第一篇:·標(biāo)點(diǎn)符號使用疑難解答
文 章來
源蓮山 課
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·標(biāo)點(diǎn)符號使用疑難解答
(一)分號是表示并列分句之間的停頓么?
分號表示并列分句之間的停頓。例如:
輪船象公共汽車,在大街上走;“剛朵拉”是一種搖櫓的小船,威尼斯所特有,它哪兒都去。
例句中,并列分句內(nèi)部已用了逗號,分句之間必須用分號,這樣,層次關(guān)系才會清楚。如果并列分句內(nèi)部沒有用逗號,分句之間就用逗號,可以表示語氣的緊湊。例如:
從門到窗子是七步,從窗子到門是七步。
分號除了可用在并列分句之間外,還可用在非并列關(guān)系的多重復(fù)句第一層第二層之間。例如:
塘中的月色并不均勻;但光與影有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲。
(二)句號與逗號的區(qū)別在哪里?
句號表示一句話完了之后的停頓,一般用于陳述句的句末。例如:
1我去。
2梅雨潭是一個瀑布潭。
3人眼從外界獲得的信息,不僅比其他感覺器管多得多,而且有些是其他感覺器管所不能獲得的。
以上的例子,短句只有兩個字(例1),長句有幾十個字(例4),但意思的表達(dá)都完整,都是一句話,句末均用句號。
逗號表示一句話中間的停頓。一句話還沒完,可是說起來要停頓一下,就用逗號。例3中的兩個逗號就表示句中停頓。
(三)選擇問句用一個問號,還是兩個問號?
問號表示一句話完了之后的停頓,用于疑問句的句末。例如:
如果她發(fā)覺是件代替品,她會怎樣想呢?會怎樣說呢?她不會把她的朋友當(dāng)作一個賊嗎?
設(shè)問句的句末和反問句的句末,一般也用問號,例如:
1為什么語言要學(xué),并且要用很大氣力去學(xué)呢?(設(shè)問句)
2中國人死都不怕,還怕困難么?(反問句)
選擇問句是一句問話,不是兩句問話,所以只能在句末用問號,句中的停頓用逗號。例如:
通寶,你是賣繭子呢,還是自家做絲?
(四)、有呼語的疑問句,問號用在什么地方?
有呼語的疑問句是一句話,所以不論呼語在前還是在后,問號都要放在句末。例如:
1孩子,情況不好嗎?(呼語在前)
2你敢嗎,歐也妮?(呼語在后)
例2中的呼語在后,問號不能放在“你敢嗎”的后面,而要放在全句的后面。
(五)有疑問詞語的句子,句末一定用問號嗎?
用問號不能單純根據(jù)疑問詞語,要根據(jù)疑問語氣。有些句子雖有疑問代詞,但沒有疑問語氣,句末就不能用問號。例如:哪里是山,哪里是房屋,哪里是菜園,我終于分辨不出來了。
這個例句是陳述句。雖有疑問詞“哪里”,但沒有疑問語氣,所以句末只能用句號。
(六)單句內(nèi)可用逗號嗎?
逗號表示一句話中間的停頓。在復(fù)句內(nèi)各分句之間的停頓,除了有時要用分號外,都要用逗號。例如:
1這時候你只要立了馬望,便可以發(fā)現(xiàn)一些特別翠綠的圓點(diǎn)子。
2倘要尋求這一次死傷者對于將來的意義,意義就在此罷。
在單句內(nèi)句子成分之間如需停頓,也要用逗號。例如:
1馬克思主義的話的靈魂,就是具體地分析具體情況。
2馬克思主義認(rèn)為,人的認(rèn)識就是頭腦對客觀世界的反映。
3在苦難的夢魘一樣的日子里,魯迅先生不止一次地給我勇氣和力量。
4荷塘四面,長著許多樹,蓊蓊郁郁的。
例1主語較長,讀起來需要仿頓;例2賓語較長,讀起來需要停頓;例3狀語較長,讀起來需要停頓停頓;例4在狀語后及倒裝的成分之間,讀起來需要停頓。以上的句中停頓,都用逗號。
(七)頓號與逗號的區(qū)別在哪里?
頓號表示并列詞語之間和序次語之后的停頓。頓號表示的是短語內(nèi)部的結(jié)構(gòu)關(guān)系,而豆號表示的是句子內(nèi)部的結(jié)構(gòu)關(guān)系。頓號可以用在并列的詞語之間,也可以用在當(dāng)作詞語用的短語之間。例如:
1這些干部、農(nóng)民、秀才、獄吏、商人和錢糧師爺,就是說我的可教授的先生。
2這兩個蒙古語的地名,很清楚地告訴我們,直到十三世紀(jì)或者更晚的時候,這里還是一個有森林、有草原、有鹿群出沒的地方。
例1中的并列詞語之間的停頓用頓號,“錢糧師爺”與前面的詞語也是并列詞語,但有“和”字與前面的并列詞語連接,“錢糧師爺”前就不能再加頓號了。例2中“有森林、有草原、有鹿群出沒”這三個動詞短語,作“地方”的定語,由于這些短語是當(dāng)作構(gòu)成更復(fù)雜的短語的詞匯用,所以在這些短語之間用頓號。
序次語之后的停頓也用頓號。例如:
閱讀雜文要注意如下幾點(diǎn):
一、了解雜文內(nèi)容的針對性。
二、注意雜文寫法和取材的一般特征,特別是說理的形象性。
三、要注意雜文豐富多彩的語言風(fēng)格。
當(dāng)然,并不是并列的詞語之間都需用頓號,如果并列的詞語之間沒有明顯的停頓,就不用頓號。例如:
封鎖吧,封鎖十年八年,中國的一切問題都解決了。
“十年八年”之間沒有明顯的停頓,不用頓號。
又如“工農(nóng)兵”、“萬水千山”、“多快好省”、“前后左右”、“二三里”、“四五十個”等,這些并列的詞語之間沒有明顯的停頓,也不用頓號。
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第二篇:標(biāo)點(diǎn)符號使用
三、標(biāo)點(diǎn)符號使用練習(xí)(1)
1、下面句子標(biāo)點(diǎn)符號使用錯誤的一項(xiàng)是()
A、“且慢,讓我來看一看罷,”他于是往來的摸了一回,直起身來說道,“偷我們的罷,我們的大得多呢。” B、我們信它,因?yàn)樗笆恰保徊恍潘驗(yàn)樗胺恰薄?/p>
C、《中國青年報》10月28日“社會周刊”上提出了“搞經(jīng)濟(jì)要不要學(xué)漢語”的問題。
D、怎樣保衛(wèi)每一寸土地呢?怎樣使每一寸土地都發(fā)揮它巨大的威力?一天天更加美好呢?
2、下面句子標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是()
A、我一進(jìn)門的時候本來就有點(diǎn)疑惑,現(xiàn)在更加疑惑了;雖然猜不出是誰,但自己斷定,一定是一個不平常的人。
B、他先把介紹信給恒元看了,然后便說這人是怎樣怎樣一身土氣? C、北京時間1990年3月3日20時10分,我們終于準(zhǔn)時到達(dá)本次探險的終點(diǎn)--蘇聯(lián)和平站。
D、現(xiàn)在東六宮大都作為古代藝術(shù)品的陳列專館,展出宮內(nèi)收藏的青銅器、繪畫、陶瓷、工藝品……等。
3、下面句子標(biāo)點(diǎn)符號使用錯誤的一項(xiàng)是()
A、今年4月7日,中外聯(lián)合科考隊(duì)開始對“天坑博物館”--廣西樂業(yè)天坑群進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)考察。
B、聞一多先生說:“詩人主要的天賦是'愛',愛他的祖國,愛他的人民。” C、開荒、種莊稼,是足食的保證,紡羊毛、紡棉花,是豐衣的保證。
D、人總是要死的,就看怎樣死法,是屈辱而死呢,還是為民族利益而死? 4、對下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號的作用分析錯誤的一項(xiàng)是()
A、他說,法國語言是世界上最美的語言--最明白,最精確。(破折號,表示行文中的解釋、說明)
B、這樣的“聰明人”還是少點(diǎn)好。(引號,表示行文中著重指出的部分)C、每個窗子里都透出燈光來,街上飄著一股烤鵝的香味,因?yàn)檫@是大年夜--她可忘不了這個。(破折號,表示行文中話題的轉(zhuǎn)換)
D、蘇軾的名句“不識廬山真面目”使游客對廬山云霧產(chǎn)生神秘感。(引號,表示行文中直接引用的句子)
5、下面句子標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是()
A、耿大媽對兒子說:“大成,見人該問好就問好,該行禮就行禮,別怕人笑話,俗話說:' 禮多人不怪嘛'。”
B、要在城西修建立交橋的消息傳出后,許多人都非常關(guān)心這座立交橋?qū)⒃趺唇?那里的近千株樹木將怎么辦?
