第一篇：黨員學生的教育管理

黨員學生的教育管理

當代中國大學生黨員是青年中知識較豐富，思想較敏銳的群體，肩負著國家未來，寄托著民族希望，學生黨員能否保持先進性，是一個重大和現(xiàn)實的課題。高等學校擔負著培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設者和接班人的的重要任務，加強高校學生黨的教育和管理，是搞好高校學生工作，促進班風、學風建設的重要途徑。近年來，我校在學生黨員的培養(yǎng)和發(fā)展方面取得了顯著成績，但實際工作中，我們也發(fā)現(xiàn)少數(shù)學生黨員入黨后在思想上放松了對自己的要求，究其原因，部分學生黨員沒有解決好從思想上入黨的問題，我們在學生黨員的后續(xù)教育與管理方面還存在一定的不 足，在學生黨員中積極開教育和進行嚴格的管理是非常有必要的。在大學生黨員中開展先進性教育，應該從以下切入點著手，才能使該項工作落到實處，做出實效。面對大學生黨員教育管理中出現(xiàn)的新情況、新問題，應當實行大學生黨員的全程化教育管理，增強大學生黨員教育管理的科學性、實效性和系統(tǒng)性，應特別重視通過創(chuàng)新并完善制度，規(guī)范和加強大學生黨員的后續(xù)教育管理。

一、當前對大學生黨員教育的必要性和緊迫性

黨員教育是黨員隊伍建設的中心環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)黨在新時期歷史任務的重要保證。高校肩負著培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人的根本任務，培養(yǎng)出的大學生黨員是未來黨和國家高級專門

人才和領導干部的重要來源。經過高校基層黨組織的積極培養(yǎng)和嚴格考查，近年來發(fā)展的大學生黨員絕大多數(shù)是品學兼優(yōu)的，他們在學習及社會各條戰(zhàn)線中起到了模范帶頭作用。已走上社會工作崗位的學生黨員，成為各條戰(zhàn)線的骨干力量，其中不少人擔任了領導工作。但是，我們在看到成績的同時也要認識到存在的問題和差距，認識到在當前對大學生黨員教育的必要性和緊迫性。

二、當前對大學生黨員教育的主要內容

《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》中，針對黨員教育明確指出：“高等學校黨組織應對黨員進行馬列主義、毛澤東思想教育，特別是鄧小平建設有中國特色社會主義理論的教育，黨的基本路線和黨的基本知識教育，并教育黨員努力掌握科學文化知識和專業(yè)技能，不斷提高政治和業(yè)務素質。”這是新時期高校黨員教育的指導思想，作為大學生黨員的教育，在內容上一定遵循和必須貫徹這一指導思想。

教育大學生黨員認真學習馬列主義、毛澤東思想，學習鄧小平建設有中國特色社會主義理論，堅定社會主義信念和共產主義理想，樹立正確的世界觀、人生觀，這是大學生黨員教育的根本任務。對每一位共產黨員來說，提高自身素質，增強黨性，最根本的問題就是牢固地樹立共產主義理想，立志為共產主義事業(yè)奮斗終身。必須運用馬克思主義的立場、觀點、方針分析問題和解決問題，對是非問題作出正確的判斷。高校基層黨組織必須教

育大學生黨員提高學習馬列主義和鄧小平建設有中國特色社會主義理論的積極性和自覺性，提高政治思想水平和馬列主義理論水平。對社會主義市場經濟條件下出現(xiàn)的各種新情況、新問題以及各種社會思潮作出科學的、正確的判斷和評價，抵御錯誤思想的侵襲。要教育大學生黨員堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，講學習、講政治、講正氣，與黨中央保持高度的一致，堅定不移地走建設有中國特色的社會主義道路。

教育大學生黨員自覺加強黨性鍛煉，堅持全心全意為人民服務的宗旨，刻苦學習，自覺奉獻。全心全意為人民服務是我黨的唯一宗旨，在新的歷史時期，共產黨員仍然必須一如既往地堅持這一宗旨，絲毫不能動搖和改變。這是中國共產黨對黨員的根本要求，是中國共產黨衡量一個黨員是否合格的最重要的標準。但是，在現(xiàn)實生活中，個別學生黨員在學習和生活中都表現(xiàn)出自我為中心，突出自我利益。第一位考慮的是利益、單純的追求金錢和物質享受，這與黨員的吃苦在前，享受在后的精神是格格不入的。

