第一篇：《做事做到位》讀后感

《做事做到位》讀后感

這本書主題和出發點不錯，但是太過妄自菲薄了些。許多要求與方法確實在情在理，很值得借鑒，但是也不能拿自己的短處去比別人的長處，有些東西是與國情有關的。不能因為各自不同的表象，就懷疑是否存在民族的劣根性。我不贊同這種以偏概全的做法。雖然這是一種挺有效的商業刺激手法，不過技術太拙劣了。

“序”——“叫賣”：惹人反感，印象不好。

“差不多先生”：胡適的諷刺文，在此不做點評。

“話說《做事做到位》”：以一句“之余影響到人們能否‘做事做到位’的歷史、文化、制度等方面的因素，那就更是‘一言難盡’了??自然也不必對之奢求了。”就算解決了后顧之憂。

第一部分“隨處可見的做事不到位”：這種編排是為了引起讀者對“做事做到位”的重視，也就是為了引發讀者對興趣。雖然對我而言，反感更甚，不過無可否認，里面對“到位”重要性的解釋還是可以多多少少看看。

第二部分“工作首先要做到位”：個人還是比較贊同的，有些原則還是很大眾化。

第三部分“用心做事，盡職盡責”：這部分內容還是比較新鮮的，可以參考。第四部分“制定計劃，堅決執行”：挺有道理的，這是思維方式的問題。第五部分“小題大做，關注細節”： 這也是老生常談，不過說的沒錯。第六部分“一板一眼，踏踏實實”：我贊同“沒有規矩不能成方圓”，但是我反對里面的例子。我認為那是觀念的問題，不能說“聰明”使然。

第七部分“堅持高標準、嚴要求”：說實話，對于這點，國人確實做得不夠。即便受到這方面的教育，要是沒有這氛圍，不好實施。

第八部分“及時補位，善于跑位”：這個到有點新意，還行吧。

總結：這類關于做事、工作方面的好書挺多的，這本實在不敢恭維。講得有點不太客氣，不過正是“五岳歸來不看山”。沒有文學美，沒有藝術美，沒有理性美，沒有感性美。非常有抄襲的可能性。

第二篇：做事做到位讀后感

《做事做到位》讀后感

學習了《做事做到位》這本書后，感觸很深，書中通過列舉做事不到位的9個方面如投機取巧、淺嘗輒止、遇事拖延、應付了事、馬虎輕率、偏離目標、循規蹈矩、眼高手低、推卸責任等說明做人做事做到位的意義和重要性及做不到位的危害，讓我懂得做事要從小事做起，從每一件事情做起，要有始有終，這是培養一個人的人格、人品的重要步驟。

一、端正態度，從每一件小事做起

把每一件簡單的事情做好就是不簡單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。因此做任何事首先要認真，只有認真，才能用心，也才能把事情做好。其次是要踏實，勤勤懇懇，腳踏實地，不要半途而廢，有始無終。另外是要有責任感，無論什么工作，大事小節都要不打折扣的完成，用100%的熱情努力做好1﹪的事情，不僅百分之百完成，還要做好做對，多思考多研究，策劃具有前瞻性，好上加好，盡量做些分外的事，完美地完成各項工作。只有把事情做得面面俱到，萬無遺漏，才是真正的“到位”。

二、苛求細節的完美

書中提到最起碼的做事準則：“在工作中，合格、到位，只能算得上工作的做低標準。”只有做事做到位，才能提高工作效率，才能獲得更多的發展機會，才能在自己的職業生涯中獲得成功！開始做一件事情，需要的是決心和熱誠；而完成一件事情，需要的卻是恒心和毅力。缺少熱誠，事情無法開展，只有熱誠而無恒心與毅力，工作無

法完成。學習了這部分內容后，我清楚地意識到要想達到高效率，就要徹底地改變自己的做事方式，制定每日的工作時間進度，記下事情，定下期限。每天有目標有結果。不論是在工作上還是在生活方面，都應該如此。制定好計劃就該認真執行，在具體執行上，要牢記“100-1≠99100 – 1=0”，1%的錯誤會導致100%的失敗。要達到100%，不要認為達到了99%就差不多了，只有把目標制定好，才有可能達到圓滿的結局。我想我應該準備一本小本子，上面是我每天的計劃，計劃中要細分重要的要立即做的、重要的可以等會做的、不重要但應該馬上做的、不重要不需要馬上做的幾類，提高自己的工作效率。

