校園實(shí)施方案》。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指針，以國(guó)家教育中長(zhǎng)期發(fā)展綱要及教育法律法規(guī)為依據(jù)，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，以“內(nèi)強(qiáng)管理保穩(wěn)定，外求拓展樹形象，深化教研出質(zhì)量，強(qiáng)化建設(shè)創(chuàng)特色”為工作思路，以創(chuàng)建文明校園，迎接兩創(chuàng)驗(yàn)收，深化科研興校，提高教育質(zhì)量為工作重點(diǎn)，規(guī)范辦學(xué)行為，堅(jiān)持依法治校，積極創(chuàng)設(shè)適合師生共同發(fā)展的和諧氛圍，充分調(diào)動(dòng)師生工作、學(xué)習(xí)的積極性，做到在創(chuàng)建中求突破，在創(chuàng)新中謀發(fā)展，為達(dá)到縣級(jí)文明校園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)而不懈努力。

二、工作目標(biāo)

創(chuàng)建的工作目標(biāo)是：做好一個(gè)啟動(dòng)，達(dá)到兩個(gè)確保，堅(jiān)

持三個(gè)創(chuàng)建，做到四個(gè)保證。即：全面啟動(dòng)學(xué)校文化建設(shè)實(shí)施方案;確保小學(xué)部師生平穩(wěn)過渡、確保中學(xué)部師生迅速入軌;創(chuàng)建縣級(jí)文明校園、創(chuàng)建縣級(jí)和諧領(lǐng)導(dǎo)班子先進(jìn)集體、創(chuàng)建市級(jí)無(wú)煙學(xué)校;保證教師師德形象良好、保證雙創(chuàng)迎驗(yàn)順利通過、保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升、保證全校師生平安穩(wěn)定。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

組 長(zhǎng)：管廣富

副組長(zhǎng)：魚蕊芳

成 員：王智懷李昌相 高孝蔚 陳世榮 李阜成 趙天林

楊冬梅 方 宇 肖 峰耿信社 曹文英

辦 公：李阜成 四、方法措施

(一)重建設(shè)，堅(jiān)持德育為首

1、抓黨建，強(qiáng)化政治教育。黨支部要制定出支部工作計(jì)劃和師生精神文明建設(shè)實(shí)施意見，采取多種形式抓好落實(shí)：在教職工中要狠抓六大建設(shè)，推行五項(xiàng)制度，深入開展“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”活動(dòng)，執(zhí)行“三重一大”，抓好“兩項(xiàng)治理”，深化能手雙培，落實(shí)崗位承諾，至少有一篇關(guān)于精神文明建設(shè)的通訊報(bào)道刊發(fā)在局黨委《黨建工作》上。

2、抓學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)。黨支部要制定出教職工政治學(xué)習(xí)計(jì)劃，每學(xué)期記政治學(xué)習(xí)筆記不少于 10000 字，寫學(xué)習(xí)、論文不少于 2 篇。通過學(xué)習(xí)，達(dá)到“十講”。即：講政

治，維護(hù)大局;講正氣，維護(hù)團(tuán)結(jié);講學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念;講作風(fēng)，求真務(wù)實(shí);講紀(jì)律，愛崗敬業(yè);講工作，優(yōu)質(zhì)高效;講業(yè)務(wù)，精益求精;講師德，為人師表;講安全，確保平安;講質(zhì)量，精心教學(xué)。自覺地做到把智慧奉獻(xiàn)給學(xué)校，把知識(shí)奉獻(xiàn)給學(xué)生，把真誠(chéng)奉獻(xiàn)給同志。

3、抓組織，落實(shí)創(chuàng)建任務(wù)。學(xué)校要設(shè)立文明監(jiān)督崗、小衛(wèi)士監(jiān)督崗、路隊(duì)監(jiān)督崗，各班級(jí)要成立學(xué)雷鋒小組，明確具體職責(zé)，定期開展活動(dòng)，確保創(chuàng)建文明校園的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。

4、抓師德，塑造良好形象。要以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為內(nèi)容，深化“新規(guī)范、新師德、新形象”主題教育，做到“五個(gè)嚴(yán)禁”：嚴(yán)禁教師有償家教和亂辦班，嚴(yán)禁亂訂資料、嚴(yán)禁考試舞弊，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁不按教育規(guī)律辦事，隨意停課放假。德育辦要制定考評(píng)辦法，細(xì)化檢查內(nèi)容，加大督查力度，建立專項(xiàng)建檔，徹底杜絕我校有損師德形象不良現(xiàn)象的發(fā)生。

5、抓典型，發(fā)揮榜樣作用。在教職工中開展 “師德先進(jìn)個(gè)人”、“五好文明家庭”、“紅星黨員”、“三育人先進(jìn)個(gè)人”、“模范班主任”、“教學(xué)能手”等先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選活動(dòng)，通過開辟“教師風(fēng)采”櫥窗這一平臺(tái)，大力宣傳，充分調(diào)動(dòng)教職工工作的積極性和主動(dòng)性;在學(xué)生中開展 “文明青少年”、“優(yōu)秀班干部”、“三好學(xué)生”、“進(jìn)步生”、“特長(zhǎng)生”等評(píng)選

活動(dòng)，通過“學(xué)生的楷模”、“校園小明星”、“教師好幫手”“校園雛鷹廣播”等宣傳途徑，宣傳學(xué)生中涌現(xiàn)的好人好事，開展文明班、組、室的評(píng)選競(jìng)賽活動(dòng)，讓全體師生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。

