第一篇：明職責創特色抓規范(黨建工作情況匯報)

明職責創特色抓規范

全面提升崇仁黨建工作整體水平

近兩年來，在省、市委的直接領導下，我縣黨建工作緊緊圍繞明職責、創特色、抓規范的要求，全面促進了基層黨建工作整體水平的提高，為在新的起點上奮力推進崇仁趕超發展新跨越提供了堅強的組織保證。

一、履職責、明目標，著力強化“四個責任”。為了切實抓好黨建工作，明確抓黨建工作責任人職責，縣委著力強化了四個責任人的職責。一是著力強化了縣委書記的職責。明確提出縣委書記是黨建工作第一責任人，抓黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是不稱職，每位常委聯系一個黨建示范點，推行聯系黨建工作責任制，開通了“周末便民直通車”；實行縣委向縣黨代會作專門黨建工作報告，自覺接受黨代表的審議監督；二是著力強化了黨建工作領導小組職責?？h委專門成立了黨建工作領導小組，明確了領導小組及組成單位工作職責，每年初制定黨建工作要點，實行“每月一調度、每季一巡查、半年一小結、年終一考核”，將黨建工作納入全縣目標綜合考評；三是著力強化了基層黨組織書記職責。縣委與基層黨組織書記簽訂了年度黨建工作責任狀，推行了黨建工作季度報告和重大事項報告制度，采取年終“述職評議”，對基層黨組織書記抓黨建工作進行集中述職述評，對排位在倒數3位的戒勉談話，對連續2年倒數3位的給予組織處理，對連續3年倒數3位的給予免職。兩年來，已對2名縣直單位黨組織負責人、1名鄉鎮黨委書記進行了戒勉談話；四是著力強化了黨務干部具體責任人職責?？h委下發了《關于進一步加強基層黨務工作者隊伍建設的實施意見》、《關于進一步加強村黨支部書記的實施意見》，明確了黨務干部崗位職責及月考核細則，實行百分制考核管理，特別是對難點村、后進村、軟弱村下派鄉鎮干部到村任職，加強村級黨支部書記隊伍建設。兩年來，共選派了4名同志到村任職，目前已有18名縣鄉干部在村任職。

二、創特色、樹品牌，著力開展“四大活動”。黨建工作貴在創新，重在樹立品牌、樹立精品意識，為使黨建工作有聲有色，我們著力開展

了四大活動。一是開展先進性述職述評活動，強化黨員責任意識。針對黨員宗旨意識不強，先進性作用發揮不明顯等實際，去年底在全縣黨員中開展了一次先進性述職述評活動，參加的黨員共有11635名黨員，獲優秀的黨員768名，按規定處置不合格黨員56名，進一步激發了黨員的宗旨意識、先進性意識和科學發展意識，群眾滿意率達99.8%。二是開展“黨建主題月”活動，破解少數基層黨組織功能弱化等難題。針對少數基層黨組織工作手段缺失、方向模糊、功能弱化等突出問題，去年9月份在全縣開展了黨建主題月活動，由26名縣級黨員領導干部分別帶隊，開展了關愛留守兒童、主題黨日、愛我崇仁理學文化系列展等活動，激發了廣大黨員的參與意識，形成了抓黨建促發展的濃厚氛圍?？h第一中學黨總支通過“一館”（校史館）、“六基地”（黨總支活動基地、黨建促教學活動基地、黨建促德育工作基地、黨建帶團建工會工作基地、黨務公開活動基地和本土文化教育基地）展示黨建成果。三是開展打造黨建精品示范點活動，實現資源最大整合。采取“領導力量傾斜、優勢資源集中、項目資金捆綁、部門掛點幫扶”的措施，全力打造了37個“撫八”沿線黨建精品示范點，在提升黨建品位、打造地方特色等方面起到了示范帶頭作用，在推動崇仁趕超發展中起到了“領頭羊”作用。石莊鄉黨委在黨建工作中提出了“四個規范”的工作思路，在省、市確立自己的黨建品牌地位，年終目標考評獲全縣第一。四是開展創先爭優活動，進一步鞏固提高學習實踐活動成果。3月份正式啟動創先爭優活動以來，在充分調研的基礎上，提出了“奮力趕超強堡壘，勇創一流當先鋒”為主題實踐活動，分農村、社區、機關、非公、學校醫院、其它等6種類型進行創爭，并提出了特色鮮明、務實管用的載體，在農村提出了“六強六強”和“四規范四促進”、在社區提出了“兩承諾兩評議”、在機關提出了“三強三優一滿意”、在非公提出了“雙爭雙比全覆蓋”、在學校醫院提出了“三提高三爭做”，通過這些載體活動的提出，力爭我縣在創先爭優活動中在全市有位子、在全省有影響。

三、抓規范、夯基礎，著力推進“四化管理”。為鞏固基層黨組織堡壘，夯實黨建工作基礎，使黨建工作達到科學化、規范化，我們著力推進“四化管理”。一是活動場所一體化。針對部分基層黨組織無辦公

場所實際，通過積極向上爭取與自籌資金相結合的辦法，提出了消滅“空白點”的要求，2009年興建了9個村級活動場所，今年縣委提出了“村級組織活動場所建設年”，已落實中央和省項目17個，市縣項目28個，計劃共投入資金208萬元。為發揮活動場所作用，提出了“決策議事中心、黨員活動中心、教育培訓中心、便民服務中心、文體活動中心”等五個中心要求，實現了活動場所一體化。二是組織生活經?；Ｎ铱h以落實黨員“四權”為突破口，從狠抓“三會一課”的基礎性工作入手，在農村中建立“四級便民”服務網絡，對無職黨員進行設崗定責；對轉制后的企業黨組織采取“一月一見面、一季一聚會、一年一聯宜”的辦法加強管理；在各級領導干部中開展書記日志活動，在機關事業單位黨員干部中發放了民情日記本。使黨員在活動中體會到職責，在活動中提升綜合素質。三是工作機制規范化。以“整合黨建資源、統籌城鄉發展”和發揮黨組織作用為目標，制定下發了《關于基層組織建設規范化建設的實施意見》、《關于進一步落實基層黨建工作責任制實施意見》、《關于進一步加強流動黨員實施意見》、《關于進一步加強農村發展黨員實施意見》等一系列文件，全面推進基層黨組織規范化建設，夯實黨建工作基礎。四是臺帳資料標準化。依據不同類別，分別設計印制了鄉鎮、村、社區、非公、機關（事業）黨建工作臺帳記錄簿，每項工作都明確了責任人及工作要求，全方位、多角度反映黨組織工作開展情況，達到了分類合理、臺帳清晰、查閱方便、動態更新的要求，使基層黨建工作步入科學化、規范化、經常化管理軌道。

2010年6月22日

第二篇：抓規范 創特色 促發展

抓規范 創特色 促發展

----東升鎮太平小學申報中山市語言文字規范化示范校自評報告

語言文字是社會生活中不可缺少的交際工具和信息載體。推廣普通話、推行規范字，實現語言文字的規范化、標準化是社會主義精神文明建設的重要內容。學校作為國家的重要文化基地，社會發展、經濟建設和科學進步，都有賴于民族的智力開發和人才培養，有賴于文化教育事業的更大發展。學校作為培養社會主義事業接班人的重要教育機構，更肩負著宣傳、執行、貫徹語言文字規范化的義務。

說好普通話、使用規范字、提高語言文字的應用能力，是小學生素質教育的重要體現。長期以來，太平小學十分重視語言文字工作，認真貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》，將語言文字工作納入常規管理、課堂教學管理，并滲透到德、智、體、美等各項教育教學活動中，強化師生基本功訓練，引導學生在生活學習中運用語言、感受語言、熱愛語言，并逐步形成規范運用語言文字的校園文化。現對我校近幾年來的語言文字工作匯報如下。

一、統一思想，形成共識，重視語言文字規范工作

東升鎮太平小學創建于1949年，是一所農村小校。學?，F有11個教學班，教師26人，學生363人。教師平均年齡41歲，學歷達標率為100%。其中，大專以上學歷占96%，本科學歷占81%。中學高級教師1人，小學高級教師18人。市優秀教師8人，東升鎮骨干教師1人，鎮學科中心教研組成員3人，近幾年參加教師繼續教育學習達到100%，擁有著一支學習型、科研型的教師隊伍。

太平小學學校在2012年9月以前環境較差，長期受到社會不良風氣的影響，制約了學校教育的發展。但學校領導沒有氣餒，帶領全體教師，擰成一股團結合作、熱心教育的強大力量，堅持不懈，不辭辛苦耕耘在育人 的崗位上。長期以來，學校領導十分重視語言文字規范化推廣工作，認為語言文字工作關系到社會各行各業，是社會主義精神文明建設中的一項重要工作，促進語言文字的規范化、標準化，對于實施“科教興國”戰略，加強國內外經濟、文化的交流都有著十分重要的意義。

規范化的語言文字是中華民族悠久文化的歷史積淀和文化遺產，是中華民族先進生產力和先進文化的表現形式，是民族自尊、自立、自強的先決條件，是繼承并發展中華民族先進文化的前提保證，是當代信息交流與溝通的重要載體。我們認為學校肩負著為社會主義現代化建設培養人才的重任，語言文字的水平可以體現學校的整體水平，抓好語言文字工作，就是抓住學生素質培養的基礎。因此，我們把普及普通話和用字規范化作為素質教育、學校管理的重要內容，并同日常學校管理、教育教學、師資隊伍建設、學生培養目標等工作一樣貫穿于各項工作之中，常抓不懈。

