第一篇：分析評議工作總結及轉段申請報告

單位轉入保持黨員先進性教育分析評議階段的一個多月來，在單位保持共產黨員先進性教育領導小組及辦公室的領導下，在各黨支部的精心組織下，圍繞抓好“征求意見，交心談心、”、“對照檢查、黨性分析、”、“民主評議，互相幫助”、“組織評議、意見反饋”、“通報情況、接受監督”等五個重點環節開展工作，較好地完成了任務,具體表現在以下幾個方面：

一、主要做法

（一）認真搞好思想動員

進入分析評議階段后，我們緊緊抓住提高黨員思想認識這個關鍵，組織黨員以多種方式開展了12個學時的學習討論，進一步提高思想認識。具體做法：一是組織黨員對照《黨章》要求和合格、不合格黨員標準再次進行深入討論，精讀《讀本》的有關篇目，進一步掌握思想武器；二是認真學習貫徹胡錦濤總書記的重要講話，舉行了黨員及入黨積極分子的學習座談會，結合當前單位工作實際，暢談各自的學習體會；三是以先進典型引路，學習任長霞、鄭培民、優秀黨員干部的先進事跡，對照先進，正衣冠、知得失、量差距；四是組織觀看《焦裕祿》、《黨的女兒》、《鄧小平》等多部優秀VCD影片，進一步活躍活動。為廣大黨員搞好黨性分析、民主評議階段的工作奠定了較好的思想基礎。

（二）廣泛征求意見建議

從x月中旬以來，我們就黨委成員、支委成員、黨員的思想作風、學風、工作作風、領導作風和干部生活作風等多方面內容，主要通過五種途徑征求意見，一是發放《征求意見表》，以實名制的方式征求意見；二是分別召開黨員、群眾、入黨積極分子等座談會，直接聽取意見；三是設立意見箱、專線電話，向廣大干工廣泛征求意見；四是通過黨員與黨員之間、黨員與群眾之間相互個別談心征詢意見；征求意見面占全企業干工人數的85％以上。對收集的意見，各支部又進行了認真、仔細的分類歸納、匯總梳理，向黨員本人作了反饋，并對意見較多的黨員有針對性地做好思想工作。據統計，這次征求意見共收集到各種意見826條，其中對黨組織的意見188條；對黨員個人的意見638條，這些意見幫助支部和個人反思問題創造了良好的條件。

（三）切實做好自我分析

黨委專門制定了《共產黨員保持先進性的具體要求》，確定了處級領導黨員、中層領導黨員、普通黨員、離退休黨員四類黨員標準，引導黨員結合自身實際進行對照檢查，并按照“重點寫問題、認真找原因、關鍵查自身”的原則，從理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風等方面，認真進行黨性分析，寫出了書面黨性分析材料。離退休黨員不顧自己年齡大、有的身體還不夠好等實際，也都認真撰寫了個人黨性分析。各支部書記對黨性分析材料逐一進行了審核把關。通過黨性分析，促使黨員對自身的問題找得更準，分析得更明，夯實了民主評議的基礎。

（四）認真開展民主評議

按照安排，每個黨員都在黨支部大會上作了嚴肅認真、求真務實的個人黨性分析報告，擺出了自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風等方面存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上作自我解剖，提出了今后的整改方向。同時各支部又以無記名投票的方式對每個黨員進行了背靠背的滿意度測評，并邀請群眾代表、入黨積極分子參加測評。結果顯示，有96%以上的黨員滿意度高于90%，無一人滿意度低于75%。黨委成員認真過好雙重組織生活，一方面以普通黨員的身份參加了所在支部的民主評議會，另一方面又參加了黨委專題民主生活會。

（五）深入開展交心談心

切實按照“三個必須”（各支部書記必須主動找每一位支委談心一次以上，找所轄有關單位領導談心，支委委員必須分別與所屬單位的黨小組組長談心一次以上；黨支部書記必須與本支部全體黨員談心一次以上）要求以幫助黨員提高認識、查找問題、修正錯誤、互相幫助為目的，開展了多層次交互式交心談心活動。通過交心談心，黨員們之間坦誠相見，溝通思想，征求意見，提出問題，開展批評與自我批評，提出希望與建議，取得了共同幫助。據統計，本次共談心2682人次，其中：黨委書記談心69人次，各黨委委員共談心285人次，各支部書記共談心312人次，各支委委員共談心216人次，黨員互相談心1800人次。

二、分析評議突出“四抓”

