第一篇：2014年中考語(yǔ)文《出師表》中考復(fù)習(xí)題 (新人教版)(無(wú)答案)

2014年中考語(yǔ)文《出師表》中考復(fù)習(xí)題（新人教版）（無(wú)答案）

1.下面哪兩組句子中加點(diǎn)的詞的讀音和意思都不相同()

A.以光先帝德B.宜付有司論其賞

是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下皆刑其長(zhǎng)吏

C.此誠(chéng)危急存D.使內(nèi)外法也

河曲智叟亡以應(yīng)(《愚公移山》)漁人甚異之

E.恢弘志士之氣苦其心志(《〈孟子〉二章》)

2.將下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

此誠(chéng)危急存亡之秋也。

3.前文段中有兩個(gè)詞語(yǔ)已經(jīng)成為經(jīng)常使用的成語(yǔ),它們是_________和

_____________。

4.“使內(nèi)外異法”中,“內(nèi)”指_________________,“外”指___________；文中與

“內(nèi)”“外”意思相同的兩個(gè)詞分別是_________________和_________________。

5.對(duì)這兩段文字的內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是()

A.諸葛亮分析蜀漢的危急形勢(shì),意在引起后主劉禪的高度重視。

B.諸葛亮指出蜀漢的有利條件是有一些忠臣志士因感念先帝之恩而愿報(bào)效后

主。

C.諸葛亮指出后主劉禪應(yīng)和有司一起處理賞罰之事,以顯示公平嚴(yán)明的治理。

D.諸葛亮向后主劉禪提出了廣開(kāi)言路和賞罰嚴(yán)明的建議

______________________。

6.寫(xiě)出第一段最能概括作者主張的一句話。

7．寫(xiě)出加點(diǎn)字在文中的意思。(2分)

①此誠(chéng)危急存亡之秋也秋： ②后值傾覆值：

8．翻譯語(yǔ)句。(4分)①蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下

②先帝不以臣卑鄙

9．第①段文字中諸葛亮向后主提出應(yīng)該_______，不應(yīng)該_________，___________(請(qǐng)用原文回答)(4分)

10．笫3段文字著重記敘了先帝的哪兩件事?請(qǐng)分別用4字語(yǔ)回答。(4分)

11解釋。（2分）秋（）報(bào)（）光（）塞（）

12“開(kāi)張圣聽(tīng)”的意思是___，“引喻失義”的意思是______（2分）

13翻譯“以光先帝遺德，恢弘志士之氣。”（2分）

14第一段話作者分析了當(dāng)時(shí)蜀漢所處的形勢(shì)，既指出了不利的客觀條件，又指

出了有利的主觀條件，并提出___________的建議。作者認(rèn)為如果不這樣做的后

果是_______________。

15下列說(shuō)法完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.“崩殂”“菲薄”兩詞分別讀為

“ ”“ ”

B.從“此誠(chéng)危急存亡之秋也”的“秋”字可看出，諸葛亮寫(xiě)這封信是在秋天。

C.文中“先帝”“陛下”是指同一個(gè)人。

D.“侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者”是個(gè)倒裝句，即“于內(nèi)不懈”，“于

外忘身”。

16．寫(xiě)出加粗字在文中的意思。

秋：__________光：____________義：__________

17．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文段中畫(huà)線的語(yǔ)句。（3分）

①侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)：

②先帝不以臣卑鄙：

③后值傾覆：

18．第①段諸葛亮向后主提出的應(yīng)該_______________，不應(yīng)該____________，______________，________________。（用原文回答，2分）

19．第3段文字著重記敘了劉備______________和諸葛亮_____________兩件

事。

20．解釋下列詞語(yǔ)。（2分）

①中道崩殂：②天下三分：

③危急存亡之秋：④殊遇：

21．下列句子中“蓋”字的用法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（2分）（）

A．羲之之書(shū)晚乃善，則其所能，蓋亦以精力自致者，非天成也。

B．忽有龐然大物拔山倒樹(shù)而來(lái)，蓋一癩蛤蟆也。

C．然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之珠遇。

D．蓋天下萬(wàn)物之萌生，靡（沒(méi)有）不有死。

22填空并翻譯句子。①親賢臣，受任于敗軍之際，十有一年矣。

③先帝知臣謹(jǐn)慎，臣不勝受恩感激。

第二篇：《出師表》中考試題及答案

《出師表》中考試題及答案

Ⅱ2008 年浙江省奉化市

文言文閱讀

（一）先帝知巨謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡滬，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三琴，北定中原，庶揭弩鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則被之、偉、允之任也。愿陛下托巨以討絨興復(fù)之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無(wú)興德之言，則責(zé)彼之、偉、允等之慢，以澎其咎；陛下亦宜自謀，以咨誰(shuí)善道，察納稚言，深追先帝遺招，臣不勝受恩感激。．下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋亨誤的一項(xiàng)是（）

A ．夙夜優(yōu)嘆（早晚）B ．深人不毛（不長(zhǎng)草的地方）

C 當(dāng)獎(jiǎng)率三軍（軍隊(duì)的統(tǒng)稱(chēng)）D ．至于斟酌損益（革除）．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。

愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪。

譯文：．朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是（）

A ．恐／托付不效B ．深追先帝／遺詔

C ．臣/不勝受恩感激D ．進(jìn)盡/ 忠言.“先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也”“大事”在文中指__________；“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。”選段中最能體現(xiàn)“老臣心”的一句話是：__________________________________________。

Ⅲ 2004年沈陽(yáng)市

（一）閱讀下面的選文，然后完成9——13題。（11分）

臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。

先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡滬，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、韋、允之任也。