6、抓文化，陶冶師生情操。學(xué)校要制定出以“崇尚快樂”為主題，以“快樂學(xué)習(xí)、快樂工作、快樂生活、快樂成長(zhǎng)、快樂人生”為內(nèi)容，以“書香校園”、“書香班級(jí)”為載體的《校園文化建設(shè)實(shí)施方案》，挖掘快樂內(nèi)涵，拓寬快樂外延，體驗(yàn)快樂情趣，塑造快樂自我，形成具有我校特色的校園文化。

7、抓教育，養(yǎng)成良好習(xí)慣。要在學(xué)生中開展《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育，結(jié)合《公民道德教育實(shí)施綱要》，深化“五項(xiàng)治理”，形成尊敬師長(zhǎng)、語(yǔ)言文明、穿戴整潔、團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人的良好習(xí)慣。聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，建立德育教育基地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，努力使學(xué)生的行為規(guī)范率達(dá) 95%以上。

8、抓活動(dòng)，豐富活動(dòng)內(nèi)容。團(tuán)委要制定出國(guó)旗下宣誓、演講、校園廣播、學(xué)校電視臺(tái)，每學(xué)期期開展手拉手活動(dòng)不少于一次;信息辦要充分利用學(xué)校網(wǎng)站這一平臺(tái)，鼓勵(lì)師生積極發(fā)表宣傳學(xué)校的稿件;各部門要認(rèn)真組織好重大節(jié)日的慶祝活動(dòng)，每學(xué)期在縣以上新聞媒體上報(bào)導(dǎo)不少于三次。

(二)重管理，做到科學(xué)規(guī)范

1、重視十項(xiàng)管理。學(xué)校要重視辦學(xué)規(guī)劃、育人目標(biāo)、育人理念、制度建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、課堂結(jié)構(gòu)、科研成果、評(píng)價(jià)體系、理財(cái)理念、后勤保障十個(gè)方面的管理，做到科學(xué)規(guī)劃，規(guī)范管理。

2、協(xié)調(diào)十種關(guān)系。要協(xié)調(diào)處理好過渡與長(zhǎng)遠(yuǎn)、繼承與創(chuàng)新、校內(nèi)與校外、人文管理與制度約束、面向全體與重點(diǎn)突出、入學(xué)率與升學(xué)率、智力開發(fā)與個(gè)性差異、全面發(fā)展與特長(zhǎng)培養(yǎng)、文化內(nèi)涵與師生行為、辦學(xué)規(guī)劃與經(jīng)濟(jì)發(fā)展十個(gè)方面的關(guān)系，做到重點(diǎn)突出，兼顧協(xié)調(diào)。

3、建設(shè)三支隊(duì)伍。要通過多種形式，做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子要有公眾良好的形象和獨(dú)當(dāng)一面的才能;教師要根據(jù)學(xué)校《提高教師素質(zhì)五年規(guī)劃》中的項(xiàng)目，通過崗位練兵，考試過關(guān)者發(fā)給“合格證書”，培養(yǎng)一支在省、市、縣有影響的名師隊(duì)伍;各班主任要結(jié)合學(xué)生實(shí)際，設(shè)置適合每個(gè)學(xué)生特點(diǎn)的崗位，通過教師培養(yǎng)、學(xué)生選舉、學(xué)校培訓(xùn)，把品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生吸納為學(xué)生會(huì)干部，發(fā)揮學(xué)生自己管理自己作用。

4、優(yōu)化管理體制。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子“三制”、“三分”、“三合”、“八誰(shuí)管理”和班子成員“五個(gè)一線工作法”的管理體制，做到既有明確分工，又有密切合作，形成愿管理、敢做主、善協(xié)作，一人管一事、事事有人管的管理新格局。

5、嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理。規(guī)范開學(xué)收費(fèi)，做好公示，接受監(jiān)

督;推行“三講、兩有、八步”的理財(cái)辦法，總務(wù)處要及時(shí)做好財(cái)務(wù)預(yù)、決算通報(bào)，做到公開、透明、民主、規(guī)范;期中、期末對(duì)校產(chǎn)進(jìn)行全面檢查、登記，嚴(yán)格實(shí)行校產(chǎn)損壞賠償制度。

(三)重常規(guī)，突出實(shí)用實(shí)效

1、強(qiáng)化班級(jí)管理。教導(dǎo)處要以創(chuàng)建文明校園活動(dòng)為契機(jī)，制定出既切實(shí)可行又便于操作的班級(jí)管理考評(píng)、檢查細(xì)則;各包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要把班風(fēng)正、教風(fēng)實(shí)、學(xué)風(fēng)濃和創(chuàng)建文明班級(jí)作為本期包級(jí)工作的重點(diǎn)來(lái)抓，對(duì)于所包年級(jí)出現(xiàn)班級(jí)混亂、學(xué)風(fēng)不正、教風(fēng)不實(shí)等現(xiàn)象，實(shí)行包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任連帶追究制度。

2、規(guī)范評(píng)優(yōu)制度。團(tuán)委要針對(duì)中、小學(xué)生特點(diǎn)，以精神文明建設(shè)、爭(zhēng)當(dāng)文明少年為重點(diǎn)，制定出符合我校目前實(shí)際的治理學(xué)生語(yǔ)言粗俗、行為粗野、儀表不端莊的考評(píng)辦法;制定出學(xué)生等級(jí)評(píng)定具體辦法，促進(jìn)學(xué)生良好品德的養(yǎng)成;黨支部、團(tuán)委要制定出師生評(píng)優(yōu)實(shí)施辦法，讓真正業(yè)績(jī)突出、品學(xué)兼優(yōu)的師生進(jìn)入先進(jìn)行列。