三、積極進取，勇于創新

永不滿足是積極向上進取的車輪，不管工作、學習還是生活，不可能有最好的，肯定有更好的。人說過，有兩種人是沒有出息的，第一種人是那種對上司交待的任務始終做不好的人，這種人自由散漫、得過且過，敷衍塞責;第二種人是那種只能做好上司交待的任務的人，這種人老是被動接受，不求上進，為了工作而工作，從不精益求精。以上兩種人，也許能力有問題，抑或態度有問題。能力不行的人，要主動參加培訓，主動學習，虛心請教，提高技能。畢竟日常的工作都不難，只要有意識地提高自己的業務水平、專業技能，隨時總結，提高悟性，舉一反三，認真對待，沒有什么做不好的。有的人并不是能力不行，而是態度不端正，思想有問題。同時一個人要想干好自己的工作，光靠自己的一己之力是不行的，還需要領導和同事們的幫助和支持，需要具有協作意識和團隊精神。在一個集體里，要學會欣賞別

人，了解他人，然后認識他人的優點，相互尊重，相互信賴，學會關心人，理解人，這樣才能衍生出組織的力量，才能產生團隊的凝聚力，發揮團隊的集體作用，創造出嚴謹認真、做事到位的工作氛圍。

不管在哪個崗位，只要有明確的目標，主人翁的意識，盡職盡責的心態和熱情，并持之以恒，不斷學習，做事做到位就不會是一句空話，只有這樣才能找到自己在社會中的位置。

魏晴

2012年7月

第三篇：《做事做到位》讀后感

一.描述：

寒假里看完了《做事做到位》之后我感觸很深，其中最讓我信服的一個觀點是：苛求細節的完美，做事做到位。里面講到：一家企業的副總凱普入住希爾頓飯店。那天早上剛一打開門，走廊盡頭的服務生就走過來問好。讓凱普先生奇怪的并不是服務生的禮貌舉動，而是服務生竟喊出了自己的名字。原來，希爾頓要求樓層服務生要時刻記住自己服務的每個房間客人的名字，以便提供更細致周到的服務。吃早餐的時候，飯店服務生送來了一個點心。凱普就問，這道菜中間紅的是什么?服務員看了一眼，然后后退一步作了回答。凱普又問旁邊那個黑黑的是什么?服務員上前看了一眼，隨即又后退一步作了回答。她為什么后退一步?原來，她是為了避免自己的唾沫落到客人的早點上。

二：感受：

我們在日常教學管理工作中，我們老師也常說要追求完美追求卓越，其實追求完美卓和越就是苛求細節的具體表現。唯有把“每一件尋常的事都做得不尋常的好”，苛求細節的盡善盡美，才是走向成功的最佳途徑。無論什么工作，大事小節都要不打折扣的完成，用100%的熱情努力做好1﹪的事情。不僅百分之百完成，還要做好做對多思考多研究，策劃具有前瞻性，好上加好，盡量做些分外的事，完美地完成各項工作。如果事情做到位了，就可以少很多后續的麻煩，少很多工作失誤。也只有工作做到位了，才可以擺脫“多做多錯，越做越