9、解釋選文中加點(diǎn)的詞。（2分）

（1）咨：（）（2）夙：（）（3）攘除：（）（4）損：（）

10、翻譯下面的句子。（2分）

（1）茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。

（2）遂許先帝以驅(qū)馳。

11、概括選文第一段的主要內(nèi)容。（2分）

12、結(jié)合選文分析先帝將重任委于諸葛亮的原因有哪些？（用自己的語(yǔ)言表達(dá)）。（3分）

答：

13、選問(wèn)字里行間蘊(yùn)涵著作者怎樣的思想感情？（2分）

Ⅳ 2006南平

7解釋下面句中加點(diǎn)的詞.(4分）①以光先帝遺德（）②引喻失義（）③是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下（）④悉以咨之（）

8、請(qǐng)解釋下面各組中加點(diǎn)的詞。（4分）①此誠(chéng)危急存亡之秋也（）一葉知秋（）②蓋追先帝之殊遇（）殊途同歸（）

9、把下面的文言句子翻譯成現(xiàn)代權(quán)語(yǔ)。

①陟罰臧否，不宜異同。翻譯：___

②此皆良實(shí)，志慮忠純。翻譯：_

10、諸葛亮從當(dāng)前的形勢(shì)出發(fā),勸勉劉禪繼承先帝遺志,并向他提出了哪些建議？

Ⅵ 2006黑河

11解釋文中劃線的字。（2分）秋（）報(bào)（）光（）塞（）

12“開(kāi)張圣聽(tīng)”的意思是_______，“引喻失義”的意思是_______（2分）

13翻譯“以光先帝遺德，恢弘志士之氣。”（2分）______

14第一段話作者分析了當(dāng)時(shí)蜀漢所處的形勢(shì)，既指出了不利的客觀條件，又指出了有利的主觀條件，并提出____的建議。作者認(rèn)為如果不這樣做的后果是___。（2分）

Ⅷ 2006貴港

48、選出誦讀時(shí)節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)（）（1分）

A、茍全 /性命于亂世B、先帝不 /以臣卑鄙

C、受任 /于敗軍之際D、至于斟酌 /損益

50、“先帝之殊遇”體現(xiàn)在哪里？請(qǐng)把它歸納出來(lái)。（3分）

Ⅸ2006泉州文言文閱讀

A、閱讀下面文言文，回答問(wèn)題。

先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、諱、允之任也。

愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效則治臣之罪，以告先帝之靈。若無(wú)興德之言，則責(zé)攸之、諱、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。

1．下列各組短語(yǔ)中，加點(diǎn)詞詞義完全相同的一組是（）

A.深入不毛——吹毛求疵 B.庶竭駑鈍——聲嘶力竭

C.興復(fù)之效——東施效顰 D.咨諏善道——道聽(tīng)途說(shuō)

2．翻譯句子。

①先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。譯文：

②此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。譯文：

3．請(qǐng)從文中摘錄表現(xiàn)諸葛亮對(duì)后主殷切希望的句子。答：，。

4．請(qǐng)用6個(gè)字概括上文作者所表達(dá)的思想感情。

5．諸葛亮是智慧的化身，小說(shuō)《三國(guó)演義》中有很多事例足以體現(xiàn)這一特點(diǎn)，如“擺八卦陣”。

Ⅹ2006年湛江市

(一)閱讀《出師表》(節(jié)選)，回答18－21題。(14分)

18．解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意義。(4分)

(1)以光先帝遺德 光：(2)先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下 簡(jiǎn)：

(3)親賢臣，遠(yuǎn)小人 遠(yuǎn)：(4)以昭陛下平明之理 昭：

D．創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂 人不知而不慍

20、下列各句中加點(diǎn)的詞，意義和用法與現(xiàn)代漢浯相同的一項(xiàng)是（A、陟罰臧否，不宜異同 B、誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng)

C、不宜妄自菲薄 D、嘆息痛恨于桓、靈

21、請(qǐng)將“若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞”一句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(3分)

譯文：

22、作者向后主劉禪提出了三條建議，請(qǐng)用一個(gè)四字短語(yǔ)概括其中的一條，并就這條建議談?wù)劷裉鞂?duì)我們有何借鑒意義?(3分)

答：

13南昌市（09江西省）

（二）閱讀文言文，完成10—14題

臣本布衣。。。爾來(lái)二十有一年矣。

先帝。。。不知所云。

10.用“∕”劃分下面句子的朗讀節(jié)奏。（2分）

臣 不 勝 受 恩 感 激

11.解釋文中加點(diǎn)字的含義。（3分）

躬（）損（）零（）

12.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列句子的意思。（2分）

（1）遂許先帝以驅(qū)馳。

（2）咨諏善道，察納雅言。

13.下列與“咨臣以當(dāng)世之事”句子結(jié)構(gòu)相同的一項(xiàng)是（）。（2分）

A.刻唐賢今人詩(shī)賦于其上

B.此三子者，皆布衣之世也

C.遂率子孫荷擔(dān)著三夫

D.一鼓作氣，再而衰，三而竭

14.結(jié)合選文概括諸葛亮上表出師的原因。

5、烏蘭察布市：

出師表（節(jié)選）

① 臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。

② 先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡廬，深入

不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭弩鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、允之任也。、解釋下列加點(diǎn)詞的意思。（3 分）

① 躬耕于南陽(yáng)躬：．

②由是感激：感激：．．

③故五月渡廬故：．

13．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（2 分）

茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。

答：。

14．“先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也”, “大事”在本段中具體指什么？（用原文中的四個(gè)四字短語(yǔ)回答）(2 分）答：

