第一篇：創(chuàng)建示范高職院?；顒忧闆r匯報

創(chuàng)建示范高職院校活動情況匯報

根據(jù)《**創(chuàng)建先鋒示范高職院校實(shí)施方案》（南職黨發(fā)〔2012〕8號）和學(xué)校黨辦的有關(guān)通知精神，我院已經(jīng)啟動了創(chuàng)建先鋒示范高職院校工作，現(xiàn)將活動情況匯報如下：

一、成立機(jī)構(gòu)，制定方案。為了把創(chuàng)建先鋒示范高職院校工作落到實(shí)處，我院成立了以黨總支書記為組長、總支副書記和副院長為副組長、辦公室等科室負(fù)責(zé)人為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組；工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)制定活動方案，具體活動的實(shí)施，上傳下達(dá)，溝通協(xié)調(diào)，調(diào)查研究，督促檢查，編印簡報，總結(jié)推廣等工作。同時，認(rèn)真制訂了活動的實(shí)施方案，明確了活動的內(nèi)容和實(shí)施步驟，為活動的順利開展打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

二、廣泛動員，深入人心。為了讓廣大黨員和教職工深刻領(lǐng)會創(chuàng)建活動的重大意義，自覺貫徹執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨南寧市委關(guān)于創(chuàng)建先鋒示范城的決定》和關(guān)于印發(fā)《**創(chuàng)建先鋒示范高職院校實(shí)施方案》的通知（南職黨發(fā)〔2012〕8號）文件的精神，3月31日，我院召開了創(chuàng)建先鋒示范高職院校動員大會。會上由總支書記、院長吳言明作動員講話。吳言明強(qiáng)調(diào)，創(chuàng)建先鋒示范高職院校是提升旅游學(xué)院教育教學(xué)水平的有力舉措，是發(fā)揚(yáng)黨密切聯(lián)系群眾優(yōu)良傳統(tǒng)的具體體現(xiàn)，旅游學(xué)院要以加快推進(jìn)學(xué)院基層黨建工作先鋒示范點(diǎn)建設(shè)為載體，圍繞創(chuàng)建基層黨建工作先鋒示范點(diǎn)、教學(xué)改革先鋒示范崗、學(xué)習(xí)先鋒示范班，學(xué)生服務(wù)工作先鋒示范窗、黨員先鋒示范崗和反腐倡廉先鋒示范校，積極爭創(chuàng)學(xué)生滿意的服務(wù)窗口，樹立一批示范組織，涌現(xiàn)一批黨員先鋒，進(jìn)一步發(fā)揮先進(jìn)基層黨組織和模范共產(chǎn)黨員示范引領(lǐng)、輻射帶動作用，激發(fā)旅游學(xué)院廣大黨員隊伍的生機(jī)活力，能夠帶動全體教職員工“立足崗位講奉獻(xiàn)，創(chuàng)建示范做榜樣”，推動學(xué)院基層黨建工作水平整體提升。

三、注重宣傳，營造氛圍?；顒娱_展是否順利，做好宣傳工作非常重要。我院通過廣大黨員和教職工喜聞樂見的形式，借助報刊、廣播、網(wǎng)絡(luò)、板報等媒介，大力宣傳創(chuàng)建工作的重要意義、基本要求、安排部署，經(jīng)驗做法、先進(jìn)典型和實(shí)踐成效，不斷擴(kuò)大創(chuàng)建先鋒示范高職院?；顒釉趲熒械挠绊懀瑺I造濃厚的創(chuàng)建氛圍。近期，我院出版創(chuàng)建先鋒示范高職院校板報一期，在《南寧日報》刊登新聞報道一篇，在學(xué)院網(wǎng)站黨建專欄發(fā)布了與創(chuàng)建先鋒示范高職院?；顒佑嘘P(guān)新聞多條。

四、行動落實(shí)，初見成效。

（一）齊心協(xié)力，為學(xué)校創(chuàng)建先鋒示范高職院校作貢獻(xiàn)。為了配合學(xué)校在第十次全國高職高專校長聯(lián)席會上展示我校高職教學(xué)改革建設(shè)成果，旅游學(xué)院承擔(dān)了重點(diǎn)專業(yè)（如烹飪營養(yǎng)與工藝、酒店管理等）的教學(xué)改革成果展示任務(wù)。酒店管理和烹飪營養(yǎng)與工藝團(tuán)隊的全體老師，在教務(wù)科的帶領(lǐng)下，齊心協(xié)力，克服了時間短，任務(wù)重等諸多困難，認(rèn)真準(zhǔn)備，精心布展。展示會上，烹飪專業(yè)師生現(xiàn)場制作糖藝作品、食雕作品及水果拼盤，栩栩如生的造型和精湛的技藝贏得了領(lǐng)導(dǎo)們的贊賞；酒店管理專業(yè)五彩繽紛的雞尾酒、濃郁噴香的打油茶和構(gòu)思巧妙的插花讓校長們流連忘返，爭相拍照。展示會當(dāng)日正值我校單獨(dú)招生現(xiàn)場確認(rèn)，前來報考的上千名同學(xué)也被生動的展區(qū)所吸引。我院教學(xué)成果的成功展示，為展示南職人創(chuàng)建先鋒示范高職院校勇于爭先的風(fēng)采作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

（二）創(chuàng)建先鋒示范崗，一名黨員一面旗。

1、教工支部韋玉芳教授，在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，真正發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，團(tuán)隊在她的帶領(lǐng)下，攻堅克難，創(chuàng)造發(fā)明了“五色彩虹雞尾酒的制備方法”并獲得了國家專利，填補(bǔ)了我校國家專利的空白。在最近全國高職高專校長聯(lián)席會上，校長們喝了她精心調(diào)出的雞尾酒，個個贊不絕口。

2、學(xué)生支部方堃老師，勤勤懇懇，甘于奉獻(xiàn)，他帶領(lǐng)的分團(tuán)委，最近被學(xué)校評為“五四紅旗團(tuán)委”。

3、學(xué)生支部藍(lán)壯青老師，在做好學(xué)生的教育管理同時，大力協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)打造我校的先鋒示范文化。他指揮的學(xué)校東盟合唱團(tuán)，在廣西第三屆大學(xué)生藝術(shù)展演合唱比賽中榮獲第一名，參加全國第三屆大學(xué)生藝術(shù)展演合唱比賽榮獲二等獎。

五、下一步工作的一些想法。創(chuàng)先鋒示范高職院校是一項長期的、既光榮又艱巨的工作，要想做好這項工作，起碼要解決好如下幾個方面的問題：

（一）克服“一陣風(fēng)，走過場”的思想。我校全國示范性建設(shè)工作已暫告一段落，目前我們最主要的任務(wù)就是要凝心聚力打造內(nèi)涵建設(shè)，向創(chuàng)建區(qū)域性名校邁進(jìn)。而南寧市委創(chuàng)建先鋒示范城和學(xué)校創(chuàng)建先鋒示范高職院校的決定，為我們創(chuàng)建區(qū)域性名校提供了平臺，因此這項工作只能持之以恒，萬萬不能有“一陣風(fēng)，走過場”的想法。