二、建立領導機構，健全規章制度。

學校在創建市級語言文字規范化示范學校的過程中，大力抓好宣傳工作，將普及普通話和用字規范化作為素質教育、學校管理的重要內容，保證發揮良好的教學效益和工作效益，努力完善高效的管理機制和運行體系。

1、機構健全，分工明確。

學校領導高度重視語言文字規范化工作。為確保工作的落實，學校成立了語言文字工作機構，形成了以校長為核心的語言文字工作領導小組。圍繞“嚴管理、重落實、創特色、謀發展”的總體思路開展工作，既分工明確，又團結協作。教導處、語文科組負責教師的語言文字規范化工作；班主任負責本班學生的語言文字規范化工作；德育處負責學生在家庭和面向社會的語言文字規范化工作；總務處負責落實校內指示牌、標志牌、標語牌規范用字。

2、完善制度，規范管理。

學校語言文字工作做得好與壞，關鍵要看有沒有一支師德高尚、素質優良的教師隊伍。“說好普通話，寫好規范漢字，必須從教師本身做起”，這是我們全體教師抓好語言文字工作的共識。

從2009年到現在，學校先后制定了了《太平小學語言文字規范化制度》、《太平小學語言文字工作要求》、《太平小學教師語言規范要求》等制度，并依據文件科學管理，狠抓課堂常規管理。同時，學校將“講普通話，寫規范字”寫進了太平小學工作計劃中，采取多渠道管理的方式，從行政班子、科組，到大隊部、中隊等多個部門共同管理。

3、把語言文字規范化工作納入教學管理中。

一方面學校明確要求教師在課堂教學和日常教育中使用普通話，在板書、批改作業、學生評價手冊中寫規范字；另一方面，學校將聽課、評課等教研活動中用語、用字規范作為考察指標之一。此外，學校每月都對教師編寫教案、批改作業情況進行檢查，以此促進教師用語用字規范化。不僅如此，學校還堅持校園用字審核把關制度，凡是學校自編的教材、印發的通知、制作標語、標牌、宣傳專刊等，都必須通過學校語言文字工作領導小組審核才能印制發出。

三、創設語言環境，營造推普氛圍。

學校認真做好語言文字的校園文化宣傳工作，在學生的培養目標中，明確要求學生在正式場合和校園中講普通話，寫規范字，創設優良的語言環境，積極營造濃厚的語言文字規范化宣傳氛圍。

1、充分發揮每一面墻的宣傳作用，在教學樓、圖書館等師生經常出入的場所樹立和張貼宣傳牌、警示欄和海報。如：“用文明語，做文明人?！薄罢f普通話，從我做起。”“請講普通話，請寫規范字?！钡刃麄鳂苏Z，時時處處提醒著全體師生講普通話，寫規范字。

2、充分利用校園媒體及各類會議宣傳語言文字規范化的意義。如利用學校廣播、班級板報、學校網站、國旗下講話等多種形式進行專題宣傳。每年的推普周活動，學校重點宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，讓全體師生明確：普通話作為學校的教學語言，即師生在教學和學習活動中必須使用普通話；普通話作為校園語言，即師生員工在教學、會議、宣傳和其它集體活動中應使用普通話、用好規范字。

3、有計劃有目的有組織地開展工作。充分調動師生參與語言文字工作 的積極性，讓師生在開展各項語言文字實踐活動中（如課堂教學、集體朗讀比賽、各項正文比賽書法比賽等）提高自覺使用普通話和規范字的意識，及運用語言文字的能力。

四、發揮語文課的主渠道作用，培養師生語言文字能力。

語文課是語言文字教育工作的主陣地，承擔著聽說讀寫的任務，發揮著主渠道作用，是學生說普通話、寫規范字的平臺。因此，學校語文組根據學生的實際情況，制定語言文字能力的培養目標和培訓計劃。主要做法有：

（1）課堂使用規范語言。教師講課要使用規范的普通話，學生回答問題要普通話，師生的交談、演講、游戲等也要使用普通話，逐步形成了課堂師生互動的規范語言。這既促進了師生口頭表達能力的提高，又提高了師生普通話水平，還培養了師生的自信心和表演力。

（2）積極開展拼音教學研究。漢語拼音是幫助識字的工具，也是幫助說普通話的工具，學好漢語拼音，有利于識字、閱讀和學好普通話。認識到這一點，學校語文科組把拼音識字教學作為語文教學的重點工作來抓，定期舉辦拼音教學專題研討會，上研討課，提高拼音識字教學質量。（4）積極開展校內外語文綜合實踐活動。每學期，我們都組織學生開展“糾正錯字別活動”，到校園內外進行用字檢查活動。校內查找錯別字活動，要求學生不放過學校的任何一處，包括自己、同班、同桌的作業，進行無縫隙排查，及時整改，使學校語言文字環境更加規范化。校外查找錯別字，要求學生做好記錄，與相關部門溝通整改，提高學生書寫規范字的意識，增長語言文字知識。

（5）舉辦讀書月活動。每學年，學校語文科組都能結合語文活動周和讀書月活動，開展 “讀一本好書，交一位好友”、“好書推薦”、“閱讀伴我成長”、“名著閱讀”、寫讀書筆記等活動，激發學生閱讀興趣，培養和提高學生的應用語言文字能力。

五、搭建展現自我平臺，提高語言文字能力。

1、以校本培訓為途徑，提高教師語言文字水平。

校本培訓是提高師生語言文字水平的主要途徑。而教師又是落實語言文字規范化的關鍵因素。為此，我校以提高教師語言文字規范性為著力點，并與教師基本功訓練相結合，要求教師普通話時時說，粉筆字、硬筆字、毛筆字常常練，在堅持不懈的訓練中提高教師使用規范語言文字的能力和自覺性。每個學期，學校都會分科組（語文課組、數學課組、綜合科組）舉行詩歌朗誦比賽，硬筆、毛筆、粉筆三筆字比賽，教師師德演講大賽、說課大賽或課堂教學觀摩評優課等教師基本功大賽活動，有時我們還請鎮文體教育局有關領導鄧桂軒老師親臨指導?！罢f普通話，寫規范字”是所有教師必須參加的考核項目，以賽促練，以練促進課堂教學。這樣的活動已逐步形成了制度。通過不懈的努力，教師說普通話和三筆字的能力有了明顯提高。

在提高教師語言文字水平的同時，學校還把提高學生的語言文字水平作為一項重點工程進行落實。并有計劃、有目的、有組織地落實到每一項工作中。

2、開展學習踐行《弟子規》活動，強化師生語言文字訓練。《弟子規》集傳統文化教育思想之精華，是圣賢學問的根基。學習踐行《弟子規》不僅熏陶學生的思想情感，陶冶學生的道德品行，還能增加學生的識字量和詞匯量，提高學生的朗讀能力、使用語言文字的能力。為此，我校推出學習踐行《弟子規》的教育活動。

從2011年3月起，我校自己編輯了《弟子規》校本教材，每天早晨我們以《弟子規》作為晨誦詩來開啟美好的一天。每天早上7：30-7：40的時間由老師帶著學生學習誦讀《弟子規》，學習《弟子規》的每一句，誦讀《弟子規》的每一節，了解《弟子規》的每一個故事，師生們都能感悟到《弟子規》的語言美，感悟到《弟子規》的道德美。在朗朗上口的經典誦讀中，提高師生們的普通話水平。在感悟《弟子規》每一個故事中，讓學生懂得如何孝順父母、友愛兄弟、尊敬師長，形成良好的品德和生活習慣。在《弟子規》的故事演講中，提高學生認識文字、理解文字、運用文字的能力。

3、開展豐富多彩的活動，提高學生語言文字水平。

在提高教師語言文字水平的同時，學校還把提高學生的語言文字水平作為一項重點工程進行落實。為學生搭建“我能行”的實踐舞臺，學校每天都要檢查各班朗讀《弟子規》、朗讀課文的情況，每個月進行一次班級集體朗讀評優活動，每個學期進行一次班集體朗讀課文比賽、《弟子規》集體朗誦比賽、及時了解各班的朗讀情況，促進學生朗讀能力的提高。進行《弟子規》故事演講比賽和數學故事演講比賽，開展一次語文征文比賽，促進學生語言表達能力。每個學期進行一次1-6年級書法比賽、1-6年級拼音識字比賽，開展語文、推普、《弟子規》等系列手抄報比賽，促進學生寫好規范能力的提高。每個學期都進行班級黑板報評比、各班還開展特色作業展覽、糾正錯別字等活動，大大提高了學生語言文字運用的綜合能力。

六、以特色項目、特色班級為載體，促進語言文字工作發展。為加強班集體建設，提升班級文化品位，踐行 “一校一特色、一班一亮點”的德育理念，打造課內外、校內外融為一體的特色，我們以特色班級為載體，促進語言文字工作發展。