（一）抓基礎

為開展好分析評議工作，各黨支部先后召開了3次支委會，專題研究分析評議工作。工作中，切實按照“關鍵在領導、基礎在小組、落實在黨員”的要求，黨員干部帶頭搞好黨性分析、帶頭寫好黨性分析材料、帶頭開展批評與自我批評；以此帶動全體黨員找問題、查原因、明方向、分析評議、學習討論，充分體現出黨支部、黨小組的帶頭、帶領、帶動（“三帶”）作用，進一步激發了廣大黨員的內在動力和高漲熱情。

（二）抓關鍵

自我分析“真準深像”。真即自我分析客觀真實，講真話說真事，暴露真實思想和想法，評議自己要真，評議別人要真；準即突出問題找準查準，通過量一量在學習、思想、工作、作風上的差距，問一問自己是否樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，找一找自己在保持先進性方面存在的差距和突出問題，從大處著眼，從小處著手，找準在學習實踐“三個代表”重要思想，保持共產黨員先進性方面的差距和突出問題；深即分析原因深刻深入，要以“三個代表”重要思想為指導，從世界觀人生觀價值觀上分析原因，在組織分析中要升上去，高標準嚴要求，在個人分析時要降下去，深刻分析產生問題的思想根源；像即剖析問題恰如其分，嚴格對照“三個代表”重要思想和新黨章的要求、對照黨員先進性標準和不合格黨員的表現形式，剖析出自己的特點和個性。

交心談心誠懇有效。談心活動是分析評議階段的重點工作，也是難點和亮點工作。黨支部書記在活動中充分利用轉達反饋意見的機會，和黨員們以及所轄單位領導進行了交心談心，各黨員之間也本著“團結——批評——團結”的精神，敞開思想，暢所欲言，互相征求意見，積極開展批評與自我批評，有針對性地幫助在保持先進性方面存在明顯差距和突出問題的同志，以此提高認識，正視問題，修正錯誤，真正做到了思想上有觸動，實際中有行動，從而達到提高修養，解決問題，融洽感情，增進團結的目的。

（三）抓落實

在分析評議過程中，各黨支部根據所在單位的實際情況，做到邊學邊查邊改邊做，以查擺檢驗學習效果，以整改修正查擺結果。如機關二支部針對單位住房管理不夠規范的問題，調整加強了房管人員，對單位住房情況進行了摸底排查；針對考勤制度不夠嚴格的問題，由督查隊牽頭，輪流抽調行政后勤、辦公室的同志組成考勤組，增加了定期、不定期考勤的次數；針對組織生活制度不夠健全、形式比較單一的問題，建立健全了黨員學習教育長效機制。

（四）抓結合抓好分析評議與本職工作的結合。先進性教育，最終目的是推動各項工作的開展。分析評議階段，一手抓先教，一手抓工作，以先教促工作，認真研究新的工作思路，采取新的工作措施，使單位的各項工作得以健康發展。同時開展了幫貧扶困捐助活動，我單位黨員及干工共捐款28670元，全部捐給了家庭生活特別困難的12戶職工。在這次捐款中，黨委領導捐款最多，充分體現了黨員領導干部的表率作用。

三、兩點啟示

一、建立有效的反省自查機制是分析評議的前提條件。只有對照標準查擺突出問題、對照先進進行自我反省，才能更好地開展民主評議和互相幫助，否則，分析評議只能空談、流于形式，達不到應有的目標和效果。

二、充分發揚民主集中制是分析評議取得成功的關鍵環節。民主集中制是黨的根本組織原則，是黨的工作中的群眾路線在黨的生活中的應用。只有發揚民主，充分發揮黨員干部群眾的積極性、主動性和參與性，才能收集到各種好的建議和意見，做到集思廣益、群策群力；只有堅持集中，才能在民主的基礎上收集、整理、歸納出突出問題，深刻分析產生的原因，明確努力方向，以此完善各項工作。

我單位保持黨員先進性教育分析評議階段的工作雖然取得了一定成效，但也存在著一些不足：一是有的黨員對自身一些問題的認識還有待于深化；二是有的黨員的黨性分析還不夠深透，有待于在整頓提高階段中繼續提高。

四、轉段申請報告

自x月x日召開動員大會至x月x日，完成了局黨委規定的“征求意見，交心談心、”、“對照檢查、黨性分析、”、“民主評議，互相幫助”、“組織評議、意見反饋”、“通報情況、接受監督”等五個重點環節的工作。歸納起來主要進行了以下幾個方面的工作。

1、認真搞好思想動員。激勵和調動黨員參加分析評議階段的積極性，一是召開動員大會，由黨委書記XXX作了深入扎實的動員講話；二是分別聽取了黨委副書記XXX、省局督導組組長XXX所講的黨課報告；三是邀請地委黨校教授XXX采取以會代訓的方式，對18名黨支部書記進行了培訓。