15．這兩段文字回顧了對(duì)作者人生有重大影響的三件往事，它們分別可以概括為、和“臨崩寄大事”。作者回顧這些往事的目的是（用自己的話概括作答）。（3 分）

4、瀘州市：

6解釋下列加點(diǎn)次在文中的含義（4分）

（1）此誠(chéng)危急存亡之秋也秋：（2）躬耕于南陽(yáng)躬：

（3）是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下簡(jiǎn)：（4）至于斟酌損益益：

7、下面各組加點(diǎn)詞意思和用法相同的一項(xiàng)是（）

A、此先漢所以興隆也此殆天所以資將軍（《隆中對(duì)》）．．．．

B、若有作奸犯科及為忠善者不足為外人道也（《桃花源記》）．．

C、宜付有司論其刑賞轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中（《狼》）．．

D、先帝不以臣卑鄙不以物喜，不以己悲（《岳陽(yáng)樓記》）．．

8、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中劃線的句子（6分）

（1）愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。

（2）三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事

9、諸葛亮在本文中主要表達(dá)了什么情感和決心（3分）

3、奉化市：

先帝知巨謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡滬，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三琴，北定中原，庶揭弩鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則被之、偉、允之任也。

愿陛下托巨以討絨興復(fù)之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無(wú)興德之言，則責(zé)彼之、偉、允等之慢，以澎其咎；陛下亦宜自謀，以咨誰(shuí)善道，察納稚言，深追先帝遺招，臣不勝受恩感激。．下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋亨誤的一項(xiàng)是（）(2 分）

A ．夙夜優(yōu)嘆（早晚）B ．深人不毛（不長(zhǎng)草的地方）

C 當(dāng)獎(jiǎng)率三軍（軍隊(duì)的統(tǒng)稱(chēng)）D ．至于斟酌損益（革除）．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。（2 分）

愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪。

譯文：．朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是（）(2 分）

A ．恐／托付不效B ．深追先帝／遺詔

C ．臣/不勝受恩感激D ．進(jìn)盡/ 忠言.“先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也”“大事”在文中指__________；“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。”選段中最能體現(xiàn)“老臣心”的一句話是：__________________________________________。（2 分）

23．結(jié)合選段，用自己的話說(shuō)說(shuō)諸葛亮選用人才的標(biāo)準(zhǔn)有何不同。（4分）

第三篇：2012年中考語(yǔ)文文言文《出師表》

2012年中考語(yǔ)文文言文匯編《出師表》

（2012年廣西桂林）

文言文閱讀。閱讀《出師表》選段，完成題。（共12分)

臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。

先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效則治臣之罪，以告先帝之靈。若無(wú)興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。

今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。

1．寫(xiě)出加點(diǎn)字在文中的意思。（2分）

①臣本布衣（）②由是感激（）③深入不毛（）④夙夜憂嘆（）．．．．．．．

2．解釋下列句中加點(diǎn)的虛詞的含義。（2分）

①躬耕于南陽(yáng)（）②還于舊都（）．．

③以告先帝之靈（）④咨臣以當(dāng)世之事（）．．

3．翻譯句子。（4分）

①遂許先帝以驅(qū)馳。②今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。

4．“此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也”一句中的“此”指哪兩件事？（2分）．

5．讀了此文，你認(rèn)為諸葛亮最可貴的精神是什么？請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勥@種精神對(duì)你的啟示。（2分）

1．（2分，每小題0.5分）①平民，百姓②感動(dòng)，激動(dòng)，感慨③草木④早晚

2．（2分，每小題0.5分）①在②到③來(lái)④拿

3．（4分）①就答應(yīng)為先帝奔走效勞（2分）。②現(xiàn)在我就要遠(yuǎn)離陛下，面對(duì)這篇文章，我涕淚交流，不知說(shuō)了些什么（2分）。

4．（2分）①五月渡瀘，平定南方；②北定中原，興復(fù)漢室。

5．（2分）圍繞“忠心；誠(chéng)信；責(zé)任感、使命感；知恩圖報(bào)”等來(lái)回答即可。（概括諸葛亮精神1分，圍繞“忠心；誠(chéng)信；責(zé)任感、使命感；知恩圖報(bào)”等中的任意一個(gè)角度來(lái)談自己受到的啟示得1分）

（2012年長(zhǎng)沙市）

出師表（節(jié)選）

臣本布衣，躬耕南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍 1

之際，奉命于危難之間：爾來(lái)二十有一年矣。

先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐付托不效，以傷先帝之明；故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，甲兵已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都：此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允等之任也。

1．解釋下列加點(diǎn)詞的含義。（4分）

（1）躬耕于南陽(yáng)（）（2）三顧臣于草廬之中（）．．

（3）遂許先帝以驅(qū)馳（）（4）斟酌損益（）．．．

2．請(qǐng)將文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）

茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。

3．請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)作者“報(bào)先帝而忠陛下”的具體原因。（2分）

1．（1）在（2）拜訪（3）奔走效勞（4）“除去”或“減少”（每小題1分）

2．只想在亂世中茍且保全性命，并不謀求在諸侯中揚(yáng)名做官。（共2分，關(guān)鍵詞“茍全”“聞達(dá)”1分；句式1分）

3．（1）先帝三顧茅廬；（2）先帝臨危委重任；（3）先帝臨崩寄大事。（共2分，答對(duì)兩點(diǎn)即給滿分，若只籠統(tǒng)答“先帝的知遇之恩”則只給1分）

第四篇：2010年中考語(yǔ)文文言文《出師表》

2010年中考語(yǔ)文匯編《出師表》

2010年貴州安順

（一）閱讀《出師表》，完成10 一14 題。（16 分）

出師表

先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng)，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。

宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。

侍中侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無(wú)大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。

將軍向?qū)櫍孕惺缇瑫詴耻娛拢囉糜谖羧眨鹊鄯Q(chēng)之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營(yíng)中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。