C、蟬的幼蟲初次出現(xiàn)于地面,需要尋求適當(dāng)?shù)牡胤?-矮樹、籬笆、野草、灌木枝等--蛻掉身上的皮。
D、現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬,正如有的評論家所說的那樣,“神形兼?zhèn)洌錆M生機(jī)。” 6、下面句子標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是()
A、小河對岸三、四里外是淺山,好似細(xì)浪微波,線條柔和,宛延起伏,連接著高高的遠(yuǎn)山。
B、證券交易所內(nèi)那些穿紅馬甲的人便是經(jīng)紀(jì)人,穿黃馬甲的人則是管理和服務(wù)
人員;這是全世界都統(tǒng)一的。
C、他從報上看到某大學(xué)研究生院和《中國文化》編委會聯(lián)合主辦《中國文化與世界文化暑期講習(xí)班》的招生啟事,立刻寫信去報名。
D、“唉!”作家嘆道,“紅塵之中,人海茫茫,要找出個不知姓名的陌生人來,這不是大海撈針嗎?” 7、下面句子標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是()
A、這個經(jīng)濟(jì)協(xié)作區(qū),具有大量的科技信息,較強(qiáng)的工業(yè)基礎(chǔ),巨大的生活資料市場,較豐富的動植物、礦產(chǎn)、海洋、旅游等資源。
B、當(dāng)太陽完全被月亮的身影遮住時,與神女般若隱若現(xiàn)的“海爾-波普”慧星相比,清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太陽旁邊,金星、木星也同現(xiàn)在天宇。 C、出版社在1997年第一季度社科新書征訂單上提醒郵購者:務(wù)必在匯款單上寫清姓名及詳細(xì)地址(匯款單附言欄內(nèi)注明所購的書名、冊數(shù))。
D、今年春節(jié),這個省的沿海地區(qū)要完成3700萬土方的河堤加高和河口截流改道工程,任務(wù)重、工程難、規(guī)模大。
8、依次填入下面一段文字中①-⑤五個標(biāo)號處的正確的標(biāo)點(diǎn)符號是()恩格斯說過:“言簡意賅的句子,一經(jīng)了解,就能牢牢記住,變成口號;而這是冗長的論述絕對做不到的①毛澤東同志也強(qiáng)調(diào)過,講話、寫文章”都應(yīng)當(dāng)簡明扼要②我國歷代作家常以“意則期多,字則唯少③作為寫文章的準(zhǔn)則,力求”句句無余字,篇中無長語④(姜夔《白石詩說》)⑤
①
② ③ ④
⑤ A.“。
。” “,”。
B.。“
”。
“ ”
。C.“。
。” “,”
。D.。“
”。
“。
” 9、下面文中(甲)(乙)(丙)(丁)(戊)處應(yīng)依次填入的是()
這種傾向從哪里可以看出來呢?主要就表現(xiàn)在商品標(biāo)記和文字上(甲)明明是中國廠商自己制造的內(nèi)銷產(chǎn)品,購買者也都是中國人,但他們卻喜歡仿造國外廠家的商標(biāo),冒充洋貨(乙)或者在商標(biāo)上(丙)包裝上(丁)說明的圖片(戊)文字中印上些外文,甚至連一個中國字也沒有。 A.冒號 句號 逗號 逗號 頓號 B.句號 逗號 頓號 頓號 “和”字 C.逗號 分號 頓號 頓號 頓號 D.感嘆號 句號 頓號 頓號 頓號
10、下面句子標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是()
A、大量事實(shí)證明:愛國主義教育激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,所以要經(jīng)常進(jìn)行愛國主義教育。
B、沒有理想,沒有紀(jì)律,就會像舊中國那樣一盤散沙,那我們的革命怎么能夠成功?我們的建設(shè)怎么能夠成功? C、概括地說就是“尊重知識,尊重人才”八個字,事情成敗的關(guān)鍵就是能不能發(fā)現(xiàn)人才,能不能使用人才? D、要有意思才有話說;沒有意思硬要說,就是瞎說;意思沒有想清楚隨便說,就是亂說;那都是沒有把話說好。
11、下面句子標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是()
A、避諱之風(fēng)可謂源遠(yuǎn)流長,“其俗起于周,成于秦,盛于唐宋,其歷史垂二千年”(陳垣《史諱舉例o序》)。
B、烏魯木齊的大街上到處擺著水果攤,甜瓜啊、西瓜啊、伊犁蘋果啊、庫爾勒香梨啊…… 走到哪兒都聞得見誘人的香味。
C、暢銷海外的名貴藥材:三
七、天麻、紅花、雪蓮等,已被搶購一空。D、船上的人告訴他船所經(jīng)過的海槽(當(dāng)時稱為“過溝”)――即是“中外之界”。12、下面句子標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是()
A、去年一年,日本廣島縣為了籠絡(luò)中央內(nèi)閣官員,竟舉辦了474次所謂的非正式聯(lián)誼會。
B、一個漂亮的姑娘,個兒要高,又不能太高;臉要白,又不能太白;要白里透紅,又不能太紅。
C、同時,在產(chǎn)品的包裝上、商標(biāo)上、說明書的文字、圖片上講究精美,也是完全必要的。D、洪武二年,朱元璋開始讀《孟子》,發(fā)現(xiàn)書中有不少忤觸皇權(quán)的話,大為惱怒,對人說:“這個老頭子要是活到今天,非嚴(yán)辦不可。” 13、下列句中標(biāo)點(diǎn)符號正確的一項(xiàng)是
A、原子彈、氫彈的爆炸、人造衛(wèi)星的發(fā)射和回收,標(biāo)志著我國科技的發(fā)展達(dá)到了世界先進(jìn)水平。
B、文學(xué)工作者應(yīng)培養(yǎng)起自己對語言的敏感,才有利于遣詞用字,寫出明確、清晰、生動、鮮明、節(jié)奏和諧、音調(diào)優(yōu)美的作品來。
C、這次云南麗江地震的捐款,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì):高三年級捐了862元,高二年級捐了754元,而高一年級則多達(dá)1584元,同學(xué)們十分踴躍。
D、電視以自己強(qiáng)大的沖擊力,推出了眾多的引人注目的明星--歌星、舞星、體
壇健將、商界名人等等。
14、破折號用法與其他三句不同的一句是()A、人們應(yīng)該贊揚(yáng)你的母親--偉大的中國!B、只有兩條板凳--其實(shí),即使有更多的板凳,這屋子也不能同時容納30個人吃粥。
C、水生拍打著水,去追趕一個在水波上滾動的東西--是一盒用精致盒紙裝著的餅干。
D、這些光都不是為我燃著的,可是我也分到了它們的一點(diǎn)點(diǎn)恩澤--一點(diǎn)光,一點(diǎn)熱。
15、下列引號的作用與另外三項(xiàng)不同的是()A、張老師改作文,確實(shí)有“點(diǎn)石成金”的功夫!B、別有用心的人們強(qiáng)令吳吉昌去瓜園“立功贖罪”,永遠(yuǎn)不準(zhǔn)他再進(jìn)棉花地。C、我看,這樣的“聰明人”還是少一點(diǎn)好。
D、在某些喜歡息事寧人的人看來,他們也許還算是“好人”。16、下面句子標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是()
A、圖形文字和原始繪畫有本質(zhì)的區(qū)別:圖形文字是記錄語言的工具,而原始繪畫不是。繪畫要求傳情表達(dá)逼真,而圖形文字只求達(dá)意明確。
B、這種人因?yàn)樗麄冞^去過著好日子,后來逐年下降,負(fù)債漸多,漸次過著凄涼的日子,“瞻念前途,不寒而栗”。
C、“在地圖上神游天地,”塞萬提斯寫道,“不像旅行那樣要花錢,會使人疲勞,又可免受冷熱饑渴之苦和種種不便。”
D、你可曾想到白發(fā)蒼蒼的老父老母?可曾想到嗷嗷待哺的兒女?可曾想到孩子們
稚嫩的心靈?將因此而蒙受巨大的創(chuàng)傷!17、下面句子標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是()
A、站在岳陽樓頭倚柱遠(yuǎn)望,茫茫洞庭湖,盡收眼底。杜甫詩云:“氣蒸云夢澤,波撼岳陽城。”就是真實(shí)的寫照。
B、省教育廳在給孫旗屯村建造的紀(jì)念碑上刻著:“辦學(xué)功績,永垂青史”八個大字。
C、人們告訴我,這應(yīng)是巫山十二峰的第一峰。它仿佛在招呼上游來的客人說:你看,這就是巫山巫峽了。
D、不被制約的權(quán)力將產(chǎn)生腐敗現(xiàn)象,這已是無需證明的結(jié)論了。但是,誰來制約?誰來監(jiān)督?誰能制約?誰能監(jiān)督?這一系列的問題仍需要解決。18下面句子標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是()
A、這本《浪花》詩集,內(nèi)容豐富,多種多樣,有氣勢磅礴的長篇史詩,情節(jié)跌宕的敘事詩,娓娓動聽的抒情詩和針砭時弊的諷喻詩。
B、這使人在秘密警察監(jiān)獄那種違反天理人情的殘酷環(huán)境里,還想起一點(diǎn)人間生活――正常的那種帶文明氣的生活。
C、同志們來信說:“他們都很好,要留在家里的同志不要為他們擔(dān)心。” D、1919年的“五四”運(yùn)動,第一次以不妥協(xié)的精神,亮出了“科學(xué)和民主”的旗幟。19、下面句子標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是()
A、《荷塘月色》的語言藝術(shù)確是達(dá)到了如作者所追求的“順口”、“順耳”、“順眼”的境地(《誦讀教學(xué)與“文學(xué)的國語”》)。B、下午你是看書,或是打球呢?