2、征求意見，交心談心。就黨委成員、支委成員、黨員的思想作風、學風、工作作風、領導作風和干部生活作風等多方面內容，主要通過五種途徑征求意見，一是發放《征求意見表》，以實名制的方式征求意見；二是分別召開黨員、群眾、入黨積極分子等座談會，直接聽取意見；三是設立意見箱、專線電話，向廣大干工廣泛征求意見；四是通過黨員與黨員之間、黨員與群眾之間相互個別談心征詢意見。然后在征求意見的基礎上，切實按照“三個必須”（各支部書記必須主動找每一位支委談心一次以上，找所轄有關單位領導談心，支委委員必須分別與所屬單位的黨小組組長談心一次以上；黨支部書記必須與本支部全體黨員談心一次以上）要求以幫助黨員提高認識、查找問題、修正錯誤、互相幫助為目的，開展了多層次交互式交心談心活動。

3、切實做好自我分析，民主評議

各支部召開專題組織生活會，每個黨員按照準備的《黨性分析材料》逐個講，互相評，擺出了自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風等方面存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上作自我解剖，提出了今后的整改方向。同時各支部又以無記名投票的方式對每個黨員進行了背靠背的滿意度測評，并邀請群眾代表、入黨積極分子參加。

4、組織評議，反饋意見。各支部根據黨員個人講評、黨員互評、群眾參評情況以及征求到的意見和黨員的一慣表現，進行綜合分析，提出評議意見。并以書面形式向黨員個人反饋。

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5、通報情況，接受監督。各支部采取印發書面材料的形式，向原征求意見的單位和個人通報民主評議的情況。通報的主要內容是：支部組織生活會的情況，黨員對存在問題的認識和整改意見及今后的努力方向，支部的評議結果。

6、進行查漏補缺，做好第二階段的考核、總結工作，做好轉段前的各項準備工作。

綜上所述，我們認為我單位的先進性教育分析評議階段的工作，做到了組織嚴密、方法靈活、扎實有效，達到了省局提出的要求，群眾反響也較好。為此，特向省局保持共產黨員先進性教育活動領導小組辦公室申請批準我單位的先進性教育活動工作轉入整頓、提高階段。

第二篇：分析評議工作總結及轉段申請報告

分析評議工作總結及轉段申請報告

單位轉入保持黨員先進性教育分析評議階段的一個多月來，在單位保持共產黨員先進性教育領導小組及辦公室的領導下，在各黨支部的精心組織下，圍繞抓好“征求意見，交心談心、”、“對照檢查、黨性分析、”、“民主評議，互相幫助”、“組織評議、意見反饋”、“通報情況、接受監督”等五個重點環節開展工作，較好地完成了任務,具體表現在以下幾個方面：

一、主要做法

（一）認真搞好思想動員

進入分析評議階段后，我們緊緊抓住提高黨員思想認識這個關鍵，組織黨員以多種方式開展了12個學時的學習討論，進一步提高思想認識。具體做法：一是組織黨員對照《黨章》要求和合格、不合格黨員標準再次進行深入討論，精讀《讀本》的有關篇目，進一步掌握思想武器；二是認真學習貫徹胡錦濤總書記的重要講話，舉行了黨員及入黨積極分子的學習座談會，結合當前單位工作實際，暢談各自的學習體會；三是以先進典型引路，學習任長霞、鄭培民、優秀黨員干部的先進事跡，對照先進，正衣冠、知得失、量差距；四是組織觀看《焦裕祿》、《黨的女兒》、《鄧小平》等多部優秀VcD影片，進一步活躍活動。為廣大黨員搞好黨性分析、民主評議階段的工作奠定了較好的思想基礎。

（二）廣泛征求意見建議

從x月中旬以來，我們就黨委成員、支委成員、黨員的思想作風、學風、工作作風、領導作風和干部生活作風等多方面內容，主要通過五種途徑征求意見，一是發放《征求意見表》，以實名制的方式征求意見；二是分別召開黨員、群眾、入黨積極分子等座談會，直接聽取意見；三是設立意見箱、專線電話，向廣大干工廣泛征求意見；四是通過黨員與黨員之間、黨員與群眾之間相互個別談心征詢意見；征求意見面占全企業干工人數的85％以上。對收集的意見，各支部又進行了認真、仔細的分類歸納、匯總梳理，向黨員本人作了反饋，并對意見較多的黨員有針對性地做好思想工作。據統計，這次征求意見共收集到各種意見826條，其中對黨組織的意見188條；對黨員個人的意見638條，這些意見幫助支部和個人反思問題創造了良好的條件。

