第一篇：加強黨建工作,推進黨員隊伍建設新發展

加強黨建工作，推進黨員隊伍建設新發展

一要有明確工作思路。黨建工作要有具體的思路，要以發揮黨員先鋒模范作用為目標，要以黨委、政府的中心工作為載體，以豐富活動內容形式為抓手，認真履行黨章賦予的職責，切實增強黨組織的凝聚力和戰斗力，切實增強黨員的先鋒模范作用，努力推動全院各項工作取得新進展，推動全院實現自身的科學發展，推動全院司法形象的提升”。

二各級黨組織要高度重視黨建工作。為切實加強黨建工作，要堅持黨委書記為黨建工作第一責任人。黨組織要組織召開會議，聽取黨建工作匯報，研究部署黨建工作，將黨建工作與單位工作、黨風廉政建設一同部署、一同落實、一同檢查、一同考核，加強對黨建工作的指導，積極支持黨支部開展各項工作。

三要抓好政治理論教育。以重溫一次黨章為基礎，要求全體黨員和入黨積極分子熟悉黨章，加強黨員的黨性教育；要努力提升黨員干部的公眾形象，提高黨委、政府的社會公信力；以學習實踐科學發展觀活動為重中之重，扎實開展“人民好公仆”教育實踐活動。

四要抓好先進典型教育。加強正面引導，發揮先進典型的示范帶頭作用，用先進典型鼓舞人、用先進事跡激勵人。廣泛利用新聞媒介、網絡、廣播電視等的宣傳工作。

1五要抓好業務能力教育。將業務學習常態化，切實提高黨員的認識把握大局的能力，認識和把握社會矛盾的能力，認識和把握社情民意的能力，認識和把握政策法律精神的能力，認識和把握新情況、解決新問題的能力。積極開展“雙考雙評”工作，引進激勵機制，重點突出干部在工作中業績的突出。

六要重點抓好“三會一課”、“民主評議黨員”制度和領導干部雙重生活制度的落實的同時，將黨建工作要融入政府的各項，確保經濟社會事業的全面發展。

第二篇：淺談加強黨員隊伍建設促進企業黨建工作

淺談加強黨員隊伍建設促進企業黨建工作

做好新形勢下煤炭企業黨員的發展、管理和教育工作，關系到煤炭事業的長遠發展，同時也是煤炭企業黨建工作需要探索的一個長期課題。結合楊河煤業黨員隊伍建設實際，筆者深入到基層黨支部和黨員隊伍中進行了調查研究，通過分析現狀，查找原因，對黨員發展、管理和教育的方法和途徑進行探索和思考。以下是筆者對當前煤炭企業加強黨員隊伍建設的現狀、建議和思考。

一、存在問題及原因分析

從楊河煤業黨建工作總體情況來看，黨員隊伍建設能夠適應社會發展，響應時代要求，能結合企業實際，把黨建工作與黨組織建設、人才隊伍建設、企業文化建設和思想政治工作緊密結合，取得了很多黨建工作理論和方法的突破，促進了黨建工作的新提升。在取得成績的同時，我們也看到了存在的問題，以及存在問題的原因。

（一）少數基層黨支部對黨員隊伍建設工作重要性認識程度不夠深

部分黨員黨性意識淡薄，思想消沉，不思進取，責任意識不強，進取精神不足，先鋒模范作用發揮不明顯。主要表現在：支部黨員教育、管理的相關制度不完善；支委班子成員對發展黨員工作程序不熟悉；部分黨員不想學習政治理論和鉆研業務知識，且不能正常參加黨組織活動；工作存在應付及質量不達標準，把自己混同于一般群眾等等。

（二）少數黨員價值取向有所偏離

這一問題主要在年輕黨員上比較明顯，部分年輕黨員對社會的負面現象認識不清，遇到個人利益與集體利益相沖突時，考慮個人利益較多，服務意識不強，對金錢、物質考慮多，沉迷于物質生活的奢華，奉獻精神不強，抱怨心理存在。

二、關于黨員隊伍建設的主要做法

（一）黨員隊伍發展的主要做法

在發展黨員工作中，楊河煤業做到“三抓”，即抓規劃，抓培養，抓機制，嚴格把好黨員隊伍的入口關，黨員隊伍質量和結構不斷優化。首先，明確思路，抓規劃。每年，結合黨員隊伍實際狀況，制定黨員發展計劃，注重從生產一線、技術骨干、優秀團員青年、少數民族中發展黨員，保障了黨員隊伍結構的合理性和科學性，使不同工種、不同崗位都有黨員在發揮作用。其次，嚴把關口，抓培養。各黨支部建立了入黨積極分子檔案，實行動態管理和教育。組織部門定期深入到基層黨支部對《培養考察表》的填寫、學習紀錄、思想匯報等嚴格檢查，查找工作中存在的問題，及時幫助改進工作。最后，規范程序，抓機制。嚴格落實發展黨員推優、公示、預審、票決、責任追究五項制度，規范發展程序，確保發展質量。

（二）黨員隊伍管理的主要做法

有效的管理是規范黨員行為、加強黨員隊伍建設的重要途徑，通過健全完善黨員管理機制，在思想、學習、工作等方面全覆蓋，既約束了黨員行為又規范了黨員隊伍建設。首先，建立量化考核機制。對黨員進行設崗定責，進一步明確了黨員的職責、任務，細化了常規工作指標，并將日常量化考核結果與評先、表彰、任用掛鉤。其次，建立黨內民主評議和群眾測評黨員機制。每年進行一次民主評議黨員工作，在黨員自查的同時，組織黨員互評、群眾測評，掌握黨員各方面表現，通過批評與自我批評，幫助黨員認識自身不足，明確整改方向，抓好整改工作。再次，建立健全黨內表彰激勵機制。廣泛深入地開展評先選優活動，樹立先進典型，挖掘先進事跡，通過“七一”表彰和有效宣傳，營造弘揚先進、激勵后進的良好氛圍，保持黨員隊伍的先進性。

（三）黨員隊伍教育的主要做法

在分析黨員年齡層次及構成情況的基礎上，結合學習型黨組織建設的新要求，楊河煤業提出了以“能力建設”為目標的學習理念，并采取四項措施來強化黨員教育，收到了良好效果。首先，黨員教育制度化。在完善黨委中心組學習、三會一課、黨員聯系群眾、黨員定期匯報等制度的基礎上，制定黨員教育計劃，有步驟地開展系列學習活動。