3、加強(qiáng)安全教育。堅(jiān)持“安全、師德、質(zhì)量、計(jì)生”四個(gè)一票否決制度。保衛(wèi)處要簽訂各類學(xué)生安全責(zé)任合同，做到校不漏班、班不漏人;針對(duì)中、小學(xué)生實(shí)際，做好“三崗”人員培訓(xùn);規(guī)范班級(jí)《安全日志》，完善安全應(yīng)急預(yù)案;嚴(yán)格門禁制度，實(shí)行保安查驗(yàn)證件、詢問、登記制度;堅(jiān)持

節(jié)假日安全帶值班制度，保證值班人員人不離校，24 小時(shí)信息暢通;校園安全全期自查不少于三次，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患，確保學(xué)校全期、全員、全面安全目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。

4、注重衛(wèi)生管理。保衛(wèi)處、醫(yī)務(wù)室要做好季節(jié)性流行疾病的預(yù)防，制定出預(yù)防預(yù)案;堅(jiān)持校園衛(wèi)生按時(shí)打掃，隨時(shí)撿拾，實(shí)行周檢查月小結(jié)，頒發(fā)“衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”制度;早餐部要加強(qiáng)對(duì)工人的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)“安全、衛(wèi)生、質(zhì)高、量足、有序”的辦餐目標(biāo);繼續(xù)完善分餐登記制度，確保早餐的全程安全;嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生在校期間飲水管理規(guī)范》，保證學(xué)生飲水衛(wèi)生、安全。

5、規(guī)范兩操管理。工會(huì)要制定出教職工晨練、課間操的具體考勤管理辦法;教導(dǎo)處要出臺(tái)學(xué)生兩操的管理細(xì)則，體育教師要按照中學(xué)生實(shí)際，規(guī)范隊(duì)列隊(duì)形、廣播操和相關(guān)教學(xué)內(nèi)容。值周人員、教導(dǎo)處、樓層辦公室負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)課間操檢查和眼保健操巡查，班主任要做好學(xué)生做操的督促指導(dǎo)，對(duì)因管理不善而導(dǎo)致兩操混亂者，相關(guān)責(zé)任人要嚴(yán)格按照工作失誤處理。

(四)重教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量

1、課堂教學(xué)，效率要高。分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處要把深入課堂研討作為每周的必修課，做到每周必聽，聽后必評(píng);要加強(qiáng)日常課堂教學(xué)的督、導(dǎo)、查，對(duì)教學(xué)敷衍塞責(zé)而導(dǎo)致課堂效率不高的教師要指定教師，幫助指導(dǎo)，限期改進(jìn)。

2、教學(xué)質(zhì)量，責(zé)任要實(shí)。要把教育教學(xué)質(zhì)量生命線始終貫穿于學(xué)校教育工作的全過程，發(fā)揚(yáng)實(shí)教、實(shí)學(xué)、實(shí)考的“三實(shí)精神”，實(shí)行年級(jí)同獎(jiǎng)同罰實(shí)體負(fù)責(zé)制。每學(xué)期要召開教學(xué)質(zhì)量專題獎(jiǎng)懲會(huì)，與迎考年級(jí)簽訂《教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任合同》，做到目標(biāo)到組，指標(biāo)到班，責(zé)任到人，獎(jiǎng)懲到組。

3、特長(zhǎng)教育，起步要早。教導(dǎo)處要制定出特長(zhǎng)教育實(shí)施方案，體、音、美專職教師要對(duì)各年級(jí)在音樂、體育、美術(shù)等方面有潛力的學(xué)生，做到早培養(yǎng)、早成才，為將來(lái)中考奠定基礎(chǔ)。

4、幫扶計(jì)劃，措施要實(shí)。在教師中開展“一幫一，一對(duì)紅”幫扶活動(dòng)，開展藍(lán)青工程。凡 40 歲以下，未達(dá)到縣級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課水平的教師，要自行拜師。學(xué)校在第 3 至 4 周舉行拜師活動(dòng)，達(dá)到一幫一、一對(duì)紅的目的。教導(dǎo)處要制定出具體的幫扶計(jì)劃，包括幫扶名單、具體要求和達(dá)到的預(yù)期效果;在學(xué)生中要開展“一幫一、同進(jìn)步”活動(dòng)，將此列入班務(wù)計(jì)劃之中，作為期末班主任和科任教師工作考評(píng)內(nèi)容之一。教導(dǎo)處要針對(duì)年級(jí)的變化，改革教學(xué)常規(guī)月查辦法，做到操作方便，公正公平，實(shí)際實(shí)用。每次月查通報(bào)要具體、實(shí)在、到人。學(xué)校對(duì)月查情況要不定期的組織人力抽查，對(duì)應(yīng)付了事者要追究相關(guān)當(dāng)事人責(zé)任。

5、信息資源，內(nèi)容要全。為了更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育資

源共享，信息辦要在本期內(nèi)建設(shè)好學(xué)校信息資源庫(kù)，對(duì)與學(xué)校教育教學(xué)有關(guān)的所有信息要及時(shí)收集、整理、歸類、編輯，造冊(cè)、登記，做到內(nèi)容全、信息準(zhǔn)，質(zhì)量?jī)?yōu)。一是學(xué)校信息。凡學(xué)校進(jìn)行的一切教育教學(xué)活動(dòng)的視頻、音頻要及時(shí)采集、編輯、入庫(kù);二是教師信息。對(duì)教師自制的課件、光盤，撰寫的教研論文、，課堂實(shí)錄、優(yōu)質(zhì)課賽講等相關(guān)內(nèi)容要及時(shí)收集、編輯、登記、入庫(kù);三是課件資源。盡量將收集更多的、教師需要的制作課件所需的文字、視頻、音頻、圖片、信息等資料入庫(kù);四是教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考察帶回的、學(xué)校購(gòu)買的視頻、音頻、文字等相關(guān)信息資料，要及時(shí)收集、登記、入庫(kù);五是相關(guān)網(wǎng)站上的教育教學(xué)信息要及時(shí)建立鏈接，收集、編輯、入庫(kù)。確保學(xué)校教師需用時(shí)找得見、拿得出、用得上、效果好。