學校以四年級為中心，創立了四（1）以毛筆書法練習的《墨香班級》，四（2）班以閱讀、作文訓練《書香班級》為帶動點，一（1）以拼音識字訓練的《快樂拼音》，一（2）以拼音識字訓練的《奮進 》，二（1）以拼音識字訓練的《詩歌飄芳香班》，二（2）以拼音識字訓練的《書香班》，三（1）班以口算訓練的《青青芽》，三（2）班以以朗讀訓練的硬筆書法練習的《筆下生輝》，五（1）班以朗讀訓練的《朗朗書聲》，六（1）班以英語訓練的《ABCD》，六（2）班以閱讀、作文訓練的《書寫人生》等特色，各班根據自己的特色特點，利用中午、晚托等時間加強運用語言文字訓練，以提高學生聽、說、讀、寫能力為目的進行研究的。在特色班級研究過程中，我們認真落實提高學生運用語言文字的能力。同時，學科融合、相互滲透。每位任課教師都能根據學科的特點，充分挖掘教材的內涵，結合本班特色，有創造性地融入到學科教學中，以培養健康、快樂、創新型的人才為己任。

去年在鎮特色項目評選中四（1）班、四（2）班被評為一等獎和二等

獎。每個班級特色鮮明，亮點紛呈，如四（1）班多次以《墨韻長廊》展示“小書法家的杰出作品，當我們走進《墨韻長廊》，雖不能感受到高層次的書法藝術布局，但卻能感受置身于充滿童真稚氣的筆墨清香氛圍中。四（2）的《我與名著有個約會》，通過品味名著，出版班級讀物《小小讀者》引領學生走進書香，創設書香班級等各有各的特色，全面促進學生個性的培養、特長的發展，增強了學生的集體榮譽感、班級的凝聚力，提升了班級文化，從而促進了我校語言文字工作穩步持續發展。

七、長效跟蹤，深入推動語言文字工作。

為規范師生用字，學校專門成立了由教導處、語文科組、班主任等聯合組成的檢查組，一直長效跟蹤。

在教師常規教學中，檢查組通過巡堂，聽課，檢查教師上課、板書、教案、作業批改、書寫評語、教師各種學習筆記、學生作業等，指導監督師生用字規范，有效地提高了教師使用規范字的自覺性。

同時，學校還注重表彰語言文字規范先進教師和優秀學生。學校建立普通話檢查小隊，由學生推普員組成，隨時巡視校園，對校內不使用普通話、不使用規范字的行為給予及時糾正，定人定時，長期有效地跟蹤。

一分耕耘，一分收獲。通過多年的努力，師生的普通話水平有了明顯的提高，使用規范漢字的意識不斷增強，絕大部分同學能說一口標準的普通話，能寫一手好字。

八、展望未來，再上臺階，開創語言文字規范化工作新局面 總結過去，展望未來，我們還有許多工作要做，今后我們要從以下幾方面加大力度，使我校的語言文字規范化工作再上一個新的臺階。

1.從提高全校師生的國家意識、法律意識和現代交往意識著手，進一步推進語言文字工作，創建一流的語言文字規范化校園氛圍。

2.組織各種形式的推廣活動，積極主動與周邊社區街道聯系合作，加大對周邊社區使用規范的語言文字的宣傳力度，為全社會使用規范語言文字貢獻力量。

3.開展語言文字規范化專題講座，把語言文字規范化工作的動態、成果、成功經驗等及時宣傳，把我校的語言文字規范化工作推向深入、持久。

九、不足與反思

幾年來，在校領導的高度重視和廣大師生的共同努力下，學校語言文字工作取得了一定的成績，但我們也清楚地看到自己的不足：

第一，學校關于語言文字的專項課題研究較少，專題性論文較少。第二，非語文專任教師的規范用字能力還不夠強。

語言文字是文化的載體，是先進文化建設的重要組成部分，具有凝聚民族精神的重要作用，也是一項常抓常新的工程。我們堅信，在上級領導的大力支持下，在全校師生的共同努力下，借語言文字規范化工作評估檢查的東風，我校語言文字工作定會踏上一個新的臺階，為構建“文明校園、人文校園、和諧校園”而不懈努力！

根據對學校組織管理、教育教學、校園用語用字環境、師生語言文字規范意識和能力、教科研工作及加分項目的綜合自評，我?，F正式向中山市語委辦提出申請，申報中山市語言文字規范化示范校，自查得分為103分，敬請評審組的各位領導和專家予以評審！

申報學校：東升鎮太平小學 2013.4.15 8

第三篇：特色黨建工作匯報材料

創業我先行 發展當先鋒

****地處城郊結合部，是航空航天工業園的主要陣地，也是樊西新城的主戰場。但是目前****經濟發展狀況、城市環境面貌、干部精神狀態及黨的建設水平與良好的區位優勢形成強烈反差，必須靠黨的建設引領推動****經濟社會全面發展，解決****發展嚴重不足的矛盾和問題。

今年來，經過街道黨工委一班人認真研究，充分考量和論證，確立了“創業我先行，發展當先鋒”的活動方案，圍繞“三創業三發展”，從領導班子建設、黨員隊伍建設、黨建活動陣地、黨員活動開展等方面，立足“黨建服務發展，黨建促進發展，黨建推進跨越”，奮力實現“新型工業經濟名牌街，現代服務業明星街，社會管理與創新示范街”的立街目標?，F將我街的黨建工作情況匯報如下：

一、基層組織創事業，服務大局發展

我們通過轉變發展觀念、創新黨建格局、加強隊伍建設，不斷開拓創新，爭創先進基層黨組織，努力服務****大局發展。

1、轉變發展觀念，服務發展大局。思想決定思路，思路決定行動，行動決定發展。在今年開展的思想大討論活動中，街道及各個村居根據實際情況確定了追趕對象，分析優勢與劣勢，制定了整改方案，通過大會講，小會講等形式，統一干部思想，形成發展合力。街道堅持“小****、大襄陽”的發展理念，搶抓航空航天工業園建設和樊西新城建設的難遇契機，圍繞大局發展積極開展黨建工作，全力打造工業經濟名牌街。今年上半年，辦事處抽調黨員骨干專班，僅用了一個月時間，就完成了奧瑞娜項目的拆遷工作，下半年，又

在補償款不到位，群眾工作難以開展情況下，確保湖北精工3611等十家高端現代裝備制造業項目順利投產和開工。實行最嚴格的土地使用政策，對轄區的土地使用情況進行摸底調查，把土地租賃、使用權利集中到辦事處，把違法建設監督職責落實到小組干部，為今后開展土地增減“雙掛鉤”、“城中村”改造、打造高端CBD都市商業圈提供土地資源保障，全力打造現代服務業明星街。借助打造樊西新城契機，積極籌備推進遷村騰地、居民公寓建設工程方案，實行群眾居住集聚化、民房規劃統一化，加強街道環境景觀的優化，嚴厲治理環境污染，不斷降低城市管理成本，全力打造城鄉一體化示范街。

2、創新黨建格局，夯實黨建基礎。隨著****入駐企業逐步增多，黨組織建設滯后情況，我們根據實際，摒棄過去一個單位一個黨組織的工作方法，打破企業界限，打破地域界限，把黨組織建在企業、建在產業鏈上、建在合作社中，把企業吸納到街道社會黨務管理中來，實行黨組織負責人和街道黨工委班子成員掛職，大力開展街道與企業之間的共駐共建活動，簽訂共駐共建合同書，建立黨建工作協調議事制度，定期召開黨建協調議事會議，增進街道與企業之間的交流與協作。分層次成立企業黨組織和聯合黨支部，推行企業支部與社區黨委組建大黨委，實行黨組織負責人兼任社區領導班子，積極促進企業參與社區黨務工作的管理。今年，我們已經建立了大黨委6個，實現了黨員活動陣地共享，黨員活動資源共享。特別是共促共建工作取得顯著成效，白灣社區、楊湖社區通過把企業負責人吸納到黨組織中來，充分發揮企業負責人的優勢，把居委會內的部分影響居民出行的道路進行了修繕，方便了居民出行。同時，各個大黨委還結合

實際，有針對性的開展技能培訓，社區服務研討等活動，實現了“你服務我發展，我發展惠居民”的良好態勢。

3、加強隊伍建設，推動跨越發展。一是大力實施領導班子建設工程。通過年初簽訂責任狀、印發考評細則，明確工作任務；推行重大事項報告制、民主集中制、領導帶頭制，嚴格工作紀律；實施黨風廉政責任制，社區包保制，落實全面責任，從而打造一支民主團結、廉潔高效的班子隊伍。二是大力營造能者上、庸者下的選人用人氛圍。注重從一線選拔致富能手、青年能手進入社區班子，提升帶領群眾致富能力。我們先后選拔了2名青年致富能手擔任社區書記職務，充分發揮其致富本領，帶領轄區居民致富。三是大力加強干部隊伍建設工作。通過廣泛開展領導干部帶頭做表率比服務、重點工作倒排工期比進度、周一例會比能力、周四學習比水平、慵懶散治理比作風等一系列的“大比武”活動，打造出了一支支作風正派、思維超前、能力過硬、敢于擔當的高素質干部團隊。四是大力實施黨員隊伍建設工程。黨組織要適應社會發展，必須吸納新鮮血液。今年，我們通過跟蹤培養、選擇性培養，吸納了37名新黨員，其中包括致富能手、公益性事業愛好者、技術人員等，大大加強了黨組織服務發展的能力。

