第一篇：《做事做到位》讀后感

認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實(shí)實(shí)做事 ——《做事做到位》讀后感

王純

《做事做到位》是借鑒國外企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)編著的，內(nèi)容豐富、資料詳實(shí)，對如何提高一名普通員工、使其最終成為一名出色員工具有實(shí)際意義。這本書首先在序言中講述了希望集團(tuán)總裁劉永行的經(jīng)歷和思考——“中國人做事不到位”，又引用胡適先生的《差不多先生傳》，指出“差不多”的嚴(yán)重危害；隨后，在“隨處可見做事不到位”中用大量的實(shí)例和故事指出了做事不到位的各種現(xiàn)象，并從“工作首先要做到位”、“用心做事、盡職盡責(zé)”、“制訂計(jì)劃、堅(jiān)決執(zhí)行”、“小題大做、關(guān)注細(xì)節(jié)”、“一板一眼、踏踏實(shí)實(shí)”、“堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”、“及時(shí)補(bǔ)位、善于跑位”等七個(gè)方面闡述了如何做一個(gè)高度負(fù)責(zé)、做事到位、合格的員工。這本書旁征博引、深入淺出、引經(jīng)據(jù)典，令人深省。

這本書強(qiáng)調(diào)，不論做什么工作，都要重視小事、關(guān)注細(xì)節(jié)，把事情做細(xì)、做透，揭示了“精益求精，不斷改善，永無止境地追求高品質(zhì)”的真理，是單位提高管理質(zhì)量、員工提高業(yè)務(wù)水平和效率的法寶。總是在簡單應(yīng)付了事，總是在不斷的變換借口對工作進(jìn)行推拖，實(shí)際上都是工作上的投機(jī)，都是做事不到位的體現(xiàn)。“一屋不掃，何以掃天下 ”。如果我們不仔細(xì)認(rèn)真地做好身邊的每一件小事，讓認(rèn)真成為自身的習(xí)慣，那么假以時(shí)日，單位委以重任，去做大事，能做好嗎？習(xí)慣已經(jīng)將答案明白無誤地告訴了我們。所以，我們必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，提倡注重細(xì)節(jié)、把小事做到位。

作為一名教師，我們首先是學(xué)校的一名員工。對于學(xué)校的工作，首先要有端正的態(tài)度。事無巨細(xì)，把領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)都認(rèn)真完成，絕不能敷衍了事。班主任工作細(xì)瑣繁雜，只有認(rèn)真，才能用心，也才能把事情做好。毛澤東同志曾說過，做事怕就怕“認(rèn)真”二字。只要認(rèn)真對待，事情總會做好，問題總會解決，辦法總比困難多。中國足球前主教練米盧有句話“態(tài)度決定一切”，說得非常經(jīng)典。他2002年帶領(lǐng)中國足球隊(duì)歷史性地沖進(jìn)了世界杯決賽，確實(shí)有他的過人之處。

其次，必須要踏實(shí)。一個(gè)人要想有所作為，就要有腳踏實(shí)地的敬業(yè)精神。業(yè)精于勤，而荒于嬉。事前要有計(jì)劃，事中要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行，事后要有總結(jié)。言必行，行必果。很多小事，不同的人做出來的效果不一樣，往往是一些細(xì)節(jié)上的功夫決定著完成的質(zhì)量。注重細(xì)節(jié)的人，不僅認(rèn)真對待工作，將小事做到位，而且注重在做事的到位中找到創(chuàng)新的機(jī)會，從而使自己走上成功之路。不要以為創(chuàng)新就非得轟轟烈烈，驚天動地。工作中的小改小革，細(xì)節(jié)調(diào)整同樣是一種創(chuàng)新。“細(xì)致到點(diǎn)”，從細(xì)節(jié)中找到創(chuàng)新的機(jī)會。所以說，在激烈的市場競爭中，誰關(guān)注細(xì)節(jié)，誰就把握了創(chuàng)新之源，也就在競爭中搶得了先機(jī)。相信千里之行，始于足下。在日常生活、工作中注重細(xì)節(jié)，把做好每一件小事都當(dāng)成是對自己的一次考驗(yàn)和磨礪，努力把小事做到位，通過不斷積累，不斷提高自身素質(zhì)，逐步培養(yǎng)并形成良好的認(rèn)真習(xí)慣。一心渴望成功、追求成功，成功卻了無蹤影；甘于平談，認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié)，成功卻不期而至。這就是細(xì)節(jié)的魅力，是水到渠成后的驚喜。