（三）切實做好自我分析

黨委專門制定了《共產黨員保持先進性的具體要求》，確定了處級領導黨員、中層領導黨員、普通黨員、離退休黨員四類黨員標準，引導黨員結合自身實際進行對照檢查，并按照“重點寫問題、認真找原因、關鍵查自身”的原則，從理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風等方面，認真進行黨性分析，寫出了書面黨性分析材料。離退休黨員不顧自己年齡大、有的身體還不夠好等實際，也都認真撰寫了個人黨性分析。各支部書記對黨性分析材料逐一進行了審核把關。通過黨性分析，促使黨員對自身的問題找得更準，分析得更明，夯實了民主評議的基礎。

（四）認真開展民主評議

按照安排，每個黨員都在黨支部大會上作了嚴肅認真、求真務實的個人黨性分析報告，擺出了自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風等方面存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上作自我解剖，提出了今后的整改方向。同時各支部又以無記名投票的方式對每個黨員進行了背靠背的滿意度測評，并邀請群眾代表、入黨積極分子參加測評。結果顯示，有96%以上的黨員滿意度高于90%，無一人滿意度低于75%。黨委成員認真過好雙重組織生活，一方面以普通黨員的身份參加了所在支部的民主評議會，另一方面又參加了黨委專題民主生活會。

（五）深入開展交心談心

切實按照“三個必須”（各支部書記必須主動找每一位支委談心一次以上，找所轄有關單位領導談心，支委委員必須分別與所屬單位的黨小組組長談心一次以上；黨支部書記必須與本支部全體黨員談心一次以上）要求以幫助黨員提高認識、查找問題、修正錯誤、互相幫助為目的，開展了多層次交互式交心談心活動。通過交心談心，黨員們之間坦誠相見，溝通思想，征求意見，提出問題，開展批評與自我批評，提出希望與建議，取得了共同幫助。據統計，本次共談心2682人次，其中：黨委書記談心69人次，各黨委委員共談心285人次，各支部書記共談心312人次，各支委委員共談心216人次，黨員互相談心1800人次。

二、分析評議突出“四抓”

（一）抓基礎

為開展好分析評議工作，各黨支部先后召開了3次支委會，專題研究分析評議工作。工作中，切實按照“關鍵在領導、基礎在小組、落實在黨員”的要求，黨員干部帶頭搞好黨性分析、帶頭寫好黨性分析材料、帶頭開展批評與自我批評；以此帶動全體黨員找問題、查原因、明方向、分析評議、學習討論，充分體現出黨支部、黨小組的帶頭、帶領、帶動（“三帶”）作用，進一步激發了廣大黨員的內在動力和高漲熱情。

（二）抓關鍵

自我分析“真準深像”。真即自我分析客觀真實，講真話說真事，暴露真實思想和想法，評議自己要真，評議別人要真；準即突出問題找準查準，通過量一量在學習、思想、工作、作風上的差距，問一問自己是否樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，找一找自己在保持先進性方面存在的差距和突出問題，從大處著眼，從小處著手，找準在學習實踐“三個代表”重要思想，保持共產黨員先進性方面的差距和突出問題；深即分析原因深刻深入，要以“三個代表”重要思想為指導，從世界觀人生觀價值觀上分析原因，在組織分析中要升上去，高標準嚴要求，在個人分析時要降下去，深刻分析產生問題的思想根源；像即剖析問題恰如其分，嚴格對照“三個代表”重要思想和新黨章的要求、對照黨員先進性標準和不合格黨員的表現形式，剖析出自己的特點和個性。

交心談心誠懇有效。談心活動是分析評議階段的重點工作，也是難點和亮點工作。黨支部書記在活動中充分利用轉達反饋意見的機會，和黨員們以及所轄單位領導進行了交心談心，各黨員之間也本著“團結——批評——團結”的精神，敞開思想，暢所欲言，互相征求意見，積極開展批評與自我批評，有針對性地幫助在保持先進性方面存在明顯差距和突出問題的同志，以此提高認識，正視問題，修正錯誤，真正做到了思想上有觸動，實際中有行動，從而達到提高修養，解決問題，融洽感情，增進團結的目的。

（三）抓落實

在分析評議過程中，各黨支部根據所在單位的實際情況，做到邊學邊查邊改邊做，以查擺檢驗學習效果，以整改修正查擺結果。如機關二支部針對單位住房管理不夠規范的問題，調整加強了房管人員，對單位住房情況進行了摸底排查；針對考勤制度不夠嚴格的問題，由督查隊牽頭，輪流抽調行政后勤、辦公室的同志組成考勤組，增加了定期、不定期考勤的次數；針對組織生活制度不夠健全、形式比較單一的問題，建立健全了黨員學習教育長效機制。

（四）抓結合

抓好分析評議與本職工作的結合。先進性教育，最終目的是推動各項工作的開展。分析評議階段，一手抓先教，一手抓工作，以先教促工作，認真研究新的工作思路，采取新的工作措施，使單位的各項工作得以健康發展。同時開展了幫貧扶困捐助活動，我單位黨員及干工共捐款28670元，全部捐給了家庭生活特別困難的12戶職工。在這次捐款中，黨委領導捐款最多，充分體現了黨員領導干部的表率作用。