(五)重教研，體現(xiàn)科研興教

1、精選科研課題。學(xué)校教研室要做好已被中、省教科所批準(zhǔn)立項(xiàng)的《數(shù)學(xué)有效性課堂教學(xué)研究》《小學(xué)生語(yǔ)文閱讀能力評(píng)價(jià)策略及指標(biāo)體系的構(gòu)建研究》科研課題，確定實(shí)驗(yàn)班級(jí)和教師，積極開展教學(xué)研究，注意過程資料的整理和理論依據(jù)的收集，為課題的結(jié)題工作做好前期準(zhǔn)備。同時(shí)，要針對(duì)中學(xué)的教情、學(xué)情，確立科研課題，積極做好科研課題的選定、申報(bào)工作。

2、立足校本教研。各科任教師要在學(xué)校教研計(jì)劃、科

研課題的大框架下，從班情、教情實(shí)際出發(fā)，積極申報(bào)實(shí)用、實(shí)效的子課題，學(xué)校教研室要對(duì)教師申報(bào)的子課題逐一審核，建立教研工作個(gè)人課題研究專項(xiàng)檔案;學(xué)校教研室每學(xué)期作教研專題講座不少于 2 次。各任課教師每學(xué)期使用多媒體教學(xué)不少于 2 次。

3、夯實(shí)教研任務(wù)。各任課教師每月需完成一篇教學(xué)反思，每學(xué)期完成一篇教研教改論文，全校要每學(xué)年在縣級(jí)以上發(fā)表、交流不少于 40 篇，課堂教學(xué)實(shí)錄不少于 20 節(jié)，優(yōu)秀教案不少于 20 本，教學(xué)案例不少于 10 篇，制作教學(xué)光盤不少于 4 盤，在學(xué)校教研計(jì)劃中要任務(wù)落實(shí)到組、到人。

4、砸實(shí)課堂調(diào)研。要認(rèn)真修改完善《課堂教學(xué)指導(dǎo)綱要》，積極開展聽課活動(dòng)，每學(xué)期主管教學(xué)人員不少于 20 節(jié)，其余班子成員和全體教師不少于 15 節(jié)，學(xué)校教研室主任不少于 40 節(jié)，并及時(shí)做好評(píng)課，通過聽、評(píng)課，促進(jìn)課堂效率、教學(xué)質(zhì)量的提高。扎實(shí)開展研討課、匯報(bào)課、示范課、優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，本期至少開展一次人人過關(guān)的研討課;凡外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)教師返校后及時(shí)講好匯報(bào)課;縣級(jí)以上教學(xué)能手每人至少講一節(jié)示范課;在開展“三課”活動(dòng)的基礎(chǔ)上，適時(shí)開展全校性的優(yōu)質(zhì)課賽講活動(dòng)。

5、優(yōu)化教研形式。教導(dǎo)處要切實(shí)指導(dǎo)好各學(xué)科教研組、年級(jí)組從事教研活動(dòng)，每次活動(dòng)做到“三個(gè)一”。即：確立一個(gè)專題、指定一個(gè)中心發(fā)言人、至少解決一個(gè)實(shí)際問題。

同時(shí)，本期學(xué)校教研室要確定一個(gè)教研組在全校范圍內(nèi)，至少召開一次教研工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)全校的教研工作。

健康校園創(chuàng)建實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以創(chuàng)建國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名和名校為目標(biāo)，以思想道德建設(shè)為核心，以主題教育和群體創(chuàng)建活動(dòng)為載體，進(jìn)一步提升學(xué)校精神文明建設(shè)層次。弘揚(yáng)崇尚科學(xué)、積極向上的生活方式，敢為人先、開拓創(chuàng)新的進(jìn)取精神，顧全大局、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的協(xié)作精神。倡導(dǎo)社會(huì)主義、共產(chǎn)主義的思想道德，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)我市的“兩個(gè)率先”和一中的率先發(fā)展，提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。

二、主要工作

(一)高要求學(xué)習(xí)理論，增強(qiáng)創(chuàng)建意識(shí)。

堅(jiān)持用馬列主義、“三個(gè)代表”重要思想武裝干部和全體師生，不斷增強(qiáng)廣大黨員干部和師生的學(xué)習(xí)意識(shí)。深入學(xué)習(xí)貫徹 XX 大精神，教育、引導(dǎo)廣大黨員、干部、教職工正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展的規(guī)律，堅(jiān)定建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義信念。進(jìn)一步增強(qiáng)教育工作者的責(zé)任感、使命感，增強(qiáng)貫徹教育方針、政策的自覺性。認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)教育的法律、法規(guī)。把理論學(xué)習(xí)與研究學(xué)校重大問題、解決實(shí)際問題結(jié)合起來(lái)，深入分析我市經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、教育發(fā)展走勢(shì)和學(xué)校

現(xiàn)狀，進(jìn)一步培育廣大干部、黨員、教職工以學(xué)生發(fā)展為本的教育理論，以先進(jìn)的理念、忘我的境界、扎實(shí)的工作、一流的水準(zhǔn)，精心打造一中的品牌。