再次，要永不滿足。永不滿足是積極進(jìn)取的車輪。不管是工作還是學(xué)習(xí)，不可能有最好的，肯定有更好的，猶如一句廣告詞，“不求最好，但求更好”。這就需要我們平時(shí)嚴(yán)格要求自己，不滿足于現(xiàn)狀，工作學(xué)習(xí)都要盡善盡美，追求“更上一層樓”。在日常教學(xué)管理工作中，主動學(xué)習(xí)，虛心請教，提高技能。只要有意識地提高自己的業(yè)務(wù)水平、專業(yè)技能，隨時(shí)總結(jié)，提高悟性，舉一反三，認(rèn)真對待，就會把每一件尋常的事都做得不尋常得好。無論什么工作，不僅要百分之百完成，還要做好做對，多思考多研究，策劃具有前瞻性，好上加好，完美地完成各項(xiàng)工作，并為以后的工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

此外，還要具有協(xié)作意識和團(tuán)隊(duì)精神。現(xiàn)在單靠英雄主義，個(gè)人能力是辦不了大事的，缺了某一個(gè)環(huán)節(jié)都可能會導(dǎo)致整個(gè)流程或團(tuán)隊(duì)失去效率或者工作失敗。滴水成溪，匯聚成海，每個(gè)人都做事到位，就會創(chuàng)造出一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、做事到位的工作氛圍。

作為一名教師，還要時(shí)刻強(qiáng)化安全意識，不放過任何細(xì)節(jié)。一不小心就有可能因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽造成可怕的后果。一些安全隱患，要早發(fā)現(xiàn)早解決，可以少很多事情。工作雖然很多，但不能顧此失彼，留下漏洞。關(guān)注可能出問題的細(xì)節(jié)，把問題解決在萌芽狀態(tài)。為了學(xué)生，為了學(xué)校，不能在工作中留任何缺憾，留任何死角或后患。有很多事情可以做到前面去，具有前瞻性。

作為一名教師，我們還要教書育人。不僅要在技能上給予學(xué)生指導(dǎo)與教育，更要在思想品德上給予學(xué)生一個(gè)正確的認(rèn)識與方向。作為職業(yè)技術(shù)學(xué)校，相對于其他高中和大專院校來講，學(xué)生的素質(zhì)不是很好，這更加需要我們教師不但具有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和工作熱情，而且具有巨大的耐心和恒心，春雨潤心田。“冰凍三尺，非一日之寒”，要改變一個(gè)人, 使其養(yǎng)成認(rèn)真、做事到位的習(xí)慣，非一日之功，任重而道遠(yuǎn)。我們的學(xué)生有的自由散漫、得過且過、敷衍塞責(zé)，有的不求上進(jìn)，只是在應(yīng)付作業(yè)應(yīng)付考試。有的學(xué)生天資較聰明，但作業(yè)、試卷潦草，答題丟三落四。經(jīng)詢問，答曰：“每天放學(xué)時(shí)，覺得時(shí)間還早，想玩會兒再寫作業(yè)；吃過晚飯，又想看會兒電視再寫吧；遇到好看的電視，一看看到十一二點(diǎn)，就想明天早點(diǎn)起來再寫也不遲；有時(shí)能早起，匆匆寫了趕緊上學(xué)；有時(shí)沒早起，就趕到學(xué)校，拿別的同學(xué)的作業(yè)抄了了事。”旁邊的學(xué)生還直夸他：“他挺聰明的，只用那么少的時(shí)間，能把作業(yè)做成那樣不容易。如果給他多些時(shí)間，肯定就沒一點(diǎn)問題了。”我說：“恐怕給他再多的時(shí)間，他也只是用那么一點(diǎn)時(shí)間來做。考試不是個(gè)很好的例子嗎？”他們?nèi)圆辉诤酰骸翱荚囍灰^了就行。以后干大事認(rèn)真就行。” 我說：“只怕養(yǎng)成了拖拉、馬虎、應(yīng)付的習(xí)慣，大事小事都做不好。”他們不以為然。

做事做到位的習(xí)慣是從日常生活、工作中一點(diǎn)一滴積累起來的。大事小節(jié)都要不打折扣的完成。“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河”。為培養(yǎng)學(xué)生具有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的作風(fēng)，能沉得住氣，踏踏實(shí)實(shí)地把事情一件一件做好。首先自己做表率。其次，平時(shí)對學(xué)生的作業(yè)就要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。可有些學(xué)生竟抗議：“像這樣，啥事都做不成！”我們要讓學(xué)生明白“把簡單的事情做好就不簡單，把平凡的事情做好就不平凡”。

總之，無論作為員工還是作為師長，都應(yīng)認(rèn)認(rèn)真真做人、踏踏實(shí)實(shí)做事。用心、用智做好每件事，毫不松懈地培養(yǎng)自己和學(xué)生的綜合素質(zhì)。這就是我的學(xué)習(xí)心得。