教育學生黨員努力學習社會主義市場經濟理論和基本知識，掌握專業(yè)知識和技能，培養(yǎng)開拓創(chuàng)新意識，提高為人民服務的本領。我國打開國門已近30多年，隨著改革的力度加大和開放意識的增強，隨著社會主義市場經濟新體制的逐步完善和發(fā)展，必將對我們的大學生黨員的理論水平、思想觀念、心理素質、工作能力等都提出了更高的要求。在業(yè)務學習方面我們要教育學生黨員明確學習目的，端正學習態(tài)度，爭取優(yōu)異的學習成績。牢固掌握專業(yè)基礎知識及基本技能，使之適應市場經濟的發(fā)展的需要。在學習求知的過程中注意提高自己的思維能力、表達能力、管理能力和解決問題的能力。大學生黨員將是改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的骨干力量，必將刻苦學習，精益求精，掌握市場經濟的規(guī)律和科學文化知識，立志成才，投身改革，自覺奉獻，提高為人民服務的本領。中國共產黨領導從事的社會主義現(xiàn)代化建設是一項偉大的事業(yè)，是一項前無古人的事業(yè)，大學生黨員要帶頭解放思想，更新觀念，要樹立一種敢想、敢干、敢闖的精神，開拓進取，在困難挫折面前不灰心、不退縮、不低頭。

教育大學生黨員增強組織紀律觀念，堅決維護和自覺遵守黨的紀律。黨的紀律是執(zhí)行黨的路線、方針、政策和實現(xiàn)黨的領導的可靠保證，是維護黨的團結統(tǒng)一的有力武器，是保持黨與人民群眾血肉聯(lián)系的重要條件。現(xiàn)在我們學生黨員中有些組織觀念淡漠，紀律松散是一個不可忽視的問題。這方面表現(xiàn)在組織上大學生黨員不能主動凝聚在一起，形成集體的力量，不少大學生黨員自己表現(xiàn)不錯，但發(fā)揮團結作用、向心力作用不夠。另一方面表現(xiàn)在紀律上大學生黨員缺乏起碼的自覺性，學生中發(fā)生問題不匯報，不請示，支部發(fā)展黨員工作無密可保等。對這些現(xiàn)象必須有針對性的加強對大學生黨員的黨紀知識教育，牢固樹立黨紀觀念，做一名合格的共產黨員。

三、對大學生黨員進行教育的措施

基層黨支部是大學生黨員教育的基本陣地，必須加強基層黨支部的建設，抓好支委尤其是支部書記的選拔和培養(yǎng)。黨員的教育支部是關鍵，一個支部就是一座堡壘，一名黨員就是一面旗幟，這兩者相輔相成，不能分割。要有效地教育學生黨員，必須要有一個強有力的戰(zhàn)斗堡壘，這樣，黨員的這面旗幟才會在這座堡壘上高高飄揚。黨支部要堅持組織生活，按時召開民主生活會，開展批評與自我批評，做到黨員之間能夠開誠布公，互相幫助，共同提高，通過嚴格的組織生活和民主生活會增強學生黨員的黨性鍛煉。還必須切實有效地作好預備黨員的考察教育工作，要求預備黨員做到向支部定期匯報思想，支部要根據(jù)考察情況進行有針對性的教育和幫助，不斷提高他們的政治素質。通過黨校加強對大學生黨員的集中培訓，舉辦黨課專題系列講座培訓黨員。高校黨組織應針對市場經濟新形勢下大學生黨員的特點及存在的問題，全面系統(tǒng)地進行黨的基本知識，共產黨員的修養(yǎng)使命的教育。

采取多種多樣形式加強對大學生黨員的教育。高校黨組織應組織學生黨員深入社會生活，參觀學習，通過這種形式，開闊大學生黨員的視野，讓他們親身感受和體會中國共產黨路線、方針、政策的英明正確，加深對鄧小平建設有中國特色社會主義理論和社會主義市場經濟理論的理解。組織大學生走訪優(yōu)秀共產黨

