第一篇：多措并舉構(gòu)建困難黨員關(guān)愛幫扶新格局

會寧縣多措并舉構(gòu)建困難黨員關(guān)愛幫扶新格局

會寧縣把困難黨員幫扶工作作為夯實黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、構(gòu)建和諧社會的重要內(nèi)容，通過建立困難黨員信息庫、成立黨員關(guān)愛基金、完善結(jié)對幫扶聯(lián)系制度、健全黨員結(jié)對幫扶長效機制等多項措施，逐步形成了了困難黨員關(guān)愛幫扶新格局。

一是健全困難黨員信息臺帳，確保關(guān)愛黨員動態(tài)化。每年年初，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委組織專門人員對本地的困難黨員家庭住址、家庭結(jié)構(gòu)、年收入情況、致困原因、思想動態(tài)、急需何種幫助等要素進(jìn)行摸排，重點把農(nóng)村特困黨員、喪失勞動能力的老黨員、各種因災(zāi)、因病致貧、返貧的黨員納入信息庫管理，實行每年一核的動態(tài)管理機制，及時對信息庫進(jìn)行更新調(diào)整。在此基礎(chǔ)上，對困難黨員進(jìn)行分類，從困難情況、困難原因、適合采取的幫扶措施等方面進(jìn)行針對性分析，對困難黨員進(jìn)行分類建檔。

二是充實困難黨員關(guān)愛幫扶基金，確保關(guān)愛黨員制度化。采取“財政撥一點，部門拿一點，黨費抽一點，黨員捐一點，社會助一點”的辦法，積極籌措困難黨員關(guān)愛幫

扶資金，爭取每年保持不低于30萬元的籌資規(guī)模。今年在慶祝建黨90周年之際，縣委組織部對83名困難農(nóng)民黨員種植戶和養(yǎng)殖起步戶進(jìn)行了資金幫扶，每戶落實幫扶資金1000元。

三是健全結(jié)對幫扶聯(lián)系制度，確保關(guān)愛黨員經(jīng)?；Ｔ谌h黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員致富戶中普遍開展結(jié)對幫扶困難黨員活動，采取“一對一”、“多對一”等方式建立幫扶對子?？h級干部每人聯(lián)系1戶黨員貧困戶，縣直部門負(fù)責(zé)人每人幫扶1戶黨員貧困戶，每年幫助解決1－2個實際問題；鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人確定幫扶1名貧困黨員，有針對性地做好幫扶工作；每鄉(xiāng)鎮(zhèn)確定3—5戶有一定經(jīng)營規(guī)模、有較好經(jīng)濟效益、誠信守法的經(jīng)營致富戶，確定為幫扶困難黨員的脫貧帶動戶，就近就地與困難黨員結(jié)成利益共同體，發(fā)揮身邊事教育身邊人的作用，增強其示范和帶動效應(yīng)。據(jù)統(tǒng)計，今年上半年全縣領(lǐng)導(dǎo)干部走訪慰問困難黨員30余人次。

四是完善困難黨員幫扶長效機制，確保關(guān)愛黨員具體化。針對短期幫扶成效不明顯的問題，積極探索建立了貼近貧困黨員實際、適用對象廣泛、扶助措施具體的分類幫

扶長效機制。一是采取貼息扶助方式，對已獲得用于發(fā)展生產(chǎn)項目小額信用貸款的農(nóng)村困難黨員給予補貼；二是采取生產(chǎn)扶助方式，對有生產(chǎn)增收項目的困難黨員，采取送項目啟動資金、送生產(chǎn)資料、送種畜禽、送種子種苗等方式進(jìn)行扶助；三是采取入學(xué)補助方式，對子女考入大學(xué)本科的困難黨員，直接給予現(xiàn)金補助；四是采取臨時救助方式，對遭遇重特大事故、身患重病無力支付醫(yī)藥費等的困難黨員，在新型農(nóng)村合作醫(yī)療補助的基礎(chǔ)山上，提供大病救助補貼；五是采取養(yǎng)老扶助方式，對年滿60歲以上、無子女或子女無贍養(yǎng)能力、無生活來源、年老無靠的困難黨員，視其具體情況給予適當(dāng)扶助；六是采取技能扶助方式，對致富無門、就業(yè)無技的困難黨員，每年組織開展若干次職業(yè)技能培訓(xùn)，為他們送觀念、送信息、送技術(shù)。截至目前，全縣已先后有400多名困難黨員掌握了一項致富技能，80多名困難黨員已成長為農(nóng)村脫貧致富的示范戶。