C、人中國每人平均每年總要吃四、五百斤糧食,還要有種子、飼料和工業(yè)用糧。
D、其余四分之一的人口在發(fā)達(dá)國家,包括蘇聯(lián),東歐(東歐不能算很發(fā)達(dá)),西歐,北美,日本,大洋洲的澳大利亞、新西蘭,共十一二億人口。
答案:D。A項(xiàng)括號就置于句號后面。B項(xiàng)“或者”不能用于選擇句。C項(xiàng)“
四、五百”中間不應(yīng)加頓號,因?yàn)槭歉艛?shù)連用。D項(xiàng)不需把逗號改為頓號,如果改為逗號,新西蘭就不是“大洋洲”的了。20、給下面一段文字加標(biāo)點(diǎn)符號。
余先生在《彝族八卦淺探》引用文獻(xiàn)解析漢族與彝族關(guān)系,說:①丁潤生在《伏羲虎文化與彝族八卦初探》寫道:② 彝族的古代祖先又叫羌族,現(xiàn)羌族多居住在金沙江上游的岷江流域。古時曾居住在甘肅、青海及新疆等地。羌是西部的主要民族,古稱西羌、西戎,故又稱羌戎或氐羌。司馬遷《史記·六國年表》中說:③禹興于西羌④⑤可見炎黃及其子孫多是上古時西羌文化的繼承者或其后裔⑥⑦⑧⑨余先生引用丁先生的文獻(xiàn),而丁先生在文中又引用司馬遷的文獻(xiàn)。A、①“ ②' ③” ④。⑤“ ⑥。⑦' ⑧。⑨” B、①“ ②” ③“ ④。⑤” ⑥。⑦“ ⑧。⑨” C、①“ ②' ③' ④。⑤' ⑥。⑦' ⑧。⑨” D、①“ ②” ③' ④。⑤“ ⑥。⑦' ⑧。⑨”
參考答案:
1、D。句子包含兩個問題,后一個問號應(yīng)去掉。2、C。A項(xiàng)“但自己斷定”后應(yīng)該用冒號,表示提示下文。B項(xiàng)是陳述語氣,句末應(yīng)該用句號。D項(xiàng)中的省略號與后面的“等”表意是重復(fù)的,省略號應(yīng)該刪去。3、C。C句中“開荒”與“種莊稼”“種蔬菜”是并列關(guān)系,“紡羊毛”與“紡棉花” 是并列關(guān)系,中間都應(yīng)該用逗號。“
開荒,種莊稼,種蔬菜,是足食的保證”與“紡羊毛,紡棉花,是豐衣的保證”是并列關(guān)系,中間應(yīng)該用分號。4、B。由B項(xiàng)中的“還是少點(diǎn)好”可以推知“聰明人”的引號是表示諷刺或否定的意思。5、C。6、D。7、A。8、B。9、B。10、B。A項(xiàng)“所以”后才是結(jié)論,把“證明”后的冒號改為逗號。B項(xiàng)兩個問號,從兩個不同方面提問,不是選擇問。C項(xiàng)是陳述句。D項(xiàng)中的分號用的不當(dāng),第一個分號應(yīng)改為句號,最后一個分號應(yīng)改為冒號,總概上文。11、A。A項(xiàng)括號內(nèi)容緊貼原文是對的,原因是局部引用。B項(xiàng)的頓號應(yīng)改為逗號。C項(xiàng)的冒號去掉,因是一個詞組。D項(xiàng)中的破折號是多余的,因有“即是”。12、D。A項(xiàng)中的“非正式聯(lián)誼會”應(yīng)加引號,文中也有提示詞“所謂”。B項(xiàng)中第二個分號改為逗號。C項(xiàng)是頓號使用不當(dāng)。使用頓號應(yīng)是內(nèi)容的并列才行,此項(xiàng)內(nèi)容有兩個層次,可將前兩個頓號改為逗號。13、D。A項(xiàng)第二個頓號改為逗號,使前后內(nèi)容并列。B項(xiàng)“鮮明”之后加逗號,因句子長,前后并列層次不一樣。C項(xiàng)的冒號改為逗號,因是插人語,且冒號也全帶動不起后面的內(nèi)容。14、B。這是國家考試命題中心樣題中的一個標(biāo)點(diǎn)題,考查的是破折號的用法。ACD項(xiàng)都 是解釋、說明,而B項(xiàng)是遞進(jìn)用法。15、A。這也是國家考試中心公布的樣題之一,考查的是引號。DCD三項(xiàng)中的引號實(shí)際是反語,引用的目的恰恰是其反面。A則是重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。16、B。A項(xiàng)中的句號應(yīng)改為分號,兩者并列。C項(xiàng)中的句末句號移到引號的外面。:D項(xiàng)“心靈”后面用逗號,因與后面是一個句子。17、B 18、B。A項(xiàng)“多種多樣”后改冒號。C項(xiàng)是轉(zhuǎn)述,去掉引號,冒號改為逗號。D項(xiàng)改為“科學(xué)”和“民主”。19、B。A項(xiàng)“多種多樣”后改冒號。C項(xiàng)是轉(zhuǎn)述,去掉引號,冒號改為逗號。D項(xiàng)改為“科學(xué)”和“民主”。20、答案:A。余先生在《彝族八卦淺探》引用文獻(xiàn)解析漢族與彝族關(guān)系,說:“丁潤生在《伏羲
虎文化與彝族八卦初探》寫道:' 彝族的古代祖先又叫羌族,現(xiàn)羌族多居住在金沙江上游的岷江流域。古時曾居住在甘肅、青海及新疆等地。羌是西部的主要民族,古稱西羌、西戎,故又稱羌戎或氐羌。司馬遷《史記·六國年表》中說:”禹興于西羌。“可見炎黃及其子孫多是上古時西羌文化的繼承者或其后裔。'。”余先生引用丁先生的文獻(xiàn),而丁先生在文中又引用司馬遷的文獻(xiàn)。
第三篇:標(biāo)點(diǎn)符號使用錯誤
標(biāo)點(diǎn)符號使用錯誤
標(biāo)點(diǎn)符號不是字,但它在記錄語言中有重要作用。呂叔湘、朱德熙在《語法修辭講話》中指出:每一個標(biāo)點(diǎn)符號都有一個獨(dú)特的作用,說它們是另一種形式的虛字,也不為過分。應(yīng)當(dāng)把它們和‘和’‘的’‘呢’‘嗎’同等看待,用與不用,用在哪里,都值得斟酌一番。
標(biāo)點(diǎn)符號分為點(diǎn)號、標(biāo)號兩種,其中:點(diǎn)號7個,都表示停頓,但是各自作用不同:
句后點(diǎn)號——
句號表示句子末尾的停頓; 問號表示疑問句末尾的停頓; 嘆號表示感嘆句末尾的停頓。句內(nèi)點(diǎn)號——
逗號表示句子內(nèi)部的一般性停頓; 頓號表示句子內(nèi)部并列詞語之間的停頓; 分號表示復(fù)句內(nèi)部并列分句之間的停頓; 冒號表示提示性話語之后的停頓。
點(diǎn)號所表示的停頓和分隔的層次,頓號小于逗號,逗號小于分號,分號小于句號。被分號分隔的語句內(nèi)可以出現(xiàn)逗號,不可以出現(xiàn)句號。
所以呂叔湘、朱德熙強(qiáng)調(diào)?每一個標(biāo)點(diǎn)符號都有一個獨(dú)特作用?。如果隨意使用,違背了標(biāo)點(diǎn)符號各自的獨(dú)特作用,就會造成理解上的困難,甚至?xí)斐烧Z言混亂。
點(diǎn)號錯用最常見的有(括號內(nèi)為正確標(biāo)點(diǎn)符號):(1)一逗到底,幾個句子混合在一起。例:
現(xiàn)代都市人常常渴望逃出鋼筋水泥的城堡,去體驗(yàn)鄉(xiāng)間的淳樸生活,(。)鄉(xiāng)村旅游順應(yīng)了現(xiàn)代人追求自然的渴望,所以剛剛興起便迅速走俏,(。)相信隨著現(xiàn)代生活水平的提高,城市生活節(jié)奏的加快,會有越來越多的人加入到鄉(xiāng)村旅游活動中來。
(2)非整句引文句號誤置于引號內(nèi)。例:
黑格爾說過,錯誤本身乃是?達(dá)到真理的一個必然的環(huán)節(jié),?(,)?由于這種錯誤,真理才會出現(xiàn)。?(。)
(3)非疑問句誤用問號。例:
這位經(jīng)理擔(dān)心的是:這筆維修基金在層層傳交過程中,監(jiān)管的力度夠不夠?(,)能不能做到專款專用?(。)
?夠不夠??能不能?是疑問詞,但這個句子不是疑問句,所以不能用問號。
(4)濫用分號。分號使用錯誤常見的有4類: ①單句內(nèi)并列詞語之間誤用了分號。例:
主食和肉食量高;(,)水果蔬菜量低;(,)室外活動量少;(,)是形成肥胖的一種生活模式。
②不是并列關(guān)系誤用了分號。例:
這些展品不僅代表了兩千多年前我國養(yǎng)蠶、紡織、印染、剌繡和縫紉工藝方面所達(dá)到的高度水平;(,)而且也顯示了我國古代勞動人民的聰明智慧和創(chuàng)造才能。③多重復(fù)句中,并列的分句不是處在第一層上,之間誤用了分號。例:
只有健全社會主義法制,才能使社會主義民主法律化、制度化;(,)才能用法律手段管理經(jīng)濟(jì);(,)才能維護(hù)安定團(tuán)結(jié)的政治局面。
④被分號分隔的語句內(nèi)出現(xiàn)句號。例:
這些課外活動有很多特點(diǎn)。(:)一是形式自愿。孩子愿意就參加,不愿意可以不參加;(。)二是內(nèi)容豐富多彩。孩子們的興趣、愛好可以得到充分滿足;(。)三是評定方法輕松活潑。考試成了展覽、演出、小型報告,孩子們可以盡情發(fā)揮。
(5)不同層次的停頓都使用頓號造成結(jié)構(gòu)層次混亂。全國人大常委會又頒布了禁毒決定,對制造、販賣、運(yùn)輸、非法持有毒品、(,)非法種植罌粟、大麻等毒品原植物、(,)引誘、教唆他人吸食、注射毒品等,都作了嚴(yán)厲的處罰規(guī)定。
標(biāo)號有9種:引號、書名號、專名號、括號、連接號、間隔號、破折號、省略號、著重號。
標(biāo)號使用錯誤最常見的有:
(1)省略號后保留了點(diǎn)號,或與?等??等等?并用;(2)間隔號(中圓點(diǎn))誤為頓號或下腳圓點(diǎn);
(3)句內(nèi)括號放在了句外,括號離開了被注釋的文字;
數(shù)字使用錯誤
古代漢語書面材料只用漢字?jǐn)?shù)字,所以不存在使用錯誤的問題。現(xiàn)代漢語書面材料使用漢字?jǐn)?shù)字和阿拉伯?dāng)?shù)字。阿拉伯?dāng)?shù)字筆畫簡單,結(jié)構(gòu)科學(xué),形象清晰,組數(shù)簡短,被全世界廣泛使用。但是,由于漢語的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、表達(dá)方式和語言習(xí)慣,在書面語言里又不能用阿拉伯?dāng)?shù)字完全取代漢字?jǐn)?shù)字,所以兩種數(shù)字同時使用,常常出現(xiàn)數(shù)字使用的混亂。什么情況下可以使用阿拉伯?dāng)?shù)字?什么情況下只能使用漢字?jǐn)?shù)字?為了規(guī)范數(shù)字用法,國家制定了一個標(biāo)準(zhǔn),即國家技術(shù)監(jiān)督局發(fā)布的《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》。不符合國家標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)字用法就是錯誤的。
根據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn),使用數(shù)字應(yīng)遵循如下基本原則:
(1)凡是可以使用阿拉伯?dāng)?shù)字而且又很得體的地方,特別是當(dāng)所表示的數(shù)目比較精確時,均應(yīng)使用阿拉伯?dāng)?shù)字。
例如:物理量量值中的數(shù)字;非物理量量詞(計(jì)數(shù)單位)前的數(shù)字;計(jì)數(shù)的數(shù)值(正負(fù)整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)、比例及一部分概數(shù))、公歷紀(jì)年、代號代碼和序號中的數(shù)字。
(2)使用什么數(shù)字,要符合漢語的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、表達(dá)方式和語言習(xí)慣。
例如:定型的詞、詞組、成語、慣用語、縮略語、具有修辭色彩的詞語中作為語素的數(shù)字,相鄰數(shù)字連用表示的概數(shù)和帶?幾?的數(shù)字表示約數(shù),非公歷紀(jì)年等,均應(yīng)使用漢字?jǐn)?shù)字。
又如:?二??兩??2?,表示的數(shù)值相同,用法有別:?二??兩?在度量衡單位和百千萬前面可以通用;序數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)用?二?不用?兩?;常用量詞(如個、本、件、回、種、天等)前用?兩?不用?二?;用?兩?的地方都不用?2?;用?二?的地方如強(qiáng)調(diào)具有計(jì)量和統(tǒng)計(jì)意義時可以用?2?。
(3)可以使用阿拉伯?dāng)?shù)字,也可以使用漢字?jǐn)?shù)字的,按?局部統(tǒng)一?原則處理。
(4)《數(shù)字用法》標(biāo)準(zhǔn)不適用于古籍和文學(xué)讀物。數(shù)字使用錯誤是由于違反上述原則而造成的。
交流材料的寫作格式
1、標(biāo)題:黑體小二
2、落款:單位及日期,楷體小三
3、正文:仿宋小三
4、第一層小標(biāo)題:黑體小三
5、第二層小標(biāo)題:楷體小三
6、行距:1.25倍
7、頁碼:首頁不顯示
量和單位使用錯誤
所謂量和單位使用錯誤,是指量的單位名稱、符號、書寫規(guī)則,不符合國家技術(shù)監(jiān)督局發(fā)布的國家標(biāo)準(zhǔn)《量和單位》的規(guī)定。
常見的量和單位使用錯誤有:
(1)使用不規(guī)范的量名稱,包括使用已廢棄的舊名稱,同一名稱出現(xiàn)多種寫法,使用自造的名稱;
(2)量符號的使用不規(guī)范;(3)單位名稱書寫錯誤;
(4)單位中文符號的書寫和使用不準(zhǔn)確;(5)單位國際符號書寫和使用錯誤;(6)SI詞頭符號的書寫和使用不正確;(7)使用非法定單位或已廢棄的單位名稱;
(8)在圖、表等中用特定單位表示量的數(shù)值時未采用標(biāo)準(zhǔn)化表示方式;
(9)數(shù)理公式和數(shù)學(xué)符號的書寫或使用不正確
公文擬稿常見錯誤及規(guī)范用法
以多年從事文字工作經(jīng)驗(yàn),就公文擬制、公文處理工作中最常見、最普遍的錯誤及一些規(guī)范用法進(jìn)行交流。
一、格式方面的常見錯誤
1.結(jié)構(gòu)層次序數(shù)使用不當(dāng)。一般而言,結(jié)構(gòu)層次序數(shù)分?一?、?
(一)?、?1?、?(1)?四個層次。只有兩個層次時,可分別用?
一、??1.?標(biāo)識。其中,數(shù)字序號后用小圓號?.?,而不能用頓號?、?,如為?1.?而不是?
1、?;?