三、兩點啟示

一、建立有效的反省自查機制是分析評議的前提條件。只有對照標準查擺突出問題、對照先進進行自我反省，才能更好地開展民主評議和互相幫助，否則，分析評議只能空談、流于形式，達不到應有的目標和效果。

二、充分發揚民主集中制是分析評議取得成功的關鍵環節。民主集中制是黨的根本組織原則，是黨的工作中的群眾路線在黨的生活中的應用。只有發揚民主，充分發揮黨員干部群眾的積極性、主動性和參與性，才能收集到各種好的建議和意見，做到集思廣益、群策群力；只有堅持集中，才能在民主的基礎上收集、整理、歸納出突出問題，深刻分析產生的原因，明確努力方向，以此完善各項工作。

我單位保持黨員先進性教育分析評議階段的工作雖然取得了一定成效，但也存在著一些不足：一是有的黨員對自身一些問題的認識還有待于深化；二是有的黨員的黨性分析還不夠深透，有待于在整頓提高階段中繼續提高。

四、轉段申請報告

自x月x日召開動員大會至x月x日，完成了局黨委規定的“征求意見，交心談心、”、“對照檢查、黨性分析、”、“民主評議，互相幫助”、“組織評議、意見反饋”、“通報情況、接受監督”等五個重點環節的工作。歸納起來主要進行了以下幾個方面的工作。

1、認真搞好思想動員。激勵和調動黨員參加分析評議階段的積極性，一是召開動員大會，由黨委書記XXX作了深入扎實的動員講話；二是分別聽取了黨委副書記XXX、省局督導組組長XXX所講的黨課報告；三是邀請地委黨校教授XXX采取以會代訓的方式，對18名黨支部書記進行了培訓。

2、征求意見，交心談心。就黨委成員、支委成員、黨員的思想作風、學風、工作作風、領導作風和干部生活作風等多方面內容，主要通過五種途徑征求意見，一是發放《征求意見表》，以實名制的方式征求意見；二是分別召開黨員、群眾、入黨積極分子等座談會，直接聽取意見；三是設立意見箱、專線電話，向廣大干工廣泛征求意見；四是通過黨員與黨員之間、黨員與群眾之間相互個別談心征詢意見。然后在征求意見的基礎上，切實按照“三個必須”（各支部書記必須主動找每一位支委談心一次以上，找所轄有關單位領導談心，支委委員必須分別與所屬單位的黨小組組長談心一次以上；黨支部書記必須與本支部全體黨員談心一次以上）要求以幫助黨員提高認識、查找問題、修正錯誤、互相幫助為目的，開展了多層次交互式交心談心活動。

3、切實做好自我分析，民主評議

各支部召開專題組織生活會，每個黨員按照準備的《黨性分析材料》逐個講，互相評，擺出了自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風等方面存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上作自我解剖，提出了今后的整改方向。同時各支部又以無記名投票的方式對每個黨員進行了背靠背的滿意度測評，并邀請群眾代表、入黨積極分子參加。

4、組織評議，反饋意見。各支部根據黨員個人講評、黨員互評、群眾參評情況以及征求到的意見和黨員的一慣表現，進行綜合分析，提出評議意見。并以書面形式向黨員個人反饋。

5、通報情況，接受監督。各支部采取印發書面材料的形式，向原征求意見的單位和個人通報民主評議的情況。通報的主要內容是：支部組織生活會的情況，黨員對存在問題的認識和整改意見及今后的努力方向，支部的評議結果。

6、進行查漏補缺，做好第二階段的考核、總結工作，做好轉段前的各項準備工作。

綜上所述，我們認為我單位的先進性教育分析評議階段的工作，做到了組織嚴密、方法靈活、扎實有效，達到了省局提出的要求，群眾反響也較好。為此，特向省局保持共產黨員先進性教育活動領導小組辦公室申請批準我單位的先進性教育活動工作轉入整頓、提高階段。

第三篇：轉段申請報告

轉段申請報告文章作者：劉應斌 文章加入時間：200X年8月1日13:59綜上所述，我們認為我支部的先進性教育學習階段的工作，做到了組織嚴密、方法靈活、扎實有效，達到了上級提出的要求，群眾反響也較好。為此，特申請國資委先進性教育領導小組批準我支部的先進性教育工作轉入先進分析評議階段。特此報告xxxxxx廠第一黨支部200X年8月2日文章出處：【大中 小】【打印】 【關閉】