二、企業團體創產業，助推集體發展

工作目標：通過轉變發展思路，組建行業協會，以高質的服務引領轄區集體經濟高水平發展，把****的產業做大做強。

1、提供高效服務，提升企業規模檔次。推行重點項目包保制，為項目入駐提供保姆式、秘書制服務，加強與企業的溝通交流，幫助企業破解發展瓶頸；嚴格實行企業審核把

關制，通過摸底了解企業基本情況，及時向上級提供參考意見，有效杜絕了一批“三低”和以巧借項目圈地為目的的企業入駐，同時積極為大項目、大企業提供便利，為它們的入駐制定詳細的時間表，成立專班，落實責任到位。今年以來，****新入駐企業10家，目前已全部投產動工，實現了能進得來就能留得住。

2、理清發展思路，增強集體經濟實力。準確定位當前黨建工作重心就是調動一切黨組織力量，通過招商引資或項目融資的方式，積極籌措資金，建成高規格的集體工業園，實現同類產品集中生產，擴大生產規模，增加產品產量，提升產業實力。今年，楊湖社區和張橋社區獲批了百畝集體工業園建設規劃。引導村居黨組織圍繞村居實際，開展切實有效的黨建活動。梁坡社區結合實際，成立了蔬菜、養殖等專業合作經濟組織，在加大對種植戶和養殖戶的扶持力度同時，從?？档鹊仄刚垖I技術人員進行相關技術的培訓，為群眾創業提供服務保障，激發群眾利用有效資源發展致富的熱情，促進小產業的快速發展。

同時，辦事處充分利用轄區土地資源，借助CBD模式商務區建設，整合土地邊角，合理規劃，爭取資金，集中人力和物力，大力發展社區第三產業，促進了集體經濟增收，提升了廣大群眾的生活質量。

3、組建行業協會，拓展經濟發展外延。根據轄區企業多、企業經營項目多樣化特點，根據轄區企業的規模和類型，組建多層次的行業協會，把單個的企業通過行業協會凝聚為一個共同體。充分發揮行業協會的作用，促進行業自律、行業監督、行業互助，推行行業人員交叉學習、相互交流、協同提高，從而達到行業內部、行業之間共同發展的良好氛圍。

加強社會團體、行業協會等社會組織之間的學習交流，加強各組織之間黨員干部的換崗掛職鍛煉，在培養干部的同時增強相互之間的了解與協作，促進雙方共同發展，為企業經濟的健康發展提供社會保障。

三、黨員群眾創家業，促進全民發展

工作目標：依托黨員帶頭，依靠群眾參與，共創家業，共謀發展。按照貼近實際、貼近生活、貼近群眾的要求，通過黨員群眾的共同努力讓更多群眾富起來，讓全街人民群眾共享發展成果。

1、創新服務載體，打造發展平臺。黨建工作需要平臺來支撐。今年，我們加大了黨建平臺建設力度。一是加強了傳統黨建平臺建設。對街道機關實行亮化工程，提升服務形象。街道服務中心和創業就業培訓中心正在緊張的施工當中，屆時將打造成全市一流的黨員便民服務中心。各社區根據服務工程要求，圍繞“便民、育民、樂民、安民、富民”為主要內容，建成機構設置完整、制度完善、服務規范的社區黨群服務中心，充分發揮“五務合一”作用。二是創新打造新的黨建平臺。圍繞創業發展要求，把黨員活動平臺建在園區，建在企業，實現就業登記、就業培訓、就業實習、就業上崗一條龍平臺完備，從而實現就業登記在社區、就業培訓在街道、就業實習在企業、創業致富在****的新的黨建平臺建設體系。

2、創新活動內容，激活發展熱情。一是開展豐富的黨內組織活動。嚴格按照“三會一課”制度廣泛開展黨員活動，實行制度上墻、考勤入袋、記錄入冊、資料入檔。開展黨員內部結對幫扶、發放黨員聯系卡，密切黨員與黨組織聯系。通過定期走訪慰問困難黨員，幫助解決困難，黨組織凝聚力

明顯增強。開展“創先爭優”活動，把該項活動融入到盡職履責工作中來，開展綜治、環境整治、服務重點項目、社會撫養費征收等幾個“百日會戰”活動，增強黨員干部工作緊迫感，從而達到在工作中比優秀，在工作中創先進的目標。開展慶祝建黨**周年系列活動，通過民主生活會、走訪慰問、文藝匯演、表彰先進等方式，豐富黨內活動。二是大力開展黨員群眾互助活動。制定黨員干部“訪民問事”制度，要求社區黨員干部每月走訪30戶以上，街道機關干部每月走訪20戶以上，及時發現民困、解決民困。開展創業咨詢活動。組建以黨員創業先鋒為主的創業咨詢團、以社區干部為主的創業信息員隊伍和以致富能手為主的創業志愿者隊伍，開展致富黨員、致富能手宣講、創業政策咨詢、創業技能培訓等行之有效的創業活動，為群眾創業掃清障礙，為群眾就業提供契機。

3、創新群眾工作，優化發展環境。社會管理與創新實質就是做好群眾工作，貫穿于服務群眾全過程。辦事處堅持把“創新、考評”融入到群眾工作中。一是全力打造和諧、安定的居住環境。辦事處堅持嚴防死守不放松，嚴格落實治安卡點值班、街道班子成員帶班服務定期接訪，半月一督辦、一月一通報，充分發揮群眾、治安聯防隊員力量，營造和諧、穩定的居住環境。二是奮力開展城市環境整治工作。年初，我們把治理違法建設和環境整治工作作為工作重點，通過明細責任，落實到人，責任倒查，獎優罰劣，嚴格控制轄區的違法建設。辦事處一次性拿出1.5萬元對15名小組長進行獎勵，對10名落實監督居民建房不力的小組長進行通報批評，對2名小組長進行撤職。同時，在轄區開展環境整治工作，實行環境整治現場會等方式，讓村居互相借鑒、互相比

較。三是開展多樣性群體活動，倡導文明新風。開展社區文化創建活動，合理規劃籌建居民業余文化場所，開展鄰里節活動，“好婆媳”、“環境衛生示范戶”、“生育文明戶”等先進評選活動，在全街范圍內倡導鄰里文明新尚、環境文明新象、生育文明新風，增強群眾參與社區文化創建活動的積極性，豐富社區群眾的文化體育生活，提升居民素質。

目前存在的問題與不足：

我們在黨建工作方面創新性、創造性地開展了大量工作，獲得了群眾的肯定，取得了一定的成績，但離中心城區街道的要求還很遠，主要表現在：一是干部隊伍建設方面，干部實績目標考核機制還不夠完善；二是基層黨內外民主發揚普通黨員的民主監督程度還不夠；三是組建非公經濟黨組織方面，還要在非公經濟和新社會組織中組建黨組織上加大力度；四是黨員教育管理方面，還要進一步加強。黨員教育培訓，還要進一步探索流動黨員管理新模式。

今后的工作思路及打算

一是加強黨的思想政治建設。要把學習作為一種精神追求，要大力弘揚理論聯系實際的學風，進一步提高運用馬克思主義立場、觀點和方法分析解決問題的能力，真正把科學發展觀的要求轉化為建設。要加強黨性鍛煉和黨性修養，不斷提高廣大黨員干部的思想政治水平，堅定理想信念，增強為黨和人民事業而不懈奮斗的自覺性。要深入推進思想大解放，以解決實際問題的落腳點，敢于突破難題。

二是加強領導班子建設。要堅持從自身做起，當好真抓實干的表率、求真務實的表率、甘于擔當的表率，一級做給一級看，一級帶著一級干，把各個方面的積極性、創造性充分調動起來，形成協調一致抓發展的合力。要認真貫徹執行

民主集中，積極發展黨內民主，保障黨員民主權利。

三是加強干部隊伍建設。加強干部教育培訓，引導和幫助干部開闊視野，增強搶機遇求發展的能力，進一步加強對黨員隊伍的教育和管理，引導黨員充分發揮先鋒模范作用，在推動發展、服務民眾、促進和諧的實踐中建功立業，加大在農村致富能手、優秀青年農民、外來務工青年和非公企業職工中培養發展黨員的力度，把更優秀人才吸引到黨的組織中來。著力共建黨內關懷機制，加強對老黨員、生活困難黨員的幫扶。

四是加強基層組織建設。要加強基層組織體系建設，以“五個基本”“七個體系”建設為重點、進一步優化社區“兩委”班子結構，把基層組織建成帶領群眾強街富民的堅強領導集體。以建設管理有序、服務完善、文明祥和和共同為目標，加強社區黨的建設。進一步探索在非公有制經濟組織和新社會組織中黨組織發揮作用的有效途徑，擴大黨的覆蓋面，努力構建與社會結構變化相適應的區域化黨建工作格局。

五是加強作風建設。以“轉作風、增壓力、樹標桿”為重點，深入開展治庸問責活動，要大力弘揚以人為本、親民為民的作風，始終把人民放在心中最高的位置，尊重人民主體地位。要大力弘揚謙虛謹慎、團結拼搏的作風，用堅強的黨性保證團結，用共同的事業維護團結，用真摯的情感增進團結，形成萬眾一心干事業，群策群力謀發展的強大合力。