員，向先進人物學習。先進典型是時代精神的代表，通過學習先進人物，可以激勵和鼓舞大學生不斷前進，培養(yǎng)大學生黨員刻苦學習，自覺奉獻的精神。積極組織和支持大學生黨員參加暑期社會實踐，參與少數(shù)民族“雙語”掃盲，科技文化服務，村長助理等社會實踐活動，體驗生活，了解國情民情，增強工作責任感，繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。總之，積極開展學習討論，參觀訪問，開展社會實踐等靈活多樣，生動活潑的活動是加強大學生黨員教育的有效途徑。

作者系西安工業(yè)大學北方信息工程學院管理信息系2011級財務

管理專業(yè)20班學生

參考文獻：《中國共產黨章程》

第二篇：加強黨員教育管理

加強黨員教育管理工作是基層黨組織的一項重要工作內容，也是不斷提高黨員素質，保持黨員先進性的重要途徑。

一、強化服務意識，創(chuàng)新教育理念

要始終以黨建工作必須服從服務于經濟建設這個中心來統(tǒng)一各級黨組織和黨員的認識，堅持黨建工作圍繞、貼近、服務于中心工作來開展，擺脫就黨建抓黨建的陳舊觀念和做法，在教育內容上，要用馬克思主義中國化的最新理論成果武裝廣大黨員干部的頭腦，教育引導黨員自覺為黨在現(xiàn)階段的歷史任務而奮斗。引導黨員堅定信念，樹立崇高理想，面向未來振奮精神，立足當前摸實情，說實話，干實事，把做好現(xiàn)實工作同實現(xiàn)崇高理想結合起來；要堅持理論與實踐的統(tǒng)一，努力提高黨員教育管理工作的針對性，在教育過程中，應聯(lián)系各單位、各部門的實際摸準黨員的思想脈膊，以正確的理論為指導，針對不同類型、不同層次的黨員，區(qū)別不同情況，提出教育的不同側重點，采取更易于為教育對象所接受的方法。要將黨建工作放到深入貫徹十七大精神，不斷推進社會主義現(xiàn)代化建設的大背景下去思考，牢固樹立“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的理念；必須從觀念創(chuàng)新上做文章，把黨建工作和整個大局工作緊密結合起來，跟單位的業(yè)務工作結合起來，跟強化服務意識，提高服務質量結合起來，增強工作的針對性和實效性，通過抓班子，帶隊伍，統(tǒng)一思想，提高認識，增強素質，形成合力，為各項工作的正常開展提供有力的組織保證。

二、改進方式方法，創(chuàng)新活動載體

長期以來，在黨員教育管理方面形成了一些行之有效的好的傳統(tǒng)和經驗，如：“三會一課”制度，黨員領導干部雙重組織生活會制度，創(chuàng)建文明機關，“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動，黨員主題實踐活動等一系列好的方式方法。對此，我們既要繼承發(fā)揚好的傳統(tǒng)做法，同時又要努力探索和運用新的黨建載體和方法，不斷提高黨員教育管理的質量和水平。一是探索新載體。為適應信息社會發(fā)展的要求，建設黨建工作信息化網絡，構筑黨員教育管理的新平臺，讓更多的黨員和群眾參與網上學習和討論，使更多的人關心黨的建設，進一步增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。二是注重新形勢。黨員教育管理工作，不僅要講究內容的豐富性和系統(tǒng)性，更要注重其形式的變化性和創(chuàng)造性，如進行黨的知識競賽、重溫入黨誓詞、召開形勢報告會、評選優(yōu)秀共產黨員、開展理論征文研討活動、進行警示教育及革命傳統(tǒng)教育，有針對性地進行談心活動及觀看電視錄像片等多種形式的活動都是一些寓教于樂富有成效的好方法，在具體操作過程中，要根據(jù)黨員的從業(yè)、職務、年齡、文化、經歷等不同類型，不同層次，確定不同的內容，既要采用大家喜聞樂見的傳統(tǒng)形式，又要有所創(chuàng)新，有所借鑒，增加黨建工作的新鮮感，不斷提高教育管理工作水平。三是突出新成效。黨員教育管理不論采取什么樣的形式和內容，都要把落腳點放到體現(xiàn)成績和效果上，體現(xiàn)黨員整體素質的提高上，無論開展什么活動都必須明確一個宗旨，即為什么搞，怎樣搞，達到什么目的和效果。力求做到內容和形式相統(tǒng)一，動機和效果相一致。要將基層組織建設和黨員教育管理一起抓，一手抓支部班子建設，一手抓黨員隊伍建設，一手抓理論學習，一手抓作用發(fā)揮，努力做到一個支部一個堡壘，一個黨員一面旗幟，始終把思想建設、組織建設和作風建設以及黨風廉政建設有機結合起來，既立足于做好經常性工作，又抓緊解決存在的突出問題，常抓不懈，不斷提高廣大黨員干部的思想政治素質和業(yè)務水平。