親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以?xún)A頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書(shū)、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。

臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。

先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效則治臣之罪，以告先帝之靈。若無(wú)興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。

今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。

10、解釋下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思。（4 分）

①先帝不以臣卑鄙（）②以光先帝遺德（）．．．

③是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下（）④悉以咨之（）．．．

11、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。（4 分）

①此誠(chéng)危急存亡之秋也。

譯：

②今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。

譯：

12、古之賢者善于以史為鑒，察治國(guó)家興衰之理。作者深情地回顧先帝“嘆息痛恨”的情形有什么意圖？（2 分）

答：

13、陸游在《感狀》中說(shuō)“凜然出師表，一字不可刪。”足可見(jiàn)此文傳唱千古的原因在于作者凜然正氣中所蘊(yùn)含的耿耿忠心。細(xì)讀此文，指出作者“忠陛下”之“忠”具體表現(xiàn)在哪些方面？（答出三點(diǎn)即可）（3 分）

答：

14、作者“報(bào)先帝而忠陛下”的摯誠(chéng)，緣于先帝的三顧之恩、托孤之重，他鞠躬盡瘁，死而后已。用畢生心血履行著自己神圣的職責(zé)。請(qǐng)結(jié)合原文中你感受最深的一點(diǎn)談?wù)劊谥匾曍?zé)任意識(shí)的今天，他的這種精神將會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響？（3 分）

答：

（一）出師表

1卑鄙：出身卑微○2光：發(fā)揚(yáng)光大○3簡(jiǎn)拔：選擇提拔○4咨：詢(xún)問(wèn)

10、○

1這實(shí)在是萬(wàn)分危急（關(guān)系到我們國(guó)家）生死存亡的時(shí)刻啊。○2今天正當(dāng)將要遠(yuǎn)離陛下

11、○的時(shí)候，面對(duì)著所寫(xiě)的奏表，禁不住熱淚縱橫，也不知道說(shuō)了些什么。

12、圍繞“借先帝之意，告誡后主（劉禪）要親賢遠(yuǎn)佞”回答即可。（圍繞“親賢臣，有利于興復(fù)漢室，還于舊都”回答也可以得滿分。或圍繞“親賢臣，遠(yuǎn)小人，有利于國(guó)家強(qiáng)盛發(fā)展”回答也可得滿分。或圍繞“親賢遠(yuǎn)佞，才能治理好國(guó)家”回答亦可得滿分）

13、①積極獻(xiàn)言，提岀三項(xiàng)建議。（或答“提岀廣開(kāi)言路，嚴(yán)明賞罰，親賢遠(yuǎn)佞三項(xiàng)建議”）②積極薦賢，安排內(nèi)政、軍事人才。（或回答“推薦人才”）③平定南方，使后方穩(wěn)定，得以岀師北伐。④積極籌備北伐，為興復(fù)漢室、還于舊都作準(zhǔn)備。

14、圍繞“無(wú)論做什么事情都應(yīng)該盡職盡責(zé)，盡心盡力作好分內(nèi)的事”來(lái)回答即可。

2010年黑龍江省大慶市

閱讀下面的古詩(shī)文，完成8—12題。（19分）

（甲）

東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹(shù)木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。

（曹操《觀滄海》）

（乙）

愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈；若無(wú)興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之 慢，以彰其咎。陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。

（選自《出師表》）

（丙）

貞觀初，有上書(shū)請(qǐng)去佞臣者，太宗謂曰：“朕之所任，皆以為賢，卿知 佞者誰(shuí)耶？”對(duì)曰：“臣居草澤，不的知佞者，請(qǐng)陛下佯怒以試群臣，若能 不畏雷霆，直言進(jìn)諫，則是正人，順情阿旨，則是佞人。”太宗謂封德彝曰： “流水清濁，在其源也。君者政源，人庶猶水，君自為詐，欲臣下行直，是 猶源濁而望水清，理不可得。朕常以魏武帝多詭詐，深鄙其為人，如此，豈 可堪為教令？”謂上書(shū)人曰：“朕欲使大信行于天下，不欲以詐道訓(xùn)俗，卿 言雖善，朕所不取也。”

（選自《貞觀政要·誠(chéng)信》

【注釋】①的知：確切知道。②封德彝：人名，太宗身邊大臣。③人庶：人臣庶民。④魏武帝：曹操。⑤教令：教化，命令。

8.下列句中加點(diǎn)此意義相同的一組是（）（3分）

A.有上書(shū)請(qǐng)去佞臣者則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，懷禪畏饑（《岳陽(yáng)樓記》）．．

B.其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源（《小石潭記》）．

C.深鄙其為人先帝不以臣卑鄙（《出師表》）．．

D.朕欲使大信行于天下?tīng)奚皴\，弗敢加也，必以信（《曹劌論戰(zhàn)》）．

9.下列句中的“以”與“以告先帝之靈”中“以”意義相同的一項(xiàng)是（）（3分）

A.皆以為賢B.請(qǐng)陛下佯怒以試群臣

C.朕常以魏武帝多詭詐D.不欲以詐道訓(xùn)俗

10.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）

（1）愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效。

譯文：__________________________

（2）是猶源濁而望水清，理不可得。

譯文：_____________________________

11.甲文中描寫(xiě)水的句子是“____________”“______________”，他們表現(xiàn)大海的遼闊壯美；丙文中“流水清濁，在其源也”也是寫(xiě)水的，其作用是________________________ __。（5分）

12.曹操歷來(lái)是個(gè)有爭(zhēng)議的人物。乙文中的諸葛亮和丙文中的唐太宗分別是如何評(píng)價(jià)他的？讀了《觀滄海》后，你認(rèn)為曹操是怎樣的一個(gè)人？（4分）