(一)?和?(1)?括號外面不帶標(biāo)點(diǎn)符號。在一段文字內(nèi)部常使用? 一是、二是、三是……?或?首先、其次、第三……?等。
2.標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用不當(dāng)。除法規(guī)、規(guī)章名稱加書名號外,標(biāo)題一般不用標(biāo)點(diǎn)符號。正文中的標(biāo)題,如果單獨(dú)一段,在末尾不用句號、冒號等標(biāo)點(diǎn)符號。并列短語各項(xiàng)之間有比較長的短語或有較大的停頓,中間應(yīng)使用逗號。
3.國家法定計(jì)量單位的漢字與符號運(yùn)用不統(tǒng)一。如公里、千米等混用。一般而言,公文中數(shù)量單位應(yīng)用漢字,且同一份公文或材料中應(yīng)相對統(tǒng)一。
4.人名、地名、日期、單位名稱使用不規(guī)范。年份一律使用公歷年份的全稱,如1999年、2010年不能略為99年、10年。單位名稱一般先用全稱,并注明規(guī)范簡稱,或用約定俗成的簡稱,如西北電網(wǎng)公司一般不用?西北網(wǎng)公司?等。
5.文件引用不規(guī)范。引用公文應(yīng)先引發(fā)文機(jī)關(guān)(有時可省略)、標(biāo)題,后引發(fā)文字號。發(fā)文字號中標(biāo)注年份應(yīng)采用六角括號“
”,而非中括號[ ]或【
】。
6.公文如有附件,應(yīng)在正文下空一行、左空2字處,注明附件的順序和名稱。附件不加書名號,附件名稱后不加標(biāo)點(diǎn)符號,如?附件:1.××××××?。
7.公文如有聯(lián)系人等附注,應(yīng)在成文時間下空1行、居左空2字用3號仿宋體字加圓括號標(biāo)識。一般而言,在上行文的?請示?等文種中,應(yīng)當(dāng)在附注處注明聯(lián)系人的姓名和電話。
8.關(guān)于附件的格式問題。一般A4紙,每面排22行,每行排28個字,頁面左上角第一行頂格標(biāo)識?附件?(有序號時標(biāo)識序號),標(biāo)題為二號小標(biāo)宋體或二號宋體加粗,正文為3號仿宋體(有時第一層標(biāo)題可用黑體,第二層標(biāo)題可用楷體,其他用仿宋),單倍行距或行間距31磅。附件的頁碼,應(yīng)與正文標(biāo)注相同(4號半角白體阿拉伯?dāng)?shù)碼,數(shù)碼左右各放一條4號一字線),單頁碼居右空1字,雙頁碼居左空1字。實(shí)行電子公文后,由于在word、wps等文字編輯軟件中按國家規(guī)定標(biāo)注頁碼不太方便,因此對文本性附件,一般情況下也可采取在頁腳居中直接插入(默認(rèn))頁碼的方式,格式為?3?(小五號字)。
9.發(fā)文日期不能用阿拉伯?dāng)?shù)字。和正文要求正好相反,發(fā)文日期要用漢字,但0不能寫成?零?,也不能用?0?,而使用?插入?菜單中的符號?○?。
第四篇:正確使用標(biāo)點(diǎn)符號
正確使用標(biāo)點(diǎn)符號
1.下列各項(xiàng)中,標(biāo)點(diǎn)符號使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是()
A.氣候變化,從未像2010年這般引起廣泛關(guān)注,在哥本哈根會議前全球公映的好萊塢災(zāi)難大片《2012》更是寓意無窮,讓人類深思如何善待地球,如何善待共有的家園?
B.“哥偷的不是菜,哥偷的是寂寞。”小白領(lǐng)“偷菜”上癮的背后,折射的是一種扭曲的社會價值觀,代表的是一種精神空虛的無聊文化。
C.按照計(jì)劃,德、英的風(fēng)力、挪威的水力、比利時和丹麥的潮汐以及其他國家的太陽能等可再生能源所發(fā)出的電力將形成互通的輸電網(wǎng),用于解決單個發(fā)電廠由于天氣等原因造成的供電不穩(wěn)定問題。
D.近日,“貧二代”一詞在各大網(wǎng)站頻頻出現(xiàn),“出身貧寒,社會關(guān)系缺乏,求職過程中全靠個人奮斗”成為校園“貧二代”的簡單特征(2013年2月12日《中國青年報》)。
解析:A項(xiàng),句末問號改為句號;C項(xiàng),“風(fēng)力”“水力”后頓號改為逗號;D項(xiàng),括號為句外括號,故應(yīng)在句號后面。
答案:B
2.下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是()
A.晨報訊(記者顏斐):劉女士在網(wǎng)上訂“快樂飛”往返機(jī)票,剛支付完畢就發(fā)現(xiàn)訂錯時間,遂要求更改,卻被告知只能重新購票。為此,她將中國南方航空股份有限公司訴至法院,要求退回原回程機(jī)票款630元。朝陽法院昨日開庭審理了此案。
B.俄羅斯計(jì)劃耗資逾40億英鎊在北極圈內(nèi)建造一座現(xiàn)代化小城、理論類似國際空間站、外部風(fēng)雪嚴(yán)寒、城內(nèi)溫暖如春、生活設(shè)施齊全、以宣示對北極豐富油氣礦產(chǎn)資源的主權(quán)。俄羅斯總理普京已經(jīng)同意建城計(jì)劃。
C.創(chuàng)新工場董事長兼首席執(zhí)行官李開復(fù)在其新浪微博上傳了一段《喬布斯傳》中“幫主”寫給妻子結(jié)婚20年紀(jì)念的情書(中英文對照版)。有網(wǎng)友抱怨中文版翻譯“太坑爹”,李開復(fù)又提供了幾條網(wǎng)友的自譯版本,未料竟引發(fā)了微博上個性翻譯的熱潮,白話浪漫、文言雋秀、方言直白、各種風(fēng)格迥異的《幫主情書》令人驚嘆不已。
D.周恩溥是周恩來的親弟弟,他的后人周榮慶一家一直隱居在焦作市:他們從不炫耀自己的身世,就這樣平凡、平靜、平常地在焦作度過了54個春秋。
解析:B項(xiàng),所有頓號均應(yīng)改為逗號;C項(xiàng),最后一個頓號應(yīng)改為逗號,“幫主情書”應(yīng)用引號;D項(xiàng),冒號應(yīng)改為逗號。
答案:A
3.下列各項(xiàng)中,標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是()
A.大旱之下,在云南超過300萬公頃的152處自然保護(hù)區(qū)內(nèi),珙桐、蘇鐵等珍稀植物,大象、黑頸鶴等珍稀動物的生存狀況如何?請看本報記者調(diào)查。
B.戰(zhàn)國時期,孟子勸說齊宣王要“與民同樂”,施行“仁政”。他認(rèn)為只有這樣才能統(tǒng)一天下,如“今王與百姓同樂,則王矣(《孟子》)”。
C.“我認(rèn)為全運(yùn)會跳水比賽‘金牌內(nèi)定’的說法是不負(fù)責(zé)任的,也是毫無根據(jù)的。”李樺說,“各單項(xiàng)冠軍獲得者都代表著目前我國跳水運(yùn)動的最高水平”。
D.近來,各地接連暴發(fā)甲型H1N1型流感疫情,衛(wèi)生部門的一些專家要求大家做到以下幾點(diǎn):一是不要怕,二是不要掉以輕心,不要不當(dāng)回事,三是不要相信謠言。
解析:B項(xiàng),括號及括號內(nèi)的內(nèi)容應(yīng)該放在引號外面;C項(xiàng),句末的句號應(yīng)放在引號里面;D項(xiàng),“不要怕”和“不當(dāng)回事”后面的逗號應(yīng)改為分號。
答案:A
4.下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.“我的孩子們,”他溫和而嚴(yán)肅地說:“新教師明天就來,今天是你們最后一堂法語課了,我希望你們多多用心學(xué)習(xí)”。
B.唐代詩人王維在詩歌和繪畫方面都有很高的藝術(shù)造詣,作品具有空靈之美,正如蘇軾對他的評價,“詩中有畫,畫中有詩”。
C.人們不會忘記來自心靈深處的聲音,食指、北島、顧城、舒婷??等朦朧詩人的名字將永遠(yuǎn)被鐫刻在新中國的詩歌史上。
D.現(xiàn)在很多中學(xué)生都難以抉擇,是在國內(nèi)考一所一流大學(xué),還是去國外考一個二三流的大學(xué)?這是社會發(fā)展帶來的一個新問題。
解析:A項(xiàng),“嚴(yán)肅地說”后面應(yīng)用逗號,句尾句號應(yīng)放在引號內(nèi);C項(xiàng),省略號和“等”不能同時存在,應(yīng)刪去一個;D項(xiàng),問號前的句子并非問句,問號應(yīng)改為逗號。
答案:B
5.下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是()
A.人們常說“人言可畏”,我認(rèn)為人言既可畏,又不可畏。可畏者,是因?yàn)檩浾撃苄纬蓧毫Γ徊豢晌氛撸且驗(yàn)椤白屓苏f話,天塌不下來”。
B.最近A股暴跌,網(wǎng)友“自由一方”在微博中留言,“美股患病,A股吃藥;別家大魚大肉時,我吃糠咽菜;最讓我想不通的是別人感冒,憑啥我吃藥。”
C.“婚前房產(chǎn)要加上另一半的名字,以后得收稅了”。近日這條消息突然在網(wǎng)上傳開,引起人們的廣泛討論。
D.3G手機(jī)到底貴不貴,消費(fèi)者說,盡管有預(yù)存話費(fèi)送3G手機(jī)的優(yōu)惠活動,但還是感覺有些貴。
解析:B項(xiàng),“留言”后的逗號應(yīng)用冒號;C項(xiàng),“收稅了”后的句號應(yīng)該放到引號內(nèi);D項(xiàng),“3G手機(jī)到底貴不貴”后應(yīng)該用問號。
答案:A
6.下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是()
A.學(xué)校對面二、三十米處是一個網(wǎng)吧,有的孩子考完試就來到這里“減壓”,對此,一些家長頗感擔(dān)憂。
B.整治馬家溝河的消息傳出后,許多市民非常關(guān)心這條河怎么治理?那里的兩岸居民將怎么辦?