三、加強黨員隊伍建設的幾點思考

通過調研，筆者認為，在黨員隊伍建設上，應重點思考以下幾方面的工作。

（一）創新黨員教育模式

黨員教育要達到好的效果，必須進一步豐富學習方式方法，努力做到教育過程有吸引力，有新鮮感，力求思想性、知識性、現實性和趣味性融為一體。要把黨性黨史黨風教育和企業“十三五”規劃作為教育培訓的重要內容，通過日常集中培訓、舉辦專題講座等形式，加強黨員意識、黨性觀念、社會公德、職業道德及科學文化知識的常規教育。要注重培訓的針對性和實效性，通過在企業建立培訓基地，將外出學習交流、參觀考察、邀請專家教授來企業培訓等形式結合起來，使學習達到應有的效果。

（二）增??落實黨建工作制度的堅定性和自覺性

基層黨組織既要做黨建制度的遵守者，又要做制度的執行者、落實者，只要敢于碰硬，認真落實各項制度，黨員隊伍建設工作就會收到實效。要利用各種渠道和載體，加大黨建工作制度創新以及黨建工作制度落實的重要性、必要性和緊迫性的宣傳，不斷提高廣大黨員干部的制度意識，為黨建工作的有效實施提供良好的輿論環境和社會氛圍。同時，要加強對廣大黨員干部正確的世界觀、人生觀和價值觀的教育，不斷提高其貫徹落實黨建工作制度的自覺性。

（三）建立健全黨內外監督及黨內激勵關懷幫扶機制

要嚴格黨員組織生活制度，定期開展黨組織負責人與黨員、黨員與黨員之間的談心交流活動，掌握思想和工作情況，并將思想政治工作融入聯系、交流與互動之中，及時幫助解決工作生活的中困難。要尊重黨員主體地位，進一步完善黨內重大決策征求意見和情況通報制度，落實黨員對黨內事務的知情權、參與權和監督權。同時，要發揮各方面綜合優勢，切實從精神上激勵黨員、生活上關心黨員、工作上扶持黨員。

建設一支高素質的黨員隊伍，是有力促進煤炭企業大轉型大跨越發展的重要保障。黨員隊伍建設及其管理是一項系統而長期的任務，只有隨時代和社會的進步，不斷改進工作方法和方式來加強黨員教育、管理，黨員隊伍才能充滿活力，黨員隊伍才能在轉變中適應，在發展中提高。

第三篇：貫徹從嚴治黨新要求推進機關黨建新發展

貫徹從嚴治黨新要求推進機關黨建新發展

黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央，對全面從嚴治黨作出了一系列重大部署，提出了許多新思想、新觀點、新論斷和新要求。貫徹落實從嚴治黨新要求，與時俱進推進機關黨建新發展，是擺在我們面前的一項重大課題。我們要強化忠誠信仰、突出主業意識，把心中有黨作為根本要求，責任扛肩上，力行走前頭。

一、找準方向抓黨建，在適應變化、服務中心上下功夫 十八大以來，中央提出的一系列管黨治黨新思路，塑造了從嚴治黨的新氣象，這是黨的建設的大方向，也是加強和改進機關黨建工作的大機遇。

一方面，主動適應新要求，增強政治自覺。從新變化入手，深刻把握抓好黨建是最大政績的新理念，從整治?四風?問題起步，擺正姿態、調整狀態，以新的認識、嚴的要求、實的舉措把從嚴治黨新部署貫穿到機關黨建全過程，鞏固執政基礎地位，保持和發展黨的先進性。

另一方面，緊扣黨委工作大局向中心聚焦。黨委中心工作推進到哪里、黨建工作就跟進到哪里。圍繞做什么、怎么做謀劃推進黨建工作，做到業務工作有所求、黨建工作就有所應。當前，尤其要使持續開展的?學習創新能力強、助推領先發展強、保障改善民生強、促進社會和諧強?黨組織創建活動，始終靠緊全面深化改革、推進依法治市、統籌城鄉

綜合配套改革等中心工作，真正把黨組織旗幟插在改革發展主戰場，用推動發展的實績檢驗黨建工作成效。

二、貼近需求抓黨建，在思想建黨、凝心聚力上下功夫 思想建黨，其中很重要的一條，就是加強思想政治工作。思想政治工作是黨的工作的生命線，思想政治工作出凝聚力、戰斗力，也出生產力。貼近需求抓黨建，關鍵是要做好思想政治工作，而做好思想政治工作，核心又在于叩準脈搏、鑄魂強基。

一是旗幟鮮明，抓理論武裝不放松。從高舉黨的旗幟、信仰黨的理論的高度，寬領域、大縱深、多形式地抓好黨的創新理論特別是總書記系列重要講話精神的學習教育，讀原著、學原文、悟原理，抓住立場觀點方法這個真諦要義貫通理解，堅持學而信學而用學而行，切實把學習成果轉化為修身做人、干事創業的世界觀和方法論，切實在提升思想站位、引領改革發展上取得新成效。

二是以人為本，回應關切不回避。把思想政治工作做在平時、做在經常，通過多走訪、多談心、多溝通等形式，平等交流思想，主動回應機構改革、養老并軌改革等關注和關切，從大的方面引導黨員把好?總開關?，增強政治定力和信念追求。同時注重解決實際問題，健全完善管用有效可持續的黨內關懷幫扶機制，有人情味、親和力地幫助解決實際困難，真正使黨員感受到組織的溫暖和歸屬感。

三是春風化雨，潛移默化不停滯。始終堅持黨內活動與群團活動協調推進，在教育黨員在黨言黨、在黨憂黨、在黨-23

要把黨建工作不斷融入和服務中心，把準機關黨建發展方向，充分發揮機關黨建的政治保障作用，突出抓好新的歷史時期機關黨建重點工作，不斷提升機關黨建科學化水平，使機關黨的領導更加堅強，黨的執政地位更加穩固。