答：

【答案】

8.B

9.B

10.（1）希望陛下把完成討伐奸賊，復(fù)興漢朝王業(yè)的任務(wù)交給我（2）這猶如源頭混濁卻希望水流清澈，是沒(méi)有道理的。

11.水何澹澹洪波涌起運(yùn)用比喻引出下面的議論，說(shuō)明君王的以身作則重要。

12諸葛亮稱(chēng)其為“賊”，唐太宗“常以魏武帝多詭詐”（用自己的話說(shuō)亦可）曹操是個(gè)具有宏偉的政治抱負(fù)、建功立業(yè)的雄心壯志并且對(duì)前途充滿信心的樂(lè)觀氣度的人。

【丙文翻譯】貞觀初年，有大臣上書(shū)（給太宗）請(qǐng)求去除奸佞的臣子，太宗問(wèn)上書(shū)者：“我所任用的，都是賢臣，你知道誰(shuí)是奸佞小人嗎？”上書(shū)者回答說(shuō)：“臣下居住在荒野之地，不能確切知道誰(shuí)是奸佞小人，請(qǐng)陛下佯裝大怒來(lái)測(cè)試大臣們，若能不畏懼陛下的怒氣，誠(chéng)摯直率地進(jìn)言進(jìn)諫的人，就是正直的人，逢迎諂媚順從陛下意旨的，就是奸佞小人。”太宗對(duì)封德彝說(shuō)：“水流的清澈與混濁，（原因）在它的源頭。皇帝是朝政的源頭，臣民就像水流，皇帝自己都做欺詐的事，卻想讓臣下的行為直率誠(chéng)摯，這猶如源頭混濁卻希望水流清澈，是沒(méi)有道理的。我一直因?yàn)槲何涞鄱嘧鲈幵p的事，非常鄙視他的為人，像這樣，怎么能夠作為教化命令？”對(duì)上書(shū)人說(shuō)：“我要讓全天下都講求信義誠(chéng)信，不想用欺詐的方法教化民眾，你所說(shuō)的雖然很好，但我不能聽(tīng)信啊。”

2010·云南省普洱、西雙版納，10—14,12分）閱讀下面的文言文，完成10～14題。

【甲】臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑· · 鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。

先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先· 帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。

（節(jié)選自諸葛亮《出師表》）

①②【乙】齊桓公見(jiàn)小臣稷，一日三至弗得見(jiàn)。從者曰：“萬(wàn)乘之主，見(jiàn)布衣之士，一· ③日三至而弗得見(jiàn)，亦可以止矣。”桓公曰：“不然，士驁祿爵者，固輕其主，其主驁霸王者，④亦輕其士。縱夫子驁祿爵，吾庸敢驁霸王乎？”遂見(jiàn)之，不可止。

（《呂氏春秋?下賢》）

[注釋]①稷（jì):人名。②乘（shènɡ):量詞。古時(shí)一車(chē)四馬叫“乘”。

③驁祿爵者：指看輕功名利祿的人。④庸：怎么。

10．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（任選兩個(gè)作答，多選不加分）（2分）

（1）躬耕于南陽(yáng)躬：（2）猥自枉屈猥：．．．．

（3）攘除奸兇攘：（4）一日三至而弗得見(jiàn)弗：．．．．

11．把下面的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）

茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。

12．諸葛亮的“不求聞達(dá)于諸侯”和稷的“驁祿爵”的價(jià)值取向?qū)δ阌惺裁磫⑹荆浚?分）

13．結(jié)合文意，說(shuō)說(shuō)【甲】文中先帝和【乙】文中桓公的相同之處是什么？（3分）

14．請(qǐng)從內(nèi)容或形式上對(duì)《出師表》作簡(jiǎn)要評(píng)析。（3分）

【答案】

10．（1）親自。（2）這里是降低身份的意思。（3）排除，鏟除。（4）不，沒(méi)有。

11． 譯文：（只希望）在**中茍且保全生命，（1分）不希求在諸侯中揚(yáng)名顯貴。（1分）

12． 答案提示：從淡泊名利來(lái)談，言之有理即可。

13．答案要點(diǎn)：（1）都是帝王（身居高位）；（1分）（2）都是求賢若渴；（1分）（3）都不惜降低身

份，親自去拜訪。（1分）

14．答案要點(diǎn)：內(nèi)容:情真意切地表達(dá)了諸葛亮的一片忠心。（言之有理即可。）（3分）

形式：結(jié)構(gòu)清晰，語(yǔ)言樸素，情感真摯，中心明確。（3分）

第五篇：《出師表》中考試題集錦

《出師表》中考試題集錦

（一）①臣本布衣??爾來(lái)二十有一年矣。②先帝知臣謹(jǐn)慎??而忠陛下之職份也。

1、這段文字選自的《出師表》，“表”是___________________________________。

2、解釋下列加點(diǎn)詞的意思。

①由是感激（）②遂許先帝以驅(qū)馳（）③故五月渡滬（）

④先帝不以臣卑鄙（）⑤深入不毛（）⑥臣本布衣（）⑦三顧臣于草廬之中（）

3、第②段說(shuō)“先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具體指什么？用原文中的4個(gè)四字短語(yǔ)

回答：

4、這兩段文字回顧了對(duì)作者人生有重大影響的三件往事，它們分別可以概括為_(kāi)_____________，臨危委重任

和______________。作者回顧這些往事的目的是_____________。（用自己的話概括作答）。

5、下面的一副對(duì)聯(lián)概括了諸葛亮一生的功績(jī)。參考示例，從列出的六項(xiàng)中任意選出兩項(xiàng)，寫(xiě)出具體所指。

上聯(lián)：收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點(diǎn)四十九盞明燈，一心只為酬三顧。