第二篇：做事做到位讀后感

《做事做到位》讀后感

學(xué)習(xí)了《做事做到位》這本書后，感觸很深，書中通過列舉做事不到位的9個(gè)方面如投機(jī)取巧、淺嘗輒止、遇事拖延、應(yīng)付了事、馬虎輕率、偏離目標(biāo)、循規(guī)蹈矩、眼高手低、推卸責(zé)任等說明做人做事做到位的意義和重要性及做不到位的危害，讓我懂得做事要從小事做起，從每一件事情做起，要有始有終，這是培養(yǎng)一個(gè)人的人格、人品的重要步驟。

一、端正態(tài)度，從每一件小事做起

把每一件簡單的事情做好就是不簡單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。因此做任何事首先要認(rèn)真，只有認(rèn)真，才能用心，也才能把事情做好。其次是要踏實(shí)，勤勤懇懇，腳踏實(shí)地，不要半途而廢，有始無終。另外是要有責(zé)任感，無論什么工作，大事小節(jié)都要不打折扣的完成，用100%的熱情努力做好1﹪的事情，不僅百分之百完成，還要做好做對，多思考多研究，策劃具有前瞻性，好上加好，盡量做些分外的事，完美地完成各項(xiàng)工作。只有把事情做得面面俱到，萬無遺漏，才是真正的“到位”。

二、苛求細(xì)節(jié)的完美

書中提到最起碼的做事準(zhǔn)則：“在工作中，合格、到位，只能算得上工作的做低標(biāo)準(zhǔn)。”只有做事做到位，才能提高工作效率，才能獲得更多的發(fā)展機(jī)會，才能在自己的職業(yè)生涯中獲得成功！開始做一件事情，需要的是決心和熱誠；而完成一件事情，需要的卻是恒心和毅力。缺少熱誠，事情無法開展，只有熱誠而無恒心與毅力，工作無

法完成。學(xué)習(xí)了這部分內(nèi)容后，我清楚地意識到要想達(dá)到高效率，就要徹底地改變自己的做事方式，制定每日的工作時(shí)間進(jìn)度，記下事情，定下期限。每天有目標(biāo)有結(jié)果。不論是在工作上還是在生活方面，都應(yīng)該如此。制定好計(jì)劃就該認(rèn)真執(zhí)行，在具體執(zhí)行上，要牢記“100-1≠99100 – 1=0”，1%的錯(cuò)誤會導(dǎo)致100%的失敗。要達(dá)到100%，不要認(rèn)為達(dá)到了99%就差不多了，只有把目標(biāo)制定好，才有可能達(dá)到圓滿的結(jié)局。我想我應(yīng)該準(zhǔn)備一本小本子，上面是我每天的計(jì)劃，計(jì)劃中要細(xì)分重要的要立即做的、重要的可以等會做的、不重要但應(yīng)該馬上做的、不重要不需要馬上做的幾類，提高自己的工作效率。

三、積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新

永不滿足是積極向上進(jìn)取的車輪，不管工作、學(xué)習(xí)還是生活，不可能有最好的，肯定有更好的。人說過，有兩種人是沒有出息的，第一種人是那種對上司交待的任務(wù)始終做不好的人，這種人自由散漫、得過且過，敷衍塞責(zé);第二種人是那種只能做好上司交待的任務(wù)的人，這種人老是被動接受，不求上進(jìn)，為了工作而工作，從不精益求精。以上兩種人，也許能力有問題，抑或態(tài)度有問題。能力不行的人，要主動參加培訓(xùn)，主動學(xué)習(xí)，虛心請教，提高技能。畢竟日常的工作都不難，只要有意識地提高自己的業(yè)務(wù)水平、專業(yè)技能，隨時(shí)總結(jié)，提高悟性，舉一反三，認(rèn)真對待，沒有什么做不好的。有的人并不是能力不行，而是態(tài)度不端正，思想有問題。同時(shí)一個(gè)人要想干好自己的工作，光靠自己的一己之力是不行的，還需要領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助和支持，需要具有協(xié)作意識和團(tuán)隊(duì)精神。在一個(gè)集體里，要學(xué)會欣賞別

人，了解他人，然后認(rèn)識他人的優(yōu)點(diǎn)，相互尊重，相互信賴，學(xué)會關(guān)心人，理解人，這樣才能衍生出組織的力量，才能產(chǎn)生團(tuán)隊(duì)的凝聚力，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的集體作用，創(chuàng)造出嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、做事到位的工作氛圍。

不管在哪個(gè)崗位，只要有明確的目標(biāo)，主人翁的意識，盡職盡責(zé)的心態(tài)和熱情，并持之以恒，不斷學(xué)習(xí)，做事做到位就不會是一句空話，只有這樣才能找到自己在社會中的位置。