錯”的怪圈。“到位”不僅在時間段上，如刷卡簽到，而且在程度上。只有把事情做得面面俱到，萬無遺漏，才是真正的“到位”。三：聯系工作實際：

在我們平時的教學管理中，要做到“做事做到位”。班主任要用心、用智、用腦了、發現問題、解決問題了，才能管好學生，少出問題。比如說班里同學頭發長，教育了督促了，但還是有幾個人頭發長。如果做事做到位的話，監督其理發，甚至征得本人同意后替他剪下頭發，學生的長頭發就會至少兩禮拜不會長了。又比如說睡覺睡有護欄這邊，其實有不少學生屢教不改。班主任沒有嚴厲督促的話，還是不能到位。一些有安全隱患的地方，早發現早解決，可以少很多事情。工作雖然很多，但不能顧此失彼，留下漏洞。以后我爭取在所有教學管理工作中，做事做到位。關注可能出問題的細節，把問題解決在萌芽狀態。做好所有事情，是我的職責，沒有任何借口。班級的管理靠的是一次次的到位和細節的完美。為了學生，為了學校，我不能在工作中留任何缺憾，留任何死角或后患。有很多事情完全可以做到前面去，具有前瞻性。如果做事差不多，馬馬虎虎。首先害了自己。一名優秀的教職員工，做事應該嚴謹求實，責任感強，敢于承擔責任。長期做事不能做到位，會養成馬虎的壞習慣，做事敷衍了事，沒有責任感，這樣也就沒有成就感，心情郁悶，找不到工作的樂趣。其次影響教學管理的績效。官場有句話，在其位，謀其政，既然在一定的位置上，就要做好相應的工作。實驗中學人人都是校長，具有主動管理的主人翁意識，不能按時完成工作，做事不到位，效率就會低下，不能貢獻

自己應該貢獻的力量，也就不會對學校作出多大貢獻。再次浪費資源，危害社會。做一件事，應該一次性做好。做事不到位，達不到目的，就會返工，一件事重復勞動，浪費社會有限的資源，危害社會。四：思考

那么如何才能做事做到位呢?首先要端正態度，說到不如做到，要做就做最好。做事做到位，必須要求具有端正的態度，計劃得到堅決貫徹執行。做任何事都需要認真，只有認真，才能用心，也才能把事情做好。毛澤東同志曾說過做事怕就怕“認真”二字，其實只要認真對待了，事情總會做好，問題總會解決的，辦法總比困難多。中國足球前主教練米盧有句話“態度決定一切”，說得非常經典。他2002年帶領中國足球隊歷史性的沖進了世界杯決賽，確實有他的過人之處。我們做事前首先要端正態度，事無巨細，領導把任務交給你，首先就好決定好好把它完成，絕不能敷衍了事，大事做不來，小事不愿做。業精于勤，而荒于嬉，一個人要想有所作為，首先必須要踏實，要有腳踏實地的敬業精神。做事前總要有計劃的，很多事情計劃容易編寫，要落實就有難度了。同樣可說是一個態度問題，當然有魄力的領導肯定要求言必行，行必果。說到不如做到，既然說了，既然計劃了，就一定要堅決執行，加強執行力度。當然成功執行一項計劃，需要各方通力合作，在執行中經常檢查糾正偏差，在落實中改善方案成就完美。實踐是檢驗真理的唯一標準，計劃的價值，只有通過執行才能體現，執行高于一切。注意服從不是順而不叢。其次，我們要

永不滿足，永不滿足是積極向上進取的車輪。我們不管工作、學習還是生活，不可能有最好的，肯定有更好的，猶如一句普通的廣告詞，“不求最好，但求更好”。這就需要我們平時嚴格要求自己，不滿足于現狀，工作或學習都要盡善盡美，追求“更上一層樓”。一位名人說過，有兩種人是沒有出息的，第一種人是那種對上司交待的任務始終做不好的人，這種人自由散漫、得過且過，敷衍塞責;第二種人是那種只能做好上司交待的任務的人，這種人老是被動接受，不求上進，為了工作而工作，從不精益求精。我認為以上兩種人，也許能力有問題，抑或態度有問題。能力不行的人，應主動參加培訓，主動學習，虛心請教，提高技能。畢竟日常的工作都不難，只要有意識地提高自己的業務水平，專業技能，隨時總結，提高悟性，舉一反三，認真對待，沒有什么做不好的。有的人并不是能力不行，肯定態度不端正，思想有問題。當年蜀國的龐統，號稱“鳳雛”，能與“臥龍”諸葛亮齊名。初出江湖時劉備不信任他，委以一小縣令之職。龐統當然覺得大材小用，英雄無用武之地，整日以酒澆愁，不理政事。劉備來視察時竟能一天斷案無數，毫無偏差。對第二種人不排除存在類似“龐統”的人，但現在的體制不同，一個人已不可能從一小縣令提拔為丞相大將，雖然不需要刻意的表現，但是抓住機會適當表現自己的才華，端正態度，人盡其才，終究會出人頭地的。可悲的是有的人能力平平，自以為是，竟也恃“才”傲物，只不過是山間竹筍，墻上蘆葦而已。這樣的人，非洗腦不可，不然人浮于事，碌碌無為，害人害己。現在的社會分工很細，一件產品的生產涉及很多工序，一項業務涉及企業的很多部門，因此具有協作意識和團隊精神很重要，單靠英雄主義，個人能力是辦不了大事的，當然缺了某一個環節也會導致整個流程或團隊失去效率或者業務的失敗。