一、深入學習貫徹總書記系列重要講話精神 深入學習好、把握好、貫徹好總書記的系列重要講話精神，是當前及今后一個時期的重要政治任務。總書記對黨的建設站得高、看得重、想得遠，把黨要管黨、從嚴治黨的著眼點放在堅持和發展中國特色社會主義、進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭上，把黨要管黨、從嚴治黨放在十分突出的位置上，把黨要管黨、從嚴治黨作為黨長期執政的必要條件和重要前提，充分體現了總書記面向未來加強黨的建設的高瞻遠矚和深謀遠慮。對于加強機關黨建工作，總書記作出了許多重要論述。在談到機關黨的建設特殊重要性時，總書記指出，?機關黨的建設是黨的建設新的偉大工程的重要組成部分?，機關黨建要?走在黨的基層組織建設的前頭?，各級機關黨組織要?努力做落實中央決策的表率、服務人民群眾的表率、推動改革創新的表率、注重強基固本的表率、弘揚清風正氣的表率?。在談到如何加強機關黨建工作時，總書記強調要加強思想政治建設，把握弘揚主旋律、傳播正能量的導向；要加強機關作風建設，以建設為民、務實、清廉機關為目標，以加強機關黨員干部黨性鍛煉、改進機關作風為重點，讓群眾明顯感受到機關風氣的變化；要加強制度建設，把新修訂的《中

國共產黨黨和國家機關基層組織工作條例》作為機關黨的工作必須遵循的基本規章，認真貫徹落實好。

總書記系列重要講話精神，為機關黨建融入和服務中心提供了強大思想指引。要認真研讀總書記系列重要講話精神，深入領會理想信念是一個極其重要的問題，把知和行統一起來，把堅定理想信念與發展中國特色社會主義緊密聯系起來。深刻把握改革發展穩定的任務越重，越要加強黨的基層組織建設。深入理解實現中國夢，關鍵靠人才。深刻認識加強黨的建設，必須強化制度建設。要進一步強化抓好機關黨建的責任意識、使命意識，進一步明確黨組（黨委）的工作責任，堅持以改革創新精神推進省直機關黨的工作。通過深入學習，加強機關黨建融入和服務中心的理論武裝，強化思想引領，引導省直機關廣大黨員干部把思想、行動和智慧統一到全面深化改革和推進依法治國的具體實踐中來，為廣東省實現?三個定位、兩個率先?總目標作出貢獻。

二、把加強作風建設作為機關黨建的永恒主題 總書記在指導蘭考縣委常委班子專題民主生活會時指出，作風建設是永恒課題，要標本兼治，經常抓、見常態，深入抓、見成效，持久抓、見長效，通過立破并舉、扶正祛邪，不斷鞏固和擴大已經取得的成果，努力以優良的黨風政風帶動全社會風氣的根本好轉。中央是以抓鐵有痕、踏石留印的勁頭抓作風建設的，解決問題是動真格的。省直機關各級黨組織要把作風建設作為一項經常性工作來抓，堅持-67

態度。省直機關各級黨組織要按照?三個堅持不懈?的要求，加強作風建設，嚴格規范黨內政治生活的各項規定，學習弘揚焦裕祿精神，鞏固拓展群眾路線教育實踐活動成果，把?為民?二字刻在心中，多深入基層、深入生產一線、深入群眾。

三、突出抓好服務中心建設隊伍的核心任務

四、總書記在談到機關黨建的職責定位時強調，?機關黨建工作任務很多，核心是服務中心、建設隊伍，促進本部門本單位各項任務的完成?。服務中心、建設隊伍是機關黨建的核心任務。不管省直機關工委開展的是?十大重點行動?，還是?八大先鋒行動?，其主要內容都是服務中心、建設隊伍。圍繞服務中心、建設隊伍這兩大任務提高機關黨建的保障力度，是一個長期的、艱巨的工程。

（一）通過黨的建設活動促進中心工作的落實 黨建工作最大的優勢是組織優勢和政治優勢。通過整合力量、整合資源，充分調動廣大基層黨組織和黨員的積極性、主動性和創造性，激發基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，推動各項中心工作的落實。省直機關有1.3 萬多個基層黨組織、21.48 萬名黨員，把這些組織優勢、政治優勢和資源優勢整合起來，充分發揮作用，黨委政府的中心工作落實就有了重要的力量和渠道。近年來，省直機關工委積極探索機關黨建與業務工作相互結合、相互促進的有效途徑，將機關黨建融入中心、服務中心，有力推動了省委省政府重大工作部署的貫徹落實，取得了明顯的成效。實踐證明，機關黨建工作搞得好的單位，業務工作也相對突出，工作任務完成得也相對出色；機關黨建工作做不好的單位，問題相對會比較多。當前，要緊緊圍繞?三個定位、兩個率先?的總目標，把機關黨建融入和服務中心工作，融入和服務穩增長、促改革、調結構、防風險，融入和服務社會保障及改善民生。通過黨的建設活動，引導省直機關各級黨組織和廣大黨員心往一處想、勁往一塊使，提振開拓進取的精氣神，增強干事創業的責任心，把開展活動同全面深化改革結合起來，同推進法治廣東建設結合起來，同加強社會建設結合起來，大力推動改革發展、維護和諧穩定。

（二）通過黨的建設活動促進隊伍的建設

隊伍建設離不開黨的建設。黨的建設活動，比如?三會一課?、理論中心組學習、民主生活會、組織生活會、民主評議黨員，以及談心活動、制度化建設等等，都是經過長期實踐證明行之有效的好辦法，是加強隊伍建設的重要手段，需要堅持下去。省直機關的黨組（黨委）書記要牢固樹立抓班子、帶隊伍是本職、是政績的理念，通過黨的建設活動促進班子隊伍建設。各級黨組織要有計劃、有步驟地組織廣大黨員干部開展理論學習和業務培訓，堅定黨員干部的理想信念，按照?少什么學什么、缺什么補什么?的原則，優化黨員干部的知識結構，提高綜合素質，增強能力水平。要大力推行基層黨組織領導班子成員公推直選，配齊配強機關黨務干部隊伍。有計劃地加強黨務干部與業務干部的交流，有目的地把有潛力的年輕干部放到機關黨的工作崗位上鍛煉，不斷改善黨員干部隊伍的整體結構。在貫徹落實新修訂的《黨