魏晴

2012年7月

第三篇：《做事做到位》讀后感

一.描述：

寒假里看完了《做事做到位》之后我感觸很深，其中最讓我信服的一個(gè)觀點(diǎn)是：苛求細(xì)節(jié)的完美，做事做到位。里面講到：一家企業(yè)的副總凱普入住希爾頓飯店。那天早上剛一打開門，走廊盡頭的服務(wù)生就走過來問好。讓凱普先生奇怪的并不是服務(wù)生的禮貌舉動，而是服務(wù)生竟喊出了自己的名字。原來，希爾頓要求樓層服務(wù)生要時(shí)刻記住自己服務(wù)的每個(gè)房間客人的名字，以便提供更細(xì)致周到的服務(wù)。吃早餐的時(shí)候，飯店服務(wù)生送來了一個(gè)點(diǎn)心。凱普就問，這道菜中間紅的是什么?服務(wù)員看了一眼，然后后退一步作了回答。凱普又問旁邊那個(gè)黑黑的是什么?服務(wù)員上前看了一眼，隨即又后退一步作了回答。她為什么后退一步?原來，她是為了避免自己的唾沫落到客人的早點(diǎn)上。

二：感受：

我們在日常教學(xué)管理工作中，我們老師也常說要追求完美追求卓越，其實(shí)追求完美卓和越就是苛求細(xì)節(jié)的具體表現(xiàn)。唯有把“每一件尋常的事都做得不尋常的好”，苛求細(xì)節(jié)的盡善盡美，才是走向成功的最佳途徑。無論什么工作，大事小節(jié)都要不打折扣的完成，用100%的熱情努力做好1﹪的事情。不僅百分之百完成，還要做好做對多思考多研究，策劃具有前瞻性，好上加好，盡量做些分外的事，完美地完成各項(xiàng)工作。如果事情做到位了，就可以少很多后續(xù)的麻煩，少很多工作失誤。也只有工作做到位了，才可以擺脫“多做多錯(cuò)，越做越

錯(cuò)”的怪圈。“到位”不僅在時(shí)間段上，如刷卡簽到，而且在程度上。只有把事情做得面面俱到，萬無遺漏，才是真正的“到位”。三：聯(lián)系工作實(shí)際：

在我們平時(shí)的教學(xué)管理中，要做到“做事做到位”。班主任要用心、用智、用腦了、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題了，才能管好學(xué)生，少出問題。比如說班里同學(xué)頭發(fā)長，教育了督促了，但還是有幾個(gè)人頭發(fā)長。如果做事做到位的話，監(jiān)督其理發(fā)，甚至征得本人同意后替他剪下頭發(fā)，學(xué)生的長頭發(fā)就會至少兩禮拜不會長了。又比如說睡覺睡有護(hù)欄這邊，其實(shí)有不少學(xué)生屢教不改。班主任沒有嚴(yán)厲督促的話，還是不能到位。一些有安全隱患的地方，早發(fā)現(xiàn)早解決，可以少很多事情。工作雖然很多，但不能顧此失彼，留下漏洞。以后我爭取在所有教學(xué)管理工作中，做事做到位。關(guān)注可能出問題的細(xì)節(jié)，把問題解決在萌芽狀態(tài)。做好所有事情，是我的職責(zé)，沒有任何借口。班級的管理靠的是一次次的到位和細(xì)節(jié)的完美。為了學(xué)生，為了學(xué)校，我不能在工作中留任何缺憾，留任何死角或后患。有很多事情完全可以做到前面去，具有前瞻性。如果做事差不多，馬馬虎虎。首先害了自己。一名優(yōu)秀的教職員工，做事應(yīng)該嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，責(zé)任感強(qiáng)，敢于承擔(dān)責(zé)任。長期做事不能做到位，會養(yǎng)成馬虎的壞習(xí)慣，做事敷衍了事，沒有責(zé)任感，這樣也就沒有成就感，心情郁悶，找不到工作的樂趣。其次影響教學(xué)管理的績效。官場有句話，在其位，謀其政，既然在一定的位置上，就要做好相應(yīng)的工作。實(shí)驗(yàn)中學(xué)人人都是校長，具有主動管理的主人翁意識，不能按時(shí)完成工作，做事不到位，效率就會低下，不能貢獻(xiàn)

自己應(yīng)該貢獻(xiàn)的力量，也就不會對學(xué)校作出多大貢獻(xiàn)。再次浪費(fèi)資源，危害社會。做一件事，應(yīng)該一次性做好。做事不到位，達(dá)不到目的，就會返工，一件事重復(fù)勞動，浪費(fèi)社會有限的資源，危害社會。四：思考