五：重構(創新，改進思想)：

今后我要站在學校的大局上，在大是大非面前，做好原則性的堅持，抵制不良風氣。低調做人，高調做事。嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名實驗中學教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力素養及管理水平。

時刻強化安全意識，每周都對學生的寢室進行安全排查，檢查違禁物品，不放過任何細節。對查出的香煙、刀具、手機采取有效的管理和耐心地教育。效率低是事業單位普通存在的頑癥，但在抓安全的問題上，我的效率比做任何事情都要高，都要到位，常抓不懈。最后保持幾個做事做到位的幾個好習性：每天當日事當日畢，一板一眼，踏踏實實，每天提高百分之一，嚴格苛求細節的完美，做事做到位，做事超過學校領導的期望值

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第四篇：《做事做到位》讀后感

做事做到位演講稿

最近看了《做事做到位》這本書后，感觸很深，它讓我明白了很多做人做事的道理，讓我懂得做人做事要從小事做起，從每一件事情做起，要有始有終，這是培養一個人的人格，人品的重要步驟。工作事情無大小，既然我們選擇了一項工作，來到了一個公司，就要用心與同事相處，用心去做好每一件事情，對待公司利益沒有份內份外的事情。書中通過淺顯的道理和具體事實說明了做事做到位的意義和重要性，分析了做事不到位的原因及不到位的危害。闡述了做事做到位的方法。

在工作中，如果不把小疏忽當回事，做事不注重細節，就會鑄成大錯。99分的努力+1分的疏忽=失敗。美國哥倫比亞號航天飛機升空后80秒爆炸，機上7名宇宙員全部遇難。造成這一災難的兇手是一塊脫落的泡沫擊中了飛機左翼前的隔熱系統。應該說，飛機的整體性能、系統等技術指標都是一流的。但是一個細節不到位，一小塊脫落的泡沫頃刻之間毀了價值連城的航天飛機，奪去了7名宇宙員的生命，使一個重大的計劃功虧一簣。這充分說明了做事做到位的重要性。做事做到位如此重要，如何才能把事情做到位呢？到位是一種態度，工作做到位，就要端正工作態度，有嚴謹的工作態度，就要和“差不多”先生說再見。差不多先生的口頭禪是：凡事只要差不多，就好了。何必太精明呢？他做錢鋪伙計，十字常常寫成千字，千字常常寫成十字。掌柜的生氣，常常罵他，他只是笑嘻嘻地道“千字比十字只 多一小撇，不是差不多嗎？有一天，他突然得一急病，尋錯醫生，一命嗚呼。

“差不多就行”的態度是要不得的。鐵路工程師詹天佑曾說過 “大概、差不多之類話語，絕不能出自工程技術人員之口。”如今我們正處于工程建設階段。“大概、差不多”之類話語也不應出自我們之口。工作是實實在在的，不能敷衍了事，必須把該做的事情落到實處。我們在工程建設和驗收過程中要嚴格標準、一絲不茍。堅決不做新時期的“差不多先生”，堅決拋棄“差不多”惡習。

要做事做到位，就要高標準、嚴要求，永遠追求精益求精。每個人做事的標準都要高于領導和部門的標準。出身名門的野田圣子，37歲就當上了日本內閣郵政大臣。他的第一份工作是在帝國酒店當白領麗人。不過，在受訓期間，圣子竟然被安排去清潔廁所，每天都要把馬桶抹得光潔如新才算合格。