政領導干部選拔任用工作條例》中，要堅持黨管干部原則，豐富機關黨建內容，充分發揮黨組織的領導和把關作用，切實解決干部工作中出現的新情況新問題，選拔黨和人民需要的好干部。要按照《中國共產黨黨和國家機關基層組織工作條例》關于機關基層黨組織?對包括本單位負責人在內的每個黨員進行監督?的規定，切實加強黨員的監督。

四、強化制度建設為機關黨建提供重要保障

黨的事業不斷發展，管黨治黨制度也需要不斷完善。總書記強調，?從嚴治黨靠教育，也靠制度，二者一柔一剛，要同向發力、同時發力。??制度不在多，而在于精，在于務實管用，突出針對性和指導性。如果空洞乏力，起不到應有的作用，再多的制度也會流于形式。牛欄關貓是不行的！要搞好配套銜接，做到彼此呼應，增強整體功能。要增強制度執行力，制度執行到人到事，做到用制度管權管事管人。?要建立健全黨建工作制度，注重將制度細化為具有可操作性的機制、措施和辦法，規范機關黨建融入和服務中心的運行機制，努力構建系統完備、科學規范、運行有效的制度體系，使管黨治黨制度更加成熟更加定型。

（一）落實機關黨建工作責任制

總書記多次強調，黨委書記要履行好抓黨建工作第一責任人的職責，述職要述黨建、群眾評議要評黨建、考核要考黨建、選拔任用干部要看抓黨建的情況。黨建是黨委工作的主業，黨委書記是黨建工作的第一責任人。近期，省委召開了市委書記抓基層黨建工作述評會，省直機關工委

開展了機關黨委書記述評會。省直機關要落實黨建工作責任制，建立健全各級黨委書記抓基層黨建工作述職評議考核制度，?書記抓、抓書記?，形成一級抓一級、一級帶一級，層層抓落實的黨建工作格局。要把機關黨建工作情況作為評價機關黨委領導班子和黨委書記政治上強不強、實績好不好、作風正不正、工作稱職不稱職的重要標準。通過抓實抓好機關黨建，營造優良的黨風政風和穩定和諧的社會環境，保障改革發展穩定各項工作順利推進。

（二）完善黨員發展和教育管理制度

中央下達廣東省發展黨員計劃數比上年減少，調控任務艱巨。省直各單位要根據發展黨員計劃抓好落實，嚴格實行發展黨員計劃逐級審批制度，建立發展黨員工作定期分析和報告制度，繼續發揮好黨員監測點作用。堅持黨員標準，把政治標準擺在首位，堅持成熟一個發展一個，防止把不具備黨員條件的人吸收入黨。加強教育培養，始終把思想入黨作為重中之重。嚴格制度規范，靠嚴格制度保證質量。開展?從嚴治黨主題教育?，創新活動載體，搭建活動平臺，并認真總結創新黨建工作載體的做法和經驗，健全發揮基層黨組織和廣大黨員作用的工作機制。依托建章立制，加強黨員教育管理，實現對黨要管黨、從嚴治黨更全面的理解、更深刻的認識、更自覺地踐行。

（三）健全聯系和服務群眾的制度

總書記指出：?要著重加強基層服務型黨組織建設，把基層黨組織的工作重心轉到服務發展、服務民生、服

務群眾、服務黨員上來，使基層黨組織領導方式、工作方式、活動方式更加符合服務群眾的需要。?要注重總結實踐中的好經驗好做法，完善機關黨員干部直接聯系群眾、黨代表經常性發揮作用和群眾反映訴求等制度，建立健全體現群眾意愿的科學民主決策機制、發揮社會組織做群眾工作的機制和在法治平臺上解決矛盾糾紛的機制，解決聯系服務群眾?最后一公里?問題。以機關事業單位為重點，積極探索在職黨員到社區報到為群眾服務的系列制度。組織在職黨員到社區報到為群眾服務，是基層服務型黨組織創新服務、構建服務格局的重要載體和抓手。建立監督考評制度，制作《在職黨員社區表現檔案》和?黨員服務社區紀實卡?，全程記錄黨員到社區報到和服務的情況，作為黨員民主評議的重要依據。

第四篇：創新發展教育工作 推進黨員隊伍建設

創新發展教育工作 推進黨員隊伍建設

一、總體思路

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，黨員的黨性直接決定了中國發展的方向，黨員的素質直接影響到中華民族的復興步伐，創新黨員的發展教育，強化黨員的管理，保持黨員隊伍的先進性，是現代社會對我黨的要求，也是我們實現強國夢的必然途徑，因此在黨員隊伍建設中，※※※※突破傳統、創新機制、多措并舉，全面推進黨的建設偉大工程。

二、創新亮點

※※※※現有黨組織※※※※個，其中黨委※※※※個，總支※※※※個，支部※※※※個，共有黨員※※※※人。其中：年齡45歲以下黨員※※※※人，占※※※※%，46-59歲黨員※※※※人，占※※※※%，60歲以上黨員※※※※人，占※※※※%；本科及本科以上學歷黨員※※※※人，占※※※※%，專科學歷※※※※人，占※※※※%，中專高中及以下學歷※※※※人，占※※※※%。這些數據表明※※※※黨員結構年輕化，文化素質比較高，這為黨應對日益復雜的環境提供了強大的人才保障。大多數黨員能夠以黨員標準嚴格要求自己，兢兢業業，勵精圖治，充分發揮黨員的先鋒模范作用。但是仍有不少黨員黨性不純、作風不實、宗旨意識不強，渾渾噩噩過日子。※※※※針對這種情況，創新機制，改進措施，繼續保持黨員隊伍的先進性。

（一）創新黨員教育網絡，全面增強黨員意識。破除黨員教育內容和方法的單一性，改變黨員教育的低效應。充分發揮黨校和黨員活動室等教育陣地的作用，逐步形成以黨校為龍頭，以黨員活動室為依托，以黨員活動日為基本形式的“校、室、日”黨員教育網絡。使廣大黨員干部進一步解放思想，轉變觀念，不斷增強貫徹黨的基本路線的堅定性和自覺性。