（二）創(chuàng)建先鋒示范高職院校，要有好的載體。要把創(chuàng)建工作與日常工作及全年的工作總目標(biāo)有機(jī)地結(jié)合起來，找準(zhǔn)找好創(chuàng)建工作的切入點(diǎn)，使之達(dá)到水乳交融的狀態(tài)，這樣才能把創(chuàng)建工作真正落到實(shí)處。

（三）創(chuàng)建活動要緊緊依靠廣大教職工。創(chuàng)建工作是一項龐大的系統(tǒng)工程，除了充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用之外，我們還要充分發(fā)動廣大教職工參與其中，調(diào)動他們參與創(chuàng)建工作的積極性，依靠教職工的力量，做好創(chuàng)建工作。

六、建議。希望學(xué)校能在“六個創(chuàng)”方面各抓一個點(diǎn)，把這些點(diǎn)好的措施、好的做法及時加以總結(jié)推廣，從而起到以點(diǎn)帶面的作用。另外，在創(chuàng)建活動中，對做得好的部門和個人，要給予表彰和獎勵。

第二篇：示范高職院校創(chuàng)建學(xué)習(xí)有感

示范高職院校創(chuàng)建學(xué)習(xí)有感

高等職業(yè)教育最重要、最顯著的特征是是突出學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng), 加強(qiáng)對高職教育實(shí)踐教學(xué)的研究, 有助于學(xué)院培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。實(shí)踐教學(xué)起源很早, 文獻(xiàn)很難考證,但作為一種教學(xué)形式卻是與教育尤其是與職業(yè)教育相始終的。近年來我國加強(qiáng)了對其他國家高等職業(yè)教育優(yōu)秀教學(xué)模式的研究, 這些研究極大推動我國高等職業(yè)教育改革的步伐, 其中實(shí)踐教學(xué)改革尤為突出。

一、實(shí)踐教學(xué)定義

實(shí)踐教學(xué)是一種以培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)能力為主要目標(biāo)的教學(xué)方式, 主要通過有計劃的組織學(xué)生通過觀察、實(shí)驗、操作、實(shí)習(xí)等教學(xué)環(huán)節(jié)鞏固和深化與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)相關(guān)的理論知識和專業(yè)知識, 掌握從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力、基本技能和深造所需的基本能力和素質(zhì)。它在高職教育教學(xué)中與理論教學(xué)相鋪相成, 是高職教育有別于普通高等教育的顯著特點(diǎn)之一。一般學(xué)院實(shí)驗室的教學(xué)實(shí)驗、實(shí)訓(xùn)中心的仿真和模擬訓(xùn)練及生產(chǎn)企業(yè)的現(xiàn)場實(shí)習(xí)和崗位實(shí)踐等環(huán)節(jié)組成。

二、實(shí)踐教學(xué)的作用及特點(diǎn)

高等職業(yè)技術(shù)教育的培養(yǎng)目標(biāo)是為國家和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。學(xué)生應(yīng)在具有必備的理論知識和專門知識的基礎(chǔ)上, 重點(diǎn)掌握從事專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能, 具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。

從培養(yǎng)目標(biāo)可以看出, 要求學(xué)生掌握必備的基礎(chǔ)理論知識, 而更重要的是具有較強(qiáng)的職業(yè)綜合能力和解決實(shí)際問題的能力。課堂理論教學(xué)不能達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的目標(biāo), 因此在培養(yǎng)過程中, 必須重視實(shí)踐能力的培養(yǎng)動手能力, 重視職業(yè)經(jīng)驗和職業(yè)技能的獲得, 實(shí)踐教學(xué)是學(xué)生獲得實(shí)踐能力和職業(yè)綜合能力的重要手段和重要途徑。實(shí)踐教學(xué)是高職教育之本、高職教育之主體。作用如下：

1、培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力

職業(yè)能力是指職業(yè)角色從事一定崗位所具備的個體能力結(jié)構(gòu)。職業(yè)能力不是操作能力或動手能力, 而是綜合就業(yè)能力, 包含知識、技能和態(tài)度等為完成職業(yè)任務(wù)所需的全部內(nèi)容。實(shí)踐教學(xué)對構(gòu)成職業(yè)能力諸要素的養(yǎng)成都起著決定的作用。通過實(shí)踐教學(xué)有助于培養(yǎng)學(xué)生掌握與職業(yè)相關(guān)的知識、能力、養(yǎng)成正確的職業(yè)態(tài)度是學(xué)生獲取職業(yè)技能的根本途徑。

2、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力

“ 高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高級專門人才” , 高職院校人才培養(yǎng)中實(shí)踐教學(xué)是激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的有效形式。高素質(zhì)的形成, 創(chuàng)新精神的培養(yǎng)、創(chuàng)新能力的造就, 學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)、思考是關(guān)鍵、實(shí)踐是根本。

3、提高學(xué)生綜合素質(zhì)

實(shí)踐教學(xué)是綜合性的教學(xué)方式, 應(yīng)具備德, 智、體、美相結(jié)合的各項教育功能。培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)提高學(xué)生職業(yè)道德素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生審美觀, 加強(qiáng)學(xué)生身心的健康發(fā)展。實(shí)踐教學(xué)對學(xué)院產(chǎn)學(xué)研、專業(yè)建設(shè)、雙師教師隊伍建設(shè)有著很大促進(jìn)。高職實(shí)踐活動是學(xué)生職業(yè)素質(zhì)發(fā)展、形成的必經(jīng)之路, 學(xué)院主要通過實(shí)驗、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)等教學(xué)形式培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。其具有綜合性、開放性、雙主體性的特點(diǎn)。

三、實(shí)踐教學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展

我國高職院大部分是由專科學(xué)校、職工大學(xué)、教育學(xué)院、中等專業(yè)學(xué)校升格建院, 高職院起步較晚, 存在一定問題。理論層面明晰、操作層面糊涂。我國政策

法規(guī)、方針策略 明晰, 國家對高職教育投人很多。學(xué)校落實(shí)具體問題的少, 做表面文章的多重視改善實(shí)踐教學(xué)條件的少, 買地建房的多重技能人才的少, 重學(xué)歷職稱的多重實(shí)踐教學(xué)的少, 重理論教學(xué)的多專業(yè)科學(xué)設(shè)計教學(xué)計劃的少, 做數(shù)字游戲的多熟悉實(shí)踐教學(xué)體系的少, 不能剖析專業(yè)核心能力的多按教學(xué)計劃完成實(shí)踐教學(xué)的少, 實(shí)踐教學(xué)學(xué)時數(shù)不夠的多教師重理論、輕實(shí)踐, 喜歡上實(shí)踐課程的少, 喜歡上理論課的多愿意呆在實(shí)訓(xùn)室的少, 愿意呆在教研室的多。