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第四篇：分析評議階段向整改提高階段轉段的申請報告

縣先進性教育活動領導小組：

*月*日我支部轉入黨性分析、民主評議階段，在縣委先進性教育活動領導小組和督導組的指導下，全體黨員對照黨章及有關規定，回顧總結，查擺問題，開展批評與自我批評，廣泛聽取黨內外群眾意見，認真進行民主評議，達到了找準問題、剖析根源，增強黨性的目的，現將情況匯報如下：

一、繼續深入抓好理論學習

支部在前階段全面系統理論學習的基礎上，繼續強化學習效果，組織全體黨員參加了全省**系統黨建紀檢監察工作電視電話會議，組織學習了市紀委、監察局關于加強紀律性、保持先進性和若干違法違紀案件的《案情通報》。通過進一步學習，使全體黨員認真自覺地對照黨員先進性標準和具體要求，檢查自己在理想信念、宗旨意識、組織紀律、思想作風和工作作風等方面的現實表現，特別是認真查擺在服務經濟、服務基層、服務群眾等方面存在的薄弱環節，找出存在的突出問題，剖析問題產生和存在的思想根源，在此基礎上進行認真的自我總結、自我評定，從而達到自我教育、自我改造、自我提高的目的。

二、進一步明確保持黨員先進性的標準和具體要求

支部對照黨章規定的黨員標準和《縣直機關黨員先進性的標準和具體要求》，進一步修訂了《局機關黨員先進性具體要求》，同時組織黨員學習，使黨員明確這些具體要求以及今后努力方向。

三、廣泛征求黨內外群眾意見

為切實尋找局機關支部和黨員隊伍存在的問題并加以整改，局黨支部通過各種形式廣泛征求社會各界和群眾的意見。包括：召開形式多樣的座談會；向各縣直部門發放征求意見表；到基層主動征求意見；局領導和支部委員分別找黨員群眾談心；通過黨員先進性專題網站和意見箱征集意見；召開支部大會和機關干部大會剖析查找問題。局支部在廣泛征求意見的基礎上，查找出本支部及黨員隊伍存在以下主要問題：

1、支部在組織黨員開展系統性政治理論學習欠缺，學習形式單一，針對性不強。

2、個別黨員黨的意識弱化。表現在理想信念不夠堅定，信心不足，缺乏黨員的榮譽感和使命感。如沒能按時繳納黨費，缺乏奉獻精神，工作有推諉現象，混同于一般群眾，不能很好地發揮先鋒模范作用。

3、工作能力和領導水平有待進一步提高。表現在學習抓得不夠緊，創造性地開展工作不足，如何圍繞縣委、縣政府中心工作開展調研，為領導提供決策依據方面有欠缺。

4、宗旨意識不夠牢固，服務意識不夠強。表現在服務工作不到位，工作作風不夠扎實。如相關的政策廣泛宣傳不夠，下基層調研指導不夠。

5、事業心、責任感不夠強。表現在滿足現狀，工作主動性不夠，進取心不強，開拓創新意識不夠，思路不寬，辦法不多。

6、團隊精神還要進一步增強。表現在互相配合，互相學習，取長補短，齊心協力等方面還有欠缺。

7、支部在組織黨員開展系統性的業務學習欠缺；加強黨員隊伍政治，理論培訓有差距；

8、整體發揮黨員先進性要進一步加強，難事、重要事、積極主動性做得不夠；

9、對征求到的意見，沒能及時地搞好意見反饋。

四、組織黨員搞好自我對照總結及支部審定

全體黨員按照先進性教育活動要求，聯系工作崗位實際，對照檢查自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風等方面的現實表現，查找自己在工作精神狀態和愛崗敬業方面存在的問題；在服務群眾、無私奉獻方面存在的問題；在求真務實、開拓創新方面存在的問題。在深入分析總結的基礎上，按照優秀、合格、基本合格和不合格四個格次的基本要求和表現，實事求是地進行自我評定，明確努力方向。

支部認真組織審定，嚴格把關，我支部黨員**名，收到總結**份，其中有*份不符合要求退回黨員個人重新修改。真正做到深刻剖析思想根源，在思想上有所觸動，認識上有所提高，為民主評議做好準備。

五、認真開展民主評議

召開黨員民主評議會，局長和三位副局長帶頭自我總結、自我評價。其他黨員及群眾代表在肯定三位領導成績的同時，也對他們提出了針對性的意見和建議，主要包括：要多下基層指導，多向上溝通；要提高工作質量，避免“文山會?！?；要進一步明確崗位職責；要多關心離退休干部的生活；三位領導彼此進行了互評。黨員科長、其他黨員及離退休黨員進行了客觀的自我評價，并本著互相幫助，共同提高的原則積極開展互評。