第三篇：黨員教育管理

1、黨員教育管理的主要內容：

（1）對黨員進行黨的基本路線和馬列主義、毛澤東思想，特別是鄧小平理論教育，進行以《黨章》為主要內容的黨的基本知識教育，以《黨章》的要求嚴格規(guī)范和指導黨員的言行，堅定黨員的政治信仰，提高黨員的政治第三性和政治責任感。

（2）定期聽取黨員的匯報，隨時掌握黨員的思想動態(tài)，有針對性地對黨員進行形勢任務和方針政策教育，做好黨員的思想政治工作，把全體黨員的思想引導到實現(xiàn)黨的總任務總目標上來，為改革和建設多做貢獻。

（3）認真執(zhí)行以“三會一課”為主要內容的黨的組織生活制度，通過規(guī)范的組織生活，加強黨員的教育管理，增強組織觀念，保證黨員充分履行黨章所規(guī)定的權利和義務，提高組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

（4）堅持民主評議黨員制度，積極開展批評和自我批評，從嚴治黨，嚴格處置不合格黨員。

（5）積極開展各項專題活動，通過形式多樣的黨性實踐活動，增強黨性觀念，強化宗旨意識，發(fā)揮黨員作用。

（6）對黨員進行科學文化和業(yè)務知識教育，提高黨員參與社區(qū)管理和社區(qū)服務的綜合素質。

（7）做好黨費收繳、轉移組織關系、黨員統(tǒng)計等日常管理工作。

可以開展黨員輪訓、定期上黨課、堅持民主評議黨員、嚴格黨組織生活、圍繞中隊中心工作開展各類活動、多媒體教育和各種社會教育手段。每月開展2個黨日進行黨員教育，每個黨日一班不少于3小時。

第四篇：黨員教育管理工作匯報

黨員教育管理工作匯報

按照會議安排，我就××黨員教育管理工作匯報如下：

一、總體情況

××轄×鎮(zhèn)、×個村×萬人。全縣共有基層黨組織×個，其中黨委×個、縣委派出工委×個、總支×個、支部×個；現(xiàn)有黨員×名，其中在崗職工黨員×名、農民黨員×名、其他類型黨員×名。近年來，××把黨員教育管理作為提高黨員隊伍建設質量，激發(fā)黨組織的生機活力，推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展，夯實黨長期執(zhí)政基礎，實現(xiàn)黨偉大執(zhí)政使命的具體實踐，不斷細化工作舉措，強化責任落實，全力推動黨員隊伍綜合素質整體提升。

二、主要做法

（一）強責任、建機制，推動黨員教育管理走細走深。

深入踐行新時代黨的組織路線，認真貫徹落實《中國共產黨黨員教育管理工作條例》和《2019－2023年全國黨員教育培訓工作規(guī)劃》，堅持把黨員教育管理作為黨的建設基礎性經常性工作，列入各級黨組織的重要議事日程，納入考核的重要指標，由黨組織書記直接負責，常態(tài)化研究部署、推動落實。縣委黨的建設工作領導小組定期聽取組織部門關于黨員教育管理工作的匯報，研究解決突出問題，切實推動形成上下聯(lián)動、齊抓共管的工作格局。×制定印發(fā)了《關于進一步加強黨員教育管理有關具體措施的通知》，從教育培訓、制度落實和規(guī)范管理等7個方面對黨員教育管理進行細化安排，為全縣黨員教育管理工作提供了思路、明確了方向。尤其是去年，×××××××××到××對黨員教育培訓工作進行了專題調研。