第二篇：寶應(yīng)縣多措并舉關(guān)愛老黨員

寶應(yīng)縣四措并舉關(guān)愛老黨員

近年來，寶應(yīng)縣多舉措、多形式、多途徑關(guān)愛老黨員，體現(xiàn)組織關(guān)懷和黨的溫暖，取得了一定實效。

一是建立臺賬，加強動態(tài)服務(wù)管理。對全縣的老黨員，特別是建國前入黨的老黨員，進(jìn)行全面摸底調(diào)查，以村（居）為單位建立融聯(lián)系方式、主要經(jīng)歷、生活情況、困難訴求等信息為一體的全縣老黨員動態(tài)服務(wù)管理信息庫，為有針對性地開展關(guān)懷和幫扶提供真實可靠的第一手信息。目前全縣60歲以上的11897名老黨員都已經(jīng)納入信息庫。

二是健全機制，保障關(guān)愛措施落到實處。建立“三必訪”制度，即老黨員有困難必訪、生病住院必訪和逢年過節(jié)必訪。定期不定期的了解他們的生活、思想情況，聽取他們的意見建議，幫助解決他們的生活中遇到的一些實際困難和問題。今年適逢建國60周年大慶，寶應(yīng)縣委組織部牽頭組織開展 “三個一”活動，即上門進(jìn)行一次慰問，寄發(fā)一封感謝信，送一份溫暖。還多方籌集資金為建國前入黨的老黨員發(fā)放慰問金。

三是整合資源，共營黨內(nèi)關(guān)愛良好氛圍。廣泛開展“支部一幫

一、溫暖送心坎”，黨員“結(jié)對子”和黨員志愿者服務(wù)等活動，組織500多個支部和2000多名有幫扶能力的黨員干部與困難老黨員進(jìn)行結(jié)對幫扶，近年共援助幫扶資金、物資累計達(dá)100余萬元。組織黨群志愿者服務(wù)隊，定期不定期的為老黨員開展健康檢查咨詢、談心聊天、宣講黨課等形式多樣的志愿活動達(dá)3000多次，幫助老黨員解決實際困難800多件。

四是構(gòu)筑平臺，鼓勵老黨員發(fā)揮余熱。每年七一期間，各黨支部廣泛邀請老黨員共過政治生日，增進(jìn)思想交流，調(diào)

動他們參政議政的積極性。在農(nóng)村廣泛開展無職黨員“設(shè)崗定責(zé)”活動，老黨員們在村務(wù)管理、民主監(jiān)督、黨員教育管理等方面發(fā)揮了先鋒模范作用，為年輕黨員和廣大群眾樹立了表率。在社區(qū)開展黨員志愿服務(wù)活動，涌現(xiàn)出“戲劇票友會”、社區(qū)“大家樂”、“雛鷹學(xué)堂”、“老黨員黨課宣講團”等一批黨員志愿者服務(wù)隊，老黨員們發(fā)揮了核心和骨干作用，大大豐富了社區(qū)居民的文化生活，增強了社區(qū)黨組織的凝聚力、影響力、和號召力。（寶應(yīng)縣委組織部組織科）

第三篇：省體育工作會議講話：多措并舉構(gòu)建青少年體育工作新格局

X現(xiàn)有中小學(xué)校X所，中小學(xué)生X萬人，常年參加業(yè)余訓(xùn)練的青少年約X萬人，市級集訓(xùn)隊開展了X個省運會項目訓(xùn)練，在冊運動員近X人。近年來，我們堅持“體育主導(dǎo)、教育協(xié)同、社會參與”，合力推動青少年體育發(fā)展，促進(jìn)青少年全面健康成長，取得明顯成效。