（二）創新“3+2”模式，嚴把發展黨員質量關。在組織發展工作中，嚴格按照黨章規定，堅持黨員發展16字方針，創新“3+2”模式，即“三關+兩試”，“三關”就是入黨積極分子審批關、預備黨員審批關和正式黨員審批關，“兩試”就是入黨積極分子黨的基本知識培訓考試和預備黨員的基本知識考試。通過“三關+兩試”，嚴把發展黨員關，確保發展黨員質量。

（三）創新責任追究制，強化發展黨員監督力。即實行推薦責任制、考察責任制、審查責任制、審批責任制。通過實行推薦責任制，達到對考察對象的公正與慎重；通過實行考察責任制，增強入黨介紹人和培訓人的責任感，確保發展黨員工作中不出現失誤；通過實行審查責任制，確保黨員發展程序和資料的規范和齊全；通過實行審批責任制，嚴格組織審批程序，加強黨員發展工作的監督。

（四）創新黨員培訓制，全面提高黨員素質。主要是舉辦“※※※※黨員干部培訓班”、“離退休老干部支部書記培訓班”和“新任職黨務干部培訓班”，這三種培訓班在本市、乃至本省各組織部門都是先例。※※※※每年都要※※※※培訓※※※※黨員干部，計劃※※※※年一個輪回，※※※※每年都是盡早盡快的把黨的一些基本方針政策通過培訓的形式傳授給廣大黨員干部，將黨員教育工作做到與時俱進。

（五）創新主題活動，發揮黨員先鋒模范作用。目前全國正在開展創先爭優活動，同時今年也是※※※※的創業服務年，我委結合實際在市直機關大力開展“※※※※”活動、“※※※※”、“※※※※”活動和“※※※※”活動。通過這些活動，規范和加強了黨員干部隊伍建設，使得黨員干部在活動中得到鍛煉，黨性得到了錘煉，能力得到了增強，工作業績得到了提高，黨員的先鋒模范作用得到了充分發揮。

三、主要措施

在新的歷史時期，黨員隊伍建設的基本任務就是按照《黨章》的要求和黨員標準，認真做好黨員的培養、發展、教育和管理工作，保持黨員隊伍的先進性和純潔性，增強黨組織的凝聚力、向心力和戰斗力。近年來，※※※※堅持以科學發展觀和黨章為指導，始終把“嚴格黨員發展質量，抓好黨員教育管理，樹立黨的光輝形象”作為加強黨員隊伍建設的重要內容，積極實施黨員“素質工程”，深入開展黨員教育活動，使※※※※黨員的整體素質得到了明顯提高，黨員隊伍建設得到了明顯加強。概括起來主要有以下幾個方面：

（一）嚴格規范入黨程序，確保黨員發展質量

1、加強指導，規范黨員發展組織工作。※※※※結合本※※※※的實際，從“講政治”的高度，增強政治意識、大局意識和責任意識，緊密聯系新的形勢和任務，認真研究發展黨員工作中存在的問題，分門別類，加強指導。一是利用電視、廣播、板報形式，廣泛宣傳提高發展黨員質量，保持黨的先進性的重要意義；二是深入到各級黨組織搞好調查研究，找準發展黨員工作中存在的突出問題，提出具體的指導意見；三是選派黨性強、覺悟高、有黨建工作經驗的黨員擔任聯絡員，分別到基層黨委、總支、支部指導工作；四是由組織部門負責，各個部門緊密配合，共同參與，形成齊抓共管的工作局面，確保新黨員質量；五是將發展黨員工作納入黨建工作目標管理，建立發展黨員工作責任制，形成工委、基層黨委、支部（總支）三級聯動的發展黨員工作新機制。

2、抓好源頭，重視積極分子培養工作。入黨積極分子的培養，是發展黨員工作的源頭和基礎。我們在培養入黨積極分子時，始終堅持把錘煉黨性放在首位，同時注重工作實績、工作作風、生活作風，從源頭上把住黨員“入口關”。一是建立考察機制。對申請入黨的人員，采取民主測評、個別談話、查閱檔案等形式，對其進行全面考察，考察合格后才可以確定為入黨積極分子，并由黨支部指派有一定工作經驗的黨員對其進行跟蹤考察，及時了解其思想動態、工作動態。二是建立培訓機制。堅持每年一次的入黨積極分子培訓制度，提高入黨積極分子對黨的認識和黨的基本知識的理解。對沒有參加過入黨積極分子培訓的，不予確定為發展對象；對培訓中考試不合格的，也不予確定為發展對象，需重新參加培訓。

3、突出重點，改善黨員隊伍結構分布。一是深入實際，調查摸底。為了做好黨員的發展工作，每年年初，我們深入到機關、企（事）業單位，對※※※※已遞交入黨申請書的人員進行統一的調查和摸底，及時地掌握他們的基本情況和思想狀況。二是突出重點，加強培訓。在調查摸底的基礎上，我們通過考察，并認真聽取各單位黨組織的意見，了解他們的政治表現、工作能力、工作實績、工作作風等，有重點地選取※※※※名比較優秀的入黨積極分子，作為黨員后備力量進行強化培訓。三是跟蹤考察，重點培養。各支部召開支部黨員大會，進行推薦，推薦為培養對象的，由支部進行考察，重點培養。

4、創新模式，嚴守黨員發展質量標準。為了確保新黨員質量，我們針對組織發展工作中存在的問題，在總結經驗的基礎上，借鑒公示和考試的優點，在全市范圍內普遍推行了發展黨員“3+2”模式，即“三關公示”加“兩次考試”。（1）三關公示。入黨申請人經過黨組織的長期觀察考察和支部大會、支委會的討論研究，在被確定為入黨積極分子培養對象，并報上級黨委審批時；入黨積極分子培養對象經過培養人和支部一年以上的培養考察，并經過全體黨員大會通過發展為中共預備黨員，報上級黨委審批時；預備黨員經過一年預備期的培養考察，經全體黨員大會討論通過按期轉為中共正式黨員，報上級黨委審批時，這三個審批的關鍵時期，要由上級黨委負責分別向其所在單位黨內外群眾進行公示，廣泛征求群眾對組織發展工作的意見。公示期間，※※※※組織部和各基層黨組織同時受理群眾的舉報，凡群眾舉報有重大問題，不論是屬于公示對象本身的還是屬于所在支部的、總支的和基層黨委都要認真登記，并及時進行調查核實，對查證屬實的，一律取消公示對象的資格，并對其所在支部進行通報批評，違反黨紀的還要給予必要的紀律處分。（2）兩次考試。在入黨申請人“過三關”的同時，還要通過兩次黨的基本知識培訓和考試，一次是入黨積極分子黨的基本知識培訓和考試，一次是預備黨員黨的基本知識考試。凡沒有參加黨的基本知識培訓和考試，或者培訓考試成績不及格的不得確定為入黨積極分子培養對象。預備黨員無故不參加考試或考試成績不及格的，不得按期轉正，并要進行補考，補考仍不及格的，不得轉正并取消其預備黨員的資格。“3+2”模式的實施，提高了新發展黨員的質量，保證了黨員隊伍的純潔性，增加了發展黨員工作的透明度，擴大了發展黨員工作的民主化程度，增強了黨組織的吸引力、凝聚力和戰斗力。