那么如何才能做事做到位呢?首先要端正態(tài)度，說到不如做到，要做就做最好。做事做到位，必須要求具有端正的態(tài)度，計(jì)劃得到堅(jiān)決貫徹執(zhí)行。做任何事都需要認(rèn)真，只有認(rèn)真，才能用心，也才能把事情做好。毛澤東同志曾說過做事怕就怕“認(rèn)真”二字，其實(shí)只要認(rèn)真對待了，事情總會做好，問題總會解決的，辦法總比困難多。中國足球前主教練米盧有句話“態(tài)度決定一切”，說得非常經(jīng)典。他2002年帶領(lǐng)中國足球隊(duì)歷史性的沖進(jìn)了世界杯決賽，確實(shí)有他的過人之處。我們做事前首先要端正態(tài)度，事無巨細(xì)，領(lǐng)導(dǎo)把任務(wù)交給你，首先就好決定好好把它完成，絕不能敷衍了事，大事做不來，小事不愿做。業(yè)精于勤，而荒于嬉，一個(gè)人要想有所作為，首先必須要踏實(shí)，要有腳踏實(shí)地的敬業(yè)精神。做事前總要有計(jì)劃的，很多事情計(jì)劃容易編寫，要落實(shí)就有難度了。同樣可說是一個(gè)態(tài)度問題，當(dāng)然有魄力的領(lǐng)導(dǎo)肯定要求言必行，行必果。說到不如做到，既然說了，既然計(jì)劃了，就一定要堅(jiān)決執(zhí)行，加強(qiáng)執(zhí)行力度。當(dāng)然成功執(zhí)行一項(xiàng)計(jì)劃，需要各方通力合作，在執(zhí)行中經(jīng)常檢查糾正偏差，在落實(shí)中改善方案成就完美。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，計(jì)劃的價(jià)值，只有通過執(zhí)行才能體現(xiàn)，執(zhí)行高于一切。注意服從不是順而不叢。其次，我們要

永不滿足，永不滿足是積極向上進(jìn)取的車輪。我們不管工作、學(xué)習(xí)還是生活，不可能有最好的，肯定有更好的，猶如一句普通的廣告詞，“不求最好，但求更好”。這就需要我們平時(shí)嚴(yán)格要求自己，不滿足于現(xiàn)狀，工作或?qū)W習(xí)都要盡善盡美，追求“更上一層樓”。一位名人說過，有兩種人是沒有出息的，第一種人是那種對上司交待的任務(wù)始終做不好的人，這種人自由散漫、得過且過，敷衍塞責(zé);第二種人是那種只能做好上司交待的任務(wù)的人，這種人老是被動接受，不求上進(jìn)，為了工作而工作，從不精益求精。我認(rèn)為以上兩種人，也許能力有問題，抑或態(tài)度有問題。能力不行的人，應(yīng)主動參加培訓(xùn)，主動學(xué)習(xí)，虛心請教，提高技能。畢竟日常的工作都不難，只要有意識地提高自己的業(yè)務(wù)水平，專業(yè)技能，隨時(shí)總結(jié)，提高悟性，舉一反三，認(rèn)真對待，沒有什么做不好的。有的人并不是能力不行，肯定態(tài)度不端正，思想有問題。當(dāng)年蜀國的龐統(tǒng)，號稱“鳳雛”，能與“臥龍”諸葛亮齊名。初出江湖時(shí)劉備不信任他，委以一小縣令之職。龐統(tǒng)當(dāng)然覺得大材小用，英雄無用武之地，整日以酒澆愁，不理政事。劉備來視察時(shí)竟能一天斷案無數(shù)，毫無偏差。對第二種人不排除存在類似“龐統(tǒng)”的人，但現(xiàn)在的體制不同，一個(gè)人已不可能從一小縣令提拔為丞相大將，雖然不需要刻意的表現(xiàn)，但是抓住機(jī)會適當(dāng)表現(xiàn)自己的才華，端正態(tài)度，人盡其才，終究會出人頭地的。可悲的是有的人能力平平，自以為是，竟也恃“才”傲物，只不過是山間竹筍，墻上蘆葦而已。這樣的人，非洗腦不可，不然人浮于事，碌碌無為，害人害己。現(xiàn)在的社會分工很細(xì)，一件產(chǎn)品的生產(chǎn)涉及很多工序，一項(xiàng)業(yè)務(wù)涉及企業(yè)的很多部門，因此具有協(xié)作意識和團(tuán)隊(duì)精神很重要，單靠英雄主義，個(gè)人能力是辦不了大事的，當(dāng)然缺了某一個(gè)環(huán)節(jié)也會導(dǎo)致整個(gè)流程或團(tuán)隊(duì)失去效率或者業(yè)務(wù)的失敗。

五：重構(gòu)(創(chuàng)新，改進(jìn)思想)：

今后我要站在學(xué)校的大局上，在大是大非面前，做好原則性的堅(jiān)持，抵制不良風(fēng)氣。低調(diào)做人，高調(diào)做事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力素養(yǎng)及管理水平。