很快地，圣子就開始討厭起了這份工作，干起活來馬馬虎虎。但有一天，一位與圣子一起工作的前輩在抹完馬桶后，居然伸手盛了滿滿的一大杯沖廁水，然后當著她的面一飲而盡，在前輩的眼中，圣子的工作根本沒有到位，光潔如新只是工作的最低標準，她以此向圣子證明，經她清潔過的馬桶，干凈得連里面的水都可以用來飲用。

前輩這一出人意料的舉動，使圣子大吃一驚。她發現自己在工作態度方面出了問題，根本沒有負起任何責任，于是，她對自己說：就算這一輩子都在洗廁所，也要當個最出色的洗廁人。“訓練結束的那一天，圣子在抹完馬桶后，毅然盛了滿滿的一大杯沖廁水，并喝了下 去。這次經歷，讓野田圣子知道了什么是工作的最高準則，而在很多人眼中的合格、到位，只能算得上是工作的最低要求。

二戰中期，美國空軍和降落傘制造商之間發生了分歧，因為降落傘的安全性能不夠。事實上，通過努力，降落傘的合格率已經提高到99.9%了，但軍方要求達到100%，因為如果只達到99.9%,就意味著每1000個跳傘士兵中會有1個因為降落傘的質量問題而送命。但是，降落傘商則認為提高到99.9%就夠好的了，世界上沒有絕對的完美，根本不可能達到100%的合格率。軍方在交涉不成功后，改變了質量檢測辦法。他們從廠商前一周交貨的降落傘中隨機挑出一個，讓廠商負責人裝備上身后，親自從飛機上往下跳。

這時，廠商才意識到100%合格率的重要性。奇跡很快出現了：降落傘的合格率一下子達到了100%。

這個故事還說明要做事做到位，還要注意方法和策略。一是一次就把工作做到位。有這樣一個故事。師傅需要一把扳手，他叫身邊的小徒弟：“去，拿一把扳手。”小徒弟飛奔而去，過了許久小徒弟才氣喘吁吁的跑回來，拿回一把巨大的扳手，可師傅發現這并不是他需要的扳手。他生氣地說：“誰讓你拿這么大的扳手呀？”小徒弟沒說話，但顯得很委屈。這時師傅才發現，自己叫徒弟拿扳手的時候，并沒有告訴徒弟自己需要多大的扳手，也沒有告訴徒弟到哪里去找這樣的扳手，自己以為徒弟應該知道這些，可實際上徒弟并不知道。師傅明白了：發生問題的根源在自己，因為他并沒有告訴徒弟做 這項事情的具體要求和途徑。第二次，師傅明確的告訴徒弟，到某間庫房的某個位置，拿一個多大尺碼的扳手。這回，沒過多久，小徒弟就拿著他想要的扳手回來了。

有位廣告經理曾經犯過這樣一個錯誤，由于完成任務的時間比較緊，在審核廣告公司回傳的樣稿時不仔細，在發布的廣告中弄錯了一個電話號碼。就是這么一個小小的錯誤，給公司帶來了一系列的麻煩和損失。這位廣告經理忙了大半天才把錯誤的問題處理好，耽誤的其他工作不得不靠加班來彌補。于此同時，還讓領導和其他部門的數位同仁和他一起忙了好幾天。如果不是因為一連串偶然的因素使他糾正了這個錯誤，造成的損失必將進一步擴大。第一次沒做好，同時也就浪費了沒做好事情的時間，還會增加其他人的工作量。返工的浪費最冤枉。

二是要提高工作效率。工作時把全部精力都放在工作上，用100%的熱情做1%的事。海爾集團的“日事日畢”值得我們學習。“日事日畢”就是對當天發生的各種問題，在當天弄清原因，分清責任，及時采取措施進行處理，防止問題積累，保證目標得以實現。

北京大學厲以寧教授在一次演講中，講了一個現代版“三個和尚”的故事。

有三個廟離河邊都比較遠，該怎么解決吃水問題呢？

第一個廟里的三個和尚商量，咱們來個接力賽，分三段接力挑，第一個挑第一段路程，第二個接著再挑一段，然后第三個人挑回廟里。這樣一來，大家不但干活的勁頭足，而且還不累，于是水很快就滿了。這是協作的方法，可以稱為“管理創新”。