（二）定標準、嚴把關，推動黨員培養(yǎng)發(fā)展務實高效。

各級黨組織緊緊對照新時代合格黨員的標準，以建設一支政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格的黨員隊伍為目標，按照“十六字”方針的要求，在深入調研的基礎上，結合實際制定發(fā)展黨員指導性計劃，注重向農村和貧困片區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)傾斜，注重向鄉(xiāng)村振興、疫情防控和防汛搶險等急難險重一線傾斜，注重向返鄉(xiāng)大學習、退伍軍人、致富帶頭人和鄉(xiāng)土人才等優(yōu)秀群眾傾斜，進一步優(yōu)化黨員隊伍結構，提高黨員隊伍質量。同時，嚴把黨員發(fā)展入口關、質量關、程序關，建立落實支部初審、黨委預審和縣委組織部復審的工作制度，將嚴的程序、嚴的作風、嚴的紀律貫徹始終，全力保障黨員隊伍的先進性和純潔性。在建黨100周年之際，表彰省、市、縣優(yōu)秀共產黨員×人，為老黨員頒發(fā)“光榮在黨50年”紀念章×枚。

（三）重培養(yǎng)、強政治，推動黨員教育培訓鑄魂立根。

重點圍繞習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大和十九屆歷次全會精神，以及習近平總書記重要講話精神和各類黨內政策法規(guī)的學習貫徹，通過定期舉辦縣鄉(xiāng)兩級培訓班集中學、依托黨內政治生活常態(tài)學、通過東西協(xié)作參觀交流學、黨員“冬訓”實踐學、運用“學習強國”、“甘肅黨建”和“一支一群”等信息化平臺經常學的方式，讓黨員教育走進“屏幕”、走上“指尖”的同時，將理論學習和能力提升深度融合，全面提升教育培訓實效。去年以來，通過

××舉辦各類視頻培訓班5期、培訓黨員×人次。

（四）爭先鋒、做表率，推動黨員作用發(fā)揮提質增效。

堅持把黨員教育管理工作成效對標聚焦到中央和省、市、縣重大決策部署的落實和鄉(xiāng)村振興的推動上來，著力引導廣大黨員在“不忘初心、牢記使命”主題教育和黨史學習教育中憶初心，在推動×建設和×中踐使命，不斷為推動實現(xiàn)高質量發(fā)展做出應有貢獻。去年以來，全縣廣大黨員通過開展“我為群眾辦實事”實踐活動，通過開展“民事大家談”黨群活動日制度，辦理解決群眾的急事難事×件。

三、存在的問題和下一步打算

雖然，全縣黨員教育管理工作工作取得了一定成績，但也存在一些問題和不足：一是少數(shù)基層黨組織和部分黨員對黨員教育管理工作重要性認識不夠，黨員教育管理不嚴不實，造成了黨員違紀破法的現(xiàn)象偶有出現(xiàn)。二是黨員培訓方式比較單一，農村黨組織對黨員培訓集中學習和分配學習任務為主，方式不夠貼合實際，導致農民黨員學習的興趣不大，效果不高。三是黨員培養(yǎng)發(fā)展不平衡。機關發(fā)展黨員普遍以年輕化、知識化的人員為主，但是農村發(fā)展黨員受到年輕人外出的影響，發(fā)展年輕化、高素質的農民黨員少，導致了村級后備干部培養(yǎng)有所欠缺。下一步，我縣將繼續(xù)聚焦問題壁壘，強化工作創(chuàng)新，堅持分類施策，推行積分管理，強化督導考核，進一步增強黨員教育管理的針對性和實效性，全力鍛造一支純潔擔當?shù)狞h員隊伍，切實為鞏固脫貧攻堅成果、接續(xù)鄉(xiāng)村振興提供堅強組織保障。

第五篇：黨員教育管理工作匯報材料

黨員教育管理工作匯報材料

為提高黨員綜合素質，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，激發(fā)黨組織生機活力，**區(qū)扎實推進黨員教育管理工作，通過常規(guī)做實、創(chuàng)新做亮、品牌做優(yōu)，強化黨員日常管理教育，破除黨員“躺平”心態(tài)。

一、常規(guī)做實，全覆蓋嚴格黨員日常管理

一是規(guī)范組織生活，從嚴督促檢查“三會一課”、民主評議黨員、談心談話等制度落實情況，及時發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，并列入黨組織考核和黨組織書記述職評議的重要內容。