高職院實(shí)踐教學(xué)條件嚴(yán)重不足, 教學(xué)設(shè)施投人不足。校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)基地?zé)o法滿足實(shí)踐教學(xué)需要, 利用率普遍不高, 實(shí)現(xiàn)資源共享困難校外實(shí)踐教學(xué)基地掛牌的不少, 發(fā)揮作用的不多, 運(yùn)行一兩次的不少, 長期運(yùn)行的不多師資隊伍中雙師型教師比率大, 真正雙師型教師少, 年輕教師多, 引領(lǐng)專業(yè)的學(xué)科帶頭少, 有各種學(xué)歷的教師多, 有職業(yè)資格的教師少, 上理論課的教師多, 上實(shí)踐課的教師少。

教材實(shí)踐教學(xué)教材少, 理論教材多符合高職教育特色少, 剪貼拼湊的多與生產(chǎn)實(shí)際聯(lián)系緊密的少, 低水平重復(fù)的多。

四、實(shí)踐教學(xué)基地

1、實(shí)踐教學(xué)對高等職業(yè)教育非常重要

實(shí)踐教學(xué)是學(xué)校健康發(fā)展的根本要素,是立教之本。高職院按高職教育理念確定人才培養(yǎng)模式與辦學(xué)方向、制定向?qū)嵺`教學(xué)傾斜的政策、拓寬產(chǎn)學(xué)研合作渠道、推行雙證書制度等。

實(shí)踐教學(xué)時專業(yè)的主體性教學(xué)，高職院校職業(yè)能力結(jié)構(gòu)制定人才培養(yǎng)方案、建立獨(dú)立的實(shí)踐教學(xué)體系、建立獨(dú)立的實(shí)踐教學(xué)大綱、建立獨(dú)立的考核評價標(biāo)準(zhǔn)。

實(shí)踐教學(xué)時主導(dǎo)性，高職院校要理教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)兩手抓。實(shí)訓(xùn)室、企業(yè)可以解決的問題不依賴學(xué)院課堂解決；現(xiàn)場、實(shí)物可以解決的問題不靠筆解決。

2、實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)

突出學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)是高職院校最顯著的特點(diǎn)，實(shí)踐教學(xué)基地是高職院校開展實(shí)踐教學(xué)，提高學(xué)生實(shí)踐能力的必備場所。高職院校好的完善的實(shí)踐基地對學(xué)院教學(xué)有著舉足輕重的作嘔那個。實(shí)踐基地是實(shí)踐教學(xué)開展的重要場所，是具有職業(yè)性、仿真性、先進(jìn)性、開放性、可持續(xù)性和高技術(shù)含量。實(shí)踐基地功能與定位、建設(shè)應(yīng)遵循原則、基本功能和運(yùn)行管理模式在探索中。實(shí)踐教學(xué)基地應(yīng)該提倡多模式、多特色, 不適宜用一個模式去規(guī)范。高職院校很關(guān)心“ 建什么”、“ 怎么建”、“ 怎么管”、“ 怎么用” 的問題。

高職教育以就業(yè)為導(dǎo)向, 以市場對人才的需求為導(dǎo)向, 即以職業(yè)為導(dǎo)向。實(shí)踐基地建設(shè)應(yīng)建設(shè)為一線真實(shí)的或仿真的職業(yè)環(huán)境。強(qiáng)調(diào)職業(yè)性原則。同時實(shí)踐基地建設(shè)要遵循崗位性原則、技術(shù)先進(jìn)性, 適用性原則、共享性, 綜合性原則、開放性原則。

實(shí)踐基地管理模式主要有集中、分塊和集中與分塊相結(jié)合的三種管理模式。院校統(tǒng)一管理和各系部分工責(zé)任的共管共用管理模式院系二級管理等, 同時加強(qiáng)制度建設(shè), 實(shí)行規(guī)范化、制度化管理, 加強(qiáng)教學(xué)、師資、學(xué)生、設(shè)備管理。

實(shí)踐基地使用以實(shí)踐教學(xué)為主。帶動職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)資格認(rèn)證、生產(chǎn)和科研校企合作, 共建培訓(xùn)基地引進(jìn)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、執(zhí)行行業(yè)規(guī)范注重透資效益, 追求利用率。

總之, 實(shí)踐教學(xué)是實(shí)現(xiàn)高職教育目標(biāo)的重要途徑和重要手段, 加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué), 積極發(fā)揮實(shí)踐教學(xué)服務(wù)于人才培養(yǎng)、教學(xué)改革和學(xué)院建設(shè), 辦出高職院校的特色, 提升學(xué)院整體水平, 走上持續(xù)、健康的發(fā)盡道路。

2011年2月20日

第三篇：創(chuàng)建國家示范性高職院校實(shí)施方案

上海農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于創(chuàng)建國家示范性高職院校實(shí)施方案

一、總體要求：

根據(jù)教育部、財政部《關(guān)于實(shí)施國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃加快高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》（教高[2006]14號）、《國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)2007推薦院校預(yù)審標(biāo)準(zhǔn)》等文件精神要求，學(xué)院決定2008年申報創(chuàng)建國家示范性高職院校。這次申報創(chuàng)建工作是學(xué)院“十一五”規(guī)劃作出的“分二步走、力爭實(shí)現(xiàn)兩大目標(biāo)”的重點(diǎn)工作，是鞏固評建成果、促進(jìn)學(xué)院教育事業(yè)又好又快發(fā)展的關(guān)鍵步驟，我們要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，充分認(rèn)識學(xué)院發(fā)展面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，充分認(rèn)識申報創(chuàng)建工作的重要意義，充分認(rèn)識申報創(chuàng)建工作對學(xué)院事業(yè)發(fā)展的巨大推動力，以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志認(rèn)真做好申報創(chuàng)建的各項準(zhǔn)備工作，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)院發(fā)展歷史上的新跨越。

為進(jìn)一步加大學(xué)院創(chuàng)建國家示范性高職院校工作力度，加快創(chuàng)建步伐，保證各項創(chuàng)建工作扎實(shí)開展和有序進(jìn)行。學(xué)院要求各項目建設(shè)工作組按照本方案的安排，努力開展工作，及時完成各項任務(wù)。確保在2008年5月20之前，將各項目的建設(shè)方案材料上報匯總到工作組。

二、創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)

(一)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：卓麗環(huán)

副組長：朱敏李海濤

顧問：朱仰東

成員：俞錦祿、仲肇森、費(fèi)強(qiáng)、謝錦平、俞建新、顧劍新、潘其云

(二)創(chuàng)建工作小組：

組長：謝錦平

副組長：仲肇森、費(fèi)強(qiáng)