一、強基固本，做強直屬訓(xùn)練單位

我局現(xiàn)有賀龍體育運動學(xué)校、訓(xùn)練競賽管理中心、體操學(xué)校三個直屬訓(xùn)練單位，承擔(dān)了射擊、舉重、體操、蹦床等X個項目的訓(xùn)練競賽任務(wù)。我們以創(chuàng)建國家體育后備人才基地為目標(biāo)，著力將三個直屬訓(xùn)練單位打造成為“爭金奪銀”的主力軍。一是注重規(guī)范日常管理。先后出臺了《X市重點項目教練員、運動員管理辦法》《X市體育局青少年運動員注冊管理辦法》《X市青少年運動員注冊交流規(guī)范程序》等X個文件，有效規(guī)范了訓(xùn)練競賽的日常管理。二是大力改善訓(xùn)練條件。X年投資X萬元新建了市體操學(xué)校，極大改善了體操、蹦床兩個重點項目的訓(xùn)練條件。近三年還先后投入X多萬元對賀龍體育運動學(xué)校、訓(xùn)練競賽管理中心進(jìn)行了提質(zhì)改造，并與省體科所、湘雅附二醫(yī)院合作設(shè)立保障機構(gòu)，為各項目運動隊提供科研和醫(yī)療康復(fù)服務(wù)。三是不斷完善激勵政策。X年，我局與市財政局聯(lián)合出臺了《參加重大體育賽事及培養(yǎng)優(yōu)秀體育后備人才獎勵辦法》。兩年來，共核發(fā)運動員輸送、參賽獎金近X萬元，有效提高了基層教練員、運動員訓(xùn)練參賽的主動性和積極性。四是積極選樹先進(jìn)典型。X年制定了《X市優(yōu)秀教練員工作室管理辦法》，評選了X個“優(yōu)秀教練員工作室”，積極組織交流學(xué)習(xí)和課題研究，充分發(fā)揮其培養(yǎng)青年骨干教練的作用；表彰了X名優(yōu)秀基層教練員，評選了“X市十佳教練員”并進(jìn)行重點宣傳，有效激發(fā)了基層教練員愛崗敬業(yè)、奮勇爭先的熱情。X年，彭麗君教練獲評“全國體育系統(tǒng)先進(jìn)工作者”和國家級教練員。

二、體教融合，做實傳統(tǒng)基地

X現(xiàn)有國家高水平體育后備人才基地X個、省級體育后備人才基地X個、市級體育后備人才基地X個。一是協(xié)同抓好項目布局。X年起，在體育和教育部門的共同努力下，布局市級初中體育后備人才基地X個，涉及籃球、田徑、游泳、擊劍等X個項目，解決了體育苗子“小升初”問題，打通了體育苗子“一條龍”上升通道。兩年來，我局共派出X多名教練員參與全市“小升初”基地招生測試，共錄取體育后備人才X名。二是協(xié)同抓好工作保障。X年，聯(lián)合市教育局在全市評定了市級體育傳統(tǒng)項目學(xué)校X家，并安排X萬元專項經(jīng)費支持學(xué)校開展傳統(tǒng)體育項目和建設(shè)運動隊，重點解決了基地學(xué)校訓(xùn)練器材不夠、參賽經(jīng)費不足、訓(xùn)練保障不到位等問題。市教育局按每個項目每年X—X萬元的標(biāo)準(zhǔn)支持中小學(xué)校體藝特色項目建設(shè)，每年投入基地學(xué)校體育項目建設(shè)資金近X萬元。三是協(xié)同抓好競賽組織。X年，以舉辦X市第十屆運動會青少年組比賽為契機，將體育部門主導(dǎo)的U系列比賽與教育部門主導(dǎo)的中小學(xué)生比賽全面整合，由訓(xùn)練競賽管理中心和市學(xué)生體協(xié)作為聯(lián)合執(zhí)行主體，通過共同制定競賽規(guī)程、共同開展資格審查、共同選派裁判員等方式，實行統(tǒng)一注冊、統(tǒng)一報名、統(tǒng)一資審、統(tǒng)一組織，實現(xiàn)了提高辦賽質(zhì)量、豐富賽事資源、鍛煉教練員裁判員隊伍的目的。四是協(xié)同抓好學(xué)校體育。我局選派女籃、田徑、游泳等X個項目的X名優(yōu)秀教練員，赴X等學(xué)校組建高水平運動隊，顯著提高了學(xué)校運動隊訓(xùn)練水平。X年，我局與市教育局聯(lián)合組織開展學(xué)校體育教練員培訓(xùn)，分項目、分層次組織基層中小學(xué)教練員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，整體提升了基層學(xué)校教練員執(zhí)教水平。