六是加強黨風廉政建設。認真落實黨風廉政建設責任制，把反腐倡廉擺在更加突出的位置，以更加深入開展廉政建設教育，推進廉政文化建設，加強黨員干部黨性鍛煉，筑牢拒腐防變的思想道德防線。扎實推進“十個全覆蓋”，把

反腐倡廉建設覆蓋到每一個地方、每一個單位和每一關鍵環節，切實維護人民群眾利益，堅決糾正損害群眾利益的不正之風。

第四篇：抓基層黨建工作匯報

抓基層黨建工作匯報四篇

篇一

根據會議安排，現將本人2020年履行抓基層黨建工作職責情況述職如下，請予評議。

一、履職工作特色及亮點

(一)以身作則，不斷激發基層黨建工作活力。

一是早謀劃，理清工作思路。

認真研究制定黨建工作要點，印發《XX工委2020黨建工作計劃》，明確黨建工作思路、重點任務和工作要求，建立黨建責任清單，將黨建工作任務細化為14項56條，通過壓實責任，確保各項工作落實落地。

二是勤學習，強化黨性修養。

認真落實黨內組織生活制度，先后開展黨組織書記上專題黨課12次，集中開展黨工委中心組學習12次，召開專題民主生活會和組織生活會各2次，開展主題黨日活動12次，帶領廣大黨員切實加強理論學習，提升理論水平，錘煉黨性修養。

三是常勤廉，落實廉政責任。

全面落實黨風廉政建設主體責任，嚴格落實廉政風險點防控制度，做到管事與管人、管業務與管廉政相統一，實行廉政責任全覆蓋。通過開展“七個一”廉政XX、“三糾三促”、“九嚴查”專項整改行動等活動，XX引導廣大黨員干部嚴守政治紀律和政治規矩，始終把紀律挺在前面，確保了XX系統黨風、政風、行風、師德師風持續向好。

(二)彰顯宗旨，不斷提升基層黨建工作水平。

一是安排部署到位。

堅持將黨建工作納入重要議事日程，與XX教學工作同部署、同落實，層層簽訂《黨建目標責任書》，細化工作措施，形成一級抓一級的工作格局。

二是責任落實到位。

認真落實黨工委議事規則、重大事項報告等制度，今年召開黨工委會議14次，專題研究基層黨建提質增效、黨支部建設標準化工作，將黨建工作納入各學校綜合目標考核指標體系，有效增強各基層黨支部做好黨建工作的責任心。

三是督促檢查到位。

建立黨建工作聯系點制度，每一名工委委員包抓一個黨支部，先后11次深入4個基層黨支部聯系點，監督檢查各基層黨支部黨建工作開展情況，定期聽取工作匯報，研究解決突出問題，有效促進了工作落實。

(三)統籌推進，不斷強化基層黨建工作實效。

一是加強黨員隊伍建設。

嚴格履行“兩個責任”和“一崗雙責”，推行目標管理責任制，圍繞基層黨建與XX重點工作，與工委委員開展集體約談3次，單獨約談11人次。做好黨員的發展和XX工作，嚴格發展工作程序，嚴把發展黨員“入口關”。今年發展黨員1名，預備轉為正式黨員1名。

二是加強學習型黨組織建設。

組織全體黨員系統地學習黨的十九大精神及習近平新時代中國特色社會主義思想和XX法律法規，營造了全員學習、自覺學習的良好氛圍，增強了黨員領導干部的政治堅定性和XX使命感。

三是加強黨支部建設標準化。

對標《黨支部建設標準化工作手冊》要求，召開推進會，研究了六個方面4次工作任務，通過實地督導檢查、召開分析研判會，規范了黨建工作的各個環節、流程，所屬4個黨支部建設標準化工作中存在的14個問題目前已整改完成，為下一步各基層黨支部建設標準化工作順利推進奠定了堅實的基礎。

四是加強服務型黨組織建設。

按照黨建+X服務、作風建設、項目推進、教研引領的工作思路，督促指導兩校一園開展了“互聯網+XX新技術”的培訓和競賽，“三講三比一爭做”“三型五好”班子創建、黨建示范點創建等主題XX實踐活動，充分發揮了基層黨組織的戰斗堡壘和黨員的先鋒引領作用，有效提升了基層黨建整體水平。五是加強機關作風建設。嚴格考勤制度，認真執行請銷假、出差審批制度，扎實開展全面從嚴治黨向縱深發展暨“轉變作風改善發展環境建設年”活動和機關“五項整治”專項行動，請銷假、考勤等制度不斷規范，機關作風進一步好轉。同時加大問題整改力度，在領導班子和領導干部中存在的84個問題全面整改完畢。

(四)突出重點，不斷增強黨建助教工作力度。

一是突出出XX質量提高。

黨工委成員和各學校支部委員深入教學一線，通過開展“推門聽黨員示范課”“黨員掛牌課”等各類教學競賽共9場次，參與人數多達300余人，每次賽課黨員充分參與，充分發揮黨員的示范帶動作用，有效提升了教師的業務水平，教學質量進一步提高。全縣本?？其浫÷蔬_98.57%，較上年上升了6.3個百分點，文科考生首次沖入全市文科前100名。

二是突出XX項目建設。

成立項目推進“突擊隊”，每一名黨工委委員包掛一個項目，確保XX項目保質保量完成。第二幼兒園、中小學技防升級改造、球類運動場維修改造和縣小學階梯教室維修改造等四個項目，已全面完工并投入使用。

三是突出師資素質提升。

實施信息技術應用能力提升工程，選派120名黨員教師參加國家、省、市XX培訓，促進教師的交流與合作，組織了全縣各校園“講學習比師能”課堂教學技能大賽活動，選拔了42名黨員教師參加了中小學、幼兒園三個學段、思想品德等47個學科的縣級競賽，28名黨員教師分別獲一、二、三等獎。在全市課堂教學技能大賽和互聯網+教學創新技能大賽活動中，初中數學、小學語文學科獲一等獎，小學英語、幼兒園音樂等7個學科榮獲二等獎，創課堂教學大賽歷史新高。

四是突出青年教師培養。

實施“青藍工程”，開展黨員教師結隊培養計劃，由一名黨員教師結隊培養一名年輕教師，開展“導師制”帶教活動和業務素質提升活動，共有82名黨員教師與青年教師結成了對子。

二、存在的主要問題及原因

存在的主要問題：

一是深學細研理論成果不到位，黨建謀劃不深。

對上級黨組織的重要部署、會議精神滿足于一般性傳達學習，融會貫通、結合實際提出的落實措施不夠具體;理論學習滿足于完成規定的學習內容，結合黨建工作、XX工作及黨員干部思想建設的實際不夠緊密，學習起點不高、要求不嚴，存在著學用脫節、知行不一的問題。

二是黨建引領作用發揮不到位，服務大局能力不夠。

黨建工作如何融入XX工作中去，推動全縣XX事業發展，缺乏深入研究。黨工委黨建與機關黨建的職責不清，工委委員的作用發揮不夠，探索建立黨建工作與XX工作及業務工作有機銜接、相互促進的體制機制不夠。

三是黨員XX管理不到位，黨性意識不強。

黨員XX管理松懈，個別黨支部組織生活不規范，存在著以業務會議代替黨務會議的現象。對黨員干部的XX監督缺位，黨員黨性意識淡薄，個別黨員還存在違法違紀現象。

原因分析：一是思想認識不足，重視不夠。在具體工作中，黨建工作與業務工作聯系不夠緊密，思想認識需進一步提升。二是責任意識不強，辦法不多。平時忙于機關事務，深入交心談心不夠，掌握解決矛盾問題的“真”辦法不夠多，服務群眾的能力有待進一步加強。三是制度落實不嚴，監管不力。對基層黨建工作要求標準不高，督導不嚴，失之于寬、失之于軟。

三、下一步工作思路和主要措

下一步，我將以此次述職為契機，進一步增強“四個”意識，加強基層黨的建設，改進工作作風，努力推動工作落實。

一是以更高的標準落實責任，提升基層組織組織力。

嚴格落實管黨治黨主體責任。自覺增強黨建工作第一責任的意識，繼續抓好黨工委和黨員干部政治理論學習，特別是加強對《黨支部工作條例》的學習貫徹落實，建設一支高標準、高質量黨員隊伍，確保全體黨員在思想上行動上與黨中央保持高度一致。定期檢查黨建工作責任清單的落實情況，嚴格落實黨建責任要求，使思想政治建設嚴在日常、嚴在經常。認真落實“三會一課”和主題黨日等組織生活制度，嚴格執行黨建工作整體提質增效第三年行動計劃，持續鞏固和推進黨支部建設標準化工作成果，進一步提升黨建工作實效。

二是以更硬的措施打牢基礎，切實增強基層黨組織戰斗力。

進一步改進和完善基層服務型黨組織建設，切實把基層黨組織的工作重心放到服務XX、服務教學、服務師生和服務黨員上來，定期檢查黨內政治生活的落實，確保一月一主題一活動，增強黨內政治生活的吸引力和實效性。加強黨組織領導班子建設，嚴格執行雙重組織生活制度，帶頭講好黨課，繼續加強黨建帶動群團組織建設，形成黨群共建共促的合力。