成員：俞建新、顧劍新、潘其云、費(fèi)國強(qiáng)、郁金觀、黃建

(三)綜合組

組長：仲肇森

副組長：費(fèi)國強(qiáng)

成員：鄭江平、范麗萍、張琰、景俊、謝伶俐、金純等

(四)專業(yè)項目組（下設(shè)四個專業(yè)小組）

組長：謝錦平

副組長：俞建新

成員：顧劍新、郁金觀、潘其云、黃建

1、《動物醫(yī)學(xué)》專業(yè)小組

組長：顧劍新

成員：王彤光、陳誼、孫維平、王金福、曹彩琴、張雷

2、《生物技術(shù)及應(yīng)用》專業(yè)小組

組長：郁金觀

成員：張江、劉影、張永霞、代書玲、蔣惠南、張雷

3、《都市園藝》專業(yè)小組

組長：潘其云

成員：唐祥寧、閔煒、陳建德、朱明德

4、《城市園林》專業(yè)小組

組長：黃建

成員：李寶昌、曹洪虎、劉承珊、翟建中、陳取英

(五)社會服務(wù)項目組

組長：費(fèi)強(qiáng)

成員：周松良、秦梁、薛明、時代

三、專業(yè)建設(shè)項目創(chuàng)建工作安排

四、各項目組文稿格式要求（見附件1）

第四篇：示范工程創(chuàng)建匯報材料

某某建筑工程有限公司

某某工程工作匯報

某某工程位于濱江路以北，**廣場以東，我公司承建地下室和1#樓，建筑面積為26946平米，工程基礎(chǔ)為高強(qiáng)度預(yù)應(yīng)力管樁基礎(chǔ)，主體結(jié)構(gòu)為鋼筋混凝土框架-短肢剪力墻結(jié)構(gòu)。

建設(shè)單位：**地產(chǎn)開發(fā)有限公司

設(shè)計單位：***設(shè)計

監(jiān)理單位：**工程管理有限公司

施工單位：**建筑工程有限公司 開工日期：***年***月***日 竣工日期：***年***月***日

***一期工程被我公司確定為在***樹形象、創(chuàng)信譽(yù)的重點(diǎn)窗口工程。加強(qiáng)工地安全生產(chǎn)，文明施工管理，對促進(jìn)工程質(zhì)量、進(jìn)度，樹立企業(yè)良好形象，拓展市場，提高經(jīng)濟(jì)效益和社會效益有著極為重要的意義。開工之前，公司將本工程的目標(biāo)確定為：

確保市優(yōu)質(zhì)工程，爭創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)工程，確保市安全文明工地；爭創(chuàng)省安全文明示范工程。

為確保本工程質(zhì)量安全目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，在公司領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下本項目成立了以項目經(jīng)理為組長，由現(xiàn)場各級管理人員和各專業(yè)隊班組長、專（兼）職安全員組成的現(xiàn)場質(zhì)量、安全領(lǐng)導(dǎo)小組。現(xiàn)就我項目部質(zhì)量、安全文明施工的工作做簡要匯報

一、工程質(zhì)量方面

1、質(zhì)量管理保證體系

項目部成立以項目經(jīng)理為核心的質(zhì)量保證體系，依據(jù)質(zhì)量保證體系，相應(yīng)建立了施工管理、材料管理、財務(wù)管理、安全質(zhì)量管理、內(nèi)業(yè)資料管理系統(tǒng)，嚴(yán)格執(zhí)行獎懲制度，實(shí)現(xiàn)各部門質(zhì)量管理工作協(xié)調(diào)一致，各級人員的權(quán)限，職能崗位職責(zé)明確，質(zhì)量管理信息渠道暢通，從而最終保證工程質(zhì)量。

2、質(zhì)量控制措

1）、加強(qiáng)各級管理人員及全體職工的質(zhì)量意識，牢固樹立“質(zhì)量第一”的思想。2）、建立強(qiáng)有力的項目質(zhì)量保證體系，實(shí)行項目經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)下的主管工程技術(shù)、質(zhì)量管理負(fù)責(zé)制，各級管理人員質(zhì)量職責(zé)、崗位責(zé)任明確，主管要素清楚，各部接口銜接，抓好質(zhì)量教育和培訓(xùn)工作，抓技術(shù)交底。項目部根據(jù)編制的《質(zhì)量、職業(yè)健康安全、環(huán)境管理計劃》，分工明確，責(zé)任到人。

3）、加強(qiáng)各分部分項工程的質(zhì)量控制，建立質(zhì)量控制點(diǎn)，對施工中已出現(xiàn)的質(zhì)量問題加以控制，編制專項方案或作業(yè)指導(dǎo)書，對關(guān)鍵過程或特殊過程進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督和控制。

4）、責(zé)任到崗，責(zé)任到人，責(zé)任到工序。項目部成立以項目經(jīng)理為核心的質(zhì)量某某建筑工程有限公司

保證體系，明確各部室工作職能與工作責(zé)任人。并且，工程重點(diǎn)部位重點(diǎn)控制，各主要工序，均有專人負(fù)責(zé)質(zhì)量管理與控制。

3、質(zhì)量管理規(guī)章制度的制定與落實(shí)情況 1）、嚴(yán)格技術(shù)交底制。

各主要分項工程及工序，在開工前對所有施工及管理人員進(jìn)行技術(shù)交底，明確施工程序、工藝流程、操作要點(diǎn)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等并按要求施工。

2）、推行質(zhì)量責(zé)任制。建立質(zhì)量責(zé)任卡，明確責(zé)任人，對工程質(zhì)量負(fù)全部責(zé)任。3）、強(qiáng)化“三檢制”。嚴(yán)格實(shí)行工程隊自檢、項目部復(fù)檢、監(jiān)理工程師終檢的“三檢”制度。

4）、例行“砼開工檢查”制。在所有準(zhǔn)備工作、檢查工作結(jié)束后，報經(jīng)項目部技術(shù)負(fù)責(zé)人工程師同意后，施工隊才能進(jìn)行砼澆注。