5、落實責任，強化發展黨員監督工作。一是實行推薦責任制。對黨小組向黨支部、黨支部向基層黨委推薦不公開、不慎重，影響了發展黨員質量的，追究黨小組長和支部書記的責任。二是實行考察責任制。對入黨介紹人和培養人沒有如實向黨組織匯報發展對象情況，致使發展黨員工作出現失誤的，追究入黨介紹人和培養人的責任。三是實行審查責任制。對黨支部不按程序發展預備黨員或辦理預備黨員轉正，材料不齊備、填寫不規范、發展不公示、公示不規范的一律重新辦理，并追究相關人員責任。四是實行審批責任制。對基層黨委把關不嚴，違反規定發展黨員，或未及時召開黨委會審批的，追究分管領導責任。四項制度的實施，嚴格了組織發展程序，克服了組織發展中的暗箱操作，杜絕了黨員發展人情關，強化了對發展黨員工作的監督。

（二）實施黨員“素質工程”，全面提高黨員素質近年來，※※※※以“※※※※”活動為載體，積極實施黨員“素質工程”，深入開展黨員教育活動，有力地促進了※※※※黨員隊伍建設。

1、堅持舉辦千名黨員干部培訓班。在培訓內容上，除安排學習新《黨章》和黨的基本知識以外，還安排學習科學發展觀、十七大、十七屆四中、五中全會精神等內容；在培訓形式上，采取集中授課與播放電教片、優秀黨員現身說教、分組討論等形式，激發黨員學習的積極性；在培訓效果上，建立組織措施，實行目標管理，量化教育和培訓內容，完善培訓學習制度、“三會一課”制度、自學制度等，使黨員培訓工作走上制度化、規范化的軌道；在培訓經費上，※※※※每年都要拿出※※※※，用于黨員教育培訓；在培訓渠道上，發揮黨校、黨員活動室、黨員活動日等載體作用，開展內容豐富、形式多樣的專題培訓。截止目前，※※※※已將※※※※定點為培訓基地，※※※※按照“※※※※”標準建立黨員活動室※※※※個，為黨員教育提供了良好的物質條件。

2、創新各類支部書記培訓方式。采取分散自學與集中授課、實地考察、現場觀摩、經驗交流、表態發言等形式，有針對性地實施培訓計劃，分門別類，對※※※※各級組織的黨支部書記進行輪訓。

3、充分發揮網絡媒體電教優勢。近年來，※※※※始終把黨員電化教育作為提高黨員素質，增強富民本領的重要手段，提出了實現“三個一”的目標要求，即提高一個意識，打好一個基礎，突出一個收看效果，使黨員電化教育在※※※※得到了普及。※※※※黨組織均建立了黨員電教室（活動室），大部分單位配備了電視機和電腦，制定了黨員電化教育制度。我們還從留存黨費中撥出了※※※※元為基層購臵了黨員電教光盤。

（三）廣泛開展主題活動，發揮黨員先鋒模范作用近年來，我們針對不同的黨員群體，采取不同的形式，廣泛開展了形式多樣、豐富多彩的黨員主題活動。圍繞增強干部隊伍活力，轉變機關工作作風，廣泛開展“※※※※”主題教育。各機關黨組織推行辦公文明用語，既規范了辦公行為，又提高了服務質量和效率；各機關支部分別建立了干部聯系群眾制度，定期召開群眾座談會、走訪群眾、聽取群眾意見等形式，及時了解和掌握群眾的思想狀況和實際困難，幫助群眾解決工作和生活中的實際問題，受到了群眾的好評。※※※※緊密結合※※※※年活動和單位工作實際，開展“※※※※”活動和“※※※※”活動，使得機關干部更加貼近企業，切實解決企業的實際問題，推動全局工作任務的完成。※※※※開展創建“※※※※”活動和百名※※※※企業職工調研等“※※※※”活動。加強了機關作風建設，解決了機關黨員干部在思想作風、學風、工作作風中突出存在的問題，以黨風帶政風促民風，著力塑造※※※※新形象。※※※※深入開展“※※※※”活動，即比品性看黨性、比學習看功底、比協作看胸懷、比服務看責任、比作風看效率、比業績看貢獻等六方面，努力實現強化職能有新舉措、轉變作風有新氣象、服務水平有新提高、形成一種全體人員爭當創先爭優排頭兵新氛圍。※※※※以開展“※※※※”為主題的創先爭優活動為契機，在部機關開展了比學習、比工作、比創新、比服務、比紀律“※※※※”活動，量化※※※※，激發※※※※的積極性和主動性，推動※※※※黨員干部帶頭創新爭優。

（四）積極采取有效措施，加強流動黨員的分類管理 黨員管理是加強黨的建設的基本途徑之一，是實現黨的政治路線的重要保證。不同行業、單位基層黨組織的地位和作用各不相同，黨員從事的職業和擔任的職務也多種多樣。為此，我們結合市直機關的實際情況，針對難點，積極探索行之有效的管理方式和方法，重點做好流動黨員和困難企業黨員的管理，使黨員管理工作更加富有成效。