時(shí)刻強(qiáng)化安全意識，每周都對學(xué)生的寢室進(jìn)行安全排查，檢查違禁物品，不放過任何細(xì)節(jié)。對查出的香煙、刀具、手機(jī)采取有效的管理和耐心地教育。效率低是事業(yè)單位普通存在的頑癥，但在抓安全的問題上，我的效率比做任何事情都要高，都要到位，常抓不懈。最后保持幾個(gè)做事做到位的幾個(gè)好習(xí)性：每天當(dāng)日事當(dāng)日畢，一板一眼，踏踏實(shí)實(shí)，每天提高百分之一，嚴(yán)格苛求細(xì)節(jié)的完美，做事做到位，做事超過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望值

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第四篇：《做事做到位》讀后感

做事做到位演講稿

最近看了《做事做到位》這本書后，感觸很深，它讓我明白了很多做人做事的道理，讓我懂得做人做事要從小事做起，從每一件事情做起，要有始有終，這是培養(yǎng)一個(gè)人的人格，人品的重要步驟。工作事情無大小，既然我們選擇了一項(xiàng)工作，來到了一個(gè)公司，就要用心與同事相處，用心去做好每一件事情，對待公司利益沒有份內(nèi)份外的事情。書中通過淺顯的道理和具體事實(shí)說明了做事做到位的意義和重要性，分析了做事不到位的原因及不到位的危害。闡述了做事做到位的方法。

在工作中，如果不把小疏忽當(dāng)回事，做事不注重細(xì)節(jié)，就會鑄成大錯(cuò)。99分的努力+1分的疏忽=失敗。美國哥倫比亞號航天飛機(jī)升空后80秒爆炸，機(jī)上7名宇宙員全部遇難。造成這一災(zāi)難的兇手是一塊脫落的泡沫擊中了飛機(jī)左翼前的隔熱系統(tǒng)。應(yīng)該說，飛機(jī)的整體性能、系統(tǒng)等技術(shù)指標(biāo)都是一流的。但是一個(gè)細(xì)節(jié)不到位，一小塊脫落的泡沫頃刻之間毀了價(jià)值連城的航天飛機(jī)，奪去了7名宇宙員的生命，使一個(gè)重大的計(jì)劃功虧一簣。這充分說明了做事做到位的重要性。做事做到位如此重要，如何才能把事情做到位呢？到位是一種態(tài)度，工作做到位，就要端正工作態(tài)度，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，就要和“差不多”先生說再見。差不多先生的口頭禪是：凡事只要差不多，就好了。何必太精明呢？他做錢鋪伙計(jì)，十字常常寫成千字，千字常常寫成十字。掌柜的生氣，常常罵他，他只是笑嘻嘻地道“千字比十字只 多一小撇，不是差不多嗎？有一天，他突然得一急病，尋錯(cuò)醫(yī)生，一命嗚呼。

“差不多就行”的態(tài)度是要不得的。鐵路工程師詹天佑曾說過 “大概、差不多之類話語，絕不能出自工程技術(shù)人員之口。”如今我們正處于工程建設(shè)階段。“大概、差不多”之類話語也不應(yīng)出自我們之口。工作是實(shí)實(shí)在在的，不能敷衍了事，必須把該做的事情落到實(shí)處。我們在工程建設(shè)和驗(yàn)收過程中要嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、一絲不茍。堅(jiān)決不做新時(shí)期的“差不多先生”，堅(jiān)決拋棄“差不多”惡習(xí)。

要做事做到位，就要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，永遠(yuǎn)追求精益求精。每個(gè)人做事的標(biāo)準(zhǔn)都要高于領(lǐng)導(dǎo)和部門的標(biāo)準(zhǔn)。出身名門的野田圣子，37歲就當(dāng)上了日本內(nèi)閣郵政大臣。他的第一份工作是在帝國酒店當(dāng)白領(lǐng)麗人。不過，在受訓(xùn)期間，圣子竟然被安排去清潔廁所，每天都要把馬桶抹得光潔如新才算合格。

很快地，圣子就開始討厭起了這份工作，干起活來馬馬虎虎。但有一天，一位與圣子一起工作的前輩在抹完馬桶后，居然伸手盛了滿滿的一大杯沖廁水，然后當(dāng)著她的面一飲而盡，在前輩的眼中，圣子的工作根本沒有到位，光潔如新只是工作的最低標(biāo)準(zhǔn)，她以此向圣子證明，經(jīng)她清潔過的馬桶，干凈得連里面的水都可以用來飲用。

前輩這一出人意料的舉動，使圣子大吃一驚。她發(fā)現(xiàn)自己在工作態(tài)度方面出了問題，根本沒有負(fù)起任何責(zé)任，于是，她對自己說：就算這一輩子都在洗廁所，也要當(dāng)個(gè)最出色的洗廁人。“訓(xùn)練結(jié)束的那一天，圣子在抹完馬桶后，毅然盛了滿滿的一大杯沖廁水，并喝了下 去。這次經(jīng)歷，讓野田圣子知道了什么是工作的最高準(zhǔn)則，而在很多人眼中的合格、到位，只能算得上是工作的最低要求。