5）、實(shí)行“交接班”制。各工班對施工過程做好記錄，并對下一工班進(jìn)行簽字交接。

6）、嚴(yán)格“值班制”。對砼施工全過程進(jìn)行行政、技術(shù)值班，以便及時解決施工中出現(xiàn)的問題。

二、安全文明施工方面

項目部設(shè)專職安全員二名，各施工班組設(shè)兼職安全員一名。機(jī)械員１名，專門負(fù)責(zé)設(shè)備設(shè)備安全生產(chǎn)，現(xiàn)場管理員一名，項目部受予質(zhì)安員安全生產(chǎn)四權(quán)，即違章制止權(quán)、嚴(yán)重制止權(quán)、嚴(yán)重隱患停工權(quán)、經(jīng)濟(jì)處罰權(quán)、安全生產(chǎn)一票否決權(quán)、實(shí)施權(quán)效對策、控制危險點(diǎn)、消除事故源、做好超前防范工作，堅持“先防護(hù)后施工，無防護(hù)不施工”的原則，做到防患于未然，確保安全生產(chǎn)。項目部定期組織班組進(jìn)行安全生產(chǎn)教育，不斷提高員工的安全生產(chǎn)意識和自我保護(hù)意識水平。建立定期安全檢查制度，專職安全員每天必須進(jìn)行現(xiàn)場安全檢查，技術(shù)質(zhì)安科每周進(jìn)行一次安全檢查，項目部每半個月進(jìn)行一次全面檢查，公司每月進(jìn)行不定期安全抽檢。檢查制度有明確內(nèi)容以及整改、處罰措施等，對查出的安全事故隱患由施工員及時組織人員和物資定人、定時、定措施進(jìn)行整改，專職安全員負(fù)責(zé)復(fù)檢，確保安全事故隱患及時排除。同時對班組采取“自查、互查、督查”，將安全檢查覆蓋整個工程施工現(xiàn)場。具體采取如下管理措施：

1、在創(chuàng)安全文明施工過程中確立項目經(jīng)理為安全生產(chǎn)第一責(zé)任人，現(xiàn)場施工員和安全員為現(xiàn)場安全直接責(zé)任人。開工前，由專職安全員組織所有管理人員學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)內(nèi)容，新進(jìn)場工人均進(jìn)行了“三級”安全教育，經(jīng)考核合格后才能上崗，安全教育內(nèi)容具體、有針對性，安全教育做到隨到隨教。項目部定期組織班組進(jìn)行安全生產(chǎn)教育，不斷提高員工的安全生產(chǎn)意識和自我保護(hù)意識水平。

2、為了做好創(chuàng)安全文明示范工程工作，開工前我公司多次組織管理人員到***、某某建筑工程有限公司

***各示范工地觀摩取經(jīng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗，根據(jù)安全文明示范工程工地的具體要求結(jié)合工程的具體情況，制定詳細(xì)的安全文明示范工程的實(shí)施計劃。

3、現(xiàn)場管理是市場競爭的重要籌碼，在安全生產(chǎn)方面我們立足現(xiàn)場，強(qiáng)化管理，在“動”中實(shí)施各項管理，緊緊圍繞“一個落實(shí)”、“兩個基本點(diǎn)”、“三定措施”將各項管理措施落到實(shí)處。“一個落實(shí)”就是落實(shí)施工現(xiàn)場防護(hù)設(shè)施、電器設(shè)施、機(jī)械設(shè)備等的管理責(zé)任，明確責(zé)任防護(hù)人，檢查責(zé)任人，并在其職責(zé)位置掛牌標(biāo)識，使各種防護(hù)設(shè)施、電器設(shè)施、機(jī)械設(shè)備始終處于動態(tài)管理之中，達(dá)到處處有人管，時時有人查的效果，從而杜絕因互相推諉而造成安全失控。工作中我們做到嚴(yán)格執(zhí)行各種規(guī)章制度，切實(shí)減少的避免因人為不安全行為的物的不安全狀態(tài)所造成的失誤?！叭ù胧奔炊ㄈ?、定時間、定措施，落實(shí)安全檢查中存在的問題的隱患的整改，跟蹤復(fù)查，直至符合要求。

在整個工程施工過程中，我們在施工中突出一個“細(xì)”字，在檢查落實(shí)中突出一個“嚴(yán)”字，在成品中突出一個“精”字。施工現(xiàn)場多次受到監(jiān)理、業(yè)主、上級主管部門的好評，這些成績的取得離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持，離不開廣大員工的熱情參與和共同努力，同時給各項目管理人員提供一個良好的提高自身水平的機(jī)遇，也使得管理人員明確思路，開拓進(jìn)取，從制度上拓展了企業(yè)的發(fā)展空間，為公司贏得良好的信譽(yù)，也為我們明天的市場打下了基礎(chǔ)。

***建筑工程有限公司 ***一期工程項目部

2010年09月17日

某某建筑工程有限公司

中鐵十×局集團(tuán)××工程分公司渝遂項目部工程質(zhì)量工作

總 結(jié) 匯 報 材 料

渝遂高速公路××灣隧道于2003年12月正式開工，至2005年6月完工，實(shí)際利用工期18個月，比合同工期提前2個多月。隧道施工采用先進(jìn)的新奧法施工技術(shù)，成功解決了涌水、煤層、瓦斯、塌方、斷層等一系列技術(shù)難題，建成工程成品內(nèi)實(shí)外美，取得良好質(zhì)量管理效果，收到良好的社會效益。

項目部自進(jìn)場就著眼于質(zhì)量管理工作的基礎(chǔ)建設(shè)，建立健全質(zhì)量管理體系，制定《梨樹灣隧道工程創(chuàng)優(yōu)規(guī)劃》，以此為綱，嚴(yán)格依照創(chuàng)優(yōu)規(guī)劃及ISO9000標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的控制程序開展質(zhì)量控制，并以確保部優(yōu)爭創(chuàng)國優(yōu)作為工程質(zhì)量目標(biāo)。為搞好質(zhì)量管理，項目部加大投入，有計劃、有步驟、有指揮的開展質(zhì)量管理工作?，F(xiàn)將渝遂項目部質(zhì)量管理工作情況總結(jié)匯報如下：

一、工程質(zhì)量責(zé)任制的制定與落實(shí)情況

1、責(zé)任到崗，責(zé)任到人，責(zé)任到工序

項目部成立以項目經(jīng)理為核心的質(zhì)量保證體系，明確各部室工作職能與工作責(zé)任人。并且，工程重點(diǎn)部位重點(diǎn)控制，各主要工序，均有專人負(fù)責(zé)質(zhì)量管理與控制。

2、采取“周質(zhì)量、進(jìn)度責(zé)任制”

結(jié)合本項目部實(shí)際情況及工程特點(diǎn)，在工程質(zhì)量管理上，實(shí)行“周質(zhì)量、進(jìn)度責(zé)任制”，即總工程師與副總工程師作為“周質(zhì)量、進(jìn)度責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)”輪流負(fù)責(zé)當(dāng)值周的工程質(zhì)量與進(jìn)度工作。同時，該周有一名現(xiàn)場工作經(jīng)驗較豐富的工程師任“周質(zhì)量、進(jìn)度責(zé)任人”，負(fù)責(zé)周質(zhì)量與進(jìn)度工作計劃的具體實(shí)施和現(xiàn)場值班情況的具體掌控，并作為主要技術(shù)責(zé)任人，第一時間發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場施工問題，并拿出解決方案，予以上報批準(zhǔn)并馬上實(shí)施。