1、規范流動黨員管理。※※※※現有外出流動黨員※※※※名，流入黨員※※※※名。對外出的流動黨員，主要是實行跟蹤式管理。一是及時開具組織關系介紹信或《流動黨員活動證》，做好教育工作；二是建立定期匯報思想工作情況制度，如實匯報外出期間的情況，及時傳遞信息；三是建立工作聯系制度，通過電話、書信等方式與外出黨員保持聯系，了解黨員外出后的思想、工作情況，及時通報黨組織的重要情況；四是建立查驗制度，對轉移組織關系的外出流動黨員歸來時，要查驗所去地區或單位黨組織出具的外出期間表現證明；對持活動證外出的流動黨員返回時，及時查驗《流動黨員活動證》中記載的內容，詳細了解外出期間的表現。五是對接收的外來流動黨員，主要是實行“掛靠式”管理，對在同一單位內工作半年以上的流動黨員，督促他們及時將組織關系轉入所在黨組織；在3個月以上6個月以下的應持《流動黨員活動證》轉入臨時組織關系，參加所在單位黨組織的活動；工作單位不穩定，但住處固定的流動黨員，就地轉入組織關系，參加流動黨支部的活動。

2、加強困難企業黨員管理。一是區別情況，分門別類，加強管理。對“關停并轉”企業，及時調整黨的組織，成立新建企業黨組織，使黨員管理不留“空檔”；對與企業解除勞動關系及離退休黨員，及時辦理組織關系接轉手續，轉入社區或其他行業黨員管理；對下崗職工黨員，建立下崗職工黨員登記建檔制度，及時登記下崗職工黨員的基本情況、下崗原因、去留、發揮作用等情況，隨時掌握其動態。二是建立定期學習制度、思想匯報制度、定期談話制度、外出聯系制度等，及時收集離退休和下崗職工黨員的思想狀態和苗頭性問題，教育黨員做支持改革的模范、遵紀守法的模范、維護穩定的模范，帶頭創業的模范。三是實施再就業工程，關心黨員的生活和工作，幫助下崗職工黨員尋找工作崗位，解決家庭生活的困難。四是廣泛開展“獻愛心、送溫暖”活動，密切黨群關系。（1）開展黨員“一幫一”服務活動，黨員領導干部聯系一個特困戶，一般黨員干部聯系一個困難戶，定期走訪幫扶的困難職工，幫助他們解決工作和生活 中的困難和問題。（2）開展“為弱勢群體獻愛心”活動，黨員帶頭捐款捐物，資助弱勢群體，為弱勢群體送上黨的溫暖。（3）開展“走千家、進萬戶”活動。※※※※領導和廣大黨員領導干部深入基層，深入群眾，傾聽民聲，體察民情，關心民苦，真正為群眾辦實事、辦好事。今年春節，※※※※從留存黨費中拿出※※※※元，走千家，進萬戶，對老黨員、老干部、老勞模和困難黨員進行了走訪慰問，解決了他們的后顧之憂，使他們過上了一個溫飽無憂、歡樂祥和的節日。這些活動的開展，使廣大人民群眾真正感受到了黨的關懷，進一步密切了黨和人民群眾之間的血肉聯系，樹立了黨在人民群眾中的光輝形象。

四、工作成效

※※※※在※※※※黨員干部教育、管理中創新機制、多措并舉，獲得了良好的效果。首先黨員的黨性增強了，以前常有黨費遲繳、漏繳、少繳現象，現在沒有這種情況，全體黨員以繳納黨費為榮，爭先恐后，按時保量，今年※※※※比去年增加※※※※元。其次黨員的學習勁頭也更足了，各級黨組織堅持“三會一課”制度更徹底，黨員爭做學習型干部更積極，調研活動開展的更廣泛，中央、省部級、地市級的刊物上常看得到※※※※的調研文章，全市彌漫著一種比、學、趕、幫、超的學習氣氛。再次黨員參加組織活動更積極了，※※※※舉辦了※※※※會、組團參加※※※※運動會、開展系列文體活動如歌曲、舞蹈、書法、攝影比賽、迎春聯歡晚會、工間操活動、太極拳培訓等等。各單位黨員干部積極參與，熱烈相應，加強了各單位之間的交流與溝通，鍛煉黨員干部的意志和體質，增強團結協作的精神。第四黨員的作風效率提高了，※※※※在※※※※開展“※※※※”活動，機關黨員干部以※※※※年和創先爭優活動為載體，改進作風、提高效率、增強素質，推動科學發展、加快服務※※※※經濟社會發展的速度。

第五篇：推進我鄉教育新發展

深入學習楊善洲精神

解讀我鄉教育現狀 推進教育工作新發展

——黨委中心組學習發言稿 中心學校 朱有瑾 2011年6月30日

近半年來，楊善洲同志的先進事跡傳遍了全國上下，省、市領導乃至中央各級領導先后做出重要批示，將楊善洲老書記先進事跡作為創先爭優的典型代表，作為廣大黨員干部學習的榜樣。楊善洲精神猶如大亮山上空一顆璀璨的星星，再次展現了中國共產黨人全心全意為人民服務的根本宗旨。這是我們施甸人的驕傲。今年是實施“十二五”規劃的開局之年，又是建黨90周年，在市、縣和鄉黨委安排部署的創先爭優“三查三看”教育中，要求廣大黨員干部不斷增強黨的意識，宗旨觀念，以科學發展觀統領工作全局。木老元鄉第八次代表大會報告中明確提出“十二五”期間我鄉實施“農業穩鄉、科教興鄉、生態立鄉、文化名鄉、基礎建設強鄉”五大發展戰略，確定了教育優先發展的戰略地位，明確了“調整布局、集中辦學、提高效益”的辦學目標。在學習了楊善洲老書記的先進事跡后，感觸頗深，作為一名黨員，一名學校管理者，要以楊善洲精神為動力，深入思考我鄉教育現狀，開創教育工作的新局面。