三是以更實的舉措探索創新，持續健全黨員管理科學體系。

推動黨建工作與XX工作的深度融合。深入開展黨員先鋒引領行動，積極組織學習鐵人精神，引導廣大黨員在XX教學工作中比學習、比奉獻，扎實開展黨員教師捆綁式結對幫扶活動，促進XX教學質量穩步提升。認真貫徹落實兩個條例，切實加強對黨員干部的監督管理，確保將全面從嚴治黨的要求落實到每一個黨支部、每一名黨員，完善黨員干部XX培訓體系，關心黨員干部的所思所想所盼，努力建設一支對黨忠誠、政治過硬、紀律嚴明、作風優良的XX系統黨務工作者隊伍。

篇二

一、履職工作特色和亮點

1.提升“三個平臺”，狠抓學習教育，強力建設“學習型”黨組織。

一是深化“兩學一做”，強化忠誠教育。

扎實推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神。全年組織中心組學習會12次，專題研討交流會6次。

二是固化“主題黨日”，強化黨性教育。

組織開展主題黨日12次，在國家公祭日、“七一”等重要時間節點，開展“五個一”現場教學，提升黨性修養，堅定理想信念，固化黨員民警的主題黨日活動“生物鐘”。

三是優化“網絡平臺”，強化日常教育。

加強XX公安“兩微一網”和黨建微信群建設，采取定時推送信息、網絡送學補課、網評拉鏈練兵等方式，集約民警碎片化時間，提升學習效果。

2.依托

“三個抓手”，履行黨建責任，強力建設“規范型”黨組織。

一是狠抓黨委自身建設規范化。

認真學習貫徹《中國共產黨黨組工作條例(試行)》，不斷加強黨委領導核心作用。嚴格遵守黨委組織原則，全面落實請示報告、集體領導、文稿審定、民主集中制等制度規定。不斷夯實黨委自身建設，修訂完善中心組學習制度，嚴肅黨內政治生活，精心組織召開民主生活會，深入整改巡視反饋問題4件，不斷推動黨建工作高標準落實。

二是狠抓黨支部建設標準化。

深入動員組織各黨支部，一桿子插到底對37名黨支部書記和74名黨務干部進行強化培訓4次，對標整改未達標事項73個，表彰獎勵6個先進黨支部，整頓轉化軟弱黨支部2個。積極推行公安基層黨建“五個一”標準模式，切實增強了黨支部遵守標準的自覺性和主動性。

三是狠抓戰時黨建品牌化。

在全國“兩會”、敦煌文博會等重大安保維穩任務中，啟動戰時黨建工作機制，通過誓師會、視頻會等形式對全體黨員發出動員令，強化黨組織、黨員民警的榜樣意識和引領作用，倡導“一個支部就是一座堡壘，一名黨員就是一面旗幟，一輛警車就是一座燈塔，一名民警就是一個標兵”的品牌理念，讓廣大人民群眾看到警燈閃閃、警徽閃耀，切實增強安全感。

3.突出“三個融合”，錘煉黨性黨風，強力建設“實干型”黨組織。一是突出黨建與隊建相融合。堅持以黨建帶隊建，形成“黨員帶動民警，全警爭先創優”的生動局面，被市公安局黨委推薦上報省廳擬表彰為“全省優秀公安局”，先后有5個集體和13名黨員民警被省公安廳、市公安局記功嘉獎，1名民警入圍“全省我最喜愛的十大人民警察”候選人，局團總支被表彰為全省“五四”紅旗團總支。二是突出黨建與文化育警相融合。在抓黨建過程中，積極開展演講比賽、知識競賽、大合唱、青年大講堂、書法攝影作品展等豐富多彩的警營文化活動，健全完善警察書屋、多媒體室、警營文化室、警史館、警員活動中心、心理訪談室等文化基礎設施建設，使隊伍的精氣神在濃厚文化氛圍中得到鞏固和提升。三是突出黨務與警務相融合。牢牢把握新時代黨的建設總要求，以“高質量黨建引領高質量公安工作”的新目標，狠抓黨務警務深度融合。全體黨員民警以“更快地破大案、更多地破小案、更好地控發案、更準地辦好案”為莊嚴承諾，積極投身掃黑除惡、一標三實、禁毒攻堅、社區警務、打擊涉眾型經濟犯罪等專項行動中，以實干論英雄，以業績論成敗，強化政治擔當和使命意識，扎實做好維護國家安全和社會穩定各項工作。

二、存在的主要問題及原因

一是個別黨支部書記抓黨建工作的主責意識還不夠。

抓黨建帶隊建促工作的作用發揮不夠明顯，管黨治警不到位，重業務、輕黨建的現象仍然存在。二是個別黨支部組織生活不夠規范。在落實“三會一課”等制度上程序執行不嚴，開展批評與自我批評不夠經常深入，組織生活的質量還不高、效果還不夠好。三是對黨員民警教育抓得不夠。民警管理時緊時松，對民警教育強調要求多、追究責任少，警示教育多、嚴厲查處少，不能做到持之以恒抓隊伍。

產生問題的主要原因：一是向基層黨組織書記交任務、壓擔子、傳導壓力不夠，沒有真正做到兩手抓、兩促進。二是對基層黨建工作宏觀指導多、對具體問題分析研究少，指導基層黨建工作還不夠深入全面。三是對黨員民警的學習教育抓的不夠深入，部分黨員民警的能力和素質還不能完全適應新形勢的發展需要。

三、下一步工作思路和主要措施

1.健全黨建工作責任體系。健全完善黨委統一領導、黨委書記負總責、分管領導重點抓、班子成員具體抓，各基層黨組織抓落實、全體黨員民警共同參與的黨建工作領導體制和工作機制，推動形成職責任務明確、層層傳導壓力、各方齊抓共管的基層公安黨建工作新格局。

2.規范黨內生活從嚴開展。嚴格落實《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》，強化黨支部書記抓黨建工作的責任，認真落實民主集中制、領導班子民主生活會、黨支部“三會一課”、黨員黨性定期分析、黨員民主評議等制度要求，倒逼黨支部正常開展各項組織生活，倒逼黨員民警逐步強化黨員意識，切實規范基層組織生活。

3.強化黨員教育日常管理。組織民警輔警深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，深化人民警察核心價值觀教育，以政治理論教育和實戰業務訓練為重點，著力提升整體素質和實戰本領，努力打造一支忠誠、為民、公正、廉潔的公安隊伍。進一步完善獎懲激勵機制，創新警營文化建設，不斷激勵民警愛崗敬業、爭先創優。認真組織開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，堅持問題導向，切實轉變作風，努力營造民警清正、隊伍清廉、執法清明的良好風氣。

篇三

一、履職工作特色和亮點

1.加強黨員教育，思想引領取得新成效。把旗幟鮮明講政治作為機關黨建的首要任務，對中央和省委、市委、區委召開的重要會議、作出的重大部署、出臺的重要政策，做到第一時間認真學習、第一時間貫徹落實，確保黨中央政令和省委、市委、區委決策要求在區直機關工委暢通無阻、落地生根。通過集中學習、輔導報告、專題討論、個人自學、領導干部上黨課等形式，工委所屬黨組織集中學習3000多場次，參學黨員干部10萬人次以上。

2.突出強基固本，組織建設實現新突破。起草并提請常委會審議通過了《關于認真學習貫徹黨的十九大精神加強和改進區直機關黨建工作的意見》，制定下發《2018年區直機關黨建工作要點》《關于開展“機關黨建工作規范化建設年”活動的實施方案》《區直機關黨支部建設標準化工作推進方案》，扎實開展黨支部建設標準化工作，對黨組織書記、黨務干部專題培訓300多人(次)。嚴格換屆選舉工作，督促機關黨組織按期換屆選舉。今年以來，新成立黨委1個、黨支部1個，升格機關黨委1個，更名黨支部1個，按期換屆68個。

3.突出重點工作，機關黨建再上新臺階。依托區總工會勞模之家，建立區直機關工委黨員教育基地。對黨支部書記、預備黨員、入黨積極分子進行專題培訓，新發展黨員54名。切實做好黨費收繳、黨員組織關系接轉、發展黨員調研排查等工作。與22個機關黨支部簽訂《XX區直屬機關黨組織意識形態工作責任書》，細化責任清單，強化網絡輿論監督。開展“機關單位與社區共駐共建、在職黨員進社區組團服務”活動。推行“四辦”“六個一”XX政務服務新模式，創新“局長進大廳”、黨員志愿者陪同辦等XX政務新品牌，慰問老黨員、困難黨員42人，積極落實幫扶責任，精準扶貧工作扎實有效。

4.堅持常態長效，機關黨建迸發新活力。扎實開展“作風建設年”活動，結合每月“固定黨日”活動，對黨建重點任務、黨支部建設標準化工作、“兩學一做”學習教育常態化制度化、黨費收繳、黨風廉政建設等工作進行全面督查，深入開展“機關黨建走在前，機關黨員做表率”爭創活動，表彰先進黨組織14個、先進個人59名。工委所屬各級黨組織分別開展了“認清形勢認識自己爭做優秀黨員”“兩認一爭”活動、“穿紅軍衣、走紅軍路、緬先烈、溫誓詞”傳統教育、“不忘初心、嚴明黨紀”主題黨課、“不忘初心、牢記使命、砥礪奮進、再創輝煌”知識競賽等黨性實踐活動。培樹5個黨建示范點。機關社會主義核心價值觀和精神文明創建活動穩步推進。