二、質(zhì)量管理規(guī)章制度的制定與落實(shí)情況

1、嚴(yán)格技術(shù)交底制。

各主要分項工程及工序，在開工前對所有施工及管理人員進(jìn)行技術(shù)交底，明確施工程序、工藝流程、操作要點(diǎn)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等并按要求施工。

2、推行質(zhì)量責(zé)任制。

建立質(zhì)量責(zé)任卡，明確責(zé)任人，對工程質(zhì)量負(fù)終身責(zé)任。

3、強(qiáng)化“三檢制”。

嚴(yán)格實(shí)行工程隊自檢、項目部復(fù)檢、監(jiān)理工程師終檢的“三檢”制度。

4、例行“砼開工檢查”制。某某建筑工程有限公司

在所有準(zhǔn)備工作、檢查工作結(jié)束后，報經(jīng)項目部試驗室主管工程師同意后，施工隊才能進(jìn)行砼澆注。

5、實(shí)行“交接班”制。

各工班對施工過程做好記錄，并對下一工班進(jìn)行簽字交接。

6、嚴(yán)格“值班制”。

對砼施工全過程進(jìn)行行政、技術(shù)值班，以便及時解決施工中出現(xiàn)的問題。

7、具體建立如下制度。

<1> “技術(shù)人員24小時值班制”

為加強(qiáng)現(xiàn)場的技術(shù)指導(dǎo)與質(zhì)量控制工作，制定了《值班制度》、《試驗室值班制度》，要求現(xiàn)場值班人員當(dāng)值時間嚴(yán)格控制質(zhì)量。

<2> 為了便于各工班的具體工作管理，結(jié)合現(xiàn)場整理了《風(fēng)槍班施工管理制度》、《錨噴班施工管理制度》、《仰拱施作班施工管理制度》、《襯砌班施工管理制度》、《鋼筋班施工管理制度》、《水溝、邊墻工班施工管理制度》等等，并下發(fā)到各工班予以張示施行。

三、質(zhì)量管理機(jī)構(gòu)設(shè)置與人員配備情況（見下框圖）某某建筑工程有限公司

四、項目施組、質(zhì)量控制措施對質(zhì)量控制工作的實(shí)際實(shí)施情況

1、在質(zhì)量控制過程中，嚴(yán)格以工程部編制的《梨樹灣隧道B4合同段實(shí)施性施工組織設(shè)計》為指導(dǎo)，加強(qiáng)隧道施工主要工序及工藝的控制。嚴(yán)格現(xiàn)場施工檢驗，確保隧道施工的按期、保質(zhì)、安全的進(jìn)行。

2、質(zhì)量控制措施

<1> 加強(qiáng)各級管理人員及全體職工的質(zhì)量意識，牢固樹立“質(zhì)量第一”的思想。

<2> 建立強(qiáng)有力的項目質(zhì)量保證體系，實(shí)行項目經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)下的主管工程技術(shù)、質(zhì)量管理負(fù)責(zé)制，各級管理人員質(zhì)量職責(zé)、崗位責(zé)任明確，主管要素清楚，各部接口銜接，抓好質(zhì)量教育和培訓(xùn)工作，抓技術(shù)交底。項目某某建筑工程有限公司

部根據(jù)編制的《質(zhì)量、職業(yè)健康安全、環(huán)境管理計劃》，分工明確，責(zé)任到人。

<3> 加強(qiáng)各分部分項工程的質(zhì)量控制，建立質(zhì)量控制點(diǎn)，對施工中已出現(xiàn)的質(zhì)量問題加以控制，編制專項方案或作業(yè)指導(dǎo)書，對關(guān)鍵過程或特殊過程進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督和控制。

五、質(zhì)理管理體系的建立與實(shí)施情況

1、質(zhì)量目標(biāo)

我項目部將按照招標(biāo)文件要求和現(xiàn)行規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定科學(xué)組織、精心施工，確保工程質(zhì)量一次驗收合格率達(dá)道100%，優(yōu)良率90%。

2、質(zhì)量管理保證體系

項目部成立以項目經(jīng)理為核心的質(zhì)量保證體系，依據(jù)質(zhì)量保證體系，相應(yīng)建立了施工管理、材料管理、財務(wù)管理、安全質(zhì)量管理、內(nèi)業(yè)資料管理系統(tǒng)，嚴(yán)格執(zhí)行獎懲制度，實(shí)現(xiàn)各部門質(zhì)量管理工作協(xié)調(diào)一致，各級人員的權(quán)限，職能崗位職責(zé)明確，質(zhì)量管理信息渠道暢通，從而最終保證工程質(zhì)量。

3、施工準(zhǔn)備階段的質(zhì)量控制

嚴(yán)格做好技術(shù)交底，包括圖紙交底、施工組織設(shè)計交底、設(shè)計變更交底、分項工程技術(shù)交底，沒有技術(shù)交底的工程不得開工。

4、施工階段的質(zhì)量控制

<1> 嚴(yán)格按照圖紙施工，不準(zhǔn)任意修改而危害工程質(zhì)量。

<2> 嚴(yán)格執(zhí)行技術(shù)規(guī)范和操作規(guī)程。

<3> 實(shí)行專業(yè)化施工，對鋼筋工程、混凝土工程、鉆爆工程等均實(shí)行專業(yè)隊伍施工，確保工程質(zhì)量。并采取新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料。

<4> 加強(qiáng)對測量放線人員技術(shù)培訓(xùn)，進(jìn)行測量工作技術(shù)交底，搞好控制樁的保護(hù)監(jiān)控，定位放線及驗收并做好記錄。

<5> 嚴(yán)格把好材料質(zhì)量關(guān)，不合格的材料、半成品、成品嚴(yán)禁運(yùn)進(jìn)施工現(xiàn)場；所有進(jìn)場材料必須經(jīng)監(jiān)理工程師填寫進(jìn)場原材料紀(jì)錄。各類原材料應(yīng)分類堆碼整齊，并將堆放砼施工材料的場地進(jìn)行硬化。

<6> 嚴(yán)格按照規(guī)定做好各項檢驗。首先由隊（班組）自檢，自檢合格后報請項目部質(zhì)檢人員檢查，項目部質(zhì)檢人員檢驗合格后報請監(jiān)理工程師進(jìn)行檢驗簽字。上道工序不合格，下道工序不得施工，做到“五不施工，三不交接”。

<7> 工程技術(shù)人員跟班作業(yè)，隨時解決施工中的技術(shù)難題。質(zhì)量檢查人員有質(zhì)量否決權(quán)，發(fā)現(xiàn)違背施工程序、使用不合格材料，質(zhì)檢人員有權(quán)制止，必要時可以下暫停施工令，并開具“質(zhì)量問題通知單和罰款單”，限期整改。