三、社會參與，拓展新興陣地

我市青少年體育俱樂部規(guī)模不斷壯大，已成為推動青少年體育發(fā)展的生力軍。一是大力支持俱樂部進(jìn)校園。我們按照“陽光公開”的原則，直面社會關(guān)注和學(xué)校隱憂，主動接受各方面監(jiān)督，積極協(xié)調(diào)教育、民政部門為俱樂部登記注冊、進(jìn)校園開展活動提供便利。短短幾年內(nèi)，我市登記注冊的俱樂部由十多家大幅增加到X家，涉及足球、籃球、羽毛球、乒乓球等X個體育項目，已成為開展中小學(xué)生課外體育培訓(xùn)的主要力量。二是規(guī)范俱樂部日常管理。X年，我局聯(lián)合教育、民政、公安、衛(wèi)健等X部門聯(lián)合制定了《X市社會體育俱樂部管理暫行辦法》，按照分類分層管理原則，對俱樂部的注冊條件、登記審批機關(guān)、進(jìn)校園準(zhǔn)入機制等進(jìn)行了明確，為全市俱樂部的規(guī)范運營、持續(xù)健康發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。每年我局還組織開展青少年體育俱樂部足球、籃球、羽毛球聯(lián)賽，有效提升了俱樂部管理水平，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀俱樂部。三是引導(dǎo)俱樂部差異化發(fā)展。鼓勵有條件的俱樂部利用師資和場館優(yōu)勢，承接射箭、攀巖等新興體育項目的業(yè)余訓(xùn)練任務(wù)；支持擁有高水平教練員的俱樂部進(jìn)校園提供足球、籃球培訓(xùn)服務(wù)，提升學(xué)校運動隊訓(xùn)練水平。

下階段，我們將認(rèn)真落實本次會議精神，深入學(xué)習(xí)借鑒各市州先進(jìn)經(jīng)驗，著重從三個方面推進(jìn)工作。一是以爭創(chuàng)國家體育后備人才基地為契機，進(jìn)一步夯實基礎(chǔ)工作，努力將直屬訓(xùn)練單位建設(shè)成為全國知名的體校和冠軍的搖籃。二是以深化體教融合為主線，不斷完善工作機制，促進(jìn)體育傳統(tǒng)項目學(xué)校和體育后備人才基地融合發(fā)展。三是以深入實施《X市社會體育俱樂部管理暫行辦法》為抓手，落實“雙減”政策下體育部門對體育培訓(xùn)機構(gòu)的監(jiān)管責(zé)任，進(jìn)一步發(fā)揮好俱樂部在推動青少年體育發(fā)展方面的積極作用。

第四篇：多措并舉,構(gòu)建和諧班級

多措并舉，構(gòu)建和諧班級

周梅

各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師大家好：

按照領(lǐng)導(dǎo)的安排，讓我說兩句，經(jīng)驗談不上，只是把平常和孩子在一起的點點滴滴與大家分享。

班主任最大的一個特點瑣碎，就像一個無底洞，填不滿的時間和精力。但在這辛勞的背后孩子們也給我?guī)砹撕芏囿@喜和樂趣。這個過程中我感受最深的就是： 第一：不要吝嗇對學(xué)生的愛。