第二個廟，老和尚對三個徒弟說，我們立下了新的廟規，引進競爭機制。你們三個人都去挑水，誰挑得最多，吃晚飯時給他加一道菜；誰挑得最少，對不起，晚上你就只好吃白飯了。于是，三個小和尚你追我趕，一會兒就把缸挑滿了。這是引進新的機制，賞罰分明，可以稱為“機制創新”。

第三個廟，三個小和尚覺得天天挑水太累，得想個辦法。他們砍了一些竹子連接在一起，做了一個運水的管道，然后買了一些轆轤。第一個和尚在下面負責搖轆轤，水桶上去了，第二個和尚負責倒水，第三個和尚則暫時休息。三個人輪流換班工作，一會兒水缸就灌滿了。這就叫“技術創新”。

故事里的創新是必不可少的，他往往能解決依靠個人主觀努力所不能解決的問題。就好像這三個和尚，如果缺少這些管理創新、機制創新、技術創新，僅僅依靠三個人拼命挑水，看似忙碌但得到的效果卻并不是最佳的。而通過一系列的創新，付出的勞動少了，但獲得的成果卻更多了，這樣的忙碌才是效率和價值的體現。我們在工作中也要勇于創新、團結進取，分工合作，互相幫助。

我們都是普通人，過得也是普通的日子，很顯然都在做一些小事，怕只怕小事也做不好，小事也做不到位。人生要愛業、敬業、精業、樂業。無論從事什么樣的工作，要想獲得成功，都要對自己的工作充滿熱愛。一個人要想干好自己的工作，光靠自己的一己之力是不行的，還需要領導和同事們的幫助和支持。在一個集體里，我們要學會欣賞 同事，了解同事，然后認識同事的優點，相互尊重，相互信賴，學會關心人，理解人，這樣才能產生團隊的凝聚力，發揮團隊的作用。

第五篇：《做事做到位》讀后感

《做事做到位》讀后感

看完《做事做到位》這本書，感觸很深，書中通過淺顯的道理和一些真實的事件來顯示做事做到位的意義和重要性，它讓我更深一層的懂得，事情無大小，無論我們主動還是被動地選擇一項工作，都應該用心的去做好那項工作，而不是刻意區分出那件事是屬于自己份內還是份外，也只有用心才能把每一項工作、每一件事情做好、做到位。

工作不是應付，如果自己對待工作馬虎，那么今天工作不努力，明天就會努力找工作。所以工作一定要認真負責，絕不應付了事。把每一件簡單的事情做好就是不簡單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。不論自己是塊什么樣的材料，只要能在崗位上發揮了作用，體現了價值，就會是一塊有用的料。不管領導分配我們做什么，都要抱著樂觀的態度去接受，要讓自己不討厭這項工作。我的想法是：如果我不討厭這項工作，甚至非常喜歡這項工作的話，我就會動腦筋去做好，越干越有勁，努力把自己的工作做得盡善盡美，這樣才能實現自己的價值。若討厭做那件事，就不可能投入太多的熱情，只能敷衍了事，得過且過，如果是這樣，不可能把事情做到位，我們是普通人，在大部分的日子里，很顯然是在做一些小事，怕只怕有時連小事都做不好。

對于工作，我們可以做好，也可以做壞。可以高高興興、喜歡地做，也可以悉眉苦臉、厭煩地做，一味抱怨其實不能改變什么，它只會讓自己更壓抑，心情更差，與其這樣，還不如讓自己每天都開開心心地工作，其實你會發現一切并沒有你所想象的那么糟糕。

個人還認為，一個人要想干好自己的工作，光靠自己的一己之力是不行的，還需要領導和同事們的幫助和支持。在一個集體里，我們需要相互尊重，相互信賴，多看到別人的長處，背后不說別人的短處，學會關心人，理解人，這樣才能顯示出集體的力量，工作沒有貴賤之分，只有分工不同，能腳踏實地做好自己的本職工作，在自己崗位上能獨當一面，把自己份內的事做到位，得到同事們的認可，就能體味到成就感。

進入公司已經有3個多月了，我覺得自己還有很多地方做的不合格。從書本中學到的知識自己會與工作中遇到的問題，進行相互印證，促進工作，爭取做一名合格的員工。