二戰(zhàn)中期，美國空軍和降落傘制造商之間發(fā)生了分歧，因?yàn)榻德鋫愕陌踩阅懿粔颉Ｊ聦?shí)上，通過努力，降落傘的合格率已經(jīng)提高到99.9%了，但軍方要求達(dá)到100%，因?yàn)槿绻贿_(dá)到99.9%,就意味著每1000個(gè)跳傘士兵中會有1個(gè)因?yàn)榻德鋫愕馁|(zhì)量問題而送命。但是，降落傘商則認(rèn)為提高到99.9%就夠好的了，世界上沒有絕對的完美，根本不可能達(dá)到100%的合格率。軍方在交涉不成功后，改變了質(zhì)量檢測辦法。他們從廠商前一周交貨的降落傘中隨機(jī)挑出一個(gè)，讓廠商負(fù)責(zé)人裝備上身后，親自從飛機(jī)上往下跳。

這時(shí)，廠商才意識到100%合格率的重要性。奇跡很快出現(xiàn)了：降落傘的合格率一下子達(dá)到了100%。

這個(gè)故事還說明要做事做到位，還要注意方法和策略。一是一次就把工作做到位。有這樣一個(gè)故事。師傅需要一把扳手，他叫身邊的小徒弟：“去，拿一把扳手。”小徒弟飛奔而去，過了許久小徒弟才氣喘吁吁的跑回來，拿回一把巨大的扳手，可師傅發(fā)現(xiàn)這并不是他需要的扳手。他生氣地說：“誰讓你拿這么大的扳手呀？”小徒弟沒說話，但顯得很委屈。這時(shí)師傅才發(fā)現(xiàn)，自己叫徒弟拿扳手的時(shí)候，并沒有告訴徒弟自己需要多大的扳手，也沒有告訴徒弟到哪里去找這樣的扳手，自己以為徒弟應(yīng)該知道這些，可實(shí)際上徒弟并不知道。師傅明白了：發(fā)生問題的根源在自己，因?yàn)樗]有告訴徒弟做 這項(xiàng)事情的具體要求和途徑。第二次，師傅明確的告訴徒弟，到某間庫房的某個(gè)位置，拿一個(gè)多大尺碼的扳手。這回，沒過多久，小徒弟就拿著他想要的扳手回來了。

有位廣告經(jīng)理曾經(jīng)犯過這樣一個(gè)錯(cuò)誤，由于完成任務(wù)的時(shí)間比較緊，在審核廣告公司回傳的樣稿時(shí)不仔細(xì)，在發(fā)布的廣告中弄錯(cuò)了一個(gè)電話號碼。就是這么一個(gè)小小的錯(cuò)誤，給公司帶來了一系列的麻煩和損失。這位廣告經(jīng)理忙了大半天才把錯(cuò)誤的問題處理好，耽誤的其他工作不得不靠加班來彌補(bǔ)。于此同時(shí)，還讓領(lǐng)導(dǎo)和其他部門的數(shù)位同仁和他一起忙了好幾天。如果不是因?yàn)橐贿B串偶然的因素使他糾正了這個(gè)錯(cuò)誤，造成的損失必將進(jìn)一步擴(kuò)大。第一次沒做好，同時(shí)也就浪費(fèi)了沒做好事情的時(shí)間，還會增加其他人的工作量。返工的浪費(fèi)最冤枉。

二是要提高工作效率。工作時(shí)把全部精力都放在工作上，用100%的熱情做1%的事。海爾集團(tuán)的“日事日畢”值得我們學(xué)習(xí)。“日事日畢”就是對當(dāng)天發(fā)生的各種問題，在當(dāng)天弄清原因，分清責(zé)任，及時(shí)采取措施進(jìn)行處理，防止問題積累，保證目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。

北京大學(xué)厲以寧教授在一次演講中，講了一個(gè)現(xiàn)代版“三個(gè)和尚”的故事。

有三個(gè)廟離河邊都比較遠(yuǎn)，該怎么解決吃水問題呢？

第一個(gè)廟里的三個(gè)和尚商量，咱們來個(gè)接力賽，分三段接力挑，第一個(gè)挑第一段路程，第二個(gè)接著再挑一段，然后第三個(gè)人挑回廟里。這樣一來，大家不但干活的勁頭足，而且還不累，于是水很快就滿了。這是協(xié)作的方法，可以稱為“管理創(chuàng)新”。