<8> 項目部每月組織一次質(zhì)量大檢查，結(jié)合檢查情況，制定糾正和預(yù)防措施，并寫出書面通報，實(shí)行樣板引某某建筑工程有限公司

路，以點(diǎn)帶面，表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后者。服從建設(shè)單位、監(jiān)理單位、設(shè)計單位的檢查、指導(dǎo)和監(jiān)督工作，虛心接受他們提出的建議，積極與建設(shè)單位、監(jiān)理單位搞好配合工作，共創(chuàng)優(yōu)質(zhì)工程。

<9> 建立技術(shù)檔案，做好竣工資料的編制。平時注意資料的積累。在合同工期內(nèi)按照規(guī)定編制完成竣工資料。

<10>、工程質(zhì)量與驗工計價掛鉤，對已完成的各分項工序，按規(guī)范和設(shè)計要求抽檢，質(zhì)量不合格或達(dá)不到合同約定的標(biāo)準(zhǔn)不予計價。

六、質(zhì)量教育與培訓(xùn)情況

整個隧道施工過程中，項目部堅持對每項新工序的開始，都下發(fā)技術(shù)指導(dǎo)書。同時，注重作業(yè)人員培訓(xùn)，多次召集工人進(jìn)行集中學(xué)習(xí)。

若某工序工人有經(jīng)常違規(guī)現(xiàn)象或不明工藝規(guī)范與技術(shù)要求，則每次工序開始前，由質(zhì)檢工程師召集工人再次重申一次該工序作業(yè)的主要技術(shù)與規(guī)范要求，并在進(jìn)行該工序時旁站檢查學(xué)習(xí)與落實(shí)情況。

七、質(zhì)量檢查記錄及質(zhì)量工作的反饋情況

在現(xiàn)場施作中，為了保證質(zhì)檢工作的落實(shí)到位，通過每日檢查與每月抽查和季度大檢查的形式強(qiáng)化質(zhì)量控制程序，在一系列的實(shí)施與工作的不斷改進(jìn)中，形成以下質(zhì)檢工作內(nèi)容：

1、為了加強(qiáng)現(xiàn)場質(zhì)量工作的管理力度，保證“當(dāng)日發(fā)現(xiàn)的問題當(dāng)日解決”，工程部采用《現(xiàn)場管理通知單》的形式將現(xiàn)場檢查中所發(fā)現(xiàn)的問題第一時間下達(dá)到隊部或班組，督促其三日內(nèi)務(wù)必落實(shí)；

2、二次襯砌漏水是隧道的一大難題，針對于此，工程部經(jīng)過部員的討論后，建立了二襯及防水板檢查制度，要求每日現(xiàn)場值班工程師，必須進(jìn)行二次襯砌厚度檢查與防水板檢查，并于第二日交接班時，將填寫好的《防水板檢查記錄》與《二次襯砌厚度檢查表》交接給下一班，下一班值班工程師對尚未落實(shí)的在當(dāng)值日內(nèi)監(jiān)督落實(shí)；

3、隧道超欠挖工作也是隧道施工中一大重點(diǎn)，工程部制定了《超欠挖控制獎懲表》，進(jìn)行每循環(huán)的超欠挖實(shí)時控制，若有欠挖在下一班開挖時即行處理掉，為了防止超挖，每一循環(huán)，測量工程師便在掌子面用紅漆畫出輪廓線，保證放樣的準(zhǔn)確性和可操作性；

4、砼的澆筑質(zhì)量影響著我項目部砼質(zhì)量控制的基本要求：內(nèi)實(shí)外美。為了保證砼的澆筑質(zhì)量，工程部要求當(dāng)值工程師砼澆筑過程旁站，并作好記錄。然后，每周不少于三次的砼澆筑質(zhì)量抽檢，并進(jìn)行評價；

5、為了進(jìn)一步規(guī)范現(xiàn)場施工行為，加強(qiáng)對現(xiàn)場的控制，加強(qiáng)企業(yè)文明施工形象，工程部、安質(zhì)部堅持組織相關(guān)部門進(jìn)行“工程質(zhì)量、文明施工及安全季度大檢查”。通過每季度不同主題和不同側(cè)重方向的各方面檢查，消除質(zhì)量與安全隱患，整改現(xiàn)場不規(guī)范工序操作，強(qiáng)化“工完料盡場地清”文明施工形象。

八、與勞務(wù)隊伍執(zhí)行合同中相關(guān)工程質(zhì)量的落實(shí)情況

與勞務(wù)隊伍簽定合同中關(guān)于質(zhì)量方面的條款： 某某建筑工程有限公司

1、本合同工程質(zhì)量應(yīng)達(dá)到：一次驗收合格率100%，優(yōu)良率90%以上，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)工程。

2、乙方必須嚴(yán)格按照施工圖紙（重慶至遂寧高速公路兩階段施工圖設(shè)計第二冊）、技術(shù)交底、甲方的創(chuàng)優(yōu)規(guī)劃及有關(guān)施工技術(shù)規(guī)范施工，并接受甲方人員的監(jiān)控。

3、乙方應(yīng)按照甲方貫標(biāo)工作的要求及時準(zhǔn)確地報送有關(guān)資料，積極配合甲方完成與此有關(guān)的各項工作。

4、在施工中發(fā)生質(zhì)量事故時，乙方應(yīng)及時書面報告，并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任和費(fèi)用。

5、質(zhì)量的獎懲執(zhí)行甲方制定的《工程質(zhì)量管理辦法》。

6、甲方對工程質(zhì)量實(shí)行一票否決權(quán)，工程質(zhì)量不合格，一律不予計價。因質(zhì)量不合格而發(fā)生返工費(fèi)用及造成的工期延誤均由乙方自負(fù)。

7、保修期間，乙方應(yīng)積極主動承擔(dān)維修作業(yè)，并負(fù)責(zé)一切費(fèi)用支出：

<1> 乙方在接到甲方通知后7天內(nèi)，應(yīng)立即派足人員進(jìn)行維修。

<2> 甲方保留自行維修的權(quán)利，但在維修前首先通知乙方及時派人前來共同確認(rèn)；如乙方未能在規(guī)定時間內(nèi)派人確認(rèn)，甲方有權(quán)單方面確認(rèn)維修工程量和費(fèi)用，該費(fèi)用從乙方8%保留金中扣除。

<3> 乙方無力維修的，參照本條第<2>款執(zhí)行。

通過項目部全體員工的努力，使隧道施工質(zhì)量得到了較好的控制，收到了良好的效果。正是由于我們管理控制到位，集團(tuán)公司各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持到位，使我們梨樹灣隧道工程建設(shè)結(jié)出豐碩成果：我們負(fù)擔(dān)施工的B4合同段在重慶市質(zhì)檢站、渝遂高速公路業(yè)主單位、監(jiān)理單位組織的每次質(zhì)量大檢查中，屢次居于領(lǐng)先位置，多次受到重慶市質(zhì)檢站、業(yè)主單位的通報表彰，在重慶市場贏得榮譽(yù)，獲得信譽(yù)，取得良好的社會效益，為集團(tuán)公司增光添彩。