召開民主測評會，每位黨員對照先進性標準和具體要求，實事求是、客觀公正地對自己和其他黨員進行測評并確定格次。

六、研究確定民主評議結果

召開支委會，根據民主評議的情況，研究提出了優秀和合格黨員名單，報黨委會。在此基礎上，召開支部大會，票決通過對每位黨員的評議意見，并報上級基層黨委審定。同時以口頭公示的形式在本單位全體黨員群眾中公示評議結果。

七、深入開展主題實

第五篇：分析評議階段向整改提高階段轉段的申請報告

××縣先進性教育活動領導小組：

×月×日我支部轉入黨性分析、民主評議階段，在縣委先進性教育活動領導小組和督導組的指導下，全體黨員對照黨章及有關規定，回顧總結，查擺問題，開展批評與自我批評，廣泛聽取黨內外群眾意見，認真進行民主評議，達到了找準問題、剖析根源，增強黨性的目的，現將情況匯報如下：

一、繼續深入抓好理論學習

支部在前階段全面系統理論學習的基礎上，繼續強化學習效果，組織全體黨員參加了全省××系統黨建紀檢監察工作電視電話會議，組織學習了市紀委、監察局關于加強紀律性、保持先進性和若干違法違紀案件的《案情通報》。通過進一步學習，使全體黨員認真自覺地對照黨員先進性標準和具體要求，檢查自己在理想信念、宗旨意識、組織紀律、思想作風和工作作風等方面的現實表現，特別是認真查擺在服務經濟、服務基層、服務群眾等方面存在的薄弱環節，找出存在的突出問題，剖析問題產生和存在的思想根源，在此基礎上進行認真的自我總結、自我評定，從而達到自我教育、自我改造、自我提高的目的。

二、進一步明確保持黨員先進性的標準和具體要求

支部對照黨章規定的黨員標準和《縣直機關黨員先進性的標準和具體要求》，進一步修訂了《局機關黨員先進性具體要求》，同時組織黨員學習，使黨員明確這些具體要求以及今后努力方向。

三、廣泛征求黨內外群眾意見

為切實尋找局機關支部和黨員隊伍存在的問題并加以整改，局黨支部通過各種形式廣泛征求社會各界和群眾的意見。包括：召開形式多樣的座談會；向各縣直部門發放征求意見表；到基層主動征求意見；局領導和支部委員分別找黨員群眾談心；通過黨員先進性專題網站和意見箱征集意見；召開支部大會和機關干部大會剖析查找問題。局支部在廣泛征求意見的基礎上，查找出本支部及黨員隊伍存在以下主要問題：

1、支部在組織黨員開展系統性政治理論學習欠缺，學習形式單一，針對性不強。

2、個別黨員黨的意識弱化。表現在理想信念不夠堅定，信心不足，缺乏黨員的榮譽感和使命感。如沒能按時繳納黨費，缺乏奉獻精神，工作有推諉現象，混同于一般群眾，不能很好地發揮先鋒模范作用。

3、工作能力和領導水平有待進一步提高。表現在學習抓得不夠緊，創造性地開展工作不足，如何圍繞縣委、縣政府中心工作開展調研，為領導提供決策依據方面有欠缺。

4、宗旨意識不夠牢固，服務意識不夠強。表現在服務工作不到位，工作作風不夠扎實。如相關的政策廣泛宣傳不夠，下基層調研指導不夠。

5、事業心、責任感不夠強。表現在滿足現狀，工作主動性不夠，進取心不強，開拓創新意識不夠，思路不寬，辦法不多。

6、團隊精神還要進一步增強。表現在互相配合，互相學習，取長補短，齊心協力等方面還有欠缺。

7、支部在組織黨員開展系統性的業務學習欠缺；加強黨員隊伍政治，理論培訓有差距；

8、整體發揮黨員先進性要進一步加強，難事、重要事、積極主動性做得不夠；

9、對征求到的意見，沒能及時地搞好意見反饋。

四、組織黨員搞好自我對照總結及支部審定

全體黨員按照先進性教育活動要求，聯系工作崗位實際，對照檢查自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風等方面的現實表現，查找自己在工作精神狀態和愛崗敬業方面存在的問題；在服務群眾、無私奉獻方面存在的問題；在求真務實、開拓創新方面存在的問題。在深入分析總結的基礎上，按照優秀、合格、基本合格和不合格四個格次的基本要求和表現，實事求是地進行自我評定，明確努力方向。

支部認真組織審定，嚴格把關，我支部黨員××名，收到總結××份，其中有×份不符合要求退回黨員個人重新修改。真正做到深刻剖析思想根源，在思想上有所觸動，認識上有所提高，為民主評議做好準備。