下聯(lián)：取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻。［示例］三顧：三顧茅廬：①六出：_______②東和：______③收二川：________④七擒：______⑤北拒：_________⑥排人陣： _________

6、與“咨臣以當(dāng)世之事”中的“以”字用法相同的一項(xiàng)是（）

A、先帝不以臣卑鄙B、以傷先帝之明C、悉以咨之D、故臨崩寄臣以大事也

7、用一個(gè)成語(yǔ)概括：先帝不以臣卑鄙，狠自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事。劃線語(yǔ)句的內(nèi)容：______________。

8、“由是感激”中的“是”指代什么？________________________（用原文作答）。

9、“此所以報(bào)先帝，而忠陛下之職份也。”中的“此”指代什么？____________________________（用原文作答）。

10、概括這兩段的文字的內(nèi)容。第一段：____________第二段：______________________________

11、作者強(qiáng)調(diào)自己本來(lái)的志向的作用是什么？____________________________。

（一）答案

1、表是古代向君主陳情言事的一種文體。

2、①感動(dòng)、激動(dòng)②奔走效勞③所以（因此）④身份低微，出身鄙野⑤苗⑥平民⑦探望

3、北定中原、攘除奸兇、興復(fù)漢室、還于舊都。

4、三顧茅廬臨崩寄大事表達(dá)感念先帝的知遇之恩，忠于劉氏父子的真摯感情，并以先輩創(chuàng)業(yè)的艱難激勵(lì)劉禪

5、①六出：六出祁山②七擒：七擒孟獲③東和：東和孫吳④北拒：北拒曹魏⑤收二川：收取東川、西川（6）排八陣：擺設(shè)八陣圖（任意答出其中兩個(gè)，意思對(duì)即可）

6、D7、三顧茅廬

8、先帝不以臣卑鄙，狠自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事

9、當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，拔除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都

10、自敘三顧茅廬之恩。追憶白帝托孤，并表示興復(fù)漢室的決心。

11、突出先帝“三顧茅廬”的恩德。

（二）【甲文】侍中侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆忠良，志慮忠純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無(wú)大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。將軍向?qū)櫍孕惺缇瑫詴耻娛拢囉糜谖羧眨鹊鄯Q(chēng)之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營(yíng)中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。

【乙文】晏子為齊相，出。其御①之妻從門(mén)間而窺。其夫?yàn)橄嘤瑩泶笊w，策駟馬②，意氣揚(yáng)揚(yáng)，甚自得也。既而歸，其妻請(qǐng)去③。夫問(wèn)其故。妻曰：“晏子長(zhǎng)不滿六尺，身相④齊國(guó)，名顯諸侯。今者妾觀其出，志念⑤深矣，常有以自下⑥者。今子長(zhǎng)八尺，乃為人仆御。然子之意，自以為足。妾是以求去也。”

其后夫自損抑⑦。晏子怪而問(wèn)之，御以實(shí)對(duì)⑧。晏子薦以為大夫。

注釋?zhuān)孩儆厚R夫。②駟馬：四匹馬拉的車(chē)。③去：離開(kāi)，這里指離婚。④相：擔(dān)任國(guó)相。⑤志念：志向和思考的東西。⑥自下：謙虛。⑦自損抑：克制自己，保持謙卑。⑧對(duì)：回答。

1、解釋下列短語(yǔ)。（4分）

（1）簡(jiǎn)拔：（2）裨補(bǔ)闕漏：

（4）意氣揚(yáng)揚(yáng)：（4）名顯諸侯：

2、用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面兩個(gè)句子的意思。（4分）

（1）將軍向?qū)櫍孕惺缇瑫詴耻娛隆?/p>

（2）今者妾觀其出，志念深矣，常有以自下者。

3、選出理解和分析有誤的一項(xiàng)。（）（2分）

A、甲文是奏章，是典型的事實(shí)論證的寫(xiě)法，思路嚴(yán)密；直截了當(dāng)，讓人容易接受。

B、乙文是寓言，簡(jiǎn)短精練，含義深刻，含蓄地表明觀點(diǎn)、說(shuō)明道理，說(shuō)服力強(qiáng)。

C、甲文乃出師伐魏前所作，基本目的是表達(dá)感念先帝知遇之恩、忠于劉氏父子的真摯感情。

D、乙文非常細(xì)膩地?cái)⑹隽艘粋€(gè)故事，雖鮮明生動(dòng)，但晏子用這樣的手法推薦國(guó)家大臣，似乎也不夠慎重。

4、諸葛亮和晏子都是古代名相，結(jié)合選段，用自己的話說(shuō)說(shuō)他們選用人才的標(biāo)準(zhǔn)有何不同。（2分）

答：

5、根據(jù)本文內(nèi)容，選用文中恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句填空。（3分）

諸葛亮非常感激劉備在他“躬耕于南陽(yáng)”，就“”。為報(bào)知遇之恩，諸葛亮在“后值傾覆”時(shí)“”。由于諸葛亮做事謹(jǐn)慎，所以劉備在駕崩時(shí)“”。劉備和蜀國(guó)的崛起與諸葛亮息息相關(guān)。

（二）答案：1．（1）選拔；（2）彌補(bǔ)缺點(diǎn)和疏漏之處；（3）才能高的低的都得到合理的安排；（4）趾高氣揚(yáng)，得意洋洋，手舞足蹈，得意忘形等；（5）在諸侯各國(guó)都有很大的名聲。（共2分。對(duì)2個(gè)得1分，得滿2分為止）