愛是陽光，是空氣，是水，是孩子不可或缺的養(yǎng)料。為了做到這點，我把關(guān)愛滲透到平時。比如：幫學(xué)生整理衣領(lǐng)，拍拍學(xué)生的頭，學(xué)生生病時溫柔的目光，關(guān)切的話語。天氣變了，我會及時提醒學(xué)生添加衣物，用電安全。栽樹栽根，育人育心。班主任只有用愛感化學(xué)生、教育學(xué)生才能贏得學(xué)生的尊重、愛戴和信任。舉例成成。第二：營造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)

學(xué)生的思想一點也不成熟，有時候分辨不清是非對錯，很容易憑著自己一時意氣做事，在這里班主任就要起到一個引導(dǎo)作用，營造正確的班級輿論。當(dāng)覺察到班里出現(xiàn)一些不正之風(fēng)的時候，比如打架、偷東西、抄作業(yè)等等時，就要及時召開班會來教育學(xué)生，表明自己的立場，讓學(xué)生認(rèn)識到哪些是不應(yīng)該做的，還要讓全體學(xué)生共同來抵制這些不良行為。還有，應(yīng)該讓學(xué)生有競爭的意識，要有憂患意識，要適當(dāng)?shù)亟o學(xué)生樹立對手，通過開展各方面的評比來提高學(xué)生的競爭意識，從而提高班級的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。舉例邱勝和張文康。

第三：批評教育因人而異。因材施教曲線救國。

學(xué)生脾氣秉性各不相同，我大致用“三三三”制來描述。既三分之一學(xué)生在學(xué)，三分之一學(xué)生在看，三分之一學(xué)生在搗蛋。要通過觀察熟悉他們的脾氣秉性，管理才能有的放矢。好學(xué)生要正面引導(dǎo)，多鼓勵。中等生要培養(yǎng)自信，幫他們找到目標(biāo)，差生要求要降低，表揚不要吝嗇語言，但批評也要嚴(yán)厲。（舉例）孫悅。

第四：協(xié)調(diào)代課老師和學(xué)生的關(guān)系

班級工作的成效，不是班主任孤軍奮戰(zhàn)所能左右的，因此班主任要主動與任課教師溝通，架起學(xué)生與科任教師之間的橋梁。班主任要教育學(xué)生尊重任課教師，多宣傳各科任教師的優(yōu)良品質(zhì)、專業(yè)特長，樹立任課教師的威信，把本班所有科任教師團結(jié)在自己周圍，凝聚成一個堅強有力的教師集體，同心協(xié)力地對學(xué)生進(jìn)行有效的教育，共同促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。

第五：和家長密切配合。教育由三匹馬拉著，環(huán)境，學(xué)校，家庭。對于環(huán)境我們無能為力。如果再放棄家庭的配合，就剩學(xué)校還在堅持時很悲哀了。家長會上我就說長老師的目標(biāo)是一致的，因此共同管理孩子是雙方的責(zé)任，不要以為把孩子放在學(xué)校家長就什么也不用做了。在校老師負(fù)責(zé)，在家家長負(fù)責(zé)。老師對孩子的處理，家長要理解要支持。老師伸出一雙手，家長伸出一雙手，共同托舉起孩子的人生，未來不是更好嗎？我的說法家長都認(rèn)同，家長也很配合。

看著孩子一天天成長、成熟，一天天地為自己的理想奮斗著，這便是作為一名班主任由衷的欣慰。

以上是我的一點體會不當(dāng)之處請大家批評指正，謝謝！

第五篇：構(gòu)建和諧幫扶新格局

文章標(biāo)題：構(gòu)建和諧幫扶新格局

工會如何切實做好新形勢下的困難職工幫扶工作，在關(guān)注民生中促進(jìn)社會和諧呢?具體來說，就是努力實現(xiàn)“三個轉(zhuǎn)變”，形成“和諧幫扶”新格局。