加強(qiáng)學(xué)生的政治理論和思想道德教育。在思想教育與理論學(xué)習(xí)方面，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生的參加率和覆蓋面。融思想性、教育性、知識(shí)性、趣味性為一體，精心組織黨校、團(tuán)校活動(dòng)，開展“學(xué)理論、學(xué)黨章”活動(dòng)，幫助青少年樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。努力掌握和運(yùn)用馬列主義的文化建設(shè)理論、教育理論來(lái)指導(dǎo)學(xué)校的精神文明建設(shè)，指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐，推動(dòng)我校精神文明建設(shè)再上新臺(tái)階。

(二)高起點(diǎn)定位目標(biāo)，豐富創(chuàng)建內(nèi)容

進(jìn)一步鞏固學(xué)校精神文明建設(shè)成果，把精神文明建設(shè)作的議事日程，專題研究、制定計(jì)劃、定期分析、統(tǒng)一部署，作為部門、組室、班級(jí)建設(shè)實(shí)績(jī)考核的重要內(nèi)容，進(jìn)一步健全黨、政、工、團(tuán)齊抓共管的精神文明創(chuàng)建工作的保證、激勵(lì)機(jī)制。

3、創(chuàng)新工作載體，在形式上體現(xiàn)群眾性，在內(nèi)容上具有認(rèn)同性，把精神文明創(chuàng)建活動(dòng)不斷地引向深入。

(1)加大法制宣傳教育的力度，加強(qiáng)以《憲法》為核心的“六五”普法宣傳，提高廣大教職工的法制意識(shí)和道德素質(zhì)，堅(jiān)持依法治校，促進(jìn)學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展。

(2)注重創(chuàng)建的廣度和深度。堅(jiān)持多層面、全方位、長(zhǎng)期性地開展?fàn)巹?chuàng)文明市民、爭(zhēng)創(chuàng)文明組室(個(gè)人)活動(dòng)，促進(jìn)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的制度化、規(guī)范化。

(3)以主題教育為抓手，推進(jìn)創(chuàng)建工作深入開展。通過爭(zhēng)做“文明中學(xué)生”、“三有、三比”活動(dòng)，成人預(yù)備期志愿服務(wù)、青年志愿者、交通文明崗、“希望工程”捐助等活動(dòng)。培養(yǎng)高中學(xué)生的成人意識(shí)、公民意識(shí)，提高學(xué)生的精神文明素質(zhì)。

(4)注重輿論導(dǎo)向作用，發(fā)揮學(xué)校精神文明示范輻射作用。充分利用黑板報(bào)、櫥窗、廣播站對(duì)校園先進(jìn)事跡及時(shí)宣傳、報(bào)道。通過社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)公益活動(dòng)，大力宣傳精神文明的思想道德，倡導(dǎo)積極，提高工作實(shí)效。堅(jiān)持上課，帶頭參加課題研究和教改實(shí)驗(yàn)、競(jìng)賽輔導(dǎo)，積極承擔(dān)培養(yǎng)青年教師的任務(wù)。在干部中提倡大局意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，艱苦創(chuàng)業(yè)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，追求卓越，爭(zhēng)創(chuàng)一流。做好每學(xué)校中層以上干部的民主測(cè)評(píng)，努力提高干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

2、建好教師隊(duì)伍，打造一流名師。

(1)政治上關(guān)心鼓勵(lì)教師進(jìn)步。以主題教育為載體，加強(qiáng)師德教育。積極倡導(dǎo)的“務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良教風(fēng)。要求教師站在教育改革、發(fā)展的前沿，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮工作，開拓創(chuàng)新，多作貢獻(xiàn)。

(2)積極啟動(dòng)名師工程。堅(jiān)持業(yè)務(wù)培訓(xùn)，在學(xué)術(shù)建樹、教學(xué)成就、社會(huì)聲望等方面為造就骨干、名師創(chuàng)造有利條件。從學(xué)校事業(yè)發(fā)展和教育教學(xué)需要出發(fā)，采用多種辦法，有組織有計(jì)劃地安排教師進(jìn)修深造，增強(qiáng)自身的造血功能。

一是送出去進(jìn)修，通過碩士學(xué)位學(xué)習(xí)、研究生課程進(jìn)修、本科學(xué)歷函授、短期專題培訓(xùn)等多種形式，提高教師學(xué)歷層次或知識(shí)水平。

二是認(rèn)真實(shí)施培養(yǎng)青年教師的“135 工程”，充分發(fā)揮我校特級(jí)教師和高級(jí)教師的優(yōu)勢(shì)，開設(shè)專題講座、拜師結(jié)隊(duì)，做好傳、幫、帶的工作。

三是定期舉行“示范課”、“評(píng)優(yōu)課”、“論文賽”、“教學(xué)基本功競(jìng)賽”等活動(dòng)，促進(jìn)青年教師盡快成長(zhǎng)。

四是大膽選拔使用優(yōu)秀青年教師擔(dān)任班主任、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、中層等，在重要崗位上培養(yǎng)鍛煉。

五是運(yùn)用政策導(dǎo)向，修訂《學(xué)校津貼實(shí)施方案》，繼續(xù)探索“精干高效、競(jìng)爭(zhēng)上崗、按勞取酬，向教學(xué)骨干傾斜，向突出貢獻(xiàn)者傾斜”的人事分配機(jī)制，使成績(jī)突出者在評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)定、職務(wù)聘任中脫穎而出，鼓勵(lì)冒尖。