二、存在的主要問題及原因

一是抓黨建意識不夠強，方法少、辦法老，黨建活動載體創新不夠。

二是對黨支部建設標準化工作指導不深入、不扎實，在抓落實、促提升上力不存心，標桿立不起來，示范帶動作用發揮不好;三是由于機關黨組織黨務干部兼職較多更換頻繁，對新的黨務干部業務培訓不夠。

產生問題的主要原因：一是責任傳導壓力不足。對機關黨建工作安排多，盯住落實少，傳導壓力和提升動力不足，在拓展思維、開闊眼界，提升自身水平上能力不足，常抓常新的自覺性有所減弱。二是黨支部建設標準化工作與機關黨建工作實際結合不緊密，拘泥于條條框框，使得工作思路不寬，措施辦法不多，對黨支部建設標準化工作指導不精準。三是對機關黨務干部培訓不到位，致使一些機關黨支部書記和機關黨務干部對黨建知識掌握的不深不細，尤其是對發展黨員程序步驟、黨組織換屆選舉工作、黨費收繳等一些常規工作不規范，一定程度上影響了工作成效。

三、下一步工作思路和主要措施

1.著力加強政治建設，堅定正確政治方向。認真貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神和《中共中央政治局關于加強和維護黨中央集中統一領導的若干規定》，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、踐行“兩個堅決維護”，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，扎實推進機關黨建工作再上水平

2.著力加強組織建設，打造堅強戰斗堡壘。嚴格落實各級機關黨組織主體責任、黨組織書記“第一責任人”責任和班子成員“一崗雙責”，抓實抓細日?？己?、定期考核、述職評議工作。嚴格執行“三會一課”“固定黨日”、組織生活會、民主評議黨員、談心談話、黨員領導干部雙重組織生活等基本組織生活制度，切實提升機關黨支部建設標準化水平。

3.著力加強作風建設，營造風清氣正氛圍。突出持續改進機關作風這個重點，教育黨員干部守紀律、講規矩，知敬畏、守底線，增強貫徹落實的思想自覺和行動自覺。嚴格落實中央八項規定及其實施細則精神，緊盯“四風”新情況新動向，持續加大整治力度。扎實深入開展“機關黨建走在前，機關黨員做表率”爭創活動，引導機關黨員干部增強干事創業的積極性、主動性。

4.著力提升能力素質，建設能力過硬隊伍。結合黨組織換屆，注重選拔黨性強、作風正、有原則，敬業奉獻、吃苦耐勞，有一定理論水平和黨務工作知識的年輕黨員充實到黨務干部隊伍中來。將黨務干部的培訓納入干部培訓計劃，通過集中輪訓、崗位培訓等方式，全方位提升黨務干部的能力素質，努力建設一支政治堅定、結構合理、精干高效的機關專兼職黨務干部隊伍。

5.著力加強督促檢查，推動各項任務落實。確保對機關黨組織督導檢查全覆蓋，建立黨建觀摩交流、督查指導評比等機制，促進機關黨組織之間橫向對比、互促互進，完善機關黨建工作問題、任務和責任“三個清單”，倒逼責任落實。深入挖掘機關黨建工作亮點做法，選樹和推出一批特色鮮明、帶動力強、示范作用突出的先進典型，發揮典型引領作用，增強機關黨組織的創造力凝聚力戰斗力。

篇四

一、履職工作特色和亮點

1.以加強黨的政治建設為引領，推動黨建工作與教育教學工作深度融合。始終堅持黨把方向、謀全局的領導核心作用，研究制訂了黨工委、黨組工作規程，召開黨組會議19次，黨工委會議20次，局長辦公會議35次，進一步壓實抓基層黨建工作責任。嚴格落實“固定黨日”、“三會一課”等制度，組織49名學校書記進行黨建述職，成立10個督導組，結合工作調研、談心談話、考察考核，對108個基層黨組織常態化督查，啟動實施“愛國愛黨愛社會主義”等主題教育320余場次，整頓轉化2個后進黨支部，積極推動黨建工作與學校教育教學工作深度融合。

2.以強化黨的思想建設為方向，常態化推進“兩學一做”學習教育。堅持黨管辦學方向、黨管改革原則，嚴格落實意識形態責任制，重點推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦，積極開展社會主義核心價值觀校園創建行動，全年組織了12次中心組學習和不少于40次的個人自學，開展理論宣講48場次參與4900多人次，開展道德講堂12場參與8000多人次的，編寫校本教材50余種，挖掘并培育出“美美校園”“悅讀教育”等文化品牌，在《人民教育》等國家、省市級媒體刊發經驗文章400余篇，充分發揮黨的政治建設的陣地作用。

3.以提升黨的組織建設質量為目標，全面推進黨支部建設標準化。全面貫徹區委關于加強中小學校及民辦學校黨的建設工作的相關意見，對標黨支部建設標準化要求，經聯審排查，2276名黨員信息全部錄入信息庫，鄉鎮1076名黨員全面完成組織關系轉接，十八大以來發展的191名黨員均無發展不規范問題和違紀違規問題，學校黨組織覆蓋率達100%。今年，新發展黨員23名，清理廢止15項黨建載體，組織召開4次黨建推進會,建成黨建陣地82個，表彰“先鋒黨員”60人，公開競聘560多名中層干部，確保黨建工作方向明、思想正。

4.以強化黨的紀律建設為抓手，履行推進全面從嚴治黨責任。緊緊圍繞去年查擺出的系統重點問題，把抓黨建促育人貫穿教育管理全過程，履行抓基層黨建主體責任和第一責任人責任，持續推動黨風廉政建設主體責任落實長效機制，組織170位校園長述責述廉，與48位“一把手”簽訂《黨員干部廉政承諾書》，緊盯“作風建設年”和“四風”問題新動向，梳理并整改銷號局班子問題23項，班子成員問題78項。深化運用監督執紀“四種形態”，工作約談33人次，提醒約談33人次，告誡約談8人次，誡勉談話9人次，批評教育7人次，扎實推動了黨員教師工作作風和教育行風持續好轉。

二、存在主要問題及原因

回顧一年工作，雖有成效，也有不足：

一是黨建工作與教育業務工作的融合度還不高。

黨工委在推動中心工作上的力度還顯不夠，個別學校黨組織在一定程度上仍然存在著重業務、輕黨建的現象，工作執行力不足，學習輻射成效不明顯;

二是監督執紀力度還需進一步加強。

對重點學校、重點崗位紀檢監督工作不全、不細，個別教師違紀違規行為仍然存在。今年，配合區紀委監委給予行政開除1人次、記過處分2人次、警告處分5人次、降級處分1人次，開除黨籍1人次、黨內嚴重警告處分3人次，黨內警告處分7人次;

三是黨建工作評價機制有待進一步健全。

個別學校黨組織仍存在對黨務干部重使用輕培養的問題，基層黨務工作者待遇在部分學校沒有充分落實，工作積極性不高。還有部分學校存在對督察交辦的問題整改不徹底，限期整改不及時，管理責任不明晰等現象。

針對以上問題，本人認真反思，主要原因有：

一是履行主體責任還存在差距，工作中忙于具體事務，深入一線調研不夠，抓黨建方面措施不夠有力，抓書記責任落實韌性不足;

二是黨員干部管理執紀問責程序上銜接不夠，不嚴格。

黨員黨性教育活動開展不夠，在遵守黨紀方面，制度執行剛性不夠，個別黨員干部違反紀律規定情況還有發生;

三是開拓創新精神不足，面對黨建工作中出現的新問題深入思考多、大膽創新少，主觀能動性發揮不充分，黨建工作與教育教學工作融合仍需加力。

三、下一步工作思路和主要措施

1.以學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想為主線，著力提升黨組織的組織力。深入宣傳全國教育大會精神，著力把中央和省市區委要求貫徹落實到教育改革發展各個方面，實現教育資源結構優化、學校辦學水平優化。

2.以學習貫徹《中國共產黨支部工作條例》為抓手，全面推進黨支部標準化建設。按照新時代黨的建設總要求，扎實推進支部標準化、規范化建設，解決教育系統黨建突出問題，進一步推進黨建品牌建設，完善教育系統黨員服務體系。

3.以社會主義核心價值觀校園創建為載體，抓實抓好青少年思想道德教育。落實立德樹人任務，推進實施“中華經典誦讀工程”，進一步推進道德講堂制度化、常態化，弘揚傳統美德、傳承紅色基因，培育師生的愛國情懷和意識。

4.以“作風建設年”活動為導向，強化黨員教師作風建設。全面系統地抓好《黨章》《條例》等黨內法規的學習，推動各學校黨組織和廣大黨員教師進一步樹牢“四個意識”，以作風大轉變來推動教育環境大改善和教育事業大發展。

5.以人民滿意的教育為宗旨，加強黨風廉政建設。落實從嚴治黨職責，進一步強化制度剛性約束，抓住自查互查、督辦通報、追究問責、建章立制等關鍵環節，加強懲防體系建設，嚴肅查處各類違紀違規案件，切實增強全面從嚴治黨的系統性、創造性、實效性，努力寫好XX教育“奮進之筆”。