二是錘煉黨性修養(yǎng)，創(chuàng)新設置主題黨日“四周量化”“一刻兩半”制度，將每月主題黨日活動任務分為“策劃周”“準備周”“活動周”和“檢驗周”，確定每月第三周為全區(qū)主題黨日活動周，各基礎黨組織在主題黨日活動周內選擇一天作為主題黨日，通過“一刻鐘黨紀學習、半小時黨課教育、半天主題黨日活動”，教育引導黨員干部不斷擰緊理想信念的“總開關”。

三是發(fā)揮黨員作用，在全區(qū)設立黨員先鋒崗，投放第一批共21個“暖蜂蕪憂”先鋒驛站，積極招募在職、無職黨員加入先鋒隊伍，提高志愿服務硬實力。

以履職擔當為重點，采取“年初承諾、年末評諾”的方式，在公示欄上公開黨員一句話承諾，年底對黨員承諾踐諾進行評議，并作為評先評優(yōu)重要準則，督促黨員積極作為。

二、創(chuàng)新做亮，全方位打造黨員教育陣地

一是抓實黨員集中輪訓，針對區(qū)直機關、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）、教育系統(tǒng)、非公企業(yè)和社會組織分別開展黨組織書記和黨員專項輪訓班，分類施策，定制培訓“套餐”。

二是抓活黨員“掌上課堂”，依托“互聯(lián)網+”教育模式，結合域內現(xiàn)有資源，形成以區(qū)先鋒網、微信公眾號為中央廚房，5個鎮(zhèn)先鋒網、微信公眾號為脈絡，84個村“萬村網頁”、遠教播放站點、鄉(xiāng)村大喇叭為著力點的立體宣傳矩陣。

運用學習強國、愛黨建、微信群等平臺創(chuàng)建線上黨員活動室，延伸教育陣地，構建黨組織與黨員之間學習互動的“橋梁”，提升黨組織凝聚力，保證黨員教育不斷檔。

三是抓深黨員實境講堂，打造新四軍三支隊紀念館、殷港藝創(chuàng)小鎮(zhèn)、航空特色小鎮(zhèn)“VR黨建課堂”、北陶官巷、蜜蜂大觀園等18個革命紅色、文化青色、經濟藍色、生態(tài)綠色及生活金色“五色”主題黨員電教遠教基地，制作黨員形象片《信仰》、微黨課《傳承》等優(yōu)秀黨員教育電視片，讓黨員教育有聲有色有溫度。

三、品牌做優(yōu)，全參與豐富基層特色活動

一是黨建論壇促發(fā)展。

圍繞“如何抓好城市基層黨建，將黨建融入社會治理”“黨組織領辦合作社如何壯大村集體經濟推進共同富裕”等話題，舉辦不同領域“今津樂道”黨建論壇，讓基層黨組織書記在“備”中理清思路，在“說”中闡明問題，在“聽”中拓寬視野，在“評”中積累經驗，在“學”中領悟方法。

二是品牌活動轉作風。

推動鎮(zhèn)黨委結合實際建立黨建工作載體，打造獨具特色的亮點和品牌。陶辛鎮(zhèn)黨委每月依次在全鎮(zhèn)16個村（社區(qū)）舉辦1至2場“陶辛夜話”活動，利用黨員、群眾晚上閑暇時間，以面對面聊天、拉家常的方式，傾聽群眾心聲、共話家鄉(xiāng)發(fā)展、解決民生所盼。**鎮(zhèn)黨委結合物業(yè)整治行動，在物業(yè)問題多的小區(qū)連續(xù)開展7場“廣場問政”活動，著力解決群眾關切的物業(yè)難題。

三是凝心聚力辦實事。

結合新時代基層黨建“雙聯(lián)雙應”工作，開展在職黨員進社區(qū)“微心愿”系列志愿服務活動，組織全區(qū)2397名在職黨員到**鎮(zhèn)11個社區(qū)報到，按照居住小區(qū)、居民點加入93個在職黨員社區(qū)微信群，通過社區(qū)在群內定時發(fā)布“微心愿”，在職黨員作為“第一響應人”主動搶單的方式，在疫情防控、社會治理、物業(yè)整治等“群眾天天有感的關鍵小事”中擔當作為，目前已有50余個區(qū)直單位的600余名在職黨員參與第一批“微心愿”志愿服務活動。