(四)高品位建設(shè)校園，優(yōu)化育人環(huán)境

1、深化辦學(xué)體制改革，進(jìn)一步挖掘潛力，繼續(xù)探索多種形式的辦學(xué)體制的改革，推進(jìn)校校合作、企校合作、銀校合作，探索新型辦學(xué)模式，充分發(fā)揮一中的品牌效應(yīng)，吸引社會(huì)力量的支持，做強(qiáng)做大優(yōu)質(zhì)資源，增強(qiáng)辦學(xué)的活力和實(shí)

力。

2、加大內(nèi)部管理體制改革的力度，建立工作規(guī)范。進(jìn)一步修訂各部門工作職責(zé)、崗位職責(zé)和管理制度，建立科學(xué)高效的管理機(jī)制。堅(jiān)持校務(wù)公開和教代會(huì)制度，完善民主管理的各項(xiàng)規(guī)章制度。增強(qiáng)教職工和主人翁意識(shí)，堅(jiān)持學(xué)校重大決策事項(xiàng)由教代會(huì)討論通過。依靠工會(huì)深入做好教職工的思想政治工作，努力創(chuàng)設(shè)進(jìn)取、民主、和詣、愉悅的工作環(huán)境。

3、充分挖掘教育資源的優(yōu)勢(shì)，通過創(chuàng)設(shè)歷史古跡、班級(jí)布置、植物特色、中外友誼、名人名言、校史陳列等，濃郁校內(nèi)人文氛圍。

4、抓緊校內(nèi)、基建和綠化工程建設(shè)并以超常的思維，站在宏觀的、世界的、未來(lái)的高度建設(shè)新校區(qū)，科學(xué)制定校園發(fā)展規(guī)劃，加快建設(shè)步伐，力爭(zhēng)在 20XX 年建成國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際先進(jìn)的現(xiàn)代化名校。提高校園綠化檔次和品位，真正做到四季有花、四季飄香，建設(shè)園林化校園。

5、加強(qiáng)綜合治理和安全衛(wèi)生工作。簽訂安全目標(biāo)責(zé)任狀，健全學(xué)校治安管理、健康衛(wèi)生等工作網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)對(duì)師生員工進(jìn)行安全、文明、衛(wèi)生等教育。堅(jiān)持做好除“四害”工作，建立健全“四防”制度(防火、防電、防盜、防毒)，安全、衛(wèi)生包干值日制度。進(jìn)一步辦好家長(zhǎng)學(xué)校，健全學(xué)校、家庭、社區(qū)的教育網(wǎng)絡(luò)，健全與市交警一大隊(duì)、桃花塢派出

所的共建制度，不斷優(yōu)化校外育人環(huán)境。

6、加強(qiáng)后勤管理，健全保障機(jī)制。進(jìn)一步增強(qiáng)后勤人員為教育教學(xué)服務(wù)、為師生生活服務(wù)的意識(shí)。明確崗位職責(zé)，加強(qiáng)崗位制度建設(shè)和考核，充分調(diào)動(dòng)后勤人員工作積極性。嚴(yán)格校產(chǎn)和財(cái)務(wù)管理，遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律和財(cái)務(wù)制度，規(guī)范收費(fèi)行為，加強(qiáng)民主理財(cái)。嚴(yán)格對(duì)校舍、教學(xué)設(shè)備器木才、圖書資料和學(xué)校其它物資的管理。認(rèn)真執(zhí)行校產(chǎn)管理責(zé)任制和公物損失賠償制度。

(五)高效率落實(shí)措施，提升創(chuàng)建水平

隨著改革的不斷深入，教育發(fā)展步伐的不斷加快，精神文明建設(shè)的要求也將不斷提高。為此，我們將采取更加切實(shí)有效的措施，加強(qiáng)學(xué)校的文明創(chuàng)建工作，真正把我校建成精神文明建設(shè)的示范區(qū)。

1、堅(jiān)持德育首位，不斷提升德育層次。

堅(jiān)持“以人為本，打?qū)嵒A(chǔ)，著眼發(fā)展”的德育工作思路，以愛國(guó)主義教育為主線，進(jìn)一步鮮明我校“重基礎(chǔ)、重實(shí)踐、重發(fā)展”的德育工作特色。抓實(shí)基礎(chǔ)性教育，強(qiáng)化層次。

2、深化教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

教育教學(xué)質(zhì)量將始終是學(xué)校工作的生命線。也是學(xué)校文明水平的根本體現(xiàn)。我們要牢牢抓住“新課改、新課程”這一學(xué)校發(fā)展的新契機(jī)，以課堂教學(xué)素質(zhì)化為突破口，鞏固教

育教學(xué)改革成果，更加鮮明“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量;重基礎(chǔ)，揚(yáng)個(gè)性”的教學(xué)特色，用率先發(fā)展的目標(biāo)對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行高點(diǎn)定位，用不斷上揚(yáng)的教育教學(xué)質(zhì)量提升學(xué)校的辦學(xué)檔次。

(1)積極推進(jìn)課程改革。強(qiáng)化綜合實(shí)踐活動(dòng)課程(研究性學(xué)習(xí))，為學(xué)生營(yíng)造探求知識(shí)、大膽質(zhì)疑、努力創(chuàng)新的自由空間;的新型課堂教學(xué)模式，形成尊重客觀、理性質(zhì)疑、平等探討的新型教學(xué)風(fēng)尚，探索有特色、個(gè)性化教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生的主體意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。

(3)積極推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用。要進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，充分利用互聯(lián)網(wǎng)，探索多種多樣的新型教學(xué)模式;為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資源和廣闊的學(xué)習(xí)時(shí)空。努力促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式和師生互動(dòng)方式的變革，構(gòu)建新型的教學(xué)模式，使素質(zhì)教育真正落實(shí)到現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)之中。