第二個(gè)廟，老和尚對三個(gè)徒弟說，我們立下了新的廟規(guī)，引進(jìn)競爭機(jī)制。你們?nèi)齻€(gè)人都去挑水，誰挑得最多，吃晚飯時(shí)給他加一道菜；誰挑得最少，對不起，晚上你就只好吃白飯了。于是，三個(gè)小和尚你追我趕，一會兒就把缸挑滿了。這是引進(jìn)新的機(jī)制，賞罰分明，可以稱為“機(jī)制創(chuàng)新”。

第三個(gè)廟，三個(gè)小和尚覺得天天挑水太累，得想個(gè)辦法。他們砍了一些竹子連接在一起，做了一個(gè)運(yùn)水的管道，然后買了一些轆轤。第一個(gè)和尚在下面負(fù)責(zé)搖轆轤，水桶上去了，第二個(gè)和尚負(fù)責(zé)倒水，第三個(gè)和尚則暫時(shí)休息。三個(gè)人輪流換班工作，一會兒水缸就灌滿了。這就叫“技術(shù)創(chuàng)新”。

故事里的創(chuàng)新是必不可少的，他往往能解決依靠個(gè)人主觀努力所不能解決的問題。就好像這三個(gè)和尚，如果缺少這些管理創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新，僅僅依靠三個(gè)人拼命挑水，看似忙碌但得到的效果卻并不是最佳的。而通過一系列的創(chuàng)新，付出的勞動少了，但獲得的成果卻更多了，這樣的忙碌才是效率和價(jià)值的體現(xiàn)。我們在工作中也要勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)進(jìn)取，分工合作，互相幫助。

我們都是普通人，過得也是普通的日子，很顯然都在做一些小事，怕只怕小事也做不好，小事也做不到位。人生要愛業(yè)、敬業(yè)、精業(yè)、樂業(yè)。無論從事什么樣的工作，要想獲得成功，都要對自己的工作充滿熱愛。一個(gè)人要想干好自己的工作，光靠自己的一己之力是不行的，還需要領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助和支持。在一個(gè)集體里，我們要學(xué)會欣賞 同事，了解同事，然后認(rèn)識同事的優(yōu)點(diǎn)，相互尊重，相互信賴，學(xué)會關(guān)心人，理解人，這樣才能產(chǎn)生團(tuán)隊(duì)的凝聚力，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用。

第五篇：《做事做到位》讀后感

《做事做到位》讀后感

這本書主題和出發(fā)點(diǎn)不錯(cuò)，但是太過妄自菲薄了些。許多要求與方法確實(shí)在情在理，很值得借鑒，但是也不能拿自己的短處去比別人的長處，有些東西是與國情有關(guān)的。不能因?yàn)楦髯圆煌谋硐螅蛻岩墒欠翊嬖诿褡宓牧痈浴Ｎ也毁澩@種以偏概全的做法。雖然這是一種挺有效的商業(yè)刺激手法，不過技術(shù)太拙劣了。

“序”——“叫賣”：惹人反感，印象不好。

“差不多先生”：胡適的諷刺文，在此不做點(diǎn)評。

“話說《做事做到位》”：以一句“之余影響到人們能否‘做事做到位’的歷史、文化、制度等方面的因素，那就更是‘一言難盡’了??自然也不必對之奢求了。”就算解決了后顧之憂。

第一部分“隨處可見的做事不到位”：這種編排是為了引起讀者對“做事做到位”的重視，也就是為了引發(fā)讀者對興趣。雖然對我而言，反感更甚，不過無可否認(rèn)，里面對“到位”重要性的解釋還是可以多多少少看看。

第二部分“工作首先要做到位”：個(gè)人還是比較贊同的，有些原則還是很大眾化。

第三部分“用心做事，盡職盡責(zé)”：這部分內(nèi)容還是比較新鮮的，可以參考。第四部分“制定計(jì)劃，堅(jiān)決執(zhí)行”：挺有道理的，這是思維方式的問題。第五部分“小題大做，關(guān)注細(xì)節(jié)”： 這也是老生常談，不過說的沒錯(cuò)。第六部分“一板一眼，踏踏實(shí)實(shí)”：我贊同“沒有規(guī)矩不能成方圓”，但是我反對里面的例子。我認(rèn)為那是觀念的問題，不能說“聰明”使然。

第七部分“堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”：說實(shí)話，對于這點(diǎn)，國人確實(shí)做得不夠。即便受到這方面的教育，要是沒有這氛圍，不好實(shí)施。

第八部分“及時(shí)補(bǔ)位，善于跑位”：這個(gè)到有點(diǎn)新意，還行吧。

總結(jié)：這類關(guān)于做事、工作方面的好書挺多的，這本實(shí)在不敢恭維。講得有點(diǎn)不太客氣，不過正是“五岳歸來不看山”。沒有文學(xué)美，沒有藝術(shù)美，沒有理性美，沒有感性美。非常有抄襲的可能性。