2．（1）將軍向?qū)櫍愿衿沸猩屏脊媪私廛娛路矫娴氖虑椤＃?）今天我看他出門(mén)，雖然志向遠(yuǎn)大，深謀遠(yuǎn)慮，卻總是顯出自己很謙虛的樣子。（共4分，每句2分。不要求完全直譯，無(wú)大錯(cuò)即可得滿分）3．B（2分）4．諸葛亮推薦文武大臣的原則：忠誠(chéng)、細(xì)心、能干、公正，久經(jīng)鍛煉和考驗(yàn)。晏子的標(biāo)準(zhǔn)則是：有了缺點(diǎn)能虛心接受意見(jiàn)，并及時(shí)加以改正。5。遂許先帝以驅(qū)馳受任于敗軍之際，奉命于危難之間寄臣以大事

（三）（2010年貴州安順市）閱讀《出師表》，完成下面各題。（16 分）

1、解釋下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思。（4 分）

①先帝不以臣卑鄙（）②以光先帝遺德（）

③是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下（）④悉以咨之（）

2、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。（4 分）①此誠(chéng)危急存亡之秋也。譯：_________________________________________

②今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。譯：________________________________________________

3、古之賢者善于以史為鑒，察治國(guó)家興衰之理。作者深情地回顧先帝“嘆息痛恨”的情形有什么意圖？（2 分）_____________________________________________________________________

4、陸游在《感狀》中說(shuō)“凜然出師表，一字不可刪。”足可見(jiàn)此文傳唱千古的原因在于作者凜然正氣中所蘊(yùn)含的耿耿忠心。細(xì)讀此文，指出作者“忠陛下”之“忠”具體表現(xiàn)在哪些方面？（答出三點(diǎn)即可）（3分）

5、作者“報(bào)先帝而忠陛下”的摯誠(chéng)，緣于先帝的三顧之恩、托孤之重，他鞠躬盡瘁，死而后已。用畢生心血履行著自己神圣的職責(zé)。請(qǐng)結(jié)合原文中你感受最深的一點(diǎn)談?wù)劊谥匾曍?zé)任意識(shí)的今天，他的這種精神將會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響？（3 分）答：

（三）答案出師表

1、卑鄙：身份低微，見(jiàn)識(shí)短淺光：發(fā)揚(yáng)光大簡(jiǎn)拔：選拔咨：詢(xún)問(wèn)

2、這實(shí)在處在形勢(shì)危急決定存亡的時(shí)刻啊。今天正當(dāng)將要遠(yuǎn)離陛下的時(shí)候，面對(duì)著所寫(xiě)的奏表，禁不住熱淚縱橫，也不知道說(shuō)了些什么。

3、圍繞“借先帝之意，告誡后主（劉禪）要親賢遠(yuǎn)佞”回答即可。（圍繞“親賢臣，有利于興復(fù)漢室，還于舊都”回答也可以得滿分。或圍繞“親賢臣，遠(yuǎn)小人，有利于國(guó)家強(qiáng)盛發(fā)展”回答也可得滿分。或圍繞“親賢遠(yuǎn)佞，才能治理好國(guó)家”回答亦可得滿分）

4、①積極獻(xiàn)言，提岀三項(xiàng)建議。（或答“提岀廣開(kāi)言路，嚴(yán)明賞罰，親賢遠(yuǎn)佞三項(xiàng)建議”）②積極薦賢，安排內(nèi)政、軍事人才。（或回答“推薦人才”）③平定南方，使后方穩(wěn)定，得以岀師北伐。④積極籌備北伐，為興復(fù)漢室、還于舊都作準(zhǔn)備。

5、圍繞“無(wú)

論做什么事情都應(yīng)該盡職盡責(zé)，盡心盡力作好分內(nèi)的事”來(lái)回答即可。

（四）閱讀下面的古詩(shī)文，完成下面各題。（19分）

【甲】東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙??星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。（《觀滄海》）

【乙】愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，??臣不勝受恩感激。（選自《出師表》）

【丙】貞觀初，有上書(shū)請(qǐng)去佞臣者，太宗謂曰：“朕之所任，皆以為賢，卿知佞者誰(shuí)耶？”對(duì)曰：“臣居草澤，不的知佞者，請(qǐng)陛下佯怒以試群臣，若能不畏雷霆，直言進(jìn)諫，則是正人，順情阿旨，則是佞人。”太宗謂封德彝曰： “流水清濁，在其源也。君者政源，人庶猶水，君自為詐，欲臣下行直，是猶源濁而望水清，理不可得。朕常以魏武帝多詭詐，深鄙其為人，如此，豈可堪為教令？”謂上書(shū)人曰：“朕欲使大信行于天下，不欲以詐道訓(xùn)俗，卿言雖善，朕所不取也。”【注釋】①的知：確切知道。②封德彝：人名，太

宗身邊大臣。③人庶：人臣庶民。④魏武帝：曹操。⑤教令：教化，命令。

1.下列句中加點(diǎn)詞意義相同的一組是（）（3分）

A.有上書(shū)請(qǐng)去佞臣者則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏B.流水清濁，在其源也其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源

C.深鄙其為人先帝不以臣卑鄙D.朕欲使大信行于天下?tīng)奚皴\，弗敢加也，必以信

2.下列句中的“以”與“以告先帝之靈”中“以”意義相同的一項(xiàng)是（）（3分）

A.皆以為賢B.請(qǐng)陛下佯怒以試群臣C.朕常以魏武帝多詭詐D.不欲以詐道訓(xùn)俗

3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）（1）愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效。譯文：_____________________

（2）是猶源濁而望水清，理不可得。譯文：_____________________________________________

4.甲文中描寫(xiě)水的句子是“____________”“______________”，他們表現(xiàn)大海的遼闊壯美；丙文中“流水清濁，在其源也”也是寫(xiě)水的，其作用是_______________________________________。