五、認真開展民主評議

召開黨員民主評議會，局長和三位副局長帶頭自我總結、自我評價。其他黨員及群眾代表在肯定三位領導成績的同時，也對他們提出了針對性的意見和建議，主要包括：要多下基層指導，多向上溝通；要提高工作質量，避免“文山會?！保灰M一步明確崗位職責；要多關心離退休干部的生活；三位領導彼此進行了互評。黨員科長、其他黨員及離退休黨員進行了客觀的自我評價，并本著互相幫助，共同提高的原則積極開展互評。

召開民主測評會，每位黨員對照先進性標準和具體要求，實事求是、客觀公正地對自己和其他黨員進行測評并確定格次。

六、研究確定民主評議結果

召開支委會，根據民主評議的情況，研究提出了優秀和合格黨員名單，報黨委會。在此基礎上，召開支部大會，票決通過對每位黨員的評議意見，并報上級基層黨委審定。同時以口頭公示的形式在本單位全體黨員群眾中公示評議結果。

七、深入開展主題實踐活動

邊查邊改是搞好教育活動的基本要求，也是教育活動是否能取信于民的關鍵。我支部結合本單位的工作重點和任務，以辦實事，求實效的作風，以“立足崗位當先鋒，服務群眾促發展”的精神為指導，提出圍繞“三個服務”，開展“九個一”的主題實踐活動方案，扎實有效地組織黨員開展各項主題實踐活動。整個活動做到有計劃、有行動、有成效。這段時間以來，局黨支部組織開展的主題實踐活動有：

（一）轉變機關作風，提高辦事效率。

1、清理行政審核、審批事項。

2、深入基層解決實際問題。

3、建立網站，發布有關政策和工作指南，提高工作透明度。

（二）幫助解決群眾關心的熱點、難點問題和歷史遺留問題。

1、解決了宿舍住戶關心的安全、綠化和停車等問題。

2、解決了以前遺留的×××同志退休金發放問題。

（三）熱心主動為基層單位服務，促進各項工作的開展。

1、局機關變被動服務為主動服務，熱心指導和幫助基層單位、企業整理材料，申報計劃項目和科技成果，申報高新技術企業認定和科技型中小企業創新資金項目，解決企業報材料難的問題。

2、針對企業存在的技術難題和對高新技術項目及人才的需求，做好產學研科技協作，為我市企業引進高新技術項目，吸納專業技術人才牽線搭橋。

（四）幫助扶貧掛鉤點發展生產。

1、支持扶貧掛鉤××鄉××村發展茶葉示范項目1項，撥給經費1萬元，促進該村示范發展茶葉500畝。

2、扶持扶貧掛鉤的××鄉××村生態建設示范項目，撥給經費5萬元，現已建立100畝立體種養基地。

八、主要成效

（一）、進一步增強了黨性觀念。在黨性分析、民主評議階段，我局機關黨員通過個人對照總結等一系列工作，經歷了思想碰撞和靈魂洗禮，進一步明確自己的行為標準，找到自身差距。有三個明顯變化：一是學習的主動性增強了。黨員干部利用工作之余自覺學習《教育讀本》，撰寫體會文章，積極參與討論，理論素質有明顯提高。二是組織紀律性增強了。對上級黨委工作部署的貫徹落實更加迅速有力，每個黨員對支部安排的工作認真完成。三是團隊精神增強了。工作中講協作、講貢獻多了，推諉、扯皮的事情少了。

（二）、進一步強化了宗旨意識。通過黨性分析、民主評議，各支部圍繞群眾最關心的問題，進行深入研究，對馬上能改的不拖不等，邊整邊改，立說立行。如針對關心老同志不夠的問題，指派專人負責老干部工作，組織他們進行健康體檢；針對下屬單位退休職工退休金停發問題，積極與社保聯系協商，爭取支持，妥善解決。目前，我局機關黨員干部正以自己的實際行動實踐黨的全心全意為人民服務的宗旨，受到了黨外群眾的肯定和歡迎。

（三）促進了批評與自我批評風氣的形成。通過黨性分析、民主評議，全體黨員干部受到了一次深刻的黨性鍛煉。一是增強了自律意識。學會一分為二的看待自己，一些離退休黨員同志剖析材料都寫得很深刻，沒有大道理，更多的是談活思想，深入進行理性思考。二是正確對待批評。民主評議會上，黨員之間開展了認真的批評和自我批評。彼此平心靜氣，坦誠相見，言者直截了當，聞者和顏悅色?？梢哉f通過這次評議，開了好頭，促進了黨內批評與自我批評風氣的形成。三是增進了團結。相互溝通多了，彼此互相尊重，互相配合，推動了單位各項工作的開展，取得良好成效。

鑒于以上情況，我們申請轉向下一階段（整改提高階段）的工作。當否，請審批。

××局機關黨支部

2005年×月×日