第五篇：黨委抓黨建工作匯報材料

黨委抓黨建工作匯報材料

一、健全黨建責任制，打撈基層黨建基礎

鄉黨委始終堅持圍繞經濟抓黨建，抓好黨建促經濟的工作思路，全面落實中央四個長效機制文件精神，認真履行黨委抓黨建工作責任制的落實，強化黨員干部隊伍思想建設，突出抓好基層黨組織建設、黨員隊伍教育管理、黨員作用發揮，夯實了黨的基層組織，有效地維護了社會穩定，促進了經濟發展。

一是鄉黨委堅持每年年初對基層組織建設工作進行專題研究，結合地、市委黨建工作重點，研究制定切實可行的黨建工作計劃并下發各支部。鄉黨委定期召開黨委會議，向基層黨組織通報情況，征求反饋意見，聽取基層組織建設工作情況匯報，總結工作成績，查找存在問題，分析問題根源，專題研究農村基層組織建設工作。二是進一步強化黨委書記、村黨支部書記黨建工作第一責任人的責任，增強黨組織負責人抓“責任田”的領導意識。每年與各黨支部簽訂“三級聯創”活動目標管理責任書，各支部與黨員簽訂目標管理責任書，并和干部的考核評優、提拔使用相掛鉤，對考核工作中突出的支部給予物質和精神上的獎勵；對黨建工作不重視、工作開展不力的支部，由鄉黨委主要負責人與黨支部負責人談話，同時取消其評先評優資格。三是班子成員每人聯系1－2個基層黨支部，深入基層、深入群眾，解決問題，推進了全鄉黨建工作的開展。四是制定了《黨支部工作手冊》，將黨建工作的主要內容全部集中在工作手冊中，全鄉推廣使用，規范了基層黨支部的工作，受到了基層黨務工作者的歡迎。五是按照計劃和每年階段的工作任務，每季度進行一次黨建工作督查，每半年開展一次黨建工作檢查，對檢查中發現的問題和不

足，當時下發整改通知單，明確整改時限，責令限期整改，提高村級組織抓黨建工作的主動性。

二、以村兩委換屆選舉工作為契機，加強村級組織建設

1、選好配強村班子。鄉黨委結合去年的鄉鎮人大、政府換屆，在代表選舉工作中就開始考慮、考察村班子人選，有意識的把黨委認可的人選推薦參加人大代表的選舉。同時，在換屆選舉中，采取三上三下，反復討論、醞釀、推薦確定候選人選，尤其是做好一把手人選的推薦工作。同時，采取派一批、帶一批、培養一批的思路，加大選派機關干部到村任職力度，通過大量的工作，黨委的意圖得到實現。行政村全部實現了村兩委正職“一肩挑”。目前村班子老中青結合，既老干部擔任書記、中年干部擔任副書記、年輕人擔任委員，班子較上屆更加合理、能力有所提高。通過實行一肩挑，將黨支部的決策轉換為村委會的自覺行動，提高了黨支部領導核心作用的發揮。

2、加強培訓，提高村干部工作能力。在選舉產生村兩委班子后，鄉黨委、政府通過以會代訓的形式，對村班子主要成員進行了培訓，并由各村的包村鄉領導對黨支部副書記，尤其是新任職的黨務工作者進行面對面的培訓，使黨支部書記、副書記黨務知識明顯提高，做好黨的工作的信心更足。

3、加強村務、黨務公開，規范村級決策程序。制定了《村兩委班子議事規則》，明確規定村上主要事物的決策程序和要求，在做好村務、財務公開的同時，全面推廣落實黨務公開工作，黨支部工作計劃、發展黨員、評先選優、黨員服務承諾等黨務工作全部向群眾公開，年終召開的黨員評議、村干部述職會議，廣泛邀請各界人員、群眾參加，黨組織的各項工作自覺接受群眾的監督，提高了村班子的決策透明度，群眾對村黨支部班子的信任度有了

明顯的提高。

4、壯大集體經濟實力，奠定開展工作的基礎。鄉村集體經濟是基層黨組織開展工作的物質基礎和保障。鄉黨委貫徹落實地委關于近三年發展壯大集體經濟的安排部署，加強對項目資金和項目運行的管理。通過項目的實施，增加農牧民的收入，可謂是一舉多得，效果明顯，集體經濟實力有了明顯的增強。

三、加強教育管理，提高黨員干部隊伍整體素質

一是黨員干部隊伍意識形態領域工作常抓不懈。鄉黨委堅持穩定壓倒一切的思想不動搖，按照地市意識形態領域反分裂反滲透斗爭在教育活動的要求，把做好黨員干部的思想教育作為黨建工作一項長期而艱巨的任務來抓，把對反分裂反滲透斗爭的認識作為重點，通過大量正面的教育活動，樹正氣，造輿論；在開會學習、座談討論、個別談心、各項活動中表態發言；在反分裂反滲透斗爭、處理宗教問題、開發區土地糾紛等大是大非問題上的表現，識別干部、考驗干部、培養干部，增強黨員干部辨別是非的能力，堅定維護團結穩定的決心。

二是黨員經常性教育不放松。鄉黨委首先加強自身建設，堅持黨委中心組學習制度和機關干部每周一次的政治學習制度，并通過以會代訓，做好村、站所干部的教育培訓，統一思想認識，凝聚工作合力。同時，堅持黨支部“三會一課”制度、黨員政治理論學習制度，堅持至少每月組織一次黨員政治理論學習、觀看一部黨員電教片，加強黨員經常性的學習教育。在學習內容上，突出重點，以《關于加強黨員經常性教育的意見》等四個保持共產黨員先進性長效機制文件為基本教材，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、黨章、社會主義新農村建設、科學文化知識和業務技能教育為重點，進行了系統的學習研讀，力求學深

學透。在學習方法上，采用集中學習與分散自學相結合的辦法，開展心得交流，深化學習效果，逐步提高黨員干部隊伍的綜合素質，村委會成為了農民茶余飯后的理想去處。

三是黨員電教、遠程教育發揮大作用。鄉黨委在通過黨員電化教育現有的設備加強黨員干部教育的同時，發揮現代遠程教育設備作用，通過下載衛星電教資料，對黨員干部進行政治理論、致富技能學習教育。通過上網看新聞，開闊視野；通過網絡、遠程衛星下載、播放，接受致富技能信息，提高致富能力；通過網絡對外發布產品銷售信息，擴大優質地產品的知名度。

四是逐步改善黨員隊伍結構。針對部分村黨支部黨員隊伍年齡偏大、作用發揮減弱的現狀，將多年不發展黨員的村列入發展重點，實行包村領導發展黨員第一責任人制度，領導干部聯系發展對象、培養發展對象，并將工作完成情況作為領導干部和村黨支部書記年終考核的重要依據，促進黨員發展工作，逐步改善黨員隊伍結構。全面推行了發展黨員公示制、票決制、聯系培養人等制度，嚴把黨員發展質量關。在發展中，注重在農村青年、非黨村干部中發展黨員工作，上半年發展 名，轉正預備黨員 名；下半年計劃發展黨員 名，非黨村干部占一定比例。

四、充分發揮黨組織、黨員在維護穩定、發展經濟中的作用 一是提高黨員干部隊伍的服務意識和水平。鄉黨委成立了黨員服務中心，各村黨支部成立了黨員服務站，設立了服務電話，安排專人接待服務，為黨員群眾提供服務。制定下發了《關于實行黨員服務承諾制度、村干部勤廉雙述制度的通知》，將黨員服務中心、黨員服務承諾、黨員志愿者隊伍建設、村干部勤廉雙述等工作有機的結合起來，統籌進行安排部署。通過黨員志愿者服務、黨員承諾、村干部承諾，組織開展扶貧幫困、帶頭致富、參與村

務管理、科技示范等主體實踐活動，發揮黨員的先鋒模范作用。

二是扶持黨員帶頭致富，帶領群眾共同致富。鄉黨委大力實施“三培雙帶”活動，在政策、資金、項目上給予黨員干部一定的傾斜和優惠，積極鼓勵和扶持黨員干部帶頭致富，成為致富帶頭人。去年底發放世行養殖貸款31戶，其中黨員12戶。根據我鄉勞務輸出的特點，組織群眾開展民族刺繡、中式餐飲等技能培訓13場，漢語學習培訓班9個，培訓群眾一千五百多人，提高了群眾外出務工的針對性和收入。同時，在黨員、干部生病、家庭發生重大事情中，盡可能給予幫助和照顧，每年拿出2萬余元，慰問貧困黨員、“三老”人員，解決看病難、貸款難等問題，提高了黨員的榮譽感。

三是黨員在調整優化產業結構中發揮示范作用。針對山區農民人多地少、增收困難的現實，鄉黨委提出了種植地膜玉米、發展天山土豆、引進新疆褐牛等產業結構調整的新路子，村干部、黨員帶頭引進新疆褐牛、養殖土雞，拓寬了增收渠道。

三、問題和不足

一是在開展黨員教育上，雖然經常性的開展學習培訓，但是在加強實踐鍛煉方面還要進一步加強，黨員服務承諾的方式方法還需不斷探索完善。

二是我鄉部分村集體經濟有了明顯的改善，但是還有很多村沒有什么收入，村級組織沒有能力為民辦實事辦好事，影響了黨組織作用的發揮。

三是點多面廣、條件艱苦，開展工作難度大，尤其是經費問題最為突出，鄉村兩級都十分緊張。

四是全鄉黨建工作開展的不同步，在促進部分后進村上還需要加大工作力度。