C.歷史已不止一次地告訴我們:當(dāng)社會急遽變化的時候,新的事物不斷涌現(xiàn),舊的關(guān)系不斷改變,語言受到?jīng)_擊,隨之發(fā)生變化,因此,我們一定要密切關(guān)注。
D.公訴方認(rèn)為:被告人叔文秀的行為觸犯了《中華人民共和國刑法》第133條,以交通肇事罪追究其刑事責(zé)任。
解析:A項(xiàng),“
二、三十米”是約數(shù),中間不應(yīng)加頓號。B項(xiàng),后兩個疑問句均作“關(guān)心”的賓語,為陳述句。因而,兩處問號,前一個應(yīng)改成逗號,后一個應(yīng)改為句號。C項(xiàng),冒號只管到“發(fā)生變化”,將“發(fā)生變化”后的逗號改為句號。
答案:D
7.下列各項(xiàng)中,標(biāo)點(diǎn)符號的使用不符合規(guī)范的一項(xiàng)是()
A.眼下,群眾看病難看病貴尚未緩解、調(diào)整房價、實(shí)現(xiàn)教育公平有待努力,區(qū)域發(fā)展不平衡等問題和矛盾亟待解決。
B.古語云“成由勤儉敗由奢”。國有企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者要帶頭厲行節(jié)約,反對鋪張浪費(fèi)和奢靡享樂。
C.2013年7月11日,《法制日報》記者向石家莊易和豐公司的總經(jīng)理李繼東(所謂“李氏兄弟”)求證其與王朝的關(guān)系,李繼東表示,他從來沒有與王朝合伙開過公司。
D.他對記者說:“郭省教書很認(rèn)真,也很負(fù)責(zé),2013年還獲得了‘蔚縣十大杰出青年’的稱號。20年來,他幾乎年年得獎。”
解析:A項(xiàng),“群眾看病難看病貴尚未緩解”和后面的“調(diào)整房價、實(shí)現(xiàn)教育公平有待努力”是分句間的并列關(guān)系,所以第一個頓號應(yīng)改為逗號。
答案:A
8.下列各項(xiàng)中,標(biāo)點(diǎn)符號的使用符合規(guī)范的一項(xiàng)是()
A.近日一條有關(guān)“市售豆?jié){機(jī)、果汁機(jī)中的電機(jī)用的是工業(yè)潤滑油”的帖子被廣泛轉(zhuǎn)載,豆?jié){機(jī)“有毒”,究竟是謠言?還是“揭黑”?
B.唐“開元雜報”是開元年間發(fā)行的邸報,該報系雕版印刷,質(zhì)量不是很高。此報本身原無報名,因其發(fā)行是在開元年間,后人便稱其為“開元雜報”。
C.這里選取了幾個親歷者,他們中有參加救援的消防界人士,有現(xiàn)場播報“9·11”事件的新聞主播,有在世貿(mào)大廈辦公的公司職員??等等。
D.此次活動由中紀(jì)委、中聯(lián)部、外交部協(xié)同江蘇、浙江省紀(jì)委組織舉辦,范圍涵蓋了中國東部兩省六市——這些地方在反腐倡廉方面進(jìn)行的探索將通過國內(nèi)外媒體的報道一一亮相世界。
解析:A項(xiàng),“究竟是謠言?還是‘揭黑’?”屬于選擇性問句,前一個問號應(yīng)改用逗號;B項(xiàng),“開元雜報”是報名,第一套引號應(yīng)改為書名號;C項(xiàng),已經(jīng)用了省略號,就不能再用“等等”,可刪除“等等”。
答案:D
9.下列各項(xiàng)中,標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是()
A.西安有家《陽光報》,在它的《人間》和《域情》版面上,常刊載一些精彩的社會新聞,試錄一則,您一定愛聽愛讀。
B.“用心講話”、經(jīng)濟(jì)危機(jī)大潮中勝似閑庭信步地與大使館工作人員一起“包餃子”、訪問行程結(jié)束后的“歸心似箭和起床就問股市”等,再一次讓人見證了溫總理“身無半畝,心憂天下”的一心為民的執(zhí)政情懷,更見證了溫總理對中國經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的堅(jiān)定信心。
C.雖然這些具有楷模風(fēng)范的國外媒體也遭遇了很多問題:新媒體的沖擊,報道的公正性被質(zhì)疑等,但是,它們?nèi)匀惶幵谝粋€令人艷羨的高度,它們的影響力仍將持續(xù)。
D.返鄉(xiāng)民工路在何方,大學(xué)生就業(yè)形勢會好轉(zhuǎn)嗎,“留守兒童”有望在城里和父母團(tuán)聚嗎???這些民眾關(guān)心的問題,在新年到來之際,重新進(jìn)入我們的視野。
解析:A項(xiàng),“人間”“域情”是報紙里欄目的名稱,不能用書名號,應(yīng)該用引號;C項(xiàng),“問題”后面的冒號不能總領(lǐng)“但是”后面的內(nèi)容,故冒號應(yīng)改為逗號,“但是”前面的逗號應(yīng)改為分號;D項(xiàng),“返鄉(xiāng)民工??”“大學(xué)生??”是各自獨(dú)立的問題,后面的逗號應(yīng)改為問號。
答案:B
10.下列各項(xiàng)中,標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是()
A.其實(shí),第一流的作品由于邏輯比較清晰,表述比較果斷,個性比較鮮明,形態(tài)比較優(yōu)美,閱讀起來不見得比第二、第三流的作品費(fèi)力。
B.有了懷疑,還要有一種窮追不舍、打破砂鍋問到底的精神。正如朱熹所說:“至于群疑并興,寢食俱廢,乃能驟進(jìn)”。這樣的例子,是不勝枚舉的。
C.在如此廣闊的文化天地中失去了仰望的興致,失去了親和的熱量,失去了趨附的動力,整個兒成了一尊冷眼面世的泥塑木雕,那還說得上什么?
D.她久已不和人們交口,因?yàn)榘⒚墓适率窃绫淮蠹覅挆壛说模詮暮土鴭屨劻颂欤坪跤旨磦鲹P(yáng)開去,許多人都發(fā)生了新趣味,又來逗她說話了。
解析:A項(xiàng),“由于”是介詞,其后四個短語作其賓語,故第二、三、四個逗號應(yīng)為頓號;B項(xiàng),引號內(nèi)句子屬于直接引用,第二個句號應(yīng)放在引號里面;D項(xiàng),第二個逗號應(yīng)改為分號,因前后兩個復(fù)句之間為轉(zhuǎn)折關(guān)系。
答案:C
11.下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是()
A.名人利用群眾對自己的信任,為廠家做不負(fù)責(zé)任的虛假宣傳,是“忽悠”民眾,還是“謀財害命”,與雇兇殺人有何不同?
B.英國著名歷史學(xué)家湯因比說:“即使是發(fā)達(dá)的文明人,仍然——像原始人一樣——是他自己時代和地域的囚犯”。
C.近年來,我國的一些傳統(tǒng)節(jié)日面臨著越來越尷尬的境遇。與此同時,各種洋節(jié)卻搞得紅紅火火,有人戲稱為“湯圓”動輒敗給“玫瑰”??等。
D.英國《每日郵報》刊文稱,連日來的氣候異常很可能只是全球氣候變冷的開端,在接下來的20年至30年間,地球?qū)⒔?jīng)歷一個“小冰河期”。
解析:A項(xiàng),“謀財害命”后的逗號應(yīng)改為問號;B項(xiàng),句號應(yīng)移到引號里面;C項(xiàng),應(yīng)刪去“等”字和后面的句號。
答案:D
12.下列各項(xiàng)中,標(biāo)點(diǎn)符號的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是()
A.帶一卷書,走十里路,選一塊清凈地,看天、聽鳥、讀書,倦了時,和身在草綿綿處尋夢去——你能想象有比這更愜意的消遣嗎?
B.白居易有詩句“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,在同一季節(jié)中,桃花何以忽而“芳菲盡”,忽而又“始盛開”呢?