一、解讀我鄉教育現狀。

木老元是典型的山區貧困民族鄉，由于地域環境制約，經濟社會發展滯后，制約教育發展的因素有以下幾個方面。

1、教育環境差。

近幾年來，在縣、鄉黨委政府以及教育部門對農村教學網點布局進行了相應的調整，我鄉積極貫徹落實，以前一村一校的現象不復存在。學校布局調整之后，學校教學資源進行了優化組合，精簡了教師隊伍，減少了教育經費投入。但是也出現了問題，其中最引人關注的就是調整之后，有很多學生上學離家太遠，有的父母在外打工，有的學生成為留守兒童，成為潛在的輟學生，嚴重影響這兩基工作的鞏固提高；另一方面，我國當前教育體制下的教育資金投入重城鎮輕農村，使農村教育發展相對滯后。雖然在“兩基”迎“國檢”期間，學校的教學設施得到了一定的改善（如增添了部分圖書、儀器等），但要滿足完整的科學實驗儀器，尚差大部分儀器；現在我鄉小學無法開設計算機課程（沒有配套教學用的學生計算機、沒有多媒體教室設備、語音室設備、音樂教學設備等，就連教師上網查閱資料都很不方便）；學生食宿條件差。以上這些仍是制約我鄉教育發展的一個重要問題。

2、教師流動頻繁。

我鄉教師80%以上是外鄉鎮人員，教師調動頻繁，成長成熟教師外流，加之國家教育部門對農村學校的教師編制實行定員定編，部分年輕教師被借用，音、體、美等專業教師難進，造成教師隊伍的不穩定，在一定程度上影響了教師隊伍的建設，影響學校的教育教學質量。當前教育新形勢下教師除了完成教育教學任務外，還要為學生的入學、輟學忙碌，要完成“兩基”任務，要完成各種軟件資料（現在的學校，不但要搞好教育教學，還要完善種種不相干的軟件資料來應付各個部門的檢查），教師忙于完善資料。在校點撤并集中辦學模式下，加重了教師負擔，既當老師，又當保育員，備課、批改作業、輔導學生就明顯減少。

3、家庭環境影響學生健康成長。

我鄉學校學生家長大都是農民，他們接受先進思想文化教育的機會不多，基本上沒有接受過較為全面的初高等教育，導致家庭教育嚴重不足。隨著打工經濟的升溫，農村大量剩余勞動力已大量涌入城市，留守兒童比例逐年增加，而受農村“隔代親”傳統思想的影響，缺少父母關愛和教育的兒童在爺爺、奶奶或外公、外婆的過分溺愛下成長，天性活潑好動的兒童養成了以自我為中心的不良心理，對孩子性格的培養和健康成長極為不利；還有部分留守兒童是完全寄居在叔叔、伯伯家，這類留守兒童性格比較孤僻，也沒有好的學習環境；這樣以來，留守兒童在思想上和經濟上的壓力都非常重，在他們的心里從小就烙下一個陰影，同時也給學校管理、教育帶來了很大的壓力。

4、讀書無用論回潮導致輟學。

2000年，國家宣布如期實現了“基本普及九年義務教育”、“基本掃除青壯年文盲”的任務，在全國范圍內實現了基本普及九年義務教育。2007年，又提出“兩基”迎“國檢”，鞏固兩基成果。事實上學生失學時有發生，輟學率仍出現了反彈。學生輟學的主要原因是家庭貧困，加上少部分是家長不重視教育，特別在打工浪潮涌動的今天，中學生輟學打工的現象較多。另一方面，受就業競爭體制的影響，導致農村“讀書無用論”重新回潮，尤其是那些家庭比較困難而成績又不好的孩子，受家庭財力的制約，對教育的需求也很微弱，小學向初中過渡時，就有一部分學生流失。

二、推進我鄉教育新發展的幾點思考。

要提高我鄉的教育質量，辦好讓人民滿意的教育，必須以科學發展觀為指導，緊緊圍繞縣、鄉黨委“十二五”教育目標任務，進一步理清發展思路，改進工作方法，推進我鄉教育有新的發展。

1、要在推進素質教育途徑有新的發展。

要著力探索素質教育的持續性和實效性。深入貫徹《中共中央、國務院關于進一步深化和推進素質教育的決定》的精神部署，緊緊抓住素質教育這個核心，以研究、指導和服務素質教育為目標，積極探索建立素質教育深入實施的有效機制。以慶祝建黨90周年為主題，深入開展弘揚和培育民族精神教育活動，努力增強學生的愛國情感、文化認同感和文明意識。大力實施安全、法制、心理健康、文明禮儀教育等為一體的“三生教育工程”，引導學生認識、欣賞、珍愛和發展生命；要繼續推進學生品德、班主任工作和學校德育工作評價改革，探索并構建學校、家庭、社會的現代德育體系。致力于全體學生的發展，使每一位學生的品德與學識同增，能力與志向共長，身體與心理俱健。

2、要在實現布局調整規劃上有新的成效。

鞏固和發展好我鄉學校布局調整規劃，貫徹落實“十二五”期間縣、鄉黨委對我鄉學校規劃要求，扎實推進學校危房改造和加快信息技術建設建設，“一校三點”辦學模式形成后，著力打造中心學校，積極籌措資金改善辦學條件，加強農村標準化學校建設，辦一所示范性的窗口學校輻射其它三個辦學點，讓山區里的孩子也能享受相對同等的、優質的教育，促進教育均衡發展。

3、要在構建和諧教育有新的提高。

一是切實做好教育民生工程。認真貫徹落實義務教育經費保障機制，嚴格實施好學校家庭困難學生的資助政策，積極與民政、團委及有關部門溝通協調，健全貧困生檔案和貧困生救助機制，切實解決學生吃飯問題、寄宿問題、學習文具問題。

二是大力開展校園文化建設，強化我鄉“雙語”教學力度，在教育教學中挖掘布朗族民俗、民風文化，積極探索構建具有民族特色的學校建設，使我鄉民族語言、民族文化得到傳承和延伸。三是提升教師隊伍素質。繼續實施以新課程、新理念、遠程教育為重點的教師全員培訓計劃，完善校本研修制度；推行市、縣學科帶頭人和骨干教師選拔培養制度，努力培養名師群體；落實好校長培訓和持證上崗制度；積極爭取專業教師配置，實現師資隊伍均衡配置。學習楊善洲精神，就要始終牢記自己的崗位職責，拓展工作思路，主動積極地工作，做好服務保障工作，引導教師做好教書育人工作，不斷開創我鄉教育工作新局面，讓布朗山寨這朵教育奇葩開得更美。推進學校文化建設有新的提高。