(4)倡導(dǎo)個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生。認(rèn)真總結(jié)研究教改實(shí)驗(yàn)班的成功，探索經(jīng)驗(yàn)教改新路。充分利用優(yōu)質(zhì)資源，為學(xué)生個(gè)性發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的外部環(huán)境。開放微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館等，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)能力。開展豐富多彩的興趣小組活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)的研究，完善主教練負(fù)責(zé)制，力求學(xué)科競(jìng)賽多出成績(jī)，出好成績(jī)。注意開發(fā)計(jì)算

機(jī)信息、無(wú)線電測(cè)向、航模制作、青少年創(chuàng)新發(fā)明等科普活動(dòng)，力爭(zhēng)在競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī);探索體育、藝術(shù)等特長(zhǎng)生的培養(yǎng)途徑和方法。加強(qiáng)教改實(shí)驗(yàn)班的研究與實(shí)驗(yàn)，加大實(shí)驗(yàn)班課程、教法、學(xué)法等改革力度，力求早出人才、快出人才、多出人才。

3、優(yōu)化體衛(wèi)藝工作機(jī)制，努力發(fā)揮示范作用。

貫徹“健康第一”的思想，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)和健康水平。切實(shí)抓好“兩操”質(zhì)量的提高，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，展現(xiàn)一中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。努力提高學(xué)校傳統(tǒng)項(xiàng)目乒乓球、田徑的訓(xùn)練質(zhì)量，積極組織參加各類體育競(jìng)賽及群眾性體育活動(dòng)，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。高度重視運(yùn)動(dòng)安全，規(guī)范體育課和體育活動(dòng)。加強(qiáng)健康教育，提高學(xué)生的健康知識(shí)和身心健康水平。按規(guī)定開設(shè)藝術(shù)課程，提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量;堅(jiān)持全校學(xué)生的“周周唱”活動(dòng)，播放課間音樂，組織好民樂隊(duì)、合唱隊(duì)、美術(shù)興趣小組的活動(dòng)。開展好群眾性的文娛活動(dòng)，辦好藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)，豐富校園文化，陶冶師生情操，參與社區(qū)文明活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)。

4、鼓勵(lì)科研創(chuàng)新，大力推進(jìn)科研興校

教育科研工作是學(xué)校率先發(fā)展先導(dǎo)，沒有教科研的率先，就沒有教學(xué)理念、水平、質(zhì)量的率先。要形成科研育師、科研促教、科研助學(xué)，科研興校的工作機(jī)制，揚(yáng)創(chuàng)新個(gè)性，倡科研風(fēng)尚，努力使科研工作成為學(xué)校不斷發(fā)展的增長(zhǎng)點(diǎn)。

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，打好教育科研的基礎(chǔ)。邀請(qǐng)課程改革的有關(guān)專家、行家來(lái)校作講座、指導(dǎo);激發(fā)教師自學(xué)，交流互學(xué)，增強(qiáng)教師的科研理念。二是注重過程，抓好教育科研的實(shí)踐。注重課題主攻方向，精心確定課題，選拔思想好，觀念新，業(yè)務(wù)強(qiáng)，能真正起到模范帶頭作用的教師擔(dān)任課題組長(zhǎng)，認(rèn)真開展科研活動(dòng)，舉辦“一中論壇”，增強(qiáng)教研實(shí)效。三是規(guī)范管理，把握教育科研的高度與深度。抓好教育部《綜合實(shí)踐活動(dòng)及其師資建設(shè)》、省十五電教課題《現(xiàn)代信息技術(shù)與傳統(tǒng)教學(xué)比較的研究》、《構(gòu)建中學(xué)德育課程體系》、《研究性學(xué)習(xí)的方法在物理教學(xué)中的滲透研究》、《信息技術(shù)與學(xué)科全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的意見》文件精神，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校的三湘四園，確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，推動(dòng)我校可持續(xù)發(fā)展，特制定創(chuàng)建“安全文明校園”工作方案如下。

總體目標(biāo)

學(xué)校創(chuàng)建安全文明校園的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹中央綜治委、教育部、公安部《關(guān)于深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的意見》精神，在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，緊密結(jié)合教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定的實(shí)際，在我校發(fā)展規(guī)劃和三湘四園建設(shè)總體框架內(nèi)，認(rèn)真研究校園安全文明建設(shè)的新情況、新問題，堅(jiān)持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，正確處理安全和文明的關(guān)系，以安全彰顯三湘四園建設(shè)，以文明為安全的基礎(chǔ)和保障，切實(shí)維護(hù)學(xué)校師生正常教學(xué)、科研和生活秩序，保證師生生命財(cái)產(chǎn)安全，營(yíng)造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。

創(chuàng)建活動(dòng)的總體目標(biāo)是：通過安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的開展，建立安全文明校園的有效工作機(jī)制，改善學(xué)校及周邊治安狀況，進(jìn)一步健全校園內(nèi)安全防范機(jī)制，有效防止重大刑事治安案件的發(fā)生，減少違法犯罪案件和安全事故的發(fā)生;努力實(shí)現(xiàn)師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法制觀念為主要內(nèi)容的思想道德素質(zhì)的提高，實(shí)現(xiàn)以良好的校園秩序和優(yōu)美的校園環(huán)境為主要標(biāo)志的校園文明程度的顯著提高，使學(xué)校育人環(huán)境進(jìn)一步改善。

主要任務(wù)

制定和完善校園安全文明建設(shè)管理的規(guī)章制度

1.嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)登記、驗(yàn)證制度、規(guī)范日常管理;

2.建立健全突發(fā)事件處置工作預(yù)案體系，落實(shí)應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制;