C.《長江日報》的“黃鶴樓·城周刊”分別用整張報紙4版的篇幅刊發(fā)了《楚風(fēng)漢韻》系列,對漢劇與楚劇做了大量的宣傳。
D.美的對象,何以能陶冶人們的性情?因?yàn)樗袃煞N特性:一是普遍;二是超脫。解析:A項(xiàng),兩個頓號均應(yīng)改為逗號;C項(xiàng),“楚風(fēng)漢韻”應(yīng)用引號;D項(xiàng),分號應(yīng)改為逗號。
答案:B
13.下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是()
A.上海文匯出版社精心打造的《文匯原創(chuàng)叢書》又添新丁,白先勇的《第六只手指》、董橋的《文字是肉做的》、李子云的《我所經(jīng)歷的那些人和事》。
B.所有大學(xué)生都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真把握每一個“第一次”,讓它們成為未來人生道路的基石,也要珍惜每一個“最后一次”,不要讓自己在不遠(yuǎn)的將來追悔莫及。
C.“真不是和你說著玩兒,”李強(qiáng)一本正經(jīng)地說,“如果你能出山,咱們一起想辦法,這事準(zhǔn)能辦成。”
D.有工作,說干就干;有問題,說亮就亮;有缺點(diǎn),說改就改;有榮譽(yù),說讓就讓;他這個剛性子,大家都很喜歡。
解析:A項(xiàng),“《文匯原創(chuàng)叢書》”書名號應(yīng)改為引號,“新丁”為特殊稱謂,應(yīng)加引號;B項(xiàng),“基石”后的逗號應(yīng)改為分號;D項(xiàng),最后一個分號應(yīng)改為冒號。
答案:C
14.下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是()
A.考生趕考,請攜帶您的有效身份證件和準(zhǔn)考證(“居民身份證”“軍官證”“文職干部證”或“軍校學(xué)員證”),若無上述證件,將無法進(jìn)入考場。
B.古人云:“大智興邦,不過集眾思”。記得溫總理曾說過“言路當(dāng)開而不當(dāng)塞”,只要領(lǐng)導(dǎo)干部把群眾的意見當(dāng)做“寶貝”,虛心聽,廣泛取,就是國之幸、民之幸。
C.“三公消費(fèi)”是指公款吃喝、公車私用和公費(fèi)出國。問題難治,其根源在于官員頭腦中的“官本位”意識。因此,根除官員頭腦的官本位意識、特權(quán)思想,顯得尤為重要。
D.山東省旅游部門充分利用央視媒體,廣泛進(jìn)行“好客山東歡迎你”的旅游推介活動。這個活動有指導(dǎo)性、有時效性、有感召力,在宣傳中提升了山東的形象。
解析:A項(xiàng),括號應(yīng)放在“身份證件”之后;B項(xiàng),第一個句號應(yīng)移至引號內(nèi);D項(xiàng),兩個頓號應(yīng)改為逗號。
答案:C
15.下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號使用無誤的一項(xiàng)是()
A.北京大學(xué)法學(xué)院教師王錫鋅在接受本報記者采訪時說,“公路是一種外部性十分明顯的公共物品,不獨(dú)本地車輛可以通行無阻。”
B.剛剛坐下,是想來點(diǎn)面條,還是米飯?是吃軟食,還是硬點(diǎn)?是中餐,還是西餐?這些問題很多時候無需乘客操心,上飛機(jī)之前,空姐們已經(jīng)對很多客人的喜好有所了解。
C.什么是語文呢?目前至少有以下幾種說法:“語言文字說”“語言文學(xué)說”“文化說”“言語說”“語言說”,眾說紛紜,各執(zhí)一端。
D.適之先生的門是緊緊關(guān)著的,門上粘一條小紙條道:“內(nèi)無武器,請勿疑慮。”這自然可以是真的,但有些人——至少是我這樣的人,有時總不免要側(cè)著頭想一想。
解析:A項(xiàng),引號里面的句號放到引號外;C項(xiàng),冒號要管到句終,可把冒號改為破折號,或者把“眾說紛紜”前的逗號改為句號;D項(xiàng),“這樣的人”后面的逗號改為破折號,前面為插入語。
答案:B
第五篇:標(biāo)點(diǎn)符號的使用專題
標(biāo)點(diǎn)符號的使用方法
頓號
1、用于并列的詞或短語之間。
例1:中國共產(chǎn)黨是光榮、偉大、正確的黨。
例2:周恩來是民族英雄、黨的領(lǐng)袖、開國元勛、人民公仆、世界偉人。
2、數(shù)字相連表概數(shù),中間不用頓號。
例3:我剛要跨過大門,被一個十二三歲的女孩子捉住了。七八個人/三四個月/
三、四月份/三五之夜/年方二八/三八婦女節(jié)/詩的三、四聯(lián)/退居二、三線的老同志
3、集合詞語內(nèi)不用頓號。
例4:別不分青紅皂白,見人就埋怨。工農(nóng)業(yè)/指戰(zhàn)員/科學(xué)技術(shù)/調(diào)查研究/教職員工/男女老少/父母/師生
4、頓號與連詞不能同時使用。
例5:孩子們給在地里勞動的父母送來了開水、地瓜和煎餅。所謂同時使用是指用于一處,起相同作用。例如:開水、地瓜、和煎餅。
5、并列成分后帶有語氣詞不用頓號。
例6:這里的山啊,水啊,樹啊,草啊,都是我從小就很熟悉的。
6、并列成分出現(xiàn)不同層次,大并列用逗號,小并列用頓號。例7:過去、現(xiàn)在、未來,上下、左右,中國、外國,都是互相聯(lián)系、互相影響、互相制約的。
7、并列的主語、賓語根據(jù)并列成分短長選用頓號或逗號。
例2:(略)例8:他是我們中國共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)袖,中華人民共和國的開國元勛。例9:這翻滾的麥浪,這清清的河水,這鮮艷的山花,使年輕人深深地陶醉了。并列的主語、賓語被同一修飾語修飾時一般用頓號。
8、并列的定語、狀語間一般用頓號。
例10:年僅三十歲、無兒無女、重病在身的老王,是個老紅軍。
例11:他也跟著大搖大擺、若無其事地走進(jìn)會場。后置的并列定語間用逗號。/并列的介賓短語作狀語,之間一般用逗號。
9、并列的謂語、補(bǔ)語間一般用逗號。
例12:我走后,你要不斷進(jìn)步,識字,生產(chǎn)。
例13:這個故事講得真實(shí),感人。共帶一個賓語的并列謂語間用頓號。/并列補(bǔ)語不需要強(qiáng)調(diào)時,之間用頓號。標(biāo)題中的并列一般用空格或連詞表示而不用頓號。/復(fù)指造成的并列成分間一般用逗號。
逗號
1、不要在不該停頓時用逗號。
例14:俗話說,“禮多人不怪”嘛。使句子支離破碎。
2、該用句號作結(jié)時不要用成逗號。
例15:中國領(lǐng)導(dǎo)人決心防止“非典”的再次爆發(fā),衛(wèi)生部長吳儀表示愿意改革中國的衛(wèi)生保健體系,這給國際衛(wèi)生官員留下了深刻的印象。這樣會使文章一逗到底。這是作文書寫中的常見毛病。
3、逗號不要和頓號、分號、冒號混淆。例2/6/7/8/9/10/11/12/13/16/17/18/22/26/28:(略)詳見頓號、分號、冒號的用法。
4、逗號和標(biāo)號同時使用時位置要得當(dāng)。例28:(略)詳見引號、括號。
分號
1、并列復(fù)句的分句間和非并列關(guān)系的多重復(fù)句的第一個層次間一般用分號。
例16:慘象,已使我目不忍視了;流言,尤使我耳不忍聞。
例17:這樣的人往往經(jīng)驗(yàn)很多,這是很可寶貴的;但是,如果他們就以自己的經(jīng)驗(yàn)為滿足,那也很危險。多重復(fù)句辨別第一層次位置是關(guān)鍵,也是難點(diǎn)。
2、并列分句中沒用逗號,不能徑直使用分號。
例18:虛心使人進(jìn)步;驕傲使人落后。只要有一個分句內(nèi)用了逗號,分句間就可以用分號。
3、分條陳述時,每一條不管是詞、短語還是句子,每條內(nèi)部不管有沒有逗號,之間都可用分號。
例19:農(nóng)民對一個好的農(nóng)村干部的要求是:
一、辦事公道;
二、自己不要吃得太飽;
三、有經(jīng)濟(jì)頭腦。
例24:(略)分條陳述后有“等等”“其他??”之類表列舉未盡的成分時,此類成分的語法作用也相當(dāng)于列舉一項(xiàng),之前用分號,之后用句號。
冒號
1、一般有提示下文和總結(jié)上文兩種作用。
例20:今天晚上有如下節(jié)目:舞蹈、獨(dú)唱、二重唱、相聲和雜技。
例21:做,要靠想來指導(dǎo);想,要靠做來證明:想和做是緊密聯(lián)結(jié)在一起的。
2、冒號提示下文時不能用在非提示語后面。
例22:通過這件事,我深深地體會到:依靠群眾,堅(jiān)持調(diào)查研究的重要性。不能在沒有明顯停頓的地方用冒號,而非提示語后面沒有明顯停頓。
3、冒號一般不能套用。
例23:事實(shí)證明:我們應(yīng)該堅(jiān)持我們的基本路線:一個“方針”、兩個“基本點(diǎn)”。
4、冒號一般只管到一句話結(jié)束,不能管幾個句子。
例24:農(nóng)民對一個好的農(nóng)村干部的要求是:
一、辦事公道。
二、自己不要吃得太飽。
三、有經(jīng)濟(jì)頭腦。提行處理或加引號處理例外。
5、如果提示的內(nèi)容不是句子全部,而是部分的話,則不能用冒號。
例25:本市的三位女杰:王安憶、王小鷹、程乃珊在一起談笑風(fēng)生。
例26:林則徐宣稱:“若鴉片一日未絕,本大臣一日不回,誓與此事相始終,斷無中止之理”,表示決心禁絕鴉片。寫作中只引用別人的一部分話,引文前不用冒號,亦即冒號后一般是完全引用。
6、“某某說”等提示語在引文前用冒號,在引文中用逗號,在引文后用句號。
例27:他環(huán)視了一下會場說:“大橋就要通車了,請大家咬緊牙關(guān),做最后沖刺。”
例28:“大橋就要通車了,”他環(huán)視了一下會場說,“請大家咬緊牙關(guān),做最后沖刺。”
例29:“大橋就要通車了,請大家咬緊牙關(guān),做最后沖刺。”他環(huán)視了一下會場說。
句號
陳述句末尾和語氣舒緩的祈使句末尾用句號。
例1:(略)例2:(略)例30:請稍等一下。避免句號和逗號混淆導(dǎo)致一逗到底,見逗號用法。/有時語氣特別舒緩的反問句末尾也可用句號。
嘆號
1、感嘆句、語氣強(qiáng)烈的祈使句及語氣強(qiáng)烈的反問句后用嘆號。
例31:我們的祖先多么偉大啊!