5.曹操歷來(lái)是個(gè)有爭(zhēng)議的人物。乙文中的諸葛亮和丙文中的唐太宗分別是如何評(píng)價(jià)他的？讀了《觀滄海》后，你認(rèn)為曹操是怎樣的一個(gè)人？（4分）答：

（四）1.B2 B3.（1）希望陛下把完成討伐奸賊，復(fù)興漢朝王室的任務(wù)交給我（2）這猶如源頭混濁卻希望水流清澈，是沒(méi)有道理的。4.水何澹澹洪波涌起運(yùn)用比喻引出下面的議論，說(shuō)明君王的以身作則重要。5諸葛亮稱(chēng)其為“賊”，唐太宗“常以魏武帝多詭詐”（用自己的話說(shuō)亦可）曹操是個(gè)具有宏偉的政治抱負(fù)、建功立業(yè)的雄心壯志并且對(duì)前途充滿信心的樂(lè)觀氣度的人。

譯文：貞觀初年，有大臣上書(shū)（給太宗）請(qǐng)求去除奸佞的臣子，太宗問(wèn)上書(shū)者：“我所任用的，都是賢臣，你知道誰(shuí)是奸佞小人嗎？”上書(shū)者回答說(shuō)：“臣下居住在荒野之地，不能確切知道誰(shuí)是奸佞小人，請(qǐng)陛下佯裝大怒來(lái)測(cè)試大臣們，若能不畏懼陛下的怒氣，誠(chéng)摯直率地進(jìn)言進(jìn)諫的人，就是正直的人，逢迎諂媚順從陛下意旨的，就是奸佞小人。”太宗對(duì)封德彝說(shuō)：“水流的清澈與混濁，（原因）在它的源頭。皇帝是朝政的源頭，臣民就像水流，皇帝自己都做欺詐的事，卻想讓臣下的行為直率誠(chéng)摯，這猶如源頭混濁卻希望水流清澈，是沒(méi)有道理的。我一直因?yàn)槲何涞鄱嘧鲈幵p的事，非常鄙視他的為人，像這樣，怎么能夠作為教化命

令？”對(duì)上書(shū)人說(shuō)：“我要讓全天下都講求信義誠(chéng)信，不想用欺詐的方法教化民眾，你所說(shuō)的雖然很好，但我不能聽(tīng)信啊。”

（五）（2010年云南省大理市）（12分）

閱讀文言文《出師表》臣本布衣……進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。

10．解釋下列加點(diǎn)的詞。（任選兩個(gè)作答，多選不加分）（2分）

（1）躬耕于南陽(yáng)（）（2）先帝不以臣卑鄙（）

（3）庶竭駑鈍（）（4）以傷先帝之明（）

11．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）由是感激放，遂許先帝以驅(qū)馳。譯文：

12．用“/”劃分下列句子的朗讀節(jié)奏（每句只劃一處）。（2分）（1）受 任 于 敗 軍 之 際

（2）先 帝 不 以 臣 卑 鄙

13．這兩段文字回顧了對(duì)作者人生有重大影響的哪幾件事？（3分）答：

14．作為現(xiàn)代中學(xué)生，你如何看待諸葛亮的“忠”？（3分）答：

（五）（2010年云南省西雙版納）閱讀下面的文言文，完成下面各題。

【甲】臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，??受任于敗軍之際，奉命于危難之間，??攸之、祎、允之任也。

【乙】齊桓公見(jiàn)小臣稷，一日三至不得見(jiàn)也。從者曰：“萬(wàn)乘之主，見(jiàn)布衣之士，一日三至而不得見(jiàn)，亦可以止矣。”桓公曰：“不然。士之傲爵祿者，固輕其主；其主傲霸王者，亦輕其士。縱夫子傲爵祿，吾庸敢傲霸王乎？”五往而后得見(jiàn)。天下聞之，皆曰：“桓公猶下布衣之士，而況國(guó)君乎？”于是相率而朝，靡有不至。選自劉向《新序》

注： ①稷（jì):人名。②乘（shènɡ):量詞。古時(shí)一車(chē)四馬叫“乘”。③驁祿爵者：指看輕功名利祿的人。④庸：怎么。

1．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（任選兩個(gè)作答，多選不加分）（2分）

（1）躬耕于南陽(yáng)躬：（2）猥自枉屈猥：

（3）攘除奸兇攘：（4）一日三至而弗得見(jiàn)弗：

2．把下面的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。譯文：

3．諸葛亮的“不求聞達(dá)于諸侯”和稷的“驁祿爵”的價(jià)值取向?qū)δ阌惺裁磫⑹荆浚?分）答：

4．結(jié)合文意，說(shuō)說(shuō)【甲】文中先帝和【乙】文中桓公的相同之處是什么？（3分）答：

5．請(qǐng)從內(nèi)容或形式上對(duì)《出師表》作簡(jiǎn)要評(píng)析。（3分）答：

（五）1（1）躬：親自。（2）猥：這里是降低身份的意思。（3）攘：排除，鏟除。

（4）弗：不，沒(méi)有。

2．（2分）譯文：（只希望）在**中茍且保全生命，（1分）不希求在諸侯中揚(yáng)名顯貴。（1分）

3．（2分）答案提示：從淡泊名利來(lái)談，言之有理即可。4．（3分）答案要點(diǎn)：（1）都是帝王（身居高位）；（1分）

（2）都是求賢若渴；（1分）（3）都不惜降低身份，親自去拜訪。5．（3分）答案要點(diǎn)：內(nèi)容:情真意切地表達(dá)了諸葛亮的一

片忠心。（言之有理即可。）（3分）形式：結(jié)構(gòu)清晰，語(yǔ)言樸素，情感真摯，中心明確。（3

分）