———由小幫扶向大幫扶轉(zhuǎn)變。工會幫扶工作雖然取得了較大的成績，但也存在一些問題。比如，元旦、春節(jié)送溫暖搞得熱熱鬧鬧，而平時則顯得冷冷

清清。再比如，幫扶救助項目單一，滿足不了包括農(nóng)民工在內(nèi)的職工群眾的需求。有鑒于此，建議工會實行“大幫扶”的工作思路，把各種幫扶救助資源整合在一起，重組幫扶體系，打造“和諧幫扶”品牌，形成“和諧幫扶”新格局。在幫扶對象上，建議把原先只幫扶下崗失業(yè)職工和患重大疾病職工兩類人員，擴大到納入最低生活保障范圍職工，生活困難的全國、省、市勞模和五一勞動獎?wù)芦@得者，本人或家庭成員患重大疾病、殘疾、子女上大學(xué)、單親等原因?qū)е录彝ダщy的職工，自然災(zāi)害或其他特殊原因?qū)е录彝ド罾щy的職工，再就業(yè)困難的下崗失業(yè)人員和有困難的農(nóng)民工等幫扶對象。在幫扶項目上，把原先零散的、有關(guān)部門的幫扶項目整合在一起，形成生活救助、意外救助、助學(xué)圓夢、醫(yī)療救助和義診、互助互濟、職業(yè)介紹和培訓(xùn)、農(nóng)民工“一卡通”服務(wù)、法律援助、信訪調(diào)處和送溫暖活動等幫扶項目。在組織架構(gòu)上，幫扶中心與法律援助工作站、維護農(nóng)民工合法權(quán)益投訴中心等機構(gòu)合署辦公，并把女工部的女工維權(quán)、互助保險的理賠、經(jīng)濟技術(shù)部的勞模慰問等職能納入幫扶中心。在工作格局上，把單一的送溫暖活動和生活救助整合成生活救助、送溫暖活動、法律援助、信訪調(diào)處等多項服務(wù)內(nèi)容，做大做實幫扶中心服務(wù)平臺，形成大幫扶格局。

———由生活救助幫扶向綜合服務(wù)幫扶轉(zhuǎn)變。許多企業(yè)職工和農(nóng)民工找上幫扶中心，往往不是要救助金，而是企盼工會幫助維護其合法權(quán)益。形成“大幫扶”新格局和開展“和諧幫扶”，將實行由單一生活救助幫扶向綜合服務(wù)幫扶轉(zhuǎn)變，在生活救助的同時，加大維護企業(yè)職工和農(nóng)民工合法權(quán)益的力度。工作中，必須注重兩個結(jié)合：一是把幫扶工作與信訪調(diào)處工作結(jié)合起來。凡是有企業(yè)職工到信訪局上訪，可以及時掌握情況；對上訪職工提出的合理訴求，能及時作出答復(fù)；對確有特殊困難的上訪職工，一經(jīng)核實，幫扶中心將給予必要的救助。另一個是把信訪調(diào)處與法律援助結(jié)合起來。與司法局聯(lián)手，聘請常年法律顧問，辦好工會法律援助工作站。與法院合作，堅持職工維權(quán)合議庭制度，對職工合法權(quán)益受到侵犯的案件，及時受理，給予必要援助。

———由坐班等待幫扶向跟蹤回訪幫扶轉(zhuǎn)變。以往困難職工上門到幫扶中心來，拿著企業(yè)或街道辦事處簽署意見的申請報告，找工作人員求助，經(jīng)核實后發(fā)給其相應(yīng)的救助金就了事了。這種一次性幫扶，不可能起到使困難職工滿意的效果。實行“大幫扶”新格局和開展“和諧幫扶”，就是改變這種做法，變被動幫扶為主動幫扶，變上訪求助為下訪施助，變一次性幫扶為全程幫扶，建立長效機制。

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