例32:祥林嫂,你放著吧!例33:我哪里比得上他呀!
2、兩個以上嘆詞相連使用,一般只在最后用一個嘆號。例34:“啊,啊!”伊又吃了驚??也有兩個嘆詞后都用的,如:“救命啊!救命啊!”一個聲音在呼喊。
3、嘆詞句和感嘆句連用,一般只在最后用一個嘆號,嘆詞后用逗號。注意倒裝
例35:啊,這贈品是多么豐饒啊!
問號
1、疑問句和語氣不太強(qiáng)烈的反問句末尾用問號。
例36:你見過金絲猴嗎?
例37:難道你還不了解我嗎?
2、選擇問一般只在末尾用一個問號。
例38:你同意呢,還是不同意呢?區(qū)分連續(xù)問。
3、判斷是否用問號看句子是否有疑問語氣,而不應(yīng)該看是否有疑問形式。
例39:我也不知道他在哪里。
例40:你問他還來不來。
例41:文件下達(dá)后,許多人都非常關(guān)心這個艱巨的任務(wù)到底交給你,還是交給他。這種情形往往是帶有疑問詞語的主謂短語作主語或作賓語。
主謂倒裝的句子只在句末用一個句末點(diǎn)號。
例42:怎么了,你?
例43:出來吧,你們!
例44:真好看,這只貓。
其他倒裝句也是如此,如:荷塘四面長著許多樹,蓊蓊郁郁的。/應(yīng)該是這樣,我想。
引號
1、完全引用的句末點(diǎn)號放在引號里;不完全引用的引文后如用點(diǎn)號放在引號外。
例45:愛因斯坦說:“想象力比知識重要。”
例46:徐悲鴻筆下的馬,正如有人所評的那樣,“形神兼?zhèn)洌錆M生機(jī)”。引文完整且獨(dú)立成句,為完全引用;引文不完整或完整不獨(dú)立,為不完全引用。
2、意引不用引號。
例47:小姑娘告訴我:“她的家就在附近,每天她都會看到月亮灣的珠璣,看到無數(shù)采珠寶的客人們。”引用包括直引和意引。/轉(zhuǎn)述屬于意引。
3、引文內(nèi)還有引文,里面用單引號。
例48:他站起來問:“老師,‘有條不紊’的‘紊’是什么意思?”
4、引文的范圍要準(zhǔn)確。
例49:當(dāng)太陽完全被月亮的身影遮住時,與神女般若隱若現(xiàn)的“海爾—波譜”彗星相比,清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太陽旁邊,金星、木星也同時出現(xiàn)在天宇。“哈雷慧星”/“拿來主義”/“希望工程”
5、以地名來命名的廠、路、站、工程等均不需引號。
例50:我過第一座自主設(shè)計(jì)、自行建造的國產(chǎn)化商業(yè)核電站“秦山第二核電站”的2號機(jī)組反應(yīng)堆首次臨界試驗(yàn)獲得成功,將于年內(nèi)并網(wǎng)發(fā)電。“京廣鐵路”/“大亞灣核電站”/定州“北雁商城”
括號
1、句內(nèi)括號緊貼在被注釋部分之后,如被注釋部分這里需用點(diǎn)號,挪到括號后。
例51:中國猿人(全名“中國猿人北京種”,或簡稱“北京人”)在我國的發(fā)現(xiàn),是對古人類學(xué)的一個重大發(fā)現(xiàn)。例52:這就是中國猿人(全名“中國猿人北京種”,或簡稱“北京人”)。
例53:我們在田間,可以看到有些瓜果、蔬菜的葉子(如絲瓜、番茄)是平伸的,有些作物的葉子(如水稻、小麥)是直立的。注釋句中某一部分的用句內(nèi)括號。/句內(nèi)括號內(nèi)部文字末一般不用點(diǎn)號(嘆號、問號除外)。
2、句外括號放在句末點(diǎn)號后。
例54:寫研究性文章跟文學(xué)創(chuàng)作不同,不能攤開稿紙“即興”。(其實(shí)文學(xué)創(chuàng)作也要有素養(yǎng)才能“即興”。)注釋全句的用句外括號。/句外括號內(nèi)部文字末點(diǎn)號要原樣保留。
省略號
1、省略號不能和“等”之類詞同時使用。
例55:新中國的歷史上無法抹去這些名字:焦裕祿、王進(jìn)喜、吳吉昌、楊立偉??等。列舉各項(xiàng)和省略部分共作某詞的修飾限制成分時,只能用“等”。/“等”除表省略還可在列舉盡后煞尾。
2、省略號前的列舉一般不能少于三項(xiàng)。
例56:在廣州的花市上,牡丹、水仙??春秋冬三季的鮮花都擠在一起啦。“等”前的列舉不能少于兩項(xiàng)。
破折號
1、要正確區(qū)分破折號和括號。
例57:假如我有一首詩——不敢奢望一首以上——能像《唐詩三百首》的任何一首那樣,為后世所認(rèn)可,為子孫所傳播,我也就死而無憾了。
例58:每個漢字都凝結(jié)著先人對已知世界的漸悟(它積淀著幾經(jīng)迷失的文化傳統(tǒng)及富有民族個性的道德倫理尺度)和對未來世界的哲思。如注釋內(nèi)容較重要,需與正文一起讀出來,就用破折號;如注釋內(nèi)容不重要,不需與正文一起讀出,就用括號。
2、要正確區(qū)分破折號和冒號。
例59:我國的四大發(fā)明——火藥、印刷術(shù)、指南針、造紙術(shù),對世界歷史的發(fā)展有偉大的貢獻(xiàn)。
例20:今天晚會上有如下節(jié)目:舞蹈、獨(dú)唱、二重唱、雜技和相聲。用破折號注釋,中間沒有停頓或停頓很短,刪去注釋部分,句子仍完整;冒號表總分時,分說部分不能去掉,且冒號停頓時間較長。
3、要正確區(qū)分破折號和逗號。
例60:我就是我——一名普通的幼兒教師。
例:對于這個城市,他并不陌生。破折號比逗號停頓時間長,強(qiáng)調(diào)作用強(qiáng);破折號多強(qiáng)調(diào)以后成分,而逗號多強(qiáng)調(diào)以前成分。
4、破折號不要和“是”等贅余。
例61:我的母親——是一個普通勞動?jì)D女,含辛茹苦卻毫無怨言。
書名號
1、書名號標(biāo)明書名、報名、刊名、篇章名、劇目名、歌曲名、文件名等。
例62:《紅樓夢》/《語文報》/《讀者》/《序言》/《小兵張嘎》/《懂你》/<<標(biāo)點(diǎn)符號用法》/“東方時空”/“理想”主題班會要區(qū)分引號和書名號。/封面、書脊、書刊版權(quán)頁、正文標(biāo)題等都不用書名號。
2、書名內(nèi)的書名用單書名號;注意書名和篇名連用。
例63:《<寬容>序言》/《讀〈石鐘山記〉有感》/《史記·廉頗藺相如列傳》/《念奴嬌·赤壁懷古》要分清書名范圍。如:“《求是》雜志”/“《同學(xué)》編輯部”/《琵琶行(并序)》
說明:問號、嘆號兼有標(biāo)號作用,破折號、省略號兼有點(diǎn)號作用,其特殊用法本表不涉及;