中鐵十×局集團(tuán)渝遂高速公路項目部

二○○五年十月十日

第五篇：創(chuàng)建示范公寓匯報材料

安岳縣XX初級中學(xué)

創(chuàng)建示范公寓匯報材料

我校是一所農(nóng)村寄宿制初級中學(xué)，現(xiàn)有住校生XXX人，其中男生XXX人，女生XX人，分住一所公寓樓的兩旁。從學(xué)生入住以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的共同努力下，我校在公寓管理工作中取得了一定的成績,具備了成功申報示范公寓的基本條件?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，職責(zé)明確

俗話說：安居才能樂業(yè)。強(qiáng)化公寓管理，不單是學(xué)生健康成長問題，更重要是學(xué)校的安全問題。學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，能有效提高學(xué)習(xí)效率，因此我校高度重視住校生管理工作，成立了學(xué)生公寓管理工作機(jī)構(gòu)，配備了專門的公寓管理員，把學(xué)生公寓管理放到了學(xué)校日常管理的重要位置。學(xué)生公寓管理由學(xué)校后勤辦負(fù)責(zé)，各班級協(xié)助共同管理，我校不僅把公寓管理工作納入每學(xué)期的學(xué)校工作計劃，而且每次召開的校務(wù)會議都有公寓管理方面的內(nèi)容，校長和分管領(lǐng)導(dǎo)都對相關(guān)公寓管理工作反復(fù)強(qiáng)調(diào)，認(rèn)真布置并加以督查落實(shí)。

二、制度完善，科學(xué)管理

為了讓我們的管理工作更加科學(xué)、有效，學(xué)校制定了一系列的公寓管理制度，具體是：《來鳳鄉(xiāng)初級中學(xué)公寓管理制度》、《公寓管理員職責(zé)》、《宿舍安全保衛(wèi)制度》、《公寓財物保管制度》、《公寓內(nèi)務(wù)及衛(wèi)生制度》、《公寓夜間點(diǎn)名查鋪、巡查制度》、《宿舍內(nèi)務(wù)評分標(biāo)準(zhǔn)》等，用制度規(guī)范學(xué)生的行為，從而使住校生形成良好的行為習(xí)慣；實(shí)行公寓管理責(zé)任制，詳細(xì)規(guī)定了公寓管理員的工作職責(zé)和工作細(xì)則，責(zé)任落實(shí)到人；制定了有效的宿舍突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和詳細(xì)的點(diǎn)名表、床位對應(yīng)表，做到衛(wèi)生檢查、出入請假登記、查鋪情況記錄等信息詳細(xì)、準(zhǔn)確。

為切實(shí)確保住校學(xué)生的安全，我們每天夜間由帶班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師協(xié)助公寓管理員巡夜并做好查鋪記錄，每天夜間不定時巡查不少于三次，其中一次必須在午夜進(jìn)行。

三、分層分級，管理落實(shí) 住校生管理，是學(xué)校管理的一個難點(diǎn)，要真正達(dá)到管理目標(biāo)，必須狠抓落實(shí)。我校對住宿生實(shí)施分層、分級管理。將管理體系化，分管校長——舍管員——值班教師，自上而下逐一落實(shí)，做到層級分明，管理有效。在住校生管理過程中由分管校長宏觀指導(dǎo)，后勤辦制定總體管理計劃，公寓管理員和各值班組值班教師具體實(shí)施管理，并負(fù)責(zé)督促、檢查各宿舍管理工作方面的落實(shí)情況。遵循“誰管理、誰負(fù)責(zé)”的原則。各司其職，充分發(fā)揮了管理人員工作的主動性和學(xué)生的自覺性。

四、獎懲分明，加強(qiáng)管理

為了讓學(xué)生有一個更加安全、干凈、舒適的生活環(huán)境，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，我們每天都由管理員對每一個宿舍進(jìn)行檢查，包括內(nèi)務(wù)清潔、作息情況、安全隱患等；定期、不定期召開室長會議，對室長進(jìn)行宿舍管理培訓(xùn)，組織部分室長對宿舍內(nèi)務(wù)打分量化，讓學(xué)生參與到宿舍管理中來，提高他們的參與意識和管理能力；定期按照相關(guān)的制度、要求每天對宿舍進(jìn)行內(nèi)務(wù)的評比，并當(dāng)天及時在校務(wù)公開欄公布結(jié)果，表揚(yáng)優(yōu)秀，批評落后。與此同時，我們根據(jù)學(xué)生住宿過程中出現(xiàn)的問題，及時要求班主任利用班會等時間教育學(xué)生，特別是加強(qiáng)對住校生的節(jié)約用電、用水、住宿秩序、愛護(hù)公物教育等。

五、存在問題，再加努力

我們在公寓管理上進(jìn)行了一些探索，也取得了比較顯著的效果，總體來看，公寓管理正逐步納入常態(tài)化、正規(guī)化、精細(xì)化。但是，仍有一定問題存在。

1、部分學(xué)生以打掃衛(wèi)生為借口，沒有請假條和學(xué)生證就企圖進(jìn)入公寓。希望班主任嚴(yán)格請假手續(xù)，公寓管理員嚴(yán)格要求，并做好登記。

2、個別宿舍的學(xué)生為逃避內(nèi)務(wù)檢查扣分，私自撕毀床頭卡和門牌卡。以后類似事件將加以通報，并加倍扣分。

3、有不少學(xué)生夜間將零食帶入公寓，更有甚者將零食、垃圾倒入公寓內(nèi)的下水管道，造成水管堵塞。

4、部分宿舍靠走廊的上窗未及時打開通風(fēng)，還有的宿舍物品擺放凌亂，室內(nèi)有懸掛品。

5、個別宿舍內(nèi)衛(wèi)生打掃不夠徹底，留有死角，尤其是床底和陽臺。

6、學(xué)生的文明意識和行為習(xí)慣還參差不齊，存在浪費(fèi)水電，破壞水龍頭、電器的現(xiàn)象還比較嚴(yán)重，還需要我們和各位班主任繼續(xù)加大教育力度和管理力度。

新的學(xué)年，無論怎樣，我們將繼續(xù)本著一切為了服務(wù)學(xué)生的原則，向更加“精細(xì)化”管理模式發(fā)展，努力為住宿生營造一個舒適、溫馨的校園之家，讓學(xué)生滿意，家長放心，使學(xué)生能在平安、和諧的校園里快樂健康地成長。

安岳縣XX鄉(xiāng)初級中學(xué)

2016年11月