3.建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)機(jī)制;

4.制定要害部位管理制度、危爆物品管理制度等內(nèi)部安全保衛(wèi)工作制度;

5.嚴(yán)格落實(shí) 24 小時(shí)門衛(wèi)制度，巡查日志和記錄詳實(shí)、清楚，各類文件、檔案資料齊全;

6.按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，建立健全校園安全文明建設(shè)工作責(zé)任追究制。

7.加大投入，增強(qiáng)物質(zhì)裝備，基本構(gòu)建起現(xiàn)代化的安全技術(shù)防范體系。(監(jiān)控器)

8.學(xué)校不斷完善以技防中心為樞紐，集人防、物防和技防于一體的校園治安防控體系。

9.努力造就一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良，能吃苦、能戰(zhàn)斗、能奉獻(xiàn)的學(xué)校安全穩(wěn)定工作隊(duì)伍。

10.積極維護(hù)校園安全穩(wěn)定，師生安全感明顯增強(qiáng)。

維護(hù)治安安全穩(wěn)定

1.無(wú)殺人、搶劫、縱火、爆炸和系列入室盜竊等重大、特大刑事案件，無(wú)集體中毒、校舍倒塌、火災(zāi)等重大治安災(zāi)害事故;

2.校園內(nèi)部無(wú)違章建筑、不潔飲食攤點(diǎn)和其他違法商業(yè)攤點(diǎn);

3.校內(nèi)交通規(guī)劃合理、標(biāo)識(shí)完備;

4.校內(nèi)防火、防震設(shè)施齊全有效;校園教學(xué)、生活和其他公共活動(dòng)場(chǎng)所治安秩序良好，師生員工對(duì)校園治安的滿意度高。

努力創(chuàng)建健康向上的校園文化，師生文明程度提高

1.積極開展安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的宣傳教育，師生員工對(duì)安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)有較高的知曉率和參與率。結(jié)合學(xué)校傳統(tǒng)和校訓(xùn)精神，利用多種手段進(jìn)行宣傳，建立良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng);

2.增強(qiáng)師生員工的法制觀念，遵紀(jì)守法形成風(fēng)尚;

3.開展安全教育周活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生安全防范能力和自我保護(hù)意識(shí);

第五篇：創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)實(shí)施方案

汾陽(yáng)市文峰街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心

創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)實(shí)施方案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《汾陽(yáng)市開展中小學(xué)校衛(wèi)生專項(xiàng)整治創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)實(shí)施方案》精神，充分發(fā)揮社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)在學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管方面的作用，維護(hù)和促進(jìn)青少年身體健康，建立對(duì)學(xué)校傳染病防控、飲用水衛(wèi)生監(jiān)督與服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制，結(jié)合我中心實(shí)際，特制定本實(shí)施計(jì)劃。

一、目標(biāo)任務(wù) 通過開展中小學(xué)校監(jiān)督協(xié)管服務(wù)，建立健全學(xué)校衛(wèi)生工作體系，進(jìn)一步規(guī)范我轄區(qū)中小學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督管理，提高學(xué)生的健康素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

二、工作重點(diǎn)

（一）準(zhǔn)確掌握學(xué)校師生人數(shù)、在校生男女比例、學(xué)校醫(yī)務(wù)室（保健室）設(shè)置及衛(wèi)生技術(shù)人員配備情況、學(xué)校教學(xué)衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生和學(xué)生生活設(shè)施等基本信息。

（二）按照衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管公共衛(wèi)生服務(wù)的要求，對(duì)學(xué)校實(shí)施日常性衛(wèi)生巡查工作。

（三）做好入托入學(xué)預(yù)防接種證的查驗(yàn)及補(bǔ)漏工作。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)專項(xiàng)整治和創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，特成立衛(wèi)生專項(xiàng)整治、創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，負(fù)責(zé)我轄區(qū)學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管的巡查工作。

組長(zhǎng)：顏海森

組員：王曉艷 王宏芹 馬小娟 王利峰 趙軍鳳 王永凱

四、工作措施

（一）摸清底數(shù)

掌握學(xué)校師生人數(shù)、在校生男女比例、學(xué)校醫(yī)務(wù)室（保健室）設(shè)置及衛(wèi)生技術(shù)人員配備情況、學(xué)校教學(xué)、飲用水衛(wèi)生和學(xué)生生活設(shè)施等基本信息。

（二）開展巡查

對(duì)學(xué)校教學(xué)衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、衛(wèi)生室設(shè)置情況、傳染病防治及突發(fā)公共衛(wèi)生事件等有關(guān)情況進(jìn)行巡查，督促學(xué)校按照衛(wèi)生法律、法規(guī)開展學(xué)校衛(wèi)生工作，有效預(yù)防和控制學(xué)校傳染病發(fā)生，為學(xué)校師生健康站好崗、把好關(guān)。

（三）干預(yù)指導(dǎo)

對(duì)校園傳染病、學(xué)生常見病、多發(fā)病的預(yù)防控制和干預(yù)指導(dǎo)，認(rèn)真開展新生入學(xué)預(yù)防接種證查驗(yàn)及補(bǔ)漏工作。

學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督是保障學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要措施，是我國(guó)公共衛(wèi)生服務(wù)的重要內(nèi)容，做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作，以學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管為抓手，對(duì)學(xué)校衛(wèi)生安全隱患做到早發(fā)現(xiàn)、早介入、早控制，有效預(yù)防和控制主要傳染病及慢性病的發(fā)生，進(jìn)一步促進(jìn)創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)工作的順利開展，提高學(xué)校衛(wèi)生管理和應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力，確保學(xué)生健康成長(zhǎng)。